学校2024-2024学年家长委员会工作计划范本
一、指导思想
为了指导家庭教育,使之与学校教育保持延续性、一致性,为了发挥家长在孩子教育中的重要作用,为了增强学校工作的透明度,增进学校、家庭与社会间的相互理解,确保教育者的自律和受教育者的公平,也为了加强学校与家庭在学生教育过程中默契配合,便于家长对学校工作的监督,也便于学校及时、直接地了解家长对学校运行过程中的意见和建议,支持并促进家长学校的工作,特成立家长委员会。将认真贯彻素质教育精神,优化育人环境,构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,加强家庭与学校之间的双向沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。家长委员会是学校的参谋和咨询机构,是沟通学校教育和家庭教育的桥梁,是广大家长的代表,是家长中的群众性组织。
二、宗旨
学校和家庭是共同哺育少年儿童健康成长的摇篮。为了构建“家庭与学校”、“家长与老师”之间的合作体系,团结全校学生家长,充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用,把学校、家庭、社会教育协调起来,形成家校教育的合力,促进学校教育改革,提高教育质量。我们遵循教育规律,本着全员育人的宗旨,成立家长委员会。特邀家长参与到学校工作中来,发挥各方面的积极作用,共谋学校发展大计。
三、条件
1、家长委员会委员的条件
家长委员会委员必须是是我班孩子的家长,最好是父母,并具备以下条件:
(1)拥护党的教育方针,了解国家的教育法律法规,关心教育事业。
(2)关心孩子成长,自愿为学校教育、家庭教育和社会教育献计出力,热情支持学校工作。
(3)有一定的组织协调能力。
2、家长委员会委员产生办法
(1)家长委员会委员由家长自愿举手报名。(家长们不要抱着犹豫或害羞的态度。如果实在没有人自愿报名的,就由班主任提出候选人名单,征得本人同意后,由家长表决通过。)
(2)家长委员会委员任期一年,可连任。
(3)家长委员会委员根据学校具体情况,每学年调整一次。
四、权利
1、知情权。有了解学校重大决定,发展规划的权利,有权获知学校的办学目标、工作计划及其它重大事项的有关信息。
2、参与权。有参加学校各种重大教育、教学活动的权利。
3、 建议权。有对学校工作提出建议、意见的权利。有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和建议。
4、监督权。有对学校和教师工作进行评价的权利。有权作为其他家长的代言人,对学校工作及教职员工给予监督和评议,向学校反映家长的意见和要求,学校应该在合理期限内答复。
五、义务
1、理解学校的办学理念、发展目标和培养目标,并协助学校做好宣传、解释工作。支持、配合学校开展各项重大教育活动,协助学校加强科学管理。与学校同心协力培养孩子。
2、关心、了解学校工作,对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见,做出适当的评价,实行必要的监督。
3、收集和反映家长们所关注的问题,向学校提出合理化建议,为学校的发展献计出力。协调家校关系,促进家校间的相互了解和交流。定期召开家长会议,交流家庭教育的情况和经验。
4、协助举办家长学校,普及家庭教育知识、改进家庭教育方法,提高家庭教育质量。
5、完成本委员会布置的工作,应为学校的发展提供力所能及的帮助。
六、具体工作
每学期举行1—2次例会,听取学校领导关于学校工作情况的通报,研究家长委员会工作制定计划等。
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篇1:学校家长委员会工作计划
一、指导思想
以全面提高实验小学素质教育为重点,在校领导的正确领导下,在六四班两老师的指导下,家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用,兼顾学生、家长、学校三者利益,通过开展多种形式的活动,沟通学校与家庭的联系,督促学校工作,改善并促进家庭教育,在学校和学生家庭之间架起联系的桥梁,共商教育大计,为促进实验小学的发展,培养更多的优秀人才做出贡献。
二、工作目标
加强家庭与学校之间的双向沟通,营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和家庭教育达到“合力”,调动社会各方面的力量,支持和关心教育事业的发展,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性,使其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。
三、主要工作安排
1、举办“家长听课周”活动。为大力推进开放式素质教育,特邀请家长走进课堂,了解学校的教育教学和管理情况,更好地服务家长,共同教育学生,每月的第二周定为家长听课周,届时邀请5至10名家长,家长通过听课认真反馈意见建议,对课堂进行评价。
2、举办“家长学校”系列讲座。家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校、家长与教师之间联系、形成教育合力的好场所。在全面启动新课改的大背景下,让家长了解当今课改动态及学校教育相关举措,引导家长更新观念,解答家长在孩子教育上遇到的困惑,使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,做他们的良师益友,与他们一起成长。
3、每学期组织一次有特长的家长走进课堂讲课,讲一些课外的小常识,既让家长了解了同学们的学习状况和当老师的辛苦感受,也让同学们在这次特别的课堂中收获了许多书本中没有的知识。
4、组织参与学校校园文化活动。参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育,沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会将尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动,并提供帮助与支持,使家长通过亲身参与,更直接地了解学生在学校的学习生活,如艺术节、运动会、科技节、主题班会开放日及重大庆典等活动,学校均应事先告知全体家长。
5、由家长委员会委员轮流到校安全值岗,看护孩子们上学下学。
6、建立六(4)班家长委员会群,在群里互相探讨教育孩子的经验,传达学校的教育理念,了解家长的心声,并于每月15日(遇双休日顺延)召开一次家长会。
7、宣传学校形象,提升学校品牌。学校的教育、教学质量对于学校的社会影响力至关重要。家长委员会应是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者,应该真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况,协助学校及时把办学情况反馈给家长,让家长对学校的发展和未来前景充满信心,并主动宣传学校形象,为迅速提升学校品牌价值而多做贡献。
篇2:学校家长委员会工作计划
一、指导思想:
以全面提高素质教育为重点,在学校领导的正确领导下,家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用,兼顾学生、家长、学校三者利益,通过开展多种形式的活动,沟通学校与家庭的联系,督促学校工作,改善并促进家庭教育,在学校与学生家长之间架起联系的桥梁,共商教育大计,为促进北博山学校的发展,培养更多的优秀人才作出贡献。
二、工作目标:
1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理,积极参与学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校教育教学水平的提高。
2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识,掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。
3、提高家长对教育子女的科学认识,提供成功家教的经验,提高家长教育子女的科学性、有效性。
4、积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、努力营造有利于学生健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
三、工作措施:
1、加强组织建设
1)建立学校、年级、班级三级家长委员会
2)制定组织章程,设立家长代表大会和常务委员会,建立代表大会制度、日常工作例会制度,并安排必要的办公场所和办公条件。
2、规范过程管理
1)三级家长委员会定期专题学习研究,更新工作方法。
2)定期召开家委会会议,发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。
3、采取有效措施
1)本学年,家长委员会要加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,参与学校管理,提高家长委员会的工作实效。如,家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。
2)了解教学信息,促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策,共同探讨子女教育问题。例如:减负后学生作息时间的科学安排,待优生的转化,良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。
3)关心校园安全,共建防范体系 ,做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为学生安全提供必要的帮助。
4)参与学校活动,形成教育合力 ,参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如科技节、艺术节、体育节、元旦晚会等。
5)家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督:办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、以及后勤服务等。
6)建立家长评价的运作机制
采用问卷调查等形式,为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作、学校各项工作等提供平台。
7)展示家长委员会工作的成果,搜集来自教师、家长的教育心得,以总结推广成果经验。
4、完善工作机制
1)健全家委会工作制度,建立家长委员会章程
2)学校家长委员会每学期举行2次例会,广泛征求家长代表、委员们的意见建议。
3)创造多元化联系方式
根据实际情况,创造多样化的家校联系方式。家长和老师可以通过座谈、电话、网络联系或个别交流等不同方式进行沟通交流,从而不断强化“共同教育”的观念。
(3)建立家校工作建议箱
学校以网络的形式或在学校内专设家长建议箱,由家长委员会秘书长负责,及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议,提请校方予以考虑;而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动,加强家校的相互配合,才能同心同德,将学生培养成有用之才。
总之,学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台,充分发挥家长委员会桥梁、纽带作用,成为家校的联络员、学校的监督员、和宣传员,充分发挥其在学校中举足轻重的作用,使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者。
篇3:学校家长委员会工作计划
一、指导思想
我校坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新;以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长,不断提高家庭教育的质量和水平;努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合,形成合力,全面推进素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、办校目标
家庭教育是国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,是全面推进素质教育的一项重要任务。根据国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和《全国家庭教育工作“十五”计划》的要求,其具体目标是:
1.向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。
2.向家长传授科学的家庭教育知识,树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
3.向家庭宣传介绍为人父母,应有良好表率作用,应保持良好的家庭育人环境。
4.沟通各类教育的联系,适应新的教育形式,解决新形式下的新问题。
5.交流和探讨教育子女的好经验和好方法。
三、具体措施
1.建立家长委员会组织领导机构,加强对家长委员会工作的指导,落实活动经费,制定《家长委员会章程》、《家长教育行为规范》、《检查考核规定》等规章制度,使家长委员会逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2.健全家长委员会的建设,进一步与镇派出所等单位建立密切关系,充分发挥德育基地的作用,聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作,每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座,组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。
3.学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业,具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习,帮助家长树立科学的家教理念,
及时解决子女在成长过程中发生的不良行为,确保他们健康快乐地成长。
4.定期召开家长会和开展家长开放周活动。
学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样,或交流对话,或专家报告和咨询,或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式,增进相互感情和了解。开展家长开放日活动,开放日期间,家长可以到教室听科任教师讲课,了解教师的教学思路,掌握孩子课堂学习情况,及时与学校领导和教师交流教子的经验方法,提高自己的意见。
四、办校形式
开放性课堂教学、生动性专题讲座、实效性经验介绍相结合。
五、活动安排
1.筹备家长委员会成立工作
2.调整家长委员会委员成员
3.面授培训
4.“家长委员会”成立典
5.召开家长会
6.学习《家长委员会规章制度》
7.面授培训。主讲人:校长
8.教学开放日活动)
9.各班家长会
10.年级家长委员会会议
11.专题讲座《家庭教育十大原则》邹荣花校长
12.专题讲座《家庭教育的误区》温全娇主任
13.教学开放日活动
14.家长经验交流联谊会
15.评选模范家长
16.检查总结
篇4:学校2024-2024学年家长委员会工作计划范本
一、指导思想
滨河东路小学家长委员会是在学校协助下建立起来的家长参与学校教育、教学工作和学校民主管理的群众组织,以认真贯彻素质教育精神,努力探索家长工作新思路为指导,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。
二、工作目标
根据学校教学计划、德育计划,以养成教育为目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
三、工作措施
1、组织落实
家长委员会根据本届家委会章程,设班级、年级和校级三级家委会组织,校级家委会由24名家长代表组成,设主任一名,副主任二名,秘书长一名,并由主任或副主任根据工作计划组织活动,开展日常工作,同时关心下一级家委会工作。
2、规范过程管理
(1)领导小组定期专题学习研究,更新工作方法。
(2)定期进行家长学校工作,不断完善培训机制。
(3)定期召开家委会会议,发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。
3、健全家委会制度
(1)定点办公制度
学校为家委会设立专门的家委会办公室,每周一上午驻校办公,由家委会成员到校轮流办公。驻校时有序的进行巡视学校,巡视学生安全,巡视课堂教学,接待家长来访等并做好记录,并与相关部门研究工作。
(2)例会制
家委会实行集体议事制度,每学期举行1—2次例会,听取学校领导关于学校工作情况的通报,研究家长委员会工作制定计划等。
(3)对口联系制
家长委员会成员可根据实际,分成德育、教学、家庭教育指导等小组,平时对口联系相关部门进行经常性的工作沟通,积极参与学校的活动,共同为孩子提供优质的教育和生活环境。
(4)家长义工制度
本着自愿与量力的原则,由家长委员会发动,组织广大家长积极参与学校教育、教学活动。弘扬民族精神,发挥家长特长,如书法、绘画、工艺等传统文化探究等。
(5) 参与活动制度
由家委会领导成员根据学校的活动安排,协调教委会成员积极有序的配合参与学校的活动。
(6) 考勤制度
由家委会领导成员制定,根据家委会成员参与活动的出勤率进行记录评优,经常不参与活动的家委会成员进行予以辞退。
(7)评优制度
每学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
4、内容落实
每学期举办形式多样的活动,如:参观活动、学校半日开放活动、绿色家庭教育论坛活动,使家长了解学校,了解学生,促进学校全面发展。
四、有效措施
1、开辟多种渠道,融入学校管理
本学年,家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,了解学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,协调、参与学校管理,提高家委会的工作实效。如,家委会成员通过听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。
2、采用多种形式,办好家长学校
家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好场所。本学期将落实家长学校的上课时间,原则上每学期举行1-2次,每次上课时间不少于2小时,并有计划、有层次地开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育的信息,使家庭教育与学校教育同步协调。
3、参与教学过程,了解教学信息
参与教学过程,了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期开始,家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放周”活动。
4、关心校园安全,共建防范体系
做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为校园安全提供必要的帮助。
5、监督校务办事,确保学校发展
家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会可对学校下列工作的实施加以监督:办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。
6、组织多种活动,支持家校沟通
参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如教师节、国庆节、越野赛及重大庆典等。
7、维护学校形象,提升学校品牌
家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者,家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况,协助学校及时把办学情况反馈给家长,主动宣传学校改革和发展的成果,为打造学校公每学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。信教育、提升学校品牌而努力。
滨河东路小学家委会工作安排
九月份:评选新一年级家委会成员 组织召开第一次家长委员会会议。
十月份:家长开放日 广播操比赛
十一月份:参与学校秋季越野赛
十二月份:参加期末测评活动
一月:搞好期末复习评出优秀家长进行表彰
篇5:学校家长委员会工作计划_学校工作计划_网
【篇一】
一、指导思想
积极发挥家长委员会沟通、服务、协调、管理四个作用,共同营造良好的和谐的教育氛围。通过家委会自身建设,开展丰富多彩、形式多样的家教活动,增强家庭与班级之间的有效联系,促进家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合,促进孩子的全面健康发展,促进班级工作健康有序地发展,形成教育合力。
二、工作目标:
1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理,积极参与学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校教育教学水平的提高。
2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识,掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。
3、提高家长对教育子女的科学认识,提供成功家教的经验,提高家长教育子女的科学性、有效性。
三、主要工作:
1、开辟多种渠道,融入学校管理
家长委员会要加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,参与学校管理,提高家长委员会的工作实效。如,家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。
2、组织培训学习,提高家教水平
家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平,普及家庭教育知识,学校将为家长开设家庭教育讲座。一般情况下,每次讲座以后,都安排班主任、任课老师与家长见面,交流学生在学校和家庭中的信息,使家庭教育与学校教育同步协调。
3、沟通办学信息,促进教育教学
了解教学信息,促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将为学校教育教学活动献计献策,共同探讨子女教育问题。例如:减负后学生作息时间的科学安排,待优生的转化,良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。
4、关心校园安全,共建防范体系
做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为学生安全提供必要的帮助。
5、监督政务校务,规范办学行为
家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督:办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。
6、参与学校活动,形成教育合力
参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通家校关系的时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如科技节、艺术节等。
【篇二】
根据校领导的要求,结合家长委员会工作职责,就下一步工作计划进行了深入的思考,提出几点设想,仅供参考。
一是要明确工作思路和目标,即加强家庭与学校之间的双向沟通,营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”,调动社会各方面的力量,支持和关心教育事业的发展,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性,使其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。
二是建议在各班级成立家长委员会。家长委员会成员的人选,先由任课老师和班主任提名推荐候选人,再通过家长会明确任命,合理分工,获得参于同年级家长委员会成员评选的资格。家长委员会成立后可协助班主任共同参与班级的各项文体活动。
三是举办“家长学校”系列讲座。家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校、家长与教师之间联系、形成教育合力的好场所。通过这种形式让家长了解当今课堂动态及学校教育相关举措,引导家长更新观念,解答家长在孩子教育上遇到的困惑,使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,做他们的良师益友,与他们一起成长。
四是组织参与学校校园文化活动。参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育,沟通亲子关系的时机。家长委员会将尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动,并提供帮助与支持,使家长通过亲身参与,更直接地了解学生在学校的学习生活,如文艺表演活动、运动会、主题班会开放日及重大庆典等活动,学校均应事先告知全体家长。
五是对家长和学生发放调查问卷,让他们参与学校重大活动的讨论,如学生社会实践活动、学校大型节日活动,切实加深学生和家长的参与热情,如有可能,协助联系家长供职的工作单位,或其它关系单位,作为学生参观与社会实践的场所。
六是定期举办家长座谈会,以充分发挥好它的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、督导指导作用;平时可开展以“教子有方”为主题的家教经验交流、讨论,或以某年级为核心,其它年级自愿参与的形式举办家长会。
七是发挥家长资源优势,建立学生社区服务网点。充分发挥家长社会联系面广、社会行业涉及点多、社会关系深远的资源优势,多方位、多层次地建立学生社区服务(实践)网点是家长义不容辞的责任。家长委员会将根据学校的安排,与广大家长协商联系,建立学生社区服务(实践)网点,并尽可能提供必要的指导。在力所能及的范围内,为学校发展提供必要的帮助和支持。
八是宣传学校形象,提升学校品牌。学校的教育、教学质量对于学校的社会影响力至关重要。家长委员会应是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者,应该真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况,协助学校及时把办学情况反馈给家长,让家长对学校的发展和未来前景充满信心,并主动宣传学校形象,为迅速提升学校品牌价值而多做贡献。
九是每学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
【篇三】
一、指导思想
积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。
二、工作目标
积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于学生健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
三、工作措施
1、加强组织建设
学校成立家长委员会工作领导小组
2、规范过程管理
(1)领导小组定期专题学习研究,更新工作方法。
(2)定期召开家委会会议,发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。
3、采取有效措施
(1)建立家庭与学校的绿色通道
班主任设计发放“家校有约”热线联系名片,向每一位学生家长公开年部领导、班主任、英学科老师的联系电话或网络联系方式。随时家长向相关领导、教师了解孩子在校学习、生活情况,交流教子心得,以及提出对学校管理的建议和意见。
(2)鼓励家长积极参与学校管理
欢迎每周一上午学校家委会主任参加学校行政会议,到校办公督促学校教育教学的规范运作,并向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作
定期召开家长会,通报学校教育教学、收费、招生等工作,听取家长意见、建议。家委会成员还可以参与学校组织的课外实践活动。
(3)建立家长评价的运作机制
采用问卷调查等形式,为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作、学校各项工作等提供平台。
(4)展示家长委员会工作的成果
搜集来自教师、家长的教育心得,以总结推广成果经验。
学校将向媒体宣传典型家长参与学校管理或建设等方面的事迹,鼓励表彰为学校献力献策的典型。
4、完善工作机制
(1)健全家委会工作制度
①建立家长委员会章程,是家长委员按章履职。
②专题例会制度
学校家长委员会每学期举行2次例会,广泛征求家长代表、委员们的意见建议。
③建立义工制度
遵循“以人为本”“自愿量力”的原则,发动广大家长积极参与学校教育教学及学校建设等活动,充分发挥家长的“能量”,拓宽家校教育的渠道,提高办学效益。
(2)创造多元化联系方式
根据实际情况,创造多样化的家校联系方式。家长和老师可以通过座谈、电话、网络联系或个别交流等不同方式进行沟通交流,从而不断强化“共同教育”的观念。
(3)建立家校工作建议箱
学校以网络的形式专设“家校直通车”家长建议箱,由家长委员会秘书长负责,及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议,提请校方予以考虑;而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动,加强家校的相互配合,才能同心同德,将学生培养成有用之才。
总之,学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台,使其在当好孩子的辅导员的基础上,成为家校的联络员、学校的监督员、和宣传员,充分发挥其在学校中举足轻重的作用,使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者,更是学校教育教学工作的智囊团。
三月份:
1、有影响力的家长情况调查筹建家长委员会
2、召开20xx届家长委员会成立大会
四月份:
1、开办“家校有约”热线
2、邀请家委会成员参加学校活动
五月份:
1“家校直通车”开通
2、家长座谈会
六月份:
1、学校工作问卷
2、家长委员会工作总结会
七、八月份:
优秀家长评选表彰
九月份:
家长委员会例会
十月份:
家长开放课
十一月份:
邀请家长参与学校“新生入队”活动
【篇四】
为了充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用,积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作,努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系,全面进素质教育,结合我校实际情况特制定家长学校工作计划:
一、成立家长委员会组织。
班级家长委员会成员的人选,先由任课老师和班主任提名推荐候选人,再通过家长会明确任命,合理分工,获得参于同年级家长委员会成员评选的资格。
年级家长委员会成员的人选,先由班主任提名推荐候选人,再由候选人集体选举产生,获得参于学校家长委员会成员评选的资格。
学校家长委员会成员的人选,先由学校和班主任提名推荐候选人,再由候选人集体选举产生。
家长委员会成员具备的条件:具有较高的政治觉悟和文化素养,关心热爱教育事业,乐于奉献,具有一定的组织能力和号召力,在家庭教育方面有较丰富的经验,拥有能够保证参与家长委员会活动的时间。学校家长委员会成员每学年随学生毕业和新生入学进行一次补充调整。家长委员会在校长的指导下开展工作,学校委员会成员将自己的联系方式和工作分工情况向全体家长公布,以便于沟通情况、反映问题。
二、家长委员会的工作原则。
一是方向性原则。家长委员会的工作要遵循党和国家的教育方针,符合素质教育的要求。二是双向互动原则。相互尊重,齐心协力,共商育人计划。三是服务性原则。家长委员会的工作要为全体家长服务、为学生的成长服务、为学校的发展服务。四是规范性原则。学高为师,身正为范,时刻做学生的表率。
三、家长委员会的工作机制。
学校定期不定期召开家长委员会成员会议。会议听取学校关于发展规划、教学工作安排等方面的情况介绍,研究和制定家长委员会工作计划,对学校管理和教育教学工作提出合理化建议,督促学校对工作中的有关问题加以改进。协调并促进学校家庭间的相互理解和沟通。家长委员会应积极向家长社会宣传解释学校的各项规章制度、工作措施。在了解学校的工作状态、关注学生的在校表现和发展状况的基础上,认真听取家长对学校工作的反映和要求,并与学校一起研究解决办法。帮助做好家庭教育工作。家长委员会成员帮助宣传党和国家的教育方针政策、教育动态改革,帮助家长树立先进的教育观念,掌握正确的教育方法,帮助他们解决家庭教育中遇到的困难和疑惑,提高家庭教育的针对性和实效性。另外,要积极动员家长参与学校的一些教育活动,如家长开放日、开放式课堂、开学典礼、家长会等。家长委员会成员要利用家长会的机会,搜集家长对学校的建议、意见,开会时在家长委员会上提出,学校对家长的意见做进一步研究改进。
每学期不定期地开办家长培训班,邀请有家教经验的老师和家长作辅导讲座,提高家长的家教水平。争取每学期每个班级召开一次家长会,让家长走进教室听一听,看一看,坐一坐。与老师进行面对面的沟通与交流。
建立义工制度。遵循“以人为本”、“自愿量力”的原则,发动广大家长积极参与学校教育教学活动,并发挥家长的一技之长,拓宽家校教育的渠道。
每学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
四、工作安排
一月份:
1、各班推荐家长委员会人员,成立班级家长委员会。
2、各年级推荐家长委员会人员,成立年级家长委员会。
3、成立学校家长委员会领导机构,组织召开第一次家长委员会会议。
三月份:
1、举行家庭教育专家讲座
2、召开六年级家长会。
3、三、四年级家长开放日活动,邀请家长来校听课。
四月份:
1、举行家庭教育专家讲座。
2、举行学校运动会,邀请家长来校参观。
3、五、六年级家长开放日活动,邀请家长来校听课。
4、召开五年级家长会。
五月份:
1、家庭教育经验交流会。
2、召开三、四年级家长会。
3、一、二年级家长开放日活动,邀请家长来校听课。
六月份:
1、举行“庆六一”节目汇演,邀请家长来校观看。
2、召开一、二年级家长会。
3、第二次家长委员会会议、评出优秀家长进行表彰
篇6:学校家长委员会工作计划
我校将在区教育局的领导下,坚持“让每一个孩子都闪光”的课程理念,继续推进“小星星”课程建设,坚持以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育,努力增效减负,把学校真正办成有“实验”特色的、老百姓家门口的好学校。
一、德育与文化
1、基于学生成长为“懂礼仪,乐学习,勇攀登,敢创新的合格学子”这一课程目标,围绕创建全国文明城区与上海市文明单位,以学校“四节”文化中的“科技节、快乐节”为抓手,深化校园“星文化”特色,强化学生行为规范教育,推进“小岗位”落实,弘扬中华民族传统文化。
科技节:进一步推进校园生态化建设,做实做好徐汇区“绿色学校”品牌,依托校科技特色项目——“昆虫标本制作”和“星星农场”等课程,挖掘校内外科技活动资源,举办系列环保科技活动,并引导每一位学生积极参与,引领他们走进科学、热爱科学,从小树立生态环保、低碳节能等体现可持续发展的理念。
快乐节:以“六一节”为抓手,结合学校少年宫开展“快乐游园会”、“快乐阅读”等学生喜闻乐见的活动,努力践行“社会主义核心价值观”,激发他们向上向善之心,开开心心度过属于自己的节日。
2、继续做好春季考察、半日考察,以及三年级十岁生日、五年级毕业典礼、《星语》编写等工作。深化“特色班”创建,做到特色确立精准,过程具体扎实,措施体现创意,建设与推进措施实、方法新、效果佳的班级管理。
3、加强值勤中队与“队长学校”的建设与管理,凸显“队长学校”特色。每月定期进行队长学校的培训,落实主题,提高成效,促进少先队“自动化”。充分利用和管理好少先队各个活动阵地,对队员进行生动、贴切的队组织教育。定期办好学校宣传栏,管理好书吧、书屋和智慧屋。
4、推进“学校少年宫”建设,本着“一所少年宫就是一所学校,一所学校就是一所少年宫”的精神,着力营造“上实附小学校少年宫”活动氛围,完善课程管理制度。在普及课程的基础上,尝试利用放学时间开展“快乐30分”团队活动,增强学校课程与少年宫特色活动的融合性。依托具有校本特点的主题节活动,引导学生展现少年宫中习得的本领与特长。逐步实现“满足学生需求,激发学生兴趣,拓宽开阔视野,挖掘提升潜能”的拓展课程目标。
5、继续推进并完善家委会工作,和学校凝聚成合力,助学校工作开展,促学生健康成长。开展好家长进课堂、班级亲子活动、志愿者服务等工作;倡导班主任及任课教师合理、有效地利用“家校群”,做好家校沟通工作;了解家长对于家庭教育的需求,开设有针对性的家长学校。
6、以上海市心理健康达标校为基础,继续推进心理课程,建立心理社团(团队活动);继续完善心理广播和校报心理专栏;增设每月一次心理专题教育。围绕“7个力”开展心理辅导课程,为申报区级校本课程做准备,并争创上海市心理健康“示范校”。
7、加强班主任、辅导员队伍建设:利用每月例会,以微型讲座、榜样示范、答疑解惑、案例讨论等形式优化育人方式。进一步挖掘班主任工作的闪光点,结合“星级班主任展示”进行专题培训,逐步实现班级管理规范化与精致化。
二、课程与教学
1、以区学习基础素养项目校为工作重点,着力打造一至两门实验课程,制定学科学习规范章程。在教育局有关部门的协助下建设学习规范评价平台,并在一、三年级开展实验试点。
2、积极开发、完善拓展课程:结合社区学校相关资源,与上海大学美术学院紧密合作,开发我校“星星农场”课程;继续使用JA课程相关学习资料,进行校本化实践研究,完成《儿童经济学》区级课题结题工作。围绕培养学生“问题意识”修订校《探究型课程实施纲要》;编写三年级第二学期探究课程单元设计与教学案例。
3、以区“绿色评价”项目校为契机,全面推进课标的教学与评价工作,践行等第制评价,探索校本化学科评价。建立作业量常态监测机制,设计有效作业,使“增效减负”落到实处。
4、学习课程标准,建设绿色课堂。组织“第九届青年教师展能课”评比,以及“邀请课”、“星级教师展示课”研讨活动,以课例研究为抓手,提高教研组、备课组实务研修成效,促进教研组、备课组建设。
5、坚持集体备课,分管领导深入教研组、备课组,指导并参与教材教法研究。教研组、备课组以“等第制评价”为重点,结合学校教学工作,开展各种形式的教研活动,争创特色。
6、抓实教学流程管理,健全三级监控体系,落实教导处-教研组-备课组分级责任制,确保教学工作规范化,努力实现精致化。
7、注重家校合力,把家长请进课堂,共同参与教育教学活动,组织三年级10岁生日、四年级学科教学、五年级毕业典礼向家长开放活动。
8、关爱学困生和随班就读学生。通过设置专职特教老师,实施分层教学、个别教学计划等形式,帮助他们树立学习兴趣与信心,获取进步与快乐。
三、教师专业发展
1、为实现“新优质学校”的“真优质”,全力打造一支“乐学习、善教学、会研究、能创新”的师资队伍,立足校本研修,着力提升教师的专业品质和专业能力,齐心创建“区教师专业发展示范学校”。
2、创新管理意识,关注教师的幸福。坚持开展“每月一星”活动,扩大推举范围,形成家长、教师共同推举之合力,以此激励教师在主动发展中提升师德修养和人文素养,从而提高职业的幸福感。
3、加强对青年教师的教育与培养,通过搭台子、压担子,帮助他们提高教育教学能力,提高教书育人的事业心和责任心。本学期组织第9届职初期青年教师(五年以下教龄)展能课比赛,并邀请参赛教师家属参与听课、座谈。
4、加大骨干教师培养力度。利用校“四课制”校本研训活动、课题研究、校刊“对话”,以及华理学区赛事等平台,促使更多的优秀教师进入区骨干队伍行列。
5、利用“教师专业发展(内网)”平台推进网络教研,通过教师专业发展“六个一”学期考评等措施,有效开展分级分类校本研修,争创校本研修特色。
6、有效推进区“绿色指标”及“学习素养”两个项目活动,积极参与市级、区级项目组的现场观摩活动与培训,以此带动学校相关工作。
7、加强与上海实验学校等集团学校的校际互动,积极参加华理学区联合体活动,拓宽教师视野,共享优质资源。本学期由我校牵头组织华理学区主题班会赛事。
8、扎实进行教育科研工作,做好各级各类课题的结题及优秀科研成果的评比工作,通过组织科研培训、课题交流等活动,进一步提高教师的科研能力,争取有更多课题获得区级立项并在各类评比中获奖。
四、常规工作
1、校办、人事(档案)
1)安排并督查教师执勤和一周工作的落实,发送相关通知公告;做好会务、来访接待工作。
2)加强学校网站、阶梯教室、教工之家的监管及全校环境卫生的检查评比,及时更新校园橱窗、电子显示屏内容;办好每月一期的校刊《智多星小报》。
3)组织教师开展“十三五”市、区、校课程申报、培训及“每月一星”评选工作;做好星级教师考评及新一轮星级教师申报工作
4)妥善安排好“星星阁”及放学看护工作,为放学后学生看护确有困难的家庭解决困难;做好家长问卷及统计工作。
5)修订档案管理制度,重视资料积累,做好学校各类档案的整理归档、出借工作。
6)做好年度职工工资性收入申报、岗位等级调整、初级聘任、每月工资核算、各项报表统计工作。
2、体育卫生
1)坚决落实“三课两操两活动”,坚持抓严抓实队列训练和广播操练习,有效开展阳光体育运动,提高体锻课质量和各运动队训练水平,扎实推进校园足球特色建设。认真分析我校学生体质健康测试成绩,通过校内监测及奖励措施,促进平时训练,加强个别辅导,切实提高学生的体质健康水平。
2)做好各项卫生保健工作,严格食堂卫生和饮用水的日常管理,加强平时的校园环境卫生和学生个人卫生检查,培养师生良好的卫生习惯,做好各种传染病的防控工作,落实“学生体质健康标准”,控制学生的近视眼新发病率。
3、网络信息
提高信息组管理职能作用。做好计算机、网络维护工作,确保机器正常运行;提高影像片的制作质量,重视影像资料的归档;监管好学校网站,及时更新资料,加强日常督查,努力打造学校信息化特色。
4、工会
工会立足于学校中心工作,以师德建设和专业发展为主线,以丰富的文体活动为载体,为学校教育改革发展服务。配合党政抓好各项工作的落实,规范常规工作,定期组织工会委员例会,认真做好退管会工作,切实落实教工医保事项。通过创建“温馨办公室”、“教工之家”,组织教师读书活动、文明组室创建、教工趣味篮球比赛、运动会等丰富多彩的活动,提升教工幸福感,促进和谐校园建设。坚持校务公开、民主管理,召开七届三次教代会。
5、总务后勤
1)进一步强化后勤制度建设,增强后勤职工工作责任感,明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨,确保各种教育教学活动的正常开展。
2)注重加强学校安全管理,做好各种安全防范措施,坚决杜绝重大安全事故的发生,积极构建“平安校园”,确保学校教育教学工作正常开展。
3)进一步加强资产管理,努力提高资产使用率。
4)进一步加强学校水电管理,杜绝浪费现象及安全事故的发生。牢固树立“节约为荣,浪费为耻”的观念。
5)严格执行教育收费“一费制”,通过明白交费卡、校园网、收费意见征询等渠道公开收费标准及收费项目,增强收费管理的透明度。
6)抓好食堂管理,确保师生饮食安全,并努力使师生满意。
6、图书馆与推普工作
认真做好日常的图书入库及资料管理工作,确保学生的图书占比率和出借率,利用“小思阅读”平台,并结合“读书小明星”评比、推普宣传周等,积极推进语言文字工作和书香校园建设。
7、毕业、招生
按照区的时间节点和文件精神,做好一年级新生招生工作和毕业班的信息登记、户口核对、毕业考试等有关工作,妥善组织向一年级新生家长开放展示活动。
篇7:2024-2024学年学校家长委员会工作推进计划
一、指导思想
积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。
二、工作目标
抓住学校异地新建的契机,以培养民族精神与人文精神为主要工作目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达 到“同心”、学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
三、工作措施
1、加强组织建设
学校成立家长委员会工作领导小组
组长:陈茜
组员: 李碧珊 陈凤莲 黎国姬 叶颖 黄革海 古柳添 宋冠宇
2、规范过程管理
(1)领导小组定期专题学习研究,更新工作方法。
(2)定期进行家长学校工作,不断完善培训机制。
(3)定期召开家委会会议,发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。
3、采取有效措施
(1)建立家庭与学校的绿色通道
班主任设计发放“家校有约”热线联系名片,向每一位学生家长公开所任教语、数、英学科老师的联系电话。
学校确定每周三为家长开放日,体现学校办学开放性。每月一次晚上6:00~7:00开设家长沙龙,向相关领导、教师了解孩子在校学习、生活情况。家长之间交流教子心得,以及提出对学校管理的建议和意见。
(2)鼓励家长积极参与学校管理
确定每周五上午学校家委会主任参加学校行政会议,到校办公督促学校教育教学的规范运作,了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容,并向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作,定期召开家长会,通报学校教育教学、收费、招生等工作,听取家长意见、建议。根据校方的设想,班级的家长委员会成立之后,除了家长会,还将参与学校组织的课外实践活动、庆“六一”、艺术节等活动。家长委员会随时可以为学校提供相关的建议和意见。
(3)建立家长评价的运作机制
采用问卷调查等形式,为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师,提高教师工作效率。
(4)展示家长委员会工作的成果
即将出版刊物,搜集教师、学生、家长的教育心得,以总结推广成果经验。
4、完善工作机制
(1)健全家委会工作制度
① 专题例会制度
学校家长委员会每学期举行2次例会,广泛征求家长代表、委员们的意见建议。
② 对口联系制度
为了让家长更充分地参与到学校的管理中,让家委会成员了解学校教育教学、保育保健和组织活动情况,并能积极参与活动,共同为孩子创设更为优质的教育和生活环境。
③ 定点办公制度
学校家长委员会实行每周五半天的驻校办公制度,由家长委员会成员轮流值班。驻校时进行巡视校园、巡视课堂活动,并与相关部门研究工作,接待家长来访等工作,并作好记录。
④ 建立义工制度
遵循“以人为本”“自愿量力”的原则,发动广大家长积极参与学校教育教学活动,并弘扬民族精神,发挥家长的“一技之长”,拓宽家校教育的渠道。
(2)创造多元化联系方式
根据实际情况,创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系,家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进行沟通交流,从而不断强化“共同教育”的观念。
(3)建立家校工作建议箱
学校专制一个家长建议箱,由家长委员会秘书长负责,及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议,提请校方予以考虑;而教师需要家长配合的建议和意见也加以 汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动,加强家校的相互配合,才能同心同德,将学生培养成有用之才。
(4)提出家校工作新举措
除了举办家庭教育讲座以外,学校还向每户家庭发放相关问卷,通过意见征询表进行互动交流活动,学校希望每户家庭都能为学校教育出力。
总之,学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台,充分发挥其在学校中举足轻重的作用,使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者,更是学校教育教学工作的智囊团。
篇8:学校家长委员会工作计划
一、工作思路:
积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用,通过加强自身建设,互相信任、平等合作、真诚沟通,积极开展多种活动,扎扎实实地工作,讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合,为建设有特色的班级文化建言献策。
二、情况分析:
我们一、一班家长,平时由于工作比较忙,家长间交流不多,所以我们班家长的教育观念有很大的差别。需要我们在工作中转变家长的教育观念,使学生得到更好的发展。
三、工作目标:
1、不断完善班级的家长工作的管理体系。通过班级与家庭的双向互动,同步教育,共同促进学生的身心发展.
2、帮助家长树立正确的家教观,走出家庭教育的误区,实实在在地做好家庭教育的服务和指导工作,形成教育合力,为学生营造良好的家庭教育环境。
3、建立班级家委会,使家长有参与班级管理的机会,以及对班级工作的监督和指导。
四、家委会工作职责:
(一)定期召开家长委员会会议、分工明确、职责到位。
(二)向全体家长倡议,关心班级所有活动,充分发挥和利用各方面资源和渠道,为班级服务,为班级管理等方面提出建设性意见。
(三)促进沟通交流,及时把家长的意见和建议进行反馈。
(四)关心学校、班级教育教学工作,及时解决学校、班级的实际困难,为班级多办实事。
(五)协助班主任做好班级各项工作,培养孩子们的责任感和集体荣誉感。
(六)为班级社会实践活动提供各种支持和协助,培养孩子们的社会责任感和爱心。
五、具体工作安排:
(一)建设良好的家校沟通平台。
1、同班主任老师联系,加强家校沟通。
2、借助班级QQ、网站平台,家校互相交流、互相沟通,为培养孩子创造良好的教育环境。
(二)积极开展丰富多彩的亲子活动。
积极组织开展有益孩子身心健康的亲子活动,通过活动增进孩子们之间的友谊,进一步融洽孩子们与家长的亲子关系,促进家长与家长之间的交流。
(三)积极开展探索教育体验活动。
利用家长资源,给孩子提供走进生活,了解生活的体验教育,对身边的环境、事物有更为感性直观的认识和体会,提高孩子们的认知能力,增长孩子们的生活知识,培养孩子们的爱心、责任感。
(四)努力实现家校教育资源共享。
1、开设“家长课堂。”充分调动发挥家长的积极性,组织家长带着科学、卫生、法制、摄影、安全等多方面的主题加入到班级综合实践活动的教育中来。
2、开设“家长沙龙”。组织开展家长座谈会,交流家庭教育的困惑、体会和经验,相互学习,相互了解,相互促进。
篇9:学校家长委员会工作计划
一、指导思想:
本学期我校家长委员会工作将坚持育人为首,深入学习,坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,突出24字基本内容,以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育实践为重点,以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人(三有三讲)”为具体目标和主要内容,以体验教育、感恩教育为重点开展扎实有效的育人教育活动。构建学校、家庭、社会立体教育网络,充分发挥家长委员会的桥梁作用、监督作用、促进作用和宣传作用,加强家庭与学校之间的双向沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展,促进学生全面健康成长。
二、主要内容:
1.健全家长委员会工作制度,健全工作机制。
①专题例会制度:
家长委员会每学期举行两次例会,广泛征求家长委员们的意见和建议,商讨问题解决的方法,加强沟通和交流。
②对口联系制度:
为了让家长更充分地参与到学校的管理中,家委会成员可以随时深入到相应的年级,食堂了解情况并积极参与活动,共同努力为孩子创设优质的教育和生活环境。
③建立义工制度:
遵循“以人为本”、“自愿量力”的原则,发动广大家长积极参与学校教育教学活动,并发挥家长的一技之长,拓宽家校教育的渠道。例如可以在放学上学时组织家长为学校维护秩序,可以派家长利用空余时间到学校参与食堂管理,也可随时品尝学生饮食,从而提出宝贵建议。
2.开辟多种渠道,融入学校管理,促进学校发展。
家长委员会要加强与家长之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,协调、参与学校管理,提高家长委员会的工作实效。在校园网“家校合作”窗口开设家长委员会QQ群,通报与交流社会与学校的信息,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作,解决各种困难。学校每月出好一期《教育月报》刊物。
3.建立家长参与教育教学过程的机制。
参与教育教学过程,了解教育教学信息是家长把握孩子成长的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。每学期配合学校活动安排一次课堂教学或主题班会向家长开放,让家长走进学校直接地了解学生在校的学习生活。
4.举办家长学校讲座,实现家校教育互动共振。
家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校和家长与教师之间联系、形成教育合力的大课堂。在我校全面启动学生合作学习的课堂改革的大背景下,让家长了解我校课改动态及学校教育的相关举措,是实施家校互动合作的重要前提。每学年举办两次家长学校讲座,有外聘的专家来校主讲,也有我们家委会成员主讲,旨在提高家长的家庭教育水平,引导家长更新观念,解答家长在孩子教育上遇到的困惑,使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,做他们的良师益友,与他们一起共同成长。
5.维护学校形象,提升学校品牌,争创一流学校。
家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者,家长委员会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校的教育教学情况,协助学校及时把办学情况反馈给家长,主动宣传学校改革发展的成果,为打造学校公信教育,提升学校品牌而不断努力。
总之,家长委员会将协助和配合学校,充分发挥好其家长委员会的桥梁作用、监督作用、支持作用、宣传作用,使之成为学校形象的维护者,学校品牌的宣传者,更是学校教育教学工作的智囊团。