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家庭应急处置精选20篇

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初中家庭教育心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:初中,全文共 1935 字

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给孩子最必需的教育,是为人父母的责任!

我生在学校,长在学校,工作在学校。另外还有十年商界打拼的经历,看过了太多的教师和商界“成功人士”在子女教育上例子,基本上是失败的多,成功的很少!

不由得感慨良多:中国的大多数为人父,为人母者,在对待孩子的教育问题上,颇有一些眼光短浅和自以为是,而且逃避责任,导致在子女教育上的灾难。

说家长们的眼光短浅,是因为他们永远不会多看几年,用孩子现在发生的行为去推导几年,十年,二十年后可能出现的结果。因此在行为上不能做到防微杜渐,把自己不喜欢出现的局面早早地控制住!

比如:孩子刚生下来的几年内,父母们普遍认为自己的孩子是天才,把全世界全部给他都不过分。这时候的父母是骄傲的,自豪的,绝对不会认为自己的儿女将来会出现问题。

上了小学: 发现孩子有不少缺点,但是并不严重,抱着“树大自然直”的观点自欺欺人。

心想问题会随着孩子长大自动解决,有些担忧,但是并不着急!家长们为把孩子送到学校去,甚至给孩子找了名校而心安理得,不再关心孩子的内心要求,也不注意孩子发生的不良变化,已为逃避思考问题,所以家长们往往错过最佳的教育时机。

上了初中: 开始出现一系列的问题,着急了:希望得到“专家”的指导,病急乱投医。但是仍然不能痛下决心,不能采取有效的措施!纵然此时还有机会,但家长并不能真正抓住几乎是最后的教育良机,指望灵丹妙药,不反思自己的教育缺失,自然没有作用。

到了高中: 家长承认教育失败,唯一的期望,就是孩子能够过上正常人的生活,早年的明星梦早已忘记。

此时愿意花大钱来解决问题,想办法通过各种努力把孩子送进大学,或者送到国外,一厢情愿地以为,只要愿意花钱,就能解决问题。

结果是花钱带来了更多的问题!现在很多三流的大学里,挤满了这种家长花钱来上学,自己骗自己的学生。他们的大学四年,除了吃喝玩乐,什么都没有学到。

终于:孩子毕业成人,终于发现一事无成!不仅无法承担工作的责任,连基本的生活习惯都有问题,在个性格心理上都有严重的缺陷。此时,孩子就是家长的心病!无论自己多么成功,但是面对一个失败的孩子,唯有叹息!

这样的例子并非个别,在我的身边俯拾即是。很多大学教师的孩子,批量地出现这样的情况;也有很多商界的朋友,出现这种情况几乎更是一种普遍性。更有不少父母,牺牲自己的事业,想办法陪读,希望能够挽救万一。

可是,为什么不早一点想办法?在最容易的年龄,在孩子上小学的时候,就把教育的基础打好?

父母们经常自以为是,对一些很重要的问题不仅不认真思考,反而按照自己自以为是的想法乱做,直到出现严重的问题为止!

一:父母们会为了职称,晋级,为了生意场上的竞争等,积极努力地进修和学习。可是对于关乎自己一生幸福快乐的子女教育问题,却从来不去研究和学习,以为自己天生就懂怎样做父母。凭一些自己认为“理所当然”的概念来养育孩子,成败完全就是赌博:可是孩子的一生难道是可以用来赌的吗?

二:逃避责任的家长:

家长也不是不知道中国的教育体制有很大的问题,也不是不知道周围朋友孩子教育的失败,但是家长很少会认为自己的孩子将来也会出问题,他们很自负地认为:这些都是“别人的故事”,绝对不会发生在自己身上。

直到有一天开始痛苦地发现:自己成为了家长们教育失败的案例!

三:天真地以为花钱就能解决问题:

孩子小的时候,没有时间,也没有心思陪伴孩子,就用大把地给孩子花钱来弥补自己的教育责任。面对长大一些后在学习上,心理上有问题的孩子,大把地花钱把孩子送到贵族学校或者干脆送出国。

岂不知如果钱能够解决问题,洛克菲勒也不需要从小严格(甚至是苛刻)地训练自己的孩子了!金钱可以买到利益,也会买来灾难,全看您怎么使用!我认识一些朋友,花大价钱把孩子送进“贵族学校”,得到的是一个只会吃喝玩乐的混混。

就算你把孩子送出国(有些老板把孩子送出国,每年开销一百万以上),培养出来的也是“留学垃圾”。花钱买不来好孩子,只有智慧才能够带来收益!

正是基于以上的想法,很担心自己犯其他父母犯的错误,担心我的自以为是和目光短浅断送了孩子的未来,同时也断送自己的晚年生活,所以自己才从正在发展顶峰的企业商务中果断退出,开办家庭学堂教子。我打算为孩子付出十年,其实也是为了自己,为了我十年之后自由自在的生活,不要被孩子牵累:

我的一个长辈,面对孩子教育的失败饱尝痛苦,早早去逝。

还有一个极宠孩子的朋友,却不得不面对任性的孩子无法管束,直到玩丢了自己的性命,咽下晚年丧子的悲痛。

血的教训就在眼前。我自设学堂教子,不指望孩子成名成家,只是希望他生活幸福快乐,能够自立自强。这一切,都需要我能够在孩子最需要关注的青少年时期,给与他最有价值的教育,尽为人父母的责任。从五岁到十五岁,这是人一生中最重要的十年。如果这十年调整得好,一生无忧也!

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篇1:社区创建幸福家庭活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:社区,全文共 1544 字

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我街在开展幸福家庭促进工程活动以来,始终紧紧围绕“文明、健康、优生、致富、奉献”主题,扎实开展“宣传倡导、健康促进、致富发展”三大活动,深入开展创建幸福家庭活动并取得了一定的成效。

一、强化领导,确保幸福家庭活动组织有力。

我街对创建幸福家庭活动此项工作十分重视,成立了由由办事处副主任担任组长,成员由各社区主任组成,并多次召开专门会议进行研究部署,明确了幸福家庭建设工作的总体目标,并制定下发了《实施方案》,召开了创建活动动员大会。我街要求各相关部门要充分发挥职能作用,密切协作,积极参与活动的开展,主动出台包括就业创业、技能培训、健康促进、养老保障等内容在内的一切有利于提高家庭发展能力、创建幸福家庭的具体政策措施,并在资金保障上给予相应支持。人口计生部门作为牵头部门,积极组织协调,充分调动各方面的力量,认真开展了各项工作,确保幸福家庭发展计划有序推进。

二、广泛宣传,努力形成“幸福家庭”思想共识。

创建幸福家庭活动是民生工程,为进一步提升活动的影响力和生命力,我局下基层落户调研、召开重要会议、计生专干入户随访等多种方式,扎实开展创建幸福家庭活动的宣传,积极引导广大群众确立新型价值观念、生活观念、婚育观念,并通过开展优质服务、人文关怀、政策扶助来倡导健康文明的婚育行为和生活方式,弘扬尊重家庭、爱护家庭、发展家庭、依靠家庭的价值观,努力在全社会形成了创建幸福家庭的共识。

三、全方位服务,扎实推进幸福家庭创建活动。

(一)是认真抓好计生服务工作。我街集中开展一年三次的免费查环查孕检查、上门随访服务等,全面开展国家免费孕前优生健康检查等各种优惠政策,另外我街每月开展一次婚育学习班,有保健院的医生亲自给新婚夫妇、育龄妇女授课,广泛宣传和普及避孕节育、优生优育、生殖保健等科学知识,同时,社区工作人员向参加人员讲解计划生育的政策法规相关知识,不断提高已婚育龄妇女的生殖健康水平,引导群众依法生育,有利于计划生育工作的开展,促进幸福家庭的创建。

(二)是加强宣传倡导,营造浓厚的创建幸福家庭氛围

(1)在母亲节到来之际,我街在金蓝海广场开展第十九届“母亲节暨幸福工程救助贫困母亲活动日”宣传活动,向群众宣传计生知识,呼吁广大群众关心和参与社会公益活动。宣传活动中还设立爱心捐款箱,宣传动员群众关爱、救助贫困母亲和计生困难家庭,向他们捐赠一份自己的爱心,共同参与到创建和谐家庭、和谐社会行动中来。

(2)借助“5.29计生协会会员日”,我街5月31日在岭梅举办“彰显生育关怀,救助计生困难家庭”的宣传活动。此次活动,我们向居民群众举办健康知识讲座,并为居民们提供义诊服务,让他们切身感受到党和政府的关怀。同时,呼吁广大群众积极参与一元爱心捐款,为救助穷困母亲献出一份爱心,为计划生育家庭在健康、致富、发展、保障等方面带来福祉。

(3)我街积极开展国际家庭日咨询活动,计生专干向广大育龄群众讲解了计生政策、生殖健康知识、《流动人口计划生育工作条例》以及广东“单独两孩”政策等相关计生知识,并为育龄妇女免费发放避孕药具和宣传资料。同时,兴盛社区卫生服务中心进行了免费的义诊活动,此次活动是为了提高社区居民的健康知识水平,增强居民的健康保护意识,让社区居民们在自家门前就能享受到免费医疗保健服务。活动中,工作人员耐心为居民提供健康咨询、免费测量血压、讲解养生常识等有关健康保健就医的问题,使创建幸福家庭活动家喻户晓,深入民心。

(4)我街联合岭梅社区在鹅溪公园开展“关爱长者——便民服务进社区”宣传活动,现场设置义剪、义诊、写春联、豆浆赠饮、居家养老服务政策宣传、一元爱心捐款、志愿者招募和有奖互动小游戏等服务摊位,吸引了约300名附近的居民和长者前来参加,让他们感受到浓厚的幸福家庭氛围,促进幸福家庭的发展。

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篇2:学校疫情防控处置应急预案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 704 字

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(一)活动背景:

20--年的春节,一场突如其来的疫情肆虐人心,人类贪食野生动物的行为遭到批判。在危难时刻,白衣天使不分昼夜与病情作战,这也激起了在家抗疫无法正常开学的同学们那份高昂的爱国热情,他们从自身努力,为武汉加油!为中国加油!

(二)活动对象:

一年级小学生

(三)活动目标

1.了解病毒的来源、受感染的症状、病毒的传播途径、预防病毒的有效途径。

2.结合此次疫情中全国众志成城、齐力抗疫的事迹,激发学生的爱国热情。

3.通过白衣天使们的感人行动,引导同学们也积极地用自己的方式加入到抗疫的队伍中来。

(四)活动准备

课件、图片、视频资料、学生活动视频采集、学生绘画作品、指导照片收集、录音软件

(五)活动过程

1.导入:

师:直揭主题《我们都在努力》了解:引入新型冠状病毒这个“敌人”,进入第一环节介绍新型冠状病毒的

⑴来源:野生动物;

⑵传播途径:飞沫传播和接触传播;

⑶症状:发烧、乏力、咳嗽

2.预防

佩戴口罩、不扎堆、测体温、常消毒(酒精消毒、高温消毒)

勤洗手(洗手七步法)、早睡觉、不传谣、多开窗、健康饮食。

3.行动

举例伟大名人钟南山院士、白衣天使、警察的奉献。

钟南山院士:84岁高龄的钟南山院士得知疫情,第一时间奔赴重灾区武汉进行支援献策,在此期间,他本着实事求是的精神,主动向国外的专家学者以及新闻媒体介绍中国政府所采取的正确措施,维护了祖国的声誉。

白衣天使:请战:他们争先,不分昼夜同病人与病毒作战。

4.举例

我们班的小同学也从自身做起,通过绘画、讲故事的方式向大家传递疫情知识,为武汉加油!为中国加油!

5.呼吁

同学们也一起努力,居家认真学习,用知识缝制铠甲,不远的将来,当你们走出社会,在各行各业都将由你们披甲上阵。

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篇3:消防应急通信保障方案

范文类型:方案措施,全文共 1329 字

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1前言

近些年来,诸如北京奥运、上海世博以及汶川地震、舟曲泥石流等重大社会事件和灾害不断发生,屡次考验着整个社会的公共安全体系和社会保障能力,当这些事件发生时,通信应急保障作为社会保障系统最为关键的环节之一,已经纳入国家专项应急保障工作建设规划。

针对这些重大事件,通信运营商不仅要在平时满足公共的通信需求,而且需要能在这些紧急事件发生时,提供应急通信的保障能力和相应的支撑手段。为此,各运营商制定了“红橙黄蓝”应急通信保障工作预案,以利于在特定场景下的应急通信保障工作的开展。但就目前情况来看,整个应急过程缺乏行之有效的IT手段来支撑,不利于在各种场景下应急通信保障工作的顺利进行。

2建设原则

各地的应急保障IT支撑系统尚未建立,原则上应能应对应急保障管理工作的全面考验,在确保人员安全、财产损失最小化的基础上,要符合国家相关法律法规,总体上还应遵循以下建设原则。

(1)统一领导、分级负责原则

各省公司设置总体指挥小组,根据事件响应级别,由省公司对各分公司的应急通信保障各项工作统一指挥,对外宣传部门要与政府部门保持密切联系,做好对外宣传等工作。

(2)快速反应原则

建立应急通信保障的快速反应机制,在确保一定的人力、物力、财力的储备的基础上,确保在发现、报告、指挥、处置等各项环节的快速反应和紧密衔接。

(3)常备不懈原则

应急保障相关部门要对突发事件有应急预案方面的准备和思想上准备,抓好应急通信保障的演练工作,做到常备不懈,平战结合。在保障过程中,要合理调整设备配备,充分利用现有资源。

(4)网络能力最大化原则

在网络资源向需要优先保障重点区域如党政军用户倾斜的同时,要最大限度地发挥网络能力,为广大客户提供服务。

3建设目标

通信运营商的应急通信保障系统应根据本地区网络特点、管理基础、地形地貌、人员配备等因素进行综合考虑,遵循统一规划、分布实施和能力累进的建设原则,以重点区域和各种应急场景为核心,循序渐进地提升应急通信保障系统在处理各种应急场景和应急事件时的能力。

在总体目标上,应急通信保障系统不但能监控各网元的重大告警、性能指标、信令数据、投诉数据和客户感知等相关数据,还要做到重点客户、指定区域的网络质量异常情况监控、业务量和负荷的过载预警、预测等功能。做到特定监控场景监控事件和突发事件发生时,可以对故障进行定位,对影响范围和影响程度进行分析,对应急保障资源进行有效地调度和管理,形成规范、高效的应急通信保障处理能力,确保应急通信保障工作有序、高效地实施。

4解决方案

4.1方案设计原则

亿阳信通应急通信保障系统整体解决方案参照国际通行的标准和最新的设计理念,整体上遵循以下原则。

—标准化原则。整个系统是一个面向全专业网络的实时系统,系统在设计时遵循了TMF的NGOSS、ITU的TMN相关规范,满足数据模型的标准化和接口的标准化要求。

—组件通用原则。系统采用了国际上最为先进的SOA(面向服务架构)的设计方法,运用中间件技术,实现了业务分层和功能服务模块化的分布式体系结构。用以保证系统的易用性、可维护性和通用性。

—分层设计原则。系统采用了底层数据采集、中间层数据处理和上层应用展现的分层设计原则,各层执行相应的功能,便于管理和标准化,而且能满足灵活扩展要求。

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篇4:应急演练活动总结

范文类型:工作总结,全文共 693 字

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20--年11月4日上午10:00我校成立了演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育,利用这次演练机会,进一步加强学生自我保护意识,增强全校师生的安全意识,维护学校正常的教育教学秩序,在全体师生的共同努力下,我校安全逃生疏散演练于圆满结束,现将情况总结如下:

一、领导重视、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,我校成立了演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育,利用这次演练机会,进一步加强学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密部署、演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操纵程序、疏散要求与留意事项作了逐一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和留意事项,要求每一位教师明确各自的职责,完成各自的任务。

三、广泛宣传、重点培训,确保演练成功

1、学校加大宣传,进一步增强全校师生的安全意识,明确开展演练的重要性。

2、老师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

四、全校性演练效果良好

11月4日上午10:00组织全校学生参加防震减灾逃生疏散演练,演练过程中学生都能够服从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练不但检验了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,而且更进一步增强了全体师生的安全意识和自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。

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篇5:家庭财产保险样式二[页3]_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:保险,全文共 1257 字

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家庭财产保险(样式二)

(三)现金、金银、珠宝、玉器、钻石及制品、首饰的赔偿,每次事故的最高赔偿金额为每份200元,如投保多份的为投保份数乘以200元,但无论投保多少份,每一被保险人在保险合同中享有的最高赔偿金额为XX元;同一地址的保险标的另有保险人相同条款承保的,无论被保险人是否为同一人,保险份数均合并计算。

(四)被保险人所支付的必要的、合理的施救费用,按实际支出在保险标的损失赔偿金额以外另行计算,最高以受损财产的保险金额为限。

第二十三条 保险标的遭受损失后的残余部分,仍然归被保险人所有,并在赔款中扣除其折价金额。

第二十四条 被保险人向保险人申请赔偿时,应当提供保险单正本或保险凭证、财产损失清单、发票、费用单据、有关部门的证明以及证明实际损失情况的其他单证或证据。

第二十五条 发生保险责任范围内的损失,应由有关责任方负责赔偿的,被保险人应向有关责任方以书面形式提出索赔。保险人自向被保险人赔付之日起,取得赔偿金额范围内代位追偿的权利。保险人向有关责任方追偿时,被保险人应积极协助,并提供必要的文件和有关情况。

第二十六条 保险标的在一个保险年度内遭受损失经保险人赔偿后,保险金额相应减少;投保人或被保险人可以申请恢复保险金额,但须交纳相应的保险费。无论当年度保险金额是否恢复,下一保险年度保险金额自动恢复。

第二十七条 保险事故发生后,如被保险人有重复保险存在,保险人仅负按比例分摊的责任。应由其他保险人承担的赔偿责任,本保险人不负责垫付。

第二十八条 被保险人对保险人请求赔偿的权利,自其知道保险事故发生之日起二年内不行使的,视为被保险人放弃向保险人索赔的权利。

退保和满期给付

第二十九条 投保人在本保险合同期间届满后领取给付金,也可以在期满前申请全部或部分按份退保领取相应的给付金。期满前全部退保的,本保险合同解除;部分按份退保的,则相应减少保险投资金及对应的保险金额。

被保险人不享有领取给付金的权利。

第三十条 投保人在领取给付金时,应提供保险单正本、本人身份证或其他能够证明本人身份的有效证件。

投保人为法人或其他组织时,应提供保险单正本、法人证明或其他合法证明、法定代表人或负责人身份证明、法定代表人或负责人签署的授权委托书及经办人身份证件。

投保人申请提前领取的,还应提交给付金领取申请书。

第三十一条 本保险合同期满后,保险人按《金牛保险合同收益一览表》所列金额给付投保人给付金。逾期领取的,保险人仅按期满日金额给付。

第三十二条 投保人退保时,保险人按下列约定支付给付金:

(一)本保险合同生效期间不足6个月的,每份给付金为每份保险投资金扣除200元手续费。

(二)本保险合同生效期间满6个月不足12个月的,每份给付金为每份保险投资金扣除100元手续费。

(三)本保险合同生效期间满12个月不足约定保险期间的,每份给付金按下列公式计算:

给付金=保险投资金+保险投资金×(利率×(承保天数-365)/365×80%)

其中,"利率"是指人民银行公布的适用于起保日的城乡居民人民币活期存款利率。

共4页,当前第3页1234

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篇6:家庭家教家风建设活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:家教,全文共 821 字

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为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,根据潍坊市教育局相关文件精神,锦绣学校利用春节期间再次开展“优秀家风家训”征集活动,让同学们再一次潜移默化地接受“诚信友善勤俭节约”等优秀家风家训的熏陶。孩子们回到家与家长一起挖掘自己的家风家训,共同回顾之余感受家风家训的重要意义,形成良好的文化氛围。

春节期间,全校师生在学校德育处的倡导下,开展了“我的优秀家风家训”系列活动,各年级结合本年级学生实际,分别设计不同的家风家训征集方式:一二年级通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示,这种形式契合了儿童的心理特点,孩子们在闲暇时间都愿意对小朋友讲讲自己家的温馨故事;三年级进行“我的家风”绘本设计,孩子们用简单的绘画展示自己的家风,每一划线条、每一笔色彩中都洋溢着盎然的童趣,让欣赏人忍俊不禁;四年级、六年级进行历史名家“优秀家风征集”,这些名人的家风让孩子们在震撼中回想自己的过往,在感动中修正自己以后的言行;五年级进行了“我的家风”征文活动,通过“我的家风家训”征文,孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识,优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。

学校还通过“国旗下讲话”,加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络,促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开,引导学生从小事做起、从自身做起,发奋向上,做一个有道德的人,做一个守道德的参与者和践行者。班会课上,孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展,广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的,有了良好的家风,整个社会才会更加和谐。

开学后,德育处对各年级“我的家风家训”活动情况进行汇总,整理了部分优秀作品,并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬,优秀作品进行展示,获得良好的教育效果。

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篇7:2024应急演练总结

范文类型:工作总结,全文共 688 字

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为了提高应对突发性地质灾害事件的水平和地质灾害应急救援能力,最大限度地减少地质灾害造成的损失,切实保护人民生命财产安全,增强群众自我保护的意识,进一步加强地质灾害防治工作,___举行地质灾害应急演练

___是隆昌市地质灾害点最多乡镇,共有40个地质灾害点。随着雨水的增多,乡镇将进入地质灾害高发期,形式十分严峻。地质灾害防治工作是事关人民群众生命财产安全的大事。20__年8月29日上午,经过精心筹备,周密部署,___在石印村刘氏河地质灾害点进行了地质灾害应急救援演练。

整个应急演练历时1个多小时,演练灾情总体过程:___刘氏河地质灾害点,因受连续降雨和强降雨影响,存在山体滑坡的风险,直接威胁_户33人的生命财产安全。情况十分紧急!上午9:40,该地质灾害隐患点监测员将险情向___值班室报告,镇党委政府接到报告后,经国土所先期实地勘探,决定启动地质灾害应急救援预案,迅速成立前线指挥部,按照地质灾害应急预案,立即组织调集应急队员30人组成紧急抢险救灾队伍,由镇长张春统一指挥,分应急抢险组、灾险情调查监测组、交通治安管理组、医疗卫生组、后勤物资保障组等小组,按照各自分工立即开展救援。整个演练过程组织严密、配合密切、紧张有序,取得了很好的效果,达到了预设演练目的,演练获得圆满成功。

此次地质灾害应急演练进一步增强了广大群众的防灾意识,锻炼了应急队伍。在地质灾害发生紧急情况下,能迅速、高效、有序地调动全镇各部门做好地质灾害抢险救灾应急工作,提高地质灾害抢险救灾水平,最大限度地减少地质灾害造成的损失,保护人民生命财产安全,提供了的宝贵经验,提高了应对突发事件的能力和水平。

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篇8:家庭住宅客户ADSL设备借用协议_合同范本

范文类型:合同协议,全文共 1309 字

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家庭住宅客户ADSL设备借用协议

甲方:

乙方:

乙方为方便甲方使用_____电信公众宽带综合城域网宽带业务(以下简称宽带业务),特向甲方提供借用adsl设备服务,双方本着友好合作的原则,达成以下协议:

一、借用条款

1、借用条件:

甲方使用乙方的adsl宽带上网业务。

2、甲方借用乙方adsl设备(限壹台),设备具体描述如下:

品牌:

型号:

序列号:

3、该adsl设备所有权归乙方所有,在甲方使用乙方adsl宽带业务的前提下,乙方将此台adsl设备免费借给甲方使用。

4、借用期内,若甲乙双方中任何一方提出停借请求,都必须以书面形式提前一个月通知对方,经双方协商一致,甲方归还adsl设备给乙方后双方解除本协议。

二、双方的责任和义务

1、借用期内若甲方暂停使用adsl宽带业务,应将adsl设备归还乙方,本协议同时自动终止。用户恢复使用adsl业务后如需要再借用设备必须重新签定借用协议。

2、借用期内若甲方取消使用adsl宽带业务,将视为甲方单方面终止协议,甲方必须将adsl设备及时归还给乙方,本协议自动终止。

3、乙方保证所提供adsl设备的质量。在借用期内,甲方必须妥善保管adsl设备。

4、借用期内,如果adsl设备因质量原因发生故障,甲方可将设备带到乙方处更换。

5、借用期内,如果adsl设备因人为损坏发生故障,经原生产厂家确认可以维修,甲方需承担维修费用,乙方将负责提供备用设备保证甲方正常使用,直到设备修理好后双方置换;如果原生产厂家确认设备无法维修,本协议自动终止,甲方需承担设备赔偿责任,具体赔偿金额为____________________元。赔偿费用一次性在电话______________托收。

6、借用期内,乙方免费提供该设备的首次安装、调试服务,并代为培训该设备的安装调测方法,至于其它范围的服务,以乙方公开的服务承诺为准。

7、如出现以下情况之一,本协议将自动终止:

第一种情况:甲方暂停使用乙方adsl业务;

第二种情况:甲方由adsl业务转为其它宽带业务;

第三种情况:甲方不再使用乙方adsl业务;

8、协议终止前甲方应将adsl设备(包括设备、外包装、说明书、连线、包装盒内附属配件等)及其它连同adsl设备一同借用的附属设备(语音分离器等)一并完好归还。若归还时发生包装不全、设备缺损等情况,甲方应负责补全,否则甲方应照价赔偿。

三、争议和仲裁

1、所有与本协议执行有关的争议将通过双方友好协商解决,如果双方不能通过友好协商解决争议,则将该争议提交至镇江市仲裁委员会仲裁。

2、仲裁裁定的最终结果对双方均有约束力。

3、仲裁费用由败方承担。

4、仲裁进行过程中,双方将继续执行仲裁部分以外的协议内容。

四、其它事项

1、本协议由于不可抗力导致不能履行的,双方均不承担违约责任,共同协商变更或解除协议。

2、本协议与国家法律法规或上级部门的政策和规定相抵触时,应依据国家法律法规或上级部门的政策和规定变更本协议。

3、本协议自双方签字盖章之日起生效,该协议在甲方使用乙方adsl宽带业务期间有效。本协议一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方: 乙方:

签字(盖章):签字(盖章):

日期:___________________

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篇9:委托家庭装潢施工承包合同

范文类型:委托书,合同协议,全文共 5144 字

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委托方(甲方):__________________

承接方(乙方):__________________

工程项目:__________________________

甲、乙双方经友好洽谈和协商,甲方决定委托乙方进行居室装潢

为保证工程顺利进行,根据国家有关法律规定,特签订本合同(包括本合同附件和所有补充合同),以便共同遵守。

第一条:工程概况

1.工程地址:___________________________________。

2.居室规格:房型______层(式)______室______厅______厨______卫总计:施工面积____________平方米。

3.施工内容:详见本合同附件《家庭装潢施工内容单》和施工图。

4.委托方式:____________________________________________。

5.工程开工日期:______年______月______日

6.工程竣工日期:______年______月______日工程总天数:________天7.隐蔽工程材料:鸽牌线、金牛日丰水管;辅材:河沙、水泥、石粉。

第二条:工程价款工程价款(金额大写)___________________元,详见本合同附件《家庭装潢工程材料预算表》。

1、材料款__________元;

2、人工费__________元;

3、设计费__________元;

4、施工清运费__________元;

5、搬卸费__________元;

6、管理费__________元;

7、其他费用(注明内容)______________元。

第三条:质量要求

1.工程使用主要材料的品种、规格、名称,经双方认可。

详见本合同附件《家庭装潢工程材料决算清单》。

2.施工中,甲方如有特殊施工项目或特殊质量要求,双方应确认,增加的费用,应另签订补充合同。

3.凡由甲方自行采购的材料、设备,产品质量由甲方自负;施工质量由乙方负责。

4.甲方如自聘工程监理,须在工程开工前通知乙方,以便于工作衔接。

第四条:材料供应

1.乙方提供的材料、设备如不符合质量要求,或规格有差异,应禁止使用。

如已使用,对工程造成的损失均由乙方负责。

2.甲方负责采购供应的材料、设备,详见本合同附件《甲方提供装潢材料清单》的内容,应该是符合设计要求的合格产品,并应按时供应到现场。

如延期到达,施工期顺延,并按延误工期处罚。

按甲方提供的材料合计金额的10%作为管理费支付给乙方。

材料经乙方验收后,由乙方负责保管,由于保管不当而造成损失,由乙方负责赔偿。

第五条:付款方式1.

合同一经签订,甲方即应付100%工程材料款和施工工费的50%;当工期进度过半(______年______月______日),甲方即第二次付施工工费的40%。

剩余10%尾款待甲方对工程竣工验收后结算。

(注:施工工费包括人工费)付款百分比按付款方式表进行(略)甲方付清工程价款,详见本合同附件。

2.甲方未按本合同规定期限预付工程价款的,每逾期一天按未付工程价款额的1%支付给乙方。

第六条:工程工期

1.如果因乙方原因而延迟完工,每日按工费的1%作为违约金罚款支付给甲方,直至工费扣完为止。

如果因甲方原因而延迟完工,每延迟一日,以装潢工程价款中人工费的1%作为误工费支付给乙方

元。

2.由甲方自行挑选的材料、设备,因质量不合格而影响工程质量和工期,其返工费由甲方承担,由于乙方施工原因造成质量事故,其返工费用由乙方承担,工期不变。

3.

在施工中,因工程质量问题、双方意见不一而造成停工,均不按误工或延迟工期论处,双方应主动要求有关部门调解或仲裁部门协调、处理,尽快解决纠纷,以继续施工。

4.施工中如果因甲方原因要求重新返工的,或因甲方更改施工内容而延误工期的,均需签证,甲方须承担全部施工费用,如因乙方的原因造成返工,由乙方承担责任,工期不变。

5.施工中,甲方未经乙方同意,私自通知施工人员擅自更改施工内容所引起的质量问题和延误工期,甲方自负责任。

第七条:工程验收

1.工程质量验收,详见本合同附件《家庭装潢工程质量验收表》,除隐蔽工程需分段验收外,待工程全部结束后,乙方组织甲方进行竣工验收。

双方办理工程结算和移交手续。

2.乙方通知甲方进行工序验收及竣工验收后,甲方应在三天内前来验收,逾期视为甲方自动放弃权利并视为验收合格,如有问题,甲方自负责任。

甲方自行搬进入住,视为验收合格。

第八条:其他事项

1.严格履行合同,实行信誉工期,如果因延迟完工,如脱料、窝工或借故诱使甲方垫资,举查后均按违约论处。

2.在装潢施工范围内承担保修责任,保修期自工程竣工甲方验收入合格之日算起,为12个月。

第九条:违约责任合同生效后,在合同履行期间,擅自解除合同方,应按合同总金额的5%作为违约金付给对方。

因擅自解除合同,使对方造成的实际损失超过违约金的,应进行补偿。

第十条:争议解决

1、本合同履行期间,双方如发生争议,在不影响工程进度的前提下,双方应协商解决。

或凭本合同和乙方开具的统一发票向上海市室内装饰行业协会家庭装潢专业委员会投诉,请求解决。

2、当事人不愿通过协商、调解解决,或协商、调解解决不成时,可以按照本合同约定向______仲裁委员会申请仲裁;_______人民法院提起诉讼。

第十一条:合同的变更和终止1.合同经双方签字生效后,双方必需严格遵守。

任何一方需变更合同的内容,应经双方协商一致后重新签订补充协议。

如需终止合同,提出终止合同的一方要以书面形式提出,应按合同总价款的10%交付违约金,并办理终止合同手续。

2.施工过程中任何一方提出终止合同,须向另一方以书面形式提出,经双方同意办理清算手续,订立终止合同协议后,可视为本合同解除。

第十二条:合同生效

1.本合同和合同附件向双方盖章,签字后生效。

2.补充合同与本合同具有同等的法律效力。

3.本合同(包括合同附件、补充合同)一式___份,甲乙双方及见证部门各执壹份。

甲方(业主):____________乙方:_________________

工作单位:_________________法人代表:____________

电话:_____________________电话:________________

签约地址:__________________签约日期:____________家庭装潢施工承包合同

委托方(甲方):__________________承接方(乙方):__________________工程项目:__________________________甲、乙双方经友好洽谈和协商,甲方决定委托乙方进行居室装潢。

为保证工程顺利进行,根据国家有关法律规定,特签订本合同(包括本合同附件和所有补充合同),以便共同遵守。

第一条:工程概况1.工程地址:___________________________________。

2.居室规格:房型______层(式)______室______厅______厨______卫总计:施工面积____________平方米。

3.施工内容:详见本合同附件《家庭装潢施工内容单》和施工图。

4.委托方式:____________________________________________。

5.工程开工日期:______年______月______日6.工程竣工日期:______年______月______日工程总天数:________天7.隐蔽工程材料:鸽牌线、金牛日丰水管;辅材:河沙、水泥、石粉。

第二条:工程价款工程价款(金额大写)___________________元,详见本合同附件《家庭装潢工程材料预算表》。

1、材料款__________元;2、人工费__________元;3、设计费__________元;4、施工清运费__________元;5、搬卸费__________元;6、管理费__________元;7、其他费用(注明内容)______________元。

第三条:质量要求1.工程使用主要材料的品种、规格、名称,经双方认可。

详见本合同附件《家庭装潢工程材料决算清单》。

2.施工中,甲方如有特殊施工项目或特殊质量要求,双方应确认,增加的费用,应另签订补充合同。

3.凡由甲方自行采购的材料、设备,产品质量由甲方自负;施工质量由乙方负责。

4.甲方如自聘工程监理,须在工程开工前通知乙方,以便于工作衔接。

第四条:材料供应1.乙方提供的材料、设备如不符合质量要求,或规格有差异,应禁止使用。

如已使用,对工程造成的损失均由乙方负责。

2.甲方负责采购供应的材料、设备,详见本合同附件《甲方提供装潢材料清单》的内容,应该是符合设计要求的合格产品,并应按时供应到现场。

如延期到达,施工期顺延,并按延误工期处罚。

按甲方提供的材料合计金额的10%作为管理费支付给乙方。

材料经乙方验收后,由乙方负责保管,由于保管不当而造成损失,由乙方负责赔偿。

第五条:付款方式1.

合同一经签订,甲方即应付100%工程材料款和施工工费的50%;当工期进度过半(______年______月______日),甲方即第二次付施工工费的40%。

剩余10%尾款待甲方对工程竣工验收后结算。

(注:施工工费包括人工费)付款百分比按付款方式表进行(略)甲方付清工程价款,详见本合同附件。

2.甲方未按本合同规定期限预付工程价款的,每逾期一天按未付工程价款额的1%支付给乙方。

第六条:工程工期1.如果因乙方原因而延迟完工,每日按工费的1%作为违约金罚款支付给甲方,直至工费扣完为止。

如果因甲方原因而延迟完工,每延迟一日,以装潢工程价款中人工费的1%作为误工费支付给乙方

元。

2.由甲方自行挑选的材料、设备,因质量不合格而影响工程质量和工期,其返工费由甲方承担,由于乙方施工原因造成质量事故,其返工费用由乙方承担,工期不变。

3.

在施工中,因工程质量问题、双方意见不一而造成停工,均不按误工或延迟工期论处,双方应主动要求有关部门调解或仲裁部门协调、处理,尽快解决纠纷,以继续施工。

4.施工中如果因甲方原因要求重新返工的,或因甲方更改施工内容而延误工期的,均需签证,甲方须承担全部施工费用,如因乙方的原因造成返工,由乙方承担责任,工期不变。

5.施工中,甲方未经乙方同意,私自通知施工人员擅自更改施工内容所引起的质量问题和延误工期,甲方自负责任。

第七条:工程验收1.工程质量验收,详见本合同附件《家庭装潢工程质量验收表》,除隐蔽工程需分段验收外,待工程全部结束后,乙方组织甲方进行竣工验收。

双方办理工程结算和移交手续。

2.乙方通知甲方进行工序验收及竣工验收后,甲方应在三天内前来验收,逾期视为甲方自动放弃权利并视为验收合格,如有问题,甲方自负责任。

甲方自行搬进入住,视为验收合格。

第八条:其他事项1.严格履行合同,实行信誉工期,如果因延迟完工,如脱料、窝工或借故诱使甲方垫资,举查后均按违约论处。

2.在装潢施工范围内承担保修责任,保修期自工程竣工甲方验收入合格之日算起,为12个月。

第九条:违约责任合同生效后,在合同履行期间,擅自解除合同方,应按合同总金额的5%作为违约金付给对方。

因擅自解除合同,使对方造成的实际损失超过违约金的,应进行补偿。

第十条:争议解决1、本合同履行期间,双方如发生争议,在不影响工程进度的前提下,双方应协商解决。

或凭本合同和乙方开具的统一发票向上海市室内装饰行业协会家庭装潢专业委员会投诉,请求解决。

2、当事人不愿通过协商、调解解决,或协商、调解解决不成时,可以按照本合同约定向______仲裁委员会申请仲裁;_______人民法院提起诉讼。

第十一条:合同的变更和终止1.合同经双方签字生效后,双方必需严格遵守。

任何一方需变更合同的内容,应经双方协商一致后重新签订补充协议。

如需终止合同,提出终止合同的一方要以书面形式提出,应按合同总价款的10%交付违约金,并办理终止合同手续。

2.施工过程中任何一方提出终止合同,须向另一方以书面形式提出,经双方同意办理清算手续,订立终止合同协议后,可视为本合同解除。

第十二条:合同生效1.本合同和合同附件向双方盖章,签字后生效。

2.补充合同与本合同具有同等的法律效力。

3.本合同(包括合同附件、补充合同)一式___份,甲乙双方及见证部门各执壹份。

甲方(业主):____________乙方:_________________工作单位:_________________法人代表:____________电话:_____________________电话:________________

签约地址:__________________签约日期:____________

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篇10:家庭居室装饰装修工程施工合同_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 1284 字

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家庭居室装饰装修工程施工合同

发包方(甲方):

承包方(乙方):

资质等级:

甲乙双方根据我国法律规定,在审核乙方的装修资质后,签订本装修合同,具体条款如下:

1、工程概况

2、工程名称

地点

承包范围

承包方式

承包内容

3、工期

4、工程质量标准

5、工程造价

6、付款方式:合同生效后,甲方下列方式直接向乙方支付工程款:

7、工程验收合格后,乙方应向甲方提出工程结算,并将有关资料送交甲方。甲方接到资料后________日后如未有异议,即视为同意,双方应填写工程结算单(见附表九:工程结算单)并签字,甲方应在签字时向乙方结清工程尾款。

8、工程款全部结清后,乙方应向甲方开具正式统一发票。

9、违约责任

1)、合同双方当事人中的任一方因未履行合同的约定或违反国家法律、法规及有关政策规定,受到罚款或给对方造成经济损失均由责任方承担责任,并赔偿给对方造成的经济损失,未造成损失的,应支付合同总价的5%为违约金。;

2)、未办理验收手续,甲方提前使用或擅自动用工程成品而造成损失的,由甲方负责;

3)、因一方原因,造成合同无法继续履行时,该方应及时通知另一方,办理合同终止手续,并由责任方赔偿对方相应的经济损失;

4)、甲方未按期支付第二(三)次工程款的,每延误一天向对方支付合同总价的1%为违约金;

5)、由于乙方原因,工程质量达不到双方约定的质量标准,乙方负责修理,工期不予顺延;

6)、由于乙方原因致使工期延误,每延误一天向对方支付合同总价的1%为违约金;

10、合同争议的解决方式

双方发生争议协商解决不成时,按下列第__________种方式解决:

1)、向甲方所在地仲裁委员会申请仲裁;

2)、向合同签订地人民法院起诉。

11、其他具体规定

1)、因工程施工而产生的垃圾,由乙方负责运出施工现场,并负责将垃圾运到指定的________________地点,甲方负责支付垃圾清运费用(人民币)__________ 元(此费用不在工程价款内);

2)、施工期间,甲方将外屋门钥匙________把,交给乙方施工队负责人________负责保管。工程竣工验收后,甲方负责提供新锁_____把,由乙方当场负责安装交付使用。

3)、施工期间,乙方每天的工作时间为:上午_________点_______分至______点_______分;下午_________点_______分至______点_______分。

12、附则

1)、本合同由甲、乙双方直拉签订,合同一式两份,甲、乙双方各执一份。本合同经甲、乙双方签字(盖章)后生效。

2)、本合同签订后工程不得转包。

3)、合同履行完后自动终止。

4)、本合同的附件为本合同不可分割的一部分,与本合同具有同等法律效力。

甲方(签字)

乙方:

代表(签字):

签约日期:年 月 日

签约地点:

合同附件:

附件一:装饰装修工程施工项目确认表

附件二:家庭居室装饰装修工程内容和做法一览表

附件三:家庭居室装饰装修工程报价表

附件四:甲方提供装饰装修材料明细表

附件五:乙方提供装饰装修材料明细表

附件六:家庭居室装饰装修工程设计图纸

附件七:装饰装修工程变更单

附件八:工程验收单

附件九:工程结算单

附件十:工程保修单

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篇11:文明家庭发言稿

范文类型:演讲稿,全文共 810 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!能作为教师代表站在这里发言,我感到万分荣幸!

孔子说:“不学礼,无以立。”

我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德水平和精神文明程度的标志。同样文明礼仪建设也是学校一个永恒的主题,因此,为提升我校文明礼仪形象,营造和谐文明的校园氛围,我向全校教职员工及学生发出如下倡议:全校师生上下一心,群策群力,以高度的责任心和使命感,把新钢一小建成平安、文明、书香。阳光的校园,让新钢一小学生养成良好的行为和学习习惯,既成人,又成材,把学生培养成高素质的、可持续发展的新时代少年,让新钢一小成为学生及家长最向往的校园。我提议全体师生做到:

一、说文明话,做文明人。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

二、以人为本,关爱学生。没有爱就没有教育。我们要把爱洒向每一位学生,做到尊重学生、善待学生。不让一个学生受到忽视和歧视,不让一个学生失去信心,不让一个学生失去梦想,不让一位学生因我们的原因而掉队。让学生有丰富、平等、自由的对话和表演的空间。

三、以身作则,为人师表。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。中国古代大教育家孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”育人者当先自律。

四、知荣明耻,共铸和谐。以诚待人,以理服人,以情感人,形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系,把学校建成师生愉快工作学习的乐园。

老师们同学们,风正起,帆已扬。让我们铸师魂,立师德,讲文明。树新风共同担负起创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,共创平安、文明、书香、阳光的校园,共创我们新钢一小美好的明天。

谢谢大家!

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篇12:最美家庭活动总结

范文类型:工作总结,全文共 568 字

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为进一步开展党的群众路线教育实践活动,密切联系广大妇女群众,自三月份以来,地区妇联联合相关部门,充分发挥妇联组织优势作用,发动社会力量,开展了丰富多彩的寻找最美家庭活动,现将活动总结汇报如下:

1、组织领导。

成立由社区妇联、共建单位负责人、各小区业委会成员组成的评审委员会。制定具体可行的方案。活动由社区妇联牵头辖区各共建单位妇联配合,将寻找“最美家庭”活动与家庭建设年活动紧密结合,积极安排部署,全力推进寻找“最美家庭”活动的有效开展。

2、宣传造势。

通过宣传栏、LED显示屏、开设社区网站专页等宣传方式在社区全面开展寻找“最美家庭”活动的重要意义及活动内涵,进一步提高寻找“最美家庭”活动的知晓率,形成了全社会关注、支持、参与寻找“最美家庭”活动的良好氛围。

3、挖掘典型。

在寻找“最美家庭”过程中,充分发挥“妇女之家”、“妇女维权”平台的重要作用,整合社会资源,汇集各方面力量,共同做好这项工作。组织共建单位、业主委员会入户走访,发动社区妇女和家庭自我推荐、群众互荐、评议、投票等环节将社区事迹突出、群众公认的最美家庭推荐上来,深入挖掘各类典型。

4、通过层层推优、推评出来的“最美家庭”的感人故事,在社区网站展示,嗮出“最美家庭”故事、“最美家庭”家训、“最美家庭”照片”, 组织群众网上留言、讨论、投票,确定忠义“最美家庭”上报市级。

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篇13:家庭家教家风建设活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:家教,全文共 567 字

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如果说,家庭是农田,那么孩子就是农田中的一颗小苗,家风就是雨,只有雨的滋润,小苗才会健康成长,只有良好的家风,孩子才会养成好习惯。家风,帮助着我成长。

在家里,父母经常教育我如何做人。例如:礼貌善良虚心诚实宽容,这些都是做人的基本原则。他们还教育我,礼表仪态一定要好,如:衣着整齐,见到别人问声好等。记得那一次,为了得到一个好玩的小皮球,我和朋友打起架来了,谁也不让谁。父亲走过来,语重心长地对我说:“做人要宽宏大量啊!这样才是个好孩子。”父亲的话深深地教育了我,从此以后,我牢记于心。

爷爷经常也对我说:“孩子呀,现在的生活多美好呀!我们一定要珍惜它。平常生活中,要节约用电节约用水珍惜粮食,还要尊老爱幼,见到老人扶一扶,见到需要帮助的幼儿帮一帮。”他是这么想的,也是这么做的,他正在用行动教育着我。

这些文明家风一直伴随着我,并帮助着我成长,它让我养成了好习惯,好品质,乐于助人,拾金不昧,诚实,尊老爱幼……这些都与长辈平时的教育有着亲密关系。是的,一个中国人,就必须有着良好的文明家风。

树立端正的家风,是值得弘扬的民族文化。家风,也正是成长道路上的基础,这正如y一句名言:“家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基石。家风,是一个家庭的风气,是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。”文明家风助我成长!

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篇14:家庭贫困的证明_贫困证明_网

范文类型:证明书,全文共 298 字

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家庭贫困的证明

范文一

兹有我乡(镇)(居委会等)(父母亲姓名)之子(女)(学生姓名),于××年××月考入贵校学习,由于原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校、银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。

×乡(镇)人民(公章)或×居委会等(公章)

××年××月××日

范文二

兹有我镇(县)(具体地址)村民(居民)、之子(女)在×大学就读,该生家庭(家庭主要成员状况),主要从事(主要收入来源),家中经济收入(年家庭收入状况),经济状况(是否困难),家庭经济能力无法负担该生在校的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助,扶助该生完成学业。

特此证明!

×乡(镇)人民(或县民政局)

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篇15:火灾消防应急演练活动方案

范文类型:方案措施,全文共 2619 字

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根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《森林防火条例》、《贵阳市突发公共事件总体应急预案》、《贵阳市森林防火应急预案》、《贵阳市20__年森林火灾演练方案》,特制定贵阳市小河区森林火灾综合演练方案。

一、演练目的

贯彻落实“预防为主、积极消灭”的森林防火工作方针,正确处理森林火灾引发的突发事件,及时、快速、高效、稳妥地处置我区同时发生多起森林火灾,切实提高区应急办、区森防办统筹组织指挥、协同作战、信息化联动调度等应急响应能力,实现“打早、打小、打了”的原则,将森林火灾损失降低到最低限度,为我区经济社会又好又快、更好更快发展作出贡献。

二、演练主题

“森林防火,人人有责,应急响应,科学处置”。

三、演练原则

(一)统一领导,分级负责。在区应急办和森防办的指挥下,区、有林社区服务中心、村三级联动。

(二)以人为本,安置全处置。科学扑火,保护人民群众生命财产、林区公共设施和森林资源安全。

(三)先期扑救,分级响应。发生森林火灾时,快速组织力量先期扑救,逐级响应,确保“打早、打小、打了”。

(四)各司其职,相互配合。区森防办各成员单位按照所承担的森林防火工作职责和任务,落实各项支持保障措施,尽职尽责,密切配合,形成合力,确保快速应急反应。

四、演练时间及地点

(一)时间:3月27日下午15时至17时(13:30到位,15:00开始)。

(二)地点:小河区小孟社区服务中心丰报云村3号路旁。

五、组织机构

(一)演练场扑救指挥部

指 挥 长:赵代刚区人民政府副区长

副指挥长:王学惠区人武部部长

王世伟区林业绿化局局长

成员:陈湘伟区政府副主任

田继东区政府目标督查室主任

张友苏区公安分局党委副书记、常务副局长

宋昌运区林业绿化局纪委书记

陈春 区卫监局局长

罗正宁区安监局局长

马武科区公安分局消防大队队长

张恩小孟社区服务中心主任

夏筑生区民政局副局长

曹彦军区应急办专职副主任

李永生新闻中心主任

向顺华 三江派出所所长

申照区政府办秘书科科长

肖飞区委督查室工作人员

黄丽中国移动小河分公司

刘亚东中国电信小河分公司

王明义丰报云村村主任

现场扑救指挥部职责:负责对扑救现场进行统筹指挥、调度。

指挥部下设九个工作组职责:

(1)综合协调联络组

组长:陈湘伟 区政府副主任()

成员:区应急办1人

职责:负责火灾演练现场的协调工作。

(2)安全警戒、疏散组

组 长:张 鲁 区公安分局指挥中心主任()

成员:区公安分局2人

职责:负责维护演练现场秩序,指挥车辆有序停放,确保火灾扑救现场周边道路畅通,劝导围观群众远离火灾演练现场。

(3)灾民转移、安置组

组长:夏筑生区民政局副局长()

成员:区民政局2人。

职责:做好涉及演练内容(灾民运输、安置和救济)等相关工作。

(4)伤员救护组

组长:孙常青 区卫生局医政科科长()

成员:区卫生局2人。

职责:负责演练中可能出现扑救人员伤病等情况的救治工作,做好涉及演练内容(救治伤病员)等相关内容工作。

(5)火灾案件调查组

组长:向顺华 三江派出所所长()

成员:三江派出所民警2人。

职责:做好涉及演练内容(调查起火原因,依法查处火灾肇事者)等相关工作。

(6)宣传报导组

组长:李永生 新闻中心主任()

成员:区委宣传部1人,区应急办1人,区森防办1人。

职责:负责组织新闻媒体单位开展宣传报道工作,提高社会公众防火意识和了解安全避险知识。

(7)通信保障组

组长:曹彦军区应急办专职副主任()

成员:现场调度员1人(区应急办)、中国移动小河分公司1人、中国电信小河分公司1人。

职责:负责与市级通信保障工作,确保信号通畅。

(8)现场扑救组

组长:宋昌运 区林业绿化局纪检书记()

成员:明鑫 消防大队()

刘俊国 区人武部()

曾挺 小孟社区服务中心()

田力 区森防办()

职责:负责组织队伍按时到达集结地点,并开展扑救工作,社区服务中心做好守余火工作。

(9)现场解说组

组长:曹彦军区应急办专职副主任()

成员:解说员1名

职责:负责现场解说。

六、现场通信联络

(一)通信方式:采取视频对讲与呼叫对讲机相结合的方式。

(二)联络(呼叫)方式:

小河区森林防火指挥部(赵代刚、指挥长):呼号为“小河区指挥部”(视频对讲方式)。

七、参演单位

区应急办、区森防办、区宣传部、区卫生局、区民政局、区安监局、公安分局、消防大队、区武装部、区森防办应急队伍、小孟社区服务中心服务中心、三江派出所、中国移动小河分公司、中国电信小河分公司。

八、演练扑救力量编成及装备要求

区森防办应急队20人、区武装部20人、消防大队10人、小孟社区服务中心10人组成,风力灭火机:5台,2号工具:80把,灭火弹:3件。

演练集结地点:各单位在开发大道与三号路交叉口处集结。演练中接到出发信号后,按扑救程序有序开进到演练现场。

九、车辆开进序列编队

指挥部车辆一台,编号0号;

现场指挥车辆一台,编号1号;

区森防办应急队车两辆台,编号2号、3号;

消防大队救火车辆一台,编号4号;

区武装部车辆两台,编号5号、6号;

小孟服务中心车辆两台,编号7号、8号;

区卫生局救护车辆一台,编号9号;

公安分局车辆一台,编号10号;

三江派出所车辆一台,编号11号;

洒水车一台,编号12号。

十、演练流程

护林员发现火情(报告,先期扑救)→小孟社区服务中心(报告、组织扑救)→区森防办(报告、组织扑救)→区级森林防火指挥部(报告、扑救较大森林火灾,启动县级火灾应急预案)→结束。

演练场山火持续燃烧时间不低于40分钟。

十一、演练结束

17时,应急队在三号路集结,区演练扑救指挥部指挥长对演练进行讲评。

十二、相关要求

(一)各参演单位要高度重视,认真履行职责,服从命令,听从指挥,按规定时间到达演练场地。

(二)消防人员统一着消防服,公安、武警着警服,民兵预役着迷彩服。

(三)各参演单位要充分发挥各类装备的用途,展示森林消防扑救的技战术水平。

(四)指挥员按规定佩戴袖标,参演车辆要统一演练标识。

(五)各单位要严密组织,杜绝伤亡事故发生。

(六)演练中,各单位接到通知后,要在规定时间内到达指定地点。

(七)现场使用普通话。

(八)现场使用的发电机、音箱、功放、电视机由区应急办负责,摄像用三角架进行拍摄。

(九)接到演练开始后,消防、公安、卫生拉响警报。

(十)演练结束后各单位清理人数,不得发生伤亡事故。

(十一)扑救时间不少于40分钟。

十三、经费预算

此次演练所需经费预算如下:

1、参加人员培训演练费3万元。

2、设备筹备费1万元。

3、参演人员误餐费1万元。

4、参演车辆燃油费1万元。

以上共需费用6万元正。

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篇16:签订家庭助廉承诺书

范文类型:承诺书,全文共 363 字

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高考保密是一项严肃的工作,试卷保密是国家教育考试在高考中的核心工作,是考试实施真实有效保证,为了确保今年我县普通高招工作能平稳顺利进行,根据《河南省普通高等学校招生全国统一考试工作实施细则》规定,本保密员在今年的高考工作中承诺如下:

(一)坚守工作岗位,保守秘密。

(二)核对考试科目,清点试卷袋数,办理试卷收发交接手续。

(三)保管备用卷。根据主考指示启用备用卷,并在启封备用试卷袋上签名负责。

(四)保管破损、污染等残卷。

(五)每科考试结束后将密封的答题卡(卷)、备用卷、残卷送交考区保密室。

(六) 保证在高考保密工作中,要接受历年的高考舞弊案件教训,不参与任何形式的违纪作弊行为,

以上是我的承诺,本保密员一定要严格遵照执行,凡因工作失职而造成考场秩序混乱、考生严重违纪舞弊或发生试卷泄密、答卷丢失等问题,接受高考规定的一切处理。

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篇17:家庭贫困申请书800字

范文类型:申请书,全文共 635 字

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我来自家庭贫困的农村,父母都是农民,既没有文化,也没有本钱,又无一技之长,因此只好已做短苦工老维持生计,并且母亲身体一直不好。基本干不了什么,反而经常吃药打针。

看着母亲日渐削弱的身体觉得自己很对不起他们,因此所有的家庭重担都有父亲一人承担,父亲干的活是对身体有害的,但是为了给我交学费他不惜牺牲自己的身体,这种父爱让我很不是滋味。我不知道怎么报答他们,但是尽管如此,可只能维持基本的收入。

日子一直过的紧紧巴巴的,虽然父母一直觉得对不起我们,吃没吃到好的,穿没穿到好的,但我一直觉的我很幸福,至少精神上是幸福的,真的,爸妈很开明,不像有的父母觉得读书无用,对子女的学习莫不关心,有的初中都没读完就让其辍学去打工,有的读个高中,鲜少能升入大学,爸爸的文化程度不高,妈妈更算是半个文盲,但他们知道读书是好的,学知识是好的,他们说只要我读的进去,读的多高他们都愿意。就算砸锅卖铁。我感谢他们。

尽管如此父亲也不想给国家增添负担,即使自己省吃俭用也要坚持交学费。但是天有不测风云,暑假一次意外父亲出了车祸膝盖受伤,暂时什么都不能干,这样本来拮据的家庭平添了一份痛苦,这样下来学费交不上了,生活费没有了。

我小的时候,学费还不太高,少则几百,多不过千,爸妈还供的起,但学历每上一个台阶,学费就要翻倍,我大学一年的学费是5000,但我家一年的总收入都没有这么多,怎么可能交的齐。

现在是负债累累,我读的是计算机学校,却没有计算机,但是是对我来说是奢求。

此致

敬礼

申请人:

20__年__月__日

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篇18:2024年度学校应急演练计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,全文共 2235 字

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一、指导思想

为了落实上级安全教育的精神,坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则,创建安全和谐校园。加强学校安全工作力度,强化学生安全教育,提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力,保证学校平安校园工程的实施,确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离,最大限度的减少伤亡。特制定本校发生地震、火灾演练计划。

二、应急领导小组总指挥:成员:

三、演练安排

1、内容

(1)应急避震演练

(2)消防及紧急疏散演练

2、对象:

3、时间:20xx年2月28日(应急避震演练)(消防及紧急疏散演练)

四、演练要求

1、演练成立演练领导小组,明确责任。

2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(操场)。

3、地震、火灾灾害发生或演练,均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

4、师生听到演练信号后,立即停止上课,关闭办公室、教室所有用电设备,随手关闭。所有老师马上到达指定岗位,组织学生迅速撤离教室。5、演练过程必须注意安全,学生要听从各年组负责教师的指挥,动作迅速而又不慌不乱,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒,要尽快扶起来。

6、地震时疏散过程中,可以用双手护头,以防被砸伤。火灾时用手绢捂口鼻,猫腰前进。

7、各年级负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上把他们抬到指定的集合地点,各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

8、集合地点:操场各班指定区域。各班学生到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。班主任在队伍前面,班主任迅速清点人数,报告校长。

五、演练程序启动程序总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们,城头小学学校安全演练马上开始,请大家做好准备,各就各位。

第一项教室内应急避震演练信号员发出地震报警信号。

班主任立即告知学生地震来了,并指挥学生迅速包头闭眼,躲在各自的课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包抱住头部,演练时间为1分钟。

一分钟后信号员发出解除地震报警信号。老师让学生睁眼抬头,进入紧急疏散演练环节。

强烈地震发生时,一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的乱跑,须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

地震、火灾时室内、外避险听到地震警报后,处于上课的师生立即停止教学活动,告诉学生不要慌乱,并指挥学生将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下,靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避,就地不动蹲下,用手保护头部,注意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。

第二项消防演练

1、模拟拨打“119”火警电话,教会学生报火警电话,要求说清学校位置和失火位置以及火情火种,带对方询问完放下电话后在挂机。这里是云城区腰古镇城头小学,,发生火灾的是教学用房,现被困师生有x人,我们已经派1名教师在门口迎接消防队,报警者,联系电话85222192、如果能够脱离火场的机会,教师要组织学生选择正确的逃生路线,用湿毛巾捂住口鼻,低姿行走,逃出火场,如不能逃脱则要封堵火源等待救援。校长就火灾发生后全校师生应该怎么样做等方面进行教育。

3、发生火灾时人员逃生非常重要,生命安全受到严重威胁,尤其是火场在底层,疏散有困难时更是如此,安全脱险要做到“三要三不要。”

一要镇静分析,明确自己所在的位置,要按照安全出口指示标志行走,不要盲目乱跑,这样有可能造成不应用的伤亡。

二要分析周围的火情,不要盲目开窗开门,可先用手摸房门,如果很热千万不要开门,不然会助长火焰或者引火入室。

三要选择好逃生办法,不要惊慌失措,如果必须从烟火中冲出教室,要用湿毛巾、衣服等抱住头脸,尤其是口鼻处,低势行走,以免窒息。如走廊虽然有火,但是火势不大,就从走廊冲出去;如果火势太猛可以利用窗户滑下。

第三项紧急疏散演练

1、信号员发出紧急疏散信号。

2、每班靠前门的学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成2路纵队,并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从走廊撤离,并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定地点整队,到达集中地点后师生全部蹲下。

4、演练结束后总指挥进行活动小结。

等到灾害结束后,为了防止较大的灾害发生,应该立即进行有秩序地疏散,到安全的地方去躲避灾害。如家长来校接孩子,准许家长到各班班主任处签字接走学生。要有顺序地疏散,班主任领队,各班学生排队右撤通行,副班主任跟在队伍后面,分班级按上下课出场的指定路线方案撤散,东侧年级走东门,西侧年级走西门。要求依次快速、安全撤出,不能抢挤,如高年级低年级相遇则高年级避让低年级,正副班主任要严格管理学生纪律,教师可根据班级人数进行安排,离门最近的学生把门固定住,以免门被关上,影响逃生时间。等所有同学都撤离了,他们才跟在队伍最后。留出位置给抢救队通行。不准在走廊内互相拥挤,避免跌倒,发生踩踏事件。

六、岗位安排

1、总指挥:

2、学前班疏散指挥员:

年级疏散指挥员:

年级疏散指挥员:

年级疏散指挥员:

年级疏散指挥员:

4、活动摄影:

5、抢救队成员:、

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篇19:给残疾家庭的慰问信

范文类型:慰问信,全文共 1167 字

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在新春佳节即将到来之际,残疾人工作委员会向全省广大残疾人朋友、残疾人亲属和残疾人工作者致以新春的问候!

刚刚过去的一年,是我省发展进程中十分特殊的一年,也是我省残疾人事业不断适应新形势,取得新发展的一年。一年来,在省委、省政府的正确领导下,全省各族人民坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,扎实推进我省社会主义经济、政治、文化、社会以及生态文明建设,经受住了百年不遇的低温雨雪冰冻灾害和局部地区严重洪涝灾害的考验,全力服务北京奥运会和残奥会,大力支持地震灾区抗震救灾和灾后重建,妥善处理突发事件,全省经济社会发展各项指标全面完成,人民生活水平进一步提高,“和谐”建设取得新进展。与此同时,残疾人社会保障、教育、康复、扶贫、医疗、就业和维权等各项工作都取得了可喜的成就,残疾人得到了实实在在的利益。全省各级政府和残疾人工作者认真贯彻落实《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》,紧紧围绕残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题,大力改善残疾人民生,残疾人生存状况得到明显改善。全省残疾人游泳锦标赛成功举办,残疾人文化进社区、进乡村活动深入开展,残疾人精神生活进一步丰富。省残联第五次代表大会胜利召开,各市(州、地)、县(市、区)残联换届工作圆满完成,残疾人基层组织建设进一步完善,残联服务能力进一步提高。据统计,全省有39637残疾人(次)获得康复服务,2510户贫困残疾人家庭通过危房改造工程住进了新房,1510名贫困残疾学生或贫困残疾人家庭子女入学得到资助,229名残疾学生考上大学,11152名残疾人得到培训,帮助5400名残疾人就业。这些成就的取得,是全省广大残疾人工作者克服困难,开拓进取,艰苦奋斗,苦干实干的结果,也凝聚着全省广大残疾人的智慧和心血。

新的一年,我们将认真贯彻落实中央和省有关发展残疾人事业的法律法规和方针政策,致力于解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题,以昂扬的精神,务实的作风,创新的方法,大力推进残疾人社会保障、康复、教育、就业、维权、宣传文化等各项工作,全心全意为残疾人服务,着力为残疾人解难事办实事,不断提高残疾人的生活水平,逐步缩小残疾人总体生活状况与社会平均水平的差距,全面推进残疾人事业又好又快发展。同时,广泛动员社会各界参与发展残疾人事业,在全社会大力弘扬人道主义思想和中华民族传统美德,倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观,消除对残疾人的歧视和偏见,形成人人理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。希望广大残疾人朋友继续发扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神,积极参与社会生活,踊跃投身改革开放和社会主义现代化建设,为推进“和谐”建设、加快实现经济社会发展历史性跨越做出新贡献。

祝愿全省残疾人朋友们春节快乐,身体健康,生活美满,阖家幸福!

20xx年x月x日

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篇20:2024年##小学防灾减灾应急疏散演练预案_工作计划范文_网

范文类型:方案措施,工作计划,适用行业岗位:小学,全文共 1308 字

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2016年##小学防灾减灾应急疏散演练预案

为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时,能有条不紊地疏散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定,我校特制定本应急疏散演练预案。

一、实施对象和范围

##小学全体师生。

二、演练时间:

(一)预定演练:每年5月10、11月9日

(二)非预定演练:结合本校实际情况制定

三、组织机构与职责

1、应急疏散演练领导小组

组长:、

副组长:

成员:

职责:布置本校开展演练工作。

2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组,其成员和职责如下:

(1)演练现场指挥组

组长:

成员:

基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练;掌握本校演练情况,及时小结报告;对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

(2)演练紧急疏散组

组长:

成员:(所在班教室)

基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

(3)演练后勤保障组

组长:

成员:

基本职责:购置演练时必需的器材等物质。

四、紧急疏散演练程序及要求

(一)、准备阶段:

1、做好演练过程所需的物质准备。

2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

3、演练要求及演练中应急注意的问题。

⑴演练应事先告知学生,本周有演练,但不具体公布是哪一天。等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校突然以高音喇叭喊:全校紧急疏散!或按约定的信号:如紧急集合铃声等;

⑵学校规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要出错。)

⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离,后面几行从后门撤离,每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。

⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上楼层的学生要注意跑得慢些,避免在楼道中造成人流积压。

⑸老师的站位要严格要求。(疏散演练时,正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作,没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤离。)

⑹老师上完课不能马上离开教室,以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

(二)、实施阶段:现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察疏散的秩序,密切注意演练过程中可能出现的意外情况,杜绝意外事故的发生,作适当的指导。

(三)、总结阶段:疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬;同时讲评各班级中存在的问题。

五、巩固提高

让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获,以及对这次活动的建议,三年级以上学生写一写演练体会。

附:消防演练与地震演练应注意细节

(1)消防演练时还应注意跑的姿势(①加强低头跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习)。

(2)地震疏散演练时,注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识:①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角;②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下,并用手护住头部;③如果是在建筑物外,应跑到空旷地带;④在家里等其它场所,应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

##小学

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