世界环境曰是几月几日【通用20篇】

一、活动宗旨：

为了更好的响应今年世界环境日主题，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。

二、活动内容

1、环境教育社会实践活动

2、世界环境日宣传活动

三、活动安排

(一)大中小学环境教育社会实践活动

1、活动时间： 20__年5月31日下午13：00——17：30

2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。

3、参加人员

(1)教师3名

(2)七八年级有一定写作能力的学生10人。

4、活动要求

①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。

②自带相机。

③带好笔和笔记本。

(二)六五世界环境日宣传活动

1、活动实践：20__年6月5日上午9：30

2、活动地点：东方广场大戏台

3、活动准备

(1)文艺汇演

①童话剧《森林爷爷》 负责人：

②二胡独奏《江河水》 负责人：

(2)被污染的江河视频，负责人：

(3)环保宣传

①宣传展板、宣传单制作 负责人：

②宣传点教师：

③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。

(4)出行安排

①交通工具

②演出学生

(5)宣传短片

①文本

②视频编辑

③材料提供

大家好：

自我介绍一下，我来自新乡县合河乡。很高兴和大家共同探讨环境保护这个问题。21世纪到来以后，国家指定了环保是国策，环境问题成为了当今世界面临的重大问题，由于人类发展的过程中，没有处理好环境与发展问题，使我们懒以生存的地球日益遭到污染，蓝天碧水、清山绿地、珍禽益兽、正逐渐从我们的视线中消失，现在，“还我蓝天、还我绿地”人类只有一个地球的呼声，响于现实，要解决环境问题，一要靠经济协调发展，二经济要发展，绿色教育要先行，因此，解决环境问题根本战略措施之一就是开展环境教育、绿色工程。当人类进入21世纪的时候正面临着由于环境污染和资源化却所造成的生存危机。现在许多方面的经济发展，却是牺牲环境为代价。我们每个环保志愿者都有义不容辞的责任，当浩荡的江河变干枯、我们生态难以维持，人类怎能健康，我们的子孙后代怎么办，当地球母亲换了绝症，他的儿女们又能生存多久!我们在发展经济同时，更要保护自己美好的家园，因为保护环境就是保护我们自己，是我们每一位公民的权利和义务，参加到绿色事业中来吧!

当我们经济发展速度比较快的同时，却也将中国宝贵的环境资产陪进去了，凡是和中华人民共和国成长过来的人，都会思念小时侯到河里洗澡、捉鱼，树上的知了唱着歌、青蛙在对唱，冬季大雁南飞，一会排成人字，一会派成一字，人和牛、羊、鸟类共同到河里喝水，到晚上月光是那么明、星光灿烂，在大槐树下听老人讲历史故事，北面几十里的太行山看得清清楚楚，哎!现在山也看不见了。

老师们、同学们、知道吗?我国主要河流56条，42条被污染，据卫生组织报道，世界上最污染严重的城市有10个，6个在中国，据联合国开发署20xx年报告称，我国每年空气污染导致1500万人患支气管炎病，2.3万人患呼吸道疾病，1.3万人死于心脏病。得肺癌一年比一年数量增多。我国水资源仅为世界水平均五分之一，而污染更使日益短缺的水资源雪上加霜。七大江水系中劣五类水质41%，城市河段90%以上，遭受严重污染，海河、辽河、淮河的有机污染已经不压于英国污染最为严重时期的泰士河，全国尚有3.6亿农村人口喝不上符合卫生标准的水。人们环保意识淡薄，缺少爱母亲河的观念，把河当成“无盖的垃圾箱”使当年的小桥流水变成了这样的顺口溜：五十年代淘米洗菜，六十年代水体变坏，70年代鱼虾绝代，80年代变成公害，90年代还一直在受害，”的水污染严重的地方。

我们志愿者怎样去保护母亲河，怎样徒步考察河流，怎样希望母亲河水变清呢?7月11日上午9点，素有中国民间环保大使之称的新乡市环保协会会长田桂荣带领一批环保志愿者，举其右手，庄严宣誓，“保护母亲河、爱护环境，从我做起，同心同德，做环保卫士，实现水清、天蓝、大地披绿。”以此为契机拉开了首届“中原环保绿色行”活动的序幕。有资料显示，目前在河南省所辖的海河、黄河、淮河、长江四大水系中，44.7%的河段水质低于国家规定的最低标准，业已丧失了任何使用功能，全省地下水监控的井位中，44.5%的井位水质较差和极差，已不适合饮用，同新乡一样，全省的水污染问题已到了非解决不可，无法再拖下去的地步。在为期50天的“20xx中原绿色环保行”活动过程中，环保志愿者组成17个小分队，河南17个地区实施徒步考察，活动期间发放环保问卷5000份，对所在地区主要河段进行水资源和水样本分析，并撰写调查报告，上交环保部门。这次活动，充分展示了新乡环保卫士的风采，所涉及地域之广，受众之多，影响之大，均别河南历年民间环保、活动之最。立足新乡、辐射中原，是这次“绿色行”的总体部署，其重点还是我们身边的卫河一带。

7月13日至17日，田桂荣亲自带领7名环保志愿者冒雨骑自行车100多公里到卫河污染最重的“癌症村”浚县屯子镇老关嘴考察，他们顶风冒雨而行，个别路段路滑泥多，凡不能骑车处就扛着车走，没有路就徒步行，克服了重重困难，完成了考察任务。

8月23日，田桂荣会长带领7名环保志愿者从牧野桥开始东巡，沿卫河骑自行车到卫辉北，过了12个桥，查到19个排污口，取了水样，其中，泡花碱厂、印染厂、化工厂的排污量比较大。同时调查了河岸的农民，取得了大量第一手宝贵的环保资料。20xx年7月12日田桂荣曾带领30多名大学生，冒着酷暑徒步150公里，走西线沿卫河、共产主义渠和黄河进行过水源污染、水质分析，并向上级环保部门递交过8份考察报告。

9月2日至10月7日，绿色环保远征队13人骑自行车沿着卫河一直走到天津。他们途经河南浚县、濮阳、河北大名、山东馆陶，直到卫河在山东临清市与河南运河交汇成卫运河，并延续海河入海口。田桂荣会长亲自跟到天津，发起“保护环境、保护大气臭氧层、拯救地球、共补兰天”的万民签字活动，受到天津市环保部门和市民的好评和大力支持。这次卫河全线巡之方，总共历经了36天的艰难行程。

此后又经一个多月的时间辛勤工作，终于完成了从源头到入海的全卫河考察工作，在“绿色环保”征程上树起了一个新的里程碑。

一、卫河儿女痛诉污染之害

这次环保志愿者所到之处，发现卫河污染的确触目惊心，沿岸群众深受其害。现举例如下：

在今日卫河“闷葫芦”顶尖的新乡县合河乡，有个博迪颜料有限公司。它1987年建厂，每天排出的氯气污染空气,使人呼吸困难，村民范子金早晨在工厂附近锻炼身体，被氯气熏倒，抬到医院抢救无效，第二天就死了，这里的几十亩水稻，被氯气风一刮就倒伏死亡，这个厂排出的污染废水，通过地下管道流入卫河，使卫河水成了毒水。在距离不远的贾桥村有个镀镉小工厂，老百姓称为“黑污鸭工厂”，这个厂原来建在许昌，环保部门不准他干，就搬到新乡来放毒，把祸害转嫁到卫河。据实际调查和抽水化验，排出污水超标数十万倍。据合河群众反映，这两个厂明知污染严重，上边一检查就停产，领导一走，风头一过，照样生产。虽然他们每年也交排污费，但是对卫河带来的污染、地下水的破坏、庄稼的损失、老百姓健康的负面影响，子孙后代带来的长远灾难却是无法用金钱计算的。类似情况在卫河两岸屡见不鲜。这几年一些家庭式小作坊、小化工厂，的生活排污方式向卫河中排放污水，他们排出的污水不经任何处理，有的超标达百万倍。当地主管部门竟熟视天睹，听之任之。

在卫辉市孙杏村乡，有几个村庄用污染的卫河水浇地，农民吃卫河的浅井水，致使癌症患者明显增多。据村民韩喜一反映，近几年村里得癌症、偏瘫的病人越来越多，东曲里已有几个得癌症者死去了。李士屯的张举良、孟怀全，王魁屯村的张保、张顺也得癌症死了，他们固然是多方面的，但与长期接触被污染的卫河水不无关系。

在卫河下游的“癌症村”浚县屯子镇老关嘴村，更是咬牙切齿，农民恨透了被污染的卫河水。村民孙秀兰，50多岁死去。村民王志文，才37岁就死去了。我市环保志愿者小分队调查访问时，老百姓眼里含者泪水，双手作着揖说：“这污染的水却是你们新乡流过来的，我们真是没法过了。能不能给上面说说，让我们赶快搬迁吧!请回去给你们新乡的领导反映反映，可不能再往卫河放毒水了”。地处老卫河与共产主义渠交汇处的老关嘴村。过去是行船的重要渡口之一。据村干部新河介绍，他是1957年出生的，因这年开始挖河而取名。小时候经常在河中抓鱼捉瞥。1982年以前这里还是“鱼米之乡”，可是，1982年以后污染不断加剧，一年比一年严重。驻村工作队队员吃了一碗面条，拉了两天肚子，报导到鹤壁日报，引起了许多媒体的重视。北京的记者曾来这里考察，沿卫河走到新乡、查出污染源就在新乡，新华网报导说老关嘴村受卫河之害成了”癌症村“。河南省委副书记张宏华曾主持在这里召集省、市、县环保局长现场会，尖锐地责问道：“这就是你们搞环保的成绩?卫生部及省卫生厅都来处理过问题。20xx年4月至20xx年3月，鹤壁市国土资源局吴仁庆科长、浚县国土资源局乔学民总工，受市委委托进驻老关嘴村，协调资金40万元主持打配深井，安装供水设施。群众吃上洁净的自来水后，才结束了饮卫河污水、受氯病煎熬的历史。

码头村也是个“癌症村”污染的卫河水使这村的农民无法再生活下去。污染水有毒，浇灌出来的粮食也有毒，许多人患了癌症。村民张胜材、李学莲，50岁死于癌症。村民张玉庆的爱人40多岁就被癌症夺去了生命。农民纷纷要求搬迁出去，并强烈要求政府、环保部门救救他们。

在山东临清市，卫河与南运河交汇成为卫运河。这里建立了大型闸口排灌站，防止卫河污染水对临清市的污染。正在这里晨练的许多老年人向考察队反映，卫河上游污染太严重了，这里的卫河变成了“黑臭酱油河”，要求卫河上游的政府环保部门应该管一管。

卫河的下游，海河也被严重污染天津市地下水质下降，渤海正在变成死海。目前渤海方圆数平方公里以内的海域内，生物已全部绝迹，如果人们再不关闭排放污水的黑闸门，渤海成为死海的日子将为期不远了。来自国家海洋的资料显示，目前排入渤海的污水每年达31亿吨，渤海每年受纳污染物质80多万吨，占全国排海污染物总量的一半左右，而渤海面积只有7万多平方公里，又是一个半封闭的海湾，污染后的渤海很难恢复元气。当然，渤海的污染涉及面很广，但作为上游支流的卫河也要承担一份责任。

二、驱污扬清的希望之所在

人能污水，也能清水。当卫河沿岸人民发现已经很长时间没有看到鱼儿在河里畅游着的时候，已经自觉的或自发地从污染河水的睡梦中被惊醒，不少有识之士，特别是环保先行者开始倡首让鱼儿重返家园的活动。

保护母亲河需要热心肠。每个人都会把自己的小家装扮得很舒适漂亮，而对我们的母亲河。又有多少人付出了全部的爱心呢?难道我们能忍心看着卫河在哭泣吗?

其实，只要我们政府重视，全民动手，从自己做起，从现在做起，多为子孙后代着想，不向卫河排污水、丢垃圾、节约用水，检举揭发，严厉打击污染卫河，破坏水生态的违法行为，卫河并不是不可治理的。历届新乡市委、市政府曾多次下决心根治卫河污染，曾有一度闹市区内的卫河水变清了，城内空气也更加清新了，成群结队的市民在卫河边散步，游艺，河边做满了钓鱼的人，卫河绽放了，似乎有了生气，有了活力。但卫河环保是一项工程，它不光是政府行为，也牵到企业行为，全民公德，时隔不就出现了反复。又有黑手向卫河排放污水倾倒垃圾，乱仍纸屑，水又变黑了，鱼儿又死了，河面悬浮物比比皆是，卫河又哭了，哭得令人心碎。保护卫河水资源就是保护我们的家园，就是实现可持续发展。这里的关键是唤醒全社会的环保意识，使人人认识到，让我们行动起来，全党动员，全民动手，政府主导，社会参与，同心协力，综合治理，是卫河驱污扬清希望之所在。保护母亲河、保护大自然、保护我们的地球家园，生活在卫水之滨的每个公民都有权利和义务参加到绿色环保事业中来，做一名义务环保志愿者，保护绿色环境，保护我们自己的家园。作为环境志愿者我们要坚持不懈地向全民宣传保护母亲河的意义，向上级领导反映母亲河的哭声和需求，并将永远大声疾呼“何日还我卫水清波!”

我们坚信，卫河总会有重新变为清流潺潺的那一天!

关于20__年世界环境日世界环境日，设立于每年6月5日，是联合国最重要的纪念日之一，旨为提高世界人们的环保意识和增强政治上的影响力。20__年世界环境日的主题是沙漠与沙漠化，口号是莫使荒地变沙漠!这个口号突出强调这一人类所面临的紧迫环境问题。地球陆地表面的40%属于旱地，上面居住着全世界1/3的人口，近20亿人。

20__年度世界环境日的主要国际庆典活动将在阿尔及尔举办。环境署为将由阿尔及利亚政府作为东道主主办本年度的这一联合国重要纪念日而感到十分荣幸。

从广泛的意义上说，我们的议程旨在更侧重从人的角度出发来解决各种环境议题、使广大民众有能力成为实现可持续的和公证的发展目标的积极力量、促进各方更深入地理解：各民众社区正是改变人们对环境的观念的关键所作、以及倡导和推动建立一个确保各国和各族人民得以共享更安全和更繁荣的未来的伙伴关系。

世界环境日纪念活动是涉及广大民众的一个重大事件，与之相关的活动各式各样、丰富多彩，其中计有街头集会、自行车游行、绿色音乐会、校内散文和宣传画竞赛、植树活动、变废为宝运动、以及清洁卫生大扫除等众多形式。

世界环境日始于何时?世界环境日系由联合国大会于1972年确立，旨在纪念斯德哥尔摩人类环境会议的召开。根据联合国大会在同日通过的另一项决议，最终设立了环境署。如何开展世界环境日的庆典活动?举办世界环境日庆典活动的方法多种多样，包括街头集会、自行车游行、绿色音乐会、举办校内散文和宣传画竞赛、植树活动、变废为宝活动、清洁卫生大扫除活动等，不胜枚举。许多国家则利用这些一年一度的庆典活动从政治上提高政府和公众对环保事务的关注程度和促进各方采取环保行动。

各国国家和政府首脑及环境部长通常利用这一机会发表演讲，承诺将全力以赴，积极致力于保护地球的事业。其中一些更为严肃认真的承诺还切实促进设立了各种正规的环境管理和经济规划机构。这些庆典活动还为签署或批准各项国际环境公约提供了良机。

值此世界环境日之际，让我们审视和检查我们的环境状况。让我们更加慎密地考虑我们每个人必须采取的行动、进而以沉着果断的决心和从容不迫的信心，投身于保护地球上一草一木一禽一兽的共同事业中去。

一、活动目标：

1、认识垃圾分类的标志，初步掌握生活垃圾分类。

2、懂得垃圾可以利用，萌发幼儿的环保意识。

二、活动准备：

1、垃圾桶(分别贴上标志)、生活垃圾若干。

2、有关录像。

3、手套、小猴木偶。

三、活动过程：

(一)感受垃圾的污染

播放录像，引导幼儿比较邋遢市和清洁市。

提问：

1、你喜欢住在哪座城市?为什么?

2、如果你在邋遢市感觉怎样?

3、怎样使邋遢市变成清洁市呢?

(二)认识垃圾分类标志，进行分类

小猴在邋遢市开了垃圾回收站。

1、猜猜垃圾桶上标志是什么意思?(幼儿讨论)

2、尝试第一次分类。

3、讲解标志意思，尝试第二次分类。

(三)了解垃圾回收利用

1、这些回收的垃圾为什么要把它们分开来?还能有什么用呢?(幼儿讨论)

2、播放录像，边讲故事《聪明的小猴》。

垃圾分类宣传教育工作的开展有利于大众对垃圾分类工作形成更加深刻的认识，在垃版圾分权类的重要性与意义上形成深刻理解，并能够认识到垃圾未分类给生活环境、自然生态造成的不良影响。

今年世界环境日的主题是：“可持续消费和生产”，中国主题是：“共建清洁美丽世界”。我公司紧紧围绕上述主题，组织开展了系列宣传活动，取得了较好的效果。

一、领导重视、精心安排

世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，公司总经理高玮、生产厂长黄敏、安环部部长许明社高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体员工高度重视宣传活动，从而把今年的真正办成了一个有特色的环保节日。

二、活动开展情况

围绕“世界环境日的宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：

1、营造氛围，_月3日在公司食堂、厂区门口、中控楼悬挂环保标语;围绕“可持续消费和生产”、“共建清洁美丽世界”主题，公司利用宣传标语、宣传册等多种形式在全厂范围内开展世界环境日宣传活动，在公司上下营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。

2、_月4日，深入生产车间发放宣传资料，在公司领导和全体员工中面对面宣传，____，从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，让广大员工接受到环境保护教育。

3、_月5日，组织员工参与苏里格开发区组织的环保知识竞赛活动，提高环保知识，增强环保意识。使全体员工从思想上重视环保，支持环保。

4、环保从行动出发，在世界环境保护日期间，组织全厂员工开展清理“白色污染物”行动。带动全体员工积极参与，将厂区的白色垃圾清理干净，创造干净整洁的生活环境。

一、指导思想

充分发挥部门职能作用，积极参与20xx年巴东县环保世纪行活动，全面落实科学发展观，深入贯彻省委、省政府关于大力加强生态文明建设的意见，以加强生态文明建设，推进绿色繁荣为目标，坚持以法律监督、舆论监督和群众监督为手段，牢固树立全民生态环保意识，通过扎扎实实开展巴东县环保世纪行活动，转变发展方式，发展低碳经济、保护饮用水源、强化节能减排、创建模范城市、推进绿色繁荣，促进全县经济社会健康快速发展，规划方案《环保征文活动方案》。

二、活动主题

建设生态巴东·推进绿色繁荣

三、活动对象

科技局全体干部职工

四、活动内容

1、加强科学发展观、生态文明建设、低碳经济、节能减排、创文明机关等方面的教育，开展"低碳家庭·过时尚生活"主题教育活动，努力增强广大干部职工的科学发展意识、低碳意识、环保意识。

2、在局机关开展"环保从我做起·从身边做起·从小事做起"主题活动，号召广大干部职工从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起，倡导低碳生活，反对铺张浪费，加强公共财物管理，努力降低本单位的行政成本。

3、结合3.22世纪水日、中国水周，编印节水科技宣传资料向市民免费发放。

4、结合4.22世界地球日，6.5世界环境日，6.25全国土地日等重大环保节日，编印环保知识手册，向全县中小学生免费发放，并组织环保知识进校园活动，为青少年朋友开展环保讲座。

5、结合五月科技活动周活动，开展环保知识进社区、进学校、进企业、进农户活动，将一些先进实用技术编印成册免费赠送，大力倡导生态文明、环保节约、低碳高效生活。聘请环保专家进企业开展技术讲座和调研，切实为企业解决一些一直困扰企业发展的环保难题。

6、积极支持，鼓励企业开展技术创新和改造，鼓励发明创造，切实做好成果登记、鉴定、申报、奖励和推广工作。

五、活动安排

(一)宣传发动阶段(8月底)

1、成立领导小组;

2、制定活动方案;

3、召开职工大会，安排部署活动内容。

(二)组织宣传阶段(9月1日-10月15日)

1、广泛宣传教育，营造良好氛围;

2、组织开展各项活动。

(三)迎检总结阶段(10月15日-11月)

1、将活动情况书面总结汇报，形成迎检材料上报县领导小组办公室;

2、迎接州、县检查。

六、组织领导

为切实加强对环保世纪行活动的领导、经局党组会议研究，决定成立"巴东县科学技术局环保世纪行活动领导小组"，由局党组书记、局长周树宝任组长;党组成员、副局长周统英，党组成员、纪检组长向世鹏为副组长，各股室负责人为成员，靳永春兼任办公室主任，负责日常工作。

乡亲们、朋友们、同志们：

今天是第xx个世界环境日。联合国环境规划署确定20xx年世界环境日的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”，体现了世界对保护生物多样性和呵护地球家园的高度重视。为呼应这一主题，结合我国环境保护的中心任务和重点工作，我国确定今年“六•五”世界环境日的中国主题是“低碳减排•绿色生活”，旨在引导公众积极参与到节能减排工作中来，发展低碳经济，践行低碳生活。 近年来，县委、县政府全面贯彻落实科学发展观，牢固树立“既要金山银山、更要绿水青山”的发展理念，以实现“生态崛起”为目标，以加强生态规划建设为重点，以发展与保护并重为原则，严格贯彻“生态优先，科学发展;提升规划，因地制宜;集中治理，总量控制”的环保管理方针，切实加强生态环境保护，积极推进生态文明建设，环境保护和生态建设取得了显著成效。全县环境质量总体保持在优良水平，境内河流水质全部保持在国家二类水标准以上，“全国生态示范区”创建工作通过省级考核验收，成功创建“广东省可持续发展试验区”。借此机会，我谨代表县委、县政府向长期奋战在环保工作一线的干部职工表示亲切的慰问!向所有关心、支持连平环保事业发展的各级领导和社会各界朋友表示衷心的感谢!

生态环境也是竞争力，已成为各级党委、政府和广大人民群众的共识。良好的生态环境是实现可持续发展的重要保证，是连平的最大优势和亮丽品牌。随着工业化、城镇化进程的加快推进，经济生活与环境保护的矛盾更加突出，环境保护的任务更加繁重。今后，我们要深入贯彻落实科学发展观，坚定不移走生态文明发展道路，大力培育“四新”产业，发展低碳经济;正确处理好经济建设和环境保护的关系，促进经济发展与环境保护实现良性互动，努力实现“生态崛起”。第一、把好项目环评关口，提高环境支撑能力。严格执行环境影响评价制度和“三同时”制度，严格建设项目审批程序，从源头上控制引进高污染、低效益、落后生产工艺的企业，有效控制新污染产生;支持和鼓励企业技术创新，发展循环经济，提高资源利用率，最大限度减少污染物排放量。第二、加大环保执法力度，提高环境保障能力。继续加大对重点污染源的监管和现场执法检查力度，严厉打击违法排污行为，以行政、法律手段防止环境污染事故发生;扩大排污申报制度范围，加大排污收费力度，以经济手段促进企业治理污染，改善区域环境质量。第三、加快环保设施建设，提高环境治理能力。加快县城生活污水处理厂配套管网和忠信、三角污水处理厂等环保基础设施建设，提高工业和生活污水处理率，确保全面完成“”时期节能减排目标。第四、加强监测体系建设，提高环境预警能力。建立和完善环境质量监测体系，加快完善环保在线监测、自动监测、视频监控系统，提高污染源监督管理的科学化、自动化水平;进一步完善环境污染事故应急预案，从现场指挥、应急监测、应急处理等方面提高环保事故的应对能力。第五、深入开展绿色创建活动，提高全民环保意识。以河源创建国家环保模范城市为契机，通过大力开展“绿色城镇”、“绿色学校”、“绿色社区”、“绿色企业”等创建活动，形成人人关心生态环境、个个参与生态建设的良好社会风尚。?

乡亲们、朋友们、同志们，保护生态环境是全社会的崇高责任和光荣义务，发展低碳经济、倡导低碳生活需要各行各业和全县人民的共同参与。希望全县各级各部门和广大群众积极行动起来，增强环境意识，规范环境行为，提高环境质量，共同打造连平天更蓝、地更绿、水更清的生活环境，共同构筑安全舒适、宜居宜业的生态家园!

最后，祝愿全县人民和社会各界朋友幸福安康!祝愿连平的明天更加美好 同志们，朋友们：

今天是"六五世界环境日"，主题是"减少污染--行动起来"。借此机会，我谨代表县委、县政府，向关心支持全县环保事业发展的社会各界人士、有关部门以及常年奋战在环保第一线的环保工作者，致以崇高的敬意和亲切的慰问。

近年来，全县上下在县委、县政府的正确领导下，坚持科学发展观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，立足于循环经济发展，坚持走环境保护、优化经济增长的路子，逐步确立了"发展为要、环保为先"的发展理念，正确处理了经济发展与环境保护的关系，全县产业结构调整步伐不断加快，粗放型经济增长方式不断转变，县域经济始终保持持续高速增长，城乡环境质量总体保持稳定，局部环境明显改善，群众环保意识普遍提高。

面对取得的成绩，我们更应该清醒地认识到，我县的环保工作仍然面临比较严峻的形势。下一步，我们要按照科学发展观的要求，大力加强环境保护工作，不断提高环境保护的质量和水平。一是认真做好减污减排工作。对新建项目严格执行环境影响评价制度，从源头上控制新污染的产生;同时将全县污染减排指标与新增、扩建项目报批挂钩，实行先减后增、多减少增，提高治污成效。二是积极推进生态开江建设。进一步加快城乡环境基础设施建设，重点修复和保护"四河两库"与广大农村的生态系统;深化环境优美乡镇、生态村、绿色社区等生态细胞创建工作;大力发展生态工业、生态农业，确保在20xx年前完成10个省级环境优美乡镇、5个省级生态村、20个市级生态村和5个省级生态小区建设。

三是加大宣传营造良好氛围。通过广泛宣传环保法律、法规，形成人人重视和参与环境保护的良好氛围。深入开展环境警示教育，客观实际反映我县的环境质量现状，增强广大群众的环保意识。完善公众参与机制，引导、鼓励广大人民群众提高参与保护环境的热情，把保护环境工作变成全社会的自觉行动。

同志们、朋友们，让我们携起手来，共同维护我们赖以生存的家园，努力把我县建设成为环境优美、生态宜人、空气清新的生态宜居县城。

同志们：

今年6月5日是第xx个“世界环境日”，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协向辛勤奋斗在环保战线的干部职工致以节日的问候，向关心、支持攸县环保事业的社会各界人士表示衷心的感谢!

“人人参与，创建绿色家园”作为今年世界环境日的主题，意在号召全社会积极行动起来，共同建设人与自然和谐相处的美好家园，集中体现了当今环境保护工作以人为本的宗旨。近年来，我县的环保事业经过各级各部门的共同努力，取得了长足的发展。主要表现在增强了环保意识，控制了污染危害，加强了生态保护，改善了环境质量，确保了环境安全，维护了社会稳定，促进了经济发展。但是随着社会的不断进步，新时期对环保工作有了更新更高的要求，为此，值世界环境日33周年纪念活动之际，我谨代表县委、县政府就如何搞好我县今后的环境保护工作讲四点意见：

一、进一步加大宣传教育力度，牢固树立四个观念。环境保护是我国的一项基本国策，是造福人类、造福子孙后代的伟大工程，是全社会的共同事业。我们要继续深入广泛地宣传环保法律、法规，宣传党和国家的环境保护方针、政策。用科学发展观指导环境保护工作，必须牢固树立四个观念：1、要牢固树立以人为本的观念。环境保护工作涉及到人民群众的切身利益，一定要把最广大人民群众的根本利益作为环保工作的出发点和落脚点，要着眼于提高人民群众的生活环境质量;2、要牢固树立节约资源的观念。自然资源只有节约才能持久利用，只有节约才能减少污染。3、要牢固树立保护环境的观念。不能以眼前的发展损害长远利益，不能以局部利益牺牲全局利益，不能以牺牲环境为代价换取一时的经济增长;4、要牢固树立人与自然和谐发展的观念，努力建立人与自然相对平衡的关系，促进经济社会与环境保护协调发展。

二、进一步加大环境监管力度，着力做好五项工作。经过几年的努力，我县的环境保护工作取得了较大的进步，但离新形势对环保工作的要求还有较大的差距，离人民群众对环境质量的期望还有很大距离。我们必须进一步加大环境综合监管力度，1、要认真执行国家产业政策，淘汰落后的生产工艺装备，大力推行清洁生产，发展循环经济;2、要认真抓好水泥、化工、选矿、医疗废水、畜禽养殖、城关第三产业等六项环保专项整治工作，落实好重污染行业的限期治理工作。3、要加大排污费征收力度，积极筹措治理资金，加快老污染治理步伐;4、要着力抓好饮用水源的保护工作，切实抓好水污染防治;5、要及时妥善调处环境污染纠纷，化解环境矛盾，着力解决严重威胁人民群众身心健康的污染问题，确保人民群众有一个安全的生产、生活、工作环境。

三、进一步严把环保准入尺度，努力创建绿色攸县。“人人参与，创建绿色家园”，这既是今年世界环境日的主题，也是全社会的共识。各级领导要高度重视环保工作，进一步完善目标管理责任制，确保责任到位、措施到位、投入到位。要清理整顿污染严重的企业和项目，严防“20小”等重污染企业反弹;要提高环保准入门槛，严把项目审批关，防止引进项目污染转移，加剧对我县环境的污染和破坏;要加强生态保护，继续抓好矿山开采环境综合整治工作，全面启动矿区生态环境综合治理工程;要大力整治农村环境，防治畜禽养殖污染，科学使用农药、化肥，发展生态农业，切实解决农业和农村的面源污染问题。要构建全县上下齐抓共管的格局，努力创建山青水秀的绿色家园。

四、进一步加大行政执法力度，严查环境违法行为。环境保护行政执法是有效管理环境的法律手段。目前，我县的环境保护工作仍然存在“认识低、设施差、污染重、投入少、矛盾多、治理难”等问题，今年要继续按照国家六部委开展“严查违法排污企业，保障群众身体健康”环保专项行动的要求，严厉打击各种环境违法行为，认真落实县政府对污染严重企业的限期治理措施，为攸县营造一个良好的经济发展环境和人居生活环境，保障人民的身体健康。同志们，环境保护工作意义重大，任重道远。县委、县政府要求各级党委和政府一定要站在全面建设小康社会、构建和谐攸县的战略高度，明确责任，扎实工作，不断创新环保工作机制，发动全社会力量参与环境保护工作，共同推动我县的环保事业迈上新的台阶。

谢谢大家!

为热烈庆祝第x个“六·五”世界环境日，进一步在全社会大力倡导绿色低碳环保的生态文明理念，特制定今年“六·五”世界环境日集中宣传活动方案。

一、时间安排

5月13日至6月13日。

二、宣传主题

20__年“六·五”世界环境日中国主题为“x”，旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

三、宣传内容

(一)深入宣传党的十八大提出的环境保护新思路、新目标、新要求，宣传党委、政府加强生态环境建设，建设美丽东营的重大决策部署及其重大意义。

(二)深入宣传党委、政府铁腕治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动，倡导和动员包括政府、企业、公民在内的全体社会成员共同努力，一起建设天蓝地绿水净的美好家园。

(三)深入宣传生态环境整治提升年行动，以向污染宣战为主攻方向，大力宣传深化大气污染防治，强化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金属、化学品和危险废物污染防治，深化工业污染防治等所采取的措施和取得的成效，弘扬一批治污先进典型，曝光一批环境违法行为。

(四)加强低碳生活知识的宣传，引导社会公众绿色低碳消费，使节水、节电、节能、节材、降低生活污染物排放成为社会公众的自觉行为，把参与节能减排、发展循环经济、践行低碳生活落实到机关、学校和家庭。

四、宣传形式

(一)新闻媒体宣传。加大新闻媒介宣传力度，在东营广播电视台新闻频道、《美丽东营》、《做客直播间》栏目，《东营日报》、《东营周刊》等平面媒介及东营环保网站，开设“环保东营视窗”、“生态环境整治提升年在行动”等专栏，刊发分管市长或局长纪念“六·五”世界环境日署名文章及环保动态，持续开展声势浩大的宣传活动。(责任单位：宣教中心)

(二)举办环保嘉年华活动。举办好5月24日至25日的20__年环保嘉年华活动，通过互动式环保体验、环保知识普及等方式，让公众感受环保生活的乐趣，不断提高公众参与环境保护度，凝聚社会共识，激发公众热情。(责任单位：宣教中心)

(三)宣传贯彻新修订的《环境保护法》。组织干部职工深入学习领会宣传贯彻新修订的《环境保护法》，并适时测试检测学习成果。在《东营日报》开展《环境保护法》知识答题活动。在东营市广播电视台播报宣传《环境保护法》的公益广告，并举办以《环境保护法》为主要内容的访谈活动;在机关、企业、学校举办专题辅导报告班，尤其针对企业法人，加大对《环境保护法》的持续解读，进一步增强企业和公众的环境守法意识。(责任单位：政策法规科、宣教中心)

(四)开展社区环境宣传。通过发放宣传册、明白纸，集中宣传家庭节能、节水、节电、减少一次性物品、使用绿色环保产品等绿色低碳生活方式。(责任单位：宣教中心)

宣传新修订的《环境保护法》。(责任单位：政策法规科)

宣传《奖励举报环境违法行为暂行办法》，鼓励公众敢于揭露环境违法行为。(责任单位：应急管理科)

(五)举办“环保开放日”活动。邀请社会各界人士走进环境监察、监测等现场，通过专业人员讲解、展示、互动等方式，普及环境科普知识，让公众直观了解和参与环境监察、监测和管理过程，引导公众理性、成熟地参与环境保护工作。(责任单位：宣教中心、办公室、党办人事科、环境信息与监控中心、市环境监察支队、市环境监测站)

五、活动要求

(一)要高度重视。各县环保局，市局各科室、单位要把纪念“六·五”世界环境日宣传纳入重要工作日程，切实加强组织领导，认真筹划，精心部署，确保活动顺利开展。

(二)要丰富载体。要安排必要的宣传活动经费，落实活动场所，丰富活动载体，鼓励开展富有创意的宣传活动，使“六·五”世界环境日宣传活动既丰富多彩，又富有成效。

(三)要总结经验。“六·五”世界环境日集中宣传活动结束后，各县环保局，市局各科室、单位要进行认真总结，务必于6月30前将总结材料报送市局宣教中心。

为认真做好“六·五”世界环境日宣传活动，营造人人保护环境的良好氛围。近日，__学校开展了“绿色环境，有你有我”主题系列教育活动。教育活动以宣传“禁烧秸秆，保护环境”为主要内容，采取手抄报、绘画评选和班队会等形式，教育学生保护环境从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，人人行动起来，为建设绿金淮北，共圆中国梦贡献自己的力量。

班队会上，班主任向孩子们下发了“相山区教育局致全区中小学家长的一封信”，向孩子们宣讲秸秆焚烧的危害。焚烧过程中产生的大量有害有毒气体，不仅影响人体健康，而且污染空气，对交通安全也构成威胁。如果能科学的利用秸秆，可以从根本上解决因秸秆焚烧或乱堆放而带来的环境污染，提高空气质量，保护生态环境。同时采取“小手拉大手”的形式，让孩子们在家给家人、亲戚、邻居等进行广泛宣传。

手抄报评选以高年级学生自愿参加为原则，共有80多幅手抄报作品参加了评选。每幅作品紧紧围绕环境保护这一主题，想象丰富，文题鲜明，图文并茂，具有现实意义。孩子们把自己对“环保”、“绿色”、低碳”的认识、体会，通过手抄报活灵活现的表现了出来。这次评选既是一次才艺比拼，同时也加深了孩子们对环保理念的理解。

绘画作品传递绿色文明，“别让最后一滴水成为你的眼泪”，“清洁城市，造福人民”、“爱护地球，保护家园”······每一幅作品的设计都预示着环境保护的种子已经在孩子们心中种下，并使之生根，发芽，活动的开展再一次增强了孩子们树立生态环境意识、可持续发展意识及绿色文明意识。

这些系列活动的开展，很好地宣传了环境保护的重要性，增强了学生的环境忧患意识和环保责任感，有效引导学生树立文明、环保、健康意识，为城市环境作出贡献。

辖区各学校：

为隆重纪念第__个世界环境日，践行“改善环境质量，推动绿色发展”的活动主题，推进生态文明建设，提高全民环保意识，根据《__市人民政府办公室〈关于开展“六五”环境日宣传活动的通知〉》(仁府办发电〔20__〕38号)精神，结合教育局工作要求，现将第45个“世界环境日”宣传活动有关工作通知如下：

一、活动主题和内容

为充公体现国家绿色发展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念，呵护环境质量，共建美丽家园，环保部确定20__年环境日主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中，统一使用并突出国家确定的主题，以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。

二、活动时间

20__年6月3日至7日。

三、活动形式

1.积极营造宣传氛围，紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。

在6月5日前完成设置宣传标语1条以上，制作专题宣传栏一期。

2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色发展”主题班会;

在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量，推动绿色发展”师生签名活动。

3.组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进行整治。

4.倡导师生践行绿色出行。

四、活动要求

1.各校要加强领导，认真落实，确保宣传活动顺利开展。

2.各校活动结束后，要认真总结，将总结材料和图片资料于6月7日前报袁副校长处.

为了增强师生们的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人做到环境保护的良好氛围，切实做到节水、节电、节纸、避免浪费，营造良好的学习和工作环境。我校以“六.五世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“向污染宣战”为主题的系列宣传教育活动。

一是学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出倡议：“节约水资源，随手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树，做爱护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁，养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。

二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。

三是各班开设了一节《环境教育》课，由各班班主任任课，把保护环境知识引入课堂，讲授环保知识，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

四是利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。

五是20xx年六月五日依据《湟中县开展20xx年“六.五”世界环境日宣传工作方案》有关要求，我校以普及生态文明理念、绿色低碳知识，节约、环保、生态方面知识为内容组织学生制作了展板、板报到县文化广场向广大群众进行了大力宣传，并参加了对废旧电池的收集活动。

六是家校联手，改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。倡导绿色生活，提高环保意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。

我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

各县(市、区)环保局，局机关各处(室)、直属各单位：

按照省环保厅的部署和《20xx年全市环境法制宣传教育工作要点》的安排，结合20xx年世界环境日中国主题和全市环境保护重点工作，市环保局决定在“六•五”世界环境日期间，在全市范围内开展环保宣传活动。现将有关事项通知如下:

一、宣传活动主题

今年是第39个世界环境日，联合国环境规划署确定今年世界环境日的主题是“多样的物种•唯一的地球•共同的未来”(MANY SPECIES•ONE PLANET：ONE FUTURE)。根据这个主题，国家环境保护部确定今年世界环境日的中国主题为“低碳减排•绿色生活”， 旨在引导公众关注污染防治，践行绿色生活，积极参与到节能减排工作中来。我市将主要围绕中国宣传主题，结合全市环境保护重点工作开展宣传教育活动。

二、宣传活动内容

(一)深入宣传xx大提出的环境保护新思路、新目标、新要求。宣传建设生态文明对实现人与自然和谐，促进经济、社会、环境协调可持续发展，构建社会主义和谐社会的重大意义。

(二)以主要污染物总量减排为重点，结合全市环境保护重点工作，着力宣传整治违法排污企业、水源地保护、重点流域水污染防治、农村自然生态保护等重点工作。

(三)加强环境保护知识的宣传，引导社会公众实施绿色消费、践行低碳生活，使节水、节电、节能、节材、降低生活污染物排放成为人民大众的自觉行为。

三、宣传活动形式

充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体开办纪念“六•五”世界环境日，宣传新一轮“811”以来各地环保工作取得的成果;开展社区节能减排宣传活动，利用宣传单、展板、横幅等形式围绕低碳生活、绿色出行等绿色生活方式开展宣传;通过举行环保讲座、环保座谈会等形式，在机关、学校、社区、企业宣传当前环境保护的形式和任务，宣传低碳生活、绿色消费对构建和谐社会的重要意义，宣传良好的环境需要大家共同参与和保护的道理。举办校园主题团队活动，与教育部门协调配合，开展纪念“六•五”世界环境日主题团队活动，推动中小学校环境教育工作的进展，为中小学校争创“绿色学校”搭建平台、拓宽渠道。

四、宣传活动要求

市环保局在“六•五”世界环境日期间，拟在《中国环境报》组织“减排”和“生态文明建设”主题专版、在《嘉兴日报》组织“低碳减排•绿色生活”访谈专版;联合教育局开展嘉兴市首届青少年环保论坛，以培养学生热爱环保公益事业的使命感;组织开展六五主题圆桌访谈活动，邀请社会各界人士从各自专业角度进行主题讨论;与嘉兴在线联合制作以创建省级环保模范城市为内容的在线访谈节目，与网民开展即时互动交流;举办百名学生环保画现场比赛和“低碳减排、绿色生活”签名活动。由市局举办的大型环保宣传活动，各县(市、区)环保局、机关各处室、局属各单位要积极参与，主动配合。

(一)高度重视，周密部署

各单位要把“六•五”世界环境日宣传纳入重要工作日程，切实加强组织领导，认真筹划，精心部署，通过正确的舆论引导，营造良好的环境保护宣传氛围，为搞好全市环保工作，全面完成“”环保目标提供舆论保障。

(二)突出主题，结合实际

各地的宣传活动既要围绕今年环境日世界主题和中国主题，又要突出地方特色，精心策划，统筹协调，主动联合宣传部门、教育部门、媒体、学校、企业、社区等开展形式多样、群众喜闻乐见的各类宣传活动。

(三)及时总结，推广经验

要及时总结各项宣传活动的进展情况，加强横向和纵向沟通，交流好的经验和做法。“六•五”活动结束后，各单位将总结材料于6月20日前报送市法规宣教处。

6月5日是世界环境日，为了引导幼儿养成良好的环保习惯，萌生环保意识，__幼儿园开展了一系列环保教育活动。

本次活动前各班教师讲解了我国环境发展存在的问题，让幼儿懂得“环境日”的意义。随后号召幼儿与家长手拉手，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。

小班和大班幼儿联合开展“保护环境，我们在行动”活动，教师带领幼儿在幼儿园各个角落进行了一次大清理，如花坛、走廊、操场等。同时大班幼儿走上街头进行环保宣传，号召行人和自己的父母，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充满力量的小手呵护着那一片土地，还地球妈妈一份干净清爽。

中班幼儿在志愿者助教的带领下，开展了“爱护水源，保护环境”主题活动，志愿者助教列举数字讲述了我国及世界各国水资源使用情况，通过生动的实例让幼儿懂得了地球上的水资源是有限的，每一滴水都来之不易，萌发了幼儿爱水、惜水、节水意识。活动最后幼儿制作节水标志图，谈节水护水好方法，了解到了很多日常节水小常识。

在世界环境日开展的系列环保活动，体现了__幼儿园为了让幼儿从小树立环保意识，坚持将环保理念融入日常教学，使之常态化、长久化。此次活动的开展，进一步增强了幼儿的环保意识，孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围，也使他们在快乐中学习了环保知识，培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。

通过第一阶段一系列主题活动，幼儿完成了“垃圾分类”知识的积累。第二阶段主要开展了“垃圾分类”践行活动。根据课题研究实施方案，本阶段主要通过以下方式来完成“垃圾分类”践行活动：

一、在园里开展了“我是小小监督员”活动，督促每天垃圾分类投放。

四月份，在班里每天选出一个“小小监督员”，督促班级垃圾的分类投放。首先让幼儿观察室内有无垃圾，，其次让幼儿知道产生了什么垃圾，该如何正确分类投放。例如：每天小朋友吃点的时候可能产生的垃圾会每天不同，那么对这类垃圾重点拿出和幼儿讨论该如何投放。对于每天可能产生的垃圾，如扫下的尘土、卫生间手纸等，开始强调它的分类方法，以后只是提及，不再作为重点。每天做好记录。

通过每天和幼儿讨论一次不同的垃圾的投放，使幼儿进一步掌握正确投放垃圾的方法，同时更重要的是使幼儿养成看到垃圾就进行分类投放的习惯。

二、对幼儿在不同场所“垃圾分类”投放行为进行了统计。

为了扩展幼儿践行“垃圾分类”活动的面，我们开展了幼儿在不同场所进行“垃圾分类”投放行为的统计。每周通过谈话询问幼儿在园里，在家里，在公共场所是否有“垃圾分类”投放的行为，并具体说出投放的物品名称及时间和地点。例如：老师问某个小朋友：你在园里分类投放垃圾了吗?幼儿：分类投放了，我把香蕉皮放到了不可回收的垃圾箱里。老师：在家里分类投放垃圾了吗?(有的幼儿回答不上来，说明没进行分类投放)有的幼儿会说：我把家里的废报纸放到了可回收的垃圾箱里。每个幼儿回答不同。老师再问：休息日爸爸妈妈领你们去公共场所游玩，途中产生的垃圾是否进行了分类投放?引导幼儿各自讲述自己的经历。如有的小朋友说：星期天爸爸带我去动物园，给我买了饮料，喝完我把空的饮料瓶放入可回收垃圾箱，还有的说：妈妈带我去逛街，给我买了冰激凌，我吃完把纸盒扔进可回收垃圾桶等等，五花八门。只要小朋友在不同场所能说出一个以上的具体行为，就计入本周能够进行垃圾分类活动的次数里。

通过这一活动，让幼儿知道不管在哪里都应该对垃圾进行分类投放。增强了幼儿“垃圾分类”投放的意识，使幼儿的“垃圾分类”行为习惯进一步养成。

三、开展了“家园共育”宣传活动：

1.为了让家长配合小朋友一起进行“垃圾分类”活动，我们办了一期“垃圾分类知识宣传”主题专栏。详细介绍了垃圾如何分类，哪些是“可回收垃圾”，哪些是“不可回收垃圾”，哪些是“有害垃圾”。

2.为了让幼儿在家有效操作“垃圾分类”，给幼儿布置家庭手工作业，要求和家长一起制作三个垃圾分类箱，在日常生活中和家长一起开展垃圾分类活动。

3.为了让家长对“垃圾分类”重要性有进一步的认识，我们又办了一期世界其他国家对“垃圾分类”处理的方法(做的比较好的国家)，让家长重视环保教育，从而鼓励、支持孩子养成垃圾分类处理的习惯。

四、制作了《“垃圾分类”调查表》向家长发放，了解了幼儿在家开展“垃圾分类”活动的表现及家长对“垃圾分类”的看法。

共发放56份，收回43份，有效调查表43份。通过对收回的《“垃圾分类”调查表》的汇总分析，了解了家长对“垃圾分类”行为的各种看法，增强了我们在园里对幼儿进行“垃圾分类”教育的信心。从调查统计分析看，幼儿园垃圾分类养成教育是可行的，有希望的。首先，绝大部分家长了解了幼儿在园进行垃圾分类养成教育的事实，并能在家积极支持，和幼儿一起进行垃圾分类，对幼儿初步的垃圾分类养成起到了积极的作用。其次，绝大部分家长懂得垃圾分类的意义，只要条件允许，他们很愿意对垃圾进行分类投放。虽然目前进行垃圾分类投放的社会大环境还不成熟，但能够看出通过幼儿的行为已经触动了家长的意识，为今后践行“垃圾分类”奠定了良好的基础。

根据课题研究实施方案，我们采取多种形式，完成了第二阶段积极践行“垃圾分类”活动的研究内容，达到了我们预期的目的。

一、指导思想：

以《湟中县20__年环境宣传工作要点》为指针，围绕“绿色经济：你参与了吗?”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。

20__年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗?”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。

二、活动目标：

1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参与了吗?”。

2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。

3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。

三、具体活动：

1、开展一次国旗下环保讲话活动;

2、举办一次环保教育黑板报;

3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;

4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。

5、悬挂标语;

6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)

7、开展一次校园及周边环境整治活动。

活动目标：

1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。

2、增强保护环境意识。

活动准备：故事《菲菲、妈妈和咪咪》、儿歌《果皮箱》

活动过程：

一、导入活动

1、教师设定一个设定一个情景：请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问：刚才那个小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来)

2、教师：小朋友，请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢?

3、教师：今天老师带来了一个故事，故事的名字叫《菲菲、妈妈和咪咪》，里面就讲到了一个小朋友，我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。

二、教师讲述故事并提问

1、教师讲述故事内容。

2、教师提问：

(1)、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢?

(2)、妈妈又把废纸扔到了什么地方呢?

(3)、菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢?

(4)、菲菲把垃圾丢到窗对不对呢?后面又发生了什么事情呢?

教师小结：菲菲开始把画画的纸丢到了地上，后来妈妈帮她扔进了垃圾篓，之后菲菲就不好意思再丢了，因为地上又被妈妈弄干净了。可她又把果皮丢到了窗户外面，咪咪从那里经过就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说：只要改正了就还是好孩子。

3、教师：小朋友，我们用完、吃完的垃圾能不能随便乱丢呢?垃圾它们也有家，你们知道它们的家在哪里呢?

教师：你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?这些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

三、请幼儿根据自己的经验来说一说

1、教师：小朋友，你们平时在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢?

2、教师：如果你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边，我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢?

3、引导幼儿要爱护环境，增强幼儿的环保意识。

四、欣赏儿歌

1、教师：今天老师还给小朋友们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听吧!

2、教师念儿歌，请幼儿欣赏。

3、带领幼儿跟念儿歌，结束活动。

各村(社区)：

为全面贯彻“五位一体”战略部署，大力落实以改善环境质量为核心的“十三五”环保工作总体部署，持续推进我街道生态文明建设，推动绿色发展，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园，经研究决定在全街道各村(社区)范围内开展世界环境日系列宣传活动。具体方案如下：

一、活动主题

“改善环境质量 推动绿色发展”(20xx年中国世界环境日主

题)。

二、活动宗旨

增强全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，倡导大家群策群力，共同行动，积极参与到改善环境质量、全力打好补齐生态环保短板攻坚战的行动中来，为建设美丽、生态做出积极贡献。

三、活动时间：20xx年5月15日—6月15日

四、活动内容

各村(社区)根据各自的实际情况，紧紧围绕今年的世界环境日主题，积极组织本辖区开展宣传教育活动。

1、要充分利用摆摊、广播、宣传栏、宣传标语(横幅由街道统一提供)等各种宣传形式，广泛普及环保科学知识，使环境保护深入人心，贴近生活。

2、积极开展环境日主题、生态文明建设和新《环保法》宣传，营造全民共同参与生态文明建设的良好氛围。

五、活动要求

1、各村(社区)要统一思想、提高认识、把世界环境日宣传活动列入年度环保工作重要内容，做到主干亲自抓，层层抓落实。

2、各村(社区)要充分调动广大青少年积极性和创造性，组织青年环保志愿者及各中小学学生积极参与环境保护宣传活动。

3、各村(社区)要悬挂大小环保宣传标语。

世界环境日宣传月活动列入村(社区)考核内容，请各村(社区)加强活动组织领导，做到活动有方案、有照片、有总结。活动方案、照片、总结等材料6月17日前报送街道环委会。

xx街道办事处

20xx年5月31日

6月5日是世界环境日，据悉，今年世界环境日世界主题为:可持续消费和生产;中国主题为:践行绿色生活;陕西主题则定为:绿色生活，从我做起。

“绿色生活，从我做起”

倡 议 书

空气混浊，河水黑臭，森林锐减，酸雨、噪音、沙尘肆虐……

环境破坏，谁是罪魁祸首?

面对污染，谁能独善其身?

良好的生态环境需要政府、企业、社会和每个公民的共同努力。环境质量的改善，不仅依赖行政、经济、法律、教育等途径，更重要的是，在于唤醒广大民众的参与和保护意识，在于公众将绿色生活的理念践行于日常的点滴行为之中。今年环境日，中国主题为“践行绿色生活”，陕西省主题为“绿色生活，从我做起”。

“绿色生活，从我做起”，不是口号，是行动!

让我们节约资源，减少污染

节约纸张，提倡双面使用，减少纸张消耗。

节约用电，随手关闭电源，外出时及时切断电源。

节约用水，珍惜每一滴水，随手关闭水龙头，合理使用供水系统，循环利用水资源。

让我们绿色消费，环保选购

倡导勤俭节约的消费观，培育简约环保的生活理念，抵制和反对各种形式的奢侈浪费、不合理消费。

购买简单包装的商品，拒绝过度包装的商品，拒绝包装浪费。

超市购物，自带购物袋，拒绝白色垃圾。

选购环保节能产品，选购绿色产品和绿色食物。

让我们重复利用，循环再生

自觉形成资源循环利用的理念，尽量一物多用。

拒绝使用一次性物品，外出旅行自备洗漱用具。

进行垃圾分类和资源回收，节约使用不可再生资源。

让我们低碳环保，绿色出行

选购低排量或新能源汽车。

每周少开一天车，尽量选择公共交通出行。

短途旅行放弃乘飞机。

朋友们，为了三秦大地的天更蓝，水更清，地更绿，让我们从自身做起，将勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式融入衣、食、住、行、游的每个环节，做低碳生活的引导者，绿色生活的践行者，生态文明的推动者!

一、活动目标

(一)认知目标

1、帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边新产品的名称、外形特征及喜欢它的原因。

2、引导幼儿说话自然大方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。

3、使幼儿能针对教师的提问，围绕话题与同伴交流自己的见解，培养语言交往能力及发散性思维。

(二)情感目标

通过收集新产品，培养幼儿好问、爱思考的习惯及探索新事物的好奇心。通过小小设计师活动激发幼儿的创造意识。

二、活动准备

(一)物质准备

师生共同收集新产品：电子打火机、电动剃须刀、微型冷热风机、按摩器、对讲机、磨刀器、瓜子夹、电动粉碎机、切冰刀、自动铅笔盒、新型牙签座、净烟器、声控玩具、来电显示电话机、微型应急灯、溜冰鞋等。

(二)知识经验准备

幼儿基本了解自己所带新产品的名称、外形特征、用途等。

三、活动过程

(一)创设谈话情境，引出谈话话题，激起幼儿谈话的欲望。

1、教师将带来的新产品放在一张桌上，引导幼儿观察。这些产品有的很好玩，有的外形奇特，有的用途很广，激起幼儿愿意介绍自己新产品和倾听别人介绍新产品的欲望。

2、教师用提问的形式引出谈话话题：“你们带来的新产品叫什么?它是什么样子的?”要求幼儿向同伴介绍自己带来的新产品，教师参与指导幼儿的讨论，及时引导幼儿的谈话方向，将话题集中在“新产品”上。

(二)幼儿介绍自己的新产品，表达讨论出的结果，并展示实物。

1、请在小组谈话中谈得较好的幼儿，向全班小朋友介绍自己带来的新产品。要求幼儿说清产品的名称、形状、颜色。

2、引导幼儿清晰地把各自带来的新产品一一介绍给大家。当幼儿介绍发生困难或介绍不全面时，教师应及时提醒，帮助幼儿补充内容，使幼儿能用连贯的语言准确地介绍。此时提醒其他幼儿注意倾听别人的介绍。

(三)幼儿集体谈论所带新产品的用途，引导幼儿用第一人称的方法进行谈论。

1、教师提问，拓展话题：“你们喜欢带来的新产品吗?为什么?”

(四)幼儿介绍其他的新产品。

教师引导幼儿向同伴介绍自己知道的其他新产品。如家中有的，在商店或别人家里看到的等等。教师提醒幼儿声音响亮地在集体面前谈话，态度要自然大方。

(五)表扬讲述清晰、有进步的幼儿，但也要启发讲述能力差、热情低的幼儿，激发他们喜欢在集体面前讲话的欲望。

刚才小朋友都展示了自己带来的新产品，它也为人们带来了方便，(对于刚才的谈论教师给予小结)但我们身边的新产品是不是就已经很好了呢?如果让我们小朋友来设计的话，你们会怎样设计得更好、用途更广呢?

幼儿自由谈论，教师参与活动并适时指导。请个别小朋友到前面把自己的设想大胆地说出来，教师应给予肯定。

(六)教师提出问题，引起幼儿设计新产品的兴趣。

(七)教师总结，鼓励想象丰富、有创意的幼儿，并激发他们长大后把自己设计的新产品生产出来的欲望。

四、各领域渗透艺术：主题画《新产品》。科学：认识新产品。

五、生活中渗透找找身边的新产品。

六、环境中渗透摆放各种新产品，供幼儿观察和操作。

七、家庭中渗透与家长共同挑家用电器等物品的毛病，并认识新产品。

八、活动评价

项目

目标实现程度

内容适合程度

活动设计趣味程度

幼儿的“三性”表现

存在问题

等级

好

中

差

注：好：100%-80%，中：79%-60%，差：60%以下。

男：敬爱的老师!

女：亲爱的同学们，

合：大家好!

女：今天是6月5日,红领巾广播站又和大家见面了。

男：我是主持人孟宇轩。

女：我是主持人张幸。

女：本次播音的主题是：环境教育,从净化校园做起。

男：同学们，你们知道6月5日是什么日子吗?

女：201**年“世界环境日”的主题是“?”

男：自然环境是我们人类生存的基础,保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提。作为二十一世纪的小主人,同学们应该怎样保护环境呢?这让我想起一个小故事,我国一位着名的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶,把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”女孩认真地说:“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”

女：只要大家一起动手，一起努力，一些微不足道的小事也会对改善环境起着一定作用的。为创造一个绿色家园，让我们大家都动手行动起来吧!在校园里，我们有些同学能做到见废就拾。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子……甚至还有许多同学把这些垃圾往下水道里塞，打扫卫生时把垃圾往下水道里扫，殊不知这比乱扔垃圾的行为还要可耻!因为扔在路上，我们还可以随手捡拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日积月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的时候我们学校的下水道不畅，就会出现积水很深的现象，影响我们的行走!请同学们意识到这个问题的严重性，不要再往下水道里塞垃圾了!

男：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。为此我们红领巾广播站发出以下倡议:

女：1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸篓里。

男：2.请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌。

女：3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

男：4.请珍惜学校为大家精心设计的校园文化布置。不乱涂乱画、乱刻，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。

女：5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。

男：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活环境而共同努力吧!

女：同学们，保护环境，从我做起;环境教育,从净化校园做起。

男：亲爱的同学们,时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

女：我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带给你更多课外的知识，为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

齐：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见!

本阶段通过一系列“垃圾分类”主题活动，完成了本阶段对“垃圾分类”知识的积累，幼儿基本掌握了“垃圾分类”的方法，并懂得了“垃圾分类”的意义。

主题活动之一，谈话活动“垃圾去哪了?”通过谈话和讨论幼儿了解了垃圾的危害和分类后的好处。初步知道了垃圾可以分为“可回收”、“不可回收”、“有害垃圾”。认识了三个类别的标识。并会进行初步的分类。

主题活动之二，游戏活动“垃圾分类”，立意旨在要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性，进而将环保意识提升为一种生活习惯。

幼儿在活动中能够始终以饱满的热情积极主动地投入探索之中，能够注意力集中地倾听老师及其他幼儿的讲解和回答;并能积极的发表自己的看法。

绝大多数幼儿通过探索活动了解了回收和不可回收的物品，培养了幼儿认真观察、归纳概括的能力;活动延伸将教育从课内拓展到课外，也要求一定的家园配合，进一步激发幼儿对垃圾分类的兴趣和意愿。

主题活动之三，春游活动：争做“环保小卫士”。让幼儿有了一定的荣誉感。之前关于垃圾分类的一系列活动局限于教室、园内或家里，为了拓展孩子的视野，带幼儿到大自然中去看看，在观赏大自然美的同时，有意引导幼儿观察路边垃圾桶是什么样的，同时，碰到垃圾进行拾捡，并根据幼儿已有的知识，把捡到的垃圾投入相应的垃圾桶。进一步培养幼儿垃圾分类和爱护环境的习惯。

每次活动的延伸活动都是要求幼儿在日常生活中运用。

因此，按原来的预期，基本完成了本阶段的探索研究工作。