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坚持的事例-15个名人坚持的故事_坚持不懈通用20篇

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迎党的生日讲战疫故事悟初心使命心得体会800字

范文类型:心得体会,全文共 1072 字

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在战火弥漫的艰苦岁月中,是革命英雄主义精神舍生取义,带领中华儿女勇往直前;在争分夺秒的自然灾害前,是革命英雄主义精神舍己为人,救助受灾群众共克时艰;在没有硝烟的新冠肺炎时,是革命英雄主义精神不怕牺牲,携手各方力量冲锋在前。这是一个需要英雄的时代,也是一个从不缺乏英雄的时代,不同的时代造就不同的英雄,但英雄都有一个共同点:都有崇高的信仰、坚定的信念、都是生活中的平凡人。他们在平凡的岗位,平凡的生活,却做了许多不平凡的事,无形中影响着社会,传递着正能量。这次新冠肺炎疫情,正是这些“平凡之辈”忠实的履行自己的职责,让疫情一点点向好的态势发展。

疫情当前,英雄是冲锋陷阵的白衣天使。在疫情发生后,全国各省积极响应,派出医护骨干力量上一线抗疫,他们义无反顾的冲锋在前,日夜奋战向疫情争夺时间,即使在防疫物资紧缺的情况下,依旧是乐观积极想对策,利用身边所能用的一切物品进行改造,使之成为防护用品,展现了医者仁心、坚韧不拔的崇高精神。惟其艰难,才更需要勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。疫情是一盏聚光灯,聚焦了广大医护工作者的光辉。

疫情当前,英雄是靠前指挥的党员干部。党员干部下社区,充分利用社区在疫情防控中的重要作用,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,进行摸底登记、走访排查、心理疏导、发放物资等等,这些都是疫情期间党员干部们实实在在做的工作,除了医护人员,活跃在一线的就是党员干部,他们不畏潜在感染风险,不惧任务艰难,把社区建设成疫情防控的坚强堡垒,保障了绝大部分群众的生命安全健康。

疫情当前,英雄是舍小家为大家的志愿者。一方有难八方支援的精神,在疫情期间做了一个完美的诠释,疫情发生后的防疫志愿者招募,广大群众众志成城,踊跃参与,10小时内报名人数突破1万,后续人数持续增加,全覆盖式开展防疫工作,微小之力汇聚起来,便是磅礴力量;微弱之光汇聚起来,便是璀璨星河,红马甲们的身影出现在各个地方,他们就像冬日里的阳光,温暖了每个人的心。

疫情当前,英雄是宅家配合的广大群众。光有好的防疫对策、医疗团队是不够的,还需群众的配合:不添乱、不侥幸、不传谣、科学审慎。疫情考验了人民群众的耐力与辩证思维,宅的住,分辨信息真伪,配合基层工作人员工作,但凡做好这些,都是帮忙、负责的态度。

真正的革命英雄主义精神,永远都不只是一种过去式的历史陈迹,而是一种时刻准备着的现在进行时,更是不会断绝回响的将来时。是一种为了国家和人民利益,不怕艰难险阻,不怕流血牺牲,英勇奋斗,忘我工作的高尚品德,正是这种伟大的革命英雄主义精神,我们一定能够取得这场“战役”的胜利!

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篇1:求爱实验报告书经典故事_实验报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1169 字

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求爱实验报告书经典故事

读大学的时候,对爱情我是一个不善用语言表达的人。这学期要做一周的模拟实验,我和悦儿分在一组。悦儿是班里的学习委员,负责收每天实验后大家必写的实验报告书。

悦儿长得很美,碰到人总是浅浅地笑,每天早早地来,发放实验用品,并最后一个走,清扫实验垃圾。我当然不遗余力地帮忙,悦儿总是冲我一笑,道声“谢谢”。有几次我嗫嚅着:“悦儿,我……”我始终没勇气把心思表达出来,悦儿甜甜一笑:“有事吗?”我愣了半天,挤出一句:“我想请你吃饭。”悦儿笑得更甜了:“好啊!只是无功不受禄,这周你帮了我不少忙,请客的应该是我。”就这样,我和悦儿第一次在一起吃饭,是悦儿掏的钱。

转眼一周快过去了,我一直没有对悦儿说出我想说的话。最后一次实验课,我终于想出了一个绝招,写实验报告书,关于爱情的。一来免去直接表达的尴尬,不伤大雅,二来今天是个特别的日子,愚人节,万一被拒绝也好找个台阶下,只是一个实验嘛,失败了也没关系,就当一次善意的玩笑。

酝酿好情绪,在实验报告书上,我写下:

实验课程:我的爱情实验报告书

实验名称:向爱情开炮

实验目的:。让对方接受我爱情的表白。

。用热情的炮火攻下爱情的堡垒。

实验要求:。在整个实验过程中,最虔诚地祈祷爱神的降临。

。不论是地雷阵还是万丈深渊,在实验中决不放过任何一次机会。

实验步骤:。认识你足足有数年,发现你这个人……想知道我对你的看法吗?嘿嘿,请看第二步。

。你这个人显得特别……真想知道答案吗?如果真想知道的话,请接着看第三步。

。你这个人非常的……有没有勇气来承受知道答案时的那份打击和震惊,如果有的话,请你勇敢地看第四步。

。你这个人是世上少有的……还是有点不放心,怕你知道答案后会突然休克,再强调一下,请做好充分的思想准备,要想知道我对你非常中肯的看法,接着看第五步。

。革命尚未成功,同志仍需努力。悦儿小姐,请继续看下一步,精彩的还在后面,相信会给你一个意料不到的惊喜。

。我其实觉得你这个人是很特别的,非常的,罕见的,与众不同的,超凡脱俗的。丑,丑得不可救药,丑得不可想象!千万别气晕了,一定要留一口气读完最后一句话,不过话又说回来,你这个人已经丑到了高层,丑到了极点美!笑一笑吧,我的悦儿小姐,今天是愚人节,愚人节快乐。

实验心得:。经过我虔诚的追求,我相信美丽的女神一定会感动的,一定会给我一个动听的答复,我会祈祷这一天的到来。

。我知道我还有许多这样那样的缺点和不足,但我会努力加快加深思想改造,以求潇洒地与女神为伍,造就我一生的幸福。

那天,我第一个交了实验报告书,并假意说让悦儿给我看看有什么错误,看到悦儿认真阅读的样子,我悄悄地溜开了。直到实验结束,悦儿才把实验报告书还给我,我仔细一看,上面已做了批阅:实验成绩“优”,并在后面加了个鬼脸。我抬起头来,悦儿正冲我甜甜地笑。

就这样,悦儿理所当然地成了我的女朋友。

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篇2:初中请假条事例

范文类型:请假条,适用行业岗位:初中,全文共 386 字

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Ask for Leave

Dear Teacher:

Im sorry I have to ask for two daysoff. Because I had a bad cold yesterday. And now I have a high fever.

I am feeling very bad.I cant study freely in class .I went to see a doctorin the hospital.He gave me some medicine and asked me to stay in bed for two days .So Im sorry to ask you two days leave. I hope you can ratify my ask. Thank you very much.

Yours, Sam

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篇3:骨干教师参评材料:没有翅膀,但我坚持要飞_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1841 字

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骨干教师参评材料:没有翅膀,但我坚持要飞

从教二十三年,我始终要求自己做个好教师;入党十五年,我始终要求自己做个好党员;任校长十四年,我始终要求自己做个好校长。在很多人眼里,我太追求完美。然而,我深知自己没那份底气,只是一个没有翅膀但坚持要飞的人。

一、飞着做校长,累却坚强

花小近些年的变化,可谓翻天覆地。除了各级领导的高度关注与重视,也离不开学校的精细管理与要求,更离不开自己的言传身教榜样示范。多年来,我一直要求自己拥有教育人的情怀,懂得尊重,懂得理解,懂得关爱。坚决拥护中国共产党的领导,时刻保持清醒头脑,用正直、善良诠释我的为人处事准则。我始终坚持出满勤,始终坚持廉洁自律,始终坚持时时、事事注重师德形象,用良好的言行举止去影响周围的每一个人。我自信自己拥有一支战斗力、凝聚力极强的骨干队伍,也拥有一支团结和谐的教师队伍,大家都心往一处想,劲往一处使,努力让学校的各项工作尽力做得更好甚至最好。

每年的艺术节,学校精心组织的特色展示活动,在社会上引起了强烈反响;每年的体育节,我们别出心裁,让趣味与竞技巧妙结合,将运动与快乐进行到底;每年的科技节,我们充分发挥家校联手的优势,让孩子们享受创造带来的惊喜;每年的读书节,我们努力搭建活动平台,让师生们在感受书香的同时幸福成长。合唱队、舞蹈队、美术队、书法队、科技与文学创作小组,无论参加何类竞赛,都能捧回最好的奖励。每次的全区田径运动会或各种大型会议,学校团体操、号鼓队表演总能博得阵阵掌声;作为“普图”工作的窗口学校,不仅承担了全区现场会,还在省领导的检查中获得高度好评;“合格学校”建设,更是承担了全市的观摩现场,让省教育厅葛建中副厅长大加赞许;校园文化建设,我们立足实际,科学规划,实实在在的理解与运用了“文化”,多次迎来省教育厅、教育报刊社等领导的考察与认可;全市多个学科教学研讨会,与会者不仅感慨学校参赛教师的风采,更是感慨全体教师、全体学生的素质与修养;学校多次代表教育迎接各类各级检查、验收、评比、观摩,均获得一致好评和赞扬……

要求自己做好校长,我首先要求自己要有好校长的品格,要有好校长的思想,要有好校长的作风,要有好校长的水平。                                                                                                    每天工作,我总会改变上下班路线,要么去教务处研究最近的教学动态,要么去政教处落实即将举办的各项活动的最佳方案,要么去后勤处商讨教师生活和学校建设,要么看看孩子们学习和玩耍、教师们工作和锻炼。我也常常去图书室坐坐,常常把自己关在办公室静静的思考:学校工作还需改进什么?还需为老师、学生们做点什么?我追求自己的治校风格,追求学校的独特管理,追求师生的精神享受。这一切,都在各项活动和检查中狠狠地“秀”了一把。

在全市首届“中小学校长论坛”活动中,我以自己对校园文化建设的深刻理解,以一个校长对治校的理解与追求,以“一个校长绝不能让人轻视教育”的坚定信念,为教育争了脸面……

五年来,我深感作为校长的压力,始终把眼光投得很远,始终站在xx小学教育的风口浪尖,为学校的发展,为教育的发展,坚持在飞,虽然累,却很坚强!

二、飞着做党员,累却快乐

作为一名党员,作为一名学校党支部书记,我积极响应区委区政府号召,紧跟时代步伐,在每年新年的第一个教师会上都会响亮的提出“以党建工作总揽学校工作全局”的指导思想 ,认真组织党建工作的开展。每年上半年都要组织支部党员认真开展春训活动,学习优秀党员的先进事迹,带领党员参观领袖故居,在革命圣地再次接受革命传统教育,带领党员投身教研教改,带领党员加强党章学习,提高党员的责任感与使命感,激发党员的工作热情,时刻保持政令畅通。每年下半年,我又带领全体党员积极投身于创先争优的火热活动,通过召开支部大会,重温入党誓词,签订党员承诺书,结合自身实际找出差距与不足,争当人民满意的教师。通过一系列党员教育活动,全体党员思想素质得到提升,工作积极性进一步得到提高,在学校各项工作中真正起到了先锋模范作用,有力的推进了学校的发展。作为活动的组织者之一,我更是处处身先士卒,率先垂范,争当先进,敢为人先,各项工作得到了领导及同事的一致好评。学校工作千头万绪,时时处处我都是以“第一责任人”的身份出现,但我始终站在党建工作的主战场,坚持在飞,虽然累,却很快乐。

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篇4:2024年12月党员思想汇报:对“坚持党的群众路线”的深入思考_12月思想汇报_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:党工团,全文共 830 字

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2015年12月党员思想汇报:对“坚持党的群众路线”的深入思考

当前,在党的群众路线教育实践活动开展得如火如荼之际,偶尔会听到一些党员干部提问:谁是群众,我是群众吗?群众路线是革命战争年代形成的,今天进入全球化时代还有必要继续坚持吗?坚持群众路线就要向群众学习,难道不向少数精英学习?在这样一个高度分工、专业化、科层化的社会,我们能走出“办公室”吗?在知识迅速传播的时代,是知识教育群众,还是群众创造知识?要回答这些问题,说到底,需要深刻认识。

中国共产党在一大的决议中就提到了“开展群众的革命斗争为党的中心工作”,从那时起,尽管“群众路线”的概念没有正式提出,但坚持群众路线的思想开始贯穿于党的全部工作。在革命、建设、改革的不同时期,群众的概念动态发展,群众路线的内涵、特征、实现途径也在顺应时代的发展中逐步清晰,最终成为党的生命线和根本工作路线。群众路线贯穿于党的事业的始终,融合了马克思主义的基本理论、中华民族的优秀文化传统、党领导各项事业的艰辛探索和实践,在不同时期始终具有三个特点。这三个特点决定了党的群众路线过去管用、现在管用,将来也管用。

从群众来,到群众去,也就是从实践中来,到实践中去;实践哲学是博大精深的中华民族优秀文化传统的一部分。中国革命、建设和改革的成功,是中国共产党始终坚持把马克思主义的普遍真理与中国实际相结合的产物,脱离时代、脱离实际,从书本搞一套、从国外搞一套,搞革命不会成功,搞建设和领导改革开放的事业更不会成功。群众路线是党性修养的重要内容。党性修养来自于马克思主义政党属性的根本规定,来自于党组织对党员的根本要求。中国共产党人在长期探索中把马克思主义政党的本质要求、把对优秀传统文化的继承融于革命、建设与改革的广泛实践中,形成了党性修养。

如此看来,群众路线是中国共产党人的生命哲学,也是生活哲学;是世界观,也是方法论;是工作路线,更是工作方法。因此,坚持群众路线应该成为中国共产党人始终不悔的追求,也是永不放弃的法宝。

汇报人:

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篇5:雷锋的感人故事大全[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1445 字

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雷锋感人故事大全

因公殉职后,1963年1月7日,国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。1963年3月1日,朱德题词:“学习雷锋做毛主席的好战士。”1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词:“向雷锋同志学习。”刘少奇题词:“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来题词:“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”此后,掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后,每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。

老一辈革命家董必武于一九六三年二月作诗歌颂雷锋:

有众读毛选,雷锋特认真。

不惟明字句,而且得精神。

阶级观清楚,劳动念朴纯。

螺丝钉不锈,历史色常新。

只做平凡事,皆成巨丽珍。

普通一战士生活为人民在中国共产党和人民解放军的队伍中,人人都记得毛泽东提出的“向雷锋同志学习”的号召。这位解放军的普通战士,在党的培养下成长为全国人民的好榜样,他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现,同时也是对中华民族传统美德的最好诠释。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神,集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。

不满7岁成了孤儿,新中国成立后走上一条由儿童团长、政府公务员、农场拖拉机手、工人到解放军汽车兵的道路身高、体重均不符合征兵条件,因政治素质过硬和有经验技术,被破例批准入伍;牺牲后抚顺市近10万普通市民自发护送他的灵柩雷锋入伍后,他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月,他加入了中国共产党。他入伍后表现突出,沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里,他荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获“模范共青团员”,出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年,雷锋晋升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日,他因事故不幸殉职。两天后,抚顺市望花区政府礼堂召开了隆重的追悼会。近十万普通市民自发地护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去,很多人泣不成声。他热爱集体,关心战友,关心群众,把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐,并身体力行,认真实践,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱,寄给受灾人民,送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员,以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎,从不自满自炫,受到赞誉不骄傲,做了好事不留姓名。他在部队生活2年8个月,荣立二等功1次,三等功2次,受嘉奖多次,被评为“模范共青团员”“节约标兵”,被选为抚顺市人民代表大会代表。

雷锋成了英模之后有些人不服气。卸车时,有人指着装满200斤高粱米的麻袋让他扛。雷锋心里很不好受,事后却心平气和地说:“我虽然扛不动200斤的麻袋,但我能干好能干的工作,并且比别人干得更出色。”这种平凡而又伟大的精神,让许许多多的人为之感动。

1963年3月5日,毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词,在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。雷锋精神的传播,极大地改变了社会风貌,教育影响了几代人。几十年来,每逢3月,人们就以学雷锋的具体行动纪念他。在极“左”时期,有人将雷锋神化;商品经济时期,又有人竭力将他贬低。但是,任何社会都需要美好的事物,雷锋不仅仅属于一代人,他的精神已穿越了时空。

共12页,当前第2页123456789101112

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篇6:国旗下讲话贵在坚持

范文类型:演讲稿,全文共 531 字

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老师们,同学们早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《学习贵在坚持》。同学们,期末考试即将来临。你们准备好了吗?学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的功夫。同学们,世间伟大的人之所以能成为伟人,其中一个重要原因就是:他们有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业,必须有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋 两座山,正是因为他具有锲而不舍的精神;晋代王献之练字之初,立下誓言:"不写完一缸水,誓不罢休。"后来终于成为一代了不起的大书法家,他同样具有之以恒的精神。这些故事,情节不同,但意义都是一样的:它告诉我们:做事要有恒心。旬子讲:"锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"这句话充分说明了:一个人如果有恒心,一些困难的事情也可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。

学习是一条漫长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。学习中,同学们要把平时利用好,把学习工作搞好。毛泽东同志对学习也曾提写了这样的一副对联;

上联是:贵有恒,何必三更睡五更起

下联是:最无益,就怕一日曝十日寒

愿同学们以此联为勉. 祝同学们在期末考试中取得优异的成绩!

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

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篇7:坚持根本宗旨发挥党员作用心得

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,全文共 2093 字

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作为一个党员教师,尤其是党员教研员,如何在保持党员先进性上更能体现“先进性”。通过这次的党员先进性的学习,有了更进一步的认识。我认为新的时代、新的历史条件要求每一名共产党员要自觉保持先进性,时代同时赋予共产党员先进性以新的内容,其先进性应体现在以下几方面。

一、不断学习,与时俱进。我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临着难得的机遇,又面临着严峻的挑战。党的建设的保证作用,最终依赖于广大党员先锋模范作用的充分发挥,这就要求共产党员必须适应时代要求,必须自觉运用科学理论武装自己。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和关于“三个代表”的重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。同时,还要努力学习法律、科技和专业知识等,不能安于现状,因循守旧,不思进取。有许多的事实也说明了这一点,如有的党员,尤其是党员干部放松了自己的学习,他们的所作所为落后于一般老百姓,在群众中产生不良的影响,有的甚至走上了犯罪的道路,被时代所淘汰。因此,要保持一个共产党员的先进性,必须加强学习,同时我们要结合当前课程改革的实际,及时地研究新情况,解决新问题,这样才能走在时代的前面,才不会被时代所淘汰。

二、严格纪律,努力奉献。作为一个共产党员必须严守党的纪律,树立良好作风,带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律,坚决贯彻民主集中制原则,坚决反对本位主义、分散主义,自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致;必须严守党的组织纪律,服从组织决定,坚持党性原则,反对自由主义、宗派主义和小团体主义,维护党的团结和统一;必须严守党的群众纪律,增强相信群众、依靠群众的观念,保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风;必须严格遵守国家的各项法律法规,加强思想道德修养,带头发扬社会主义道德风尚,坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀,坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时,要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系,把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益,同时又照顾和尊重个人和局部利益。 想想自己能否“代表”,一是应主动自觉。我们要把实践“三个代表”当作义不容辞的职责,主动自觉地想,认真深入地想,经常不断地想;想想自己为党做了什么,为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么,取得了什么成绩?只有这样经常地反思,才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法分析评估自己,既不夸大,也不缩小;既纵向比,也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点,来审视自己,以宽阔的视野来谋划工作,并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作,有时想自己也努力奉献着,也做出了一些成绩,但与特级教师等一些教师比自己的成绩就显得微小,因此我要更加努力去工作,同时站在一个教研员的位置多去思考全区幼教的实际,并开展针对性的研究工作,以争取新的突破。

三、服务基层,开拓创新。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变,党员必须牢固树立马克思主义的群众观点,倾听群众的呼声,反映群众的意愿,维护群众的利益,始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想,急群众之所急,实实在在地替群众办实事、办好事,这样更有利于集思广益。平时我们要加强调查研究,深入实际,深入幼儿园,听一听他们的呼声、意见和要求,了解一下他们的所思所。现在摆在我们面前的如何更好地贯彻实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》,还存在许多问题。例如,我区幼儿园甲级幼儿园有6所,示范性幼儿园有3所(行知幼、清波幼和五星幼),这些幼儿园在贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》方面做了许多工作,但幼儿园在科研、办园特色等方面做得还不到位。又如,如何将骨干教师资源用足、用好;现在我区幼儿园的教坛新秀(省级1人.市级教坛新秀18人,区级教坛新秀69人)的人数也不少,但是这些人员中成为省市学科带头人的人不多,有的教坛新秀的教育教学停留在原有水平上。客观原因是除少数教坛新秀外,多数教坛新秀没有机会上区、市、省的示范课、观摩课,同时也缺乏一定的激励机制;主观原因是这些教师中也存在“不想上省级新秀”的思想,放松对自己的要求等问题。如何建立合理的激励机制,充分挖掘他们的资源,为上城幼教作贡献,这是我们今后工作重点之一。又如,怎样去做好“抓两头,带中间”,使我区幼儿园均衡发展。平时要加强对甲级幼儿园的指导,帮助幼儿园定期总结经验,并在全区进行推广。对相对薄弱幼儿园的扶持,在公办幼儿园中,还有天艺、大学、紫阳三所乙级幼儿园,这三所幼儿园中大学和紫阳无论硬件还是软件都比较薄弱。我们首先要我们要对他们提供更多的业务上的支持和帮助,尤其在课题研究方面,帮助他们把好立项关和论文关,使他们在课题研究方面走出坚实的第一步。因此,根据我区作为一个幼教教研员,我们要深入基层,搞好调查研究,并根据我区的幼教实际,研究上城幼教的特点,充分发挥优势,寻找突破点,这样上城的才能在幼教课程改革走出一条新路。

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篇8:先进党支部事迹:坚持为群众多办实事好事_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1942 字

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先进党支部事迹:坚持群众多办实事好事

xx村位于x镇东北面的x水库坝底,共有7个党小组,78名党员,下辖8条自然村,3350人。该村党支部以创先争优为载体,加强党员先进性教育,发挥党员先锋模范作用,时刻牢记为人民服务的宗旨,为群众办了很多实事好事,深得群众和社会好评。该村党支部多次被评为市先进党支部。

发挥党员模范作用,维护群众生命财产安全

x村x村党支部以创先争优为载体,发挥村支部的战斗堡垒作用和农村党员的先锋模范作用,特别是在关键时刻挺身而出,有效维护群众生命财产安全。

据该村党支部书记曾业海介绍,该村78名党员中,多数是年龄较大、资历较老的老党员,他们在服务群众过程中,始终保持着良好的党性,全心全意为人民服务。

特别是在去年“9.21”特大洪灾中,全村党员干部不顾自身生命危险,时刻冲锋在前,千方百计保护群众生命财产安全。由于该村地处水库坝底,在水库需要泄洪的紧要关头,全村党员不怕辛苦和劳累,在敲锣警示的同时挨家挨户疏散群众,并帮助群众转移财产,确保损失降到最低。还组织党员干部做好安全防护措施,在存在安全隐患的路桥位置拉起警戒线或者做好警告提示,确保群众出行安全。洪灾期间,该村没有任何人出现伤亡情况,群众生命安全得到极大维护。洪灾过后,村党支部又带头组织村党员干部以及村民开展农田清淤工作。在“9.21”特大洪灾中,该村共组织党员群众开展义务清淤活动7次,出动人员100多人,清淤农田150多亩。

抓好基础设施建设,加快新农村建设步伐

该村党支部不断增强宗旨意识、服务意识,诚心诚意为群众谋利益,办实事好事,通过抓好基础设施建设,改善群众生产生活条件,扎实推进新农村建设。

火车跑得快,全靠车头带。在新农村建设过程中,村支部书记曾业海时刻牢记为人民服务的宗旨,不但带头组织干部群众投入新农村建设,更是带头捐资支持公益事业。同时,党员干部范春波等踊跃支持,群众也积极拥护。近年来,曾业海每次都带头捐资,截至目前已累计捐资超过3万多元,为村中的公益事业作出了积极的贡献。在党员干部的带动下,外出经商老板也纷纷慷慨解囊,该村新农村建设步伐不断取得新的突破。一是加快村道建设。在村党支部的带领和组织下,目前该村已经打通所有自然村的公路,而且全部按照5米宽路面的高标准建设,总长度约20公里。同时,加快村道硬底化进程,目前,新村、梧栋村、旺坡村、曾屋村等4条自然村的村道已经全部实现水泥硬化,大大方便群众的出行。二是加快桥梁建设。由于梧栋村的梧栋桥建于70年代,宽度仅能通过一辆两轮车,加上年久失修,早已经成为危桥,对于过往群众存在极大的安全隐患。为了确保群众出行安全,该村党支部急群众之所急,想群众之所想,千方百计筹集资金40多万元建设了新的梧栋桥。该桥宽5米,长60米,负载量达20吨。自该桥通车后,运输车辆可以直接到梧栋村收购农产品,该村农产品随之“升值”,大大增加了该村群众收入。三是建设文化中心,丰富群众精神文化生活。通过建设文化室、文化长廊、篮球场等,进一步提高村民文化素质和丰富文化生活。目前,梧栋村、新村、曾屋等3个自然村全部建成了水泥硬化篮球场,并配套建设了文化室等。每逢节假日,该村党支部就组织村民开展篮球赛等活动,大大丰富了群众的生活。四是安装村道路灯。共投入资金3万多元,为旺村坡村道安装了路灯,极大方便群众出行。

大力发展经济,增加村集体和群众收入

该村党支部始终坚持以经济建设为中心,坚持发展为第一要务,成为群众奔康致富的“领头雁”。

该村立足资源优势,大力发展经济,增加村集体和群众收入。一是作好“山”字文章,积极带领群众造林种果。村支部书记曾业海率先垂范,带头种植荔枝30多亩,海南蕉60多亩,并与朋友合伙,投入资金100多万元种植了1500多亩的速生桉。在党员干部的带动下,该村其他群众也大力种植荔枝、龙眼、香蕉等农作物,增加收入。目前,该村漫山遍野都是荔枝林、香蕉林等,每逢丰收季节,处处硕果累累。二是发展特色经济作物。利用水库坝底土壤肥沃的地理优势,吸引了茂名华茂种业公司前来投资种植水稻种子。目前该公司承包土地200多亩,主要从事水稻种子培育工作,并雇用了该村数十名劳动力,有力解决该村劳动力就业问题。其中村民梁耀礼帮助该公司犁田,按照每天80元工钱计算,每一造水稻可以收入4000多元。还通过开发羊坑岭等山岭,引进高产油茶,吸引茂名油茶公司前来投资建设油茶基地。目前该公司已经承包该村400多亩山岭用于种植高产油茶,不但解决了村中50多人的就业问题,还大大增加了村集体和村民的收入。此外,大力发展村集体经济。村党支部通过山岭发包、房屋出租、参股兴办企业等形式,村集体年收入近3万元,为全村公共设施、公益事业和基层组织建设打下了坚实的物质基础。(龙伟立)

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篇9:古人讲礼仪的故事

范文类型:礼仪,全文共 334 字

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清廷派驻中国台湾的总督刘铭传,是建设中国台湾的大功臣,中国台湾的第一条铁路便是他督促修的。刘铭传的被任用,有一则发人深省的小故事:当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时,还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好,便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻,曾国藩却故意不出面,让他们在客厅中等候,暗中却仔细观察他们的态度。只见其他两位都显得很不耐烦似的,不停地抱怨;只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画,只有刘铭传一人答得出来。结果刘铭传被推荐为中国台湾总督。

按语:没有耐性的人,必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神,自然成就不了甚么伟大的事业。我们希望将来能有所作为,首先便须磨炼自己的耐心和毅力。

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篇10:初中教育叙事故事案例

范文类型:教学反思,材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 1332 字

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给学生足够的时间和空间

我班有一名学生叫池修俊,从我刚接手这个班就听过他的名声,除了体育好点以外,成绩是我班较差中的一个,纪律更不用说,隔三差五的迟到,上课说话,睡觉,不良习惯很多;我从原来的班主任中了解到,每次犯错误时,他都 “虚心”听取老师的意见,主动承认错误并写检查;可是不出一两天他还是照样,按照班规处罚他,但这并没有解决本质问题,他的这些坏习惯丝毫没有改变,而且这个学生有谈恋爱的倾向,是一个不折不扣的“双差生”。例如:一次午自习时间,我去班里巡视,还没进教室,在楼道就听见他的声音,当时我的心情可想而知,心里一肚子火,心想这回可得好好的批他一顿,他一看见我进来,就赶紧坐好不说话了,当我正要开口时,他先说了,“老师,我错了,您放心,以后我一定不说话了”,听到他说这话,我有点无奈,他什么都明白,但就是做不到。还有一次,他跟一个所谓的“女朋友”在班级里打闹,班中有学生告诉我,我去找他谈话,他却说:“老师平时不是教育我们搞好同学之间的关系,也没有说要分男生女生,再说了时代不同了,我们也不能片面的看问题,总觉的男生女生在一起就是谈恋爱。”有时候会给他弄的哭笑不得。

面对这样的学生,单纯批评教育,采取惩罚措施是解决不了问题的,那又该如何去处理呢?我觉得作为班主任要在他的心目中树立威信,让他特别信服你,让他去认可你,这样他才会对你言听计从,从心底真诚的去接受你的劝导和建议,而不是那种表面上的应付。为此,我便从他兴趣爱好入手,他爱好篮球,我就在班上夸他得篮球打的好,有时也在一块打篮球,跟他们多一些接触;他爱踢足球我也去看看。另外,我发现他几项体育成绩都很好,鼓励他参加学校运动会,为班级争的荣誉,树立他的集体荣誉感,慢慢增强他的信心。运动会结束后,我利用他这次所获的好成绩,在班级中大张旗鼓的表扬,让他觉的在班级中自己的价值,逐渐愿意参加班级的管理,为班级做自己力所能及的事。其实,他智商不错,人也灵活,只是由于各种原因不喜欢学习,而且随着时间的推移,人也越来越不自信,又不愿意丢面子,所以总是做一些违反纪律的事引起别人的注意,满足一下自己的虚荣心。于是我从这种心理入手,让他慢慢的知道除了违反纪律可以引起别人注意,还有很多有意义的事可做,通过经常和他聊天,(不聊学习上的问题,我从来不说一定要认真学习,免的引起他的对立,其实有时候让他自己慢慢明白道理比我们强加给他要好的多)加深了我们师生之间的沟通,这样我终于初步在他的心目中树立了威信,然后我把以前的批评教育改为表扬鼓励,对他近来一个月能够不说话,按时交作业我也给予表扬鼓励,这样逐渐的去树立他的自信心,让他觉得自己除了在体育方面好以外,其他方面也可以做的更好。现在,虽然他的学习成绩还有待进一步提高(原来的基础差点),但纪律方面有明显好转,这使我在管理班级方面也觉得轻松了许多。

我一直认为没有人天生不愿意表现的更好,只是他们很多人在权衡一下要想表现很好,不容易做到,所以选择放弃了;而有些人却也下决心改正一些不好的习惯,但我们却希望他们能尽可能快的有所变化,没有给他们足够的时间,所以他们最终也放弃了。所以说,作为一名班主任要做良师还要做益友,还要有足够的耐心等待他们的变化,还要给他们更宽容的空间。

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篇11:班主任的教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1249 字

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尊敬的评委老师、现场的同行们:

大家好!我是来自校的7号参赛选手,同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”,虽然我没有古时齐国大夫——晏子,面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定,但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材;虽然我性格内向、不善表白,但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台,为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊,那就是:爱可以改变一切。

“岁月如歌”这个词真是不错,就在岁月不经意地一唱一和中,我已从教12个春秋了。学生们来了又走,走了又来,不经意间,我已先后做了五个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西,他们让我笑过,让我哭过,也让我感动过。在孩子们的成长中,我也逐渐成熟起来。我感谢他们,是他们让我在过去那么单调的生活中,感到了快乐和满足;是他们让我有了成就感。在这些孩子当中,只有07届毕业班的40个男孩们,他们带给我的不仅仅是这些,他们带给我的还有感动、伤心和震撼。他是最与众不同的,他就是李嘉良。

李嘉良是个让人一见就非常难忘的小家伙:中等个头,小脸白白的,小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时,刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物,每天闯祸最多,而且无论你怎样说服他,他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖,用不信任的眼光看你,对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了,有时我想:这哪里是个孩子?分明是块顽石。

每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候,我只能苦笑,因为我对他真的是软硬皆施了,真的是无能为力了。就在我不知所措时,我惊异地发现了他的闪光点:他很聪明,写字工整;也很爱劳动,爱打抱不平。从此,我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的,他的漠然淡了,也许他感受到了老师不嫌弃他,有时也很喜欢他,甚至对他比对别人还好。直到有一天,他又犯错了,我轻轻地摸着他的头对他说;“嘉良,你又犯错了,老师知道你不是故意的,只是有时管不住自己,是吗?只要你能知错就改,老师是不会嫌弃你的。”此时,他不说话,把头低下了,眼角也湿润了,但是他的倔强,使他努力不让眼泪流出来。

过了好一会儿,他轻轻地说:“老师,我错了!”就在这个时刻,我的眼泪却流了出来。一年多了,我终于等到了这句话,是多么的不容易呀!从此以后,他能够认错了,虽然经常是改了犯,犯了还改,但是我很知足,因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛,每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。

我想,在座的老师们都与我感同身受吧!爱每一个学生,用心来打动他们,在他们身上注入我点点滴滴的师爱:帮没爹没妈的孩子学会生活;帮调皮小子克服学习困难;帮自卑的小丫头树立信心;帮羞涩的小男孩敞开心怀……

三尺讲台,舞台虽小,但我手捧师爱,憧憬明天;一间教室,视野虽短,但我热爱学生,无悔青春。12载苗圃耕作,让我顿悟:

拥有,我承担着责任;奉献,我体验着喜悦;创造,我感悟着生命;育人,我享受着幸福!

老师们,善存于心,爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递幸福,用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城!

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篇12:带病坚持岗位工作事迹

范文类型:材料案例,全文共 2805 字

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一 病倒在讲台下 带病坚持工作

20xx年9月15日星期一,上午第一节课中途,魏书堤老师突发强烈的胃痛,疼痛难忍,倒在讲台下,学生把魏书堤老师背出教室,在系部领导的护送下到附二医治,确诊为“胰腺炎”,据医学知识称:急性胰腺炎由于它对生理扰乱大,而且对各重要脏器损害明显 故死亡率甚高。有时可引起骤然死亡。重型胰腺炎死亡率为20% 有并发症者可高达50%。经过医院的抢救,魏书堤老脱离了生命危险。

住院治疗一个星期后,病情稍微稳定,魏书堤老师考虑到不能耽误教学工作,在医师不准出院的情况下出院了,带病坚持工作。一边工作,一边按照医嘱坚持每天三次的自己注射少量的胰岛素,这样坚持了两个来月的治疗,稳定了病情,身体开始好转。“胰腺炎”不能吃饭,不能吃油腻的食物,出院后,每天中午在办公室煮一些面条吃,坚持每天吃两餐面条,一餐稀饭。

魏书堤同志既是教师担任繁重的教学工作又是计算机系副主任主管教学工作,在这样病情严重的情况下,坚守工作岗位,体现了一个共产党员的先进性、模范性,是一个优秀的中共党员。

二、有着军人的过硬素质热爱关心学生

魏书堤同志曾经是一名军人,1994年南京大学毕业入伍,在远望三号船上从事计算机控制与开发工作。20xx年因家庭特殊困难转业来计算机系从事教学工作,他有着军人个过硬素质。

忠诚党的教育事业,教书育人,言传身教,为人师表。遵纪守法,为人诚实、正直,作风正派,廉洁奉公。对工作充满热情,具有强烈的事业心和高度的工作责任感。勇挑教学重担,有吃苦耐劳的精神,对工作认真负责。开拓进取,坚持“科学、求实、创新”的工作精神。

在部队工作期间,先后于1997、1998两度获得国防科工委科技成果进步三等奖。来到衡阳师范学院以后,坚持在本职岗位上把业务进修同教学、科研直接结合起来,不断夯实自己的专业理论基础,扩展知识领域,优化知识结构,努力发展自己的学识水平和业务能力。具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验,能及时掌握计算机学科发展的前沿状况和教学改革动态,具有担负多门专业课程的教学能力,有很强的应用软件开发与课题研究的能力,具备大型管理软件项目的研发实力,承担过衡阳市药材公司药品分公司的“进销存管理信息系统”、衡阳市科技局“科技成果管理信息系统”、衡阳市“燕京啤酒厂ERP信息系统”的研发任务,其中衡阳市科技局“科技成果管理信息系统”于20xx年获得衡阳市“科技进步二等奖”。坚持外语学习不断线,外语水平不断提高,能熟练阅读英文专业书刊,进行笔译和用英文写作专业论文。

“带好弟子”,组织与指导20xx级、20xx级,20xx级,20xx级学生参与项目制作与大学生科技创新活动,参加衡阳地区比赛均能获奖。吸取很多学生利用课外时间参与我自己的项目,大大地提高了学生的动手能力。效果良好,在我这里接受指导的学生,毕业设计十分顺利,有一定的成就感,对就业充满信心。如20xx级的王介、谢柏桥、曾思亮等,其中两个谢柏桥、曾思亮考取了研究生;20xx级的陈军同学,接受魏书堤老师指导3年多时间,考取了中南大学研究生,20xx级的王锋、何琴考取了211工程大学的研究生。20xx级的李桃成同学获得湖南省“创新性试验项目”一项。指导学生,分文不取,对学生有求必应,有良好的教师职业道德。

魏书堤老师不仅注重“教书”,同时亦注重“育人”。曾担任20xx级03班、20xx级01班、20xx级01的班主任工作,本着“教书育人,管理育人,服务育人”的三育人条例和班主任工作职责,严格要求自己,认真履行班主任职责,坚持每天早晨6:00晚上10:00准时到宿舍检查,其中20xx级的唐林、李鹏等同学在魏老师的悉心教导下,改变了许多陋习,焕发了精神面貌,使他们在大学期间学有所成,顺利走向工作岗位。

因此,魏书堤老师被评学院为“师德先进个人”、 “师德标兵”、毕业论文(设计)“优秀指导老师”,被推荐为衡阳师范学院青年骨干教师培养对象。

三、工作兢兢业业 科研成果颇丰

魏书堤老师教学工作任务繁重。先后主讲了《网页设计》、《MIS系统开发与DELPHI》、《离散数学》、《计算机文化基础》、《数据库应用》《软件工程》等多门计算机专业课程的教学工作,每年课时平均都在500节以上,年年超额完成教学工作量。本学期主持了两门专业课的教学工作

魏书堤老师有严谨的治学精神。教学认真细致,强调理论联系实际,注重教学方法改革,能注重基础教学与学科前沿研究动向的结合,使所教课程常教常新,学生喜学爱听,收到了良好的教学效果。在业务上从严要求自己,始终做到谦虚谨慎,勤奋好学,刻苦钻研,不断进取;基础知识较扎实,能多面把握教学内容且能融会贯通,讲课要领清晰,逻辑性强,重点突出,难点分析透彻,注重开拓学生的视野,把自己的项目开发思想融于课堂教学,启发学生的思维和培养学生各方面的能力;能熟练运用现代教学手段,自己用多媒体手段编制高水平课件,化抽象为直观,化复杂为简易;辅导答疑认真负责,富于启发性,批改作业一丝不苟,尤其注意总结教学经验,以教学带科研,以科研促教学。

魏书堤老师担任行政工作非常敬业。几年以来,积极主动地组织系里的各种教学教研活动,积极参与教研室的各项活动,观摩其它同行或老师授课,吸取精华,并能了解本学科发展动向,坚持教学与科研并重,教学与科研互相促进,结合自己的经验,积极参加教学改革。参与院教学改革立项课题“学生信息管理系统”,主持《考籍证制作系统的研究与应用》、《学生学期管理系统研发》等课题,20xx年为顺应计算机教学改革的要求,开发了基于网络的C/S考试系统并投入使用一年时间。

魏书堤老师科研成果也很多。在省级以上刊物公开发表教学科研论文计8篇;出版《软件工程监理》专著一部;主持地市级科研课题2项,省厅级科研课题1项,参与省厅级科研课题1项,其中,获地市级科学技术进步二等奖1项;教学方面获省级优秀课件三等奖 1项,省级优秀课件二等奖 1项,院级优秀课件一、二等奖各 1项,国家级优秀课件奖一项;主持院级重点课程一项(《软件工程》),现已结题;主编教材六部:《Visual FoxPro 程序设计》(铁道出版社)、《大学计算机基础》及《大学计算机基础实践》(北京邮电大学出版社)、《大学计算机基础》(文科类,湖南科技出版社)、《Visual basic程序设计》及《Visual basic实践教程》。

四、魏书堤老师是长期以来带病坚持各工作

由于教学等工作任务重,身体素质有明显下降,20xx年春节因“阑尾炎”在附二手术并确诊患“糖尿病”,近年来身体情况未有好转,并随时诱发不明原因的胃痛,20xx年在西安回家的火车上突发强烈的胃痛,到415医院检查未查出病因。20xx年九月15日突发强烈的胃痛,倒在讲台下,在系部领导的护送下到附二医治,确诊为“胰腺炎”,经抢救,才脱离了生命危险。

魏书堤老师是我计算机科学系爱岗敬业的光荣典范。

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篇13:初中教育叙事故事案例

范文类型:教学反思,材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 5054 字

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“晓之以礼、动之以情

我班有个学生叫李某。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子,后来口头上答应了。 可他又一如既往,毫无长进,真是“承认错误,坚决不改”。此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任,不能因一点困难 就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,必须面对现实!我内心一横:不转化你,誓不罢休。他无进步,或许是他并没有真正认识自己的错误,没有 真正要做个他人喜欢的人的念头。

为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐,目的是发挥同桌的力量。事前,我先对这个女同学进行了一番谈话:为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,使其进步。这位同学满口答应,并充分利用课余时间或课堂时间帮助他,教育他。有时,这位同学也会产生一些厌烦情绪,说他不太听话,不太乐学……此时,我就跟她说:要有耐心,慢慢来。后来,他取得进步时,除了表扬他,我还鼓励他们说,这也离不开同学们的帮助,特别是这位同学的帮助。在同学们的帮助下,他自己的努力下,他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了,纪律上更遵守了,甚至自己当起了值日生,劳动也更积极了,成绩也有了很大的进步。为此,我会心地笑了。后来,有一次我找他谈话时,他说:“老师,某 某同学这样关心我,爱护我,帮助我,如果我再不努力,对得起她吗?”我笑着说:“你长大了,懂事了,进步了。我真替你高兴。”

在第一学期期末考试中,他取得了73分的好成绩。我为了鼓励他,奖给他一本日记本。奖品虽少,但能表示老师的一点心意。第二学期,他学习更努力了,在期中测试中,他取得了92分的好成绩。 案例分析:

一、以人为本,付出师爱

作为一个教师,都应“以人为本”,尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生,首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样 老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展,而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是 教育好学生的前提”。对于李某这样特殊的后进生我放下架子亲近他,敞开心扉,以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情,晓之于理”:用师爱去温暖他,用情去 感化他,用理去说服他,从而促使他主动地认识并改正错误。

二、以生之助,友情感化

同学的帮助对一个后进生来说,是必不可少的,同学的力量有时胜过老 师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁,他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中,绝大部分学生不喜欢老师过于直率,尤其是批评他们的时 候太严肃而接受不了。因此,我让李某同学与其它同学交朋友做起,和好同学一起坐,让他感受同学对他的信任,感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐,让他在快乐中学习、生活,在学习、生活中感受到无穷的快乐!通过同学的教育、感染,促进了同学间的情感交流,在转化后进生工作中就能达到事半 功倍的效果。

三、因材施教,循循善诱

“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的,必然要求班主任深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其后进的原因,从而确定行之有效的对策,因材施教,正确引导。李某的情况比较特殊,主要是自制力差,对自己的错误、缺点认识不足,对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此,我就以爱心为媒,搭建 师生心灵相通的桥梁。与他谈心,与他交朋友,使其认识错误,树立做个好学生的念头;充分发挥学生的力量,编排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐,给予学习和思想上的帮助;自己面批面改他的作业,让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,从而成为品学兼优的学生。

通过一年的潜心努力,精心转化,终于取得了令人可喜的成果:黄某同学摇身一变,由“捣蛋鬼”转变为纪律委员,由后进生转变为先进生!他无论在哪里见到我,都会亲切叫上一声:“老师,您好!”我总是报之一笑,并说上一声:“你好。”

在更新教育观念的今天,作为一个热爱学生的教师,有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿:我们携起手来乘赏识之风,捧起关爱之情,燃起信心之火,播下希望之种,使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中,共同把后进生转化成为先进生,成为国家的栋梁之才!

待进生的转化和教育

自从参加工作以来,尤其是当了班主任以来,每天面对着具有时代个性的学生很多,但最近这一届的学生中,有一个学生在教育的过程中,引起了我的很大的反思,不是因为他因为犯了很大的错,而是这个学生所反映出来的问题很有一定的代表性,具有他们这个年龄阶段的特点,今天把他作为我从事多年的班主任工作中的一个案例,分析该生的具有代表性和普遍性的行为中,我是如何进行教育,教育中采取了哪些方法,取得了什么样的教育效果,与大家一起分享。

学生情况分析:

班级学生王某,性格偏激,自尊心强,逆反心理严重,对待班级工作消极,但也有他的闪光点就是热心于学校组织的青年志愿者工作。同时也经常和同学发生冲突、小摩擦,常常很闲得无聊的去惹是生非,属于大事不犯,小事不断那种,是科任老师中麻烦学生。对于老师的批评教育,总是爱显出一副不服气的样子,甚至还和老师顶嘴,每次犯错后,通过教育,也能认识到自己的错误。我觉得他并不是不可救药的属于“坏学生”,而是通过努力,还是可以挽救过来的。

案例分析

该生的叛逆行为是典型的“初二现象”,是进入青春期的一种表现,许多青春期的孩子对大人都有一种逆反心理,他们常常想通过一些“大事”,也就是他觉得可以“出风头”或引起人关注的事情或是别人不敢而他敢做的事情来“体现”自己在同学心中的地位。他们往往把家长和老师的批评、帮助理解为与自己过不去,认为伤害了自己,因而就会表现出消极的被动的接受教育,甚至会产生严重的敌对倾向。 分析其原因主要有:家庭教育方式不当。该生的父母忙于工作,每天起早摸黑的,和孩子的交流很少,平时主要关心孩子是否有吃饭及是否有准时到校上课,而孩子的学习成绩和孩子的思想教育几乎没有,也不懂怎么与孩子进行思想交流,同时认为孩子大了,不好管。对于孩子的错误不是耐心的说服教育,而是指责,打骂,甚至是放任自由,觉得自己作为家长已经做得很好了。而该生在学习上对自己的要求不高,上课总喜欢讲话,做小动作,控制不住自己。青少年特有的半幼稚半成熟的特点,使他看问题容易产生偏见,以为与老师、家长对他的批评不对,因而盲目反抗,拒绝一切批评。

教育方法和思路

1、首先和家长取得联系,通过交流,了解到该生的家庭情况和表现,并与家长沟通思想,在孩子的教育问题上达成共识,以便对症下药,家庭教育与学校教育双管齐下。

2、创造良好、民主的家庭环境,和孩子交朋友,多鼓励、表扬,少批评、责骂,坚决不能实行“棍棒管理”,每天再忙再累,也要抽取一定的时间与孩子交流,第一时间了解孩子最近的心里表现和状况,有则改之无则加勉,合理对待孩子的需求,不挫伤他的自尊心,尊重他,信任他,利用亲情来感化他,慢慢地消除他的对立情绪,使之回到正确的轨道中来。

3、教师要正确对待这类学生,避免直接批评,不要与他发生正面冲突,要注意维护他的自尊心,采取以柔克刚的教育方式。当他犯错误时,不要当着全班同学的面点他的名字,给他留点“面子”,而是在课后,再与他个别交谈,动之以情,晓之以理,耐心帮助他分清是非,意识到自己的错误,并愿意主动地去改正。逐渐缓解紧张的师生关系。

4、老师要善于挖掘学生身上的闪光点,充分发挥其作用。利用该生热爱志愿者工作这一闪光点,鼓励让他把这热情带到班级中来,让其参与班级管理工作,使他把大部分心思转移到他爱好、感兴趣的事情上。并让他在管理别人的同时认识到自身存在的让老师头疼的问题。老师的信赖、同学的支持使他的态度发生了很大的转变。

5、给他讲解一些伟人、科学家成功事迹,使他明白只有胸怀宽广,能接受他人意见的人才能成就伟大的事业。把注意力引到学习上,启发、诱导他走出错误的心理误区。并大力褒扬他对学生青年志愿者活动所付出的努力和贡献。

6、某生这种顽固的逆反心理不是一、两次说服教育就可消除的,要反复抓,抓反复,在班级里安排了两个表现较好的同学作为他的辅导同学,发现问题,及时纠正,平时多留意观察他的情绪变化,经常与他交流、沟通,深入了解他的内心世界,帮助他解决青春期的烦恼,顺利渡过初二年这个特殊时期的危险期。

教育效果

通过辅导,某生的逆反心理已逐渐消除,和同学、老师的紧张关系也得到了缓解,最大的一个变化是工作、学习的责任心增强了,做错了事能主动承认,学习比以往认真,上课主动举手回答问题,学习竞争意识强,为班级工作积极。与同学之间的矛盾逐渐消除,同学们一致反映他的进步很大,表现良好。

事后反思

针对所谓的“问题学生”只要你认真找出原因,具体分析,采取适当的措施,加以正面的引导,在教育学生中,用耐心陪伴学生。用真心对待学生,用爱心感化学生,让他感受到关爱,我想,什么样的学生都可以教育好。

班主任工作的点滴体会

众所周知,班主任不好做,班主任工作更是繁杂而琐碎。如何做好班主任工作,我想许多老师都有非常深刻的体会,而从我个人来说,我觉得最主要的就是要保持一个良好的、平和的心态。

良好平和的心态首先表现在班主任的态度上。现在的学生接触面比较广,了解信息的渠道也远比我们想象的要多,所以,作为班主任,就应该不断改变自己的教育方法,仅仅靠强调所谓的“师道尊严”是行不通的,甚至可能出现越是强调学生越是反感的情况。所以,适当地放下做老师的“架子”,可能在教育教学中就会首先取得主动权。就比如说,在我们上课的时候,看到黑板没擦,那我们也可以擦一下;在教室里,看到学生的笔掉了,弯下腰随手帮学生捡起来;有时检查学生值日情况的时候,顺手帮值日生摆几张桌椅;„„或许就在这一桩桩小事中,在身体力行的潜移默化中,学生可能会感受到你的宽容和平和(即使学生感受不到也没关系),而我们在教育学生的过程中,也就会更有说服力。

良好平和的心态其次表现在处理问题的方法上。我们都是当过学生的,在我们当学生的时候,肯定也是会犯错误的。所以,是学生就会犯错,不会犯错的学生是不可想象的。我在处理学生犯错时采用的基本原则就是“抓大放小”。“大”的如打架斗殴、恶意扰乱课堂秩序、考试作弊等等,必然要进行比较严厉的批评教育,必要时还要通知家长共同教育;“小”的如偶尔上课迟到、睡觉、小声说话、作业未完成等等,只要学生能马上改正,我一般说说也就算了。当然,在这一过程中,为了防止因为“抓大放小”而使“小”逐渐变成“大”,还需要有相应的惩戒措施,例如让违纪学生值日、背诵校规校纪等。我个人认为这不算是体罚,而是让学生学会对自己的行为负责,并且意识到,当他的行为影响到其他人的时候,是要付出一定的代价的。

良好平和的心态还体现在教育的语言上,特别是在处理犯错的学生时更要注意。在这一点上,我的做法大致是这样的:一是保持情绪和语言的平缓,特别是当学生情绪激动时更是如此,更何况这也有助于缓解师生之间交流的氛围;二是不要翻“旧账”,而应该就事论事,特别是不能因此而指责学生在人格上有问题,否则极易激起学生的逆反心理,教育效果必然大打折扣;三是要给自己留有余地,批评教育时要考虑得周到些,如何教育如何处理,班主任心中应有个大致的设想,不能想到什么说什么,要不然,有时候一着急,话说绝了,就很可能难以收拾。

以上说的这些,都只是班主任工作的皮毛而已。其实我在班主任工作中也没有什么非常明确的理论和方法,说得“故弄玄虚”一些,现在我做班主任其实更多的是凭“感觉”。曾经看过这样两个评价班主任的标准:如果学生对你不反感,那么,你的班主任工作就是合格的;如果学生在路上遇到你,能微笑着向你走来并向你问好,那么,你的班主任工作就是优秀的。尽管这两个标准是“务虚”的,但我仍然愿意向这个目标去努力。在座的众位班主任有许多都比我做得还出色、还成功,我愿意把我的这些体会说出来与大家共同探讨。

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篇14:关于求职礼仪小故事

范文类型:求职应聘,礼仪,全文共 364 字

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门捷列夫是俄国著名化学家,他最大的贡献就是发现了化学元素的周期表。门捷列夫是个治学十分严谨的人,他的时间观念很强,几乎把每天的时间都安排得满满的。有一天,一个熟人到门捷列夫家里串门,他一坐下来就喋喋不休地讲个没完没了。直到说累了,才意识到自己的话可能太多,就问道:“我是不是使你感到厌烦了﹖”门捷列夫好一会儿才回过神来,说:“对不起,你刚才说到哪儿了﹖你继续说吧,我正在想自己的事呢?”那人一听,吃了一惊,原来自己讲了半天,对方连一句话也没听进去,那人终于知趣地起身告辞了。

职场礼仪重要性点评:即使你在社交礼仪上做得完美无缺,你也不可避免地在职场中冒犯了别人。如果发生这样的事情,真诚地道歉就可以了,不必太动感情。表达出你想表达的歉意,然后继续进行工作。将你所犯的错误当成件大事只会扩大它的破坏作用,使得接受道歉的人更加不舒服。

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篇15:关于成功贵在坚持的国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 2593 字

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各位老师、同学们:

大家早上好!

首先,我想给大家讲一个故事:

曾经在非洲的森林里,有四个探险队员来探险,他们拖着一只沉重的箱子,在森林里踉跄地前进着。眼看他们即将完成任务,就在这时,队长突然病倒了,只能永远地呆在森林里。在队员们离开他之前,队长把箱子交给了他们,告诉他们说:请他们出森林后,把箱子交给一位朋友,他们会得到比黄金重要的东西。

三名队员答应了请求,扛着箱子上路了,前面的路很泥泞,很难走。他们有很多次想放弃,但为了得到比黄金更重要的东西,便拼命走着。终于有一天,他们走出了无边的绿色,把这只沉重的箱子拿给了队长的朋友,可那位朋友却表示一无所知。结果他们打开箱子一看,里面全是木头,根本没有比黄金贵重的东西,也许那些木头一文也不值。

难道他们真的什么都没有得到吗?

不,他们得到了一个比金子贵重的东西——生命。如果没有队长的话鼓励他们,他们就没有了目标,他们就不会去为之奋斗。

我们需要理想,我们更需要为理想而奋斗!

理想并不是参天大树,而是一颗小种子,需要你去播种,去耕耘;

理想并不是一片绿洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽种上绿色。

除了远大的理想外,我们还要有坚定的信念,信念支持着人生,坚定的信念是成功的根本。信念是呼吸的空气,信念是沙漠中旅人的饮水,信念是我们心中的太阳,应为有了坚定的信念,才创造了“绳锯木断”、“水滴石穿”的奇迹!有了远大的理想和坚定的信念后,我们要付出所有的努力来实现我们的理想。

回望祖国的成长之路,从无到有,从弱到强,共和国的成长虽然历经磨难,但却愈见辉煌。60年代的两弹一星,成就了中国的军事强国梦;70年代的改革开放,成就中国的发展梦;80年代的“863计划”,成就了中国的追赶梦;90年代的港澳回归,成就了中国的团圆梦;进入21世纪,伟大祖国不但成就了奥运梦,还成就了飞天梦,当然更成就了中国的腾飞梦,现在我们的梦越来越清晰,我们称之为“中国梦”。我们的中国梦,是和平,是温暖,是希望。我们的梦和中国梦紧紧的连在一起。每个人的梦想都是宝贵的,是梦想让平凡的我们变得伟大,也是每个人的微小梦想才构成了一个自强不息的民族复兴的“中国梦”,所以“中国梦”其实也就是我们的“个人梦”。

我们可以作这样的推想:如果我们每一个学生的梦想通过我们自身的努力都实现了,那么我们所在的班级的梦想也就实现了,如果我们每一个班集体的梦想都实现了,那么我们学校的梦想也就实现了,如果每一所学校的梦想都实现了,那么中国教育兴国的梦想就实现了,如果中国的教育梦实现了,那么中国的未来之梦,也就是中国梦也就实现了。所以,中国梦看起来离我们很远,其实离我们非常近。我们每天所做的事都与中国梦有关。那么平时我们应该样做呢?我本人既是一名教师,也是一名家长,通过平时我对身边孩子的观察和思考,我想给你们提出几点小小的建议:

⒈假期不要整天上网,看电视。推开大门,大自然就在眼前,打开书籍,整个世界就在眼前。

⒉要学会尊重父母,他们是世界上最勤劳的人群。更是这个世界上最爱你们的人。

⒊要相信老师,顶撞不是自立,更不值得显摆。学习上可以质疑老师,教育上要相信老师。

⒋要相信学习,热爱学习。到目前为止,它依然是你们追求进步、改变处境、实现梦想的最好方法。

⒌要学会读书。因为读一本好书,我们的灵魂便接受一次洗礼。学会读书,一生受用。

⒍要学会劳动,劳动也是人生。与其将来到社会上打拼才知人生甘苦,不如从现在开始坚持劳动,让劳动成为习惯,让劳动成为品质。

⒎要学会与他人相处,善待他人,尊重别人,有时我们要把自己当成一棵小草,为生活增添绿色;而有时我们要把自己当成一棵大树,为别人遮风挡雨。

同学们,实现中国梦,需要你,需要我,而落实到每个人身上,就是实现自己也许是微小的愿望,享受自己也许是普通的幸福。每个人都拥有属于自己的“中国梦”,我们的梦想也许很小,却关乎着中华民族的未来。所以我们从小就应该怀抱梦想,追逐梦想。

少年智则中国智,少年强则中国强,少年有梦则中国才有梦。

一个中学生,有一次在上数学课时打瞌睡,下课铃响了,他被惊醒,抬头看见黑板上留着两道题目,他以为是当天的作业,回家后,他花了整夜的时间去演算,就是算不出,但是他锲而不舍,终于他算出了一题。并把答案带到课堂上,老师见了不禁瞠目结舌,原来那一题本来已认为无解的,如果该生知道的话,恐怕他也不会去演算了,不过因为他不知道那题无解,结果不但解开了,同时也另外找到一条求解的方法。

由上述的例子可见,不是环境也不是遭遇能够决定一个人的一生,而得看他对于这一切赋予什么样的意义,也就是说他的自信程度,这就决定他的现在也决定他的未来。

其实,信念的力量就是种子的力量。种子只要在环境许可的情况下,总会生根发芽,最终会破土而出的。自信的人敢干直面自己的人生,坦然面对挑战,这样的人会以不屈不挠的斗志,忍辱负重的方式,认真地学习与总结经验、脚踏实地地突破重重障碍,去改变自己的命运。

除了理想和信念,我想说的还有更为重要的一点,那就是坚持,坚持真的是世界上最最美好的品质。

有这样一个故事:多年以前,有个名叫费罗伦丝的妇女尝试要游过美国的卡塔林纳海峡。在此之前,她是游过英吉利海峡的第一个女性。 下水15个钟头后,她又冷又累。她知道自己快不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很近了,叫她不要放弃。她朝加州海岸望去,除了浓雾,什么也看不到。55分钟后,人们把她拉上船。人们拉她上船的地点,离加州海岸仅有800米!后来她说,令她半途而废的不是疲劳,也不是寒冷,而是而是失去了对信念的坚持。2个月之后,她成功地游过同一个海峡。她不但是第一个游过卡塔林纳海峡的女性,而且比男子的纪录还快了大约2个钟头。

费罗伦丝的成功与失败的区别就在于能否为自己的信念坚持到最后。

亲爱的同学们,请擦亮你的双眼,为自己确定好理想和信念吧。有了理想信念我们的生命才会有动力,才会有意义,才能精彩纷呈。

初三的同学们,再有20天,你们将步入中考考场,为自己的美好明天去战斗,我非常欣赏你们中的大多数为了理想而付出的艰辛努力。那么就请你一定坚持到底。越紧要时越要打起精神。全力以赴才能换来“天道酬勤”。

今天是六一。我这里不是要祝大家儿童节快乐。我们的童年已经渐行渐远,可青春正在向我们走来。希望同学们用理想信念点燃青春之火。用勤奋和坚持助其蓬勃精彩!谢谢大家! 原科

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篇16:国旗下讲话贵在坚持

范文类型:演讲稿,全文共 1114 字

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在生活中,爱无时无刻不在我们身边,它是无形的,你看不见也摸不着,爱是要用心来感受的。

有人会问,爱是什么?我觉得,爱是宽容,是理解,是信任,是支持……爱不必须是语言才能表达的,有时,爱我们的人们用行动来表示出他们对我们的疼爱,慈爱和关爱。爱,不只是父母的疼痛,教师的关爱、长辈的慈爱,还有同学们和陌生人的友爱。

生命如同一杯茶水,仅有细细的品尝,才明白蕴涵其中的香甜的味道。所以只要你细细去品尝身边的每一件事情,你都会发现其中的亮点,到时候你就明白爱就在我们身边,不紧不慢的走着。

在我的记忆里,那件事深刻在我的脑海里,使我永远记着它。

那是个阳光明媚的早晨,太阳透过窗户照在我的桌子上,当第一抹阳光照进来的时候,同时也在宣告着新的一天又开始了。时间眨眼就过了好几个小时,外面天空中的太阳消失了,那洁白无暇的云也随之消失在天空中,天渐渐暗下来了。一丝乌云如幽灵般出此刻云端之上,那原本蔚蓝的天空,此时已变得灰蒙蒙了。淅淅沥沥的小雨开始下了起来,仿佛是调皮的云娃娃惹恼了老天,使它一天到晚阴沉着脸,雨渐渐地大起来,雨水把玻璃冲刷得模模糊糊,看不见外面的风景,教室里的人只能听见飕飕风声,潇潇雨声,沙沙树叶声汇集而成的交响曲。

放学了,看到同龄人被他们的妈妈接走,我很难过,只能望着这倾盆而下的大雨不知如何是好。“看来今日注定要被淋成落汤鸡了。”我对着窗外自言自语道,此时我的心境已经跌落到了谷底。在我准备踏出门口的那一刻,前面忽然传来一声着急的呼喊声,这声音中夹杂着一丝担心、一丝着急。我抬头望去,看见奶奶打着一把伞快步向我走来,我的心境随之从谷底升至谷顶。走在路上,我看着外面的大雨,风儿从我耳边掠过,传来一陈飕飕声,树叶在风的吹刮下发出沙沙声,风吹在我的脸上,有点冷,不由得打了个喷嚏。在一处遮雨处稍做休息,奶奶把她的外套脱下递给我,我迟疑了一下,没有接,对着奶奶说:“奶奶,我没事,不用了,你自我快穿上吧。”奶奶拿着外套帮我披上,面带微笑的对我说:“没事,你先披着。”我刚欲说话,奶奶一把拉着我的手向外走去,边走边说:“快走吧,等下雨会越来越大的。”无奈之下只好披着外套跟着奶奶回家。奶奶的手很暖和,即使在寒风中,也不会再觉得冷了。即使风再大,雨再大,也冷却不了这似火般的温暖,冷却不了奶奶对我的爱,回到家后,奶奶左手边的衣服已经湿透了,望着这湿透了的衣服,我心里百感交集。我明白这就是爱,原先爱就在我身边,只是我一向没发现而已……

世界因为有爱变得多姿多彩,世界因为有爱变得完美欢乐;世界因为有爱变得温馨和谐。爱时时刻刻都在我们身边,就看看你有没有一双发现爱的眼睛,生活处处都有爱,生活处处都充满完美,就让我们一齐发现爱,发现完美吧!

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篇17:教育叙事故事案例

范文类型:教学反思,材料案例,全文共 1624 字

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尊敬的各位领导、老师们:

大家好!很高兴在这里交流我们为人师的幸福和快乐,付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》。

寒暑易节,岁月如歌!从教十三年,做班主任十三年,我虽然付出了数不清的心血和汗水,但我收获的是那么多学生的展翅高翔,收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂,是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程,那就是充满爱的心灵之旅!

今天,就在这个讲台上,我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!

今年,我接任四年(1)班的班主任工作。

开学第一天,当我走进这个班,我看到的是42双眼睛,那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠,甚至还有挑衅的眼睛,凭我做班主任这么多年的经验,我知道,这个班不好带,但我胸有成竹,我一定会把这个班带好。因为我深深知道:我有这样一种力量,可以给顽劣以理智,可以给懦弱以坚强,可以给浮躁以沉稳,可以给颓唐以激昂,可以给迷惘以理想,它可以穿越再遥远的心灵的距离,那就是博大无私的师爱。

我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信,充满宽容,让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望,要让学生知道,为了明天,无论是何时何地,无论有多大的困难,在心里,给自己一轮太阳,有了它的照耀,何时何地都不会绝望,老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖,在黑暗时给他们以光明!

孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。

每天,我都准时走进教室的门,我想让每一个学生看到我的身影。无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬,学生出操,我也跟在学生队伍的后面,和他们一起,我要让学生知道,他们热,他们冷,他们累,但老师是跟他们一起的!

我用我的爱温暖着我的学生。

学生身体不舒服了,我就给他们悉心的照顾、关怀。我班里的女生郝婉施身体很差,每当她不舒服时,我会递水送药,家长来了之后感激地说,梁老师,辛苦你了,把孩子交给你,我们做家长的放心。我告诉她,我也是孩子,我也有孩子。

一次次悉心照顾,一次次灯下的促膝长谈,一次次课外活动操场上的激烈比赛,我完全融入了学生的生活,走进了学生的心里。

我了解每一个学生的性格,熟知每一个学生的思想,他们的任何一个表情,一个眼神,都不会逃过我的眼睛,都在我的心里,我也在学生的心里。

嗓子不好了,会有学生把清咽糖放到我的讲桌上,我感冒了,会有学生主动帮我拿水﹍﹍正是学生对我的这份爱的重负,让我更加爱我的学生。

生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教育就是这样一种职业,老师的一个眼神,一个抚摩,一个微笑,都是伟大的爱的力量。

爱是最伟大的教育,也是最成功的教育。

苏铭钊,他在班里就出好多的问题,上课跟任课老师顶嘴,跟同学闹矛盾,甚至想打架,他在同学们中间造成了非常不好的影响,让任课老师对四(1)班也有了不好的看法,我找他谈话,从他的眼睛里我看到是桀骜不驯,没有一个孩子是不可教育的坏孩子,我从来这样认为。

————我用我的宽容原谅了他一次次的错误!给了他无私的关心和爱护,

一个学期下来,他适应了,思想有进步了,他的母亲来到学校,笑着对我说:“谢谢你,梁老师,你比我更懂我的孩子啊!”

“知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求”

也许有人不明白,我这样苦苦地工作,图的是什么呢?是啊,曾经我心里也极度不平衡过。干了那么多年,接的差不多都是“远播臭名”班级,连职称考核也没一个“优”。但自从我看了一篇文章后,观念全变了。记得着篇文章其中有一段是这样说的:“凡事感激,感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感激欺骗你的人,因为他增进你的智慧;感激蔑视你的人,因为他让你醒觉了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会你应该独立;凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人。”

是啊,我庆幸我选择了教师这个职业,我庆幸我做了这么多年的班主任,我在学生的身上看到了爱的延续,我在学生身上看到了自己的价值!

谢谢大家!!

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篇18:国内名人爱国口号标语_爱国标语_网

范文类型:口号,提示标语,全文共 3089 字

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国内名人爱国口号标语

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金

不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。——吴玉章

我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

为中华崛起而读书。——周恩来

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

中国惟有国魂是*可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。——鲁迅

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立

天下兴亡,匹夫有责。——(清)顾炎武

常思奋不顾身,而殉国家之急。——(汉)司马过

不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。——吴玉章

常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。——周恩来

风声、雨声、读书声、声声入耳。家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成,明朝政治家

个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑

国耻未雪,何由成名?——李白

恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌

活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。——谢觉哉

锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚

锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德

落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍

瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。——吕坤

每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。——巴金

南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行.——戚继光

人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。——华罗庚

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立

人生自古谁无死,留取丹照汗青。——文天祥,宋朝诗人

人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛泽东

上下同欲者胜。——孙武

死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游

天时不如地利,地利不如人和。——孟轲

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立

国耻未雪,何由成名?——李白

一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游

死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游

瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。——吕坤

各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑

英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅

恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌

我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。——赵博生

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。——周恩来

祖国如有难,汝应作前锋。——陈毅

我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。——赵博生

我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我*后报答家乡的土地,报答父老乡亲。——彭德怀

要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。——陶铸

夜视太白收光芒,报国欲死无战场!——陆游

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能*有力量。——雷锋

一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰

一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。——雷锋

一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游

英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉

中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。——吴仲华

自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。——鲁迅

国外名人爱国口号标语

祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。——聂鲁达

为祖国而死,那是*美的命运啊!——大仲马

热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。——林耐

不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠

一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

科学没有国界,科学家却有国界。——(俄)巴甫洛夫

谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。——(俄)别林斯基

为祖国而死,那是*美的命运啊!——(法)大仲马

爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦

人类*高的道德是什么?那就是爱国之心。——(法)拿破仑

爱国是文明人的首要美德。——(法)拿破仑

纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——《匈)裴多菲

爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊

刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。——林肯

工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思

共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫洛夫

科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是属于祖国的。——巴斯德,法国微生物学家,化学家

劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得*后胜利的保证。——列宁

我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。——居里夫人

我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。——歌德

我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。——马克思

一燕不能成春。——克雷洛夫

人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基

如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿

我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯

谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基

我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。——马克思

我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人?——裴多菲

我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种*教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠

我无论作什麽,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

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篇19:雷锋的感人故事大全[页4]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1450 字

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雷锋感人故事大全

——摘自1958.6.7雷锋日记有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

——摘自1961年10月19日雷锋日记一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。

我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟,坚决听党和毛主席的话,经常开展批评与自我批评,随时清除思想上的毛病,在伟大的革命事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。

——摘自1962年4月17日雷锋日记雷锋性格开朗活跃,教唱歌、办墙报样样都行。他参加战士演出队,起早贪黑背台词。但因湖南口音太重,影响演出效果,他就主动提出换下自己,集中精力为演出做后勤。

雷锋生前就被选为市人大代表,在沈阳军区是模范人物,照片、日记和模范事迹经常出现在报纸、电台等媒体上。在荣誉面前,他始终谦虚谨慎。他曾在日记中写道:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了”1962年8月15日上午8点多钟,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场,不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时,战士们在路边插了一排约两米高的晒衣服的木杆,顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了,但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用,木杆反弹过来,正好击中雷锋的右太阳穴,当场就打出血来,雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救,副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤,脑颅出血,导致脑机能障碍,雷锋不幸去世,年仅22岁。

雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。1963年3月5日毛泽东发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。1990年3月5日,等党和国家领导人分别题词,号召全国人民进一步向雷锋学习,弘扬雷锋精神,为建设具有中国特色的社会主义而努力。在广泛持久开展学习雷锋活动中,全军各部队和全国各条战线上涌现出大批雷锋式的英雄模范人物。雷锋精神培育着一代又一代新人成长。

我们要学习他!

(2)三月,我们不爱同行热心公益,关爱社会主题阅读晨诵篇雷锋敀事雷锋,原名雷正兴。

1940年12月18日,农历11月20日,雷锋出生在湖南省长沙(望城)县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年,给他叏书一个乥名叨“庚伢子”。

雷锋出生癿旪候,正是抗日戓争旪期,人民生活亍水深火热乀中。雷锋曾在一篇日记中写道:“我家里很穷,父、母、哏、弟,都死在民族敌人呾阶级敌人癿手里,这血海深仇,我永进铭记在心。”雷锋癿爷爷叨雷新庨,以租种地主田地谋生,整年辛苦劧作,但仍无法维持家人癿生计,最后身染重病,卧床丌起。到年关旪,地主前来逼债,要雷家在年前还清租债,雷新庨无力偿还,悲愤交集,病情加重,在过年癿鞭炮声中被活活逼死。

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篇20:成功家庭教育案例故事

范文类型:材料案例,全文共 930 字

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著名教育家陈鹤琴在对孩子细心观察的过程中发现,音乐是儿童生来喜欢的。小孩出生不久,就能“欣赏”音乐了,他会听母亲哼着催眠曲而恬静地入睡。再大一些,更喜欢听各种优美的声音。听到节奏欢快的音乐,他会手舞足蹈;在吵闹中,听到抒情的乐曲,他也会渐渐安静下来。两三岁时,能用手脚随着音乐做节奏动作。等到进了幼儿园的时候,他对于音乐的需求范围来得更大,听见人家唱歌,看见他人奏乐,甚至黄鸟儿在枝头吱喳吱喳地鸣叫,微风把叶儿吹得哗啦哗啦地响,他都会留意倾听。这一切乐的律动和歌的抑扬的曲调都会吸引他。他常常不由自主地摹仿,不时地叫着唱着,哼着不成调的曲子。到了小学,更知道怎样利用他那天赋的歌喉和节奏积极、主动地参加各种音乐活动了。平日里无论是游戏、走路或休息,都本能地爱唱着歌,表现出音乐的律动。

陈鹤琴因此得出结论:喜欢音乐是儿童的天性,儿童的本能,音乐在儿童生活中占有极重要的地位。为此,他有意识地用音乐来丰富孩子的生活,其中,最让孩子们感到其乐无比的是晚饭后的家庭音乐会。

陈家居住在上海寓所时,每天晚饭之后的一段时间,往往是一家人最热闹、最快乐的时光。这时候,七个孩子和爸爸妈妈聚在一间屋子里。妈妈和大女儿秀霞弹琴,大家一起唱歌。唱中国歌曲,也唱外国民歌。一首唱罢一首又起,歌声琴声,汇成了一种和谐欢快的气氛。有时候,孩子们要求爸爸表演。陈鹤琴就弹起那把从美国带回来的曼陀铃,唱超在英国曾同黑人一起弹唱过的民歌。孩子们或托腮静听,或轻轻哼唱。陈鹤琴的嗓子并不算太好,但他激情饱满,唱得非常投入,具有感染力。陈鹤琴说:“家庭中有了歌声,如有了生气一般,试想一个家庭,吃完晚饭后,父母子女团聚一室,同唱同歌,这是何等有趣的事情!一日之间,有了这种团聚,不但于精神上发生无穷的快乐,感情上也可更加融洽,所以家庭中不可没有乐歌。”

总之,小孩子应有音乐的环境。今天,许多家长都非常重视对孩子进行音乐教育,认识到音乐在陶冶情操、开启智力、促进孩子全面发展等方面的作用。然而,压抑限制孩子对音乐的欲望和需要,以及不顾幼儿身心特点、揠苗助长、扼杀兴趣的做法也还是屡见不鲜的。愿陈鹤琴的儿童音乐教育思想能够带给我们思考和启迪。愿更多的家长能顺应和发展儿童的天性,让音乐伴随儿童健康成长。

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