配合费是什么意思【汇总20篇】

发包方：

甲方现将鹿寨县汇一联办公楼的内墙批灰工程分包综给乙方，由乙方负责组织人员施工完成。为明确双方的“责、权、利”关系，经双方充分协商，同意签订以下条款，双方共同遵守执行。

一、工程地点：鹿寨县纬二、三路之间，经四路旁。

二、乙方承包内容(室内批灰)

按图纸内容、图约会审、变更通知资料、图约所有内墙的承包，在施工过程中如有特大变动，双方协商解决。

三、劳务单价(室内批灰统价为6.2元/㎡)以实际发生面积算。 上述单价在图纸不变动情况下不需调整，如乙方无故停工、中途退场视为违约，按不结算处理。

四、及结算方式

1、进场施工，甲方按乙方出场人员每天预付生活费20元每人天，直至工程完工。

2、工程初验合格后20天内支付总价80%。

3、工程竣工验收合格后10天付清人工费。

五、乙方责任

1、乙方工人在施工中尽量节约材料，做到工完料清。如浪费材料，每次罚款50元。

2、乙方应准备足够的劳动力，正常情况下出勤人数不少于7组开工，随时听从甲方安排，如人力不足双方协商不成，两天内乙

3、乙方管理人员每天应在工地现场指挥管理，上下班所用的工具、铁钉、铁线应当天收回仓库保管，不许乱丢乱放，如不收回仓库保管被人所偷，造成的经济损失由乙方原价赔偿。

4、各种机械应专人开机、专人看守养护，并做好上下班机机械的检查是否正常才能动作工作。

5、特种工作人员应持证上岗，如无特种证件上岗坚决杜绝使用各种机械操作，不听从指挥者，甲方有权强行停工。

6、乙方必须按工期完成工程，如不按期完成工程，造成建设方未按期移交给购房客户使用，导致建设主驻购房客户投诉和索赔，乙方承担连还经济赔偿责任。

7、负责每次安全检查的协助工作，民工宿舍卫生的清理，日常生活剩饭剩菜的清理，门前门后的打扫，外架安全网内杂物的清理，安全网脱落的绑扎。

8、不能用电烧水、电棒、电炉取暖、木条、木板烤火煮食等，如发现用电器甲方有权没收电器并罚款(电饭煲除外)

9、未接受甲方安全三级教育，技术交底、持证上岗的，杜绝进入工地上班，杜绝小孩进入工地。

10、乙方必须提供各工人身份证复印件一份给甲方，坚决杜绝不戴安全帽、穿拖鞋、高跟鞋、赤脚、酒后上班。

11、乙方所用的斗车、机械应当天清理冲洗，定期清理场地，杜绝在工地楼层大小便，发现在楼层大小便乙方应清理干净并罚款。

12、乙方不得故意停工，不得在工地有意打架闹事，不得有意损坏甲方三材六料，破坏周边环境，不得偷甲方财物，发现者偷一罚十。

13、乙方不能盲目施工，不听从甲方管理人员指挥造成翻工现象，伤亡事故一切后果及经济损失由乙方负责承担。

14、乙方必须严格把关安全、质量、消防、环保、卫生、治安、毒品、赌博、文明施工、施工现场管理脏乱造成的损失。

15、上述条款乙方应认真遵守执行，否则甲方有权终止合同，变换施工队伍而自动放弃退场。

六、甲方责任

1、负责技术交底及安全三级教育，日常生活用水、照明用电、住宿、周边关系协调、三通一平。

2、负责提供图及有关资料、机械使用、安全帽、安全带等。

3、负责监督乙方各分部质量、安全防范措施、轴线核对。

4、负责施工安全。

七、附则

1、未尽事宜，甲乙双方另行协商。

2、本合同一式两份，双方签字生效。

3、支付款完毕本合同自行终止无效。

甲方签字： `甲方代表：

乙方签字： 乙方代表：

年 月 日 年 月 日

教育孩子不仅仅是幼儿园老师的事情，也更是家长的责任，不乏有一些父母将孩子送到学校以后就什么都撒手不管了，盲目的认为将孩子交到学校，对其的教育就是老师的事情，拥有这种观点的父母是对孩子的极度不负责任，下面就来看篇来自一位老师的日志吧!

良好的习惯对孩子的成功起着很大的作用。许多中外科学家成长的事实都说明，从小养成良好的行为习惯，将会使孩子受益终身;而养成不良的习惯，则贻害无穷。正如英国哲学家培根说：“习惯是一种顽强的力量，这可以主宰人生。”要培养幼儿良好的行为习惯，不能只停留在幼儿园的教育活动中，还要求家长积极地配合，与教师一起研究幼儿的个性特点，找出原因，与教师在孩子的教育问题上达成共识，取得教育孩子协调一致性，配合幼儿园共同对孩子进行有的放矢的教育。

那么，家长应如何配合幼儿园对孩子进行同步教育呢?

一.应走出家教误区。

首先，家长要明确教育孩子的责任，明确家庭教育是终生的，幼儿园教育是暂时性的，更要明确幼儿期的教育对孩子的影响是最大的。有部分家长总认为，把孩子送进幼儿园，无论孩子的身心发展或行为习惯培养都应由幼儿园负责，极少甚至从不过问孩子在园的行为表现。更有甚者把对孩子的教育责任都推给幼儿园。要知道父母是家庭教育的实施者，是孩子的第一任教师，是孩子成长的摇篮;家长的言行、态度，都在影响着孩子行为习惯的养成。

其次，家长要明确在孩子的教育问题上必须严爱有度和严爱结合，科学地爱孩子。

在对孩子的教育态度上，有的家长对孩子过分严厉苛求，对孩子的差错动辄训斥;有的家长对孩子的不良行为和无理要求百依百顺，无原则地迁就，过分溺爱放纵，这都会使孩子形成不良行为和习惯。要知道爱不能代替教育，严格要求是爱的体现，正如法国教育家卢梭所说：“有些人过分严格，有些人过分迁就，这两种情况都应当避免。”

再次，家长要树立正确的教育观，勿只重知识，轻个性行为发展。

有部分家长送孩子到幼儿园，只关心孩子所学知识的多少，却从不过问孩子的行为表现，甚至对老师反映孩子的不足之处，从不究其原因，只喜欢老师报“喜”不报“忧”，久而久之，使孩子形成不良行为习惯。

二.积极配合，与幼儿园教育同步。

首先，家长要密切、主动地配合班任教师实施教育计划，正确要求和教导孩子，创造条件使家庭教育与幼儿园教育相互促进，巩固教育成果。如对孩子的生活、学习上的要求，要家园一致，给孩子明确的生活准则，培养其良好的习惯。

其次，家长要多到幼儿园与班任教师联系，主动沟通，不但了解孩子在园的情况，也把幼儿在家的表现如实地反映给老师，共同协调配合，针对孩子的优缺点，及时给予表扬或纠正。

三.积极参与幼儿园的家长活动，重视家园联系。 家长积极参与幼儿园举办的各种家长开放日活动，注意及时与班任老师联系，这不仅可了解孩子在园的行为表现和各方面的发展，还可满足孩子的心理需要。

此外，家长也必须用教育理论知识武装自己，提高自己的教育水平，以充分发挥家庭教育的效能。

总之，只要家长坚持家庭与幼儿园教育并重的原则，形成方向一致的教育合力，才能在培养幼儿良好行为习惯教育工作中收到事半功倍的效果。

甲方：_____________

乙方：____________________

第一条、分包安全管理

1、分包单位应按国家规定给施工人员办理交纳保险金，并按时发放工人工资。

2、分包单位应认真执行《唐山市建筑施工现场安全防护基本标准》、《唐山市建筑施工操作规程》、《安全生产法》等有关法规政策，建立健全安全生产岗位责任制及各种安全生产管理制度。

3、分包单位必须设置安全管理机构，明确责任，按照安全管理有关规定及参施人员比例配备足够的专职安全检查监督人员。

4、分包单位必须对现场每一个工人进行安全教育及安全培训考核合格方可上岗作业，施工作业前对每一个工人进行安全技术交底，工人进场分包单位必须与工人签订安全责任书及劳动合同。

5、工人在施工过程中，分包单位要给工人配备相应合格的安全防护用品，任何人进入现场必须佩带安全帽，2米以上高处、边缘、吊篮、外架作业时必须佩带安全带，搭设能满足操作的安全平台。

6、危险区域作业及各种危险性较大的作业，必须有交底及施工方案，设专人负责监护，设置警戒区，挂警示标牌。

7、工人在高处作业时，严禁打闹及酒后作业，高空作业时所用的随手工具和材料存放必须安全可靠，防止坠落、物体打击等事故的发生，要有防坠落措施。

8、分包单位所承包的施工项目，禁止再进行二次分包，如再次进行分包过程中，发生伤亡事故，一切责任由分包单位负责。

9、分包单位主要负责人、安全员，必须每天常驻施工现场，外出办事离开现场，必须向总包有关部门请假，同意后方可离开现场。

10、所有特殊工种作业人员必须持证上岗。

11、分包单位各种电器设备进场，必须经过总包电气安全责任人做进场验收，合格后方可投入使用。

12、电气焊工、电工上班时必须穿绝缘鞋，戴绝缘手套，非专业电工，禁止接拉电线，仓库不准使用碘钨灯，不准乱拉电线，不准使用电热器具进行餐饮作业。电线必须架空，严禁拖地。电气维修必由专业电气人员进行。

13、从事存在危害人体健康施工作业时，应佩戴防护用品，必须设专人监护。

14、禁止在没有可靠防护设施或禁止通行处通行。工人行走必须走专用安全通道。由此发生的安全事故由分包单位和行为人承担全部责任。

15、严禁立体垂直交叉作业，特殊情况时，必须有足够的防护措施，经总包同意后方可进行施工。

16、禁止从楼层向楼下抛洒各种物料或垃圾，违者工人必须清退出工地，由此引发对他人造成伤害的一切损失由分包单位承担，并予以1000至5000元的经济处罚。

17、违章从高处向下抛洒杂物或垃圾，虽未查获直接责任人，但事实足以证明属分包所为，分包方除承担由此可能引发的损失外，总包有权对分包方处以1000元至5000元的经济处罚。

18、分包单位机电设备应有专人负责管理，非机电人员不得动用机电设备，配电箱(柜)应加锁具，并悬挂使用状标识，机电设备维修时，必须设专人看护，先断电上锁悬挂停电维修标识。

19、雨季施工时，要注意做好对本单位使用的：电气线路，设备的防雨、防砸、防雷电、防潮湿、防漏电的检查工作。

20、冬季施工时，要注意做好劳动保护，采取适当的取暖措施，保证人员作业灵活。加强对大风、大雨、大雪后的现场检查和维护。

21、加强对氧气、乙炔瓶的管理，不得将乙炔、氧气瓶在阳光下暴晒。防止乙炔、氧气瓶爆炸事故的发生。易燃易爆物品禁止存放在楼内，必须设专库房存放，专人负责管理。

22、发生意外事故，分包单位应立即送患者到医院抢救，并及时报告甲方和总包方。

23、分包单位未经总包人同意，不得私自拆除除各种安全防护、消防和其他临时设施，违者予以500至1000元的经济处罚。

24、进入精装修阶段各分包单位，夜间进入楼内施工，必须到各主管部门办理夜间施工证，交警卫人员查验，无证禁止进入楼内施工，违者罚款200元。

25、分包单位未经总包单位同意，分包方严禁在施工现场，楼内搭设任何临时设施，违者予以拆除，并处以500至1000元经济处罚。

26、分包单位进场的各种工具及电气设备，列出明细报总包单位器材备案，退场时办理出场手续，未向总包报明细者，总包一律不办理退场手续。

27、分包单位应对其自身安全负责，并有权关心在工地的所有人员的安全，对施工过程中的安全防护设施进行完善和自我检查，并接受总包单位的监督，发现有不符合要求的应立即改进，保证总包单位免遭因分包单位安全原因的指控和经济损失，分包单位可以对承包人处以500至1000元的经济处罚。

28、分包单位未能妥善处理事故伤亡善后事宜，而造成有损发包人及总包人的声誉的围攻、上访、起诉、媒体曝光、扰乱发包人正常工作和商业活动等事宜，一切损失由分包单位承担。

29、各分包单位进场施工前，必须先到安全部门办理进场的相关手续，及时向总包交纳安全质量保证金，总造价在200万以内的交纳5万元，总造价200万元以上500万以下的交纳8万元，500万至1000万交纳10万，1000万以上交纳15万元，如未交纳安全保证金的单位，一律禁止进场施工。

30、因施工建筑过高，人员多，分包作业时防护措施不到位，不及时，管理教育不到位，发生不明物体或不明责任坠落造成分包人员伤害，无从查找责任人时，分包方应自行承担一切经济损失。

31.分包单位所使用的动力、人力等设备如存在质量缺陷所造成的损失由分包单位负全责。

第二条、分包消防管理

1、分包单位应建立健全各种消防组织，配备专职消防人员，明确职责，贯彻执行各项消防制度，配备足够的消防器材。

2、严格禁止在施工现场及仓库内吸烟，一经发现每人/次罚款200元人民币。

3、坚持用火申请制度，分包单位动用明火或电气焊作业前，必须开具动火证，并要按防火措施进行安全交底，电气焊操作人员必须持有效的操作证。动火前要清除附近易燃物，并在电气焊火花可能溅落范围内设有看火人，在外墙进行电焊时，应用防火布挡住火花，工作完毕认真检查现场确认无火源，方可离去。动火证当日有效，杜绝“四无”(无操作证、无动火证、无看火人、无灭火设施)，每项罚款100元。

4、未经总包人批准，分包单位不得在楼内住宿，严禁在建筑物内存放、调配油漆、稀料、汽油等易燃易爆物品。违者罚款500元至1000元。

5、分包单位应自觉服从总包单位的检查监督，认真做好火灾预防工作，及时按照总包的要求进行整改。因分包人责任引起火灾，分包人应承担全部责任，并承担因此造成的一切经济损失。

第三条、分包保卫管理

1、分包单位应认真贯彻落实唐山市建委，建设部颁发的各项保卫规章制度。预防各类事故、案件的发生，杜绝恶性事件的出现。

2、分包必须按照唐山市有关规定，合法雇用所需各类人员，做到合法用工、证件齐全有效，并向总包报送人员花名册，由于证件不齐引起的后果以及连带责任和损失，由分包单位承担。

3、分包单位所属人员应自觉佩戴胸卡标识，胸卡上应有本人照片、姓名、工种、编号和分包单位名称，总包单位有权拒绝无胸卡之任何人员进入施工区域，分包单位应自觉服从总包单位对所属人员身份的查验，违者予以50至100元处罚。

4、车辆及人员出入大门应自觉服从甲方和总包保安人员的查询和登记，不服从管理与警卫人员发生争吵打架者，违者予以50至500元处罚。

5、分包单位应严格昼夜值班制度，值班员做到按时上岗，交接班有记录，值班时不得擅自离岗，发现情况及时汇报并解决。

6、分包单位施工作业人员进场前，必须对每一人进行安保教育，教育所属人员应讲文明讲礼貌，保证所属人员在工地不得酗酒、赌博和打架斗殴。

7、现场办公室、工具房、仓库门窗必须牢固可靠。做到人离关灯，门窗上锁，贵重材料及仪器应有专人看管，以防被盗，加强职工的法律宣传教育。

第四条、分包文明施工及场容环保管理

1、分包单位应认真执行_____________________________等相关法规，讲文明、讲礼貌、服从整体安排。

2、保持施工现场环境的整洁，材料堆放要集中，整齐。现场用水要避免跑冒滴漏现象的发生。

3、凡因连续施工作业需夜间施工时，分包单位应会同总包单位共同到工地所在的建设行政主管部门审批，经批准后方可进行夜间施工。

4、包装材料的木箱、纸箱、胶带等各种废料必须随拆随清理。每天做到活完料尽场地清。应有专人负责清理现场，打扫卫生，整理码放材料，要定期组织场容整理清运，否则总包单位有权对分包单位处以500至1000元的经济处罚。

5、严禁在工地，宿舍做饭，严禁使用煤炭取暖或做饭。

6、严禁穿拖鞋、赤脚或光膀子进入施工现场。

7、严禁在施工区域内乱涂乱画或随地大小便，违者处以100至5000元经济处罚。

第五条、其它规章制度

1、未经总包代表同意，分包商不得在施工区域内搭设任何临时设施。违者予以拆除，并处以500至1000元经济处罚。

2、严禁使用电炉、电饭锅、电蒸锅、热的快等电器设备。违者，除没收用电器具外并处以500至1000元罚款。

3、为防止工地道路的阻塞，分包人应及时运走多余的材料和垃圾。

4、分包单位应加强人员管理与教育，不得以任何理由殴打或谩骂总包单位、监理和发包单位管理人员，违者视其情节轻重予以分包单位5000至20000元的经济处罚;情节严重者清退出场。

5、严禁以任何理由与其他单位劳务人员发生打架斗殴事件，违者按责任大小分别予以20000元至50000元处罚。发现斗殴现象，无论原因;参与斗殴的作业班组均清退出场。

6、不准在办公室、宿舍和食堂内设立商品小卖部，一经发现，没收全部物品。

7、节约水电，做到人走灯灭，严禁用长流水的方式洗浴、洗衣或淘米洗菜。违者处以100至500元罚款。

8、不准在工地留宿家属或无关人员，严禁在工地从事各种违法乱纪活动。

9、分包单位材料出工地前，应主动与分包单位器材部门核实并接受查验，开具出门条，接受门卫的查验。

第六条、分包成品保护

1、分包单位的所有成品及半成品由分包单位负责，竣工时办理移交手续给总包单位;

2、分包单位应全面关心总包单位或其他分包单位的工程成果，不应违反有关规范或给总包及其他分包的工作成果构成潜在质量威胁，造成损失由分包人承担全部责任。

3、各分包单位施工完毕后，必须对成品半成品表面进行保护，以避免任何对成品的损害和丢失。

4、不论由于任何原因，在拿到竣工验收备案表之前，各分包单位任何部位受到任何损坏都由直接责任方负责;没有直接责任方时，由该项目分包单位自行责任;相应的修补工作由分包人及时进行;

5、对于任何责任方未确定前，分包单位必须在总包规定时间内进行修补，不得以任何理由推诿或拖延;

6、严禁对成品进行锤击和敲打，不得将玻璃。铝料和铝板靠近质地坚硬的物体;

7、不得在防水层上放置任何物品;

8、不得在成品上乱涂乱画;

9、因工期紧张，又与其他工种交叉施工。造成其他分包成品损坏的，应承担其责任。

第七条、附则

1、本规定自分包单位进场与总包签订分包安全管理协议后生效，分包单位进场后未及时向总包交纳安全保证金的，一律不允许进场施工，违者每天罚款20__元。

2、分包单位违反本办法有关条款，应在接到总包罚款通知五日内向总包缴纳罚款。

甲方：_____________

_____年 ___月___ 日

乙方：____________________

____年___ 月___ 日

房屋过户起诉书范文

原告：______________，女，19__________年__________月__________日生，住北京市_______________.

被告：______________，女，19__________年__________月__________日生，住北京市_______________.

被告：______________，女，19__________年__________月__________日生，住北京市_______________.

案由：_________________法定继承纠纷。

诉讼请求：_________________

一、判决北京市石景山区_______________路__________号楼_____单元__________号房屋归原告所有。

二、判令被告_______________、_______________协助原告取得上述房屋之产权证明。

事实与理由：_________________

原告系被告_______________与张__________之独生女儿，被告_______________系张__________之父，张__________之母于_______________年_____月_____日去逝。原告父亲张__________于20年月日去逝。

199_____年__________月__________日，被告_______________从其所在单位首钢总公司购买涉案房屋，于_____________年_____月__________日将涉案房屋变更至原告父亲张__________名下。

原告父亲张__________去逝后，两被告口头承诺将涉案房屋过户至原告名下，但一直未予履行。为此，特提起诉讼，盼如所请。

此致

________________ 人民法院

原告：_________________

_____年_____月_____日

甲方：

乙方：

甲方负责京沪高速铁路工程有两个墩台临近乙方管内的津霸铁路既有线，为确保施工期间既有线的安全，严格执行京铁师_________]号文件相关规定，本着共同负责的原则，双方签订如下监护协议。

一、 施工项目：

二、 施工地点：

三、 施工时间：自____年____月____日至____年____月____日。

四、 甲方责任：

1、严格按照设计图纸及审查后的施工组织措施进行施工。

2、甲方负责向乙方进行施工交底，提供施工组织方案。

3、如果甲方需要降水，只能明排水。

4、甲方施工前48小时前通知乙方，乙方监护人员未到不得擅自进行影响既有线安全的施工。

5、甲方对既有路基的防护措施经乙方监护人员确认后方可进行下道工序的施工。如施工中出现危及行车情况，甲方必须立即停止施工，随即要通知乙方，待甲乙双方共同商讨施工措施后，方可继续开工。

6、乙方监护人员发现有影响线路安全的问题时甲方必须及时进行整修，按京铁师20__[435]号文件开具《营业线施工监护通知书》、如不听从乙方监护人员的指挥进行整修则按京铁师20__[435]号文件开具《施工安全处罚通知单》。

7、施工期间所有行人不得从施工现场的线路上通行，否则发生一切问题由甲方自负。

8、甲方施工后负责设备外观及护栏的恢复工作，拆除废旧材料清理干净，达到原有标准。上下行桥墩相对的路基及左右顺延3米，即为上下行相对应16米范围内进行满砌浆砌片石，厚度30厘米。

9、现场备足50立方石碴，皮兜50个。

10、在承台开挖相对应的上下行线路上设立沉降观测点，间隔3米，承台外两侧各增设3个观测点。

五、乙方责任：

1、乙方委派有经验的监护人员对甲方施工进行日常监护，并做好监护记录。

2、监护人员发现有危及既有线行车安全的问题立即通知甲方进行整改。甲方不听乙方监护时，立即停工整顿，并填发《营业线施工通知书》、《施工安全处罚通知单》。

八、未尽事宜双方协商解决。

九、本协议一式六份，甲乙双方各执三份，协议经双方盖章后生效。

甲方：乙方：

土建工程一标段项目经理部

甲方代表： 乙方代表：

年 月 日 年 月 日

女儿的老师让我在家长会上谈一谈教子的心得，老师表扬孩子在学校各个方面表现很好。听了老师的话，我感触很多。

回想一年前，孩子刚上一年级，我想，这一下我可解放了。可谁知刚开学没几天，就接到她语文老师的电话，说孩子拼音字母不会拼。听着电话那头老师焦急的声音，我也心急火燎起来。孩子放学回来，我先摸了一下底，就开始让孩子读拼音，可女儿根本不想读，我气得对女儿发了脾气，孩子在我的强迫下勉强读了几遍，但效果并不好。这时女儿问我：“妈妈，这拼音好难学，为啥要学呢?”我忽然明白了，原来对于刚六岁的女儿来说，她已经有了自己的思想，认为学习没有用。我就拿出手机教她用拼音给她最喜欢的大姑发信息，女儿一下来了精神，连着给她大姑发了三条信息后又给她同学发了好几条，忙得不亦乐乎。我又让女儿在电脑上用拼音打汉字，看着自己不会写的汉字通过拼音一下就打出来了，女儿对学习拼音再也不抵触，见了她的小伙伴还自豪地说：“我会写信了。”

在一年级后半学期，女儿对学习数学不感兴趣。尤其是到认识钱币一章时，由于平时孩子很少接触到钱，她做作业时一遇到关于钱币的就老出错，给她反复地讲也还是不行。我就给她讲数学在生活中的巨大作用，让她自己去小卖部买小食品，教她先问清楚商品的价格，再看找回的钱是否对。这下孩子每次都把账算得很清楚。我给她讲阿拉伯数字的来历，告诉她在远古的时期人们计数的繁琐，还告诉她学数学要格外细心，一个小数点都不能错，给她举例：如在造汽车时，小数点错了，造的汽车轮子可能一大一小呢。孩子听了哈哈大笑。之后女儿渐渐爱上了数学。

前一段时间，学校号召为贫困孩子捐款，我说：“把你的压岁钱拿出来捐一点吧。”孩子说：“不，要用你的钱捐。”我听后觉得如果强迫她，也起不到培养她的爱心的作用。过了两天，电视上播放一个七岁的小姑娘被烫成重伤，躺在医院里，正面临无钱医治的困境。我赶紧把正在玩的女儿叫过来，让她看这个电视报道，问她：“这个小女孩可怜吗?你愿意把你的压岁钱捐给她吗?”女儿看着电视上浑身缠满绷带的女孩，眼里含着泪水说：“妈妈，我愿意为她捐钱治病，她多疼呀!”看着孩子懂事而稚嫩的表情，我的心里非常高兴，并体会到用生动的事例教育孩子，比生硬的说教更能起到事半功倍的效果。

培养孩子的同情心，并非都要捐钱。家里的阿姨回家生病了，我问孩子“该不该问候阿姨”，孩子就给阿姨写信，问候她的病情，过年时给她打电话拜年，让孩子懂得人情和礼节。现在的孩子，大部分是在家长精心的呵护下长大的，怕孩子磕着、碰着，对孩子的物质要求一味地满足，使孩子不知道生活的艰辛。前一段家里装修新房子，我有意带她过去，看到打磨墙体的工人身上、脸上、眉毛上，甚至鼻孔里都是白灰，孩子惊讶地说：“妈妈，刷墙这么难呀，我以后再也不在墙上乱画了。”我的土办法引起了众家长的共鸣，大家纷纷和我交流、讨论。

古人云：国有国法、家有家规，不成规矩无以成方圆。可见规矩的极端重要性。规矩即是需全体人都必须共同遵守的行为准则，任何人都不得超越“规矩”这条红线。

然而，现实生活中，绝大多数人都会按规矩办事，特别是最广大的人民群众，不守规矩的往往是那些手中实权的各级官员，他们因为有特殊能力，能把方的变的圆的，把错的变成对的，把黑的变成白的，颠倒是非曲直，这其中肯定是通过不正当的手段，形成了一张无形的、巨大的关系网，所谓的“社会潜规则”，人民群众最深恶痛绝，对社会的危害也相当的大，如当年安徽副省长兼池州市委书记何闽旭，竟然不理火烧眉毛的群体性事件，谎称在开会后干脆关闭手机，实际上是跟情妇在一起。一些领导干部报告个人事项，隐瞒重大情况，直到腐败案发，才发现家有巨资、自己是“裸官”、私人护照好几本、子女经商办企业搞违法行为等等。追溯这些问题的源头，还是这些领导干部从一开始就没有规矩，正所谓无组织无纪律。还有的人是领导的亲属子女、身边人，这些人往往能量极大，所到之处可谓所向披靡，谁也不敢得罪。得罪了，他们就在领导那里打个小报告。同流了，被寻租的也能借权力开辟更多财源。因此，拿地拿项目，影响地方决策，说情打招呼，凡此种种可谓上下其手、左右逢源、互通款曲、大捞横财，有的甚至是领导默许或授意。很多群众反映强烈的冤假错案、贪赃枉法、以权谋私现象，皆由此而起。要说规矩，管好亲属和身边人，是很重要的一条。

守纪律就要讲党性、讲团结。党性原则要求党员全心全意为人民服务。要密切联系群众，坚持群众路线。坚持群众路线自然就离不开人民群众。古人云：“同心山成玉，协力土成金。”团结，历来是我们事业胜利的重要保证，是重大的政治原则。在团结问题上，最能看出党员干部的党性和人品。在我国发展的关键时期，利益关系复杂，矛盾问题增多，维护团结的难度增大。这就要求党员干部更加懂得团结，以良好的作风和形象推动事业发展、促进社会和谐。

讲规矩，必须校正思想偏差。一些党员干部遵规守纪意识不强，这与他们的思想观念偏差有关。有的不能正确地认识纪律和自由的关系，人为地把纪律和自由对立起来，只要个人自由，不要组织纪律，想干什么就干什么。党员干部要树立辩证的纪律观、自由观，充分认识到纪律和自由是相对的、统一的。只有严格执行纪律，自觉遵守纪律，才能拥有个人的自由;相反，违反了纪律规定，就会受到处罚，没有个人的自由。纪律，在有的人看来是一种约束和限制。其实，唯有严格遵纪守规的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止，王者之师。”只有置于纪律的约束之下，才能享受最大的人生快乐，成就伟大而辉煌的事业。

我们要注重修养，明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是我党的传家宝。领导干部要牢记两个务必，不搞攀比、不讲排场、不摆阔气。要注意生活小节，无论衣着打扮，还是言谈举止，都要与自己的身份相适应。对领导干部来说，小节不小，小节之中有政治、有形象、有人格。领导干部不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。在新的形势下，在新的历史时期，要认真贯彻执行中央的八项规定和镇党委的具体要求，努力做一名“守纪律、讲规矩”的好干部，为松山镇的发展做出自己的应有贡献。

一、来园时的常规培养

早晨虽然孩子入园时间很短，老师忙着接待家长、幼儿，但即使再忙也不能忽视幼儿来园时的常规教育。每一天的清晨，是孩子们精力最充沛的时候。这时，教师可抓住这个机会，培养幼儿的口语表达能力。如：幼儿每天早晨入园时与老师、小朋友的问候，从这个可以培养了师生之情，也可以锻炼幼儿语言表达能力。老师不能忙着做别的事情而忽视孩子，导致有的孩子不愿打招呼了。所以在晨间接待时，老师一定要精神饱满，，给幼儿做一个好榜样。让幼儿有意识的形成良好常规习惯。

二、点心的常规培养

1、点心前的常规培养

游戏是孩子最喜爱的活动方式之一，我们把点心前的活动与游戏结合起来，让孩子在玩中培养常规，在玩中养成习惯。例如：每天的点心及午餐前孩子总有一段等待的时间，本来是让孩子开好小花坐在那等的，但是发觉孩子们洗完手后还是这里摸摸那里抓抓，于是我们设计了各种手指游戏，小朋友们在愉快的游戏中学会了安静等待。通过做这种手指游戏，即让孩子静下心来安静的等待，又能锻炼小手，使小手灵活的动起来。孩子在游戏中能有所动、有所思、有所悟，久而久之，孩子们熟悉了班级常规，自觉地按班级规则做事。

2、点心时的常规培养

吃点心时，我常常可以看到这样的情形：有的孩子很快吃完了，吃完了他们就在教室里东瞧瞧西摸摸，要么走来走去，要么就和小朋友大架，还有的孩子自拔积木弄的到处都是;有的孩子拖拖拉拉，要吃好长时间，豆浆洒了、掉饼干的事经常发生，还有的甚至一节课都上完了杯子力的豆浆还没有喝完呢?作为我们教师不但要组织他们吃点心，还要维护“秩序”，还要打扫，忙得真是不亦乐乎。所以到了中班我们可以充分利用设立“值日生”职务，让值日生作为小小检查员，每天安排一组幼儿担任班级的“检查员”，让他们检查和评价全班小朋友的生活常规表现，对幼儿的良好行为的养成作用很大。可以请能力强的孩子来担任小老师，每天的值日生可以分工合作，比如：有的值日生负责擦桌子，有的值日生负责幼儿吃点心的情况。

我认为：常规是孩子的学习实践过程，应该“寓教育于生活实践中。成为常规教育的检查者和评价者能够有力地促进幼儿良好行为习惯的养成。

三、教育活动中的常规培养

1、坐姿的培养

这是最基本的常规。无论是画画、数学操作、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培养。如小脚并并拢、小胸膛挺起来、小手放膝盖、小眼睛看老师等等。怎样培养好良好的坐姿?首先可以通过课程的内容及要求来培养，中班有一节健康课就说到了让幼儿能有正确的坐姿和站姿才能使脊柱不弯曲。其次，可以通过小朋友的竞赛，比比谁坐得端正。对好的小朋友进行奖励或鼓励，对差的孩子提出希望，从而进行强化。。如讲故事时，请一些坐不好的孩子坐老师身边，请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老师的提醒督促;久而久之，良好的坐姿慢慢地就会形成。

2、操作活动中常规培养

每天早晨都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。

四、结论

日常生活常规活动可以称得上是幼儿园最重要的工作之一，著名教育家陶行知提出“生活即教育”，生活将自始至终地伴随一个人的成长，贯穿于一个人的终生教育之中。作为一名幼儿园老师，要处处做个有心人，要学会根据孩子的特点，在一日活动开展有趣的教育教学活动，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，让幼儿能充分的自我服务，养成良好的常规习惯，常规培养是从点滴开始，，要按照正确的方法。教师只有做到言行一致，孩子们才会与教师拉近距离，并将教师作为榜样，不断的进步。这样周而复始、循序渐进地进行，相信孩子们的常规一定会培养的很好。

听老师讲过终身教育是一个很有权威的课程。涉及的领域非常广泛。有七大方面，我们现在已经学习了全脑开发，水浴及婴幼儿抚触。学过之后，真的是受益匪浅。没学之前根本不了解这些知识，但是学习后懂得了学前教育知识的广阔，是对幼儿从小的培养，可以对幼儿全方面的教育及培养。

上午学校还为我们请来了博士学历的教授为我们授课。他带了是全新的知识，可以让我们更好的认识学习，了解什么是真正的学习，怎样从更好的方面学习，发挥人的潜意识的能力去学习。

下午上的水浴与婴幼儿抚触，了解了水浴的好处，可以培养孩子的免疫力，促进幼儿身心发展，让幼儿形成快乐健康的情绪等。

更重要的是不同方面的知识添补了我个人的能力，增加了我以后成为一名合格的幼师的信心!为以后在幼儿教育事业中发挥个人能力奠定了基础。

我将更努力学习接下来的五大领域，更好的丰富的个人的知识，提高个人素质，向优秀的幼师迈迈一大步!

甲方_________

乙方_________

一、甲乙双方经友好协商在平等互利的基础上甲方授权乙方兼职在_________地区有偿为甲方销售产品及服务。由甲方协调并支援乙方日常的业务工作。

二、质量

1.甲方严格保证所提供的产品其各项技术指标均达到说明书及所提供技术资料之要求。

2.乙方为甲方代理销售产品中涉及技术问题需甲方协助谈判时应事前通知甲方由甲方进行技术支援。

3.甲方免费为乙方提供产品说明书、技术资料、公司简介、资质证书等所需资料。

4.业务费用由乙方负担。

三、价格

1甲.方提供统一的价格表给乙方乙方不得擅自将价格表内容透漏给竞争对手。

2.方按代理价给乙方超出代理价部分的差额扣除税金作为乙方销售佣金。

3.甲方视乙方年销售额情况按销售额代理价计算的_________给乙方作为奖励。

4.特殊业务竞争价格需调整的低于代理价需经甲方同意酌情处理。

5.甲方因技术、原材料、市场等因素影响需要变动价格时应提前通知乙方乙方价格自行调整。

四、货款

1.乙方应要求用户按代理价作为预付款底数若用户无预付款乙方须个人垫付乙方提货时付足货款代理价。

2.特殊情况需经本公司批准后确定。

五、佣金 乙方在合同款全部到帐后提取佣金。

六、供货

1.甲方对乙方代理产品的供货实行优先保证的原则供货时间按甲方答复时间为准。

2.乙方应严格按合同付款条件执行预付款来款推迟则供货期顺延正常供货时按合同条款执行供需紧张时按来款先后确定。 3乙方及其用户单方中止订货合同双方可协商解决协商不成则通过法律解决。

七、发票 乙方为甲方销售的产品其销售发票需由甲方按乙方实际成交价开票的付足全部货款后甲方方能将发票移交乙方或乙方用户特殊情况例外。

八、运输

1.运输方式乙方自提或甲方代办运输。

2.甲方代办运输的乙方需在发货前将运费与货款一同付给甲方甲方按市场运价标准收费。 3货物在甲方的吊装由甲方免费吊装到达乙方用户后的吊装搬运等由乙方负责。

九、安装及售后服务

1.甲方负责产品的系统安装指导。

2.甲方对产品保修12个月保修期内凡属甲方制造中的质量问题由甲方负责属乙方用户原因造成的问题费用由乙方或乙方用户负担。

3.保修期以外的产品视产品的具体情况确定有偿或无偿服务乙方应与用户积极配合甲方服务否则造成的损失由乙方负责。

十、其他 乙方在下定单时须注明用户单位名称、联系人、电话以便甲方建立用户档案及时为用户提供售后服务。 协议未尽事宜双方友好协商解决。

十一、本协议经双方签字盖章后生效一式二份双方各执一份。

甲方盖章_________ 乙方签字_________

法定代表人签字_________

_________年____月____日 _________年____月____日

中国共产党第xx届中央委员会第三次全体会议于20xx年11月9日至12日在北京胜利召开。全会指出，“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用。”

可以看出经济体制改革仍是重中之重，是龙头，说明发展才是核心问题。其核心思想是解决政府和市场的关系，提法跟过去不同，原来市场是基础性作用，是铺垫，现在是决定性作用，是市场说了算。政府职能作为市场秩序的维护者、守夜人，更符合市场关系。由此我想到，中国共产党带领全国各族人民共同治理大中国必须始终坚持党的基本路线。党章规定：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这是中国共产党第十八次全国代表大会于20xx年11月14日通过的《中国共产党章程》新的规定。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。党的基本路线，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，须臾不可偏离、丝毫不可偏废，必须全面坚持、一以贯之。

xx届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，为法治中国的建设绘就了新的蓝图。这是中国法治发展历程中具有里程碑意义的事件，必将推动中国法治跨越到更高的水平和层次。从全会发布的公报来看，xx届四中全会对推进依法治国的战略部署着眼于“全面”二字。全面推进依法治国涵盖了党、国家、社会生活以及军队建设的各个领域，实现了法治的“全覆盖”。

十八界五中全会最重要的议题之一，则是制定“十三五”规划。本次会上，强调了以下“十三五”规划的关键点：

一是“十三五”规划必须紧紧围绕“20xx年全面建成小康社会”的奋斗目标来制定，

二是“十三五”时期仍然要坚持一贯的重要理论指导，把握“四个全面”的布局，继续强调“发展是第一要务”，经济、政治、文化、社会、生态、党建全面推进。

三是新常态下，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升。

四是把握经济社会发展的“关键词”：为人民，促经济，转职能，法治化，深化开放和从严治党。

产品授权销售合同（一）

本合同是依据中华人民共和国法律法规，在平等自愿、等价有偿的原则下，经过充分协商，由以下双方共同签订的：

授权方：_______________技术有限公司（以下简称甲方）

注册地址：__________________________

邮编：______________________________

营业地址：__________________________

营业执照注册号：____________________

法定代表人：________________________

客户服务电话：______________________

传真：______________________________

e-mail：____________________________

网址：______________________________

开户名称：______________技术有限公司

开户行：____________________________

账户：______________________________

行号：______________________________

授权销售商：________________________（以下简称乙方）

注册地址：__________________________

邮编：______________________________

营业地址：__________________________

营业执照注册号：____________________

法定代表人：________________________

电话：______________________________

传真：______________________________

e-mail：____________________________

网址：______________________________

开户名称：_____________        ____________

开户行：____________________________

账户：______________________________

行号：______________________________

“中国______信息服务网”（以下简称“______网”）是经国家广播电影电视部、国家教委联合实施的现代远程教育工程。中国数据广播中心授权_______技术有限公司作为该网的唯一的建设、管理与运营机构。

甲乙双方本着平等互利的原则，就乙方作为甲方“______网”市场代理事宜进行充分协商，根据《中华人民共和国民法典》和相关法律法规，共同就“______网”市场发展和用户服务达成如下协议：

一、授权

甲方授权乙方作为“______网”在_______的代理商，代理资格及授权为签订本合同之日起至_______年_______月_______日。

二、合作内容

1.甲方为乙方提供“______网”远程教育资源系统，整套卫星资源接收设备所有权归乙方所有（整套卫星接收系统设备详见附件一）。

2.乙方负责把该产品销售给学校用户。

3.乙方承诺合同期内销售_____套产品，首次进货不少于_____套（包括_____套演示环境）。

三、乙方责任及义务

1.乙方应在代理地区建立一套“______网”信息演示系统。

2.乙方应安排专人或专职部门承担“______网”的推广、宣传和市场销售工作，同时掌握所销售的信息产品内容及设备传输系统的技术性能。

3.乙方按实际情况填写《______网代理商注册登记表》，表中内容发生变更时，乙方须书面通知甲方备案。

4.乙方每______个月向甲方寄送工作报告，提供信息产品的市场和竞争情况。

5.乙方如果在授权区域发展“______网”分销或代理商，必须报甲方批准。

6.乙方在合同有效期内，不得泄露甲方的商业机密，也不得将商业机密超越合同范围使用。

7.乙方需正确使用“______网”品牌，不得将“______网”品牌用作它用，不得将信息以其它未被甲方认可的方式传播。

四、甲方责任及义务

1.甲方提供合理的代理价格、        励机制，并保证款到及时发货（代理价格、激励机制详见附件二）。

2.甲方提供包括市场情况、产品价目表、设备技术文件和广告宣传资料等必要的信息，并及时将以上信息的任何变化通知乙方。

3.甲方提供“______网”代理授权书，以及“______网”入网证。

4.甲方协助乙方制定市场运作方案、策划市场营销并提供广告支持。

5.提供专业全面的技术服务和业务培训。

五、经营指标、价格政策及考核

1.经营指标：

乙方作为指定区域的代理商，在授权期内，享受甲方制订的代理价格：____元/套（包括一年的信息费和传输费、____天线和高频头）。同时必须完成甲方规定的市场数额______户/半年。

2.价格政策：

“______网”市场指导价：_____元/套，乙方可以根据当地情况灵活定价，并通知甲方备案，甲方对乙方进行价格保护。如甲方的产品价格下调，甲方应以书面的形式通知乙方。

3.乙方发生下述情况之一时，甲方将重新审核乙方的代理资格；

a）乙方的售后服务不到位，导致用户投诉；

b）乙方未按时向甲方提交用户统计资料或资料填写不全、不真实；

c）乙方未及时向甲方提交用户信息费，造成用户信息中断；

d）未经甲方书面同意，乙方发展合同指定区域外的代理和经销商；

e）乙方未完成合同中规定的市场用户数。

六、付款及运输

1.乙方向甲方订货时，甲方坚持款到付货的原则。若乙方位于北京，应在提货前将支票交付甲方。若乙方位于北京以外的城市，则在付款后，尽快将付款凭证（汇票、电汇）传真至甲方。甲方按照付款时间，及时安排发货。

2.甲方承担工程设备的铁路运输费（指限到乙方所在省份）。如乙方要求空运，则由乙方支付铁路与空运的差价部分和各种担保费用，并在货款中支付。

3.因甲方原因使交付的货物出现质量问题，甲方承担更换费用。

4.因乙方原因使交付的货物出现质量问题，乙方承担更换费用。

七、信息费的收取

1.乙方负责收取代理地区用户的信息费、传输费。第一年信息费、信息传输费_____元已经包括在全套设备价款中。自第______年起每年信息费、信息传输费_____元。

2.新增加本合同外的        ______网”信息源，信息的费用另行规定。

八、工程的安装、调试及维护

1.甲方人员到乙方代理地区安装调试设备，乙方须安排甲方人员的食宿及当地相关交通费用。食宿标准可参考甲方出差制度酌定。

2.甲方负责对乙方的工程人员进行技术培训。当地设备工程的安装、调试及售后服务由乙方负责，甲方负责提供技术支持。

3.乙方在当地安装天线，须严格按照要求安装，确保安全。乙方由于未按照规定安装卫星天线所造成的一切后果，甲方不承担任何责任。

1、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

2、做一个监督型的家长。作业上的监督;习惯上的监督;周六周日作息时间安排上也要监督。

3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上。家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象： (1) 在外留宿。(2) 回家很迟。(3 )带同学住宿。(4) 打电话时间长，次数多。(5) 受伤回家。(6) 超消费。(7)成绩突然下降等。家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。

4、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

5、理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成才更是爱。

6、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。我们学校全天每天都是家长的接待日，欢迎家长来校交流。

7、让孩子学会独立自主。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣爱好，鼓励他们表达自己的思想和感情，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母的不同见解。要给孩子长大的机会。孩子的事情尽量让孩子自己做，不要包办代替，让孩子分担一些家庭的困难，让孩子有一种责任感和使命感。

8、保持与学校的教育和谐共处。家长要和任课教师特别是班主任保持经常性联系，及时了解孩子在校的表现，尽可能通过与学校的联系向孩子渗透家庭影响。我们的初中教师是很辛苦的，特别是班主任工作繁杂、教学管理任务重。如果在教育方法上有不到之处，家长应当向学校反映，不宜与老师直接冲突。孩子有时也可能在家长面前埋怨某个教师，我们家长尽可以听一听，不要帮腔，助长他的反感情绪，而应帮助孩子理顺情绪。告诉孩子，老师是人不是神，老师只是一种职业，而并不能代表人格上的完美，老师也有自己情绪的波动，自己的好恶，我们应该接纳老师，与老师大胆交流，用青春的活力、鲜活的思想，真诚的微笑与老师一道在学海中乘风破浪，在收获知识的同时感受生命的成长。

9、重视对孩子的安全教育。教育孩子遵守法律法规，遵守社会公共行为准则、学校的规章制度和纪律，关注孩子的交往人群，教育孩子远离有不良习惯的人;我们的社会生活中存在着太多的危及生命安全的隐患，火灾、溺水、交通事故、食物中毒、拥挤踩踏、刑事伤害等，因此，我们要教育我们的孩子讲秩序、守规则、珍爱生命，安全第一，从我做起。

原告：______________，性别，出生日期：______________年__________月__________日，证件号码：_____________，住址：________________。联系电话：_________________

被告：__________________，性别，_______________年__________月__________日，证件号码：_____________住址：_________________联系电话：_________________

诉讼请求：_________________

1、请求法院判决确认原告是_____________区_____________园__________号房屋(以下简称涉诉房屋)的唯一产权人。

2、请求法院判令被告履行《________________》内容，协助原告办理涉诉房屋的过户手续。

3、诉讼费用由被告承担。

事实与理由：_________________

原被告于_______________年_____月_____日在_____________签署《________________》，协议书约定涉诉房屋归原告所有，被告自行解决住房，并保证对此不再提出异议。

根据法律相关规定，该《________________》系原被告双方自愿签署，协议书内容合法并已生效，被告应当遵守并配合办理过户，但是，原告多次催促被告协助办理过户手续，被告总以种种理由推脱，拒不配合办理，故原告迫于无奈，提起诉讼，望判如所请。

此致

___________人民法院

具状人： ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

施工用电安全协议

甲方：（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

乙方在兴建牧业小区，需在**镇10kV线T接10kV线路，经电力主管部门*公司供电所现场勘查确认，支线线路产权归甲方所有，为了支持地方经济发展，确保甲乙双方正常安全可靠用电，更好的界定甲乙双方产权分界及安全职责，经甲乙双方协商，根据《民法典》、《中华人民共和国安全生产法》的规定，特制定本协议。

1、乙方在线路建设施工过程中不得危及甲方线路及设备安全。

2、乙方T接10kV线路必须安装合格可靠的线路保护装置，并以此为产权分界，如乙方线路或设备发生故障不得影响甲方正常安全可靠用电，如因此造成甲方或第三方损失，由乙方负责赔偿，与甲方无关。

3、乙方新建线路产权归乙方所有，乙方负责维护及检修，甲乙双方共用的甲方产权线路发生的维护及检修费用由甲乙双方共同承担。

4、本协议不因甲乙双方法定代表人的变更而终止。

5、此协议一式四份，甲、乙双方各持一份，*公司供电营业所持两份，自签订之日起生效。

甲方：乙方：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

签订日期：年月日

建筑工程施工安全协议书

工程施工安全协议书

租赁安全协议

能有幸成为__一中小学部的一名骨干教师，为了不辜负领导的期望和同事的信任，我励精图治，拼搏进取，力争获得自我提高和模范带动双丰收。下面将工作情况总如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

要想成为一名合格的骨干教师必须具备丰富的知识和过硬的素质，这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学年我坚持业务学习和理论学习并重，业务上向名家学习、向同事学习，学习他们先进的经验，学习他们成功的教学思路和教学模式;理论上向书本学习，我网络读书，学习了___老师的《__哪有那么难》，获得了许多关于读书、学习及成长的经验，大所裨益。为了保证学习的质量，我坚持每天学习时间不少于2小时，并及时写好读书笔记。

二、工作与积累并重，探索与交流同行

在日常的教学教研工作中，我及时地把工作中的心得体会，教训，困惑等写成教学随笔、教学案例，并连同读书感悟一起写在自己的博客上，以实现经验资源的交流和共享。在教学之余，我还积极撰写论文，并向《__教育《__教育》等教育刊投稿，据悉我向《__教育》投的稿件已被选用。

三、发挥模范到头作用，引领大家共同进步

为了探索新的作文教学模式。我携手三级部的语文教师参加了随笔化作文教学改革。为了更好的实施这项改革，我为三级部制订了写作教学计划及与之相配套的阅读教学计划和背诵教学计划。从教学设计，课堂实施，作文评改等方面我们按着计划要求精心研究，科学操作，认真总结，取得了可喜的研究成果，不但课堂作文教学焕发了新的生命，学生的写作水平实现了质的飞跃，而且在师生的共同努力下。我们成功的编辑了三级部的教改成果——《__随笔集》。

四、支持学校的发展，维护学校的形象

作为一名骨干教师，要具有大局意识，除日常教学之外，我还力所能及的做一些有利于扬学校正气，树学校形象的的事情。我经常在__网的教育论坛版块中的教学交流、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖，为学校的各项工作助威、喝彩。我还积极参加了全区的随笔化作文教学改革论坛，为学校争得了荣誉。

骨干教师之路辛苦而幸福，我坚信只要坚定目标，有信心，肯付出，这条路会越走越宽，越走越光明。

幼儿园的常规管理包括两个方面：生活常规管理和教育常规管理。通过为期一个半月的下午半日活动的实习，我对我们中(一)班的班级常规管理有了一定的了解，现总结如下：

一、生活常规管理方面

2：20左右，组织幼儿起床 教师会轻声地对幼儿说：“小朋友们，下午好，我们该起床了。先穿好衣服，再叠被子，然后去小便，洗手，喝水。”一般来说，如果幼儿叠被子的速度很慢，有拖拉现象，老师就会运用语言适时提醒，先表扬速度快的幼儿再通过幼儿之间的比赛，看谁的速度最快，来促使幼儿尽快叠好被子。

幼儿的每一次盥洗，当班教师是必须在场的，因为有些幼儿可能会在盥洗室里玩水或者上完厕所不洗手。此外，每一次要求幼儿小便、洗手的时候，教师总是必须“不厌其烦”地要求幼儿先卷起袖子，用肥皂擦洗，手心手背，指缝间都应洗到位，把小手洗干净以后，在水池里将手甩一下，再用自己的毛巾擦干，以此培养幼儿养成便后洗手及手脏时洗手的清洁卫生习惯。

吃点心的时候，幼儿是没法安静进餐的，他们总是会寻找说话的机会，当教师没站在他们的桌子旁或者与另一位老师稍微交谈时，幼儿就会趁机小声地跟身旁的幼儿说话。因而，幼儿进餐的时候，教师必须时刻用语言提醒他们安静进餐，不要讲话，不然就会噎着，而如果幼儿还是照样讲话，教师可以让幼儿全体起立，站着挨老师的批评，等老师批评完以后，再让他们吃点心。另外，针对幼儿的逆反心理，教师可以提出与平常不一样的要求，即可以对幼儿说：“讲吧，你们就大声的讲话吧。比一比看谁讲得最大声。”这时，幼儿就会产生认知冲突，不是吃饭的时候不能讲话嘛，老师今天是不是不正常了，怎么要求我们大声讲话，然后就集体不讲话，安静的就餐了。

吃点心的时候，幼儿除了爱讲话以外，有些幼儿还会挑食或者吃饭速度很慢，这时教师就可以根据中班幼儿会互相比较的心理，采用榜样示范法，表扬表现好的幼儿，并且对进餐速度比较慢的幼儿进行时间限制，倒数十秒以后，必须全部吃光。

吃完点心以后，教师还应要求幼儿要把嘴巴擦干净，然后把椅子搬到教师中间围成半弧形，拿本图书，安静地在座位上看。

二、教育常规管理方面

集中幼儿上课前，由于吃完点心以后，幼儿可以拿图书安静地坐在椅子上看，因而教师就要求幼儿收图书，把图书放在原先放该图书的位置，然后去小便洗手。

当大部分幼儿已经小便，洗手，坐好了，还有几个幼儿在磨蹭，老师就会组织幼儿一起念“一、二、三、四、五、六、七，我们等得好着急;快、快、快，不要像个老太太。”并且适时提醒幼儿的坐姿，要求其两腿并拢，挺起胸膛。

在上课前，幼儿的注意力还很容易分散，如何把幼儿的注意力集中在自己身上，教师就应该花点心思了。 一般来说，最为有效的就是先做手指游戏。中班幼儿是活泼好动的，让他们跟老师一起做有意思的手指游戏当然是很乐意。做完手指游戏以后，再通过有新意的导入方式，幼儿的注意力就会集中在老师的身上了。导入方式可以是情境表演，猜谜。

由于中班幼儿有爱告状的行为，上课的时候，会向老师告状，为了不影响上课的教学，教师就应该适时制止，严厉地对告状幼儿说：“与上课无关的话，下课后再告诉老师。”

此外，中班幼儿的表现欲是很强的，当老师提问的问题，他们懂了，就会七嘴八舌，或者老师提问某个幼儿，他们也会插嘴回答，教师就应适时教育幼儿，教育他们回答问题之前要举手，没请你回答时，要安静听别人的回答，要学会尊重他人。

中班幼儿的注意力时间是20—25分钟，在这25分钟里，幼儿的注意力还是很容易分散的，因而教师就应该运用多种方法来维持上课秩序，比如弹钢琴，做手指游戏，语言表扬表现好的幼儿。

由于这次的实习是下午的半日活动，主要是创造性游戏的教学，因而在向幼儿提游戏要求的时候，除了结合教育目标以外，常规要求依然不能放松，例如角色游戏以及表演游戏：游戏之前，必须先用商量、协商的方式解决角色冲突，环境布置好了，才能游戏;游戏时必须使用礼貌用语;游戏后，必须跟同组的组员一起收拾玩具;而结构游戏除了要求注意颜色的搭配，作品的牢固性以外，还要求幼儿要爱护玩具，不能抢玩具，不能破坏伙伴的作品。

通过这次的实习，我们可以清楚地了解到，幼儿园在进行班级常规管理的时候，最为常见的一些做法就是表扬示范法、及时补强法以及图示图表法。

幼儿园对幼儿的教育是以“正面教育”为主，以表扬为手段，因而当某些幼儿表现不好时，教师就会以表扬表现好的幼儿来树立榜样，让其它幼儿跟着学习，这与中班幼儿的思维仍然是以具体形象为主，生活经验有限以及爱模仿的特点密切相关。

补强法是指当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因而为了让补强发挥最大的效用，我们就应该在令人满意的结果出现后的短暂时间内提供奖励或者表扬。当幼儿表现好，有进步时，我们就应该给予及时的“补强”，作出及时的奖励或表扬，这种奖励或表扬可以是物质的(贴贴纸)，也可以是精神的(微笑，亲抚)。例如，在实习期间，当幼儿吃饭的速度比以前快时，我就马上微笑地对该幼儿说：“哇!今天表现最好了，真棒!” 幼儿游戏结束时，在点评的时候，有进步或者表现好的幼儿，我就会组织幼儿一起对该幼儿说“棒棒棒，你真棒!棒棒棒，最棒!”，并评选该幼儿为最佳“表演者”，除了语言的表扬以外，还会在他的头上贴上福娃的贴贴纸。

图示图表法，是当幼儿表现好，有进步时，就在记录幼儿一周表现的表格上，给其一颗“五角星”，并贴在哪一方面表现好的格子里。

此外，在对班级进行常规管理的时候，生活常规与教育常规相结合，贯彻了“保教结合”的原则，做到保中有教，教中有保，促使幼儿全面发展。

以上就是在这次为期一个半月的下午半日活动实习中，我对我们中一班的班级常规管理的经验总结。

20xx年磁峰镇镇成人教育在镇委、政府及教育局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领成教工作，认真学习党的xx大和xx届四中全会精神，全面落实建设小康社会对教育提出的要求，积极实施现代农民教育工程计划，努力办人民满意的教育。一年来，通过大家的共同努力，奋力开拓，取得了新的成效。

一、不断完善管理机构和网络建设。

对照年初工作计划中的目标和任务，我镇现代农民教育工程以服务为宗旨，提高农民科技致富能力和农民转岗能力为重点、就业为导向、改革创新为动力，充分利用全镇各方面的资源，促进农民向非农产业转移、促进农民生产技能和创业的提高、促进农民综合素质和收入水平的提高。年初，在镇政府的牵头下，成教会同科技办、镇党校召开由各部门负责人参加的同里镇实施现代农民教育工程计划工作会议，各部门分别根据各自特点作了培训计划。以政府文件下发，成立了工作领导班子，健全完善管理网络和机构，做到分工负责，落实任务。逐步建成与现代化新古里相匹配的比较发达的现代成人教育体系，满足人民对成人教育日益增长的需求，为地方两个文明建设服务。

二、以服务为宗旨，大力开展各类培训工作。

作为一所成校，学校理所当然有义务做好社区的成人继续教育、职业教育，党员思想教育、人口教育和现代农民的实用技术培训。20xx年学校主要抓了积极推进现代农民教育工程。本年度学校继续坚持为民服务，积极开展农科实用技术培训，主要开展了水稻栽培技术、小麦、油菜防病培训、无公害蔬菜培、安全、环保培训、农村剩余劳动力等、家禽疾病预防培训、家庭保健、养花培训、农村党员、干部培训。积极做好农科教结合基地的建设，配合镇政府工作计划，以成人学校良好的教育设施、一流的师资为基地提供服务。

三、努力协调、指导各教育点工作。

学校除了扎扎实实做好本基地的成人教育工作外，还努力协调、指导好全镇各部门的成人教育工作，首先开好了年初、年末两个会，年初制订好全年全镇各部门的成人教育工作计划，年末总结全镇各部门的教育工作成绩和经验，进行交流表彰，并上报镇领导和上级教育部门。平时加强和各部门的联系，及时了解成人教育的进程和工作中出现的情况、问题，及时解决。每年对村厂和部门的干部和管理人员开设两期实用技术培训班，提高了他们的业务素质。

项目配合协议由：项目出资人(以下简称甲方)和项目技术负责人(以下简称乙方)

甲：__________ ，身份证号：__________ ，籍贯

乙：__________ ，身份证号：__________ ，籍贯

甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：

第一条 甲乙双方自愿合作经营塑胶和金属油漆项目，总投资为20万元，甲方以人民币方式出资15万元，乙方以人民币出资5万元及技术和客户资源。

第二条 本合伙依法组成合伙企业，在合伙期间合伙人出资的为共有财产，不得随意分割。合伙终至后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

第三条 本合伙企业经营期限为三年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。

第四条 双方共同经营，合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人，所产生的亏损或者民事责任由全体合伙人。

第五条 企业固定资产和盈余按照取得的销售净利润的甲方60%、乙方40%的比例分配。

第六条 企业债务按照甲方60%、乙方40%比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十

日内向对方清偿自己负担的部分。

第七条 每年项目产品总销售利润的百分之十进行固定投入。销售利润分红，一年结算。

第八条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

第九条 本协议一式贰份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。

第十条 自协议签订之日起，乙方需要负责技术和市场开发及售后跟进，甲方负责管理及日常事务。

第十一条 本协议有效期暂定三年，自双方代表(乙方为本人)签字之日起计算，即从__ __年_ _月__ 日至_ ___年_ _月_ _日止。

第十二条 争议处理

1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决;

2、如果双方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向人民法院起诉; 第十三条 本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，如果不再继续合作的，退出方应提前三个月向另一方提交退出的书面文本，并将己方的有关本合同项目的资料及客户资源都应交给另一方。

第十四条 违约处理

如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。

第十五条 协议解除

1、 一方合伙人有违反本合协议的，另一方有权解除合作协议；

2、 合作协议期满；

3、 双方同意终止协优议的；

4、 一方合伙人出现法律上问题及做对企业有损害的，另一方有权解除合作协议。

第十六条 未尽事宜，双方可再协商补充协议，补充协议同等本协议有效。

第十七条 本合同一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力。

甲方：(签章) 乙方：(签章)

地址：__________地址：__________

合同签订地点：___________

合同签订时间：____年__月__日

甲方身份证复印件

粘贴处 乙方身份证复印件 粘贴处

甲方(发包方)：

乙方(承包方)：

依照《中华人民共和国合同法》以及其他有关法律、法规所规定的原则，结合本项工程的具体情况，甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，本着公平、公正的原则达成如下协议，甲方和乙方共同遵守：

第一、工程地址：

第二、工程施工内容：详细见附属单据(设计施工图纸预算单据、材料供应单据、设计变更单据、施工工艺单据，工程验收单据，工程保修单据)，以及其他附属图文之文件。

第三、承包方式：双方商定采取下更第( )种承包方式。

1、承包人包工包料：详见附属单据以及其他图文之文件。

2、承包人包工部分包料：详见附属单据以及其他图文之文件。

3、承包人包工：详见附属单据以及其他图文之文件。

第四、工程期限： 年 月 日至 年 月 日。 第五、合同价款：本合同单价内壁玻璃钢( )元每平方米，外壁刷防腐漆( )元每平方米，施工完毕后按实际工程量结算。

第六、工程图纸：双方商定采取下列第( )提供方式。

1、本项工程由乙方包工包料，乙方为甲方免费提供设计图纸，所有图纸包括效果图纸和施工图纸。

2、本项工程由乙方包工部分包料或乙方包工不包料，乙方为甲方提供设计图纸，所有图纸包括效果图纸和施工图纸，甲方承担设计图纸所产生的所有费用。如乙方不提供设计图纸，甲方应提供设计图纸并负责设计交底。

第七、双方的权利和义务：

A、甲方的权利和义务。

1、开工前( )小时为乙方进入施工现场创造所有条件，提供施工期间的三通(通电、通水、通路)，并清理施工现场。

2、在施工当中，如必须改变原有结构或设备、设施等，负责到有关部门办理相关的审批手续。

3、参与工程质量和施工进度的监督，工程中分部分项工程以及竣工的验收事项。

4、为确保施工的进度，按照合同约定及时支付工程款。

5、履行附属文件《工程管理细则》中甲方的权利和义务。

B、乙方的权利和义务。

1、施工中严格按照施工规章规范进行施工，确保工程质量，做到防火、防盗，按时完成工程施工。

2、乙方应规范施工，严格按图纸进行施工，严格按施工工艺质量要求进行施工。

3、保证施工现场的整洁，保管好现场的所有施工设备、设施和材料等物资，工程完工撤离前负责整理现场。

4、乙方负责施工现场的日常管理，负责所有施工人员的劳动安

5、履行附属文件《工程管理细则》和《施工现场管理规范》中乙方的权利和义务。

第八、工程款的支付方法：

1、乙方进入现场，施工进行第( )天，甲方按照工程总造价向乙方支付人民币( )元。

2、施工项目完成工程项目总量60%，甲方按照工程总造价的( )向乙方支付人民币( )元。

3、工程完工后，在甲、乙进行工程质量验收和工程质量保修协议之后起，在( )天内甲方按照工程总造价的( )向乙方支付人民币( )元。

4、剩余工程总造价的5%计人民币( )元作为工程质量保证金，在工程质量保修协议期满后凭此本合同书进行。

第九、具体事项：

1、工程的设计变更或施工变更：工程如需要变更，甲方应及时通知乙方，甲方几乙方及时提供变更的图形或文字资料，同时调整相关的工程预算和工期。

2、材料的进场时间和进场检验：为确保工程质量，如由甲方提供材料，乙方应向四方提前通知材料进场的时间和详细材料供应表，甲方提供的材料应符合乙方施工的要求;如由乙方提供材料，材料应符合甲方的要求，乙方应在材料进入现场时通知甲方，并接受甲方的检验。

3、工期延误：在工程的变更、不可抗力、经双方协商同意工期顺延的情况下，经甲方同意可以顺延工期。

4、工程的验收和工程的保修：甲方应提前通知乙方验收的时间和验收的项目，验收完成应填写分部分项工程验收单据并签认。工程竣工后，乙方应通知甲方验收，验收完成应填写工程验收单据并签认。本工程自验收合格双方签认后之日起保修起为( )天，并签订保修协议。

第十、违约的责任：

1、双方中的任何一方因违反国家法律、法规，有关政策规定或未履行合同，给对方造成任何损失均由责任方自己承担，并赔偿由此给对方造成的任何损失。

2、未经过施工验收或材料验收，不论甲方、乙方擅自施工而造成损失由责任方承担。

3、因一方原因造成无法履行合同时，应及时通知对方，办理终止合同手续，责任方赔偿对方的经济损失。

4、非工程的变更、不可抗力、经双方协商同意工程顺延的情况下，乙方每延误一天工期向四方支付罚款( )元。

第十一、未尽事宜：

本合同未尽事宜双方另行商议，并应形成书面补充合同，才能与本合同具有同等约束力。

合同签订单位：

甲方(盖章) 乙方(盖章)

法定代表或委托代理人： 法定代表或委托代理人：

地址：

电话：

签约地点：

签约日期：

暑假期间，我有幸参加了在费县举行的临沂市第二届“走近小语名师，感悟教育真谛”青年教师读书会。聆听了专家们对近代小语名师王菘舟、孙双金、窦桂梅、杨屹四位名师的成长里程的报告，观摩了优秀教师还原或模仿的他们的课，了解了我市优秀的青年教师的成长经历。领略了小语名师的教学风格，目睹了优秀教师和学生的风采。虽然只有短短的三天，但收益颇大!

首先是每位名师的教学艺术给我留下了深刻的印象。如：王菘舟老师一直以来都积极倡导“诗意语文”的理想和信念。他致力于“培养真正的人，培养具有‘人’的精神的人，培养具有和谐的多方面精神的人，这才是语文的生命化教育，这也是诗意语文追求的最高境界”。像这次读书会上所观摩的《圆明园的毁灭》一课，教师先用充满魅力的语言引导学生在朗读对话中，在引导想象对话中，体会到圆明园的确是一座举世闻名的园林，是不可估量的。学生惊叹于它的不可估量、为有这样的一座园林而自豪时。在音乐声中，王老师用低沉的声音告诉大家：这一切的一切都不存在了，这一切的一切都化为灰烬了。播放英法联军火烧圆明园的录像，在音乐声说：烧掉一幅名画也许需要几秒钟，烧掉一个建筑平湖秋月也许用几小时，可这大火烧了三天三夜，这三天三夜都烧掉了什么?……鲁迅说过：“将一件珍贵的东西摔碎是一个悲剧”。这节课中，我始终在和学生一样惊叹于圆明园的不可估量，为圆明园的毁灭而痛惜，心中有股浓浓的情与痛。

对窦桂梅老师的认识，我仅仅从听过她的《孙悟空三打白骨精》和《朋友》两课。她那激情地语言，信手拈来的诗句，敏捷的思维，都给我留下了深刻的印象。这次报告会，让我对她有了更深层的认识。欣赏窦桂梅，就如同欣赏玫瑰绽放的美丽。这其中最让我感动的是窦桂梅对待生活和教育事业的那颗心。用她的话说那时一种“热爱”。是的，因为“热爱”而放弃许多，因为“热爱”而愿意为学生，为教育付出。

孙双金老师，在此之前我并不熟悉。这次，他的情智教学同样也给我留下了很深的印象。他说过，一个词能生出情智之根，一句话能长出情智之叶，一段字能开出情智之花，一个篇章能结出情智之果。情智语文是扎根在工具语文这片沃土中的大树，根深才能叶茂，才能枝繁，才能花艳，才能果硕。这如同孙老师所教的《二泉映月》。孙老师将阿炳的人生极度浓缩，引导学生聚焦“坎坷”二字，使得原本很离散的文本介绍一下子有了一个中心点，接着围绕这个“中心点”让学生进行读文，进行提炼。如果仅仅阅读文本来感受人物那是“纸上谈人”，显得苍白无力，留于表象。王老师引导学生想象走入一个生活中的阿炳，使得阿炳的人生经历在孩子脑中真正走入“坎坷”境地。以此为契机，在孩子的心中真正埋入感情的种子，动笔使得“坎坷”流于笔端。在“深刻”与“真诚”的“品味”的课堂中，学生才能真正感到人性之美、人伦之美、人道之美;感受到理性之美、科学之美;才能唤起学生对生活的热爱;才能让生活变得充满憧憬与向往。

由于今年暑假后，我要接低年级，因此，我想杨屹老师的“情趣教学”是我此时最需要的学习的。杨屹老师的情趣教学主要是运用大量的课件、教具，提高学生学习语文的兴趣，使的课堂充满情、溢满趣。现在，我在所教的一年级中逐渐使用，效果不错。

第二，聆听这几场报告中，我发现，名师们的成长历程是有共性的。那便是：爱、勤、恒、新、和。这“爱”是教师成长的源泉，它包括爱孩子、爱语文教学、爱教育。是啊，只有爱了，我才能真正地走入语文教学，才会从内心迸发出热情。“勤”是基础，“恒”是持之以恒，是关键;“新”是动力;“和”是教师成功的土壤。从他们身上，我感悟到要想成为一名小语名师，这需要做很多很多的努力。要在不断的追求创新中不断地超越自己，进而超越他人，来形成自己独特的教学风格。由此对照，便可看出我与名师之间的差距，我也与他们年轻时一样，经历了同样的历程，然而，他们身上的所具备的这些共性，我总是每次都缺少一点，久而久之，差距便越来越大。我想此时此刻，我应该将冰心的这句话作为今后的座右铭：成功的花，人们惊慕她现时的明艳，然而，当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉!

第三，出课的教师，虽然是还原的名师的课堂，但从这些授课教师身上，我也学到了一些，如教师的语言素养，这些教师不仅他们的课堂上语言非常简练，但不失准确，他们不仅注意自己的语言还时时规范和矫正学生的语言。最重要的是自己能够深入地去读教材、去研究名师的设计理念，融会贯通名师的教学艺术，将名师的课上出了名师的风采。此外，他们扎实的基本功，自然、大方、富有亲和力的教态也值得我去学习。

第四、在会议的最后一天是我市年轻却非常优秀的教师刘立平、杜玉花老师做了关于她们的成长报告和读书过程。在听她们的报告中，我思绪万千，她们不比我大几岁，但他们却已是荣誉满堂，成绩斐然，她们的努力，她们的付出，这都让我为自己而感到羞愧，听了她们的报告，我，似乎也有了前进的动力!

名师及优秀教师的报告让我看到了自己与他们的差距，陈中杰老师的《给青年教师的十条建议》则为我今后的努力指明了方向，这些建议是：1、永远保持一份热情。2、淡泊名利，远离浮躁。3、不断地充实自己。4、勤于反思。5、博采众家之长。6、勤于动笔。7、合作共进。8、尝试形成自己的风格。9、始终保持谦虚的心态。10、常怀一颗感恩的心。

针对这些建议，我发现自己此时最缺少的是自身内涵。而这需要读书。作为一名教师，对于教学必须全身心的投入，必须学习学习再学习，读书读书再读书。作为教师，自己要有广博的知识，创新的思维。然后才能教出具有广博知识，能力突出的学生来。青出于蓝而胜于蓝。这使我想起了美国的西蒙教授曾提出了这样一个见解：“对于有一个有一定基础的人来说，他只要真正肯下功夫，在六个月内就可以掌握任何一门学问。只要你真正花时间在学习上，而且是持之以恒，那你就会成为专家。同样的道理，当我们花了足够多的时间在教学上，那我们也会成为专家。”

不经一番寒彻骨，那的梅花扑鼻香!

时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。以后，我要把时间一点一点地挤出来，用到读书上，提高自己的文化素养，丰富自己的文化底蕴。我希望自己在不久的将来能够达到“腹有诗书气自华”!

水经过城市变得深邃，我在名师的思想里泛舟一圈，思考很多……

在今后的教学中，我要学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。在让孩子们飞的更高的同时，也让自己翱翔于蓝天。