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高考加油语录励志的句子(通用20篇)

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高考子女家长们的慰问信

范文类型:慰问信,适用行业岗位:家长,全文共 290 字

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亲爱的员工及各位考生:

今年的高考即将开始,莘莘学子即将走进高考考场,接受人生新的考验,这不仅是孩子和家长们人生中最为关键的日子,也是咸阳分公司领导班子牵挂于心的大事。

一份问候传递一份关怀,一份牵挂凝结一份祝愿。愿您调整好心态,轻装上阵,以饱满的精神状态迎接高考,以放松的心态迎接人生的挑战,您轻松的笑容将是孩子最坚强的支撑,伴他(她)走向高考的圣殿,收获全方位的成功!

在此,*公司党政工团殷切希望学子们通过自己的努力取得优异成绩,走进理想学校,实现人生梦想,为家庭增光、为学校增辉、为咸阳电信增彩。

请相信,您的身后有一个庞大的团队,在为您全家,特别在为您的孩子加油!

xx年x月x日

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篇1:青春与梦想的励志演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 477 字

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同学们:

大家好!今天我演讲的主题是《我心中的理想》。我心中的理想是做一个伟大的动物学家。

我在很小的时候就想做一位动物学家了,而这个理想几乎从来没有变过。我非常喜欢动物,从幼儿园开始我就爱看各种动物书,妈妈给我买的各种科学方面的书里,我总是最先看完关于动物的那部分。我觉得这些动物太神奇了,同时我也对那些动物学家和仿生学家十分钦佩,觉得他们这种“研究动物、造福人类”的职业十分伟大。

我想做动物学家,不仅出于我对动物的喜爱,还出于这样可以造福人类。比如以前的动物学家、仿生学家根据小鸟发明了飞机,根据蝙蝠发明了雷达,根据鱼鳃制造了潜水艇……那么,以后人们还能制造出些什么呢?我简直想象不出来。动物对人类的帮助这么大,加上我对动物的热爱,已经足以成为我要当动物学家的理由了。

要想实现这个理想,我就必须抓紧现在的宝贵时间努力学习更多的知识,只有这样,我才能最终实现自己的理想,为社会做出更大的贡献。

虽然我现在还小,还不能成为一名伟大的动物学家,但我会向着一名动物学家这个目标努力。从现在开始,好好学习,让我长大后实现这个理想,成为一位伟大的动物学家,为人类造福。

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篇2:励志讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 580 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是初三4班的史宏纬,在此我代表全体初三年级同学在国旗下发言

今天,是个不同寻常的日子。再过10天,我们将和如亲如故的老师告别,就要和朝夕相处的同学挥手再见。我们将迎来中考的洗礼,满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。

转眼间三年初中生活就这样过去,运动场上,我们顽强拼搏、奋力夺冠,为班级添彩;学习竞赛中,我们挑灯夜战,刻苦攻读,为学校争光!回首三年来我们共同走过的不平凡的历程,如在昨天;我们一起经历的件件往事如在眼前。

三年的时间,在人生的长河中,只不过是短暂的一瞬,我们在初中所学的文化知识,在终生学习的社会中,也不过是沧海一粟,但也就是这一粟 我们也要竭尽全力做到最好 让自己的一生有美好的一粟,三年的大好时光,还剩下宝贵的10天了,我们每一个同学都要精打细算。分析、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们中考结束后,回首这十天时,一定不要因碌碌无为而羞耻,也不要因虚度年华而悔恨。相反,我希望,每个同学拿到成绩单时,都会自豪地说:人生能有几回搏?流血流汗流10天,如愿以偿上重点,值得!

俗话说,养兵千日,用兵一时,现在已经到了奋力冲刺紧要关头了。在今后的日子里,我们每个同学都要放下包袱,轻装上阵,发扬、永不言败的精神,不犹豫、不彷徨,师生共同努力,全身心地奋战中考,向学校、家长交出一份满意的答卷,再创中考新辉煌。

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篇3:高考最后鼓劲讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 1841 字

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各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天是6月6号,明天我们在座的 位高三英雄健儿们将出征高考,迎战疆场!在此,我谨代表东辰荣兴全校师生,祝福你们在20xx年高考中,披荆斩棘,乘风破浪,一路顺风,马到成功!

回首三年的风风雨雨、日日夜夜,我们一起携手走过,一起奋斗拼搏,一起喜忧与共,一起风雨同舟。高考,是你们养兵磨剑十二年渴望决胜的一场战斗,是你们展现青春智慧和力量的一次亮相,更是你们圆梦理想的道路上所需要跨越的第一道雄关。同学们,迎战高考,你们不是一个人在战斗,我们全体师生一起为你们祝福,为你们祈祷,为你们送上坚定和自信,为你们鼓起胆量和豪情,让我们用最热烈的掌声为出征壮行,为明天喝彩!扬眉剑出鞘,圆梦在今朝!

下面,我代表高三全体老师和你们的父母,对你们提几点希望和建议:

一、充分相信自己,我们是最好的——“我能行”

乐观的人像太阳,照到哪里哪里亮。态度决定我们的一切,有什么样的态度,就有什么样的未来。

有一位教授说了一句话:“高考,四分考实力,六分考心理。” 就是说一个人心理调节的成功与否,将会极大的影响到他的高考成绩。那么我们将以什么样的心态去迎战高考,从而取得辉煌的战果呢?

首先我要求你们牢记一句话:“去勇于承担, 临危不惧 ”。面临人生大考,反而应该把它当作平时的小考,以平常心对待它。要以百倍的勇气,必胜的信念,去打赢这场没有硝烟的战争。

其次,我送给大家十六个字:“强化信心、优化情绪、仔细认真、充分发挥”。这“十六个字”包含了“四个心”,即信心、专心、细心、恒心。

信心——信心是支柱,没它准不行;试卷有难度,坚信我最行。

专心——头脑清又醒,时刻神不惊;专心又致志,难题也让行。

细心——审题要仔细、题意要弄清,遇到拦路虎、不妨绕道行,快中不忘稳、检查要认真,粗心铸大错、细处见功夫。

恒心——恒心见毅力,坚持是精英,不到铃声响,决不出门行。

高中三年同学们学习干劲足、时间抓得紧,老师们科学指导,各项工作扎实有效,在遂宁市的历次大考中,都取得了辉煌的成绩,我们有理由相信:我最行。 所以,在明天的考场上大家务必要“强化信心,优化情绪,仔细认真,充分发挥。”在高考过程中大家务必要保持积极乐观,沉着自信的良好心态。

二、笑傲高考,潇洒赴试,统揽全局,缜密(zhěnmì)细致

以大将风度,武林高手的气势俯视高考、应战高考。高考本是平常事,高考是帮你走向成功的桥梁,是你张显才华的舞台,要感谢高考,坦然面对,笑迎高考,愉悦能使人的思维活跃、敏捷。

应战高考要讲究战略战术,在战略上藐视它,在战术上重视它。要统揽全局,追求全局效益,不计较一城一池的得失。高考好比运动场上的“五项全能比赛”而非“单项决赛”,一科成绩的高低不是决定性的。拿得起、放得下,从大处着眼、从细处入手。认真对待每一个细节,不放过任何一个得分点,把高考前练就的应试策略淋漓尽致地应用到考场上。

三、高考期间几点提示:

1、作息安排:

作息不变,早上早读至7:45班主任组织学生到教学楼前集合并组织上车(清点人数),7:58出发;中午12:40前必须休息(班主任、生活教师负责检查),1:45起床后到校门口集合并组织上车(班主任、带队教师——清点人数),1:58出发;

2、乘车和考生证件保管要求:

所有考生均统一按学校安排乘车,不得私自行动,要求所有考生严格按学校作息,同时一切行动听指挥(尤其提醒走读生)。

考生的身份证和准考证,考前和考后交带队教师保管,每堂考前带队教师再发给你们。

3、考前做好充分的物质准备:

一套文具(三角尺一对、削好的2B铅笔2支、小刀、橡皮、圆规、量角器、黑色字迹的0.5毫米签字笔2支等)用透明塑料袋装好入场。天气热时带一瓶水进考点(提前去除商标),水带入考场应将水瓶放在桌下地面上(不能放在桌面上),饮用时要避开试卷,以免将试卷弄脏或将条形码弄脏。

禁带物品:如书包、文具盒、各种“垫板”、任何书籍、报纸、纸张、计算尺、计算器等,严禁携带各种通讯工具(如手机及其他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品;手表等计时器不得带入考场;考生不得着校服、制服参加考试,尽量不穿戴有金属的衣物和饰品。考场内不得自行传递文具、用品。

亲爱的同学们,放心地去拼吧!亲人温暖的目光是你们前进的风帆!亲爱的同学们,奋勇地去搏吧!东辰高三全体师生,都是你们的坚强后盾!我们坚信:你们定能在20xx年高考中力挫群雄,捷报频传!!

最后衷心祝福大家明天高考旗开得胜,马到成功。祝福你们!

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篇4:月份国旗下励志讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 520 字

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暑假最适合开展户外活动。同学们可以组织起来,打起少先队队旗,在老师的`带领下去感受学校外面的大千世界。如:街头理发师、电台小记者、第一范文网售货员等。同学们可以根据自己的喜好,选择一项工作,通过扮演不同的角色,亲身体验工作的辛苦与劳动的乐趣。

同学们还可以将队伍拉向野外,走进农村、看望农村的“手拉手”小伙伴。跟他们一起喂养牲畜,学着识别农作物,学习农具的使用方法。同时把自己了解的现代信息告诉农村小伙伴们,有条件的还可以请他们到城里来做客。互相学习,取长补短。

“雏鹰假日小队”活动是我们少先队活动的特色之一,应该继续开展下去:帮助交警叔叔维护交通秩序,慰问敬老院里的孤寡老人;宣传环保、科普知识。为各种公益活动献出自己的一份力量,让文明之花到处盛开。

同学们还应该充分利用暑假宝贵的时间,增长课外知识。根据自己的实际情况与爱好,设定一项课题研究如北京市史家胡同小学的少先队员们就曾利用假期开展了“小博士工程”,每个队员都完成了一篇图文并茂的专题论文不仅学会了科学研究方法.锻炼了交际能力,更重要的是增强了自信心。

最后提醒同学们,开展活动的同时,千万不要忘记完成学校布置的假期作业。在外出时,要注意安全,学会自我保护。

祝同学们过一个愉快的暑假。

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篇5:申请励志奖学金自我总结_自我总结_网

范文类型:申请书,工作总结,全文共 2264 字

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申请励志奖学金自我总结

大二又这么快过去了,总是有一种“时不我待”的感觉,一年又飞快的过去,回想我这一年又做了些什么,学习、生活、感情等等又处理地如何呢?是该自己总结一下了。

去年的这个学期,我给自己的目标是过英语四级、普通话,另外顺带着学习粤语,其余时间大概就是参加校通讯社的工作以及校内外的一些活动了。时间还算充裕,我也没有让它们流失掉——无意外的话每天晚上都会去图书馆自习。英语复习得有些倦了就看看粤语,粤语看倦了再阅读阅读感兴趣的书籍杂志,自我感觉非常惬意。提到粤语,我很自豪。记得我刚来广州的时候,一句粤语也听不懂,那种感觉真是难受。后来通过自己慢慢学习,现在几乎可以听懂而且还可以交流,这个过程真是太棒了!

我的大学生活的重心一直是明确的,那就是以学习为主。所以我的做事原则就是在我学习之余尽量去参加一些工作、活动来提升自己。大一大二我都在校学生工作通讯社工作,大一的时候我在秘书部,大二转到了信息部。因为我觉得秘书部使我锻炼的空间有限,而且我也很喜欢去尝试不同的工作。信息部其实就是收集校内外各种新闻信息然后去采集新闻,回来整理成新闻稿。记得大二上学期我跑过很多大型讲座、座谈会等,还有我们的百年校庆。这些活动使我对很多方面有了了解,增长了见识,一时之间我几乎是学校信息最灵通的人物之一,呵呵……

这个学期快结束的时候,我报了导游专业资格证考试和计算机等级二级考试,快期末的时候得知四级通过,意味着我下学期还要考六级。之所以一口气报考这么多证书的原因是我觉得这些证都是最基本的而且只要认真复习就没问题的,更重要的是我已经为我的大三也就是现在这一年做好了规划,不想占用这学期以及下学期的时间。寒假回家,气温随着火车的北移渐渐降低,旁边的乘客的一句“穿了大半个中国”让我顿感唏嘘。带了两本导游证考试的参考书,北方的低温令人不敢伸出手来,于是这个春节我非常思念广州。因此我决定今年春节留在广州。

寒假回来后,离导游证考试笔试、计算机考试只有一个月了,于是疯狂复习。具体的细节已记不太清,只记得那一个多月我上课、下课、晚上都在复习,还疲累也很充实。这样这学期的前一个月就在丝毫没有开学之初的“陌生”中被“侵占”掉了,很干净利落。考完这两个我记得是快四月了,五月份有个导游证口试,六月份有个六级,四月份算比较有空,除了复习六级外,通讯社里有什么新闻要跑的,我都尽量去,除此之外就是去跑图书馆,翻翻韩寒、郭敬明的代表作......四月飞速流逝,在我毫无防备之下,由于五月二十号要口试,这二十天里我要背十几篇景点的每篇长达数千字的导游词,任务也算沉重。于是放下工作,专心背书,每天晚上坐在教五下的停车架空层旁边直到下自习。五月,天已经开始有点热了,蚊虫也出来活动了,我边背着边拍着腿上的蚊子,一点也不会胡乱想心思。背得晕晕乎乎头都大的时候终于要“用兵”了,发挥一般,不过我理不了那么多了,心里还是觉得很轻松。六月初我们有个去南昆山的实习,这次实习中发生了一件让我预料不到的事,就是我喜欢上我们班一个女生。毫无预料毫无征兆的连我自己都有些措手不及,回来后一直精神恍惚,后来的去莲花山的实习以及英语六级甚至期末考试这段期间,都无理由的笼罩了她的影子。期末考试期间,我实在受不了自己这样,我想要痛快点的,就跟她表白了,结果真的很“痛”而且“快”。这是我觉得很糟糕的一个六月,记得那晚下着雨……提到雨我想起来上个学期几乎都和它有关,呵呵,雨似乎成了上学期的“线索”,一想到上个学期为什么有点小郁闷,似乎可以把原因归结为雨。总之,上学期就是在考试中度过的,学期末遇到一点小波折,就是这么简单。

其实每一年都很简单啦,时间在工作、学习中不知不觉地就溜走了。把一学期分成四五个月,再想想自己在每个月里大概能做些什么,安排好之后,就等着时间列车“呼”地一声一啸而过。今年、明年也是如此。

不同的是我们做的事学到的东西有所不同。大一的时候我学到的是了解认识并适应周围的环境,大二我学到的是在这个环境里我能做些什么能得到些什么。当然,还有很多很多啦。我想大三大四我应该想想离开这个环境我要做些什么了,呵呵……

我有很多优点也有很多缺点,优点我就不说了,因为谦虚是中华民族的传统美德。缺点很多,我就列举几个我最深恶痛绝的吧。首先,不够自信,可能有很多人觉得我已经很自信了,再自信的话就要自信爆棚了。但我知道我其实很多时候不够自信的,就如以前跑新闻的时候听到一位开讲座的老师说:“没有一个人总是自信的,因为总有些事让你感到胆怯。”我希望我在面临一些我“胆怯”的事的时候可以有“超我”的表现。其次,人际关系一直是我苦恼的一件事——并不是我的人际关系不好,我朋友大把,ok?我可能对这些要求过高吧,希望和每个人都能友好相处——明知这是不可能的。戴尔.卡耐基不是说过吗,“不可能让每个人都喜欢你”,换句话说就是“总有人不喜欢你”,虽然我深知这个道理,但我不愿接受,我想去尝试,可事实证明是我错,我很苦恼。于是我信奉“走自己的路,让别人说去吧”,可我又在乎别人说我是“以自我为中心”,就是做不到彻底,另外,我对感情很敏感,丝毫的恶意、嘲弄、妒忌等我都可以感受的到,只是有时为了“与人为善”不好发作出来,那我到底忍到什么时候或者说我该什么时候向谁发泄?这个问题的答案我一直没想到,可能要靠长期的磨练才能加深对这个问题的理解,才能找到答案。还有,我的爆发力不够,敢想敢作敢为是我下一阶段或者长期需要学的。还有耐力等等……

以上就是我大二的总结,虽然比较口语化,但却是我最真实的想法。

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篇6:有关高考国旗下的讲话

范文类型:演讲稿,全文共 988 字

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敬爱的老师,亲爱的同学,今天我演讲的主题是“为高三加油,高三无悔,青春永恒。”

五四青年节是青年的,青年人就要干些青年的事。

我站在这里就是要让你们相信:

你们是有血性的,比嗜血的长蛇更有血性;你们是有骨气的,比啃骨的猛虎更有骨气。

喜马拉雅直冲霄汉,上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,其间有探险者的身影;高考的战场荆棘密布,其中将会有你们的记忆。

清晨,朝露目送你们快步匆匆;白昼,红旗欣赏你们奋笔疾书;深夜,皓月见证你们挑灯夜读。日复一日,你们是为了那一刻的金榜题名而不懈努力。

光阴飞逝,教室前的“金思力”也越撕越薄,终于迎来决战时刻。最后一个月的拼杀,正如挂着的那副对联写道:你们要相信自己有气贯长虹的朝气,相信自己有巧拨千斤的灵气,相信自己有与项江铭、贾晗琳在浦中荣誉簿上各领风骚的勇气!

爱过、恨过、欢笑过、哭泣过,你们即将为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。

试卷驰骋了三年的考场,麻木了谁的心灵?浦中这个竞技场早已练就了你们的铁石心肠。

灵溪变换了三年的颜色,迷乱了谁的眼睛?浦中这个炼丹炉早已练就了你们的火眼金睛。

孙中山推的翻千年扎根的君主专制;诸葛亮气得死百年难遇的英才周瑜。美利坚杀得掉十年未见的幽灵拉登,难道你们拿不出你们的决心来战胜一年一战的高考么?难道你们拿不出你们的信心来迎接等待三年的金榜题名么?难道你们拿不出你们的恒心来攻克最后一个月的堡垒么?

苦难并非幸福的对立面,而作为幸福的一部分永存。一个月后的,有的人会对着成绩低头,有的人会对着成绩昂首。有的人的名字会被淹没,而有的人的名字会被铭刻。有些父母微笑着,那是黯然伤神的苦笑,有些父母哭泣了,那是喜极而泣的泪水。两番境界,每个人心中都会有一个追求。两种选择,每个人心中都将有一个答案。明天或许是彩虹或许是闪电,但你可以选择一路向北。未来或许是朝阳或许是阴霾,但你可以选择自由飞翔。信念与坚持齐飞,青春共奋斗一色。褪去雏鹰起飞的青涩,你们听到时代在召唤。

一个月后,素胚勾成青花,浪花淘出英雄。

敢问,没有七十二变,英雄怎能在高考场上大闹天宫?没有三十六计,英雄怎能在人生路上各显神通?

赤壁上,苏子一语道破天机:北望京城,南望上海,名校相繆,郁乎苍苍,此非高三学子之困于高考者乎?方其超重点,赶浙大,逆流而北也;舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临湖,横槊赋诗,为浦中之骄子也!

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篇7:高校励志奖学金申请书格式

范文类型:申请书,全文共 801 字

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尊敬的领导:

你们好!

我是来自_的姚_,申请的是国家励志奖学金,申请的理由如下:

国家励志奖学金是为了鼓励学生更加努力,积极上进的!我在校期间学习一直勤奋刻苦,虚心向周围的同学与老师请教。在大学这个学习环境相对宽松,课余生活丰富多彩的环境中,我并没有放松学业,而是有计划的坚持并不懈的学习专业知识和感兴趣的其它知识。我在专业课上的学习和实践毫不放松,认真学习课程知识,合理安排时间,提高学习效率,取得了比较好的成绩。专业成绩优秀,在学习中有自己独特的见解,受到老师和同学的好评,多次获得一等奖学金,荣获“三好学生”“优秀团员”等称号!并且四年级全年成绩为全班第一名。

我自从进入_,就严格要求自己,遵守校纪校规,积极旁听各种政治讲座,以此来端正自已的思想,提高自己的觉悟,在学习中充分发挥共青团应有的带头作用,在班内遵纪守法,无旷课、迟到早退等不良现象。在校期间我积极参加各种课外活动,如拔河等;积极参加学校的各种社团,如雏鹰文学社,并通过它在《_》上发表了一篇文章,名为《_》。在平时的工作中,积极配合班内的各项工作,积极响应班干部的号召,一直在为创建“优秀班级”而奋斗。

家庭是促使我更加上进的一个原因。我来自偏远的农村,平时朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人,家里共有四个人,弟弟还在上学,爸爸妈妈一年都在忙于农田,可是却收效甚微,因此,家里负担很重,但爸爸妈妈从来没有抱怨过,只是一再叮嘱我们要好好学习,长大做个有用的人,他们也就放心了。我一直谨记他们的话,现在,我没有使他们失望!

五年的学习生活,是我人生中一个极为重要的阶段,这五年中,我在各方面都取得进步,综合素质得到了很大的提高。

由于以上原因,特向学校提出申请,希望学校能够批准!我要特别感谢学校及系里领导老师在各方面给我的帮助和支持,在以后的学习中我会更加严格要求自己,以求更好的表现!

此致

敬礼!

申请人:/shenqing/

__年__月__日

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篇8:国家励志奖学金申请书2024新版

范文类型:申请书,全文共 900 字

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你们好!

我是资源与环境工程系勘察技术与工程 _-3 班的学生。 在这一年多的大学生活中,我始终保持着积极向上的心态, 时时以高标准要求自己,同时妥善处理好和同学之间的关系, 努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评 选条件,故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下, 作为各位领导的评审参考。 一、思想情况 本人于 20_ 年 10 月 25 日,被选为入党 积极分子,同月被定为发展对象。并于 20_ 年 10 月递交了 入党申请书。在学生工作方面,我也一直本着锻炼自我、服 务大家的宗旨,在系学生会新闻部和院记者团工作。 在严 格要求自己的同时,还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的 同学。积极组织、参加有关活动,态度积极向上,成为支部 和班级精神力量的聚集点,起到了巨大的作用。 二、 工作情况 大一期间, 系学生会公开招聘学生干部, 在众多选手中我脱颖而出,最终当选系纪检部副部长,并且在班级里担当团支书一职。在这段时间内,我一直以一名学 尊敬的领导老师们:生干部的身份严格要求自己,认真负责,圆满的完成了组织 交给的各项任务,并努力配合其它各部门开展各项活动,尽 力为同学们服务,获得了领导和同学们的支持和信任。我不 仅在思想、学习、工作中积极要求进步,同时更加注重在实 践中锻炼自我,服务社会。在学生会,我积极参与院里的各 项活动,并参与组织本班的一次社会主题活动 -“全班访问 市福利儿童院” ,得到了老师和同学的一致好评,为班赢得 了荣誉。由于工作成绩突出,被院团委评为“20_-20_ 学 年度优秀共青团干部” ,被系党组织定为“发展对象” 。 三、学习情况 在工作中取得的成绩并没有使我满足, 我知道自己距优秀学生的距离还很远,很多方面还需要进一 步完善。学生以学习为主,所以,为了不影响学习,工作之 余全身心投入到学习中,向同学、师兄请教、讨论、学习, 集思广益、广开思路,经过自己的努力学习成绩较之以前有 了长足的进步,虽然没有达到拔尖的水平,但有些科目已达 到了优秀。 四、生活情况 因为家庭生活境况的原因 家里的给的生 活费只能勉强够自己花多半个月,上一学年我

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篇9:校长励志讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:校长,全文共 1375 字

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老师们,同学们:

大家好!

光阴荏苒,时光飞逝,过去的一年已经驻足于昨天的日历。新春伊始,万象更新,新学期和春天的一起到来,预示着播种希望。

千里之行,始于足下,一切成绩都要从点滴小事做起。这学期请同学们记住两句话:我们要懂得感恩,做个有良知、有正义感的人;我们要懂得报恩,做个有责任心,励志奋进的太中人。 同学们,这就是我们的校训:感恩与励志同行。

我们要感恩谁?我们要感谢父母,是他们给了我们生命,并抚养我们长大成人;我们要感谢学校感谢老师,是学校给了我们知识的殿堂,老师便成我们的引路人,引领我们步入这充满智慧的圣地,让我们的大脑变得更加充实、丰富;我们还要感谢国家,在面临诸多困难的情况下,还免去学费、免费提供教科书,还对我们困难的同学提供生活费,那是因为你们是国家和民族的未来。所以我们要清醒的认识到,虽然我们有时还不是很如意,但毕竟我们还是沐浴在父母、学校、祖国给以的阳光和雨露中快乐而幸福的成长着,我们就要学会感恩,滴水之恩当涌泉相报,那么我们就要明确责任,付出行动,好好做人,努力学习,回报曾经和还在帮助着我们的人。

责任心,含义非常丰富。我们要承担哪些责任?怎样承担责任?这些,要想明白,做起来。我们期待大家首先学会对自己负责,努力做好属于自己的事情。对自己的成长负责,最重要的是学会做人,做一个文明的人、做踏踏实实的人、做充满智慧的人。对自己的成长负责,还要学会学习,养成良好的学习习惯。学习确实很辛苦,特别是毕业班的同学,面临XX年的中考,面临人生的第一次选择,但是苦中有乐,先苦后甜。同学们,如果大家都能够做到为自己负责了,自己能够一天天进步了,那就是为你的家人、学校、社会和国家负责了,我们要坚信,一分耕耘,必会有一份收获,不论你学习基础如何,只要你

努力、勤奋、刻苦,一定会有回报,这也就是对关心和帮助过我们的恩人们的最好回报。

学校,不仅仅是提供一些教室供人读书,不仅仅是提供一些老师传授知识,更重要的是提供一种让每一位学生高质量成长的文化环境,让每一位同学养成一种终身受用的优秀品质和修养。正如树木形成森林,森林形成气候,气候又影响着树木的成长一样,校园文化也是一种生态环境,它的浸染性不仅传递给我们每个人,而且出自于我们每一个人。良好的校园文化的生态就存在在你我之间,其气质如风行草上。我们每个人都是校园文化的一部分,也都造就形成着学校的文明形象。在这方净土上,我们每个人的肩上都是有责任的。 我期望每一个太中人都志存高远,放下高呼口号的手臂,由踏踏实实地过好每一天、认认真真地做一个每一件事开始:向每一位老师问候、向每一个客人致意,尊重和理解你周围的每一个人;保持好班级环境、保护好校园卫生,珍惜你生活和学习的地方;友爱你的同学,学会微笑着面对师长,学会表达感激和谢意,因为周围的人都是你成长的榜样。

同学们,一个人的成长需要付出艰辛的努力。不管是责任意识的形成,还是好习惯养成都需要持之以恒的努力、坚持不懈的毅力。

希望每位同学本着对自己负责的态度,认识自己、塑造自己、发展自己、完善自己;注重讲究礼仪、礼节、礼貌,把握和控制自己的行为细节,养成良好的行为习惯;真切地希望每个同学做到诚实、忠实、务实,盼望每个同学在家做个好子女,在学校做个好学生,在社会做个好公民,在你的交际圈内做个好朋友。让你的初中生活成为你人生中精彩的一页!

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篇10:校运会致运动员加油广播稿_广播稿_网

范文类型:新闻广播,全文共 2150 字

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校运会运动员加油广播稿

【广播稿一】

奔向无尽

400米是一段怎样的赛程?一次又一次的越过同样的圆弧,同样的呐喊,究竟何处才是真正的尽头?一次又一次的质问着自己,怀疑着自己,究竟是该咬紧牙关,还是忍痛放弃?凤凰涅磐,浴火重生;青铜宝剑,千锤百炼。400米,是人生的缩影,或许充满着迷茫与忧伤,或许充满着艰难与磨难,但我相信,跨越了困苦,才能得到蜕变,坚持到底,才会迎来灿烂的朝霞。

人生——无尽的跑道,伸向远方,我们也将坚定的奔向远方。

【广播稿二】

不知是谁

不知是谁

闪电般从跑道上飞过

冲向终点;

不知是谁

划出一道漂亮的抛物线

远远飘落;

不知是谁

从平地高高跃起

飞过横杆;

不知是谁

奋力抛出希望的种子

飞向远方;

不论是谁

都展示了我们

当代小学生的风采

【广播稿三】

运动员——最美的人

你是赛场的宏儿,用力与美的动感诠释生命的活力。

你是时代的动力,用干瘦而强劲的身躯撑起赛场的脊梁。

你是自然的代表,用天然而纯正的力度张扬青春的光华。

运动健将们啊!你是我们的骄傲!

不断超越自己是你们的座右铭;为班级争取荣誉是你们的动力;……

奔跑吧!运动健儿!

飞越阻碍的荆棘,扫除困难的丛林。

加油吧!运动健儿!

白云为你的奋斗而羞愧退缩,阳光因你的活力而播洒大地。

【广播稿四】

人生就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢,而人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣。恩赐是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更重要,精神上的鼓励会激动每一个孤独无助的行人。人生就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前,而人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。

当你从起点跑到终点时,你希望有人给你打气;当作灰心丧气,要在比赛中半途而废的时候,你希望有人给你掌声;当你赢得胜利的时候,你依旧希望有人给你掌声。

人生不能没有掌声,运动员更需要掌声,让我们拍响自己的手,给运动员最热烈的掌声。

运动员们,加油!

【广播稿五】

跑出青春的梦想

你是水中的旗鱼,你是陆上的猎豹,你是挥洒激情的勇者!100米,短暂的距离,却凝聚着最强的冲力,吸引着最多的注视。

绚烂的天空,一半需要你们来支撑,运动场上的身影,化成一道道彩虹,装扮着青春的梦,不再是弱柳扶风,温柔宁静中挥散着多少豪情,一笑,一频中,掩埋多少伤痛,让名字不再是弱者,让矫弱的身影一样热血沸腾,你们是楷模,是标兵,是我们可敬的帼国英雄。

伴随着矫健的步伐,走出希望的乐章,一种种信念,放在蔚蓝天空上,伴随着你深沉的目光,豁出美丽的弧线,人生有几回搏,千百双眼睛注视着你。为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想!加油,郑雅云同学!

【广播稿六】

生命不易,不可轻言放弃,成长艰难,理应好好珍惜,不是每一棵小草都能顺利成长,不是每一朵鲜花都能尽情绽放。既使有幸成为参天桥梁,一定免不了日晒雨淋霜欺雪压,虫噬鸟琢刀砍斧伤;纵然是百花之王,也是尝尽了痛苦才酝酿出沁人心脾的芬芳!

赛场上的我们也一样,人生如海,我们只有永不言败,才有可能游过这个波涛汹涌的海。

让我们抖擞精神,为生命喝彩!

是拼搏使我们更加坚强!

是超越使我们不同寻常!

【广播稿七】

“加油,加油。”在阵阵呐喊声中,你们缓缓而来。我们为你们而骄,虽然没有成功,但也没有失败,不是么?你们那‘不耻最后’的精神让我们震撼。

“不耻最后”关非“甘于最后”。其实你们一直在努力,一直在坚持,鲁迅曾说:“优胜者固然可敬,但那些虽然落后仍非跑至终点不止的竞技者以及见了这样的竞技者而能肃然不笑的看容,乃正是中国的背梁。”

总有一种力量令人无言以对,这就是坚持到底的精神,是自强不息的力量,它宁折不弯如牛负轮,艰难前行也一声不吭,没有痛苦的呻吟;有时尽管弱小,但也有着顶天立地的豪迈与胸襟。

【广播稿八】

致运动员们

高晓松的《你是我长发飞舞的青春》中这样写道:

我们用青春一起作证

我们曾遇见过幸福

我们用青春一起作证

我们真的遇见过幸福

是啊,对于花儿,绽放是幸福的,对于小草,成长是幸福的,对于落叶,归根是幸福的,而对于赛场上的你们啊,奔马是何等的幸福,像一只脱笼飞翔的鸟。那矫健的步伐,奔向的将是何等的荣耀,你们在奔跑中忘记掌声,忘记鲜花,忘记一切一切的种种。加油啊,运动员们,只有超越了自己才能到达彼岸。

【广播稿九】

超 越

人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。

奔跑让人在心灵上完成一次永恒的跨越——意志应该在残酷中超强。

黑白跑道间的一次次超越又何尝不是一次跨越?

有一种勇气,让人激情迸发;有一种自信,让人昂然奋起;有一种力量,让人一飞冲天;这就是超越,它扣人心弦,惊心动魄。

超越过去使个人进步,超越历史使社会发展。人不仅要超越他人,还要不断地超越自我。

超越是不断前进,没有最好,只有更好!

【广播稿十】

笑对失败

人生犹如一条路,在这段路中,有平坦的大道,也有崎岖的小路,有灿烂的鲜花,也有密布的荆棘;有成功的喜悦,也有失败的悲伤。

失败了,我们可以爬起来再走;失败了,并不意味着你比别人差;失败了,也不能说没有成功。这次的跌倒是为了下次更高的跳跃。

失败,并不可怕,为了追寻自己的理想,我们要飞翔,去接受风雨的洗礼,为了实现人生的夙愿,我们要飞翔,去接受春风和朝阳。

虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤,但我们一定要飞向远方!

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篇11:国家励志奖学金申请书的优秀

范文类型:申请书,全文共 417 字

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尊敬的领导:

由于我生于湖北农村,家里有兄弟姐妹三人和年迈体弱多病的奶奶,生活的重担就落在在家务农的父母肩上。弟妹就读于初、高中。大学的我深知学习来之不易,学习非常刻苦,积极上进,成绩名列班级前茅,并获得很多荣誉如:优秀共青团员、优秀学生干部、优秀志愿者、优秀共青团干部、一等奖学金等;

我一直担任班级团支书,我爱好体育运动,积极参加校运会、班级劳动;我勇于创新,主动策划组织各种公益、文娱活动,组织编排的曲目获得红歌会最佳创意奖;我热心公益,积极参加社会实践活动,是桃花节优秀志愿者,参与了“扬帆海大”公益创意营销;参加了“谷歌杯益暖中华大学生公益创意大赛”;参加了“上海世博会”为期半个月的志愿者服务活动。

我20_年被批准为中国共产党预备党员,在学习和工作实践中充分发挥先进模范作用,不断提升自己,与学校共进步,为了减轻家里的负担,特此向学校申请国家励志奖学金扶助之手,希望学校给予批准!

此致

敬礼!

申请人:申请书模板

__年__月__日

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篇12:贫困生国家励志奖学金申请书格式

范文类型:申请书,全文共 1582 字

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尊敬的各位院系领导老师:

我叫___,是__大学商务学院信息学院__班学生。身为信息学院的学子,我感到无限的骄傲与自豪!回首进入大学这一年以来,我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。秉承着“博学明理励志笃行”的理念,在严谨的学校氛围中,自己正在稳步前进,不断向着自己的理想接近!作为一名大学生我深深知道,当今社会竞争如此之激烈,要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人,必须坚持德、智、体等各方面全面发展,品学兼优,综合素质过硬,且有所专长的人。也正是如此,进入大学一年以来,我始终严于律己,在各方面严格要求自己,向着既定目标不断努力奋斗!我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件,故提出国家励志奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下:

1、思想进步紧跟党走

大学是人生成长的重要阶段,我特别注重思想的发展和成熟,培养正确的人生观、价值观和世界观,提高自己的思想政治觉悟。一直以来我都积极向党组织靠拢,我正在递交入党申请书,并努力学习党的理论知识,争取尽早成为一名共产党员。现在我尽管不是党员,但是我时刻以共产党员的标准来要求自己,时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑,永记党的宗旨,全心全意为人民服务。在平时学习、工作和生活中更是严格要求自己,力争做到工作中任劳任怨,生活中艰苦朴素,时时处处在同学中起表率作用。

2、学习刻苦,成绩优秀

我始终牢记:学习是学生的第一要务。在过去的一年中,我刻苦学习,努力务实,抓紧分分秒秒努力学习专业知识,同时博览群书,拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下,我取得了比较理想的成绩:在20__年第一学期第三名,学分:__;第二学期第七名,学分:__;两学期平均学分:__。获二等奖奖学金和“三好学生”称号;此外在下班年的学习中我希望我通过努力一次性通过大学英语四考试。看着自己用汗水换来的成绩,我知道自己在不断进步,同时还要更加不懈的努力,以取得更大的进步。

3、立足专业,全面发展,积极参加课外活动

作为物联网的学生我深知动手能力的重要性,因此,在学习专业知识的同时,我积极的参加各项课外活动。我积极参加校园组织的活动,曾获校园女子滚铁环吉尼斯第一名。今年暑假我放弃了一个半月休息,参加了社会实践活动,在一家珠宝店做实习销售,体验生活,同时勤工俭学,让我体会到了生活的艰辛,但同时更让我坚定自己一定要好好学习做个有成就人的信念。

在工作学习之余也没忘德、智、体全面发展。积极参加各项课外活动,丰富自己并提升自己。我参加了院里的举办运动会,虽然没为系里取得什么成绩,但让我明白了友情的可贵和运动的乐趣。通过这些,我全面发展了自己,自己也正在向着成长为一名品学兼优,综合素质过硬,专业素质突出,全面发展的大学生的既定目标不断迈进。

4、家庭经济困难,个人自强不息

我来自一个偏远的农村,父母都是朴实无华的农民。全家共四口人,父母以务农为生,家庭收入主要来源于农田收入,加之父母年迈以高,都近六十岁了,父亲已确诊肺心病,每年需要大笔的医药费用,家庭生活条件很差,尤其在我考上大学以后,为支付高昂的学费家里已经欠了很多的债,生活情况很糟糕。但是农村的生活赋予我吃苦耐劳,不畏一切艰难险阻的品质。在新生入学时我申请了国家助学贷款,在节假日我进行了大量的社会实践活动,包括课余时间做家教,假期期间去打工等,以此来减轻家庭负担。我从没有因为家庭困难而自卑过,我时刻告警自己:既然我不能选择我的出身,我可以把握自己的命运,掌舵自己的未来。坚强的意志和不服输的精神让我在大学受益匪浅。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在未来的生活中,我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天!

以上即为我个人的基本情况,敬请各位领导老师加以评判审核!

此致

敬礼

申请人:

__年__月__日

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篇13:高校励志奖学金申请书格式

范文类型:申请书,全文共 950 字

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尊敬的领导:

您好!我是国际贸易与金融系--级国际经济与贸易--班的学生 。自从20__年开始我始终保持着积极向上的心态,饱满的热情,在保证学习成绩的同时,还担任了学生干部工作,直接或间接参与了多项学生活动的策划以及开展,本人认为符合社会实践奖的评选条件,故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考。

一.思想情况

本人在大二下学期被发展为预备党员,在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观,保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形式,以及国内外的局势变化。我认真学习和贯彻“-”和“八荣八耻”,时时以一名党员的标准来要求自己。 简历大全

二.工作情况

大二期间我在学院学生会担任副主席一职,并先后组织策划了多次大型活动,例如:吉林大学珠海学院首届大学生策划大赛,吉林大学珠海学院20__年度参加市级以上各项比赛获奖学生及指导教师表彰大会,20__年雪碧飞扬新声绝对唱响吉林大学珠海学院赛区比赛,吉林大学珠海学院20__—20__年度共青团“两优”“两先”表彰大会,交通安全知识竞赛决赛,吉林大学珠海学院第二届跳蚤市场,吉林大学珠海学院第三届合唱节。在工作中:我大胆创新,锐意进取,以“为同学服务”作为自己的工作目标,热情为同学服务;虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,但同时坚持自己最根本的原则;积极做好批评与自我批评,不断反省自己在日常生活中的工作方面;在学生会利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。

三.学习情况

在工作中取得的成绩并没有使我满足,还有很多方面还需要进一步完善。学生要以学习为主,所以,为了不影响学习,工作之余全身心投入到学习中,向老师、同学和学长学姐们请教﹑讨论﹑学习,虽然没有达到拔尖的水平,但有些科目已达到了优秀。

在这一年中,我在各个方面都获得了很大的进步,学习成绩和综合素质等各个方面都得到了一定的提高。现申报社会实践奖,在此,我要特别感谢领导的大力培养和老师在专业方面的指导,以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现。

以上即为本人的基本情况,敬请各位领导加以评判审核!

此致

敬礼!

申请人:思而学教育网

20--年--月--日

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篇14:伤感的分手信句子

范文类型:语录,全文共 975 字

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在你离开我的这两天我想了许多也明白了许多,我去寻你只是想把你留住没有别的意思盼望你别想错了,至于你说我们家人在监视你我可以向你保证绝对没有,现在好了我永久都不会在去打搅你了.我多么盼望我们你能在给我最后次机会啊,直到你那天早晨和我说的话让我明白了失去的爱,许多人都知道失去了的爱情是很难回头的!但即便在走到了一起也不可能在象以前那样了,因为我爱你,我还是选择不再纠缠你,也许我只是你生命中的一个过客!但愿来生我门会继续这段苦涩的爱!也许到时候这爱情应该是甜的了把,想一想.许多事都是我自己的无知所犯的错.....但我真的不想和你分手我知道我性子不好.

曾很多次为了点小事而跟你吵架,现在回想起来也有点荒.唐,算了,一切都过去了`一切都随风过去了。忘记也许是一件好事!盼望大家即便是分手也要分手欢乐,我知道这样说起来容易.做起来很难!每当想起跟你在一起快乐的时候眼泪就不停的打落下来.失去了的爱就让它随风而去把,心口的创伤就让时间来慢慢愈合它把忘记也许很难,但我会学着慢慢尝试!盼望有一天,我真的能够真的学会,而不是一味的难过。遇见你是缘分的牵引,离开你也许是命中的注定,也许缘分多了就会变了!回味过去的甜蜜现在只能用哭来代替,一切的一切只能造成自己在思念里沉沦!

带着我所有的幸福和盼望和你在一起快8个月了,许多别人没有经历的痛苦..我们也都领教过了。一次一次心灵最深处的委屈,失败的泪水,都被一个很简单的字"爱"给盖过了。也许我不得不向你说分手,也许我也不相信我们己走到尽头;但你的绝情话使我难过,也许是大家都在难过,但我想是我们该说分手的时候了。时至今日我们终于有勇气一起来面对那段遗憾的过去,应该是我有勇气面对你了,面对这样的结果除了遗憾也只能说是我对你了解不够吧。

跟你在一起的日子我觉得是欢乐而幸福的,是你让我懂得了什么叫爱情?如何去关怀一个人、呵护一个人?如何做一个优秀的男朋友?如何让女朋友快乐欢乐?这一切一切都是你教会我的,感谢你让我认识了许许多多我以前并未知道和做过的事情,在我记忆里,你也曾很多次跟我说分手了,大家的眼泪也流过了不知多少次,回想起来也跟你吵许多次架了,真的对不起你,让你受累了,每次都让你很痛苦难过,也让你的性格变得狂燥起来和乱扔东西,我知道我在你眼里不断是个长不大孩子一点也不成熟,因为我的无知和不成熟让你为心与劳累.

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篇15:高考复习计划范文

范文类型:工作计划,全文共 1127 字

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我把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段,是整个高三第一学期时间。

这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。

这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义:它是搞笑招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。

这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。

这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。

另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。

以上我介绍的是我在整个高三时的复习计划和体会。

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篇16:高考复习计划范文

范文类型:工作计划,全文共 534 字

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1、最后30天

学生由于每天复习,容易造成疲劳,会出现食欲不振,犯困等情况,这些因素对于复习来说都是不利的。作为家长应该帮助孩子调节好生活和学习的节奏,该吃就吃,该睡就睡。要遵循规律的生活时间,不能影响到正常休息和学习效率。

复习方面要回归课本,将基础知识再次去巩固,像语文的背诵古诗、数学的公式定理等。有部分同学害怕在大题上丢分,而忽略了基础知识的巩固,最终得不偿失。

2、最后20天

这时候已经来到了五月下旬,在对课本基础知识的重新认识上,有必要做复习过程中的梳理整合。高中三年要学习的内容虽然有很多,但是各个科目的知识点都有着微妙的联系。同学们可以深入理解知识的内在联系,高考时可以迅速找到突破点,有效提高答题速度和准确度。

每个科目都会有相对应的重点知识,此时的复习就从重点知识入手。在复习的同时,可以结合典型的题目,才能将知识真正领会和掌握。

3、最后10天

最后10天要休养生息,备战高考。早晨是头脑最清醒的时刻,是一天中最高效的记忆时间。建议同学们做英语单词、语文篇章字词和政史地基础知识的背诵。

此外,学习感到疲劳时,要改变复习科目和内容,要学会给自己提高学习效率。平时可以安排一些比较轻松的学习计划,如积累作文素材,公式定理等等。同学们要充分利用时间,当时间的主人。

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篇17:感恩母亲节的优美的句子阅读

范文类型:语录,全文共 659 字

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1)天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容;太阳,没有母亲的爱温暖;云朵,没有母亲的爱洁白;花朵,没有母亲的爱灿烂。妈妈,节日快乐!

2)亲爱的妈妈,岁月已将您的青春燃烧,但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。用我心抚平你额上的皱纹,用我的情感染黑您头上的白发。祝您母亲节快乐!

3)有许多人、许多事,经历了转身便会忘记,但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲,永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐!

4)一杯清茶,一碗热面;一束鲜花,一个短信;一句问候,一个拥抱;一点耐心,一点细心;任一选择,任一时机,只要做了,母亲心中就会沁满幸福!

5)谁不惊叹大漠浩瀚?谁不赞美大海宽广?谁不仰望高山耸立?谁不羡慕天空无际?谁不感激母亲之情?感激就行动,快母亲节了,别忘问候祝福母亲哦!

6)感谢你的母亲养育了你,让你出落得如此美丽;感谢你的母亲教育了你,让你优秀得无可挑剔。母亲节到了,祝你的妈妈身体健康,节日快乐!

7)吃遍天下饭,走遍天下娘,爱娘一生直到老,娘的节日祝福早,一片孝心过来表,愿娘天天心情好,幸福健康没烦恼,祝母亲节快乐。

8)您是一片宽阔的海,为儿女献出真爱;您是一堵挡风的墙,为儿女挡风避寒;您是一棵参天的大树,为儿女遮荫乘凉。母亲节到了,祝妈妈永远安康!

9)打我、骂我、指使我,这天都由你了。我保证打不还手,骂仅还一口——亲你一口,老妈,您辛苦了。

10)如果美丽是种罪,你已罪恶滔天;如果性感是种错,你已经一错再错;如果聪明是受惩罚,你岂不是要千刀万刮!祝天下第一美女——妈妈节日快乐!

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篇18:高考前学习计划

范文类型:工作计划,全文共 811 字

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高考专家组分析,语文学习具备三个特点:一是开放性。语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点;二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的。

学生可利用寒假加强课外阅读,并力所能及地做些读书笔记,书读得越多越好,通过读书积累知识,扩大知识面。写有意义的论文。练一练钢笔字,提高自己的写字水平。

1.整理要点。逐一梳理第一段的学习内容,将“基础知识”、“语言运用”、“古文阅读”、“古诗鉴赏”、“现代文阅读”等条块的有关知识点、考查点连成“线”,形成“面”,构建牢固扎实的“知能”系统网络。

2.补查缺漏。在全面系统复习的基础上,安排3-4次综合训练,对训练中出现失误较多的问题进行补缺,单项突破,为下一轮复习奠定坚实的基础。

3.强化识记。每天确保有半小时的时间背诵课文,进一步强化记忆。将“新考纲”要求背诵的39篇古诗文分为若干条块,对于背诵难度较大的文章,如《逍遥游》、《离骚》、《氓》等,可分散在各个不同的条块里,做到篇篇过堂,并落实到笔头默写。已经熟读会背的同学,可适当识记一些课外的名言名句。

4.坚持练笔。作文训练不能松懈,要认真写好学校布置的作文,侧重练写记叙文、议论文两类文体的文章。练写记叙文要进一步收集整理有关素材;练写议论文,要特别注意“阐释型”、“联系型”、“引申型”等类型的文章特点。

5.拓展阅读。利用茶余饭后的时间拓展阅读,扩大知识面。尤其是选修历史科目的考生,要抓住寒假时间,熟悉“新考纲”规定考查的10部中外名著的内容,了解梗概,明确考查要点,掌握有关题型,弥补以往课外阅读的缺失。

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篇19:2024高考誓师大会发言稿

范文类型:演讲稿,全文共 713 字

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各位同学:

九年前,我和现在的你们一样,是一个即将面临着高考的学生。你们眼下所经历的每一个细节,都是我曾经体味过的。

所以我知道:

晨曦出现第一缕阳光之前, 你们已经在教室里朗朗地读书;

夕阳收起最后一抹嫣红之后,你们仍然在教室里专注地做题。

明明未曾外出远游, 你们却极少见到父母亲切的面庞;

儿时的伙伴近在咫尺,你们却几乎没有时间畅谈理想。

每日快速而简单的三餐, 夜晚路灯幽暗的光线;

无不见证了你们的辛苦, 你们的不辞疲倦!

我也深知,

凭着顽强的毅力走完前面路途的你们,此时已经身心俱乏;而近在眼前的高考又会使你们产生急躁心理,妄想一跃而抵达;这两种心理不断交织,考验着你们,甚至是折磨着你们。

说实话,作为老师的我们,对于你们所正在经历着的, 感同身受。

所以,

我们一边督促你们分秒必争,勤奋苦干;

一边为你们付出的种种努力,和沿途挥洒的滴滴汗水,心疼不已。

而现在,百日倒计时的钟声响起,让我们看清了前面的出口;让我们坚定着继续下去的理由:

黑暗,哪遮得住喷薄的旭日

泥土,哪封得住破土的种子

河堤,哪挡得住奔腾的激流

困难,哪敌得过我们满怀的希冀

有理想在的地方,地狱就是天堂

有希望在的地方,痛苦也能成就梦想!

这里,请允许我 代表XX届高三年级全体教师郑重宣誓:

我们愿意和你们――所有的高三学生一起:

夯实基础,勤奋钻研,敢于吃苦,善于攻坚;争分夺秒,百日鏖战!

让大地 用亘古的坚定 感受我们的信心

让春天 以跳跃的脉搏 体会我们的生机

让六月 以如火的骄阳 迎接我们的起航

请同学们放心,我们一定会陪伴你们走完全程,用汗水浇灌希望!

请家长放心,我们一定不放弃每一个学生, 用智慧哺育理想;

请学校放心,我们一定齐心协力,拼搏百日,用鲜花铺就辉煌!

谢谢大家!

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篇20:高考作文评语重点评分_日常使用评语_网

范文类型:评语,全文共 1780 字

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高考作文评语重点评分

高考作文评语重点评分为我们讲述了如何提高评语技巧,方法共三个部分:注重“堂外功夫”,作文评改“因人而异”,“评分标准”随心所欲。

高考作文评语重点评分

(1)注重“堂外功夫”

第一、绝对熟悉你的学生。暗中将其按上面的大致标准分类排队。最好按三大类自己编制三张《写作能力分析表格》,还可以添加若干项目,再按学生的实际情况分门别类进行填写,填写之前必须有深入的调查研究,要把情况弄准确。学情分类要保密,切不能够让学生得知,避免产生副作用。

第二、高三作文教学,“三类同堂”是最糟糕的常规教学模式!除非很有必要,尽量采用“分类授课”方式。可能你会因场地、时间问题而产生困惑?!这里把我的做法简单介绍一下:

同一堂作文教学课。甲类在教师里按我的要求写作文;丙类在教师里抄写“优秀作文”,把乙类调出教室,找个空地方,重点是听我讲作文,听完后在课外完成布置的作文。但不完全是一成不变,根据需要,有时调甲类学生出堂,有时调丙类学生出堂。高三作文教学,“重在堂外功夫”,此乃我的绝招之一。

(2)作文评改“因人而异”

我最反感“作文全批全改”,也从不全批全改!因此同行中不少人都说我是个“懒人”,校长和某些家长也有过不少非议。我不管他!因为学生还满意。最后的考分可以让非议者闭口!

我每次作文不过就批改十来篇,其余的打个分就完事!看起来很轻松。其实不然!

我决定要批改的,不但是“全批全改”,而且是精批细改!往往我的批语比学生的作文要长好几倍,4-5篇批语只是一般的,多的批语有十多页。有时甚至还要附上一篇我根据学生原文改写的作文。不这样,优生就很难在今后更具优势。中等生和差生,一般不写评语,只是偶尔加一句两句表扬和鼓励,批语中从不指出毛病和缺点。但这只是表面。暗中的工夫是我要教会他们自己给自己的作文写评语。学生会写评语,自然知道写作失误在什么地方,他能够找准失误点,就是一个很大的进步,其中所得到的感受比看老师的评语不知要好多少倍!我有个真切的体会:“中差生作文教学的重点不是教他怎样写好文章,而是教他如何避免写作中的错误!”除自己评改外,有时也让他们互相评改。有时还把优等生的作文拿给差生评改。古人说文章不是写好的,而是改好的,“在评改中学习和提高写作能力”,这是我的又一绝招!

(3)“评分标准”随心所欲

在平时训练中,作文评分不必运用一成不变的评分标准。自己认为该宽就宽,该严就严。对优生,我一般只有评语,不打分,或者干脆让他自己按照作文评分标准给自己打分,也免得浪费老师的墨水!中差生,尽量给高分,必要时也不吝啬满分。因为中差生偶然得个高分,往往会欣喜若狂,写作情绪一下子就调动起来了。老是低分,他就完全失去了写作的积极性。我遇到一个非常反感写作文的学生,他瞎凑合了几句“诗句”交来,我只是随便看了一下,就大胆给他99分(平时满分为100分)。他看到后很迷惑,我没有管他。上课时,我扎扎实实给了他一次“狠捧”,挖空心思吹捧了他一番(孙子云:兵不厌诈,但要运用得当。)。后来听他家长讲:他回到家后,用毛笔把那几句瞎凑合的“诗句”写下来贴在他卧室的墙上。从此以后,他到处搜罗唐诗、外国诗歌,常读常写,半个学期就写了一两大本。他喜欢写“诗”,我就让他写,平时我布置的作文,他大多没有写,就把他的“诗集”交来充数,我暂时也就随着他。我收到他的“诗集”,不下评语,也不打分,只写个天日。你可千万别认为我是放弃他了,我是在等待有利时机。没过多久,时机到了:他拿着本来问我:“老师,你看我的诗到底怎样?”我说:“很好啊!”

“你怎么不下评语呢?”

“你很在乎老师的评语吗?”

“那当然!”

“很好!那么,我们以后找个星期天,你到我家来,让老师当你面好好给你评一评。”

一个星期天,他真来了。这是他自己来的,这就是天大的机会和转机。实际上我并没有怎么评点他的“诗集”,主要是聊天。这一聊,得到出乎意料的收效:他作文兴趣陡增,劲头一来,写作水平也简直是与日俱增!我动员他参加了一次“全国中小学生诗文大赛”,他得了一等奖,并应邀免费参加了有著名作家与会的“承德避暑山庄中小学生夏令笔会”。他的这种状态应对高考作文哪还用老师担心?(类似的事例不胜枚举,因限于篇幅,不容赘述。)就此,我有点感概:搞教育,重点是“育”,真正“教”还在其次!所谓“教”,只是将现成的东西进行传授,而“育”则要动用心机!

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