婚礼仪式上家长的讲话稿
各位布来宾,女布士们,先布生们,大家晚上好:
今天是个成双的喜庆日子,我校--老师和--老师喜结良缘。让我们向他们表示最美好的祝福,祝他们新婚愉快,永浴爱河!
我受新郎、新娘之托,担任他们的证婚人。两位年青人同校共事,比翼双飞,从相识、相知、相爱,到今天有幸成为夫妻,走过了一段难忘的时光。我郑重宣布:--老师和--老师的感情是真挚的、深厚的!
从恋爱到婚姻,路要更长,情要更深。希望你们在今后的日子里,要互敬互爱,互谅互助,把对方作为今生永远的最爱与依靠,相依相偎,走向灿烂的明天。
值此大喜的日子,你们不能忘却生养你们的父母,要把对父母的感恩化为侍奉与孝敬的实际行动。你们不能忘却婚后的责任,不仅要共建美好的小家,更要奉献于大家和国家。
让我们共同举起布杯,再一次祝福这对新人,祝愿他们白头偕老,万事如意!
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篇1:家长开放日国旗下讲话稿
亲爱的家长朋友、亲爱的小伙伴们、亲爱的老师们: 上午好!
同学们,此时此刻,你心里一定特别高兴吧。因为我们迎来了最最关心我们的家长!好吧,现在让我们用世界上最最热烈的掌声,热诚欢迎我们亲爱的家长!(掌声响起)接着,再向这些将和我们一起学习的特殊伙伴道一声:“大朋友好!”
今天是一次例行的家长开放日,因为我们每个学期都会举行这样的活动;今天是一次特殊的家长开放日,因为正如这无时无刻不在变化的世界一样,孩子们在新学期里面临着许多新的变化:班级变了,同学变了,课程变了,老师变了,甚至连作息时间也变了„„在变化面前,我们的孩子适应得怎么样呢?我想,每一个关心孩子的家长都会有这样的疑问和担心。
这样的担心,我也有。开学典礼的时候,我曾经给孩子们讲过两个故事,一个故事来自宾塞·约翰逊博士的畅销书:谁动了我的奶酪。两只小老鼠和两个小矮人同时在迷宫里发现了美味可口的奶酪,在愉快的享用了一段时间之后,有一天,他们突然发现,奶酪不见了。小老鼠嗅嗅、匆匆坦然接受了变化,重新去寻找奶酪。而小矮人哼哼、唧唧不能接受这突如其来的变化,怨天尤人甚至相互指责。故事的结果是:小老鼠找到了更丰盛更美味的奶酪,而小矮人却在抱怨中走向绝境。
另一个故事发生在我们身边,主人公是我的一个学生——王何贝妮。一次聊天的时候,她说:“老师,我好幸运哦!从一年级到六年级换了那么多老师,我们班总是最好的!”毕业的时候,她的妈妈与我道别,说:“女儿在家常说,她遇到的老师都是最优秀的,我也觉得是这样。我们都很幸运!”我非常佩服这一对母子面对变化的态度,断言说:“贝妮今后还会遇到更优秀的老师!因为不管怎样变化,你们都知道去欣赏去接纳!”情况果然是这样。小学毕业后,贝妮去了深中分校亚迪超常班。开学后,贝妮跟妈妈来学校看老师,一见到我,就说:“我们班的老师好好哦!尤其是我们的历社老师,跟你一样幽默!”不用说,这位曾获得深圳市优秀少先队员的阳光女孩,很快适应了初中生活,成为了一名优秀的中学生。
当初在讲这两个故事的时候,我努力想让孩子们明白:变化总是在发生,如果我们能像小老鼠一样,积极地面对,就能收获新的成功;如果我们能像他们的大姐姐贝妮那样,用欣赏的眼光去迎接变化,就能成为更优秀的学生。
学校期中考试之后,我们组织了一次秋游。那天,细雨蒙蒙,显然不是个出游的好天气。是按原计划行动,还是改期?从凌晨开始,我就一直在挣扎。有足够的理由改期,而且我也明白:对于学校对于我来说,取消秋游是最安全最保险最少担当责任的做法!但是,最后我还是和同事、孩子们做了一个艰难的决定:秋游照常。当然,我也有很多理由解释这种最具风险的决定,但其实最重要的,我希望每一个孩子能从这种选择和这种活动中体悟到:变化总是会有,生活还要继续。我们不能左右天气的变化,但是可以改变自己的态度。怀着一份接纳和欣赏,我们会发现雨中的风景更美丽!
亲爱的家长朋友,当您今天走进校园的时候,变化依旧存在,我希望你能和我们一道,积极地面对变化。我希望,您能和孩子们一起,大方地参与课堂学习;和老师一道,大胆地发表自己的观点。我相信,您的积极参与,不仅会给孩子以鼓励,也会给自己留下一段美好的回忆。
在这里,我还对我们的家长朋友提出两个请求:一是当您发现有孩子向您问好的时候,请您微笑着回应他们。当然,如果您能主动递向我们的孩子问好,那就再好不过了。因为我们在用自己的言行影响着孩子。二是请您在离开学校前,把早晨发给您的调查问卷填好,放到门卫室旁的意见箱里。当然,如果您回去后,拿起笔,把您的见闻感受和思考写出来,反馈给我们,我们更是感激!
最后,祝愿每一个孩子今天能表现出最最进步的自我,让爸爸妈妈因自己而自豪!祝愿每一位老师今天能展现出最靓丽的风采,享受三尺讲台的乐趣!祝愿所有的家长在今天的“参与学习活动”中走近自己的孩子,走近学校的老师,体验到相互信赖的重要,体验到为人父母的责任与快乐!
让我们一起祝愿,祝愿今天的“家长参与学习”活动取得圆满成功!
我的国旗下讲话毕,谢谢大家!
篇2:初中期末家长会发言稿
各位家长,下午好!
非常感谢大家来参加这个家长会。从这一点上可以看出大家对孩子的学习十分关心。借开学初,我们召开这个家长会,主要目的是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、家长要关心孩子的学习从上次期中的成绩很清楚地看出孩子的成绩与平时的学习态度、学习习惯有关,特别与家长的重视程度分不开,有的学生智力并不突出,但他有很好的学习态度,上课认真听讲,作业认真完成,再加上家长很关心,每天都能认真辅导,所以成绩一直不错,而有些学生,智力比教好,但由于学习态度不端正,家长也不重视,所以平时与考试成绩一般,所以今后希望家长要关心孩子的学习。
二、回家辅导作业方面
现在一年级的孩子,做回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现那些成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。我想这几个同学在家里做作业肯定也很拖拉。家长要注意正确引导。当然,考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。学习的过程比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分以上,但是对数学的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,那么以后他的学习潜力必将受到限制。
三、培养检查的好习惯
家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,让孩子说说为什么会做错,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。有时在试卷中还会发现,有些题目孩子并不是不会,而是因为粗心,有的看错了题,有的抄错了数,所以培养孩子细心作业的习惯非常重要。还有很重要的一点是要教孩子学会自己检查作业,因为即使是大人也不可能一遍全部做对,更何况是孩子,所以检查非常重要。可是孩子往往都不会检查,不知道怎么检查,经常有学生问我:“老师,我做好了怎么办?”我经常要反问他:“你检查了吗?”几乎每次问的学生都是摇摇头。这说明学生根本没有检查的习惯。我一直会跟他们说:“你把写好的作业一道一道读一遍,在读的过程中就会检查出错误。”你们在家里的时候也可以这样要求孩子先自己检查,再帮他检查。如果孩子自己检查出了错误,应该表扬他。日积月累,我想孩子慢慢地一定能养成自觉检查的习惯。
四、教育孩子方面
有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后问一问最近的学习的内容,然后帮助他,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。也有些家长常说,我们非常关心孩子的学习,也对孩子采取了一定的措施,如成绩好了就奖励什么东西。或许奖励在短时间内是有效的。但是,我建议家长对孩子的成绩还是多一些鼓励。低年级学生,他们更需要得到大人的赏识。在孩子做事时,要及时给予肯定,让他们产生一种成功感,享受到成功的乐趣,从而增强自信心,把每一件事都干好。但是如果不切实际的夸张,孩子容易产生一种飘飘然的感觉,久而久之,孩子娇气十足,就没有童心可言了。总之,要合适就好。
家长应经常和老师联系。我想,我们的心应该是相通的,都是为了孩子,都希望孩子能取得好的成绩,那么我们应该多交流,共同来帮助他。
希望各位家长要多理解、多支持、积极配合我们的工作,向老师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系,让我们的孩子快乐、优秀的成长!
篇3:六年级学生家长会上的讲话稿
我的妈妈,她个子不算高,有着一张圆圆的脸,一头短黄发,一双炯炯有神的大眼睛和一张玲珑的小嘴,再加上一身时尚的衣服,显得十分得体,漂亮。
妈妈不仅仅外表美,并且热爱工作,对工作一丝不苟,还勤奋好学。
妈妈在单位是有口皆碑的。她在石油公司的库房上班,时常一边看发油单,一边控制加油机的开关,一有空就做卫生。在她工作的地方,显得干净整洁,地板上很难看到一点油迹,还为顾客准备着热气腾腾的茶水,其热情和满意的服务时常赢得顾客的赞许。在单位的操作大比武中,妈妈每次都稳拿冠军。
妈妈勤奋好学的特点更令我钦佩。无论学什么,妈妈都不会半途而废。有一次,她到大舅家向表哥学打电脑,哥哥先教她开机,再给她逐步解释说明一些基本的操作规则。可是妈妈开始怎样也学不会,时常闹出笑话。可是这时的妈妈并未像我想象那样放弃学习,她仍虚心地向表哥请教,然后反复练习。工夫不负有心人,最终,在表哥的帮忙下,妈妈能够独立地进行一些简单的电脑操作了。她成功了!
这就是我的妈妈,她有许多值得我学习的地方,是我一生的教师。在她的言传身教下,我不断鞭策自我勤奋学习,在学校历年都被评为优秀少先队员。
我为有这样的妈妈而自豪。
篇4:家长会的发言稿
亲爱的家长朋友们:
非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会! 你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢! 今天我们一起聚在这里目的只有一个,就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
一、介绍班级老师
首先自我介绍一下,我是,是本班主班老师;毕业于xx幼儿高等师范专科学校,在此去过许多幼儿园参加过各种学习、培训,同时也在工作中总结了很多经验,当然也会把其他好的地方加到我们班级来;我在幼儿园工作已有两三年了,作为本身很喜欢孩子的我,当然我带过的孩子们也都很喜欢我;我教育孩子的原则就是让孩子快乐学习中学到知识,让孩子健康快乐成长。
那这边是我们班的xx老师,现在请他简单的简绍一下!
站在我这边的是我们班级的保育员阿姨,下面请她说一下,他护理工作方面的情况!
我们班级是我们三个人主要的负责班级所有的工作,既然家长们这样的信任我们把孩子送到班级里面,那我们就带着家长的这份信念把孩子照顾到家长满意放心。要做到更好的时候,可能就会需要到家长的配合和支持!
班级年龄特点介绍我班大部分孩子是三~四岁多的孩子,在这个年龄阶段的身心特点是:
(1)情绪不稳定,有强烈的情感依恋,(2)自理能力增强,幼儿在日常生活红开始表现出独立的倾向,他们尝试着自己挽袖洗手,用小匙进食,自己穿脱衣服、鞋袜等。
(3)自我中心倾向明显,出现反抗现象,常常以自己需要作为唯一标准,如在与小朋友玩时常常会抢别人东西,不能满足时甚至会抓咬别人,这个年龄段出现了人生第一个反抗期。
(4)尝试模仿、喜欢重复:这个阶段的幼儿爱模仿别人,他们看见别人玩什么,自己也玩什么,在家里模仿大人活动(举例说明:说脏话,吐口水 )
(5)对鲜艳色彩、节奏感兴趣,3岁幼儿处于新异性探索阶段,此时幼儿对新奇事物特别感兴趣。因此,色彩鲜艳、有声响、动物品特别能引起他们注意和喜爱,能激起他们兴趣,使他们能主动去认识环境,投入活动。
二、总结上学期幼儿基本情况
我们班的大部分宝贝都是从宝宝班升上来的,经过一学年多的学习,宝贝们的各项能力都在原有的基础上提升了很多,具体表现在:
1、大部分幼儿的生活自理能力进步了,做到独立用餐、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,一部分孩子都已经掌握了穿、脱衣服,学会了把脱下的鞋子排好放齐。在此希望家长们多鼓励他们能做的事情让他们自己来做,让他们自己学会做,这不叫不疼他们,而是让他们增强动手动脑能力,飞的远,而家长们就是多引导他们。
2、孩子们都喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
3、犯错误时,不承认错误,有些时候是孩子理解不到为什么错,也或者是害怕出错,即使说谎也不愿意承认!这点希望家长多讲解并且多鼓励,承认错误不代表没人喜欢,或者是很丢脸的事。承认错误是代表孩子自己长大了,改掉错误是为了让他变成好孩子。每个人都更喜欢你三、学期教育教学总目标健康:
1、学会正确刷牙和使用筷子、毛巾、纸巾、便纸等,对自己能做的事情表现出自信。
2、了解身体的变化,能配合疾病的预防和治疗,对危险标志和信号能作出及时的反应。
3、通过尝试、模仿和练习,使动作轻松、自然、协调。
科学:
4、亲近自然,学习用简单的观察方法,感知周围事物和现象,初步发现其变化对人们的影响。
5、结合日常生活,学习识别数字、数序,初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念,学习比较和测量的简单方法。
社会:
1、 愿意与同龄人建立伙伴关系,能主动把自己的东西给别人玩。
2、 喜欢独立做事,会整理玩具和用具,能自己穿脱衣服。
3、 能理解并遵守日常生活和游戏规则。
4、 有关心父母长辈的表现。
5、 能控制自己的情绪,不莫名其妙乱发脾气。
6、 喜欢以唱歌舞蹈等形式表达自己的感情。
语言:
1、 喜欢交流,能清楚的表达自己的想法和感受。
2、 能理解简单的故事内容并会讲述。
3、 能注意倾听他人说话,并积极的应答。
4、 能看单页多幅图书的内容。
5、注意倾听,理解他人意思,积极表达自己的主张。
6、喜欢阅读,初步理解其表达的内容。欣赏优秀儿童文学作品,能简单讲述。初步留意周围符号的意思。
艺术:
1、愿意尝试用各种材料、工具和方法,进行自我创作,有初步的想象力,体会成功的快乐。
2、愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。
数学部分:
1、 能认识10以内的数字2、 能按物体的形状、颜色等特征分类及有规律的排列。
篇5:幼儿园六一家长讲话稿
尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师,亲爱的小朋友们:
大家上午好!
今天我们风华幼儿园在这里和大家一起庆祝六一国际儿童节,在这个盛大、欢乐的节日里,我谨代表风华幼儿园全体教职工向小朋友们表示节日的祝贺!向辛勤的老师们至以忠心的感谢和崇高的敬意!你们辛苦了!向各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对我园工作的配合与理解,同时祝全世界的小朋友健康活泼,茁壮成长!
几年来的不断追求和探索,我们付出了许多许多,求实、创新,同时我们也收获着。每一次进步,都令我们感动;每次成功都激励我们向更高的目标前行。我们幼儿园尊重教育规律、尊重儿童身心发展特点、尊重儿童人格,尊重家长真诚的反馈,我们只有不断用心和行动来回报社会、回报关心、支持、理解、信任风华幼儿园的你们。孩子是祖国的未来、民族的希望,更是每一个家长的终身牵挂。我们将竭尽所能,尽心呵护、引导孩子朝着正面、积极、健康的方向发展。
今天是我们风华幼儿园又一次文艺汇演,每个小朋友都将登台亮相,展示他们的丰姿,,无论他们今天表现的怎样,只要站在这个舞台上,他们都是成功的,希望家长不要忘记给孩子们带来掌声,有你们的掌声孩子的表现会更精彩。
亲爱的孩子们,今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福!你们像一只只小鸟在纯洁的天空中快乐地飞翔,让孩子们的梦想从这里起航吧!最后祝风华幼儿园庆六一文艺汇演取得成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝在坐的各位身体健康!工作顺利!合家幸福!
谢谢大家!
篇6:2024家长会上优秀发言稿
尊敬的各位叔叔阿姨:
你们好!
我是高一三班学生,很荣幸担任本次家长会主持人。首先,请允许我代表全体师生向百忙之中来参加本次家长会的你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天我们坐在一起,就是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的未来、为了学生的进步、为了我们美好的明天。在本学期过去的两个半月里,我们一起努力着、付出着、收获着。我们共同经历了几多忧愁、几多忙碌、几多感慨。借今天这个机会,可以使老师、学校了解各位叔叔阿姨们的需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子的学习状况和生活状况。再次感谢你们的到来,真诚地向你们说一声:谢谢!
1、接下来将会为叔叔阿姨们播放一些视频,送上同学们深深的祝福!请欣赏。
尾语:欣赏完刚才精彩的视频,我想各位叔叔阿姨应该心情大好,当看到自己孩子美丽的笑脸,你们心中也该有一丝温暖和欣慰。
2、父母是世界上最无私的人,接下来请欣赏、为我们带来的诗歌朗诵《父爱是山母爱是海》,大家掌声有请。
尾语:同学们动情真诚的诗歌朗诵,将无私的母爱和伟大的父爱描述的淋漓尽致,为了你们无私的爱,我们将竭尽全力去奋斗拼搏,不辜负你们的期望。
3、而这无私也常常上演在教师的某个角落。开学的两个多月来,他肩负重任,为我们班的事情跑前跑后。他就是我们班尽职尽责的班长xx同学。接下来有请xx同学为大家介绍我们班级的基本情况和本学期的主要工作。
尾语:谢谢班长的精彩介绍。下面我们来了解一下学习情况。
4、我们班有这么一个小女生,她两次考试都是年纪第三名,但她从未骄傲,她总是以优异的成绩和勤奋的姿态带领同学们奋进。她就是我们班的学习委员xx同学。下面有请xx同学为大家介绍本班的学习情况。
尾语:谢谢xx同学。
5、接下来有请我们的三位学生代表发言。首先有请品学兼优的x同学,他在第一次考试中勇夺年级第一,中期考试继续名列前茅,让他来谈谈学习的经验和读学习的认识。
谢谢x同学。接下来有请温尔文雅乐于助人的x同学发言。
谢谢x同学。接下来有请礼貌待人、勤学好问的xx同学谈谈他对父母与孩子的关系的认识。
6、接下来有请我们的家长代表发言,让我们倾听一下你们的良苦用心。
尾语:谢谢精彩讲话。
7、下面让我们把时间交给我们的班主任x老师,有请他介绍本学期班级工作以及分析两次考试情况,并对家庭教育相关问题与大家交流。
8、接下来是自由发言时间,有什么好的建议就请叔叔阿姨们畅所欲言。
闭幕词:本次家长会成功举办。在此,我代表全班同学祝愿亲爱的爸爸妈妈们身体健康,一生平安。也祝愿老师们工作顺利,心想事成。祝愿同学们学习进步,健康成长。这次家长会将成为沟通心灵的桥梁,我们会沿着你们期待的目光振翅高飞,实现理想。
篇7:毕业班教师会议讲话稿
各位领导、各位老师:
深感压力巨大。首先,我想对当前班级现状做一个简单的分析:
一、班级情况分析
1、学习基础比较薄弱。 对于课文中出现的大多数都能掌握,但只要一接触到综合性比较强的或灵活性较大的试题,学生就不愿动脑去想,特别《练习与测试》上的一些题目。上个星期我们班进行了第一单元测试,虽然90分以上的有20人,但是都是徘徊在边缘的,95分以上的只有两三个,而且平均分才83分,还不如五年级期末的成绩。
2
三个班中我们班的作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途径是多读多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟,每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付,根本不是用心去做的。这是很让我头疼的事,希望大家能给我支支招。这也是学习态度不端正的一个表现。
3、学习态度不端正。
部分学生学习态度不够端正,未形成良好的学习习惯。特别是预习,大多数学生都只是照抄工具书,上课检查朗读或课堂上提问某个字词的意思,就目瞪口呆,或者是赶紧翻工具书,没有把预习落实到实处,只有利用早上晨读的时间读课文了。一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于预习的充不充分。预习的常规步骤,即读课文,识字词,理层次,明意思。
4、少数几位同学在学习上存在一些困难,基础太差。比如:我班的曹俊峰、王旭冉、施明宇、张富涛,特别是丁文祥,每次测试成绩都是个位数,平时作业基本上是不写的。这个学期他妈妈来班级陪读,搞得我们上课也很有压力。关键是成效并不大,第一单元测试,他妈坐他旁边,讲一题,写一题,最后才考了40多分。我们也想尽了各种办法,但是对他是没有半点效果。对于这样的学生,我真不知道该怎么办?
二、在行为规范方面的问题
我们班某些学生纪律性、自觉性不强,有待我们进一步加强管理。
1、早读课来到教室没有进入状态,不能抓紧时间读书,只有15分钟的时间,有的同学还没有10分钟。(读课文、背笔记、背英语单词等等)。
2、中午不少学生早早就来到教室,不但没有在教室安静做作业、看书,反而影响别的同学。
3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课。
4、课间操和放学路队做的还不够规范。
以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理,不能事事、时时都要老师去看着,要自觉。只有各方面都做到规范了,才能形成良好的学习风气、学习环境,提高我们的学习成绩。
作为毕业班教师队伍中的一员,我深感责任的重大。首先在熟悉钻研教材的基础上,认真备好、上好每一节课,切实提高课堂40分钟的效益。其次,及时批改、认真讲评每一次课内外作业,严把作业质量关。同时在工作中我也充分向各位有经验的老师请教,更要加强与家长之间的交流与沟通。毕业班工作千头万绪,我要多学习,多努力,尽我最大所能,带好这届毕业班,谢谢!
篇8:家长会的发言稿
各位老师,各位学生家长以及同学们:
大家好!
谢谢老师给我这个发言的机会,首先我要感谢学校领导和老师,学校管理非常到位,老师的素质也很高,孩子送到这里来,我很放心。
我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨,一吐为快吧!各位家长的孩子和我的孩子一样,都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界,从哑哑学语开始,我们就一而再,再而三,重复之又重复地教育孩子:什么是好,什么是坏,什么该做,什么不该做,到了学校,也是如此。可是,现今的社会,理想和现实差距实在太大,孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从,她会来问我,这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的,对就是对!错就是错!好就是好!坏就是坏!可这些问题在我们大人的电视节目中却经常拿来做全民大讨论,然后专家分析、探讨!
社会是复杂的,学校、班集体总该好点吧,我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异,孩子对周围的认知也是大同小异。可是,我错了,理想和现实的差距无处不在。 下面就举一个很小的例子:
我经常跟孩子说:同学之间要互相帮助。孩子回答:是的,同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说:好!不久后我发现孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问:铅笔为什么用那么快?孩子回答:很多同学借了都不还,找他们要还不给。我意识到问题比较严重了,本来打算直接说:告诉老师!可话到嘴边又咽了下去,这种问题就告诉老师会不会给人留下爱打报告的印象?说统统不借,这样会造成孩子的意识错乱,也不行,说有的借有的不借,看着孩子天真的眼神,这么复杂的判断题真不知如何说起,真麻烦。
最后决定把我们大人之间的借贷方式用在孩子身上。我给孩子准备了一个本子,并跟孩子说:今后谁跟你借铅笔,你就要他在本子上写下:谁谁谁借铅笔一支和日期。铅笔还回来后就在后面打个钩。孩子欣然领命。我下一步打算再告诉孩子,如果谁借了铅笔没有还又再借,你就可以不借。而且还打算告诉孩子如何判断哪些是确实忘了带铅笔,你就可以借,哪些是根本就没有带铅笔的习惯,你就可以不借,真累!
今天我把本子带来了,从本子上的记录看,开始记录的一个多月来,发生借铅笔事件有四十比左右,到现在为止还有近十只铅笔没有回来!而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录,有的是借了没还又借!
我注意看了一下记录中的孩子家长,今天基本上都来了,衣着光鲜,有的还是开车来的。我并不想追讨这几只铅笔,的确它太不值钱了,连一碗面都买不起,可它却真实地反映了现在孩子们之间的复杂关系,这个关系已经成人化、社会化了!我可怜的孩子,她连字都认不全就要面对如此复杂的人生。面对这种借贷关系各位家长是如何教育孩子的我不能妄加评论,我只希望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他准备齐全。让我们的孩子在一个平等和谐的环境里共同学习共同嬉戏!
谢谢各位家长,谢谢学校领导!谢谢老师!
篇9:关于家长会教师发言稿
各位家长:
辛苦了。天气有点热,衣服有点潮,但,我知道,我们都是为了一个共同的目标。
人在做,天在瞧。军训以来,从上到下,通过各方面的努力,尤其是浇灌了董事长的心血凝聚了德育处的辛劳,今年的高一,态势良好,完全可以这么说,在轻中的历史上,作为高中部起点的高一,从来就没有这么好!
崭新的高一,我们竖起了名师班的高标。贵子弟即使还不能进入名师班,但起码有了一个极好的参照。人生不怕迷茫,就怕欠缺了引导。你们把鲜活健康的孩子送来我们学校,我作为主管教学的副校长,今天在这里郑重地答应你们,一定让这些孩子们健康快乐的成长,将来成为你们永远的骄傲!
我们一定会改变过去那种“高一玩(玩乐的玩)了,高二晚(悔之已晚的晚)了,高三完(完蛋的完)了”的落后面貌,让孩子们发现高一重了,即学科程度加深学业负担加重,但是,我会学,我轻松;我乐学,我都懂。进而让孩子们感知高二肿了,就是说知识扩充心灵扩容,于是,我用功,我不同;我敢拼,我敢冲。最后让孩子们走过高三全都中了,你是本科的本,我是重点的重,他也敲开了专科的门,是女成凤,有子成龙,天生贵子弟必有用,考上好学校真光荣!
进入高中,不仅学情改变,而且一年后马上会迎来四门学科的结业考验,我们固然会带领贵子弟全力拼搏不畏艰险,但,同时我们也希望家长教育孩子能够做到以下三点:
第一,在孩子心中种下一棵信念树。乐观开朗,优秀杰出,在他面前竖起一个参照物,使之成为茫茫学海中闪烁的灯塔指引求学路。
我们很多学生以为自己基础太差没法补,考学无望没前途,那是因为这些可爱的孩子曾经被耽误,现在还在迷途不醒悟。我们要告诉孩子,生活是一棵长满可能的树。用一张纸烧开水,你以为不可能?错误!拿一根普通的吸管穿透土豆,你也认为不可能?错误!想当初,莱特兄弟的父亲教孩子学会飞翔,别人笑话他,以为不可能,历史已经证明别人的错误!莱特兄弟飞起来了,人类飞起来了!我们不仅能够航空实现了凌波微步,而且实现了航天在月球驻足!所以我跟你们说,三年后,名师班的学生考上北大、清华有没有可能?只要你的孩子自励想学,只要你的孩子自主会学,没有什么不可能!
都说现在的孩子压力山大,那是因为他们还没有成为彼得大谛。
只要他们懂得了学习的真谛:学习是为了身心愉快,而不是身心痛苦;只要他们懂得了生活的真谛:生活的乐趣全在探求未知世界的奥秘,浅尝往往辄止,深入绝对痴迷;只要他们懂得了人生的真谛:生而为人是有等差的,这世上只有少数人能做到举一反三,大多数人只会举三反一,这样,读书学习就有了动力,哪里还会有什么压力?
话说梁朝有位年轻美丽的萧太后(这故事不可对学生说,但对家长说没关系,而且很有启发意义),这萧太后手不释卷,读书成痴。有一天,皇帝关切地问道:“爱妃,你整天读书不已,不觉得很累很痛苦吗?”你猜你猜你猜猜,接下来的回答也只有这位可爱的萧太后说得出来!这位年轻的、美丽的萧太后回答说:“陛下,当你将一条大腿搁在我身上时,我会觉得很沉重很辛苦,觉得力不可支;可是,当陛下将整个身子压在我身上时,我会感到很轻松很快乐,感到乐不可支--读书就是这个道理呀!”
所以说,如果贵子弟都成了彼得大谛,哪还会感知什么压力山大?一切都变成动力拼命冲杀啦!读书,只会学习学习再学习;考试,真当不怕不怕就不怕!
第二,培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,关爱自己,关怀他人,关注社会。
铃响即起,熄灯就睡。回家孝顺感恩,在校遵纪守规。你要是嫌弃学校食堂伙食、超市物品价格太贵,你起码可以做到不乱花钱就算花了也不会浪费。想必家长们都心领神会,天下乌鸦不是一般黑,而是一只更比一只黑。在学校苦点累点无所谓,纵使不好的条件也能形成很好的学习氛围,人生最重要的是要把梦想放飞---
人生没有单行道,生活是在大集体。都说生,容易;活,容易;生活不容易。其实,如果学有味,习有味,学习最有味。良好的学习习惯可以使孩子们的学习事半功倍。这些好习惯包括:练字的习惯,练字就是练心轨;日记的习惯,它是心灵的忏悔;纠错的习惯,错的反面就是对;系统的习惯,大脑存盘不崩溃;温习的习惯,温故常有新领会……
第三,培养孩子科学的思维方式,正确的读书方式,解题的潜移能力和技巧。
都说父母是孩子成长的第一任老师,天下无不是的父母,人间最难得者兄弟。确实,这世上很少有不好的父母,却有着太多不幸的父母。这些父母受到的都是不幸的教育,遭遇了一些不幸的现实,于是反过来,就把种种不幸的思想意识和不幸的教育方式强加到自己的孩子身上。不幸父母从不幸的教育中所受到的都是一种不幸的中国式逻辑思维方式,也就是不讲逻辑,没有丝毫道理。
都信奉什么“严师出高徒”?怎么可能?
必须改一个字:严师出笨徒,只有名师才出高徒!
棍棒底下出孝子吗?哈哈,棍棒底下从来只出不孝子!
不打不成器,嘿嘿,现在的大姑娘小伙子,你打打试试!
一分耕耘一分收获,谁说的?不耕耘自然没有收获,胡乱耕耘怎么可能有收获?付出和得到,历来就不对等。从今往后,你还教育孩子相信权威和书本?
我要推翻权威,我要自己写本书出来!
敢于这么张扬个性的孩子最可贵,大胆创新求异的学生最精彩!
各位家长,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。要相信你的孩子,要相信我们的教育。儿孙自有儿孙福,我为儿孙打基础。让儿子自立,要女儿自主,我们的教育重在培养他们的情趣,诱发他们的兴趣,开云散雾,博观约取,系统地做题做系统的题,积极地读书读积极的书,既要质量,又要分数,孜矻以求,直达天路,从而使他们在平等的氛围中尽享生而为人的欢愉倍感读书求学的幸福。
谢谢各位来宾,谢谢各位父母!
篇10:家长会学生发言稿:初二学生代表家长会发言稿_讲话稿范文_网
尊敬的领导、老师们,亲爱的家长们:
下午好!
很高兴能作为学生代表在这里发言,感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,同时也代表我们每一个孩子说声:您们辛苦了!
时间过得很快,依稀之间我们已踏上了初二的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。在这里我要感谢学校给了我们这样一个良好的学习环境,校园的每个角落都散发着浓郁的学习气息;感谢我们的班主任老师们,你们每天在晨读时间就来到我们身边,中午匆匆地吃完饭就又来到了教室,耐心地为我们排忧解难,放学了还找同学谈话,作细致的思想工作。晚上寄宿生就寝后,一切安静下来也快十点钟了,才拖着疲惫的身躯回家。也许有人会认为你们很严厉,但是,严师出高徒。是你们时时刻刻都关心着我们,牵挂着我们。真的感谢你们,感谢你们的不辞辛苦,无私奉献。感谢其他任课老师们他们独特的教学风格,耐心认真的讲解,都让我们豁然开朗。每一位老师都在为我们的未来描绘着蓝图,每一笔都是无私奉献的铁据。
在初二年级,我们经历了分班,我们经历了适应新的老师,我们经历了这半个多学期的磨合。我们41人组成一个优秀的团体,初二(一)班是我们的第二个家庭,在这里,我感受到了老师们对教学的热情和对学生的关爱,感受到了同学们不断奋进的精神,我很快就融入到了这个新的集体中。在这里没有优差生,只有一群努力拼搏的少年;没有贫穷和富有,只有不甘平庸而奋发向上的读书人;也没有所谓的失败者与成功者,只有一群不畏艰辛的孩子们,这个有着浓厚爱的班级承载了我们41个人的梦想。
在这个时节,成熟的不只是地里的庄稼,树上的果实,还有我们,您们的孩子。也许有的家长还会埋怨孩子不懂事,不向父母问候,回到家后不跟自己说上两句话,问上两句话就显得不耐烦,不懂父母的辛苦,不担父母的忧愁。其实不全是这样的,十四年风雨兼程的日子,成长的不只是我们的体格,还有我们的心智,在多次的课前三分钟,同学们道出自己对父母的感谢和立志努力学习的铮铮誓言。而他们不愿再你们面前表露是因为他们不想被您们看成是虚空,好说大话的人,他们想表现的更沉稳,更让父母放心。他们更多的是自己给不了承诺,让您们失望,平时学习紧张,不少同学都背负着很大的压力,但他们却不轻易说出,因为他们不想您们在忙着工作时还要分神担心他们。我们不是神的孩子,但我们都是有梦的孩子,我们会付出,我们会进步,我们会学会坚强,学会长大,以行动回报父母!
作为一群有梦的孩子,在面对竞争如此激烈的环境,有时,我们渴望得到家长的理解和支持,因为我们还年轻,我们缺的不是理论而是社会经验。期中考试的血腥刚刚过去,有人欢喜有人忧。不论我们的成绩怎么样,至少我们努力过,我们没有虚度年华,没有碌碌无为。每次的考试,我们都希望能给家长一些惊喜,但很多时候,我们退缩了。我们有信心去面对下一个失败,却没有勇气让父母因自己的成绩而伤心、难过。成才之路不可能是一帆风顺的,您们看到的仅是结果,而我们经历的是过程。有些时候,结果可能不尽人意,但现在的跌倒都是暂时的,请各位家长相信,那群有梦的孩子,您们的付出将会收获大的回报。即使他目前成绩不佳,您们也不要放弃他,温情地告诉他:全力以赴就好!
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篇11:2024家长会班主任发言稿
尊敬的家长朋友们:
大家好!
很高兴今天我们又相聚在这里,共同感受孩子的成长。又一次的相聚,又一次的携手,只为了我们的一个共同心愿-----孩子能够健康的成长,愉快的学习。
经过一年多的小学生活,在各位家长的密切配合下,在各位任课老师的精心教育下,我们的孩子各方面都已经取得了不同程度的进步。希望通过今天的交流,能使您更多地了解我们的教育教学、班级管理,同时也能给您的家庭教育多一份帮助与启迪,从而使你我在理念上、思想上、行动上能达成共识,使家校之间形成真正的合力。
今天的家长会我安排如下:
(一)、本学期孩子的学习情况介绍,分享孩子的成长快乐。
(二)、孩子语文期末质量测评情况介绍。
(三)本学期的要求。
(四)、家长课程学习,家庭教育养成建议。
一、孩子学习情况介绍,分享成长快乐。
1、良好的学习习惯,行为习惯已渐养成。
和班级里58名孩子相处的这一年多以来,我见证了他们的喜怒哀乐,也见证了他们的不断成长。
(1)上课发言积极的孩子有:
王宁亚、高嘉浩、姜梓晨、陈紫晗、石昊正、樊亚奇、鲁鉴毅、刘一鸣、潘宇轩、范馨予、乔子轩、郭以然、张智尧、张羽童、李嘉欣、马奥华、薛杉钐、杜思怡。
(2)作业书写较认真的:鲁鉴毅、张哲瀚、张羽童、高嘉浩、马奥华、杜思怡、李嘉欣、姜梓晨、薛杉钐、崔心悦、田栩萌、白晊祺、娄依文、何泓漾、娄依文、肖景涵、刘子琪、张语晨、宋游航、张智尧、乔子轩、李晓晗、陈关宇、郭以然。
(3)作业书写进步大的:康恒源、于福兴、司昊阳、张驰、
倪欣婷
二、上学期语文综合测试情况介绍。
(1)我们的语文测试包括:识字写字、阅读(课内、课外)、口语交际、写话、综合性学习(即成长记录册)。
(2)习字册检查情况:张驰、张志博、倪欣婷三位学生的习字册书写不认真,等级是合格。
阅读检查情况:课外阅读在家长的配合下,大部分孩子都能按要求完成,成绩良好,而吴家硕、李俊才、田依诺这三位学生课外阅读有待加强,等级仅是合格。孩
口语交际检查情况:比一年级时孩子们进步了,语言组织能力有所提高,交流时大部分能做到落落大方。
百词默写情况:王宁亚、马奥华两位孩子满分。张志博、马乐晗成绩较差。
个人成长记录袋检查情况:吴家硕、荣宝坤、李俊才、张志博、宋游航、韩鑫杰这六位学生的作品成绩较差,记录袋仅有几张,内容单一。
希望家长下学期要多帮一帮孩子。
三、本学期的要求:
1、作业要求:督促孩子背课文,为孩子听写生字,签字!
2、这学期我们准备了这两本练习:《标准大考卷》《默写小能手》。这两种作业需要家长们配合才能让孩子保质保量地完成。具体要求是,孩子写完后,请家长及时检查孩子的作业,发现错误让孩子及时订正。第二天,老师会进行二次批改。提醒家长要认真,不要再出现孩子写错了,家长却改对了的情况。
3、课外阅读和上学期一样,请为孩子打印25份,督促孩子坚持每天阅读,该家长做的工作一定要配合填写。不要漏项。
四、家长课程学习,家庭教育养成建议
共 勉:智商可以使人达到自己想达到的基本高度,情商可以使人在这个高度上走得更远!
向家长提出这样几条建议:
1、小孩子们玩的时候,他们自己的问题让他们自己去解决,不袒护孩子。
2、多抽时间和孩子一起交流朗读经典的故事。
3、每月至少带孩子逛一次书店,每次两小时以上。
4、让孩子付出些努力或等待才能满足他的愿望,让他学会珍惜。
5、除了赞美,要有惩罚。
6、当他耍赖时,绝不妥协。
7、让孩子从现在就要学会做些家务。
8、坚持进行体育锻炼。
让我用这样一段话来结束今天的家长会吧:
孩子是家长的镜子!
细节决定成败!
请留心孩子的行动,因为行动能变成习惯。
请留心孩子的习惯,因为习惯能成为性格。
请留心孩子的性格,
因为性格能决定你的命运。
谢谢!
篇12:简短真挚的男方家长婚礼致辞
各位来宾:
大家中午好!今天是我儿子x与喜结良缘的大喜日子,承蒙各位来宾远道而来参加我儿子的婚礼,在此我代表我全家向大家表示最热烈地欢迎和衷心地感谢!
此时此刻,我的心情无比激动,我有好多话要对我的儿子和儿媳说:孩子们,你们很孝顺,你们完成了父母的心愿。从今天起你们就成家了,你们建立了一个新的家庭。希望你们在今后漫长的人生路途中同心同德,同甘共苦,同舟共济,互敬、互爱、互谅、互助,一定要以事业为重,用自己的聪明才智和勤劳的双手去创造自己美好的未来。
孩子们,你们还要记住,不管你们以后的行囊里装得是沉甸甸的石头还是白花花的银子,无论是贫困还是富有,你们都要一生一世、一心一意,忠贞不渝地爱护对方,在人生的路途中永远心心相印,百头偕老,无论身处顺境还是逆境,都要矢志不移,永保本色。爸爸妈妈是你们生活和事业上的坚强后盾,永远都是你们的依靠。同时我也希望你们尊敬父母的孝心不会改变,你们依然是好儿子,好女儿。还要当一个好媳妇、好女婿。就像歌词中唱的那样:一定要“常回家看看!” 老爸老妈想念你们。 最后祝愿各位来宾身体健康、万事如意!希望大家开怀畅饮,吃好喝好。谢谢大家!
篇13:校长在新生入学家长会上的讲话
尊敬的一年级家长们
大家下午好!
首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会,我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。我叫宫慧,永安小学的现任校长。今天我们能坐在一起,是为了一个共同目的:为了孩子的学习,为了孩子的进步。同时也想让家长对我们永安小学有个较全面的了解,并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。今天,为了培养孩子,我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任,让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们,共同做好孩子的教育工作。
一、学校基本情况概述:
我想在您为孩子选择学校之前,是经过慎重考虑的,因为给孩子选择一所学校,将关系到能否打好基础的重要问题。您最终能选择我们学校,这是对我们的极大信任,对此我们表示深深的感谢。我们一定不会辜负全体家长对我们的信任,一定尽最大的努力,把工作做好。在孩子进校之际,我们有义务、有责任将学校的情况,向你们作简单的介绍:我们永安小学有18个教学班,1035名在校生,48位教师。我们凭着高度的事业心和责任感,团结一心、艰苦奋斗,创造了辉煌的业绩,赢得了社会的认可,步入了先进学校的行列。我们有一个观念新、管理能力强、求真务实的领导班子。我们有一支经过选拔的师德好、教风严、教艺精的老、中、青相结合的教师队伍。教学质量是学校的生命,因此,学校紧抓质量立校,构建和谐教师队伍。教师们用心教书,用爱育人,始终以积极健康的心态对待每一个学生,用实际行动践行人民教师的誓言。金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖赶不上百姓的夸奖。近年来,永安小学取得了可喜的成绩:先后被评为“安徽省电化教育先进单位”、“安徽省农远示范学校”、“安徽省红领巾示范学校”、“滁州市读书活动先进单位”、“凤阳县文明单位”、“凤阳县平安校园”、“凤阳县德育工作先进学校”等。
一、 希望家长配合的工作:
渴望儿女成才,天下父母同心。在这里,我要真心地祝贺每一位家长,祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从进入小学第一天起,您的孩子将接受系统的学校教育,在各科老师的带领下遨游于知识的海洋,一天天成长起来。俗话说“良好的开始是成功的一半”,现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步,不能让孩子输在起跑线上。但是很多孩子一下很难适应小学生活,因为幼儿园的学习生活相对比较自由,但是一到小学,学校的很多要求会和幼儿园的要求不一样,所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。
1、多关心学生的安全。
孩子上到小学后,他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多,接触的事物也多很多,再加之小学没有生活老师,而孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了,这时也是孩子容易出现各种危险的时候,对于上小学的孩子来说,必要的安全教育必不可少。
上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学,注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会,给孩子讲解交通安全常识。
小孩子判断是非的能力弱,缺乏必要的安全意识,也缺乏自我保护的能力,这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法,比如放学最好和小伙伴结伴而行;在路上如果遇见不认识的人时,不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址,不要陌生人东西,不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警,会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。
在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全意识的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力,和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己,知道自己身体的哪些部位特别要保护好,知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。。
独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的,比如电插销、煤气灶、刀子等,明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时,在有家长陪同下,由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法,减少孩子的好奇心。
2、多关心学生的学习。
知识的获得主要靠学校的教育,学校对孩子的培养目标是让孩子成为品德、健康、才能三位一体的人。而一个人的道德准则、是非观念、学习态度,健全人格的培养,家庭教育的作用非常大。家庭教育面临八大难题:儿童暴力、意外事故、自杀、离家出走、早恋、营养失衡、游戏机的诱惑、学习障碍等等。作家长的心中有数,才能防患于未然。
和孩子多交流、多沟通,要让孩子感到你的关心是发自内心的,你的要求是合情合理的,对他们是理解和尊重的。
3、多关心孩子的生活。
我们的孩子来源参差不齐,大人们为了生计起早贪黑的忙碌,甚至给孩子做饭的时间都没有,有的孩子很早就到大门外等候,天气渐渐变凉,孩子不吃早饭,坐在教室又冷又饿,能有精力学习吗?这就要求家长多付出,让子女不仅要吃饱穿暖,还应关心他们的课余生活是否健康,结交的朋友是否正派。要让孩子参加有益的活动,教育孩子远离网吧,告别游戏室。父母给孩子平等与尊重,孩子不断增强自信心和积极性,不断提高独自思考和生活的能力。
4、给孩子树立榜样。
孩子是父母的影子,同样的学校同样的老师,学生的发展却有极大的不同,有的学习优秀,能考上理想的重点中学,而有的却差强人意,甚至举步维艰,为什么呢?除了孩子个体的原因,家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母不要在孩子面前发生争执。一定要做好自己家庭的教育工作:有的父母动不动就打骂;有的父母自己认为送子女进好的学校,肯给钱花钱就尽职责了;有的过于溺爱,尤其是七、八个大人围着一个小孩,有的父母把孩子扔到学校,什么事情都不管,从此就是老师的事了……
父母是孩子的第一任老师,父母是孩子的一面镜子。榜样的力量是无穷的。父母的一言一行无不影响孩子的性格和品行。瓦房檐前水,点点落旧窝。父母的每句话,每个眼神,甚至只可意会不可言传的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。孩子是父母的作品,文章没写好,不是纸盒笔的错,而是写书人的错。我想家长们尽可能的给孩子提供一个良好的学习环境。在要求孩子做到之前,自己要先做到。因为身教胜于言传。父母无小节,处处皆楷模。
5、多与老师沟通
老师的话往往就像圣旨。这样好了,在孩子心中有一杆称,千万别在孩子面前数落老师的不足。有的事是你自己的看法,失之偏颇,真需要及时与老师沟通,一个班有几十名学生,老师不可能对每一个孩子在不同时间、不同阶段,每一句话、每一个举动都是是关注的到。降低老师的威信只会对孩子有坏处,没有好处。沟通可以相互理解,增进友谊。作为家长要经常向班主任和课任老师了解孩子在校情况,向老师反映孩子在家的表现,以营造家长、学校相互和谐的良好氛围。达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
为人父母,要有一个平和的心态。(单位是大事讲原则,小事讲风格,创造良好的人际关系。铁打的营盘流水的兵,单位里干得再好,一旦你走了就有人顶上去,而对你的亲人而言,一旦失去了你,那将是永远的痛。)
各家有个家的状况,今天来了很多伟大的母亲。再构建和谐社会的今天,希望能干的女同胞们加强自身修养,相夫教子。勤劳、慈爱、为人妻、为人母、为人儿媳,在自己身边奏出美妙的乐章来。
男同胞在外要参加激烈的社会竞争,要养家糊口,汉字就是田、力,一块田压着你,不用力撑不住这块田。但也请男子汉们平时大度一些,不要烦妻子的叮嘱“早点回家”、“少喝点酒”,那都是一份呵护和浓浓的情谊,在生活的沉淀中,过去的友情、感情、爱情早就融成一种习惯、一种浓郁的亲情了。
母爱伟大,父爱永恒。父亲是天空,母亲是绿叶,孩子是花朵。愿孩子在天空的照耀下,在绿叶的呵护下,快乐成长,含苞待放。我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解、互相配合力争让学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
从踏入小学的第一天起,到目前为止,孩子已入校近一个月的时间,从观察、了解到的情况看,有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活,希望家长配合工作。
怎么做叫配合?
(一)信任我们的老师。
(二)尊重教师的工作。
(三)密切和老师的联系。
配合我们做哪些工作呢?
首先要告诉孩子你是一年级的小学生了,并经常提醒孩子,学生就是有工作和任务的孩子了。我必须天天背着书包去上学,回到家里要完成作业、复习功课。
要让孩子逐步适应学校的生活,强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培养。
习惯的培养要在家长的提醒、督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个“一”。那就是:“问一问”、“看一看”、“提一提”、“练一练”。
“问一问”——孩子每天放学回家后都要问一问情况,诸如:今天上了什么课?学习了什么知识?今天班里发生了什么事?你们班今天谁受到了老师的表扬?你今天为班集体,为同学们做好事了吗?(关心集体和他人,注意观察,训练孩子的记忆、表达的能力)
“看一看”——看看孩子的情绪有没有变化;看看孩子的书包有没有不该装的东西;看看孩子的作业完成情况。
“提一提”——不包办代替。培养孩子的自主意识和自己的事情自己做的习惯。
每天整理书包,准备好第二天要用的学习用品,把不用的东西放在家中。(坚决不能带零食)
“练一练”——学习了的知识只有强化训练才能形成能力。因此强化训练是十分重要的。口算、英语的听读、语文的拼音(拼读是重点,为了识字和读书)、培养学生读书的习惯。(读书就是积累,语文学习最重要的就是积累)为了让学生多识字创造一些条件。调动孩子识字的积极性,引导学生在生活中识字。
希望在以后的交往中,我们能够经常沟通和交流,也欢迎家长了解学生的学习生活,参与班级的建设,为我们多提好的建议。我们今后还会经常举行家长会,如果有什么合理化建议可以直接反映到班主任老师那里或者学校的政教处或我这里,我们随时欢迎家长指导工作。
我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业的,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来,形成合力,共同追求更好的教育效果。此时,我想送给家长五句话:
经常用手摸摸孩子的头!他会感受到你的关爱!
经常用眼看看孩子的眼睛!他会感受到你的尊重!
经常用脚和孩子同行!你会听到孩子的心跳!
经常用嘴与孩子说说话!他会告诉你许多小秘密!
经常用心去理解孩子!你会发现一个全新的自己!
感谢各位家长朋友的聆听。最后,祝在座的每一位同志合家欢乐,更祝愿我们共同关注的孩子健康活泼快乐地成长!宫慧校长再次谢谢大家!
篇14:全校小学家长开放日代表讲话稿
各位家长朋友:大家好!
请允许我代表全校师生诚挚的欢迎您的到来!欢迎你走进校园了解孩子们的学习生活,欢迎你走进校园关注孩子们的成长。
今天这个家长开放日的目的就是希望家长全面了解学校的办学情况,体验孩子在校的学习生活,分享孩子进步成长!
学校从去年9月投入使用以来,在“一体两翼”思想的引领下,在各位家长朋友的关心支持下,学校在校园环境、教学设施、育人理念,教学模式,校园活动等方面,都发生了较大的发展,各项工作稳步开展,学校面貌日新月异。也许在刚才的参观和听课中,孩子们的表现没有让您特别的满意,但请给孩子们时间,还清晰地记得去年,同学们刚入学校的模样,有不自信的,有狂奔乱跑的,遇到学校的活动比赛,有的同学们紧张地都不敢睁眼……但是,孩子们正在一点点的变化,现在,见到老师主动问好的孩子越来越多了,上课能自信地回答问题的学生也多了,经过历练,刚才的孩子们表演得多好啊!
您给我们一份信任,我们还您一份惊喜!南校区全体教职工正以百倍的热情与责任心努力使学校的教育教学迈上一个新台阶,为孩子的全面、健康发展搭建平台。
这9个月来,我们也通过不同的途径,去了解家长的心声,积极改进我们的工作,今天我们还请来了五二班的学生家长,请他和我们交流在家教方面的经验。
欢乐的时光总是觉得很短暂,由于时间关系,咱们的座谈会就先到这里,不过,一实小南校区随时欢迎各位家长的光临,并对我们的工作提出宝贵的意见和建议。各位家长,您的一句话,可以拉近我们我们的心扉和距离;您的一次光顾,可以使我们的工作更加充满信心和动力。就让我们大家以今天短暂的相聚为契机,加强沟通和了解,共同打造我们学校辉煌灿烂的明天!
衷心祝愿各位家长身体健康!合家幸福!万事如意!
谢谢大家!家长开放日座谈会到此结束!
篇15:关于家长会教师发言稿
尊敬的各位家长:
大家下午好!同一样的心情,同一样的期待。感谢大家今天下午能在百忙之中来参加六一班的家长会。
首先,我要给每位家长送一份礼物,一份特别的礼物。(向家长展示孩子们的英语正式作业,练习册,家庭作业)看看自己孩子的,也交换看看其他孩子的,特别是家庭作业……此时此刻,不知您心里有何感受?接下来我们一起倾听几名优等生的家长分享自己孩子在家里的学习行为以及自己的做法。(周晶阳家长,刘梦琳家长发言)分享英语期中试卷,请允许我给大家读读权鑫同学的英语中考反思中的一句话:我对不住我爷爷每天早上送我,对不住我奶奶天天早上给我做饭,对不住他们为我做的一切!(让权鑫的家长——他爷爷说说自己此时此刻的感受)
向善,向上,向美,知恩图报是每个孩子的天性。有一句话说的好,世上有两样东西我们不可低估:一是种子,二是孩子,孩子的潜能我们应该无限相信。那么,今天,在孩子学习的第一站为什么就拉开了距离,同在一个教室,同是一个老师教,差距究竟在哪里?不是我们的孩子笨,而是我们的孩子学习习惯不好,学习意识不明确,我想刚才家长交换看了孩子们的作业,就已经有答案了!
教育好孩子对于我们老师来说,是职业本能,但对在坐的你们来说,那是一种使命!如果用工业来形容我们双方的教育行为:老师是批量作业,而你们却是精工细琢。只有家校合作,才能找出问题的症结,对症下药,才能让孩子更优秀!为了我们共同的期待,请家长配合我的工作,做到以下几点:
1、请为孩子创造必要的学习条件。安静的学习环境,必备的学习用品等。
2、请做好监督,检查。每晚孩子的家庭作业家长必须签字,同时,定期检查孩子的书包,翻阅孩子的各类作业。
3、培养孩子的英语学习习惯。从规范书写,认真做家庭作业开始,监督孩子要动脑。六年级不再是学什么考什么,更注重孩子对知识的综合运用能力,同时,以前落下的知识,也给了大家一个再次重新学习的机会!
最后,我还是那句话,我对在坐的每一位孩子都有信心,你对自己的孩子有信心吗?
我的发言到此结束,谢谢大家!
篇16:家长会学生发言稿:小学二年级学生发言稿_讲话稿范文_网
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是二班的,今天,我有幸站在这里,没有好老师的教育,没有全班同学的竞争和帮助,我也是无名小卒。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静,再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是我看名人传书中的一句话。我谈不上有什么经验和诀窍,也说不上体会和教训。谁都想学习成绩好,多听表扬,少受到批评,认为自觉和毅力是关键,同时应该形成适合自己的学习方法。
1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这样不好,每学期的开学,妈妈都会与我商讨这学期的安排,一周的时间表打印出来,大概日程都安排好,有时候会有机动调的,每天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍,还有10-20分钟阅读(但这个时间经常我是在厕所完成,拉大便时间太长,妈妈惩罚不准看书,会偷偷夹一本上厕所看)。最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、到羊山公园、钓鱼,还有出去写生。
2、全面发展,不偏科。反正我什么都爱学的,一年级有点不喜欢英语,二年级妈妈给我在南京外国语学校报了口语班,使我对英语的兴趣大增,觉得英语也没有原来那么讨厌,好像所有字母都对我笑了。
3、学习要注重效率。心里话对学习上没有花多少时间,课外书看得多,我从四岁就认识很多字,语文学习不难,一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情况,看看书本知识掌握如何,每次都会挨妈妈笑着批评一下,你的书写退步了,以后注意一下。花我最多时间是小提琴与玩耍。
4、独立思考。有时候我不懂的问题,问爸妈都不跟我讲,让我先想想,在想不出来让我在纸上画画,有时候实在想不出来,老爸就会过来指点一下,还不全部告诉我答案,遇到相同题型,下次就不用请教别人,可能这就是老爸的初衷吧。
以上是我的发言,感谢各位家长、老师与同学们。
篇17:2024讲文明树新风演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
我叫。很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动。
我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有责任把文明传递,严格要求自己从小事做起,从点滴做起,用自己的实际行动去带动我们身边的人,使
我们的社会更加文明,使我们的“家园”更加美丽。其实文明离我们很近很近,近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的:一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝,这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。”
我相信你,相信我们大家会听到文明的声音;会在生活中释放你心中文明的热情!你可能会问文明是什么?它很难做到吗?我会这样回答你:不是的,做到文明说难也难,说简单也很简单。有时多一份等待,对他人来说就是一种关爱,其实就是文明的一种表达方式。在校时,我们学生不应该讲脏话,不应该打架斗殴……如果你做到了,那就是一个文明的人;如果大家做到了,那就是一个文明的群体;如果整个国家做到了,那就是一个文明的国家。
让我们携起手来,踏着轻盈的脚步向文明进发!去共同营造一个和谐文明的社会!让我们向全世界展示华夏儿女的风采。
我的演讲完了,谢谢大家!
篇18:初中期末家长会发言稿
各位家长,下午好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:
1、学习内容
从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。
但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。
老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面
四年级的课堂,非常重要。所以我非常重视课堂教学,每堂课都精心作为准备,吸引学生的注意力。在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如:牛利娜,牛玉娇,陈雨等,同学,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里玩东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我希望每一位学生最起码一堂课发一次言,给自己订下目标,从而提高自己的学习效率。
5、成绩方面:
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:中年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多,人不是常胜将军,哪会有次次都成功的?所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分,但是对数学的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们,学习成绩将会无法得到提高。
7、其他方面
转折时期,思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手,发言没声音,下课就大吵大闹。打了上课铃,一点反应都没有。写作业也窃窃私语,纪律在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈她们经常会和老师沟通孩子最近的情况,和老师一起努力,让孩子朝好的方向发展。其实,孩子这么小,还是应该和父母在一起,由父母来督促学习,效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶,或者扔给家教,这些可以说,都是不负责任的做法。
二、汇报班级工作
我们班共33人。大部分同学学习积极努力。几学期的风风雨雨,也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和数学老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学帮助他补习功课;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班33同学,学习很好的约8人,较好的约7人,一般的约12人,较不理想的约6人。
(1)表扬学习优秀的同学。例如:陈雨,阴俪华,陈宁,陈震,董文轩,张云辉等同学,学习一直让家长和老师很省心,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。尤其值得一提的是代表我班去参加全乡抽考的几位同学。在全乡58名的抽考学生中,他们取得了优异的好成绩,不辜负老师和家长对他们的期望。我班的陈雨同学数学满分取得全乡第一名的好成绩。阴俪华全乡第五,段佳佳全乡第九,陈宁全乡排名14,陈震第15名,阴科龙第32名,董文轩第33名,魏梦逍第53名。对以上家长的辛勤付出表示感谢。同时也希望以上各位家长再接再励,争取您的孩子能代表全乡去参加市里的抽考。
(2)听讲专心,发言积极的同学:牛利娜,牛玉娇,陈雨等同学。她们上课专心听课,积极回答问题,是同学们学习的榜样。
(3)书写认真、字型漂亮的同学,顾硕、陈雨,阴俪华,陈宁,董文轩等同学。
(4)进步快的同学:阴浩雨,张云辉,李静文,魏梦逍,牛利娜等同学。
(5)其他方面:我班的大多数同学都能做到热爱劳动,积极参与集体活动。
三、存在问题
当然,我们班还存在一些问题,比如,课堂上总有学生管不住自己,不仅不认真听讲,还要影响别人;部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求,言行自由散漫,违反校规校纪……突出表现在:
1.作业方面
开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业还写好啦?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了!”而实际上呢,他可能一个字也没有写。此问,是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然,有些家长也很苦恼,是要查作业的,但不知道孩子什么作业,搞得家长也很被动。因此,我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业,一定要给予足够的重视。背课文,熟读课文,背古诗,大量的阅读,查找资料等等。
而有一部分同学因为惰性,怕辛苦,总想着玩,学习缺乏主动性,尤其是个别男生。所以成绩很不稳定,更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子,我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑,但因为态度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人,所以目前仅从分数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折的关键期一旦落下,以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候,再来严格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?
以上这些不良现象,在这次的期中考试中得到了印证:部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中,没有好好做题,做完了也不检查,有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。
所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!
2.学习主动性还存在一些问题:一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习跟不上趟,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象,要引起重视,希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成:个别学生,这次考试成绩不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不专心,课后作业没有保证,订正作业更是采用能拖则拖,能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。
四、期中考试
作为数学老师说说这次期中考试的有关情况。我们四年级有33名学生,男生较少,但调皮却较多。有些同学受个别学生的影响,成绩有所下滑。另外,由于各种原因,这次期中考试大多数同学成绩都不太理想。他们失分最多的是计算题和应用题。
下面我简单分析一下这次期中考试成绩不太理想的原因:主要是时间短,任务重,没复习。这一学期时间非常短。从3月2日开学到4月16日期中考试只有短短45天一个半月的时间。要想在如此短的时间内能把课讲完,需要每天不停顿的讲新课。课堂上根本没有巩固的时间,更别说复习了。知识的巩固和复习全靠课下,也就是家庭作业。但是我班总有一些同学家庭作业不能按时完成,白天讲的新知不能及时的得到巩固。从而越学越吃力,越来越不爱学习。导致成绩严重下滑。
大家都知道,数学知识就象自行车的链条,也许我这个比喻不是太恰当,但当一节断了,很难再续上。十以内的加减法熟练了,二十以内的就学得快了,二十以内的熟练了,百以内,万以内的加减学起来就很轻松。加减法熟练了,乘法就好学了,乘法熟练了,除法就简单了。在课堂上,我会尽力做到每一节课都把知识点讲全,讲透。还要请各位家长在家里给孩子多练习,达到真正的熟练。当然数学不单纯只是计算,至于其他题的类型,家长就不必再作辅导。您现在在家只帮助孩子把布置的家庭作业按时完成就可以了。
总之要提高数学成绩并不难。这里要做到的就是三个字:一个是“勤”,另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样,家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的,身为父母必须在孩子身上花费时间,而不是越省越好!也送给我自己,和大家共勉。
五、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品;外出要征得家长的同意等。
2、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:
(1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:20前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来收拾班级,打扫卫生;下午1:30到校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹,下午第一节打盹的现象就更严重了,请家长给予关注;
3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流,询问孩子在校的学习情况。
要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。
4、小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些。俗话说,一人难趁百人意。老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法,学生在课堂上掌握的好一些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整。当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激的行为,你们都可以当面给我们指出,千万不要因为一点小事,就闹得大家心里不愉快。
6、今后的数学学习方式。学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。
7、其他方面:
1.提醒孩子每天佩戴红领巾。
2.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。
3.教育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不允许带零食。
4.每六、七名同学一组,轮到值日时,一定要提醒孩子提前二十分钟到校,搞好卫生。
5.晨检。学校要求每天上午7:30前要测量体温,提醒学习提前到校,别担误上课,这些工作需要您的配合。
尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!
篇19:家长讲话稿范文
尊敬的校董、校长,亲爱的老师、同学、家长们:
大家下午好!
本来今天有一个重要的工作会议,临时决定取消了出差,因为没有什么比孩子的毕业典礼更重要,没有任何东西可以取代一个家长在孩子生活中的存在、爱、和支持。这是我们作为父母面临的最最重要的工作。
今天我有幸站在这里代表家长们发言,只想表达六个字:祝福、感恩、期待。
首先,要祝贺所有在座的同学们,你们顺利地完成了小学阶段的学习,走到了寒窗苦读十余载的第一个里程碑。走向13岁,这也是人生成长的重要台阶。一年级懵懵懂懂的小豆包,已长成英姿勃发的花季少年。崭新的一页正缓缓打开,等待你们自己去书写青春的故事。
其次,要感谢~~学校的每一位教职员工,是你们,在应试教育的洋洋大海中,用责任心和爱心营造了一座快乐的小岛,给了孩子们足够的尊重与成长的空间,让孩子们在相对宽松、单纯的环境里最大程度地保留了童真童趣,养成了良好的品格、学习习惯和兴趣,收获了值得在记忆中珍藏一生的六年快乐时光。
接下来,我想着重说说期待。
第一个,是给送我自己的,也与在座的家长共勉。
龙应台在《目送》里写道“所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”人到中年,大家一定感同身受。孩子长大了,我们要用新的.目光来审视父母与子女的关系,特别是,如何对待即将到来的更年期与青春期的碰撞。我们要学着适时地放手,恰当地后退,远远地关注,默默地支持。如果说小学阶段,我们是在全心全意地陪伴,接下来的六年,也许我们需要做的,是给彼此留一些空间。不要企图继续驾驭、掌控、改造、修正,越想抓住,孩子就会越渴望逃离。相反,我们把教育的重心,由教育孩子放到自我教育上来,我们越放松、自信,孩子就会越独立、自强;我们圆满自己,孩子也必圆满。仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。让我们彼此提点,时时反省,共同面对。
第二个期待是送给孩子们的。
初中的生活丰富多彩且充满挑战,新的学科,新的朋友,新的话题,新的爱好,新的视角,新的目标…孩子们,希望你们不满足于对知识的获取,而是热衷去探索和学习人生的大智慧。不要拿自己的大脑去和电脑硬盘PK信息存贮,而是多读书、多行路,多刨根问底,多举一反三,多独立思考,不为多数人的意见所奴役。随着知识的积累、阅历的增加,父母在你们眼中会变得越来越无知和愚笨,学着质疑,但不要急着否定一切,相信父母那份可以依靠的爱一直坚实地存在着,你们的疑惑、烦恼、秘密、思考,我们会随时准备好在你们需要的时候倾听和分享。在人生的这门课程中,请允许我们和你们一起成长。
最后说说对学校的期待。昨天学校颁发了“创校成长奖”。当年我们选择~~,看重的是这里“品格第一,快乐成长”的办学理念。校方与家长顺畅沟通、良性互动,形成了难能可贵的家校合力的氛围。我们欣慰地见证着她取得的一点一滴的进步和成绩,也真心诚意地向其他家庭推荐~~。如今,小学部声名鹊起,受到越来越多家长的追捧,我们这些当年的“小白鼠”也坚定地留了下来,继续在中学部就读。这是一种肯定,更是一份沉甸甸的期待。
未来的三年,家长们的需求也随着孩子年龄的增长而在发生着微妙的变化。今天的~~,硬件一流,成长环境快乐、美好。我们更希望学校能不断优化教育资源配置,完善学科体系,激发孩子们的潜能,在他们开始形成独立、自由人格的关键阶段,在性格的塑造、情操的培养、信念的树立、意志品格的磨砺上,提供更富足的精神滋养,更丰富多元的文化体验,更开阔的国际视野,引导他们走向自我成就、追求卓越、努力实现自己人生理想的道路,成为身心健康、自信、达观、真实、高尚、快乐的人。
在深深地感恩的同时,请允许我祝福~~学校,祝福每一位孩子,祝福每一个继续选择~~的家庭。我们的明天会更加美好!谢谢大家!
篇20:升学宴家长致辞范例
亲爱的各位长辈、各位老师同学、各位亲朋好友:
大家好!
非常感谢大家在炎炎烈日下抽出宝贵的时间来参加我儿子的升学宴,你们的到来,给了我们无比的温暖,是儿子今后克服困难风雨兼程的精神动力。
亲爱的各位来宾,今天既是升学宴,也是儿子成人答谢宴。8月13日儿子就要满十八周岁了,今天提前为他过生日,是要感谢所有的帮助过、关心过我们的各位长辈、各位老师同学、各位亲朋好友、各位同事。今天到场的有,孩子的爷爷奶奶、外公外婆、老师同学、干爸干妈、舅舅舅妈、叔叔阿姨,还有孩子难产时帮助接生的医生,有我和我老公两单位的领导、同事、老乡和同学,还有我的高中老师、大雁健身功的师兄师姐以及至亲好友。亲爱的各位,没有你们的帮助、鼓励和指导,就没有我们小家庭的今天,也就没有孩子茁壮成长的好环境,千言万语不能表达我们的感激之情,此时此刻,请接收我们最诚挚的祝福:好人一生平安!(鞠躬)
儿子,我亲爱的孩子,你是爸爸妈妈的骄傲,是你让爸爸妈妈见证了生命的伟大,是你给爸爸妈妈带来了欢乐和欣慰;儿子,我亲爱的孩子,我们可以不考大学,可以不成功,但是我们不可以不长大成人,过完这个生日,就代表你已经长大成人了,你就要以一个成人的视角认知世界,以一个成人的姿态迎接各种挑战和成功的喜悦,以及失败;儿子,我亲爱的孩子,人生的道路很漫长,希望你学会自己照顾自己,学会吸收正能量,屏蔽负能量,遇到困难时,要依靠集体,依靠朋友,请记住“人间自有真情在,办法总比困难多”;儿子,我亲爱的孩子,妈妈知道你志存高远,请放心,我和你爸一定会照顾好自己,孝顺好爷爷奶奶、外公外婆,家里的一切你都放心,就安心地去做自己喜欢的事吧。
最后,祝福各位嘉宾身体健康,家庭幸福,万事如意!