毕业班激励口号(精彩20篇)

1.效益源自创新。

2.信恒如山创新超越。

3.我们网络永不堵车。

4.诚信高效创新超越。

5.节约团结求实创新。

6.敬业创新务实高效。

7.团结一条心石头变成金

8.团队冲突解决方法妥协

9.团结拼搏，高效创收。

10.优服务高效益大发展。

11.相信自己，相信伙伴。

12.雁行理论：一加一大于二

13.最伟大的精神是团队精神

14.最伟大的力量是团队力量

15.团队精神是企业文化的核心

16.强化竞争意识营造团队精神

17.成就团队辉煌助我人生成长

18.最伟大的精神是团队精神。

19.最伟大的力量是团队力量。

20.成就团队辉煌，助我人生成长

21.培育合作员工，创造合作团队

22.凝聚产生力量，团结诞生希望

23.强化竞争意识，营造团队精神

24.敢于竞争善于竞争赢得竞争。

25.永远战战兢兢，永远如履薄冰。

26.南电是我家，家兴我荣万事兴。

27.永不言退，我们是最好的团队。

28.企业成功来自于每一位员工的付出

29.没有完美的个人，只有完美的团队

30.百川汇海可撼天，众志成城比金坚

1、诚实守信，依法经营。

2、厚德载物创品牌，诚信经营得天下。

3、诚信守信，安身立命。

4、爱财取有道，诚信为根本。

5、日复一日，精益求精;年复一年，效益满赢。

6、专业专助，全新服务。

7、教育监督制度并重，搞好反腐惩防体系建设。

8、诚实守信，法律底线。

9、守法守住根本，诚信成就利润。

10、诚信经营无欺诈，百姓消费更放心。

11、诚实守信，公平交易，杜绝欺诈，文明服务。

12、商家讲诚信，顾客更放心。

13、重信守法，精诚合作，协调持久，互利共赢。

14、公平，公正，公德心，诚心，诚意，诚信真。

15、依法立市，诚信经营;利民盈利，买卖双赢。

16、诚信共荣，欺诈可耻。

17、走进质量天地，带来无限商机。

18、诚信经营，构建和谐市场。

19、讲诚信，赢天下。

20、买卖以“诚”为尺，经营依“法”为度。

21、诚信经商，共赢天下。

22、诚信经营从我做起，公开承诺从“心”做起。

23、诚信，企业的身份证。

24、诚信经营手牵手，放心消费心连心。

25、消费是您的权利，诚信是我的承诺。

26、依法经商，诚信至上。

27、诚信守信，个个参与，人人受益。

28、打造企业诚信品牌，促进企业稳健发展。

29、百姓满意得金，诚信经营收福。

30、顾客至上，改革求实，以人为本，团结进取。

31、市场经济看我们，经营市场靠诚信。

32、企业和市场同步，管理与世界接轨。

33、诚信经营源于一言一行，放心消费始于一毫一厘。

34、心的守信经营，新的市场繁荣。

35、关注客户需求，追求客户满意。

36、无诚信者，数年基业，毁于一旦。

37、诚信经营是金钱买不到的品牌，诚永久，信未来。

38、正视危机，增强信心，艰苦奋斗，再创辉煌。

39、高质量服务，高技术创新，高速度发展。

40、你的始终满意，是我的执着追求。

41、诚信点亮市场，和谐促进繁荣。

42、人之信，商之魂，业之根。

43、法为轨，诚守信，公平争，共发展。

44、守诚，合作，求精，满意，共赢。

45、欺诈或兴一时，诚信方垂永世。

46、树立诚信经营观念，创新诚信管理模式。

47、经营以诚取信，消费以法维权，社会以和为贵。

48、放心消费始于心，诚信经营践于行。

49、经营无诀窍，诚信是高招。

50、观念决定思路，思路决定出路。

1. 劳动创造幸福生活，劳动成就光荣梦想!

2. 劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大。

3. 劳动最光荣，劳动者最伟大。

4. 努力实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦!

5. 勤奋劳动，诚实劳动，创新劳动。

6. 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党!

7. 让中国人民共享人生出彩、梦想成真的机会!

8. 热烈庆祝“五一”国际劳动节

9. 树立科学发展观，不时开创工会工作新局面。

10. 树立社会主义荣辱观，做可爱的_人!

11. 塑造城市精神，建设和谐_。

12. 踏石留印，抓铁有痕，坚定推进反腐倡廉建设!

13. 提高_市民素质、提高城市文明程度!

14. 为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗!

15. 维护职工合法权益，构建和谐劳动关系

第一章 总则

第一条 股权激励目的

为提高公司的经济效益水平和市场竞争能力，吸引和保持一支高素质的经营管理队伍，创造一个激励员工实现目标的工作环境，倡导以业绩为导向的经营理念，提高自主管理水平，鼓励经营管理者为公司长期服务，并分享公司的发展成果，依据《中华人民共和国公司法》，并参照《上市公司股权激励管理办法（试行）》以及其他有关法律、行政法规的规定，特制定本激励方案。

第二条 股权激励原则

1、公开、公平、公正原则。

2、激励机制与约束机制相结合原则。

3、存量配送，增量激励的原则，即在公司资产保值增值的前提下，只有在净资产增值的前提下，激励股份才可提取奖励基金。

第二章 股权激励方案的执行

第三条 执行与管理机构

设立股权考核与管理委员会作为公司股权激励方案的执行与管理机构，对董事会负责，向董事会及股东全会汇报工作。

第四条 激励对象

由公司提名与薪酬委员会根据以下标准在可选范围内确定具体人员名单，报经董事会批准。

（一）确定标准：

1、在公司的历史发展中作出过突出贡献的人员；

2、公司未来发展亟需的人员；

3、年度工作表现突出的人员；

4、其他公司认为必要的标准。

（二）激励对象：

1、董事；

2、高级管理人员；

3、公司核心技术（业务）人员；

4、公司认为应当激励的其他员工。

（三）不得成为激励对象的：

1、同时为控股股东或5%以上的股东及其他关联股东担任董事、高级管理人员职务的，不属于激励对象范围；公司上市以后，持有激励股权或期权的员工不得担任独立董事和公司监事；

2、最近3年内被证券交易所公开谴责或宣布为不适当人选的；

3、最近3年内因重大违法违规行为被中国证监会予以行政处罚的；

4、具有《中华人民共和国公司法》规定的不得担任公司董事、监事、高级管理人员情形的。

第五条 激励形式

（一）股票期权

1、股票期权是指上市公司授予激励对象在未来一定期限内以预先确定的价格和条件购买本公司一定数量股份的权利。

激励对象可以其获授的股票期权在规定的期间内以预先确定的价格和条件购买上市公司一定数量的股份，也可以放弃该种权利。

2、行权限制

股票期权授权日与获授股票期权首次可以行权日之间的间隔不得少于1年。

3、定价

上市公司在授予激励对象股票期权时，应当确定行权价格或行权价格的确定方法。行权价格不应低于下列价格较高者：

（1）股权激励计划草案摘要公布前一个交易日的公司标的股票收盘价；

（2）股权激励计划草案摘要公布前30个交易日内的公司标的股票平均收盘价。

4、授予股权期权的限制

上市公司在下列期间内不得向激励对象授予股票期权：

（1）定期报告公布前30日；

（2）重大交易或重大事项决定过程中至该事项公告后2个交易日；

（3）其他可能影响股价的重大事件发生之日起至公告后2个交易日。

（二）限制性股票

1、限制性股票是指上市公司按照预先确定的条件授予激励对象一定数量的本公司股票，激励对象只有在工作年限或业绩目标符合股权激励计划规定条件的，才可出售限制性股票并从中获益。

2、定价

如果标的股票的来源是存量，即从二级市场购入股票，则按照《公司法》关于回购股票的相关规定执行；

如果标的股票的来源是增量，即通过定向增发方式取得股票，其实质属于定向发行，则参照现行《上市公司证券发行管理办法》中有关定向增发的定价原则和锁定期要求确定价格和锁定期，同时考虑股权激励的激励效应。

（1）发行价格不低于定价基准日前_____个交易日公司股票均价的_____%；

（2）自股票授予日起_____个月内不得转让，激励对象为控股股东、实际控制人的，自股票授予日起_____个月内不得转让。

若低于上述标准，则需由公司在股权激励草案中充分分析和披露其对股东权益的摊薄影响，提交董事会讨论决定。

3、授予股票限制：

上市公司以股票市价为基准确定限制性股票授予价格的，在下列期间内不得向激励对象授予股票：

（1）定期报告公布前_____日；

（2）重大交易或重大事项决定过程中至该事项公告后_____个交易日；

（3）其他可能影响股价的重大事件发生之日起至公告后_____个交易日。

（三）股票增值权

是指公司授予激励对象的一种权利，激励对象可以在规定时间内获得规定数量及一定比例的股票股价上升带来的收益，但不拥有这些股票的所有权、表决权、配股权，用于股票增资权者不参与公司分红。

（四）经营者持股

是指对管理层持有一定数量的本公司股票并进行一定期限的锁定。激励对象在拥有公司股票后，成为自身经营企业的股东，与企业共担风险，共享收益，拥有相应的表决权和分配权，并承担公司亏损和股票降价的风险。

（五）员工持股计划

是指由公司内部员工个人出资认购本公司部分股权，并委托公司进行集中管理的产权组织形式。

（六）管理层收购

是指公司的管理者或经理层（个人或集体）利用借贷所融资本购买本公司的股份（或股权），从而改变公司所有者结构、控制权结构和资产结构，实现持股经营。将激励主体与客体合二为一，从而实现了被激励者与企业利益、股东利益完整的统一。

（七）虚拟股权

是指公司授予激励对象一种虚拟的股票，激励对象可以依据被授予“虚拟股票”的数量参与公司的分红并享受股价升值收益，但不享有所有权、表决权，不能转让和出售，在离开企业时自动失效。

（八）业绩股票

根据激励对象是能够完成并达到了公司事先规定的业绩指标，由公司授予其一定数量的股票或提取一定的奖励基金购买公司股票。

（九）延期支付

也称延期支付计划，指公司将部分年度奖金、股权激励收入按当日公司股票市场价格折算成股票数量，存入公司为管理层人员单独设立的延期支付账户。在一定期限后，再以公司股票行使或根据期满时股票市值以现金方式支付给激励对象。

（十）账面价值增值权

具体分为购买型和虚拟型两种。购买型是指激励对象在期初按每股净资产值实际购买一定数量的公司股份，在期末再按每股净资产期末值回售公司。虚拟型是一种模拟认购权方式，指激励对象在期初不需支出资金，公司授予激励对象一定数量的名义股份，在期末根据公司每股净资产的增量和名义股份的数量来计算激励对象的收益，并据此向激励对象支付现金。

第六条 激励股权数量、来源及方式

1、本部分数量由公司董事会拟定，如可由公司大股东划拨或董事会决定的其他途径（定向增发等）来选取股权进行股权激励。

第七条 奖励基金提取指标确定

本方案奖励资金的提取以净资产增值率为指标，在净资产增值额中提取奖励资金，净资产增值率计算公式为：

净资产增值率=（期末净资产-期初净资产）/期初净资产×100%

以上公式中所有数据以经过审计的财务报表为准。

第八条 激励基金按照超额累进提取

1、奖励基金提取的底线标准暂定为_____，即当年的净资产增值率在_____或_____以下时，滚入下年度分配。

2、在此基础上，净资产增值率在_____以上的增值部分，按_____提取。

3、净资产增值率在_____以上的增值部分提取额不足__________元的，当年提取但不奖励，滚入下年度分配。

第九条 奖励基金转换为奖励股份指标

奖励基金转换为奖励股份的指标为经审计的期末每股净资产。

第十条 将奖励基金全部转换为股份，形成奖励股份总额

奖励股份总额=奖励基金总额/期末每股净资产

第十一条 激励条件

（一）对于一般的上市公司，存在下列情形之一的，不得实行股权激励计划：

1、最近一个会计年度财务会计报告被注册会计师出具否定意见或者无法表示意见的审计报告；

2、最近一年内因重大违法违规行为被中国证监会予以行政处罚；

3、经认定的其他情形。

（二）对于激励对象，存在以下任一情形，不得适用股权激励计划：

1、近三年内被交易所公开谴责或宣布为不适当人选的；

2、最近三年内因重大违法违规行为被中国证监会予以行政处罚的；

3、具有《公司法》规定的不得担任公司董事、监事、高级管理人员情形的；

4、公司董事局认定其他严重违反公司有关规定的。

第十二条 授予时间

1、上市公司发生《上市公司信息披露管理办法》第三十条规定的重大事件，应当履行信息披露义务，在履行信息披露义务期间及履行信息披露义务完毕后30日内，不得推出股权激励计划草案。

2、上市公司提出增发新股、资产注入、发行可转债等重大事项动议至上述事项实施完毕后30日内，上市公司不得提出股权激励计划草案。增发新股、发行可转债实施完毕指所募集资金已经到位；资产注入实施完毕指相关产权过户手续办理完毕。

3、公司披露股权激励计划草案至股权激励计划经股东大会审议通过后30日内，上市公司不得进行增发新股、资产注入、发行可转债等重大事项。

上市公司董事会审议通过撤销实施股权激励计划决议或股东大会审议未通过股权激励计划的，自决议公告之日起6个月内，上市公司董事会不得再次审议和披露股权激励计划草案。

第十三条 股权激励退出机制

激励对象在获得公司股份后，根据公司的服务年限来确定是由公司有偿回购、还是无偿收回、或上市后卖出。

1、激励对象因主动离职或被解聘离开公司的，可以继续持有公司股份、亦可选择不断继续持有公司股份；因犯非严重错误而被解雇离开公司的，必须按本《方案》规定，由公司回购股份；因重大错误导致企业严重受损、严重渎职、触犯国家刑法等，必须辞退并按本《方案》规定由公司收回股份。

2、如果激励对象离开公司，按本《方案》规定可继续持有已行权的激励股份的，按与公司有关协议及本《方案》规定执行；未行权的部分自动失效。

3、公司上市后已行权的激励股份转成可流通的股票。

第十四条 回购价格

回购价格以上一年度经审计的每股账面净资产为准。

第三章 附则

第十五条 股权激励方案终止情况

股权激励方案实施时经营环境及外部条件发生重大变化时，可由薪酬与考核会议提出变更激励约束条件甚至终止该方案，并报股东大会批准。

可能的情况变化如下：

1、市场环境发生不可预测的重大变化，严重影响公司经营；

2、因不可抗力对公司经营活动产生重大影响；

3、国家政策重大变化影响股权激励方案实施的基础；

4、其他董事会认为的重大变化。

第十六条 本方案责任方

本方案由公司负责拟订、修改和解释，由公司董事会、股东会审议通过后实施。

第十七条 本方案实施方案

本方案由公司 负责解释、组织实施。

_________________公司

_______年___月___日

企业精神标语口号

1.今天工作不安全、明天生活不保障；

2.安全是一种责任、为己为家为他人；

3.父母望您遵章守纪、妻儿盼您毫发无损；

4.领导违章指挥等于犯罪、职工违章操作等于自杀；

5.上有老下有小 、出了事故不得了；

6.患者用流血换取教训、智者用教训避免流血；

7.宁可停工停产、绝不违章蛮干；

8.别用鲜血换教训、应借教训免血泪；

9.上班一走神、事故敲你门；

10.事故隐患不除、等于放虎归山；

11.安全网、挽留生命的网；

12.检查走马观花、事故遍地开花；

13.安全帽、挡住飞来的横祸 呵护宝贵生命；

14.安全规程高于上级命令；

15.安全带、牵挂着你的平安 3.企业文化宣传标语,企业文化宣传标语(j类)：j01 因为有我，所以会更好。

j02 不要小看自己，人有无限可能。

j03 态度决定一切，细节决定成败。

j04 只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

j05 多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。

j06 自我提升，良性竞争；相互欣赏，相互支持。

j07 团结一条心，石头变成金。

j08 强化竞争意识，营造团队精神。

j09 您的自觉贡献，才有公司的辉煌。

j10 追求客户满意，是你我的责任。

j11 有一分耕耘，就有一分收获。

j12 只有不完美的产品，没有挑剔的客户。

◆ 企业文化宣传标语系列二(j2类)：

j2-01 爱护公物 珍惜资源 勤俭节约 共同发展

j2-02 会而不议 议而不决 决而不行 这样的会议是属最浪费的行动。

j2-03 我们极度鄙视一切乱丢乱吐等不文明行为。

j2-04 以厂为校 以厂为家 互相学习 互相关怀

j2-05 找方法才能成功，找借口只有失败。

j2-06 争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。4.品质宣传标语, 品质宣传标语(b类)：b01 细心、精心、用心，品质永保称心。

b02 创新突破稳定品质，落实管理提高效率。

b03 贯彻iso系列标准，树立企业新形象。

b04 品质管理标准化，iso成功靠大家。

b05 内部审核定期做，系统维持不会错。

b06 作业标准能遵守，品质效率不用愁。

b07 顾客反馈勤分析，品质改善有主意。

b08 原始记录要可靠，统计分析才有效。

b09 不接受不良品，不制造不良品，

b10 品质是做出来的，不是检验出来的。

b11 以科技为动力，以质量求生存。

b12 每天自我检讨，品质自然更好。

b13 你思考，我思考，品质提升难不倒。

b14 我们的承诺：不做不良品。

b15 革除马虎之心，提升产品品质。

b16 品质你我做得好，顾客留住不会跑。

b17 找方法才能成功，找借口只会失败。

b18 没有措施免谈管理，没有计划如何工作。

企业精神标语口号（2）：

◆ 品质宣传标语系列二b2-01 不收不良品、不做不良品、不出不良品

b2-02 发现问题马上报，及时处理要做好。

b2-03 改革创新追求品质，落实管理提高效率。

b2-04 检验测试坚持做，一点问题不放过。

b2-05 来料检验按标准，产品质量有保证。

b2-06 宁愿事前检查，不可事后返工。

b2-07 品质管理讲技巧，沟通协调很重要。

b2-08 生产没有质量的产品，等于制造无用的垃圾。

b2-09 想要产品零缺点，全面品管不可免。

b2-10 眼到、手到、心到，不良自然跑不掉。

b2-11 一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。

b2-12 做好产品包装工作，保障产品最终质量。品质宣传挂图(a类)：

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一、该产品的行业结构分析（市场供给和产量分析）。

二、企业定位和产品定位。

A、企业定位

1、自身定位：本企业坐落于____地区一个不足百万人口的县级市的__现只是处在一个_____的创业初期，还经不起大规模市场运做的竞争伤害所带给企业的冲击。（此处可以修改，我只是举个例子。）

2、品牌建设定位：是做品牌还是做利润，当然利润是需要品牌以及销量来支撑，但是在创业初期就必须在两者之间找出一个平衡点。

B、产品定位：⒈打特色牌⒉打区域牌⒊包装⒋品质⒌价格（传统流通领域价格和本公司产品价格分析）⒍促销

三、市场定位：

鉴于本企业自身定位的同时，应该选择的市场应具有集中的特点，并且对于该产品具有一定认知度犹佳。先选择几个市场（分析这几个市场的面积及人口等方面）作为推广重点。

如：泰州市面积5848平方千米，人口501万。市人民政府驻海陵区海陵区面积127平方千米，人口39万。

⑴先建立样板市场（作个时间计划）。先选择竟品比较少的市场开始攻击。对于新市场开发需要准备一些资料，如公司宣传画册、公司网站、广告光碟等一些细节性的物料去吸引客户。找准市场后，就要找准客户，然后就要用尽一切办法首先攻破（具体方法我在后面讲），以辐射周边其他难攻的市场或者是客户

⑵以样板带动周边市场的发展。样板建立后，可以以此为例，打动周边市场的客户。

推广细则：制定切实可行的方案（说服客户的方法在后面有讲）

A、先找准客户B、对客户进行拜访（可能是多次）和洽谈C、签约D、做好售前和后服务。

四、做好售前和售后服务，用三心打动客户。

一定要做到用心服务，创造满意。

1、用耐心说服客户：市场开发是一个“磨人”的活，你要想他（客户）不想的，你要急他（客户）不急，才能成功。一定要耐心的找出客户拒绝你的真正原因，然后解决掉，你才会成功。如有个人以前在推销燃气类产品的过程中，去了很多次和并帮助客户解决了很多技术问题，但是客户还是不肯接受，后来该业务员通过耐心的寻找原来是资金的原因，并想办法通过其他的方式帮他解决了，最后将自己的产品推销掉了，所以我们在以后的工作中一定要做到，用耐心说服客户。

2、用诚心打动客户：老户开发一直是管道燃气市场开发中的老大难问题，一定要有踏实、肯干的工作作风和不怕苦、不怕累的工作精神，为客户做好该产品的经济价格对比分析、施工方案、安装预算等全套资料，在最大程度保证公司利益的前提下，又设身处地的为对方考虑，并与客户友好的沟通和商谈，相信你的诚心会让客户接受你，同时接受你的产品。

3、用热心帮助客户：“急用户之所急，想用户之所想”，在客户遇到困难的时候，一定要热心的帮助他们。

总之，要做到：用心服务，创造满意。

面对工作，要满腔激情；面对客户，要周到热心；面对荣誉，要坦然；面对以后，我将会更加努力……我相信通过我的努力，我有能力把公司交给我的市场做好。

2011年小学毕业班学生评语精选

殷静怡：你是个有礼有节文明守纪的孩子。你学习、劳动、工作等认真踏实, 勤奋自觉负责,品学兼优。给老师印象最深的是,你虚心听讲,作业常常全对!望今后在课堂上举手发言中,多一份自信，再大胆些,你会有更大的发展!老师相信你会更上一层楼的!

庄悦：你是一个聪明的女孩，一点就通。生活中你活泼开朗；工作中你能出色的完成各项任务，是老师的得力助手，班级的成绩有你辛勤的汗水；学习上，你拥有很好的基础，但是学无止境，我们需要不断地学习。衷心地希望在以后的学习中，你越来越出色！

陈颖：你是一名聪明、文静而勤奋好学的学生。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真地思考，积极地发言，成绩总是保持优秀。希望在追求知识的浪潮中，你能真正意义上的做到勇往直前！

周竹颖：你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

徐同燕：一直以来，你都尊敬师长，遵守纪律，热爱劳动。你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你也在努力。记住：“一份耕耘，一份收获。”如果你课上多思考，课后多复习、多看书、多请教，老师相信，你今后会有更大的进步。

于在政：你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的呢？

陈乾宇： “一个善于说话，善于行动，善于思考的人才是真正有智慧的人。”未来的日子还很长，记住老师的这句话，希望你在保持本色的同时更大胆地展示自己，因为在老师心目中，你完全有实力成为最棒的！

丁坤：你是个可爱的小男孩，天真，纯洁。对待学习你充满了热情，课堂上读书声最响亮的永远是你。如果你能持之以恒，用读书时的激情对待每一天的学习，认真地把字练好，我想你的未来会更美好。加油吧！

焦凌枫：爱说爱笑你的优点，爱打爱闹是你的不足之处。学习上只要不怕苦，多开动脑筋，就会有进步。希望你能更严格要求自己，多多加油呀！如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你有良好的学习基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，改掉上课有时开小差的毛病，勤奋、执著地去追索成功，生命之树才会开花结果。

朱治平：虽然你的学习基础是差了一些，思维也没有其他同学敏捷，但是“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！你一定要在学习上多用心，不辜负大家对你的期望！

王海峰：你性情温和，待人诚恳、有礼，思想上进，有明辨是非的能力。你能严格遵守学校的各项纪律，值日工作认真负责，与同学关系融洽。特别是你的学习态度有了很大的进步，作业总能一丝不苟地完成，但有几次看到你因书没背完而留下时，真令老师意外。愿你不断锤炼自己，把目标定得高一些、远一些，争取百尺竿头，更进一步。

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企业发展战略口号

ibm迅速成长的半个多世纪,最主要的要决，是他们始终不渝地坚持着"三条信念"：

1.尊重员工个人的信念

2.尊重客户的信念

他们的响亮口号是"ibm就是服务"。他们采取两项措施，以保证优质服务：一是选择、培养优秀推销员。二.是选择、培养为客户服务的"客户工程师"。

3.有理想，用理想去执行一切任务的信念。

花旗银行企业文化

以人为本：企业文化的核心花旗银行自创业初始就确立了“以人为本”的战略，十分注重对人才的培养与使用。

客户至上：企业文化的灵魂花旗银行企业文化的最优之处就是把提高服务质量和以客户为中心作为银行的长期策略，并充分认识到实施这一战略的关键是要有吸引客户的品牌

寻求创新：企业文化的升华在花旗银行，大至发展战略、小到服务形式都在不断进行创新。

惠普文化常常被人称为“hp way”（惠普之道）。hp way有五个核心价值观，它们像是五个连体的孪生兄弟，谁也离不开谁。

一，相信、尊重个人，尊重员工；

二，追求最高的成就，追求最好；

三，做事情一定要非常正直，不可以欺骗用户，也不可以欺骗员工，不能做不道德的事；

四，公司的成功是靠大家的力量来完成，并不是靠某个个人的力量来完成；

五，相信不断的创新，做事情要有一定的灵活性。

3m究竟有着怎样的企业文化

1、客户。作为企业，必须聆听及了解客户的需要，然后满足这些需要，继而超越客户的期望。我们的使命是成为最具有创新的企业，并在所服务的市场中成为倍受推崇的供应商。在这其中，企业一定要保持产品的高品质，并且不断的推陈出新，为客户创造更高的价值。

2、员工。一个企业，不管是属于哪个国家的，最终都是需要人来实现其价值，没有员工就没有企业。很多时候，企业把客户当作上帝。但我觉得在3m公司，员工和客户对于公司是同等的重要。

3、投资者。企业一定要给投资者以合理的报酬。当然，投资者除了看企业盈利状况，还要看企业在发展中所面临和承担的风险，是否具有更具有发展前景。那么，如何让投资者青睐你的企业？其中，企业不但需要有魄力，而且这个魄力是持续的。这就是所谓的高瞻远瞩。

4、社会责任。尽量增加股东的财富或者追求最大利润一向都不是3m主要的动力或首要的目标。除了赚钱，我们还在企业所在的国家和地区，积极负起社会公民的责任。其中，纳税是一方面。同等重要的还有环保。在这里，环保与所有的员工的身体健康都是息息相关的。3m在这方面可谓是烧钞票。如在上海漕河泾工业区的厂房，投入100多万用于环保设备。虽然企业经营成本升高，但当员工知道这些都会引以为傲，明白不管你是美国人，还是中国人，公司在任何地方对员工都是一视同仁。

服务至上、追求卓越的肯德基企业文化

1、餐厅经理第一

2、“群策群力,共赴卓越”

3、“注意细节”

麦当劳企业文化

从"更多选择，更多欢笑"，到"常常欢笑，尝尝麦当劳"，再到如今唱满全球的"我就喜欢"，短短几年，麦当劳的广告音乐不断在人们心目中打榜流行。

麦当劳的企业文化由三个部分组成：

1、“q、s、c＋v”精神：即“质量、周到的服务、清洁的环境、为顾客提供更有价值的食品”。

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不转机制就转岗，不换观念就换人。

成功者找方法，失败者找籍口。

人人提案创新，成本自然减轻。

事事落到实处，安全有备无患。

检验记录要可靠，分析改善才有效。

严师出高徒，精工出细活。

56、协力，共创优质境界。

合理搬运周转，爱惜劳动成果。

人人齐努力，创造好品质。

效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。

整理做的好，生产管制难不倒。

老问题，小地方，常是品质致使伤。

生产再忙，莫忘质量。

质量第一，从我做起。

该说说到，说到做到，做到有效。

不接受不合格品，不制造不合格品，不交付不合格品。

人人有专职，工作有程序，检查有标准，做好留证据。

进料检查照标准，产品品质必然稳。

处处讲质量，贯彻生产线。

留意多一点，问题少一点。

精益求精，铸造品质的典范。

设计合理的品质，为品保之第一步。

质量在我心中，标准在我脑中，工艺在我手中。

市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局。

居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。

人人都有改善的能力，事事都有改善的余地。

等待是失败的源头，行动是成功的开始。

若要产品好，个人品质要提高。

力求一次做好，争取效益。

预防产生质量，检验不能产生质量。

要想效益好，就要质量高。

成功就是简单事情重复做，重复事情认真做。

品质最重要，每个环节要做到。

做好产品包装工作，确保产品最终质量。

作业不正确，顾客受连累。

质量做的好，错漏自然少。

以精立业，以质取胜。

1、世界因我而存在，改变自己，就能改变世界。

2、成功者需不断地累积知识和人脉的质和量。

3、每天告诉自己一次"我真的很不错"。

4、成功者就是要比对手多做一下，坚持到底的人。

5、信心永远是成功的第一把钥匙。

6、成功者-愿意做一般人不愿做的事情，不敢做的事情，做不到的事情。

7、我成功，因为我志在成功。

8、只要有信心，人永远不会挫败。

9、我不能左右天气，但我能转变我的心情。

10、发光并非太阳的专利，我也可以发光。

11、行动是治愈恐惧的良药。

保险公司激励团队口号

挑战自己，挑战自己的面子，挑战自己的学识，挑战自己的耐力，第一范文网小编整理了“保险公司激励团队口号”仅供参考，希望能帮助到大家!

保险公司激励团队口号

1. 人员倍增，士气倍增

2. 招兵买马，有凤来仪

3. 业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩

4. 行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习

5. 主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率

6. 回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心

7. 组织成长，增员第一

8. 客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生

9. 气象万千新风貌，全员举绩开门红

10. 从业有缘，惜福感恩

11. 三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一

12. 坚定信念，行销一生

13. 全力拜访迎圣诞，你追我赶快签单

14. 中秋佳节齐增灵，月圆人圆齐团圆

15. 攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向

16. 乘风破浪，迎接挑战

17. 组织兴衰，荣辱与共

18. 主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动

19. 服务三一五，回访老客户

20. 观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门

21. 组织发展大飞跃。人气高涨直冲天

22. 助人人助讲奉献

23. 善用职场，广开人际

24. 用心专业勤拜访，你追我赶要争先

25. 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营

26. 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

27. 素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌

28. 本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷

29. 新旧携手，争创佳绩

30. 坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧

31. 索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营

32. 新单续保并肩上，全力冲刺创辉煌

33. 人生无处不增员

34. 言传身教每一天

35. 情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起

36. 先做才轻松，抢攻第一周，爱拼才会赢;赢在第二周

37. 追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移

38. 策马扬鞭，拜访超前

39. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中

40. 新春拜访热情高，服务客户有高招

41. 众志成城齐努力。今秋十月创佳绩

42. 心中有梦有方向，全力举绩王中王

43. 悉心引领，解惑答疑

44. 红五月里拜访忙，业绩过半心不慌

45. 团结拼搏，奋勇向前

46. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌

47. 落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛

48. 服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收

49. 风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极

50. 新老携手多举绩，平安夜里大狂欢

51. 全员举绩迎国庆，祖国生日献厚礼

52. 客户服务，重在回访。仔细倾听，你认心情

53. 组织发展寻梦园

54. 专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能

55. 新旧携手，业绩辉煌

56. 公司周年我成长，挑战世纪要敢想

57. 一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底

58. 时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩

59. 拼命冲到底，再努一把力，努力再努力，人人创佳绩

60. 争取转介绍，举绩两不误

61. 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上

62. 率先举绩，抢占先机

63. 本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营

一、实习方面

1、严肃纪律。详细了解和核实学生实习的具体情况，了解学生是否按照要求到指定的实习单位实习，强调实习期间的纪律，尤其是分散实习的学生，不得以实习的名义去做实习以外的事情。加强思想教育，确保学生在实习期间切实的掌握专业教学技能技巧，为随后到来的就业工作打下良好的基础。

2、安全问题。本人所带的两个班分散实习的学生较多，建立于学生的联系非常重要，要做到了解每一个学生实习的地点和实习动向，加强安全教育工作，建立学生——老师——学校——家长的联系网，随时为学生排忧解难。

二、学习方面

1、再次重点强调英语四、六级问题，要求学生认真学习英语，认真面对英语过级问题，不灰心不放弃，争取过级。

2、有考研意向的同学，要求制定有效的学习计划，合理安排时间，分阶段了解学生的学习进度，为学生备考提供各种相关的帮助。

3、强调学生在本学期内认真完成毕业论文的写作，按照和指导老师商定的进度表严格认真的完成毕业论文各阶段的写作任务。

4、对准备参加国家考试的同学，认真了解其复习准备情况，为学生提供各种信息。

5、对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责、所有班干团干团结协作，为班级营造出学习氛围，让大家意识到实习期间，学习的重要性。

三、做好国家励志奖学金和国家助学金的评定工作。

四、班级建设：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

3、在工作方面，加强与班干部之间的联系，既要分工明确又要相互配合，针对班内实习期间出现的各种问题制定有针对性的对策。

以上就是我作为大四班主任在本学期的班级管理工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为学生服务，做好他们的引路人，使两个班级的学生更加团结、友爱，使班级更加优秀。

我接任九年级2班班主任工作。班主任是一项很锻炼老师的工作，特别是我们这些新老师，只有当过班主任才可以真正的去走进学生，了解学生。为了能够真正的在教师这一行业做得尽善尽美，提高个人的素质，我将尽最大努力，在学习、生活上教导学生，使他们能够在学校学的开心，家长放心。虽然我没有什么关于班级管理的经验，但是我希望能在这批学生中努力的把班主任工作作好，一面工作一面学习，把教育教学上得理论更好的应用在实践上。

一、本学期班级具体情况和目标：

作为毕业班，我们班共有学生49人，其中男生29人，女生20人。本学期我们班级的基本目标就是：领导班级班干部建设班级，使全体同学都能建立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风，争取顺利毕业。

二、本学期要求：

1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平。

在本学期中，我觉得首先就要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

2、 以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人。

在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。本期我接任九年级2班的班主任，首先就在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

3、 一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异。

俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

4、 关爱学生，产生情感的共鸣。

热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。

三、班干部培养计划：

班干部是班主任的左右手，要当真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，匡助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆勇敢工作,指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立准确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。把这一项专门的列举出来得原因，主要是我觉得班干部在整个班级得某些方面充当着必不可少甚至于是班主任都不能做到的角色，只有很好的调动班干部协助工作，整个班级才可以建设的完善。

四、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

3、 定期开展学习活动，培养学生良好的身心健康发展。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

4、组织学生积极参加与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

6、在平常和学生家长取得联系，及时反馈学生在校表现情况，以便学校、家长双向教育。

以上就是我这个学期的班主任计划的重要内容。总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要多向老班主任求取真经，继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。

2016年初三毕业班班主任工作计划

本学期是初中三年最为关键的一个学期，学习任务，学习压力，学习模式都和前两年有很大差别，帮助学生适应初三学习生活，发挥最大潜能，取得最好成绩，使我们的迫切目标。针对初三特点，我制定如下计划：

一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信心

树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”

三、培养学生正确的学习方法

加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，

加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学

四、加强班级管理

学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

中考的结束，意味着又一届学生的毕业，也意味着我本学期的班主任工作到达尾声。回首看本学期自己的工作曾经是那样的忙碌中隐藏充实，疲惫中蕴含乐趣。这一学期师生几乎都是在为中考的复习紧张着。也在这一学期中，我按照学校工作计划和安排，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。

一、做好思想动员明确学习目标

本学期是初三第二学期，具有的特点就是：任务紧，时间紧。在开学之初，我和学生一起计算时间，规划任务，使每个同学都明确自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。即让每一个人都知道本学期该做什么，什么时候做什么等。在整个学期里，我都随时注意学生的思想动向，和他们一起学习，一起活动，掌握和了解他们的想法，随时调节他们的心理，坚持一个原则：把练考当做中考，把中考当做练考，平时要紧张，关键时刻要放松，要乐观自信，健康向上。

二、强化集体意识力求共同进步

本学期是最后一年，对于每一个学生来说，是他们初中生活的最后阶段。每一个学生都对自己的集体和同学包括老师和学校都存在留恋的心理，而这种心理在我的鼓励下成为我们班级的进步的力量，具有集体意识的学生，才能遵守校纪，爱护班级名誉，关心自己的同学，尊重自己的老师，端正自己的学习态度，也能积极帮助其他同学的学习、劳动和其他方面。因此上我在班会上不遗余力的创造机会，鼓起他们热爱积极集体的热忱，也抓住各种时机，表扬那样在各种细节中表现出来的对于班级的热爱的同学，所以九年级二班的每一个人都非常注重班级的名誉，愿意为班级贡献自己的力量和尽到自己的义务。

进步是一个班级追求的，也是每一个学生进步的合力，对待不同的学生来说，有不同的意识和学习基础和层次，为了集体的荣誉，他们首先是要做好自己，在这种意识下，我们班的学生都能你追我赶的学习，成绩也在逐渐的提高。

三、教学生做好人成为班级的精神核心

班主任是学生在校期间的德育监管和指导者，我们一方面是教师一方面是父母，教学生做好人是第一位的，做一个追求真善美的，有社会责任心，有素质的社会成员，是每一个班主任所倡导的的，在平时的班级工作中，我能身体力行，用自己的一举一动，一言一行，感化他们，教导他们，要宽容，要健康阳光，要尊重他人，说话做事要经过思考，不和社会上不好的人交往，不到不好的地方去。珍惜自己的时光，努力向上。

每一个集体只有一个班主任，班主任当仁不让的成为班级的精神核心，班主任是每一个班级的总领，因此上班主任的人生观、价值观都在不知不觉中渗透于班级的文化之中，也不知不觉的感染和影响每一个学生的人生观和价值观的形成和变化，因此从这个意义上说，作为班主任，我努力在集体中倡导先进积极的思想，以正面的教育为主要内容，提倡他们发挥正能量。弘扬自身的正气，成为班集体的精神核心和领袖。

四、强化班级纪律做到有赏有罚

九年级第二学期是一个特殊的学期，学生和教师都存在一个心理，认为学期一结束什么都结束了，有的学生会滋生放纵的心理，开始不把纪律当回事，开始放松对于自己的要求，各种错误会有所抬头，。还有些学生会因为中考要达到一个较高的水平对自己要求增加，因此上只顾学习，不顾其他，学习好的一般属于第二种情况还有一部分学习中等的，而学习差的或者其他中等学生会出现第一种情况，在这种情况下，如果不加以引导，往往会导致一片散沙，所以班级纪律要保持并强化，原则上

①进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责;

②就事论事，事后清零。每一个表扬和批评的背后都要让学生体会班主任的疼爱、关怀和希望。

所以在班级管理中，运用集体荣誉和集体纪律条款的约束下，班主任和班集体中每一个同学都是是监督者，都是管理者，每一个学生都有参与管理和监督的权利，班主任要尊重理解每一个学生意见，听取他们任何人的建议，实行班级管理透明化、民主化。

五、强化安全意识关注每一个细节

作为班主任，要把学生的安全放在第一位，关注学生的安全，增强他们的安全意识，为学生学习创设宽松的环境，每一次班会，每一次突发的安全事故，都是教育他们增强对于自己安全的意识，并且和家长保持紧密的联系，共同做好安全事故的预防。

对于已经进入“青春反叛期”每一个学生，往往会做出各种意想不到的事情，说出各种意想不到的言论，他们对于过多的拘束不太感冒，对于过多的限制很是抵触，也会对家长和老师的婆婆妈妈不以为然，他们相信自己的朋友，结交不好的朋友时候，变化的速度就非常快。对于班上的不良风气要严肃对待，不可忽视里面掩藏的不安全因素。让学生“换位”思考，并积极教育引导。及时发现存在的问题，同学生交流谈心，排解问题。同时多观察，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。

六、灌注一颗爱心关爱每一个孩子

班主任不是道德卫道士，应该是与时俱进的先进文化和思想的力行者，在班级管理中，班主任没有爱心的管理肯定是不成功的管理，是注定会让学生越走越远的管理，在班级管理中，我始终自己的一颗坦诚的真挚的爱心管理他们，他们的喜和乐就是我的喜和乐，他们的进步就是我的喜悦，他们的困难就是我的困难，在感情交流中不掺假，在行为做事上展现一颗爱心，使得我们的班处处存在师生的和谐。把一个爱心给任何学生，不论他是什么样的人，不把学习好与坏作为评判学生的标准。看到每一个人身上的发光点，尤其是那些比较自卑或者有些自弃的后进生。教育离不开家长的配合，采用各种形式，争取家长配合，发挥家庭教育作用，是家长成为自己管理的强有力的支持者。

七、做学习的倡导者教学生学好习

学生在学习过程上遇到的问题，不论哪一科，我能帮助解决的帮助，不能自己解决的联系科任教师解决，做好学生和科任教师的联系和沟通，用自己的经验交给他们学习的方法和策略，叫他们懂得学习的重要性，知道如何有效的学习，在学习中领会乐趣，在学习中得到充实的人生和精神享受。达到会学习，爱学习，并且为上高一级学校养成良好的学习心理和习惯。

1、提倡化被动学习为自主学习。开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，教育学生要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识。只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。

2、倡导鼓励的正面的学习竞赛。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学生巨大的潜能。通过竞争，提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。

3、交给学生“会学”。学会自学，用身边同学的成功经验启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又注意个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改进完善自己的学习方法。

4、预防偏科现象。时刻关注学生各学科的均衡发展，保持与各学科老师密切联系，随时把握偏科学生学习情况，和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，以学生能更多地升入高一级学校为目标，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣，促进学生全面发展。

以上是我在本学期班主任工作中的几点体会，班主任工作很辛苦也很光荣，意义也很重大，班主任是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是学校教育中得以落实的具体的实施者，在这个意义上，自己还有多加学习，与时俱进。

一、开场乐曲：《欢天喜地》

二、 开场白

(静)尊敬的各位领导，亲爱的伙伴们，

(合)大家中午好

(静)冬日滨城，银装素裹，彩旗飞扬，处处洋溢着灿烂的微笑

(建)大庄园府，花团锦簇，载歌载舞，声声传递着相聚的欢歌

(冰)当新年的钟声响起，我们与20xx挥手告别

(萌)当新年的钟声响起，我们与20xx激情相约

(静)当新年的钟声响起，我们回眸20xx

(建)当新年的钟声响起，我们展望20xx

(冰)在这激动人心的日子，我们手牵手回忆五部20xx的光辉岁月

(萌)在这热血沸腾的时刻，我们心连心祝福所有伙伴续写新的辉煌

(静)当激情与激情再一次相约碰撞，梦想的血液将流淌出无数美丽的希望

(建)当欢声与笑语再一次扬帆起航，明天的乐曲将弹奏的更加流畅

(冰)让我们尽情舞动，让我们放声高唱

(萌)让我们插上双翼，让我们放飞希望

(冰)让我们撒下热情，让我们凝聚力量

(萌)让我们把心情沸腾，让我们把快乐燃烧

(建)让我们用沸腾的心，用燃烧的情，共同携起手来

(合)迎接20xx的辉煌与灿烂

(静)现在，我宣布，中国大连市分公司营销五部“赢向未来”暨迎新年狂欢酒会现在开始。(掌声、欢呼声)

三、介绍出席领导及领导致祝酒词

(静)下面，请允许我用营销五部人特有的方式隆重介绍出席本次酒会的各位领导，他们是营销五部头狼于总，营销五部大灰狼程经理，营销五部知心姐姐徐经理，让我们用排山倒海般的掌声欢迎他们的光临。

(冰)回首20xx年我们共同走过的路，几度风雨，几度春秋

(萌)曾经多少次黑暗角落默默流泪

(建)曾经多少次拜访路上迷茫徘徊

(萌)然而，我们从不孤独，因为一路上，始终有人在关注、关怀、关爱着我们

(建)蹉跎岁月，是他们和我们同舟共济

(静)荏苒时光，是他们和我们同休共憩

(冰)我相信此时此刻，他们比我们更开心、更激动，下面，就借助大家热情的掌声，有请经理室三位经理致祝酒词。

四、用餐时间(音乐)

五、表演环节

(建)大家酒喝得差不多了，饭也吃得差不多了，我们一起娱乐一下，共同欣赏伙伴们精心准备的节目吧。

(冰)在欣赏节目之前，我想问你个问题，你知道这世界上什么动物飞的最高吗?

(建)什么动物飞得最高?我想应该是老鹰吧?

(冰)不对

(建)难道是秃鹫?

(冰)不对

(建)肯定不会是鸵鸟吧!

(冰)哈哈，还是我来告诉你吧，是天鹅，天鹅最高能飞到17000米的高空，可谓是飞禽中的高手了

(建)的确，天鹅向来以它洁白的羽毛、高亢的歌喉和优美的身姿赢得人们的喜爱，有诗说“引吭高歌自高雅，婀娜唱婉弄紫霞”。

(冰)掌声有请三野的伙伴为我们带来《四小天鹅》

(静)他们用形象的肢体语言演绎了现代版的天鹅湖，将温情、柔情和豪情完美地融合在了一起。

(萌)其实今天大家不仅能吃好、玩好，公司经理室还为我们准备了大奖，下面，有请徐经理为我们抽取三等奖，看看谁是第一批幸运儿。

(静)你们将获得暖腰宝一个，有请徐经理与三等奖得主合影。

(萌)没有得奖的伙伴不要着急，一会还有机会。在五部，有一个公认的帅哥

(静)他眼睛挺大，但却无神

(萌)他除了人品，什么都好，大家猜猜他是谁?

(静)答对了，他就是著名魔术大师，李丹

(萌)借助大家热情的掌声，有请李丹做魔术表演

(冰)果然不同凡响，魔术界的新一代大师马上就要诞生了

(建)都说我们保险人要有“铜头、铁嘴、橡皮肚子”，这个铁嘴，并不一定能讲，但是一定得会讲

(冰)恩，一定要字字珠玑，句句精辟。让我们共同走进一野为大家带来的精彩节目《三句半》，掌声有请。

(静)新的一年又来到，你们四个闹一闹，有声有色三句半，鼓掌!

(萌)下面，进行我们第二轮抽奖，有请程经理为我们抽取二等奖得主(现场指导抓宝)，财富与幸运伴你美满一生，幸福康宁。

(静)有请程经理与二等奖得主合影。

(萌)其实市场经济时代，无论做人做事都得讲究套路

(静)不错，套路在寿险营销行业尤其重要，要找到适合自己的打法，才能战无不胜，攻无不克。作为一名寿险业的新人，杜海涛也有自己的套路和打法。下面，有请杜海涛为我们带来独舞《醉拳》，大家掌声欢迎。

随机活动

(冰)最最激动的时刻马上就要来临了，接下来，有请于总为我们揭晓今天的一等奖得主。

(建)你们将获得开门红大礼包一个，现金50元。祝福你们。(静、萌上场准备结束语)

六、结束语：

(静)杰出的业绩缘于时间的累积，傲人的成就来自于不懈的努力。

(冰)在寿险之路上，智者永远不会驻足停息，超越是强者永恒的追求。

(萌)风雨兼程，汗水与泪水铺就了营销五部腾飞的道路

(建)坎坷艰辛，信心与勇气铸就了营销五部不朽的旗帜

(静)寿险精英，酝酿无限，收获无限

(冰)五部儿女，勇创佳绩，再攀高峰

(萌)一年，弹指一挥间，今天又是新的起点

(建)一年，如白驹过隙，我们开始新的征程

(静)让我们团结进取，共同创造属于我们的事业

(冰)让我们奋勇向前，共同创造五部辉煌的明天

(合)伙伴们，让我们真情相约，相约在辉煌灿烂的20xx!

(静)现在我宣布营销五部“赢向未来”暨迎新年狂欢酒会到此圆满结束，祝大家返程愉快。

21.切莫只是沉湎于过去或者只是幻想未来而让生命从手指间悄悄的溜走。

22.没有天生的信心，只有不断培养的信心。

23.努力让每一天的生活过得好，过得有意义，你就会乐观而充实的度过你的整个人生。

24.如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。

25.在你停止努力的那一刻之前，一切都还没有什么真正的结果。

26.性格决定命运，选择大于努力。

27.不要害怕遭遇风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变的勇敢。

28.别说真爱难求，而将爱拒之于生活之外。获得爱的最快途径是接受爱，失去爱的最快途径是饿。

29.不要使一生庸庸碌碌匆匆奔忙，以至于忘记了自己曾去过何处，今后又要去往何方。

30.不要忘记——一个人的感情需要是取得别人的赏识和尊重。

31.用心血铸就辉煌的明天!

32.机会总在怀疑犹豫中产生在叫好后悔中结束。

33.与你内心最贴近的东西，切莫等闲视之。

34.走自的路让别人去说吧!

35.倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人,律己足以服人，得人心者得天下!

36.不要害怕学习，知识没有重量，它是你随时可以获取的又随时可以携带的宝库。

37.成功属于永远不放弃的人。

38.人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标。

39.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

40.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

初三毕业班班主任工作计划【三篇】

【第1篇】

一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。

帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信心

树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”

三、培养学生正确的学习方法

加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学。

【第2篇】

一、指导思想

全面贯彻**市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分认识抓好初三毕业班工作对学校发展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进行命题研究，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。

二、期望目标

1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率达到或超过区平均水平。

2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成绩达到100%。

3、切实做好提优工作，力争提高优秀率。

三、工作思路：

抓两头促中间，分层指导教学，力求整体提高。

四、工作重点：

狠抓两个“率”：确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。

五、主要措施

(一)进一步加强对毕业班工作的领导

1.充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的化。

2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，根据初三各学科教学情况和学生学习情况，按照学校对本届初三的目标，讨论研究共商良策。

3.协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。

(二)加大教学常规管理的力度，全面提高课堂教学的质量

1.抓好常规，确保秩序

继续贯彻《**区中小学教师教学常规要求》，抓好教学管理工作，认真落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进行。

2.集体备课，增强实效性。

由教导处牵头进行初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的研究和交流，强化集体备课制度。全体中考学科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断调整，增强实效性。

3.目标教学，提高针对性。

初三班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。教学中要研究及改进教学方法，限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基”的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。

4.强化练习，增强“实战能力”。

深入研究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”。

(三)优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的化

1.注重师生情感沟通。

学生是学习的内因，学生肯不肯学，信心足不足，积极性高不高，直接决定了教学的效果。学校继续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮助他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见。努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。

2.注重学习方法的指导。

除了在平时的教学过程中加强对学生进行学习方法的指导外，9月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，帮助学生提高学习效率。

3.科学安排提优、补差工作。

为了让学有余力的学生“吃的饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这部分学生进行集中辅导提高;对学习困难的学生则进行针对性的补差。

4.争取家长配合，形成教育合力。

学校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，限度的取得家长的理解和支持。

5.重视体育训练，力争体育中考成绩继续名列全区前茅。

【第3篇】

班级目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

4、在各方面争做年级第一

工作重点：

1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

班级口号：我信我行，我拼我赢!

具体措施

1、新学期民主重选新班委。

2、继续“表扬”和“违纪”记录。

3、继续对手比赛。

4、继续写“夜话”。

5、继续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并认真写好“班级成长故事”。

6、继续班级语文课前五分钟展示活动。

7、继续人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。

8、继续注意加强对后进生的教育工作。

9、继续经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

10、继续加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生中考的胜利和未来的辉煌，就在我的无限热爱中。

初中新生军训口号精选

有谁知道，军训是一块圣地，可以净化人的心灵;军训是一片热土可以沸腾人的血液;军训是熔炉，是锻造场，是大课堂。接下来，小编在这给大家带来初中新生军训口号精选，欢迎大家借鉴参考!

初中新生军训口号精选1

1. 团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!

2. 刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!

3. 团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!

4. 发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才!

5. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!

6. 遵守铁的纪律，养成良好的行为习惯、生活习惯。

7. 成功从好习惯开始。

8. 甜酸苦辣勤训练，一二三四展英姿。

9. 集体的荣誉，就是我的荣誉。

10. 轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限。

11. 33、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!

12. 团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌!

13. 增强国防意识，激发爱国热情。

14. 激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!

15. 努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!

初中新生军训口号精选2

1. 团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!

2. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!

3. 挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!

4. 精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!

5. 认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!

6. 好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!

7. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!

8. 挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!

9. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!

10. 继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习!

11. 有体魄，能拼搏;有知识，能创新。

12. 磨练坚强意志，培养优良作风。

13. 磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质。

14. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

15. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。

16. 加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。

初中新生军训口号精选3

1. 众志成城，勇往直前

2. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流

3. 提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光

4. 博学多思，行胜于言

5. 做体魄强健志存高远学业精深的兴华人

6. 志强不息厚德载物行胜于言

7. 做志存高远学业精深体魄强健的兴华人

8. 掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪

9. 军训一阵子，受益一辈子

10. 牢记历史教训，不忘警钟长鸣

11. 弘扬奥运精神，苦练军事技能，共抒报国情怀

12. 军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹;

13. 英姿飒爽，踏破日月雾霭惊雷

14. 迷彩军训青春无悔

15. 加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念

16. 学政治，学军事，全面提高自身素质

初中新生军训口号精选4

1. 猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志

2. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

3. 磨练坚强意志，培养优良作风

4. 摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄

5. 历经一番血泪苦，敢教自我换新颜

6. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

7. 向前看，看未来;齐步走，走天下

8. 弘扬奥运精神，永葆部队军魂

9. 谁英雄，谁好汉，比一比，看一看

10. 苦练军事技能，共抒报国情怀

11. 明德尚行，升华自我;磨砺青春，矢志报国

12. 自强不息，厚德载物

13. 不经历风雨怎么见彩虹

14. 刻苦训练，严格要求，争做军训优秀学员

15. 明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我

初中新生军训口号精选5

1. 学军人风采，强自身素质，保国家安全

2. 爱军习武，巩固国防;刻苦学习，报效祖国

3. 迷彩军训，青春无悔

4. 挥洒激情，释放青春，我们风雨同行

5. 亦师亦友同训练，教官学生共苦甜

6. 争当训练标兵，共创先进连队

7. 勇往直前，敢争人先，打造红色钢七连

8. 习之风，铸军人之魂

9. 激情澎湃，四连雄风传四海

10. 军训有笑有泪，生活有甜有苦

11. 学军人之风采，强自身之素质

12. 军训一阵子，受益一辈子

13. 团结奋斗，刻苦训练，磨练意志，力争优秀

14. 不经历风雨，怎么见彩虹

15. 服从命令，听从指挥;团结互助，争创佳绩

初三毕业班的教学工作经验总结

上学年的教学并没有太多出彩之处，但总有一些新的体会，分享一二。

其一，学生不同必须使用不同的方法对待。根据前几年的教学经验，我总是凶巴巴的对付学习态度恶劣的学生，基本上都能收到较好的效果。可今年xx班的门朋朋等人让我改变了这个观念。学期初，门同学学习化学的热情尚可，成绩也可以在80分左右。随着学习的深入，难度加大，要记背的内容增加，门同学的学习兴趣骤降，成绩也直降到了不及格。按照习惯，我狠狠的批评了他，可在我批评他的时候，他摆出了一脸不在乎的样子，让我觉得彻底失败的是在一次补差过程中，他被要求重默，可是他就是死死的坐在坐位上不背也不过来默写，一直拖到补差时间结束，我问他原因，他也一句话都不说。第二天，我找门同学的班主任了解情况，得知门同学的家长很宠爱他，什么事都顺着他，现在孩子长大了，他的家长也发现管不住他了，于是改用暴力手段来对付他，门同学犯了错，就要被家长劈头盖脸的打一顿。打着打着就习惯了，于是任何训斥和暴力手段对他来说都免疫了。了解了情况，我决定改一改对待门同学的方式。在一次补差的时候，我把他单独留下，先跟他谈心，虽然他不想搭理我，但我还是用轻松的语调跟他聊着生活、学习还有许多憧憬、梦想。渐渐的他对我不再那么排斥，他说了句“老师，我毕业后就不念了，我打工去。”我终于明白，他的之前的种种不合作，都是因为这个想法占据了他的全部身体，他所做的一切都是为了混到毕业然后打工。既然他对自己的要求这么低，那我也不能对他提过高的要求，于是我开始了哄他读书的过程，就像给婴儿喂饭一样，把知识点一点一点的喂给他，还用了一些手段哄他去消化这些知识。在我的不懈努力下，门同学的成绩回归到了及格分。对于他，这也就足够了。

其二，真正的差生其实很少。去年的六班平时考试有很多的不及格，甚至极低的分数，让我一度认为这个班里都是些笨蛋。不过最后的中考，不及格的人数并没有平时那么多。所以，很多学困生并不是真的学不进去而是缺乏学习的动力。因此，我在平时的教学过程中应该坚持激励学生的学习兴趣，并有始有终，不可懈怠。不能认定某些人就该考很差的分数，尽早的唤醒一些困顿学生，让他们能在想念书的那一刻发现自己原来没有比别人拉下太多。

本学期进入高三，工作千头万绪，紧张繁忙，面临高考的挑战，我把工作重点放在如何提高全体学生的学习成绩上。在学习上督促，同时也关注影响学习的因素，建立良好的学习氛围、培养学生顽强不屈的奋斗精神。在这个新的学期里，我继续认真落实并改进和完善了上年度的班级管理工作细则，坚持紧跟班，勤下班，总结一个学期来的工作，我认为应该重点抓了以下几个方面的工作。

一、统一思想，决战高三

1、高二结束时，根据以往的经验，我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的具体要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，及时与同学们交流。全班同学能够明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想准备。一个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序一直比较正常。

2、加强对学生的心理辅导：a）学会做人，b）正视自己，c）学会解压，d）诚实守信。发现问题，及时找学生谈话，给需要帮助的学生及时的辅导与关心，尽量把问题处理好。

3、尊重学生。把学生当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物。学生成为管理活动的主人，要给予他们充分的信任并采取高明的教学策略；让学生进行自我管理，是“人本”思想的发展多种自我教育形式，大力倡导学生自我约束和自我管理，帮助他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题消灭在萌芽状态。

二、狠抓常规，落实规范

长期以来，似乎有一条不成文的“行规”：高三主要以教学为主，其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支部队，如果没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要打败仗的。因此，我对班级建设及管理一直常抓不懈。进入高三后，我进一步落实了班级各项规章制度，进一步明确了班级干部职责，狠抓班级常规管理。因此，我班的班风一直较好，各项常规考评成绩在全校名列前列。

1、严格考勤制度，培养学生守时惜时的品质。

2、第一个月的工作重点是，帮助并督促学生养成良好的习惯。

3、督促学生锻炼身体，支持学生到操场上活动，以放松心情，调节状态，同时也增强体质，更好地适应高三紧张的学习生活。

三、及时跟踪，注意疏导

高三阶段直接面对高考。让同学们保持积极乐观的心态，从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中十分注意做好细致的思想工作。每次大考后，召开主题班会，我都会根据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生，我会进行及时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还注意从学法上进行具体指导，帮助这些同学改进复习方法，提高复习备考的效率。一学期来，我班同学在几次大考中表现正常，目前复习备考已进入良性循环的轨道。

四、用责任心与爱心，营造家的氛围

班级就是一个大家庭，班主任就是家长。有一首歌的歌词是这么写的：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就该同当，用相知相守换地久天长。”我说，我既然是家长，你们要学会服从。家长永远是爱孩子的，这种爱无私无畏，不容置疑。如果我对你的批评过火了，或者方式不对，那是因为爱之切，顾不得讲求方式。这样一来，学生就从心里接受了你，即使你对他批评的再狠，他也意识到老师是为他好。但话又说过来，我们也要尽量做到良药不苦口，忠言不逆耳。另一方面，兄弟姐妹之间要互相帮助，有点小矛盾，小摩擦，也要大度一点，互相体谅。

行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期的任务还很艰巨。我决心在现在的基础上进一步做好各项工作，力争取得更好的成绩。