给老师感恩节贺卡制作（20篇）

委托单位：_________(以下简称甲方)

承接单位：_________(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国合同法》及_________有关规定，经双方协商，签订本合同，并共同履行。

一、甲方委托乙方设计制作的项目

1、项目名称：_________。

2、项目内容：以甲乙双方共同商定的方案及结构框图为基础，具体内容如下：_________。

3、项目完成日期：_________年_________月_________日。

二、项目资料及文件的提交

1、由甲乙双方共同协商，确定本项目文案、结构框图及解说词等。

2、甲方负责提供本项目所需的说明文字、图片、录像等相关素材资料。

3、乙方在工作完成后，向甲方提交项目成果。

三、制作权及技术资料的保密

本项目的版权属甲方所有。

本项目中甲方提供的全部设计资料属甲方所有，乙方有责任对此予以保密，不得提供给第三方使用。

四、项目收费及支付方法

1、费用构成：多媒体制作(_________分钟)+三维动画制作(_________秒钟)具体如下：

(1)配音：(千字)：_________元

(2)片头制作(秒)：_________元

(3)图像、文字、视频处理：_________元

(4)素材搜集、美工设计：_________元

(5)程序包装：_________元

(6)合成剪辑：(分钟)_________元/分钟

(7)三维动画制作：(秒钟)_________元/秒

(8)本项目设计及制作费用计为：人民币_________元(￥_________元)。

2、合同签订后甲方即预付乙方费用总额的_________%即人民币_________元(￥_________元)。

3、项目初步完成，乙方向甲方提交初稿校验时，甲方再付乙方费用总额的_________%费用，即人民币_________元(￥_________元)。

4、项目完成，乙方向甲方提交成果文件时，甲方支付乙方余款费用总额的_________%费用，即人民币_________元(￥_________元)。

五、双方责任

甲方责任：

1、甲方有专人负责沟通，并配合乙方，如期向乙方提供所需的设计文案和其他资料，并保证提供的资料质量达到设计和制作的要求。

2、按约定时间和金额，支付给乙方相关的设计和制作费用。

3、由于甲方变更已提交的设计文案和基础资料，变更双方确定的结构框图，变更项目使用要求等条件造成乙方设计制作工作返工时，双方应重新商定项目完成日期，同时根据工作变更及返工情况商定费用的变更。

乙方责任：

1、如期向甲方交付本合同规定的成果文件，并保证文件质量符合使用要求。

2、按项目说明内容完成所定项。

3、协助甲方解决使用过程中项目的技术问题，并对使用人员进行基本培训。

4、由于乙方设计制作错误产生的问题，乙方有责任在设计制作上采取补救措施并及时更新甲方的成果文件，费用由乙方承担。

六、合同生效与终止

1、本合同经甲乙双方加盖单位法人公章，并有法定代表人或法定代表人授权代理人签字(或盖章)后生效。

2、甲乙双方因故需变更或终止本合同时应提前通知对方，对本合同中的遗留问题取得一致意见，在补充条款中进行说明或签定补充协议。未达成协议前，本合同继续有效。

3、乙方向甲方提供本合同中规定的项目成果文件，且甲方按合同规定付清乙方全部设计制作费后，本合同关系终止。本合同另有条款约定的除外。

七、其他条款

1、本合同未尽事宜由甲乙双方协商确定并形成书面协议作为本合同附件执行。

2、本合同履行过程中如果发生纠纷，双方应通过协商解决，若协商不成，可向_________仲裁委员会提出仲裁。

八、本合同一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

签约人(签字)：_________ 签约人(签字)：_________

单位地址：_________ 单位地址：_________

联系电话：_________ 联系电话：_________

银行帐号：_________ 银行帐号：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

我是一名幼儿教师，朋友们都叫我“孩子王”。有人说：“孩子王”没出息，也有人说：“幼儿教师是高级保姆”。于是，我也曾经有过犹豫和傍徨。但在这时，我突然想起一则美丽的寓言，说古时候欧洲有个国王举行了一次隆重的授奖典祀，全国所有的能工巧匠、诗人、学者都动集京城等待国王的颁奖。第一走上来的是画家，他捧着心爱的画册，要国王把奖颁给他。于是国王对他摇了摇头。接着第二个是医生。他走到国王面前，陈述自己的功绩。国王说：“你也不能获得这个奖。”第三个上台的是伟大的诗人。他向国王朗诵了一首赞美国王功德的颂歌，让国王听得如痴如醉。于是国王却对他微笑了一下说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”接着又有许多自认为对人类最有贡献的人走上领奖台，然而都空手而归。于是，人们开始议论，这个奖赏究竟要发给谁呢?最后在一片金色的霞光里，一个女孩挽着一位满头银发的教师来到国王面前：“陛下，祖国遍地的桃花都开了……”国王走下宝座，满怀敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝从阿尔卑斯山采来的艳红的桃花别在教师的胸前说：“没有您的辛勤劳动，也不会有诗人、学者，也不会有画家、医生……”广场上顿时响起了雷鸣般的掌声。

美丽的寓言极大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了教师这职业的全部涵义。我毅然选择了幼儿教职业，带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着慈母般的心灵，带着对未来的憧憬，迈进了幼儿园的大门，跟最年幼的人在一起，于是，我们成了“蹦蹦跳跳的大人”，“长不大的孩子”。

孩子的世界是多姿多彩，有声有色，是充满生机的世界。瞧，浓浓的碧绿，浸润着清新的晨曦，嫩黄的新芽，吮吸着温馨的雨露，满园春光，孕育着未来的甜蜜。绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心，必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。每当我放飞一只活泼的小鸟，那感觉决不亚于完成一次漫漫征途的跋涉。

孩子太小，太柔弱，需要老师无微不至的关怀，吃喝拉撒全部要管，这就决定了我们的工作是琐而繁杂的。我在工作实践中，很注意观察孩子，发现孩子不高兴，便仔细询问原因，逗他高兴;孩子头发散了，便为他梳好辫子;指甲长了，为他剪指甲;孩子午睡时，我守在孩子身边，一次又一次给他们盖上被蹬掉的被子……

还记得刚出来工作的第一年，班上有个小朋友叫黄中阳。性格胆小、内向，刚来时从不跟同伴玩，也不说一句话;甚至不吃不拉。看到他这个样子，我的心都疼了。于是，我每天都我就主动接近他，不愿其烦地哄他、喂他吃饭;有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口。

经过多少次喉咙沙哑、多少次想放弃;但一想到幼儿教育的本质，还是忍了下来。经过了一个多月，一天他终于肯自己拿着勺子吃饭了，当时我的心情是无法形容的，是多么的喜悦、欣慰啊，然而我的泪水再也止不住的流

下来了!早操时我便手把手地教他做早操;用亲切、和蔼、信任的语气与他交谈，使她消除了紧张情绪，增强了自信心，逐渐变得活泼开朗了，三个多月下来，他终于自己做早操了。我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上，才对得起孩子，对得起这份工作。

今天的孩子还只是一个个小顽童，但在充满着机遇与挑战的21世纪，这些小顽童将是国家栋梁，民族的希望。现在，我们幼儿教师不光要做给他们知识、技能，更重要的是培养他们的道德品质和创造精神，尽早让那一双双小手不再依赖你和我，这是我们的责任。

多一份爱心，便多一份收获。当孩子绘出美丽的画，跳出优美的舞，做出精巧的手工作品时我们的心又是何等地喜悦，欣慰!

高中教师实习报告范文

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、思想职业道德方面

认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

在xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 高中教师实习总结

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

共2页，当前第1页12

甲方(发布方)：_______________

乙方(广告主)：_______________

甲、乙双方根据《广告法》及《广告管理条例》就内容广告发布有关事项签定本合同并共同遵守：

一、广告形式：_______________

二、广告位置：_______________

三、广告规格：_______________

四、广告期限：_______________

五、广告价格：_______________

1、广告费：含发布费、占地费、维修费、保险费、基础架制作费，单价：_______________元/块，块。年合计：_______________元。

2、广告费的支付：第一期款：签定合同后3日内，乙方向甲方支付广告费，计元。

第二期款：广告验收后，乙方向甲方支付剩于款元。

六、双方责任：

1、甲方负责户外广告报批手续，广告稿样审批，验收及发布期的保修维护。

2、甲方负责提供广告样件，甲方负责将广告稿样报有关部门审批。稿样一经确认即作为制作及验收的有效依据，为本合同附件，与本合同一并保存。乙方再提出与稿样不同要求所发生的费用由乙方负担，由此而耽误的广告发布时间，甲方不予顺延。

3、甲方收到乙方第一期款，及广告稿样经确认后30天内完成制作。制作完成后3天内，由乙方验收，验收合格，乙方在《验收报告》上签章。

4、乙方应按期付款，如乙方不按期付款，甲方有权终止本合同并广告位置不予保留。

5、广告发布期间，如因甲方责任造成广告发布终止由甲方承担责任;如因乙方责任造成广告发布终止由乙方承担责任;如因不可抗力造成广告发布终止，甲乙双方友好协商解决。

七、合同续签：

合同期满前1个月，双方可重新商讨延长本合同事宜。同等条件下，乙方享有优先权。如合同期满乙方未办理续签手续，乙方不再享有优先权，广告位置不予保留。

八、本合同执行过程中发生争议，双方协商不成，可向人民法院起诉。

九、附则：

1、本合同一式两份，甲乙双方各一份。

2、合同附件一式两份，甲乙双方各一份。

3、合同中未尽事宜或本合同如需修改，可签订补充合同。

4、本合同自签字盖章之日生效。

甲方：_______________代表：_______________ ____年____月____日

乙方：_______________代表：_______________ ____年____月____日

2020广告制作合同书范文

【篇一】

甲方：（以下简称甲方）

乙方：广告（以下简称乙方）甲乙双方为明确各自的权利和义务，经友好协商，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》和《建筑安装工程承包合同条例》及其他法律、法规之规定，现就乙方承揽广告牌（以下简称广告牌）的制作安装事宜达成如下一致协议。

一：广告牌制作

1、广告牌规格：

2、材质：

3、要求:

二：广告牌安装

安装地点：

三：工程造价及支付方式

1.广告牌制作费（即合同总价款）：共计人民币元，大写元整。

2.支付方式：

a.合同签订时甲方预付百分之三十工程款。

b.制作安装完成后，经甲方验收合格，即付清所有工程款项。

四：工程期限

1、自合同签订甲方预付工程款之日起天。如遇不可抗力因素（如雨、雪、四级以上大风）工期顺延。

2、因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时，可由双方协商确定延期时间。

五、双方权利、义务

甲方：

1、办理广告牌设置、安装所必须的报批手续及相关费用。

2、有权对乙方的设计提出建议和修改意见，以使乙方设计的作品更符合甲方单位文化内涵。

3、向乙方提供广告牌位置并确保此位置无管道线路、可以施工。

4、有义务提供有关单位资料或其他有关资料供乙方设计参考。

5、负责施工现场的树木、花、草可以移动。

6、按本合同规定结算广告牌的制作、安装费用。

乙方：

1、自甲方通知可以现场施工起，按甲方提供的安装地点在规定的时间内制作施工并安装完毕。

2、严格按照甲方确认的施工方案图纸进行制作、安装。如现场条件与施工图纸方案不符，应及时报

第1页（本合同共2页，盖骑缝章）

请甲方协商修改确定。

3、乙方对设计的作品享有著作权。

六：关于验收

1.乙方全部制作安装完工后一周内，甲方必须组织正式验收，甲方在完工后一周内不组织验收，乙方可视同甲方验收工程质量合格。

2.工程质量验收以国家钢结构施工标准为依据，广告结构制作安装应当牢固，抗风力应达到7级。

七、违约责任：

1.甲方未能按本合同第三条规定时间付款，每逾期一日，应以合同总金额的千分之五计算，向乙方支付违约金并将合同工期顺延。

2.乙方如无正当理由未能按本合同第四条规定按时制作、安装完成广告牌，每逾期一日，乙方应向甲方支付合同总金额的千分之五作为违约金。

3.乙方应保证工程质量、结构牢固性、抗风力等指标达到国家标准。如未达标乙方应承担返工及相应损失.

4.如属甲方原因，造成中途停工，停建，拆除等，均由甲方负责。乙方有权就实际施工情况要求甲方支付已完部分或全部的制作费。

八、因广告所产生的责任的承担：

1、在本广告的制作、设置过程中，如因乙方原因造成第三人的人身或财产损害，均与甲方无关。

2、由于商标、肖像、广告词及其他因甲方提供的广告内容而产生的纠纷由甲方承担全部的责任。

九、保修期限：

1、自验收合格之日起，乙方制作的工程项目钢体质保半年。人为损毁乙方不负责保修。

2、保修期满后，双方另签维修协议进行维修。

十、双方因本合同发生争议，应友好协商解决，协商不成的由长汀县仲裁委员会仲裁。

十一、此合同一式贰份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

十二、本合同一经签订即产生法律效力。

甲方：乙方：

（盖章）（盖章）

法人/授权代表（签字）：法人/授权代表（签字）：

联系电话：联系电话：

X年XX月XX日X年XX月XX日

【篇二】

甲方：（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

经双方充分协商，根据《中华人民共和国经济合同法》相关规定，特签署本合同。

一、合同内容：

1.___________________________质量要求：

2.___________________________质量要求：

3.___________________________质量要求：

二、合同金额：

共计人民币（大写）_____________________（小写）

三、付款方式：

1、本合同签订后，甲方支付合同总额的50%，即人民币￥___________元（大写：_____________________元整）

2、项目结束后甲方向乙方支付合同余款，即人民币￥______________元整（大写：_____________________元整）

四、责任与义务：

1.乙方应按甲方要求按质按量完成相关设计和制作工作。

2.乙方需在规定时间（______年____月____日前）完成，并送交甲方签字认可。

3.甲方根据乙方需要提供相关资料，并承担因版权、文责所引发的法律责任和经济纠纷。

五、产权约定：

甲方将委托设计的所有费用结算完毕后才享有著作权，否则，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利；甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。

六、违约责任：

因设计和制作工作具有很大的特殊性，在经过大量调研工作的同时更需设计师的精心创作，乙方在开始着手设计时就已经在全面的履行合同，因此，甲方如提前终止合同，预付款乙方不予退还。

七、其他事项：

八、甲乙双方如因履行本合同发生纠纷，应友好协商解决，如无果则提请法律途径解决。

本合同壹式两份，甲乙双方各持对方签字盖章合同一份，均具有同等的法律效力。

甲方（盖章）乙方（盖章）

代表签名：代表签名：

地址：地址：

电话：电话：

传真：传真：

日期：日期：

甲方（用人学校）：

乙方（应聘教师）：

按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。

一、甲方同意乙方的申请，聘用乙方为临时代课教师。

二、聘用期从20xx年3月1日起至201X年1月15日止。

三、乙方提供的学历证书、身份证等证明材料必须真实，必须自觉遵守国家的法律法规和甲方所制定的规章制度，努力教书育人，完成学校交给的各项教育教学工作任务。

四、甲方应每月按时给乙方发放劳动报酬:每月学前班代课费共 1000.00元。

五、合同期未满，乙方因特殊原因需中止合同不再受聘，应提前一个月书面通知甲方。

六、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，自签定合同之日起生效。

甲方（盖章）：     乙方（签名）：

代表（签名）：

20xx年12月7日  20xx年12月7日

发包方：(以下简称甲方)

承包方：(以下简称乙方)

甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》的规定，结合工程的具体情况，本着平等互利的原则，就乙方承揽甲方 黄花机场新航站楼配套工程机场高速施工路段临时道路围挡广告牌事宜，达成如下条款，以资双方共同信守遵行。

一、项目概况：

1、项目名称：黄花机场新航站楼配套工程机场高速施工路段临时道路围挡广告牌(广告牌为高4米，离地0.5米，以下简称项目);

2、安装地点：机场高速15公里处至原候机楼(航站楼)。(详见合同附件1《临时道路围挡广告牌位置图》;

4、承揽方式：采取包工包料形式;甲方使用一年后，所有材料归乙方所有，甲方在使用过程中如材料损坏部分归甲方按材料单价的40%赔偿给乙方，如材料被偷则按材料单价的60%赔偿给乙方。(材料单价以预算单为准)

二、质量和技术要求：按甲方的设计要求和图纸及行业标准。

三、工程制作期为：合同项下所有临时道路围挡广告牌制作期为30天，乙方制作的各项工程质保期为一年(即免费保修一年，保修期自验收合格之日起算)，质保期内出现的质量问题，由乙方免费及时维修或更换部件。

四、验收条款：

1、验收标准：以本合同第二条“质量及技术要求”为验收标准;

2、验收期限：乙方在项目安装完毕后以书面形式通知甲方进行验收，甲方应在收到通知5个工作日内进行验收，验收合格后，由双方在验收报告上盖章，验收报告一式两份，双方各留存一份。验收不合格的，甲方有权要求乙方采取修理、重作、更换等补救措施，经采取补救措施仍不能达到合同要求的，甲方有权解除合同并要求乙方赔偿因此遭受的损失。

五、工程造价：

项目每平方米单价为人民币55元整(含材料成本、制作、安装、刷漆、运输材料等一切费用，但不含税)。

六、付款方式：

1、签订合同并开始施工之日起五日内甲方支付乙方人民币5万元整;

2、自广告牌制作安装完毕后，按照实际安装面积结算给乙方;

3、付款采用银行转账方式，由甲方支付到如下账户：

开户行：建设银行长沙市雨花支行

开户名：长沙市雨花区华亿钢结构彩板经营部

账号：430087888

七、甲、乙双方权利和义务：

(一)甲方的权利和义务：

1、施工过程中，甲方有权按合同及图纸要求对乙方进行监督，如发现乙方未按要求制作，甲方有权责令乙方改正，并按规范制作。如乙方未及时改正，甲方有权单方面终止合同。

2、在乙方按约履行没有违约的情况下，甲方应按合同及时支付款项给乙方。

(二)乙方的权利和义务

1、 乙方须严格按照图纸制作安装，同时须服从甲方及监工人员的安排，并按规定的工期保质保量完工。

2、 乙方施工人员在施工时，应处理好施工现场和各种关系，乙方施工人员应爱护施工现场的财产和设施，不得损坏和破坏，否则给第三方和甲方造成的损失由乙方负全部责任。

3、 在项目的制作安装过程中所产生的人身及财产损害，由乙方承担;项目在质保期内因产品质量问题或乙方怠于履行维修义务而导致的安全事故及产生的不良结果由乙方承担责任。

4、在质保期内，如项目出现质量问题，乙方应在接到甲方通知后12小时内修复完毕。如乙方在接到甲方通知后未及时派人修复，甲方有权委托第三方进行修复，所产生的由乙方承担，同时，因此给甲方所造成的一切损失由乙方承担。

5、 乙方在按约履行的情况下，有权要求甲方按时支付款项。

十、违约责任

1、一方擅自解除合同的，应向对方支付合同总价款的20%的违约金;

2、如乙方未按期保质保量完成项目的制作和安装，每延期一天，乙方应按合同总额的1%向甲方支付违约金，并因此给甲方造成的一切经济损失由乙方负全部责任。

3、如甲方在乙方没有违约的情况下未及时支付款项，每逾期一天甲方应按合同总额3‰向乙方支付违约金。

十一、未尽事宜，甲、乙双方协商解决并签定补充协议，补充协议与本合同具有同等的法律效力，补充协议与本合同不一致之处，以补充协议为准。

十二、双方如因本合同的订立、解释、履行、效力等问题产生争议和纠纷，应首先协商解决，协商不成的，双方均应向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。

十三、本合同附件由双方签字盖章后，与本合同具有同等法律效力。

十四、本协议一式两份甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

2021教师节精选演讲稿精选范文三

【导语】：成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您教师节快乐!那么今天小编为大家带来的是关于20xx教师节精选演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!

【20xx教师节精选演讲稿】一

老师们、同学们：

冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照耀下，我们又迎来了一个教师节，365天一个轮回您又多了几道皱纹，几缕白发，我们想对您说：“老师，辛苦了”。可与此同时还有一批教师奋战在受洪水袭击的灾区，奋战在特殊的教育战线上。

在

过去的两个月里，祖国大地极不平静，长江嫩江流域出现罕见的洪水，良田被淹，房屋尽毁，九百万抗洪军民誓死护堤，与洪水展开殊死搏斗，他们舍小家顾大家，用身体筑成一道冲不垮的血肉之堤。

全国各地人民都纷纷慷慨解囊，捐款捐物，我校全体也积极参与了这项活动，为灾区军民奉献了自己一份微薄的力量。

我们每一个不一定走在每条路的最前方，但只要我们每个人都走下去，我们民族就会走在最前方，做为中学生，我们要学习的是抗洪军民顽强拼搏团结一心的精神。

他们是最值得我们歌颂的先驱，他们的精神正是我们劈开迷惘的利剑，他们没有时间回头多想，也无须回头，只知道自己应该有永远向前的精神。

让我们也用这作为画笔去涂写明天的路吧!

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(第一范文网)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

【20xx教师节精选演讲稿】二

教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生

最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。

一.爱学生就必须严格要求学生

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之隋”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好学生。”原来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手。我严肃地说：“不行。你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

二.爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落。有一次上课，我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务，我严肃地问道：“你做的小花鹿呢?”她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了，妈妈病了。我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格开朗了许多。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。

三.爱学生要善于发现学生的闪光点

爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点，长处，“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以教好的。

总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。

【20xx教师节精选演讲稿】三

我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。

校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们

保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现。《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。

在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就)，在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。

一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去解决问题，应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上认识到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚，既达到教育本人，又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评，而不会因此影响工作。

校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，如果总希望将之全部排除，是不切实际的。当我们感慨“校长难当，教师难管”时，是否可采用换位思维去体谅“教师难当，学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视，调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时，如果不能保持良好的心理，就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境，值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理，如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦，那就是境界的升华。

学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结，才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长，首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师，理解教师，那么你一定会深受教师的拥戴，激发起他们的工作热情和创造力，共同营造一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的基础。

【20xx教师节精选演讲稿】四

感谢明月，照亮了夜空;感谢朝霞，捧出了黎明;感谢春风，融化了冰雪;感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。这是我最喜欢的一首歌《感谢你》，每当这首歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。尤其在我担任班主任工作的这两年来，更是有许多人给予了我无私的帮助，

令我感谢。然而今天在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良的孩子——我的学生们。

记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。课间，我们一起商讨人员的安排;放学后，我们一起在操场挥洒汗水。闲下来的时候，我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。直到在赛前动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄;回到班级，迎接你的永远都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次比赛中获得了===分，这在我校历史上也是绝无仅有的。感谢学生——给了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。

在接下来的工作中，一个沉静的女生引起了我的注意。她每天总是第一个来，放下书包，就开始默默的扫地、擦桌;她每天又总是最后一个走，默默的关窗、锁门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗?这“向后的两推”不正体现出她做事的责任感吗?尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓励的推动吗?感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。

如果说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景，那么还有一幅画面则是我内心永远的珍藏。去年教师节的前一天，是一个周日。下午，我们班一个平日很调皮的女生给我打了一个电话，让我到学校去一趟，说完就挂断了电话。我不知出了什么事，急忙打车到了学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日快乐歌”对着我喊“教师节快乐”，跳跃的烛光将我环绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使环绕着的最幸福的人。在学生的簇拥中，我走进了教室，信步走上了讲台，此时，讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。我迫不及待的打开，只见上面写满了他们对我说的话。那个胖胖的崔影写道：“老师，我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑微写道：“老师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关怀。”平日里调皮要尖的王亚塞则写的更多：“老师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，待人宽，我会牢记一辈子。”紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“老师，是您打开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样快乐。有的话我不喜欢说，可是今天我要说，老师，我很喜欢您。”看着这字字句句，感受着来自学生的真情谊，被爱包围着的我流泪了。我仅仅为他们做了我应该做的事，他们却给了我这么多，其实，我何尝不该说感谢呢?在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐，他们也同样给予我快乐，让我每天带着满足走进家门。

与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛持久的。

感谢学生——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感;

感谢学生——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;

感谢学生——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱;

感谢学生——给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;

【20xx教师节精选演讲稿】五

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃

李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

当清晨的第一缕阳光照耀微笑的脸庞，当鸟儿清脆的歌声传入耳际，你是否想起，再过六天，我们即将迎来第27个教师节。

回首往昔，十余年的求学生涯，一路上都有老师的陪伴。也许，我们驻足最久的两个地方就是家和学校了，可以毫不夸张的说，学校就是我们的第二个家。在这个温暖的大家庭里，我们找到了精神的源泉，我们进入了快乐的世界。同时，我们也踏上了寻梦之路。而这个家庭里最辛苦、付出最多的“家长”，就是我们敬爱的老师。

老师，在我们的心目中是最神圣的，他们总是严肃中带着慈祥，教诲中带着微笑，让我们无时无刻可以感受到温暖且不断的迈向美好的未来。正因为有老师的谆谆教诲，我们才得以快乐的学习，茁壮的成长。老师就如拉满的弓，把我们这些希望之箭射向蓝天，追寻蔚蓝色的梦想;老师如一泓清泉，在炎炎下日给我们带来丝丝清凉，安定我们心中起伏的波澜;老师又好比那轮永远绽放光芒的红日，给我们带来光明和希望，让我们充满激情的力量。

老师，您为学生付出的太多太多，在您的节目到来之际，您依旧伏案疾书，为我们制定新学期的计划，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说，您像蜡烛，燃烧自己，却点亮了莘莘学子光明的前途;有人说，您像蜜蜂，辛勤劳动，为学生们酝酿甜美的生活，有人说，您像园丁，用汗水浇灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我说，老师，您像一个默默无闻的摆渡者，把我们从知识的此岸摆渡到成功的彼岸，周而复始，永不疲倦。老师更像爱心的传播天使，这种师爱超越了亲子之爱，友人之爱，陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”，正是老师无私奉献爱心的典范。

教育是一块圣土，老师在这里耕耘，投入生命，奉献青春，奉献心血，奉献智慧，培养我们成长、成人、成才。如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人，您用您的辛勤汗水浇灌我们;您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们。在此，我代表所有的同学，向敬爱的老师们说一声：“老师，您辛苦了!“

同学们，感恩伴我们进步，感恩让我们成熟，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!

谢谢大家!

甲方：北京水晶石数字科技股份有限公司

地址：北京市海淀区西三环北路89号中国外文大厦B座8、9、10层邮编：100089

电话：86-

传真：86-

法定代表人：卢正刚

合作联系人：

乙方：(如为个人，则还需写明身份证号、现住址——详细到门牌号、发证机关) 地址：

邮编：

电话：

传真：

法定代表人：

合作联系人：

甲乙双方经过友好协商，本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，达成如下合同：

第一条 声明及保证

1. 甲、乙双方于此共同声明及保证如下：双方均系根据中华人民共和国(以下简称“中国”)法律合法注册成立的企业。

2. 甲、乙双方保证依据各自商务状况和经营能力，履行本合同约定的各项责任、权利和义务。

第二条 合作内容

1. 甲方委托乙方制作

2. 具体内容为：

3. 交付介质：

4. 交付标准：

5. 最终成品交付时间：

第三条 权利与义务

1. 甲乙双方共同的权利义务

1) 甲乙双方分别指派为本合同项目的联络人。在本项目制作过程中，甲乙双方往来的资料均以上述联络人的签字确认为准。本合同实施项目进度确认制，甲乙双方均须严格按照本合同规定的时限要求进行项目的具体制作。

2. 甲方权利义务

1) 甲方应当向乙方提供制作本项目所需的相关素材资料。

2) 甲方有权对制作要求进行修改。

3) 甲方有权对乙方提出具体的制作要求、项目制作安排，并有权根据质量与版权合法性等原则对乙方制作的作品进行验收。

4) 按照项目进度要求，甲方收到乙方交付的每阶段项目成果后，应当及时进行验收，验收完成后应向乙方明确验收结果。如验收不合格，须对不合格原因进行说明并提出修改意见，确定下一次验收时间;如验收合格，则乙方将甲方交付的全部资料返还甲方，并向甲方交付最终成品。

5) 甲方应按本合同约定支付费用。

3. 乙方权利义务

1) 乙方有义务根据甲方的要求提供制作服务，并保证制作的作品的质量符合甲方的要求。

2) 乙方同意合同期内为甲方设计制作的作品及其组成部分的著作权及所有权全部归甲方享有。

3) 乙方收到素材资料后即开始进行制作工作。

4) 乙方应按照甲方制作要求进行制作，未经甲方同意不得对制作要求进行任意调整和修改。

5) 如甲方对制作要求进行修改，则乙方应当在接到甲方通知后按照修改后的要求制作。若此修改属于实质性修改，则乙方有权要求甲方承担由此产生的额外制作费用。

6) 若乙方工作进度不能达到合同进度要求，乙方应当立即以书面方式向方说明该等情况，并采取任何及全部必要措施，包括但不限于加班、津贴或额外倒班等，以按照本合同进度要求按时完成项目成品。乙方因实施此等措施而导致的相关所有开支，均应由其自行承担，除非该等延误是由于甲方原因所致。

7) 未经甲方书面明确授权，乙方不得将本合同项目的一部分或全部转委托。

8) 乙方应当按照项目进度要求，向甲方交付每一阶段的作品，由甲方进行验收。

第四条 费用支付方式

1. 本合同项目总价为：人民币。

2. 付款方式：

验收合格，全款支付

3. 乙方收款银行账号：(为交易安全，应当避免现金支付;此处规定应当与项目进度确认的条件一致)

户名：

账号：

开户行：

开发票时间： 年 月 日之前(手填)

注明：在甲方付款之前乙方提供发票

第五条 版权

1. 在本合同项目制作过程中，乙方制作的原始资料、未完成的作品及其他一切非最终完成作品、最终成品的版权均归甲方所有。乙方除依本合同可以取得的制作费用外，承诺永远不因该作品而提出任何权利请求。乙方也不得将所制作的本合同项目成品或其组成部分用于市场宣传或对外展示传播。

2. 乙方保证所制作的作品必须是原创，不能照搬其他作品的内容，如甲方发现乙方制作的作品为抄袭或与第三方的作品存在类似的内容则以作废处理，乙方应当返还已收取的该项目费用，还未支付的剩余费用，甲方不再支付;乙方还应该承担由此造成的甲方其他损失。

3. 乙方任何时候不得再次使用其提供给甲方的制作作品或组成制作作品的部分或将作品或其组成部分以任何方式授权给其他任何第三方使用，如有违反，甲方有权不支付本合同约定的费用并根据所造成的损失要求乙方承担损害赔偿责任。

4. 甲方如发现乙方提供的制作作品涉嫌侵犯第三方的版权或其他合法权益，或者因乙方提供的制作作品而导致第三方投诉、索赔、诉讼或造成甲方其他的损失，概由乙方负责，乙方应赔偿由此给甲方造成的损失。甲方有权视情节的严重程度决定是否追究乙方的法律责任;如第三方向甲方提出赔偿要求，乙方应当承担连带责任，且最终承担赔偿责任。

第六条 保密

1. “保密信息”，是指涉及本合同内容的所有信息、文件和资料，无论其表现形式如何，也无论通过何种方式取得，保密信息包括但不限于以下

内容：

1) 商业秘密：合作方式、合作内容、策划脚本、合作合同本身及其附件的全部或部分文本内容、合同的执行等。

2) 财务秘密：结算标准、结算方式、结算周期、由于本合同产生的收益及其分配等。

3) 技术秘密：特有的技术方法、技术标准、解决方案、技术更新及调整等。

4) 经营方式：业务种类、业务状况、用户资料、宣传及推广的方式与实施等。

2. 乙方有义务对所参与制作的内容严格保密。乙方只能为履行本合同之目的使用保密信息，不得为任何其他目的使用或授权使用全部或部分保密信息。

3. 乙方应当采取严格的保密措施，未经甲方书面许可，不得以任何方式、为任何目的，向那些为能够履行本合同而“需要知悉”该信息的乙方相关人员以外的任何第三方披露或泄露任何保密信息。

4. 如为双方合作的目的，乙方确实需要向第三方披露项目保密信息，必须事先取得甲方书面许可，并与该第三方签订保密合同。

5. 未经甲方书面许可，乙方不得擅自复制、变卖项目保密信息，并不得许可其他任何第三方进行复制或保留。

6. 如果双方经探讨后未建立合作关系，乙方亦不能以任何方式公开、使用已知的甲方的保密信息。

7. 如双方合作关系未建立或终止或甲方书面通知要求乙方返还项目保密信息，乙方应于前述情况发生之日起两天内归还由其持有的带有保密信息的所有文件、物品和其他资料，以及做出的与保密信息有关的所有记录和备忘录，包括这些资料的所有复印件。

8. 乙方应自知悉项目保密信息之日起至项目保密信息公开之日止，履行保密义务。无论合作是否建立或者合同是否终止。

第七条 不可抗力

1. 如果本合同有效期限内发生不可抗力(指不能预见、不能避免并且不能克服的客观情况。例如地震、台风、战争、火灾、水灾、雷电灾害、罢工、政府行为、政府禁令等以及其他公认的不可抗事件)，致使一方不能履行其在本合同项下的全部或部分义务，由另一方评估不可抗力所造成的影响，部分或者全部免除遭受方不能履行合同的责任。

2. 遇有不可抗力的一方应立即书面通知对方，并在15天之内提供上述不可抗力的详细情况及合同不能履行或者部分不能履行或者需要延期履行的理由和有效的证明文件。

3. 按照不可抗力对履行合同影响的程度，由双方协商决定是否解除合同，或者部分免除履行合同的义务，或者延期履行合同。一方迟延履行本合同时发生了不可抗力的，迟延方的合同义务不能免除。

4. 受不可抗力影响的一方，应当尽可能采取合理的行为和适当的措施减轻不可抗力对履行本合同所造成的影响，没有采取适当措施致使损失扩大的，该方不得就扩大损失的部分要求免责或赔偿。

5. 任何相关政府机构颁布或修改法律法规、条例或规定导致本合同的主要条款无效或无法执行的，双方均不承担违约责任。

6. 不可抗力致使本合同履行中止超过三十日的，任何一方均有权以书面形式通知另一方终止本合同，且任何一方均不得因终止本合同而要求另一方承担任何违约责任。

第八条 违约责任

1. 逾期交付的违约责任

如果乙方未在本合同所规定的时间内完成和交付本合同所规定的项目，除依照约定支付违约金外，甲方有权要求乙方补偿和采取补救措施，并继续履行本合同所规定的义务。违约金的具体确定方式为：

1) 每延期1天，乙方应向甲方支付合同总价的__5_%的违约金，但此项违约金的总数不超过合同总价的_50__%;

2) 如果延期时间超过10天，甲方有权终止合同，乙方应当支付相当于合同总价__50_%的金额作为对甲方的赔偿，同时，乙方应退还甲方已支付的制作费。

2. 制作质量不符合要求的违约责任

乙方应严格按照约定向甲方交付制作成果，并对所提交的制作成果的质量负责。乙方交付工作不符合质量要求的，按如下约定处理：

1) 甲方有权要求乙方对不符合要求的作品进行修改，直至其符合甲方要求，同时，乙方应向甲方承担逾期交付的违约责任。

2) 乙方交付工作不符合甲方要求的，如经乙方三次以上修改，仍不能满足甲方要求的，甲方有权解除本合同。并且，就本合同甲方不向乙方支付任何费用。同时，乙方还应向甲方承担逾期交付的违约责任。

3. 付款违约

在满足支付条件的情况下，如果甲方未能按照合同规定的期限付款，每延期一天，甲方应向乙方支付合同总价的_5__%作为违约金，但是违约金的总额不得超过应付未付款项的_50__%;

4. 保密违约

1) 若乙方违反本合同第六条的规定，但尚未给甲方造成损失或严重后果的，应当承担违约责任，违约金为一万元以上五万元以下。

2) 若乙方违反本合同第六条的规定，造成甲方损失或严重后果的，乙方应

当承担违约责任，违约金为人民币十万元。若乙方因侵权所获得的收入高于十万元，则按照乙方所获得的收入计。此外，乙方还应承担甲方因调查乙方侵害其合法权益行为所支付的合理费用(包括律师费)

5. 履行违约责任期限

乙方应于收到甲方要求其承担违约责任通知书之日起30日内，向甲方支付违约金，否则，甲方有权向甲方住所地人民法院提起诉讼解决纠纷。

第九条 适用法律

本合同的订立、效力、解释、履行及争议的解决均适用中国法律法规。

第十条 争议的解决

甲乙双方若因履行本合同发生纠纷，经协商解决未果，双方同意向甲方住所地人民法院提起诉讼。

第十一条 其他

1. 乙方保证：在法律允许的最大限度内，乙方签署本合同即明确和完全地放弃其在本合同有效期内因适用的法律而可能享有的任何以及全部工作作品留置权。本条款将列入甲方与乙方之间订立的任何合同或协议单。

2. 本合同自双方签订之日起生效。本合同的修改与补充应以书面形式做成。

3. 本合同因任何理由或原因终止后，已表明终止后仍有效的任何条款仍应继续执行，特别是版权、保密和因对方违约而产生的损害赔偿权。

4. 本合同为中文文本，一式两份，甲乙双方各持一份，具有相同法律效力。

甲方：北京水晶石数字科技股份有限公司 乙方：

授权代表签字： 授权代表签字：

日期： 日期：

甲方(委托方)：_________________________________

法定代表人：___________________________________

身份证号码：___________________________________

电话：_________________________________________

地址：_________________________________________

乙方(受托方)：_________________________________

法定代表人：___________________________________

身份证号码：___________________________________

电话：_________________________________________

地址：_________________________________________

风险告知：合同订立应采取书面形式并使用比较标准的合同范本或采用自己一方提供的范本。因为非书面形式在发生纠纷时不好确定责任，也为免被人利用进行欺诈，订立合同应尽量采用书面形式。合同的内容应合法，且能充分保护自身权益，避免不利条款。根据合同双方力量的对比，尽可能争取相对有利的合同条款，不要签义务多、责任重、权利少的一边倒的合同。仔细审核合同主要条款是否齐全，力求用语准确、清晰、避免歧义，严防笔误、涂改。

根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律和行政法规，为进一步明确甲乙双方的责任、权利、义务，保障双方的利益，遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则，甲乙双方通过友好协商达成如下协议：

一、委托内容

甲方委托乙方制作__________________________视频短片。

风险告知：标的是合同当事人的权利义务指向的对象。标的是合同成立的必要条件，是一切合同的必备条款。没有标的，合同不能成立，合同关系无法建立。

二、视频短片摄制工作流程：

1。甲方负责提交前期剧本及制作草案;

2。乙方进行拍摄制作;

3。乙方负责提交整个项目视频短片成片。

三、甲方权利：

1。甲方有权对乙方的制作提出要求、建议和思路，以使乙方制作的作品更符合甲方的要求;

2。甲方应向乙方提供制作所需的相关资料，并保证资料的真实性与合法性;

3。视频脚本需经甲方审定并签字，方可进行制作，乙方应在保证作品质量的原则下，遵照签字后的脚本进行制作，脚本签字确定后，如需改动，因改动产生的费用，由甲方承担。

四、甲方义务：

1。甲方有义务按照合同约定支付相关费用;

2。甲方有义务及时为乙方提供有关资料。

五、乙方权利：

1。乙方必须在保证作品质量的原则下，按照脚本要求进行制作，如出现质量问题，由乙方采取相应补救措施;

2。凡因甲方原因导致该片无法完成制作或影响成片质量，甲方向乙方提出补救时，乙方有权拒绝或向甲方提出补偿要求;

3。乙方在制作期间，甲方不得随意更改脚本，如果因此造成工作量增加，乙方有权要求甲方另行付费;

4。乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项;

5。乙方对制作的作品享有著作权，有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该制作作品。

六、乙方义务：

乙方应当在______年______月______日按期、按甲方的要求完成符合甲方要求的高质量的经乙方拍摄、剪辑而成视频作品。视频短片未经甲方书面验收合格前，甲方有权要求乙方在不修改脚本的情况下予以剪辑进行不时的修改，以达到甲方验收合格。

七、保密条款

甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。如因乙方泄密造成甲方损失的，甲方有权要求乙方给予相应赔偿。

八、摄制费用及支付方式

1。本合同项目制作总费用为人民币：￥_________元整(大写：_____________元整);税金为总制作费的______%，即￥_________元整(大写：________________元整。)本合同含税总金额共计人民币：￥________元整(大写：________________元整)。

2。本合同签订后，甲方向乙方支付制作费用_____%的预付款，人民币：￥________元整(大写：______________元整);

3。乙方为甲方提供小样并且通过甲方书面审核批准，乙方向甲方出具100%金额甲方可接受的合格发票后________日内，甲方向乙方支付视频项目制作费用________%的尾款，人民币：￥________元整(大写： ________________元整);

4。乙方指定账户信息：

开户行：__________________________________

户名：____________________________________

银行账号：________________________________

九、知识产权约定

1。甲方将该项目所有费用结清后，该视频短片的所有相关知识产权包括但不限于著作权，均属于甲方所有;

2。甲方在余款未付清之前，擅自使用或者修改使用乙方制作的视频短片导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。

十、违约责任

1。乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部返还甲方并且承担相应违约责任;

2。在乙方将视频短片成片完成后，甲方应按合同约定付清余款，逾期甲方将按视频短片制作总价的日千分之_______支付滞纳金，滞纳金最高不超过合同总价的_______%;

3。甲方在交付前期相关资料及文案后，乙方如延迟启动制作计划或者未能按期提交视频的，则乙方将按视频短片制作总价的日千分之_______支付滞纳金，直至完成交付为止。如延迟超过_______日的，则甲方有权取消合同，乙方除退还甲方已支付的费用，承担滞纳金之外，还应按视频短片制作总价的_______%承担违约金。

风险告知：违约责任是指当事人一方或者双方不履行合同或者不适当履行合同，依照法律的规定或者按照当事人的约定应当承担的法律责任。违约责任是促使当事人履行合同义务，使对方免受或少受损失的法律措施，也是保证合同履行的主要条款。违约责任在合同中非常重要，因此一般有关合同的法律对于违约责任都已经作出较为详尽的规定。但法律的规定是原则的，即使细致也不可能面面俱到，照顾到各种合同的特殊情况。因此，当事人为了特殊的需要，为了保证合同义务严格按照约定履行，为了更加及时地解决合同纠纷，可以在合同中约定违约责任，如约定定金、违约金、赔偿金额以及赔偿金的计算方法等。

十、 免责条款

1。本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。

2。因不可抗力导致甲乙双方或一方不能履行本合同项下有关义务时，甲乙双方相互不承担违约责任。但遇有不可抗力的一方或双方应于不可抗力发生后______日内将情况告知对方，并提供相关证明。在不可抗力影响消除后的合理时间内，双方协商终止合同或暂时延迟合同的履行。

十一、 其他约定事项

1。本合同条款如与国家法律、法规、政策相悖时，以国家、法规、政策为准。

2。_____________________________________________________________

3。_____________________________________________________________

十二、 合同争议解决方式

1。甲乙双方因履行本合同发生争议，应首先由争议各方通过友好协商加以解决;不愿协商或者协商不成的，选择以下第_______种方式解决争议。

(1)甲、乙双方可将争议提交______________仲裁委员会进行仲裁，该仲裁应是终局的，并且该仲裁裁决对双方具有法律上的约束力。

(2)提交_________法院诉讼解决。

风险告知：在约定争议管辖条款时，一般应约定由自己所在地的人民法院管辖。在合同约定管辖权时要注意以下三个事项：第一，约定诉讼管辖，双方当事人可以约定下列管辖地之一：双方当事人住所地、合同签订地、合同履行地、标的物所在地法院管辖，在选择时只能选择其中一项，否则约定无效。第二，在选择仲裁管辖时一定要注意仲裁机构名称不得有错，更不能先多个仲裁机构，否则约定无效。第三，在约定管辖时还注意，约定了法院管辖就不能在约定仲裁管辖，两者只能选择其一。

2。因一方违约致使本合同的履行产生争议，守约方为解决争议所产生的公证费、律师费、保险公司出具保全费用、翻译费、通讯费、差旅费、文印费等合理费用由违约方负担。双方相互违约，有履约先后顺序的，负先履行义务一方负担所有争议解决费用;无履约先后顺序的，争议解决费用双方自行承担。

十三、合同生效及补充

1。甲、乙双方在签署本合同时，对各自的权利、义务、责任清楚明白、充分理解，并愿按本合同约定严格执行。

2。本合同的任何条款约定被认为无效，不影响本合同其他条款的效力。

3。本合同如有涂改，双方均应在涂改部分签字或加盖公章确认，否则涂改部分无效。

4。本合同未尽事宜，甲、乙双方可共同协商，签订补充协议。该补充协议与本合同具有同等效力。

5。本合同壹式_______份，甲、乙双方各执_______份，具有同等法律效力，经双方签字盖章后生效。

甲方(签章)：___________________ 乙方(签章)：___________________

法定代表人：___________________ 法定代表人：___________________

联系方式：_____________________ 联系方式：_____________________

_______年_______月_______日 _______年_______月_______日

甲方：________________________________________

乙方：________________________________________

甲方现将________________工程的钢筋加工、安装承包给乙方，乙方自愿承担该施工任务，为明确甲乙双方职责，特订如下条款：

一、承包性质：

实行半承包(即包工不包料)，甲方提供制作钢筋骨架所有的材料。乙方自带钢筋加工制作安装所需要的一切材料及工具，包括扎丝、铁丝、电焊条、电焊机、保护层垫块等，以及承担钢筋的短距离倒运。

二、甲乙双方职责：

(一)甲方职责

1、必须满足供应乙方根据设计图纸要求所需要各种型号的钢材。

2、提供给乙方操作场地。

3、统一领导进场工人，随时检查、督促施工质量，控制工期和原材料。

(二)乙方职责

1、在施工中必须按照本工程设计图纸要求和建筑施工规范中钢筋骨架加工安装检验标准进行施工，不得粗作滥造。

2、自觉遵守工地各项管理制度，服从集体统一管理，听从指挥、文明施工，不准偷盗变卖工地的一切财产，违者一经查获，按损失金额的10倍处罚并从相应工程款中扣除。

4、各部位钢筋焊接加工成型后，必须找相关人员验收合格，如验收不合格或未按图纸施工的必须返工，所浪费的材料及返工费必须由乙方负责，直到合格为止。

5、严格执行生产操作规程，杜绝各类安全事故的发生，所有进场钢筋工作业人员，上班时必须戴安全帽，不准穿拖鞋，不准乱拉乱接机械所用的电线，高空作业必须栓安全带。若因乙方操作不当所造成的任何安全事故和大小伤亡事故，均由乙方自行负责。

三、合同单价及付款方式：

1、合同单价：

经双方协商，采用综合单价包干(含税)________元/t。

2、付款方式：

甲方以转账的方式支付乙方工程价款，乙方需提供发票。施工中按照已完成合格工程量的60%付款;竣工验收合格后，付到合格工程量的70% ;余款三个月内付清。

四、其他：

1、本协议一式两份，甲、乙各执一份。

2、本协议未尽事宜，甲、乙双方协商解决。

3、本协议自签字之日起生效。

4、本协议工程款结清后自行失效。

甲方：乙方：

负责人：负责人：

日期：日期：

发包方(甲方)：

承包方(乙方)：

根据《中华人民共和国民法典》和《建筑安装工程承包合同条例》及招标文件的相关规定，结合本工程的具体情况，经双方协商一致，签订本合同的，以资共同遵守。

第一条

一、 工程名称：

二、 工程地点：

三、 工程内容：

第二条

工程项目

工程造价工程造价包含：材料费、制作、安装费、运输费、机械费、检测费、临时费、管理费利润、施工用水用电费、资料费并含税票及验收等费，参考以上价格，按实计总价第三条工期

1、 防火门、进户门、自行车库门：合同签定后15天进场安装，安

装期限15天

2、 防火门、进户门、自行车库门：按接到通知后45天内进城安装

期限15天。合同签订后45天内一次性全部到场

第四条 工程质量标准

1. 防火门：符合国标03j609规定

2. 进户门：安全防卫门符合防盗安全标准，应有公安部门安全防范检测认证证书，每扇门都有标识门框钢板厚度大于或等于2.00㎜。门体钢板厚度大于或者等于1.00㎜。严格参照国家标准，不惧撞击或破坏力。锁采用通过公安部检测中检测的专用锁，油漆色泽均匀自然美观。

3、自行车库门：板厚度大于或等于1.5㎜扇钢板厚0.8㎜五金配件，坚固耐用、启灵活，锁。

第五条甲方职责

1. 提供工程施工图、图纸会审记录及有关设计变更的全套资料 2. 提供合格的门洞口及每层层高控制点 3. 负责协调工作

4. 提供临时仓库、水电接口(水电费由乙方承担)

第六条乙方职责

1. 负责合同约定防火进户门、自行车库门的制作和安装。

2. 提供所需的工程资料质保书产品合格证等办理工程结算参加竣工验收

3. 在合同保修期限内对乙方负责的工程质量问题并负责无偿维修 4. 委托防火门、进户门、自行车库门制作安装负责人(并有法人委托书)。

第七条工程验收

一、 乙方认为工程具备竣工要求条件后，应于竣工验收前十个工

作日向甲方提供完整的竣工资料(一式四份)和竣工报告，甲方收到报告后十天内组织有关部门验收，并在验收五个工作日内提出修改意见。乙方负责修改，并承担维修所造成的费用，应按设计级验收标准为准。

二、甲方收到乙方竣工完整报告后十天内，无正当理由不组织验收或验收十天内不予以批准且不能提出正当修改意见，则视为竣工验收报告已被批准。

三、竣工验收时间以总承包单位确定竣工验收日期为准。

四、工程未经验收，甲方提前使用或擅自动用的，由此发生的安全、质量等问题及相关经济支出或损失，概由甲方承担。乙方超过竣工日期 15 日内未完工，甲方可单方面解除合同，并追究乙方责任。 五、工程验收过程中发生的费用由甲方承担(包括各项检测费用),竣工验收如有门窗分项工程不合格所造成的一切损失由乙方负责。

第八条 工程款的支付和结算

付款方式

工程造价约万元竣工验收后付总价的95%，留5%作保修金，保修期壹年。

第九条 延期开工、暂停开工、工期顺延

一、 因甲乙任何一方愿意造成不能按约定日期开工，均应提前5

天书面通知对方，并承担由此给对方造成的经济损失。甲方原因造成延期开工，乙方工期顺延;乙方原因造成的未经甲方许可，工期不顺延。

二、如确有必要，甲方可以书面通知乙方暂停施工，并在通知发出后

48小时内提出处理意见。停工责任属甲方，由甲方承当经济支出，工期顺延;停工责任在乙方，由乙方承担经济支出，未经甲方代表认可，工期不顺延。

三、以下原因造成竣工日期拖延，经甲方代表确认，工期相应顺延：(双方不承担责任) 1.设计变更，工程量变化。

2.施工过程中非乙方原因停水，停电连续四小时。

3.甲方不能按约定期限适当地交出施工场地，清除障碍物。疏通进场道路，连通施工用水电及安排相关设施。 4.甲方借故不签证，影响下一工序的进度。 5.甲方资金不足或不及时付款导致停工。 6.甲方分包的工程拖延了工程进度。 7.不可抗力

第十条工期的提前和拖后

乙方无正当理由拖延工期，每拖延付给甲方罚金总额不超过合同总价的5%，不能超过 十五 天，否则甲方有权单方面解除合同。

第十一条 保修期

一、 工程保修按建设部有关规定保修期为一年，保修期自竣工验

收合格之日起计。

二、因乙方施工质量不良所发生的任何损失，均限期由乙方修复并承担费用。因甲方责任造成的损失，由甲方负担费用，乙方配合修复。

三、经乙方同意，在保修期限内甲方可以请第三方代为保修，费用从乙方保修金中扣除，不足部分有权向乙方追偿。

第十二条违约、争议

一、 合同双方的任何一方不能全面履行合同条款均属违约，违约

所造成的经济损失概由违约方承担赔偿责任。违约造成工期延误的甲方违约，工期顺延;乙方违约,未经甲方许可工期不得顺延。

二、合同履行中任何一方无正当理由而单方面提出终止合同均属单方毁约，毁约方处承当赔偿因此造成对方的全部经济损失外，还必须向对方支付合同价款3%的违约金。

三、本合同如发生纠纷，双方应积极协商解决;协商不成，可直接向合同签约地法院起诉。

第十三条 合同份数及有效期

一、 本合同一式四份，甲乙方各执一份，附件份，经双方确认与篇三：防火门施工合同

项目名称：(三期)

工程名称：钢质防火门、木质防火入户门工程施工合同 合同编号：

三期钢质防火门、木质防火

入户门工程施工合同

发 包 方：

承 包 方：

签订日期：年 月 日

2018年教师实习总结范文

教师实习小结

我很幸运，不仅幸运地参加了今年的国培计划，也很幸运地走进了分乡初中，这三个月的顶岗实习，是我人生的一个重要组成部分，我不会忘记，因为在这里的每一个日子都深深的印在了我的心里。现将三个月的实习情况做一个小结

一、实习主要工作

本次实习，我主要顶替七一班的班主任兼语文老师的工作。

作为班主任，在这三个月的实习中，我深深体会到了一名班主任的辛苦。从九月底接班开始到实习结束，我几乎每一天在忙碌中度过，七年级的孩子还小，每天有各种各样的事情需要处理，这也占据了我大部分的时间。

在准备阶段，我主要了解了班级的大致情况，比如成绩的分布，平时的表现，家庭的情况等。并跟随班主任参加了班级的活动，对学生们有了初步的了解。

正式带班期间，主要做了以下事情

1、  处理日常生活中的问题：包括教室，寝室的纪律，清洁情况以及环境区卫生打扫情况。

2、  利用晨会、夕会时间和学生交流，了解相关情况，课外活动在教室监督学生自习。

3、  11月中旬，配合学校开展运动会，组织班上学生积极参加运动会并取得一定成绩。

4、  配合学校进行了几次大型考试。

5、  12月底，组织学生参加校园集体舞和广播操比赛。

6、  做好每周的班会和周会工作，增强班级凝聚力。

另外，针对学校安排的各项工作，积极配合开展，力争促进班级的整体发展。

在语文教学上，我虚心向老师请教，了解班上学生的语文基础，在10月7日上了第一次汇报课，通过了学校的检查，并正式走上讲台开始教学。

在这三个月的时间里，我带领学生学完了本册的课本内容，同时注重课外知识的衔接和补充，参加了几次大型考试，并参与了分乡初中“高效课堂”模式课的探究，同时认真组织复习，力争使学生在期末取得好成绩。

二、实习感想和收获

作为一名实习生，我努力用一名老师的标准要求自己，对待工作从不敢马虎。本着对每一名学生负责的态度，我很快的完成了从学生到老师的角色转变。我虚心向指导老师们请教，尊重学校的各位老师，虚心听取他们给予我的宝贵的意见。我努力钻研课本教材，力争每一节课使学生学有所获。

在这三个月的时间里，我收获了很多东西，自己也在这三个月的时间里慢慢成长。总体说来，有以下几点

1、要尊重老师：三个月的亲身经历让我真切感受到了老师的辛苦。除了上班时间好好工作之外，很多老师都牺牲了自己的休息时间为同学们服务。特别是在这样的一所寄宿制农村初级中学，老师的辛苦可想而知。我们从事着神圣的事业，“神圣的事业总是痛苦的，也只有这种痛苦能把深沉给予我们”，老师们从不叫苦叫累，有的只是在讲台上忙碌的身影，这样的一种职业难道不值得我们尊敬么？

2、学会感恩：这三个月，我多次收到学生写给我的小纸条，大意是谢谢我对他们的关心，很多学生也在自己的作文中提到我，对我亲切的说老师辛苦了，也有很多同学，在圣诞节或是元旦，给我发去温馨的祝福。这一切的一切都让我觉得是那样的感动，当然我在感动的同时，也在反思自己的行为，求学生涯十多年，我不曾向老师表达过一次我心里的感激，我愧对自己，更愧对教过我的老师们。是孩子们教会我学会感恩，学会表达自己的感情，因为我们的感动是老师们前进的动力，不是么？

3、为人师表：由于学生对自己的新鲜感，很多学生都喜欢学着老师的样子，或是说话的语气或是一个不经意的动作，自己的一言一行都会对学生产生影响。因此，为人师表显得十分重要。通过实习，我深知自己无论是在专业知识还是道德修养境界方面，都需要进一步的提高自己。让自己成为学生的典范，我们是老师，我们必须带个好头。

4、一视同仁对待每一个学生：有句话说的好“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”在七一班，学生成绩的差异特别明显，最开始，我对班上所谓的后进生没有什么好印象，上课很少关注他们，但是运动会使我看到了他们美好善良的一面，他们特别的懂事，有着强烈的班集体荣誉感，很多女生在运动会中十分拼命，这让我很感动。其实每一个学生都有优点，我们要公平对待，一视同仁地看问题。这个问题也不只是针对学生，生活中有很多事情，我们也需要用这样的眼光看问题。

总之，实习让我更加深刻地理解了教师的角色和意义，也让我看到了自身的不足和问题。在以后的求学生涯中，我会更加努力地去完善自己，争取早日成为一名优秀的人民教师！

发包方(简称甲方)：

承包方(简称乙方)：

依照《中华人民共和国合同法》、《建设工程施工合同》(GB-1999-0201)及山东省有关规定，双方根据分工负责、配合协作的精神，经充分协商一致，订立本协议，并严肃执行。

第一条：工程概况

1.1 工程名称：

1.2工程地点：

1.3

1.4工程材料：

1.5承包方式：1.6工程期限：本工程自月至月日止全部完工。经双方协商，发生以下情况，经甲方确认，顺延合同工期。

1.6.1 人力不可抗拒的灾害面被迫停工者;

1.6.2 甲方变更计划而影响施工者;

1.6.3 甲方未按期支付工程款影响施工者;

1.6.4 其它非乙方责任影响施工者。

1.7 本协议合同造价暂定为人民币(大写)：第二条 工程款支付

合同签定后付总价格的50%现金 ，安装完付清尾款_ 元 。

第三条 工程质量

3.1 甲方根据行业质量验收规范和评定标准对乙方进行检查和验收，乙方必须严格按照质量验收规范和标准进行施工，制作及安装工程均必须达到合格标准;

3.2 乙方必须服从甲方质量监督人员的检查监督，发现不合格的情况后，甲方有权要求整改。

第四条 安全责任

4.1 乙方负责保证现场施工必须的安全防护措施和劳动保护措施，必须保证安全施工，若工程期间造成安全事故，由乙方全权负责;

4.2 工程结束后若出现任何质量问题伤及人身安全者，由乙方全权负责。

第五条 双方一般的权利和义务

5.1 发包人职责：

5.1.1 按合同约定及时拨付工程进度款;

5.1.2 指定专人对工程进度、工程质量进行监督、办理中间交工项目的验收手续，负责签证、解决应由甲方解决的问题，以及其他事宜;

5.1.3 工程完工后及时组织验收并办理工程款结算;

5.1.4 工程中途停工、缓工或由于设计变更而造成的返工，应采取措施弥补后减少损失，同时赔偿乙方由此造成的停工、窝工、返工、倒运、人员和机械设备调迁、材料和构件积压的实际损失。

5.2 承包人职责：

5.2.1 按照甲方要求，及时组织材料进行施工或进场及安装;

5.2.2 确保工程质量，按合同规定的时间竣工和验收;

5.2.3 工程未交付发包人(或委托人)之前，承包人负责工程的成品保护工作，成品保护期间发生损坏，承包人自费予以修复;

5.2.4 必须遵守甲方的安全保卫制度，做好施工现场的防火治安工作;

5.2.5 乙方应在开工前为工人购买保险，发生人身伤亡事故，自行负担。

第六条 质量保修

6.1 在合同规定的保修期内乙方对属于己方责任的工程质量问题负责无偿修理;

6.2 整体工程保修期从工程竣工起二年。

第七条 合同争议

7.1 争议解决方式：协商解决

第八条 其他

8.3 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

发包人(公章)： 承包人(公章)：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

电话： 电话：

年 月 日 年 月 日

同志们：

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第x个教师节。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师、教育工作者及离退休教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的优秀教育工作者表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

教育是国家和民族发展最根本、最基础的事业，教育是民生、教育是经济、教育是未来，关系千家万户、关系国计民生，既是支撑经济高地的基础，也是缩小贫富差距、城乡差距、区域差距的基础性工作。长期以来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴市、人才强市”战略，围绕建设教育强市目标，强化领导、加大投入、完善机制、推进创新，全市教育事业保持良好发展势头，各级各类教育亮点纷呈。学前教育第二期三年行动计划扎实开展，普及普惠政策正在落实;义务教育均衡发展稳步推进，合作办学和校长教师轮岗交流成效明显，高中教育坚持走特色办学之路，今年本科上线率达到51.88%，高出全省9.28个百分点;高等教育和职业教育健康发展，已成为重要的城市名片，成为新常态下提升发展水平的一支重要力量，河南师范大学近日又成为全省第三所与教育部共建的省属高校。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，更是教育战线全体教职员工爱岗敬业、无私奉献、辛勤耕耘、团结拼搏的结果，市委、市政府感谢你们，全市人民感谢你们!

当前，我市经济社会发展处于转型升级、提质增效的关键时期，我们要统筹推进稳增长、调结构、促改革、惠民生等各项工作，加快幸福和中原经济区强市建设进程，关键在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此机会，我就进一步做好全市教育工作，讲几点意见。

一、要突出首位抓教育，坚持教育优先发展

把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位，凸显了教育在实现中国梦伟大征程中的重要作用和战略地位。坚持教育优先发展，就是要不断强化全局观念和战略思维，充分认清抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲，始终将其置于首位、优先发展。我们要清醒地认识到，与发展的要求相比，与人民群众的期盼相比，我市教育总体发展水平还不够高，部分区域教育设施欠账较多，教育均衡发展力度亟需加大，服务经济社会发展能力有待提升。各级党委、政府要进一步提高认识，牢固树立抓教育就是谋科学发展之要、就是筑转型跨越之基、就是争未来制胜之先的理念，在总体规划、资金保障、资源配置等各个方面，把教育优先发展战略落到实处，全力推动教育强市建设，努力办好人民满意教育，提升教育品牌，为经济社会发展提供智力和人才支撑。

二、要把握核心抓教育，提高教育教学质量

教育质量是教育事业改革和发展的核心任务，在扩大教育规模、扩充教育资源的同时，要始终坚持把提升质量作为重中之重。一要积极推动均衡发展。要以学校标准化建设为抓手，积极推动“全面改薄”五年规划和扩充城镇义务教育资源五年规划的落实，大力实施学前教育三年行动计划和市区义务教育学校建设三年行动计划，科学合理配置教育资源，加快推进中小学、幼儿园建设;要持续加大校长教师轮岗交流工作力度，使教育资源向农村倾斜、向薄弱学校倾斜;要巩固多元合作办学成果，努力办好每一所学校，不断缩小区域差距、城乡差距、校际差距，破解“入学难”、“择校热”等问题。二要持续深化改革创新。教育要发展，根本靠改革。要进一步解放思想，创新理念，大力推进教育管理体制、办学体制、教学体制等方面的改革，努力形成系统完备、科学规范、充满活力、富有效率的教育体制机制。三要大力推进素质教育。作为全国中小学教育质量综合评价改革试验区，我们要更新教育观念，改进培养模式，坚持德育为先、能力为重，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，优化完善教育质量标准、监测评价等机制。要做到立德树人，把未成年人思想道德建设工作抓好、抓实、做细，让社会主义核心价值观在学生中内化于心、外化于行。

三、要建强队伍抓教育，锻造一流师资力量

教师是立教之本、兴教之源。要实现建设教育强市、办好人民满意教育的目标，关键要培养和造就一支高素质的教师队伍。长期以来，我市广大教师忠诚党的教育事业，以强烈的责任意识、良好的职业道德、积极的价值取向、严谨的治学态度，为我市培养了一大批人才，赢得了社会的广泛赞誉和尊重。但也必须清醒看到，面对新形势，我市教师队伍建设有待进一步加强，特别是农村教师队伍还相对薄弱，招不来、留不住的问题比较突出。要切实把教师队伍建设作为推动教育事业发展的基础性工作来抓，健全完善教师队伍补充长效机制，不断加强师资队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。在这里，我也衷心希望广大教师要敬业乐业，争做三尺讲台的耕耘者，始终看重自己的职业，敬重自己的事业，钻研自己的专业，乐于奉献、专心致志、兢兢业业地搞好教学工作。要立德立行，争做人生航程的启明灯，自觉加强师德修养，坚持以德立身、以行立教，始终以高尚的道德情操教育学生，以良好的精神风貌感染学生，以特有的人格魅力影响学生。要创新创优，争做教育改革的领路人，树立战略思维，强化创新意识，始终站在教学前沿，探索教学规律，投身教育改革，培养学生的创新意识和创新思维，激发学生的创造潜能和创造活力，教育引导学生全面发展，

要育人育心，争做至善至美的好园丁，坚持有教无类、严慈相济，静心教书、潜心育人，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。

四、要形成合力抓教育，优化教育发展环境

各级各部门要站位全局，更加关注教育、重视教育、支持教育，对教育工作高看一眼，厚爱一层，做到认识到位、领导到位、支持到位。各级编制和人社部门要按照国家规定标准优先为教育配够编制、配齐教师;财政部门要为教育优先发展提供物质保障;公安、工商等部门要加强对学校及周边环境的综合治理;新闻媒体要加大宣传力度，重点宣传优秀教师、尊师重教的典型。各行各业要积极主动地关心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力协作、密切配合，不断浓厚“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的社会氛围，切实通过集众人之智、举全市之力、尽全民之责，努力办好人民满意教育，共同推进我市教育事业蓬勃发展。

各位老师，同志们，教育事关千秋万代，涉及千家万户。希望你们牢记重任在肩、牢记使命和重托，以更加饱满的热情，更加振奋的精神，更加扎实的作风，开拓进取，勇于创新，为全市经济社会发展作出新的更大的贡献。

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、阖家幸福、工作顺利!

今年3月5日，是伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”题词发表××周年纪念日。每逢年年的3月5日，我的心情就格外激动。××年前我在上小学，正赶上毛主席号召全国人民学雷锋那个火红的年代，我积极响应毛主席他老人号召，在一位雷锋式的解放军战士引导下步入了学雷锋行列。从那时起至今，一学就是××年，一做就是万余件好事。并写有××年道德修养日记，约有××万字。××多年来历经风风雨雨、坎坎坷坷，但我不后悔!相反倒觉得精神十分充实。名利如同粪土，无私奉献是我人生追求的最高境界!

我之所以坚持不懈学雷锋，真心实意地像雷锋那样做人做事，源于我对雷锋精神的理解，雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神的结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。对雷锋精神的概括，我们已故的敬爱的周思来总理的题词非常全面。××年××月××日××同志接见雷锋团时有一个讲话，其中关于对雷锋精神实质的看法，××同志认为：“雷锋精神的实质、是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的是要抓住实质。”我十分同意这种看法、观点，学雷锋就是要抓住本质学，否则就会偏离正确的轨道。形式主义那套东西，真是害死人，败坏了学雷锋活动的开展，对雷锋精神是一种歪曲、贬损，它破坏了雷锋在人们心目中的形象。对此我很有想法、很有意见。由于认识明确，行动更加自觉。××年来学雷锋取得了一定的成绩，近些年来，有关我的事迹先后有××多家新闻媒体作了报道，已引起了社会的广泛关注。对此我感到欣慰。这不仅是对我前半生学雷锋的肯定，更重要的是对雷锋精神的弘扬。

“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”从教××年来，我坚持组建学习雷锋课外小组××多个，带领学生经常开展学雷锋活动，并取得了一定成效，受到了学校、社会的赞誉和好评。“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。这是湖南雷锋记念馆原馆长、全国学雷锋标兵雷孟宣同志给我们的赠言。它一直在激励我们师生学雷锋、做雷锋。

雷锋，我很崇拜、十分敬仰。不仅是我一人这样，上个世纪60年代，雷锋就是那时代青少年心目中的名星。××年过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响也是巨大的。我前半生的努力，就是想使雷锋成为今天的新新人类学习的榜样和心目中的明星。问题在于教育引导，在于舆论导向。

学雷锋就要大力提倡：像雷锋那样把限的生命投入到无限的为人民服务之中去;像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念;像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业;像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己;像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。

一个只有20xx年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。毛泽东、邓小平、我们党四代领导人都号召我们学雷锋，这是时代的需要、人民的期望。历史已经证明、现实正在证明，雷锋精神已经成为推动社会进步的一种最有影响的精神力量。“雷锋精神已经跨越民族和时代，为整个进步人类关注。

本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：

本学期我继续担任大二班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。

在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下，幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依然能安全、有序地进行各项教育活动。

其次，我还积极参加幼儿园的各项活动，如:运动会团体操排练、表演，教师自制教玩具……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量，作出自己的应有贡献。

在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。

今后，我将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战。

一、实习题目

在实习的这段期间，我知道了实践是多么的重要，它让我学到了许多书本上学不到的知识，也让我学会了如何与孩子相处。

二、实习的目的

通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

三、实习时间

本次实习时间于20xx年x月至20xx年x月在xx省x幼儿园实习，实习的岗位是教师，这个职位说轻松也轻松，说不轻松也不轻松。教师是一个神圣的职业，而作为一名幼儿教师更是如此，

当我看见一名名活泼的小孩在阳光下的笑脸，我就在想如果时间能停留在这一刻那该多好啊，就这样我开始了我的新生活。

在此之前我先参观了幼儿园，这里的环境很舒适，空气也很好，设施完善，在安全方面也做好了相应的准备，老师们也很和蔼，参观完学校就来到了我所实习的班级中班，在中班期间，每个孩子都很乖巧，听话。孩子们都喜欢和我一起做游戏，这让我对这次的实习有了更大的信心，实习过程中遇到不懂的问题也得到了及时的解决。

刚开始是在班上学习如何与孩子沟通，后来几天我一个人上课，说实话很紧张，不过看着孩子们一张张纯真的笑脸，那些就都不算什么了，一节课上下来很轻松，同时也让我学到了许多课本上学不的到的，在实习的过程中需要观察孩子的一举一动，要和孩子打成一片，了解他们的喜好，针对孩子的差别来对其进行不同方式的教育，还要以游戏的形式来激发幼儿学习的兴趣，让他们通过游戏来学习知识，不同的课所表达的意思不同，这会让孩子觉得什么都是很新奇的，这样他们就会通过不同的途径去探索，把答案找出来，同时也让他们知道一件事情要知道它的答案不是只有一种方法。

实习时间说短不短，说长不长，转眼就到了离开的日子，在和孩子们相处的日子里大家都有了深厚的感情，就这样离开有许多的不舍，然而通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。最后还应该感谢老师给的此次机会，让我真正学到了很多专业和社会知识。

甲方：_______大学成人教育学院

乙方：_______________________

经甲乙双方协商，现甲方聘用乙方在其处担任_________班级_____学年第_________学期_________课程的教学任务。为了明确甲乙双方合法权益，特签订如下协议：

一、甲方义务

1.及时地向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制订的授课计划，或委托乙方在规定时间内制订授课计划(无统一授课计划的课程)。

2.为乙方提供备课及教学的基本用品，如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。

3.根据实际授课时数，按照每课时_____元人民币的标准每月发放课时金。

二、乙方义务

1.按甲方规定时间上交有关教学文件包括授课计划(教学进程表)、教案(全部)、试卷、试卷分析、学生成绩及每班5位同学的作业本、实习报告等。

2.保质保量完成甲方交给的教学任务：在教学大纲的要求下，按授课计划拟订的进度授课，及时为学生答疑解惑，及时地吸纳学生及教务处、系(部)反馈的教学意见。

3.自觉遵守学院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、有事需提前2天向学院请假调课、不得私自调课等。

4.自觉接受教务处和甲方的教学监督、检查和考核按时参加甲方组织教学月查和期末教学检查。

5.向甲方提供联系方法，并保持通讯联络的畅通。

甲方：_________________________

_______大学成人教育学院(签章)

乙方：(签章)_________________

__________年________月_______日

甲 方：

乙 方：

甲、乙双方根据《中华人民共和国经济合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》的规定，经友好协商，双方一致同意，订立本合同，其条款如下：

一、工程概况：

1、项目名称：华川新办公楼防火卷帘门安装

2、工程地点：青羊工业园区K23栋以上金额包括制作，安装(安装材料、五金配件，人工费、运输费、搬运费、漆工费等)，利润、税金、验收等一切相关费用，不含配合费。

二、结算、付款方式及期限

针对本工程项目的有效服务，乙方开通24小时服务热线电话 028-87811893 随时为甲方提供方便，保质期 年以消防验收合格之日起，在保修期内，乙方必须24小时内到场维修，否则甲方自行解决，并扣除相应质保金。

三、甲方责任

1、施工现场具备开工条件，走廊墙门洞砌筑到位。

2、满足乙方产品进场运输装卸的道路畅通需要。

3、甲方应提供指定场地供乙方现场安装产品、材料、工具设备存放使用，并协助办理暂住登记及甲方所在地政府规定的建设工地人员所需各种证件。

4、对乙方施工过程进行协调和协助，安装前必须将水准点与坐标控制点(水平线)告知乙方安装人员并进行现场交验，确保安装条件准确无误。

5、提供安装所需水电，垂直运输确保木质防火们安装与总包进度同步。

6、负责协调处理现场第三者对该工程正常安装工作所发生的干扰、抵触或阻挠。

7、按时足额支付款项，以确保乙方按时按质按量完成任务。

四、乙方责任

1、在确认具备安装条件的情况下，自进场之日起

2、负责提供产品的生产等级证明及相关资料，保证消防验收合格。

3、遵守地方政府和有关部门对施工场地交通和噪音等有关管理规定。

4、搞好施工现场管理工作，杜绝违章操作，对施工期间的安全负全责，如发生因安全问题引发的意外，甲方不负任何责任。

5、服从甲方现场管理，搞好其它兄弟施工队伍的关系，有效地保证施工质量、施工安全和施工工期。

6、信守合同，按甲方要求及时完工和交付使用，及时交付有关施工资质和一切竣工技术资料。

7、现场实量尺寸，现场监理、甲方现场代表签字认可。

8、按计划要求有组织有次序的进场安装。

第五条：工期延误

对以下原因造成工期推迟延误的，经甲方签字确认后，工期相应顺延：

1、工程量变化。

2、工程现场停电造成停工。

3、人力不可抗拒之因素造成停工。

4、非乙方因素的其他原因。

第六条：质量要求、验收标准提出异议期限

1、质量要求：乙方必须提供符合国家消防法规的合格产品，现场产品检验后发现与送样不符合，造成损失由乙方负责。

2、验收标准：以当地消防验收部门验收为准。

3、提出异议期限为甲方收到乙方产品或接到乙方报验通知之日起7日内。

第七条：合同更改、解除

本合同履行期内，甲乙双方不得随意变更，修改或解除终止合同条款、如有未尽事宜，须经双方共同协商，签订补充条款，补充条款与本合同具有同等法律效力。

第八条：违约责任

1、乙方非因第五条因素不造成的工期延误，甲方有权收取相应违约金，违约金按工程总金额的3%每日收取。若因甲方原因造成工期延误，应向乙方支付违约金按工程总金额的3%每日。

第九条：解决处理合同争议

本合同如发生争议或纠纷，双方本着友好平等，相互谅解的态度进行协商解决、如协商未果，双方约定向当地仲裁委员会申请仲裁。

第十条：发票开据说明：

第十一条：约定事项

第十二条：合同的效力

本合同一式叁份，甲方执壹份，乙方执贰份，具有同等法律效力，经双方授权代表签字并加盖单位合同章后生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日