优秀校长颁奖词集锦(精品20篇)

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好!

在举国喜迎党的胜利召开之际，我们又欢聚在美丽的校园，迎来了本学期隆重的开学典礼。这个学年新七年级的四百余名新同学和部分插班生带着家长的嘱托，满怀信心地走入了16中，我们还迎来了新分配来的和转任交流的几位新老师，在这里，我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎，欢迎你们加入16中这个温暖的大家庭!

回顾上一学年，我校在上级主管部门的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，谱写了学校发展史上浓墨重彩的一笔：管理理念得以贯彻，出色团队业已形成，德育教育成效显著，中考上线人数连年攀升，上线人数和500分以上人数创近年来新高……这些成绩的取得是全校师生共同努力的结果，也为我们赢得了日益良好的社会美誉、家长信任和上级认可。学校感谢你们!

这一学年是我校第一个五年发展规划的攻坚阶段，也被定为“质量跨越年”，这个跨越要有两项硬指标作为明显标志，标志一是每位教师是否都在竭尽全力的抓成绩、抓质量且激发学生成绩不断提升;标志二是每位同学是否认认真真的学习和自主学习且成绩持续进步，质量是衡量我们全体师生进步与否的重中之重的标准，简言之，有本事拿成绩说话。我们还将在德育形态、教育科研、文化特色、管理服务等方面实现跨越式发展，铸就我们的“名校”之梦。

下面我就新学期谈几点希望：

首先，我希望同学们牢记“尚德勤奋创新和谐”的校训，学会自主管理，争做文明小公民。在场的每一位同学都是16中的主人，要树立以校为荣、爱校如家的思想，时时处处要严格管理好自己。在班里人人以集体的利益为重，个个为争创“先进班级”尽心尽力;在校园里要爱护环境，与人交流语言文明，行为规范，不说脏话。

其次，要牢记学习成绩是你进步和发展的必须选择，成绩来自会学习，必须学会自主学习，不要认为仅仅完成了作业就万事大吉，真正会学习的学生有这样的品性：听讲认真、作业规范、热爱读书、乐于交流、善于合作、勤于思考。数学家华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累”;只有今天勤奋，才能走向明天的成功。同学们要在老师的指导下，做好学习各个环节的工作，做到学习任务要堂堂清、周周清、月月清，不回避困难。

第三、要时时刻刻牢记安全两个字并遵守学校和班级的各种安全纪律，要注意交通安全、教室安全、活动安全，不带违禁品入校，不随意冒险，珍爱生命，豁达处事。老师和家长都很关心你们的学业发展，更关注你们良好行为习惯的养成和你们的生命安全。从小养成良好的生活、学习习惯会让同学们受益终身。

第四、全体九年级毕业班同学要牢记时不待我、只争朝夕之古训，争分夺秒搞好学习，一边上好新课，一边查漏补缺，还要严格要求自己，为母校争光、为家人争气、为自己争辉。

新的学期，对于老师们也意味着崭新的开始。回眸过去，我校的老师们用信念铸就师魂，爱岗敬业，无私奉献，努力提高自身的素质和教育科研水平，书写了无数动人的故事。在新学年里，请大家继续以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，积极投身新课程改革，教书育人，为人师表，争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的出色教师。尤其把提升教学质量、提高学生成绩作为良心、中心、重心和核心来抓，须臾不得马虎。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长搭建广阔的平台，也是成就每位教师自己的人生舞台!

老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每位老师、同学都能以满腔的热情、高度的责任感、使命感、投入新学期的工作、学习中去，创造更骄人的业绩!

最后，祝全体老师新的学年身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们学习进步!快乐成长!

尊敬的袁书记和王主任，尊敬的项校长、李书记，亲爱的老师们：

1月4日组织找我谈的，9号正式通知的我。今天上午通知我下午要来史分宣布此事。我是先在和一小参加完新校长宣布仪式后又来到史家分校的。今天对我来说是不同寻常的一天，心情不平静，可以说是五味杂全。

史分建校的历史短，但发展速度快，平台高，自然我的压力大。压力对每个人来说，它既是压力，更是动力。尤其这几天，教委领导与我谈话，项校长与我做了沟通，大家给了我很多的鼓励与帮助，特别是今天来到史家分校与老师们见面，感受到了老师们的爱与浓情，对史分的爱和同事之间的情，以及对事业的热爱和执著的追求，深深地感动着我。心里感到温暖的同时，也感到了一股力量。这股力量让我信心倍增，我会尽快融入这个大家庭，投入新的工作的。从能力、水平上，自己肯定不如项校长、李书记，但我有着一颗真诚的心、进取的心，将会竭尽全力、满腔热情地投入到工作中。

今天，作为史家小学分校的一份子，此时此刻我站在这儿，有三层意思想表达：

一、对项校长说

您一直是我尊敬的良师，同时又是益友。您作为史家小学分校的创始人，在史分的历史上写下了辉煌的篇章，我们永远不会忘记，史分也永远不会忘记。史分永远是您的家，史分永远需要您，史分的大门、还有我和老师们的心灵之窗永远为您敞开着。今天，当着领导和老师们的面，我想聘请您作为学校的专家顾问，恳请您同意。

二、对老师们说

当作为府学小学一份子的时候，我热爱我为之工作的学校，爱与我共同学习和生活的孩子们，那里有我多少泪水、汗水和欢笑;当作为和一小一份子的时候，我为之付出着、努力着、创造着，感受着、享受着和一小的变化与发展，我与之同呼吸、共患难，并共同成长着，那里有我深深的情、浓浓的爱，可以说“我中有它，它中有我”。可能老师们要问了：那你会爱史家小学分校吗?我的回答是坚定的：会的!因为我不仅是爱我工作过的每一所学校，而是热爱教育这份事业，把教育好学生、培养好老师、发展好学校，作为我人生的目标而不懈地努力、不懈地去追求。作为校长，爱是基础，责任是核心价值，学校发展是我目标。当然，责任这么重，我一个人的肩膀肯定扛不起来，那么肩上的这份责任我希望能与大家共同承担。所以作为史分人，作为史分的每一个人，希望大家给予史分永永远远的支持，您的支持不是给予某一个人的，而是给予史分这个“家”的支持。家好了，我们大家就都好了。我们(学校)的孩子们才会受益!

三、对教委领导们说

请领导们放心。史分在项校长的带领下有一个很好的团队，这个团队具有很高的专业素质和职业素养，我会很好地与大家合作。因为我想我们大家都有一个共同的心愿就是发展，就是史家分校朝着一流学校的目标不断的发展。所以，领导就放心吧!把我放在这儿，我不是一个人，有这么好的队伍作为后盾呢，我想她们每个人都会尽心尽力地为史分出力的。当然，从工作上还需要教委多支持，请给予史分的人、财、物上的更多的大力帮助。

同时也请项校长和李书记放心，在传承史分优良传统的同时，我将与全体老师共同努力，尽力地去工作，让史分更精彩，我们会努力的!也祝您二位身体健康，心情愉快!

最后有两句话想送给大家：一快乐工作!工作快乐!就是以快乐的心态对待工作，希望大家在工作中去体会快乐、享受工作带给我们的愉悦。二快乐生活!生活快乐!

亲爱的老师们、同学们：

大家好!今天兴师动众，把全校师生召集到这里，开“养成教育”大会，我想讲的话题是：中学生应加强日常行为规范养成教育。

一、什么是养成教育?养成教育包括那些内容?

所谓养成教育，概括而言，即是指学生良好行为习惯、良好学习习惯，良好健体习惯的养成。通俗的讲“养成教育”，就是要让学生知道什么时间做什么事，使学生合理安排学习、生活和锻炼时间，并形成习惯”。

抓好养成教育就是要教育学生“学会做人、学会求知、学会办事、学会健体”。“学会做人”就是要求学生养成良好的思想道德素质，培养良好的道德行为习惯。

二、我们为什么要搞养成教育?

中共中央国务院把文明习惯的养成教育，作为中小学德育工作重点之一，培养学生成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。把规范行为习惯作为未成人思想道德建设的四项主要任务之一，培养学生良好道德品质和文明行为，

使学生身心和谐发展，在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一系列优良的素质。

市、县教育局把养成教育列为_工作重点，把加强学生行为习惯的养成教育作为教育系统开展各项教育教学的主题活动。

我们学校把加强学生行为习惯养成教育作为工作重点，使学校形成良好学风、教风和校风，使学生形成良好行为习惯和健康的人格。学校专门成立领导组制定方案，实施细则，评估细则，从规范学生的行为习惯做起，倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献，引导学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人，懂得为人处事的基本道理，具备文明、科学的基本素养，形成良好的安全行为习惯、生活习惯、学习习惯，。使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

日常行为习惯反映的是一个人的文明素养，如果我们不注意自己的日常行为，不注意文明习惯的养成，我们将难以适应社会的要求。每一名同学只有从小学养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯，也才能真正健康成长。全校广大师生一定要充分认识开展养成教育的重要性和必要性，认真扎实地抓好这项教育活动，努力把学生道德品质和文明素养提高一个新的层次。

三、怎么样搞好养成教育?

我主要说两点：

首先，也是最重要的一点，搞好养成教育主要得靠同学们自己。

同学们!习惯的养成，重在自律。《守则》和《规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也是你们在学生阶段做好人、读好书的最根本保障，是你们创造幸福人生，实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。我们有的同学初中没学好，不是不聪明，而是因为没有形成良好的习惯。正如人们所说“思想决定行为，行为决定习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。这里，我希望全体同学都能够自觉遵守学校纪律，学《规范》、讲《规范》、守《规范》，把《守则》和《规范》作为自己的行动指南，作为塑造自己健康人格，创造自己美好人生的重要途径，坚持在老师的教导下，由易到难，由小到大，从有形到无形，从校内到校外，从他律到自律，不断矫正，不断规范，不断加强自身修养，为把自己培养成为适应时代发展要求的文明学生而做出自己最大的努力。

第二、搞好养成教育还得靠全体教师，靠高效的监督管理机制，来确保活动取得实效。

文明行为习惯养成教育是一项事关新形势下加强和改进学校德育工作的基础性工作。因此，政教处要切实加强这次活动的具体组织工作，真正做到有安排，有检查，有落实，有评比。要以《守则》和《规范》为依据，使主题教育活动的实施与各年级德育目标、内容要求、实施途径有机结合起来，协调和调合诸方面教育因素，达到教育效果的整体优化，努力做到学校与家庭、年级与年级之间的有机衔接。要注重落实“全员德育”要求，把宣传与教育相结合，教育与训练相结合，养成与矫正相结合，把行为习惯养成教育与学校中心工作相结合，与文明班级、文明宿舍、文明学生评比相结合，与转化后进生相结合，与其他教育活动相结合，不断推动活动的深入开展。

全体教师要以身作则，切实抓好学生的行为规范养成教育。对学生一天的学习、生活要提出具体而严格的要求，对上课、课间、课外活动及衣着、仪表、举止、言谈等要作出明确规定，并要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏导，坚持正面教育，动之以情，晓之以理，导之以行，努力使学生将自己的行为自觉纳入到遵循《守则》和《规范》等要求上来，逐步养成良好的行为习惯。要坚持从大处着眼，小处着手，不断创新教育形式，丰富活动内容，切实在“近”、“小”、“实”、“亲”几个字上下功夫，使养成教育更加贴近生活，贴近社会，贴近学生，努力提高养成教育工作的实效性。要坚持将学生文明行为养成教育渗透于各科教学之中，贯穿于学校教育的各个环节，切实推进班风、校风、学风、师风和学校人文环境建设，做学生养成教育的榜样。

老师们、同学们，文明行为养成教育是一项复杂的基础性工程，不可一蹴而就，需要全体师生共同努力，常抓不懈。我相信咱们南村中学的全体师生能以这次主题活动为契机，共同把校园文明推上一个新的台阶。

同学们：养成良好的行为习惯是长期艰巨任务，需要我们下大决心，付大辛苦，努力去做，长期坚持，才能收到实效。

最后，预祝习惯养成活动顺利开展并取得实效。祝各位老师身体健康，工作顺利，全体同学学习进步，文明健康!

对一所学校来讲，安全工作是底线，教学质量是生命线，卫生工作是脸面。一学期以来，我校在各级教育主管部分的领导和关怀下，积极探索管理新模式，重实际、抓实事、求实效，在深化教改、依法民主治校和全面进步教学质量上作了有益的尝试。现总结汇报以下：

一、主要成绩：

1、安全卫生取得不错成绩。这两项是学校工作的底线和门面，忽视不得。我坚持天天住校，天天检查学生的出勤，晚休的人数统计等。卫生上，我亲身督办，带领学生动手除草、拾垃圾、刷蛛网等，在学校迎接的各类检查中，卫生几近未出现任何疏漏。清除积攒多年的垃圾堆，修整了学校的绿化带，并用条幅、展板等衬托校园，让学校更清雅。

2、自主教育改革取得进展。本学期组织了教学大比武、教师基本功比赛、教学示范岗和教学示范班的评选、优秀班级和文明宿舍的评比、教学常规大检查、学生作品展现、特长班教育活动、自主教育标语“每节展现一分钟，一定改变你一生”“付出才会杰出，磨练才会熟练”等。切实引导老师教研，采取隔周检查教学常规、教学效果考评、听评课、心得交换、到外校观摩、参加县市教研部分活动等以提升学校教学质量。落实每周逐日读报、练字、演讲，图书角、图书室的管理等。

学校工作扎实有序、有条不紊， 在各级组织的检查中，均受好评。在全县组织的开学工作检查评比中，我校开学工作迎来了良好的局面，工作安稳、正常有序。教师到位上岗率达100%、学生到位率在97%以上。

本学期我校实施了特点教育，全校开办6个特点班，如文艺、篮球、棋艺、字画等，每周三下午活动2小时左右，每班2-3名辅导老师，收到了很好的效果，让学生在沉重的学业中解脱出来，玩得愉快。学得开心。

3、班级管理日益规范。四个班主任一起沟通交换管理必得，共同进步。在我带的七一班，充分发扬民主，发挥班干部的能动作用，严爱结合，重视细节，班级发展势头良好。本学期又增设了班主任联谊会，隔周召集一次，每次1个小时左右，交换班级管理心得体会。重视学生会干部的提拔、更换、培训，他们起到协助管理学校的作用。

学生综合能力明显进步，硕果累累。学生宿舍内务管理更上新层次，学生同一床单被罩，天天要在早起后10分钟内整理终了。

课间活动的展开，如跑步、经典朗诵、跳绳、踢毽子等。

4、学校校风好转，迎检达40次。教风、学风、考风一步步回到正规，老师们的服务意识不断增强。迎接了县委胡书记、杨县长等县委政府四大家领导、以祝局长为首的教育主管领导等对我校的调研，整体上都给予了学校好评。

5、招生工作：在期中考试后分赴到各小学，向六年级学生宣传我校办学模式，并分发《致家长一封信》，取得了不错的效果，众多家长带着孩子来校咨询。假期内我们还将组织全体老师分赴到各个村组，进行家访。

6、积极维修，办学条件改善，把唯一的资金用在刀刃上。本期添置学校后勤设备有磨皮机、大盆等，清算了多年积攒的垃圾堆，添置了4台大空调，在绿化上修整等。

二、存在的题目和不足

2、生源较差，给正常的教育教学工作带来很大困难。校风、学风、教风，必须花大力气改变。

3、个别科目的教师严重缺少，存在着各学科发展不平衡的现象。

4、教师的观念还有待于进一步转变，不爱学习研究，校本培训还要进一步加强。

5、教学楼、宿舍楼老化急需维修;厨房也急需改造。

6、个人不足。我性情急躁，说话刻薄，心直口快，好伤同道间和气，请大家谅解;在学生出错时，有时会冲动乃至伤了学生自尊，这一点我很苦恼;关心困难教职工不够等等。

三、后期工作表态

我们将给后代留下一个怎样的世界，取决于我们给世界培养出怎样的后代。我果断拥戴党的领导，听众并全面落实县、镇教育主管部分的方针政策。把寺沟中学改变过来并且发展壮大起来。

我坚信，坚持就是成功，教育事业，关键是能坐得下来，静下心来研究;耐得信孤单，守得信清贫。又是一年，我的政治生命又长了一岁，当更加成熟。今后，我仍将以饱满的热情、充足的干劲，用不怕吃苦、不怕吃亏的精神干好本职工作，接受大家的监视，接受党的考验。

一、思想塑造好的修养、道德，是干好工作的前提条件。

这个问题我看的非常重要，带领师生注重学习党的路线、方针、政策和上级工作精神，时时与上级思想保持一致，坚决贯彻上级领导意图，保证学校工作的顺利进行。注重职业道德的培养，热爱学校、热爱师生、热爱本职工作，满腔热情投入到工作中去。注重按照社会主义道德风尚、精神文明和中国几千年的儒学修养要求自己，做到正人先正已。

二、教学风气、校容校貌的改变及有效机制

工作一年来，在上级领导支持和全体教职员工的努力下，学校做了大量工作，并且取得了一定的成绩。首先，教育教学工作迈上了一个新台阶，逐步养成严谨、务实、勤奋、专研的教学风气，师生精神面貌焕然一新。大家共同营造了一个具有浓郁学校气氛的工作场所，干净、整洁、卫生、整肃的校容校貌。结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。学校制定了教师年终考核等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。

三、坚持以身作则，树立模范形象。

有人说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。”本人觉得很有道理。做为校长，假如不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。一年来，本人把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。本人严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。本人视教学质量为生命，常告诉老师们，教学质量不能丢，因此，本人认真上好每一堂课，与老师们共同学习，经常深入课堂听课，积极组织教师参与评课、说课和课题研究，及时把握课改方向，使学校教学质量稳步提升。

四、平安校园。

1、加强组织领导，建立健全了保障师生安全的长效机制。成立了校长为第一责任人，其他教师具体抓的安全检查小组。明确职责，落实责任，层层签订安全责任书，定期彻底排查整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患，组织开展全校性的安全大检查。做到每天有检查，每月有汇报。

2、不断加强制度建设，完善了各项安全管理制度，制定了各类事故紧急处置预案，力争使管理更加完善。

3、大力开展安全教育：大力开展心理健康教育，帮助师生矫正各种不良心理倾向与行为，树立并保持乐观向上的积极心态。深入开展生命教育。充分利用安全教育课及墙报、板报、校园小广播、十分钟队会等进行安全知识宣传，让每一名师生感受生命安全的重要，让师生体悟如何珍惜生命。定期组织师生开展各项安全教育系列活动，如防震、防火、防拥挤踩踏、急救等各种逃生演练活动。

4、在防控甲型H1N1及手足口病工作上，不放过任何细节。

成立防控小组，组内分工明确。值班领导和值班教师每天提前15分钟到岗，在校门口进行晨、午检。通风消毒是每天必做的一件大事，为了维护更好的消毒秩序，真正将消毒落到实处，我们依据课程表为各教室安排了消毒时刻表。节假日更是要求做到有值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作。

五、德育教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。

2、为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以“行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主”为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾监督岗，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校六个班级进行综合考核，根据《小学学日常行为规范检查评比记载表》的得分，汇总最终结果。每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成。同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教导处、大队部齐抓共管，班主任、课任教师合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。

3、一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、集会、典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观;校外，组织学生进行社会教育实践活动，如：学雷锋、树新风活动、为灾区捐款活动等，以此来培养学生高尚情操。

六、不足之处：

1、管理还不够精细化。

2、校本研修工作的时效性还有待加强。

3、应多开展些有益的课外活动、少先队活动。

七、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律。

3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。坚持提前到校，坚持按时签到，坚持参与学校的的各项活动。

4、坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，任职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待予不断提高。

在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把钟楼小学办成人民满意的学校而不懈努力。

敬爱的教职工，亲爱的同学们：

大家上午好!秋风送爽，大地流金，金秋九月，硕果累累。怀着喜悦的心情，我们迎来了新的学年;满载新的希望，我们踏上了新的征程;踏着发展现代职业教育的节拍，我们阔步向前。首先，我代表学校，向刚刚入学的540余名新同学道以衷心的祝贺，向新加入我校教师队伍的7名新成员表示热烈的欢迎，向为学校发展辛勤耕耘、不懈奋斗的校领导、教职员工致以崇高的敬意，向刻苦学习的全体同学致以美好的祝愿。

在刚刚过去的学年里，我们在市委、市政府的正确领导下，在市教育体育局和社会各界人士的关心支持下，全校师生齐心协力、开拓进取、努力拼搏，取得了可喜的成绩。首先，在今年的对口升学考试中，我校共82名同学达第一批本科线，162名同学达第二批本科线，本科达线率51.5%，其中计算机专业的靳忠豪同学以全省第一的优异成绩被天津大学录取，化工专业的李瑞丹同学以高于陕西科技大学录取线63分的突出成绩被该校录取。第二，我校高燕老师在“人教杯”全国中等职业学校数学教师教学技能大赛中荣获一等奖，另两位教师姜巧霞、程红霞获得二等奖;在山西省第七届中等职业学校“文明风采”竞赛中，学校荣获“优秀组织奖”，杨成生副校长荣获“优秀组织工作者”奖，张淑艳、李瑞萍等9位教师荣获“优秀指导教师”奖，靳忠豪、郑梦宇等11名同学荣获一等奖，雷旭、李瑞丹等15名同学荣获二等奖，马帆、马晨旭等9名同学荣获三等奖;在山西省第九届职业院校技能大赛中，马世芬老师荣获多媒体课件制作二等奖，李春阳老师荣获动画片制作优秀指导教师奖，靳忠豪同学荣获动画片制作三等奖。第三，为了发掘学生长处和闪光点，让每个学生都有出彩的机会，学校开设了篮球、羽毛球、爵士舞、健美操、书法、美术、十字绣、衍纸等丰富多彩的第二课堂。第四，为了贯彻落实关于职业教育发展的重要指示和全国职业教育会议精神，根据教育部及省教育厅关于开展首届职业教育活动周的有关要求，我校特于20xx年5月11日至15日开展了首届职业教育活动周暨第六届校园文化节系列活动。同时，学校于今年前半年开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列教育活动，该活动以社会主义核心价值观为指导，旨在帮助师生规范自己的行为举止，养成良好的“体态语言”习惯，能够灵活运用不同场合下的礼貌用语，培养学生自觉遵守社会公共秩序、自觉遵纪守法、维护社会利益、爱护公共设施的良好品质。

20xx年，是全国职业教育发展的新起点;20xx年，是加快发展现代职业教育的关键年。全国人大对全国职业教育进行了专题调研，国务院、教育部、人社部、财政部等多部委出台了促进现代职业教育发展的系列政策、规章，我省召开了全省职业教育工作会议、颁布了《山西省人民政府关于贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定的实施意见》……作为全国职业教育的一份子、我市唯一一所公办职业高中，我校正在迎着加快发展现代职业教育的东风奋力向前、稳步改革：一是投入百余万元配置校内实训设备数十台、建起实训室数个，强化重点专业的实训工作;二是积极响应国务院的互联网+行动战略，新增电子商务专业;三是广泛开展校企合作、顶岗实习、推荐毕业生就业工作，目前已经与海尔集团、海信集团、泰盈科技等企业建立了长期合作关系，向北京、天津、青岛、太原等地输出多批实习生;四是多次派学校领导、老师到经济发达地区、沿海地区考察学习，同时派出多名教师参加国家级专业骨干教师培训，以期提高我校的办学能力、师资水平;五是加大学校的宣传工作，增加学校的曝光率，扩大学校的影响力，增强学校的软实力;六是“升学班”、“就业班”合理分流，为了让每一个学生都有人生出彩的机会，从20xx年秋季学期开始，根据学生成绩和个人意愿对学生进行分流，将成绩好、底子厚且升学意愿强的学生编入“升学班”，认真学习文化课与专业理论课，确保学生三年后顺利升入高一级学府深造;将文化基础差、成绩不好且动手能力强、就业意愿强的学生编入“就业班”，按照“2+2”、“1+2”、工学交替、“订单培养”等模式培养，实现学生毕业即就业。

为了全面提升我校的教育教学质量，大幅度提升我校的管理水平，大面积提高我校教师尤其是青年教师的综合素质，促进我校的成功转型。经校委会研究决定，本学年将着重抓好以下几方面工作：第一，狠抓教师队伍管理工作，强化教师队伍的师德师风、责任担当、履职尽职水平;第二，加大对教育教学质量的常规检查力度，从教育教学各环节抓质量、抓成效;第三，强化学生管理工作，注重学生的思想品德教育、习惯养成教育、文明礼仪教育、职业素养教育，培养学生的主人翁意识、主体地位观念，同时加强家校沟通，倡导与全校家长、全社会共同关注孩子成长、成才;第四，大力推进校园文化建设，通过班级文化建设、宿舍文化建设、体育竞技活动、主题演讲、主题书画展等校园文化活动，全面提高学生的综合素养;第五，进一步加强安全工作，通过强化值班巡查管理、安全隐患排查、法制安全教育等手段，切实保障全校师生的生命财产安全。

没有优秀的教师，就没有学生的全面发展。教师要照亮别人、发展自己，而不要照亮了别人，燃烧了自己。学生是学校的主体，我们的学生是未来建设中国的专业技术人才，不久的将来将会在各行各业的战线上为经济建设作出自己应有的贡献。借此机会，我送给全校师生四个词与大家共勉：(1)厚德载物——国以人为本，人以德为本。教育教学以德为首，全体师生以德为先， 我们要立志做一个品德高尚、敢于担当的人。(2)志存高远——欲成大业者，志当存高远。我们要以坚定的信念、远大的志向为灯塔，指引人生之船驶向远方、抵达成功彼岸。(3)求知精技——不积跬步无以至千里。我们要虚怀若谷、点滴积累、持续学习、认真钻研，做一个知识渊博、技能精湛的人。(4)敬业奉献——爱岗敬业，乐于奉献。我们要专心致志干好自己的事业，心甘情愿奉献自己的价值，做一个对社会有用的人。

各位老师、各位同学，回顾昨天，成绩喜人;展望明天，前景灿烂!新的学年，新的挑战，站在新的起点，我们每一个高职中人都应该奋力拼搏、勇于创新、开拓进取，实现自身的价值!

最后，我衷心祝愿我们的每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情积极投入到新学年的工作和学习中，为学校的成功转型、自己的美好未来不懈奋斗!

谢谢大家!

尊敬各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这充满喜悦和丰收的金秋里，我们欢聚一堂，共同庆祝第 30个教师节。在此我谨代表学校领导班子全体成员祝全体教师节日快乐!在此衷心地道一声：大家辛苦了!

任何一个职业都有她独特的魅力。人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都可以自主选择。教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为我们发现、创造、体验了教师职业的美丽。在我们心中，教师不仅是职业更是事业，教育对象不仅是学生更是朋友，教育不仅是科学更是艺术，教育不仅关注今天更关注明天。所以，我们是幸福的。

当我们一起健步迈进这个充满幸福感的校园，中河小学又发生了一系列可喜的变化：校园环境整洁靓丽，班级建设温馨舒适，学生行为规范标准，办学质量持续提升，师德先进事迹感人，社会声誉日益提高……这一切的一切，全得益于全体教职员工的共同努力，全仰仗于各位老师辛勤的劳动、无私的奉献!在这里我再一次向各位老师表示诚挚的谢意!

面对我们自己的节日，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我的脑海里更是回播着一幕幕感人的画面：当许多人还在睡梦中时，我们的老师就已匆匆走在上班的路上;当华灯初上的夜晚，我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上，几十年如一日;为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难：有的抱病坚守在三尺讲台;工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂!讲台上的激昂慷慨，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。一年 365 天，你们为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。你们对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是你们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。在学生一天天成长的过程中，记录了我们每一个老师工作的艰辛。

老师们，回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍!新学年，新高度，新起点，新希望，新面貌。我相信，只要我们心系学子，情归校园，齐心协力，团结一致，人人争先，个个奉献，全情教书，全程育人，学校明天一定会更加美好!让我们同心同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗!最后再次衷心祝愿全体教职工身体健康，工作顺利，节日愉快!

指导思想：

继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的XX大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加快学校发展为主线，以传承创新为重点，围绕努力把我校办成与“经典黄浦、精品教育”相匹配的，以“精、特、优”为标志的历史品牌学校的发展目标，在市对我校督政、督学基础上，总结经验，寻找差距，完善学校管理，以新的姿态和优异成绩迎接区对我校的综合督(视)导。

工作目标：

坚持聚焦课堂、务实管理、创新育人、合作办学的工作思路，深化传承文化、创新课堂、打造队伍、建设品牌的工作目标，创建和谐、文明、健康、安全、优质的校园(单位)上一个新的台阶。

本学期要继续进一步深化课改，坚持育人为本，德育为先的教育思想，更新教育观念，提高教育现代化水平。要优化以校本课程为核心的学校管理，提高课程领导力，促进教育内涵的发展;细化教学环节，落实有效教学和教研，促进新课堂的形成和师生的共同发展;深化全面育人，减负增效，丰富学生课余生活，促进学生全面发展;强化队伍建设，以实施教师绩效工资为抓手，促进教师提高育人水平，迎接区对我校的综合督(视)导。

主要工作：

一.弘扬梅溪传统，建设师生文化

1.推进师德师风建设。集中开展以“为人、为师、为学”为主题的师德师风教育系列活动。开展师德师风建设讨论;参与“迎世博，学双语”培训和文明礼仪培训覆盖率达100%;建立教师志愿者队伍，使教师志愿者成为弘扬世博宗旨，展示教师风采的践行者和示范者，积极引导教师(员工)以实际行动“当好东道主，文明迎世博”;切实履行“教师职业誓言”，塑造新时期教师的师爱、师德、师魂，提高全体教工以“梅溪精神”为核心内容的人文素养建设。

2.加强人文素养教育。以传统节庆(纪念日)为抓手，做优“快乐中国娃、梅溪好少年”德育品牌，培养学生大志、大气、大爱、大智、大才、大勇的人文素养和品行。推进校园文化建设。积极引导全体学生在与文化同行、与实践同行、与健身同行的过程中，体验生命价值，展示有中国心的梅溪学子形象。争创市红旗大队。

本学期一个重要抓手就是组织全体学生开展“向国旗敬礼，为世博添彩”主题教育活动，以“文明的城市，美好的生活为愿景”、“小手牵大手，文明手拉手”为主题，通过“文明找、文明谈、文明行、文明评”系列活动，使学生在活动中提升自身素质，在活动中演绎文明，真真切切地感受“城市，让生活更美好”，“世博，让我们与上海、学校、家庭共成长”。

二.加强校本德育，增强育德实效

3.深化“两纲”教育。进一步优化“两纲”课内外教育活动框架，提炼校本德育资源，完善校史校本德育课程，重点加强学科教学中的“两纲”渗透和过程的管理。开展第六届上海市中小学弘扬培育民族精神教育月活动，各年级段有序安排专题教育，提高专题教育的针对性和有效性，使民族精神教育和生命教育真正融入学校教育教学的全过程，注重课堂育人、实践育人、场所育人、教书育人，实现全员、全程、全方位的育人目标。

4.推进“温馨教室，和谐校园”的建设。围绕“建设和谐的师生关系”这个核心，强调以教室为主要载体的软环境建设，抓住课堂教学改革的核心环节，促进教师专业发展，提高教师人文关怀的意识和能力，营造有利于师生身心健康的发展的校园环境。本学期要组织班主任(教师)重点展示“温馨教室”建设的具体工作方式，开展讲述“温馨教室”的叙事故事活动，交流有心得有体会的做法和经验。

5.完善学校、家庭、社会共同参与，促进学生全面发展教育新机制，全员、全程、全方位育人新格局和“主体参与，主动发展”德育新模式。争创市优秀家长学校。本学期要重点抓好一年级家长学校，一年级准备期的教育。发挥班主任在学校教育中的骨干作用，举行首届“梅溪班主任论坛”。落实德育制度(常规)，规范过程管理。规范、丰富、活跃少先队活动。开展德育研究，总结交流“三无”育德新方法。

6.深化“三基”养成教育。(基本行为规范、基本道德修养、基本心理品质)，发扬“和厚、肃静、勤奋、精熟、敏捷、整洁”传统，整合、提炼、创新，加强校训(学校精神)、校风、学风(教风)、校歌、校标等的宣传、教育和实践，促进学校文化的建设。建设区合格心理咨询室，推进心理健康教育。继续完善创建市师生行为规范示范校的工作机制、做法，更具学校特色。

7.加强平安和谐校园建设。按照世博安保工作总体要求，层层落实安全责任制。加强师生安全教育(预警教育)，组织1-2次有针对性的应对突发事件的演练。落实“二公开、一监督”，建立安全教育与管理“上下连动，内外互动”的良好机制。建立应急管理机制和信息报送制度，增强师生防范意识和自救自护能力。高度重视、积极预防学生伤害事故的发生，各项教学和集体活动都必须有安全工作的方案和相应保护措施，实行安全责任考核奖惩制度。提升市安全文明校的水平，为新中国建国60周年和上海世博会的平安顺利进行做好充分准备。

三.优化教学管理，落实有效教学

8.建设好校本课程。“以学生为本，发展学习兴趣，以课堂为主，拓展课余活动”的指导思想，加强对拓展型、研究型课程的研究，提高课外活动的质量。

9.确立“主体参与，主动发展”的课堂新理念。根据黄浦精品教育要求，深化教育教学改革，加大质量管理，努力实现从思想观念到工作实践，从学校管理到学科建设，从教学方法到学习方式的转变。培养学生的创新精神和实践能力，培养德、智、体、美全面发展的现代人。

目标：让学生动起来，课堂活起来;

主题：学会学习，认知与情感统一、师生关系改善;

方法：兴趣、自主、合作、实践;

形态：学生主动参与，师生合作互动，有生命的课堂。

10.细化教学环节，优化教学管理

(1)、坚持依法行政(治教)。严格执行市教委《20xx学年度教学计划及其说明》

(2)、细化教学环节。教学是一个过程，只有把握好五个环节的内在联系，追求五个环节的实效，才能达到整体的教学效果，才算上好了课。根据我校实际和经验，提出以下五个环节的要求。

——备课——从严。要提高教师备课的针对性。要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标，教学设计要从学生的学习基础出发，注重接受式学习和探究式学习的有机结合，从学科框架体系的纵向衔接以及学科间的横向衔接两个角度整体把握教学内容，并有效挖掘教学内容的育人功能。教案书写力求规范。

——上课——从实。要体现课堂教学中学生主体性。要将注重教学活动的形式转向注重教学活动的实效，积极创设促进师生平等、民主、开放式思维对话的课堂氛围。增强教学内容呈现的逻辑性、教学环节过渡的衔接性、教学语言表达流畅性;(上课基本要求)根据教学内容选择灵活多样的教学模式，提高小组合作学习的实效性以及信息技术使用的恰当性和实效性。教学效果要显著。

——作业——求精。要精心设计和选择作业。要严格控制作业量，以精选提高实效，以精练减轻学生负担。(作业教师必须做过)将提高作业设计能力，加强作业批改与分析作为当前改进作业环节的两个重要抓手。在基础性作业的基础上，可实行分层选择性作业。作业形式要多样化，书面作业与口头作业、操作作业相结合，学生独立作业与教师指导作业、团队合作作业结合。——批改——求细。要注重作业的反馈功能，及时批改作业，从中获得教学信息，诊断学生的学习问题及教师的教学问题，并及时向学生反馈，改善教学行为。可采用要点指导和评语激励等作业批改方式，对学有困难的学生实施作业面批，并在作业面批的过程中，加强师生情感交流和个别学习辅导。

——辅导——求全。要树立对全体学生负责的精神和态度，加强各类学生的辅导，尤其对学习有困难的学生要给予无微不至的关心和耐心细致的辅导。

11.营造教研文化，提高教研实效。

(1)、确立质量意识。建立以教师自控为主，教研组互控和以校长为首的层层教学质量负责制。

(2)、转变教学观念。以全体学生发展为本，提高均衡化水平，充分满足各个层次学生的发展需要，培养创新人才。

(3)、细化教学环节。对五认真的“五字”要求进一步细化，突出其操作性和有效性。

(4)、教学管理精细化。要以课堂为研究点，以教师发展为本，优化教学与教学管理。

——关注课堂教学现状，实现公开课常态性;

——研究课堂教学，强调课堂教学的有效性;

——反思课堂教学，突出校本研训的针对性。

——优化教学管理，做到教学质量的稳定性。

(5)、重视教研文化的建设。

——注重研讨、实践、反思、合作、共享，建设教研文化。

——倡导专业引领、同伴互助、自我反思，激发教研能力。

(6)、重视学科建设

各教研(备课)组，在加强学科教研组建设，上好每一节课，教好每一个学生，提高课堂教学有效性基础上，要重视学科建设，从学校实际出发，分层制订学科做好做优做强发展规划，以形成梅溪学科特色。

12.加强管理，实现科学有效质量管理

(1)、加强教研(备课)组制度建设。切实加强对教材的分析和研究，把“四课”(听课、说课、上课、评课)作为教研活动的主要内容。每位教师做到“四个一”：至少一堂公开课、完成一篇教学随笔、作一次主题讲座(发言)、完成一篇教学论文。

各教研(备课)组，要继续加强集体备课，确保每位教师每一节课教学基本要求的正确落实;要继续开展人人上好每一堂课的教研活动，消灭不合格课;要继续开展以“关注课改，提高教学有效性”为主题，以“自我说课—集体评议—修改上课—课后反思——集体评课”五步骤为抓手，从教学中的问题为出发点，认认真真开展教研(科研)活动，扎扎实实提高教学质量。要继续做好教研材料积累和经验总结，开展教学设计和好课的研讨与评比活动，以典型事例和成功经验引领教师，以积极的姿态迎接区综合督(视)导。

老师们，同学们：

大家好!

光阴荏苒，时光飞逝，过去的一年已经驻足于昨天的日历。新春伊始，万象更新，新学期和春天的一起到来，预示着播种希望。

千里之行，始于足下，一切成绩都要从点滴小事做起。这学期请同学们记住两句话：我们要懂得感恩，做个有良知、有正义感的人;我们要懂得报恩，做个有责任心，励志奋进的太中人。 同学们，这就是我们的校训：感恩与励志同行。

我们要感恩谁?我们要感谢父母，是他们给了我们生命，并抚养我们长大成人;我们要感谢学校感谢老师，是学校给了我们知识的殿堂，老师便成我们的引路人，引领我们步入这充满智慧的圣地，让我们的大脑变得更加充实、丰富;我们还要感谢国家，在面临诸多困难的情况下，还免去学费、免费提供教科书，还对我们困难的同学提供生活费，那是因为你们是国家和民族的未来。所以我们要清醒的认识到，虽然我们有时还不是很如意，但毕竟我们还是沐浴在父母、学校、祖国给以的阳光和雨露中快乐而幸福的成长着，我们就要学会感恩，滴水之恩当涌泉相报，那么我们就要明确责任，付出行动，好好做人，努力学习，回报曾经和还在帮助着我们的人。

责任心，含义非常丰富。我们要承担哪些责任?怎样承担责任?这些，要想明白，做起来。我们期待大家首先学会对自己负责，努力做好属于自己的事情。对自己的成长负责，最重要的是学会做人，做一个文明的人、做踏踏实实的人、做充满智慧的人。对自己的成长负责，还要学会学习，养成良好的学习习惯。学习确实很辛苦，特别是毕业班的同学，面临XX年的中考，面临人生的第一次选择，但是苦中有乐，先苦后甜。同学们，如果大家都能够做到为自己负责了，自己能够一天天进步了，那就是为你的家人、学校、社会和国家负责了，我们要坚信，一分耕耘，必会有一份收获，不论你学习基础如何，只要你

努力、勤奋、刻苦，一定会有回报，这也就是对关心和帮助过我们的恩人们的最好回报。

学校，不仅仅是提供一些教室供人读书，不仅仅是提供一些老师传授知识，更重要的是提供一种让每一位学生高质量成长的文化环境，让每一位同学养成一种终身受用的优秀品质和修养。正如树木形成森林，森林形成气候，气候又影响着树木的成长一样，校园文化也是一种生态环境，它的浸染性不仅传递给我们每个人，而且出自于我们每一个人。良好的校园文化的生态就存在在你我之间，其气质如风行草上。我们每个人都是校园文化的一部分，也都造就形成着学校的文明形象。在这方净土上，我们每个人的肩上都是有责任的。 我期望每一个太中人都志存高远，放下高呼口号的手臂，由踏踏实实地过好每一天、认认真真地做一个每一件事开始：向每一位老师问候、向每一个客人致意，尊重和理解你周围的每一个人;保持好班级环境、保护好校园卫生，珍惜你生活和学习的地方;友爱你的同学，学会微笑着面对师长，学会表达感激和谢意，因为周围的人都是你成长的榜样。

同学们，一个人的成长需要付出艰辛的努力。不管是责任意识的形成，还是好习惯养成都需要持之以恒的努力、坚持不懈的毅力。

希望每位同学本着对自己负责的态度，认识自己、塑造自己、发展自己、完善自己;注重讲究礼仪、礼节、礼貌，把握和控制自己的行为细节，养成良好的行为习惯;真切地希望每个同学做到诚实、忠实、务实，盼望每个同学在家做个好子女，在学校做个好学生，在社会做个好公民，在你的交际圈内做个好朋友。让你的初中生活成为你人生中精彩的一页!

尊敬的全体教职工、兄弟姐妹们、同志们、同事们：

大家好!

一路走来，春华秋实，厚积薄发。值此第三十一个教师节来临之际，真诚祝愿全体教职工教师节快乐!热烈祝贺我校如期顺利开学!在此，我谨代表学校党政班子及神州天立教育集团向全校教职工致以节日的问候和崇高的敬意!携全校师生员工向长期以来关怀、支持我校的广元市委市政府、市教育局及社会各届，向一直以来指导、帮助我校的神州天立教育集团各位领导及同仁，向奋不顾身、坚强拼搏的咱们天立人，向信任、支持咱们天立的“铁粉”家长及教育同仁们，向关心、关注我校建设与发展的全市人民表示衷心的感谢!一路走来，感谢有您，感谢你们!

忆往昔峥嵘岁月，鹰击长空，鱼翔浅底，万物霜天竞自由。回顾筹备历程，广元天立是我们梦开始的地方。由最初的学校六人筹备小组，集广义、明思路、高定位，依历行事，我们的队伍不断壮大。工欲善其事，必先利其器。摆在首位的“招兵买马”，招老师、招名师，采取走出去、请进来的策略，转辗川内外六大高校近一个月，寻访广元教育向导，遍访成绵各校名师，网络全国名优特教师。仅三个月时间，一批批有志之士、教坛精英纷至沓来，广元天立暂露头角、阔步向前!

“竞争者是你的磨刀石，把你越磨越快，越磨越亮。造就一所名校，并不是要打败所有的对手，而是要形成自身独特的竞争优势”。我们定位“天立教育来广元，从此不用跑成绵”的招生口号，留住去成绵的优生成为我们招生的使命。感谢广元各中小学校、幼儿园的教育同仁们，能有幸并肩作战，捆绑支持，形成合力，鼓舞我们进行一场又一场的攻坚战。周末的千人小升初测试、幼小新思维面试、高层次教育论坛与讲座、四月五日6000多人的招录测试等招生活动引爆广元教育，掀起鲇鱼效应!

正如彼得·蒂尔所著《从0到1》，如果你根据一台打字机造出了100台打字机，那就是水平进步。而如果你有一台打字机，又造出了一台文字处理器，那你就取得了垂直进步。而我们做的就是有垂直或深入进步的从0到1的垂直进步，而不是从1到N的水平进步。以共同的价值观、教育梦想、使命感吸引一大批成绵名师来广元、回广元，从而吸引外流优生回广元。直抒教育本质，用心做教育，诸如校园建设的天立速度、高端的七天幼小衔接班魅力课程、一脉相承的高中夏令营宜宾行等系列活动很好地诠释了天立教育、天立文化、天立精神!

看今朝励精图治，俏也争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。教育的使命感驱动着我们向着明确的方向发展，我们如婴儿般能蹒跚的站立行走，在路上，如有磕磕碰碰、手脚的不协调，请戒骄戒躁、谦虚谨慎、学会学习，并抓紧我们彼此的手，一路同行，共同将广元天立国际学校打造成一所广元人自己的名校，一所改革创新、敢为人先的学校，一所光耀川北、影响四川的学校，一个充满亲情、温暖满满的家园，一个令人向往、眷念怀念的乐园，一个所有人生长拔节成才成功的地方，一个所有人收获幸福、筑梦圆梦的地方!

最后，再次祝愿全体教职员工节日愉快，身体健康，工作顺心，阖家幸福!

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。一起庆祝我校20xx--20xx学年的开学典礼。告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。

过去的一学年，在新的教学模式引领下，在学校领导的支持帮助下，在全体师生的共同努力下，我们学校取得了优异的成绩，同学们也获得了不少荣誉。

作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于课堂，向45分钟要效率、要质量;利用新的教学模式，设计好导学案，解放学生的嘴和脑，让学生在小组合作中奏响大面积提高教学质量的凯歌!

有位诗人曾说过：上帝给了每个人一份珍贵的礼物，那就是青春。青春是崭新的，在你们的脑子里总会有那么多的新方法、新感受、新思维。在你们眼中每天升起的太阳也都是新的; 因此，借此机会，对同学们提出几点希望：九年级的同学们，你们是三初中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好九年级的每一天，从各个方面为七、八年级的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩;八年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年九年级的学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好!七年级的新同学，你们是三初中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。

新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。

最后深深地祝福三初中的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步。

大家好!20xx即将过去，回顾这一年来的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。 在校长的领导下，在同事们的热心支持和大力帮助下，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。就这一年来我所分管的德育、安全、卫生、工会等工作向大家如下述职：

一、德育工作

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、健全德育领导机构，重视班主任工作

健全德育领导机构。成立了由学校校长、德育副校长、德育处主任、教学点负责人组成的德育工作领导小组。定期召开会议，研究德育工作，负责具体落实执行。

重视班主任工作。每学年初，都要精心挑选班主任，并对班主任进行相关要求，明确班主任工作职责。加强班主任队伍建设，按时召开班主任例会;狠抓学生常规管理，把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位，促进学生养成良好行为和卫生习惯。加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，充分利用校园广播、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。培养我校学生积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌.培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在校园怒放。

3、严格要求自己，以身作则

作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、教育工作者，面对不断膨胀的知识信息和高速发展的网络时代给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

二、安全工作

1、加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，强化安全责任意识。居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和各处室的支持下，通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关;每月对学校的安全设施进行检查，排查安全隐患;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，基本形成了学校安全管理制度化、常态化的格局。

1、健全安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全工作任务。完善安全制度，明确安全责任。在已有安全制度的基础上，对安全制度进行了修改，做到个环节责任清楚，责任到人。

2、加强安全教育

坚持利用升国旗或班会，对学生进行安全教育，并及时利用校讯通和致家长一封信等形式通知家长，双方齐抓共管，做好安全教育。

3、坚持每周抓好“两会一活动”。即每周抓好班会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。

4、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力。

三、卫生工作

1、环境卫生环境卫生长抓不懈。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。成立卫生检查评比小组，每天大课间检查，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

2、开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操;加强个人卫生教育，督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好眼保健操。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。

四、工会工作

1、发挥教代会的民主管理和民主监督的作用，坚持维护教职工的民主合法权益，重视民主管理，充分调动教职工参与学校管理的主动性和积极性，保证教职工依法行使民主管理的权利。

2、做好送温暖和欢送退休教职工工作。开展春节送温暖、暑期送清凉活动，对平时生病的教职工及时做好慰问工作。

3、积极开展活动，丰富校园文化。学校工会组织教职工积极参加跳绳、羽毛球、乒乓球、定点投篮等比赛，富多彩的文体活动凝聚了人心、增强了校园活力。

五、存在的主要问题

1、工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情、特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。在此要特别感谢我的领导和每一位同事，正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有机会对工作进行思考。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时大家给与的宽容谅解。

一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师批评指正。谢谢大家!

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!时间过得真快，转瞬间20_年即将向我们挥手而去。下面我代表中心校校委会对20_年的工作向大家做汇报，恳请考核组各位领导和老师提出宝贵意见。

一年来，在教体局各位领导的亲切关怀，全体教师奋力拼搏及社会各界的鼎力支持下，我们以迎接省教育综合督导评估和迎接义务教育均衡发展及成职教示范县迎国检为契机，站在学校内涵发展的制高点上，继续用“爱与责任”的核心理念统领学校各项工作，扬爱的风帆，展责任风采，在学校整体工作中，建设新亮点，构筑新特色，开创新局面，赢得新超越，圆满地完成了年初制定的各项工作目标任务。现汇报如下：

在营造“爱与责任”的良好氛围上，我们围绕“让爱与责任同行”的核心理念，着力打造潜移默化的校园环境文化。全体师生积极参与到学校环境建设中，每一块展板，每一面墙壁，都集学生、教师之智慧，主题鲜明、形式多样、层次分明。文化环境建设我们注重了“三化”。

一是教育内容系列化。教师层面以“三爱四责教育”(爱自己，塑造师表形象;爱学生，提高育人水平;爱学校，弘扬敬业精神;对每一个学生负责，对学生现在负责，对学生未来成长负责，对学生的终身发展负责。)为重点，以爱育爱，以责育责。学生层面突出抓了“五爱四责教育”即培养学生爱祖国，爱学校，爱老师，爱父母，爱自己;对自己负责，对他人和集体负责，对家庭负责，对社会的责任感和责任意识。

二是教育形式多样化。坚持以立德树人为根本，形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的德育平台。以习惯养成教育为抓手，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。开展了“雷锋精神代代传”、“感恩母亲”和“敬师爱师”等主题教育活动。(1)科技创新活动成果显着。参加河北省第31届青少年科技大赛，中心校获省级优秀组织奖;dv作品《给生锈的铁钉“洗个澡”》获省级一等奖;《电磁感应续航灯》等3项获市级奖励。上报“第32届青少年科技创新大赛”的青少年科技创新成果竞赛作品4份、科技辅导员科技创新成果竞赛作品3份、少年儿童科学幻想绘画12幅画、青少年科技实践活动作品3份、青少年科学dv作品项目3份。陈磊分别获得第31届青少年科技创新大赛省、市级优秀辅导员奖。(2)艺体工作摘金夺银。参加县小学组乒乓球比赛获男女团体冠军，并代表滦平县参加承德市小学乒乓球比赛，获得季军。中心校开展了以“扬起艺术风帆，唱响金色童年”为主题的艺术节活动，被县教体局评为艺术教育先进单位。东营小学开展了“阳光小歌手”歌唱比赛，“可爱的春天”绘画及“古诗配画”美术作品征集、“动画片简笔画”绘画创作活动。(3)常规活动硕果累累。在承德市青少年“传承中华文化共筑精神家园”爱国主义读书教育活动征文比赛活动中，三道梁小学张朝煦和李新钰同学获市二等奖;参加县第三届“校外教育杯”中小学生书法、绘画比赛活动，三道梁小学陈雪同学获硬笔书法类一等奖;东营小学姜宁同学获三等奖。中心校被评为优秀组织奖。“保护碧水蓝天，共享绿色未来”主题征文活动向县推荐20篇，三道梁小学刘文嘉同学荣获三等奖，东营小学付文博同学获优秀奖。綦馨悦同学被评为县级“十佳美德少年”和承德市勤学好问好少年。薛明星同学被评为滦平县“最美孝心少年”。李博贤同学被评为市级优秀学生干部;孙海悦等8名同学被评为县级三好学生;中心小学四年级二班和东营小学四年级一班被评为县级优秀班集体。长山峪中心小学开展了农村留守儿童红伞心理课程，此课程从自我，团结，发展规划等2个系列课程的活动，帮助缺少家长陪伴的孩子建立学生健康的心理环境。

三是家校共育一体化。这是我们的学校特色之一。一年来，我们积极探索新形势下家长学校工作的新途径。家长学校授课4160人次;家长月嫂技能培训205人次;中心校编发家庭辅导材料6期，2400份。11月14日，市教育局白督学一行来我校检查指导关心下一代工作。对我们在特色学校建设过程中，打造家长文化，坚持导向性、突出针对性、体现活动性，把握成效性、注重创新性，对家长进行社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育，让家长积极参与学校常规管理的做法给予了充分的肯定。

扎实开展“两学一做”教育，全面落实从严治党要求，着力提升了党风廉政文化建设和机关效能建设水平。为每位党员购买了《党章》和《习近平系列讲话读本》，集中上党课4次，下发学习材料7期，组织开展了建党_周年庆祝活动;强化班子成员作风建设，按照吴局长“脑要请，耳要灵，嘴要严，眼要明，心要静，腿要勤”的工作要求，树立“精心的目标+精细的过程=精品的结果”的管理理念，提高了工作的执行力、公信力和凝聚力。召开了领导班子民主生活会，认真开展了批评和自我批评，达到了调整状态，转变作风，改进工作，增进团结的预期目的。根据人员变化情况，调整充实了中心校委会成员。各支部按程序进行了党员民主评议;按照上级安排补缴党费11593元;精准扶贫8户。“两学一做”教育，使全体党员教师党性观念和宗旨意识进一步增强。中心校党总支被镇党委评为优秀基层党组织。

深入开展了“平安校园”文化创建工作。认真落实好安全工作“一岗双责制”责任制。下发专项通知16次，进行安全撤离演练8次，组织联查6次，与家长签订安全教育责任书4150份，印发致家长一封信6000多份;对接送学生23辆车，乘车学生503人，进行了2次专项检查，6次常规检查。中心小学召开司机会2次、全校交通安全主题会12次;三道梁小学开展了安全教育征文活动;东营小学开展了“自我管理，自我约束”主题活动。执行《学校卫生条例》，校园整洁。

增强了服务意识，提升了后勤保障能力。严格按照相关规定，做好了物品设备采购工作。发扬勤俭治校精神，加强节约型校园建设，规范了学校财务管理，保证了学校日常教学工作正常开展。

谢谢大家!

述职人：_x

20_年_月_日

亲爱的老师、同学们：

值此第31个教师节到来之际，我谨代表学院党政，向全院教职工致以诚挚的问候和良好的祝愿!

今年以来，在全院师生员工的共同努力下，学院各项事业持续快速发展，取得了一系列新成效。专业建设稳步推进，新增“金融工程”、“会展经济与管理”2个专业，“国际商务”专业通过评审增列学士学位授权专业，圆满完成普通本科、专升本、高职等类别的招生工作。教改科研再创佳绩，获得省社科规划项目5项、省本科高校教育教学改革研究项目2项、省中青年教师教育科研项目21项、省教育科学“”规划重点课题3项，数量居省内同类院校前列。师资水平日益提升，新增“20xx年度福建省高校新世纪优秀人才支持计划”和“杰出青年科研人才培育计划”人选3人，1人入选省高校教师国内访问学者，7人在国家级、省级教学技能竞赛中获奖，1人获全国高校辅导员职业能力大赛二等奖，1人获学校首届“五一”劳动奖章。人才培养成效显著，新增大学生创新创业训练计划项目国家级10项、省级32项，学生参加专业竞赛、艺术展演、志愿服务等活动屡获佳绩并深受好评，国际本科项目27名学生顺利获签赴英国合作院校继续学习。党建和思想政治工作不断加强，认真开展“三严三实”专题教育活动，获得省高校党支部工作“立项活动”优秀成果奖1项，院大学生心理健康中心获评省“优秀心理健康教育机构”称号，新闻宣传工作再获上级表彰。文化建设深入开展，校园文化建设成果获省级一等奖，师生作品多次获奖，成功举办第二届中英学生文化交流活动，校园总体安定稳定，和谐氛围日益浓郁。

以上成绩的取得，离不开上级领导和社会各界的关心与支持，更凝聚着全院师生员工与广大校友的智慧和心血。在此，我谨代表学院，向大家表示衷心的感谢!

三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。我们要深入学习贯彻系列讲话精神尤其是关于教育工作重要论述精神，组织开展好教师节庆祝及主题教育活动，大力弘扬尊师重教的优良传统，进一步凝聚共识，推进教育改革发展。我们要始终坚持“人才强院”战略，不断深化人事制度改革，真正落实各项惠师政策，努力创造教师工作生活的良好环境。希望广大教师进一步增强教书育人、立德树人的责任感和使命感，自觉加强师德修养，努力提升业务能力，同时严于律己、廉洁从教，争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，为推动学院又好又快发展作出新的更大贡献。

最后，衷心祝愿全院教职工节日快乐、阖家幸福!

最新小学校长年度考核个人总结

小学校长年度考核个人总结范文

一、思想品德方面

一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把本身的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

二、业务知识和工作能力方面

作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适本身的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。

三、工作态度勤奋敬业方面

一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。

四、工作业绩方面

1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。

2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。

3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

4、本身在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。

在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实本身。为取得进一步的成就而努力奋斗。

一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好本身的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高本身的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高本身的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。

在本身分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。

大家好!

首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对新领导班子成员的殷切希望与要求。

自1991年7月我从师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，寄托和凝聚着我一生的教育理想。__年以来，在校长的带领下，从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，校长功不可没。在此，我代表新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢，感谢陆校长对做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。

做为新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，未来的路该如何走?学生的素质、教师的能力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点：励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新;我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境;我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。

今天，我从陆校长的手中接过了这个重担，心中有一份徬恐，我知道个人的能力是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。我希望在这个假期中，每一位教职工能对学校的管理提出自已的建议与要求，我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议，

教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负南圩父老乡亲对我们的期望，让的学子享受到最优质的教育。

尊敬的演讲团嘉宾，各位家长朋友们：

上午好!

语文新课标明确指出：口语交际能力是现代公民的必备能力。应注重培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

为更好地落实语文新课标和落实“让感恩先行 创建和谐校园”德育活动，在父亲节即将来临之际，我们开展了这次活动。从活动的布置到组织比赛整个活动过程中，各位老师和学生都付出了艰苦的劳动。今天又有28名学生参加比赛，都取得了优异的成绩。活动很成功。让我代表学校领导为同学们的精彩表现表示祝贺!

感恩是一种方式，也是一种境界，只有学会感恩，才能获得幸福和快乐，也才能得到别人的尊敬与爱戴。

同学们，学会感恩吧!

学会感激——感激父母，因为他们给了你宝贵的生命; 学会感激——感激老师，因为他们给了你知识和做人的道理;

学会感激——感激朋友，因为他们给了你克服困难的力量;

学会感激——感激周围的一切，因为他们给了你健康成长的环境!

祝愿同学们在今后我校开展的各项活动中表现更为优异，学会学习、学会做人，健康快乐成长!

小学校长个人工作计划范文

新的一年，小学教育办事处将按照省、市、县教育科研重点与省、市、县关于进一步加强教育研究工作，作为校长制定了个人工作计划范文。

小学校长个人工作计划范文模板一

一、指导思想

x年是学校实施四年规划的关键年。学校将以党的十*届四中全会精神和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，继续秉承“依法治校，以德立校，深化内涵，彰显特色，以人为本，和谐发展”的办学理念，全面实施责任教育，继续深化课程改革，进一步细化学校内部管理，内强素质，外塑形象，全面推进素质教育，不断提升教学质量和办学层次。

二、主要工作

(一)优化校园环境 建设和谐家园

1、精神文明建设

继续抓好文明创建，以党支部挂帅，以工会为载体，全体师生全员参与。积极开展文明组室、文明班级的创建活动，学校组织师生参与迎世博主题活动，重视发挥工会的作用，支持工会的读书活动，文体活动，送温暖送清凉活动，保证每年一次教工外出疗休养和体检，进一步营造宽松和谐的校园气氛。进一步浓厚“潼港是我家，发展靠大家”、“责任重于泰山，理想高于一切”的育人氛围。

2、人文校园的建设。

妥善协调“三种关系”——干群关系、师生关系和家校关系。重点做好以下几件事：一是关心激励教师，继续做好免费工作早餐的供应工作，组织好教师旅游休闲活动，共享世博成果;二是畅通沟通渠道，不定期召开教职工、家长恳谈会、交流会，沟通思想，了解需求。三是开展世博主题活动：主题：欢庆精彩世博 共创和谐家园。

3、加强师德修炼。我们要完善师德师风建设长效机制，引导教师严格执行《中小学教师职业道德规范》。以“迎精彩世博，与文明同行”为主题，开展教工校园礼仪系列活动，制定教师校园礼仪规范;组织世博礼仪系列讲座;开展教师校园礼仪大赛，评选“礼仪教师”， 引导教师做一个懂礼仪、有涵养的人。引导教师“言语思美、行为思正、工作思进”，做到敬业爱生、能教善教、创新奉献。进一步完善并努力实施《潼港小学校本研修实施方案》，引导教师增师识、强师能、修师德，努力建设学习型团体、敬业型集体、研究型群体。

4、平安校园的建设。

继续争创新一轮上海市安全文明校园，德育室要加大学生良好行为规范养成的教育、检查力度，各位班主任更要将学生的行规、安全教育管理作为班主任的重点工作，全体教职员工要履行好人人都是德育工作者的责任，把学生的安全时刻放在心上，发现安全隐患及时报告消除，发现学生中有不安全现象及时予以阻止和教育。在全国第二个“512防灾减灾日”举行一次疏散演习。校园安全无小事，我们人人都有责任为确保校园一方平安作贡献。

(二)继续深化“责任教育”，初显学校办学特色

1、依据“小学生责任教育”校本课程标准，进一步完善“我的责任”校本课程教材，抓好落实校本进课堂，积极开展“责任教育”课程教研组活动，在教研中要继续针对课程实施中出现的各种问题，结合案例讨论研究，让教研活动、评价活动有效地帮助教师正确理解本课程标准，提高教学质量。

2、在抓好责任教育进课堂和责任教育专题活动的基础上，尝试研究建立符合小学生特点的责任教育评价激励方式，从理论和实践的高度形成比较完善的责任教育体系。

3、抓好德育、少先队的各项常规工作。认真抓好班主任(中队辅导员)队伍建设，期末进行班主任的述职考评，评选优秀班主任，全面落实“两纲”，夯实学生行为规范基础，开展各类特色主题活动和家长学校活动，提升德育工作实效。

4、抓好责任教育专题活动。以少年军校与小学生社团为载体，扎实开展实践体验教育。重视发挥和拓展学校德育基地的效能，使少年儿童在社会实践中，体验军人严格的组织纪律和不畏艰难敢、为人先的好作风，体验敬老助困、乐于助人的好风尚，体验热爱家园、维护集体荣誉的好品德。

5、建设有特色的班级文化。制定以“责任在我心中”为主题的班风建设目标让责任教育成为班队活动的主题，制定能自我约束的班级公约，倡导书香班级，让学生在书籍中寻找道德的真善美。要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。

(三)完善常规管理，提升教学质量。

1、抓好教学常规。

细化备课、上课、作业、辅导、考试的常规要求，本学期重点抓好作业的批改、后三分之一学生的抓差补缺，继续加强月考的质量监控，强调学业成绩的合格率。

2、抓好学科竞赛与毕业班的教学。

强调人人参与，面向全体学生，考察学科教师对每个学生的关注度。各学科开展形式多样的能力竞赛。高度重视毕业班教学工作，特别是毕业班学生的思想教育与抓差补缺，确保我校的教育质量稳中有升。

3、抓好随班就读工作。

关注特殊学生，做好随班就读学生的档案管理和平时的教育教学管理。

4、合作互助，研讨课堂教学。

要切实加强合作备课，优化备课环节。教师要重视对共享资源的二度修改，重视练习设计的研究，重视课前准备，切实提高电子备课的效率和质量。教研组内教师要相互合作，人人上课、听课、评课，通过“说课、议课、点评”，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”

5、抓好体卫艺科工作。

(1)深入开展体育教学研究，提高体育课质量，杜绝放羊式。抓好阳光体育活动，开展好两课两操两活动，巩固广播操，训练一支能在艺术节上展示的学生广播操队伍。

(2)卫生室要加强校园卫生和学生个人卫生的检查和反馈，特别要抓好教室整洁的检查和反馈;上好双周三的健康教育课;做好“六病防治”工作;健全学生卫生健康档案，特别是特异体质学生的归档工作。继续抓好甲型流感的预防工作。加强食堂管理，确保师生用餐安全。

(四)加强校本研修，促进教师发展

按照学校制定的校本研修实施方案，确定学期研修目标要求，制定研修计划，有机整合校本科研与校本教研，强化校本研修力度，促进教师专业发展。

1、建立教师个人发展自我评价制度。在“教师个人发展规划”的基础上，进一步明确这个学期在师德、教学、科研等方面的发展目标和措施，期末针对目标、措施进行达成情况的自评，以此促进教师的自主发展。

2、鼓励教师自主学习。学校要创设条件、提供平台，组织、引导教师自觉学习，充实底蕴。第一，要组织教师参加培训学习。要继续开展各类校本培训，组织教师现代信息技术培训，开展网页评比、课件制作评比等系列现代信息技术技能比赛。第二，借助“校园网络”，让教师们享受到更多的优质教育资源，为提升自己的教育教学水平找到一条方便快捷的通道。要有计划地组织教师观看特级教师上课及专家讲座录像，并开展评议、交流等活动。第三，要倡导教师自觉读书学习。学校将结合新教育实验，努力营造“书香校园”。要规范教师阅读课的管理，并组织读书心得演讲和征文比赛。

3、引导教师严格自律。我们要完善师德师风建设长效机制，引导教师严格执行《中小学教师职业道德规范》。努力在教师中树立团结协作精神、吃苦耐劳精神、乐于奉献精神。要树立典型，激励全体，开展评选学校师德之星、星级办公室活动，全体行政成员更要注重细节、率先垂范。我们要开展以师德师风为话题的沙龙、主题的演讲、征文等活动，寓教育于活动中。在教师考核中，将教师自评、同行互评、学校审评和学生、家长的评价结合起来，同评优聘职相挂钩。

4、激励教师积极进取。根据学校教师的实情，落实分层要求，进行分类培养。制定完善《潼港小学校级骨干评选办法》，在教师申报的基础上，分步组织理论与实践的考核，符合条件者，授予相应称号，并给予一定的奖励与津贴，通过压担子、搭梯子、指路子等方式，提升其层次，为教师的专业发展、成长创设平台与阶梯。

小学校长个人工作计划范文模板二

第一，切实加强市、县两级成立研究课题的研究工作办公室，完成各项课题的编排工作，确保任务顺利完成，以确保一个市政课题与八个县级课题，力争在科学研究领域实现杰出成就。让教育和科研投入到每一位教师的工作当中，形成与学校特色相协调的教育科研体系。

第二，加强学校领导的课程研究指导工作。要把握好学校领导的研究项目情况。对于各单位领导的课题进行专门研究、指导和服务工作，加快形成良好结果，更好地发挥课题主导作用。

第三，加强学校的课程指导，并依托研究工作，整合学校科研力量，引导教师更好的研究和协作，通过宣传工作的部署，加快学校良好教学经验的推广，依靠有效的措施，以提高成果价值。

这为期三天半的校长培训，给了我很深的触动。与以往培训相比，此次学习更接地气，更能学到切实可行的方法，也更能激励信念，类似的校情，务实的做法，有二十多位校长娓娓道来，使我分享了一次精神的盛宴。现在把收获心得分享如下：

一、收获理论

高精深的理论总让人望而却步，因为难以领悟;而本次的理论讲解因为是从实际校情出发，所以更容易引领人。如用傻瓜版的操作方法促教研，规矩意识的培养能形成更全面的人格，教研氛围的创设更有助于教师成长。而整合与创新，是师生美好幸福的精神体验成长沃土，文化的力量能更好的引领课改，教学常规的落实可以尝试由模式而入，从个性而出，核心素养指引了课改方向，这样的理论感觉看得见摸得着，让我能够对照学校的做法，逐一的分层次的改进。

二、收获方法

发言的校长都依据各自的校情、师情、生情进行了课改，做法细致具体，坚持下来都收获颇丰。从他们的分享中我除了意识到自己的差距和不足，还学到了许多课改及管理方法。如大课间学生右脚掌踩在地面的圆点上，队伍更整齐;小组活动养春蚕，让学生感悟生命的奇妙;“举手鼓掌”以微讲座的形式开设与落实，不仅培养了好习惯又培养了好心态;交流展示式、合作研讨式、测试达标式等教研活动的开展，让老师们更有专业尊严;德育活动家长回执条，让家校关系更和谐;毕业季自己设计T恤衫，让孩子们的童年更难忘;语文学科的重要性及提高语文能力的方法，让教学方向更明朗。

一个个小而巧的方法，坚持落实任何一个，相信都会收获满满。

三、收获信念

坚守中会有那么一丝丝动摇，困难前会有那么一丝丝退缩，但这次培训让我收获了坚定的信念，收获了强大的正能量。

山区小学、偏远小学，不足百人小学，这些校长在艰难的环境中乐观坚守，只为那求知的眼睛，只为那心中的良知。我又动摇什么呢?

坚守净土，静待花开!

老师们，同学们，早上好.

刚刚过去的20xx年是一个喜庆之年、丰收之年;是我校大幅度提高教育教学质量、全力打造汇文品牌的一年。这些成绩的取得，凝聚了我们全体师生的智慧与汗水，我代表学校由衷地感谢大家!

20xx年又是新的一年，我们必须把过去的成绩当作新的起点，不断开拓进取，寻求新的突破，为此我向同学们提出四点希望：

第一，树立一个我能我行的信心。

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!

第二，树立一种认真刻苦的学风。

新学期里，我们要在全校树立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认真读书，认真上课，认真完成作业;学习离不开勤奋和刻苦，“天才出于勤奋”说的就是这个道理。

第三，培养一个自觉自愿的习惯。

学习进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，自觉遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

第四，创设一个文明有序的环境。

每个班级都是学校缩影，每个学生都代表学校形象，校园里每个角落都代表学校面貌，同学们要做到语言文明、举止文明，明礼诚信、勤俭自强。

老师们、同学们，又是一年春草绿，不需扬鞭自奋蹄。你们现在耕耘着梦想，播种着希望，在这个美丽的春天，让我们满怀信心，携手共进，共同谱写汇文崭新的篇章!

名校长培训小结

一、基地概况

为贯彻上海市教育工作会议精神，提升上海市的师资队伍水平，上海市教委启动了“上海市普教系统名校长、名教师培养工程”。xx年9月，上海市普教系统名校长、名教师培养工程办公室组织专家组对所有申报“名校长培养基地”的单位进行审批，并经上海市普教系统名校长、名教师培养工程领导小组同意，从32个候选单位中遴选出8个上海市普教系统名校长培养基地，徐汇区向阳小学洪雨露校长申报成功，“上海市洪雨露名校长培训基地”（以下简称：我基地）正式成为全市8个普教系统名校长培养基地中的一个。

我基地常设在上海市徐汇区向阳小学。向阳小学是全国文明单位、上海市文明单位十连冠、市行为规范示范标兵校、市素质教育实验性学校、市二期课改实验校。作为一所有着悠久办学历史，并长期处于本市教育发展前沿的老牌优秀学校，向阳小学承担过大量的示范、辐射、引领本区、本市以及全国范围内有关兄弟学校的任务，并且每年都会接待大量来自全国各地的教育代表团的访问、学习与交流。校方将自己在办学、教育和教学中的宝贵经验与同行们无私分享，为教育的均衡化发展做出一份贡献。

我基地的主持人是向阳小学校长洪雨露。洪雨露校长是上海市特级校长、特级教师、全国优秀辅导员、全国中小学德育工作标兵、市少先队工作学会副会长、市小学教育管理专业委员会副会长。在他的带领下，向阳小学立足悠久历史，不断继承发扬，进一步开拓创新，形成了以“快乐唱歌、快乐运动、快乐游戏、快乐创造、快乐学习”为核心的“兴趣教育”，成为了上海一流、全国有名的品牌特色学校。因此，在办学、教育及管理等方面，洪雨露校长有着在长期实践中所积累下来的丰富的实践操作经验和理论思考。

我基地拥有强大的专家导师团作为理论研究方面的有力后盾，由吴立岗、吴维屏、顾维萍、沈功玲、陈建强、陈宝林、张企曾等在教育教学领域有相当建树的教授和研究员们领衔的导师团，在整个培养过程中经常性的给予基地学员们理论指导和意见咨询，帮助他们开拓思路、提高认识。同时，我基地还聘请了社科院青少年研究所的陈建强研究员为随班专家导师，他和基地学员们一同参加了所有的培训活动。这样的安排不但充分挖掘了专家导师团在理论研究方面的优势资源，从理论的高度给予学员们以引领和提升，而且还使其能够真正深入了解我基地培训的各个环节，从实践的角度为学员们出谋划策，充分地发挥了专家导师团指导引领诊断咨询的作用。

在经过了前期准备阶段的认真思考和仔细研究后，我基地决定将培养学习的主题内容紧紧聚焦在“现代学校办学特色的实践研究”这一课题上，采用“理论学习”、“专家讲座”、“走访考察”、“交流探讨”、“课题研究”、“个人自学”等内容多样、形式丰富的培养方法进一步培养学员们在办学过程中的特色意识和品牌意识。使我基地学员在办学及教育过程中都能够创建出独树一帜的校园文化，形成独具一格的办学风格，贯彻课改理念推进素质教育，创建品牌、名牌学校成为优秀领导，最终成长为拥有一流的教育办学水平和管理领导能力，在上海乃至全国教育界有一定影响力的名校长，为上海以及全国教育的发展贡献力量。