小学生美德少年事迹材料20篇

小学生美德少年优秀事迹材料

美德少年事迹材料一：

谭晓妍，女，12岁，青岛市李沧区春雨小学六年级一班卫生委员。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连年被评为校三好学生、优秀学生干部。

她总是 把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。她认真负责，凡是老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。各方面起带头作用，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队大队干部。学校劳动，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干。“从我做起”是她的格言，“严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学”是她的信念。她的确是老师最得力的助手，同学们信任的伙伴。

谭晓妍爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都取得了优异的成绩。课余时间她还阅读了大量书籍，良好的读书习惯，促进写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，并在李沧区首届“李小杯”小学生语文才艺大赛中荣获“作文大比拼”二等奖。谭晓妍的兴趣爱好十分广泛。积极参与了班级及学校的各种活动。在美术方面的素养很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点;在舞蹈方面也收获颇丰:取得了中国舞6级、芭蕾舞1级资格证书;并在“和谐中华”全国青少年民族艺术盛典大赛中荣获青岛分赛区拉丁舞金奖，全国总决赛铜奖。

谭晓妍还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，给劳累了一天的爸爸妈妈捶背揉肩，陪爷爷奶奶聊天解闷;她还坚持自己的事情自己做，从不让父母为她操心，尽可能的减轻父母的负担。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日父母给的零用钱都积攒起来。可当她得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友;玉树地震，她还号召周围的亲戚朋友捐钱，把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

一路走来，谭晓妍同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

XX年李沧区首届“李小杯”小学生语文才艺大赛获“作文大比拼”二等奖;XX年“和谐中华”全国青少年民族艺术盛典大赛青岛赛区拉丁舞金奖，全国总决赛铜奖;XX年李沧区首届“智荣杯”英语邀请赛三等奖;XX年中国舞等级考试，获六级证书;XX年参加李沧区帆船知识竞赛或一等奖;自一年级至今连年被评为校三好学生，优秀班干部。

美德少年事迹材料二：

张晓艺是青岛汾阳路小学五年级的学生,在学校担任大队长工作，在成长历程中,充满活泼可爱的生机,有着顽强的毅力和高尚的品格。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是个勤奋学习,关心集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是个诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。对未来充满希望,用稚嫩的双手描绘着一幅五彩缤纷的童年画卷。

优秀青年志愿者申请主要事迹材料

“优秀青年志愿者”个人申请――主要事迹材料首先，由衷感谢这次评选活动的主办方，给每一位满腔热血的青年志愿者开启了继续提升自己，继续服务社会的希望之门。

小学生美德少年事迹材料

美德少年事迹材料一：谭晓妍，女，12岁，青岛市李沧区春雨小学六年级一班卫生委员。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连年被评为校三好学生、优秀学生干部。

农村诚实守信商户先进事迹材料

，XX村村民。现居住营前新建路，一直从商经营且是养猪大户。该同志从营前中学毕业后，至今随父经营22年。经营各种养殖业中的双胞胎饲料和兽药经营店。他热情大方，经营有序，童叟无欺，服务周到，礼貌待客。

新型农村合作医疗工作先进集体事迹材料

新型农村合作医疗制度是新形势下党中央、国务院为切实解决“三农”问题，统筹城乡、区域、经济社会协调发展的重大举措。大柳塔镇中心卫生院在省、市、县等各级领导部门的正确领导和支持下，本着“为民、利民、便民”的原则，坚持以科学发...

优秀调度员事迹材料

该同志在一年的工作中，深知调度员岗位的重要性，为了更好地完成车队的运营生产任务，必须不断地提高自身的素质和业务能力，要以主人翁精神，想单位之所想，即单位之所急，力争能为单位整体发展工作创造发亮点，做出贡献。

教师优秀党员先进事迹材料

19xx年加入中国共产党，自19xx年7月毕业留校工作至今，一直工作在学生工作第一线，担任辅导员工作，先后任汽车学院分团委书记、组织干事，现任汽车学院党委委员、院办副主任、学生动力党支部书记。

__，女，七年级二班文艺委员，品学兼优，能力出众，德智体美劳全面发展。

在老师的敦敦教育，父母的悉心培养下，让我慢慢的在变化。

在家里尊敬长辈，乐于助人，独立自强，在闲暇时间帮助父母打扫卫生，收拾房间，是父母眼中的好女儿。

在学校里积极组织同学老师的得力助手，在唱红歌比赛中积极朗诵获得大赛一等奖，努力学习课上积极发言，认真做好每一门课的笔记，热心帮助同学。

在老师的谆谆教诲中不断充实自我，与同学们在互相学习中取长补短，共同进步。

__，9岁，是一五班的优秀班干部。他积极上进、团结、热爱集体，是的好，的好助手。

__是的好帮手，每次上早自习他都早早的来到学校，在老师没有来之前，领着班里的其他学生朗读晨诵诗，老师收发，纠正同学的错误。__还同学们去图书馆借书，和同学们成好，共同进步，一起拓展知识和文化。

__是的小男孩，有一次他和小伙伴出去玩，回来的时候满身都是泥巴，十分狼狈。问及原因，他还没有开口，旁边的一个家长说：“你们班的这个小孩可真乖，学校门口有一个卖小鸡的小贩，一不小心，小鸡从鸡笼里跑出来了，你们班的这个孩子，愣是帮那位小贩，把小鸡一个一个抓了回来，真是一个爱帮助他人的好孩子。”__不仅品德好，也好，年年都拿奖状，“模范学生”“优秀班干部”等，他还在20__年的诵读考级中获得荣誉证书，是一名品学兼优的好孩子。

__像下的花朵，经得起风吹打。他用的品质，开朗的性格，优秀的成绩来回报家人和老师的付出。

小学生典型事迹材料

xx同学，xx小学二年级的学生，班干部。

xx同学是个聪明又懂事的孩子，很爱动脑筋。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人。

xx同学很爱学习，她具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，知识面宽，从学前班到现在学习成绩一直名列前茅，年年获得学习奖章。例如，在-XX学年被评为校级学习之星：在-XX学年被评为校级优秀星级少年；在“与经典同行，为生命奠基”读书活动中，荣获实验小学“读书大王”称号等等。

在工作上，积极热情，工作能力强。

她喜爱读书，喜欢各种类型的书，无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的津津有味。大量而广泛的阅读开阔视界，也提高了写作水平，。语文成绩在全班名列名列前茅。

xx同学尊重老是现，团结同学，能够圆满的完成班干部的工作，是老师的小助手，是同学们的好朋友。

小学生美德少年事迹材料最新范文（推荐）

赵是xx县xx小学一名品学兼优的学生，曾荣获“三好学生”、 “文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号，学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等，范文之事迹材料:小学生十佳美德少年事迹材料。在家中，她总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

孝敬父母 尊敬长辈

赵是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良，追求纯真，无私无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。

勤奋好学、品学兼优

赵xx同学热爱祖国，学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人，从小就热爱劳动，勤于锻炼。她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影，做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱，班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

热心公益 传递爱心

学校开展的各项公益劳动或实践活动，赵都积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。近两年，每逢周六日，她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。

赵xx同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。

小学生美德少年事迹材料范文二：

孔凡洋，男，现年12岁，现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、品学兼优，屡获佳绩

孔凡洋同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。

二、尊敬长辈，孝顺父母

在家里，在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。

三、诚实守信，热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人，策划并编辑宣传栏内容。

四、懂得感恩，深受爱戴

孔凡洋不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好!”他说是老师给予了他知识，帮助他成长;是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。

五、一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

小学生美德少年事迹材料三

爱心大使──姜尚村

他是伊川县实验高中二年级学生。他总是以赤诚之心奉献自已的爱心，他经常利用课余时间去看望敬老院的孤寡老人，陪老人们聊天，给他们讲学校的事情，帮老人打扫房间，尽自己所能做让老人开心的事，看到这些老人们舒展的笑脸，他才真正感受到了奉献的快乐。

在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找他帮忙，他也尽力帮助，在班里他的书包是最沉的，因为他不仅把自己的学习用品带上，还要尽力把家里能带的学习用品都装在书包里，当课堂上同学们缺这少那的时候，他的书包就派上用场了，此时同学们戏称他的书包是“百宝箱”，妈妈老是心疼他让他不要拿那么多东西，可他总是以离家近为由来说服妈妈。他用他那充满爱的心灵感受生活，享受助人的快乐，充满感恩地度过每一天。

姜尚村，帮助同学、关爱老人、无私奉献的点滴在感染着身边的每一个人，同时也受到学校领导和广大师生的肯定和赞扬，在学校组织的全校爱心大使竞选活动中他成功入选，成为九个校级爱心大使之一，并且做为代表成功接受了伊川县电视台的采访。

李 女，沈阳市于洪区于洪小学六年二班学生。她学习刻苦，乐观向上，自立自强。她本应和同龄的孩子一样过着无忧无虑的日子，但生活的重担却过早地压在了她单薄的肩上。母亲身患风湿、类风湿、股骨头坏死等疾病，长年卧床，生活不能自理，靠药物维持生命。不堪生活困扰的父亲抛弃了她们，只有年迈多病的姥姥照顾可怜的母女俩。然而不幸又接踵而来，母亲被查出患了极为罕见的双声带麻痹症，做了气管切开手术，只能靠插管呼吸，说话极为困难。她每天给妈妈洗管、煮管、上药、剪纱布……为了让年迈的姥姥多休息一会儿，她早早起床，为妈妈和姥姥准备早餐，并服侍妈妈洗脸刷牙吃早餐，再收拾好去上学。每天放学回来，第一件事就是问候病床上的妈妈，给妈妈捶腿、按摩，并给妈妈讲述学校里许多有趣的新鲜事。做晚饭、收拾、洗碗、写作业、复习，最后服侍母亲洗漱休息，几乎成了每晚的惯例。她没有耽误学习，反而更加刻苦，付出了比常人更多的努力，成绩一直名列前茅。她爱好绘画，经常参加各级绘画比赛，多次获得荣誉。生活的苦难过早磨砺了年幼的她，她用坚强的意志、乐观的态度、优异的成绩诠释了生命的意义。

__，是__市实验学校五年级(4)班的学生，在班级担任班长和语文课代表工作，她是一个品学兼优全面发展的好学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是个勤奋学习，关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是个诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

她在学校是一名品学兼优的学生，学习成绩在班里一直是名列前茅。上课认真听讲、大胆发言，不懂就问，得到老师和同学们的好评。生活中，她和同学们友好相处，团结友爱、互相帮助，因此在同学们中树立起很高的威信。在班里，是老师的得力小助手，是班级活动的小策划，对待班长工作，尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新，并带领同学认真贯彻执行《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，监督同学们的日常行为。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担。作为语文课代表，在属于她自己的狭窄的小天地里，放置了许多书籍，当别的孩子在尽情享受童趣之时，她却常常痴迷于书的海洋。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。

在家里，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她是家庭的小助手，放学回家，她主动做些力所能及的家务，也总少不了她的帮忙，洗碗、扫地、擦桌子、整理房间，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。每次家里有人过生日，她都会准备礼物，她会根据个人喜好准备礼物，有时会自己制作小卡片，有时是有创意的模型，每次都有不一样的惊喜，总是让家人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。她用幼小的身躯却真挚的情感默默地传承着中华几千年来的善良和美德!

在社会，她是一位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水告诉奶奶要浇花，洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

她兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了舞蹈、钢琴、啦啦操、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动。不断发展自己的爱好兴趣和各方面的才能，并从中受益匪浅。童年的生活是最美好的，这在人们的眼里，看做是黄金时代。然而一个人要想在未来的生活中有所作为，就必须从小立下大志，横下一条心，日复一日，年复一年，坚持不懈地去奋斗，去追求。凭她坚强的毅力，战胜了自我，在各级比赛中取得优异的成绩，深受好评。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。成绩的取得是和老师、家长、同学们的帮助分不开的。面对赞誉，她并没有骄傲，而是这样说：“我并不认为自己很优秀，我只觉得作为一个小学生，我所做的是很多少先队员已经做过的，我只不过是以她们为榜样罢了!”的确，不论校内与校外，还是学习与生活，她都为同学们做出了榜样。几年来，__同学以顽强的毅力，战胜了重重困难，取得了一次又一次的成功。但她明白，成绩只能代表过去，她应该戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，在一次次的锻炼中，不断充实自己，使自己成为一个自强自立的新时代的优秀少年。

小学生美德事迹材料

李玫洁，女，1999.12出生，是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家”大赛中，获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖，还是校园广播站的播音员、小记者呢！广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。如：宣传“六城联创”活动中推广文明用语；参加“送文化下乡”活动中，为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目；发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌；带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动，爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

__，小名嘟嘟，一个非常懂事聪明的小帅哥。他是__省__市三义小学三年级一班的学生。他黝黑的皮肤显得非常结实，憨实的脸上总是带着腼腆的笑容。不要看他瘦弱的身躯，但是小伙子非常有力气，当别人需要帮忙的时候总是挺身而出，永远跑在第一位。他的学习也非常的踏实，当别人都炫耀自己的新衣服或者新玩具时，他总是默默地在一边看书。他是一位品学兼优的好孩子，同学们总喜欢以他为榜样，跟他交朋友。

然而他这样积极乐观的性格背后，却有着及其不幸的家庭。在他四个月的时候，父母就离异了，他从小就没有享受过父母的关爱。年迈的爷爷奶奶靠着几亩地，不能维持生活，年近七旬的奶奶独自带着孩子来到__，靠卖煎饼为生。微博的收入，勉强养活祖孙二人。有时他会问奶奶，妈妈去哪里了?别的小朋友有妈妈接，他怎么没有?什么时候妈妈能接他一次就好了，孩子的世界很单纯，眼里总是那么纯净，现实太残酷让本应该享受幸福童年的他失去了父母的疼爱。面对生活的艰辛，他从不抱怨，而是尽其所能地减轻家里的负担，用自己稚嫩的双肩，背负生活的重压。这样小的一个孩子，用他瘦弱的身躯为奶奶扛起了家庭的重担。每天当别的小朋友还在甜美的睡梦中时，他已经早早的起来帮助奶奶整理摆摊用的东西;当别的同学起来享受妈妈温馨的早餐时，他却只能就着白开水啃着硬馒头;当每天别的小伙伴在父母的关切的护送下上学放学，可他只能用他幼小的肩膀背着重重的书包，行走在车水马龙的街头。晚上，在繁华闹市中，总会看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上写作业的身影，是那么的单薄，那么的令人心酸!可就是这样，他从来没有叫过一声苦，一声累。有一天，姑姑从老家来看老母亲，结果孩子拉着姑姑的手，问姑姑：“姑姑，我什么时候才能长大呢?”姑姑问他为什么要急于长大呢?孩子用稚嫩的声音回答：“这样我就有足够的能力来照顾奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原来那天奶奶骑着车带着他的时候，结果在路上给睡着了，差一点就被迎面而来的车撞上，还是小家伙的眼神好，机智的喊奶奶调转车头，这样才使二人与危险擦肩而过。从那以后，奶奶每天骑车时，他都会充当奶奶的眼睛。

他不仅是奶奶得力的帮手，在生活中还非常的节俭。每天都是穿着学校的校服，多一件衣服都没有，当别人炫耀自己穿着的新衣服时，他总是默默地躲在角落里看书。他也从来不买零食饮料，饿了都是从奶奶的饼摊上卷个饼吃，渴了就是班里的饮水机里接水喝。

学习用品用的也很省，有时候铅笔都用的还剩一个笔头时都舍不得扔掉。他还经常教育班里的孩子要懂得节俭，在他的呼吁下，班里还成立了节俭小组，把不用的学习用具攒起来，捐给需要的孩子们。

家庭环境并没有消磨掉他学习的劲头。他每天都合理的安排好自己的学习时间。每天放学放下书包就开始帮奶奶干活，奶奶做好饼他就拿出饼袋装，奶奶需要什么他都能准确而迅速地递过来。中午饭就在奶奶的煎饼摊解决，吃个烤冷面或者手抓饼，奶奶要送他回家睡个觉他都不肯，他说要陪着奶奶，怕奶奶一个人累。

晚上放了学找到奶奶的小摊，趴到椅子上开始写作业，折叠的椅子成了他移动的书桌，有时腿蹲的发麻，但是从来不告诉奶奶。他说要写完作业才能帮奶奶踏实的干活，不然天黑就不能写作业了，以前碰到不会的问奶奶，可是奶奶不识字，每次他都急的哭，现在长大点了碰到不会的就打电话问姑姑或者去学校问老师。学校里孩子从来不去打闹，作业都是尽量在学校完成，目的是中午能帮奶奶多干点活，晚上因为奶奶忙，有时作业写不完，等收拾完所有的东西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小家伙还会帮奶奶按会儿头，奶奶有头疼的毛病，奶奶很快就能睡着。等奶奶夜里醒来，发现他开着小灯趴在爷爷用木头钉的桌子上写作业，奶奶会很生气的说他不应该夜里写作业，白天就知道玩。不识字奶奶理解不了他的心思。他是因为帮奶奶干活作业才没完成，只得半夜趁奶奶睡着偷偷地完成。每天他作业完成的早，他还会帮助奶奶打扫卫生，狭窄的出租屋里，总能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病时，他更是忙前忙后的照顾，给奶奶倒水，学着奶奶的样子，也给奶奶做饼。有多少次，奶奶用颤巍巍的手接过饱含温情的饼，眼里却噙满了泪花。通过自己的努力，三年来，他的学习成绩优异，多次被评为优秀学生，优秀少先队员，助人之星等奖项。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”__就像他的名字一样，平平凡凡、简简单单，却感动着我们每一个人。他用坚定的信念，用自己的实际行动回报社会，回报学校、老师的培育之恩，做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年。

张婷，是明溪县夏阳中心小学四年级的学生,在班级担任中队长工作，她是一个品学兼优全面发展的好学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是个勤奋学习,关心集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是个诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

一、品学兼优、全面发展

她在学校是一名品学兼优的学生，学习成绩在班里一直是名列前茅。上课认真听讲、大胆发言，不懂就问，得到老师和同学们的好评。生活中，她和同学们友好相处，团结友爱、互相帮助，因此在同学们中树立起很高的威信。在班里，是老师的得力小助手，是班级活动的小策划，对待中队长工作，尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新，并带领同学认真贯切执行《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，监督同学们的日常行为，组织同学们积极参加少先队的各项活动，使她们班被评为星级文明班级和区优秀中队、区书香班级等称号。如今，许多同学把读书看作一种精神负担，而她却把读书看作一种莫大的享受。因为要攀上科学的圣殿，一定要用书来铺成石阶。在属于她自己的狭窄的小天地里，放置了许多书籍，有科学的、文学的、历史地理的，也有不少是趣题参考和写作文选„„无论一天的功课多忙，都会挤出时间来读课外书。读书帮她打开了一个世界的大门，同时也把她推上了班级“佼佼者”的荣誉宝座。当别的孩子在尽情享受童趣之时,她却常常痴迷于学校的图书室。大量的阅读加上勤奋与努力，拓展了眼界,使她的作文和口语对话常常因立意新颖、构思独到而成为同学们的范文。

二、战胜逆境、奋发向上

在学校里，她是一名好学生;在家里，也是妈妈的好女儿。她妈妈是青岛海洋化工厂的一名普通女工，在她很小的时候，她爸爸和妈妈就因为感情不合而分开了，要强的妈妈抱着她一口水、一口饭把她养大，从呀呀学语到渐渐懂事，是母亲含辛茹苦地养育她，并从小培养她自强不息的精神。妈妈时常告诫她“跟着别人走，看到的只能是一个人的背影，而走在别人前面，看到的则是整个天空”。在她上三年级的时候，妈妈由于工作和生活上的双重压力患了严重的椎间盘突出症，身体的严重变形使母亲倒在了床上，生活也不能自理。她每天放学后，不但要学习，还要照顾病中的妈妈给她端水、喂药、妈妈因为有病心情不好，学习之余她就陪妈妈说说话、洗衣服，并做一些简单的饭给妈妈吃。虽然她既要照顾妈妈，又要做很多家务事，但她并没有因此而耽误了学习，因为每当她感到劳累的时候，就会想起妈妈——一位默默无闻的普通女工，把苦和累都咽到肚子里，用她博大的爱支撑着一个单亲家庭。在众多独生子女中，她的物质生活并不富有。然而，艰难的生活，磨炼了她的毅志，也学会了勤俭节约，不攀比、不乱花钱、学会了体谅妈妈，照顾妈妈，努力去做一名自强、自立的好少年。虽然她生活在单亲家庭里，但心理素质却是很健康的。她根本不像一个单亲家里的孩子，大家都说她在学校里是一名活泼、开朗、品学兼优的好学生，在家里是妈妈眼中懂事的好女儿。

三、热爱生活、爱心永驻

如果说学校是侯庚辰同学的一个舞台,那学校以外的世界则是她童年生活的另一个大舞台。在离她家不远处有一个敬老院,敬老院里住着几位年事

已高的孤寡老人,他们生活不能自理。作为中队长的她，不管是双休日还是节假日,总是能看见她在敬老院奔忙的身影。她还带领本班的“爱心天使”小队利用双休日去敬老院开展献爱心活动。有几个同学清楚地记得,侯庚辰由于疲劳,在擦玻璃时,险些从窗台上掉下来。她用行动在继承华夏民族的美德,用心在播撒博爱的种子。同班小伙伴王艳同学是外来务工子女，爸妈在外打零工，家境十分困难。今年寒假期间，侯庚辰邀请王艳游览了海底世界;新学期开学，她又拿出压岁钱买了学习用品和书包，使王艳和她家长十分感动。在汶川大地震时，她把自己的储蓄罐带到学校，把四年多节俭下的300多元零花钱全部捐给了灾区，为灾区献上了自己的微薄之力。

四、兴趣广泛、好学不倦

课余时间，她积极参加读书，读报活动、文艺、体育、绘画、朗诵、书法等活动，不断发展自己的爱好兴趣和各方面的才能，并从中受益匪浅。童年的生活是最美好的，这在人们的眼里，看做是黄金时代。然而一个人要想在未来的生活中有所作为，就必须从小立下大志，横下一条心，日复一日，年复一年，坚持不懈地去奋斗，去追求。在绘画学习中，她总是刻苦努力，不管是烈日当头，还是大风凛冽，坚持每个星期六上绘画课，每天晚上练画两个多小时。妈妈看见她满头大汗，衣衫也浸湿了，手腕也累的红肿了，眼里含着泪多次劝她，让她休息一会儿，但在她幼小的心灵里种下了一颗小小的愿望，那就是将来成为一个中国有名的画家。凭她坚强的毅力，战胜了自我，在各级比赛中取得优异的成绩。

五、继续努力、永不满足

成绩的取得是和老师、家长、同学们的帮助分不开的。面对赞誉,她并没有骄傲,而是这样说:“我并不认为自己很优秀,我只觉得作为一个小学生,我所做的是很多少先队员已经做过的,我只不过是以他们为榜样罢了!” 的确,不论校内与校外,还是学习与生活,侯庚辰都为同学们作出了榜样。我们可以看到：志在高远的雏鹰振翅欲飞,祖国的未来、祖国的希望正在茁壮成长。

老师们同学们：

看到蓝天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您给了我那么多勇气和力量，给了我那么多聪明和智慧。蓝天问我，大海问我，她是谁?我悄悄地告诉它们，是您，妈妈! 当又一个国际劳动妇女节即将来到的时候，老师给同学们讲一个特殊的故事，一个犯人同母亲之间的故事。一位来自贫困山区的母亲，坐驴车、乘汽车、火车，辗转千里前来探望服刑的儿子，母亲给儿子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。儿子捧着这堆葵花籽肉，手开始抖。他知道母亲手里迢迢来探望他，一定是卖掉鸡蛋和小猪崽，节省了很多顿饭才凑足了路费。白天，母亲在地里劳碌;晚上，在煤油灯下嗑瓜子。这十多斤瓜子不知嗑亮了多少个夜晚。服刑的儿子低着头，作为身强力壮的年轻人，正是奉养母亲的时候，他却不能。看着母亲褴褛的衣衫，看着母亲一口一口磕出的瓜子，他“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

母爱无言，母爱无私。同学们，面对这份博大无私的爱，我们该如何回报母亲的深思?宋朝朱寿昌年轻时和母亲失散，到晚年才打听到母亲下落，他不惜辞官，千里寻母，传为佳话;明代杰出的地理学家徐霞客一生游历山水，但每次远游都深深思念着母亲，采集奇花异草送给母亲当礼物;伟大的无产阶级革命家、军事家刘伯承幼年时便开始替母亲分忧，他每天早起，到地里干活，到工厂挖煤，晚上给母亲做饭、洗脚，他的孝心感动了很多人。同学们，听了这些感人的故事，你在想些什么?你平时都为母亲做了些什么呢?希望我们每个少先队员都能像下面这首小诗写的那样，做妈妈的好孩子。

妈妈，我爱您!

李天蕊，草池小学二年一班学生，班级的文娱委员，老师同学心中品学兼优、诚信守礼的美德少年。她是一个活泼开朗的女孩，她多才多艺却很谦虚，品德高尚却很内敛，天蕊同学表现出来的彬彬有礼、善良感恩的中华美德，才是我们每个同学都要学习和推崇的。

一、信守承诺，待人诚恳

她信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。学校里良好的教育和熏陶、大量的阅读、父母的言传身教，使她获得了广博的知识，学会了许多做人的道理。小小年纪的她懂得感恩回报，“4、20”雅安芦山地震捐款时，她把积攒了好久的零花钱全部捐了出去;她倡导用和谐理念与同学相处，她常戏称自己要通过“以德服人”来树立在班级中的威信。

对家人、对老师、对同学、对朋友，她都能做到一诺千金。有次寒假值班，她答应老师要来参加学校的卫生打扫，结果却发烧了。她先给老师打电话请了假，然后随父母去医院打了针。后来烧退了，她还是赶到了学校，结果累得大汗淋漓，让在场的同学都佩服不已。还有一次，她答应借一本书给同学，地点约在街上，时间是周六早上八点。谁知那天下雨，同学没来，她竟然在街上等了两个钟头，这事让那个同学惭愧不已。

二、知恩守礼，心地善良

她文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅，看到长辈，总会微笑打招呼，礼让长辈先行。每天做完作业，她常常帮助奶奶做一些力所能及的家务，给爸爸倒杯水，给妈妈捶捶背，给奶奶揉揉肩，既是爸妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

她尊敬老师，校园内总能听到她亲切的“老师，您好!”“老师，再见!”等话语。班主任的嗓子哑了，她第一个问候，还带来了润喉糖，并关切地说：“老师，您要多注意身体啊!”班级里同学们有了纠纷，她热心调节，有时甚至为劝解同学而遭受冷嘲热讽，她也不发火，处理不了就上报老师。她担任着礼仪监督员、数学课代表多重职务，是老师的得力助手。

三、行动感染，同学夸赞

她不但自已讲诚实、懂礼仪，还用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。由于表现优秀，她多次被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“文娱积极分子”、“文明礼仪小标兵”等，所以她无愧于“诚信守礼美德少年”的称号。

她就像一颗沐浴在阳光下的小树，平凡普通，却散发着迷人的美德之光，影响着身边的每一个人不断前行。

尊师乐学，不给老师添麻烦--小学生演讲稿

小柳小学    六年二班   郑雨瑾

亲爱的收音机前的听众朋友们，大家好，今天我演讲的题目是《尊师乐学，不给老师添麻烦》。

古人云：“师者，如父母也。”这句话的意思是：古人说，老师就像父母一样可亲可敬。

万里春风催桃李，一腔热血育新人。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人；老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着通向成功的道路。老师在我们人生的扉页上撒下了片片光明，在我们前进的道路上，架起了座座彩虹般的桥梁。

那么我们应该怎样回报老师的恩情呢？

其实，不用我说大家都知道该怎么做，在我们的身边已经有很多同学都做得很好：见了老师行个礼、问声好；分别的时候说一声：“老师再见！”更重要的是他们都能听从老师的教导，自觉遵守学校规章制度，维护校容校貌，遵守课堂纪律，努力学习，勤于钻研，善于思考，学好知识，自觉养成良好的行为习惯，不给老师添麻烦。这些就是对老师最大的尊敬与回报。

同学们，让我们用实际行动，从每一天、每一件小事做起，尊师乐学，不给老师添麻烦。

美德，是我们人生中必不可少的一部分。怎样才能认识美德，并拥有它?这个问题不简单，《美德少年》给了我答案。

《美德少年》教我们怎样拥有美德，它分15部分，每一部分都是一个主题。内容有“我有好习惯”、“我们爱学习”、“尊重每一个人”、“微笑面对每一天”等。这本书从言行举止、为人处世等方面，让我们知道什么是美德，怎样才算拥有美德。

读过这本书，我真正感受到了美德的重要性。一个人，不管身处什么样的环境中，只要他拥有美德，他就不会失败，美德会帮助他。别人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意帮助他。而且美德会感染人。就是说美德不仅能让你成功，还能让别人喜欢你，让你周围的人受益，岂不是很好。

《美德少年》中，伟大领袖的故事我最欣赏。他们从小就养成了好习惯，好习惯使他们能很好的为人处世，并且受到全国人民的爱戴。所以说好习惯对我们来说是极其重要的。

叶圣陶爷爷说过，两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，一种是妨害他人的习惯。为什么说这两种习惯养成不得?因为它对自己对他人都无益。这样我也明白了，好习惯不仅对自己，对别人也有益。

说到底好习惯就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友帮忙，你一定成功。所以现在最重要的，就是从小养成好习惯，长大派上用场。

人生是条漫长的路，美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏灯，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。

小学教师关爱学生案例范文

教师是太阳底下最光辉的事业，作为一名老师，感到无比的骄傲与自豪。在十年的教育生涯中，她深深懂得，一个称职的老师应该得到学生这样的评价：慈爱的母亲，严厉的父亲，真心的朋友，学习的榜样。而得到这些评价的唯一途径就是用爱和学生进行心与心的交流。

在班级管理中，王老师始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。班队课学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。班级的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的安全板报，从设计造型开始，到以小组为单位设计内容，学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。她们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成。完成后由老师给该组同学与板报合影，期末评选最佳小组板报。这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。作为老师一定要为他们创造机会，让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。

热爱学生,关心学生,尊重学生的人格,是崇高师德的重要内涵，更是开展德育工作的基础。xx老师从工作以来,一直担任班主任工作。多年来,她始终把学生的事情当作自己的份内事,每当学生遇到困难时,她都会伸出热情之手帮助他们。XX年9月，她接任一年级的班主任。不久后，她发现一名叫小男孩早自习经常迟到，上课爱睡觉，而且穿着破烂，总是脏兮兮的。到底是什么原因呢？通过调查，她才知道这是一个可怜的孩子。母亲在他很小时就去世了，爸爸一个人带他，但经常不在家，他和奶奶相依为命。奶奶年老体弱，已经快不能自理了，每天早上都要空着肚子来上学……了解到这些，王老师的眼睛湿润了，他还是个孩子啊！她下决心用一切力量帮助这个学生。

一天，xx老师把叫到办公室，给他买了一些文具和吃的，他眼泪一个劲儿地往下掉，老师也落泪了，这泪水中，包含着王老师对爱，也承载着一个教师的责任。随后的一年里，她尽可能的多关注，学习用具没有了，王老师买来送给他，儿童节又为他买礼物……虽然,在整个过程中王老师没有得到绚丽的鲜花,没有得到热烈的掌声。但她却格外高兴,因为她我得到的是最珍贵的体验——快乐成长和不断的进步。

教师被誉为人类灵魂的工程师，在学生的心目中老师的一言一行无疑不在为学生起着示范作用。孔子说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学生只有看到优秀的品行在自己的老师身上体现出来，他们才会信服，才会效仿，才会激发内心对“真、善、美”的追求。记得有一次，算分的学生错把五（1）班的额外加分算在了王老师的班中，结果，她们班得到了流动红旗。知道这个情况后，王老师郑重的把红旗交还给五（1）班，在同学们遗憾的目光中她说：“做人要诚实，我相信这面红旗下周一定会光明正大的‘流’进我们班。”果然，在下周的评比中，她们班夺得了流动红旗。无论是学习还是生活，王老师都和学生坦诚相见，十分注重自己的言行，正是这种潜移默化，使学生受到良好的熏陶，这不得不说榜样的力量是无穷的。

xx老师说：“如果有来生，我还做教师，做一位更加优秀的老师。”我们相信在王老师的不懈努力下，她一定会硕果累累，桃李满天下。

洪帆,男,1997年4月出生,金塔县第三中学八年级(21)班学生.老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生.在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年.他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评.

他是老师眼中的好学生

在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课.在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励.他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获.从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我.不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手.

他是同学公认的好伙伴

在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样.与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长.对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担.他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光.

他是班级事务的热心人

教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用.同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们.班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读.班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家.平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开.他拾金不昧,受到同学们的表扬.有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学.两年来,在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风.

他是父母心中的好孩子

刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师,妈妈在外打工,一家人生活朴素而且节俭.自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作.他看在眼里,记在了心里.放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行.他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子.

他是热心公益的好少年

每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到他捡拾垃圾的身影.低保老人的庭院门前,擦窗扫地更是习以为常.公交车上,每逢看到老人妇孺,他总是争先让座.遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时,他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们.汶川、玉树地震,他无私奉献爱心,先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元.

刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养.在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年.

谢**同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。

一、 文明懂礼 诚实守信

谢**同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

二、 勤奋学习 求实求真

谢**同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的能力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，还用课外的时间帮助学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读能力和增长课外知识。一直以来，学习成绩非常优异。

三、 朴实无华 心地善良

谢**同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会积极响应，捐出自己的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一起居住，谢**同学经常在学习和生活上给予他们热心帮助，上学和放学的路上经常可以看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。

蒙xx同学入学近六年来，热爱祖国，热爱中国共产党，关心时事政治，在“红领巾”指引下，树立正确的世界观、人生观和价值观。

她热爱集体，主动为集体服务，在活动中起模范带头作用。作为班长，担负起了管理班级的重任。她以乐观向上的精神带动同学，以刻苦学习的心态感染同学，以兢兢业业的工作精神服务同学。所以班级呈现了团结、自律、乐学、创新的风貌，多次被评为校“良好班集体”。作为大队委员，她认真做好本职工作，协助大队辅导员开展丰富多彩的活动。在“少先队”的组织里，她愉悦了身心，锻炼了能力，更是用自己的才能为全校同学服务。去年暑假，她还代表所有队员参加了在奉化举行的“红领巾少年梦”夏令营活动，不仅增长了见识，还结交了很多朋友。在假期里，她积极参加学校及社区组织的志愿者服务等公益活动，还组织同学来到敬老院慰问老人，给孤寡老人送去温暖。

她还是一个勤学睿智的学生，年年被评为学校“十星级队员”。课外，她博览群书，她的习作多次发表在报纸、杂志，在各级征文比赛中荣获一、二、三等奖等。她深知“落后就要挨打”的道理，于是奋发图强，从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。

总之，潘蒙xx同学不愧为一名新时代的优秀少年，不愧为“美德少年“的典范。

我叫彭，今年13岁。是第三中学初一(4)班的一名学生，也是初一(4)班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在医生世家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。

我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅

在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助，在班里我的书包是最沉的，为什么呢?因为我不仅把所有的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡皮，甚至素描纸，宣纸我也把家里所有的都带在身边，另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典，当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了，我可以尽可能的去帮助同学们，妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了，可是我想我离家比较近，我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。

学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件，我对同学们真诚，热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但我认为差生同样有许多优点值得我学习。正因如此，我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她很可怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。

我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在我身上。我用冰块敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说：“钊钊，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应该做的。”

在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操心，我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下阳光的温暖。

成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

美德好少年事迹材料

——记淮北市人民路小学岳洋旭

在淮北市人民路小学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市小小艺术家、市三好学生……她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny ,clever and lovely是对她最好的概括。她就是淮北市人民路小学四(3)班中队长岳洋旭同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

班级的领头雁

在学校，岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”岳洋旭同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表学校参加全市“以书为友，快乐成长”演讲比赛，由于比赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银，并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。

作为淮北教育电台、淮北晨刊的小记者，她以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。而今已经有《看我七十二变》、《秋游时代广场》、《给爸爸的一封信》等多篇习作获奖发表。多才多艺的她在淮北市第七届小小艺术家比赛中荣获少儿综艺组特等奖，获评市小小艺术家。她喜欢书法，弹琴，舞蹈，在校艺术节中多次表演节目，深受好评。一手漂亮的令人啧啧称赞。班级里的黑板报，留下了她的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。她爱看课外书，知识面广。学校组织的各项活动，她踊跃参加，多次在朗诵、作文、英语演讲比赛中获得一等奖。

在同学心中，岳洋旭同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，王紫怡同学学习上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支;同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每次周五，班里有寄宿的同学值日，她总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。

家里的好孩子

在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起岳洋旭，锦华苑小区的居民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

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市小学三好学生事迹材料

我叫，今年xx岁了，就读于x市xx小学六年级。我品德高尚，乐于助人，心地善良，礼貌待人。我的学习成绩也很优异，心理素质也很好。

在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地善良也是我的特点之一。我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要帮助时，我会即时安慰他，帮助他。我有一颗善良真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里，我文明礼貌，尊敬老师，关心同学们。在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应该做到的。助人为乐为快乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出援助之手，一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语单词和课文不会读，我就很乐意的帮助她，我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的帮助他，并给他讲解题目。同学之间就多应该互相帮助，只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我毫不犹豫的把自己的零花钱都捐给了灾区小朋友。有时，放学后，我走在回家的路上发现了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。

在学习中，我认真，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习认真的我每次都能按时按量的去完成，上课认真听老师讲课，从不做小动作。课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，因为只要多做题，遇到的题目各式各样，成绩就会不断的提高，就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一，但是我的学习态度是非常认真的。我从不因为我的学习成绩好就骄傲自满，因为我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必须要不断地学习，追求更高的目标。

热爱劳动也是我的特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。每周星期二是我值日——扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，一定要扫得最干净，对待劳动一定要一丝不苟。所以，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的朋友打扫卫生时，我都会主动的帮助她，帮她分担一点重任。每次劳动的时候，我都能很出色的完成。在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。有时，草坪上有许多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”

“坚强”这个字眼是多么的熟悉啊!在我小学的六年生活中，我经历了无数个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的友谊断裂时，我并没有放弃，并没有哭泣，因为我知道友谊断裂了还可以建起新的“友谊之桥”。当我在比赛长跑累的筋疲力尽时，我选择了坚持，因为坚持就是胜利。当我考试考的不理想时，我从不轻言放弃，因为放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时，我没有放弃，因为不放弃就是一种勇气，只要拥有了这种勇气，任何艰难险阻也不可以阻挡我的前进。永远都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，这就是一种勇敢、不退缩的表现。

我认为，读书能开阔自己的眼界。所以我喜欢读书，一有空，我就看书，特别是作文书，一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平，让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实，能学习到更多有益的知识。而作为小学生的我们正是需要足够的读书空间。

“乐于助人，刻苦学习，积极劳动，永不放弃，读好书,”这是我对自己的要求，也是我的目标。我要向这个目标去奋发，去努力，去认真完成这个目标，然后在迎接、挑战下一个更高的目标!