2024年小学秋季学期学校消防安全的工作计划_安全工作计划_网
学校消防安全工作,事关教育改革和发展的全局,事关学校稳定和社会稳定的大局。下面是小编整理的关于小学秋季学期学校消防安全的工作计划,欢迎大家阅读。
学校安全工作计划(一)
为了全面贯彻党的教育方针,提高师生安全意识,减少安全事故,杜绝恶性事故发生,确保师生安全,社会稳定,学校平安,教育教学秩序正常,提高教育教学质量,特制定本。
一、指导思想
以邓小平理论,“三个代表”的重要思想和xx大会议精神为指导,深刻理解生命不保,何谈教育的重大意义,充分认识学校安全工作是社会稳定,学校教育教学活动正常开展的先决条件。要有“学生生命安全高于一切”的指导思想。充分认识学校安全工作责任重于泰山,警钟常鸣,防范于未然,做到平平安安保平安。
二、目标任务
1、加强学习,强化安全意识,做到安全教育常规化,加强对学生进行自护、自救、防灾、逃生、报警知识教育,提高学生自我保护能力,杜绝安全事故的发生。
2、进一步完善安全制度,安全、消防、饮食中毒、流行性疾病等突发事件的应急预案,使危害控制在最小范围。
3、进一步完善安全责任书,使家长、教师更加明确对学生的安全责任。
4、调整学校安全领导小组,成立安全领导小组办公室,做到分工明确,责任落实,领导小组由唐德伦任组长,王坤太、向福志任副组长,甘建华、王鸿、曾令高、甘小丽、五位成员协助抓好安全消防常务工作。唐赤华、刘娜、朱福安、.易友明、谢子功、龚家英、王建平七位成员负责抓好各自村小日常安全教育管理工作。
5、根据学校环境条件,本着实用,需要完善添置安全消防设施,备用沙坑一个,常备储水池一口,还应添置常用电工工具备用,添置灭火器十具。
三、实施措施
1、安全领导小组每月召开一次常务会议,听取各校的工作汇报,小结工作情况,布置工作任务。
2、按时与学生家长签订学生安全责任书,确保家庭学校共同教育的一致性。
3、举办安全消防知识,交通安全知识,法制知识,预防流行病,防饮食中毒等知识讲座,提高师生安全知识和防患意识。
4、治理周边环境,排除外部干扰,制止学生吃、饮不卫生食品和饮料。严防学生饮食中毒。
5、每期请法制副校长上一次法治教育课,提高安全综合治理认识,增强法制观念,远离黄、赌、毒。不进营业性网吧,预防犯罪行为。
6、教育学生增强安全意识,进行逃生能力训练,注意防火、防盗、防触电,自觉增守学校安全十不准的规定,
7、学校锅炉定期请工程师检修。
8、严禁体罚和变相体罚学生,将体罚和变相体罚学生视为安全隐患。
9、每周对校园环境、设备设施进行一次排查,发现问题及时报告或进行防范。
学校安全工作计划(二)
根据麻教通[20xx]62号文件“关于贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》暨开展“清剿火患”战役的通知”,全面提升我校消防安全教育能力,大力消除校园火灾隐患,我校将于20xx年11月2日至20xx年2月28日开展消防安全宣传教育专项活动,确保学校消防安全形势稳定,现将工作计划好下:
一、成立工作领导小组
组 长:
副组长:
组 员:各班班主任
消防控制室主任:
二、大力开展“清剿火患”战役
1、学校各部门、班级开展自查自纠,全面排查火灾隐患。学校对师生宿舍、食堂、教室、办公室、实验室、电脑室、图书室、危险化学药品柜等场所进行一次彻底的火灾隐患大排查,发现问题,立即整改,重点加强用电安全管理,禁止使用电炉、电火箱取暖,学生宿舍不留插头,杜绝学生抽烟等不良行为,确保学校消防安全。
2、学校安排后勤人员对各种消防设施的维护和保养,加强对重点区域的消防安全防范。
3、学校完成自查整改承诺书,于xx年11月20日前上交总镇派出所。
三、全面开展六个一消防安全宣传教育专项活动
1、上好一堂消防安全教育课。各班在学校统一安排下,班主任对本班学生进行消防安全知识教育,重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识及火灾自救互救教育。
2、写成一次消防实践作业。每个学生设计出一张消防安全提示卡,由学生与家长共同完成任务,学校将对优秀作品作出表彰,并印发张贴。
3、开展一次疏散逃生演练
4、开展一次消防警示教育。组织学生以班为单位观看一次火灾视频案例。
5、开展一次消防主题活动。学校进行标语宣传、板报宣传,各班组织一次以消防安全为主题的班团活动,并利用班级板报进行一次板报宣传,学校语文组以消防为主题进行征文活动
6、根据上级要求,派校领导进行一次消防安全培训,并结合培训知识对全校师生进行一次消防安全宣讲解。
学校将严格开展工作,认真落实到位,对因工作不落实而造成恶劣影响的将给予处罚,并承担相应后果。
学校安全工作计划(三)
我校紧紧围绕学生消防安全教育主题,以隐患险于明火,防患胜于救灾,责任重于泰山的为指针,以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据,根据上级少儿消防教育活动工作意见,成立了以校长为组长的防火安全领导小组,从校长到各年级、班级层层签订安全责任书。
学校消防安全工作,事关教育改革和发展的全局,事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作,全面实施素质教育,整体推进我校教育现代化建设,经研究,制定出我校消防安全工作计划如下:
1、校园消防安全检查领导小组,按照开学初的工作安排执行。
2、以班级为单位,对各班级人员进行消防知识的介绍、培训,再逐级向各学生传播消防知识,力求达到人人心中有消防的目的。
3、抓紧校园违规用电查处工作,力求消灭各种火灾隐患。
4、加强校园消防知识宣传,主要以海报的形式展开宣传。
5、开展消防知识讲座,开展消防知识小竞赛。
6、值日人员每天上下班要巡查校园一次,检查校园内有无消防安全隐患,所有消防设施是否完好,发现问题及时处理,并要有记录。
7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患,要进行验收。
8、每天放晚学后,关锁门窗前,老师要亲自逐层逐室检查有无安全隐患,消防设施是否被损等各种安全问题。
9、加强各学校之间的联系,共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广,以促进工作的展开。
学校安全工作计划(四)
一、指导思想:
坚持以科学发展观为指导,以消防法律法规为准则,深入开展“消除火灾隐患、构建和谐社会”活动,实行标本兼治,全面排查和整治火灾隐患特别是重大火灾隐患,认真落实消防安全责任制和各项消防安全措施,防止和减少火灾事故的发生,为我校营造良好的消防安全环境。
二、消防安全领导小组:
组 长:
成 员:
三、消防安全工作目标
1. 人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防、把安全工作落到实处。
2. 消除火灾隐患,杜绝事故发生,确保学校、实验室、学生食堂等重点部位的消防安全。
3. 火险隐患整改率达100%。
4. 消防安全宣传教育面达100%。要利用校园网、黑板报、宣传专栏、安全教育课、报告会向全体师生员工进行消防安全知识的教育培训。
5、消防设施、器材完好率达100%。
三、消防安全工作重点
1. 加强学校安全工作管理;加强食堂的消防安全管理。根据各块的特点,有针对性地组织学生进行火险疏散演练。
2. 加强各部功能教室、图书馆的消防安全管理,配套消防设备,完善规章制度。
3. 加强消防安全知识教育,提高全体师生员工消防安全防范意识,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想。
四、消防安全工作措施
1. 加强对师生员工进行《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《学校消防安全应急预案》等消防安全法律法规知识的教育,提高师生员工对消防安全工作的思想认识,使他们初步掌握消防基本常识和消防技能。落实“一畅两会”(各建筑物所有安全疏散通道畅通,人员会扑救初起火灾、会报警自救逃生)的具体要求。
2. 定期召开消防安全领导小组会议,布置消防工作,学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神,把消防安全工作贯彻落实到每位成员、每个部门,充分调动全体成员的积极性,共同做好消防安全工作。
3. 每月中旬召开消防安全工作例会、培训会。主要对教职员工进行消防知识的教育宣传,提高消防知识水平,懂得火灾的起因、火险的预防、一畅两会、初起火灾的扑救方法、灭火器材的使用方法、火场自救逃生方法等。
4. 利用每周的教师例会,对教职员工进行消防安全教育,期末对消防安全工作进行总结。班主任利用班会对学生进行消防知识教育。学校利用校园网、广播等多种途径扩大消防安全知识的宣传面(如张贴消防安全挂图、图书馆利用电子图书、学生宿舍设置消防教育宣传专栏等)。
5. 每月不定期地派专人对消防器材进行检查,对不合格的器材及时更换处理。各部门负责人要经常性的对本管辖区的消防器材进行检查,发现问题要及时报告领导小组,领导小组要及时派人解决处理。
6.加强学校的消防工作管理,包括消防设施器材管理、宣传教育,杜绝学生带火种进校,完善消防标示设置。每学期组织学生进行一至两次火险疏散演练,让学生掌握逃生的正确方法,保证演练的顺利成功。
7. 食堂负责人要加强对本食堂的消防管理,包括消防设施器材检查、员工安全规范操作检查,特别是用火、油炸食品时的严格监控检查。
8. 电工维修人员要加强对校园内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查,防止私自乱拉电线,防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。
9. 加强对机房、专用教室等重点部位的消防安全检查,健全各项规章制度,完善各种警示标志,严格履行岗位责任制。
10. 加强对实验室有毒化学药品、易燃易爆药品的安全管理,明确管理人员的责任,防止有毒化学药品、易燃易爆药品的丢失流失。
11. 各班每学期要开展二次消防安全教育课和一次以消防安全教育为内容的主题班会。
学校安全工作计划(五)
学校消防安全工作坚持“预防为主、防消结合”的方针,牢记有关领导“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的教导,牢固树立安全无小事、人民生命财产重于泰山的观念,贯彻学校“安全、质量、服务、特色”的工作方针,把“安全”摆在学校工作的首位。为进一步加强我校消防安全工作,落实消防安全责任制,给全校师生营造一个安全、和谐的良好工作、学习、生活环境,特制定本计划。
一.加强领导,全面落实消防责任制。
加强学校消防组织机构和队伍建设,加大消防投入,确保消防设施完好有效。领导班子牢固树立“以人为本、安全第一”理念,建立和落实“党政同责、一岗双责”机制,把消防责任落实到每个部门、岗位和个人。严格执行消防工作责任制和事故责任追究制,切实做到职责明确,问责有人。从校长到班主任、科任教师、门卫层层签订安全责任状。建立健全校园消防安全检查领导小组。
二.加强消防安全教育和培训。
依据《中小学公共安全教育指导纲要》,制定消防安全教育计划,落实好教材、教案、教师和课时,认真开展“四个一”活动:上一堂消防安全教育课;开展一次消防安全专项检查;办一期消防安全黑板报;一次消防应急演练。利用课堂、校园广播、板报、宣传标语、班会、等形式,广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传,加强用电、用火、的教育。主要形式以班级为单位,对各班级人员进行消防知识的介绍、培训,再逐级向各学生传播消防知识,配合政府做好师生森林防火宣传教育,禁止师生野外用火。
三.全面提升消防安全应急措施。
消防设备设施要定期进行检查,定期更换,定期保养,确保安全有效。要建立健全应急救援队伍,组织学校专人管理消防工作,制定科学、实用的消防安全预案,并精心组织消防演练,不断提高师生应急逃生和自救自护能力,并以此检验预案的可操作性,及时对预案进行调整、补充和完善。日常工作中要注意班级教室后门的常开,排除安全隐患、标识的明确。
四.规范消防安全台帐。
实时、实地填写各项消防安全工作记录表、巡查检查表,收集、检查、整理成档案。
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篇1:2024学年新学期学校德育处工作计划
一、指导思想
努力贯彻科学发展观的重要思想和党的教育方针,以《中学德育工作大纲》、《公民道德建设实施纲要》和学校工作计划为指导,以促进全体学生全面发展为目标,围绕学校工作中心,实施科学管理,面向全体学生,全面推进“以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育,全面育人。从基础德育入手,狠抓学生的文明礼仪教育和行为素质养成教育。密切关注青少年思想生活实际,有针对性开展德育教育活动,注重创新,培养品德高尚、人格健全的时代新人。加强班级管理,深入开展学生自主管理活动,为培养具有创新精神和实践能力的合格人才奠定坚实的基础。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“细化、深化、实化、强化”德育工作,努力提高德育工作的有效性,力争使我校德育工作上新台阶。
二、工作目标
1、学生安全。加强安全防范知识教育,加强大休接送生工作的组织管理,强化校园安全管理,举行校园安全疏散演练,建设和谐校园,杜绝各类事故发生。
2、切实加强班风建设、校风建设,把文明礼仪教育贯彻于学校各项工作中,进一步规范学生行为,促进学生身心健康全面发展。
3、分年级采取不同形式很抓学生的养成教育,培养学生的行为习惯,认真落实《中学生日常行为规范》,评选文明班级、文明学生。
4、加强校园文化建设,使学生在良好的文化氛围中受到熏陶和教育,使学生文明行为和素养有新的提高。
5、完善德育网络,优化德育资源,抓住典型个案强化对学生的教育效果,注重榜样示范性。
6、充分发挥年级组及班主任在德育工作中的核心作用,发挥年级组教师的整体作用,形成合力,建立校内外全员、全程、全方位的德育体系,使德育教育寓于学校各项工作中。
7、开展国旗下的讲话、主题班会教育活动,每大周有一个德育主题,一项德育活动。
8、不断完善学校德育工作档案,组织班主任撰写德育工作论文、教育故事、教育感想。
9、继续开展学生自治管理活动,加强常规管理检查
10、组织评选文明班级、三好学生等各项优秀学生。。期末评出优秀班主任、优秀副班主任。
11、加强对学生的法制教育,邀请法制副校长到校做法制报告会 一次。
12、加强对学生的心理健康教育,邀请心理教育专家到校作报告。
13、努力完成教育局、学校交办的各项任务。
三、管理目标:
德育管理的总目标是:完善德育管理网络,分层管理,即校长室----德育处、团委--年级组--班主任—学生自治会—任课老师——班委会管理。
学生的德育培养目标是:学会读书,学会生活自理,心理健康,有乐于助人的精神,爱家人、爱学校、爱祖国。
四、工作要点
1、重视学校文化环境建设,构建文化校园,优化育人环境
为优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们应该从办学观念、师生规范、学生管理、校园标识等方面综合考虑,构建有鲜明特色、统一和谐的校园形象。本学期要继续重视班级文化建设、宿舍文化建设、办公室和教学楼的环境布置,校园、教室的整洁优美,实现以优美的环境教育人、熏陶人的目标。同时,要重点加强学生自治会、团组织、班委会等社团建设,按照学生的兴趣、爱好和特长组建学校健美操舞蹈队、合唱队、各种器乐兴趣小组、乒乓球、篮球爱好者协会等学生社团,并通过开展内容丰富,生动活泼,形式多样的活动,对学生进行政治、道德品质、身体、心理、文化知识和综合能力等方面的培养和训练,充分挖掘和发挥他们的天赋,促进他们德、智、体全面发展,丰富校园生活,陶冶学生情操。
2、转化问题学生,落实学生导师制和家校联系。
对问题学生实施导师制,指定专门领导、老师做问题学生的导师,导师要主动与学生联系,了解学生思想动态,加强心理健康辅导,尤其是安全意识心理辅导,积累个案资料,提高心理辅导质量。非毕业年级要深入开展行为规范强化教育活动,有中心有重点地确立每月行为规范训练要求,严格训练;高度重视学生安全,学校大型活动要制定安全工作预案。
在班主任工作中推行“走近学生家长,走进学生心灵”的家访联系活动,充分利用“家校通”平台,教师应该用心去感化每一个学生,让学生知道并深切地体会到教师的爱心与关心。家校联系不应该是告状,应该成为教师关注每一个学生成长的一个重要手段。家访的对象是学生的个体和家庭,它能让学生觉得老师非常关注他(她)的一切,尤其对中等生和学困生、问题生进行家访要形成制度和规范。班主任利用各种方法加强与家长的沟通联系,德育处制定好活动方案和班主任家访制度,并进行调查考核。
3、加强网络使用教育,引导学生健康使用网络。
互联网已经成为当今社会生活的重要组成部分,对青少年的影响已经越来越大,在此情况下,单纯靠堵的方式已经无法在与互联网争夺学生的斗争中取胜,盲目的堵和禁止只会在师生之间造成隔阂,降低老师在学生心中的形象和威信。应该采取的正确方式是:加强对学生的网络素养教育,提高他们对信息的判断和处理能力,增强他们的责任意识、自律意识,培养学生的自控能力,让学生成为网络的正确使用者,为他们的学习服务,而不使他们沉迷于网络,成为网络的俘虏。
4、围绕招生工作中心,配合招生服务处加大宣传工作力度,扩大学校影响。 首先是在总结以前年度经验的基础上制定切实可行的招生宣传计划,对招生工作及宣传统筹安排,避免打乱仗;二是设计好20__年的招生宣传品,做到新颖实用,让潜在生源容易接受,三是组织好各类媒体上的宣传工作,为学校优秀教师扬名,为学校扬名。四是把握好时机,在各宣传媒体上作好广告宣传,力争用最少的钱,最大限度地提高学校知名度。
5、继续深入开展新形象、新风尚文明教育活动。
通过开展“新形象、新风尚”文明教育活动,重点抓青少年文明习惯的培养和学校环境卫生的改善,学校将通过规范主题班会、加强常规管理检查、文明班级检查评比,促进学校“三风”建设,建设文明的校园环境。
五、德育方法措施
1、贯彻行为规范教育养成,很抓常规教育和养成教育。一是宣传教育。组织全体学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《中学生礼仪常规》等,举行《中学日常行为规范》等常规教育考核,开展以养成教育为主题的知识竞赛和实践活动,让学生真正理解,内化为实际行动。二是行为落实。二月份开展 “健康卫生教育”主题班会活动;三月份开展爱家人爱母亲活动、“环保小卫士”志愿活动、“学雷锋,树新风”主题活动;四月份开展“文明礼仪”、常规管理主题活动;五月份以八年校庆文化艺术节为主题,培养学生综合实践能力、创新能力;六月份开展“我为班级添光彩”主题活动,进一步规范学生行为,评选各类优秀学生。三是检查落实。德育处依据主题,分别制定活动细则,做到每天检查,每周公布,每月评比,期末总评,使养成教育活动落到实处。
2、开展学生思想教育活动。一是各班制定详实的德育目标计划,以指导班级德育活动的开展;二是通过品德课、班会等手段,采取不同形式,对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。教育学生学会做人,学会学习,学会吃苦,学会生存,养成良好的行为习惯。三是利用重大节日,组织学生参与社会实践活动。清明节扫墓、“学雷锋见行动”、“我为母校添光彩”、演讲赛、校园文化艺术节等活动,丰富学生生活,培养学生品质。
3、加强班级管理,促使良好班风形成。一是发挥班主任的核心作用,管理中要多发现,抓苗头,强化学生行为规范。二是抓班级组织、思想、班风三大建设,利用主题班会对学生进行思想、纪律、学习、安全、卫生等系列教育,引导学生树立正确的是非观,提高全班学生的整体素质。三是充分发挥班干部的助手作用,协助班主任搞好班级工作。四是召开班主任每周例会和期中、期末班主任经验交流会议,互相学习,取长补短。五是实行德育处、教务处、年级多元化管理,坚持家校联系。六是德育处加大对班级管理的检查力度,继续落实日检查,周公布,月考核,期总结的办法。
4、继续组建学生自治会,深入开展学生自主管理活动,提高学生管理能力,做到有计划、有布置、有检查、有落实、有结果。各检查组要做好活动记录,纳入学校量化考核之中。
5、德育主题教育:围绕学校德育主题和办学宗旨,每月确定一个主题,内容包括爱国主义教育、常规管理教育、安全教育、卫生健康教育以及毒品预防教育等,促使良好品质形成;开展主题班会赛讲活动
6、配合团委加强团队管理。突出办好小记者站、校报,鼓励师生积极参与撰稿,对学生进行全方位的教育,小记者要积极采访教育信息,及时报道校园新闻。同时开展“我为团旗添光彩”活动,争当优秀团员。搞好青年教师的文化娱乐活动和健身锻炼活动。
7、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、团会、宣传栏等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制,继续实行大休接送生制度,实行大休返校宿舍、教室例行安全检查制度,组织校园安全疏散演练,确保学生人身安全落到实处。三是实行安全工作责任制和一票否决制。
8、做好国旗下讲话安排,有主题地进行德育教育。
9、各种材料及时归档,做到随要随拿,及时提供所需材料。
10、完成学校安排的有关工作。
六、德育内容及主要工作
(一)爱国主义教育
1、 利用国家重大纪念日进行爱国主义教育,如:三八节、清明节、五一节等。
2、 利用希望工程、手拉手行动进行爱国主义教育,让学生奉献一份爱心,为同一片蓝天下的同龄人撑起一片天地。
3、 配合团委利用学校重大活动进行爱国主义教育,如升旗仪式、入团宣誓、祭扫烈士等。
4、 利用重大时事热点进行爱国主义教育。
(二)行为规范教育
行为规范教育是德育工作的主要内容。强化学生文明礼仪、校园环境卫生、广播操等校园形象,任何时候都保持"窗口"形象。切实加强行为规范教育方面的宣传力度,重检查、评比,及时反馈,狠抓落实。各班继续重视抓好学生的规范认知与养成教育”;培养一支态度认真、工作能力强的学生自治会和班级干部队伍;进一步重视日常管理检查,切实做好班级日常组织工作。同时,加强班干部值日管理,培养学生自我管理能力。团委要组建志愿者服务队,检查校园内的卫生死角。要进一步加强团支部建设,着重抓好团员形象的树立,规范化程度要力求进一步提高
(三)法制、安全教育
1、利用三会(校会、班会、夕会),思品课宣传或电影等形式,对全体学生进行法制纪律教育,不断增强学生的法制意识和自我保护意识。让每一位学生做到学法、知法、懂法和守法。
2、通过建立问题学生导师制度,对纪律行为偏差生进行重点帮教,以"真诚"和"爱心"来教育和感化学生。
3、邀请法制副校长到校做法制报告,讲解典型的学生违法案例,加强法制意识教育。
(四)加强队伍建设
1、班主任队伍建设:加强对班主任的培训,不断提高管理水平;落实班主任的考核制度,兑现适合我校实际的激励机制;加强德育科研建设。同时,重视做好青年班主任培养、指导工作。
班主任周例会培训计划:
①如何做好班级日常管理,建设班集体。主讲人:杨绪兵
②如何做好问题学生的沟通交流管理。主讲人:张家成
③如何做好和学生家长的沟通交流。主讲人:单进清
④德育工作的主要内容及班主任工作要求。主讲人:杜军方
⑤怎样帮助学习后进的学生,教给学生合适的学习方法。主讲人:刘保 ⑥怎样对学生进行心理辅导,做学生的知心朋友。主讲人:周兵
⑦怎样组织学生活动活跃班级气氛。主讲人;李峰
⑧怎样搞好班级、宿舍文化建设。主讲人:杜军方
⑨总结经验撰写班级管理体会小论文。主讲人:谢殿春
⑩怎样安排假期学生活动做好家校交流。主讲人:杨国诗
2、年级组管理:加强年级组的常规管理,充分发挥年级组的纽带作用,根据年级学生的年龄特点,创造性地开展富有特色的教育活动,让学生得到成功的体验。年级组按照学期计划开展工作并认真做好总结。
3.争做心理健康辅导员。人人当好德育工作者,更要当好心理健康辅导员,平时加强对学生进行心理健康教育与指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受性挫折和适应环境的能力。
4.做好家校联系,建设好“家校通平台”,有效地开展家庭教育指导活动。继续办好家长学校,通过家访、家长来校、广播宣传等形式,向家长宣传正确的教子观,学校、家庭齐抓共管,形成合力。
(五)配合团委工作
团队工作历来是德育工作的重心,抓好团队工作,有利于学校、班级各项工作的正常运作,有利于积极向上的校园文化的形成。
1、配合团委进一步加强班级团支部建设。
A、团支部工作的规范化程度要进一步提高。
B、开展团课讲座:《共青团的光辉历史》、《共青团的性质、任务及奋斗目标》等。
C、着重抓好团员形象的树立,继续加强志愿者服务。
2、搞好校园文化建设工作。
3、配合团委加强共青团工作的组织建设。
A、配合团委开好团代会。
B、开展“学生自主管理小干部”能力培训。
C、开展“爱校、爱公物、爱卫生”系列教育活动。
D、协同团委多举办一些学生活动。如环保志愿着、小记者采访参观、歌咏比赛、讲故事比赛等,丰富他们的校园生活。
附一: 华杰双语学校德育处20__年1—7月每月工作行事历
2、3月:
1、行为规范教育 强力禁止校园乱丢乱扔现象。
2、美化校园、校园文化建设
3、庆祝三八节给妈妈写一封信(第二大周3月3日)
4、世界水日(3 22)“保护水资源”主题班会(第三大周)
5、学雷锋青年志愿者活动:清理垃圾保护环境(第四大周3 30)
4月
1、组织部分学生外出社会考察实践活动:祭扫抗日上烈士墓(第四大周清明节前后)
2、法制教育,法制副校长做法制报告。(第五大周)
3、迎接期中考试
4、校庆八周年书画艺术作品竞赛及文艺演出活动。(第六大周)
5月:
1、庆“五四青年节”活动:七、八年级“爱我校园 远离网吧”演讲比赛。(第六大周)
2、期中考试总结及学习经验交流会(第七大周)
3、纪念汶川地震安全教育:致家长的一封信:关爱生命 注重安全;校园安全教育及校园安全疏散演练(第七大周)
4、招生宣传(家校通平台使用情况调查)(第七大周)
5、期中考试后校园纪律强化要求及整顿。(第七大周)
6月:
1、班主任完成学生素质评价有关工作(第八大周)
2、先进班级评选,班级优秀学生评选工作(第九大周)
3、暑假夏令营工作安排(第九大周)
4、假期工作安排(第十大周)
5、高考、中考考场整理要求(6月6、7、8、9)(6月17、18、19、20)
6、加强坐班检查,严格请假纪律。强调招生期间的请假手续。
7、办公室、教室校园环境卫生检查
8、送生组长、学生自治会工作总结、表彰。(第十大周)
篇2:2024年春学期学校主要工作计划_学校工作计划_网
细分为五方面的内容:一、注重实效,抓实德育工作
1.切实加强班主任队伍建设,重视班主任培训工作,实施动态管理。在要求每位班主任工作计划的落实基础上,同时建立和完善对班主任工作的考评奖励制度。加强班级文化建设,鼓励班级常规管理有特色、有个性,鼓励中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动,力求评比有针对性、实效性。
2.“育人为本、德育为先”。德育工作计划中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求,把握德育规律,坚守课堂主阵地,让每一个教师牢固树立教书育人、“育人”为先的观念,将优良的师德体现在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育,加强对家庭教育的指导。
3.以贯彻新《规范》为重点,进一步开展文明礼貌及行为规范教育,深入开展礼仪教育,形成良好校风、学风。
4.弘扬孝心教育的文化内涵,进一步强化校本课程的开发、利用。
5.加强校园文化建设,创建和谐校园,营造良好的育人氛围。认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动,努力提高校园文化建设档次。
6.积极开展环境保护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理健康教育。
二、强化措施,提高教学质量
7.深入推进素质教育,科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础,积极探索,构建科学有效、能够充分体现并达到素质教育要求的质量提升机制,严格执行课程计划,开全课程,开足课时,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展,促进教育教学质量全面提高。
8.找准切入点,全程抓质量。坚持从基础抓起,从起始年级抓起,从新生进校的第一天抓起,从最后一名学生抓起,强化后20%学生的转化工作,形成层层抓质量的良好机制。
9.加强学科特色建设,重视过程管理,提高全校教师整体教学水平。以常态课研究为重点,以教研活动为载体,加强学科组建设,形成学科优势。认真落实教学常规,重视抓好集体备课,课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。
10.强化教育细节,追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动,强化调研,积极迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。
11.搭建舞台,分层展示。积极争取各种机会在各级教学展示活动中亮相,积极抓住机会,选派优秀教师参加各科课堂教学研讨活动执教任务。继续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动,有重点地对有效教学、人文课堂等热点进行专题研究,使新课程实验向纵深发展。
12.重视素养积淀,进一步规范阅览室建设,引导学生主动阅读,拓展学生视野,放牧学生心灵。
13.抓活动管理,促学生素质提高。注重特长艺术活动,重视社团活动,合理培养兴趣、能力,提高实效。继续抓好课余项目训练,做到计划、内容、时间、人员落实,重实放,期终有成果展示。
三、创新机制,规范学校管理促进内涵发展
14.强化管理意识,创新管理模式。规范办学行为,实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫,执行上求落实。
[1]
篇3:小学学校秋季工作计划
一、指导思想
新学期,学校要以党的xx大精神为指针,认真贯彻落实《安海镇教委办201x年秋季工作意见》精神。在安海镇政府和教委办的正确领导下,牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”三大主题,紧紧围绕创建教育现代化强镇的工作目标,围绕“真教育行动计划”,坚定不移地走“管理强校、质量立校、文化治校、特色兴校”道路,不断推动文峰小学从粗放转向精细、从同质转向特色发展,进一步提高人民群众对教育的满意度。
二、工作原则:凝力、精细、特色、发展
三、工作目标
(一)校务发展目标
1.贯彻落实《文峰小学学校章程》,进一步明晰学校办学理念。
2.科学配置师资,推动学习型团队建设,为学校可持续发展奠基。
3.推动素质教育课程改革,迎接素质教育督导评估。
4.推动绿色学校建设。
5.提高安防水平,通过安全三年提升行动评估。
(二)教育教学目标
1.抓实常规管理和班级管理工作,提高“精细化”管理的水平;
2.开展课堂诊断活动,努力提高课堂效益,提高办学质量
3.推进素质教育,促进学生综合素质发展,寻求学校特色突破。
4.扎实开展校际教研合作,推促教师德艺双馨发展。
四、主要工作:
(一)加强师德教育,建设具有职业精神的师资队伍
1.本学期我们要借助合同教师招聘契机,引进计算机、美术、书法等紧缺学科师资,微调行政人事布局,合理配置“真教育”团队,打造更具向心力的工作团队,切实保障素质教育推动需要。
2.要通过每周的“政治学习”平台强化师德教育,进一步规范学校招生、收费、基建、财务等管理。深入开展教师行为“十不准”教育活动,及时查处群众反映强烈的突出问题。扎实发挥《文峰小学老师工作绩效奖励方案》的激励导向作用,深入开展“德业兼修工程”,全力杜绝2种教师严禁行为,不断提升教师的师德境界,进一步提高学校发展的软实力;以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求,引导广大教师严守职业道德和专业操守。争创家长满意学校、争做家长满意教;开展“夸夸我们的好同事”活动,树立“师德为先、业务为重”的先进典型,放大教育引领的正能,积极营造向上的主流学校文化;
3.我们要按“五个新形象”的总体要求打造学校领导干部队伍。激发中层干部的主人翁意识,不断加强中层干部的培养与锻炼,做到权责明晰,用人所长、权力下移,各尽其才、团结合作,恪尽职守、民主科学管理学校。以领导班子自身的和谐带动学校的和谐发展。
(二)构建青年教师的专业成长机制,提升团队教学工作效率
1.我们要认真贯彻“以研促教,质量立校”的办学思想,牢固树立“教师成长质量自然提升”的管理理念,积极搭建优秀教师和新教师的成长平台;要积极组织全体教师阅读《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》等书籍,帮助教师树立终身学习的理念,引导其树立正确的职业价值观;以“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”作为队伍建设的主题,切实提高全体教师的备、上、说、听、研、评等方面的能力,以“成就教师的发展”来成就学校发展。
2.学校领导和骨干教师要积极走进课堂,通过上示范课、诊断听课、主持教研沙龙、开设讲座等平台充分发挥示范带头作用,以此促进新教师迅速掌握过硬的专业技能,引领全体教师戮力专业成长,打造高素质的教师队伍,为学校的可持续发展夯定坚实的基础。
3.教研组要善用可慕教学点、养正文峰发展共同体等教研协作平台,组织教师扎实开展“周四教研日”和“每听必评”校本教研活动;以实施“真教育”、落实“减负增效”为目标开展教师专业培养工作。重点关注教师班级管理与课堂效率提升、小班化教学研究等问题;通过推动“健全成长档案,抓实基本功训练、抓实“青蓝”工程、抓实“镜子”课堂诊断,尝试“翻转课堂””等有针对性的校本研训活动,引领教师深入钻研教育教学技能,不断提高课堂教学效率,提高教育质量。
4.要引导教师形成积极的生活态度,激发工作活力。鼓励教师积极执教公开课、主动参与协作教研;要重视课题研究,提倡着眼于生情学情的教师个人小课题、校内微课题的研究;要进一步拓展“养正-文峰”学校发展共同体的工作内涵,借助镇区名校资源更好地培养本校师资,缩短学校办学水平与“优质学校”的差距,为镇域教育均衡发展做出贡献。
(三)精细常规工作管理、提升校本管理的科学内涵
1.本学期我们要借助迎接安海镇“小学素质教育督导评估”的机会,全面贯彻落实《泉州市中小学素质教育督导评估指标》精神,继续严格执行部门包干和月评周检制度,探索课改背景下“师生管理、教学管理、科研管理、后勤管理”等方面的优秀管理方法。扎实做到“职责明晰、制度明细,监控精细,考核详细”。建立教师“个人反思、自我教育、自我实现、自我发展”为主的评价机制。以“班级工作综合核评”、“课堂减负提质”、“真教育行动”和教师“五认真”工作为切入口,努力营造“科学有序、活力和谐”的工作氛围,提升校本管理的内涵。
2.教务部门要全面落实《课程计划》,合理地安排课务、激活丰富的课程资源,积极落实减负工作,切实实现高效课堂教学;要严格“备、教、批、辅、改、考、思、研”等常规管理环节的过程评价,加强沟通,引导提升,发挥管理行为的前导能力,打造高效率的教师队伍;要重点做好班级管理工作的评价、奖惩,立足学校实际,加强“学生多元智能综合评价”和“小班化教学分层评价”方法的研究,引导学生自我管理能力提升,为减负增效、课堂提质奠定厚实的基础。
3.要全面实施《国家学生体质健康标准》,严格落实“学生每天锻炼1小时”的要求,开齐上足体卫艺健康课程。并继续深入挖掘教师的技能潜质,抓实“每天进步一点点”和“青石大课堂”“和“数独”等校本课程的建设,提升小学生“书法、阅读、说话、科技、社会实践”五项能力;抓实兴趣小组、学生小社团建设。通过组织学生参加镇田径运动会、合唱、器乐比赛等活动为学生的成长搭建多元平台。努力推动实施学校特色发展战略,促进学生全面个性发展。
(四)重视习惯养成教育,务实开展学校德育工作。
1.全体教师要深刻理解“立德树人作为教育的根本任务”的教育方针。积极引导学生践行“社会主义核心价值观”要求。通过务实开展“中国梦我的梦”、“我们的节日.中秋(国庆、教师节、重阳节)”、“公民道德宣传日”、“学雷锋做有道德的人”“青少年爱国主义读书教育活动”、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语等主题教育活动,深化爱国主义教育、思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育和“三生”教育,培养学生的爱国主义、集体主义精神,弘扬民族精神。
2.要借助“劝导队”“志愿者”“大队委”“班干部”等德育组织,积极培养学生自主管理和自我教育能力;要充分发挥升旗仪式、早会、班会、大队委例会,图书室、小记者站、小广播、小电视台、校园明星台等德育阵地的育人功能,贯彻落实《小学生日常行为规范》和《一百个好习惯》的要求;要不断创新德育内容,加强学生法制教育,举办心理健康团训活动,推行“日行一善”教育实践活动,大力培养学生健全的人格和文明的举止,努力提升师生作为“文化人”的涵养、水准。
3.要坚决纠正“教书不育人”现象,加大班主任德育工作评价力度,发挥班主任在德育工作中的领军、示范和辐射作用;充分发挥法制副校长、关协、家长学校、校外德育基地的作用,构建和完善学校、家庭、社会有机结合的德育体系,促进学生全面健康和谐发展。要继续结合《安海镇校园文化建设实施方案》做好学校“日新臻善”文化特色项目的规划与创建,通过参评“六项百校”德育评估项目,深入诠释“教育就是良好习惯培养”的教育理念,使学校文化内涵得以不断深化,提升教育品位,为实施学校特色发展战略创造条件。
(五)提高“三防”智能化水平,构建安全无忧的平安校园
1.我们要以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标,强化防范意识,扎实推动“安全教育经常化、安全演练制度化,安全排查网络化,安全责任全员化,安全管理精细化,安全文化立体化”等校园安全“六化”特色建设,进一步明晰安全职责,完善学校安全管理制度,加大安全隐患检查和整改力度,把工作做在前头,把工作做在细处,及时排除校内外安全隐患,完善应对突发事件的长效机制。
2.我们要严格随堂点名制度。深入实施学生饮食放心工程,深化学生交通安全保障工程。要积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络,进一步明确保安员的职责与要求。要加强“智慧安保”工程建设,进一步提高“三防”标准化、智能化水平,确保校园安定稳定。
3.要充分利用宣传广告栏、广播站等教育阵地,坚持每周、每日对学生进行卫生、交通、用电、防火、防溺、防盗、防拐骗等方面的安全常识和自我防护教育。积极开展学生喜闻乐见的安全教育活动和预案演练,进一步强化学生的安全意识,提高师生自我保护和自救能力,确保师生临急不乱,处危不惊。
4.根据学校特点大力开展安全教育实践体验活动,成立“学校安全标准化建设提升工程三年行动”和“一校一品(防震)”创优小组、拟定方案、规范材料归档、分步开展“安全标准化行动”和“一校一品(防震)”安全特色项目建设活动,增强教育实效,争创安全文化特色学校。
5.要按照教育部、卫生部相关疫病防控工作文件精神,加大疫病控制工作力度,预防群体传染病的发生。
(八)加大学前教育宣传,加快学前教育规范发展
1.本学期,我们仍要加强学前教育指导,严格执行幼儿一日作息制度,确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间,促进幼儿健康成长。
2.完善学前教研工作制度和机制,落实执行《幼儿园教育指导纲要(试行)》,逐步提高幼儿班的办学质量,为独立办园做好准备。
3.加大幼儿教育规律正确理念的宣传力度,改变家长不正确的幼儿教育观念,切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化”的倾向。
(九)科学管理后勤,营造温馨怡人的办学环境
1.本学期我们要继续深入实施校园“阳光工程”,按照中央“八项规定”要求科学安排经费、合理使用资金,倡导“低碳、勤俭”意识,积极发挥财务服务教学的作用。
2.要督促工程队尽快完成校舍防水改造扫尾工程,美化、绿化校园环境;要继续紧密联系村居、校董,多方求助,努力推动校园扩容工程和“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”“网络学习空间人人通”工程,努力改善学校办学条件。
3.我们要认真落实专人专室管理制度,落实管理人员岗位责任,加强设施设备的“建、配、管、用”管理。切实提高教学设备使用频率,让现有教育资源发挥出的效益,充分发挥现有仪器设备对提升教学质量的作用。
篇4:2024六年级班主任秋季新学期工作计划
学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。
二、班级情况简析:
本班共计26名学生,其中有男同学16人。女生10人。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的同学思想不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作.
三、本学期工作重点:
1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。
3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。
4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。
四、工作措施:
1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。
2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。
3、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。
4、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。
5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。
五、工作安排
九月:
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才,参加大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展安全教育月活动
9、推普周活动加强普通话教育
10、布置教室环境
十月:
1、庆祝国庆黑板报
2、老人节,为老年人做好事3、建队节活动
4、“我学习,我快乐 ”主题班会
十一月:
1、家长会
2、主题队会
3、班报刊出4、班级演讲赛
十二月:
1、朗读比赛
2、写字比赛
3、迎元旦
4、班报、校报刊出
一月:
1、复习,做好学生的思想工作
3、安排寒假生活
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。
篇5:2024-2024第一学期小学学校工作计划
一、基本思路
本学期教务处将以教育局文件要求和学校工作计划为指导,继续以课堂教学改革为重点,以提升教育教学质量为中心,以教学管理精细为抓手,让教学管理更规范,教师专业有发展,课堂教学出成效,努力实现教学质量的持续攀升。在本年度,坚持以促进教育均衡发展、办人民满意的教育为目标,以立德树人为根本,按照“围绕一个中心,狠抓项二项改革,实现五个再提升”的总体工作思路,努力促进学校教育教学质量的全面持续提高和教育事业的健康、协调发展。深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,努力办好一所学校,教好每一个学生。努力提高教育教学质量,探索课堂教学改革培养创新人才,为学生提供更加丰富的优质教育。加强安全稳定工作,办人民满意、放心的教育。
二、工作任务及奋斗目标
1.继续巩固“双基”成果。小学入学率达到100%以上,小学阶段不留级、无辍学,完成率达到99%以上。
2.努力提高教学质量,确保各年级基础学科质量都有新的提升。
3.深化校本研训,提高教师教学专业水平。本期集中组织辅导、观摩、交流、研讨等教研活动6次以上。鼓励教师开展研究,撰写教研论文,积极在中心校网站及《花灯艺术之乡》投稿。
4.队伍建设树立新形象。结合开展党的群众路线教育实践活动,切实转变干部职工作风,通过学习培训,提高教学技能,形成一支思
想过硬、业务娴熟的职工队伍。
5.安全责任目标。学校安全教育与管理制度进一步完善,学安全教育与管理的实效性不断增强,安全教育与管理水平和学生自我保护能力不断提高,确保校园安全零事故。
6.义务教育均衡发展取得新进展。加强学校教学设备、仪器、图书的配备和基础设施的维修,学校校园文化建设得到加强,并加强学校绿化美化,得到全面完成义务教育均衡发展工作要求。
三、主要措施
教学常规工作重在精细,贵在常态。本学期在教学常规管理上追求精细的同时,着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。
1、巡:进一步规范学科巡课,明确巡课时间和内容,做到“两到位两及时”,即每天巡课一节到位,每周巡视所有节次到位,每周及时总结,每周及时反馈。行政巡课做到“三确定”:即确定人员、确定时间、确定节次,通过两级巡课规范课堂教学行为,落实课程计划。
2、听:本学期进一步推进随机听课,校长、教务主任每周随机听课不少于2节,在随机听课中重点做好三个关注:即关注薄弱班级,关注薄弱学科,关注青年教师。每次听课及时与教师交流,帮助教师提高课堂教学水平。
3、看:本学期在常规管理上加大查看的力度,分为三个层次的查看:第一层次随机听课中查看教师备课,作业批改的情况。第二层次年级视导将听课、作业、备课等整体查看。第三层次全体教师集中查看,采用不定期多角度的查看,督促教师完成课前、课后常规工作。
4、评:本学期细化五认真评比细则,10月份开展作业评比,11月听课评比,通过评比促进教师做好五认真(认真备课,认真上课,认真布置和批改作业、认真组织和辅导课外活动、认真考评)工作。
(一)围绕一个中心:教育教学质量中心
1.抓教学常规管理,促进教学常规工作的规范化、科学化和精细化。
认真执行课程计划,按国家标准设置课程,开齐课程,开足课时;重视备课环节,倡导所有教师备写导学案,55周岁以上教师可备写简案,但必须按进度表上的课时足额备写,实行超前备课和教案集中在教学片审批制度,严禁课时连备,严禁打印教案和无教案上课;加大观议课力度,优化课堂教学,全体教师每期听课不少于10节,班子成员每期听课不少于20节,积极开展大课间活动、兴趣小组活动及各类文艺体育比赛活动,培养学生的兴趣和特长,切实增强办学的活力和吸引力;规范和加强收费管理,坚决制止乱收费、乱罚款及变相收费行为的发生。
2.抓教学评价创新,优化教学过程。
建立以“鼓励引导”为主的评价机制,要求教师在课堂教学、作业评语中充分运用激励引导的方法,帮助学生树立信心,促其上进。发挥《素质报告册》等在学生评价中的作用,多渠道对学生的成长通过激励的手段促其健康成长。
3.抓常规检查,夯实教学质量。
采用突击检查和全面检查相结合的办法,对少数违反教学常规的教师依据《号云学区教学常规管理暂行规定》进行严肃处理,规范教
学行为,及时发现并改进教学中存在的问题。
4.抓学校发展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调发展。
抓各学科教学的同步发展,以下发的统一教学进度表为标准,严格按课时进行教学,不得超前或落后;抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展,重视临界生的培养,使其得到长足发展,抓优等生和学困生的整体均衡发展,对学困生的学习情况进行跟踪调查,及时进行转化工作总结,将转化情况记录在案,对学困生实行“三优先”,即“课堂提问优先、作业批阅优先、课外辅导优先”,促使“学困生”成绩不断提高;抓薄弱学科,促进同年级不同学科之间的均衡发展。实行班子成员包抓责任追究制,对薄弱学科在常规管理、课堂教学、课后辅导、注重学生学习习惯培养等各个环节进行全程跟踪指导,对包抓措施不得力,包抓学科教学质量无明显改变的,将追究包抓人的责任,从而提高薄弱学科教学质量,促进教学均衡发展。
5.注重常规,优化过程,全面提升教育教学质量。
一要突出备课质量。下功夫解决只备怎么教,不备教什么的问题,引导教师深度挖掘教材,广度理解教材,宽度整合教材,对教师备课的要求进一步明确,备课的环节进一步细化,帮助教师逐步树立科学的备课观。二要提高教学效率。在教学策略上坚持从起始年级抓起,从最后一名学生抓起,从薄弱学科抓起,从课堂教学抓起。三要强化作业训练。改变作业设计和布置的模式,力求突出实践性、自主性、针对性和合作性。做到作业有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。学校要把教师作业批阅的态度,作为评判教师敬业精神和师资水
平的重要依据,把学生作业的质量作为衡量教学质量的依据,把对作业的管理作为学校教学管理的重要手段,花大气力解决作业布置随意、批改粗疏、纠错不到位等问题,让作业真正成为学生消化基础知识、培养运用能力、检验学习效果的“责任田”,切实提高作业的质量和效益。
篇6:小学秋季学期学校教学工作计划_学期工作计划_网
一、指导思想
根据xx市教育教学文件和xx乡中心初中教育教学指导意见,结合学校实情,以教务绩效考核为导向,以课堂教学为主阵地,以校本培训为载体,加强教学精细化管理,打造雅善教学,润泽师生美好心灵,培养教师用专业心、做专业事,培养学生达到乐学、会学的目的,提高教育教学质量。拟定本学期计划。
二、工作目标
1、 努力达到中心初中下达的教学质量目标。
2、 建立评价机制,促进艺术类课程(音、体、美等内容),地方课程(安全、环境、禁毒、健康、廉洁教育等内容),校本课程(诵经典、知礼仪、写规范字、讲普通话、唱红色歌曲等内容),能根据实际有效落实。
3、培养学生做到“六会”,即:学会预习、学会提问,学会复习、学会观察、学会合作、学会查找资料的习惯。
4、提高教师“三有”,即:教学有特色,研究有总结,交流有资料。
三、工作安排
9月份
1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。
2、接受开学初检查(学科计划、备教改研行动与资料)。
3、学习新课标、教学各类职责与方案(“减负”工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案,教学常规职责)。
4、摸清二至五年级各科后20%学生的名单。督促科任教师制定辅差计划。
10月份
1、解读雅善教学的“6个3”。
2、召开学科带头人会议。
3、开展课内比教学活动。
4、邀请家长参与听、评课,开创“课堂开放日”。
5、完成学生体质健康标准测试工作。
11月份
1、期中测评及分年级质量分析。
2、制定期末质量目标奖惩方案。
3、召开“微型家长会”,提升班级文化。
12月份
1、举行“评教评学评习惯”活动。
2、结束音、体、美考核工作。
3、调查一至五年级后20%学生的辅导情况。
4、以年级为单位,举行一次写字比赛活动。
元月份
1、班主任拟定好学生素质报告单评语。
2、提醒各科教师上交资料(复习计划、教学小结、教辅用书、学习笔记等)。
3、各科任教师撰写期未质量测评分析报告单(考试分析、后进生分析、教学经验、教学缺憾等)。
说明:
1、以上安排与上级检查有冲突时,酌情调整。
2、日巡堂、周调阅、月检查结果及时反馈或者典型人和事在教师会上专题讨论。
篇7:学校秋季第一学期督导室工作计划
20__年督导室将围绕学校“十二五”教育事业发展规划(纲要),认真贯彻学校第一次党代会精神和相关任务,积极落实评估整改措施,以提高教学质量为宗旨,进一步完善教学质量监控体系,加强对教学运行状况检查、评估、指导,确保教学工作稳定、有序和教学质量不断提高。
一、调整校系督导员
根据第八届中层干部的换届调整,调整各院系部的督导组成员。调整部分校系督导员,增加高级职称和退休老师和退居二线的中层干部督导员的比例,强化督导的工作力度。这项工作于20__年2月下旬完成。
二、加强教学常规检查工作,促进教风和学风的转变
经常性开展教学常规检查工作,定期将检查情况进行通报。对教研室工作、院系管理工作、专业负责人工作、实验室管理进行专项检查。不定期检查教师的教学日历和教学计划进度。
三、抓好“2+1”顶岗实习情况检查
协同实训中心,组织部分督导员参与对20__级学生“2+1”顶岗实习情况检查,检查院系对“2+1”顶岗实习安排、落实、管理情况,组织督导员深入到学生实习的企业了解学生实习状况。
四、认真做好校系督导员听课评课工作
组织好院系督导员对本部门教师全员听课工作,配合教务、实训等部门开展各类教学竞赛活动。本学期将以专题听课为主,结合学校评估整改工作和省级以上重点专业群建设项目、央财支持项目,省级以上实训基地建设项目,安排好专题听课,对专业实践环节课程进行听课评价。
五、组织好校外兼职督导员开展督导工作
积极组织开展校外兼职教学督导员开展督导工作。邀请部分校外兼职教学督导员到学校来听课、座谈,征求他们对学校教师教学效果进行评价,并对顶岗实习学生和毕业生的工作能力表现进行评价。
六、认真做好学生教学信息员工作
1、建立督导室与各班级学生直接沟通的渠道,继续实行信息员干部例会制度,不定期地通过电话询问、约谈、召开座谈会等多种形式与学生沟通,了解第一手教学信息。
2、充分调动学生信息员的工作积极性,形成班级、系部、学校层层管理的模式。要求班级信息员每天对教师的上课情况进行评价,填写书面材料;系部信息员组长每周召开一次班级信息员例会,班级信息员把信息集中反馈给系部信息员,系部信息员把本系部的信息以书面的形式反馈给系部督导组组长和校督导室。及时做好教学信息的收集、处理、反馈工作,提高时效性。
3、加强学生信息员业务培训,提高教学信息反馈的质量。
4、做好20__-20__学年优秀信息员的表彰工作;
七、认真做好学生评教工作
认真做好学生评教(含班级干部评教)前的宣传、组织工作,精心安排好评教班级时间、地点,加强评前培训,提高学生对教学评价的认识,确保参评率在95%以上,及时做好学生评教数据的统计整理工作。
八、把院系督导纳入评价体系
继续改进和完善教师课堂教学质量评价制度,提高课堂教学效果。目前教师课堂教学质量评价主要是学生评教和学生干部评教,本学期把院系督导纳入评价主体,对本部门任课的教师进行全面的听课评价。
九、做好网页更新、督导简报和质量监控信息发布工作
根据督导工作动态,及时更新督导室网页,每学期定期编辑教学督导简报,充实“学习园地”、“经验交流”等栏目的内容,为广大教师提供一个学习交流的平台。
做好质量监控信息的发布,根据教学常规检查的内容,将检查的结果在学校信息平台和督导室网页上及时公布。
十、加强学习与交流,做好档案资料的收集与整理工作
认真做好督导工作总结,针对存在的问题提出改进措施,提交整改建议。组织好督导员交流总结工作会议,不断地总结经验,提高督导工作水平。及时做好资料和文档的收集和整理工作,做好教师评价数据的整理、归档。
十一、召开系部教师座谈会
就如何提高教学质量,广泛听取一线教师的意见,探索和改进提高教师课堂教学质量的策略和方法。初定时间为20__年3月。
十二、开展青年教师的业务培训工作提高课堂教学水平
充分发挥督导的指导职能,根据督导听课和教学检查的情况,有针对性地开展青年教师业务培训工作,提高青年教师的教学水平。同时对新上岗的青年教师结对帮扶,加强过程指导。
十三、做好20__-20__年度我校人才培养工作状态数据填报工作
认真做好我校人才培养工作状态数据的审核工作,全方位把关状态数据,确保数据的准确性。以状态数据为基础建立我校人才培养质量年度报告发布制度。
十四、组织专题考察调研
注重学习借鉴兄弟院校教学督导工作的模式与经验,组织一次专题考察调研,把好的经验运用到自己的工作中去。初定时间为20__年4月。
十五、积极完成学校领导交办的其他任务
安排好每学期中层干部和校领导听课工作,收集整理听课资料等。认真完成校领导等交办的临时紧要的工作。
篇8:学校总务2024年新学期工作计划
一、指导思想
以学校20xx学年第二学期工作计划与要求为指导,坚持“为教学服务,为师生服务”的原则,树立“服务育人”的宗旨,认真做好后勤服务、财务管理、物资设备管理、食堂管理等各项工作。具体如下:
二、主要工作
1.继续做好日常后勤服务工作,加强食堂管理,服务于师生,让学生和家长满意。
2.加强财产管理,保障学校设施最大化利用。
3.加强收费管理,合理使用资金。决不 违规收费。
4.创建良好的校园环境,重视学校安全保卫工作。
5.加强总务后勤人员管理,统一思想、落实任务、明确责任。切实提高总务后勤工作的质量。
三、工作措施
(一)继续做好日常后勤服务工作,加强食堂管理,服务于师生,让学生和家长满意
1、热情主动地做好办公用品、卫生用品等的发放工作。在采购物资中坚持“节约开支,精打细算,统一管理,量入为出”的原则。
2、大力开展节电、节水、节纸等节能活动,提倡节约,反对浪费。
3、加强食堂管理,规范食堂开支。落实“五常法”管理要求。在食品采购过程中要向销售商索取营业执照、卫生许可证、食品合格证等有关证件,建立档案资料保管,以备卫生监督部门随时监督检查。
4、加强门卫管理。明确门卫的职责和要求,做好出入登记。严格执勤、文明服务。放学后要巡视校舍,检查关灯关水关门等情况,发现异常问题要及时汇报,杜绝校产发生任何失窃情况。要及时负责地做好报刊信件的发放工作。
(二)加强财产管理,保障学校设施最大化利用
1、及时做好维修工作,根据各部门和老师们报修内容安排维修工作,提高服务效率。
2、在总务处对各室财产登记造册的基础上,明确各室管理人员的职责,经常进行检查,期末进行核对。发现财产短缺、毁损等现象,查明原因,明确责任,做出处理意见。
(三)加强收费管理,合理使用资金
1、在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准。
2、学校任何一项收费项目都要符合:学生自愿、家长签字;学校审批同意;教育局审批同意;随时发生、随时收取的原则。广大教师要时刻注意,不可自主收取自认为是合情、合理的费用,坚决杜绝乱收费现象。
3、做好校长的财务参谋工作,准确提供有关数据、情况。经费使用努力做到精打细算。
(四)创建良好的校园环境,重视学校安全保卫工作
1、重视校园绿化工作,及时督促养护人员修剪、施肥、锄草等。全体教师要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯,自觉维护校园绿化环境。
2、做好学校综合治理安全保卫工作。并列入重要工作议事日程。加强防盗、防火等工作,消除隐患,严防各类安全事故发生。
(五)加强总务后勤人员管理,统一思想、落实任务、明确责任。提高总务后勤工作质量
总务处各岗位人员都要做到独当一面,各负其责。在工作中要大胆开拓创新,不断提高自身工作水平,树立文明服务,高效运作的良好总务后勤形象。
坚决服从并按时完成学校临时分配的工作,全体总务人员在工作中不推诿,不拖拉,多做一些奉献,少讲一些条件,任劳任怨,决不给学校教育教学工作拖后腿。
总之,总务工作是复杂繁琐的,涉及面广,工作难度校大。但为教学,为广大师生服务的宗旨是不会改变的,总务后勤人员要努力热情待人,以身作则,以高度的事业心和责任感,主动开展各项工作,依靠全体教师把总务后勤工作搞好,为实现我校的办学目标做出贡献。
二月份
1.做好开学初的常规工作,落实各类财物的采购工作,做好开学教材、教辅、簿册、卫生工具及办公用品等的分发工作,使学生进校就能井然有序地开始新学期学习。
2.做好开学的收费工作,规范化地开具出示有关收据,班主任填写好收费登记本;做好转学生的书簿增订工作;做好一年级学生及部分学生的夏服增订及收费工作。
3.美化校园环境,清除校内外杂草,垃圾等废杂物。
4.做好学校食堂开学时的一切准备,包括燃料、食品等。
5.做好学生课桌、教师办公桌、教师宿舍的调配工作。
6.做好对学生安全用火用电的教育,做好学校各室的防火器材检查。
7.对学校的校舍、体育设施设备等进行检查。
8.各级各部门签定安全责任状,并落实。
9.制定好学校治安工作计划。
三月份
1.督促各班各科室负责教师做好学校各室财产的登记工作,同时做好学校财产的汇总统计工作。固定资产核实登记。
2.添置、维护学校的各类教学设施设备,配合日常教学工作的需要。
3.整理学校的各类材料,做好档案的日常保存维护。
4.做好食堂的安全普查及维修工作。组织食堂工作人员学习卫生知识,加强管理。
5.配合德育室做好安全宣传月、安全教育日、安全教育周的安全教育和安全防范工作,邀请消防中队配合学校进行消防演练,邀请综治副校长进行安全讲座。
6.做好学校课题结题工作的后勤准备工作。
四月份
1.添置维护好学校内的各类设施设备。
2.对全校学生进行全面的安全教育工作。
3.配合德育处做好春游的安全教育及防范工作。
4.安排清明节的假期值班工作(清明节:20xx年4月5日至7日调休,共3天,4月8日(星期二)照常上班。)。
5.做好教辅收费工作,做好家长会的后勤准备,回收班级收费登记本(家长签名)。
五月份
1.天气开始升温,做好学校食堂的清洁卫生工作,保证学生和教师的饮食卫生。
2.做好夏季的防暑降温工作,对学校的空调等做好清洗工作。
3.安排五一的假期值班工作。(五一劳动节:20xx年5月1日至5月3日放假调休,共3天,5月4日(星期日)照常上班。)
4.对学校中的各类设施设备进行安全检查工作。
5.配合德育处做好六一儿童节的后勤保障及准备工作。
6.安排端午节的假期值班工作。(端午节:20xx年5月31日至6月2日放假公休,共3天,6月3日(星期二)照常上班。)
六月份
1.做好夏季饮食卫生工作。
2.配合德育室做好安全生产月的安全教育和安全防范工作。
3.做好学期结束工作,结算本学期的代办费。
4.对学校中的各类设施设备进行安全检查工作。
5.清理各班的破损桌椅,在假期中做好维修工作。
6.清点校产,做好假期安全管理工作。
7.做好下学期的书簿征订工作。
8.做好暑假校园安全保卫工作及值班安排。
篇9:2024春学期学校安全工作计划表_安全工作计划_网
一、指导思想
以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育资料,努力建立班级安全氛围。
二、教育资料安排:
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育,平时注意随时提醒,以及做好放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进行负责管理。
(2)防课间意外的教育:课间提倡礼貌休息,做游戏应到操场上,不大声喧哗,讲礼貌话。不玩带危险性游戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。
(3)防溺水教育:虽然这学期将进入春夏季节,还是比较热,所以仍然要进行防溺水的教育,不下河塘,不到河边玩耍。要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要资料的教育。
(4)防触电的教育:对同学们进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
(5)防食物中毒的教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲,甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下,主动及时地告诉老师、告知家长,以免耽误去医院检查治疗。
(6)防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,用心做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。
(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育:检查班里的防电设施,落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉,煤气炉的防火安全知识。
(8)尽量不带钱和贵重物品来校,自我的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。
三、实施措施
1、班主任要对本班安全工作负责,要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。
2、重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求
3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有资料、针对性强。。
4、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。接送孩子的家长(个性是三轮车、摩托车)应注意交通安全,给孩子做好榜样。雨天路滑,请您多加留意!
5、透过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。
6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。
7、检查班级电器是否关掉、有无滞留学生、关好门窗方可离校。
8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。
9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
总之,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
篇10:春学期学校综合教学工作计划_教学工作计划_网
一、指导思想:
教学工作是学校工作的核心。本学期我校的教学工作,继续坚持规范落实课程方案、课程改革与学生评价改革,坚持为学生的终身发展奠定基础,为教师的可持续发展提供舞台;课堂教学积极倡导“激活课堂、激活学生、激活思维”,实施集体研究式课堂教学模式;坚持以“聚焦科研、聚焦课堂、聚焦质量”为工作主线,以“抓具体、抓落实”为工作策略,狠抓校本、人本管理,实施“精细管理”,打造教育品牌。
二、工作目标:
1、抓常规,全面落实课程方案;
2、促学习,发挥教学能手的带头作用;
3、重研究,全面推行集体研究互帮互助的教学模式;
4、树典型,加大青年教师培养力度;
5、提质量,一切工作聚焦课堂,不断提高教学质量。
三、具体任务及措施:
(一)抓常规,全面落实课程方案
1、全面落实课程方案
严格执行课程标准,是推进素质教育的最基础工作。根据上级有关文件和我校的实际情况,科学地编排好学校课程表,不随意删减课时,开足开全课程,做到学校总课程表、班级课程表和任课教师课程表相统一,加大检查力度,要求教师按课程表上好每一堂课,老师之间不得随意送课、调课,如遇因公、因事、生病等特殊情况要调课的需填好调课单,经教导处同意后方可调课。确保教学常规的正常进行,充分保障各学科的教学时间。
按照课程方案开齐开足音、体、美、地方课程、综合实践和校本等应开设的所有课程,按照教学常规要求,加大检查监督力度,保证每班课表上的课程设置与课程计划完全吻合。
2、加强常规的过程管理
重新完善管理制度,以适应不断变化的校情、教情、学情。以制度管理人,以制度约束人,以制度规范行为。不断加强教学常规管理,注重综合学科的管理。
一是改变传统的备课方式,有效开辟课堂的生命活力。提倡推行集体备课,减轻教师负担,实现资源共享。
二是加强"五认真"管理。即:认真备课、认真上课、认真批改作业、认真考查检测、认真写教后反思。主要领导亲自参与五认真工作的检查。作出恰如其分的评价,批出优秀、良好、合格、不合格4个等级。把检查结果与教师的考核相结合并载入教师业务档案。
三是坚持听课制度。学校建立了比较严格的听课制度,学校领导每学期至少听50节课,教师至少每周听1节课,同时强化教师间相互听课。
四是进一步完善教学“五个一”工程即每章节形成一个反思;每周进行一次听评课活动;每周进行集体备课;每周进行一次业务学习;每学期上一节公开课。
(二)促学习,发挥教学能手的带头作用
建设一支素质高、业务精、品德好的教师队伍是学校的一项重要的工作任务,一支好的教师队伍是一个学校能否健康持续发展的关键。学校对教师学习做出如下的规定:
1、要求教师不断进行学习,以集中和自学形式相结合。
2、学校定期组织形式多样化的学习活动,有专题讲座、有学术交流、有观看音像资料、有精品导读等等,真正让全体教师享受学习乐趣,领会课改理念。
3、加强对培养青年教师工作的组织领导。学校制定规划名师、骨干教师与年轻教师结对子、集体备课、每周相互听课等措施,共育青年教师。
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篇11:2024春季学期小学学校工作计划范文_学校工作计划_网
新春伊始,春回大地。随着春的召唤,新学期如约而至。新年新气象,新学期新希望。本期,我校将在区教育局的领导下,扎实做好各项常规工作,认真落实上级下达的各项目标任务的同时,自觉遵循教育规律,准确把握教育本质,努力彰显办学特色,以营造和美校园,打造生态课堂,培育阳光少年作为工作重点,让师生都能过上一种完整幸福的教育生活。
一、传递正能量,营造和美校园。
1、强化班子建设。经历了上学期党的群众路线教育实践活动的洗礼,学校行政班子工作作风得到了进一步转变,工作效率得到了进一步的提升。本期,我校将继续加强行政班子队伍的建设,不仅要彻底改变庸懒散浮拖的现象,还要树立积极行政,阳光管理的心态。学校班子成员要努力树立”三种意识”.一是责任意识:在其位谋其政,凡是有利于孩子成长,教师提升,学校发展的事必须做,不仅做好还要做细做精,凡是给师生增加负担,只是形式没有实际意义的少做或不做,凡是管理者自身份内的事尽量自已做,不使唤人做。二是服务意识:班子成员不仅是管理者更是服务者,服务于师生,服务于教育教学要成为常态。班子成员既要负责学校日常工作正常有序的开展,又要引领教师步入专业化成长之路。三是榜样意识:要求班子成员严格要求自己,以身示范,凡是要求老师做到的,班子成员要先做到,凡是要求老师不能做的,班子成员坚决不做。为了保证班子成员素养的提升,学校将认真开好班子成员的三个会:期初开好班子成员的计划会,要求每位成员针对分管工作制定详细全面的学期工作计划;每周开好行政例会,会上要求每位班子成员针对分管工作进行周小结,并制定未来一周的工作计划;期末开好班子成员工作的民主评议会。勤政为民,求真务实将是本期学校领导班子的工作准则。本期期末总结会上,每位班子成员将对分管工作进行总结,全体老师将进行民主评议,以此作为考核班子成员工作实绩的依据之一。
2、打造和美团队。本期,我校将进一步加强教师的团队建设。要求班主任和副班主任之间,班级任课教师之间,教研组内成员之间,办公室内室友之间,语数教师与艺体专职教师之间既要克服个人主义,又杜绝拉小团体,要团结合作,互敬互爱,互帮互学,树立全局意识和团队意识。为了促进教师间的交流与协作,本期我校将从以下几方面着手:
一是调整作息安排,减少学生艺体活动与课堂教学的时间冲突。在充分听取广大老师的意见,结合学校实际情况,本期我校将对作息时间调整如下:取消早自习和行知课,上午上四节课,下午上二节课,下午第三节课为课外活动课。课外活动内容安排:艺体社团活动、中华经典阅读、个别辅导和班务处理。
二是明确各岗位职责,细化激励机制。本期,我校将进一步完善各个岗位的考核评价细则。建立《xx小学班主任与副班主任工作职责》,《xx小学教研组考核评价细则》、《xx小学办公室考核评价细则》,《xx小学学生活动奖励细则》,进一步完善《艺体专职教师奖励细则》。
三是丰富教师生活,以活动凝心聚力。本期,我校将努力创造条件开展丰富多彩的活动,放松教师的身心,增强团队的凝聚力和战斗力。利用“三八”节学校工会将开展女职工教学基本功竞赛和教工趣味体育活动比赛,同时召开三八节表彰大会。四月份,以工会教职工社团为单位开展“拥抱春天,绽放生命”的社团活动。五月份以各年级组为单位开展“迎五一,教师才艺大比拼”活动。利用六一儿童节文娱演出的机会,学校青年教师组队参加文娱表演,由音乐组负责。
3、建立民主和谐师生关系。众所周知,民主和谐平等的师生关系是教育教学的润滑剂和催化剂。然而,应试教育的功利化常常使部分教师在压力面前情绪失控,言行过激,与师德相悖,不仅让稚嫩的童心受伤,还使自己承受不必要麻烦与压力。本期,我校将加大对教师职业道德规范的培训力度,鼓励教师多阅读,利用周初会或网络平台为教师推荐有价值教育好文,拓展视野,调整心态,提高素养,从教育的规律与本质上去解读教育教学中学生身上的问题,在尊重与理解的基础上去教育学生,教师的心性愈发从容与淡定,师生关系愈发融洽与和谐,教育效果就会愈发明显。
二、树立科学育人观,打造生态课堂。
1、以“实小远程植入式教学模式”为契机,提高教师对于生态课堂的认知。
“实小远程植入式教学模式”自上学期在我校一三五年级语数课堂中落地以来,我校网班教师不管是年轻的还是年老的都全情投入,每天四课循环环环落实,课课到家。读课、备课、还课和议课虽然挤占了网班老师很多休息时间,但他们任劳任怨扎实地走好每一步,这真是实小植入汉小生根。但要让实小活雅课堂在汉小生态课堂中开花结果,我们还得进一步探索。本期,在网班教学常规管理中,我校除继续发扬上期的操作模式,还要在精细读课,二度备课,创造性还课上下功夫。利用小组教研集体备课时间,共读共备共还一节课。共读时,读懂前端老师教学设计思路、教学设计意图、教学组织技巧和课堂互动生成,共备时,哪些可以借鉴哪些需要调整哪些还要创新在二度备课过程中都要进行逐一论证。还课时,先由一位老师执教,其他老师观摹,观其效果,辨其优劣,择善而从。有了这种细致的研课方法,网班老师读课备课还课议课能力将会得到显著提升。网班老师教学理念更新了,教学方式转变了,学生自主学习能力定会提升,富有汉小特色的生态高效课堂也一个定会孕育而生的。
2、围绕多层面课堂讨论,践行生态课堂教学理念。
本期,围绕构筑生态高效课堂,我校将开展多层面的献课赛讲活动:新教师上汇报课,艺体专职教师上公开课,语数青年骨干教师赛课,名优教师上示范课.........为保证每节课具有观摹研讨价值,要求课前以教研组为单位反复磨课,课中以学科组为单位组织全程观课,课后以教研组为单位确立中心发言人轮流评课,通过研课磨课评课议课等方式,初步建立以学生为主体,以教师为主导,充分激发学生自主合作,互动交流的教学模式,建立师生互动、生生互动,师生共同发展的生态环境。公开课是践行生态课堂教学理念的一个窗口,随堂课更是实施生态课堂的主阵地。因此,本期,我校还将加大听随堂课的力度,继续落实“推门听课制”,要求分管教学的行政坚持每天深入课堂,了解课堂教学现状,诊断课堂教学问题,指导生态课堂的实施。
3、以课题研究为载体,构筑生态课堂教学模式。
本期,我校继续深入开展两个区级课题研究。数学组区级课题《小学数学课堂教学有效策略的研究与实践》即将进入结题阶段。为了能顺利圆满地完成结题工作,课题组将在分管行政的带领下集思广义认真撰写结题报告,精心准备研究成果的汇报材料,不仅要保证顺利通过上级相关部门的验收工作,还要将研究成果辐射给全校数学教师,造福学生,形成汉小数学生态课堂的教学特色,提高教学质量,提升学生学习能力。语文组区级课题立项已有一年多了,在认真小结阶段研究成果的同时,制定下一阶段研究方案,并在研究过程中不断学习相关教学理论,积极运用于教学实践,真正体现课题研究的针对性和实效性,避免课题研究与实际教学两张皮的现象。
在努力构建生态课堂同时,还要倡导高效课堂以确保课堂教学质量的稳步提升。针对我校存在的薄弱科目----英语与科学,本期我校将加大对这些科目课堂教学的管理力度。分管行政要协同任课老师认真分析问题原因,寻求解决问题的措施,并督促实施。在实施过程中及时反馈效果,及时调整,保证教学质量的逐步提高。针对我校各年级存在的弱势班级,教研组长要加强对任课老师的教学指导,实现资源共享,保证团队共进。
三、开展丰富多彩的活动,培育阳光少年。
1、培育和践行社会主义核心价值观,提升品德教育的内涵。
本期,我校德育工作除了继续加强学生良好习惯的养成教育,还要将社会主义核心价值观融入德育工作之中,提升品德教育的内涵,拓展品德教育的外延。富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观24字基本内容。本期,我校德育工作将围绕爱国、敬业、诚信、友善开展系列教育活动。利用每周升旗仪式的国旗下讲话解读这四个品质的内涵,利用每班的班队活动开展主题班会,利用红领巾广播站宣传典型事迹,利用每月之星评出先进个人,利用六一儿童节的表彰大会评出践行社会主义核心价值观的先进班集体。为了保证评出的班集体具有典型性和先进性,学校将根据班级开展的主题班会,举办的手抄报展和学生的习作等进行逐一量化评分,以得分的高低作为评选的依据。除此而外,学校还将结合区教育局宣教科的工作安排适时开展相关活动及区级德育课题研究《小学生品格教育》,深入开展社会主义核心价值观的教育。
2、推行阳光阅读,营造书香校园。
“与好书为友,与经典同行”本期,我校将以此为主题,全面推行学生的阳光阅读,努力营造书香校园。每班建立“小书架”,书架上的存书可以是学校图书室借来的,也可是班上同学捐来共享的。每天设立课外阅读课,每天下午第三节课外活动课除少数学生参加艺体训练,其余学生均在教室里静静读书,或摘录,或写读书心得,或开展读书交流活动,形式自由却不可挪作它用。每生准备读书摘录本,作读书笔记,写读书心得,不仅要求数量还要保证质量,期末学校组织评比。为了促进读书活动顺利开展,学校将评选阅读先进班集体和阅读标兵。评选阅读先进班集体,既要结合每天阅读课开展情况,又要结合学生摘录本情况,还要开展系列竞赛活动。低年级讲故事比赛,中高年级“以书为友”的演讲比赛,低年级的国学经典的默写比赛和中高年级的读书心得的作文竞赛以及中高年级的读书小报的比赛均作为评选先进的依据。
3、规范艺体社团训练,丰富班级艺体比赛。
本期,我校将进一步发挥学校艺体专职教师的专业特长,进一步规范艺体社团的训练。利用每天下午第三节课外活动,体育、音乐、美术、科技和英语社团训练保质保量地开展,同时利用多方力量将开展舞蹈专业训练,乐器演奏训练,书法训练等。为促进学生积极参与的热情,培养学生的广泛兴趣爱好,学校除积极组队参加区市级比赛,还将开展丰富多彩的班级竞赛,不但可以扩大学生的参与面还有利于是激发学生的集体荣誉感,使孩子们在活动中自我教育,在竞争中培养创新意识。本期,学校将举行班级广播体操和队列比赛、班级排球比赛和春季田径运动会以及庆六一儿童节的文娱汇演活动,初步启动校园足球活动,为下期举行班级足球赛奠定基础。
学校工作千头万绪,除上述列举,我校还将在学生安全教育,学生心理健康、法制教育和环保教育等方面将工作做细做实,规范学籍管理,完善技术装备,发挥后勤服务,使学校各部门协调配合,发挥效能,再创辉煌。春天孕育着生命,蕴藏着活力。在春天里迎接汉小的新学期,相信全体汉小人一定积蓄了满身力量准备投入全新的工作,培育学生成就自己!
篇12:小班秋季学期工作计划
一、班级情况分析:
本学期我班有 36个小孩,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有几个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,情绪很激动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活,取的可喜的进步。
二、 级工作任务及目标
以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
总目标:
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。
三、环境创设:
1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工
四、具体工作措施。
1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。
2. “忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的发展。
3、我和李老师刘老师是新组合,同时本班的班长杨老师正在休假中,这个学期由我担任暂时班长职务,因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战,因此,我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系,分析,如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异,然后调整教育工作内容与措施,分工情况。使三人不断通过自身的调整,将个人意愿达成一致,团结协作,决不掉队。
4、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。
五、逐月目标:
9月保教、常规、德育及安全目标:
保教:
1、稳定幼儿情绪,制定计划。学习模仿操。
2、发动家长带一些玩具来幼儿园,让幼儿在集体活动中体验快乐。
3、环境布置,布置《我上幼儿园》主题活动
4、发放家园联系条。
常规:
1.幼儿进行常规教育。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。)
2.安静就坐,愉快进餐,学会餐后擦嘴、漱口。
3.安静就寝,睡姿正确。
德育:
1、让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育;
2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园;
3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助
安全:
新生幼儿刚刚入园,一定要抓好幼儿接送证制度,两位老师都必须在场,一个老师送上接送车,一个老师看其他小朋友。与家长交流时,一个老师必须在看小朋友,不能两个老师同时与家长交流。
10月:
1、环境布置,更改主题墙。
2放家园联系册。
常规:
3、 继续进行常规教育。
4、 离园时,收拾好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。
5、 在老师的指导下,玩户外大型体育器械。
德育:
1、教育幼儿好定息与别人分享,会谦让;
2、教育幼儿要爱护花草树木,不摘花;
3、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;
4、教育幼儿爱护玩具,与同伴友爱地玩。
安全:
带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师一定要在场。
11月:保教、常规、德育及安全目标:
保教:
1、环境布置,提供一些有关各行各业人物的图片,让幼儿认一认,说一说。
2、组织幼儿一起进行种植活动,鼓励、引导幼儿共同来照顾自己的自然物。
3、 丰富区角活动材料,开展班级“喂娃娃”比赛。
4、 继续开展课题活动
5、 发放家园联系条
常规:
1、继续进行常规教育。
2、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。
3、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。
4、离园时,收拾好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。
德育:
1、 养幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序;
2、 知道同伴间要团结友爱,相互帮助。
安全:
来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。
12月保教、常规、德育及安全目标:
保教:
1、 环境创设,布置手帕专栏,供幼儿欣赏。
2、 继续丰富区角活动材料,开设娃娃家的同时,同时开设“小吃店”,培养的语言表达能力和合作能力。
3、 鼓励幼儿不怕冷,做个好宝宝,能坚持来幼儿园上课。]
常规:
1、 继续进行常规教育。
2、 洗手时不玩水,懂得节约用水。
3、 要求幼儿会用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃饭时能吃完自己碗里的饭菜,并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。
4、 知道爱护用具与材料,不摔,不乱丢玩具。
德育:
1、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;
2、 初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。
安全:
1、户外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外
2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。
1月保教、常规、德育及安全目标:
保教:
1、 更换主题环境。
2、 开展新年活动
3、 复习主题活动
常规:
1、在老师的指导下,玩户外大型体育器械。
2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。
2、知道爱护用具与材料,不摔,不乱丢玩具。
德育:
1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、 “请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。
2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。
安全:
来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。
四、建家园联系的桥梁
家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
篇13:学校2024年下学期德育工作计划_德育工作计划_网
一、指导思想
深入学习实践科学发展观,贯彻落实致少先队建队60周年贺信精神和第六次全国少代会精神,加强少先队基层组织建设和基础工作、未成年人思想道德建设工作;以建党90周年为教育契机,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情;以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点:
1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步
4加强德育课题研究。在学校开展《德育活动课程化研究与实践》的课题,充分挖掘各类德育活动资源,构建德育活动课程体系,深化分层教育的成果,探索加强未成年人思想道德建设的可操作模式。
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篇14:学校教务新学期工作计划
一、工作思路
教务处工作将以“以人为本、和谐发展”理念为指导,进行各项教学改革,以强化教学管理为主线,完善管理制度、创新管理机制、完善管理措施、加大管理力度,以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量的全面提高。
二、工作重点
1、继续加强课堂教学管理,提高课堂教学质量。加强教学秩序检查,确保教学秩序稳定;规范课堂教学行为,全面提高课堂教学质量;
2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。突出期中教学检查活动重点,强化平时督导和期末评估。加强对负责教务的人员进行业务培训,在教学上实施全过程管理;
3、开齐课程,开足课时,教务处加大督查力度。本期教务处工作重心下移,重点抓各学科间的均衡发展,开展指导性的活动。积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
4、搞好教师培训,提高教师素质,着力促进提高中青年教师的授课水平,打造一批名师和优秀骨干教师;结合学校实际,开展多种形式的学科活动,引导教师和学生积极参与,促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。
5、做好免费教科书的循环使用工作。
6、协助教科室加大小课题研究力度,加强教学常规的过程管理,提高课堂教学实效性,实现以研促教的目标;
7、协助教科室实行集体备课制度,做到定时间、定地点、定备课内容、定主备人;
8、进一步严格学籍管理制度,努力做到新生按时入档,学生转出转入手续齐全。
三、工作内容
坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课,根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,备课要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深入挖掘;上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地,严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室,严禁体罚或者变相体罚学生,严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事,要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄,要求每一位教师在课后对课堂进行小结,并以“课后小结”、“课后反思”等形式添注在备课之中,重点写教学的得与失。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生要一视同仁。
篇15:2024年学校新学期工作计划
根据学校20__年度自定目标和计划,打造精品专业,培养品牌学生,加大招生宣传力度,进一步解决思想开拓创新,采取相应的措施,限度减少校区迁址对招生的影响,招生数增幅不少于10%,为确保任务的完成,具体安排如下:
一、明确任务,确保招生人数增加
今年的招生工作有一定的困难:一是同类学校竞争激烈,相互争抢生源,各旗县区都搞生源保护,禁止学生外流。二是学校迁址,红山区内学生入校量要减少,基于以上情况招生人员要打起精神明确任务,早准备、早行动、确保任务的完成。
二、做好市场调查,研究招生新举措
开展社会调查,进行了市场预测,利用相应的时间同各专业取得联系,了解各专业对招生工作的看法,听取他们的建议,掌握相关专业的人才需求情况,同时摸清重点生源学校的部分情况及毕业生数,同时对各级各类的职业学校广泛接触,沟通招生信息、交流招生经验,掌握第一手资料为开展下一步工作打好基础。
三、实施招生工作,广泛宣传,正确引导,提高人们对职业教育的认识。
1.实施春秋两季招生策略,春季招生有利于学生的就业和控制生源的流失,今年的春季招生工作正在进行。
2.根据专业制定切合实际的招生简章,做到图文并茂,展现我们新校区的风采。
3.利用有效途径,开展工作
(1)根据了解各初中的生源情况,继续组织我校招生人员到红山区各初中学校宣传我校的专业特点、优势、国家对职业教育的优惠政策、就业方向等,并及时将招生简章发放到学生手中,或将各初中将毕业的学生领入我新校区参观,展示我校专业实训等。
(2)提前到旗县区招生点对招生大户的地区做细致的工作,时间放长一点,能见到班主任见班主任,能见学生见学生,能见到家长,做到嘴勤、腿勤,重点学校重点做,积极宣传我校的办学成果和办学特点,以及国家对职业学校的优惠政策让家长、社会充分地认识职业教育的发展。
(3)充分利用广播、电视、新闻媒体、展板等加大力度做好招生宣传。
(4)在招生工作中,注意开辟新的招生地区、招生点。
4.假期成立咨询点,及时对来校和家长及学生讲解他们提示的问题,让他们满意而归。
四、组织报名录取新生
完善报名录取手续,做好新生的录取咨询接待工作,及时发放录取通知书,根据学校的要求,相关专业面试,不合格的学生坚决不录取。
五、制定20__年春季招生计划
20__年是我校招生工作的重要一年,任务艰巨,责任重大,我相信有全体教师的支持和鼓励,我们一定把握机遇、克服困难、开拓创新、认真工作努力完成招生任务。
篇16:小学春学期学校工作计划_学校工作计划_网
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小学春学期学校工作计划
一、指导思想:
以党的xx大、xx届五中全会精神为指导,紧紧围绕xx区教育局工作要求,规划学校"十三五"发展,以创建"江苏省教育现代化建设示范区"为契机,深化素质教育,践行办学理念,聚焦师生发展,加强科研创新,改革评价方式,推进课程整合,巩固各项创建成果,稳步提升教育教学质量,进一步推动学校健康发展、内涵发展、特色发展,办老百姓家门口的好学校!
二、目标任务:
1.实施学校管理创新行动,巩固各项创建成果,确保高质通过管理标准实验验收评价;
2.实施绿色质量提升行动,推进有效教学研究,强化教育科研实效,确保素质教育考核再获优秀等次;
3.实施素质教育深化行动,推进课程整合,改革评价方式,争创素质教育"5+2"工程先进学校;
4.实施师生共同发展行动,强化学习、引领与展示,全面提升师生综合素养;
5.实施校园文化升级行动,完成绿化建设,推进xx大阅读,做强学校特色;
三、主要工作:
(一)巩固创建成果,创新学校管理
1.高质通过管理标准验收。开展《义务教育学校管理标准(试行)》实验工作已经1年多,今年3月将迎来教育部对实验区的验收评价。全校上下要高度重视,认真学习验收评价方案,制定校本工作计划,认真开展自评总结,统筹落实相关工作任务。我校是xx市《义务教育学校管理标准(试行)》示范校,在此次评价中要充分展示,彰显特色,确保获得优秀等次。
(主要责任部门:校长室、办公室)
2.大力开展校园点赞活动。为进一步弘扬和践行社会主义核心价值观,展示师生积极进取、健康文明的良好形象,营造向善向上、且歌且行的浓厚氛围,我校于本学期开展校园点赞活动。所有老师、同学、家长齐参与,共发现,用语言文字、用歌声舞姿、用画笔影像等全方位点赞优秀管理干部和部门,点赞身边美丽教师和团队,点赞校园星光少年和集体,点赞杰出家长代表和家庭。
(主要责任部门:校长室、办公室、少先队)
(二)立足研究实效,提升绿色质量
3.扎实推进有效教学管理。首先要加强教学常规的有效管理。通过蹲点调研、推门听课、日常巡课和常规普查等手段,切实抓好"教学五环节——备课、上课、批改、辅导、检测"工作。继续引导教师把功夫花在钻研教材和辅导学生上,让智慧和艺术显在课堂教学中,努力用师爱去转化学生,用汗水去完成工作,用质量体现个人价值。其次要继续坚持"早读提前布置,语文课前一吟,数学课前一赛,整理错题集,英语课前一测"及"课前3分钟进班候好课,课前5分钟准备好教学具,课前10分钟温习好教案"等特色做法,在实效上做足文章。第三要做好质量的有效监控。策应评价方式的改革,调整好平时的教学,加强针对性练习与调研,进行有效诊断与指导,切实提高学科教学质量。
(主要责任部门:教导处)
4.不断强化教育科研实效。首先要大力加强有效教学研究,本学期集中开展"中层干部示范课"与"青年教师展示课"活动,努力在实践中反思,在研讨中提升,不断提高课堂教学实效。其次要扎实推进省、市、区、校级各类课题的有效研究,努力将课题研究与实际教学有机融合,真心研究,注重实效,认真总结,及时推广。第三要不断提高科研成果的含金量,大力加强教育宣传,高度重视各种赛事,积极参与各级评比,努力扩大品牌效应。
(主要责任部门:教导处、教科室)
(三)深化素质教育,策应改革发展
5.注重学科课程整合实效。自开展学科课程整合实验研究工作以来,我校高度重视,全面启动。本学期起要不断完善整合方案,不断加强过程管理,不断探索评价考核,不断创新整合成效。在抓实"四个100"、少先队活动、语文与英语课外阅读、安全与环境教育等常态整合工作的同时,突出抓好"灵动周三"实践课程(专题研究、信息技术、手工制作)与"多彩周五"丰富社团课程的拓展与提升,挖掘各种课程资源,丰富校园课程文化,力求整合课程的常态化、精品化,逐步形成学校学科融合教学特色。
(主要责任部门:教导处、教科室、电教室、少先队)
6.有的放矢改革评价方式。上学期区局对小学生学习质量评价与监测进行了大幅度改革,一、二年级以"快乐游考"评测代替统一书面考试,三、四年级以基础知识、基本能力考查为主,五、六年级语文、英语以考查阅读与习作能力为主,三至六年级数学增加表达思考过程、提出问题等内容。怎样使自己的教学更加扎实、有效,怎样让学生的学习更加主动、快乐,如何科学评价考核教学工作,所有老师都要主动思考,迅速行动,群策群力,科学调整。改变评价的单一、封闭,实现评价的多元、开放,促进学生更加健康、和谐、全面的发展。
(主要责任部门:教导处、教科室、少先队)
(四)师生共同发展,提升综合素养
7.逐步改变教师行走方式。"让教师得到发展"是我们的理念。新学期要强化所有教师的学习与引领,加强培训与指导。校务办公会强化中层干部的履职引领,政治学习强化广大教师的理念更新,班主任例会强化班集体建设的方法交流,集体备课强化学科教研组的业务培训。扬帆俱乐部从新学期起以"五个一"贯穿每周始终,将基本功练习落实每天上下("五个一"即:周一阅读一篇文章,周二撰写一篇心得,周三练习一种技能,周四完成一幅作品,周五制作一节微课或课件)。每月举行一次集中交流展示,其他教师鼓励参与,全面营造"个个争先、人人进步"的浓烈氛围。
(主要责任部门:校长室、教导处、教科室、少先队)
8.充分展示学生学习风采。"让学生获得成功"是我们的追求。新学期要强化每项活动的顶层设计,捍卫每个孩子的主体地位,从儿童出发,向着儿童生长的方向,让每个学生都有出彩的机会,让每个学生都成为活动的主人。升旗仪式、红领巾广播站由学生全程主持,文化布置、卫生打扫让学生人人参与,路队纪律、就餐秩序等常规逐步实现自主管理,鼓励学生自信、阳光地参与各项活动,让学生充分展示风采与才华,享受成功的喜悦与快乐。
(主要责任部门:教导处、少先队)
(五)升级校园文化,擦亮学校品牌
9.努力建设绿色校园。上学期新建综合楼的投入使用,标志着叶小的硬件投入已基本到位。本学期要继续升级校园文化品位,全校师生要建言献策,积极参与。首先要围绕办学理念和特色,高标准完成新综合楼后的绿化工程,使之成为校园的一处文化景观。其次要规划好校园整体绿化,逐步完善各处风景,使每块绿地都有看点、有内涵。第三要将绿色环保教育纳入教育教学之中,有机开发校本课程,积极开展专题活动,争当环保小卫士、节俭小能手,争创绿色学校、和谐校园。
(主要责任部门:办公室、总务处、教导处、少先队)
10.合力打造学校品牌。我校校训是"精",倡导"师生有精神,管理求精细,业务达精通,工作显精致",不断精益求精,努力追求卓越。全校上下要竭力打造"精"文化,将其精髓内化为自己的一言一行,一举一动。其次要不断彰显我校的办学特色,推进xx大阅读,以丰富多彩的活动与特色鲜明的成效不断深化诵读品牌创建,做大做强诵读特色项目。
(主要责任部门:办公室、教导处)
20xx年是"十三五"开局之年,是叶小内涵发展之年。机遇与挑战并存,压力与动力同在。让我们以更加饱满的热情,更加负责的态度,更加踏实的作风,主动作为,不断创新,开启新征程,谱写新篇章!
月份工作安排
二月份:
1.寒假校本培训。
2.制定各项计划,进行集体备课。
3.学生报名缴费。
4.校园安全检查,整理校园环境。
5.制定"三表"、值班表等并上墙。
6.进行《义务教育学校管理标准(试行)》实验工作自评总结。
7.举行新学期升旗仪式、开学典礼,正常红领巾广播站播音。
8.开展校园点赞活动。
9.召开教科研工作专题会议,继续开展立项课题、微课题研究。
10.扬帆俱乐部举行月度活动。
三月份:
1.开展"学雷锋"、庆"三八"主题活动。
2.开展"中层干部示范课"展示活动。
3.迎接《义务教育学校管理标准(试行)》实验工作验收评价。
4.开展"诵读月"活动。
5.进行校园绿化建设。
6.举行月度调研、进行月度工作检查。
7.扬帆俱乐部举行月度活动。
8.召开班主任月度例会。
四月份:
1.开展"祭扫烈士"活动,进行革命传统教育。
2.举行"青年教师展示课"活动。
3.举行安全疏散演练。
4.举行期中调研、期中工作检查。
5.组织综合实践参观活动。
6.举行春季田径运动会。
7.召开班主任月度例会。
8.扬帆俱乐部举行月度活动。
五月份:
1.举行庆"五一"活动。
2.开展"艺术节"活动。
3.召开全校家长会。
4.举行校级足球对抗赛。
5.组织非语数外学科专项调研。
6.举行月度调研、进行月度工作检查。
7.召开班主任月度例会。
8.扬帆俱乐部举行月度活动。
六、七月份:
1.庆祝"六一"儿童节。
2.微课题校级结题。
3.组织社团考核评比。
4.进行期末质量监测。
5.扬帆俱乐部举行月度活动。
6.举行毕业典礼、散学典礼,安排师生暑假系列活动。
7.进行学期教师绩效考核。
8.编印校刊。
9.进行民主理财。
小学春学期学校工作计划
一、指导思想
坚持以党的xx届五中全会精神为指导,以办人民满意教育和家门口好学校为宗旨,紧紧围绕区教育局"全力冲刺教育现代化 促进办学品质新提升"目标,举崇实大旗,变行走方式,立德树人,提升质量,深入推进依法治校,继续推进素质教育"5+2"工程,不断提升学校的社会影响力和美誉度。
二、主要工作目标
1.坚持立德树人为根本任务,培育践行社会主义核心价值观,不断增强学生社会责任感、创新精神、实践能力、心理素质。
2.搭建教师专业成长平台,优化教师专业发展激励机制,打造一支精气神足、专业素质高的教师队伍。
3.营造阅读氛围,优化阅读环境,开展丰富多彩的阅读活动,推动全民阅读,打造"书香校园".
4.强化依法治校意识,强化师德师风建设,重拳治理有偿家教,营造风清气正的育人环境。
5.进一步完善德育工程,充实活动内容,增强活动实效,促进德育工作再上新台阶。
三、具体工作
(一)依法治校,规范办学行为。
1.规范制度运行机制。依据《义务教育学校管理标准》(试行)和《江苏省中小学管理规范》,结合学校具体情况,充分发挥教代会职能,进一步完善依法治理、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。
2.规范招生行为。认真执行招生计划,严格执行学区制度、适龄人口普查制度、免试就近入学制度、扶困助学制度,严格学籍管理,按要求控制班额,做好控辍保学工作
3.规范课程管理。严格按照省教育厅"五严"规定和区教育局要求制定学校课程表、作息时间表,并上墙公示,接受社会监督;开齐、开足、上好各门课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,认真上好"两课两操",积极组织学生开展阳光体育大课间活动,进一步强化总值课务巡查,及时处理通报课程课务执行过程中的问题。
4.规范后勤服务工作。努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质,强化服务意识,提高工作效率,为教育教学提供强有力的后勤保障。进一步加强财务管理工作。严格执行中小学收费规定,执行收费公示制度。坚持校务公开制度,统筹安排,合理使用资金,开源节流。加强学校财产管理,加大对班级备品检查管理的力度,实行公物损坏追究制度,确保学校财产不受损失。加强对学校食堂的管理,做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理。定期检查,落实上级卫生部门的监督意见,杜绝食物中毒事件的发生。大力做好校园美化工作,提高校园文化品位。及时维修校舍及学校设施,消除安全隐患。给学生提供良好的学习生活环境。
(二)开展精彩活动,创新德育模式
进一步落实"立德树人"这一根本任务,坚持育人为本、德育为先,突出学校德育工作特色,深化德育工程,进一步完善活动形式,引导学生在日常学习生活中学会自律、自省,逐步形成良好道德品质。
1.将"八礼四仪"教育与入队仪式教育有机结合。通过仪式教育提升学生思想境界,从小树立人生信仰。
2. 继续深入开展"中国梦,我的梦"系列化德育活动。
3.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性,结合重大纪念节日,开展多种形式的活动。举办"艺术节"、"体育节"、"读书节",开展各类校级、班级社团活动,进一步深化素质教育"5+2"工程,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠基。
3.建立提升学生综合素质体系。组织开展阳光体育大课间活动,保证学生每天超过一小时的体育锻炼,广泛传播健康理念。继续大力推进"足球进校园"活动,积极组建校级足球队,开发足球校本课程,强化足球训练,普及足球运动。
4. 努力办好"家长学校",结合家长实际需求,适时邀请家庭教育专家到校开展家长培训活动;组织、鼓励班主任积极开展家访活动。与社区、家庭密切配合,加强精神文明建设,形成学校、社会、家庭三位一体的教育格局。在全校师生中开展国防教育,增强师生的国防意识。开展禁毒教育活动,教育学生远离毒品。按照上级有关部门的要求,积极开展扶危济困、爱心捐款等活动。
(三)加强教学常规管理,全面提高教育教学质量
1.严格执行备课制度,提高备课质量。教师要认真吃透教材,钻研教学方法,进行认真备课。坚持教研组活动,及时解决教学中的问题。
2.优化课堂教学手段,提高课堂教学效率。在集体备课的基础上,教师要深入钻研教材,把握重难点,结合学生实际,灵活运用教学方法,恰当使用多媒体教学手段,增加课堂教学容量,激发学生学习兴趣,精讲多练,扎实做好当堂检测和"周周清"工作,提高课堂教学的效率。授课后,应及时写好课后记。
3.加强日常课堂巡查,严格教学常规管理。继续实行课堂常规巡查制度,确保教学管理和班级管理更加细致、严格,每周进行教学工作小结。
4.加强听课学习,提高教学水。新教师每学期听课节数至少30节,其他教师听课不少于20节,提倡教师多听随堂课。
5.加强作业管理,提高作业实。切实减轻学生的课业负担,严格控制学生作业总量。教师要精选作业题,加强作业的针对性,做到教与练的统一。教导处将通过多种形式,检查学生作业批改情况。
6.完善教学质量检测体系,全面评价学生。探索符合新课程改革理念的学生综合素质评价办法,完善学生学业成绩考核办法和教学质量检测体系。加强并指导学生进行自我评价,寻找差距,明确努力方向,促进教育教学质量的提高。充分利用学生成长记录袋,进一步完善对学生的过程性评价。
7.做好电教、实验、图书管理工作。做好电教设备的管理与维护,充分利用远程教育资源,建立并充实学校教学资源库;加强信息技术与课堂教学的整合,促进课堂教学效率的提高。完善学校网站,充实网站资源,积极参加优秀校本课件资源征集活动,促进学校信息化建设。加强实验室管理,充分发挥现代化实验设施的作用,落实实验教学工作,提高学生的实验操作能力。建好、用好学校微信公众号平台,定期发布信息,向社会推介学校,把微信公众号平台建成学校、家庭、社会联系的纽带。做好图书的借阅、登记、管理工作,继续开展"星级图书馆"创建工作。
(四)高度重视安全工作,创建平安校园
牢固树立"安全第一"的思想,时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理,提高师生的安全意识和自救互救能力。
严格执行学校安全责任制,按要求配齐校园保安人员,确保层层落实责任,责任到人。完善校园安全防控体系和应急管理体系,以妥善处理校内突发事件。
加大校园安全设施投入,提高人防、物防、技防的配置水平;加强交通、食品、消防、防踩踏、传染病预防等校园安全防范工作;定期对学校各项设施进行安全检查,发现安全隐患,及时整改。组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。
加强师生的安全教育,宣传防火、防震、交通安全等安全知识,强化师生的安全意识;根据季节气候特点加强防传染性疾病等安全教育宣传工作,定期开展紧急疏散演练活动,提高学生的防灾避险意识和能力;广泛开展心理健康教育活动,促进学生心理健康。
严格外来人员登记制度,防止无关人员进入校园,影响学校正常的教学秩序;及时获取各种安全信息,化解学生矛盾,防止校内矛盾激化,杜绝校外人员来校滋事;加强课间、午间和放学后校门口值班,加强校门口道路交通安全管理。
(五)完善管理机制,加强队伍建设。
1.完善教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制,将师德建设与教师考核、评优、职评等挂钩。全体教师要不断增强服务意识,提高业务水平,通过公开承诺、举报投诉、"三评"、开放日、座谈会等活动,选树优秀教师典型,提升教师事业境界,明确教师努力方向,促进教师队伍更好发展。
2.完善绩效考核机制。修订完善绩效考核方案,发挥绩效考核的导向作用,给教师良性竞争提供机会,促进教师队伍发展,给教师提供进一步发展的平台。
3.完善名师培养机制。引导教师制订个人三年发展规划,积极引领教师参与教学研究,鼓励教师出活出彩;组织开展教师基本功竞赛、新一轮校级名师评选等活动,为教师搭台子、架梯子、引路子、压担子,促进教师专业成长。
4.加强校本研修培训。定期邀请教育教学专家来校讲学,积极组织教师参加上级组织的各类培训活动,鼓励教师参加学历提升工程,在教师中树立起"最好的福利是培训"的观念,让教师队伍素质整体提升。
(六)以服务先行为宗旨,加强协调合作,提高群众满意度
1.创建崇实党建品牌。以党建示范校建设为抓手,巩固党的群众路线教育实践活动成果,教育引导广大教师尤其是党员干部要严守政治纪律、严守中央八项规定、省市十项规定和区六条禁令,切实加强对"四风"突出问题的整治,把"三严三实"要求落到实处。着力规范基层党组织建设,动员和组织广大党员在推进教育转型升级的进程中奋勇争先,影响和带动广大教育工作者争先创优、建功立业。加大学校党建文化特色品牌建设和党建课题研究力度,努力营造"一校一品、百花齐放"的生动局面。
2.创新开展群团工作。充分发挥教代会的民主管理和监督作用,进一步完善教代会制度,推进学校民主建设。积极开展群众性文体活动,建好、用好健身房,定期开展教职工文体活动。扎实抓好妇女工作、计生工作,深入调查,及时化解矛盾,定期组织妇检,确保育龄妇女体质健康。认真做好团支部工作,组织青年教师开展富有意义的教育活动,彰显教师青春活力。
3.完善信息公开制度。通过党务校务公开栏、校园网站、教师会议等形式公开群众关心的热点、难点、焦点;通过校长接待日、家长咨询台、家长会、调查问卷等多种渠道了解民意,耐心做好宣传解释工作,自觉接受群众监督。进一步规范学校财务管理,严格执行上级和学校财经纪律,认真落实收费公示制度,严格执行教育收费流程,规范操作,科学运行。规范管好校有资产,闲置资产变卖要集体研究确定公示后方可处理,并及时调整好账务,确保账物相符。
(七)借助教育科研,助理品质提升
1.继续深入开展教育科研工作,结合实际,进一步探索高效课堂的教学方法,坚持做到减负增效,深入进行课题研究,培养教科研骨干教师。
2.积极建设"梦想中心".借助"梦想基金会",建立梦想教室,引领校本课程、地方课程建设。
3.继续大力开展"微课题"研究,鼓励教师从身边的教学问题入手,不断提升教育研究的兴趣和能力。以教育科研促进学校整体教学水平的提升,着力构建具有我校特色的教科研文化。
篇17:2024年学期学校卫生工作计划
一、指导思想
落实《学校卫生工作条例》,立足学生良好的卫生行为习惯培养,推动学生身体和心理素质的不断提高,加强对学生的健康状况监测,及时做好传染并常见病的预防和治疗工作,促进学校卫生工作再上新台阶,创出新业绩。
二、主要目标和任务
1、切实加强学校卫生、安全工作,及时发现处理各种安全隐患,从源头上彻底杜绝安全事故的发生。
2、结合“创卫、创模”活动,切实加强以“除四害”为重要内容的环境卫生整治工作,扫除卫生死角,优化、美化校园育人环境。
3、以规范学校卫生常规工作为抓手,不断提高学校卫生工作质量,力争在学期末的学校卫生工作评比中再创佳绩。
三、具体措施
1、提高认识,加强管理
创建卫生学校是我校每一位师生的责任和义务,学校上至领导,下到学生都要把它作为一项重要任务来落实,尤其是要加强校园环境美化、绿化工作和食堂等重点场所的灭四害工作。卫生工作领导小组经常研究工作开展情况,学校校长、大队部深入各班检查学校各项卫生工作,学校利用相当一部分资金改善办学条件。
2、开展健康教育课,加强健康检测,强化健康意识
(1)健康教育课纳入课表正常运行,应做到有计划有进度,备课、授课认真,资料收集完善。
(2)重视近视防治工作。所有教师都要做防近工作的有心人,在日常工作中要帮助学生掌握正确读写姿势,加强眼保健操的训练和指导,平时注意多检查,多督促。为切实保护学生视力,加强眼保健操的指导,努力降低学生近视发生率,学校将对旧教学楼增设黑板灯,提高室内桌面照度,并于十二月份对一、二、三年级学生组织眼保健操比赛。
(3)利用校广播、黑板报等多种宣传媒介开展卫生知识宣传、举办卫生知识专题讲座,每学期至少三次以上。结合“爱牙日”等开展特色宣传。注重对学生身体、心理健康知识的辅导,帮助他们养成良好的个人心理素质和卫生习惯,努力达到知识知晓率95%以上,行为养成率90%以上,力争在“创卫、创模”及学校卫生工作评比中不失分。
(4)积极参与校三项流动红旗评比活动,加强校园环境卫生管理,组织培训“卫生小卫士”,坚持每天检查评比各班各处环境卫生,教育学生养成不乱抛纸屑,见到杂物勤弯腰的好习惯。
3、加强卫生监督
协助学校领导和相关职能部门,进一步加强对教学卫生、环境卫生、食品卫生的监督工作。坚持听文化课、体育课,定期检查校园内各责任区卫生清扫、保洁情况,巡视食堂卫生工作状况,对在上述检查中发现的不符合操作规范和卫生要求的现象,及时汇报分管领导和相关职能部门,并提出整改意见以供参考。经常检查学生眼保健操、读写姿势,重视对学生饮奶、饮水卫生的监督,切实保障师生身体健康。
篇18:第二学期学校工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,坚持以办人民满意的教育为目标,贯彻落实市教体局(x)1号文件精神,规范办学行为,全面推进素质教育;深化教育教学改革,打造高效课堂,全面提高教育质量,树立质量意识、品牌意识、科学意识、形象意识、和谐意识,实现我校在x年质量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目标。做好重点工作,即:实验楼建设工程、标准化理化生实验室建设、高效课堂达标、提高教师学历、建设平安和谐校园。使我校教育教学工作又好又快发展,办学效益得以彰显。
二、重点工作
(一)、认真落实免费义务教育政策,确保家庭经济困难学生享受到资助。
(二)、认真落实上级下达的义务教育阶段教育普及程度,学前一年、三年受教育率分别达到98%、75%;小学、初中入学率达100%,残疾儿童入学率达到90%;小学无辍学,初中辍学率控制在1.5%以内;职专10人招生任务,高中阶段升学率学率达85%以上。
(三)、投入35万元,新建27间三层实验楼一座;配套完成标准化理、化、生实验室各一个,教职工活动室一个。
(四)、完成初中、中心小学学校图书仪器达标建设,达到省定办学条件标准,接受上级验收。
(五)、深化“惜时增效、轻负高效”改革,深入开展打造高效课堂活动,不断提高我校教育教学质量,组织参加首届高效课堂达标活动,通过活动提高教师教学水平。
(六)、规范办学行为,开齐开足课程,深入推进素质教育;坚决执行教体局要求的小学、初中分别控制在 45人、50人以下。
(七)、加强教师队伍建设,开展教师学历提高培训,组织教师通过成人高招、电大、自考等形式提高学历,实现中学教师本科(含在读)达75%以上,小学教师本科50%以上,专科100%。
(八)、积极发挥乡成人学校作用,完成各类实用技术培训5200人次,青壮年非文盲率保持在99.8%以上,脱盲人员巩固率达100%。
三、具体措施
(一)全面优化办学条件,提高经费使用效益。
1、认真执行免费义务教育政策,做好家庭经济困难寄宿生生活补助工作。管好用好教育奖励及救助基金,保证家庭经济困难学生受到助资助。加强教育经费管理使用力度,坚持政务公开,坚持勤俭办学,不断改善办学条件。
2、加强教育实验楼建设,坚持科学规划、严格监督、确保6月份交工使用。投资15万元建成标准化理化生实验室各一个,解决中小学生实验教学问题,保证实验开出率达到95%以上。
(二)规范办学行为,提升学校形象,扩大办学效益。
1、加强学校规范化管理。规范办学行为,是教育全面协调可持续发展的前提和基础。要认真落实《河南省普通中小学管理基本规范》,坚持按教育规律办学。班额分别控制在45人以下,整体实现班额标准化。严格落实义务教育阶段每周五天教学工作日制度,严格执行学生作息、作业定量有关规定,减轻学生课业负担,纠正损害学生身心健康的行为。继续深化学校管理上台阶活动,提升学校形象,辐射周边乡镇,扩大办学效益。开展人民满意学校创建活动,提升品位、扩大影响。
2、坚持育人为本,确立现代教育理念,立足于学生全面发展、成长成才,深入推进素质教育。坚持德育为先,加强和改进学校德育工作,以爱国主义、理想信念、公民道德、社会主义核心价值观教育为重点,创新载体,拓宽渠道,增强实效,全面提高青少年思想道德素养。坚持知识教育和能力培养并重,提高科学素质和人文素养,增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应社会能力。
开齐开足音乐、美术、书法等艺术教育课程,培养学生的审美情趣和艺术修养。三年级以上开齐信息技术教育课程,提高学生运用信息技术的能力。按照课程标准开足体育课程,开展阳光体育运动,保证学生每天锻炼一小时。加强学校饮食服务管理工作,变换饮食品种,科学合理搭配,保证学生健康成长。严格落实学校卫生防疫制度,做好预防,晨午检,随访,登记工作,做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作。
(三)、以打造高效课堂活动为契机,全面提高教育教学质量和教师教学水平
2、增强质量意识,树立良好的教育形象,面向全体学生,提高教学质量,促进全体学生共同进步。抓好各年级常规教学教学管理,优化教学资源,充分挖掘潜能生的潜力,以常规管理促课改深入推进。以打造高效课堂活动为契机,全面提高教育教学质量和教师教学水平。
3、组织好说、听、评课和写教学反思等常规教科研活动,认真搞好周六教研活动,为教师提供一个交流、学习、研讨教育教学方法的平台,帮助青年教师的成长,形成“以老带青,老中青相结合”,共同进步的局面。抓好教学常规管理工作,定时检查各教师的听课记录,教案、业务政治笔记等教学常规的完成情况。组织教师集中和分散相结合,学习教育教学理论方面的书籍、观看相关的教学录像,促进教师教学理念的更新,逐步形成个人教学特色。
(四)、以育人为本,加强学校德育工作
将更牢固地树立“育人为本、德育为首、注重实效”的教育观念,采取各种灵活多样、具有成效的方式和手段,对学生进行细致的思想教育。
1、充分发挥德育工作领导小组和少先队、团委会、班主任、品德课教师和各科任教师的作用,明确德育工作职责,协调、有效地开展德育工作。充分利用节庆日,开展以爱国主义为内容的思想教育工作。
2、规范和落实升国旗制度,坚持每周一升国旗后,安排学校领导有计划、有内容地在国旗下对学生进行各方面的思想教育讲话。
3、组织教师认真上好思想品德课,以爱国主义为核心内容,大力开展爱国主义、社会主义和集体主义教育。引导学生把思想品德行为体现在执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》中,培养学生“勤奋学习,积极向上”的精神。
(五)、加强师资队伍建设,开展教师学历提高培训。
1、全面提高教师专业素质。要按照充满爱心、忠诚事业,努力钻研、学为人师,以身作则、行为世范的要求,建设一支政治品格优秀、业务能力精良、职业道德高尚的教师队伍。要在政治上、思想上和生活上关心教师,努力改善教师尤其是农村教师的工作、学习和生活条件。
2、利用多种形式,积极开展教师学历提高培训。对于教师有关学历提高学习的请假,学校一律绿灯放行,并将学历纳入教师业务档案,将学历作为晋升职称的一项加分内容。鼓励教师参加各种形式的学历进修,年末达到中学教师本科(含在读)达75%以上,小学教师本科50%以上,专科100%的目标。
3、继续加强管理队伍建设。落实学校领导班子成员代课、听课制度,切实提高领导教学的能力,致力成为学科教学的能手、教学管理的内行、课改研究的专家。实施中层领导竞聘上岗制度,事项动态管理。贯彻落实《中小学班主任工作规定》,继续开展“班主任比武”活动,提高班主任工作水平。
(六)、努力创建平安校园,创办平安和谐教育
坚持学校工作安全第一,深化平安校园建设,努力创办平安教育、和谐教育。一是强化安全领导责任。坚持校长为安全工作第一责任人,建立条块分明、职责明确、制度健全、覆盖全面的安全责任体系和管理机制。二是坚持安全工作教育为先。切实做到安全教育经常化、系统化,组织开展安全演练活动,使学生掌握安全自救互救的基本常识和技能。三是加强安全常规管理工作。按照“非必须、不举办”的原则,严格控制各类聚集性活动。坚持安全工作定期排查制度、学校领导带班值班制度,坚持“长期教育,防患末然”、“积极预防,科学预防”原则,做好以下工作
1、对学校电路坚持经常性的检查,确保用电安全。
2、请专业人员对学校建筑物安装避雷装置,并请专业部门验收。
3、学校安排教师值班并联系交警部门,规范学生乘坐农用车问题。
4、加强学校门卫工作。继续做好领导班子大门口值班和夜间巡逻工作。
5、认真落实校方责任保险工作,确保参保率达99%以上。严格落实安全工作责任追究制,对出现安全责任事故的责任人,要严肃追究责任。
(七)、加强师德师风建设,做到令行禁止
(八)、重视信访工作,及时排查化解矛盾纠纷,妥善解决人民群众关心的教育热点难点问题,确保我乡全年无上访现象。积极宣传我校教师、教学的典型事迹。配合政府做好计生工作,严格落实各项计生法规和优惠政策。加强对工会、女工、老干部和关心下一代工作的领导和支持,发挥好桥梁纽带作用,参与学校管理和服务。
在x年新形势新任务下,困难与机遇同在,但我们寺河中心校的全体师生充满自信,我们要以局(x)文件精神为工作目标,以打造高效课堂为动力,上下齐心协力,认真履行自己的管理职责,牢记使命,全面完成教体局交给的各项任务,寺河教育发展的明天会更好!
篇19:小学学校下学期工作计划范文_学校工作计划_网
XX小学学校下学期工作计划篇一
新的学期,我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求,以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实全教会精神,紧紧围绕市教育局、镇教委办XX年工作思路和学校工作实际,以内涵发展为主线,坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念,深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育水平;优化教学质量,促进学生全面发展。多渠道促进学校内涵快速和谐发展,办人民满意的教育。
1、加强教师队伍建设,引领教师的专业成长。
2、开展“减负增效”活动,打造“幸福课堂”全面提高教学质量。
3、抓校本教研活动,做好两个市级立项课题的结题验收工作。
4、开展德育主题实践活动,加强德育与诸育的有机融合。
5、抓新校区建设,凝心聚力图发展。
6、召开教代会,完善学校制度,推进管理规范化。
一、加强科学管理,实施民主理校。规范学校管理,是突出学校教学中心,深化教育改革,提高教育教学质量的保障,为此做好以下几个工作:(一)责任管理。建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制,落实“五个责任制”,即:学校领导责任制,年级管理责任制,班级工作责任制,课堂教学责任制,学科质量责任制。加强各处室、教研组的沟通交流和协调,增强教研组、备课组工作效能,基本实现“凡事有准则,凡事有负责,凡事有程序,凡事有监督”。(二)制度管理。在工作实践中,不断修订和完善学校各项管理制度,严格常规管理,改进评价制度,加大考评
力度,奖优罚劣,要让制度管理为学校健康快速发展发挥重要作用。学校还将进一步以国家最新出台的教师评聘制度为依托,制定评定和聘任办法,激活选人用人机制,转变部分教师高级评聘后松懈无为的思想,通过实施岗位责任制和绩效考核制度,使勤者多得,能者多得,最大限度的激发教师工作的积极性和创造力。(三)细节管理。“细节影响品质,细节体现品位,细节显示高下,细节决定成败,细节造就辉煌”,每位教师要将细节管理落实到日常教育教学工作的行动中,从备课计划、上课过程、作业批改、教学反思、教学研究、指导学生、到个人的行为习惯都要重视细节,从细节中规范自己的教学行为。(四)情感管理。学校将真诚地善待每一位教职工,尽力为教师搭建发展、成长的平台。学校将不断创造条件,通过组织教师外出参观、考察、学习,提升理念、拓展视野,最大限度地促使教师专业成长。并通过开展丰富多彩的团队活动,增进教师间的情感交流,让每一位教师心情愉悦地生活,尽心竭力地工作。(五)民主管理。学校将进一步发挥工会的桥梁与纽带作用,通过强化“教代会”职能,健全和完善校务制度,畅通民意渠道,扩大民主参与。本学期学校将举行第七次“教代会”,鼓励教师积极主动地为学校发展进言献策,广纳群言、广集群智、让每一位教师参与到学校的管理与决策过程中来,让一切积极而富有建设性的建议成为学校发展的智慧资源,促进学校各项事业的蓬勃发展。
二、加强师资队伍建设,转变工作作风。教师不仅是文化知识的传递者,而且是高尚品德的引导者。按照我校建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩、营造良好发展环境的目标要求,必须抓好师资队伍建设,优化师资结构,激活学校内动力。(一)打造学习型的班子,加强班子成员的学习,提高管理水平,增强服务意识和责任意识、团结协作、勇挑重担、顾全大局,打造一支能干事、会干事、干成事的管理队伍。(二)强抓师德师风建设,不断提高教师修养。学校将进一步加强教师思想品德、职业理想和职业道德建设,引导教职工树立正确的育人观、科学的发展观,
以德修身,爱岗敬业、甘于奉献,淡泊名利,自觉培养健康的生活情趣,以无私奉献的精神服务于学校。认真落实晋江市教师廉洁从教的文件精神,规范教师的教育行为,严禁体罚或变相体罚学生、乱订教辅资料、有偿家教等违规行为的发生;加强师德培训,倡导爱心教育,尊重学生人格;积极开展“师德标兵”评比活动和“创先争优”活动,切实提高教师职业道德水平。(三)是转变工作作风,增强主人翁意识。面对镇区小学竞争日益增强的现状,安海中心需要大发展、快发展。每一位教师要树立“校兴我荣,校衰我耻”的责任感,要有“坐不住”的危机感,“等不起”的紧迫感,要有强烈的事业心和责任感,要有永不满足、不断进取的精神,要有新时代的“敬业精神”,做一名学习型、思考型、创新型、科研型的优秀教师。做一名脚踏实地、用心做事、敢于担当、学生喜欢、学校放心、家长满意的优秀教师。
三、深化教学管理,提高教育教学质量。本学期学校将围绕课堂抓业务,围绕教学抓管理,围绕质量促发展,努力提高教学管理水平,促进教学质量提高。(一)教师要全面落实省颂《课程计划》,按功课表上齐、上足规定的全部课程,不挤占体、音、美、科学、综合实践等课的教学时间。要加强对课堂教学情况的监控,对各教师执行课程计划进行督查,鼓励和表彰在规定的教学时间内通过提高课堂教学效果和学生学习效率而提高教学质量的教师。(二)加强教师集体备课力度,形成集体智慧,坚持提前备课,重视教材和学情分析,在课堂中落实学生的主体地位,抓好“备、教、批、辅、考、评”六个教学环节,坚决做到不备课不进课堂。(三)要严格控制学生的作业量,控制辅助学习资料量,扩大学生自主学习时间,扩大学生活动空间,学生的作业要做到精选、精讲、精练、精批。学校要建立学生课业负担监测、问责制度,组织开展“解放学习力,构建生本课
堂”为主题的高效课堂创建活动,构建减负增效的优质课堂。(四)是加强质量监控,组织好期中、期末等阶段性检测,重视单元检测。每次检测要有质量分析及改进措施。要把质量检测工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。每位教师都要重视教学质量的提高,学校今后将不断完善教学质量评价和激励机制。(五)全力做好小学毕业会考工作。教导处要牵头制定复习备考方案,使毕业班复习工作制度化、规范化、精细化。要有团队精神,组织六年级教师研究学生学习情况,发现知识缺漏,适时调整复习计划,强化培优扶差工作,注重学法指导。确保XX年小学生毕业会考在优秀率、及格率和各科平均成绩上有新的突破。(六)加大校本课程的开发力度,成立校本课程开发团队,立足本校学情,编印一套适合我校的校本教材,深入推进素质教育。
篇20:春学期学校安全工作计划
为进一步做好学校安全保卫工作,提高学校安全防范能力,保障广大师生的人身安全,维护学校正常教学秩序,现制定本学期安全工作计划。
一、切实增强做好学校安全保卫工作的责任感和紧迫感
学校安全保卫工作事关千千万万家庭的幸福,事关稳定大局,不能有丝毫松懈,不应有一刻麻痹。全校教职员工要进一步增强做好学校安全保卫工作的责任感和紧迫感。牢固树立安全稳定是第一责任的观念,把安全保卫工作落实到学校各项工作中,形成学校主体负责、校内外齐抓共管、师生员工积极参与的学校安全保卫工作格局。
二、全面落实学校安全保卫工作主体责任
校长是学校安全保卫工作的第一责任人,分管负责人是直接责任人,其他负责人对分管范围内的安全保卫工作负责。进一步加强学校安全保卫机构建设,落实人员编制,充实工作力量,明确工作职责,加强对学校安全保卫工作的监督、检查、指导。在东、西校区分别配备专职工作人员,负责各学部的安全保卫工作,维护学校正常的教育教学秩序。细化分解学校安全保卫工作责任,建立覆盖所有环节的责任体系,做到职责明确,责任到岗,任务到人。每月至少召开一次安全保卫工作专题会议,分析情况,排查问题,制定改进措施。把安全保卫工作与教学活动同检查、同考核、同奖惩。把安全保卫工作经费纳入年度预算,保证学校安全保卫设施建设和器材配备按时到位。
三、进一步完善学校安全保卫管理制度
学校进一步门卫设点接谈和校外人员入校登记、验证制度,禁止无关人员和校外机动车辆进入校园,禁止将非教学用易燃易爆物品、毒品、动物和管制器具等带入校园。要建立校内安全保卫定期检查制度,定期对建筑物、设施、设备等进行检查,并做好检查记录,对查出的隐患及时进行整改。严格落实值班、巡逻和领导带班制度。建立安全保卫信息通报制度,将规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、学生身体和心理异常状况等信息,及时告知监护人。进一步完善住宿生安全保卫管理制度,配备专人负责住宿生的安全保卫工作,夜间要对学生宿舍进行巡查。进一步完善安全保卫责任制度和责任追究制度、校内外大型活动审批制度、安全保卫工作考核奖惩制度。
四、构建人防物防技防体系
加强学校安全保卫力量建设,每个时段至少有2名保安值守校园出入口。门卫要能熟练操作校内监控和报警等系统,并着装上岗,严把入校关。加强对保安人员的教育管理,严格考核。学校财务室、实验室、仓库、机房、食堂、宿舍等重点要害部位物防措施落实率达到100%。建立警校联动机制,校园“110”报警系统与公安部门联网,学校配合公安部门设立校园警务室。
五、大力开展学校周边环境整治
积极配合有关部门加强对学校周边环境的综合整治,严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动。主动与公安部门联系,切实加强学校及周边交通秩序的管理工作。在临近道路的学校门口,设置明显的警告标志,划出人行横道线。上学和放学期间,安排值日老师和保安在学校门口附近值勤,疏导师生有序出入,确保门前畅通,秩序井然。要配合有关部门加强对学校周边各种文化、娱乐、商业经营场所的管理,维护学校及周边良好的治安秩序和文化环境。
六、进一步加强学校消防管理
定期在全体师生中进行防火安全教育,按《消防法》的要求,做到人人自觉履行维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。要做到人人知道火警报警119,人人知道消防自救常识和安全逃生技能。学校配备专人负责消防工作,做到定期检查、维护,保证设备完好率100%,疏散通道要保持畅通,保证安全疏散指示标志明显、应急照明完好。
易燃、易爆的危险实验用品,做到专门存放、专人保管,在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾等事故发生。学校图书馆、实验室、机房等场所严禁吸烟和使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。加强对消防栓、防火器财等消防设施的管理,加强对用电安全的检查,电工必须经常对校内线路、器材进行排查、检修,防止因线路老化、故障等引起火灾。定期举办消防演练及突发火灾情况下的学生紧急疏散演练,增强师生员工的逃生技能和自救能力。
七、切实加强安全教育
严格按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求和省、市规定,做到计划、教材、教师、课时、要求“五落实”。要采取多种形式,有针对性地对学生集中开展安全教育,尤其要对学生进行紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。聘请一名法制副校长或法制辅导员,定期为师生开展安全和法制教育,不断增强广大师生员工的法制观念、安全保卫意识,提高自我防范、自我保护能力。
完善学校安全保卫的应急预案,成立应急工作领导小组和应急工作队伍,落实应急保障措施,进一步提高应急处置能力。
八、深入开展“平安校园”创建活动
根据学校安全保卫工作面临的新形势,不断加大平安校园创建工作的力度,特别是涉及学校安全保卫方面的要求要提高标准,加快实施进度,“三防”建设力争近期到位。平安校园创建的其他任务应按序时进度,能快则快,能早则早,强力推进。平安校园的创建既要坚持标准和质量,又要提高比例和数量,争取提前完成创建任务。