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红领巾奖章获得者事迹(汇编20篇)

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少先队员红领巾奖章事迹素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,全文共 881 字

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潘旸,一个活泼、开朗的女孩,现年13岁,在芜湖市第五十中学七(一)班任文娱委员,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

一、品学兼优,屡获佳绩

潘旸同学热爱祖国,勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以不断开阔自己的视野,增长知识,遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。七年来,她的学习成绩一直名列前茅,多次被评为区、学校的“三好学生”、“优秀班干”等,还在市区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项,这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

潘旸同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时她严以律己,甘于奉献,具有较强的组织管理能力和高度的责任感,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任

班级干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,查阅资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促”的方式,效果非常显著,班级整体成绩明显得到提升。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动,潘旸更是积极参加、认真准备,锻炼了自己的动手能力,增强了社会责任感。在家里,她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,整理房间、拖地板等简单的体力活她样样能干。她不管是在学习还是在生活中都能深受老师和同学的好评。她尊敬师长,是发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长,是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

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篇1:2024红领巾奖章二星章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 1005 字

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黄毅敏,__岁,江西省赣州市信丰县第七小学六年级(_)班学生。他是一个尊敬长辈,关爱亲人,懂得感恩的优秀少先队员。

在爸爸、妈妈和亲人的眼里,黄毅敏是个尊老爱幼、文明礼貌、懂事体贴、自立自强的好孩子。关心爱护每一位家庭成员,能主动分担家务,不怕苦不怕累;在亲人遇到困难时守护相助,尽心尽责;对长辈有礼貌,对长辈有耐心、有爱心。

他把爸爸妈妈对他的爱,化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,经常受到邻里、亲友的夸奖。由于爸妈工作比较忙,懂事的毅敏每天放学回家就主动认真地做作业,从不让大人操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,洗碗,扫地,拖地,收拾房间。

有一次,爸爸去了南昌培训学习不在家,刚好妈妈生病了,晚饭也没吃,躺下就睡,他发现后心急如焚,立即煮了碗面,送到妈妈床前,然后为妈妈端上开水,送上药。又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。毅敏不仅是对妈妈这样,对家里人也是这样。爷爷奶奶有时身体不适时,毅敏就成了他们的好帮手。三餐之前都为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,亲自为他们盛饭、添饭。

小小年纪的黄毅敏还能记住爸爸和妈妈的生日,当爸妈过生日或他得知其他亲人过生日时,他都会事先制作一份小礼物,给亲人们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让亲人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

在学校,黄毅敏是同学的好榜样,老师的好助手。他是一个乐于为同学服务,会关心,会分享,会合作,懂得仁爱,友善待人,兴趣广泛,品学兼优的学生。他荣获____年度信丰县“优秀少先队员”称号,____-____学年度连续_年被评为学校“三好学生”,____-____学年度被学校评为“优秀少先队干部”,____-____学年度和____-____学年度在学校贺卡制作比赛中分别荣获二等奖、一等奖,____-____学年度在学校朗诵比赛中荣获三等奖,____-____学年度在学校手抄报比赛中荣获三等奖,____-____学年度在学校数学计算比赛和解决问题大赛中分别荣获三等奖,____-____学年度被学校评为“和美家庭”。黄毅敏同学深知荣誉代表过去,只有虚心好学才能不断进步,所以他从不骄傲,团结同学,尊敬老师。

黄毅敏不但在各个方面表现优秀,而且是一个尊敬长辈、关爱亲人、懂得感恩的优秀少先队员,是同学们学习的榜样,贴合一名尊老爱亲美德青少年的标准。坚信他在今后的日子里会更加努力、更加优秀!

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篇2:2024红领巾奖章二星章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 1509 字

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红领巾奖章申报材料

我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.

一、做先进少先队员,起模范带头作用

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的.

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.

三、勤奋好学、成绩优异

我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名

列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.

四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第_届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果.

以下是我这五年获得主要荣誉

主要荣誉

校内荣誉:

__-__学年度第一学期被评为综合评价优秀生

__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生

__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生

__-_学年度第一学期被评为综合评价优秀生

校级读书节展示活动中荣获三等奖

学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖

_学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵

学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵

学校学科竞赛中连续两次获得优胜

_学年度第二学期被评为校级“楸树娃”

被评为奥运小使者

被评为兴趣小组优秀学员

_学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 被评为三好学生

被评为四好少年

被评为合唱小组优秀组员

被评为三星级阳光体育少年

学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手

校外荣誉:

光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立_周年庆典活动 剑桥少儿英语一、二级证书

正在学习新概念英语

_第二学期剑桥学校英语类优秀学员

_第一学期剑桥学校英语类优秀学员

_第一学期剑桥学校文化类优秀学员

_第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员

_第二学期首经贸培训学校英语类一等奖

古筝六级证书

北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖

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篇3:少先队好学生红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,学生,全文共 1011 字

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__,男,11岁,是__县__完小六年级__班的一名学生,他热爱家乡,热爱劳动,尊敬师长,团结同学,礼貌礼貌,富有爱心,关心群众,认真负责,是一名老师信任的好队员,家长放心的好孩子。

一、勤奋好学,全面发展

花开在春天,人学在少年。一向来,他对自我学习要求很严,除按时完成作业外,他还利用课余时光,博览群书,练习书法,绘画等。六年以来,他的成绩一向名列年级前茅。多次被评为学校的“学习标兵”、“三好学生”“优秀少先队员”“优秀少先队大队干部”“百佳少先队员”等荣誉称号。刘凡冬同学参加的美术作品《快乐的大森林》获得省小艺术家大赛铜奖。他的作文《家乡的桔子》获县20__年中小学生迎奥运作文大赛小学组一等奖。他的征文《深夜,有人敲门》在第二届全国新课标写作才艺大赛中获三等奖。他还在博客上发表短篇小说《罐头小人》、《一个被诅咒的蛋》等二十多篇文章,深受小朋友的喜欢。

二、助人为乐,团结同学。

他经常利用课余时光帮忙成绩差的同学,有一次语文老师找人辅导班里成绩最差的同学,他二话没说就举起小手,放学后就在教室辅导那位同学,直到弄懂为止;每当同学之间闹矛盾时,他总是第一个冲上去劝说,让同学间的矛盾大事化小,小事化了;同学们谁有困难他总是伸出热情的双手去帮忙,因此同学们都喜欢跟他交朋友。在汶川、玉树地震义捐活动中,他总是毫不吝啬地把自我平时节省下来的零花钱全部捐款出来,还多次参加学校与县特殊学校献爱心联谊活动。

三、认真负责,当好小助手

作为一名学校少先队大队长和一班之长,他严于律己,认真负责,努力做好班队工作。他能从自身做起,从小事做起,在同学中起到了表率作用。每当发现同学们有不良行为,他会严厉地教育,并及时报告老师。协助老师处理同学间的矛盾,每当轮到他值日,他必须会尽力地负好职责,组织管理同学们认真搞好环境卫生,督促同学们上学不要迟到,放学要按时回家。不少同学,在他的影响下,改正了不爱劳动、不按时到校,回家的坏习惯。

__同学十分热爱少先队组织,把少先队的荣誉看得极为重要。他用自我的爱心为社会尽一份绵薄之力,用强烈的职责心,架起队员之间沟通的桥梁,用用心地进取心,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础,用纯真的心灵和灿烂的微笑,为社会添一份和谐与快乐。他明白,荣誉、成绩统统属于过去,一切才刚开始,只有不断努力进取,才能做得更好!我们相信,在老师的精心培养下,这棵幼苗必须会茁壮成长,直到长成对祖国、对人民有用的栋梁之才。

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篇4:红领巾奖章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 1890 字

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王__,男,__年1月出生,珠固乡寄宿制小学五年级(2)班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担,并积极参与学校组织的各类活动。

他是班级事务的热心人

教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。那位同学生病功课落下了,他总是主动帮忙补习。他是父母心中的好孩子王__的爸爸妈妈都是朴实的农民,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务。王__同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。

一、积极上进,成绩优秀

从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知识学习前,他总能认真地进行预习,做好预习笔记,对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上,王__认真听讲,自觉遵守课堂纪律,能抓住重点进行学习,积极思考,不懂就问,学习刻苦努力,作业从不拖拉,学习成绩一直名列前茅。课堂外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此,他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟,一举两得。

二、尊敬长辈,孝顺父母

王__同学深爱他的家人。节假日,他会帮助父母做一些家务活,到田间帮助父母做一些力所能及的劳动,他不怕各种各样的小虫子。

妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦,晚上他端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,说:“妈妈,您为我操劳了这么多年,辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。节假日的时候,王__跟着爸爸来到田间,做一些力所能及的事情,爸爸每每看到这一点,心里都深深的感到王__长大了。劳动让他体会了父母的辛劳,劳动也让他增长了才干,并且增加了他的自信心。爷爷奶奶年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天,还给爷爷、奶奶洗头,用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。王__坚持自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充满了欢笑、和谐。

三、富有爱心,品德高尚

祖国是我们共同的家,王__从不乱花钱,也不和别人比吃比穿,压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时,他会毫不犹豫地伸出援助之手。看到路边的残疾人,他常常悄悄地送上零花钱。因为他深知“赠人玫瑰,手留余香”,给别人帮助,自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人,他都会主动倾囊相助,这也深深感染着他身边的每一个人,在他的带动下,同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人,主动去帮助那些需要帮助的人。

四、关心集体,热心公益

在老师眼里,他能够处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样。无论是哪一位老师,都对他信任有加,无论多么重要的事都放心地交给他去做。

平时在学校里,每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先,带领大家一起劳动,总带头抢脏活、累活干;班里开展什么班队活动,他也非常积极,为班级送来所需的装饰品,从不吝啬;亲自动手布置教室、场地,出谋献策。

五、尽职尽责,忠于职守。

本学期他被评为红领巾监督岗,每逢站岗,他都能准时到达指定地点,认真履行他的职责。我校六年二班有一名叫王发德的同学,天生肢体残疾,常惹来其他同学的讥讽。每次值日,都是他去倒垃圾。看着他背着沉重的垃圾,艰难地行走,王__都会跑过去主动帮助他拿起起垃圾箱倒到指定地点。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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篇5:红领巾奖章个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 504 字

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我叫__,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于__市__学校__分校小学五年级5班,是一名中队干部.我勤奋好学乐于助人,赢得老师和同学们的赞赏.

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.并先后荣获节能环保小卫士,优秀少先队小干部等称号,去年荣获__区红领巾奖章

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篇6:少先队员红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,全文共 1176 字

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___是品学兼优的孩子,在老师的关怀呵护下,在家长的熏陶影响下,她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展,成了一名学校的好学生,村里的好公民,家庭的好孩子。五年来历任中队长,学校广播室播音员,撰稿员,三好学生等。

___酷爱学习,成绩一直名列年级里前茅,语文,数学,英语每次单元测试都在95分以上,每次期末文化素质检测,成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成,字迹工整,书写清洁。从一年级上课,她认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记、做读书卡片,并提前预习好次日要上的新功课。预习时,她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料,有时比老师的备课还要密,还要齐。由于杜文静的学习方法灵活,尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效,因此她的“学习经”在班里广为“流行”,使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。

___自己学得好,但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生,只要一有空就会给差生讲题,帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下,班级里的几名学困生成绩都有明显好转,学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方,也都喜欢问她,她总是很耐心地讲解,直到对方完全明白。有一次,一位同学打电话来问一道题,因为是阅读问题,比较繁琐,电话里不好讲清楚,碰巧这位同学和杜文静家住得很近,于是她就直接到这名同学家里去,耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友,无论哪个同学有了烦恼、伤心事,都愿与她诉说,跟她聊天,交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团,抚慰他们的忧伤,分享他们的快乐。有同学问她这样累不累?她总是说:“我们要做一名健康快乐的儿童,让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学,得到老师和同学的一致好评。

___是个关心班集体,热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务,在班里威信很高,是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服她,成了老师的小助手,每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。

___是我校少先大队大队长,工作上认真负责、一视同仁,从未有过偏袒。对工作既讲究原则,又讲究方法,为学校的少先大队工作做出了贡献。

在家里,她是个勤快、懂事的好孩子,是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务,妈妈又生了小弟弟,她就帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担,她似乎没有自己最喜欢的衣服,也没有最喜欢的礼物,但她说她很幸福,除了缺知识,什么也不缺。放假了,就担起了照看弟弟的“职责”,主动为父母分忧。

她就是一个这样活泼开朗,勤奋好学主动为公的好少先队员。

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篇7:少先队员红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,全文共 841 字

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孙薇薇,女,出生于20__年11月。孙浅小学六年级学生、在六年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来,孙薇薇同学多次获得表彰,多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外,她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。

二、兴趣广泛,全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外,她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。

尊敬师长。对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连邻居们都夸奖她懂事,很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。班干部如果不能带头,在同学中就不会有威信。孙薇薇作为班干部,对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向她

请教,都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬她。心地特别善良,非常富有爱心。

总之,孙薇薇同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强

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篇8:2024红领巾奖章二星章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 1362 字

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我是一个全面发展的孩子,在班级每周的综合评比中成绩突出,多次获得老师的表扬信、奖励卡。我爱学习,在学校,我的成绩名列前茅,考试中,多次考得满分,当选为班里的学习委员。在课外,我参加了多个兴趣班,有围棋、兵乓球、钢琴、大号、作文、奥数。现在取得了一些成绩。围棋方面,我用了一年多的时间考到了业余三段。音乐方面,通过了钢琴的三级考试及音基三级考试。在学校的管乐团中我被选为大号首席。奥数方面,在奥数班中每学期都被评为优秀学员,在“走进美妙的数学花园”竞赛中__年获北京市三等奖,__年获北京市二等奖。作文方面,一篇出版在《让感恩芬芳心灵》一书中,一篇刊登在__年__月_日的《作文导报上》,一篇获“春蕾杯”全国小学生作文大赛三等奖,在“巨人杯”全国小学生听说读写大赛中获二等奖。

我热爱班集体,处处为集体着想。多次为班级印练习卷子。积极参与学校组织的各项活动,为集体争光。我关心同学、乐于助人,同学们有困难我主动帮助。学习上有问题,我耐心讲解。我团结同学,和大家一起学习一起游戏。是同学们的知心朋友。

我的爱好广泛,喜欢户外登山活动,建立了自己的博客,记录了生活中的点点滴滴。现在正备战“学海杯”英语口语大赛,“外文社·朗文杯”全国新概念英语大赛。“IMC”数学竞赛,希望能够取得好成绩。

以下是我上学以来取得的一些成绩

____年_月五一小学____——____学年度第一学期劳动小标兵

____年_月中国围棋协会围棋业余_级

____年_月阶梯英语学校“十全十美英文小天使”称号

____年_月中国围棋协会围棋业余_级

____年_月五一小学“六小行动”中表现突出评为“健康小卫士”

____年_月中国围棋协会围棋业余_级

____年__月海淀区中学学生科技竞赛车辆模型比赛小学组二等奖

____年_月中国围棋协会围棋业余一段

____年_月中国围棋协会围棋业余二段

____年_月五一小学“信息技术科技周”优秀作品一等奖

____年_月奥华拓维二年级奥数班优秀学员

____年_月中央音乐学院音乐基础知识测试一级

____年_月五一小学英语节“单词竞赛”一等奖

____年_月《妈妈特别关心我》刊登在《让感恩芬芳心灵》一书中

____年_月中国围棋协会围棋业余三段

____年__月《发小广告的人》发表在《作文导报》中

____年__月五一小学“五一杯”数学竞赛二等奖

____年__月五一小学科技节“金点子”创意“科学小博士”

____年__月五一小学科技节“科技小报”制作优胜奖

____年__月奥华拓维三年级奥数班优秀学员

____年_月五一小学____——____学年度第一学期“奥运小使者”

____年_月中央音乐学院音乐基础知识测试二级

____年_月第六届“走进美妙的数学花园”北京市三年级组三等奖

____年_月奥华拓维三年级奥数班优秀学员

____年_月五一小学____——____学年度第二学期“好孩子”

____年__月中央音乐学院音乐基础知识测试三级

____年__月中央音乐学院音乐钢琴专业测试三级

____年__月五一小学科技节“科学幻想绘画”一等奖

____年__月奥华拓维四年级奥数班优秀学员

____年_月首届“巨人杯”全国小学生听说读写大赛二等奖

____年_月“新蕾杯”全国小学生作文三等奖

____年_月第七届“走进美妙的数学花园”北京市四年级组二等奖

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篇9:少先队员红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,全文共 972 字

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我叫赵凌波,20__年2月出生,汉族,是邢台市育才小学五(2)班学生。很幸运被班主任焦老师推荐,参加全市优秀少先队员的评选,我既感到激动,又感到自豪。借些机会,我认真地回想了这五年来的集体生活,我为自己是这个大集体中的一员而骄傲!我们每一天的进步和成长,都是校领导和各位老师辛勤付出的结果,正是你们培育了一代又一代“育才精英”,而我只不过是某一方面的某一个代表罢了。

在学校,我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,成绩优秀。作为班干部,时刻注意当好班主任的助手,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。热爱班集体,处处为集体着想,为老师分忧,多次组织参加学校和班级文化体育活动,为班级争了光。在抓好自己学习的同时,还积极主动热心地帮助其他同学。明白“一花独放不会香,百花齐放香满园”的道理,当有同学在学习上遇到疑难问题时,耐心地帮助,毫无保留地讲解,促进了全班同学共同提高。

在家里,我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样,是爸爸妈妈的心肝宝贝,但我从不娇生惯养,而是经常帮大人做一些力所能及的家务。比如,帮妈妈择菜洗碗,帮爸爸倒茶端水,父母生病时,还为他们端水送药……我知道我的成长也倾注了他们的心血,我要用行动来回报他们,用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时,我坚持做到不乱仍杂物,主动清理白色垃圾,在公共汽车上,我积极主动为老人让座,在公园里,我热心帮助小朋友。我觉得,我们也是小公民,增强公民意识,提高道德修养,应从我做起,这也应该是我们小学生必须做到的。

我更是一名优秀的少先队员。五年来,我在各方面都取得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三好学生外,我还克服了重重困难,参加了许多业余学习,如书法、舞蹈、奥数、作文、英语等,而且都取得了可喜的成绩,成为同学们学习的榜样。最使我难忘的是20__年收到第一篇作文样刊的晴景,当同学们飞走相告并喊着二(2)班赵凌波时,我感到了自豪,也正是从那时开始,我下定决心,一定要写出更多更好的作文,为班级和学校争光。四年来,“河北省育才小学”的名字数十次在省内外各种报纸杂志上出现,我知道我的愿望实现了,但我决不会骄傲,我会继续努力,争取取得更好的成绩,多为育才小学争光。

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篇10:劳动奖章获得者医院院长先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:医院,全文共 1292 字

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五一劳动奖章获得者医院院长先进事迹材料

人民的好医生医院的好院长—××市第一人民医院×院长先进事迹材料

,男,××岁,中共党员,外科主任医师,大学毕业,现任××市第一人民医院院长、院党委副书记。系卫生科教管理学会理事会理事、中华医学会分会常务理事、医师协会常务理事、××区科协委员、××市科协常委、××市医学会副会长、××市外科专科学会主任委员、外科学科带头人。

作为一名医生,他对技术刻苦钻研,精益求精,20多年如一日,心系群众,时时刻刻“以病人为中心”,把无限的激情倾注在祖国的医学事业中,治病救人,医德高尚,着力解决人民群众看病难看病贵的难题,赢得了人民群众的交口赞誉,堪称医生的楷模。

作为一名院长,他锐意改革,实现科技创新,励精图治,克己奉公,10年如一日,勇当医院改革的急先锋,把智慧奉献给了钟爱的事业,把一家普通医院创建成“三甲医院”、全国首批“百姓放心医院”,取得了辉煌的业绩。

有口皆碑,医德高尚称楷模

见过人,无不为他全身心扑在事业上、工作起来不顾一切的精神所佩服,在身边工作的人,无不被他病人至上的天使般的真情所赞叹。

是人民的好医生,廉洁行医,廉洁行政。他的高尚医德,在当地百姓中有口皆碑。

在数十年的从医生涯中,视病人胜过自己、胜过亲人。

XX年11月9日中午11时,正在给慕名而来的一群农民患者看病,他妹妹焦急地打来电话,说刚从老家来母亲突然晕倒了。他放下电话对病人说:“麻烦你们等一等,我出去一下就回来。”他匆匆跑回家里,发现76岁的母亲脸色青紫,嘴唇紧闭,不省人事。他抱起母亲就往急诊室跑,让急诊科的值班医生给母亲检查抢救,未等母亲完全清醒,病情平稳,就又匆匆回办公室去给病人看病。

看着表情还是那样平静如水、态度还是那样和蔼可亲的,谁也不知道此时此刻他的母亲正在急诊室里抢救!如今讲起这件事,表情依然平静。他只是淡淡地说:“这些病人很多都是从农村来的,我赶在中午给他们看病,他们下午就可以搭车回去了,不然要在过夜,对他们可是一笔不小的负担啊!”

生命有限,激情无限。只有视病人赛过父母的人才有这种激情,才能产生这种超常规的行为。

同事们都称为“拼命三郎”。自担任院长以来,他从未休过一个完整的节假日,每天都工作15小时以上。只要不出差,他都坚持每天为老百姓看病,夜间查房,每周主持1-2台手术。这些年,他曾创下这样的记录:一天连续做7台手术,在手术台上连续工作27小时;连续七天七夜吃睡在病房,监护手术后的重症患者,直至病人转危为安才走出病房……

1997年4月15日,南防高速公路发生特大车祸,亲赴现场指挥抢救的,毫不犹豫地对已经停止了呼吸的伤员进行口对口的人工呼吸,一次又一次地把伤员腥臭无比的唾液吸出来,硬是把伤员的生命从死神手中夺了回来。目睹此情此景,伤员的亲人不顾自己也身体受伤,“扑”的一声跪在面前……

身为医院院长,他更是坚持以病人为中心,以维护人民健康为已任,每年都带领医务人员下乡义诊,10年间走遍了全市各个乡镇广大乡村。

成果累累,医术精湛乃名医

“当医生就要当名医,不当庸医误人生命。”这是座右铭。从医以来,他一直以此激励自己、鞭策自己。

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篇11:2024红领巾奖章二星章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 1427 字

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刘__同学,她今年__岁,是__市第四实验小学四年级一班的一名少先队员、大队委。__区“优秀班干部”。她性格热情开朗,团结同学,刻苦学习,成绩优秀,认真负责,是老师得力的小助手,同学们亲密的好朋友。她积极参加课外活动和各种社区实践活动,以增加自己的阅历和提高自己的能力。她爱好非常广泛,喜欢画画、手工、播音主持、弹琴等。

自入学以来,她就像一棵充满生命力的小苗儿,在老师温暖阳光的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌,守纪律,关心班集体,乐于助人,心地善良、老师和同学们都非常喜欢她。

在少先队组织中,是各项活动的组织者,带头人,是同学们的好榜样;作为班干部,她以身作则,能认真履行自己的职责,有极强的组织能力,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。平时老师交给的任务她都积极接受,以班级荣誉为重,积极配合老师,勤勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不苟,认真负责,有始有终;在同学眼里,她随和大方,乐于助人,不但自己学习突出,还处处以身作则,积极和同学们合作学习,当有同学在学习上遇到疑难问题时,总是会耐心地帮助。就在____年__月刚刚被评为“区级优秀班干部”。她说她要继续努力完善自己,以便为班级争得更多的荣誉。

她还积极参加学校组织的各项活动,她珍惜每次的锻炼机会,所以每次活动她都认真、完美的完成。多次担任学校各项活动的带头人、主持人。通过每次的历练,她在一点一点的成长,并且非常感激老师们为她的付出。

为讴歌革命战争年代及新时代沂蒙人民感人故事,学习援鄂医疗队无私奉献精神,展示红领巾讲解员队伍风采,她积极参加学校组织的“沂蒙小小讲解员”活动。在活动中

她不仅取得优异成绩,还深切的感受每位革命英雄的奋不顾身英勇献身的爱国精神。她深有体会地说讲述红色故事,传承红色基因,是我们每个少先队员应尽的责任。

她平时爱护环境,积极配合学校开展环保工作。为了提高大家的环保意识,还和同学们从不同的方面来关爱自己的家园。从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一分力量。生活中的她保持续着良好的环保生活方式和习惯。做到了节约用水,一水多用。如淘米水可以用来浇花,洗衣服的水能够用来洗拖把。节约用电,随手关灯。保护树木,爱惜纸张。选购绿色产品和绿色食品,少用或不用一次性制品,如一次性筷子,一次性纸杯等。垃圾分类投放,回收可再次利用的资源。参加植树造林等爱绿护绿活动。严格要求自己,树立了节约光荣,浪费可耻的好榜样。

她还是一个名副其实的“小书虫”。几乎每个周末都要去新华书店看书,离开书店时还要选上几本自己喜欢的书回家再看。她说对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力。每次她都会沉浸在书的海洋里无法自拔。

她还积极参加校外各项活动,曾在____年、____年青少年风采展评中分别获得书画组三等奖、二等奖。____年__省青少年航空主题绘画大赛优秀奖。

平时,她总是严格要求自己,遵守学校纪律,团结同学,尊敬师长,经常协助老师做一些力所能及的事情。通过老师的辛勤培育和自己的努力,她四年的小学学习中还多次被评为“优秀启阳学子”、“优秀班干部”、“三好学生”等。____年被评为“一星章”好少年,并且如愿以偿的入职了学校大队委、沂蒙少年邮局。____年__月被评为“区级优秀班干部”。

作为一名热爱学习、爱国有志的好少年,在以后的日子里,她会更加尊敬长辈,团结同学,爱护环境,言行文明,以自己的实际行动弘扬沂蒙精神,传承红色基因,励志成为新时代的好少年。

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篇12:少先队好学生红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,学生,全文共 1069 字

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沈子越同学是灌云县圩丰中心小学四年级学生,优秀少先队员,学校中队长,优秀班干部。入校四年来,她始终严格要求自我,刻苦勤奋,进取上进,能兢兢业业干好本职工作,出色地完成教师交给的各项任务。

一、德艺双馨,示范全班

在校4年的学习和生活中,养成了良好的道德品质。她热爱祖国,热爱人民,始终不忘自我是一名中国少年先锋队队员,主动关心国家大事,注意学习时事政策,在家长的引导和教师的培养下,进取提高自我的是非辨别本事。作为一名普通学生,她遵守学校的各项规章制度,热爱学校,关心团体,团结同学,尊敬教师,言谈举止随和大方,为人处世诚实守信,生活俭朴,从不攀比。作为班干部,既是教师的好帮手,又是同学们的好榜样。四年中,她从未迟到早退过,带病上课更是寻常。良好的行为习惯,优秀的道德素养为她赢得了师生们的共同赞誉,成为大家学习的楷模。

二、勤奋学习,兴趣广泛。

她对待学习一丝不苟,从一年级到四年级一向担任班干部,语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅,连续四年获得优秀班干部和“三好”学生的荣誉称号,她的兴趣十分广泛,除认真学习课本知识外,还异常喜欢看课外优秀图书。她十分喜欢读书,书给了她精神食粮。因为它还从书中学到了许多东西,开阔了视野,增长了知识,丰富了课余时间,同时还提高了写作水平。从书中,懂得了许多做人的道理。她还很喜欢演讲,曾在学校比赛中取得可喜的成绩,成绩面前从不骄傲,反而更加刻苦、认真。尊敬教师,主动问好;孝敬父母,为父母做力所能及的事情,父母每一天都很忙,回家及时完成家庭作业,不让父母操心;能主动帮忙同学,帮忙那些学习上有困难的同学,发现班里的同学有了这样那样的的困难,都能带头想方设法解决。

三、开发智力,全面发展

学习上,她从不甘落后。她目的明确,态度端正,勤奋刻苦,认真踏实。无论主课、副课都一样对待,遇有不一样意见,能大胆提出,进取探讨。体育场上,矫健的身姿赢得同学们的阵阵掌声。在劳动方面,不怕脏,不怕累,常常以自我的满头大汗来换取教室的卫生清洁,获得师生的一致好评。

四、培养本事,勇于创新

作为班主任的得力助手,有自我的一套方法。她大胆心细,敢管理,也善管理,点子多,主意高,无论是班会,还是队会,都能出谋划策。作为一名中队长,是班级与少队部的中介桥梁,在素质教学响遍全国的时候,她又能进取探索,勇于创新,不畏艰难坎坷,在本事的大潮中扬起了一道亮丽的风帆。

总之,沈子越同学洋溢着青春朝气,开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的三好学生。

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篇13:红领巾奖章个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1850 字

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“三月春风暖人心”。三月的春风轻拂,雷锋月悄然降临。雷锋,是我们小学生所敬佩的,在我们的记忆中,雷锋浑身上下都充满了爱心,他本着“助人为乐,人乐我乐”精神品质,将“人间有情”的信念传遍了神州大地,他艰苦淳朴的优良作风,刻苦钻研的钉子精神,让人们深深的记住了他,爱上了他。尽管他的生命于花季中逝去,是如此的短暂,让人惋惜,但在我们的心中,雷锋就是善良的象征。

“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年,它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸,直至每个角落,在中华大地上广泛传播。雷锋精神成为了我们珍贵的传统,如今学雷锋已经不陌生,处处都有“小雷锋”,地地都洋溢着“学雷锋”浓浓的气息氛围,无论是大人小孩,无论男女,每逢三月,全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。中华人民都派出了自己的力量,为社会,为人民服务,尽管那是一片片微尘般的力量,却包涵了海般深蕴的爱。其中红领巾的最为多。少先队员是一群热心的孩子,他们用自己的一份心意,去帮助,去扶持有困难的人,使他们脖子上那条沾满烈士鲜血的红领巾更为飘扬。

为了进一步弘扬雷锋精神,为了培养同学们高尚的情操,我们校也积极晋身“学雷锋”的行列。今年三月,我们校召开了学习雷锋的大会,会后,全校少先队员都投身到了活动的行列中。现在我将“红领巾学雷锋志愿行动”进行一下总结。

一、端正本身,做好榜样。

作为本次活动的号召人,作为一个红领巾,作为一个少先队员,我必给全校同学做好一个榜样。我充当了生活中的有心人,尽我自己的全力去帮助每一个人,将爱心传播给每一处,同学们在学习上有困难,要我帮忙,即使再忙,我也会在所不辞。就如今年,我回到了老家。在老家呆的一段时间里,我从大伯的口中知道,隔壁有一个孤寡奶奶,她的儿子女儿整天都忙于奔波事业,而忽略了母亲,使她越发孤单,郁闷。以至于现在把自己闷在屋里,度日如年。我顿生怜悯之心,一心想解开老奶奶的心结,闯进了她的大门。初始,她对我的到来很惊讶,又非常腼腆,始终和我保持一定的距离。但我依然不放弃,看着红领巾,我决心要温暖老奶奶冰冷的心坎。之后,我总是随意地来到老奶奶家,和她闲聊几句,问候问候,然后有新鲜的东西,告诉她一声,有好东西吃,也不落她的份儿。渐渐的,她和我熟悉起来,我们俩成了一对好朋友。慢慢地,(范文网 )她跟我敞开心胸,聊了起来,从她落寞的言语间,我知道了,她非常渴望儿女们的关爱,但是一年才见那几次面,次次难得重逢,也是匆匆带过,她非常伤心,也很惦记着她的小孙孙。为了哄老奶奶开心,我一有空便扶她到外面玩,呼吸一下新鲜的空气,她也玩的不亦乐乎。待她的儿女回家,我也把老奶奶的情况反映给他们。他们很后悔,为了钱这门不重要东西而忽略亲情,他们也很感激我的及时相告。之后,老奶奶家便热闹非凡,小孙孙也回来了,三代同堂,共享福。可见,爱心是无代沟的,它不会让年龄问题所为限制,它是属于任何人的。

二、发动同学,共创爱心。

不仅是其身做好,发动周围的同学也甚为重要。在学校领导的支持下,学校的各班都一一开展了以“学雷锋”主题的班会,认真完成了以雷锋精神为主题的板报,通过讲雷锋故事,读雷锋日记等加深了同学们对雷锋的了解。同学们受到了渲染,纷纷当起了“小雷锋”。他们逐步养成了随手拧住水龙头,捡起纸屑等好习惯。在节假日时,他们或组织去清扫街道,或三五成群一起去敬老院慰问老人,给老人表演节目,或扶老奶奶回家,或帮小朋友过马路等,在校园里,红领巾们也给花圃除草施肥,勤搞卫生,使学校更加的美丽动人,和睦可亲,使“市一小”的名更加的响当当!就如最近,我们学校三年级家境贫寒的郑武怀同学不幸患上了白血病,同学深感同情,不仅前去慰问,更纷纷自动捐款,最终捐得善款几万块,全化作了一份份爱心,送给郑武怀同学,为他谋得了生命之光,他的家长更亲自给学校写了一封感谢信,可见爱心是多么的感动人心!再者,我们校也会给特困生发送慰问金以及一些文具,同学们也自发组成了了几个“爱心小分队”,去扶持,去开解,去勉励他们,是他们摆脱“特困生”这个自卑,走得更高更远。更有些特困生不负众望,考出了优异的成绩,考上了高州中学来回报学校,回报“爱心小分队”呢!

三月,一个充满真情的月份。学校通过开展“红领巾学雷锋志愿行动”,使同学们受益匪浅,使胸前的红领巾更为鲜艳。三月虽已过去,但雷锋的品格,会永永远远驻在每个班级,每个心灵,我也相信同学们也一定会把这种乐于奉献的精神发扬光大。他的精神,一定会在我们21世纪的青少年中体现得淋漓尽致的!雷锋情,满天下……

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篇14:红领巾奖章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 1678 字

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我叫 ___,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年 11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

一、做先进少先队员,起模范带头作用

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动。作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的"极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪。同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力。

三、勤奋好学、成绩优异

我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动。入学以来,我总在各方面严

格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习。五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项。

四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok 比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

以下是我这五年获得主要荣誉

主要荣誉

校内荣誉:

__-__ 学年度第一学期被评为综合评价优秀生

__-__ 学年度第二学期被评为综合评价优秀生

__-__ 学年度第二学期被评为综合评价优秀生

__-____ 学年度第一学期被评为综合评价优秀生

校级读书节展示活动中荣获三等奖

学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖

____-____ 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵

学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵

学校学科竞赛中连续两次获得优胜

____-____ 学年度第二学期被评为校级“楸树娃”

被评为奥运小使者

被评为兴趣小组优秀学员

____-____ 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

被评为三好学生

被评为四好少年

被评为合唱小组优秀组员

被评为三星级阳光体育少年

学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手

校外荣誉:

光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立 60 周年庆典活动

剑桥少儿英语一、二级证书

正在学习新概念英语

____-____ 第二学期剑桥学校英语类优秀学员

____-____ 第一学期剑桥学校英语类优秀学员

____-____ 第一学期剑桥学校文化类优秀学员

____-____ 第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员

____-____ 第二学期首经贸培训学校英语类一等奖

宣武区营造环保创意生活-环保袋设计与制作活动中荣获三等奖

宣武区中小学生科学知识竞赛活动中荣获个人优秀奖

北京市第十三届学生艺术节中荣获校园剧展演三等奖

宣武区中小学生卡拉 ok 比赛荣获二等奖

古筝六级证书

北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖

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篇15:2024红领巾奖章二星章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 591 字

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我叫__是五年三班的学习委员,我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩,在生活上勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公区秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。

在生活中,我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如煮饭,打扫卫生、倒垃圾等,爸爸妈妈夸我越来越能干。在我看到身边的老人需要帮助的时候,我总会帮助他们,如:扶老人过马路,看到邻居的奶奶买菜回家,我会伸手帮忙。在我心里,帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。

在学校,我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学,我总是竭尽全力帮助他们,如果同学间有困难我就会去帮助化解;如果同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止……作为班级干部,我总会以身作则,从我做起,从身边小事做起,从现在做起,协助好老师管理好班级,爱校如家,爱护同学,用自己的行动给红领巾增添光彩。

在学习上,我养成了良好的学习习惯,上课认真听讲,积极举手发言,每天放学回家自觉完成作业,学习上踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。“一分耘耘,一分收获”。我相信只要我努力付出,一定会有所成绩。我的兴趣广泛,在努力学习文化知识的同时,积极参加文化、体育、等艺术活动,做到学习和参加课外活动两不误。

我将在今后的道路上更加努力,争取有更好的成绩,做一名名副其实的四好少年!全面发展,严格要求自己,激励自己,不懈努力。

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篇16:红领巾奖章个人先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1157 字

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我在班上担任中队委一职,是一名优秀的少先队员。在五年的学习生活中,我勤奋好学,积极进取,热爱劳动,关心集体,乐于助人,团结同学,以身作则,是父母眼中的好孩子,老师心目中的好学生,也是同学们学习的`好榜样。

一、品学兼优,屡获佳绩

自入学以来,在生活、学习等各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。课堂上,守纪律,认真听讲,勤学好问;校园里,讲文明,热爱集体,尊师爱友,乐于助人;在家,听话懂事,尊老爱幼,经常帮助父母做力所能及的家务事。良好的行为习惯,促使我在德、智、体、美、劳等方面取得了长足的进步。五年来,学习努力,成绩名列前茅,多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“学习之星”、“读书小明星”等。

二、热爱祖国,充满爱心

_年汶川地震发生后,我主动地拿出自己积攒的100元零花钱捐献给了灾区,并鼓动父母和其他同学也积极向灾区捐款捐物。

当_年2月,南京申办青奥会成功的喜讯传来,我无比激动,作为一名班干部,我在班级里出了一期关于青奥会的黑板报,让大家积累有关青奥会的知识,并开展了一次青奥知识问答活动,使同学们“了解青奥、关注青奥、参与青奥”激发起大家的主人翁精神和主动参与的意识。同时我还积极参加了学校组织的“迎青奥,争当四好少年”的各项活动。

三、兴趣广泛,全面发展

我兴趣爱好广泛,喜欢看书、喜欢科学、玩电脑、下棋等等。我家有一个精致的书柜,里面装满了书:《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著。每天睡觉前,我都要看半个小时的书,我认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心。……正是有了这些书的陶冶,才使我懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。大量的课外阅读为我的写作与表达奠定了良好的基础。_年我在秦淮区第_届小学生“童心杯作文竞赛中获叁等奖。科技方面,_年在百变芬达青少年创意设计大赛中荣获科技组三等奖;_年在秦淮区第_届中小学生车辆模型竞赛中获二等奖;_年在全国青少年航空型航天模型竞赛中获二、三等奖;_年在南京市中小学机器人竞赛中荣获小学组一等奖;_年在全国中小学信息技术创新与实践活动中获小学组一等奖。

四、团结友爱,热爱劳动

在班级中,不管是脏活、累活,我都冲在最前面。积极发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净。同学们都愿意与我交朋友,因为我性格开朗,团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着班级中的每一员。

在五年的学习生活中,我在学校的正确引导和老师的精心教育下,在各方面取得了长足的进步和很大的收获,成为一名德、智、体、美全面发展的优秀少年。面对优异的成绩,我没有骄傲,而是更加努力地学习,脚踏实地地干好自己的每一件事。

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篇17:红领巾奖章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 774 字

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一、品德优秀展风采

在学校和老师的教育下,我热爱祖国,爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;我尊敬师长,团结同学,乐于助人,待人真诚;我有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律;我热爱集体,处处维护学校、班级荣誉;我与同学们和睦相处、团结互助、连成一片;每当同学遇到困难和纠纷时,我都会挺身而出,积极想方设法的去解决问题!不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题,我总是不厌其烦地讲解说明,直到同学弄懂为止;以上行为的具体表现是:在五年的小学学习时间里,我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务,我对所担负的工作怀着强烈的责任心,总是认真完成老师交办的任务,协助老师做好班级工作,积极参加学校组织的各项活动,是老师管理班级的得力助手,是同学们的好服务员.

二、学习用功成绩好

我从小就养成了良好的学习习惯,上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,不懂就及时向老师和同学请教;对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收,而不是留到课后死记硬背;在学习上从不让今天的事情过夜,当天的学习任务一定在当天完成,不欠学习债;我从不刻意追求分数和名次,正是因为这种端正的学习态度,反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩.

三、明晓事理素质高

在家里、在日常生活中,我是一个懂事的少先队员,我尊敬和关爱老人,经常帮父母做一些力所能及的家务活,比如:刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等,我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安,关心他们的身体和生活情况;我非常关爱环保,看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝.

总之,美好品德的心灵,热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质-一定会像金子一样闪闪发光,使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽,我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩!

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篇18:红领巾奖章个人表彰主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1839 字

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我叫程笑宇,今年11岁,就读于宣城市第四小学五(3)班,现为学校少先大队副大队长。从小学一年级开始,我就担任班里的语文学习委员和数学小组长。学习上我勤奋刻苦,具有强烈的上进心和求知欲,努力学好各门功课;课堂上,我总是认真听讲,紧跟老师讲课思路,积极发言,由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神,我的学习效率很高,总能在较短的时间内完成功课,不仅字写得漂亮,而且正确率很高,经常因上课精彩的发言和高质量地完成作业受到老师的表扬。在近五年的学习生活中,我的学习成绩始终名列前茅,并连续四年被评为“三好学生”。

除了努力学习课堂知识外,我还阅读了大量的课外书,如:“四大名著”中的《水浒》、《三国演义》、《西游记》和《上下五千年》、《十万个为什么》等等,尽管对其中一些知识和内容,目前不一定很明了,但这些展现在我眼前的如万花筒般的大千世界,无疑对拓宽眼界,增长知识起到很大的作用。这些内容的知识性和趣味性使我对大自然中许多奇特学校和奥秘充满了浓厚的兴趣。在家里我喜欢自己动手做一些小实验:观察水中黄豆的生长过程;种下一些花种子,观察它的生长、开花、结籽的全过程。为此,三年级我在学校举行的“爱科学,学科学,用科学”的活动中,被评为优秀学员。

五年来我一直担任班里的语文学习委员、数学小组长,_年,通过全校公开竞选,层层选拔,我被选为校少先大队副大队长,多年的班干部工作经验和老师的培养,我的组织能力得到了极好的锻炼与提高,我不仅成为了老师们的好帮手,同学们的好伙伴,也使学校大队活动开展的有声有色,大队委员上任伊始,我就主持了全校校园小歌手比赛,比赛前一天放学接到学校通知,为了让此次活动有精彩的看点,准确的点评,我连夜将所有参赛歌曲的歌词找来,仔细琢磨,凭着自己对歌词的理解和体会,准备了精彩的串词,在比赛现场,为了鼓励每个参赛小选手,调和气氛,我还现场发挥,穿插一些幽默的点评,博得了全场阵阵掌声。工作中,我认真负责,尽职尽责,有始有终,力求完美,是老师们交口称赞的好队员。每天7:20,我准时到校协助校大队辅导员检查校内秩序,督促学生早自习、温习功课,养成良好的生活和学习习惯;自修课替老师维持班里的秩序,对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风。_年在学校举办的“热爱祖国、尊敬师长、争做文明守纪的优秀少先队员”活动中,被评为“优秀少先队员”。

我热爱四小和五三班这个集体。从跨入校门的第一天起,活泼开朗、兴趣广泛的我就积极参加学校和班里组织的各项活动,尽情施展自己的才能,曾经在学校举办的铅笔字比赛中获三等奖,在_年市妇联举办的“庆六一,我做合格小公民”现场书画赛中获优秀奖。每次班里出黑板报,我都是既当编辑者又当抄写员,经常是利用中午和晚上放学的时间,虽然有时也因此耽误了吃饭,但我从无怨言,从未耽误学习,努力做到最好,让老师满意;每次大扫除我都冲在前面,带领同学们把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。

除了认真学习、热爱集体,我还愿意帮助身边的每一个人。在班上,有几个学习成绩落后的同学,他们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起,而与成绩好的同学保持着一段距离。我知道后,主动跟他们聊天、玩游戏,还和其他几个成绩好的同学,一起帮他们补课。鼓励他们不懂就要问,大大增强了他们的自信心。记得有一次体育课上,班上一男生踢足球不小心摔了一跤,受伤了,血流不止,我看见后,想都没有想,就和几个男同学把他背到医务室,包扎完伤口后,还将受伤的同学扶到了座位上。后来,受伤同学的家长向我表示感谢,我只是不好意思的挠了挠脑袋,说:“不用谢,同学们之间就应该团结友爱,这是我应该做的!”就是因为这种性格我得到了同学们的信任和赞美。每当学校组织捐款献爱心活动,我总是慷慨解囊,把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。团结友爱,关心他人,这是老师和同学们给我的评价。在班里,大家都愿与我交朋友,平时,若遇同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;下雨天,见同路的同学没带伞,我就主动上前招呼,为他们遮风档雨。因为我的热情和真诚,我成为了同学们的贴心朋友,老师和同学们总是夸我是班里最有人缘的。

“作为队干部的我,要从自我做起,以身作则;对工作要认真负责;对同学要热情帮助,团结友爱;像雷锋一样时时刻刻想着为同学服务。”这是我时常提醒自己、激励自己的一句话。我会铭记老师

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的教导,勤奋学习,奋发向上,努力到达人生理想的彼岸。

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篇19:红领巾奖章个人表彰主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1565 字

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我的名字叫陈可欣,是个性格开朗乐于助人的女孩。在向阳小学生活的五年中,我总是以灿烂的笑脸对待身边的每一个人,用友好的态度帮助每一位同学,用真挚的情感尊敬每一位老师,正因为这样我得到了老师们的认可和同学们的喜爱!

作为向阳小学的大队长,我参加了许多大型活动。比如说:六·一儿童节的主持就由我来承担。当我拿到主持稿件的那一刹那,我感到无比的骄傲和自豪。我下定了决心,一定要把稿背牢。

于是从那时起,我每天写完作业后便会抽出一点时间背稿:语言的熟练性、动作、表情……都不能缺少;有时在学校时,我就会找一个安静的地方自己练习;中午同学们都去午休了,唯独我坐在班里,自己认真练习……天天如此,并没有厌倦。当老师给我提出一意见和建议时,我总是虚心接受,把老师的话深深地记载了心里,然后再根据不足改进。一直到了演出的那一天,我站在台上宣布大会开始的那一刻,台下立即想起了热烈的掌声,我心里默默地想:只要你肯付出,就一定能得到回报!那时候我笑了,妈妈笑了,同学和老师都笑了……

平时,我每天中午都很早来到校门口帮助老师维持纪律以免危险的发生。有时赶上下雪天,早上来到学校后,我便拿一把扫把到校门外去扫雪。虽然站在这冰天雪地里,但是我们的热情似乎战胜了寒冷。渐渐的我发现有些小朋友因台阶上结满了冰,行走非常困难。看到这里我毫不犹豫地向他们伸出了援助之手:小妹妹,来把手给我,我拉你上来!“小朋友一边抓住我的手一边说:“谢谢你大姐姐。”听到这里,我明白了一个道理:帮助别人就等于快乐自己。

虽然我是学校的大队长,但是在班里我只是一名普通的学生。每天放学后,我总是和一些同学在班里做之日:扫地、换水、擦黑板、摆桌子等等。我们干的是那样快乐,因为我们把教室变得焕然一新。每当我坐在这个整洁的教室里时,我感到的是无比的快乐!

我还是一个非常爱帮助他人的女孩。还记得在二年级的时候,我们班有一个同学叫杨林青,他学习比较困难。有一次,他听写的成绩非常差,放学后老师让我留下来给他在听一遍,我毫不犹豫地答应了。我看了看表,已经五点半了,但是我还是留了下来给他认认真真地听写了一遍。结果,他还是有很多字不会写,我便一个一个地教他。时间飞快,已经六点半了,教室里只剩下我和杨林青了。这是门口闪过一个人影“是爸爸!”我不禁大叫了一声。天气非常冷,爸爸就站在门外等我,那时的我真得很想跟他回家,但是我不能!我要是走了杨林青还是不会,那不是就白干了吗?不行我一定要把他教会!我一边把正确的字告诉了他,并且告诉了他正确的记字方法,一直到晚上七点多才回家。终于功夫不负有心人,第二天,老师在念听写成绩时,我高兴得不得了,因为杨林青也加入了100分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻,老师满意地笑了,我和杨林青也高兴了!从那时起我真正的体会到了帮助他人的快乐,并且我也决定帮助任何需要帮助的人。

作为一名大队长,学习要比别人刻苦努力。每天晚上除了完成老师留的各项作业,还要复习其他的内容:背单词、练速算、写日记、练口语……样样都不能少。只有这样才能起到真正的榜样作用,为自己的学习打下基础,赢得更多的掌声!

我知道我的努力没有白费,我获得了:_年度燕山“优秀少先队员”。_年度燕山“十佳”少先队员。被评为房山区优秀少先队员。被评为_年度房山区“优秀少先队员”。在北京市的八届学生艺术节中荣获艺术作品比赛三等奖。曾两次在第_届履行国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中,荣获金奖。在第_届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获美术类三等奖。在第_届“星星河”全国少年儿童美术书法大赛中荣获美术二等奖。曾连续四年被评为局级三好学生……

我会继续努力的学习,更努力的工作,帮助身边的每一个人,做一个德智体美劳全面发展的好学生。正向我的名字那样事事如意,事事可心,让更多的老师和同学都深深的记住我!

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篇20:红领巾奖章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 2081 字

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___,女,10岁,现任___小学_年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

一、 热爱红领巾,争当少先队员楷模

从加入少先队以来,___牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模。

她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会,代表__小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评。

二、 以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用

___是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样。如今的她,已经是老师离不开的小帮手。

___始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂。

她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

三、 热心公益,处处献爱心

在学校、家庭正面的教育、熏陶下,___培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应20__北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号。

学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。

四、 刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱

____不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

做为一名学生,___牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;20__年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖:

20__年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖

20__年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖 20__年通过剑桥英语PET考试(优秀)

第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

20__年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

五、 兴趣广泛,全面发展

___不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书:

20__年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级

20__年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

20__年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级

20__年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖

20__年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

20__年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

20__年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

20__年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖

在成绩面前,她从不骄傲。她说,这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

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