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小学先进班集体主要事迹简要版(20篇)

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希望小学先进教师事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,教师,全文共 1362 字

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希望小学先进教师事迹材料

双溪桥镇中百宝洁希望小学位于镇政府对面,是一所农村寄宿制小学。学校创办于1997年8月,校址是原双溪中学。现有学生786人,教师37人。本学期开办15个教学班。学校占地面积31246平方米,校舍建筑面积19048平方米。

我们学校的管理工作一直十分繁忙。我们学校负债严重,运转艰难。尽管如此,但由于我们经过科学管理,内控潜力,外筹资金,创造良好的工作环境和人际关系,使全体教职工同心同德、团结奋斗,因此仍把学校办得生机勃勃。

现将我校管理工作事迹报告如下:

一、管理状况

(一)突出德育的首要位置

我们学校做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。我们制订了《德育工作计划》,注重把德育教育与日常生活紧密结合,于细微中见高尚。近年来,我们学校出现了许多乐于助人和拾金不昧的典型事例,我们有许多同学捡到了钱、卡、物都主动上交学校还给了失主。我们学校发现好人好事,就及时书面通报表扬,使正气在校园中发扬光大。学校还要求教师们在学科教学中渗透德育教育。每学年度,我们都要分年级三次召开了“良好行为习惯养成教育”会议。在会上,学校要求学生学会做人,学会做事,学会相处,学会学习。在每年的冬运会、快乐体育运动会、六一庆祝会和作文竞赛等活动中也渗透了德育教育。由于多种渠道贯穿德育工作,因此展现在人们面前的是优美的校园、干净的教室。学生行为规范,友爱互助,学校面貌焕然一新。

(二)以教学为中心

我们的校长把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此,我们始终以常规落实为重点,以提高教学质量为中心,以培养合格学生为目标,加强两个“建设”,即师资建设和班务建设;开展了两项活动:即教研活动,教改活动;落实和完善一个计划,即国家课程计划;调整一个体制,即教学奖惩体制;严格三项制度,即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度;严明一项纪律,即考试纪律;培养两种习惯,即自觉学习,独立完成作业的习惯。

为搞好教学工作,提高教学质量,我校着重抓了以下几项工作:

1、认真落实国家课程计划

我校按照省教委颁布的《课程计划》,开齐课程,开足课时。教师要按教学大纲和教材进行教学,要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识,增强执行教学计划的意识和自觉性,把“两操”活动纳入正常的教学管理轨道,使活动课落到实处,减轻学生的心理压力,促使学生主动发展,使活动课实现由随机无序到规范化的要求。

2、规范教学环节

不管东南西北风,狠抓常规教学不放松。抓常规教学必须做到重环节、讲过程、看实效。我们对常规教学情况进行一月一大查,一周一小查,平日随时查。查备课,看谁备课有特色;查作业,杜绝抄袭坏习惯;查批改,严禁错批和漏改;查辅导,课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。

3、积极开展教研教改活动

教研教改是提高教育质量的成功之路,是教育发展的需要。我校组织了教师认真学习教育理论,学习身边或外地经验,并结合我校的校情、学情,积极探索出合适的教法。①注意上好每一堂课;②每学期安排教学活动月;③安排好说课、讲课、听课、评课、教案及作业展评,互相学习,共同提高;④要求教师写心得体会或教学论文,教务处汇编成集。教研、教改活动提高了课堂教学质量,提高了教师教学、教研的水平。

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篇1:市级师德先进个人事迹材料小学_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,小学,全文共 1558 字

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市级师德先进个人事迹材料(小学

怀揣着对教育事业无限的憧憬,带着满腔的热情,XX年7月,刚刚从师范院校毕业的我,兴奋地踏入了教育这方热土,成为了一名小学班主任。儿时的梦想如今变成了现实,除了感受到那份梦想成真的喜悦,我更懂得了“教师”不仅仅是个简单的称号,更是一份沉甸甸的责任。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半颗草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。但我却甘愿作春蚕,作蜡烛,用我的真心和热情挥洒爱的雨露。

从走进老师队伍的那一刻,我就知道自己将与平凡和奉献为伴,但我无悔于自己的选择,我更要用自己的行动无愧于自己的选择。整整八年的工作中,我一直担任着班主任工作,都说班主任是最苦也是最累的,但我却乐在其中。在八年的教学工作中我始终坚信着“爱是一切教育的前提”,有爱才会有真正的教育。在我心中,每个学生都是我自己的孩子,我会把我的爱毫不吝惜地献给他们。在他们生病的时候,我会送上一句亲切的问候,一个关爱的眼神;在他们伤心的时候,我又会悄悄地写上一张纸条,捎去几句安慰;在他们犯错的时候,我还会对他们晓之以理,动之以情,引导他们改正错误,走向成功。我用我的真诚换取同学们的真心。当我伤心时,他们会围着我,安慰我,给我讲他们的开心事;当我因班级工作不如意而发脾气时,他们又会低下惭愧的头,默默无语,暗自流泪;当我为他们取得的成绩而兴奋不已时,他们则会陪着我一起鼓掌、欢呼;当我因嗓子疼而声音沙哑时,他们又会偷偷地把药放到我的讲桌上-------正是这平凡的一幕一幕,才让我每天生活在感动之中。

还记得在XX年我带的是三年级的一个班,这个班是我参加工作后接手的第一个班,我是多么希望自己能够陪他们一起度过小学六年的时光啊。可我知道这也只是一种奢望,因为我的年纪已经不小了,结婚几年,爱人一直想要个孩子,前几年我一直没答应,总怕有了孩子耽误自己的工作。其实我也知道爱人为了这件事耿耿于怀,但是为了能够跟孩子们在一起,我也只有先委屈他了。这一年,我意外怀孕了,爱人兴奋不已,说什么都要留下这个孩子,我执拗不过,只好同意了。

怀孕初期,我反映特别大,吃不下东西,总是干呕,一节课下来,我得出去吐好几次,每节课都是对我的一种煎熬,一种折磨。家人都劝我休息,可是面对着那一张张灿烂的笑脸,我怎么舍得扔下他们呢?当时正是学期初,如果继续带这个班级,我就必须得一直带到期末,也就是得将近五个月的时间,要知道这五个月是孕妇最关键的时期,也是最难熬的时期,再加上我的身体一直都不是太好,低血压、低血糖,抵抗力又弱,怀孕对我来说又是个新的考验。在听到我打算带完这个学期的消息后,全家人都表示反对,不同意我这么冒险,都劝我孩子一辈子可能只要一个,而工作却是要干一辈子的,不能对不起自己呀。听了这心好心的劝告,我确实也曾动摇过,也曾想就此放手,要知道当小学班主任一天该有多累呀,除了要管理好班级的几十个孩子,还得上好课,备好课,做好作业批改工作,每一项都不容马虎,这是多大的的工作量呀!本来自己的身体就很虚弱,再加上怀孕,这么大的工作负荷我能受得了吗?真想就此不干了,可是每当我走进教室,听到亲切的“老师早上好”,看到那一张张期待的笑脸,我的决心就又被摧毁了。我真的不忍心丢下他们,毕竟我们已经相依相伴走过了三年的时光,现在孩子们刚刚进入三年级,正是转折时期,如果我就此撒手,岂不是让孩子们雪上加霜?经过反复思量,最后我决定去做家里人的工作,我一再向他们保证,让我带完这学期我坚决不带了,而且绝不会影响到自己的健康。就这样我一直坚持着把这个班带到了期末,其中经历的艰辛只有我自己知道,但我却从未后悔过。

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篇2:疫情防控先进个人主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1545 字

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20__年春节,新型冠状病毒感染肺炎的疫情来势汹汹,打得所有人措手不及,军人出动、医生救急,举国上下人民无不贡献着自己的微弱力量,全力以赴,为早日打赢这场抗击疫情的阻击战。还有这么一群人,以自己坚定的信念守护着群众的安全,守护着城市的稳定,他们是基层干部,也是一线人员,他们没有齐全的防护措施,仅靠着一层薄薄的口罩,却冲锋在前,排查疫情防控隐患,心系群众,开展思想动员工作。__,__街道一名普通的副股级干部,是众多“他们”中的一员。他平凡,却闪耀着逆行者们坚韧的背影。

一、事态紧急,勇担防控重任

1月__日,疫情突然来袭,__街道紧急部署防疫工作重要事项。辖区__村驻村领导临时不在、原驻村组长也因工作调动,导致该村疫情防控工作无人指挥。__被临时任命为代组长全权负责指挥工作,确保疫情防控顺利开展。他说:“__村原就是我的驻村点,工作部署落实迅速一点,疫情扩散的风险就少一分,群众就更加安全。”接手工作后,他立即组织__村召开紧急部署会议,强调疫情是当前的首要工作,并根据__村实际,做好分工,确定入户排查、出租房、企业、周转房等特殊场所的排查、宗教场所排查等重点工作,制定《__村防疫工作入户排查表》《疫情防控人员分工表》,立即投入到全面排查工作中。

事发突然,医疗物资不出意外出现了极度匮乏的情况,当所有人为检测体温的额温枪购置不到而焦急时,__通过多方探寻,终于找到了一批红外线额温枪,为辖区各村居解决了燃眉之急。之后,他又购置了__双医用手套,为一线干部冲锋陷阵略尽绵薄之力。

二、细心排查,绝不错漏异常

1月__日起,__挨家挨户入户查看,除了登记外来鄂籍人员信息、查看与鄂籍人员接触史以外,对于不理解事态严重性的群众,他积极开展宣传教育,告知群众当前疫情形势,提醒群众做好自身防护。“有问题找政府,有问题找我们”是他常常挂在口头的一句话。此外,抱着绝不漏查一户的原则,他不忘对村里的企业、周转房、出租房进行排查,并对辖区管辖重难点的八个宗教场所做好部署,逐一通知各宗教场所联系人,要求其停止所有活动、关闭场所。大年三十晚,在家吃完团圆饭后,还是放心不下的他又出门去__村看一看,再次核实所有宗教场所是否都已关闭,就这样,他带着新婚妻子过了一个别样浪漫的除夕。

1月__日,全国疫情形势愈发严重,__召集村干部商讨决定__村实施24小时半封闭式管理,封锁村里除主路口外的其他次要路口,设立_个主卡口,对每位进出人员实行登记管理,坚守“六个一”原则。考虑到留温租客的出行,他特别制作临时通行证,方便其出入。同时,做好出租房的暂时封闭工作。对于村里出现的居家隔离观测对象,他始终记挂,每天两次陪同医护人员上门测量体温,紧急时刻,亲自为隔离对象购买生活必需品,确保居家观测对象能安心留家隔离观察。

三、冲锋陷阵,坚守隔离使命

2月_日,是__坚守一线岗位的第_天。这天,他得知了自己即将成为人父的喜讯,同时,也接到了值守百荣商务宾馆集中观测点的任务。身为党员干部的他丝毫没有犹豫,整理交接好__村的疫情防控工作后,他给妻子发了告知微信,义无反顾,冲到了防控的最前线,开始打防疫工作中最大的一场硬仗。

接到任务后,__第一时间赶往现场,核对房间数量,提早将隔离观测对象与酒店房号一一对应,检查酒店设备,还贴心为年幼的观测对象准备玩具、图书,只为得到对象的支持与配合。为了防止交叉感染,让观测对象吃上热乎的饭菜,他和两位同事化身外卖员,一户一户地送上一日三餐,而在送餐工作完成后,他们自己的饭菜却已经凉透。

现在,__仍值守在集中观测隔离点,每天,仍旧有新的观测对象入驻,有解除隔离对象的离开,变动的是疫情指数,不变的是他不懈的坚守。他相信,在坚守之后,终会迎来疫情的拐点,迎来打赢疫情防控阻击战的那天。

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篇3:大学先进个人主要事迹1000字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,个人,全文共 1233 字

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敬爱的团组织:

您好!

我是计算机科学与技术系,xx班的。自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务,时时刻刻记住我应该做什么,如何做好的思想理念?

通过近几年来对团章、团情的了解,我深深地明白中国共产主义青年团是青年的先进组织,想要成为一名优秀的共青团员,必须严格执行团员的章程和组织原则,为同学们带好头,处处领先,争当团员的模范,也一定要处处严格要求自己,无论是学习还是生活,都要有一颗“服务”的心

在学习上:从进校以来学习一直未松懈,有科学的生涯规划,有明确的学习目标,认真钻研专业知识,刻苦学习,具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,从而带动同学们上课时与老师之间的互动,不仅自己收获颇丰,整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业,做到认真复习,预习一起抓,并经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野……此外,我积极配合老师的工作,帮老师作项目,是自己的实际动手能力得到了很大的提高。且在20xx—20xx年度暑期社会实践中获“先进个人”荣誉称号。

在思想上:首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用; 其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则;

再次,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力;

此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度,不参加非法组织。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步。

在生活上:首先,我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要,这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活,那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。

其次,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的生活费,我深知金钱的来之不易,从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职,寒暑假时到第一线做兼职,不但锻炼了自己,也减轻了家里的负担。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,成绩属于过去,未来要走的路还很长很长,带着那么多的关怀和期望, 我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验,以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。请团组织随时检验。

此致

敬礼

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篇4:村小学党员教师先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,党工团,教师,全文共 1366 字

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小学党员教师先进事迹

本人杨静静,女,1982年出生于赞善村,XX年毕业于河北邯郸特殊师范教育学院,XX年加入中国共产党,XX年被分配到白塔镇章村小学任教,XX年调到赞善学区任教,现在下郑任教小学六年级数学兼班主任工作。

自工作以来,本人时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想。带头学习《党章》,实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策,每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评,同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。

做为一名教师,注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在教学中我尝试着不断创新,尝试着运用不同的教学方法,充分利用各种教学手段,激发学生的学习兴趣。“不让一个学生掉队,让每个孩子都学有所成。”在平时的教学中,博采众长,广泛搜集相关信息,精心组织教学材料,巧妙设计教学环节,鼓励学生参与教学活动,为每一个孩子提供展示自己的平台。工作以来积极参加各项教育教学活动,并取得了良好的成绩。

作为班主任,时刻注意学生的思想动向,同学生交心谈心,主动帮助学习和生活上困难的同学;在抓好班主任工作的同时,还注重搞好学生思想政治工作。作为班主任,用心去发现每一个孩子的闪光点,鼓励每个孩子参与班级管理,并为他们提供展示自我的平台。在班里,让事事都有人做,人人都有事做,每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。班级管理是门艺术,为了使班主任工作更有成效,我经常学习教育理论刊物,从中汲取更新的教育理论,寻找适合新时期青少年的教育方法。所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。

作为学校数学组教研组长,在组内多次组织教师进行政治学习,督促教师严于律己,做好本职工作,在教研教改方面,坚持集体备课制度,不断开展听、评、说课活动,并以备课组为中心,积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学,使常规教学开展得有条有理,步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务,同时创建自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每次听评课都按听课、说课、评课几个环节进行。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋,听课后认真说课,也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的。然后评课,如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨、反思。我们常常会反思这样的问题:如这堂课是否真正体现了以学生为主体?教师的引导是否激发了学生潜在的能动性?等等。在实际中我们不断提高。同时,作为教研组长尤其注重青年教师教学规范的培养,积极鼓励他们参加教学实践活动,不仅使年轻教师能更快地成长,而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。年轻教师虚心请教,不耻下问,老教师毫无保留,兢兢业业。各项教研组工作都能顺利的完成。

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篇5:先进教师主要个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 1092 字

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我是的一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但在深山区这片教育沃土上,爱岗敬业,严谨治学,热爱学生,尊重家长,无私奉献,为人师表,在教育教学中取得了优异的成绩,得到了领导的赞誉、同事的认可、学生的爱戴。

在思想上,我热爱祖国,积极参加学校组织的政治学习,认真领会会议精神。组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种教育教研活动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质为孩子们做出了楷模。

我长期担任班主任工作,热爱学生,能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。在教育上我讲究科学性、实效性和及时性,注重思想教育与科学知识的结合,特别注重学生养成教育的培养,在班级管理中也特别注重培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和进取精神,特别关心有特殊困难的学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责,言传身教,以身作则。由于工作突出,在20__年被评为师市级优秀班主任20__年被评为师魅力辅导员。我所带班级多次被评为学校的先进班集体。

在教学中,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,教学大纲,认真备课,精心组织课堂教学过程,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持业务学习,认真备好课,结合课堂实际运用课件配合教学,向课堂40分钟要质量。做好培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好合作小组的学习,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感。在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。

担任学校语文科组长工作,深知肩头的责任重大,工作中事事走在前头,虚心请教。认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进语文教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习,认真组织语文教师参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学,各项工作均取得较好的成绩。

我认真履行教师职责,圆满完成领导教给的每一项工作。在生活中也宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地,快快乐乐地迎接每一天。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。

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篇6:中小学幼儿园教研工作先进集体申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,幼儿园,教研,全文共 1394 字

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小学幼儿园教研工作先进集体申报材料

一、制度健全,保障有力,校领导认真践行科学发展观;立足校本,多元教研,教科研工作百花齐放。

红寺堡开发区红寺堡中学地处国家级移民扶贫开发区,现有学生3298名,这里98%以上的学生是宁夏南部山区贫困移民的子弟,80%以上的教师是近年新聘上岗的老师,平均年龄不足30岁,平均教龄不足6年。就在这样的条件下,红寺堡中学立足校本,在艰苦的办学条件下,深入落实科学发展观,在教学科研工作上做出了出色的成绩。

、为了让教学科研工作井然有序地进行,学校首先从健全制度入手,完善了教学科研管理制度。学校先后制定了《教科研管理办法》、《教科研成果及业绩奖励办法》、《教师业务学习及考试制度》、《科研课题管理办法》、《教研组工作管理制度》、《骨干教师、学科带头人培养办法》、《中、青年教师培养制度》、《校本教研制度》、《教科研室主任职责》、《教科研干事职责》、《教研组建设制度》、《教研组长考核细则》、《教研组长津贴发放办法》、《备课组长津贴发放办法》、《集体备课制度》、《教研组长工作职责》等十六项学校教科研管理制度。

、实施“两大工程”,成效显著。学校认真贯彻实施教育厅教研室提出的“课堂教学质量工程”和“宁夏回族自治区基础教育学校综合管理质量工程实施方案”,为落实两大工程,学校成立了学科教研组和学校两级质量工程评价小组,将“两大工程”和日程教学科研工作紧密而有机地结合在一起,对全校教师进行了三轮“课堂教学质量工程”授课评价认定,经上级教育部门认定,学校全体教师“课堂质量工程”课堂教学质量评价达标率100%。

、统筹规划,全力保障科研课题工作有效实施,课题研究硕果累累。为保障教科研工作的科学实施,学校立足校本,建立了国家级、省级、市级,校级三级课题管理网络机制。以国家级课题项目为一级课题,校长、分管教学校长和教科研室主任直接领导参与管理;以区级课题和市级课题为二级课题,由教科研室密切配合学科组参与管理;以校级课题为三级课题,由教科研室、教研组(年级组)、备课组、教师个人等共同参与管理;组成各层面课题与各学科组相关联的课题研究管理和运行机制;注重科研课题的实效性,在课题研究试验中要求教师做到让科研课题真正为教学服务。同时,学校教学科研室建立了一整套科研课题立项、论证、研究、实施、调整、总结、反馈、推广的工作机制,为教学科研工作提供了坚实的行政和后勤服务保障。我校先后承担国家教育部“十五” 专项任务项目“中小学英语真实阅读教学推广实验”课题、中国教育学会科研课题“《英语课程标准》阅读目标校本化实施策略实验”课题,承担省级课题“中学生身体与心理健康指导”和市级课题“新课程改革下化学课堂教学存在的问题与应对策略研究”,并设校本课题7项。在全国、省、市、校四级科研课题项目的研究工作中取得了优异的成绩。

XX年9月,我校语文教研组、数学教研组、理化生教研组和英语教研组在认真分析校本实际教研需求的基础上,通过科学论证,成功申请承担了国家教育部 专项任务项目课题“中小学全效学习方案研究与实验项目”子课题“语文分层学习方案研究与实验”、“数学分层学习方案研究与实验”、“化学分层学习方案研究与实验”、“英语合作学习方案研究与实验”、“英语建构学习方案研究与实验”等五项国家级课题研究项目,从而使我校承担国家级课题研究项目的总数达到七项。

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篇7:2024年小学教师个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,教师,个人,全文共 4444 字

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2022年小学教师个人先进事迹材料

作为一名教师,始终要践行为人之道,从师之道,下面是小编为大家搜集的小学教师个人先进事迹材料,供大家参考,欢迎大家借鉴。

小学教师个人先进事迹材料范文(一)

,小学高级教师,自1978年参加工作以来,一直担任小学数学教学工作,他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。

作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中,他也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。

无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长,对于年轻教师他总是耐心指导,帮助年轻教师不断完美自己,帮助他们找到不足,不断成长。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。

小学教师个人先进事迹材料范文(二)

王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师。自2019年8月参加工作以来,就投身教学改革,勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手,能力有限却热情甚高,这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革,勇于探索实践

作为一名青年教师,王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明,这一教学方法是成功的,在小学教学工作的六年中,她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在2019年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名,三率和分别超出第二名10至20个百分点。

王老师不仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

2019年9月,她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯,学生只在自己的小群体中交流,三个一伙五个一群。面对这样的起点,王老师用爱心感染学生,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 作为班主任她还善于组织和管理学生,下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为,在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导:学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动,她们的班干部都能安排的井井有条。

短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先,多次被评为县市先进班集体。

二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友

在担任一线教师的六年间,她坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因此,她的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”她是这样说,也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫王军伟,父母都已年老,自己又是残疾。家里生活艰苦,自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生王老师总是给以更多的关心,及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话,积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁,渐渐欺负他的少了,帮助他的多了,他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话:“老师,你就像我的妈妈,我会用努力学习报答您的!”

王老师对学生有高度的爱心和责任心。她认为:作为一名教师,不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。

王雅红也是她班里的一个学生,父母双亡,她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育,王雅红性格孤僻,经常迟到、旷课,常因一点小事就和同学吵架,不做家庭作业,成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切,王老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她,而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成,指出她违纪的言行,对她不写作业王老师每天下午陪她做完作业再送她回家,真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了,而且她用行动履行了诺言。毕业离校时,这个孩子控制不住内心的情感,泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。

“它山之石,可以攻玉。”六年来,她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱,家长的认可,领导和同事的称赞。

三、严格要求自己,注重师德修养

王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面,她积极组织队员参加各项活动,丰富了大家的业余生活,使少先队员的素质得到了进一步的提高。

日常生活方面,她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

马克思说,人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入xx小学起,她就积极参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课任务,让自己在教育的舞台上能有所成就。

王xx老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,短短的六年工作中不断取得一个个成绩。2019年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖;2019年5月,王xx老师被评为县模范班主任;2019年连续评为联校模范教师和优秀辅导员;2019年9月评为县普通教育先进个人,12月评为县教学能手,论文《如何培养学生的阅读能力》也在该年获奖。

王xx老师坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

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篇8:抗疫个人先进主要事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 832 字

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新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹,防控形势异常严峻。疫情就是命令,防控就是责任。__省立三院党委按照上级防控工作精神要求,积极部署,迅速行动,构筑起了医院阻击疫情的院内院外、线上线下协同作战体系。

在抗击疫情的“战场”上,有这样一位“无名战士”,她就是坚守岗位,积极奔走在抗击疫情指挥一线,发挥着“健康守门人”作用,有着近20年党龄的疾病预防与控制部主任__。

自1月__日参加完__省卫生健康委组织的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作视频会议后,__岁的__奔走在疫情防控一线的脚步就从未停下来过。第一时间协助院党委启动一系列应对措施,标志着__省立三院正式打响了疫情防控战。

作为应急演练指挥成员,她积极协助相关职能科室制定演练方案。为确保演练顺利进行,她多次到预检分诊及发热门诊,梳理就诊流程,培训医务人员进行防护分级训练。针对演练中的问题,她一一向在场的每一位医务人员反馈、指导,确保万无一失。

1月__日到__日三天时间,__在各种紧急会议及培训中奔波,新型冠状病毒感染的肺炎调度会、国家卫生健康委视频培训会、制定新型冠状病毒感染的肺炎工作方案、医院专家组成员防控知识培训会、医院新型冠状病毒感染肺炎防控方案制定、组织第二次应急演练……很多时候,她连吃口饭、喝口水都顾不上。

1月24日,除夕,当很多人与家人团聚之时,__又像往常一样不到8点来到医院,开始了她一天的工作。参加医院新型冠状病毒感染的肺炎调度会,对预检分诊、放射科、CT室、急诊科、发热门诊等科室进行巡查,督查各区域落实消毒工作……结束完所有的工作,已是除夕晚上的11点。

除夕看到院党委发出的支援湖北的倡议书后,__第一时间向党组织递交请战书,她说:“虽然我是“超龄”志愿者,但我是一名老党员,感控经验丰富,我自愿申请到党和人民群众最需要的地方去,发挥自己的专业特长,做好消毒隔离、督导医护人员做好防护。”虽然,因为医院感控工作需要她没能前往湖北疫区一线,但她表示一定守好家园,做到守土有责、守土尽责。

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篇9:文明小学生先进个人事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,个人,人事,全文共 1049 字

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文明小学先进个人事迹材料范文

张艳超同学是老官地镇小五家小学五年级的一名班干部,她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

作为一名班干部,她能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务,督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

小小年纪的张艳超,很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问,她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

在劳动中,她积极肯干,脏活、累活她总是抢先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。

她尊敬长辈和师长,团结同学,对人讲礼貌,自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,阅读大量的书籍,作文水平日渐提高。她兴趣广泛,追求全面发展,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,这一直都是她努力的方向和目标。小学的五年里,她一步步地朝这个目标努力,全面认识自己、提高自己,不断地在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,最终成为一名品学兼优的文明少年儿童。

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篇10:市级先进班集体主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1470 字

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市级先进集体主要事迹

班集体就是同学的第二个家,集体的荣誉就是每个人的荣誉,正因为同学们有了这种责任意识,于是我们初二16班不断努力,不断进取,不断完善,在学校里,以优异的成绩展现我们16班的实力,回顾我们班集体获得的荣誉与所作出的光荣事迹,作为班级的一员,我感到骄傲,感到自豪。为使我们16班更加优秀,同学们也在努力……

1.积极向上,团结友爱。

初二16班是一个积极向上,团结友爱的集体,班级的每一名同学,都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。在学校组织的运动会中,我们初二16班以优异的成绩,在18个班中脱颖而出,连续两届运动会取得团体总分第一的佳绩,塑胶跑道上飞驰的身影,广播站里不断投稿的同学,接力比赛中不顾摔跤脚骨折却仍然坚持跑完的一位同学,还有那一棒接一棒为班级争光的同学们。加油声,呐喊声,欢呼声,充斥耳鼓。塑胶跑道上的辉煌,不正体现了我们16班这种团结一致,不断奋斗拼搏的精神么?在班级中,16班分为大大小小的班干部,班长,宣传委员,清洁委员,纪律委员…在我们16班在班主任与这些班干部的带领下,16班正在稳定的向前进步。同学们之间互相帮助,同学之间互相竞争,使16班这个大集体更加融洽,更加和谐,同学们在合作中竞争,在竞争中合作,这种积极向上的动力,这种不断努力的决心,使我们16班这个集体在学校中脱颖而出。

2.先进班级,学校榜样。

初二16班不仅是一个团结友爱的班级,更是一个学风优良,严谨求实的班集体。只要走进我们初二16班,就可以体会到一股浓郁的学习气氛,班级前后和两旁的墙上装饰上了我们同学们娟秀的毛笔字,黑板的一块有着属于我们十六班的语文角,那儿写着我们精心挑选的名家名句,同学们精彩的课前五分钟,午休时间认真埋头写作业的背影,师生间讨论研究题目的细语……走进我们16班就好比走入学习的乐园,学习的天地。正因为我们16班这种良好的学习风气,在学校中,我们16班在屡次期中考试期末考试中取得了优异的成绩,成为初二各个班级的榜样。不仅在学习方面是学校的榜样,还在其余许多方面,16班也发挥着榜样的作用,例如在清洁方面,我们同学们为了集体的荣誉,拿着钢丝球,趴在地板上一点一点仔细的擦拭,生怕放过一块没有擦到的地方,面对焕然一新的地板,我们同学的脸上泛着欣慰的笑。正因为我们同学有着这样一份浓厚的班级责任感与班级荣誉感,我们16班通过自己的不断努力,屡次获得校级先进班级称号。

3.积极活动,努力进取。

在抓好班级建设的同时,我们初二16班也没有忽视课外活动的拓展。丰富的活动充实了同学们的课余生活,我们初二16班以班干部与团员为中心,积极开展各项文体活动和社会活动。班级同学积极性都很高,对活动都很感兴趣。例如学校组织的艺术节活动,班上都积极参与与报名,并在艺术方面也展现了自己的特长,在舞蹈,乐器,歌唱,朗诵等方面都发挥出了属于自己的一技之长,在学校主办的艺术廊中,也可以看到许多我们初二16班同学的作品展示。还有在学校组织的明星团员的评选活动中,同学们也十分积极地参入到竞选之中,并积极为明星团员办置海报。那些积极参与活动的同学们的身影刻印在我们的脑海,久久无法忘却。

在过去的两年中,我们初二16班同心协力,取得了以上各方面的成绩。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。如果我们获得“市级先进班集体”这一殊荣,我们一定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进!希望各级领导肯定我们的成绩,相信我们的能力,批准我们初二16班为“市级先进班集体”。

此致

敬礼

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篇11:最新优秀小学校长先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学校,校长,全文共 1448 字

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最新优秀小学校长先进事迹材料

xx县第一小学创办于XX年9月,是一所县属小学。曹hg同志作为首任校长,竭力做好一个好校长必须做好的三件事:狠抓教学质量,对外沟通协调,对内谦和待人。

一、狠抓教学质量,打造育人为本的素质课堂

一是制定课程规划。曹hg同志与教导处按照上级文件精神,制定学校课程规划,开齐课程,开足课时,建立校领导每日巡课制度,杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。二是打造优质课堂。他带领全体教师开展了“同课异构三个一”(说课、上课、评课)等多种形式的赛课活动,还与上海市黄浦区海华小学建立“友好学校”关系,每学期开展送课研讨活动。通过这些活动,很多老师开始崭露头角,如:黄勤林老师获省优质课竞赛二等奖,黎燕等十多位老师分获市教学大赛一、二等奖。三是开展校本研究。校本研究是办学特色的重要标志。他与老师们充分挖掘校本资源,开展校本研究,精心编撰了《诗韵》《灵秀》《同心圆》《安全教育读本》等多种校本教材,扎扎实实开展了“啄木鸟在行动”“灵秀”“地名游艺会”“民族团结教育进校园”等综合实践活动。今年4月,黎燕老师在本校举行的市“民族团结教育进校园”观摩会上执教了观摩课,博得了与会的省、市各级领导大加赞赏,因此,央视少儿频道将在六月份前来拍摄专题节目。5月,邱远副校长在宜春市举办的省首届小学语文综合性学习教学研讨会上执教观摩课,省教研室徐承芸老师指出:其课具有工具性和实践性的特点,值得大力推广。四是提高学生素养。在他的领导下,学校认真开展了“阳光体育一小时”活动,召开了校运会,开办了文学社、音乐、舞蹈等十多个兴趣小组。在今年的六一文艺汇演中,xx县县长王小林亲临现场观看,称赞第一小学的孩子们多才多艺,综合素养相当高。

二、对外(沟通)协调,构建安全稳定的平安校园

一是优化办学条件。受客观条件限制,第一小学师资严重不足。XX年暑假,曹hg同志多次向教育局反映学校的师资现状,在他坚持不懈的诉求下,上级领导终于为第一小学化解了燃眉之急,并将在今年暑假为第一小学选调教师。二是保障师生安全。为了给学校求创造一个安全的办学环境,他多次向上级部门请示、汇报。工夫不负有心人:交通局在学校门口的主干道两端安装了黄闪灯、警示牌、减速带;交警每天到学校门口维持交通秩序;派出所不定期地在学校周边巡逻;两名专职保安担任学校保卫工作;学校和教育局、消防大队联合举行了大规模的地震、消防应急疏散演练。三是启动二期工程。第一小学的一期工程所建教室已使用完毕,到XX年秋季开学时,学校将面临着无教室上课的严峻局面,而二期工程规划区内的居民又不配合拆迁工作,因此,曹hg同志多次与拆迁户协商沟通,又向当地镇政府、县拆迁办、县教育局等部门反映汇报,积极争取支持。在他的执着和努力下,日前,学校二期工程的启动已提到县政府的办事日程上了。

三、对内谦和待人,营造温馨和谐的工作氛围

曹hg同志以谦和待人的心态与老师们相处共事。因此,老师们不会忘记:XX年暑假,学校教学楼竣工之际,他和同事们一起整理校园;XX年5月迎接省检时,他和制作宣传片的老师一起熬夜;指导参赛课,与教师磨课到子夜;走访少数民族学生和留守儿童……他以校为家,早出晚归。由于劳累过度,经常头晕耳鸣,疼痛难忍,学校的其他领导、老师力劝他到外地医院诊疗。他总是轻描淡写地说:“不碍事的,如果我走了,一所新学校,这么多的事情,我放不下心啊!还是等到暑假再说吧。”是啊,学校离不开他,但是,第一小学的全体师生更需要他有健康的体魄啊。

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篇12:乡村小学教导主任先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:乡村,小学,全文共 1242 字

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乡村小学教导主任先进事迹材料

---记于#县##村小学教导主任###

###,男,生于1979年1月,新陂乡觉村小学教导主任。他出生在一个教师家庭,他的父亲是一位深受学生敬爱的小学老师。父亲与学生之间那种深厚的师生情谊,令###自幼就对将来成为一位好教师充满了向往。###1995年执起教鞭当起代课教师,正是他手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,通过他的勤奋学习,1999年12月毕业于江西赣州师范学校,真正成为一名人民教师。###从教XX年来,坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴;XX年来,他热爱学习,刻苦钻研,取得大学专科学历,成为新一代学习型教师;XX年来,他矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,师德师风创一流,教育教学实绩数第一,认真履行人民教师的职责和义务,赢得了学生的喜爱,同事的信赖,社会的好评,领导的认可。

尝试教改谱新篇    个性发展育人才

###做为学校的教导主任,是学校教育教学工作的主要负责人。教学工作在教育教学中,他坚持理论联系实际,带领教师认真学习教育教学知识,要求老师掌握现代教育教学理念,用先进的教育理念进行教学,大胆尝试创新教育教学理念。他在语文课教学中,力求建立一种和谐、民主、活跃的教学组织形式,变传统“排排坐”的学生座位形式为自由组合坐,为学生创设了一个民主的学习氛围;用“谈话式”的教学方法取代了 “一言堂”“满堂灌”式的传统教学方式;用组织讨论式、娱乐式、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式,所以学生都乐意上###老师教的语文课。另外,他还加强对学生的养成教育,培养学生良好的学习和行为习惯。在学生中,按“十个一”教育教学活动的要求,经常开展演讲、书画、音乐、广播操等竞赛,让学生在学中动,在动中学,德、智、体、美、劳全面发展。通过###科学的管理,学校的教育教学质量直线上升。良好的教学环境造就了一支过硬的教师队伍,为培养出更加优秀的人才奠定了基础。

爱心铺就成功路    智慧沐浴新教坛

爱,是师者之魂;真情,是维系师生情感的最好纽带。从教以来,###一直担任班主任,他把对学生的爱默默地倾注在了日常的工作中:他班同学汤某是学习后进生,因为父母亲一直在外打工,所以对他缺乏管教,使他养成了许多不良习惯,上课故意捣蛋,经常与同学发生“战争”,作业不按时完成,成了历届班主任管理的难点。从表面上看,这个学生很调皮,对什么事都不屑一顾,但###知道,这学生其实内心一定有创伤,需要老师、同学、亲人的关心。开学后,###经常与该学生谈心,了解了学生和他的家庭情况,寻求更好的教育方法。在课堂上,###注重运用激励性语言鼓励他认真听课、主动参与学习,当该同学有点滴进步###都给予表扬……在老师和同学们的关怀和鼓励下,这位同学逐渐具有了良好的心理品质,树立的了正确的人生观。正是###那份真挚的师爱,成了激励他健康成长的动力。

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篇13:2024年小学先进班集体材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1035 字

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2012年小学先进集体材料

五·二班的班级基础较差,教师换了又换。2011年9月1日,我成了五·四班的新班主任。第一次同班上的学生见面,我就表明,不管你过去好与不好,只要从现在开始努力,我只相信我看见的。在学校领导的支持、副班主任钟老师的协助下,经过努力,班级面貌有了可喜变化:

一、健康向上的班风导引我们前进

根据本班实际情况,利用班会组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,指出本班存在的问题,让学生明白自身的不足;组织学生制订班级公约,在班容班貌、清洁卫生、课堂纪律等方面作了明确规定,教师不定期抽查。由于实施的这些班级制度是由学生自己制定的,效果较好,班级工作开展比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责。加强了学生的安全教育,增强了学生的安全意识。

经过一段时间的努力,我班的个人卫生和教室清洁卫生,在学校抽查中获得了全校公开表扬;板报评比获得年级第一名;两操随时获得学校的表扬。不断取得的进步和认同,让学生重新认识了自我,充分调动了学生的积极性。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型教育大家,调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性。如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。

三、多姿多彩的活动丰富我们生活

坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:向抗震救灾小英雄学习的主题班队会,社会实践营地的活动,趣味接力赛和蓝球赛。每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,形成了良好的学风。在校趣味接力赛和篮球比赛中,我们这个从来没有获得过任何奖的班破天荒地获得了年级的第三名。

四、朴实浓厚的学风激励我们提高

我班大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在下课讨论学习,探讨问题。学生更加自信了,在其他方面认识到自己并不比其他班差,肯定了自己的能力,对学习上也起到了很大的带动作用,在上期末的考试中,我班的数学平均成绩排年级第一,英语在调考中排年级第三。

进步无止境,我们会更加努力,为创建一个生动活泼的班集体而努力。

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篇14:小学优秀班干部主要事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,班长,部长,全文共 778 字

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小学优秀班干部主要事迹材料

一个默默地为班级做事,无论在教室还是在老师的办公室,总能看到他在同学中间忙碌着,这位学生就是深受老师的赞扬和同学们拥戴的学习委员——周泳龙。

一、思想向上

泳龙是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。他尊敬老师,见到老师主动问好,积极协助老师做力所能及的事,是老师的好帮手,而且他热爱集体、积极参加班、校举行的活动,对同学以礼相待,当同学遇到困难,他总是有求必应,热情相助,从小就学会关心他人。让老师欣慰的是:他小小年级就养成了爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,从不要家长和老师担心,自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。

二、班级管理以身作则,尽职尽责。

作为学习委员,处处以身作则,起到班干部的模范带头作用,老师交给的任务都能非常高兴地接受,做到有始有终,是老师们称赞的好干部。每天准时到校,协助老师管理好本班同学们的晨读,中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止,让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业,和同学融洽相处,得到同学们的信任和支持。

三、学习优秀

他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。学习带有好奇心,他不懂就问,从不把问题带回家,小小年纪,就会对问题进行探讨。历年来在校、级举办的竞赛中屡次得奖,分别获得“低年级组数学竞赛一等奖”、“英语竞赛一等奖”“语文基本功比赛二等奖”等,而且他力求完美,不断进取,通过自己的努力在考试中表现突出,取得了级的第一名。一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁。

泳龙同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!

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篇15:关于警察的主要先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 950 字

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“雪飞天”的上空,阳光为苏翊鸣戴上了金牌。这最后一跳,中国少年只需张开双臂,享受世界的瞩目,俯瞰满场的欢呼。

15日下午,在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,17岁的苏翊鸣凭借前两跳的惊艳表现提前夺冠,并改写两项历史:摘得中国单板滑雪冬奥首金,将中国队单届冬奥会5金的纪录推高到6金。

儿时“单板王”的梦想终于成真,少年快乐得大笑,又忍不住落泪。最后一跃的轻松惬意,是无数次挑战极限、竭力翻转腾跃之后的奖赏。

这场决赛如“神仙打架”,每一个成功的高难动作都令局势陡变、压力转移。

美国滑手克里斯·科宁先声夺人,干净利落地完成1800的动作,得到首轮最高的92.00分。根据比赛规则,选手各完成三次跳跃,总成绩为不同方向两跳的高分之和。这意味着,完成一个高分动作就有了竞争奖牌的基础,也握有选择下一动作难度的主动。

苏翊鸣出发,腾空、转体1800,落地平稳,89.50分暂列第二。挪威滑手蒙斯·勒伊斯韦兰同样做出转体1800,以0.25分之差紧随其后。

次轮,勒伊斯韦兰选择略降难度,使用了1620的动作。

但苏翊鸣没有!出发台上,他紧握扶手,借力加速,俯冲蓄能,再次腾空,转体1800!落地一刻,呐喊自胸腔喷出!兴奋的少年径直冲到落地区的防撞台上,双脚跳起才卸下惯性。

93.00分!至此所有滑手的最高分。但几分钟后,首跳失误的加拿大滑手马克斯·帕罗特和日本选手大冢健分别拿到94.00分和95.00分。悬念留到了最后一轮。

暂居第一,但胜局未定。全场都在等待这个中国少年的最后一跳。

“如果最后一跳前,冠军不属于我,我会去做(转体)1980的。”苏翊鸣赛后说。

现实没有给人们见证1980的机会。在苏翊鸣高分的压迫下,他的竞争者们或失误或自降难度,金牌归属已定。

站在跳台顶端,少年和教练拥抱,看台上的欢呼清晰可闻。出发!这“王者”一跳,脚下的单板就像一朵祥云,托着少年自由地飞翔起来!

落地,一群大哥哥冲上去拥抱他,甚至把他抱了起来。获得银牌的勒伊斯韦兰和获得铜牌的帕罗特紧紧地搂着他。

夺得金牌,是北京冬奥会申办成功时,11岁的苏翊鸣燃起的梦想。距离18岁还有3天,梦想照进现实。

“这对我真的太特殊了,我要感谢我的祖国,我的父母,我的教练,关注我的所有朋友们。”苏翊鸣说,“我也特别感激自己,在那个时候能有这样的梦想。”

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篇16:第六次全国人口普查先进个人主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 745 字

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第六次全国人口普查先进个人主要事迹

第六次全国人口普查先进个人主要事迹

在第六次全国人口普查中,该同志作为单位领导分管这项工作,在他的组织协调和班子成员的密切配合及相关工作人员的共同努力下,较好地完成了XX年的人口普查工作。

一、强化人口普查的重要性,周密部署工作。

该同志所在单位地处城乡交界处,人口复杂,来源广泛,除了常住人口外,流动人口的比例也不小。面对繁重的工作压力和艰巨的普查任务,他严密组织、强化措施。首先,重视工作人员的素质。把政治素质好、工作责任心强、熟悉当地情况、身体健康的人员选调到队伍里,确保普查质量,为开展普查工作做好准备。其次,严格落实政策。通过组织培训,使工作人员充分认识到人口普查重要性,不辞辛苦的工作在第一线。

二、及时总结经验教训,不断提高工作水平。

作为普查的具体负责人,在积极参加上级业务培训的同时,他还经常在网上收集相关资料,学习其他地区人口普查工作的先进经验,改进本街道工作。比如:采取层次递进的普查方法,收到很好的效果。即:第一,分发普查表时,请对方签收,并告知普查数据的重要性与收表时间。第二,收表时审查填写内容,未填写或填写不规范的及时要求他们返工。第三,把收表时间提前三至五天,以便留有时间攻克难点。

三、认真组织协调,保证人口普查的工作效果。

严格执行《统计法》和《第六次全国人口普查条例》,恪守统计职业道德,严谨求实,认真践行全心全意为人民服务的宗旨。本着人口普查“不重不漏”的要求,调动一切可以调动的人力和工作积极性,全力以赴投入人口普查工作。对普查中发现的问题,及时拿出有针对性、可操作性的办法和措施去解决,做到一把“钥匙”开一把“锁”。对每个普查区进行复查,多次复查后,又组织人员交叉检查,反复核对,并按标准填写普查报表,以确保上报信息准确无误。

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篇17:小学师德标兵先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1885 字

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小学师德标兵先进事迹材料

我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在34年的教学生涯中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的认可,多次被评为先进。

一、严于律己,追求工作、学习的高境界。

1.努力提高个人素养。

“师者,传道授业解惑”,为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,我积极进修学习,参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训,我认真学习,发现问题,总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试,并获得了普通话水平二级甲等的好成绩,并且优于很多的年轻人。XX年,我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训,因为家里没有电脑,平常又很少接触电脑,所以学起来非常困难。一节课下来,我几乎没听懂什么,但我不服输,课后不停地向年轻教师请教。回到学校,一有时间就练习操作,甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后,我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。

2.服从学校安排,认真搞好教学工作。

从教多年来,我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说:“你这人也太老实了吧!”其实,我这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。上期开学时,我认为自己没有担任班主任工作,就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余,我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室,送到每一个教师手中。我想:大家都在辛苦着,我也应该多做一点。也许有人会想,这人真傻!那我就做一个“傻瓜”吧。

也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧,我每一年、每一期,都认认真真工作着,备课、上课、批改作业,一切都那么顺理成章,日子平淡充实。学校教学常规考核中,有这么一条:教师批阅学生作业时,不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为,当学生作业中出现问题时,我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点,我也会让学生补上。我这样做,不是怕学校检查时被扣分,而是我历来就认为,教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时,替学生改下错题,批阅速度确实快些,但学生没有经历更正作业的过程,以后还会出现类似的问题。工作中,经常有同事对我说:“这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。”有时候,我发现,我确实太认真,让自己太辛苦。但这些想法,并没有改变我,因为我所做的一切,是为了我的良心。

因为工作过于认真,身体欠佳的我每天回家吃过晚餐,便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习,以致学习能力欠佳的女儿,成绩一直赶不上来。我总认为,我是一个称职的老师,却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿,这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔,我觉得我既然干了这一行,就得付出心血,就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是,现在是,以后也永远是。

二、从爱出发,甘心奉献,取得教育教学最好成绩。

“德为师之本”,作为一名教师,自身的修养是最重要的,在平时的工作中,我都处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,我没“怒吼”,也不曾采取粗暴强硬手段,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理,动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上,他们心理有什么想法要说,一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下,课堂上很多不愿意举手发言的同学,也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足,整体成绩稳步上升。

我的工作格言是:我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的,我也是这样做的。课堂上、课余间,我都会关心每个学生,不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信,老师把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的成功。

三、遵守教师职业道德和社会公德,做合格人民教师。

早些年,很多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实,我的家庭条件差,女儿上中学,我又身体不好,长年需要吃药。有增加收入的机会,我肯定会想抓住。但我认为这样做,是与教师职业道德相违背的。况且,我认为一个人的精力是有限的,如果把过多的心思放在收费带学生上了,势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职工作,恪守着自己的职业道德。

教书育人是我人生的选择,做一名称职的教师,是我人生的目标,做一名优秀教师,是我一生的追求。

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篇18:小学党支部先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,党工团,全文共 2290 字

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小学党支部先进事迹

郭庄乡中心校党支部现有党员13人。学校党支部在教体局党委和乡党委的正确领导下,在全体党员和同志们的共同努力下,紧密围绕教体局、乡党委的中心工作,结合学校的具体实际,解放思想、转变观念、务实创新,牢固树立服务教育、服务学校、服务学生、服务群众的思想,坚持政治理论学习,狠抓党支部班子的自身建设,狠抓党建和精神文明工作不放,使党支部的各项工作走在前列,为我校教育教学工作不断推向前进做出贡献。

一、加强党支部班子建设,健全各项规章制度,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

学校党支部清醒地认识到,全体党员干部的思想政治素质、党性、党纪观念、工作作风以及业务水平能否适应改革和现代化建设新形势、新任务的需要,直接关系到党的路线、方针、政策在全校的贯彻落实,关系到全校改革、发展和稳定的大局,关系到党在全校人民群众中的形象和威信。而要带出铁的队伍,关键要有钢的班子。为此,党支部紧紧抓住支部换届选举的有利时机,坚持德才兼备的原则,把党性强、素质好、作风正,热爱党务工作,有较强组织协调能力的同志选进新一届支部班子,使支部班子成员整体素质明显提高,结构更趋合理,工作更富有朝气。同时,建立健全支部各项规章制度,如《郭庄乡中心校党支部优秀党员评选制度》、《郭庄乡中心校党支部党员月学习制度》等,以制度管人,以制度服人。班子成员虽然都兼职且教育教学任务非常繁重,但分工明确,各司其职,通力协作,较好地开展支部的各项工作。

二、发扬理论联系实际的学风,加强党的思想建设。

邓小平同志指出:“党的事业成败,关键在人”。建设一支高素质的党员干部队伍,为学校教育教学工作提供人才保证,是摆在党支部面前的一项重要任务。“思想是行动的先导”,一年来,党支部始终把思想政治教育摆在各项工作的首位。学年初,根据上级党组织的工作部署,制定了详细的学习计划。

1、首先抓好党支部委员的理论学习。每月学习一次,做到带头抓、带头学、带头用,形成良好的学习氛围。把抓好委员学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径,以委员学习带动全校的思想政治学习,使我校领导班子力求成为学习型的领导班子,以掌握先进文化、提高创新能力为重点,切实做到真学、真懂、真信、真用,不断加强主观世界改造,加强党性锻炼,始终保持政治上的清醒和坚定。

2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间,将“xx大”重要思想和“两会”精神以及现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。认真执行党内“三会一课”制度,坚持党员每月一次组织生活,通过学习,保持共产党员的先进性,增强用科学理论指导实践的能力,确立正确的教育思想和发展理念,以理论学习促进教育工作,以工作实绩检验理论学习成效。具体的做法是:(1)、在学习内容上:把“xx大”重要思想的学习和“两会”的学习教育活动作为全年的理论学习的重点,结合国家时事加强时事和政策的学习教育;(2)、在学习形式上:我们结合学校实际情况,通过组织集体学习和个人自习相结合的方式,集体学习,组织党支部党员集体学习党章中的《党员的权利和义务》,在党员民主评议会上积极开展批评和自我批评学习活动。个人自习,如我们组织印发了党的xx大学习材料,和谐社会的内涵,如何理解社会主义新农村等书面材料,并要求党员要在学习的基础上写出感想并上交。本学期,我们改变学习的途径,开辟了网上学习的载体,开设了党员风采、党员论坛、支部生活、学习材料、激情岁月、党的政策等栏目,方便了党员的学习,也大大提高了党支部在学校工作中的宣传和教育力度。

3、抓好全体教职工和学生的学习。教职工学习每月一次,并与校本培训和终身学习相结合,以提高教职工队伍整体素质为目标,以加强师德师风建设为重点,围绕“xx大”重要思想、科学发展观等为主要内容,加强思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱生敬业的师德形象。本学期党支部又围绕“建设和谐校园”开展月休集体学习活动。学生学习教育方面,充分发挥课堂教学主渠道作用,利用班队活动、课余团校、社会实践活动,营造学习舆论氛围,提高学习宣传效果,进一步增强全校师生提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。

三、加强党员管理,做好组织发展工作。

加强党员的组织档案建设,严格党员的组织关系转接工作,决不允许党员长期不交党费、不过党的组织生活。党员按照属地管理的规定,着力解决少数关系不在本支部党员中存在的问题,明确努力方向,维护党员的形象,发挥好党员的先锋模范作用,体现“一个党员一面旗”学校行政班子党员人数占一半以上,学校主要部门领导基本由党员担任。划分“党员责任区”,加强党群联系,落实群众监督。严格规范党内组织生活,提高民主生活会质量,完善民主生活考勤制度及党员读书笔记定期检查制度。支部每学期开展一次民主生活会,在民主生活会上,每一名党员都能对照自己的工作生活,进行深刻的批评与自我批评,大家都本着“惩前毖后、治病救人、知无不言、言无不尽”的原则,虚心交换意见,广开言路,形成了一个团结向上、富有战斗力的集体。党员党费收缴及时,能够自觉、主动、按时、足额上交党费,没有出现党员不交或迟交党费的现象。在党费管理上,做到统一管理,专人负责,上交及时。制订发展党员计划,贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,严格把关,成熟一个,发展一个,保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。注重对入党积极分子的教育、培养和考察工作,全面关心入党积极分子的思想、工作和生活,及时与他们交流沟通,健全台帐资料,注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

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篇19:小学生学雷锋标兵先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1121 字

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小学生学雷锋标兵先进事迹

我叫,是中华大街小学三三班的学生。我从一年级下学期开始担任班长、少先队中队长。在学校开展的学雷锋活动中,我做了一些事,下面是我的总结。

一、乐于助人,保护弱小

1999年10月份,我认识了一个孤儿,叫孙大成。有一次,我在学校门口碰见了他,他说,他又渴又饿。我和同学们就买来水、牛奶、蛋糕送给他吃。我觉得帮助这样的孤儿,是我应该做的。当我得知张家口发生地震、贫困山区的小伙伴还没有书本时,我积极参加了学校组织的募捐活动,让在同一片蓝天下的小朋友们拥有同样的幸福。

二、热爱学习,成绩优秀

我作为一名学生,首要的任务是学习。为此,我上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,学习成绩始终保持在优秀。业余时间我喜欢写作文,我向《少年智力开发报》积极投稿,其中《可爱的小猪》、《梦幻童年》、《畅想未来》得到编辑叔叔的好评。我喜欢读课外书,尤其喜欢天文学知识,我读了《新编十万个为什么》、《二十一世纪自然科学童话》、《少年天文学》、《太空世界大进军》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等书籍,从中我学到了许多知识。我还喜欢学习计算机知识,现在我可以自己打作文了。

三、加强锻炼,取得荣誉

我爱好体育运动,平时我刻苦锻炼,利用课余时间和同学们练习百米跑、打篮球,今年的春季运动会上,我发扬敢打敢拼的精神,取得了男子200米速度跑的第二名,班主任陈老师惊讶的说:“没想到你这个小个子竟然能跑第二名。”我说:“这是我天天在学校锻炼的结果。”为锻炼意志,爸爸、妈妈鼓励我到大海中游泳,我一次能游300米,爸爸说,我长大了能当游泳健将!

四、关心集体,热爱工作

作为一名班干部,在搞好学习 的基础上,我还协助班主任老师做了一点力所能及的工作。主要有:

1、协助老师开展“一帮二、结对子”活动,不让一个同学掉队。发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮二”小组,每天下午放学后,帮助这些同学辅导功课。

2、和别的班干部一起创建图书角,扩大同学们的知识面。为了扩大同学们的知识面,老师建议我们建立一个图书角,我带头捐书,我们还选出两个负责任的同学担任图书管理员,课间、放学后,同学们都争先恐后的排队借书。大家都很喜欢这个图书角,他们说:小小图书角增加了我们的知识面。

3、成功的主持了“祖国在我心中”主题队会。1999年10月1日是中华人民共和国成立50周年,为了表达我们小朋友的爱国之情,我们积极响应学校号召,组织了一台别开生面的主题队会。为了开好这个队会,我协助老师搜集资料,主题队会上我代表三三中队的全体同学祝福我们的祖国更加繁荣昌盛。同学们有的说快板、有的讲故事,利用丰富多彩的形式表达对祖国的热爱之情。

今后,我要继续努力,取得更好的成绩。

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篇20:小学优秀教师先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,教师,全文共 1496 字

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小学优秀教师先进事迹材料

李伟航老师是xx小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业,在22年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在街子中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜,是街子中心小学优秀教师的代表。她在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:XX年5月被评为县级优秀辅导员;XX年教师节她被评为县级优秀教师;XX年被评为县级优秀班主任;近年来,五次被评为学区优秀教师;四次被评为教育教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;三次被评为年终考核优秀......

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师,深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中,她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小&平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班级多次被评为校、学区先进班集体。

她勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,她深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖,其中,《浅谈应试教育转向素质教育的实现形式》一文,在内蒙古少年儿童出版社发表。在自身学习上,她也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试,普通话水平测试等。

走近xx老师,你会发现,她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法,每次听课后,她都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使他们明确自己的努力方向。可以说,街子中心小学里每一位年轻教师的成长,都洒有xx老师辛勤的汗水。

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