清明扫墓活动总结三篇 活动总结范文大全(优秀20篇)

日前，浙江省民政厅下发了《关于做好20__年清明期间疫情防控和安全祭扫工作的通知》，要求各地暂停组织群众集中祭扫、骨灰撒海等集体性活动，倡导群众采取网络祭扫等绿色文明安全祭扫方式，待疫情结束后再开展现场祭扫。

这对于一些习惯现场祭奠的人来说，不免有些遗憾。清明时节雨纷纷，寄托着我们对先贤的思念;人们从四面八方来到墓前，通过一系列仪式，将堆积在心底对亲人的思念倾诉出来。

清明时节也是一年里万物吐故纳新、生机勃勃之时，此时郊外踏青，感受天地灵气和百花芬芳，令人心旷神怡，许多家庭在外出扫墓之余到野外踏青。

然而，今年的清明节注定是一个特殊的日子。由于疫情尚未结束，若是大家都扎堆去扫墓，就难免会形成大规模群体聚集，这对疫情防控来说是很大的隐患。不论是出于对疫情防控的重视，还是为大家的健康安全着想，当前都不宜提倡集中性的现场扫墓。

该《通知》中所倡导的网络祭扫，不失为时下祭祀亲人和表达哀思的一种好方式。虽说网上祭祀是疫情之下的权宜之计，但事实上，网上祭扫因其绿色、安全等特点，是这些年来民政部一直在积极倡导的文明绿色祭扫方式，也逐渐得到了许多人的认可。

据了解，浙江境内的各殡仪馆、经营性公墓、城镇骨灰堂等殡葬服务单位，都通过官网、移动客户端、微信公众号等方式，为民众提供免费网上祭扫服务，即方便又简单。

网上祭祀虽然不像现场扫墓那般身临其境，但多了互联网特色，比如网上纪念馆中包含了祭文、留言等功能，同时也可以进行上香、献花等高仿真的祭祀操作，同样能传达出对亲人的深深思念之情。

扫墓重在表达哀思。事实上，千百年来，我们祭奠的方式随着时代的变迁而变化。比如，古人最初祭奠方式也不是烧纸钱的，而是用动物祭祀，后来又用木头替代，自发明了纸张后，才改用更为方便的纸制品。所以，传统习惯可以根据社会发展做出相应的形式变革而同时保留精神层面，无论采用什么形式，清明寄托哀思的核心精神一直没变。

令人欣慰的是，该《通知》并没有对祭扫的方式进行一刀切，而是根据实际，考虑了不同人群的不同需求，在网络祭扫之外，还给出了代为祭扫和预约祭扫的方式。这充分体现出了政策的灵活性以及对民众不同偏好的尊重。

20--年4月4日，我们14电算会计班的同学去观光了革命历史纪念馆，我们前去的目的主要是：了解福建的历史，增强同学们的爱国主义意识。到看纪念馆我们了解到了纪念馆的历史，其中两旁的水池中耸立两组现代艺术铜雕，分别为《曲折》与《崛起》，象征着福建人民在曲折中奋进，在探索中崛起。它讲述的是从1840年的--片战争到1949年全国解放，福建人民坚强不息而又艰难曲折的革命道路。讲述了新中国成立后，我省社会主义建设事业与改革开放的光辉历程，给人以坚忍不拔、勇往直前的力感。

这次的活动虽然我们不是去烈士陵园扫墓，但是我们却觉得这次的活动让我们知道更多，了解了更多，在纪念馆里，闭上眼睛，似乎回到了1840年到1949年的战争中，好像亲身体验了那种感觉，闻到了硝烟的气息看到了战火，前辈们为了我们的祖国，为了我们的未来在战场上拼杀，一切的一切是那么的令人胆颤，一切的一切是那么的令人触目惊心，可他们却毫不畏惧，他们用他们的肉体用他们的鲜血换得我们的今天幸福生活，如今我们生活在这样的学习环境中，这样的生活状态下，我们还有什么理由什么借口来抱怨前辈们给我们换来的生活呢?

这趟的纪念馆之行让我们受益匪浅，曾经的我们是如此的懵懂，但是经过这次，我们也成长了不少，也学会了珍惜，学会珍惜前辈们给我们换来如此优越的学习环境，学会感恩，学会感谢我们的前辈们用他们的生命给我们换来如此幸福的生活。

时间在不断的前进，历史像一条奔腾不息的长河，它流过昨天，流过今天，还将流向明天。我们在这里回顾历史，展现昨天，为的是认识历史，把握好今天，满怀我们的豪情去创造更加辉煌的明天。在21世纪的阳光下，雄浑典雅的纪念馆就像一艘巨轮，正扬起历史的风帆，朝着东方远航。我们将一起努力更珍惜今后的生活，珍惜未来的每一分每一秒。我们会更努力的生活，用心去品味每一天的生活，以我们最美的姿态去面对生活的每一天。以上是电算会计班清明节活动的总结。

“缅怀先烈，报效祖国，圆梦中华”活动总结为认真贯彻合阳县教育局《关于开展“缅怀先烈，报效祖国，圆梦中华”主题宣传教育活动的通知》，我校经过丰富多彩的校内外活动，使学生在活动中体验、感悟、认同民族精神。注重知行统一，鼓励和引导学生在生活实际中身体力行，弘扬民族精神，激发学生的爱国情感，培养学生道德观念和社会职责意识。现将我校开展此次活动总结如下：

一、提升对民族精神的思想认识

今年我校开展了以年级为单位的“民族精神”大讨论活动，学生经过查找资料，相互交流，进一步懂得了民族精神的具体资料，认识到弘扬和培育民族精神的重要性，并自觉投入到这一活动中来。经过讨论，同学们深深认识到“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱”。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立世界民族之林。一个民族、一个国家如果没有自我的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。精神理念是一种文化的深层性资料，相应的民族精神则是民族文化的深层次资料。作为一种既存的文化因子，它能熏染、浸润，溶解人民的思维方式、情感方式、行为方式，甚至在必要时刻把民族的千千万万民众凝聚起来，团结起来，动员起来，从而捍卫民族团体的尊严与利益，从而使一个民族历以艰难曲折但却能自我岿然屹立。

二、营造氛围，进取响应

进行中华传统美德教育不是心血来潮，不是权宜之计，而是一项长期的系统工作。学校高度重视此项工作的传承与开展，在星期一升旗仪式上学校举行了隆重的“清明节缅怀革命先烈纪念活动”的启动仪式，利用宣传厨窗、广播站、板报等宣传阵地大力宣传民族精神的

实质和内涵，在学校营造了一种良好的氛围。各班进取响应此项工作;认真制定了活动计划、实施方案，有计划有步骤地开展活动，调动了广大同学的进取性，在全校范围内掀起了一个弘扬和培育民族精神的高潮。

三、用丰富的活动激励人

为了抓好此项工作，学校以开展活动为载体，不断丰富弘扬和培育民族精神的内涵，拓展德育教育的空间;从而确保了弘扬和培育民族精神工作的有序开展，具体开展了以下活动：

1、学校动员和发挥教职工教书育人、管理育人、服务育人，主动承担弘扬和培育民族精神教育的应尽职责，把弘扬和培育民族精神民族精神资料纳入教育教学的全过程，教师们把爱国主义、民族精神的教育融于课堂教学中，挖掘教材中蕴藏的人文精神与教育内涵。教师根据学科特点上一节课，让民族精神教育进入课堂。

2、组织师生参加了“网上祭先烈”活动，激发了师生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情。

3、部分有本事的学生参与为先烈扫墓、敬献花圈、瞻仰纪念碑等烈士公祭活动，受到革命传统文化教育，传承了先烈遗志。

4、教职工都做弘扬和培育民族精神的表率，主动承担弘扬和培育民族精神教育的职责。组织学生优秀征文。

四、用先烈的形象感召人

针对学生实际，学校对广大青少年不失时机地进行了国情教育和梦想前途教育。组织全校师生缅怀革命先烈，感受他们为了中华民族的伟大复兴而甘洒热血、勇于献身的民族气魄;二是激励广大青年从小事做起，从此刻做起，采取一周一评比的办法，评选学校学先烈优秀学生。经过身边可感的先进典型，用身边的事教育身边的人，从而使青少年从中受到教育和启发。

五、用科学的理论武装人

要将加强和改善未成年人思想道德建设工作和弘扬培育民族精神工作落到实处，必须充分认识到这不是一朝一夕的事，需要常抓不懈。为此，学校出台了相应的政策，要求全体教育工作者高度重视，充分认识此项工作的长期性、艰巨性和重要性。号召广大青少年多方面学习理论知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。同时要了解世界，吸收世界一切优秀文化成果，丰富、创造和提升民族文化和民族精神。

三月初三，龙抬头。但是今年龙一抬头，却撞上了一个忧伤的日子。日历上三个黑色的小字提醒我：清明节，这个充满忧伤的节日来临了。

对我们学生而言，清明意味着长假：从三号到七号，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天气凉爽，天空布满乌云，看起来阴沉沉的。然而，阴沉的天气丝毫没有影响到同学们喜悦的心情。最后的一节课，老师在讲台上絮絮叨叨，千叮咛万嘱咐地讲注意事项。可惜同学们没一个认真听，都忙着收拾东西，心里盘算着下课铃响时，怎么以最快速度冲出教室，拥抱小小的几天自由。

下课铃声姗姗来迟。心急火燎的众人齐声欢呼，一个个动若脱兔，争先恐后地向教室门拥去。无论男生女生，都如同打了鸡血那么兴奋。走在校园里，随处可见同学们一张张灿烂的笑脸，耳边也不断响着“再见!”“到我家来玩哦!”诸如此类。哪里有一点“路上行人欲断魂”的情景!

回到家里，本来想跟朋友们一起在林荫道上赛车。看着面前一堆作业，我断然放弃了这个念头。语文、数学、英语老师都例行公事，我郁闷地写了一会儿，更郁闷的事儿来了下雨了。我黑着脸看着一根根水做的“绣花针”插入大地“老天也因为作业多郁闷哭了么?”

“清明时节雨纷纷”。近段时间一直在下雨，老天爷似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心烦。放假第一天，老天爷由号啕大哭变成了林妹妹式的“微哭”。我们全家人被骗，以为雨快停了，于是举家出游。谁知道老天爷相当有耐心，一直到我们参观完毕回家时，它还在“微哭”。

在我朦胧的印象里，清明应该是这样一个画面：细密连绵的阴雨，一望无垠的绿草地上坐着一个正在发呆的、忧伤的白衣少年，或是身着淡雅紫裙的少女。背景音乐是牧童悠扬的短笛声。

可真到了清明，我所有的幻想破灭：老天抽疯，在最该下雨的那天没下一滴雨，也不出太阳，就那么阴着;绿草地刚打了农药除虫害，“香气”扑鼻;更没什么忧伤的少年少女，只有几个小小孩一边怪叫一边跑来跑去，他们的母亲在身后大声吆喝。

面对这一切，我无言以对，哭笑不得。

根据全市“我们的节日清明节”主题活动要求，我局高度重视，结合实际，把组织开展“我们的节日清明节”主题活动纳入20__年思想主题活动资料，向各科室下发了通知，以“缅怀革命先烈、继承革命传统”为主题，组织开展了清明节祭奠革命先烈、网上祭拜英烈等活动。同时，为维护清明节期间良好的市容环境，营造节日氛围，我局对清明放水节期间的城市管理执法工作作了精心部署和周密安排，确保节日期间市容秩序和环境卫生管理工作顺利完成。现将活动开展状况总结如下：

一、加强领导，明确职责

我局成立了“城管局清明节主题活动”工作领导小组。组长由局长马元同志担任，副组长由各副局长、执法大队长、环卫局负责人担任。领导小组下设办公室、办公室设在局行政办，由副局长谢国荣具体牵头，行政办具体落实各项工作。把思想教育与城市管理工作相结合，并按照市政府统一部署，认真组织开展好清明节主题活动。

二、全局组织开展纪念革命先烈活动

一是4月5日组织全局干部职工到烈士墓园进行礼貌祭扫，引导人们理解革命传统教育，继承先烈遗志、珍惜幸福生活，树立建设完美新家园的信心和决心。

二是组织全局干部职工参与网上祭先烈活动。在成都礼貌网上祭奠、献花，发表心得、感言，过一个既礼貌又环保的清明节。

三、清明节期间我市城市管理成效显著

广大干部职工把思想教育落实到行动上，把革命先烈的自我牺牲精神体现到城市管理工作上，以良好的城市秩序迎接清明节到来。一是重点对古城区、新堰坎、建设路、公园路、一环路、都江堰大道、二环路等重要街口、巷口进行了定点定岗，包括大队守岗20个，各中队定岗30个，明细巡逻路线，确保各项工作不留盲区、死角;二是局班子成员亲临一线，靠前指挥，环卫职工、执法人员全体干部职工放下休假坚守一线;三是节前组织300余人开展城市管理集中专项整治。由“两镇一街道”牵头，重点对中小街道进行了专项整治。节前整治共劝导疏散流动窜卖8000处，规范越门占道经营1754处，收缴违章物品1138件、“牛皮癣”广告1.5万张，城市中小街道秩序有了根本好转;四是加强城乡生活垃圾清运工作，加大收运力度，确保日产日清。对城区晚班微型车组行车安全、垃圾清运质量及车组作息时间等状况进行突击检查，城区每日清运各类生活垃圾200余吨，有效杜绝街面垃圾暴桶现象的发生;五是加到清扫保洁督查。节前召开各清扫公司负责人工作会，安排布置节日期间环境清扫保洁工作，职责落实到位，加强巡查和督查;六是取消清明展销会，有力保障了清明节期间良好的市容秩序和环境卫生;七是切实加强清明放水节主会场周边秩序管理，

全体师生在党支部、团支部、少先大队部联合组织下，来到烈士陵园，开展了以“祭扫烈士墓，缅怀先烈丰功伟绩，继承革命优良传统，努力学习，立志将来成为建设家乡、建设祖国的栋梁之材”为主题的教育活动。此次活动开展，得到了校领导的高度重视，以教育局清明节活动安排为指南，积极制定了附合学校实际的活动方案，开展了一系列的教育活动，收到了良好的教育效果。

活动之初，在校内开展了多种形式的宣传活动，加强学生的爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。学校利用校园广播站、宣传栏、班队会等形式大力宣传革命先烈抛头颅、洒热血，为建立新中国立下的丰功伟绩。同学们在热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神的同时，也受到了爱国主义教育和牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想的教育。

在祭扫烈士墓的活动中，全体师生怀着无比崇敬、无比沉痛的心情，向烈士敬献了亲手制作的花圈，聆听了校长讲解的先烈们的英雄事迹。在铭记历史，继承革命优良传统，缅怀先烈丰功伟绩的同时，发展了41名新队员、17名新团员。通过唱队歌，在队旗、团旗下宣誓，新老队员、团员代表讲话，使全体师生的心灵再次受到了洗礼，再次受到了一次深刻的革命传统教育和爱国主义教育。

活动结束后，结合感恩教育，要求中高年级学生每人写一篇心得体会上交德育处，经评委会评选出优秀文章推荐到学校红领巾广播站播出，强化教育，将活动再次推向高潮，在全体学生中产生深刻的教育效应。

此次活动的开展，缅怀英烈，饮水思源，使全校学生深切感受到了那段革命岁月里烈士们崇高的爱国精神，深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以革命先辈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品质，决心从现在做起，从我做起，立志成材，开拓进取，用自己的双手来美化我们的家园，把我们的家乡建设的更加美丽富饶，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。

初春四月，和煦的阳光照耀中华大地，柔和的春风轻抚中华儿女的脸庞。

又逢清明，我们迎着春风，踏着新绿来到平津战役纪念馆扫墓。墓碑前，我校全体学生系着鲜艳的红领巾，胸前戴着我们自我做的洁白的花朵，肃立在墓碑前，聆听着先烈们的英雄事迹。他们为了民族的独立和人民解放如春草不屈，付出了年轻的生命，铺下了通向新中国的块块基石。

今日我们站在那里，我心境异常激动，我必须会以先烈们为榜样，沿着他们的足迹好好学习，做一个有用之才。请教师放心，我必须会用实际行动证明给您们看，同时也告慰英烈们的在天之灵。

清明节是中华民族的传统节日，我们中学为此开展了一系列活动，这些活动即丰富了学生的业余文化生活，又增强了广大学生的爱国主义情感。

清明既是一个节日也是一个节气，在这个日子里外出踏青也是必不可少的，许多学生在外踏青过程中能自觉保护环境，并主动进行你扔我捡的活动，受到了造价的一致好评。

一年级的孩子虽然加入少先队不久，但是已经成立了志愿小队，利用人们外出踏青的时间，在公园里摆放上书籍供大家阅读，同时提醒大家要保护环境，注意卫生。

通过“我们的节日·清明节”主题活动，孩子们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为建设“强富美高”新南京营造文明和谐的社会环境贡献了自己小小的力量。

在持续数日的绵绵细雨中，清明悄无声息地降临了。它降临到了广西，降临到了我们这个僻静的小乡村。

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明节与寒食节的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。清明节流行扫墓，其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容，寒食相传起于晋文公悼念介子推一事。唐玄宗开元二十年诏令天下，“寒食上墓”。因寒食与清明相接，后来就逐渐传成清明扫墓了。明清时期，清明扫墓更为盛行。古时扫墓，孩子们还常要放风筝。有的风筝上安有竹笛，经风一吹能发出响声，犹如筝的声音，据说风筝的名字也就是这么来的。

我们第二天出发了，一路上遇到了一家，竹子做的屋子，我想：难道是没改革开放之前都有的?可是到现在都还有人住真是太奇怪了!据我爸爸分析，他们是因为没工作没钱才住在这的，当我们到的时候，我爸爸他们摆上贡品时，我想到了一首诗：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

后来黄昏的时候终于做完了清明，我真希望下一年的清明到来!

三月初三，龙抬头。但今年龙一抬头，却撞上了一个忧伤的日子。日历上三个黑色的小字提醒我：清明节，这个充满忧伤的节日来临了。

对我们学生而言，清明意味着长假：从三号到七号，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天气凉爽，天空布满乌云，看起来阴沉沉的。然而，阴沉的天气丝毫没有影响到同学们喜悦的心情。最后一节课，老师在讲台上絮絮叨叨，千叮咛万嘱咐地讲注意事项。可惜同学们没一个认真听，都忙着收拾东西，心里盘算着下课铃响时，怎么以最快速度冲出教室，拥抱小小的几天自由。

下课铃声姗姗来迟。心急火燎的众人齐声欢呼，一个个动若脱兔，争先恐后地向教室门拥去。无论男生女生，都如同打了鸡血那么兴奋。走在校园里，随处可见同学们一张张灿烂的笑脸，耳边也不断响着“再见!”“到我家来玩哦!”诸如此类。哪里有一点“路上行人欲断魂”的情景!

回到家里，本来想和朋友们一起在林荫道上赛车。看着面前一堆作业，我断然放弃了这个念头。语文、数学、英语老师都例行公事，我郁闷地写了一会儿，更郁闷的事儿来了——下雨了。我黑着脸看着一根根水做的“绣花针”插入大地——“老天也因为作业多郁闷哭了么?”

“清明时节雨纷纷”。近段时间一直在下雨，老天爷似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心烦。放假第一天，老天爷由号啕大哭变成了林妹妹式的“微哭”。我们全家人被骗，以为雨快停了，于是举家出游。谁知道老天爷相当有耐心，一直到我们参观完毕回家时，它还在“微哭”。

在我朦胧的印象里，清明应该是这样一个画面：细密连绵的阴雨，一望无垠的绿草地上坐着一个正在发呆的、忧伤的白衣少年，或是身着淡雅紫裙的少女。背景音乐是牧童悠扬的短笛声。

可真到了清明，我所有的幻想破灭：老天抽疯，在最该下雨的那天没下一滴雨，也不出太阳，就那么阴着;绿草地刚打了农药除虫害，“香气”扑鼻;更没什么忧伤的少年少女，只有几个小小孩一边怪叫一边跑来跑去，他们的母亲在身后大声吆喝。

面对这一切，我无言以对，哭笑不得。

今日，我们中心小学全体师生来到苏南抗战胜利纪念碑前扫墓，深切缅怀先烈们的丰功伟绩，表达我们对苏南抗战的烈士们诚挚的敬意和深深地怀念!

站在纪念碑前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自我的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼……

“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。

“魂魄托日月，肝胆映河山”。是你们使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的环境，你们是祖国的优秀儿女，你们是我们学习的楷模。

忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来，我们信心百倍，壮志豪情。同学们，不必为烈士生命的消失而悲叹，而要被那伟大的生命价值所震憾;过去，革命先烈用枪炮、用弹药让中国站起来;今日，我们也要用我们的知识、用科学，让中国站得更稳、更高。

同学们，让我们永远牢记：人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强，勤奋学习;全面提高自身素质，努力构建和谐、平安学校，以实际行动呼唤礼貌春风，告慰烈士忠魂。做合格ms人，优秀句容人，自豪中国人!

队员们，昨日永远属于过去，今日就在脚下，让我们铭记英雄先烈，发扬他们的精神，去开拓完美幸福的未来，让我们的家乡更加富饶，让我们的祖国更加繁荣富强。

安息吧!苏南抗战的烈士。您们的精神将永垂不朽!您们的英名将万古长青!

在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照省礼貌办通知要求，我校广大未成年人登陆网站，开展“清明节-网上祭英烈”活动。现就对活动情景作如下总结:

一、领导重视，统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，校长给活动作了异常指示，政教处和大队部拟写了“双溪中心小学关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”，确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖，资料丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有必须的新意。队员们能够接触到很多的信息，活动资料丰富多彩。

1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。

一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。经过讲话学生明白了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报、学校广播、班会等形式，进取宣传，弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生珍惜当前，奋发图强的斗志。

2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期，由班主任安排学生和家长一齐参观访问相关网站。学生们在班主任的组织带领下，能够自由点击自我想要了解的相关资料，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自我的缅怀之情。我校教师、大部分学生在网上献了花，留了言。

三、效果明显，意义深远。

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自我的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自我的力量。

清明节，是我国人民缅怀先人，烈士的节日，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神礼貌建设，我校利用清明时节，组织全体师生瞻仰了烈士陵园和周恩来纪念馆。

4月2日上午7：20，队伍准时学校出发，由分管德育副校长带队，全校约300人一行步行来到烈士陵园和周恩来纪念馆。活动由团委书记主持，自始至终，各位参加同学都严肃对待。

本次活动分步进行，在烈士陵园德育副校长发表了以“缅怀革命先烈，坚定信念跟党走，争做未来国家栋梁”为主题的动员讲话。他在讲话中强调：“我们举行‘清明节缅怀先烈’的活动，虽然形式简单，可是有着丰富的内涵。一是，对为维护国家尊严，献身民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福的无数英烈表达我们的追忆和缅怀;二是，在和平年代，我们广大青年，作为社会主义未来的建设者和接班人，就更应当坚定梦想信念跟党走;三是，在党的领导下，我们应当抓紧在学校的机会，努力增长知识和才干，努力成为四个新一代的人才。仅有这样，才是对先烈们最好的追忆和缅怀!”并向烈士碑敬献了鲜花。站在烈士墓前，怀着无比崇敬的心境，全体同学默哀一分钟并鞠躬向烈士表示最深切的哀思。之后，全体师生又徒步前往周恩来纪念馆进行瞻仰，把气氛推向了高潮。最终，同学们自由缅怀先烈，谈论自我今后的人生方向，活动在11：00点左右结束。

爱国主义教育始终是研究生健康成长过程中必不可少的，学校组织的这次活动旨在经过祭扫烈士墓这一形式教育广大师生铭记历史，展望未来，努力学习，立志成才，报效祖国。活动收到了预想的效果.有很多学生表示：看到今日我们幸福的生活，想一想革命烈士，我们没理由不好好学习，将来为祖国贡献自我的力量。

在活动中也存在着一些不足之处，我们要从这次扫墓活动中总结经验和教训，发扬优点，改正缺点，把以后活动办得越来越好。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每年清明节前后，人们就会成群结队地来到烈士陵园，参加祭扫烈士墓活动。

上午，教师宣布午时到烈士陵园参加祭扫烈士墓活动，班上一下沸腾起来了。午时，同学们都做好了充分的准备，穿着校服，带着红领巾精神抖擞地来到了学校。两点钟，同学们排着整齐的队伍出发了。路上，有的同学一会儿走，一会儿跑，一会儿跳，像一只只活蹦乱跳的小兔子，而有的同学像小歌唱家，路上还哼着歌曲。

到了烈士陵园，首先映入我眼帘的是那层层的台阶和台阶两旁一棵棵郁郁葱葱的柏树。那苍翠的柏树仿佛是守卫烈士陵园的士兵。同学们一步一步地上台阶，最终到了平台上，上完台阶之后，同学个个都满头大汗。平台的中央矗立着一座高高的纪念碑，巍峨雄伟，肃然起敬。纪念碑上刻着八个红色有力的大字，“烈士精神永垂不朽。”纪念碑的顶部还有一颗鲜红的五角星，好像是给烈士们的奖励。

活动开始了，首先烈士陵园里开始奏国歌，同学们开始敬礼，讲话的人叫我们默哀三分钟，同学们也都做到了。在平台上站了好久，也最终能够献花，献花是表达着我们对革命先烈的怀念与崇敬之情呀!献了花之后，同学们参观了东、西两个陈列馆，那里有很多烈士们的照片和介绍他们生平事迹的文字。参观完西边的陈列馆，同学们又参观了东边的陈列馆，那里有很多烈士们的素描画像、文字解说、英雄烈士榜和烈士们留的遗物。我看完以后，十分佩服这些英勇的烈士们。

扫完墓后，我深有感受：我们都应当珍惜来之不易的幸福生活，发奋学习，练好本领，长大后把祖国建设得更完美。

又到清明扫墓的时候了……

由于种.种原因，我的曾外祖父和曾外祖母的坟不在同一座山上，曾外祖父的坟在一座低矮而又苍翠的小山上，从山顶到脚是一片竹林，踩着有些残破的青石台阶步步而上，很快就到了墓旁，墓的两旁是青草野藤，坟头上有几棵竹笋在成长，我们为坟锄了草，清理了坟上的枯木，又祭奠了先人，便下了山，到曾外祖母的坟地去了。曾外祖母的坟在一座较高的山上，路很窄，杂草丛生，妈妈告诉我她的奶奶是一个很慈祥很和蔼可亲的老人，妈妈兄妹三人都是她拉扯大的，在二十年前去世……祭奠完先人后，我们便下山了。

下山时，我们边走边拔艾草，妈妈说要给我们做清明饺吃。等我们走到停车的地方时，我们已摘了很多艾草了，只是我的手已伤痕累累，都是在摘艾草时被野草割破的。

到了家，我们先把艾用水煮一下，再用冷水洗干净，切碎，再煮糊，然后把它拿来和粉，弄好后，我也学着爸妈的样貌一齐做艾饺，先是做了一头活灵活现，大耳朵呼扇的小猪，可爱极了。不出一分钟，我又做了一只肚里甜蜜蜜的糖馅小猪。之后我又做了一只大公鸡，因为皮薄馅多，所以被“撑”破了。

这是欢乐的一天，是有意义的一天。

同学们：

今天，我们*市实验小学四年级全体师生徒步十余里来到烈士陵园给为新中国的成立而抛头颅、洒热血英勇献身的先烈们扫墓，沉痛悼念共和国的英雄们，表达我们对先烈们诚挚的敬意和深深地怀念!同学们，当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你可曾想过：五星红旗为什么这么鲜艳，旗帜上的五星为什么这么闪亮?同学们一定会毫不犹豫地回答：国旗鲜艳是因为染上了先烈们的热血，五星闪亮是因为凝聚着英雄的精神!

清明节是我国的传统民间节日，今天我们在这里隆重集会，悼念先烈，缅怀先烈。因为我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基，先烈们的丰功伟绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们!人民不会忘记他们!生活在幸福生活中的少年儿童更不会忘记他们!不管我们将来从事什么职业，我们祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任!

忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来，我们信心百倍，壮志豪情。让我们通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，积极参与道德行为规范的行为养成训练，努力争当“五小行动”的好少年。在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔，心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”，以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂。

为新中国的解放事业而英勇献身的烈士们永垂不朽!

为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，学校决定举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动，具体事项安排如下：

一、参加扫墓人员：各班班主任和课任教师、六、七年级学生、各班团支部书记

二、活动地点：余桥烈士陵园、参观部队军史陈列馆

三、时间：XX年4月2日(星期四)。

四、活动程序：

1、下午2：00在学校教学楼前集合，老师指挥依次出发。

2、在余桥烈士陵园门口集合，由团总支安排，按花圈、校旗、队伍顺序依次进入。向烈士敬献花圈后，默哀1分钟。

3、学生代表发言。

4、举行新团员入团仪式。

5、宣誓完毕以后在老师的带领下参观纪念馆。

6、参观部队军史陈列馆。

五、要求

1、活动结束后，所有学生返校。

2、学生统一穿校服。

3、扫墓期间，全体人员必须听从指挥、严肃认真，不允许嬉戏，追逐打闹，要注意文明礼貌，环境保护、饮食安全和交通安全。

六、准备工作

1、政教处和团总支负责联系入团宣誓地点和部队。

2、团总支负责准备花圈、照相机。

3、全校师生胸前都要佩戴一个小白花。

4、各班队列整齐、服装统一、口号响亮，打好校旗、团旗。

七、安全措施

1、横穿马路时各班主任和负责人注意过往车辆。

2、不准在野外生火。

3、在活动时注意安全保护，远离存在安全隐患的场所。

4、各班主任和跟班老师要密切配合，严格要求学生遵守纪律，不得私自半路回家，确保学生安全。

4月3日，天气晴朗，我全体同学在教师的带领下来到了平津战役纪念馆。

从外观上看，纪念馆的主体部分是一个球型的建筑。纪念馆前的广场上矗立着一座高高的纪念塔，雄壮伟岸。广场的两侧各有一座石浮雕，那些为新中国诞生而抛头颅、洒热血的革命英雄栩栩如生地刻画在浮雕上，将我们的思绪一下子带到了战火纷飞的解放战争。

我怀着沉痛和职责，胸前的小白花承载了太多，我们把我们信念和承诺随着一朵朵白花的献出埋藏在了心底，我们不会辜负前辈们殷切的期望!

我们永远不能忘记。今日的幸福生活来之不易，我们要用自我的热血，再创中华民族又一个美丽的诗篇。

为纪念中国传统节日——清明节，前街社区紧紧围绕“关爱我们的家园文明缅怀文明祭祀”为主题，开展不同形式的祭扫活动，让传统节日的情怀融入现代人的生活价值观，我社区重点做好清明期间的宣传工作，以促进社会主义精神文明建设。

一是利用橱窗、黑板报，向社区群众宣传“文明缅怀文明祭祀”的理念。出专题黑板报介绍了清明节有关的知识和民俗文化，引导人们进一步了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

二是倡导文明祭奠新风。充分利用宣传栏张贴“文明祭祀倡议书”，并向居民们散发了多份殡改宣传资料，大力倡导鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、家庭追思会等文明健康的祭奠方式，从而营造了浓浓的清明文化氛围，大力倡导绿色殡葬。

三是响应“文明祭祀，平安清明”的`号召，我社区对清明节消防隐患十分重视，通过张贴、发放文明祭祀倡议书，道路两边悬挂横幅进行大力宣传。安排社区工作人员轮流值班，带领辖区志愿者及老党员在晚间值班巡逻，对焚烧祭祀的居民，劝解用文明方式祭祀。对已焚烧的现象严格控制，不让半点火星外散，确保社区一方平安，让辖区居民过了一个平安和谐的清明节。

"一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋"。中华民族是一个英雄辈出的民族。无数革命先辈和英雄烈士用自己生命和鲜血谱写一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。

在清明节这个缅怀先人的传统节日来临之际，东华小学三年级一中队的少先队员们怀着无比的崇敬追寻英雄的足迹，开展了“网上祭英烈”的主题教育活动。他们通过网络"指尖祭奠方式"慎终追远，缅怀英烈们，永远铭记英烈们为民族独立、国家富强和社会进步所做出的伟大贡献和巨大牺牲。

东华小学三年级一中队的少先队员们参观网上纪念馆，浏览英烈们事迹。这些英雄故事像永不熄灭的精神火炬，强大他们的精神力量。他们通过默哀、敬礼、献花、点烛等多种形式，寄托对英烈们的无比崇敬和深深的哀思。同时，他们也完成了心灵上的洗涤和生命的追思，更加珍惜英烈们用生命换来的幸福生活。

大爱无疆，源于无私的奉献。20--年，突如其来的新冠状肺炎疫情席卷了我国大地，全国人民团结一致，众志成城地抗击疫情。无数的平凡英雄不顾个人安危，冲锋陷阵。他们，有的是用生命呵护生命的白衣天使;有的是奋战在一线的基层工作人员。为抗击疫情，他们牺牲在一线。

他们是这个时代的最美逆行者，也是这个时代的楷模，更是我们所有人的健康守护神。我们铭记抗疫英雄。致敬!缅怀!

一寸山河一寸血，一寸抔土一抔魂。当我们唱响《少年先锋队队歌》：“我们是共产主义接班人······”，这一字字，一行行歌词早已融入我们的血脉，沿着英烈们的足迹，传承他们的光荣传统，弘扬民族精神，不忘初心而奋勇前行。

开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、领导重视是关键

我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。

第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周三、周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。

二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证

我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。

如育苗奖：长期从事第二课堂辅导教师工作、深受学生欢迎者可获此奖。育人奖：学生在全国或省市获奖、辅导教师也可获奖。创新奖：在第二课堂活动中有新的创造、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外，可采取外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的素质。

三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要

我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。

四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志

建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、陶艺、国防知识概论等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。建立以培养动手能力为主的科技活动小组，无线电、计算机硬件维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。

吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。