历史教师年度工作报告（推荐20篇）

各位领导、各位老师：大家好!

20xx年的工作即将结束。按照学校党委的要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，深刻剖析查找问题，认真思考总结经验。

在上级领导的关心和指导下，在院长、两任书记的直接领导以及班子其他成员及全院广大教职员工的共同努力下，圆满完成了学院科技管理与学术交流方面的工作，在此，特别感谢从事科学研究与科技服务的广大教职工，要感谢为学术交流做过各种贡献的各位老师。

本人一年来，尽职尽责，积极开展分管工作并参加学院行政、党组织的其他各种活动，事业心、责任感和职业意识进一步增强了，思想认识水平有所提高。

为此，现将近一年来本人各方面的情况向各位领导和老师们作一个简要汇报：

一、政治思想方面

本人热爱祖国、理工大学、土建学院，关心国家大事，主动了解国家大事，加强了政治理论学习，特别是近期认真学习了党的xx届三中全会精神;团结同事，关心青年老师的成长，关心学生的学习以及生活和心里健康等方方面面。坚持党的群众工作的有关路线方针政策;党员领导干部廉洁从政若干准则;关于党员领导干部报告个人有关事项的规定;特别是参加学校集体组织的干部会议精神培训学习班后，政策水平得到了提高。

二、行政管理工作方面

分管学院的科技的管理工作和对外学术交流工作。在院党委和行政领导以及全院老师共同努力工作下，取得了不错的成绩。

1、基本完成了20xx年度学校科年初制定的我院科研目标(除开科研进校经费以外)，纵向课题经费比例较往年有所上升;邀请蒋昌波教授指导了国家自科基金项目申报，先后完成了省科技厅、教育厅课题申报选拔与评审推荐工作，完成了桥梁学科多个开放基金平台的课题申报评审工作。

2、积极主动联系和协调，通过与多个学科老师沟通，通过学院科技办具体落实，提高了各学科的学术交流的比列，本学期共完成了40多场学术报告会，拓展了广大师生的视野，更加激发了广大学生专业学习和研究究的热情。

3、组织学院科技办与相关老师完成了湖南省发改委“桥梁结构安全控制”湖南省工程实验室申报与答辩工作、教育部创新团队建设计划论证工作、“桥梁结构安全技术”国家工程实验室的参建工作。

4、放弃了长假旅游和外出学习的机会，暑期加班组织相关人员整理湖南省工程研究中心的验收材料，组织并较好完成了湖南省、交通部协同创新中心的申报答辩准备工作与专家现场考察工作准备。

5、为学校公路工程桥隧工程资质复评审以及试验检测报告的审核、日常管理做了大量而细致的工作。

6、担任20xx级桥梁卓越班班主任，召开了有益学生能力培养、部分同学考研与学习专业知识方法交流的座谈会。

三、教学、科研和人才培养等方面

主讲了全日制研究生的《大跨度桥梁》课程，主讲了1个工程硕士班的《桥梁施工控制》课程;主持了开展了多个横向课题和省教育厅创新平台开放基金研究课题;合作指导了4名桥梁专业本科生的毕业设计，指导了近16名研究生的培养工作，协助指导博士研究生3名的培养工作。

四、廉政方面

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。做一名合格的党员干部，必须做到廉洁自律，为人正派，自觉抵制各种不正之风，做到生活上廉洁俭朴、在工作上秉公办事、经济上公私分明。

本人认真学习关于廉洁自律的有关规定、会议精神，自觉加强党性修养与人格修养，能够经常开展批评与自我批评，积极参加党组织的学习活动，有较强的事业心和责任感。经常对照《廉政准则》严格要求自己，发挥党员带头作用，积极履行直属高校党员领导干部廉洁自律“十不准”，自觉遵守党的纪律和国家的法律、法规。

五、存在的不足和问题

1、工作方法和政治理论学习还有待加强。虽然平时工作比较努力，但工作方法与同志们的期望还存在距离，特别是工作计划性和执行力方面有待加强;在政治理论学习方面也还需努力。

2、与上级科研部门主动汇报及系部主动沟通次数偏少。工作中主动与上级相关部门直接沟通和次数偏少，与联系的桥梁工程系老师直接交流偏少，没有达到更好地为广大师生提供优质的科技服务与交流的效果。

以上，是我对一年来的工作总结，从中看到了成绩，也认识到了不足。下一步,我将以更饱满的热情和进取的心态迎接新的挑战，主动加强学习，改进方法,加强与上级主管部门与老师们的汇报与交流，更好地为各位老师服务!

最后，衷心地感谢学校各级领导给予的大力支持和关心，感谢院党政领导班子其他成员的帮助支持，感谢全院教职工的努力工作。请大家多提宝贵的建议。

我年参加工作以来，思想积极要求进步，忠诚党的教育事业，，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。

﹝一﹞、教学手段及方法

我参加工作的这十年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“背书比赛”、“找错别比赛”、“成语接龙比赛”、“写比赛”、“讲故事比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。

在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”当先，不拘一格。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

﹝二﹞团队工作方面

__年，我校团总支在镇团委、学校的正确领导下，围绕上级团工作要求，结合学校工作实际，着眼于学生的综合素质和能力，结合学校实际开展了一系列工作：

1. 注重团队管理，完善学生干部队伍建设。每班设一名宣传委员和一名团支部书记，负责各班板报宣传、升国旗、校园广播等工作。

2. 坚持一个月出一次板报，每星期一升国旗仪式进行爱国主义教育，每天早上校园播，多种渠道对学生进行思想教育。

3 五四青年节举行了入团宣誓仪式，歌声庆祝“五四”等活动。通过活动增强了学生们的爱国爱团爱学校的意识。

4 坚持团会，团课，团干例会制度。

5 在少先队员中开展团的教育。

〔三〕卫生保健方

1今年防流感成了一项艰巨的任务。配合政教处严格贯彻落实上级部门的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作。加强防控知识宣传，规范落实晨检制度、《因病缺课登记追踪制度》假期追踪监控，家长监控等制度，至今未发生一起集聚性流感疫情，未发现一例甲流确诊病例。

2 传染性疾病的防治工作

首先是让学生提高自我保护意识，在传染病多发季节，做好消毒和预防接种工作，阻断传染病的发生，如对乙肝病毒疫苗的接种，并做好传染病的登记统计工作，在日常工作中如发现师生患有急性传染病如结核、肝炎类疾病的传播，进行及时的诊断、隔离治疗。

3广泛宣传，充分利用学校各墙报，及显眼的地方张贴标语，及出好墙报，各班充分利用自己的墙报进行宣传，团支部广播站开展广播，形造大力宣传，使学生讲卫生，文明有礼形造大力宣传，使学生讲卫生，文明有礼形成习惯。

4建立系统的学生心理健康档案，开放心理咨询室为有心理困惑的师生提供心理疏导。主要针对学生学习心理问题、情感情绪问题、交往问题进行指导。加强宣传力度，形成校园心理健康教育文化。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

中学一级教师年度述职报告

本人现任船山实验中学语文二级教师,并担任140班班主任。XX年7月毕业于湖南理工学院汉语言文学专业、全日制本科,同年应聘到船山实验中学工作,XX年9月取得中学二级教师职称资格。任中学二级教师以来一直勤勤恳恳从事语文教学工作和班主任工作。至今任现职已满4年,符合有关规定,现申报中学一级语文教师资格。

任中学语文二级教师四年来,我一直担任语文教学工作,其中初一一年,初二一年,初三两年,还担任备课组长两年,班主任四年。四年来我能忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以"教书育人"为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了较好的成绩。多次被评为学校"先进教育工作者""优秀班主任""最受学生欢迎的老师"等。在、XX年指导学生参加全市中学生作文竞赛中成绩突出,被授予"优秀指导教师一等奖"。另外,我还坚持教学科研工作,每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断。其中《浅谈新课标下的语文阅读教学》获得全国优秀论文一等奖,《课堂情感的深入,尽显艺术华彩》荣获衡阳市XX年教学论文评比一等奖;、《语文教学中的德育与音乐渗透》获XX年衡阳市论文评比三等奖。在任现职的四年年度考核中XX年被评为优秀。

以下我就任现职四年来的工作做一个总结。

(一)教学教研工作

1、勤勉教学,成绩突出。作为一名教师,我始终把"教书育人、为人师表"作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学"放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求"齐头并进",而是正视事实,追求"差异发展"。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的"课前三分钟语文活动",如"成语故事""诗歌赏析""时事评述"等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得了较好的成绩。撰写的教学论文《浅谈新课标下的语文阅读教学》获得全国优秀论文一等奖。

在任现职期间,我所任班的语文成绩均排在年级前列,毕业会考成绩均超过本校平均水平,其中XX届参加衡阳市毕业会考,学生的会考合格率达到100%,优秀率也超过校平均水平。在同类学校中成绩突出;XX届的胡杨同学获得了当年全校语文最高分。为船山实验中学的好成绩做出了自己的贡献。

2、深入钻研,大胆创新。任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职4年来主要研究课堂教学,研究的专题有:"如何激活语文课堂教学"、"打破传统教学模式,激发语文学习兴趣"、"运用电教手段优化课堂教学";深入钻研初中毕业会考,会考的研究专题有:"语文常识归类记忆法"、"成语归类教学"、"病句分析"、"语言、语法、词汇训练"、"文学鉴赏知识的训练"、 "如何上好诗词欣赏课"、"现代文阅读题的训练方法"、"文言文教学方式的探索"、"如何培养学生作文的写作技巧"、"会考考点研究"等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果。

自担任二级教师以来,我多次承担年级组公开课教学,均获得较高评价。XX年在衡阳市初中语文课堂教学设计的评比中,《空城计》以新颖的设计,赢得了专家们的好,并获得一等奖; XX年我指导的录象课《巴东三峡》以新颖的方式和技术,得到了来自全国专家的赞赏,并获得一等奖。

在积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,鼓励学生积极参加船山文学社活动。

3、信息革新,多元发展。我深深懂得适应时代的发展,努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化,为此我努力学习电脑方面的有关知识,收集电脑课件素材,力求在课堂教学上有新的突破。

经过努力,我在电教方面取得了理想的成绩。XX年9月参加了在衡阳市计算机高级培训并取得了高级资格, XX年手提电脑进课室后,利用powerpoint、flash等应用软件先后制作出《诗歌鉴赏》、《巴东三峡》《空城计》等较有实用价值的多媒体课件,大大提高了的课堂效率,很受同学们欢迎。

(二)德育教育工作

我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:"捧着一颗心来,不带半根草去。"全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生"敬而亲之"。长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,多次被评为学校的优秀班主任。

"勤奋努力,奉献爱心"是我当班主任的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。在此期间,我几乎每晚都下班辅导,与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们发挥特长、向他们分析知识素养与成才的关系、引导他们关心集体、确立他们在集体中的进步作用等等,做过细的思想工作。无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校领导的肯定。

在自己的实践中,我总结出一条经验:当好一名老师,仅仅靠"嘴"和"手"是不够的,更重要的是用"心"去思考,用"心"去工作。也正是这样,我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的经验,撰写了《谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章,在校班主任经验交流会上作了介绍。

以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。

晋升后的工作设想

1、深入进行研究性学习专题的研究,在教学中进行语文研究性学习的课堂教学改革,争取在课堂教学改革中取得突破。

2、努力钻研现代教学理论,了解现代教学信息,掌握现代教学手段,实施电脑多媒体教学,努力探索网络环境下的教学新模式,在信息化大潮中争当弄潮儿。

3、主动承担公开课等教学教研活动,在实践中不断磨练提高自己。

4、牢固树立科教兴国的思想,更加严格要求自己,敬业爱岗,不断进取。

有人说:"教师站在讲台上,从头到脚就是教材。"因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面,产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象,为人师表的楷模形象,爱生如子的严父慈母形象,爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业做出更大的贡献。

我叫，毕业于牡丹江师范学院政法系历史专业。毕业前曾做为实力派选手到牡丹江市重点中学——实验中学实习。实习伊始便从教导主任手中接过了8个班的教学工作。一个半月的实习中校长主任都曾深入班级听课，课后给预了高度的评价。实习结束时校长找我谈话：问我毕业去向有何打算?。我坦然相告：城市人才济济，有无我都无足轻重，但农村却不同，有了我可能日月换新天，没有我就可能永久的愚昧。假如我留在城市，可能只是一支默默无闻的蜡烛而已，而在农村则可能成为太阳照亮希望的田野，照亮孩子的心，为缩小农村与城市的距离做贡献，当然在农村也可能实现我人生的最大价值。(现在想来我那时是多么的天真，十足的傻冒)

于是，1996年我被分配到繁荣乡中学，1998年调到龙安桥中学。由于教学工作的需要，毕业以来告别历史专业一直从事语文教学工作。教了4年初一后跟班到了初三。由于所学非所用，在教学上走了不少弯路。虽说是文史不分家，但毕竟是隔行如隔山。为了能胜任这份工作，我不断的充实自己，查阅资料，钻研教材，向老教师请教，并自费订购与教学有关的刊物。六年来的语文教学工作虽说是不算丰硕，但也很可喜。在第五届全国语文教师“四项全能”竞赛中，被授予“四项全能”称号。并荣幸手到邀请参加“获奖 成果报告会”。经我指导的郑英姿、李翠铃等同学多次在省级刊物上发表文章，并在国家赛事上获奖。

在告别繁荣第一届迟疑学生时学生在临别的赠言中写到：“我很荣幸成为您的学生，我在您的身上看到了什么是‘渊博’”。在告别最后一届初三的学生时(我被专业对口的理由改教历史)学生给我写到：“此时此刻，我喜忧掺半，喜的是我曾经被您教过，忧的是您没有能把我带到毕业......有首歌唱到金奖银奖不如百姓的夸奖，金杯银杯不如百姓的口碑，我觉得，我能给学生留下如此的感觉，这是我从事语文教学工作的最大的收获。

XX年10月份，我通过了全省申请学士学位的俄语四级资格考试，XX年我开始和初一学生一起学习英语，学生们知道我俄语过了四级又学习英语时，脸上充满了敬佩之情，有一名学生还悄悄的对我说：“老师，你让我明白了什么是学无止境。”

XX年暑期我从语文战线上撤下来，奔赴历史前沿，据说这是教改的结果，专业对口，大势所趋，我不古哦是先行者。(其实我心理明白的很，这是我曾经跟现任的主任在语文试题上较真，让他大失颜面的结果)终于回到了久违的历史专业上有了打展身手的天地。我通过精心研究教材，结合一些教改信息尝试了一种独创的教学方法，而不是让学生去死记硬背历史。目的是让我的学生在学习过程中知识与能力双重提高，情感与态度价值观方面均有收获。我运用探寻式、研讨式和情景再现法与学生一起根据史料追寻历史、研讨历史、感受历史，并运用移时换位法去评价历史事件与人物，借以达到总结经验吸取教训的情感价值的教育目的。这样，每堂课，同学们都能用心去品味历史的沧桑巨变，无论是哪一类学生都能在态度和思想上有所收获。一学年下来效果还真不错，在期末的全镇统考中取得了优异的成绩。在本学期的期末考试中有两个班的成绩创造了全优的记录。而且在本学期还成功策划了依次全校的诗歌朗诵会。

我在和孩子们一起研讨历史的同时也在教会孩子学习历史的方法，教会孩子们通过各种文献资料、文物、去探寻分析历史，从而总结经验，结合时事为己所用。培根曾说过：史鉴可以明智。我或古人也说过：以史为鉴可以明得失。毛泽东与蒋介时在重庆谈判前偶遇每人手中一本史书就足以说明这点。我要让我的学生走 上社会都能成为人中之杰。

有许多人认为历史是小学科，无关痛痒。我却不敢苟同。我想历史是以其博大精深承载着哺育国民灵魂的精髓。和数理化相比，它也许知识性不强，但其字里行间所显现出来的民族辉煌与自豪及其所激起的爱国热情是任何一门学科所不能代替的。

述职人：

X年XX月XX日

转眼间，已接近尾声了，但同学们的自我要求没有松懈，下头我就谈一谈二年级一周以来的情景。

首先、培养学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，结合评比扣分制度，促使学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲礼貌礼貌，无论在何时何地，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!”同学之间团结友爱，互相帮忙(。

其次，培养进取向上的班团体，二年级的每个同学的团体荣誉感比较强，上次跳绳比赛，同学们都为自我的班级争光，每个同学都在拼命的跳，记得李婷婷给我说过这样的话：“自我没有表现好，害得红旗要没有了。”同时还不停的用小指点自我的胸口。从那里，我就看出一份纯真的童心。

和孩子们在一齐，他们常常会给你意想不到的惊喜，虽然他们有时候也会淘气一些，可是我还是从心里深深的喜欢他们，在我眼里，他们是最可爱的人。

又到年终总结时，回顾这半年的时光，感慨万千，多少个忙碌的工作日，多少次披星戴月的回家路，多少个深夜苦思冥想时。。。。。。呕心沥血只为新学校的发展。

从零开始 ，打造艺术氛围，完备硬件设施：

开学伊始，一切从头开始，忙着设计布置美术教室，美术教室硬件设备很好，有多媒体白板教学设备，有可以升降的美术多功能桌子。在学校的大力支持下，购买了多种类型的绘画教具与教学用品。

为了激发学生的绘画热情，营造艺术氛围，我在全校收集学生书画作品，巧设计，美装扮，让美术教室室内室外的墙壁灵动起来，稚嫩而富有童趣的书画作品营造了浓浓的艺术气息。

立足课堂，精心备课，备教材，备学生：

本学期，因为小学部暂时没有专职美术教师，我承担了小学部二年级至六年级，中学部七年级，共计六个年级八个班级的美术教学。大部分学生没有美术基础，没有接受过专业的美术教学，绘画与动手能力很差，针对这种现状，我精心设计课程，激发学生的兴趣，鼓励他们大胆动手，奇思妙想，在构图、色彩搭配等方面，引导他们在最快的时间掌握一些基本的绘画技巧与绘画语言。

教学年级跨度大，备课量大，学生基础差，增加了我备课量与教具准备的难度。为了更好地使用电子白板，我利用晚上的时间做课件，一天三节课有时就是三个年级不同课程，常常工作到深夜。在电脑前一坐就是几个小时，以致颈椎发作严重，双手麻木，肩背疼痛难忍。我曾戏作打油诗：“美术教师二十载，痴心不变鬓毛衰。童心未泯心未老，肩颈疼痛身先衰”

充分发挥教研组职能，扎实有效地开展艺术学科教学研究：

以新的课改理念为导向，继续深化课堂和教学改革，以全面提高教学质量为目标，充分发挥教研组职能，努力提高美术、音乐课堂教学效率，扎实有效地开展艺术学科教学研究。每两周一次定时间、定地点的教研组主题教研、培训活动。落实艺术学科的课堂效益，提升艺术教研组科研水平，切实提高艺术教育质量。

成立艺术社团，彰显学生特长，营造多种育人途径：

艺术教育是一种春风化雨的优质教育，美育是塑造高修养、高品位的人才的一种途径。为此，我精心策划、筹备、成立校“创想美术社团”与“新星少年合唱团”。以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为目标，引导学生主动参与艺术实践，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。让艺术教育成为东部新城绿地实验学校的亮点。

10月16日，我校艺术社团启动仪式隆重举行，区美术、音乐教研员宣布社团的艺术之旅起航，市“教育点点透”电台节目做了专题报道。孩子们在启动条幅上签下了自己的名字，并印上了彩色的小手印，开始了他们的艺术之旅。

钻研电子白板教学新技术，打造高效课堂显成效：

为了更快地掌握电子白板教学的多种功能与技巧，我勤学习，多摸索，利用晚上的时间制作精美的课件，使教学更直观，让多媒体新技术更好地为学生提供更优质的教学资源。多彩的画面，精美的图片，直观的教学范画的演示，让学生陶醉在艺术的海洋中，使美术课堂成为了学生“赏心乐学之所，奇思妙想之处”。

在校岗位练兵电子白板大赛中，我执教的《面具的设计制作》一课获得了中学组一等奖。

积极参加各级教研活动，教材编写、专题讲座显风采：

在省级美术课题“学生绘画创作中新媒材的运用探索研究”教材编写展示活动中，我指导学生创作的《蜡烛滴画》：花朵斑斑点点、树叶疏密有致、雪花飘飘洒洒、宇宙空间星星点点，春之树翠色欲滴、夏之树浓阴蔽日、秋之树映金点红。作品一经展出，老师们蜂拥上去拍照。掀起了交流会的一个高潮。

在全市美术教研会上，我承担了主题为《多元拓展新思维 师生成长同进步——少儿绘画创作指导》的讲座。与参会的全市150名美术骨干教师分享、交流我二十年来指导学生绘画创作的心得与经验。只希望抛砖引玉一席言，一花引来百花开，希望更多的一线美术教师关注、研究儿童美术创作的指导方法。为我们大安庆市儿童美术教育的繁荣添砖加瓦。

精心指导社团学生创作，《元旦学生书画专栏》喜获佳绩：

第九届书画专栏的主题是“我的梦中国梦”，区教研室要求结合课题《学生绘画创作中新媒材(新材质、新工具、新方法)的运用探索研究》，在体现中国梦这个主题的同时运用新的绘画工具与方法来表现。针对我校学生美术基础薄弱，动手能力较差的现状，我制定了有效的辅导计划，利用美术社团的时间、下午放学后、双休日等时间，对参赛学生进行一对一的悉心辅导。

尊敬的领导：

您好!

从踏上讲台的第一天起，我就要求自己的举止行为要规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、德

我坚持党的教育方针，忠于党的教育事业，踏上工作岗位后继续学习了教师应学习的各种法律法规，具有奉献精神，吃苦耐劳，服从学校工作安排，遵守各项规章制度，自觉遵守教师职业道德规范。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，并且都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。课下经常向其他老师学习、交流，相处融洽。

二、能

作为一名班主任，我管理班级的宗旨就是，让每一位学生都能在学校快乐的度过每一天。做到关爱每一个孩子，在他们获取书本知识的同时还学会了做人。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加学校开展的各类各级教学观摩活动课，示范课等，取别人之长，补自己之短。

三、勤

一年多来，我遵守校纪，按时上下班，从未有迟到早退、旷课等情况，做到有事请假，工作上服从安排，每天以积极饱满的态度面对学生，做到备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生。

四、绩

经过我的耐心教导，班级中涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，形成了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。同时在课下着重培养学生的阅读水平和写作能力，并取得了一定的成效。我所教的班级语文在第一学年末取得了全镇第四的成绩。同时在这一学年我担任起全校英语工作。

同时学校也非常重视对年轻教师的培养，让我担任学校大队辅导员的工作，在工作期间，协助校领导做好学生会工作，以培养全校师生好的行为习惯，使我的能力得到锻炼。

五、廉

在从教期间，从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物等不良行为。

人无完人，本人还有很多不足之处，如和家长的联系沟通上较少、对学生的心理动态掌握的还不够清楚等，今后还要加倍努力，为教育事业贡献自己的力量。

以上是我的述职报告，请各位领导以广大教师们集体评议，并提出宝贵意见，谢谢!

此致

敬礼!

述职人：______

20____年__月__日

尊敬的领导：

你好!

非常感谢领导给予在_工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!__某些原因，今天我在这里提出辞职申请。

在_两年的时间里，幼儿园给予我多次参加培训的机会，使我在__工作岗位上积累了__的教育经验，__也学到了__工作以外的处世为人等做人的道理。__的这些我很珍惜也很感谢，__这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。

另外，在和各位同事的朝夕相处的两年时间里，也使我对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。×的发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿_在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!再次感谢!

敬爱的党组织：

一个月的党校培训很快就结束了,我对党的认识也加深了很多。这使我觉得，一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求。一个人只有建立了自己人生道路上正确的理想航灯，才不至于使自己的人生轨迹偏航，才不至犯错误而报恨终生。这使我真正认识了中国，同时也让我深刻体会到中国是多么优秀的一个政党。我是生长在红旗下和平年代里的青少年，没有经历过旧社会的苦难，但是中国革命历程以及为了解放全中国，无数革命先烈为党的事业献出了宝贵的生命，换来了人民当家作主的新中国，从小就使我懂得了这样的道理：“没有中国就没有新中国。”随着年龄的增长，接受团组织和党组织的培养、教育，使我进一步认识到中国先进性，它是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业领导核心，党的最终目标是实现。中国以马克思列宁主义、毛泽东思想、理论、三个代表的重要思想作为自己的行动指南。

马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，指出社会主义社会必然代替资本主义社会。目前，我国仍然处于社会主义初级阶段，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国集体智慧的结晶。在这一行动指南的指引下，党领导全国各族人民，经过长期的艰苦卓越的斗争，建立了新中国，并大力发展了社会主义的经济、政治和文化。特别是十一届三中全会以来，党又取得了改革开放的巨大胜利，历史再次证明了，没有新就没有新中国，也就没有建国六十年以来社会建设的一系列重大成就。理论是马克思列宁主义中国实际相结合的第二次历史性飞跃。党的xx大将会议的主题定为“高举理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”，这充分说明了理论伟大的理论内涵和实践意义。这一理论具有时代的精神，它形成了建设有中国特色社会主义理论的

科学体系，开创了社会主义建设事业的新局面。在广东考察工作时，提出了“三个代表”的重要思想。“三个代表”的重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的变化发展对党和国家工作的新要求。“三个代表”重要思想的提出具有划时代的意义，它体现了我党与时俱进的理论品质，它也是党保持先进性的重要思想武器。在党的17大的报告中指出高举中国特色社会主义伟大旗帜，总结改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、全面建设小康社会的宏伟目标做出全面部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。报告坚持继承与创新相结合，理论与实践相结合，当前和长远相结合，突出了高举旗帜、科学发展、全面实现小康社会目标和加强自身建设四个重点，提出了解放思想、改革开放和重视民生的三大要求，以战略性思维和前瞻性眼光描绘了我国改革发展的宏伟蓝图，是中国面向现代化、面向世界、面向未来的政治宣言，是指引全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面的行动纲领。

我作为一名入党积极分子,要自觉用马列主义,毛泽东思想,理论和”三个代表”重要思想以及科学发展观来武装自己的头脑,指导自己的行为。中国* 之所以是中国唯一的执政党,原因在于他有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国根本组织原则和领导制度。我国的民主集中制是民主和集中的统一,自由和纪律的统一。民主集中制的思想是马克思,恩格斯奠定的基础,随后由列宁确定了它的原则,而中国是坚持和发展了民主集中制的组织原则。在中国,坚持和贯彻民主集中制,是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。中国不但有严密的组织性,同时也具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障。党的纪律的内容有四项,包括:党的政治纪律,党的组织纪律,党的群众纪律和党的保密纪律。同时党的纪律也有其基本特征,党的纪律是铁的纪律,是自觉的纪律，是二者的辨证统一,在纪律面前人人平等。有了指导思想,有了严密的组织原则,有了铁一般的纪律,才能使我党走向他的最高目标:实现。

通过这次的学习, 我不仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机，优秀党员决不是套在自己头上用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。在学习当中，最让我感动的是中国优良传统和作风。党的宗旨是全心全意为人民服务,而党的优良传统和作风恰恰印证了这一点。看着那些面对党旗宣誓的员,我感动了,我感到了作为员的骄傲,也更加坚定自己的人生信念：我也一定要成为一名员。虽然我现在只是一名入党积极分子,但是我要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的生活、工作中，自觉的加强自己，争取得到更大的提高。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

2010年教师个人年度述职报告

尊敬的各位领导，各位同行，同志们大家好！

在这硕果飘香，喜获丰收，党的十七大胜利闭幕的日子里，感谢学校领导给了我这次汇报思想，交流感情，总结工作，展望未来的机会，下面就我的具体情况向大家做一阐示，请审视。

我出生于1956年，现年51岁，1982年毕业于哈尔滨师范大学化学系，同年到呼兰师专化学系任教，1986年任化学系副主任，同年主持化学系的工作，1994年任教务处副处长，1997年任化学系主任，目前职称为教授，职级为副处。

本人思想积极，工作努力，严格要求自己，积极参加各项政治活动。具有坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，坚持民主、坚持原则的工作态度。热爱教育事业，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，团结同志，团结那些和自己意见不一致的同志。关心群众，体恤民情，善于观察和处理系里的各种问题。

1986年被组织任命为化学系的负责人，在当时的系领导班子中我年龄最小，当时学校正在进行化学楼的建设，涉及到系里的事情十分多，系里的教学任务又十分繁重，当时我克服重重困难，起早贪晚，在保证教学任务完成的前提下，保证了化学系的整体搬迁。大家知道化学系的实验仪器是十分繁杂的，搬迁过程既要保证不丢失还要保证不损坏，可见任务之繁杂，当时是我领着教师学生齐上阵，手提肩扛，起早贪晚往新化学楼里运送仪器设备。新化学楼投入使用后发现，还有许多不完善和不尽人意的地方，因此很多管子，很多水龙头，很多导线都是我亲自带领老师和学生拧上去接上去的；XX年又进行了化学楼的二次改造，涉及到水电风的再设计，再完善，需要重新规划实验室，我又带领许多老师贪黑起早制定方案，现场协助指导施工，最终建成了比较完善的各类化学实验室，从而保证了化学实验课和化学实验研究的需要。

1999年前后，许多评上教授副教授的老师纷纷南下挣大钱去了，当时化学系缺领导，组织上让我从教务处副处长的岗位上下来到化学系任主任，考虑到学校的困难，我回到了当时教师缺口的化学系任主任，本来我更具有南飞的条件，但我没有走，我觉得呼兰师专是对得起我的，我更要热爱呼兰师专，我愿生活在呼兰师专，工作在呼兰师专，终身奉献在呼兰师专。于是我承担了学校赋予我的这一重任。由于当时化学系走了教有机化学课程的教师，本着为系争口气的思想，我放弃了我熟悉的物理化学课程，承担起有机化学课程。由于我极力想讲好我们所讲授的课程，让学生认满意，我不得不贪黑起早，起五更怕半夜的钻研这门我多年未讲过的新课程，遇到的难度和我们所再付出的劳动及心理所承受的压力是可想而知的。由于我的努力和系里其他老师的合作奉献，在那动荡的时期保证了化学系的正常开课，稳步运转。

在任化学系主任期间我十分注重化学系的专业建设，师资队伍建设和课程建设，不断修订专科的教学计划，制定本科的教学计划和精细化学品专业的教学计划，不断完善化学系的基础建设，制定和修订实验室管理规章制度，化学系考试管理办法等规章制度。在国家教委对哈师大的评估中，我起早贪晚撰写化学系的基础材料，打印基础材料，搜集基础材料，整理基础材料。对材料的质量，数量及我所付出的劳动学校开会或以文档材料多次给与表扬。我系教师的学历层次和职称层次在我校都是较高的，教师的科研成果也是丰富的，许多教师都是我的科研题目的参与者，由此带动了诸多教师的职称提高和津贴档次的提高，提高了教师学习和工作的积极性，树立了好的教风，带起了好的学风。在我的不断努力下，我系出现了质量较高的师资队伍；学风正、素质高的学生群体。在前几年的专升本的考试中，我系专升本的学生录取率最多时曾高达40%多，我系03级专科生周丽丽是当年我省专升本的化学专业的头名状元，在我们仅有的三届本科毕业生中，毕业当年考研的百分率分别是17%，29%和20%，由此我们三年获得学校的一等奖金。抓教学质量的提高和抓教学秩序的稳定以及抓人才质量的培养是我多年一以贯之的做法，因此我经常坚持听课，查看教师的教案，检查作业，查看教师的出课率和上下课的准时性，时刻关注学生的出勤率，保证在稳定的教学环境中稳步提高教学质量，培养出合格的人才。

由于我们的科学勤奋的管理，也由于我们不断的努力，我系01级本科班获省级先进班级，02本科班的刘英获省级三好学生，化学系获05，XX年度哈师大先进单位，XX年度哈师大文明单位以及哈师大优秀党总支，学生管理先进单位等称号，本人连续三年获哈师大优秀共产党员等称号，物理化学课程获哈师大XX年精品课程。本人廉洁自律，工作勤恳，克己奉公，兢兢业业，精打细算系里的每一分钱，很少用公款下饭店，公事很少打车，短途喜欢徒步，提倡勤俭节约，厌恶铺张浪费，时刻想着为系里的教师谋福利，主张系里的钱用在大家身上。本人生活标准要求很低，不羡慕不攀比不嫉妒，不愿参加各类潇洒活动，生活讲究顺其自然，闲暇时喜爱运动，在系里时办公备课，在家里时备课办公，诸多星期天也都是在系办公室度过的。在荣誉利益权力面前，本人不要求不强求不乞求，希望公平公正科学合理，不受歪门邪道所左右，做事时严守“人尽其才物尽其用”。本人十分注重课堂教学，严守天职“传道授业解惑也”。即使再忙再累也希望学生能够通过我和书学到点东西，因此我诸多时间花销在钻研教材上而不是用于潇洒。我更愿翻来覆去琢磨某一个难题，扎扎实实讲好每一个课题，善于回答学生的任何一个问题，教学效果良好。我系学生之所以考研率较高，其中一个主要原因和我及我系部分教师的答疑解惑，循循善诱，热心帮助，精心指导，严谨准确扎实的传授知识是分不开的。

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一年来，认真学习严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践潜力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高潜力，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、透过学习新的《课程标准》，使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，用心创造和带给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的用心性。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师，就应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比这天好。

2、因势利导，化消极因素为用心因素。

首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同其它学生同样的平等和民主，也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即透过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

透过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。20xx年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学经验有所提高，相关的理论知识，实践知识也有所提高，并认真的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成绩。我所教的是八年级学生，八年级学生大多数是14、15岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我来汇报一下这一学期来我对八年级地理的几点工作体会：

一、思想方面

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学工作

认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。

三、个人学习

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

四、取得的成绩

回顾过去的一年，我所任教的初二年级1—3班，地理取得了不错的成绩，平均分都名列前茅，学生的知识也得到了相应的提高。

本人的述职完毕，谢谢大家！

述职人：

20xx年x月x日

我们圆满地结束了20xx年的工作。回顾这一年，我们一幼的老师为了一个共同的梦努力着，辛勤耕耘着。现将本人在这一年的工作报告如下：

这一年，我担任大（2）班的保教工作。工作中，我以“一切为了孩子，托起明天的太阳”为宗旨，团结友爱，忠于职守，积极参加学校举行的各种教研学习，服从领导的分工，认真完成各项任务，爱护尊重幼儿，让爱与尊重在幼儿园里生根发芽。

教学中，我遵守“幼儿在前，教师在后的原则”。每一个活动都努力为孩子提供充足的操作材料，让孩子们运用多种感官充分地感知后，再引导他们找出正确的答案。如在科学活动中，我为孩子们准备了形象生动的图片及实物豆子、花生等等，让孩子们先动手分一分，并要求孩子们记录下来，最后引导孩子们讨论，得出正确答案。因为我深知“会学比学会更重要”，“教育要有利于孩子们的长远发展”。游戏活动中我与孩子们同欢同乐，用我爱游戏的激情感染孩子，提高教学活动的质量。因为我知道“教师是幼儿学习的引导者，合作者，参与者”。语言活动中我把更多的时间留给孩子，引导他们大胆想、大胆编、大胆讲述，让他们从小就插上想象创造的翅膀。

工作期间认真负责起幼儿的安全与卫生，发现他们的手脸脏了，就不怕累，不嫌脏为之洗干净，每天早晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生，努力为孩子们创造一个舒适卫生的环境，让他们健康和谐的成长。

平时认真观察孩子，记下他们的喜怒哀乐，积极地与家长交流，了解幼儿在家的情况，通过各种形式（家访、召开家长会、接送时交流等）和家长一起探讨教育孩子的方法。让家园教育同步起来，更好地利于幼儿的发展。

总之，在这一年的工作中，我除了认真干好保教工作外，还利用听课时间向老的教师学习经验。回顾过去，取得很好的成绩。但我知道以后的路还很长，在今后的工作中，我将一如既往，再接再厉，再创辉煌。

本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：

一、政治思想方面

热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

二、业务能力方面

1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。

3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。

三、履行职责方面

1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。

2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。

3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。

4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。

取得成绩方面：指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。

此致

敬礼!

述职人：_

20_年_月_日

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了。本学期，我担任高一(2)班和(3)班的数学教学工作。高一数学是课改新内容，与旧教材存在着很大的差别，不管是内容的编排还是教法要求都比较高，为了提高自己的教学水平，我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有计划，有组织，有步骤。我对一学期来的教学工作总结如下：

一、我坚持正确的政治方向

拥护党的领导，不断加强自身的政治理论修养。热爱教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习全教会精神。严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》，把热爱教育事业，热爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书和育人的双重任务。

二、我平时加强理论学习

理论来源于实践，然而实践离不开理论的指导。今年我继续加强教育理论学习，相继学习了《课堂教学论》、《现代教育技术》，常去翻阅《中学教学研究》、《数学教育学》等书籍，学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育家的教育理论。经过学习，我对教学方法更加重视和讲究，注意发挥学生的主体性，发动学生主体积极参与教学过程，探讨启发式教学的有效形式，以“问题”作为数学的教学起点，顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此，理论水平还远远不够，以后我更要加强理论学习和理论研究。

在教学活动的设计中，发觉以概念作为教学的起点的方法，与数学思维活动的顺序相反，丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教学中采用多种形式的教学，提高学生学习数学的兴趣。

三、我能遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动

踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节：精心备课，认真上课，仔细批改作业，并认真评讲，积极做好课外辅导和补差工作。

在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展能力放在首位。因为我们的学生底子较差，课前、课后、课上的效率都不太高，针对这种情况，课堂教学我采用多种教学形式，尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些，提高他们学习数学的兴趣。最高兴的就是听到学生说他现在开绐对数学有兴趣了。

四、几点反思

很遗撼的是：这一学期我们班的成绩上升得不快。我对此分析出几点原因：

(1)由于底子薄，而我有时上课选的例题难度系数比较大，他们难以接受。

(2)难度大了，就忽略了基础知识的掌握，所以学生学得不够踏实。

(3)虽然改了以往的只讲思路，不讲过程的情况，上课能够将详细的解题过程写出，但学生在听课时只顾着做笔记，没有听讲解方法，以至于思想方法不理解，就不能举一反三了。

(4)学生对教师的依赖性太大，动手能力差，遇到问题不去思考，不去分析，更别谈进行逻缉推理。

(5)自觉性不高，课后练习不能保质保量的完成，有时还出现抄袭现象。

针对这个现象，我决定对于我教的两个班，特别是很多数学底子很薄弱的学生，不能指望他们能在考试中拿到后面的提高分，只要能够将基础的70%就够了，所以我决定从最基础的知识下手，每天做几道最简单的题，巩固基础知识。

同时我还认识到我有以下不足：

(1)作为备课组长，没能发挥其应该发挥的带头作用。

(2)自己的教育教学理论知识很缺乏。

(3)对于“一专多能”的目标还相差很远。

这是我对一学期来教学的总结，也是我的一些心得和体会，在以后的教学中我会加倍努力，加强自己的专业知识，扩充自己的知识面，完善知识结构，改正自己在教学上的错误方法，努力探索，争做一名优秀的人民教师。

今年九月，我怀着一腔热血、十二分的激情，作为一名新教师来到了新多艺术幼儿园，在新的环境、新的岗位工作快半年了，园内的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近半年工作作个总结:

一、政治思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会xx大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

二、教育教学工作

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，服从园领导的分工，积极做好本职工作，结合园内的实际条件和幼儿的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，每堂公开课都认真准备，工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，按以新《纲要》为指导制定出的周计划，认真组织好半日活动，严格要求自己，尊重孩子，发扬民主，使孩子学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

由于产假教师归园，园内教学工作进行了一定的更改，我从12月开始兼任了小一班、中二班、大一班和大二班的部分教学工作。我从开始的不适应，到现在和四个班的孩子们开心地度过每一周，在相处中感受到他们对我的喜爱，我受宠若惊的同时也非常地高兴激动。虽然时间还不是很长，但每周和不同年龄段的孩子们接触是非常难得的，对我是种尝试，也是一种对自我的挑战。在教学中，我不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

三、家园工作

老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以家长和老师的交流显得非常重要。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。作为一名新教师，我这方面做了很多的努力，从不知如何和家长沟通到能与家长自如地交流，这对我来说是莫大的鼓舞，让我对今后的工作更积极、热衷了。

x年度，根据学校的安排，我上学期担任了高三两班历史教学和x班班主任工作，下学期担任了高三五个班历史教学和x班班主任工作。一年来的各项工作总结如下：

一、思想政治方面。

加强政治学习，提高自身素质，团结同志，爱护学生，遵纪守法，为人师表，以校为家，以学校的“荣辱”为自己的“荣辱”。拥护党的方针、路线和政策。

二、班主任工作方面。

做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，因材施教，做好培优工作。努力创造出一个团结向上，富有朝气的班集体。多次获得过校“文明班”、校“示范”等光荣称号。

三、业务能力和学识水平。

在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。作为一名历史教师，努力把知识性、趣味性和教育性有机结合起来，注重学生能力的培养，优化课堂教学结构，讲究教学艺术和教学技巧，努力提高教学质量。我积极参加省、市、区组织的新课程培训和教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的学识水平，其中《祖国统一大业》一课在湖南省中学历史课堂教学竞赛中获省一等奖;搞好教学工作的同时，不忘提高自己的理论水平，《两汉民族关系发展的三大特征和四大影响》(合著)发表在《考试报》上。

一年来各方面取得了一定的成绩：x年高考中班级各科平均分、考取人数和升学率居年级第一;先后评为益阳市优秀教师和全国优秀教师;获湖南省历史教学比武一等奖，国家级刊物发表论文一篇。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，我知道惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么述职报告，而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。

一、完善自身建设，提高师德修养。

“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，在这两年我校数学师资紧缺、班容量大的情况下，我仍然担任了五、三，六、三的跨年级教学的任务，毫不推脱。这种挑战对我来说既是辛苦的，但同时又是有收益的。它对我的教学能力、组织调控能力、意志品质等，都是不小的考验。辛勤的耕耘，总会有收获，这两年，我的年终考核都被评为优秀。

二、不断努力奋进，提升业务水平。

高年级学科主任一职，是在两校分离后任命的。在这之前，我一直担任级部主任工作。但我努力调整状态，转换角色，在周围的领导和老师的帮助下，顺利地完成了由行政条线向教学条线的过渡。并在高年级数学教学这块领土上开辟了一篇新天地。在这三年多的时间中，我始终牢记着以下三件“法宝”。

1、服务意识。

服务是什么，在我看来，就是为学生、家长服务，为学校服务，为周围的同事服务。当学生学习上、生活上有困难时，我毫不犹豫地伸出援助之手;当周围的老师教学上有疑难问题时，我和他们一起讨论、研究，一起成长;当学校组织教学研讨、观摩教学等活动时，我便在幕后默默地当起导演。正因为有了这种服务意识，才使得我的学生信任我，尊重我，也使得我们高年级数学学科组有了很强的凝聚力。

2、课改意识。

作为数学学科主任，我深知必须对新课程改革具有高度的敏感性，要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。因此，我把重点放到了课堂教学上，重组教材，集体备课，组织研讨等等，时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。平时，也把自己参加培训、参观学习的一些信息随时传递给周围的老师(如观看特级教师、优秀青年教师的录像课等)，同时结合自己的实践与体会进行总结与反思，努力提高我们整体的数学课堂教学的水平。

3、质量意识。

近几年来，出于社会等各方面的需要，教学质量的高低被提到了前所未有的高度。作为高年级数学学科主任，更是感觉压力很大。但我和学科组的老师同甘共苦，齐心协力，用事实、用实力向大家证明了我们的努力没有白费。近三年来，我校数奥竞赛屡屡获奖，为学校赢得了很大的荣誉;数学课堂教学的现状，也呈现了良好的改革状态;校本课程“数学发展题”的训练与评价等也进入了良好的运作状态。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼，继续努力。

“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。

回顾这一学期的语文教学工作，既忙碌，又充实。本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好的完成了教学任务，现将具体工作总结如下：

一、培养学生良好的学习习惯，为学生的良性发展奠定基础。

1、继续培养学生良好的学习习惯。针对学生的好胜心强的特点，实行竞争评优机制，评选出学习认真的好学生为班级之星，在班会及校讯通上进行表扬鼓励，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。每天的早读时间，安排两位“小老师”负责读书，带领八个小组长进行监督检查，大大提高了早读的读书效率，同时也培养了他们的自我管理能力。

2、教学生学会学习。“授之以鱼，不如授之以渔”，教学生学会预习，学会听课，学会做作业。每学一篇新课文之前，根据课文内容进行常规预习，搜集相关资料，补充对课文内容的介绍。刚开始有一些同学不知道怎样预习，我就请预习做得好的同学讲自20--小学语文教师教学工作总结己的经验，对这些同学是很大的促进。有有部置就要有检查，及时的检查对学生的学习是最有力的监督。“该说是就说”，“该听时就听”，“该写时就写”，认真听课，积极思考，随时记录，这是对听者的要求。对学生的作业从格式到内容进行规范，提高作业美观度，班级中涌现出来了许多书写清楚认真的同学。

3、注重阅读能力的培养。本学期利用阅读课，充分发挥阅读书籍的作用，让学生从中学习，积累好词佳句，并随时写出自己的读书感悟，不仅使学生拓展了视野，而且为习作积累了素材。

二、提高课堂效率。

1、注重新课的导入

“兴趣是的老师”，在教学中，注重激发和培养学生的学习兴趣。在导入新课中，让学生一上课就置身于一种轻松和谐的氛围中，我就要根据不同的课型，设计不同的导入方式，时而讲个故事，时而围绕课题发问…采用激发兴趣，设计悬念等形式更好地激起了学生的求知欲。

2、鼓励学生积极探究，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义，语言情感，语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历，知识积累，理解水平有关。为此，教学中，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆交流，在交流中完善提高。此时老师的及时鼓励，巧妙点拨，会引起学生思维火花的碰撞，得到语言的升华和灵性的开发。

3、重视品读感悟

课本中的每一篇文章都是文质兼美的佳作，语言运用的精妙，语境描述的美妙，思想表达的深邃，都是引导学生感悟的重要内容。教学中注意抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的内涵。同时，让学生在感悟的基础上，根据不同的课文采用“说一说”，“演一演”，“画一画”等形式，使学生身临其境，感悟文本内涵，使学生真正成为学习的主人，不仅掌握了书本知识，更提高了语文素养。

三、加强作文能力的训练

作文水平是语文综合能力的体现，从字、词到句、段、篇，都会展现出语文学习、积累、运用的能力。教学中，充分发挥文本作用，一单元作文教学为主，围绕本单元的主题，在学习单元中的课文时就注意引导学生把握例文的精彩之处。在引导学生写作时就有理有据，有了很好的示范，就能点燃学生创作灵感的火花。注重作文的修改，“好作文是改出来的”，学生写好作文后，先有自己修改，再以小组为单位交流修改，与此同时提出要求，学生结合要求再次对自己的作文进行修改，完成后誊写有老师评改，在反馈给学生，使学生清晰地明白自己的习作的得失，这样经过训练后，大部分同学的作文布局合理，选材准确，语句通顺，极少有错别字，作文水平大大提高。

四、加强培优补差工作，全面促进学生发展

为了促进每一位学生能在原有基础上都有所提高，我着重“抓两头，带中间”，注重培养优生帮助差生。在班级中开展“扶贫帮困”的活动，激励学困生树立信心，课内多给他们创造机会，课外耐心辅导，以此激起他们学习的兴趣。同时及时与家长沟通，取得家长的支持，监督学生认真完成家庭作业，由班干部们对背诵，基础作业进行及时检查，帮助学困生尽量缩小与同学们的差距。

作为一名小学教师，我已经工作了很多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的认识，现在的我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。一年的时光很快的结束了，在一年的工作中，相信自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

5、课前准备：备好课。

6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

8、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

以后的教师生涯，我将会一直走下去，我相信我能够一直进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一直走下去，我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的，我一直为自己是一名教师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好!

范文四：

回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、完善师德-----为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心学习------智慧之源

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教研工作------求真务实

进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

四、合作意识-------必不可缺

我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

五、服务他人------完善自我

教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。

2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。

我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。

尊敬的领导：

您好!

本人这一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责.并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势.热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象.能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力.这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备.

二、 教育工作方面

在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验.在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力.另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表.

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系.平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学.

述职人：___

20__年__月__日