2024年毕业给老师赠言
1、一位好老师,胜过万卷书。
2、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
3、一日为师,终身为父。片言之赐,皆我师也。
4、园丁,崇高的.称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
5、量杯量筒怎能量老师情意;卷尺直尺何可测先生胸怀。
6、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
7、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
8、在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
9、恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹。
10、一盏明灯点燃在您眼里,藉着它世人失落的心灵记起了天使。
11、三尺讲台三寸舌三寸笔,三千桃李;十年树木十载风十载雨,十万栋梁。
12、甘做园丁,催三春桃李建百年大业;愿为人梯,育一代英才立千秋功德。
13、老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……
14、老师,这个光彩夺目的称呼,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
15、师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。
16、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
17、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
18、我虔诚得不敢寻觅词汇,因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
19、老师,离别虽然久长,而您仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
20、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
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篇1:小学毕业寄语80句
31、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先
32、希望我们都能张开爱的羽翼,去完成自己梦的希冀~`
33、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉
34、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
35、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来
36、六个希望的春天,我们播种了四次;四个金黄的秋天,我们收获了四遍;我们以前受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验,请别忘记这有滋有味有声有色的时光。毕业祝福的话
37、愿你是永远奔腾的千里马
38、采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。オ
39、我们拥有个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。オ
40、紧紧地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密。
41、那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。
42、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊
43、毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
44、我们即将离开,留下的是友情和师情,带走的是知识。我们即将离开,但不会忘记同学之间的友情,不会忘记老师的恩情。我在那里希望同学们身体健康,学习进步,万事如意,考上自己理想的大学。
45、高尚的理想是人生的指路明灯有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!
46、愿云彩艳阳一向陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程
47、并肩一起走过年的岁月,一眨眼就要离开了,好舍不得。还想和你一起攻克难关,还想与你一道分享喜悦……或许我们会分别两地,距离很远,但我们心连心,感觉不到距离,你就在我的身边。愿你在初中能找到自己的一片天空。
48、一起欢笑,一起歌唱,一起紧张,一起备战的日子,化作零碎的星星,点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记,花开的瞬间,闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。
49、小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
50、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它必须会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来
51、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞……
52、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你必须能够驶向理想的彼岸
53、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……
54、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花
55、红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。オ
56、有人说:“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
57、你聪颖,你善良,你活泼有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!
58、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练
59、“千金难买是朋友,朋友多了路好走。。。”,学友,离别了,不要有太多的感伤,今日我们的分别,只是为了明天的辉煌,幸福的生活再向我们招手,努力啊,祝学友锦绣前程潇洒一生
60、有人说:“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
篇2:2024年毕业给老师赠言
1、感谢您无私的教诲,师恩不忘!
Thank you for your selfless teachings. Teachers will never forget!
2、我们喜欢您做我们的老师,我们尊敬您、感激您。
We like you to be our teacher. We respect and appreciate you.
3、教师节至,衷心祝福表达无限敬意。愿您节日快乐,永远安康!
The Teachers Day is coming. I sincerely wish to express my infiniterespect. May you have a happy holiday and always be healthy!
4、桃李满天下,师恩如海深!桃李不言,下自成溪。
Peaches and plums are everywhere in the world. Teachers and kindness are asdeep as the sea! Peach and plum do not speak, down from Chengxi.
5、教师节,祝辛勤的园丁身体健康合家欢,吉祥如意笑开颜!
On Teachers Day, I wish the hard gardener good health and happy family,good luck and happy smile!
6、您是创造奇迹的劳动者,是您哺育了我们,我们深深的感谢您。
You are a miracle worker, you nurtured us, we deeply appreciate you.
7、没有您无私的奉献,就不会有我们今天的成功。谢谢您,老师。
Without your selfless dedication, we would not have succeeded today. Thankyou, teacher.
8、老师,没有你哪来我们的成长,愿你教师节快乐。
Teacher, where can we grow without you? Wish you a happy Teachers Day.
9、此生您的恩情难以忘记,唯有祝您身体健康,一生顺利。
Your kindness is unforgettable in this life. I wish you good health and asmooth life.
10、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
Gardener, noble title, I wish you peach and plum all over the world, springsunshine everywhere.
11、祝您身体健康,岁岁不老!
I wish you good health, not old age!
12、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
Teacher, thank you for illuminating my journey of life with your own lightof life.
13、亲爱的老师,愿我的祝福是驱走劳累的清风,让你留的轻松。
Dear teacher, may my blessing be to drive away the tired breeze and makeyou stay relaxed.
14、您的教诲永生难忘,教师节,祝愿你快乐健康,幸福满堂。
Your teachings will never be forgotten. On TeachersDay, I wish youhappiness, health and happiness.
15、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
Teacher, you are the cultivator and seeder of beauty.
16、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大!
Experience the storm, only know your valuable; embark on success, only knowyour greatness!
17、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
There are endless places in the world, only the infinite period of Shi En.Thank you, teacher!
18、我感谢您,感谢您对我的精心培育。
I thank you for your careful cultivation of me.
19、在我的成长历程中,您浓浓的师爱一向伴随左右。谢谢您,教师!
Throughout my growing up, your strong love for teachers has alwaysaccompanied me. Thank you, teacher!
20、师恩重如山,学生不敢忘,经历了风雨,才知道您的可贵。
Teachers and kindness are as important as mountains. Students dare notforget it. Only after experiencing storms, can they know your value.
篇3:幼儿园大班毕业庆典老师寄语
1、天天和孩子们生活在一起,这里充满歌声和欢乐,望着一张张可爱的笑脸,像清泉从心头流过,用青春的血液浇灌嫩芽,让小苗儿开出美丽的花朵,孩子们的成长是无限的安慰,孩子们的欢乐就是我的欢乐用勤劳和智慧塑造人生。
2、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
3、把最多的爱给每一个孩子。用的教育塑造祖国的未来!
4、用微笑迎接每个孩子,让他们健康快乐的成长。
5、快乐着孩子的快乐,幸福着孩子的幸福。感谢幼师这一职业,更庆幸自己选择了这一职业。
6、让孩子在快乐中发展,在发展中得到更多的快乐与成功。
7、珍视孩子的每一天,保护好孩子的每一次惊奇,智慧地引导每一个孩子成长。
8、艺术是不分国界的,美是无处不在的,让孩子们展开理想的翅膀尽情飞翔吧!因为有了对孩子的爱而体会到了其中的乐趣,哪怕一生从事的是默默无闻不起眼的工作,因为倍感自身的责任而绝不松懈,——绿叶的风采,尽在其中。
9、经过三年的锻炼你已经茁壮成长,从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍,共同游戏的孩子。就要毕业了,希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想,相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力,为人生谱写精彩的乐章!
10、愿你的生活因我而精彩,让你的希望在这里放飞。
11、播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
12、育儿过程有艰辛,也有快乐,对孩子来说,幼儿园是家,老师会像妈妈一样照顾到每位孩子,让孩子们在童期健康快乐成长。
13、孩子是你的,也是我的,孩子是我们共同的至爱,让我们共同努力,托起明天的太阳。
14、以朋友的身份与孩子建交,以父母的身份给予孩子关心,以师长的身份来教育引导孩子,用我们的耐心,爱心和责任心为孩子铺垫一条成长的快车道。
15、做孩子们的妈妈,关心他们;做孩子们的姐姐,帮助他们;做孩子们的朋友,支持他们。
16、播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。愿孩子们有一个美好童年,精彩人生。
17、李若冰宝贝在本月的进餐速度方面明显有所进步,有时会让老师添加两次,非常棒!但说话的声音还是小了些,希望宝贝能多加注意这方面的改进!
18、如诗的年龄,来到一个充满纯真笑脸和稚嫩声音的绿色世界,用真挚播下爱的种子,院子里的树叶黄了又绿,绿了又黄,孩子们一天天长大长高,离开我们去了更广阔的天地,而我仍得留着最最珍贵的晶莹剔透的童心,用爱的火焰照亮孩子的心田用我们的爱心换你们的放心,只有你们开心才是我们的安心!
19、每个孩子的模仿能力极强,我们要给他们做出良好的榜样!
20、用真心,爱心对待每一个孩子,让孩子在快乐中长大。
21、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
22、用真诚善待孩子,就会拥有快乐幸福。
23、给孩子以希望,让孩子在希望中成长。
24、刘欣怡宝宝在本月里由于中途家长接回去住,造成孩子在幼儿园的情绪有所欠佳不稳定,但宝贝在学习方面的兴趣提高了不少,老师当天教过的内容基本上都能记住,希望下月再接再厉,争取更大的进步!
25、好奇、好问、好学是你在幼儿园获得知识源泉、健康快乐成长的动力。你是老师眼中的“小精灵”,小伙伴眼中的“小老师”。顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海!
26、不倦的耕耘撒向如诗如梦的花朵。
27、真心关爱孩子,真情投入教育,愿每个孩子健健康康,快快乐乐。
28、陈欣妍宝贝通过两个月以来的学习生活,本月在睡觉、学习等方面都有了明显的进步,特别是任性这一块已改进了不少,现在变得乖巧懂事多了,希望宝贝继续保持哦!
29、爱,意味着责任,有了爱,孩子一定会成功。
30、生活在孩子中间,让我越来越丰富,越来越精彩。
篇4:小学教师毕业实习工作报告范本_工作报告_网
毕业实习是指学生在毕业之前,即在学完全部课程之后到实习现场参与一定实际工作,通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题,获取独立工作能力,在思想上、业务上得到全面锻炼.并进一步掌握专业技术的实践教学形式。下面是第一范文网小编为您精心整理的小学教师毕业实习工作报告范本。
小学教师毕业实习工作报告范本1
一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义。
转眼间,来到xx小学实习已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。
教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:
(一)积极参教师进修校组织的各项培训工作
在这里非常感谢教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是新课程标准的培训,使我这个刚刚入门的,对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
(二)在教办教研员和学校领导的指导下,圆满地完成了六年级语文的教学工作
我有幸能得到一位教学经验非常丰富的校长的指导,并参加了语文中高年级骨干教师培训,还有10余次小学公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在校领导和前辈的鼓励下,进行了大胆的尝试。
(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。
(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,几乎能写出来充满个性的文章。在我的鼓励下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教导下,已经有长足进步,能完整的写出一篇及格的作文。
(3)挖掘教材中的人文性,注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。
我的尝试得到了丰硕的成果,同学们的成绩提高了,语文能力增强了。班级几名同学的文章被推荐到学校举办的小抄报上,我把自己的尝试和想法在骨干班上交流,也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。
(三)作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的转变为正式班主任
通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:
(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。
(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的的举行讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事。班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
(3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。
(四)在教育教学之余,积极参加各项活动。
教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。在这一年我除了担任六年级的语文教学和班主任工作。还担任了学校的辅导员,负责学校每周安全会议“三风”评比总结,每周都要主持少先队大队活动课;并参与学生“百歌颂中华”的朗诵比赛主导员;参加教师知识产权法的考试;中心学校举办的友谊篮球赛等等。这些活动让我开阔了视野,增长了知识,也培养了我积极进取,健康向上的精神风貌。
这就是我的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。
小学教师毕业实习工作报告范本2
这次实习,我被分在二年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导教师,老师是位有经验的老教师,人比较随和,教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况,带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。
做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾,非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,教会运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。
了解 要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足,刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下,我和同学们在一起玩耍,主要想和他们建立友好的关系,平日里我也在关注每一位学生,当他们表情难过时我就与他们沟通,了解情况,做好学生们的思想工作,与他们打成一片,不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级,和同学们融洽的相处,帮助他们一些力所能及的事情,监督他们的课间操和眼保健操,让他们认真作好值日生的工作,课下判学生的作业,当看到作业字迹不工整和错题时,我就让学生留下来仔细的在完成一遍,我会在旁边指导
摸索 我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作,没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教,收获颇多。有了许多教师帮助辅导下,我的实习工作才取得比较圆满的成功。
实习的基本内容包括:课堂教学工作和班主任工作,详细内容在实习期间上的第一堂课,当时心情很激动又很不安,真正的教这对我来说是第一次,从学生转变为老师,这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课,刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑,茫然无语。我从此也就明白到,今后我要上好每一节课,一定要做到以学生的思维来考虑问题,以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合,我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课,并且备课一定要认真。
在上课时我还发现了如下几个问题
1、学生上课纪律不太好,注意力不集中,东张西望。
2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。
3、授课时教师语言呆扳,儿童化的语言少,这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。
4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力,所以有些问题对于学生难度很大,导致课堂上一些问题没有学生回答。
5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容,忘记写板书或者板书写的不完整,这些都是授课过程中存在问题,所以针对这些问题合理的解决了,才能让自己一步步提高。
操作 在实习期间,我们每个人都要准备一堂汇报课,让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来,我精心的准备最完美的一节课,为此我付出了许多的努力,反复有关内容,一次又一次的修改教案,一次又一次的向指导老师请教。最后教案终于可以出课了。我的内心并没有轻松下来,而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张,全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案,自己亲手做教具,当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上,虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量,当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间,望着台下几十双好奇的眼睛,紧张还是不请自来,调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的,可是当我叫同学上来回答问题的时候,却让同学给我弄的乱了套,明明在他的视线可以看见两个面,可是偏偏要说一个面,当时心想不要乱,慢慢讲。当时真正体会到当一名老师不容易,慢慢的把内容又带到了设计好的进程时,于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好,因此紧张的心情消除了,自然的完成了汇报课,时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候,我笑了,心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不足,听后让我变得更有信心,如果将来从事教师这个职业,我可以做的更好。在后期实习工作中,我就能比较顺利的完成教学任务了。必然,自己的教学尚未能与指导教师相比,但是我已经尽力而为了,做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅学到 了教学方法与技巧,以及分享她做班主任十的工作经验,还从她身上学到了什么是师德,我想这些足可以让我受益终生。
总结与收获
我们用这次难得的机会锻炼了自己,这是我们走向社会的前奏,不知将来是否可以当老师,但我已经有了一次当老师的经验,体会到一名老师的辛苦,了解老师的付出和汗水。
在这次实习里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。 在实习中,我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我对他们的爱有点过度,以至于有时迁就他们,我想对学生的爱一定有个度,而且必须和严结合,该严的时候就严,学生就会理解你的爱。
小学教师毕业实习工作报告范本3
我叫,从在二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。
实习生活中,我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识,在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间,但也有着苦涩和教训。成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里奋发向上,这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。
在教学方面,通过实习,我将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”,只有尽了自己最大的努力,才能将工作做扎实,才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。期间,我认识到以下几点:
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作
备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。
3、及时巩固,查缺补漏
在小学低年级段,教学内容并不多也相对较容易,大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业及时巩固,查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。
这次的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。现在,实习结束了。期间我认识到了自身的不足,我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。作为一名即将毕业的师范生,我将会在未来的日子努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力。
小学教师毕业实习工作报告范本4
一、路小学是我实习的学校,到学校报到后我的带教老师是四年三班的胡老师,她教学经验丰富,待人很好,学校里的老师都说她讲课很好,学校领导说应该多向胡老师请教,胡老师向37个同学介绍说我是实习老师,同学们都热烈的鼓掌欢迎,让紧张的我稍微放松了一点点。
二、实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。渐渐适应,然后自如反应,点头示意。
三、开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般。用以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙。以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,面对学生应该以怎样的态度呢。身份的转变是实习阶段第一个要跨越的吧。正确认识自己的身份。
四、听课,这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级。
五、小学阶段的英语课程与大学里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵,而是一种能听、说、读的技能。带教的周老师教态很好,课程安排上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的,大部分学生都知道了这节课要完成的内容,这些都是值得我学习的地方。大学里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过,感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,不同的老师讲的方式也各不相同。
六、实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要。短短的二十几天确实过的非常充实,最辛苦的最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光。这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。
七、在知识方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不再昼夜苦读;也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教师要有精深的学科专业知识,广博的科学文化知识,丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理,当今的自然科学,社会科学和人文科学互相渗透,相互融合,新兴学科不断出现,只懂自己专业的知识是远远不够的,这一点我在实习中体会很深。精深的专业知识是教师担任教学工作的基础,这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论,基础知识以及相应的技能,技巧,操作,并运用自如,熟悉本学科的学习方法和研究方法,同时还要具备一定的与本学科相关的知识。
八、维持日常秩序
1、保证课间的秩序,以及放午学和晚学的学生下楼的秩序,保证同学安全出校门。
2、开展主体班会,每周都要开展主体班会,对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨,以及下周的工作安排,每周都要进行评比,都有标兵班、挂小红旗。
3、个别学生的教育工作,个别学生不写作业,家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生,对他们进行正确的教育及感情思想交流,找明不写作业的原因,劝其改正、进行说服教育。
九、我在这次实习中发现自己专业知识还很欠缺,而实践方面更是如此,以前在学校实验室是自己做实验,而现在是给学生作示范实验,所以就不能失败,还得结合实习学校的实际情况。因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的动手能力,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论知识的学习,并且深化已有的知识。也只有完整系统地掌握知识,才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材,把握住教材的难点,才能有对教材内容深入浅出的讲解,从而保证教学流畅地进行,使学生既学到知识,又掌握学习方法和发展能力。
十、通过这几天的实习,我深知学生们是多喜欢你加入他们的游戏,热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现,是师德的核心内容。教育是知识的传递,人格的塑造,是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱,才能赢得学生的爱,师生之间架起了感情的桥梁,学生才能主动接受教师的指导,教育才会有实效。因此,要尊重和理解学生,在人格上平等相待,做学生的知心朋友,全面关心学生的健康成长,平等地对待每个学生,。消除学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。我在实习中,每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否整齐,。因为我明白,在教育过程中,教师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。因此,教师必须严于律己,以身作则,为学生作出表率。凡是要求学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己首先不做。
十一、实习总结及体会
初为人师,对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20xx年8月31日,我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校,开始了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。
十二、认真做好实习前期工作
1、首先是把自己的心态放正,因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。
2、指导老师对我的要求:严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的如此顺利。
小学教师毕业实习工作报告范本5
一、思想素质方面
本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面
1、期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。
2、于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。
三、做好自己的本职工作
1、好每节课。作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时,我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在本学年中,我个人的研究课题是:让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究,有效地推动了我班学生学习积极性的提高,素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;
2、好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部,做好年级组的管理工作,是我工作的一个重要部分。在年级组管理中,我能做到尽心尽力,以身作则,团结同事,发挥各位教师的特长,把年级组工作搞得有声有色;
3、好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能与学校领导一起,制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年,我校的一个常州市级课题已经结题,得到了有关专家的好评,所撰写的结题报告,在常州市交流;XX年3月,根据学校发展的需要和自身的条件,有积极申报了一个江苏省级研究课题,已经批准立项。
四、观察和记录
1、习教师在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节和教学方法。既要看教,又要看学,二者兼顾。看教师是如何对重点的处理,难点的突破,教学法的设计,教学基本功的展示。看学生的学,要看学生的课堂表现,看学习参与的情绪,学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析,听课应详尽记录课堂的教学过程,也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验,更有利于灵活应用到自己未来的工作中。
2、听课后要思考和整理
在听完其他教师的讲课后,最好自己能思考一下,在分析总结他人课时要注意比较,研究,取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格,不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较,研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处。
篇5:给老师的毕业赠言欣赏
老师,您是一个非常勤劳的园丁,而我是您细心培育的鲜花,是您把所有的知识传递给了我,我会永远感谢您----张野赠肖老师
老师,您是一个花园的园丁,而我们是您培育出来的鲜花,我会永远感谢您的。----吴仁军赠肖老师
老师,当了您六年学生,我明白了:老师是一位辛勤的园丁,无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师,我们永远忘不了您对我们的恩情。----闫静赠肖老师
老师,当了您六年的学生,我明白了:原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是这样照料大地;园丁是这样培育花朵的。----杨洪赠肖老师
在我的记忆里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最让我怀念的也是您。以后我会想念您。----蒋文见赠肖老师
蜡烛牺牲自己,为别人带来光明,老师,您就是那只蜡烛,牺牲了自己,为学生带来智慧。但是,在我心中,您是永远不会熄灭的。----张琳玲赠全体老师
农夫,种植了果园和树木,而自己的青春却在流逝着。老师,您就是我们小小心灵里的农夫,我们将永远感激您。----刘瑶赠全体老师
老师在我心里,您一直照顾我们,一直关心我们。您这么辛苦,我们能做些什么呢?我知道只有一直好好学习,才能给您最好的回报!----陈洋赠全体老师
老师,您就像我们心中的雨点,把自己埋没,让小草生长,这种无私的奉献,我们将永远感激于心。----杨光赠全体老师
老师,您就像春雨一样,滋润了我们这些小草,像园丁哺育我们这些花朵。老是,您是伟大的。----黄应龙赠全体老师
老师,您好比一位辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵,让我们茁壮成长,我们将永远感谢您。----付俊康赠全体老师
老师,您好比一对伟大的翅膀,安插在我们的身上,带我们飞向天空。谢谢您!----夏传皓赠全体老师
老师,是您带我们进入了一个彩色的世界,为我们点燃了智慧之灯,带着我们在广阔无际的知识海洋里泛舟,让我们在湛蓝的天空中自由翱翔,带领我们朝自己的梦想前进......天涯海角有尽处,只有师恩无穷期!----冯韵洁赠全体老师
老师,当了您六年的学生,您使我明白了:园丁是怎样培育花朵的,护士是怎样关心病人的,我将永远记住您。----王杰肖赠老师
老师,您就像我的再生父母;您就像那默默无闻的无私奉献的树根。您传授给了我很多知识,教给了我做人的道理。为了感谢您,我将来也要做老师,继承的事业。----夏勇赠肖,侯老师
蜡烛,照亮了人生,带给人们光明,而自己的生命却会燃烧到尽头。老师,您就是照亮我们人生的蜡烛,我们将永远敬爱您,感谢您。----李雅迪赠肖,侯老师
雨水,滋润了大地;阳光,照亮了世界;绿色,装点了世界。老师,您就是我们心中的雨水,阳光与绿色。老师,我们永远爱您。----王能赠全体老师
篇6:给老师的毕业赠言欣赏
三年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际,我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得,我们刚进校门时,还是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我们已长大,脸上写满了成熟曾记得,我们刚进校门时,还只会加减乘除,多么无知,多么贫乏。而如今,我们似乎上通天文,下明地理,洋洋洒洒,满腹经伦三年的阳光雨露,三年的辛勤耕耘,花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿翩翩起舞,是在感谢这片沃土;果实频频点声,是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高,它的线仍牵着您的手;游子走得再远,他的心仍挂着母亲。不管走向哪里,我们都不会忘记您——老师;我们会努力学习,用优异的成绩献给您——老师!
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
篇7:给老师的毕业赠言欣赏
1. 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
2. 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
3. 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
4. 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
5. 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ……
6. 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊,我怎能把您遗忘!
7. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
8. 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇 ―― 呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
9. 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
10. 我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。
11. 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
12. 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
13. 的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
14. 啊,老师 ―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
15. 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
16. 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
17. 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
18. 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
19. 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
20. 您在学生的心目中,是 “ 真的种子,善的信使,美的旗帜 ” 。
21. 您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯 ―― 老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
22. 仰之弥高,钻之弥坚。 ―― 《论语 · 子罕》
23. 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
24. 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
25. 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
26. 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊,我怎能把您遗忘!
27. 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
28. 老师,六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。
29. 量杯量筒怎能量老师情意;卷尺直尺何可测先生胸怀。
30. 恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹。
篇8:2024关于老师的毕业赠言
1、老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
2、面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个45分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
3、今天的太阳为您升起,今天的鲜花为怒放,今天的赞歌为您高唱,今天的雄鹰为您展翅飞翔!
4、在这个特别的日子里,祝心想事成,每天都有一个好心情。我的朋友,我的老师,祝你节日快乐!
5、你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。我们敬爱您,老师!
6、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
7、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
8、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。
9、心血育桃李,辛勤扶栋梁。节日快乐,敬爱的老师。
10、祝福是真心意,不用千言,不用万语,默默唱着心曲,祝教师节日快乐!
11、献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽耐人的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐
12、老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖……
13、想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!
14、我是幼苗,你是雨露,滋润我干枯的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路。谢谢您,老师!
15、即使当我面对众人的惊慕与赞许,也不敢沾沾自喜,因为我永远是站在您的肩膀上的。
16、敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸,雨落在心中,几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
17、您就像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果!
18、无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬。
19、一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢…老师,谢谢您!
20、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,你辛苦了!
篇9:小学毕业寄语80句
1、有阳光照耀的地方就有我默默的祝福,当流星划过的刹那我许了个愿,当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷,祝你平安健康。
2、秋天,淡淡的季节,淡淡的思念无限蔓延。你听到了吗?来之秋天最真诚的祝福。
3、如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份幸福,我送你一条银河;如果一棵树代表一份思念,我送你一片森林。
4、相识是最珍贵的缘分;思念是最美丽的心情;牵挂是最真挚的心动;问候是最动听的语言。漫长人生中我送你最美丽的祝福、永远快乐!
5、神说,所谓幸福是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,一帮信赖的朋友,当你收到此信息,一切随之拥有!
6、茫茫人海,你是我惟一不能放弃的牵挂,也是我最无法释怀的无奈,无论你走到天涯海角,我都会祝福你!
7、恭喜发财财运到,财神对你哈哈笑,自摸杠点随你挑,抓到手里都是宝,收钱收到手酸掉,牌友气得哇哇叫。
8、祝福加祝福是很多个祝福,祝福乘祝福是无限个祝福,祝福减祝福是祝福的起点,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福你平安幸福。
9、信息就像糖果,偶尔来一颗,甜啊!但糖吃多了,腻啊!怕你烦,所以我只偶尔给你一颗糖,这不代表我不重视你,因为我会把最甜的一颗给你哦。
10、容颜易老,青春会跑,人生知己太少!父爱天高,母恩难报,痴情恋人难找!热血波涛,壮志凌霄,曾经沧海狂笑!痛苦忘掉,伤痕会好,难得认识你真好!
11、有朋友同行是一种力量,有朋友鼓励是一种安慰,有朋友思念是一种福气,有朋友关心是一种幸福。
12、方寸间,历数世上桑田沧海;时空里,细问人间暑往寒来;是朋友,星移斗转情不改;是知音,天涯海角记心怀。
13、朋友是天,朋友是地,有了朋友可以顶天立地。朋友是风,朋友是雨,有了朋友可以呼风唤雨。财富不是永久的,朋友却是永久的财富,生命重要,友情胜于生命!我深知,我珍惜。
14、问候,是一种甜蜜的挂牵;想念,是一种温馨的心情;朋友,是一生修来的福份;友情,是一世难求的缘分。愿我们挂牵常在,温馨常在,福份常在,缘分常在,友情常在!
15、我把真挚的祝福留下,把你的温馨带走,珍藏。朋友,我还会再来,因为这是我们沟通的桥梁,是向望友情的地方,朋友愿你一生都在阳光明媚里过,心随人愿永远快乐!
16、带上诚挚的祝福,给你最真的问候。无论岁月如何变迁,无论奔波的你是否在身边,你永远都幸福,是我最大的心愿。
17、风雨的街头,招牌能挂多久,爱过的老歌,你能记得几首,别忘了有像我这样的一位朋友!永远祝福你!
18、在博客世界这块心灵的乐园里,我们用真诚的心筑起友谊的长城!用满怀的热情演绎着人间的真情!愿这份快乐和友谊,永远留在生命的扉页。祝好友开心快乐每一天!
19、第一缕阳光是我对你的深深祝福,夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候,在元旦来临之际,送上真挚的祝福:新年快乐!
20、日给你温暖,月给你温馨, 星给你浪漫,风给你清爽,雨给你滋润,雪给你完美,霜给你晶莹,我给你祝福!
篇10:毕业离别赠言伤感句子
1. 像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
2. 六年时光转瞬即逝,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔前程。
3.再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论。昨天,有我们在球场上的奔跑。昨天,有我们在考场上的奋斗。昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆。
4. 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗。谈学习、理想,还有。将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。
5. 紧紧地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密。
6. 与你相识,我感到无比幸运,而能与你相知,我倍感生命的充实,以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你多保重。
7.六年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了。我的朋友。
8. 长大,就是为了更好地把握自己,机会把握在自己的手中。
9. 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服。诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
10. 知识就是升天的羽翼,就是恐惧的解毒药,人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒,好学不倦,努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。
11. 昨天我们曾相逢,交会着互放的光亮。今天我们要出发,从抛弃了黑夜的早晨。明天我们还会相逢在成功的彼岸。
12. 一分一角,当思来之不易:半丝半缕,恒念物力维限,钱不就是流水希望你能节约用钱,不可浪费。
13. 若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
14. 几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。
15. 我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我。当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。
16. 我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行。
17.最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”。最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
18. 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你。
19.六个希冀的春天,我们播种了六次。六个金黄的秋天,我们收获了六遍。我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验,请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
20. 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊。那么,就让我们以沉默分手吧。要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别。
篇11:2024年小学老师赠言
1、一句轻柔的的表扬,心里是那么的甘甜;一句亲切的鼓励,浑身充满了力量……至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话,没有您的话语不会有我今天的收获。谢谢您,老师!我会带着这些话踏入中学的大门。一股流水,不分昼夜滋润一方土地,流过后也不怨辛劳。永远都是那么流啊流,浇灌着一批批花草。今年流到了我们这批花草。谢谢您,亲爱的水!
2、一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!
3、教师像一枝红烛,燃烧得越旺,心里越欢畅;燃烧得越彻底,心里越快慰;即使燃烧到最后,也还要进行勇敢的冲刺。
4、三尺讲台三寸舌三寸笔,三千桃李。
5、老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。
6、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
7、三年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际,我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得,我们刚进校门时,还是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我们已长大,脸上写满了成熟曾记得,我们刚进校门时,还只会加减乘除,多么无知,多么贫乏。而如今,我们似乎上通天文,下明地理,洋洋洒洒,满腹经伦三年的阳光雨露,三年的辛勤耕耘,花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿翩翩起舞,是在感谢这片沃土;果实频频点声,是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高,它的线仍牵着您的手;游子走得再远,他的心仍挂着母亲。不管走向哪里,我们都不会忘记您——老师;我们会努力学习,用优异的成绩献给您——老师敬爱的老师,是您给了我健飞的翅膀,是您给了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,将照亮我的一生。
8、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!
9、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
10、有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。
11、十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五红四书三字两雅一心,诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州。
12、十年树木十载风十载雨,十万栋梁。
13、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引Ji荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
14、愿为人梯,育一代英才立千秋功德。
15、我在花朵旁为你祝福,老师!我们就像这朵花的花瓣,马上就要离你而去,请相信我们一定会在一个风和日丽的早上,捎上成绩,静静地在你四周散出一阵芬芳。
16、甘做园丁,催三春桃李建百年大业。
17、教诲如春风,师恩似海深。
18、愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
19、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
20、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
篇12:小学唯美的毕业赠言
1.用诗句给你缝一排靠垫儿,用祝福给你挂一幕窗帘儿,用甜蜜给你造一座宫殿,用玫瑰给你铺一条幸福大道,情人节,祝福你幸福快乐永永远远。
2.用丝绸之路的旅程写一段美丽日记,你就是沿途的奇迹。用红军长征的魄力写一篇红色日记,你就是革命的胜利。亲爱的,情人节别忘了让自己快乐。
3.有爱,生命就会开花;有情,生命就会绚烂。我愿你的笑靥永远如这鲜花般璀璨,情人节快乐!
4.有的爱像一杯白水,解渴但无滋味。有的爱像一杯可乐,美味却不解渴。有的爱像一杯美酒,芳香却容易迷醉。爱情本无完美,珍惜拥有最重要。情人节快乐。
5.有花有草有春光,有山有水有意境,有说有笑有幸福,有心有梦有理想,有情有意有人生,有你有我有爱情。情人节到了,只想告诉轻轻地你,有你我便有了一切。
6.有秘密相告,请不要睡觉。明天有人设圈套,想用玫瑰把你浸泡。如果发觉不妙,赶紧裸奔狂跑,生命至关重要,绝对不开玩笑。记住,不准笑!情人节快乐!
7.有你,再苦的生活也不觉累;有你,再大的险阻也无所畏;有你,再大的波折也不担忧;有你,就拥有了全世界。愿你知晓,对你的爱,一生不变!
8.有情才有爱,有爱才有情,不论亲情、友情、还是爱情都是情,不管关爱、友爱、还是恋爱都是爱;九月十四日情人节,诚祝你友情长久,亲情和睦,爱情甜蜜!
9.有情才有爱,有爱才有情,古今情人佳节日,送上祝福加问候,幸福开心愿你有,情人陪伴享时光,朋友相伴一起玩,情人节快乐!
10.有情人没情人,有牵挂就好;正相爱或分离,真爱过就好;在身边分两边,感情深就好;甜蜜过争吵过,懂珍惜就好。过情人节,其实开心就好!情人节快乐!
11.有情之人,天天是节。一句寒暖,一线相喧;一句叮咛,一笺相传;一份相思,一心相盼;一份爱意,一生相恋。
12.有一些朋友,带了陌生和遥远,却依然怀念;有一些故事,带了遗憾和疼痛,却依然感动;有一种爱情,带了挣扎和难过,却依然温暖,情人节之际,愿意天下人幸福!
13.有一段对白是关于我和你,有一些告白是发自心底,有一种等待是要你明白,有一句表白是我读给你。我爱你,情人节快乐!
14.有一片天涯叫咫尺,有一亩桑田叫沧海,有一束爱情叫至死不渝,有一股思念叫刻骨铭心。我愿在你的天涯里,守护桑田散播思念果实,期待爱情玫瑰开花。
篇13:2024年毕业给老师赠言
1、玉壶存冰心,朱笔写师魂。——冰心《冰心》
2、东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》
3、灵师不挂怀,冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
4、灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
5、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
6、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
7、天子号仁圣,任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
8、自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
9、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。——佚名《对联》
10、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
11、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
12、偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
13、明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
14、王子停凤管,师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
15、闻道谿阴山水好,师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
16、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
17、蹇蹇三事,师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
18、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
19、绿野堂开占物华,路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
20、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
篇14:大班毕业典礼教师温馨祝福寄语
1、我真诚地期望并深信,欢庆毕业只是你美好人生的开端,心满意足的灿烂前程正等待着你。
2、星星和月亮在一起,珍珠和玛瑙在一起;庄稼和土地在一起,幸福和劳动在一起。
3、我知道,你已经树立了远大的理想,所以,我坚信,你一定能创造光辉灿烂的明天!
4、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品,这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!
5、明天,你们就要朝着自己崭新的梦想,创造属于自己的一片蓝天!我代表母校的所有师生祝福你们的明天更美好!
6、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。
7、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。
8、你珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那未,未来就一定属于你!
9、像雄鹰搏击长空,像大江汹涌奔流。我们追求一个壮丽的人生,为华夏崛起而忘我奋斗!
10、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。祝你学习进步!
11、每一秒,面对苦楚展现笑容。为了完成自己的人生使命,拿起你的书本吧,它们会增强你的自信;握紧你手中的武器吧,它们会指引你走向成功。
12、背上求索的行囊,奔向知是的海洋。前赴校园的殿堂,学习科学的知识。掌握现代的技术,走向世界的巅峰。
13、如果星星知道自己背负着所有的愿望,那它一定会努力地闪烁!当你看见最亮的一颗星时,那是我为你许的愿,愿你平安快乐。
14、生活就是记住不停息的进击,谁能遵循这个真理去生活,谁的心灵就会永远纯静。
15、希望未来的日子,你都能快乐的成长,有个快乐美好的童年!
16、你是国家的花朵,是国家的栋梁,是祖国的骄傲!祝你学业进步更上一层!
17、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!
18、快乐是一种美德,宝贝,因为它能传染。你要把你的快乐传染给你身边的每一个人,让他们象鲜花一样绽开笑脸。记住,快乐是一种美德。
19、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。
20、不愿告别,却在告别,那稚气的年月;不愿告别,总在告别,那多梦的季节。
21、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,孩子,这是你成功的保证。
22、谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。
23、让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。
24、春天,耕耘播种的季节;青春,满怀的年华。愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功!
25、远方正在召唤,你已经整装待发,就要出海远航。
26、相识之缘,刻骨铭心,真挚情谊,历久弥新,在友谊的长路上,只问相知是怎样的珍惜与拥有,我永远都不会忘记与你同行的日子。
27、没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!
28、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出青春的诗篇。
29、自信的人,总能够战胜困难,战胜自己,取得一个又一个胜利;自满的人,总会被暂时的胜利冲昏头脑。
30、生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!
31、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。
32、即将幼儿园毕业了,母校的每个地方,都珍藏着我们的友谊,回家的路上,撒落着我们天真的梦想,请永远带上我的祝福吧!
33、决心要成功的人,已经成功了一半。
34、成长的轨迹最是美丽,苦也甜蜜;成长的动力最是给力,累也得意;成长的祝福最是积极,快才有益。
35、用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌。
36、宝贝,你生命的每一次扬帆出海,我的祝福都会伴你同行!
37、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。
38、人生像一本书,无知的人漫不经心地翻阅它;聪明的人全神贯注的捧读它,因为他知道这本书只能读一次。
篇15:老师对学生的毕业赠言寄语_毕业赠言_网
愿你是永远奔腾的千里马,下面是关于老师对学生的毕业赠言寄语,希望大家喜欢!
1.啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!
2.你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。
3.你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
4.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
5.自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
6.生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……
7.聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
8.愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
9.假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!
10.孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
11. 愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
12.愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
13.明天,这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人!
14.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。老师给学生的毕业祝福语。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
15.愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……
16.你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。
17.昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
18.自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
19.衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
20.聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
21.当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
22.我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
23.愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
24.自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
25.世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。
26.废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。
27.美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
28.以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
29.不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
30.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉
31.有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
32. 明天,这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人!
33.以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
34.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!
35.不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
36.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!
37.愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
38.假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。
39.亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
40.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
41.你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!
42. 你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更...
43.明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
44.假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。
45.在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!
46.愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
47.你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!
48.生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
49.让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
50.春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
51.不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
52.朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
53.五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!
54.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!
55. 聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
56.愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
57. 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
58.你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!
59.如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。
60.生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
61.黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。
62.愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
63.愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
篇16:精选老师给学生的毕业赠言
1.假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。
2.希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
3.不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
4.废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。
5.愿你是永远奔腾的千里马。
6.你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!
7.你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
8.你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。
9.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!
10.以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
11.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。
12.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!
13.朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
14.愿云彩.艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花.绿草相随你铺展远大的前程。
15.生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……
16.有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
17.啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!
18.愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地.勇敢地奔向生活的大海……
19.愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
20.愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21.自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
22.我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求.拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
23.当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
24.美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
25.聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
26.明天,这是个美丽灿烂.辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽.无限灿烂.无限迷人!
27.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
28.春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
29.衷心地祝贺你,用智慧.才情.胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
30.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
31.生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
32.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
33.愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
34.愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
35.孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
36.亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
37.愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
38.愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领.顽强的意志.博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……
39.黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。
40.你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!
篇17:小学教师毕业实习工作报告范本
在大学生活即将结束之际,学校为了检验我们对所学知识的运用能力,加强理论与实践的结合,进一步激发我们对教育事业的责任感,增强语文教学的能力,促进我们做一名合格的语文教师,学校特为我们安排了为时一月的教学实习。在这次实习中,我再次体验到为人师的滋味,真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。
这次教学实习我是在xx中学完成的,实习时学校给我分配的任务是初三x班的语文课教学。在这期间,通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通,进一步提高了我的教育技能,提高了自己驾驭课堂的水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。
通过实习,我深深的感受到,要做一名合格的语文老师,必须具备丰富的学科知识,只有具备了这一点,才能在教学中游刃有余。通过在大学两年的学习,充实了我的知识,提高了我的能力,才使我在教学实习中得心应手。此外还要通晓新的教育理论,懂得新的教学方法,能够创建和谐平等的课堂环境,既能做学生的老师,又能做学生的朋友,聆听学生的心声,走进学生的心灵,取得学生的信任。还有要发挥学生的积极主动性,让学生做学习的主人,把课堂还给学生,让学生在合作学习,交流探究中发现问题、提出问题、解决问题,才能提升学生的能力,进而促进学生的终身发展。
首先,我了解了自己所任教的班级学生情况:初三x班共有学生36名,其中女生17名,班上有一半学生学习基础差,是全校典型的差生班级。但有不少学生在体育、艺术等方面特长突出,在全校很有声誉。
其次,我坚持利用课余时间听课,除了语文课之外,我还坚持听了政治、历史、地理等科目。就语文课而言,全校8位语文老师的课我都听过过,课后及时请老师为我进行临场指导,我及时吸收了不同老师上课的优势,提升了自己驾驭课堂教学的能力和水平。
我第一次上课讲的是梁启超的《敬业和乐业》,试讲前,指导教师认真审阅了我的教案,并进行临场指导,上课时,我采用了“师生共同明确学习目标—教师提出预习要求和预习方法—教师出示预习提纲,进行预习指导—学生收集各种信息,做好笔记—小组反馈疑难,师生共同解决”的五步和“预习—展示—反馈”三段式的教学方式,课后,指导教师和其他听课的老师逐一对我进行了指导,为我顺利进行课堂教学奠定了基础。
在那次试讲后,学校便同意我直接进行上课,我非常珍惜这看来之不易的锻炼机会,每一节课我都认真对待,每上一节课我都会查阅大量的资料,请教不同的老师,力求从备课、上课等各个环节上有所创新。
一个月的实习很快就结束了,在这个过程中,我学到了不少教育教学的新理论,实现了理论与实践的最佳结合,自己的教学能力得到了很好的锻炼和提升,特别是学习到的驾驭课堂教学的方法以及指导教师及学校对我的指导和关怀,为我今后的教学工作积累了丰富的经验。同时,我也收获了纪村初中的老师、九一班学生与我结下的深厚的友谊,这使我坚定了做老师的信心。通过实习,我主要有以下几个方面的体会和感悟:
1、转变观念,发挥学生的主体意识
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念。提出“改变过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于研究,勤于动手”的要求。在教学实习中,我始终坚持教师是课堂教学的组织者好引导者,对整个课堂起调控作用,只有通过教师才能达到信息的交流和沟通。我们关注学生个性发展,提倡个性发展,更要理解个性发展,个性发展并非教师依照每个学生的意愿进行针对其个人的教学,学生喜欢什么学什么,而是根据学生的心理特点,尊重其主体感受,发挥其主体作用。因此教师要转变观念,课堂上必须把学生摆在主体位置上,针对差异启发引导,独立探讨,获取知识,从真正体验到亲自参与掌握知识的情感,产生愉悦的情感体验,把学习看成一种既紧张又愉快的活动,从而自觉积极地投入到学习中去。教师对课堂的驾驭能力应该表现在对学生差异的充分认识上,对教学目标的充分理解上,对客体价值的充分发掘上,对教学方法的充分运用上,而不是利用教学舞台淋漓尽致的进行自我表现。把课堂的主动权还给学生,引导学生在自主学习中,发现问题、提出问题、探究并解决问题,促进学生能力的提高。
2、激发学生的学习兴趣,构建愉悦的课堂氛围
心理学家布鲁纳说:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣,要使学生上好课,就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。”怎样做才能激起学生的学习兴趣呢?首先教师要精心准备每一堂课,设计丰富多彩的课堂活动使学生对学习产生浓厚的兴趣。这样激起学生学习的积极性,从而使学生达到想学、乐学的目的。一节成功的课学生会思维活跃,兴趣极高,不觉得累,学生会在不知不觉中就下课了,部分学生还有意犹未尽的感觉。同时教师上课时要精神饱满,面带微笑,给学生营造一个宽松、和谐的学习环境。
教学是师生的共同活动,教师还应着力构建和谐的师生关系。古人云:“亲其师, 信其道。”在课堂上,不要用成人的眼光去衡量孩子的做法,而应多站在学生的角度去想想,这样教师就会多一点理解与宽容。教师关注学生平时的表现,对生病学生返校后送上一句温馨的话语等活动,来影响学生的行为习惯。这样师生之间一定能形成一种和谐宽松的的关系,师生之间就会成为朋友,这样学生就会更加乐于学习。让学生放开心扉,融入到老师设置的情境中,激励学生主动的参与课堂活动,体验学习的无穷快乐。
3、营造创新氛围,培养学生创新能力
美国心理学家罗杰斯认为:“学生只有在亲密、融洽、和谐的师生关系中,才能对学习产生一种安全感,并能真实的表现自己,充分展示自己的个性,也才能创造性地发挥学生的潜能。”在课堂上教师营造爱心,有趣和疑问的情景来营造创新的氛围,是培养学生创新能力的基础。首先,在课堂上,教师一个温暖的微笑,一句鼓励的话语,一个赞扬的眼神,甚至一个点头都是对学生的友爱和肯定,都会使学生充分展开想象的翅膀,到知识的世界里自由的翱翔。其次,教师要创设有趣的学习情景,以形象、生动、具体的学生喜闻乐见的生活场景来激起学生对所学知识的浓厚兴趣,才能激活学生强烈的好奇心和求知欲,才能以自己的喜欢的方式去探索、去发现,才喜欢学,也才能学的好。
4、改变教学思路,把课堂真正还给学生
教师的责任不是把学生训练成像同一个模子刻出来的人,而是要让每一个学生都发挥自己的创造潜能,让学生拥有独特的创新精神和创新意识。
首先教师在教学过程中更应改变自己的教学方法,充分发挥学生的积极主动性,使学生的思维真正动起来,让学生能真正深入到学习中去。教师在教学过程中就要处于导的位置,充分调动学生的积极性,积极的思考教师的问题,遇到难题师生要相互讨论,同学们也要相互讨论。从而在相互讨论中加深对知识的理解,达到意想不到的效果。
其次把课堂真正还给学生。上课后要调动学生的思维,多提有价值的数学问题。请学生自己试着解决问题,如遇到困难,可引导学生相互协作、共同讨论,从而解决问题。接着学生用自己的话来表述题目的解题思路。这样整堂课在教师的引导帮助下,学生才能真正去思考问题,解决问题,从而掌握所学知识。
本次教学实习,我深深的感受到,教师只有改变观念,以科学的态度,求真的精神来研究每一个预设,每一个过程,采用形式多样的教学方法,才能不断地激发学生的创新欲望,让孩子发挥各自的想象力和创造力,才能构建优质高效的课堂。
存在的问题:
通过一个月的教育教学实习,我觉得教育教学既是一门技术,也是一门艺术,回顾起来,仍然存在不少遗憾和问题,这主要是:
1、专业知识还不完备,特别是学科之间整合的只是比较欠缺。在今后的教育教学工作中,还需要不断的充实和提高。
2、新的教育教学理论的空白点太多。教育形式不断发展变化,新的教育教学理论不断出现,对新的理论自己还知之甚少,用新的理论支撑课堂的技能还差距较大。这是我今后从事教育教学工作必须经常坚持学习,努力突破的弱势之一。
3、对弱势群体的关注度不够。随着进城务工人员的不断增多,作为劳务输出的大县,留守学生的数量不断增多,xx中学的留守儿童将近在校学生的三分之一,在教育教学实习中,我对留守学生的关注度比较欠缺,这也是今后教育教学工作中应该引以为戒的。
今后工作的努力方向:
通过一月的实习,我才真正的体会到“教育教学是一门不无遗憾的艺术”,唯有不谢的努力才能减少遗憾。在今后的工作中,我必须在以下方面努力:
1、继续学习汉语言方面的知识,不断扩大自己的知识贮量,不仅要学习专业知识,还要学习其他方面的知识,增强自己课程整合的能力。力争拥有丰富的各科知识,应对学生无穷无尽的问题。
2、不断学习新的教育教学理论,探索适应新的教育形式的教学方法,培养学生的能力,为学生的终身发展奠定坚实的基础。
3、给予学生更多的关爱,特别是弱势群体,做学生的朋友,走进学生的心灵,倾听学生的心声,关注每一个学生,促进不同学生在不同程度上提高和发展。
篇18:给老师的毕业赠言欣赏
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
人们常以蜡烛喻教师,我却乐以火柴来形容你。蜡烛似乎太感伤,而火柴则贵在点燃莘莘学子的智慧之火,发出烨烨光焰。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一枝红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字概括,这两个字就是——燃烧!不停地燃烧!
您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想之泉的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
老师,您就是我们心中的春雨。您默默滋润着我们,而自己却消失在泥土之中,老师,我们将永远感谢您!
老师把最美的知识传授给我们,我们将用最美的祝福回报老师。
刻在木板上的名字未必能永垂不朽,雕于石头上的名字未必能流芳百世。老师,您的名字深深镌在我们的心里,我们将会永远记住您——您的音容笑貌,会在我们心灵里得到永恒。
篇19:毕业班老师激励性赠言100句_毕业赠言_网
如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。一起来看看老师激励性赠言,仅供大家参考!谢谢!
1、告别三闲,静专思学,立大志,成大业!
2、我与时间比速度,我与对手比高度!
3、行路难,开路更难,求知苦,无知更苦!
4、仿夸父逐日,效精卫填海,学愚公移山!
5、一个勤奋的好习惯,决定你一生的好生活!
6、因为奋斗,所以出色,我要微笑到最后!
7、希望你能成为20xx年中考考场上杀出的黑马!
8、心要比天高,志要与天齐,敢与日月比速度,要与牛马比耐力!
9、责任产生压力,差距产生动力,拼搏!
10、张扬自信,开发潜能,立志勤奋!
11、努力则进,懈怠则退,我奋斗,我成材!
12、多一点吃苦精神,少一点娇气习惯,为明天,奋斗!
13、我用勤奋吃苦走一条路,因为它可以通向成功!
14、敢于超越,物我两忘,你能成功!
15、抓住机遇,稳住方向,前进,再前进!
16、外增压力,内强动力!
17、忘我、忘物、忘时=进步!
18、不放过每一道难题,微笑着面对每一天的学习!
19、习惯决定性格,性格决定命运,养成勤学好习惯!
20、积极钻研,主动探索,忘我学习!
21、走进教室,满怀信心,走入考场,信心满怀!
22、咬牙切齿的勤奋,只为圆一个大学梦!
23、今天埋头苦读,明天抬头做人!
24、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!
25、敢立壮志,誓夺第一,改写历史!
26、追求先贤成材路,不悔今日苦与累!
27、放弃之路不能选,成材之路不能拒!
28、潜力无穷,自强不息,学必有成!
29、开发潜力,张扬个性,我要成功!
30、好好地把握现在,稳稳地赢得未来!
31、我潜力无穷,我自强不息,我定能成功!
32、脚踏实地,奋力拼搏,一鸣惊人!
33、咬定目标不放松,一步一步向前进!
34、天道酬勤,天生我材必有用!
35、给自己一份信心,给父母一份孝心!
36、你今非昔比,你潜力无穷,你前途无量,加油!
37、自信创造奇迹,勤奋改写人生!
38、珍惜每分每秒,一门都不放弃!
39、山高人为峰,努力定成功!
40、钢刀不磨难锋利,人不苦学难成材!
41、用四个月创造一个奇迹,用四个月改写你的一生!
42、我自信,我出色;我努力,我成功!
43、脚踏实地山让路,持之以恒海可填!
44、自信创造奇迹,拼搏谱写神话!
45、把信心留给自己,把孝心献给父母!
46、不恋安乐,披荆斩棘,勇往直前!
47、你潜力无穷,坚持不懈,必定成功!
48、会自理处处有信心,好习惯事事能成功!
49、只有心中有彩虹,才能在风雨中不懈拼搏!
50、不论前路有多崎岖,相信路在脚下!
51、胸怀江海容乃大,腹有诗书气自华!
52、志不强者智不达,咬牙切齿做时间的主人!
53、雄心万丈,超越对手,实现自我!
54、诺不轻许,言不妄发,全心全意攻高考!
55、自信每一天,微笑每一分,成功每一秒!
56、知识改变命运,现在决定未来!
57、争分夺分,分分是金!
58、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功!
59、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!
60、宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来!
61、爱拼才会赢!
62、一个理想,一次机遇,一次拼搏,一生幸福!
63、吾生有涯,而知无涯!
64、千锤百炼出好钢,勤学苦练出好才!
65、知识永远战胜愚昧!
66、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子!
67、书籍是航船,信心是白帆,勤奋是东风!
68、光阴易逝,岂容我待!
69、忘记今天的人将被明天忘记,虚度今天的人将被明天抛弃!
70、时间是一把没有声音的锉刀,是一味能治百病的良药!
71、庸人费尽心计消磨时光,能人费尽心计利用时间!
72、不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光!
73、抓住今天,尽可能少的信赖明天!
74、除了奋斗,什么也不属于我!
75、浪费时间是一桩大罪过!
76、人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息!
77、零碎的时间实在可以成就大事业!
78、珍惜时间可以使生命变的更有价值!
79、山不辞土,故能成其高,海不辞水,故能成其深!
80、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达!
81、得到时间,就是得到一切!
82、用经济学的眼光来看,时间就是一种财富!
83、时间的巨轮在我背后奔驰,我只有选择奔跑!
84、我成功,因为我志在成功!
85、时间是我的财产,奋斗是我的土地!
86、辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀!
87、勇于开始,才能走向成功之路!
88、世界会向那些有目标有远见的人让路!
89、出门走好路,出口说好话,出手做好事!
90、莫找借口失败,只找理由成功!
91、人之所以有一张嘴,有两只耳,原因是听的要比说的多一倍!
92、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地迈一步!
93、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人!
94、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
95、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒!
96、只要路是对的,就不怕路有多远!
97、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己!
98、做对的事情比把事情做对更重要!
99、苦想没盼头,苦干有奔头!
100、拥有梦想是一种智力,实现梦想是一种能力!
篇20:给老师的毕业赠言140句
1、片言之赐,皆我师也。
2、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
3、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
4、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
5、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
6、老师您对我的爱,永生不忘。
您的教诲,牢记在心。
您在我的心中,像父母一样,
如果我做错事你会骂我;
如果我成绩考差了了,你会再一次的鼓励我。
老师,愿您的生活平安,幸福
愿您永远像一颗星星一样,璀璨,愿您像太阳一样,光明。
7、老师,六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。
8、量杯量筒怎能量老师情意;卷尺直尺何可测先生胸怀.
9、恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹.
10、三尺讲台三寸舌三寸笔,三千桃李;十年树木十载风十载雨,十万栋梁.
11、甘做园丁,催三春桃李建百年大业;愿为人梯,育一代英才立千秋功德.
12、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五红四书三字两雅一心,诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州.
13、“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”
14、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
15、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
16、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
17、教师的春风,日日沐我心。
18、一位好老师,胜过万卷书。
19、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
20、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。