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除夕夜作文2020年【实用20篇】

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2023

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给小学生的作文评语_作文评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2124 字

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小学生的作文评语

作文评语:《我的春夏秋冬》

文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春、夏、秋、冬的事情和感受,字里行间充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作,读来其乐无穷。

相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

作文评语:《祖国在我心中》

孩子,你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时,专心听讲,积极思考;写作时,细致周到、想象丰富,运用拟人、比喻等手法,使文章生动活泼,充满内涵,引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生,你很善于观察生活,能捕捉一个个有意义的瞬间,读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳一束。

作文评语

《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动、细致的描述,可见小作者是生活中的有心人。通过对雨的描写,语言精练而准确,联想则为触景而生情,仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾,言简意亥,其味无穷。

《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽,但极为准确生动,情感丰富真实,读来引人入胜,津津有味。文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋,情绪激昂。相信在你的不懈努力下,能写出更多更精彩的文章奉献大家!

作文评语:《我是一棵树》

文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!

作文评语:《祖国妈妈,在我心中》

从文中可看出你搜集的材料很充分,能很自然地运用到习作中,事例例句充分、说服力强,结尾简洁有力。

作文评语:

1、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,创造着自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样:一分耕耘,一分收获。

2、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

作文评语:

1、你的习作有血有肉,读起来很开心。本文内容具体,体现了一个主题:只要人人献出一份爱,世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子,希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。

2、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为一篇佳作!

作文评语:

1、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧!

老师还想表扬你,你现在写字认真多了,老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐心,取得更大进步!

2、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子,自转到我们班来以后,你学习上已有了很大的进步,写字也有了一些进步,基本能一笔一画去写,大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好吗?老师期待着。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写好吗?

作文评语

1、“你是一个活泼、天真的男孩,写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富,而且运用了拟人的写法,字里行间透露出清新的情趣,继续加油吧!”

2、“文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的方法,使文章生动具体,仿佛使人置身美妙的奇境当中,心中更是充满了对祖国母亲的爱,激发起读者的共鸣。”

作文评语

1、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

2、读者你的文,老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间御接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受代拟对祖国母亲的热爱之情,问题也比较明确。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能在写出好的文章。多下点功夫好吗?

作文评语

1、少年人生,总写着许多梦幻般的东西;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、幻想、向往和刚刚起步的成熟,想着好的未来进发。

2、看了你的文章,老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”,没有平时的努力,没有平时大量的课外阅读,怎么会有这么大的进步,怎么会有现在这么好的文笔和独到的见解?“十年末一剑”,继续努力好吗?只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的箭!我真诚希望不仅能做你的良师,还能做你的挚友。可爱的小女孩!

明天也也属于你。

你是一位充满智慧的男孩。每次老师问:“谁能考第—名?”你总会把手高高举起,这说明你又是—位要强,肯上进的男孩,老师多么希望你对待学习能再积极一些。主动一些,认真—些,以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子,你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。

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篇1:教师作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:教师,全文共 700 字

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1. 你是一名有礼貌、讲卫生、斯文的孩子。你愿意与人交流,待人大方。你的进步很大,画画得越来越好,上课积极发言,不过老师希望你不要经常缺课,多吃一点饭,不挑食,做个健康快乐的孩子。

2. 你是老师最喜欢的学生。你很聪明,很懂事,也非常的有礼貌。能够很好的遵守纪律,你的自理能力也很强。上课时,你总是那个最积极发言的孩子,你非常的愿意动脑,并且每次的问题你都可以回答的很棒。不过,老师也给你提个小小的意见,以后上课时不要随便插嘴,老师知道你已经懂了,但我们也要把机会让给其他的小朋友,你说是吗?新的一年希望你天天向上,相信你的明天会很美好。

3. 你是位漂亮、乖巧的小女生。在集体中,你愿意与人交流,你;乐于为班级做事。在饮食方面你也做到非常的好,总是能够很好的吃完饭菜。如果上课时你能够安安静静地听讲,不做小动作,那样的黄吕婷就更棒了,加油,老师知道你可以做到的。

4. 你是一名可爱、乖巧的孩子。你遵守纪律,不乱插嘴,你待人大方,有礼貌。不过老师希望你上课能积极举手发言;吃饭时,不掉饭粒,到了幼儿园不要哭鼻子。我们马上又要长大一岁了,老师知道你行的,加油!

5. 你是一名非常懂事、聪明的孩子,你乐于帮助人,上课积极发言。可是老师真的很希望你能够多吃一点饭把身体养的棒棒的。新的一年,希望你在饮食方面有所进步,健康快乐的成长。

6. 你是一个热情、好学、自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好,如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯,你将成为小朋友们学习的榜样。

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篇2:除夕夜祝福语

范文类型:祝福语,全文共 1249 字

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1.爆竹声声笑,春节祝福到。灯笼圆又圆,照亮幸福年;朋友提前拜个年,好运一年接一年;手机震震短信到,预示祝福已送到。祝你春节快乐好运道,阖家幸福多欢笑!

2.摊开鸿运红纸,放进吉祥美好,添加快乐逍遥,融合顺利笼罩,注入辉煌拥抱,安上一生福绕;折成除夕好运红包,送给除夕的你,祝你除夕快乐美妙,万安好运不断来报!

3.初一开心派对,喝酒伤胃;初二挨户拜年,劳神疲惫;初三多多休息,好好睡睡,吃吃零食,尝尝美味,谈谈家事,说说姐妹,春节搞笑拜年短信。祝你开心,祝你开胃。

4.流星是天空的表情,愿望是他的心情,鲜花是春天的表情,美丽是她的心情,幸福是时间的表情,快乐是你的心情,新春,祝你平安如意。

5.希望你每天都快乐得像炉子上的茶壶一样,虽然小屁屁被烧得滚烫,但依然吹着开心的口哨,冒着幸福的小泡泡,春节快乐!

6.人生如书,念念不忘;岁月如画,幅幅珍藏;问候如诗,句句情长;祝福如歌,曲曲悠扬。衷心祝福您及家人新年如意、幸福、安康。

7.鼠年到,喜迎门,送欢乐,送祝福,愿您新年欢乐,万事如意,阖家欢乐,百事顺心,吉星高照,添福添寿,幸福美满,快乐一生!

8.年年快快乐乐,岁岁平平安安,收入稳稳当当,钱包鼓鼓囊囊,全家高高兴兴,朋友风风雨雨,爱情卿卿我我,心意原原本本,愿您春节永远开开心心!

9.风,吹来春天的暖阳;雪,飘走冬日的严寒;灯,点亮了归家的路程。无论你在何方,我的祝福已经起航,送你一年的平安健康。

10.在这特殊的日子,向你致以新年的祝福,希望不久我们能相聚在一起。

11.除夕夜里子时到,福运安康喜临门;福气运气把你追,健康平安把你粘;吉祥如意把你抱,幸福甜蜜把你伴。祝除夕快乐不分离!

12.春节不觉扰,处处闻啼炮。齐来凑热闹,欢乐知多少?窗前闪华光,疑是福成双。举头观花火,聚首会亲友。春节来报,祝您佳节时刻:福如东海,乐比天高!

13.祝君新春好!新年新面貌!新年新心情!新年新开始!新年新运气!新朋旧友齐愿你,万事总如意,钱途千万里!祝除夕愉快!

14.愿明亮喜庆的新年烛光温暖一年中的每个日日夜夜,祝你欢欢喜喜度新年!

15.新年假期,休闲娱乐多,平时工作忙,乘机多放松。旅游出远门,安全要当心,交通阻塞多,钱财要放好。活动别太多,劳累莫过头,祝你新年开心畅玩!

16.春节快到了,我扛着塞满快乐的麻袋,提着装满财富的篮子,赶着堆满好运的马车,踏着充满健康的步伐,一步一步走向你,在鼠年到来前把幸福交到你手里。

17.除夕夜喧腾,祝福表深情。祝福的短信比爆竹多,祝福的声音比爆竹响,祝福的心意比爆竹震,祝福的时候比爆竹早。除夕快乐!

18.除夕夜,好运连,新年又到换新颜;事如意,多赚钱,福运一年又一年;短信响,祝福到,愿你幸福生活总绵延!

19.冬去春来百花香,一条信息送四方,东方送你摇钱树,南方送你永安康,西方送你好生意,北方送你钱满箱。新年不愁吉不来,欢欢喜喜又一年。

20.一种色彩叫做红色,天生染着喜气,一种花开叫做烟花,天生绽放美丽,一种文字叫做短信,天生带着祝福,除夕守岁,祝你岁岁平安。

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篇3:小学生看图作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1432 字

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1. 该生在校尊敬师长,不与同学吵架,爱护班级公物,积极为班级做好事,上课认真听讲,作业及时完成,但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想,望今后应端正学习方法,争取好成绩!

2. 师很喜欢你,你知道吗?因为你热爱班集体。虽然父母收入不多,但你能把自己的一点零用钱攒起来为孤儿捐款,你是一个助人为乐懂事的孩子。在学习上你还要下苦功,千万不要辜负家长老师的期望啊!

3. X同学表现较好,作为班干部,能积极为班级做事,为班组争光。学习认真,态度端正,但学习方法单一,成绩尚不够理想。望今后多注意学习方法,合理安排时间,以争取更好的成绩。

4. 学在校表现很好。能遵守学校的规章制度,能积极参加班里的各项集体活动。与同学之间关系密切,能经常帮助其他同学,因此而被同学们推选为付班长。但你身上也有不足的地方,那就是在学习上出现偏科现象,情况还比较严重。这种局面必须改变,这就要求你在以后的日子中要合理安排时间,努力学习,争取更好成绩。

5. 生在校表现较好,学习认真态度端正积极性高,但成绩不太理想,望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向X同学学习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。

6. 实文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。(班主任评语 wwwbanzhuren)当能也可以向X同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。

7. 同学比较稳重,学习积极性比较高态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常,不过没有关系,成绩不代表一切。希望假期时能认真总结,补缺补漏。

8. 生在校表现较好,尊敬老师,与同学相处融洽,能做到互帮互助;上课独立思考,勤于回答问题,作业及时完成,学业成绩较好。但语文科出现偏科望今后在语科上要多花时间,争取把语文成绩补上

9. 生上课尚能注意听讲,不过不能积极发言,有时思想难以集中,造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实,望能下一番苦功夫补上。

10. 生性格活泼开朗好动,积极参加体育。但学习不认真,上思想有进不大集中,偶尔还开玩笑,影响课堂秩序,也影响自己的学业成绩,望能改正缺点争取进步。

11. 生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到旷课上课基本上能专心听讲,作业也能及时完成,但成绩不够理想,望能刻苦学习,争取好成绩。

12. 生要校尊敬老师,与同学友好相处,积极为班级做事,自觉举手到黑板上练习,头脑较灵活,但上课则喜欢讲话,学习出现偏科现象,望今后要注意补缺补漏,争取各科平衡!

13. 生在校尊敬师长,不与同学吵架,爱护班级公物,积极为班级做好事,上课认真听讲,作业及时完成,但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想,望今后应端正学习方法,争取好成绩!

14. 虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。

15. 你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。

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篇4:作文评语四字

范文类型:评语,全文共 1587 字

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1. 能根据工作的实际状况,及时修正工作目标的偏差,指导团队工作,提高工作效率 人力资源管理意见转正工作职级及工资标准。

2. 该组长在工作中态度认真,积极向上,为人乐观,自我检讨能力较强,思想态度端正,发现本组员工有思想问题时,能主动谈心进行疏导,在他的带领下,顺利完成了旺季时繁重的生产任务,在沟通和思想疏导方面有相当的经验,为部门员工队伍的稳定发挥了作用,促进了生产的有序进行。

3. 该员工具有良好的个人素质,服从上级安排,对工作认真负责。工作经验丰富,技术水平较高,有问题能及时处理或向上级反映。团结同事,一视同仁,对新员工耐心指导,热心传授技术和安全操作流程。

4. 该同志综合素质好,业务能力强,学习能力强。能比较全面地掌握某某-某某知识和我单位主要职能和重点工作,有较强的沟通能力,能够胜任自身的本职工作。

5. 该领班自某某年入职以来,自觉遵守厂规厂纪,个人素质好、忠于职守、吃苦耐劳,在工作中虚心诚恳,勤学好问,处事公平,积极服从上级领导的安排和指示,与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领头羊。

6. 能主动工作,积极思考,发现问题,超额完成公司安排的工作。

7. 该同志工作热情高;人品端正、德行优良、待人真诚,对待工作严谨、处处为集体考虑,能够虚心接受同事给予的建议,与同事相处融洽,工作认真,积极勤奋,态度端正,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事。在内勤中起了榜样作用,能按时完成上级领导安排的相关工作。

8. 该同志爱岗敬业,认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务,在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

9. 管理岗位考评,能根据公司/部门的工作规划设定未来的工作目标,并结合部门的实际状况合理分派工作。

10. 该同志有良好的道德修养,坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习,认真分析总结自身情况,积极改进,将理论应用到实践中。在平时工作生活中,严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待,和睦相处,互相帮助。

11. 该员工在司炉工作岗位上,认真负责,积极配合班组工作,工作中不怕脏、不怕累,在锅炉设备维修保养时,主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精,善于学习,很快掌握了新锅炉的经济运行方法,为公司节能方面发挥了自己的作用。

12. 该同事工作认真负责,待人热情,积极参加公司举办的各项活动,关心同事,发扬互助友爱的精神,主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验,能够做到物品进仓熟练、准确率高。

13. 某某某同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。某某某同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将学所学到的知识技能运用到实际工作当中。

14. 该同志工作认真负责,积极主动,业务知识扎实,业务水平优秀,胜任岗位工作,对待所负责工作进行有效指导,并提出建设性意见,有一定的领导能力,人品端正、做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽,工作认真刻苦,工作积极,热情周到,专业技能业务水平优秀,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们某某树立良好形象。

15. 该员工做事认真,任劳任怨,不计较个人得失,服从上级安排,在人手紧张的情况下,能主动帮助其它岗位,工作态度端正,心胸开阔,关心和热爱集体,是一名称职的好员工。故给予提前转正。

16. 在某某上班的日子里,我渐渐喜欢上了这个地方,喜欢上了这份工作,想在这里慢慢成长成材,成为一名合格的正式某某里的职工,一个月的学习与工作,让我成长了很多,今后我会继续努力,一如既往地保持着优良的作风,不断地完善自己,作出一番成绩。

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篇5:关于春的作文评语

范文类型:评语,全文共 705 字

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俗话说:如果没有伟大的心愿,就没有伟大的天才。是的,每个人都有自己的心愿,有的人心愿是当人民教师,有的人是当警察,还有的人想当科学家。而我的心愿是当上一名宇航员,在太空中遨游着,发现许许多多的太空奥秘,看着许许多多别人看不到的壮观美景,成为一个英雄,为祖国作出贡献。

当然想要当上宇航员,可是一件不简单的事情,但我可以从现在做起,为自己的理想打下坚实的基础。我知道,要当一名宇航员必须有好的身体素质,所以要每天坚持锻炼;不仅要坚持锻炼,也需要有好的心理素质,不要害怕,这也是一个重要的问题,所以,我要为自己做心理准备。当然了,不仅要具备这两项最基础的,也一定要有稳固的知识和常识。

我买了许许多多的宇宙知识类的书,很好奇宇宙到底是什么样的,想亲眼见识一下。我想知道,著名的“黑洞”“白洞”究竟是什么样子,为什么黑洞会吸住白洞,会弹出?中间到底有什么奥秘呢?我还想去到每一个星球上,去银河系外别的星系,探索一望无际的宇宙尽头在那里,是什么样,到底会不会有外星人呢?我要登上月球,在月球上插上我的小旗子,表明了我在这里的存在,这里将会有环形山、陨石坑、杂石,像裸露在海岸边的岩石群,坑洼不平;我要登上火星,看看火星上奇特的美景;我要登上金星,研究里面到底有没有生物;我还要观察流星究竟是从哪里来的?最重要的是,我要在太空中看地球是什么样,亲眼看到中国在哪里?于是这一连串的问题,就成为了我想当一位宇航员的重要原因之一。能在太空中看地球、在太空中遨游着,这是多少人做梦也想不到的事情。

所以为了我的梦想,我会不断的锻炼,使自己真正能成为一位优秀的宇航员,在太空中遨游,为国家做贡献,读到这里,你能告诉我,你的愿望是什么呢?

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篇6:改作文评语

范文类型:评语,全文共 2426 字

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能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

文章头尾照应,中心明确,结构完整。

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

文章简洁明了,语言平淡朴实。

作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

借景抒情,托物咏志,很特色。

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。

作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。

文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱。

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。 全文通俗易懂,趣味性强。

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。`

对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序

对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

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篇7:小学生四年级作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,四年级,全文共 1316 字

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你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人,积极参加集体活动,劳动积极,团结同学,学习尚认真,作业较清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发言意见,发扬与时俱进,开拓创新的精神,朝着更高的目标,奋勇前进吧!

你是个待人真诚,明理懂事的孩子。平时自觉遵纪守规,积极参加集体活动,劳动积极主动,与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希今后在学习上加倍努力,积极参与课堂研讨,大胆发言,认真完成各项作业,争取更大的进步。

你是个聪明活泼、待人真诚,明理懂事的孩子。这学期进步较明显,干什么事都积极主动,关心集体,乐于助人,希今后做事既要速度,更要质量,扬长避短,增强竞争意识,发扬勇往直前的拼搏精神,更上一层楼。

你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规,与同学和睦相处,积极参加公益劳动,学习认真,但作业质量不高,希今后增强竞争意识,认清飞速发展的形势,发扬开拓创新积极向上的拼搏精神,争取更大的进步。

你是个心地善良,待人真诚、热情大方懂事明理的女孩,你尊敬师长,乐于

你是个待人诚恳,明理懂事的孩子。积极参加各项活动,关心集体,乐于助人,学习尚认真,但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力,各方面严格要求自己,努力提高作业质量,积极拼搏,勇超先进生。

你是个聪明活泼,但又难以捉摸,缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋,这么好的学习条件,这么竞争激烈的社会,你有什么理由不努力学习呢?!所以希望你发挥聪明才智,把精力都集中到学习上,努力拼搏,肯定会有惊人的进步。

你是个性格内向,待人真诚,明理懂事的孩子,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,关心集体,学习尚认真,但作业质量不高,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,努力提高作业质量,扬长避短,努力拼搏,赶超先进生。

你是个活泼聪明,性格直率,待人真诚的男孩,自觉遵纪守规,关心集体,乐于助人,积极参加体育锻炼,学习尚认真,做作业速度很快,但没有质量。希今后在学习上加倍努力,取人之长,补已之短,积极进取,赶超先进生。

你是个文静大方、明理懂事,待人真诚,心地善良,思想纯朴的女孩。平时关心集体,乐于助人,热爱劳动,学习认真,作业清楚,令人欣慰。希今后再接再厉,积极参与课堂研讨,大胆举手发言,扬长避短,切记“逆水行舟,不进则退”的道理。

你是一个聪明活泼、明辨是非,待人诚恳的孩子。平时关心集体,热爱劳动,乐于助人,本职工作认真负责,学习认真,肯动脑,能回答一些疑难问题,希今后再接再厉,发扬与时俱进、开拓创新的精神,勇攀知识新高峰。

你活泼聪明,明辨是非,积极参加各项活动,关心集体,乐于助人,劳动积极,学习尚认真,但没有尽到努力,作业质量不高,希今后认清形势,增强竞争意识,充分发挥自己的能动作用,积极拼搏,奋勇前进。

你是个文静大方、明理懂事,待人诚恳,礼貌待人的女孩,关心集体,办事认真,乐于助人,学习认真,作业质量较好,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,在学习上加倍努力,在知识的海洋上,乘风破浪,奋勇前进。

你个性内向,平时不善多言,能自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,关心集体,热爱劳动,但学习不思进步,作业马虎。希今后认清形势,增强竞争意识,树立信心,勤奋好学,努力拼搏,下决心赶超先进生。

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篇8:小学生作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 449 字

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看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,使人喜爱。期望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的。

可谓你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所不免,有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有发光之时。期望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

你的文章颇有创意用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓!

你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生

你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料?

你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

排比名的使用为文章增色不少。

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篇9:2024年除夕夜祝福短信

范文类型:祝福语,全文共 1096 字

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除夕将至红梅俏,雪中梅花分外娇。春联带来新期盼,爆竹声声喜庆传。家家户户都团圆,高高兴兴吃年饭。今年工作顺心意,来年生活更美满。好运随着钟声到,欢欢喜喜过大年。祝除夕快乐!

除夕夜,真热闹,合家团圆多热销;迎新年,烦恼消,一生平安乐逍遥;铃儿响,短信到,朋友祝福又送到。愿你年年岁岁有今朝,快快乐乐直到老!

我用祝福画个圈,偷偷送你变团“圆”,除夕团圆年夜饭,快乐为围你团团转,鼠年好运连成片,吉祥如意过大年!除夕夜,祝你除夕快乐,大吉大利。

送上一颗诚挚的心,愿你小年到来喜开颜;奉上一颗希望的心,愿你归家路上一切顺利;献上一颗祝福的心,开心迎接将到的除夕!祝小年快乐,大年更快乐!

除夕鞭炮齐冲天,烟花璀璨洒漫天。舞龙舞狮喜庆浓,张灯结彩过大年。子孙围着老人转,一齐拜年压岁钱。亲朋相至备盛宴,新年顺畅更团圆。祝除夕快乐!大吉大利!

锣鼓敲响幸福道,鞭炮响起吉祥照。大红灯笼映锦绣,辞旧迎新拽光耀。长寿面条彩飞宵,钟声响起喜欢笑。琼浆玉液举杯干,合家团圆守岁晓。祝你除夕快乐!欢声笑语过节。

除夕之夜真热闹,鞭炮声声不绝耳。团圆的晚饭格外香,节日的美酒分外甜。男女老少笑开颜,祝福的话语不间断。福禄寿星都聚全,送来好运和平安。祝愿除夕快乐绕,生活幸福又美满!

红春联红红火火,新年画漂漂亮亮,大爆竹噼噼啪啪,年夜饭喷喷香香,过大年欢欢喜喜,全家人团团圆圆,除夕夜吉吉利利,新一年兴兴旺旺。

鞭炮声声除夕夜,烟花阵阵喜团圆;张灯结彩万家欢,火树银花不夜天;千家万户笑开颜,好友祝福万万千;除夕之夜诚祝愿,前程锦绣体康健;合家团圆似蜜甜,欢欢喜喜过大年!

装满一车的幸福和平安,抓住健康与你相伴,雇佣财神陪你到永远,在除夕夜,将所有的祝福都送去为你庆祝,愿你快乐到永远,幸福每一天!

除夕到了,我仔细想了想,吉祥在你的左边,如意在你的右边,幸福在你的眼前,健康紧贴你身边,你已经是一个福疙瘩了,我唯有送你真挚的友谊+真心的祝福了,愿你除夕快乐!

除夕夜无眠,烟火铺满天。家家摆酒宴,欢声拜新年:祝事事无烦恼,样样平顺安;贺康乐欢喜年,团聚阖家欢!除夕夜,祝你新年吉祥、万事如意!

除夕之夜来守岁,大年三十来贺岁,岁岁平安吉星照,年年福寿又安康.你点灯,我放炮,一起开心多热闹.祝福心情赛蜜糖,祈福今世乐无疆。

雪花悄悄的,饺子是热的,你我是闲的,孩子是忙的,烦恼是假的,祝福是真的,窗花凉凉的,心里暖暖的,鼠年好运气,注定发财的,春节太喜气,最美是除夕。祝:快乐除夕,鼠年大吉!

迎接除夕,惊喜无限;福星高照,福满家园;禄星进门,加爵升官;寿星贺春,寿比南山;喜神报喜,好运无限;携手众仙,共迎新年;祝你新春,吉祥美满!

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篇10:关于作文评语范文

范文类型:评语,全文共 711 字

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1.姝羽:你是一个活泼、好动的小女孩。对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言,但你注意力容易分散,需老师不断提醒和督促,睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话,坐姿也不太好,这样可不好呀。希望在新的一学期里,你能养成良好的学习习惯和进餐习惯,好吗?

2.前超:你聪明、活泼,游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌,喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己,经常开小差,这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本领的!

3.云飞:你不但聪明,还很有个性。你做每一件事都有自己的主见,而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务,是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会,真棒!但是飞飞上课注意力集中时间不长,容易开小差,而且喜欢插嘴。老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉,加油!

4.你平时虽然话不多,但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真、积极,数学、美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己,那就更好了。

5.在老师的眼里,你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了,有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真、负责。只是,你有时上幼儿园会迟到,以后早上早点起床,按时来园参加集体活动,好吗?

6.虽然你不经常与老师交谈,可是你和小伙伴之间却很谈得来,看到你说话时神采奕奕的样子,老师知道你的小脑袋里一定很有很多有趣的事。你的生活自理能力在本学期有进步,学会了自己的事情自己做,真棒!希望在以后的集体活动中,能看到你大胆地举手发言,相信你一定能做到。

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篇11:简短的小学生作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1800 字

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1. 张容笑在大的方面很懂事,能应对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。期望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。体育方面期望能跑更快一点,当然是需要多练习。

2. 小学一年级家长评语精选:石柏钎家长:本学期,老师和同学对你信任,使你有机会为班级服务并做了一些事,这不仅仅锻炼了你自我,也使你成熟了。在学习上,你逐步懂得合理安排时间,使自我有更多时间做自我感兴趣的事,使业余时间变得丰富多彩。家长期望你持续好的阅读习惯,扩展自我的知识面,提升自我的修养。

3. 孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。期望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风,上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自我的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,必须能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

4. 你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自我的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长期望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

5. 在本学期孩子有了很大的进步,多谢老师一向以来的培养教育,期望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步,都是老师教育的好。我期望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮忙下改掉她身上的缺点,多谢老师这一年对孩子的关心和帮忙,多谢各位老师。

6. 这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此,对老师们表示衷心感谢!期望孩子在新学期里持续良好成绩的同时取长补短,透过自我的努力和老师的教诲改掉自我粗心大意字迹不端的缺点;也期望孩子在修好学业的同时能够多承担群众家庭职责,多关心天下事,做一个有职责感,品学体兼优的好孩子,好学生!

7. 你是个聪明懂事的好孩子,这点爸爸妈妈感到很欣慰,上个学期的表现很不错,这点值得肯定,但是你做事情的毅力不够怕吃苦,期望你能够在新学期中改掉这个坏毛病,你今后的道路会遇到很多的困难,我们不能够一向庇护你,这样会害了你,改掉这个阻碍你前进的坏毛病,我们相信你必须能够做到,在爸爸妈妈眼里你永远是最棒的!

8. 楚楚在家中的表现证明,有好多事情还能够做得很好。但在对待学习上总是较为随意粗心,自觉性不够。群众意识较强,爱好广泛,爱帮忙人,帮忙做的家务能够做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习计划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。

9. 你在这个暑假进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每一天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的多谢你!虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱!开学了,祝愿你能够获得更多!天天快乐!

10. 黄钰家长:聪明,生活独立性强。爱看书,但注重的是数量。看书质量不太高。对新鲜事物有激情,热情,要是做事情能够持之以恒会更好!

11. 魏近午这学期在学习上变化不大,期望在下个学期里能够有所提高。

12. 付亨利家长:亨利今年的进步很大,学习自觉性也有了很大的提高。对于亨利取得的成绩,父母时给予了肯定。但期望亨利注意德,智,体全方面发展。

13. 林函菁家长:你勤俭节约,不乱花钱。就是对那些旧衣服和和穿坏的鞋子也舍不得扔掉。弄得妈妈只好趁你不注意,偷偷地扔掉那些旧鞋子和旧衣服。在深圳这个物质丰富的社会,你这一点难能可贵。期望你以后的成长过程,仍能持续一颗赤子之心,做一个有用的人,成为对社会有贡献的人才。

14. 聪明伶俐,学习潜力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数状况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

15. 见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是个性活泼突出。但是你的成绩却不够理想,期望在以后,要以学习为重,专心努力读书。必须会成为一名全面发展的好学生。

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篇12:除夕夜吃年夜饭祝福贺词

范文类型:贺词,全文共 1199 字

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1.鞭炮声声除夕夜,烟花阵阵喜团圆;张灯结彩万家欢,火树银花不夜天;千家万户笑开颜,好友祝福万万千;除夕之夜诚祝愿,前程锦绣体康健;合家团圆似蜜甜,欢欢喜喜过大年!

2.除夕到,送你祝福的炸药包,午夜十二点准时引爆。一爆祝你身体安康,二爆祝你事业辉煌,三爆祝你家庭美满,四爆祝你财源多广,五爆祝你鼠年吉祥!

3.除夕到,万家团圆真热闹;嘱咐你,平安健康最重要;叮咛你,快乐在心大声笑;问候你,友谊长存心意到;祝福你,幸福安康好运绕。除夕快乐!

4.除夕到,真热闹,家家户户放鞭炮,赶走晦气和烦恼,迎来好运和欢笑,愿你吉祥如意福星照,幸福团圆日子俏,健康平安身边绕,添福添财心情好!

5.除夕到,真热闹;比对联,赛鞭炮;灯笼红,福字倒;亮新衣,揣新票;吃鲜果,喝饮料;斗地主,不睡觉;看春晚,熬通宵;只为期盼祝你新年好!

6.除夕到:除了幸福,还“夕”望你快乐;除了如意,还“夕”望你吉祥;除了平安,还“夕”望你健康;除了好运,还“夕”望你闪亮。除了除夕快乐,还“夕”望你天天快乐!祝祝奶年好运来!

7.除夕到来挂灯笼,满堂结彩人更红。全家上阵包饺子,齐聚亲朋欢笑声。晚间助兴烟花舞,伴有晚会乐逍遥。福禄寿全今宵到,来年万事笑弯腰。祝你阖家欢乐,大吉大利!

8.快乐迈开脚步,冲向你;吉祥洒下好运,笼罩你;美好踮起脚尖,张望你;幸福扬起风帆,滑向你;平安敲起钟声,保佑你;除夕款款来到,祝福你:祝你阖家欢乐,幸福美满,日子逍遥,鼠年大吉!

9.快乐指南:邻里来串门,朋友聚聚餐,一起欢笑迎新年;放鞭炮,吃饺子,开开心心除夕到;发信息,念友情,吉祥如意平安至。愿你鼠年幸福满满。

10.来得早不如来得巧,祝福准时送到就好。新的一年新的起点,新的征兆,祝朋友们鼠年事业高高,意气风发;健康高高,岁岁平安;幸福高高,阖家欢乐!

11.礼花璀璨不夜天,华夏欢颜聚万家,炮竹声声除旧岁,九州团圆齐欢腾,金猪驮起盛世福,除夕佳节送家门,短信携我真诚意,祝您吉祥又如意!祝除夕快乐!

12.零点钟声响彻天涯,祝福专列按时抵达。难忘的鼠年已成过往,火火的鼠年火红的年华。亲人的思念朋友的牵挂,发条短信路过你家,幸福甜蜜是我对你说的话。

13.年货堆满厨房,春联写满吉祥。酒杯盛满幸福,春梅馨香如故。衣兜塞满红包,春雪欢呼雀跃。手机收满祝福,鼠年健康富足。祝:除夕快乐,鼠年吉祥!

14.年三十儿,要来到;贴春联儿,多热闹;剪窗花儿,乐淘陶;唱支歌儿,心不老;开心事儿,来到了;一家人儿,齐欢笑。预祝除夕幸福绕,鼠年大吉!

15.除夕到来乐翩翩,合家欢笑美无边。春联灯笼红艳艳,觥筹交错醉心田。守岁今朝同团圆,畅享天伦情绵绵。你言我语共期盼,举国上下盛世连。愿你除夕之夜快乐无限。

16.除夕到了,我仔细想了想,吉祥在你的左边,如意在你的右边,幸福在你的眼前,健康紧贴你身边,你已经是一个福疙瘩了,我唯有送你真挚的友谊+真心的祝福了,愿你除夕快乐!

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篇13:高中生作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:高中,全文共 2105 字

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1. 我不知你是如何看待我们师生之间的关系与感情的,但我明白自己的感觉,那就是视你如弟如友。你学习刻苦努力,成绩突出时,我欣喜,我激动;你工作上失策了,生活上放纵了,我焦急,我伤怀。

2. 最近一段时间,你情绪波动得厉害,学习成绩也有些下降。于是,涌上为师心头的是一阵阵揪心的酸楚……当我看到你的母亲为你的成长熬白了的青丝,为你的学业充满企盼的眼神,不知你是否感觉到她已将全部的爱毫无保留地抛洒于你。你若在即将扣响青春大门的瞬间,不能正确地把握自己,我真担心你反到会被这重如泰山的爱压垮。

3. 在老师的眼里,你是一个热情奔放热爱集体的好学生,愿意主动与老师亲近接触。但每当想起你及格线以下的学习成绩,我的心里总是酸酸的涩涩的。在新的学期里,你愿意挥动勤奋的双桨,为老师掠去心头的这片阴影吗?“有志者,事竟成”,老师相信你一定会成功的!

4. 你聪明伶俐,活泼可爱,你那一张张彩照多漂亮呀!老师还特别爱听你唱歌。但为什么你的学习却和你的外表歌声有那么大差异呢?下学期,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀!

5. 当你一次次主动地帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你单薄的身体奔跑在运动场上时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么高兴!我为你的热心勤奋和勇敢而高兴!如果你能在学习上抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的学习成绩不会如此不如人意的。因为你具备飞跃的基础。

6. 老师刚接班时,同学们最信任的是你,各科成绩最好的仍是你。可能是故意想找你的不足吧?我渐渐发现了你学习上有些知识点掌握得不灵活,体育达标成绩不够理想。希望你在下学期发扬优点,克服弱点,让实践证明你是一名永远经得起推敲的好学生!

7. 你是个感情世界丰富的女孩,你比同龄人富有,因为你有一枝善于表情达意的笔,可以写出你心底的烦恼和快乐,让关爱你的人了解你,与你分担,与你共享。能与人顺利地沟通,你应该意识到这是一种难得的幸福。但也正像你所说的,初三了,好多风花雪月的心情要暂时收起来。学习很累,但斑斓的世界不会因为你的疲惫停下来。人,生来有许多责任要负担,照顾好自己却是自己最推卸不掉的责任!为了追求我们所爱好的一切东西,以及那些爱我们的动人双眸,我们整日地奔波忙碌,而又甘之若饴。成功是人生的一种异样的幸福,但幸福需要付出等待和忍耐。明白了这个道理,可以让我们甘心地付出,也可以让年轻的心不再那样躁动,对吗?

8. 看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你,但为什么又偏偏是你?如果你的课堂表现也能像你的字一样漂亮,那么老师和所有的同学一定会对你另眼相看,那时的你一定是很优秀的,我期待着你以后有更好的表现。

9. 你那原本美丽慧黠的双眸为什么被忧愁遮掩,开朗大方犹如银铃般的笑声什么时候销声匿迹了?你是班级的“种子选手”,为什么轻易地把它让给了别人?记得你曾偷偷地塞给我一个纸条,说你愿意成为我的骄傲。可是现在怎么了?能告诉我吗?老师愿意成为你的知音,你的朋友,老师愿意为你保密。希望你会成为我永远的骄傲。

10. 惊悉你的身世,我为你感到不平,并付以深深的同情。对于家庭,我们谁都无法选择,可对自己的未来,却可以作出选择。坚定你的信念,用自己的努力,用自己的拼搏,拼出一个崭新的未来。努力吧,你会成功的!若有困难,别忘了你还有老师和同学,我们随时会向你伸出援助之手的!

11. 你的苦恼老师知道:父母的望子成龙,老师的殷切期望,你都很在意。只是你的成绩不够理想,你也想好好学,但基础太差总是学不好,认为自己是个坏学生。对吗?其实,老师从未用学习成绩去划分学生的好坏,你有能力,你善良有礼貌,关心集体,同学关系处得很好,这些都是你的优点与长处。今天,让我告诉你:老师很喜欢你,即使你将来没能考上大学,我相信踏入社会后,你也一定会成为一个事业有成的人。抛开苦恼,还自己一个真实的自我,好吗?当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的!

12. 胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我们走来,让我们走向明天!只有当我们将“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的美好的明天!

13. 一个爱好音乐的人,可不可以对音乐课及考试马马虎虎?一个想当警察的人,可不可以在体育课里偷懒?一个到重点中学读书的人,可不可以在学习上不尽力?如果不可以的话,该怎么做?本学期你有所进步,但凭你的能力,你是可以有更大的进步的。老师期待着你!

14. 篮球运动很有魅力,它的对抗,它的拼抢它的战术它的一个接一个的投篮令人着迷。你是有这方面素质的,所以你能进学校篮球队。在学习这个赛场上,你的素质也是优秀的,但是要想取得胜利,也一样需要拼抢需要战术需要不停歇,如果站着不动,是不会得球不会进篮的,在对抗中必败无疑。而学习这个赛场上对手更多,拼抢更烈,时间更长。你想比赛吗?你想赢得喝彩吗?那么,上场战斗吧!

15. 精神,就像是春风,冰河将因之解冻,枝头将因之泛新,花朵将因之绽放。振作精神,世界便会改观,阳光便会灿烂,胜利便会来到。

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篇14:作文评语

范文类型:评语,全文共 2206 字

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内容:1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

内容 1.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

2.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

3.详略安排不当,主次不够分明。

4.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

5.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

主题:1.重点突出,中心明确,立意鲜明。

2.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

3.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

4.主题严肃,思想高尚,进取心较强。

1. 中心不够明确,立意不够清晰。

2. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

3. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空

而无力。

4.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

情节:1.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

2.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

3.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

1. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

2. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

3. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

4. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎

头蛇尾之感。

5. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

6. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

修辞:1.比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2.适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

3.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

选材:1.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

2.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

3.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

4.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

5.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

1.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,

平淡无奇。

2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于

分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

.3.选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

4. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法

运用还不够娴熟。

5.对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

情感:1.感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

2.感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

3.情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

4.心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

5.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

6.从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

1. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

2. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作

多情。

3.情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

4.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

事理:1.反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

2.引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

3.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

4.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

事理:

1. 逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

2. 未能写真事、说真话、诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

语句:1.语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。

2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

3.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

4.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

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篇15:关于春的作文评语

范文类型:评语,全文共 968 字

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上诉人:,男,汉族,19xx年X月XX日出生,身份证号65X09,无固定职业,住,电话:。

被上诉人:,女,汉族,19xx年X月XX日出生,身份证号65X01X0,超市业主,住,电话:。

上诉人因离婚一案,不服X人民法院X字第号民事判决,提出上诉

上诉请求:

1.撤销X人民法院X字第号民事判决;

2.判决上诉人与被上诉人离婚;

3.判决婚生女由上诉人抚养,抚养费自理;

4.重新认定夫妻共有财产并依法分割。

事实与理由:

1.上诉人与被上诉人感情已彻底破裂,且双方均同意离婚,该事实已在一审中得以充分查明,于此不再赘述,请二审法院维持一审观点,判决上诉人与被上诉人离婚。

2.就双方未成年子女的抚养问题,一审法院对案件事实认识不清,法律适用错误。《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第5条的规定,父母双方对十周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争执的,应考虑该子女的意见。本案中,婚生女已年满13周岁,属于十周岁以上的未成年子女,对选择直接抚养人的问题,具备相应的民事行为能力,人民法院理应充分考虑孩子的意见。而始终坚持选择由父亲直接抚养,一审法院却对该事实置若罔闻,主观认为跟随母亲可以获得“正常稳定的生活环境”。据此,恳请二审法院充分考虑本人意见,判决由上诉人抚养,抚养费可由上诉人自理。

3.就夫妻共同财产的认定问题,一审法院没有尽到严谨客观的查明义务,导致财产总额计算错误。本案中,一审法院认定的夫妻共同财产包括:位于XX市路楼12号门面一间、平价超市内价值30000元商品、徐工牌50C铲车一辆、农用小四轮一台、打瓜机一台、清扬机一台。然而实际情况

是,上述财产中的小四轮、打瓜机、清扬机已于20xx年出售,50C铲车于20xx年6月出售,且出售价款全部用于家庭债务的清偿,即上述财产已不存在,不应再列为夫妻共同财产进行分割。而一审法院不仅将上述财产作为夫妻共同财产进行分割,而且准确的将上述已不存在的财产分割给上诉人,将已确定存在的财产分割给被上诉人。该判决严重违背了人民法院中立、公正的审判原则,请二审法院依法重新认定并分割夫妻共同财产,等比例分割位于XX市路楼12号门面房。

综上,请求撤销X人民法院X字第号民事判决,支持上诉人的上诉请求,并由被上诉人承担一、二审诉讼费用。

此致

中级人民法院

上诉人:

年 月 日

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篇16:人作文评语

范文类型:评语,全文共 6218 字

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1. 李丹,懂事的你,遵守学校及班上的各项规章制度,尊敬老师,礼貌待人,能认真对待班集体布置的任务。但是,你的学习明显落后于其他同学,还拖欠了不少学习任务,如英语背书、语文背书和英语单词听写,你都显得力不从心。这主要是你缺乏战胜自我的信心,缺乏对自己的严格要求,还缺乏有效的学习方法。“千里之行,始于足下”,望你切切实实从现在做起,勇敢地挑战自己的坏习惯。期待你的进步。

2. 杨媛,你是个有礼貌、懂事理的女孩,能够遵守学校及班级的各项规章制度,尊敬老师,热爱班级,服从安排,积极完成集体布置的任务。作为班上的学习“希望之星”,你具备一定的学习能力和潜力,但是,不能更加严格地要求自己,上课有时不够专心,学习任务也未能及时完成,英语背书拖欠了较多任务,学期的前半段迟到较多。如果你期待有更大的进步,必定要付出更多的辛劳和努力才行。希望你充分利用假期的时间弥补本学期学习的不足,以待新学期更上一层楼。

3. 桂红,为人礼貌热情是你的特征,时时处处都能听到你礼貌的招呼声。你能遵守学校及班级的各项规章制度,认真对待班集体布置的任务,体现出强烈的集体荣誉感。在新的学期,你需要加强学习习惯的养成,努力提高学习成绩。老师相信你内心渴望上进,如果你能好好利用假期的时间去弥补这个学期拖欠的学习任务,没有背完的课文加强朗读,写不出的单词每天坚持记忆,肯定能将成绩提高不少。关键是看你是否有这个决心和毅力。

4. 慧贞,你为人诚实,对老师有礼貌,对同学很诚恳,热爱班集体,认真对待班上布置的各项任务,尤其是劳动很积极。但是,你留给同学最大的印象是拖欠学习任务,不能按时上交作业,语文、英语背书都欠了很多债,英语单词听写正确率很低,早上也不能按时到校。这些都影响了你学习成绩的提高。老师希望你能勇敢地战胜自己的坏习惯,在学习上树立自信心,给老师和同学展示一个全新的你。

5. 孙盛,在你的身上具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质,遵守学校及班上的各项规章制度,对老师有礼貌,对同学很诚恳,学习态度也比较端正。特别要感谢你在班务工作中所付出的辛劳与努力。你有良好的学习愿望,但是明显缺乏战胜自我的信心,还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,所以学习成绩还无起色。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!本学期拖欠下来的背书和记单词的任务,要充分利用假期时间去弥补,老师期待你的强“盛”进步!

6. 养金,开朗活泼的你,基本能够遵守学校及班级的各项规章制度,对老师有礼貌,对同学很友好,能够积极对待班上安排的任务。学习上,你比较积极主动,特别是语文、英语背书和单词听写,表现都比较勤快。但是,仅仅获得一个“希望之星”的称号,明显有负于家长及老师对你的期待。你身上存在的一些缺点,阻碍了你前进的步伐,比如上课不够专心,喜欢讲闲话,缺乏思考和钻研精神,很少主动回答问题。希望你能“养”成良好学习习惯,成为班上学习的闪亮“金”子。

7. 罗侦,你为人诚实,本性善良,基本能够遵守学校及班级的各项规章制度,对老师有礼貌,对同学很友好,热爱班级,班级布置的任务能积极完成,尤其是卫生打扫非常认真。家里到校比较远,但你能很好地克服困难,按时到校。学习上你与其他同学还有一些差距,课堂上不够专心,会开小差,课后作业完成不主动,不交作业的次数比较多,背书还拖欠了任务,单词听写错误很多。希望你能有效利用寒假的时间,努力弥补这些不足,以待在新的学期迎头赶上。

8. 慧聪,智“慧”与“聪”明,你的确不少,期中考试获得“杰出之星”的称号,充分证明你具有较强的学习能力和较大的学习潜力。但是,你身上的众多缺点,必将成为你前进道路上的“绊脚石”。上学不能按时到校,耽误了不少学习时间,课堂上不喜欢思考和回答问题,不利于思维的开拓,性格倔强,同学关系不够友好,失去了交流与合作的机会。老师真心期望你能认真反省勇于改过,做一名虚心上进的好学生。

9. 跃生,你是一个文静、可爱的孩子,堪为尊师守纪的优秀典范。作为一名课代表,你是老师的得力小助手;作为一名学习小组长,你是小组成员学习的领头人;学习上,你是班上的“奋斗之星”,具有了较强的学习能力和较大的潜力。但让老师疑惑的是,你完成学习任务的积极性略显不足,偶尔作业上交不及时,语文背书也拖欠了任务。老师相信你在认识到自己的缺点后,能够及时改正,实现自己学习的飞“跃”和习惯的重“生”。假期里请安排好自己的学习,为新学期积蓄进步的能量。

10. 易昕,你是个热爱班集体的男孩,积极主动地完成班级布置的各项工作,对老师有礼貌,与同学能友好相处,学习上也基本上能认真对待。但是,有些好动、有些懒惰,让你的成绩无法得到明显的提高,学习上拖欠的任务较多。语文、英语背书以及英语单词听写,都明显力不从心。你要清醒地意识到,学习如“逆水行舟,不进则退”,要想在新的学期有所进步,这个假期可别太图轻松了,望在家长的监督下给自己加加压,这样会让你下学期的学习更有成效。

11. 胜强,你是个真诚的男孩,能够遵守学校及班级的各项规章制度,对老师特别有礼貌,乐于帮助同学,你热爱班集体,积极主动地完成老师安排的任务,卫生打扫特别卖力。学习上,你作为班上的“希望之星”,具备了一定的学习能力和潜力,欠缺的是思考和钻研。你的英语单词听写错误太多,背书也拖欠了一些任务。要想让“希望”点燃,千万别让假期时间荒废了,将那些欠下的债还上一些,减轻下学期的负担。愿你早日胜强!

12. 庆春,个性沉静、不爱言辞的你,其实是一个内心热情,乐于助人的男孩;你能认真遵守学校及班级的各项规章制度,课堂专心听讲,作业认真细致,书写端正漂亮;身为学习小组长,你能以身作则,带领同学共同进步;你积极参加集体活动,勇于为班级争光,尤其是在那次才艺表演时,以一首《十送红军》显示了你的独特,也赢得同学们的一致喝彩。望你能在学习上更加充分地展示自己的信心。英语背书还需要加快速度,充分利用假期弥补自己的不足。

13. 志成,本性善良的你,尊敬老师,团结同学,遵守学校及班级的各项规章制度,身为学生会干部,基本履行了自己的本职工作。但是,你应该清醒地意识到,你的这些表现,是基于在一个比较上进的集体之中,一旦失去这样一个环境,就容易放松对自己的要求。你在学习上,态度不够端正,显得比较吃力,特别是语文、英语背书,总是拖欠任务。有“志”者事竟“成”,希望你能更加严格要求自己,投入更多的精力到学习中。假期里加强学习,期待新学期有新进步。

14. 金华,纯真朴实的你,能遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,积极完成学习任务;身为学习小组长,你还能领导本组成员共同进步;特别是期中考试获得“杰出之星”的称号,赢得老师和同学的一致赞誉。老师希望能看到你的锋芒,大胆的展示风采,你会发现自己有更多的收获。同时劝诫你不能放松对自己的要求,课外书籍的阅读应该安排在周末的休息时间,毕竟现在只是一个良好的开端而已。“金”色的年“华”,靠勤奋和坚持造就。

15. 金龙,懂事理、有礼貌的你,能遵守学校的各项规章制度,学习上有一定的上进心,尤其是作为期中考试的“奋斗之星”,充分说明你具备较强的学习能力。遗憾的是,你未能将这种能力充分挖掘并加以利用。你缺乏自制力,没能严格要求自己,喜欢与同学说闲话,学习任务不能及时完成。让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足,相信新的学期你一定会成为班“金”色的飞“龙”。本学期拖欠的背书和记单词的任务,利用假期予以弥补。

16. 伟良,你为人忠厚诚实,对人有礼貌,遵守学校的各项规章制度,学习上态度端正也具有较强的学习能力和较大的潜力,能按时按量完成各科学习任务,特别是背书比较快。但是,如果要让成绩更上一层楼,则必须更加积极主动地去思考,不能将学习总停留在完成作业的层面。学期的后半段,似乎对自己也放松了要求,容易受到他人的不良影响。希望你意识到,你的人生阶段还处在起始阶段,“路遥知马力”,雄“伟”的“良”驹,还有很长的路要走。容不得你有丝毫的松懈。期待你的进步。

17. 钟辉,你是个质朴懂事的男孩子,能遵守学校及班上的各项规章制度,对老师有礼貌,与同学友好相处,作业能按时完成,对待班集体的任务能积极主动完成;但是,你也应该清醒地认识到,你的所有这些良好表现,是基于在一个比较良好的班级环境之中,一旦换到一个纪律比较涣散的班级,结果可能就大不一样了。因为你的自制力比较差,对自己不能严格要求,拖欠的任务也比较多(英语、语文背书和英语单词听写)。这就是你成绩不能提高的重要原因。希望新学期你能在纪律观念及任务完成上有更好的表现。

18. 嘉盈,脸上总是挂满笑容,留给老师和同学深刻的印象。你是班上尊师守纪的模范,具有极强的集体荣誉感,积极维护班级的良好形象,特别是在校运会上,凭借自己的努力拼搏,为班上立下汗马功劳。作为班上的学习“奋斗之星”,你具有较强的学习能力和潜力,作为学习小组长,你还能积极带领和引导小组成员共同进步。祝贺你为自己的初中阶段开了一个好头,希望你戒骄戒躁,假期里调整好心态,抓紧时间学习,争取更大的进步。

19. 杨正,你是个思维敏捷,聪明能干的男孩子。遵守学校和班级的各项规章制度,对老师有礼貌,乐于帮助同学,身为班干部,协助老师作了不少事情。学习上,你作为班上的“奋斗之星”,具备了较强的学习能力和较大的潜力,学习任务完成非常及时。做事稍显粗糙,课堂上缺乏主动思考、回答问题的习惯,有时还容易受到干扰,这些都是你学习进一步提升的“绊脚石”。老师期待你能树立浩然“正”气,尽早成为班上的“杰出之星”并在年级上崭露头角。希望你在假期里努力充实自己,为新学期的进步积蓄能量。

20. 王聪,你的确是个聪明的男孩,能够遵守学校及班级的各项规章制度,对老师有礼貌,与同学友好相处。作为副班长,你尽了自己最大的努力去做好自己、做好表率。作为一名曾经让家人及老师头痛的男孩,你这个学期的表现的确可以称的上是长大了,懂事了。学习上,你是班上的“希望之星”,学习任务很少拖欠,尤其是语文、英语背书很及时。如何才能让这颗星长亮星空不殒落,需要你重新检视自己的学习及生活习惯,戒除浮躁,专心于学习。彻底让自己成为父母和老师信任、喜欢的孩子。老师相信你!

21. 荣辉,你为人朴实真诚,能够遵守学校及班级的各项规章制度,对老师特别有礼貌,对同学特别友好,集体荣誉感极强,以自己的实际行动积极维护班级的良好形象。学习上,作为班上的“奋斗之星”,你具有较强的学习能力和潜力,上课专心听讲,勤于思考和回答问题,课后积极主动完成学习任务,特别是语文、英语背书做到讲到哪里背到哪里,真是了不起。你的这些表现,必将给自己的未来带来无限“荣”耀与“辉”煌,希望你能继续努力,争取更大进步。

22. 刘柽,你明亮的眼睛写满乖巧和懂事,对老师彬彬有礼,对同学真心诚恳,认真遵守学校及班级的各项规章制度。作为班上的学习“杰出之星”,你具有较强的学习能力与潜力,但是,离老师对你的期望还有一定的距离。特别是不能积极主动地完成学习任务,背书任务拖欠了任务,单词听写错误率较高,上课不够专心,作业完成的质量也有待进一步提高。你要知道,你具备冲击年级“杰出之星”的实力,关键是看你能否更加严格地要求自己。期待你在新学期有更大进步。

23. 夏阳,为人真诚热情,表现开朗活泼,犹如“夏”日的“阳”光。你是尊师守纪的表率,处处不甘落后,课堂上常常能够听到你大胆而正确地回答问题,语文、英语背书讲到哪里背到哪里,单词听写正确率极高。尤其是你作为学习小组长,能够带领小组成员共同进步。“制作大赛”的表现,不仅显示了你强烈的集体荣誉感,更展示了你爱动脑筋,善于动手的能力。如果你能在学习上更加专注,必定能代表班冲击全年级的“杰出之星”称号。老师和同学们都在期待。

24. 佛燕,你每天早上来校是那么的早,与其他同学相比,要做到这一点,你需要克服多少困难呀。真是难为你了,小女孩。更难得的是,你在学习上从不放松对自己的要求,背书不甘人后,单词听写错误很少,课堂上认真听讲,勤于记笔记,课后作业完成及时,从不拖欠学习任务。如果你想在学习成绩上有更大的收获,就需要多提升自己的信心,多与同学交流好的学习方法,大胆回答问题,不懂就问。期待你的进步!

25. 陈霞,精灵古怪的小女孩,感谢你作为一名语文课代表所付出的辛劳与努力,你不仅成为了管老师的得力小助手,还协助王老师做了不少班集体的事情。倔强好胜的你,学习上能尽力完成老师布置的学习任务,特别是背书很积极,单词听写也很有成效。但是,你要清醒地认识到,自己的学习成绩仍然不够理想,这主要是你玩性太重,对自己的要求不够高,只满足于完成表面的学习任务,期待你能有更优异的表现。

26. 小青,你聪明、热情,略带些精灵古怪,遵守学校的各项规章制度,对老师有礼貌,对同学讲情义。你热爱集体,积极维护班级荣誉,尤其是在运动会上,凭借自己坚持不懈的努力,为班的荣誉立下汗马功劳。学习上,你是班上的“希望之星”,充分显示了自己的学习能力与潜力,如果能发挥你不服输的劲头,对自己要求严格些,必定能取得更加优异的成绩。英语背书你拖欠了一些任务,希望利用假期加以弥补。

27. 祁招,勤勤恳恳,埋头学习,整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象。你是班上尊师守纪的模范,从不违反学校及班级的规章制度,积极维护班级的荣誉,对待集体安排的任务从来都是不遗余力地完成。课堂上专心听讲,勤记笔记,敢于回答问题,课后积极主动完成各科学习任务。作为班上的学习“杰出之星”,你的学习能力与潜力都是值得肯定与期待的。但你也要清醒地认识到,更上一层楼,不仅要靠勤奋,还要更加注重学习方法。你在背书和听写单词方面都还有待加强,希望你能利用假期时间弥补,以待新学期的进步。

28. 水梅,你为人真诚,待人宽容,能够遵守学校及班级的各项规章制度,学习上态度较为端正,课堂听讲认真,课后作业整洁。上次的运动会,尽管没能取得优异的成绩,但我相信你一定也很想为班级争夺荣誉。我最担心的是你会因此失去信心,不能正确对待挫折与困难。你的学习成绩不够理想,与其是数学显得有些力不从心。实际上主要是因为你没有严格要求自己,只满足于完成表面的学习任务,而未能充分去钻研、思考学习上的问题。希望你利用假期好好调整心态,弥补不足,以待新学期的进步。

29. 小兰,在你的身上具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质,你的自立能力给人印象深刻。你能认真遵守学校及班上的各项规章制度,对老师有礼貌,对同学很诚恳,对学习很上进,上课认真听讲,课后按时按量完成学习任务,对待班集体布置的任务也总是一丝不苟地完成。你是班上的学习“奋斗之星”,这个荣誉对你来说是最为贴切的,因为老师知道你每天早上都要克服路途遥远的困难,尤其是进入冬天,真是难为你了。希望你记住,“吃得苦中苦,方为人上人”,只要学习有收获,受这些苦就是值得的。加油,小姑娘。

30. 淑伟,你是个诚实善良的女孩子,对老师有礼貌,对同学很真诚,为了上学你克服了不少困难,每天来校很勤快。尤其是你写的字特别端正漂亮,让很多同学都敬佩。你的成绩落后于其他同学,实际上并不是因为你比别人笨,而是你对自己明显缺乏信心,你要知道,老师和同学都很愿意看到你能战胜自己,树立一个全新的自我。关键就看你能否迈出第一步。相信你不会让大家失望。

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篇17:学生作文评语参考模板

范文类型:评语,适用行业岗位:学生,全文共 1184 字

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1、认真、勤奋、刻苦、努力……如果要去“诉”写你的优点,我想那只是多余,多此一举罢了。你那种求学的精神,让老师为你而自豪,付出总有回报。希望以后能在学习上多用些“活法”“活招”,相信你一定能考上理想的重点高中,老师为你加油!

2、你知道吗?你是一个生性较为冷静的学生,你有聪明的头脑,可却没有认真地好好地去把握好。如果说你是一个“懒”孩子,确实不为之过。希望你不能光说不做,不能使不知后悔也不知补救的坏性子,否则你总有一天会为你的行为感到遗憾!相信你只要认真学习,认真听取别人正确的意见,你一定会考上理想的高中。

3、你是一个为人较诚实的学生。你知道吗?自己的命运靠自己主宰,学习是作为学生最根本的任务,而这过程中的点点滴滴都得自己去总结,看看是否曾经努力过,与现在的收获是否相称,那时你才能懂得认真刻苦学习的作用和好处了!希望你好好努力,争取考上理想的学校。

4、其实你是个聪明、直爽的女孩,对待他人热情友好,但对待学习还不能一丝不苟,也常常不自觉流露出许多小毛病,课堂上有时心不在焉、自修课上有时会“蠢蠢欲动”、学习上还会偷懒。愿你在初三的最后学期里,奋发向上,争取考上自己想上的高中。

5、你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明了你是个认真、执着、上进的好学生,你用你的努力创造了一个又一个成绩,也树立了你的威望,你是班主任的得力助手。相信在初三的最后的日子里,只要你坚持不懈的努力,你一定会考上理想的名牌学校。

6、老师赞赏你胆大乐观,又很关心集体;能歌善舞,字也写得很好,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

7、真听讲,作业及时完成,能坚持晚自修,劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好,但是学习成绩稍不理想,近来稍有进步,但不太明显,一定要注意学习的方法,不要读死书,这样才更大的进步!

8、诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好相处;学习上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方法,才能不断进步!

9、文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得很好,学习上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作,劳动认真负责。可你太文静了,要多与同学沟通。望你继续努力,老师关注着你的进步。

10、你是一个性格温柔,和蔼的好女生。能尊师爱友,有较强的荣誉感和责任心;上进心较强,你总是那么自觉的完成老师布置的学习任务。希望你在初三的最后学期里一如继往,努力进取,争取考上理想的重点高中,老师相信你一定行的!

11、你有聪明的头脑,顽强的意志,你有坚定的决心。学习上你认真刻苦,有较好的钻研精神,老师相信你只要你坚持不懈的努力,相信你一定能成为一名重点高中的学生,你准行。

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篇18:祝除夕夜祝福语

范文类型:祝福语,全文共 1085 字

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1. 春节到,祝福早送到:祝你:大事小事忙活事,事事顺利;情人友人家里人,人人健康;晴天雨天下雪天,天天开心。预祝:春节开心,新年愉快!

2. 春节到,祝你在新的一年里:领导赏识你,下级尊重你,同事羡慕你,朋友想着你,亲人念着你,爱人恋着你,好运陪着你,财神永远眷顾你!

3. 春节到来喜事多,阖家团圆幸福多!心情愉快朋友多,身体健康快乐多!一切顺利福气多,鼠年吉祥生意多!祝愿您好事多!多!多!

4. 爆竹声中一岁除,让爆竹燃放春天生命的绽放,让爆竹噼啪夏天的热情和奔放,让爆竹鸣响秋天收获的喜悦,让爆竹升起冬天的幸福和安康,新年,点鞭炮,愿您新的一年四季平安,幸福吉祥!

5. 鞭炮绚丽了星空,烟花绽放着吉祥。品水饺迎新辞旧,吃寿面增添岁龄。美酒香幸福滋味,红灯笼溢着美满。发短信恭贺新禧,春节好幸福久长。祝你春节合家乐!

6. 播种手机里,长出凤凰树,引来鼠飞翔。种子是平安,嫩芽生希望,树干藏健康,树叶传快乐,树枝招吉祥,树荫罩平安。祝鼠年吉祥。

7. 不送花,不送酒,送你青春能常留;每天爱,每天抱,给你天使一般的笑。老婆,新年咱不放鞭炮,咱拍照,愿我们年年情侣一样美,岁岁新婚一样甜。春节愉快,你作最漂亮的女人。

8. 不因换季而不想你,不因路远而不念你,不因忙碌而疏远你,更不因时间的冲刷而淡忘你,在新年来临之际,把我的真心祝福送给你!

9. 彩旗高扬欢声笑,锣鼓高声唱春宵。水晶饺子端上桌,金银*怀里抱。花团锦簇起舞蹈,祝你幸福鸿运照。红红灯笼吉祥耀,愿你美满守孝道。春节喜悦合家欢,贵客盈门抱拳拜。

10. 春节到了!想送你点钱,发现你比我能挣;想送你点衣服,发现你比我俏;想送你点吃的,发现你比我能蹧;想送你点快乐,发现你比我能笑;只好送你四个字:想吗干吗!

11. 春节到了,千言万语浓缩为一句新年快乐,祝福声声交响成一个吉祥如意,电波阵阵捎带去一生幸福美满,短信频频祝愿你一世喜乐平安。

12. 春节到了,送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是领子,如意是袖子,快乐是扣子,口袋里满是温暖,穿上吧,让它相伴你的每一天!新春快乐!

13. 春节到了,送你一篮水果,愿你:苹安福贵,橘祥如意,梨想事成,杏福快乐,柿事顺利,核家欢乐,梅有烦恼,甜如甘蔗,幸福如葡萄,请笑纳!

14. 春节到了,送上整个正月的祝福,初一开开心心初二幸幸福福,初三美美满满初四平平安安,初五健健康康,十五甜甜蜜蜜,正月都顺顺当当!给你拜个年,鼠年吉祥。

15. 春节到了,提醒你记得把微笑带上,让快乐跟上;把小心捎上,让平安赶上;把祝福送上,让感情至上;把好运拎上,让幸福向上。祝你新春快乐哦!

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篇19:除夕夜抢qq红包祝福语

范文类型:祝福语,全文共 2003 字

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1、一顺百顺,天地顺,人情顺,风调雨顺,现在顺,将来顺,一帆风顺,恭祝201x,一切顺利!新年快乐!

2、愿你抱着平安,拥着健康,揣着幸福,携着快乐,搂着温馨,带着甜蜜,牵着财运,拽着吉祥,迈入新年,快乐度过每一天!

3、一句平淡如水的问候,很轻;一声平常如纸的祝福,很真;摘一颗星,采一朵云,装入平安的信封里送给你,让快乐好运时刻围绕着你!你新年快乐!

4、那撑起和谐天空的大手,那噙满感动的双眸,那亲人贴心的温柔,那美丽动人的乡愁,那幺温暖心头;那就由春风给您送去我的问候:新年快乐朋友。

5、愿国泰民安,风调雨顺,愿天下所有的老年人健康长寿,所有的小朋友快乐成长.所有人出入平安,鼠年行大运!

6、我把祝福滚成一个圆蛋,穿过尚沙弯弯,闯过天山关关,渡过黄河滩滩,躲过大小收费站站,绕过车辆班班,百米冲刺来到你面前:给你圆蛋祝福,祝春节快乐!

7、寒流来袭,我把御寒棉袄送给你,暖暖洋洋度大寒,冷气开启,我把烧旺火炉送给你,热情澎湃融冰雪,短信来报:我祝你祛寒散冷,大寒时节日日都是艳阳天!

8、人生的无奈是:排队拍了好几天,而车票还没买到。最的无奈是:好不容易排到了自己,而车票确已售完。亲爱的朋友祝你买票顺利,早日与亲人团聚。

9、新年天气预报:春节前后,欢声笑语席卷全球,大面积会下钞票,局部有金条,你的手机将装满祝福,心情阴转晴,欢乐热度不断提升,此类天气预计持续一周!

10、新年来了新年到,愿你新的一年:工作顺利元满,繁忙疲劳全完旦;心情快乐元满,一切烦恼全完旦;生活幸福元满,所有霉运全完旦。祝心想事成,心如所愿!

11、一串串鞭炮绽放快乐,一盏盏灯笼洋溢喜庆,一家家团圆热闹欢笑,一声声祝福嵌满真情。新年第一天,祝一步步高升飞龙在天,一年年幸福龙凤呈祥!

12、我手摘一弯月牙,头顶两颗星辰,眼含三色秋波,口叼九朵玫瑰,脚踏十瑞祥云,以闪电般的速度来到你的面前:新年快乐!愿意和我一起分享假期吗?

13、衷心祝福:上帝保佑您,真主关心您,菩萨爱护您!为答谢您长期以来对我的关心和帮助,特别向您赠送新年礼物一份:价值连城的祝福短信--祝您新年快乐!

14、又是一年春节到,春节祝福不可少;送你一片青青草,愿你人生永不老;送你一只吉祥号,愿你来年步步高;送你一声新年好,愿你好运时时扰。春节提前快乐。

15、美妙音乐围绕你,爽朗笑声相伴你,温馨生活跟随你,甜美祝福靠近你,健康快乐依偎你,平平安安照顾你,好运时刻守着你,真心真意祝福你,鼠年万事如意。

16、被说我无情无义,好歹我也传了条一毛钱的短信,不惜浪费电池的电力,顶着被电磁波辐射的生命危险,这样不考虑后果就是要给你拜个年!过年好!

17、生命中有你,感觉姿彩;回忆中有你,感觉温馨;旅途中有你,感觉骄傲;失落中有你,感觉坚毅;沉默中有你,感觉灿烂;朋友中有你,感觉幸福!

18、朋友是天,朋友是地,有了朋友可以顶天立地。朋友是风,朋友是雨,有了朋友可以呼风唤雨。财富不是永久的,朋友却是永久的财富!祝新年快乐!

19、消费没有钞票不行,电视没有广告不行,工作没有领导不行,炒股没有胆量不行,这些其实都没什么,关键是春节要到了,没祝福你就绝对不行!

20、过新年,热闹不一般,日出祥云飘天边,春来空气更新鲜,鞭炮齐响奏美满,佳肴满桌庆团圆,来年红火吉祥日,快乐逍遥似神仙!支付宝抢个红包,给您拜大年!

21、你是我冬天里的棉袄,黑夜里的灯泡,饥饿中的面包,夏天里的雪糕。这个春节你不在我身边,我什么都没有了。只有把思念编成短信祝你新春快乐。

22、轻轻地一声祝福,道不尽心中的千言万语,短短的一条短信给你带上我衷心的问候,祝你鼠年节幸福、快乐!

23、当你买不到票的时候请想开些:排队锻炼一个人的耐性;拥挤让你真实感受到计划生育政策的美好;人群的拥挤更增加一份冬日的温暖。

24、天气有晴又有雨,盼你幸福放心底;也许不曾常联系,愿你心中常欢喜;虽然不会说蜜语,小小短信表心意:愿你爱情甜蜜,生活如意,天天睡在钱堆里!

25、愿你:多多赚钞票,开车不用油票,飞机不用机票,随手能开支票,找到长期饭票,赚钱能打保票,红的全是股票,两元就中彩票!

26、祝福你的人生:爱情岗岗过硬,身体健康免检,快乐从不掺假,财富永不打折,容貌永远年轻,烦恼绕道而行。往后的每一天,心情爽歪歪,收入顶呱呱!

27、点点心意片片情;信息声声传真心;祝福问候送不停;愿友天天好心情;亲情友情样样行;工作顺心事业成;钞票天天手抽筋;一生幸福笑盈盈.

28、关心是最真挚的问候,赚钱是最无私的想念,祝福是最美好的话语。祝你发财开心快乐每一天.

29、送你一把健忘草,忘掉去年烦与恼;送你一把开心草,留着那些欢与笑;送你一把健康草,身体健康不吃药;送你一把发财草,天天收到红钞票!

30、用我诚挚的祝福给你前进的力量,用你乐观的笑脸给我贴心的慰藉,用我真心的鼓励为你摇旗呐喊,用你努力的付出多多赚些钱好请我吃饭!恭喜发财!

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篇20:小学生看图作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 548 字

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1. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

2. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

3. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

4. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

5. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

6. 文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

7. 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

8. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

9. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

10. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

11. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

12. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

13. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

14. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

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