关于清明节缅怀革命先烈的名言20篇

尊敬的各位老师，同学们，大家早上好。今天我演讲的题目是――走近清明，感受传统。

伴随着浓浓的春意，我们即将进入四月。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这两句诗就提到了我国一个十分重要的节日——清明节。

清明节是我国具有两千多年历史的传统民族节日，其实它最开始只是一个节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”的农谚。再后来，由于清明节与寒食节的日子接近，渐渐的，人们就把寒食节与清明节合二为一了，寒食节里讲究寒食、禁火、扫墓的习俗，也就成为了清明节的习俗。

清明节还有一个重要的习俗，那就是扫墓。说到扫墓，我们是否会想到：革命先烈洒尽一腔热血，只为得祖国大陆的统一，他们不顾自身安危，挺身而出，最终献出自己宝贵的生命，只是为了让后代过上幸福的生活。同学们，我们缅怀先烈，并不仅仅是为烈士生命的消逝而悲叹，更是被他们那伟大的生命价值所震撼。

今天，我们拥有优越的生活条件和学习环境。要知道，这一切都是来之不易的。新的世纪赋予了清明节新的内涵它不单单指扫墓，更重要的是我们要学会在现实世界中感谢父母及所有爱我们的人。

同学们，让我们行动起来，把这种文化传统发扬光大.让传统文化永伴你我。

谢谢大家。

一、利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。

二、我校各班的主题板报——清明节，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

三、开展了“网上祭英烈”活动。全校共有500余人次参加了此次活动，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

四、开展清明文明祭扫活动。清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。

五、引导学生积极开展“清明传统活动”。让学生到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放放风筝，放飞一份祝福，放飞一份希望。此项活动，受到全体学生的欢迎，大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观，切实增强了社会实践能力。

总之，通过本次“缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

为加强辖区传统文化教育，使群众对我国的传统节日“清明节”有一个更深刻的了解，牢记中华民族历史，教育和引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念，我社区开展了一系列“我们的节日。清明节”活动。

一、开展“网上祭英烈”主题教育活动

我社区积极号召广大群众积极参与到“网上祭英烈”活动中来，这是在网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，通过发挥网络的特点，限度地满足群众的参与愿望。活动中组织我辖区群众浏览相关网站，向革命先烈献花、留言，并评选自己心目最尊敬的革命先烈。通过网络向民族先烈敬献鲜花，在缅怀他们英雄业绩、铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程的同时，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的宏伟志向和豪迈心声。

二、开展文明祭祀活动

我社区积极组织辖区居民开展文明祭祀活动，带领大家学习文件，倡导节俭办丧事，树立时代风尚;实行火葬和生态安葬，保护生态环境;带头文明低碳祭扫，传承先进文化;倡导殡葬改革，弘扬新风正气。

三、开展中华经典诵读活动

为进一步加强学生的传统文化教育，我社区利用社区图书室组织辖区学生开展中华经典诵读活动。通过开展中华经典诵读活动弘扬了祖国优秀的传统文化，陶冶了学生的情操，培养了审美能力，提高了文化素养，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善学生们的人格，同时在社区活动中，把开展中华经典诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设社区书香驿站的一种方法。

扩展阅读：清明节的校园扫墓程序

1、宣布活动开始：

学生代表：老师们，队员们，清明节将至，我们茅山中心小学全体师生怀着无比崇敬的心情来到苏南抗战胜利纪念碑前，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

2、全体肃立，唱国歌。

学生代表：下面我宣布清明祭扫活动现在开始。全体肃立，唱中华人民共和国国歌;

3、敬献花篮。

学生代表：请少先队代表向革命烈士敬献花篮。

4、默哀三分钟。

学生代表：让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!全体立正，低头默哀三分钟。

5、领导讲话：

学生代表：下面有请领导讲话。

6、队员献词：六(1)中队负责

学生代表：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑永远屹立。请六(1)中队队员献词。

7、学生代表：下面请辅导员徐老师带领全体少先队员庄严宣誓。

我是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓——人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振兴中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做革命接班人。

宣誓人：---

8、敬献小白花。

学生代表：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!安息吧，革命先烈们!你们的精神将永远激励我们前进!请各中队列队上前，绕纪念碑一周，向烈士们敬献小白花。

9、参观纪念馆

俗话说：“上海看人头，南京看石头，北京看城头，西安看坟头”。今年清明节我和爸爸妈妈一起去看了西安的“坟头”。

我们首先参观了世界第八大奇迹——秦兵马俑。一到兵马俑博物馆，我就被它的雄伟与古朴所震撼!我站在一号俑坑旁赞叹道：“哇，这跟语文书上讲的一模一样1”兵马俑排列整齐，气势雄伟，他们一个个手握宝剑，身材魁梧，聚精会神地注视着前方，真不愧是追随秦始皇多年、久经沙场的军队啊!我们仿佛置身于喊杀震天、战马嘶鸣、尸横遍野的古代战场中。后来我从爸爸那儿得知，兵马俑刚被挖掘出来时呈彩色，之后受空气影响迅速变成灰土色，而且多半呈碎裂状，六个月才能接成现在看到的样子，每个俑的碎片都会“物归原主”，不能“张冠李戴”。随后，我们进入号称“青铜之冠”的铜车马展厅，在长方形玻璃展柜内陈放了两辆举世罕见的青铜车马，其中一辆由于部件繁多、工艺复杂，拼装了长达八年之久，我不禁为古人两千多年前的精湛工艺而赞叹!

我们还参观了唐代第三位皇帝李治和我国古代第一位女皇帝武则天的合葬墓——乾陵。当我们进入乾陵，一条长长的神道呈现在眼前，两旁是几十个雕刻精美的石像，神道尽头是武则天的“无字碑”和李治的“述胜记碑”。墓碑后方还排列了六十一尊石人像，这是武则天为参加李治葬礼的少数民族首领和外国使臣所修建，六十一尊石人像是唐朝对外交往的历史见证。

虽然我们来去有些匆忙，但我已经感受到了我国古代文化的魅力和历史的久远，以后我还要重游西安!

为缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，进一步加强我园师生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育，在一年一度的清明节即将到来际，我校组织师生开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。

我园于4月7日组织全园师生来到马官三间房烈士陵园，面对着众英雄的墓碑，师生们心情激动，思绪万千。园长向小朋友介绍了英雄们的感人事迹，全体师生深受感动，热泪盈盈，亲手制作了精致的小白花、圣洁的花圈，来到了烈士陵园，陵园正中的纪念碑上“革命烈士永垂不朽”几个刚劲有力的大字在周围亮晶晶的瓷砖衬托下，显得格外醒目。此时此刻，小朋友们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们一齐向英雄们鞠躬，手捧着洁白的小花，挺立在烈士墓前，深深地表达对先烈的敬意。

小朋友们生活在幸福的社会主义社会，生活在在繁荣、民主、富强的新中国。他们是幸运的一代，也是幸福的一代。活动中通过扫墓和敬献花圈的形式教育孩子铭记历史，继承优良传统;园长和教师代表的讲话，使小朋友们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好儿童。从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。

通过这次扫墓，孩子们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。孩子们心灵得到了净化，思想受到了洗礼，激发了爱国热情，增强了历史使命感，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。

一、活动目标

大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界

二、活动方案：

1、时间： 20xx年3月31日

2、活动地点安排：东方明珠小公园

3、春游活动跟班教师安排

每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。

三、活动计划：

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍

不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;

(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。

(二)文明教育：

1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在

自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。

(四)活动流程：

1、8：40集中清点人数。

2、到地点，班主任再一次清点人数。

3、观赏风景——浇灌树苗——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回

4、回到教室讨论交流，教师总结活动。

1、我喜欢紧紧的抱住你那一刻，就像得到了全世界。

2、闲看花开，静待花落，冷暖自知，干净如始。

3、如果有一天，我变得更冷漠了。请记得，我曾经要人陪的时候你都只说忙。如果有一天，我不再对你笑了。请记得，你曾经也没有问我过的快不快乐。

4、一个人，如果没有经受过投入和用力的痛楚，又怎么会明白决绝之后的海阔天空。

5、岁月带不走记忆，只会让我更加想念。时间并不可以冲淡一切，只会在我心里生根发芽，开出思念的花。

6、所谓永恒，就是消磨一件事物的时间完了，这件事物还在。

7、在这个世界上，有些东西必须重复，比如常识;有些事儿有些感觉有些人，则无论如何不能复制，因此，也无需复制。

8、眼神有内容的人，内心早已尝遍百种毒药走过千山万水。

9、我就是那个被你反复折磨多次，然后一句话一个举动又被哄好的心软人。

10、我们不能总是生活在自己的想象之中，不能虚幻地设想如果自己去做某一件事一定会比别人做得好。更重要的是把思想转化为行动，一步一步地去接近目标。

很多年前的一天，正在上班的我突然收到一位远在南洋的女友电邮来的一篇文章，一位无名氏母亲所写的文章。我不自禁地把这篇文章读了一遍又一篇，直读地自己泪流满面，毫不顾忌办公室里人来人往，身旁同事诧异难辩。我把这份电邮转寄给众多女友，一个小时内收到同样众多的回复。她们说看了很感动，她们说看了流眼泪。她们都是母亲，完全能够读懂同为母亲的这位作者字里行间流露的舔犊之情、爱子之心;完全能够体会只有母亲对孩子才有的撕心裂肺、牵肠挂肚。我当时流着泪想我一定是怀孕了。只有体内一个幼小的生命，才会让我感触到这篇文章中柔柔的爱，浓浓的情，才会让我这样多思善感，冲动流泪。

二周后我迫不及待地去了诊所，医生证实我已怀孕近一个月。

多年后的今天，在这世人欢度母亲节的曰子里，我找出这篇文章将它译成中文。我竭尽所能，逐字推敲，力求忠于原文，词句达意。可是不管怎样努力，我的译文较之原文似乎都少了一种让人觉得软柔柔的感觉，少了一种让人觉得热乎乎想流泪的冲动。也许我们的方块字更适于描绘一个“临行密密缝，意恐迟迟归”的含辛茹苦的母亲形象，更适于承载“谁言寸草心，报得三寸晖”的爱母孝母的情怀，而不是大肆渲泻身为母亲的幸福和爱恋?也许时过境迁，我自己爱子心态不同从前?当初是抱着那小小软软的身躯亲不够，恨不能咬一口，到今天面对一个由儿童成长为少年的孩子，我是母亲，是朋友，更是严师。或者更确切的原因是我中、英双语水平有限，只能译文，不能传情。

但不管是什么理由或原因，我还是把自己的译文张贴于此，谨献给所有已为人母或终有一天将为人母的朋友们，甚至不准备生育孩子的丁克一族。在众口一辞感恩颂母的儿女赞歌声中，也听听一个母亲爱子情切的呼唤吧。

在这母亲节即将过去的时刻，光荣的母亲们，请接受我，一个母亲的祝福和敬意!

为弘扬中华民族优良的传统文化，构建和谐文明社会，__按照市文化活动中心要求，根据__市精神文明建设委员会《关于组织开展“我们的节日·清明”主题活动的通知》文件精神，在今年清明节期间，开展了形式多样、内容丰富的主题活动，现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视、精心组织

__领导高度重视此次活动，将主题活动列入单位月工作计划，对活动进行了详细安排和认真部署，并要求单位职工积极配合兄弟单位__搞好主题活动，确保活动的成效。

二、内容丰富，气氛浓厚

此次主题活动，__按照文件要求，采取新颖独特的先进手段，开展了丰富多彩的宣传活动，凝造了浓厚的节日氛围。

1、开展网上祭拜和微博微信宣传活动。

__组织单位职工利用党组织活动时间登陆__网等网站链接，参与网上祭拜，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹。同时通过__等形式采取互传互动的方式对清明节的来历及清明节的习俗和文化内涵等进行了宣传，抒发对革命烈士坚持真理、英勇奋斗、艰苦创业、大公无私的崇高精神和优秀品质的真挚情感。

2、参与清明节观影活动。

__组织全体员工积极参与__组织的观影活动，认真观看了__导演的电影《__》。这部电影讲述了特殊时代双亲不在身边的女孩__与姥爷的故事，姥爷用他朴素的人生观给__生命的启迪。朴素的镜头语言中渗透出的感恩之情令看过全体职工非常动容。

3、参观敬老院活动。

__积极参与中心组织的__敬老院参观活动，重温中华民族关爱老人的优良。

此次活动，传承了民俗文化、缅怀了革命先烈、弘扬了时代精神，激发全体干部职工对党、对祖国、对社会主义的热爱之情，在今后的工作中我们将继续发扬革命先烈的崇高精神，为推动城市建设，创建文明__做出力所能及的贡献!

天空下着绵绵小雨，我们还是踏着一条幽静的小路去拜太公太婆。

来到山脚下，雨儿早已湿润了泥土，风中带着山上草儿`花儿的气息一下子弥漫了整座山。我走在前面，爸爸妈妈、爷爷奶奶拿着一些用品一起上山了。山路十分难走，铺满了落叶和一些已枯萎的植物，旁边的杂草也有我一半高了。我小心翼翼地走着，生怕绊倒了。这让我见识到爬山这么难。

终于到了目的地，我已累得气喘吁吁。“安琪，把这里的落叶扫干净。”妈妈说道。这么脏，让我扫。唉，没办法，谁叫我要急着来。只能拿起扫帚扫了。雨仍然下着，一滴滴打在我的脸上，冰冰的、凉凉的。不时刮来一阵风，落叶开始调皮起来，在空中跳起舞来。我好不容易扫成一堆的落叶又铺成了一条毯。“讨厌的风，我恨你。”我再也忍受不住了。放下扫帚坐在一边发呆，还嘟囔着“我不干了”。妈妈看见我这样笑的合不拢嘴，没有办法，只好自己来扫。

一切终于准备就绪，开始拜太公、太婆了。我站在坟前，学着老一辈人的样子“双手合并，并说‘太公、太婆，今天做清明，有客人自己带来，吃后钞票自己拿去’。然后再拜几拜。”

烧纸钱了，奶奶总是把纸钱分成三份，再点燃纸钱烧给太公、太婆。

放鞭炮了，我总是躲得远远的，怕打到我自己。可妈妈却说：“不要怕，没事的。”我还是不相信，自己顾自己的。

扫墓结束了，我们匆匆下了山——因为雨越下越大了。

清明节，一个悲哀的日子——连老天也流泪了。

敬爱的教师们、亲爱的同学们：

大家好!

今日我在国旗下讲话的资料是：缅怀先烈，感恩先烈。

又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。

革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;也有的在社会主义建设最需要的时候，他们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

正因为有了无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了今日的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。应对他们，我们怎样能不肃然起敬呢?烈士们是离开了我们，但谁又能说他们不是永远活在人们的心中呢?

战争的年代造就了烈士们的坚强与勇敢，和平完美的环境为我们供给了学知识、长才能、成栋梁的机会。同学们，我们是时代的幸运儿，我们应当懂得幸福生活来之不易，更应当懂得所肩负的历史职责和历史使命。我们要要爱自我，爱身边的每一个人，更要爱祖国，我们要发奋学习，为国旗添彩，为祖国争光!

同学们，让我们继承先烈遗志，为祖国的日益强大、繁荣富强而努力学习、进取锻炼，共创祖国完美明天!

加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育是学校德育工作永恒不变的主题。为深入贯彻落实党提出的弘扬中国传统文化，建设中华民族共同家园的要求，在举国全面推进依法治国的过程中，不断提升学生的精神文明建设，杭州市建设职校利用清明节这一契机，带动学生缅怀先烈，继承遗志，开展了一系列清明主题活动，活动主要包括清明扫墓活动，网上留言祭祀等活动。

一、动员工作落实到位，扩大前期校园影响

我校团委高度重视此项活动的开展，3月份就根据工作要求，确定主题，拟定活动方案，并向各团支部布置了具体任务，各部门都尽职尽责的完成了相关事宜。此外团委还利用广播站、班会课等对学生进行了广泛的宣传发动，明确了活动的要求与意义，营造了浓厚的宣教氛围。

二、活动开展覆盖全面，引领师生精神文明

组织开展清明祭英烈活动期间，我校坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，充分利用资源精心设计，以实践活动为载体，使学生们乐于参与活动，收到了预期效果。

4月8日上午，我校团委组织全校各支部学生代表及党员老师代表开展了“清明祭英烈”扫墓活动，共计百余人。在郁郁葱葱的苍松翠柏衬托下，同学们怀着格外肃穆的心情，着装整齐的静静肃立在浙江革命烈士纪念碑前，手捧小白花的他们用自己青春的脸庞，祭奠着英烈的光辉事迹。

活动中同学们通过扫墓，敬献花圈，参观革命烈士纪念馆等形式学习历史，更直观地了解到了当年英烈们不屈的意志，使同学们深刻感受到精神追求对于一个人成长的重要作用。学生代表余琦同学的讲话，更使同学们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，做一个积极向上、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。

为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻地认识，从小树立为国防献身的精神。在4月5日到来之际，罗仙小学少先队组织全体师生以“缅怀先烈”为主题开展丰富多彩的活动，深化对学生的爱国主义教育。

一、利用国旗下讲话、中队会、板报等形式宣传爱国主义教育。

3月29日上午，在每周一次的升旗仪式上，我校大队辅导员进行了一次以缅怀先烈为主题的国旗下讲话，带领全校师生回顾了革命先烈为了新中国抛头颅、洒热血的丰功伟绩，歌颂了先烈们不怕艰难、不怕牺牲、无私忘我、甘于奉献的满腔热忱，鼓舞同学们珍惜现在的幸福生活，努力学习，奋发图强。中队会课上，少先队员们在中队辅导员的教导下，再次接受爱国主义教育的洗礼，革命先烈们崇高的精神与高尚的品质，强烈震撼着每一个人的思想深处，净化了灵魂，革命先辈的精神将永远激励着少先队员们，鼓舞他们的斗志!与此同时，少先队还要求各班以缅怀革命烈士为主题，出一期板报，在师生中加大爱国主义教育。

二、开展“网上祭英烈”文明祭祀活动。

在清明放假前夕，学校召开会议，倡议全校师生开展网上文明祭祀活动，为革命英烈献花、写感言等，向为民族复兴而献身的民族英烈致敬，引导学生铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀革命先烈的丰功伟绩，大力弘扬爱国主义精神。

这些系列活动的开展，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。同学们被先烈们爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担。他们纷纷表示，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习，要认真学习科学文化知识，树立正确的价值观、人生观和世界观，争做一名合格的当代学生。

一、活动主题：

缅怀革命先烈弘扬民族精神

二、活动背景：

清明节是我国传统的二十四个节气中人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导幼儿弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

三、活动目的：

缅怀革命先烈，发扬革命传统精神，增进爱国主义情感。

四、活动时间：

20__年_月__日至_月_日

五、活动地点：

__烈士陵园

六、活动对象：

__幼儿园全体师生

七、活动流程：

1、由幼儿老师向各班级下发通知，各班每天派出10到15人参加公祭大会活动。

2、早上7：00校门口集合签到，清点人数并交代注意事项。完毕之后出发。

2、全体同学坐车到烈士陵园后重新再集合，再签到，检查人员是否到齐。

3、到达烈士陵园后与陵园负责人联系，分配任务后正式开始进行志愿服务(如：接待、站岗、打扫等)

4、活动结束后在陵园门口集合，负责人清点人数，确认无误后集体带回。

八、活动注意事项：

1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。

2、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。

3、在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现当代幼儿的良好素质。

4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在墓地内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

5、如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽搁行程;途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。

一、活动时间

自定。

二、活动地点

幼儿园各班教室及空土地。

三、参加人员

全体幼儿及教师。

四、活动准备

1、做好的清明果若干。

2、柳枝若干，小铲若干，小水桶若干。

五、活动目标

1、通过活动让幼儿认识清明果的外形特征及清明节习俗。

2、通过品尝知道清明果的味道。

3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

六、具体活动流程安排

1、各班开展清明节活动，让小朋友自带清明果，在班里进行讲述吃清明果这一习俗特征，并介绍清明果的外形及清明节的其他习俗如：扫墓、插柳等。

2、教师口述制作清明果的制作过程，让他们更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。

3、教师介绍清明节插柳的习俗。

(1)启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝这是为什么?”

(2)教师：“小朋友们知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

(1)插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

(2)插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友春天已经来了。

5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

(1)要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

(2)方法：先用小铲松土，然后浇水，最后插柳枝。

(3)幼儿动手插枝，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍微深一点，以免柳枝歪斜不牢固，浇水不能浇太多。

(4)柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

(5)要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并保管。

七、活动小结

通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过简简单单的讲解，孩子根本就没多大的兴趣，可是通过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

职业技术学院应用信息技术系1班团支部组织到华北烈士陵园扫墓活动。庄严的英雄纪念碑前，同学们佩戴白花，团支部书记带领全体同学宣誓，向英雄们致敬，缅怀革命烈士的丰功伟绩，立志继承烈士们的遗志，奋斗他们未完成的事业。

宣誓后，同学们庄重地献上了带来的花圈，静静的立在墓碑前，追悼革命先烈们。面对这英烈们长眠的纪念碑，就好像有无数英烈站在我们面前，顶天立地!是他们，为了我们的新中国，为了人民翻身得解放，抛头颅，洒热血，牺牲了自己换来了今天的美好生活。烈士们的宁死不屈的精神，激励着我们前进，让我们每个人都充满着为祖国不懈努力的信心。

在参观烈士纪念堂内，有烈士们的画像和遗物，他们的脸上蕴藏着含蓄的威严和一种坚不可摧的革命斗志的脸庞，一串串的字迹记录了革命先烈们光荣而无悔的事业，一件件印着岁月印记的先烈遗物昭示的是先烈们坚定的希望，大家又仿佛亲眼看到了烈士牺牲时的壮烈场面。同学们一致表示要不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前。

最后，同学们在烈士们的墓地前献上白花，以纪念他们不朽的丰功伟绩。

本次活动，增进了我们作为大学生应有的爱国热情。我们在这里纪念革命先烈，就是要学习他们不怕牺牲、前仆后继的英雄气概，学习他们为了理想信念英勇顽强、百折不挠的革命精神，让先烈开创的事业生生不息、薪火相传，用我们的双手书写出无愧于先烈、无愧于时代的崭新篇章。并且进一步激发了同学们的爱国热情，同学们纷纷表示要更加积极的投身于热血生活中，努力学习，为成为祖国未来的坚实栋梁做准备。

每年临近清明节的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉和丝丝忆念的味道来。是清明节成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。

回味少年时，清明节和雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，俯身向着一个小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子，一手遥遥指着间草房。草房上空，一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概是源于《清明》这首诗吧。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”在我无忧的岁月里，这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境。

少年无忧的时光总是短暂的，就像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失的无影无踪，到处也寻觅不到了。渐渐地，清明对于我，便多了一丝淡淡的哀愁，愈来愈重，特别是外公离去后，这感觉更加强烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，对我特别的好，可能是我比较乖的缘故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都会很哀伤。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。哪怕是十年、几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变的更加强烈。正因如此，清明节才会成为一个流传千年的日子;清明时节的细雨，才会绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。

又是清明了。“男儿有泪不轻弹”，我不能流泪，那只有拜托清明的细雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而难流的泪吧。

清明节是二十四个节气中人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，3月27日我校组织开展了清明节祭扫烈士陵园的活动。希望借扫墓之际回顾历史，为了进一步加强少先队员的爱国主义教育和弘扬民族精神活动的深入开展，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

这一天，天公作美，一扫连日来的阴雨绵绵，一片阳光明媚，全校少先队员和儿童团员着整齐的校服，带着自己亲手制作的小黄花，在老师的带领下，来到龙华烈士陵园。雄壮的国歌在烈士陵园奏响，全体师生齐唱国歌，声音无比响亮。向革命烈士默哀1分钟，这一刻，每个人都站立端正，神情凝重。高年级的队员们精心准备了一首诗朗诵，他们用高昂的声音来抒发来自新时代少年缅怀先烈的心声。随后，全体师生井然有序地在纪念碑前鞠躬，小心翼翼地献上亲手做的小黄花，生怕打扰了长眠的英雄们，表达对革命英雄们的崇敬。同学们满怀崇敬的心情向革命先辈寄托哀思。然后来到烈士英雄事迹馆，事迹馆内通过大量的图片、文以及实物向参观的人们展示英烈们的光辉事迹。他们为了共和国的解放事业，奉献出自己宝贵的生命。支部成员被革命先烈们的光辉事迹深深震撼着、感动着。感受革命志士在峥嵘岁月中对祖国人民的深沉热爱，体会战斗英雄在枪林弹雨中对国家民族的坚贞忠诚。

通过此次实践活动，队员们懂得了幸福来之不易，纷纷表示会更加珍惜今天的幸福生活，努力学习，奋发向上，做新世纪的接班人。

老师们，同学们：大家好!

在距离20xx年中考还有100天的关键时刻，我们在这里隆重举行中考百日冲刺誓师动员大会，目的很明确，那就是——统一思想，明确目标，鼓舞士气，增强斗志，全力拼搏，决胜中考!

中考，将在一定程度上决定每一位初三学生的前途和命运;也在一定程度上影响我们学校20xx年的质量与社会声誉。在此，作为政教的校长我就心理调节和品德纪律方面跟同学们谈五个观点：认清三个“紧迫”;注意三个“调整”，做到三个“认真”，全力三个“拼搏”，实现三个“提高”。

第一、认清三个“紧迫”。一是时间紧迫，100天稍纵即逝，流逝的是机遇和理想;100天变数很大，只要我们抓住一分一秒，勤奋刻苦，就极有可能柳暗花明，别有洞天。二是任务紧迫，中考的竞争是全面素质的竞争，眼下，我们还有许多知识需要掌握，还有许多技能需要提高，20xx年的苦读，系于中考，重任在肩，千万不可懈怠!三是期待紧迫，这其中有个人成功成才的期待，有家长望子成龙的期待，更有老师劳动成果的期待。这一切都需要同学们从容应对，迎接挑战。

第二，注意三个“调整”。一是增强信心，实现中考冲刺心态的调整。中考竞争尽管激烈，但实践证明，只要坚定信心，努力拼搏，任何一位同学都是可以达成自己的理想目标完全可以实现人生的第一次重大飞跃。二是审视自己的学习现状，实施初三百日复习迎考策略的调整。每一位同学都要反思，反思你的强项和弱项，反思你的优势和劣势，一定要均衡发展，一定要注重基础。实践证明，得基础者得中考。三是大战在即，实施中考冲刺行为的调整。一要明确中考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有数，有的放矢;二要强化及时复习、准确记忆的训练，做到对所学知识记得牢，记得准;三要努力构建各学科的知识网络，把厚书读薄;四要强迫自己进行限时限量做规范题的训练，尽量减少无谓失分。

第三，做到三个“认真”。一是认真抓好每一天，上好每一节课。现在，正是同学们学业成绩迅速提升的阶段，每一天都很重要，每一天都存在着竞争。当你懈怠时别人正在苦读;当你畏难时别人正在咬牙坚持;当你软弱时，别人正在坚强;当你虚度和放纵时，别人正在充实和提高。中考的竞争，不仅比学识，更是比品质，不仅比毅力，更是比细节。二是认真对待每一个学科，查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救。多考一分就多一点希望;多考几分，就能逾越万人!三是认真思考充分挖掘自己的增分空间。也就是要充分挖掘每一门学科可能存在的增分空间，基础知识可能存在的增分空间，规范答题可能存在的增分空间，以求最大限度的提高我们的考试成绩。

第四，全力三个“拼搏”。一是为自己美好的人生，必须全力拼搏。贝多芬曾经激励自己说“我要扼住命运的喉咙”，现在，你的美丽人生需要你自己去全力拼搏。二是为了亲人的期盼，必须全力拼搏。同学们都是平民子弟，出身于寻常百姓人家，你们的身上有着许多的理想和厚望，责任重于泰山!不拼搏则愧对家乡的父老。三是为母校和老师的劳动，必须全力拼搏。同学们到我校马上就要三年了，一千多个日子，老师辛勤的教诲，你们不应该忘记;你们要把对母校对老师的感激之情，转化为自己拼搏的动力，用优秀的中考成绩来回报母校和老师的关爱。

第五，实现三个“提高”。一是思想道德境界提高。通过100天的锤炼，打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的你;成为一个自觉执行各项规定、严于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高，做一个坚韧顽强百折不挠的人。三是学习成绩和综合能力的较大提高。100天，是同学们快速成长的100天，是从困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同学都能在原有基础上有所提升。

同学们，我以上讲的五点意见意在提高大家的思想认识，充实大家的思想准备，使得所有奔向冲刺之路的勇士们能有一个健康的心态!九年的义务教育是一条马拉松长跑，我们已经到了最后的关键时刻。有人说，善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，勤于学习者脚下有路!如今，冰雪消融，显现彼岸风景;春暖花开，铺就锦绣前程。中考在即，时不我待，让我们鼓足士气，振奋精神，卯足干劲，唤醒所有的潜能，凝聚全部的力量，用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，争分夺秒，全力以赴，挑战自我，创造辉煌!我们相信，20xx年的中考，成功属于我们，成功一定属于我们!

一、活动目的和意义

通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱;通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气;通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。

二、活动主题

缅怀革命先烈 弘扬传统文化

三、活动内容：

1、“我们的节日-清明节”——网上祭奠革命先烈活动

为深入开展“我们的节日——清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中央文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。

网上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。

2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。

介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。

4、利用清明节，走进社区实践活动。(每班至少上交1篇材料)

学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。

4、“缅怀先烈、继承革命传统”

利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。

注：在清明节活动中，欢迎各班记录照片材料，假期后，以班为单位材料统一上交。

清明节扫墓活动总结

时届清明，风和日暖，翠柏凝春。4月3日我们生物化学工程系开展了主题为“缅怀先烈，遥寄相思”的扫墓活动，三十多名师生代表，怀着沉重的心情来到涪陵区烈士陵园这埋葬着无数英雄的地方，怀着无比崇敬的心情深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。

来到革命烈士陵园，我们真诚地默哀，深深地鞠躬，献上一束束菊花，表达了对革命先烈深切的怀念和崇高的敬仰。在清明扫墓活动中，我们还参观了革命烈士陈列馆，看到了当年他们用来抵抗外来侵虐者所使用的生了锈的大刀、手枪以及一些陈旧的生活用具，了解到一些关于革命先烈的英雄事迹。使我们深深地感受到了先烈们的浓浓的爱国主义精神，让我们学习他们勤俭、节约、勇敢、大无畏等优秀品质。更增进了我们的爱国情感，弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神；树立远大理想信念，培养良好道德品质；提高自身的素质，促进个人的全面发展。奋斗就是希望，汲取革命先烈可亲可敬、可学的感人事迹，使自己成长为具有高尚思想品质和良好道德修养的社会主义合格建设者和接班人。为纪念革命烈士，弘扬爱国主义精神，我们缅怀革命烈士的丰功伟绩。革命英雄面临失去生命，毫无畏惧，饱含了坚定的信念，勇敢向前，不畏牺牲。我们瞻仰烈士英雄们的爱国精神，纪念为新中国成立而英勇捐躯的烈士们。他们的大无畏精神将永远活在我们心中。

通过这次扫墓活动让同学们深刻认识到革命烈士的丰功伟绩，他们用生命为我们换来了今天的安定与繁荣，需要我们去珍惜保护和发扬。勇敢的革命烈士们像是我们生活中一座又一座的航标灯，为我们子孙后代指引着前进的方向。

生物化学工程系团总支组织部

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