本科函授自我鉴定
通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面
函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。
二、学习目的及态度
本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。
函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
四、业务方面
除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。为适应社会发展的需求,为了提高我的业务能力,我认真运用我所学习的各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合我工作时所操作的旅游团队,为我解决了很多实际操作中的困难。
五存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,我们真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
成人本科函授自我鉴定范文3
时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。
三年的函授学习的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。毕业之即,现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定:
一、思想认识方面:本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面:自参加煤师院本科函授学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。积极参加集中面授,按时完成各科作业。通过学习,掌握了所学课程的部分知识,并通过了所学课程的考核。
三、业务知识方面:在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。虽然面授时间短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获:特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习,使本人在过去的基础上,自己的教育教学水平得到了大幅度提高,并保证这些知识为我所用。
四、不足之处:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,大部分只能靠学员本人在教学实践中
函授本科毕业自我鉴定5篇自我鉴定领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学多媒体的知识应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题,也许这只是我的一个梦想,也是本人存在的主要问题。
总之,三年的函授学习目的归纳为三条:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,通过三年的函授学习,获得了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活,是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一段人生历程,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
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篇1:网络函授本科自我鉴定范文
虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育,但在经过了一段时间的网络教育学习生涯后,我认为正是这种新兴的学习方式改变了我的生活,让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距,对学历文凭也就多了份坦然。感受颇深,受益匪浅。
首先,远程网络教育的学习,让我节约了不少时间,低廉的学习成本可以说是远程教育最大的亮点。今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高知识水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习。远程网络教育的出现,却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前,通过对一些课件的学习和课程论坛交流,以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点。而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由安排,用二个字来形容就是“方便”。
其次,五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前,小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学,在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流,实际上也在无形之中扩大了人群交往范围,且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友,甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲,远程网络教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切,让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程网络教育也让我从中结交到了不少新朋友,而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。
很快,我将结束网络课程的学习。气有浩然,学无止境。我想,尽管远程教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品,但学之根本关键还是得先学会做人,而远程网络教育除给我们提供学习专业知识的平台外,重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑,轮番登场尽情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”还是“声”了!
篇2:本科函授幼教自我鉴定
20__年我通过成人高考考入____学院。函授学习对我来说有着非常深刻的含义,通过这__年的学习,我的思想水平、专业知识都有了很大的提高,受益匪浅。毕业之际回顾__年来的学习,现鉴定如下:
一、学习态度
有人说本科函授就是个走过场。我不这样认为,虽然是本科函授,但是既然开始学习,就要按本科的水准来严格要求自己。这__年来我以学习为自己的座右铭,严格要求自己,不迟到不早退,态度端正,目标明确。按照学校的规定积极参加面授,认真听老师讲解并做好学习笔记。对老师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成。严肃对待每一场考试,并取得不错的成绩。
二、学习成果
我所学的是____专业,这和我现在所从事的工作有很大联系。通过扎实的学习我系统的掌握了本专业所必须的基本理论和基本知识,对我平时工作有不小的帮助。学习课余通过和教授学者的沟通,长了见识,感触颇深。更加深刻的意识到不断学习的重要性,这让我更加努力。
三、工作与学习的处理
虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间,但是我相信磨刀不误砍柴工。在课堂上学好理论知识再把知识运用到工作中去,这让我的实践能力得到了很大的提高。让我在工作中更加顺利,决了疑难问题,取得了优异的成绩,得到了领导的表扬。
四、存在的问题
虽然是__年的函授学习,但是面授的时间很短,如果不及时预习和课后复习就无法熟练的掌握。有些平时接触不到的知识还需要消化和理解在以后的学习中,我将以此为基础,不断学习,提升自己。
五、收获和体会
我们并不是为了学习而学习,而要学以致用。因此我要坚持学到老活到老的理念,在今后的工作学习中注意知识的积累,提高自己的“学力”,学而砺,砺而学,无愧于自己的学历,更好的服务于工作。
篇3:网络函授本科自我鉴定范文
四年的函授学习与社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识与专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下:
一、思想认识方面:
本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学与心理学理论有了较系统的了解与把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论与咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格与培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务知识方面:
四年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》与《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学与教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文与教育案例,制作个人智客,并有多篇论文与案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能:
本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强,有正确的集体舆论与班风。这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗与智慧的结晶。四年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。
四、存在的问题:
四年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作与应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习与进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
自从20xx年1月被xx学院美术专业录取后,我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,不旷课,勤做笔记。在单位工作期间,我一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本得不错的成绩。通过四年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:
思想认识:
在校学习期间,我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,拥护中国共产党与他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观,以及爱国主义、集体主义、民主法制与自尊自爱自强的社会主义思想观念。
业务知识:函授毕业生自我鉴定四年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对、等专业课程的学习,使本人美术业务知识在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在本科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握与微观处理的整合能力。
专业技能:
美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究。
存在的问题:
新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,美术教学课件的制作与应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习与进修,这是我继续学习的目的之一,也是本人存在的问题。
在今后的工作计划中,我将这四年来的所学融会贯通,学以致用,提高自己的“学力”,无愧于取得的“学历”。我将以“认认真真做人,踏踏实实工作”为准则,更好地为教育事业贡献自己的青春与智慧。
篇4:本科函授自我鉴定范文
为适应新形势,迎接新挑战,我有幸于__年被合工大成教院录取,成为合肥工业大学的一名函授生,开始了三年的“工学”之路。在这三年的函授学习的日子里,本人始终坚持以“__”和“科学发展观”为指导,认真学习专业理论知识,以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。
1、以扎实的作风对待学习。三年来,本人认真遵守班级管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课,有事履行手续的要求,认真完成老师布置的作业,并用心响应校方要求加强闲暇时间的自我学习,以弥补短期函授所达不到的教学效果,透过努力,本人很优秀地透过学校的各门功课的考核,无一门功课补考,受到学校老师的赞赏。
2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工学”两不误,我一向利用节假日空闲时间来学习,并用心把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去,以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作,受到了领导和同事们的夸奖。
三年的函授学习生活即将过去,但学无止境,本人必须以此次学习为经验,以工大的优良教学理念为指导,加强理论学习,踏实工作作风,做一名优秀的人民公仆。
篇5:2024函授本科自我鉴定300字范文
在科技知识高度发展的今天,各个企业都在进行用人制度改革,知识、才能似乎可以改变一切,为了适应这种社会环境需要,也为了提高自己的工作水平和业务能力,我报名参加了20xx年成人高考,并考取山东科技大学,开始了三年的专科学习。通过函授学习,我感觉自己各方面都有较大的提高。我在函授期间,遵守学校的规章制度,尊敬老师,团结同学,在政治思想方面,拥护中国共产党的领导,热爱自己所从事的煤炭事业。
三年时间的函授学习,从时间上讲很是短暂,加上平时工作的任务颇多、事务繁重,但是我正确理顺了学习和工作的时间安排,珍惜面授的时间,上课时候,保持学生时代的作风,不迟到,不早退,认真听讲,做好笔记,按时完成作业,有问题就及时和老师探讨。一份耕耘,一份收获,我充分利用自己空暇时间,阅读书籍,努力学习煤矿开采技术等专业书籍,面对每学期考试,我都取得很好成绩。
篇6:网络函授本科自我鉴定范文
当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,争做一个合格的工程师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。在这里有我辛勤的付出,也有我收获的快乐。具体想就有关网络学习浅谈几点体会:
首先网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持,教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。在此我也真诚的感谢网络培训为我们提供了学习与交流的平台。在这里,有不懂的地方你可以向老师和同事请教,可以自由发表自己的观点,供大家交流。你可以浏览班成员的帖子,学习他们好的地方,取长补短。群策群力,把以前的“单打独斗”变成了齐心协力,把自己的闭门造车变成了资源共享,使教育资源得到优化。
其次是按需进修,网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会再次我要明确自己今后追求的目标:在整理中思考——日常渗透的自觉学习;在案例中反思——基于工程实际情况进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案。最后在实际工作过程中进行实施。
通过本次的学习,我知道了如何利用所学的知识适用于工作当中,进行实践,不断地提高自己的专业知识水平,不断地丰富自己的工作经验,虽然学习很繁忙,但是能在这样充实的时间里学习也是一种享受。通过学习和反思,我认识到未来工程师需要多元化的才能,而不再是普通的技术人员。所以要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。为以后的人生道路铺了奠基石,这也是我在这里学习到的精髓!
篇7:本科函授自我鉴定范文
函授学习对我来说有着非常深刻的含义,通过这x年的学习,我的思想水平、专业知识都有了很大的提高,受益匪浅。毕业之际回顾x年来的学习,现鉴定如下:
一、学习态度
有人说本科函授就是个走过场。我不这样认为,虽然是本科函授,但是既然开始学习,就要按本科的水准来严格要求自己。这x年来我以学习为自己的座右铭,严格要求自己,不迟到不早退,态度端正,目标明确。按照学校的规定积极参加面授,认真听老师讲解并做好学习笔记。对老师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成。严肃对待每一场考试,并取得不错的成绩。
二、学习成果
我所学的是__x专业,这和我现在所从事的工作有很大联系。通过扎实的学习我系统的掌握了本专业所必须的基本理论和基本知识,对我平时工作有不小的帮助。学习课余通过和教授学者的沟通,长了见识,感触颇深。更加深刻的意识到不断学习的重要性,这让我更加努力。
三、工作与学习的处理
虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间,但是我相信磨刀不误砍柴工。在课堂上学好理论知识再把知识运用到工作中去,这让我的实践能力得到了很大的提高。让我在工作中更加顺利,决了疑难问题,取得了优异的成绩,得到了领导的表扬。
四、存在的问题
虽然是x年的函授学习,但是面授的时间很短,如果不及时预习和课后复习就无法熟练的掌握。有些平时接触不到的知识还需要消化和理解在以后的学习中,我将以此为基础,不断学习,提升自己。
五、收获和体会
我们并不是为了学习而学习,而要学以致用。因此我要坚持学到老活到老的理念,在今后的工作学习中注意知识的积累,提高自己的“学力”,学而砺,砺而学,无愧于自己的学历,更好的服务于工作。
篇8:2024函授本科自我鉴定300字范文
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下:
一、思想认识方面:本人明白了只有理论知识而没有实战经验在当今社会是无法生存的,俗话说的好:师傅领进门,修行靠个人。老师教的都是些最基本的知识,书本上讲的都是些理论知识,自己要想有更大的提高就必须要加强实践。
二、专业技能:三年的函授学习,实质上面授时间很短,但本人觉得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活当中。本人是一个网络公司的技术部干事,主要负责广告图片制作,网页美工和视频剪辑等工作,以前学习的基础知识,让我在工作当中相当顺利,学习得特别快。一些常用的office软件自然不在话下,photoshop,coreldraw等一些常用的图片制作工具都能非常熟练的运用;能够熟练的运用DREAMWEAVER中的DIV和CSS样式来制作网页。
三、存在的问题:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走过场,真正学到的东西很少。大部分只能靠平时在工作中领悟、提升。一些在面授过程中没有接触过的问题,现在学习起来会有点麻烦,所以还需要更进一步的学习理论知识,同事更加加强实践基础。
我深知未来是计算机网络时代,因此,我在工作之余要不断的地学习,加强自己的专业技能。
篇9:2024函授本科自我鉴定300字范文
时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明,自从20xx年7月为xx学院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。
在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
篇10:关于函授本科毕业生自我鉴定600字
为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
本人在本科函授学习阶段,思想进步,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,自我鉴定如下:
(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,能认真执行学校、学院的决议。尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养。
(二)收获和体会
平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。函授本科自我鉴定
(三)工作与学习的处理上
在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。
有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充实!
篇11:2024函授本科自我鉴定300字范文
为提高自我的业务水平和潜力,我参加了20xx年的成人高考,并考取了华中科技大学的工程管理专业,于是开始了三年的学习。经过三年的学习,我完成了在华中科技大学的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。透过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上,本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导。函授期间,遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,热爱自我的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,互相帮忙。班中事务主动参与,且乐此不疲。
(二)学习目的及态度:
我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时光只有几个月,所以我十分珍惜面授的时光。上课期间,我持续以往学生时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理:
能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并把学习中的科学原理和技术内化为自我的知识和潜力,提高自我的知识水平和工作潜力。
篇12:网络函授本科自我鉴定范文
时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明,自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间,我持续以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。
在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
透过三年的本科函授学习,我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:
(一)思想认识:我在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,透过对学院开设的专业课程的学习,使我受益匪浅,我明白了,合格的教师不仅仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识:东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使我在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务潜力。使我的业务大大提升,我把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。
(三)专业技能:我是一名幼儿教师,在校透过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。
短暂的两年半的学习过去了,我不仅仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学潜力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。
篇13:2024函授本科自我鉴定300字范文
通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:
思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,通过对学院开设的专业课程的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
业务认识:东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。
专业技能:本人是一名幼儿教师,在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
篇14:本科函授学籍表自我鉴定
为了提高自己的业务水平和能力,我参加了成人高考,考取了__省函授教育学院学前教育专业,于是开始了三年的函授学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的学习兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
研读各种与工商管理专业有关的书籍,并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上
在职工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间,通过自习预先了解学科的基本知识,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的,大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有很大的收获。今后,我会把人生的路走得更好,更充实!
篇15:本科函授幼教自我鉴定
本人自参加山东财政学院会计学专业函授学习以来,能正确处理工作与学习的矛盾,按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并积极参加集中面授,按时完成各项作业。经过老师们的辛勤讲授和本人的努力学习,现已完成了规定课程的学习,掌握了所学知识,通过了各门课程的考试考核。通过学习,在思想素质、作风纪律、专业知识等方面都获得了很大的进步,现简要总结如下:
一、政治思想方面。三年来,政治思想素质不断得到提高。通过学习,使我更加认识到坚持共产党领导的重要性,认识到在中国这样一个大国走有中国特色社会主义道路的重要性,从而对党的领导更加充满信心,对祖国的前途更加充满信心,对个人今后的进步更加充满信心,政治敏锐性和政治鉴别力进一步增强了。
二、作风纪律方面。集中面授学习期间,本人始终保持高效快捷的作风和严明的纪律,克服那种办事拖拉、满足现状、不求进取的思想作风,培养团结紧张、严肃活泼、敢于克服困难、战胜困难的精神风貌;培养严格服从组织决定、严格遵守各项规章制度、不迟到、不早退、出满勤、干满点的严明风纪,以高效率,高质量的工作和学习来促进自身素质的不断提高。
三、知识学习方面。由于是在职参加学习,在工作任务本来就很繁重的情况下,我还是想尽一切办法,合理安排时间,在不影响正常工作的前提下,每个学期的面授我都尽量参加,认真听课,认真做笔记,晚上我又放弃休息时间,挑灯夜读,认真温习一天来所学的知识,直到全部掌握,所以往往要熬到深夜。有时因为工作的关系实在不能参加面授,我就向班主任老师请假,征得老师的同意方才不参加面授。三年来,我从未无故旷过一节课。刻苦的学习换来了每个学期的好成绩,更使我系统掌握了财务会计、经济贸易相关知识和实际操作 1
技能,对我今后的工作必将大有裨益,也为今后进一步学习奠定了基础。
函授学习三年,本人受益匪浅。在如今这个文凭漫天飞的年代,让我深知“学历”与“学力”这两个词不能完全等同。在今后的工作中,我将抛开“功利”的缰绳,扎扎实实地学知识,兢兢业业地干工作,将这三年来的所学融会贯通,学以致用,提高自己的“学力”,无愧于取得的“学历”,更好地服务于今后的工作。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。我将以“老老实实做人,勤勤恳恳做工”为座右铭,在实际工作中牢固树立强烈的事业心和高度的责任感,为经济建设贡献自己的青春和智慧。
篇16:本科函授学籍表自我鉴定
为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20__年的成人高考,考取了__专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
本人在本科函授学习阶段,思想进步,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,自我鉴定如下:
(一)政治思想上
在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,能认真执行学校、学院的决议。尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上
在工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
三年的函授学习生活即将过去,但学无止境,本人一定以此次学习为经验,以工大的优良教学理念为指导,加强理论学习,踏实工作作风。
篇17:2024函授本科自我鉴定300字范文
进入x学院已经将近三年了,在这段时间里我积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习三个代表的重要思想,树立八荣八耻的良好风尚,拥护党的各项方针政策。
遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学;政治上要求进步,学习上勤奋刻苦;关心同学,热爱集体。
由于成人教育的特殊性,就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,对于实在不明白的就要向老师积极请教,并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。并且学会了改进和独立思考。
在学习中,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里,更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关
篇18:函授本科自我鉴定范文
我于20xx年通过成人高考考入温州大学。大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义,在这两年半的函授学习与和社会实践是我不断的挑战自我与充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下:
一、思想认识方面:本人明白了只有理论知识而没有实践经验在当今社会是无法生存的,俗话说的好:师傅领进门,修行靠个人。班级老师教的都是些最基本的知识,书本上讲的都是些理论知识,自己要想有更大的提高就必须要加强实践。
二、专业技能:二年半的函授学习,实质上面授时间很短,但本人觉得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活中。本人是一个工业企业里的>会计,主要负责核算与帐务处理。以前学习的基本知识,让我在工作当中相当顺利,学习的特别快。
三、存在的问题:二年半的函授,实质上面面授只有三个月左右。虽然授课班级老师备课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走过场,真正学到的东西很少。大部分只能靠平时在工作中领悟与提升。一些在面授过程中没有接触过的,现在学习起来会有点麻烦,所以还需要更进一步的学习理论知识,同时更加加强实践基础。
一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念,因此,我在工作之余要不断地学习,对知识的渴望与需求,在学习上我热爱自己的专业,学习认真刻苦,要求自己在专业知识和各项技能上全面发展,对学习一丝不苟,认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。我时刻严格要求自己,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,对班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。
篇19:网络函授本科自我鉴定范文
网络学校实现了我们重返校园的梦想!
在这个优胜劣汰的社会,工作的压力大,社会竞争激烈,迫使着我们需要不断的充实自己,可是忙碌工作、生活又不允许我们重新走进校园,网络学校的出现给我们带来了千载难逢的好机遇,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,更快捷、方便地接受更多的新知识,寻找属于自己的人生目标,重新实现人生价值。人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙,这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们首先应牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏。
其次,我在学习的过程中,我做到了以下几点:
自我决定学习时间和地点:网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由安排时间进行网络学习。
1.按需求进修:网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,取而代之的是人的学术水平和应用在实际中的本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新知识。网络社会需要的是有多个学位多张资质证书的人才。
2.树立学习信心,制定学习计划。
刚开始参加远程教育学习就遇到了各种困难和挫折。学习上漫无目标,无从入手,浪费掉很多宝贵的时间,甚至对学习本身产生厌烦情绪。后来从分析自我入手,开始认识到作为一个独立的学员要对自己负起责任,树立和巩固学习信心。操之过急,急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心。只有循序渐进,实事求是,正确地评价和认识自己,客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。
3.培养积极的学习情绪,养成良好的学习习惯。
在学习前先让自己进入一个良好的精神状态,不能压力太大,疲劳作战,否则只能起到事倍功半的效果。在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习,才能取得最佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象,养成良好的学习习惯。有条件的话,尝试设立一个较为固定的学习场所,一个可以让自己放下一切、不受干扰的地方,使自己能容易平静安心下来,集中注意力持续学习。
4.多记笔记,提高领悟能力,增强记忆。
有过多年学习经历的人不会否认笔记对于学习的重要性。多做笔记有助于提高学习效率,有助于加强记忆,特别是对考试前的复习很有帮助。有时候,除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外,还要综合其他相关资料,整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度,运用自己的判断能力,把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中,还必须灵活思考教材的内容,这样才会提高自己的理解能力。
5.重视交流与沟通,主动学习、主动探索。
有句古话说得好:“学而无友,孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流,互通互动也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式,除了自学之外,尽可能与同学、老师之间自由沟通,探讨与学习生活相关的各类问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的,当遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析它们产生的原因,尽可能获得同学和老师的支持、鼓励以及正确的引导,多与同学交流学习心得经验和分享体会,互相鼓励学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心。
21世纪,人的观念日新月异,社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才,不断地激励着人们要继续学习,读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程。随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历现代化的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展,为远程教育开辟了新的天地,这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合,是一种新的人才培养模式,大大提高了人们接受教育的自主性,为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。随着现代化远程教育的发展,一个教育方式变革的时代已经来临。
篇20:2024函授本科自我鉴定300字范文
x年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。毕业之即,对自已x年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面
函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。
二、学习目的及态度
本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。上课期间,我保持以往的优良,认真学习、不迟到。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。
三、收获和体会
函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
四、业务方面
除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。为适应社会发展的需求,为了提高我的业务能力,我认真运用我所学习的各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合我工作时所操作的旅游团队,为我解决了很多实际操作中的困难。
五、存在问题及努力方向
虽说是x年的函授学习,实际上面授只有x个月左右。虽说函授教师备课认真负责,我们真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。