fob买卖双方的义务（通用20篇）

关于农村教育暑期义务支教社会实践报告范文

实践主题：关注乡村教育，积极投身支教

实践地点：富阳市上官乡

实践时间：7月17号—7月24号

实践人员：实践成员：金翼 金李广 张彬莉 徐佳 王佩莎 陈鲁 陈雷雷 陈超 张智侃 张文韬

论文摘要：随着九年义务教育的普及，我省部分村小学的教学事业有了很大发展，但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语等学科，而且由于交通、经费等条件的限制，村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。浙江工业大学的学生们特组织这一支教团队，前往上官乡“假日爱心学校”进行支教，体验生活，问卷调查等社会实践。

一、实践背景简介

现在，浙江等沿海地带涌入了大量的外来务工人员，暑假一到，由于父母都在打工，导致那些外来务工人员子女没人照料，他们整天都在外游玩，危险也往往在此发生。

上官乡位于富阳市东南，距富阳市市区28公里。上官乡以生产各类球拍为主，是中国的球拍之乡，外来务工人员也甚多。暑期将至，我们为了解决上官乡外来务工人员子女暑期安全问题，特组织了这一支“点亮小桔灯”暑期爱心支教实践小分队，希望给那边的孩子们带去不一样的暑假。

除此之外，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。

二、活动目的及意义

1、让孩子们度过一段快乐，难忘而有意义的假期；

2、宣传法律、卫生、教育等方面的知识，让农村更加文明美丽；

3、宣传调查环保，红色方面的知识。

4、了解和调查当地贫困学生的生活情况，为他们争取社会资助和关爱。

5、体验山区生活，锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。

6、培养大学生的沟通能力、语言表达能力、组织能力，激发大学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，争强大学生的团队合作意识。

三、前期准备

1、与富阳市上官乡政府团委方面工作人员联系，商讨具体合作意向。

2、准备好实践内容，时间，形式等，写好具体策划。

3、分配好队员的任务安排，如写新闻稿的，拍照的，支教的等。并要求支教人员准备好支教内容及方案。

4、与上官乡团委商讨住宿问题。

5、准备好宣传资料，问卷调查表等。

6、采购好书包等文具用品作为礼物送给那些外来务工人员子女。

四、日程安排

第一天(17号):

1、早上8点从学校出发到达目的地后与当地领导和学校领导取得联系,安排住宿，了解当地的教育情况，向接待老师介绍下乡支教的目的、意义、内容、要求、所需要的帮助及注意事项；

2、下午布置课堂，和当地团委商讨具体支教的事宜，并就近走访调查当地情况。

3、晚上适当调整课题实践计划，安排好此次实践内容。

第二天(18号)：

1、上午先大致的了解下小朋友的情况，先以夏令营的形式给他们讲授生活中的奥秘，生活中的所见所闻，发生在我们身边的故事，大自然的奇妙，祖国大好河山的美丽等等，与孩子们谈心，了解他们的基本生活情况，也让大家之间都互相熟悉认识(张智侃)。多余时间组织他们一起玩游戏(丢手绢)。

2、下午布置场地，为第二天的开学典礼做准备。

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。

第三天(19号)：

1、上午上课：语文(徐佳)—(虞美人.听雨)音乐(陈超)—(感恩的心)，有时间多余组织玩游戏。

2、下午举行开学典礼

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。

第四天(20号)：

1、上午上课：数学(陈鲁)—速算 看部励志电影

2、下午为孩子们精心设计了场游园会，并准备了丰厚的礼物，希望给孩子们加深对这个暑假的记忆。

在游戏的过程中我们把我们买给他们的小礼品发给胜利的组员，以达到奖励和激励他们的目的和效果。对那些失败了的组员我们也要给他们鼓励，同时也要发一些礼品给他们，让他们感受到他们并没有真正的失败，即使失败了还有很多人在关心他们，树立他们重新再来的信心！

游戏和礼品发过后可以让他们和我们坐在一起谈谈心，或者让他们讲讲各自对刚才游戏的感想。引导他们知道怎样去关心他人，彼此互相帮助，共同进步。

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。

第五天(21号)：

1、上午上课：英语(张彬莉)—英文歌 劳技(王佩莎)—折青蛙 有时间多余组织玩游戏。

2、下午走访当地的孤寡老人，退休老干部。

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。

第六天(22)：

1、上午上课:美术(金李广) 电脑认识(张文韬)

2、下午给孩子们做个总结，并制作个电子杂志，给孩子们回顾下我们一起相处的5天，希望能给我们留下更加美好，更加深刻的回忆。结束后一起合影留念

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。

第七、八天(23、24号)：

由于是双休日不用上课，我们也借此机会参观下当地的羽毛球拍公司，参观下当地的风景，打扫下住宿的地方，并休整一天，在第二天返校。

五、实践日志

1、第一天

7月17号早上，我们队员早早的就穿这我们分院精心设计的实践队服集合在了学校大门口。我们在学校大门口合照留念，最为我们本次实践的美好开端。经过了4个小时左右的颠簸，终于到达了本次实践的目的地——富阳市上官乡。在乡政府团委的安排下，我们住进了新建的幼儿园。酷热的天气早已让我们又饥又渴，在短暂的休息之后，我们去了附近的餐馆小吃了一顿。由于是山区，没什么东西可以吃，只好硬这头皮吃这蛋炒饭、面条之类的东西。

下午，我们回到幼儿园，由于前几天刚下过雨，幼儿园的地板都布满了灰尘。为了让我们晚上能有个舒服，安逸的睡觉地方，我们队员都动了起来，扫地的扫地，打水的大水，拖地的拖地，各各都自觉的做着。终于经过了约半小时后，他们分配给我们的2间教师被我们一扫而净。完成后，队员们舒服的躺在地板上，在2只威力十足的电风扇下安逸地休息着。

大约在下午3点左右，我们又开始了实践准备。跟乡团委书记一起，在临时找的教室里安排了几张桌子和椅子，并一起讨论了支教的一起事宜。

2、第二天

7月18号，是我们支教的第一天，为了有个好的开始，我们早早的就来到了昨天布置好的教室，等这孩子们的到来。上午八点，“假日爱心学校”准时迎来了新学生。三十三名小朋友们在家长的陪同下，来到学校报到。这些小朋友年龄跨度在六、七岁之间，最大的已经小学毕业，而最小的却在读一年级，这对我们来说是一个不小的挑战。在我们的精心安排下，小朋友们按照身高找到了适宜的位置。经过约30分钟的自我介绍，我们和小朋友们也有了初步的认识和了解，小朋友们不再保有初来时的害羞，而逐渐变得活泼、开朗了起来。

紧接着就是我们的第一节课：历史。队员张智侃进行了第一堂课的试水，以“建党九十周年”为主题，在他循序渐进的细心讲解之下，将一个个不太相干的片段连结成了一个个动听的小故事，小朋友们积极性高涨，课堂气氛活跃，达到了很好的效果。

15分钟的休息之后，我们与小朋友之间进行了进一步的交流，最后举行了击鼓传花的游戏，我们为每一个小朋友都准备了精美的奖品，实践的第一天在游戏的热闹声和小朋友们的欢声笑语中顺利结束。

由于第二天要举行开学典礼，所以我们下午吃了午饭后有来到临时教室布置场地，把教室劲量布置的干净，舒服点。

3、第三天

早上，我们仍旧早早的来到了教室，但发现已经有好几个学生在教室门口排队了，可能是他们喜欢我们的这种教学形式，希望能快点上课吧！在孩子们签到之后，第二天的教学在8点钟准时开始了。今天给孩子们准备了语文课和音乐课。首先是语文课，在我们队员徐佳的精心挑选下，最后选择了教他们(虞美人.听雨)。由于孩子们的年级跨度太大，所以我们要求3年级以下的学生要会读，3年级以上要会背及大致了解这首词的意思。最后，在队员徐佳的耐心教学及孩子们的认真听讲下，达到了我们预期的目标，尤其是个叫罗昊的五年级学生，在我们队员一分析好这首词的大意，叫孩子们准备下是，那孩子居然举手说会被了，果然，他流利的把那首词被了出来，只是有几个字读音不准被纠正了下，这不经让我们感慨了下。

在语文课之后是轻松的音乐课，队员陈超准备了首好听又好学的(感恩的心)+手语。孩子们也热情高涨的表示愿意学这首歌。最后，在我们全体队员的努力下，90%的学生学会了这首歌并会加上手语。我们也表示希望他们能回家后唱给自己的父母的听，希望他们能从小拥有一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩社会。时间过的真快，上午的教学就已然接近了尾声，最后，大家在(感恩的心)合唱中结束了今天的教学。

下午2点，富阳市上官乡“假日爱心学校”开学典礼准时进行。在富阳市博凯体育用品有限公司举行的“假日爱心学校”的开学仪式中，市关工委副主席孙晓文、上官乡团委书记方璐、浙江工业大学之江学院信息工程分院团委书记刘召靖、上官乡党委副书记洪华、杭州富阳博凯文体用品有限公司总经理张中良出席仪式。大会上，市关工委副主任孙晓文和上官乡党委副书记洪华为杭州富阳博凯文体用品有限公司“假日爱心学校”授牌仪式，并且发表祝贺词。

在学生代表、学生家长代表、志愿者代表发言过后，市关工委副主任孙晓文发表了讲话，他指出，志愿者的工作是高尚的，是爱心的传递，鼓励志愿者要有信心，努力把爱心学校办好，并祝“假日爱心学校“越办越好。并且，高质量的、有新意的教学方式得到了各领导和家长的 高度赞扬、认可。

4、第四天

7月20号，今天是我们社会实践的第四天，也是我们支教的第三天，我们有条不紊的进行着支教。今天内容也十分丰富，给孩子们准备了英语课和美术课。考虑到山区孩子们的英语教学可能有点落后，因此我们的队员张彬莉从abcd开始教起，然后把英文歌里的单词一个词一个词的给他们分析，希望能尽量让孩子都能学会这首简单的英文歌，最后，在主讲老师和我们其他队员的共同努力，及孩子们的认真，努力的听讲下，这个课程也达到了我们预期的要求。

接下来是美术课，我们只给孩子们看了2幅例画以及讲了一些注意的地方，并且让其余队员分配管理几个人，让他们帮助孩子们不懂的地方。经过了约一小时后，有几个小朋友有了成果，并画的非常漂亮，想象里丰富。最后，孩子们拿这自己的作品跟自己的负责人一起合影，看这孩子们拿着自己的成果激动，喜悦之情，我们也不经感到一丝暖意。

孩子是天真的，童年是需要快乐点缀的。因此，我们在今天下午为孩子们精心准备了一场游园会，为孩子们准备了丰富多彩的游戏内容：打保龄球，滴筷子穿瓶，跳绳，熊猫贴鼻子，吹乒乓求等等。下午，我们吃好午饭后早早的来到活动现场布置场地，在教室墙壁上贴上气球之类的喜气物品，让本严肃的教室一下子变的喜庆起来了。在安排好活动内容及规则后，孩子们拿着积分表穿梭于游戏与游戏之间，看着他们那快乐，毫无掩饰的笑容，我们也仿佛回到了自己的童年，感觉如此的开心。经过了大概2个多小时的游戏之后，游园会终于在孩子们的笑声中结束了。晚上，我们把孩子们的积分表按照年龄分成几个档次打分统计。以便第二天给他们发奖励以资鼓励。

5、第五天

今天是特别的一天，也激动人心的一天。早上在上课前，我们就把昨天游园会的成绩写在了黑板上，分档次给孩子们扮奖励，也尽量让全部孩子都拿到奖品，以资鼓励。看到孩子们拿这自己的奖品开心的在那边，我们心里也挺开心的。在颁奖典礼之后，我们和孩子们一起回顾了下我们前几天教学内容，让孩子们背了下(虞美人。听雨)及(感恩的心)，经过了2天的准备，这次有更多的小朋友达到了我们的要求，我们个个都发了果冻以资奖励。

接下来是劳技课，由我们的队员王佩莎教他们折纸青蛙。我们也在一旁和孩子们一起认真的听学。经过了半小时左右，都折出了属于自己的青蛙。他们都拿着自己的青蛙在一旁比赛谁跳的远。

结束了上午的辛勤上课之后，我们为了更好的了解党90周年走过的风雨历程，回忆90年来的红色事迹，在上官村党委书记方璐的带领下，走访了当地的老党员、老干部。

下午两点整，我们提着水果在乡党委书记的带领下出发了，慰问了现居住在周村的陈爷爷和睦村的张爷爷。我们和老党员们亲切地交谈，当得知老人们身体健康，志愿者们表示祝福。老人们也很开心，讲述了自己年轻时经历的事迹：文化大革命、大跃进、批判会、改革开放……并且得知，富阳市还在抗战期间被日本鬼子扫荡过，遭到日本军方的炮弹轰炸、细菌战。志愿者认真地听取并作了详细的笔记和调查问卷，在和老人深入交流之后，我们和老党员一起合影留作纪念。

在回来的路上，我们一直在讨论着老党员们的英雄事迹，被他们的经历所折服。我们认为，此次走访，是我们不可多得的一次丰富的精神大餐，使我们更深层的了解了历史。我们并下定决心：在接下来的社会实践交流中，大家一定会发扬老党员的精神，为祖国的发展贡献自己、舔自己的一份力！

6、第六天

7月22号，也就是我支教的最后一天。上午，我们依旧那排了课程——速算。在队员陈鲁的认真教学，及队员们的帮助下，让大多数的孩子理解了折衷法速算的方法并灵活运用。

下午，在上官乡党员活动室进行最后一堂课，队员全员穿着整齐的队服，小朋友们全部提前到校，在一首(感恩的心)中拉开了序幕。我们和小朋友们一起歌唱、表演节目，最后的一张合影把这次支教活动完美的画上句号。小朋友们也依依不舍，非常留恋一起的时光，都真切的希望我们明年再来。

7、第七、八天

由于是双休日，我们也终于有机会去好好的体验下上官乡的风景，并且参观了当地的最大的羽毛球拍制造公司，让我们大致了解了羽毛球的制作过程。在休整了一天后，第八天，我们打扫了下我们住宿的地方，希望能干净的来，干净的走，并于上午9点左右乘车回学校，向这个可爱的山村，可爱的孩子们挥手告别。

六、实践成果

1、在与孩子们相处的这5天里，让我们也感受到了童年的乐趣，仿佛我们也回到了那个时代，那个无忧无虑，天真无邪的童年。真心的希望那些孩子们能永远都快乐，开心。

2、在与孩子们游戏的同时，还教会了他们不少新东西，如折青蛙，太极拳，英语歌，(感恩的心)，(虞美人。听雨)等，丰富了他们的课余文化生活，为他们的童年增添了新的色彩和活力。

3、在走访了退休老干部，老党员，听了他们关于中国历史的那些事情，是我们不可多得的一次丰富的精神大餐，使我们更深层的了解了历史。我们并下定决心：在接下来的社会实践交流中，大家一定会发扬老党员的精神，为祖国的发展贡献自己、舔自己的一份力！

4、为孩子带去了书籍，文用品等，在一定程度上给予了家庭困难的孩子们微小的帮助，作为学生的我们，力量实在微薄，但我们相信这些简单的物品传达了我们对上官乡外来务工人员子女的关爱。东西不多，让孩子们感受到爱的存在是最重要的，我们此行也十分圆满的完成了此目标。

5、锻炼了我们自己的实践能力。创造能力和沟通能力，提高了自己素质；增强了团队协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验。

6、此次实践活动不负学校、分院领导的重望，展示了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质，发扬了“自强不息，团结奋进”的精神，增强了与村民的交流，树立了我校在村民中的良好形象。

七、心得体会

在此次社会实践活动中，从前期计划、准备到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划能力和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都由我们自己去布置，力求做的思路清晰、有条理，这也增强了大家的动手、动脑能力。在学校日常生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。

在与村干部，家长，退休老人和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。

锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。培养大学生的沟通能力、语言表达能力、组织能力，激发大学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，争强大学生的团队合作意识。

5天的支教时间虽然不长，但却我们留下了一段美好的回忆。我相信，这不紧对与孩子们来说是个充实，快乐，难忘的暑假，更对我们来说是个有意义的暑假。通过这个社会实践，也让我感受到了那边孩子们的独立，乖巧。虽然相处只有短短的5天时间，但美好的回忆却是无限量的，希望那边的孩子们都能快乐，开心的成长。

辛苦一时，受用一生。我们也满载而归，纷纷感慨：社会实践才是我们真正的第二课堂。在这个大课堂里，我们不断地实践，不断地了解社会、了解国情，使自己的理论知识得以充分的应用和展示，增长了才干、奉献了社会，锻炼了毅力、培养了品格，所有这些都成为这次社会实践里的一笔不可多得的财富。

自从我参加了大学的业余党校学习，接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。参加工作后，通过不断的学习和实践，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚、老实地向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。

我一直以为，一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。作出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我在高中时就已经明确了的人生方向。经过大学的学习，我更加坚定了这一信念。参加工作以来，我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。虽然审计工作与大学时所学的财会专业在知识结构的要求上有所不同，令我起初担任审计工作有一定的困难。但我并不因此而感到灰心或气馁，而是虚心地向同事请教，并利用业余时间钻研专业书，加强学习，注意积累经验。很快我就熟悉了业务，能够独立承担审计统计、上报审计信息、工程审计等工作。同同事一起承担财务收支审计、经济责任审计等工作得到了局领导的肯定和好评。我认为只有这样勤奋工作、不耻下问，才能进一步提高自己的工作能力，体现出党"全心全意为人民服务"的宗旨。我工作在一个非常平凡的岗位上，不能象许多著名的科学家、政治家那样轰轰烈烈的干一番大事业，但我始终坚信，在平凡的工作岗位上也一样能发光、发热。关键就在于我们个人是否能够坚持信念，是否能够保持兢兢业业的工作态度。

时光飞逝，学期即将开始，我的思想始终随着党的精神和xx大的指示在不断追求思想进步的道路上探索着。汇报如下:

一、学习： 进入20xx年，我们面临的是一个加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的青年，如何才能适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献，所以在上学期，自己重新作为一名学生，开始了更高层次——大本的学习。 理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己利用假期学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的《学习与交流》等材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

二、思考： 学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。学校的发展需要实践，自己教育教学水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻，发展大方向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念，使各项措施得到贯彻。

三、工作中注意的几个问题： 在以后的班级工作中会努力，尽力去帮组别人。在自己的勤工组学岗位中，认真完成上级交给的任务。在社团工作中，要尽心尽力，要有一定的责任感。

在入党这条路上，我要走的路还很远，要做的工作还很多。思想还有五金进步的余地。希望党组织在以后的路上考验我。

以上是党课的学习感想，恳请党组织批评指正和帮助!

尊敬的社会各界人士：

春回大地，万象更新。植树造林，绿化家园，是每个公民应尽的义务，是贯彻xx届五中全会精神、大力践行绿色发展理念、加快生态文明建设的具体行动，是巩固我市创建全国绿化模范城市成果的重要举措，也是建设富强人文健康新咸阳的重要内容。为此，我们谨向全市广大干部职工、社区居民群众和社会各界人士发出如下倡议：

一、自觉树立生态文明意识。宣传和践行植绿护绿、爱护环境、善待自然、节约资源的理念和生活方式，用自己的实际行动宣传植树造林和城市绿化的重大意义，在全社会形成植绿护绿的良好氛围。

二、自觉履行法定植树义务。创新义务植树的履行形式，通过从事育苗、林木管理、绿地养护、古树名木保护、绿地树木认建认养、缴纳绿化费、捐赠物资、绿化宣传等多种方式履行植树义务，不断提高义务植树尽责率，让义务植树活动更有内涵、更具活力、富有成效。

三、积极组织辖区植树护绿活动。各单位要根据自身情况，将义务植树与厂区、居住小区、校园、庭院等辖区绿化相结合，见缝插绿、退硬还绿、拆墙透绿、屋顶植绿，最大限度地增加城乡绿量。加强辖区树木花卉的修剪整形、抚育管护，提升城乡绿化质量。

四、积极参加认建认养活动。市林业局在市域内定点为志愿者团体和广大志愿者提供植树场地和苗木，市城建局在市区主要景观道路、绿带、公园、公共绿地内提供适量绿化苗木供社会各界人士认建、认捐、认养，对于认建认捐认养的树木挂牌注名，欢迎单位、志愿者团体、广大市民积极参与。

五、保护身边绿化成果。广泛开展“绿满咸阳行动”活动，积极关心绿化建设，开展植树种草养花活动，多栽一棵树，多养一盆花，不采摘花朵，不践踏绿地、不穿越开放式草坪，做一名爱绿护绿的“绿色护卫者”。

朋友们，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，积极投身到义务植树活动中来，争做绿色文明使者，为建设富强人文健康新咸阳奉献一份力量。

联系单位：咸阳市绿化委员会办公室

联系电话：

咸阳市绿化委员会

二〇一六年三月一日

全体教职工：

无偿献血，利国利民，鲜血有限，爱心无限。

在高士镇组织的20xx年义务献血活动中，我校教师踊跃报名。他们是：曹金林、吴金犬、王进发、吴世平、肖蕾、吴真、梅宇、葛林峰、刘向阳、吴结苟、焦竹南、陈昌南、石轩、程建兵、朱小龙、檀兵、田为娜、王娣、沈水霞、曾军、林燕燕等21位老师。经学校研究，我校报名参加义务献血的老师分年度、有计划地进行安排。本年度安排曹金林、梅宇、葛林峰、肖蕾、林燕燕、石轩、程建兵、朱小龙、檀彬等9位教师参加高士镇组织的义务献血活动。

无偿献血是一种社会责任，也是一种关怀，更是一种奉献。血液是宝贵的，更可贵的是关爱他人的博爱之心。以上同志发扬无私奉献精神，积极参与无偿献血活动，他们的义举不仅弘扬了救死扶伤、乐于助人的崇高美德，也充分彰显了我校教师高尚的精神风貌，值得全体师生学习，同时也希望更多的人理解并参与到无偿献血的活动中来，用点点热血筑起爱心长城，为社会的公益事业倾注如火的热情，真情奉献自己的拳拳爱心，让人间充满爱，让社会充满和谐与温馨。

X年XX月XX日

4月18日，材研一党支部14名党员和2名积极分子参加了由学校组织的义务劳动活动。劳动的内容是在图书馆进行卫生清扫、书籍清理以及资料归档，自当天下午2：00开始至5：00结束。劳动量不算大，但是大家的劳动积极性很高，准时地集合前往图书馆，以极高的热情投入到义务劳动当中，不怕脏不怕累，圆满完成了劳动任务。本次活动，本支部除1位党员出差未归并请假外，其余党员全部参加了活动，出勤率达到了100%。

虽然这次义务劳动的工作量不大，但是党员们还是有很多的收获：

1.锻炼了大家的吃苦耐劳精神。大家每天都是在实验室里学习和工作，义务劳动对于研究生来说已经是很遥远的事情了。这次的劳动是我们平时很难碰到的，这个时候就需要大家有吃苦耐劳的精神，投入到新的战斗中去。通过这次劳动，再次锻炼了大家的吃苦精神。

2.培养了大家的奉献精神。其实学校图书馆是每个人都用得到的公共资源，每个人都应该为了维护她、清洁她负有责任，通过劳动，我们自然会想到，如果大家在平时都注意爱护图书，保持图书馆的卫生，那么我们就能够拥有一个美好的学习和阅读条件。我想通过这样的劳动，以后每个人都会注意爱护书籍、注意卫生。也让我们感受到公共资源得质量需要大家的自觉来维护。

3.体现了党员的模范带头作用。平时，党员和普通群众都基本上都是一样的在实验室里从事各自的研究，这次劳动正好给了我们一次发挥党员模范带头作用的机会。也让我们更加明白了，党员就必须时刻严格要求自己，为其他同学带好头。

4.提高了党员的思想，增强支部凝聚力。劳动是光荣的，劳动是美化心灵的。学校和系党委举办的这次义务劳动活动起到了很好的作用，让我们支部收获很大：在劳动的同时也教育了同志，融洽了支部的气氛，团结了支部的力量。

另外，还有一点建议。就是除了由学校或者院系统一安排，还应该调动党支部、党员自发的、主动的探索义务劳动的形式，把义务劳动从一种任务变成一种责任的体现，这样才能带动更广泛的同学参与其中，才能做到经常性，才能达到义务劳动真正的目的。

出租方：_______________以下简称甲方)

承租方：_______________(以下简称乙方)

第一条出租物坐落，甲方将坐落于_______________的柜台出租给乙方进行的经营;经有好共同协商，甲乙双方达成如下协议：_______________

第二条赁期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，共_________年。乙方有意在租赁期满后续租的，应提前日书面通知甲方，甲方应在租赁期满前对是否同意续租进行书面答复。甲方同意续租的，双方应重新签订租赁合同。租赁期满前甲方未做出书面答复的，视为甲方不同意续租。

第三条租金及支付方式经双方协商确定，租金为：____________元/年，租金每年缴纳一次，乙方应于租期内下一年度开始的前一个月向甲方支付下年度租金。乙方逾期超过日未支付的，则乙方需按年租金的向甲方支付违约金。乙方逾期超过_________年_________月_________日未支付的，甲方有权利解除合同。

第四条押金及保证金乙方一次性缴纳，押金及保证金_________元整，需在缴纳第一年租金时可以并缴纳。押金及保证金用于保证乙方在租赁期间的合法规范经营和相关设施正常使用;租约期满后，没有合同纠纷，甲方将在租约期满后_________天内将押金及保证金退还乙方

出租方：_______________(甲方)

承租方：_______________(乙方)

_________年_________月_________日

敬爱的党组织：

今晚在老师的带领下，我们入党积极分子在充满希望的春天学习思索党员权利与义务的关系。每当瞻仰革命先烈，不由得就会想到先烈们的民族自尊心和全心全意为人民服务的精神。就像给我们上了一堂生动而庄严的政治教育课。作为新时代的入党积极分子，在现实生活中如何发扬爱国精神和奉献精神，正确把握自己权利和义务的统一，是值得我们深思的问题，也是我们应该去实现的一种人生追求和价值取向。

虽然我们生活在和平年代，不能亲自体验那种民族危机的时刻，但是学习党员的权力和义务,对于现在这个富于挑战的时代，有着十分重要的教育意义和激励作用。党章对员的义务和权力都有明确的规定。每一个员和入党积极分子在工作，生活和学习中都应根据党员的义务和权利，不断的对照、衡量自己，努力使自己的思想和行为符合党章关于员的义务和权力所规定的原则。

对于员的义务所规定的原则 ，每一个员和入党积极分子应该做到的。革命先烈的英雄事迹无不打动了我们的心，不经意间就萌发一种对员的无限敬仰与追求，一种为国家为人民无私奉献的决心。正是员的无私奉献与艰苦奋斗，履行自己作为一个党员的义务，中国才一次又一次伟大的胜利，社会主义现代化建设才得以顺利进行。由此，作为入党积极分子，应该严格要求自己，尽力履行自己的义务。

此外，党章对每个员可享有的权利也作了明确、全面的规定。这将有利于发挥党员的积极性、主动性和创造性。同时也将有利于健全党内民主，保证党内政治生活化、正常化。党员的权利为党员的发展提供了舞台，扩大了空间，符合了毛泽东提出的“百花齐放”的方针，同时因其权利能够调动党员的积极性，让一切思想源泉充分涌现，所有的思想发展也会有了进一步的提升。党员应该正确的行使和维护权力，以便更好的为党和人民服务。员的权利和义务是辩证统一的，是相互联系，不可分割的整体。没有无义务的权利，也没有无权力的义务。

由此看来，我们日常生活中，每个员只有认真履行义务，才能正确行使党员的权利。反之，员也只有正确行使党员的权利，在能真正的履行其义务。真正做到这两者的统一，是员党性强的作风表现。一味的企图之享受权利，或只履行义务都是错误的。但是当党和人民利益与个人利益发生冲突时，应该坚持“党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。”

汇报人：

20xx年4月25日

天津市耀华中学义务教育学校现代化建设自查报告（1）

各位领导、专家：

在此，我谨代表耀华中学全体师生诚挚地欢迎各位专家到我校评估检查。

天津市耀华中学创办于1927年，前身为“天津公学”，1934年更名为“耀华学校”，1952年，由私立改为国办。82年来，学校秉承“勤朴忠诚”的校训，担当着“为国育才，光耀中华”的教育使命，形成了“治学严谨、管理规范、崇尚民主、广育良才”的办学特色。

XX年我校由纯高中校开始招收初中学生。现义务教育阶段的初中三个年级共有12个教学班，学生589人。

根据市政府办公厅《转发市教委关于实施天津市义务教育学校现代化建设标准（-XX年）意见的通知》的文件精神，按照市教委《实施意见》的要求，我校各部门认真对照《标准》进行自查，现将自查情况汇报如下：

一、为成功的人生奠基——耀华中学的办学理念

耀华中学的办学理念是“为成功的人生奠基”。这里所说的成功的人生是指在与国家发展方向一致的前提下，个人的个性、爱好、特长得到促进，能力得到科学的引领和科学的发展，得到社会的认同和肯定。为了学生将来能走向成功的人生，学校在以下四个方面着力：（1）培养学生养成良好的行为习惯；（2）引领学生形成高尚的品德修养；（3）教导学生掌握扎实的知识和获得知识的方法；（4）促进学生获得良好的语言表达、沟通协作、艺术鉴赏、思辨创新、锻炼身心等多方面的能力。

近年来，学校围绕这一办学理念，努力实现三个创新：一是管理体制、运行机制上的创新，形成“勤奋、纯朴、忠实、诚信”的校风；二是在教学上创新，形成“以德为首、以业为本、以研为导、以质为重”的教风；三是在养育养成上创新，狠抓基础性，重视层次性，突出实效性，形成“勤朴忠诚，奋发有为，志存高远，光耀中华”的学风。

义务支教社会实践报告

为“倡导志愿精神，拓展实践能力，推动山区的教育事业发展和进步”，XX年7月4日，在校领导的大力支持下，由法政学院自强社组织，全校师生广泛参与的尚行支教团于江南大学蠡湖校区启程，赶赴湖南省凤凰县腊尔山民建小学，进行为期三周的义务支教活动。非常庆幸的是，经过初试，复试的层层选拔，我有幸成为这支队伍中的一员。大山中短暂的教师体验带给我很多思考，感触。这是我第一次实实在在地关注山区孩子的教育问题。现将此次活动的有关情况报告如下。

参加一次支教活动是我在进校初的《大学四年规划》中一笔一划写下的。支教于我不是年少轻狂的冲动，那是存在多年的梦想。

“无锡—上海站—上海南站—吉首站—吉首汽车南站—凤凰县—腊尔乡—民建小学”，这是我们的行程路线，历时近两天，才到达此行的目的地。依然清晰地记得，十多人身著白色抑或黄色，印有“江南大学志愿者”字样的身影。张张年轻的面孔，在斑驳的阳光下熠熠生辉。犹记得，踏上上海站最原始的绿皮车，在手帕纸上曾写下:和一帮志同道合的朋友共赴理想，纵路途遥遥，何畏之有?就像我们的口号喊道的“燃烧激情，青春无悔”。

湘西土家族苗族自治州位于湖南省西北部，地处湘、鄂、渝、黔四省市边区。总人口264万人，其中以土家族、苗族为主的少数民族人口占72%，是湖南省唯一实行民族区域自治的地区。湘西历史悠久，资源丰富。早在公元前三世纪，土家族、苗族等少数民族的祖先就在这片神奇的土地上繁衍生息。与北方万里长城对应的“南长城”，中国历史文化名城凤凰古城，与西安兵马俑齐名的里耶秦简，是湘西古老历史的见证。被誉为“天下第一漂”的猛洞河漂流，储量居全国第三位的“东方锰都”，千年经典名茶“古丈毛尖”，中国三大名酒之一的“酒鬼”酒，是湘西富饶资源的杰出代表。州域境内绚丽多彩的自然景观、闻名遐迩的名胜古迹以及浓郁古朴的民族风情，构成了一幅幅意境悠远、让人流连忘返的优美画卷，如今已成为国内外知名的旅游胜地。然而，这并不意味着湘西经济的发达，恰恰相反的是，全州有7个县整体进入国家扶贫开发工作重点地区，湘西州是典型的“老、少、边、山、穷”地区。

提到凤凰，我们不由自主会想到沈从文，想到他在边城里面所描绘出的凤凰的静谧与迷人。凤凰古城的美自然是美不虚传，但是凤凰县当地的经济条件却并非外人所想，尤其是教学资源的匮乏更是令人担忧。很多农村学校软硬件都不完善，特别是高水平的师资力量缺乏，这势必会影响新一代人的发展。

教学体验

我们所在的民建小学是从属凤凰县的拉尔山镇上一所很受家长信任的民办学校，全校300余学生，却只有六位教师，其中含校长及三位年轻的支教教师。教学设备只能用匮乏，简陋这样的字眼来描述。一栋二层教学楼孤零零的立在水稻田间，没有围墙，甚至在教学楼后，还存留着两座坟。整所学校唯一的体育设施是两块水泥板支起的兵乓球台，那里的男孩女孩却还满足于跳皮筋的简单快乐中。

我们被分到学生家里住宿，深入到当地苗族家庭中，你会深切地体会到什么叫做感动。我们感动着脚穿拖鞋的孩子们在每天十公里来回的蜿蜒山路上哼出美丽的山谣，我们感动着昏暗的灯光下孩子们俯身复习的瘦弱背影，我们感动着听不懂普通话的苗族阿爸阿妈们质朴的热情……我居住的学生家里有十个儿女，最小的孩子，我的学生，是个总爱说“好”的五年级女孩。她的父母已经满脸皱纹，身影伛偻，可让人惊奇的是，岁月无情却带不走他们眼中的清澈。那是怎样的一对夫妇?让我感动到只能用一个“好”字来形容他们，因为所有华丽的词藻在他们的淳朴前都会变得苍白起来。我想他们是大山中所有人的典型：第一晚，开会回到住处，阿妈已经拿出崭新的被子替我们铺好了床，因为我们的到来，这家的哥哥只好在木板上打起了地铺;看我们洗漱不方便，阿爸竟破例一天不下田，在家做起了木匠，赶制出洗脸架;十八岁的哥哥说他长这么大，第一次看家里宰炖了自家的鸭子……

每每在这种感动中，扪心自问，我们究竟能给这里的学生带来什么呢?

和当地校长的第一次对话中，校长的一句话给我们所有人敲响了警钟。他说：“不要怀着救世主的心情来待学生，只能说我们互相交流些什么……”没错，交流或者是我们此次活动的关键词。针对当地学校设施不足，课程单一的基本情况，我们经过无锡数所小学的募捐，带去了图书，体育、美术用品;在教学中，有意识的多开设英语、常识、体育、美术、音乐等学生未接触过的课程。课上我们主要以游戏和小知识为主，目的在于提高他们对学习的兴趣，让他们在日后自觉主动地学习。

在教学中，我们也遇到了很多障碍。比如，教师很难承受每天十公里的山路，午饭无法解决，无法洗澡，教学上经验不足，个别教师不受学生欢迎遭听课;另一方面，天气酷暑，陆续有学生身体不适，不同年级学生兴趣不一，个别学生情绪消极等问题层出不穷。在老教师的指导下，我们针对问题及时集会，适时调整课表，并以家访的形式取得和学生的进步交流，顺利的解决了难题。

支教的生活是溢满酸甜苦辣的。我们也会恨铁不成钢，也会发怒，也会因上课效果不好而失落自责，当然，也有得到孩子们掌声回报我们微笑的时候，有孩子们赞赏时我们内心欣喜的时候……在这一过程中，我亲眼看到了孩子们对知识如饥似渴的渴求，对梦想不舍不弃的追逐;亲身感受到一个团队中合作的必要，协作的技巧，集体的力量;而作为一名师范生，更真切的体味到教师综合素养的高要求，教学实践的灵活性，认识到自己专业素养的不足。

三下乡义务支教活动活动总结

实践是检验真理的唯一标准，现代教育也越来越重视社会实践。

国家需要全面人才，在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和

改善环境，才是个人能力的最好锻炼，大学生可以充分施展才干，积淀工作、生

活素质和经验，近年来越来越多的大学生开展各种各样的社会实践活动，为提高

实践能力许多高校尤其是师范学校把暑假下乡支教作为社会实践的重点。同时大

学生的下乡支教活动对大学生和农村产生了重大的影响和作用。大学生只有走出

校门，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践

中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，培养工作实践能力。

在农村人口占多数的中国，农村教育是我国教育的重中之重。据调查我国农村

偏远地区以老龄教师为主。在师资和教育方面相对落后的农村，新课标更是

难以实行。大学生下乡支教的活动更是给农村教育带来了新的活力，带来新的教

育思想和方法，并且对农村产生了巨大的影响。

对此天水师范学院青年家政协会筹划着暑假的“三下乡义务支教”活动。

此次暑假社会实践紧扣义务支教主题，立足专业，内容丰富，以农村中小学为服务对象，争

取获得良好的社会效益和广泛的社会影响。让参与支教的大学生在此过程中得到锻炼，增长

才干，作出贡献，并激发大学生成长成才的主动性，增强了大学生“奉献、友爱、互助、进

步”的社会志愿服务精神。

政协会此次活动得到学校有关部门的肯定与支持。

此次暑假社会实践紧扣义务支教主题，立足专业，内容丰富，以农村中小学为服务对

象，争取获得良好的社会效益和广泛的社会影响。让参与支教的大学生在此过程中得到

锻炼，增长才干，作出贡献，并激发大学生成长成才的主动性，增强了大学生“奉献、友

爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。

一、筹备篇   工欲善其事，必先利其器为确保此次暑期社会实践活动顺利开展，我们精心

部署，成立了筹备小组，策划本次暑期三下乡义务支教活动，并开展了一系列前期准备工

作，为本次社会实践做了充分准备。

（一） 精心筹备，深入踩点，撰写方案，坚强后盾

活动的主题和方案是整个三下乡活动的灵魂，为充分准备本次社会实践活动，突出我院

专业特色和勤学服务社会的宗旨，经过多次的修改和讨论，力求制定出一份具体的、大胆

创新的、可操作性强的方案，为此次活动作出鲜明的指导和强有力的保证。因此，青年家

政协会此次活动得到学校有关部门的肯定与支持。

（二） “书海藏爱，点滴关怀”——爱心图书收集

我们面向天水师范学院学子宣传图书捐赠活动，呼吁大家奉献爱心，用实际行动支援

山区教育事业发展，为校园精神文明建设和构建和谐社会贡献大学生的一份力量。我们共

进行了三次“书海藏爱，点滴关怀”图书收集活动，收集到的书籍准备捐赠给所支教的农村

学校，为当地的学生搭建进步的阶梯。

（三） 分工合作，多方宣传，多方支持，爱心满满

我们队伍具体工作落实到人，责任到位。队员合作团结，为保证活动顺利进行，我们

进行了医疗事故培训，礼仪培训等。并于下乡前向当地村民进行海报宣传工作，宣传期间

社会效应明显，得到了当地商家（具体包括：大力支持，并志愿为我们活动提供物资支

持，以示他们为浛洸奉献服务之心！也使得我们活动开展得轰轰烈烈，爱心满满！

二、活动篇   信息领航 服务扬帆

勤学服务社常在校内外开展各项志愿服务活动。秉承“勤学奋进，服务社会”宗旨，今

年七月，我们的服务热情堪比天高，锐意创新，结合学院专业特色，策划了一系列阳光

社会志愿服务，七彩阳光服务让贫困山村浛洸在这个七月里焕发出别样的风采！

党员要像个党员，就不能不尊崇党章，就不能没有为人民服务的宗旨意识，就不能不严守政治纪律和政治规矩。怎样才算是合格党员?可以用“四讲四有”来衡量;可以用党章来衡量;可以用党规党纪来衡量;可以用习近平总书记系列重要讲话精神来衡量;可以用群众的评价来衡量。

一、思想上做与时俱进的模范

认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，进一步学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论"三个代表"重要思想并深入学习实践科学发展观。讲党性、重品行、作表率，积极主动参加单位组织的各项党员活动，明确作为一名共产党员，必须把实现共产党的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。

二、学习上刻苦努力见贤思齐

坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极参加单位组织的各种学习，利用业余时间自我学习，不断夯实自己的理论水平，提高业务能力，在工作中不断改进，不断提高，朝一个优秀的干部，一个优秀的共产党员的目标不断前进。能够抱着学习的态度，虚心向各位领导和老同志请教，从工作中学习知识，用学到的知识来指导工作。针对自身的不足，时刻提示自己“怕什么就去做什么，不愿意什么就去做什么”，克服自己的惧怕和惰性心理。

三、工作上认真做好本职工作

我们组工干部作为“管党员的党员”其一言一行都会直接影响到党在群众心目中的威信和组织部门的形象，可以说每一个组工干部所肩负的责任都重于泰山，由不得我们存有一丝懈怠之心、半点侥幸心理，作为年轻组工干部必须立足本职，奋发进取，潜心学习，踏实工作、尽职尽责，以认真负责的态度对待每一项工作，认真研究上级文件精神，把党的方针政策贯彻到位，做到卓有成效地开展工作。要按时做好领导交办的各项工作，同时积极协助其他同志完成任务。

四、情操上要坚持高尚情操

共产党员不仅要有良好的职业道德，而且还要有良好的社会公德和高尚情操，努力在各个方面成为全社会的表率。在业余时间和社会活动中，也要严格要求自己，培养健康的生活情趣和积极向上的道德情操。以高尚的人生追求不断激励和鞭策自己，并担负起引领、影响和带动他人的表率作用。坚持党和人民的利益高于一切，正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评监督，做到自重、自省、自警、自励。

五、宗旨上要坚持全心全意为人民服务

党的宗旨是“全心全意为人民服务”，做好组织工作的落脚点还是为了让群众过上更加美好的生活，我们在自己从事的工作中，要坚持解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新。要讲实话，办实事，求实效。我们应该时刻心系群众，将群众的衣食冷暖放在心上，主动深入群众，认真聆听群众的心声，想群众之所想，急群众之所急，特别是在群众生产生活遇到困难时，更应该积极挺身而出，尽自己的努力帮群众渡过难关。

4.1 投资管理人姓名：       身份证号：       住所：        出生年月：       联系电话：       。

4.2 投资管理人的权利与义务

4.2.1 投资管理人对账户有完全排他的管理权。投资管理人自主地进行投资行为，不受投资人的干扰与影响。投资人不得要求投资管理人按自己意愿进行投资行为。

4.2.2 为扩大基金规模，增加投资回报收益，投资管理人有权批准吸收新的投资人加入基金。其他投资人不得阻挠。

4.2.3 投资管理人有权单方面解除与任一投资人的协议。

4.2.4 投资管理人有权依据本协议决定每个结算年度的分配方案。

4.2.5 为基金的利益，投资管理人有权依法为基金融资。

4.2.6 投资管理人有权为基金的正常运转选择、更换律师事务所、会计师事务所等专业机构。

4.2.7 投资管理人能够作为投资人，将自有资金投入基金。

4.2.8 投资管理人需以自己所具有的专业知识与能力，以诚实信用、谨慎勤勉的原则管理和运用基金财产。

4.3 投资人：       姓名：        身份证号：       住所：        出生年月：       联系电话：       。

4.4 投资人的权利与义务

4.4.1 投资人有权分享基金的财产收益，并在基金清算后分配剩余财产。

4.4.2 投资人有权在本合同第十条的情况下退出基金。

4.4.3 投资人有权向投资管理人索取每一期的基金具体报告。

4.4.4 投资人并不享有单方面解除合同的权利。

4.4.5 投资人应保证，其对于向基金投入的资金，有完全的权利进行处分，且该等资金的投入不会导致任何违法事由。

新旧课标对比，非常明显的一点体现在低年级的识字量上，新课标由1200提高到20__左右，在小学低年级尽快实现认一定数量的字。这对于尽快地提高小学生的阅读水平，让我们的教育适应信息社会发展的迫切需要具有一定意义。从儿童认知发展来说，具备阅读能力为儿童打开了另一个世界的大门。相对于现实世界，阅读可以为孩子提供一个充满无数神奇、可能的想象和幻想世界，从而促进学生的思维，以及认识世界丰富性和多样性的发展。然而，实现独立阅读的前提是识字，因此，识字教学越来越引起人们的关注和重视。而在学校教学中，识字教学是小学低段语文教学的重要任务之一。小学低年级以识字为重点，是语文课程发展中的一贯要求。

新课标要求：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。初步感受汉字的形体美。这样的目标，与原来仅仅注重识字与写字的知识和技能的目标，是不同的。培养学生对汉字和汉字学习的态度与情感，其价值本身就异常重要，而不是局限在为了解决学习汉字的动力问题。新课标的要求明确体现出认、讲、写、用不是同步发展，而是重在保证一定的认字数量，使学生在一年级末，实现独立阅读成为可能。但我们的孩子，毕竟不是神童，要在一年内，实现对线条和笔画组合的字的熟悉存在着一定的困难。低年级儿童特别是初入学儿童识记字形是学习的难点，何况又要培养学生主动识字的愿望，点燃热爱语文的大语文观。为此，教师在识字教学中，要遵循低年级儿童心理的特点，以及对字形的认知过程，促进学生主动快乐识字。

前苏联教育家乌申斯基说，儿童的天性明显要求直观性，根据儿童的这一特点，把抽象的文字符号还原成图像，借助儿童形象思维的优势，让他们把文字想象成一幅幅具体形象的图画。第一册教材的第二课《口、耳、目》安排了一组象形字的教学，在教学中我先找出“口”、“日”、“月”等形象突出，图画感强又易画的独体象形字，让学生画一画。然后在学生的画上直接演变成象形字，再演变成楷书字。在学生惊喜的小脸上，看出学生不仅记住了这些字，也明白了汉字的起源，对汉字更是充满了热爱。对于另外的象形字，为了省时以及更准确的表现汉字演变的过程，利用了课件进行操作，引导学生观察发现。这样在课后的拓展练习中，学生很自然地能利用象形字的特点，通过看图观察，猜读认识了“鱼”、“石”、“网”、“刀”。同样，对于一些会意字如“休”、“明”、“林”、“森”也可通过看图直观识字。

《语文课程标准》提出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用生活经验，注重教给识字方法，力求使用结合。”汉语是我们的母语，学生在生活环境中，随时都可以接触到很多汉字，可以充分利用生活这个大课堂。记得在教学“乐”这个字时，大部分学生多认识，而百分之_十都来自饮料---可乐。如“幼儿园”、“西周中心小学”，孩子们更是如数家珍。在生活中识字，利用儿童的已有经验、用自己感兴趣的方式识字，引导学生利用课本以外的学习资源以及课堂以外的学习渠道自主识字，这样，学生既有识字能力，又有主动识字的愿望和习惯。在生活中自主识字，学生等于插上了翅膀，在识字的王国里展翅飞翔。

游戏对儿童的意义犹如事业、工作、公务对成年人具有的意义一样。玩是儿童的天性，在平日里和学生相处时，一说到做游戏，孩子们总是情绪高涨，兴趣盎然，无论多复杂的游戏规则都会静静听讲，牢牢记住。在识字教学中也可采用游戏识字。如对字的巩固复习，可采用快乐大转盘，加上一句口令“转转转，快乐大转盘，快快转起来”，再来个小组竞赛，就可代替枯燥乏味的生字复习。生字碰碰车，可教学合体字，根据我国形声字的特点，偏旁车和独体字车进行碰碰组合，会有许多意外之喜。根据学生入学进程可安排做做小名片，发本子比赛;根据季节推移可组织秋天的果园，冬天的游戏，开展水果，蔬菜发布会;根据字形特点进行编迷，猜谜活动。在生动、好玩的游戏氛围中，识字效率是惊人的，更重要的是实现了课标的汉字情感目标。

英国教育家斯宾塞提出“快乐教育”，尽量使儿童于快乐中掌握知识，他认为儿童欲望的正当满足能导致精神上的愉快，而这种愉快反过来又能成为求知的动力。由于儿童的注意力稳定性不强，游戏活动可在一定程序上控制他们的注意力，使孩子们在游戏的乐趣中，在亢奋的精神状态和愉快的情绪中，充分调动他们各种感官协同感知，培养他们的注意和思维，提高识字效率，减轻识字疲劳。

《新课标》中提出：识字教学提倡在情境中识字，在生活中识字，利用儿童的生活经验，用自己喜欢的方式识字。在课上，老师要创设丰富多彩的教学情境，运用多种形象直观的教学手段，帮助学生识字写字。小学生爱听故事，尤其是童话故事，小动物活泼可爱的形象让他们感到亲切，自然就印象深刻。如在教学“鼠”字时，我临时编了个小故事：小老鼠最爱干坏事了，(师指字)看，他用尖尖的爪子偷了四粒大米正往窝里跑呢!也许并不是很恰当，但课后一抽查，连平时识字最困难的小朋友也记住了，看来创设有趣的故事情境还是很符合低段孩子的认知心理的。故事情境的创设使得这由点点画画组成的汉字不再枯燥无味，变得形象生动，有声有色，从而优化教育教学效果。

在低年级识字教学中，灵活地融合上述几点的做法，不仅使学生掌握了字形理解了字义，发展了组词造句的能力，而且极大地激发了学生识字的浓厚兴趣和积极性，开发了学生的形象思维能力。使得识字不再是一种乏味的机械记忆，而是一种有趣的游戏过程。这样学生能主动参与，成为识字的主人，提高了识字的能力，实现了自身的发展。

出租方：________________________

承租方：________________________

根据《中华人民共和国民法典》及有关法律法规的规定，为明确出租方与承租方的权利义务关系，经双方协商一致，签定本合同如下：

第一条房屋坐落：_________________________间数：_______________面积：_______________房屋质量：_____________

第二条租赁期限

租赁期共____年零____月，出租方应从____年____月____日起将本合同第一条所述房屋(以下简称“出租房屋”)交付给承租方使用，并有权在合同期满后将出租房屋收回。

第三条租金及其缴纳

双方约定租金为每月人民币____元，由承租人在每月5号之前以现金方式向出租人预交下一个月的租金。每逾期一日，承租方应向出租方承担逾期部分租金万分之五的违约金。

第四条押租

承租方应在本合同签署后五日内向出租方交付相当于2个月租金的房屋押租，该等押租在合同期满、出租房屋有关设施完好或非因承租方原因损坏时，由出租方在五日内将本金退还给承租方。

第五条合同的终止

承租人有下列情形之一的，出租人可以终止合同并收回房屋：

1.承租人擅自将房屋转租、转让或转借他人的;

2.承租人利用承租房屋进行非法活动，损害社会公益的;

3.承租人拖欠租金累计达____个月的。

第六条租赁期间出租房屋的维修

修缮房屋是出租方的义务。出租方对出租房屋及其设施应每____月(或年)认真检查、修缮一次，以保障承租方的居住安全和正常使用。出租方维修房屋时，承租方应积极协助，不得阻挠施工。出租方如确实无力修缮，可同承租方协商解决。经出租方同意，由承租方承担的修缮费用可用于冲抵租金或由出租方分期偿还。

第七条出租方与承租方的变更

1.如果出租方将出租房屋的所有权转移给第三人时，合同对新的房产所有人继续有效;

2.出租方出售出租房屋，承租方有优先购买权。

第八条合同期限届满

本合同因期限届满而终止时，如果承租方一时确实无法找到其他房屋，出租方应当酌情延长租赁期限。如承租方逾期拒不搬迁，出租方有权向人民法院起诉和申请执行，出租方因此所受损失(包括可得利益损失)由承租方负责赔偿。合同期限届满后，如出租方继续出租该房屋的，承租方有优先承租权。

第九条违约责任

1.出租方未能按本合同前述条款的规定向承租方交付合理要求的房屋的，负责赔偿承租方____元。

2.出租方不能按时交付出租房屋供承租人使用的，每逾期一日，应负责赔偿承租方____元。

3.出租方未按时(或按要求)维修出租房屋的，应向承租方支付违约金____元;如因此给承租方造成人员人身伤害或财务损失的，应负责赔偿损失。

4.承租方违反合同，擅自将出租房屋转给他人使用的，应向出租方支付违约金____元;如因此造成出租房屋毁损的，还应负责赔偿损失。

第十条免责条件

出租房屋如因不可抗力原因导致毁损或造成承租方损失的，双方互不承担责任。

第十一条争议解决

本合同在履行过程中如发生争议，双方应协商解决;协商不成时，任一方均可向人民法院提起诉讼。

第十二条其他事项

1.本合同未尽事宜，由双方另行签署补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

2.本合同自双方签字、盖章之日起生效，合同正本一式两份，双方各执一份。

出租方：(公章)________承租方：(公章)________

授权代表：(签字)______授权代表：(签字)______

______年______月______日______年______月______日

2021年假期义务支教社会实践报告范文

20xx年假期义务支教社会实践报告范文1

7月14日—27日我们赴雷州附城中学进行义务支教，短短的13天的支教实践，如同白驹过隙，留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。更让我感动的是情意绵绵，师生之情的浓厚，在这其中有太多的辛酸与汗水。我想这是一次不平常的13天的支教生活，因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、...更有收获。这次的支教，它犹如一面镜子，从它我发现了自己的不足，这样的实习让我联想到，昔日的我也走向三尺讲台，在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。没有经历过任何过度期的我，一转眼就换了身份，颇有些不安与紧张。实习的第一天，登上讲台，扫视台下的学生，面对一双双眼睛，讲课的声音有些许的颤抖。平日里缺少表现的没有胆量的我，如此的经受不起这样小小场面。实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道“老师别紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。虽然上台前有些紧张，但在教学中我克服了这种心理。清晰明了的讲解知识点，激情而有活力。把我的知识装进学生的脑袋里。感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。此刻的我从容镇定，紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。真的感到自己越来越有老师的范儿了。在教学经历中，从备课选材到教学，我无不认真的对待着。上完课后进行教学反思，改变一些不适合学生的教学方法。与教员们共同探讨教学内容，交流教学心得与体会，解决教学难点，以便提高自己的教学水平。

我总结了支教当中的收获与不足，也许这对我明确目标，未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。能够使我更快的提升认识自己。成为向一名真正的教师而努力，完善自己。从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合，认真的做好实践中的各项工作。收获了不少，也进步了好多。

从实践的目地上看。通过支教，使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。增强了认识，培养和锻炼了我，综合运用所学的理论基础，基本技能和专业知识的能力。去独立分析和解决实际问题的能力。在其中我认识到了教师不仅仅是教学，更重要的是关心了解每位学生。教师要有敏捷的思维能力，能言善道，解决学生提出的问题。这次实践将为我毕业走上工作岗位打下一定的基础。同时也是检验我教学效果，为进一步提高教学质量，培养合格的人才积累经验。并为自己能顺利与社会环境接轨做好充分的准备。巩固我的学习，具备教师行业所具有的实际才能，丰富实际工作中的社会经验。掌握教学技能，将所学的知识运用于实际工作中去。

从社会实践的内容上看。按照我的教学安排，我制定了相应的教学计划。支教长达13天。其中有教学理论认知。这是对专业知识进行巩固和提高的。达到根据理论知识指导教学工作。以做到真正的“好老师”，为目的。有一天我去上晚修课，看到黑板上写着“老师您辛苦了，我们都爱你”让我感动与欣喜。最起码得到学生的认可，而感到欣慰与激动。此刻的我已经像是个真正的老师了。在教学中我曾经遇过很多难题，也发现了不足之处。就比如说有些知识点讲的含糊不清，没有照顾到较差的学生的接受能力，一概而讲。但是通过请教我的老师，我在教态上，有了很大的进步。做到严谨扎实，备课充分，规划课堂主要知识点等，让学生知道本节课要完成的内容和要学的重点。有时就算有突发情况也能自行控制好时间。没有课时，就去听听教员们的课，了解不同的教学的上课手段和形式的不同。都是值得我学习的地方。便于我完善我的教学。我深深感叹当教师的默默无闻，工资的微薄，这微薄而默默的耕耘真不容易呀!这次实践让我认识到，所有的工作光纸上谈兵是不行的，同样的教学内容，面对不同的学生进行教学，方式可以有多种。如授课法、师生互动方式教学。也可结合做练习加深印象。对学生的回答老师要适当的给予鼓励。

从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与锻炼了胆量，这次支教中除了被分到的教的班级外，我还做了代课老师给其他班上了几节课。只有六班没有我的课外，其他一至五班都有课。各个班的学生都不相同，上起课来感觉不一样，其中有三个班是初一的，二个班是初二的学生。采用的教学方法也不同，我所准备的教案也不相同，其中有，诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入，真情明了的演讲。我的信心曾强了，胆子也大了。上每一节课。都能够镇静和自然地上课。理清思路讲课，觉得特别的快乐。通过教学，我熟悉了上课的各个环节，把握了一些教学技巧。通过上网查找资料，写教案设计。请教老师，说课，试讲等环节。我熟悉了教学的的基本步骤，而从课后和老师、教员们的交流，以及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课，还要备学生的课，要善于站在学生的角度想想，“这样上课能否使学生感兴趣，学生能否明白接不接受得了”。通过这次的上课经验，让我认识到，要想上课上得下去，首先：要有良好的课堂纪律保障，要让学生们认真听你的课，那么老师必须把课上的完美出色，要有激情和活力。第一，课堂准备很重要，熟悉课文，熟悉教学设计。上课思路要清晰，只有这样才能确保教学过程的流畅。第二，上课老师要精神饱满充沛，以这样的精神面貌去感染学生，使学生们因为你而上课有激情的投入学习，

在支教中让我懂得不管接手怎样的班级，都不能讨厌自己的学生，要对学生有好感，有信心。适当给予他们一些鼓励表扬，激励学生奋发上进，这样才能形成良好的班风。我刚开始支教的几天，观察了我们班的课堂情况，觉得不是很好，于是我就深入学生中，让他们找出班上的不好的现象，与他们一道解决问题，共同出谋划策，把班管理的有条不紊。我还时常鼓励他们上课认真听讲，敢于提出问题。并发掘我们班的优点。鼓励我班学生要团结互相帮助。在课堂上平和的看待学生偶尔的捣乱。以及他们的错误。同时还经常走访学生宿舍，关心学生们的生活，对我们共同努力获得的成功给予及时的表扬。慢慢的我班的学生可爱至极，很有特点，各有主见。共同努力构建良好的学习环境和团结奋斗的班级体。在红歌比赛中获得优秀奖。让我倍感激动。

从收获到学生的真诚与友谊上看。我在13天的支教生活里，我带给了我的学生一些新鲜的体验。例如：上课前讲一些幽默的笑话。让他们喜欢我的课，放学后与他们打篮球，教他们打篮球的技术。他们觉得新鲜又好玩，时常多次来电话叫我去打蓝球。他们惊奇的发现我“一个小小的女老师，竟然会打篮球”?他们对我有了一种异样的眼光。有一位学生曾对我说：“老师你是我第一个见过的会打蓝球的好老师”于是我倍感高兴。得到他们的认可而感到欣慰。对于他们下象棋，我一向不懂得如何下，一脸茫然。但我还是耐心的向他们学习下象棋。细心的可晖同学，还给我依依讲解象棋士卒、兵、炮、将等的走法。让我记忆深刻的是，象大走田，马小走日，进攻时不能乱了步伐，每走一步都要互相兼顾，对自己要有利。他还给我讲述孙子兵法的故事，让我惊讶他头脑的敏捷与机智。事后才知道他是象棋高手，曾获得象棋比赛一等奖的荣誉。我和那帮学生增进了友谊，彼此了解。只要一有空就去宿舍检查，与他们聊天，下象棋、玩扑克牌。与他们度过了13天的难忘的支教生活。

当支教生活面临结束，我组织我班开展一次班会课，首先用半节课时间，总结了走过的日子里的点点滴滴。后面是与同学们聊天，玩游戏、玩脑筋急转弯，iq题、分糖果饼干吃，作为支教生活结束的小聚会。有些同学还纷纷送上礼物，表示感谢我。我感动不语，有位小男生还淘气的说：“老师别哭哦”我更是依依不舍，倍感温馨幸福。

在别离的那天早上，当我要整理行囊离开附城中学时，几位学生已早早的来到我宿舍楼旁等我了，为了问我：“要不要买些早点留着在车上饿了吃”，有的则热情地将他们带的煮鸡蛋送我，还有位男生送了个小花瓶。还说：老师感谢你的教诲，感谢你包容我们的捣蛋与无礼”我感动不已，微笑了。

现在支教生活已经结束了，通过本次实习让我感触到了，在阳光下教师职业的神圣与伟大，教师工作的繁多与辛苦。教师他是人类灵魂的工程师，他不仅仅是，“传道、解惑”不仅仅是用知识教学，更重要的是用心指导，发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长，在教授他们知识的同时，更要教他们学会做人。这是教师工作的意义所在。

在这里我学会了感恩，学会了教书育人的同时。我也要秉承着与时俱进的思想，随时给自己充电，不断的完善自己，发展自己。尽我毕生的精力奉献给太阳底下最值得骄傲的和值得尊敬的职业。

20xx年假期义务支教社会实践报告范文2

随着九年义务教育的普及，我省部分村小学的教学事业有了很大发展，但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语等学科，而且由于交通、经费等条件的限制，村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。浙江工业大学的学生们特组织这一支教团队，前往上官乡“假日爱心学校”进行支教，体验生活，问卷调查等社会实践。

一、实践背景简介

现在，浙江等沿海地带涌入了大量的外来务工人员，暑假一到，由于父母都在打工，导致那些外来务工人员子女没人照料，他们整天都在外游玩，危险也往往在此发生。 上官乡位于富阳市东南，距富阳市市区28公里。上官乡以生产各类球拍为主，是中国的球拍之乡，外来务工人员也甚多。暑期将至，我们为了解决上官乡外来务工人员子女暑期安全问题，特组织了这一支“点亮小桔灯”暑期爱心支教实践小分队，希望给那边的孩子们带去不一样的暑假。

除此之外，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。

二、活动目的及意义

1、让孩子们度过一段快乐，难忘而有意义的假期;

2、宣传法律、卫生、教育等方面的知识，让农村更加文明美丽;

3、宣传调查环保，红色方面的知识。

4、了解和调查当地贫困学生的生活情况，为他们争取社会资助和关爱。

5、体验山区生活，锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。

6、培养大学生的沟通能力、语言表达能力、组织能力，激发大学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，争强大学生的团队合作意识。

三、前期准备

1、与开封市大岗李乡户岗村支书及相关工作人员联系，商讨具体合作意向。

2、准备好实践内容，时间，形式等，写好具体策划。

3、分配好队员的任务安排，如写新闻稿的，拍照的，支教的等。并要求支教人员准备好支教内容及方案。

4、与该村干部讨论住宿问题。

5、准备好宣传资料，问卷调查表等。

6、采购好书包等文具用品作为礼物送给那些外来务工人员子女。

四、日程安排

第一天(17号):

1、早上8点从学校出发到达目的地后与当地领导和学校领导取得联系，安排住宿，了解当地的教育情况，向接待老师介绍下乡支教的目的、意义、内容、要求、所需要的帮助及注意事项;

2、下午布置课堂，和当地支书及村干部讨论具体支教的事宜，并就近走访调查当地情况。

3、晚上适当调整课题实践计划，安排好此次实践内容。

第二天(18号)：

1、上午先大致的了解下小朋友的情况，先以夏令营的形式给他们讲授生活中的奥秘，生活中的所见所闻，发生在我们身边的故事，大自然的奇妙，祖国大好河山的美丽等等，与孩子们谈心，了解他们的基本生活情况，也让大家之间都互相熟悉认识(张智侃)。多余时间组织他们一起玩游戏(丢手绢)。

2、下午布置场地，为第二天的开学典礼做准备。

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。 第三天(19号)：

1、上午上课：语文(岳俊)—《虞美人.听雨》音乐(张丹丹)—《感恩的心》，有时间多余组织玩游戏。

2、下午举行开学典礼

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。 第四天(20号)：

1、上午上课：数学(赵利)—速算 看部励志电影

2、下午为孩子们精心设计了场游园会，并准备了丰厚的礼物，希望给孩子们加深对这个暑假的记忆。

在游戏的过程中我们把我们买给他们的小礼品发给胜利的组员，以达到奖励和激励他们的目的和效果。对那些失败了的组员我们也要给他们鼓励，同时也要发一些礼品给他们，让他们感受到他们并没有真正的失败，即使失败了还有很多人在关心他们，树立他们重新再来的信心!

游戏和礼品发过后可以让他们和我们坐在一起谈谈心，或者让他们讲讲各自对刚才游戏的感想。引导他们知道怎样去关心他人，彼此互相帮助，共同进步。

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。 第五天(21号)：

1、上午上课：英语(王萌)—英文歌 劳技(宋豆豆)—折青蛙 有时间多余组织玩游戏。

2、下午走访当地的孤寡老人，退休老干部。

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。 第六天(22)：

1、上午上课:美术 电脑认识

2017年党员思想汇报：学习党的权利和义务

今晚在老师的带领下，我们入党积极分子在充满希望的春天学习思索党员权利与义务的关系。每当瞻仰革命先烈，不由得就会想到先烈们的民族自尊心和全心全意为人民服务的精神。就像给我们上了一堂生动而庄严的政治教育课。作为新时代的入党积极分子，在现实生活中如何发扬爱国精神和奉献精神，正确把握自己权利和义务的统一，是值得我们深思的问题，也是我们应该去实现的一种人生追求和价值取向。

虽然我们生活在和平年代，不能亲自体验那种民族危机的时刻，但是学习党员的权力和义务,对于现在这个富于挑战的时代，有着十分重要的教育意义和激励作用。党章对共产党员的义务和权力都有明确的规定。每一个共产党员和入党积极分子在工作，生活和学习中都应根据党员的义务和权利，不断的对照、衡量自己，努力使自己的思想和行为符合党章关于共产党员的义务和权力所规定的原则。

对于共产党员的义务所规定的原则 ，每一个共产党员和入党积极分子应该做到的。革命先烈的英雄事迹无不打动了我

们的心，不经意间就萌发一种对共产党员的无限敬仰与追求，一种为国家为人民无私奉献的决心。正是共产党员的无私奉献与艰苦奋斗，履行自己作为一个党员的义务，中国才一次又一次伟大的胜利，社会主义现代化建设才得以顺利进行。由此，作为入党积极分子，应该严格要求自己，尽力履行自己的义务。

此外，党章对每个共产党员可享有的权利也作了明确、全面的规定。这将有利于发挥党员的积极性、主动性和创造性。同时也将有利于健全党内民主，保证党内政治生活化、正常化。党员的权利为党员的发展提供了舞台，扩大了空间，符合了毛泽东提出的“百花齐放”的方针，同时因其权利能够调动党员的积极性，让一切思想源泉充分涌现，所有的思想发展也会有了进一步的提升。党员应该正确的行使和维护权力，以便更好的为党和人民服务。共产党员的权利和义务是辩证统一的，是相互联系，不可分割的整体。没有无义务的权利，也没有无权力的义务。

由此看来，我们日常生活中，每个共产党员只有认真履行义务，才能正确行使党员的权利。反之，共产党员也只有正确行使党员的权利，在能真正的履行其义务。真正做到这两者的统一，是共产党员党性强的作风表现。一味的企图之享受权利，或只履行义务都是错误的。但是当党和人民利益与个人利益发生冲突时，应该坚持“党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。”

汇报人：第一范文

xx年4月25日

原告：，男，汉族， 年 月 日出生，住址 省 市 区 花园 幢 室，身份证号码： 。

被告：1，女，汉族， 年 月 日出生，住址 省 市 区 花园 幢 室，身份证号码： 。联系电话： 。

被告：2，男，汉族，1987年10月8日出生，住址 省 市 区 花园 幢 室，身份证号码： 。联系电话： 。

诉讼请求：

一、判令被告支付原告违约金41万元及因被告原因导致《房屋买卖(居间)合同》目的不能实现，房屋溢价损失34万元，返还购房款5万元，合计80万元。

二、判令被告承担本案全部诉讼费用。

事实和理由

原告与被告1于20xx年9月15日签订《房屋买卖(居间)合同》(以下简称为“买卖合同”)，在经纪有限公司提供中介居间服务下，原告以人民币205万元的价款购买被告2与被告1共同所有的位于X区号X区幢XX室物业(该房产证显示被告2与被告1系夫妻关系)。合同对交易定金、付款方式、递件过户时间、房产产权现状、税费承担、违约责任等进行了明确约定。被告2因在外出差，故被告1当原告和居间人面与被告2电话联系，被告2同意被告1出售该房产。

20xx年11月4日，被告1以该期限房价波动较大其夫妻没有购置合适价格新房为由，要求解除合同。原告予以拒绝，并要求被告继续履行合同。

另了解，在买卖合同签订之后，该地段房价大涨，现今该交易房屋的房价已增至280万左右，比原、被告交易时价格上涨了75万元。买卖合同约定的违约金已不能弥补原告的实际损失，故要求被告另行支付房屋溢价部分。

原告认为：原、被告双方签订的买卖合同合法有效，双方均应按约履行。现因被告的违约行为导致合同无法继续履行，故被告应当按照合同约定承担违约责任。但是合同约定的违约金已不足以弥补原告的实际损失，根据《中华人民共和国合同法》第114条规定及买卖合同第六条第五款约定，要求被告支付41万元的违约金，及承担交易房屋溢价部分的损失。

为维护原告的合法权益，现依法诉至贵院，请求判如所请。

此致

X人民法院

具状人：

日 期：

义务支教实践报告

爱心书社

目前湘西贫困地区的教育问题已有了很大的改观,但现状仍不容乐观。虽然有漂亮的教学楼，但很是缺乏拓展眼界、知识的课外读物等软件设施。当地缺乏一个良好的学习、读书环境，没有书店，更没有图书馆，孩子们很少能接触到课外读物。如果我们能在当地建立一个书社，相信对于孩子们的学习意识、学习环境肯定有很积极的意义。

因此，我们决定尽己所能在长沙各小学为湘西的孩子们募捐书籍。从四月份开始我们就在长沙市联系和平小学、先锋小学、金峰小学、黄土岭小学、长沙理工大学子弟小学、新开铺小学、洞井铺小学、桂花坪小学等八所小学，最终有长沙理工大学子弟小学和新开铺小学募捐成功，共募集所得了近三千本图书。

支教时一并带往了湘西，其中一千本图书留在了吉卫镇排达坝村村部，供当地的孩子随时取阅。另外两千本图书捐赠给了补抽乡中心小学，并建立了“长沙理工大学——心星图书角”。所有募集的图书均落到了实处，实现了他们的价值，为丰富当地孩子的课余生活做出应有的贡献。

爱心运动大本营

六月份，我们联合校羽毛球协会、李宁运动有限公司计划在校组织爱心义卖活动，为湘西的孩子筹建“爱心运动大本营”。如果义卖顺利，李宁公司将提供一笔资金为孩子们购置体育用具，给孩子们提供一个良好的体育锻炼平台。但因为种种原因：学校团委的干预，我们三方协商的不顺利，工作任务的相互推诿导致活动最终以失败而告终。为湘西孩子构建“运动大本营”的梦想破灭了，最终只能是我们自己拿出一部分支教的经费为孩子们购买了为数不多的体育用品，难以达到“运动大本营”的效果。

此次活动本是我协会第一次联系到如此大的赞助商，并有着一个非常好的构想，但最后却以失败而告终。其中的经验教训应当好好总结，学会和校团委、和其他兄弟社团、和商家更好的的协商合作，以致不再错失这种良机。

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热爱劳动是中华民族的传统美德。劳动是美好的，光荣的。拉•乔乃尼奥里曾说：“劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。”

11月6日上午，我们党校提高班经管八班的全体成员在校园里进行了义务劳动。由于在我们的校园中经常存在自行车摆放乱的现象，影响校园的美观，并存在安全隐患，所以我们把这次义务劳动的内容定为摆放自行车。

在劳动过程中，每一位同学都干得非常认真。大家扶起了一辆辆被风吹倒在地上的自行车，把停放不整齐的自行车摆正。经过一阵忙碌，一排排自行车变得井然有序。看到这样的成果，我们都非常开心。虽然劳动的过程是辛苦的，但是劳动的果实是甜美的。我们用自己的劳动使校园变得更加整洁而美丽，并且消除了一些安全隐患，这让我们看到了我们劳动的价值和意义。

义务劳动培养了我们吃苦耐劳的能力，更增进了我们团结合作的精神。现在学生中独生子女越来越多，大多数在家里娇生惯养，过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，来到大学里，离开家，离开自己的父母，投入到集体生活中来，特别需要锻炼与其他同学交流、沟通和合作的能力，培养团结的精神，增强为他人服务的意识。而义务劳动正可以给同学们提供这样的机会。

虽然在这样寒冷的天气中用双手去搬自行车有些辛苦，但是同学们没有一个偷懒，每个人都积极主动地投入到劳动中去，为校园环境建设奉献出自己的力量。在这样的义务劳动中培养自己的劳动能力和吃苦耐劳的精神对我们以后走向社会是很有帮助的。每一个工作岗位都需要踏实勤奋、吃苦耐劳的人，没有哪个公司想聘用一个游手好闲、懒惰的人。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”我们现在多参加一些劳动，多让自己把握一些锻炼的机会，可以为以后走上工作岗位勤奋踏实地干好自己的工作打下良好的基础。

劳动让我们认识到，无论做什么事情，都必须持之以恒，只有学会坚持，我们才能达到目标。在劳动的过程中，我们不畏辛苦，一点一滴的努力，最终换来令人满意的成果。在学习、工作和生活中也都是如此，前进的道路总不是一帆风顺的，我们总会遇到一些困难和挫折，而我们应该做的，是勇敢地面对，不畏惧，不退缩，向着目标不断迈进，只有这样，我们才可能收获成功。

劳动还培养了我们的责任心，让我们认识到，作为这个社会的一员，我们有义务去为社会发展建设奉献出自己的一份力量。在以后的工作岗位上，我们同样要保持高度的责任心，不能只为自己的利益着想，而要顾全大局，尽职尽责，兢兢业业，回报社会，做一个对国家、对社会有用的人才。

劳动创造了文明和财富，它促进人类的发展，推动着历史前进。李大钊这样表述它对劳动的看法：“我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”劳动是人类生存和发展的基本条件，我们必须认识到劳动的重要性和光荣性，大力倡导热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的良好社会风气。

中国共产党作为一个先进的组织，是中国先进生产力和先进文化的代表。倡导热爱劳动的美德，党员以及入党积极分子等群体应该起到带头作用。当前，全党开展的保持共产党员先进性教育的活动，是加强党执政能力的需要，也是加强共产党与广大劳动人民联系交流的需要，党员应该深入到群众中去，发挥出其表率作用，积极践行和倡导热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的精神。

作为当代大学生，我们应该以特有的热情和活力，积极投入到劳动中去。多参加一些义务劳动，在锻炼自己的的同时也服务他人。

委托方：（以下简称甲方）

法定代表人：

地址：

电话：

邮箱：

受托方：（以下简称乙方）

法定代表人：

地址：

电话：

邮箱：

依据《民法典》以及有关法律法规的规定，乙方接受甲方的委托，就_____________网页游戏开发事项，双方经协商一致，签订本合同，以资信守执行：

一、委托内容

甲方委托乙方为其开发_____________网页游戏。

二、委托费用

费用总共为：人民币______元（大写：________________________________元整）。

三、委托期限

合同有效期限为______个月，自________年____月____日至________年____月____日止。

四、双方权利和义务

（一）甲方

1、甲方享有乙方对合法用户提供的技术咨询、版本适当升级、售后服务的权利。

2、如乙方未能提供标的物所源代码及其相关产品，组件插件等，甲方有权得到乙方不低于标的物产品全部价格的赔偿。

3、甲方应在本合同签订之日起_____个工作日内准备好网页游戏正常运行所需要的硬件、网页游戏、网络等环境。甲方有依照系统实施方案的需求提供相应数据的责任，若甲方提供的数据不全，乙方有权不履行网页游戏实施工作，因此而造成的损失由甲方负责。

4、甲方应及时办理本合同所述标的物验收。

5、若有甲方利用平台进行违法、违规活动之情形（以司法机关或国家有关管理机关的判定为准），乙方有权单方面解除协议，并不承担任何赔偿责任。

6、甲方应按时结算开发费用，不能无辜拖延，如延后付款超过______周，则乙方将自动取得本合同网页游戏的所有权利。

（二）乙方

1、乙方有责任依照本合同的规定，对本合同所述标的物进行编译、安装、调试、实施与系统维护等工作。乙方应帮助甲方完成平台的发布工作。

2、乙方应认真、及时地解答甲方的咨询。

3、乙方有责任向甲方提供标的物所有源代码及其相关产品，组件、插件、各类模块等。

4、乙方有责任严格按照要求时间将合同标的物交付于甲方，并保证其质量和正常运转。

5、由于甲方网络带宽及软硬件配置未达到要求而造成网页游戏无法正常使用，乙方不承担任何责任。

6、若甲方未按合同付款方式内日期支付开发费用，则乙方有权暂停开发直至甲方付款为止，因付款问题造成的损失由甲方承担。

五、不可抗力

本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。

如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时，遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方，并应在____天内，提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料，双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。

六、违约责任

1、因乙方未按甲方要求的时间完成，乙方应承担委托费用______%的违约金。

2、凡违反本合同之其他各项条款的，责任方应承担委托费用______%的违约金。

3、甲、乙双方如有一方违约，除追究违约责任外，另一方有权终止本合同。

七、争议的解决

本合同在履行过程中发生争议的，双方应本着友好的方式协商解决，协商不成可按下列第____种方式解决：

1、提交_____仲裁委员会仲裁；

2、依法向_____人民法院起诉。

八、合同生效

本合同一式两份，双方签字或盖章后生效，甲乙双方各持对方签字合同一份，具有同等法律效力。未尽事宜，双方协商解决。

甲方（盖章）：

法定代表人：

________年____月____日

乙方（盖章）：

法定代表人：

________年____月____日

甲方：_________________乙方：_________________

丙方：_________________身份证号码：_________________

因甲方分立的原因，丙方劳动关系从甲方转移至乙方，现为保障各方合法权益，甲乙丙三方经友好协商，达成如下一致意见：_________________

一、本协议签订后，甲丙双方劳动关系终止，丙方应在甲方办理离职手续，甲方将丙方人事资料全部移交乙方，乙方为丙方办理入职手续，并依法与丙方签订书面的《劳动合同》。

二、丙方在甲方的工作年限合并计入其在乙方的工作年限之中，丙方在乙方享有的各项待遇(如休假、工龄工资、经济补偿等)，凡涉及其工龄的均按本条计算。

三、本协议签订后，丙方因其劳动关系而提出的各项权利主张，均由乙方承担。乙丙双方均不得再向甲方主张任何权利。

四、丙方劳动关系转入乙方后，原则上其薪酬、福利等应不低于在甲方的标准，具体事宜由乙丙双方另行协商。

五、本协议一式三份，三方各执一份，经三方签章后生效，具有同等法律效力。

甲方(盖章) ___________

法定代表人(签章) ___________

乙方(签章) ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日