舞蹈文艺晚会活动主持词
男:尊敬的各位领导!
女:尊敬的各位来宾!
合:亲爱的父老乡亲们,大家晚上好!
男:一元复始,大地回春,当我们还沉浸在过年的欢声笑语中的时候,元宵佳节也已悄然而至!
女:就让我们带着对亲朋好友的问候,带着对未来美好的祝愿,欢聚元宵;
男:在这个火树银光照,明月逐影来的夜晚,处处充满着节日的喜悦,处处飘洒着浓浓的乡情。
女:在这个冰雪消融,万物复苏的时节,与时俱进的列车送走了硕果累累的20xx年,驶进了充满希望的20xx年。
合:今夜,我们要用动听的歌声、优美的舞姿,歌颂甜蜜的生活,憧憬美好的未来!一起走进欢乐的海洋!
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篇1:校园广播站开播主持词_广播稿_网
( 开播前 播放校园歌曲——《让我们荡起双桨》 )
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家早上好!
(播放背景音乐—— 《秋日私语》钢琴曲 )
甲:春暖花开,万物复苏。在这时节里,我们放飞童年梦想;在春暖的季节里,我们收获春色的美丽。在这美好的日子,我们龙门中心小学校园广播站又和大家见面了。
乙:校园广播站暂开设“校园动态”、“国内外新闻”、“好人好事”、“美文共赏”、“生活小常识”、“科技小天地”、“英语棒棒糖”等栏目,热忱欢迎全体同学,在老师的精心指导下,踊跃投稿,用您的慧眼和双手,记录下身边的精彩片段。另外,校园广播站征名活动现已全面开始,衷心地希望大家能积极参与,为我们的广播站起个好听又有新意的名字。
甲:作为广播员,我们的成长和进步离不开您的支持和帮助。我们将以饱满高昂的工作热情,严谨细致的工作作风,精益求精的工作精神,努力办好广播节目,真诚地为大家服务,在你我之间架起一座沟通的桥梁。
乙:下面请欣赏首播特别节目“起飞吧,雏鹰”由小小播音员———为您朗诵。
(播放背景音乐—— 《梁祝》钢琴曲 甲:在音乐声中开始……)
附;
起飞吧,雏鹰
这里是浩浩荡荡、广阔无边的知识海洋,海上有一支强大的精英队伍,他们不负众望,正领着一群活泼可爱的孩子扬帆起航,驶向胜利的远方。这就是龙门中心小学学校—— 一所新世纪现代化的学校,“优雅校园、温馨家园、科技乐园”是她彰显特色的名片。
这里是迈向成功的起点,这里是放飞梦想的殿堂。生活在这里,就像置身于无边无际的蓝天,永远是晴朗、广阔的天际,而我们就是展翅的雏鹰,自由自在地翱翔。
这里只有知识的源头,没有知识的尽头;这里只有自由,没有束缚;这里只有勤奋,没有懒惰;这里只有永恒的发展,没有呆滞的停留。
这里就像一条多姿多彩,铺满新鲜感的道路,这里又像是竞赛场。这里有友谊,有亲切,有尊敬,还有微笑……在这里可以找到欢乐,找到目标,找到理想,找到属于自己的一片蓝天。
雏鹰,你飞吧,展翅飞翔吧!在这方美丽的天空,你我尽情舞动彩翼,尽情享受阳光。
乙:“起飞吧,雏鹰”这是对我们所有人的热切呼唤。欣赏完主持人深情地朗诵,接下来,让我们一起走进“美文共赏”栏目,去听听一个中国孩子的心声——“我是中国人”。
(配乐朗读——“我是中国人”)
甲:是啊,我骄傲,我是中国人!此时我不由得想起周恩来总理的谆谆教导,“为中华之崛起而读书”!亲爱的同学们,让我们从小学好科学文化知识,练好本领,立志长大报效祖国吧。
乙:老师们,同学们,短暂的时间很快就过去了,愿我们的广播能带给您轻松与快乐,收获与启迪。最后,衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快,祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步,祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。今天的播音到此结束,谢谢各位收听。咱们明天再见。
(播放校园歌曲…《长大后我就成了你》…)
篇2:2024六一晚会主持词
唐:亲爱的各位来宾,
严:可爱的小朋友们
合:大家晚上好!
唐:弹去五月的风尘?我们迎来六月的时光,也迎来了朝气蓬勃的六一儿童节
严:这是最美丽的季节,也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节
唐:在此请允许我代表潭中幼儿园全体教职员工祝愿全天下的小朋友,六一快乐,
健康成长!同时也感谢家长朋友一直以来对我们工作的大力支持!
严:今天呢,和我们一起主持的还有两个可爱的小朋友让我们用掌声请出他们吧!(小主持人上台)
男:亲爱的爸爸妈妈,敬爱的老师
女:亲爱的小朋友们,大家好
男:我是学前一班的吕国源 女:我是学前三班的杨童茜
男:很开心能和我们的爸爸妈妈、老师、小伙伴们
女:一起共度一个属于我们自己的
合:六一儿童节
唐:六月的火热是我们欢聚一起燃烧的爱
严:六月,我们的笑脸最灿烂
男:六月,我们的歌声最动听
女:六月,我们的舞蹈最欢快
严:首先让我们来介绍一下今晚的特别来宾。(一一介绍来宾)
唐:欢迎各位来宾的到来,在这个特别的日子里,让我们以热烈的掌声欢迎园长妈妈为小朋友们送上节日的祝福。
(有请黄园长)
男:刚才我们学前班段小朋友给我们带来的舞蹈真是太精彩了。
女:对啊,她们在背后可是付出了很大的努力
男:我有一个悄悄话想告诉你(女孩伸头去听)
女:太小声了,我还没有听清楚
男:没关系,那就让我们大一班的小朋友告诉你吧
女:请欣赏舞蹈《悄悄话》
唐:刚才小朋友说的悄悄话你听清楚了吗?
严:非常的清楚、我明白他们是想用自己独特的方式来告诉我们大家他们有多开心
唐:看:远处来了一群小小男子汉,他们整装待发也准备要为我们送上精彩的节目
严:让我们以热烈的掌声有请中二班小朋友为我们表演《旋风小子》
女:你知道小青蛙是从什么小动物演变的吗?
男:当然知道,是小蝌蚪
女:答对了,可是你有没有看到过一大群的小青蛙出来活动呢?
男:这我到没看过
女:让我们一起来看一下小二班的可爱的小青蛙是怎么出来玩耍的吧?
男:请欣赏《小青蛙》
严:唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。茜茜你知道
这是什么诗吗?
女:这是《木兰诗》,花木兰可是一位很了不起的人物
严:接下来让我们一起欣赏由学前一班小朋友为我们带来的舞蹈《花木兰》
唐:源源你长大了想做什么呢?
男:我长大了想成为一名军人,要保卫我们的祖国
唐:你的理想真伟大,老师也希望你能早日实现你的理想
男:还有一群小朋友也和我有着同样的理想,
唐:他们是谁呢?
男:看,他们来了,有请大二班小朋友为我们表演《小小兵》
唐:严老师,你知道吗?我们老师最大的心愿就是看到小朋友每天开开心心的来 上幼儿园
严:看到小朋友一天天快乐的成长,我们老师也觉得很幸福
唐:接下来让小一班的小朋友告诉我们他们上幼儿园的心情是怎样的呢? 严:请欣赏舞蹈《我上幼儿园》
严:印度是一个古老而神秘的东方民族
唐:印度舞优美、神秘的韵味吸引着我们的眼球
严:今晚我们大三班小朋友为我们带来一段充满异域风情的《印度舞》
唐:用她们的优美舞姿揭开印度舞的神秘面纱
严:你在家里面都帮爸爸妈妈做事情吗?
女:我帮妈妈扫地、擦桌子
严:哇,你真能干,有一双勤劳灵巧的小手
女:不只是我,还有好多小朋友都会帮助妈妈做家务呢
严:好,那我们有请中一班小朋友为我们表演节目《一双小小手》
男:我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳,
唐:你们就是祖国的花朵,祖国的未来
男:在这个特别的日子里我们想心存感激的对祖国妈妈说一声:“祖国,你好!谢谢您”
唐:下面请欣赏学前三班小朋友带来的舞蹈《祖国你好》
女:明日复明日,明日何其多
男:我生待明日,万事成蹉跎
女:到谁给我们表演节目了呢
男:请欣赏由学前二班小朋友为我们带来的《明日歌》
唐:你觉得小白兔可爱吗?你喜欢它吗?
女:我很喜欢它,它就像我们小班的小朋友一样可爱
唐:那让小二班的小朋友和老师给我们带来一段可爱的舞蹈
女:请欣赏《亲亲小白兔》
严:如果你遇到你从没遇到的困难你会怎么办呢?
男:我会继续努力加油再去尝试,
严:老师相信你一定会成功的,也希望小朋友们不要被困难吓倒
男:让我们来看看中一班的小朋友是怎么克服困难的
严:请欣赏舞蹈《让我试试》
唐:每一个孩子都是一株小苗苗
女:我们小苗苗在老师,妈妈爱的滋润下健康成长,
唐:是的,我相信每一株苗苗将来定会长成参天大树
女:请欣赏中二班的舞蹈《芽芽的儿歌》
严:夏天是温馨的季节,它充满着阳光
唐:看,在不远处有一群可爱的宝宝他们在沙滩上面玩呢
严:我看到他们向我们走来了
唐:下面由小一班为我们带来舞蹈《阳光沙滩》
严:一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝
女:这个我知道,三个和尚没水喝
严:那你知道这是为什么?
女:就让学前班段的小朋友告诉我们吧
严:请欣赏舞蹈《三个小和尚》
唐:瞧,有一群男孩早就等不急想上来为大家表演节目了
女:他们是谁啊,好酷喔
唐:他们是大一班的男孩子们
女:下面请欣赏《小男孩》
严:红红的太阳就像妈妈一样天天照射着我们,给我们温暖的阳光
唐:温暖的阳光也让大地充满了希望下面请欣赏由大二班小朋友为大家带来舞蹈
《太阳妈妈》
男:严老师,你知道吗?我们大三班有一群很酷很帅的男孩子哦,
严:他们也要来给我们送上六一的祝福吗?
男:是的,下面由大三班为我们带来舞蹈《爵士男孩》
男:我们即将毕业了,准备进入小学开始另一段学习旅程
严:在这个时刻,老师很舍不得你们,
男:我们也有很多话想对老师说
严:请欣赏由学前班段为大家带来的《毕业诗》
唐:教育是一棵大树,须要全社会的关心、扶持和培育,幼儿教育是这棵大树上幼嫩的枝桠,更须要精心的培植和呵护。
严:为了让孩子能更好的成长与发展,我们真诚地邀请您与我们携手共同托起明天的太阳!
男:欢乐属于今宵
女:希望留给未来!
严:让我们唱起同一首歌,期待明年再相会!
唐:潭中幼儿园庆“六一”晚会
合:到此结束。
篇3:播音主持自备稿_讲话稿范文_网
自备稿件朗读是播音主持艺考面试环节的一项重点考察内容,是每位考生都必须准备的环节。因此,自备稿件的选择尤为重要,每位考生应该根据自身的兴趣的优势选择适合自己,最能展现自我特点的文章进行朗诵,这样才能在面试的时候找到自信、找准方向。那么今天小编为大家带来的是关于播音主持的自备稿大全,希望对大家有所帮助!
【播音主持自备稿】一
在我凝望的那个遥远的北方,漫天大雪正在轻盈地起舞飞扬.大雪飞扬在古老的冬天里,我看见所有的生命都在这白色的柔絮中幸福地迷醉.北风在呼啸,大雪在飘飞.沉默的黄土高原已在飘飞的大雪中沉默了千百年.镶嵌在黄土高原上的窑洞,在呼啸的北风中,总是紧闭着厚重的木门,使人感到北方的日子,总是那样的漫长而又寒冷.飞扬的大雪在天地之间,以最原始的色泽,扑翅而来.那些纷沓而至的记忆在不知不觉中就覆盖了岁月的旷野.
面对着历史的天空,我们飘飞的思绪,融入了纷纷扬扬的大雪之中.在巍峨的长城之上,飞扬的大雪好像飞扬起一个个鲜活的面容,刀光剑影在冷寂的雪光里若隐若现.战马嘶鸣声在纷飞雪片之间飘近又飘远.英雄射出的箭在射穿了滚滚的烽烟之后,又射落了无数个飘雪的冬天.厚厚的积雪掩藏不住隆起在历史深处的苦难和壮举.厚厚的黄土掩埋不了一个帝王的梦想和野心.那些列队的秦俑站在两千多年前的风雪中,矜守着一种使命和光荣.
千里冰封的是曾经的荣华和富贵;冰封千里的是曾经的辛酸和泪滴.万里雪飘的是所有与幸福有关的往事;雪飘万里的是所有与爱情有关的诗句.大雪飞扬在冬天的高处.飞扬在时间无边的空旷里,以千古的素洁隐入了苍凉,隐入了历史.那个千年的渔翁不知是否还独钓着一江寒雪;那个边塞诗人的梦,不知是否还如千树万树的梨花一样盛开……
一片片的大雪飘落在我们生命的原野上,我们以怎样的方式,将雪花般的梦幻珍藏?我们以怎样的姿态迎接着春天在一场大雪之后到来?站在江南的一座小桥上,我向着大雪飞扬的北方凝望.
飞扬的大雪就是我飞扬的渴望和梦想……
【播音主持自备稿】二
也许
我是被妈妈宠坏的孩子
我任性
我希望
每一个时刻
都象彩色蜡笔那样美丽
我希望
能在心爱的白纸上画画
画出笨拙的自由
画下一只永远不会
流泪的眼睛
一片天空
一片属于天空的羽毛和树叶
一个淡绿的夜晚和苹果
我想画下早晨
画下露水
所能看见的微笑
画下所有最年轻的
没有痛苦的爱情
她没有见过阴云
她的眼睛是晴空的颜色
她永远看着我
永远,看着
绝不会忽然掉过头去
我想画下遥远的风景
画下清晰的地平线和水波
画下许许多多快乐的小河
画下丘陵——
长满淡淡的茸毛
我让他们挨的很近
让它们相爱
让每一个默许
每一阵静静的春天的激动
都成为一朵小花的生日
我还想画下未来
我没见过她,也不可能
但知道她很美
我画下她秋天的风衣
画下那些燃烧的烛火和枫叶
画下许多因为爱她
而熄灭的心
画下婚礼
画下一个个早上醒来的节日——
上面贴着玻璃糖纸
和北方童话的插图
我是一个任性的孩子
我想涂去一切不幸
我想在大地上
画满窗子
让所有习惯黑暗的眼睛
都习惯光明
我想画下风
画下一架比一架更高大的山岭
画下东方民族的渴望
画下大海——
无边无际愉快的声音
最后,在纸角上
我还想画下自己
画下一只树熊
他坐在维多利亚深色的从林里
坐在安安静静的树枝上
发愣
他没有家
没有一颗留在远处的心
他只有,许许多多
浆果一样的梦
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知为什么
我没有领到蜡笔
没有得到一个彩色的时刻
我只有我
我的手指和创痛
只有撕碎那一张张
心爱的白纸
让它们去寻找蝴蝶
让它们从今天消失
我是一个孩子
一个被幻想妈妈宠坏的孩子
【播音主持自备稿】三
诗人死了,这荣誉的俘虏!
他受尽流言蜚语的中伤,
胸饮了铅弹,渴望着复仇,
垂下了高傲的头颅身亡……
诗人的这颗心已无法忍受
那琐碎的凌辱带来的耻盖,
他挺身对抗上流社会的舆论了,
还是单枪匹马……被杀害了!
被杀害了!
而今谁要这嚎哭、
这空洞无用的恭维的合唱、
这嘟嘟嚷嚷的无力的剖白!
命运已作出了它的宣判!
难道不正是你们这伙人
先磨灭他才气横溢的锋芒,
然后为了让自己取乐解闷,
把他强压心头的怒火扇旺?
好啦,你们可以高兴了……
他已受了那最后的磨难:
熄灭了,这盏天才的明灯,
凋零了,这顶绚丽的花冠。
凶手漠然地瞄准他放枪......
此刻连搭救都没有希望:
那空虚的心平静地跳着,
他手中的枪竟没有抖颤。
有什么奇怪?
命运把他
从远方抛到我们的祖邦,
让他来猎取高官厚禄,
如同千百个逃亡者那样。
他常放肆地蔑视和嘲笑
这个异国的语言和风尚。
他哪能珍惜我们的荣耀,
他怎知在这血腥的一瞬,
对准了谁举起手放枪……
他被杀害了——被坟墓夺走,
像那位经他用妙笔赞美过的
不为人知但很可爱的诗人,
就是那妒火难熄的牺牲品,
也像他在无情的手下殒命。
为什么抛却适情逸趣和纯朴友谊,
他要跨进这窒息幻想和激情的
妒贤忌能的上流社会的门坎?
既然他年轻时就已能洞悉人世,
为什么还同中伤他的小人握手言欢,
为什么听信虚情假意和巧语花言?
他们摘去他先前佩戴的花冠,
把满插月桂的荆冠给他戴上,
但一根根暗藏着的棘针,
把他好端端的前额刺伤;
那帮专好嘲笑的愚妄之徒,
以窃窃的恶语玷污他弥留的时光。
他死了——空怀着雪耻的遗愿,
带着希望落空后的隐隐懊丧。
美妙的歌声从此沉寂了,
它再也不会到处传扬,
诗人的栖身之所阴森而狭小,
他的嘴角打上了封闭的印章。
你们这帮以卑鄙着称的
先人们不可一世的子孙,
把受命运奚落的残存的世族
用奴才的脚掌恣意蹂躏!
你们,蜂拥在皇座两侧的人,
扼杀自由、天才、荣耀的刽子手,
你们藏身在法律的荫庇下,
不准许法庭和真理开口......
但堕落的宠儿啊,还有一个神的法庭!
有一位严峻的法官等候着你们,
他听不进金钱叮当的响声,
他早就看穿了你们的勾当与祸心。
到那时你们想中伤也将是枉然,
恶意诽谤再也救不了你们,
你们即使倾尽全身的污血,
也洗不净诗人正义的血痕!
【播音主持自备稿】四
血色黄昏,硝烟滚滚。
距惠通桥不到50公里的泥泞公路上,开来5辆重型卡车。第一辆车上,坐着一个着少校制服的大胡子。两小时前,他接到集团军总部的命令:不惜一切代价,将弹药及食品送上惠通桥南高地。这里,国军已到了弹尽粮绝的地步,全体官兵已有4天没进过一口食物,士兵们连枪都端不起来了,而他们接到的命令是必须再坚守24小时,不惜一切代价。
卡车在公路上疯狂地向前冲去。大胡子少校手提一挺轻机枪,两眼血红,作为带队官长,他明白迟到一个小时的后果是什么。
不该发生的事发生了,第一辆卡车扎进炮弹坑里,熄火了。随后的4辆卡车也被迫停了下来。前面的路面都布满炮弹坑。
押车官兵全部下了车,奔跑着搬石头填炮弹坑,推车,累得气喘吁吁。也就是在这个时候,四野里聚来不少饿得皮包骨头的饥民,怯生生地围着卡车转,也不知是谁喊了一声:车里有馒头啊!顿时,四野里的饥民打了强心针般振奋起来,呼啦冲上去钻进车厢,抢吃起馒头来!
大胡子少校手提轻机枪冲到被抢的车前,嘴角抽搐着,双眼滴血,一咬牙将机枪用手端起来对准饥民,只听一片哗啦的枪栓声,全体押车官兵持枪围住了饥民。
就在这时,大胡子少校的双眼直直盯着车尾,然后痛苦地闭上了双眼。在车尾,一个十二三岁的小女孩,饿得双眼深陷,浑身瘦骨骇人地撑着肉皮,一双脏兮兮的手抓住馒头,嘴里还咬着一只馒头,遮住了半张瘦脸,双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校。
大胡子少校浑身颤栗着,两幅画面在眼前交替晃过:一边,是饿着肚子同鬼子拼命的国军弟兄;一边,是手无寸铁饿得只剩一口气的小女孩!他丢下机枪,面对饥民们跪了下去,一拳砸在头上:“乡亲们哪,前边守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了,他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊!你们……”
四野霎时一片寂静,所有人如石雕一般。
小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前,将手里的馒头递到大胡子少校手上,然后取下嘴里的馒头也递上去:“叔叔,我不知道这些馍馍是送到前边去的,这个馍馍我咬了一口,请他们别嫌弃,请他们吃饱了多杀鬼子……好吗?”?
大胡子一下抱起小女孩,只一个劲点头。他将脸贴着小女孩的脸:“你叫什么名字?”
小女孩有气无力地答道:“我叫尤小翠。”
大胡子颤声说道:“好妹妹,等我们打败了鬼子,我一定要让你吃上白馍,一定让你吃饱好吗?”
小女孩吃力地点点头,脸上露出稚气的笑。
所有的饥民们此时都将抓在手里的馒头默默地送回了车上。然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头……
车队怒吼着向怒江方向冲去……
【播音主持自备稿】五
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭,背着那个比她还高半截的竹萎打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空茏花。
有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看看手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害。咋办? 干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗? 娘说过,她不喜欢麦粑呀……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘! 你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了!”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了! 你看——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还奖励了两个呢!”
二丫娘看着我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡的说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
篇4:2024年知识讲座主持词范文
主持人: 各位老师,同学们大家晚上好!
欢迎各位到场参加本次“天文台之夜—走进现代宇宙学”的专题讲座。
20xx年12月2日,中国嫦娥三号月球探测器被成功送入太空,此次嫦娥三号的任务之一,利用着陆器上携带的近紫外月基天文望远镜,完成一系列天文观测任务。它是21世纪全球首个开展月球软着陆的探测器。
以嫦娥三号成功发射为契机,今天我们有幸邀请到了中国科学院云南天文台的高级工程师——高衡老师为我们做一场关于“现代宇宙学”的专题讲座。
首先请允许我代表今天到场的所有同学对高衡老师的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!
高衡老师是中国科学院云南天文台的一名高级工程师,长期从事红外天文学研究工作,在国际国内学术刊物上发表过很多科研论文,其科研成果曾荣获中国科学院二等奖、云南省优秀科研论文特等奖。他在潜心科研的同时,还热心于科普事业。
高老师曾被评为:中国科学院科普先进工作者;全国科普先进工作者;中国科协先进工作者 。
高老师现任为北京市海淀科普教育协会专家组组长;云南省科技馆科学顾问;云南省科协专家团成员;中国科普作家协会会员;昆明
市青少年科技教育协会常务副理事长。
高老师曾多次担任电视台科普节目特邀主持人,目前他也是多份科普刊物和报纸的编委和科普专栏作者,高老师为社会的科普事业做出了巨大贡献。
在绚丽的太空深处到底隐藏着多少秘密?我相信在今天的讲座里会有很多大家感兴趣的话题!
接下来,让我们用热烈的掌声有请高老师开始此次讲座!
互动:非常感谢高老师精彩的演讲,下面的同学对天文学方面有什么疑问可以向高老师提出。
结束:感谢今晚高老师的倾力演讲,让我们大开眼界,也获益匪浅,相信大家对现代宇宙学有了更深的了解。
感谢高老师的精彩演讲,也谢谢各位同学的到场参与,本次讲座到此结束。
篇5:大赛活动总结
放飞的五月,带着暖暖的阳光向我们走来。为培养同学们的饮食情趣,使健康饮食、特色饮食深入人心,吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩,以及展示大学生的才艺,丰富我们的大学生活,我协会特举办此次以“青春打造生活,厨艺展示风采”为主题的厨艺大比拼活动。
此次活动旨在培养在校大学生的动手能力,向全院师生推行一种“热爱劳动,珍惜粮食,爱我校园”的理念。此次厨艺大赛,给同学们提供了一个展示厨艺才华的平台。“青春打造生活,厨艺展示风采”厨艺大赛已经结束,此次的活动主要分为赛前准备和正式比赛两个阶段,以下是我部门对此次活动进行的工作总结。
一、准备阶段
在5月中旬,我院真知实践协会筹备一场有创新特色的首届厨艺大赛,在正式通过学院的批复之后,我们主要进行了策划、宣传报名和节目排练等准备活动:
1、在策划工作中,我协会调动本协会所有理事会一起商讨此次厨艺大赛的流程和细节,并根据我协会的实际情况写了详细的策划书和人员安排表。
2、在宣传方面,我协会宣传部将厨艺大赛的海报张贴在一食堂门口,我协会执行部在梅园门口开设报名点,登记报名情况。
3、在娱乐节目方面,我协会组织了一支舞蹈队伍现场表演、歌唱表演、笛子独奏、古筝弹奏。
4、在初赛前,我协在比赛地点进行了彩排。我们对选定的队伍的选手进行了排序,以确定他们的比赛顺序,并把详细的过程和内容以及注意事项,通知到比赛选手,以保证厨艺大赛的顺利进行。
二、比赛阶段
初赛
5月23日中午1点半初赛开始,此次初赛为“刀工比拼”环节。在比赛中我们共有55支队伍来参加。一共分为11组,比赛过程中,选手在场上尽情的展示着自己的刀工。同时,主持人也和现场的观众进行了小互动,也将比赛带入了高潮。
经过近两个小时的激烈竞争,本次初赛终于结束了,并选出10支队伍参加决赛。晋级十强名单如下:略
决赛
5月30日中午1点半决赛开始,主持人介绍了本次到场的嘉宾和评委团。此次参赛共有10支队伍。他们经过了“刀工比拼”初赛选拔,从55组参赛队伍中脱颖而出。决赛“烹饪比拼”环节分两组进行,要求选手们在规定的半个小时内分别完成自己的作品,并对作品进行介绍。评委根据作品的色、香、味、形、名进行评分,再由嘉宾评委给10支队伍投票,最后进行综合评定。决赛中还穿插了才艺表演、知识抢答活动,现场十分热烈。
最终,评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名,优胜奖六名。
获奖名单如下:略
三、成功之处
1、本次厨艺大赛参赛选手甚多,而且此次比赛的菜肴种类也很丰富。
2、我协理事会之间的团结合作能力有了进一步地提高。
3、其次,本次比赛让广大同学了解到每一份餐品的来之不易,增强了同学们的创新意识、节约意识,提高了大家的动手能力,同时也能充分展现了我院素质教育的优良成果和当代大学生的青春风采。
四、不足之处
1、现场的秩序问题。
现场的观众很多,都在拥挤着,导致现场秩序有点混乱。我们必须要维持好现场的秩序。尽量将观众安排在一起,这样便于维护现场次序。在活动期间不要让观众随意走动。所以,以后我们一定要把各个区域的人员安排好。
2、比赛时间问题。
在活动后期,观众慢慢减少。应尽量避免时间冲突,合理安排活动时间。
3、人员安排问题。
希望已经被安排了的干事能够准时到达指定地点协助活动,没有正当理由一定要准时到达,完成自己的工作。干事不要带头哄抢选手做的菜肴,以免破坏现场秩序。还有,活动结束后,工作人员应自觉的帮忙搬东西,处理现场的垃圾和废物。
所谓金无足赤,做任何事情都不能一帆风顺,也不可能十全十美,有问题不怕,而是要在发现问题之后懂得如何去处理。在本次活动中,我们也清楚的认识到了加强各个部门交流合作的重要性,在以后的工作中我们要加强交流与合作,争取把以后的工作做到更好!同时,也相信在以后,我协会能够越办越好!
篇6:创业大赛计划书
企业名称:
创业者姓名:
联系地址:
邮政编码:
电话:
参赛组别:
a创意组
b创业组
日期:年月
一、创业者情况简介
教育背景,学习的相关课程及企业管理、经营经验;
二、项目概述
公司的业务和目标及其他。重点包括对公司及产品(服务)的介绍;指出新思想的形成过程和对企业发展目标的展望;
三、市场分析
1、目标客户描述;
2、市场的容量/本企业预计市场占有率;
3、市场容量的变化趋势;
4、竞争对手的主要优势;
5、竞争对手的主要劣势;
6、相对于竞争对手的主要优势;
7、相对于竞争对手的主要劣势;
四、经营管理
1、运作方式,包括产品(服务)介绍及产量目标;
2、资源配置,包括生产运作设施配置,生产资料配置和劳动力配置;
3、管理模式,包括公司的物流管理和质量管理;
五、营销策略
1、营销计划;
2、竞争性推销;
3、市场渗透计划(如何保持、提高市场占有率);
六、企业组织结构
1、企业注册的所有制形式;
2、核心管理层,包括工作职责、经验、能力、专长、月薪;
3、员工安排,包括部门、人数、具体职责、月薪(可以附加组织结构图和工作描述);
4、公司的经营执照及费用预测;
5、公司的责任,包括保险、纳税等费用预测;
七、财务状况
1、预算及投资报酬;
2、财务数据,包括营业收入和费用、现金流量;
3、财务分析,包括资债平衡预测、月收入表和财务变化、各类财务预测的表图;
八、机遇与风险
篇7:初中班会庆元旦主持词
主持人甲:尊敬的各位领导
主持人乙:亲爱的同事们
合:大家晚上好!
主持人甲:在这个迷人的夜晚,在这片闪烁的灯光下,我们共同迎来了新的一年,也迎来了公司20__年迎新春元旦晚会。(晚会名称)
主持人乙:首先向大家介绍今天出席晚会的领导和嘉宾:
主持人甲:出席我们晚会的领导和嘉宾有:
主持人乙:让我们以热烈的掌声向在百忙之中,亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!(掌声)(若无特别嘉宾可以去掉)
主持人甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20__年元旦如约而至
主持人乙:是的,在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。
主持人甲:年年岁岁花相似 岁岁年年人不同。回首过去,我们热情洋溢;
主持人乙:展望未来,我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了,------公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
主持人甲:我们相聚在这里,用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
主持人乙:我们相聚在这里,用智慧来铸就辉煌,用忠诚来谱写明天!
主持人甲:(此处可以介绍公司--年所取得的瞩目成绩)
主持人乙:台历翻去最后一页,刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,还横亘在未及尘封的历史上。
主持人甲:再度回首,曾让我们痛心疾首的挫折,让我们雀跃欢呼的成绩,早已留在记忆深处。现在,春已归来, 今晚就让我们乘着着歌声的翅膀,自由飞翔!
主持人乙:春已归来,今晚就让我们踏着瑰丽的舞步,尽情欢笑!
合:------公司20__年元旦联欢会现在开始!
主持人甲:首先,让我们以热烈的掌声欢迎咱们-董事长为我们致新年祝词!
篇8:校园歌手大赛活动总结
校歌结束了,我们办的很成功,很成功.它让我体会到了学生会最有魅力的活动带来的震撼和享受。同时也让我感受到了团结的力量和团队的温暖。
校歌的准备和比赛共持续了一个多月,从一开学我们就开始策划和组织,持续了这么长的时间,大家都身心疲惫,但我却在决赛结束的那一刻看到了大家幸福的微笑,我们成功了!
这次的工作是一小组为单位的,我被分到了场地布置小组,同组的还有秦铮、崔琭和徐茜,我们负责设计决赛的场地布置和人员安排,最后还要有预算的报价。从领到任务的那一周开始,我们就一起讨论如何把校歌决赛布置的富丽堂皇,让全院的同学都为之震撼。第三周的时候,方案成型了,我们满怀期待的交到了部长手中,但是因预算超支和一些细节的考虑不周被打回来了。就这样,我们又仔细地想,认真地改,但总有缺陷。有时我会有些烦躁,有些不解,不理解为什么我的方案不通过,为什么这么设计不出彩。但是最终我学会了舍弃,舍弃那些我认为好却不一定可行的方案;我学会了采纳,采纳同事们提出的精彩的建议和意见。因为我明白了团队的合作是相互的,不是独立的;我明白了我所设计的只不过是我的空想,我没有实践过,但别人会有经验,会有资深的见解。
画出场地布置图是我负责的,第一次画图我没有实地考察体育馆,仅凭我的记忆画出了一张图,但是比例严重失调,致使预算无法准确算出。后来我们决定要进馆考察和测量。用一中午的时间,我们从测量体育馆的门口、篮球场的长和宽、背景墙的长宽高、篮球架子与背景墙的距离等等,有了这些数据,我们就可以准确地算出需要多少米拉花儿、多少袋气球、多大的画布、以及画布上门的位置如何剪裁……
预算还有一个主要的部分,是市场价格。为此我们又用一个中午的时间去八里桥市场问价。我们几乎把所有相关摊位问了个遍,因为要找出质量又好又便宜的摊位。经过了这次调查,我们的预算可以说是比较准确了。但由于资金有限的原因,我们又被迫删减了一些东西以降低预算。
经过了5—6次修改,场地布置终于通过了终审,即大家一致通过。接下来就是背景墙的制作了,这回我们设计的是在一块5*10的大画布上用光盘帖出音符的形状。这个工程非常的浩大,我们从周日的12:00开始,先画出出场门,再画五线谱,因为画布太大了,又只有一个尺子,所以进程较慢,粘光盘的时候因为用的是401胶,所以要凉到胶不黏是方可贴。我看到大家都跪在画布上,手上都是万能胶,但是没有丝毫的怨言,心里突然感受到大家团结一心,一起尽力去完成一项工作很开心。
决赛到了,我们的现场布置由于一些设备的原因作了一些修改,但依然很完美,很华丽。我是后场区的工作人员,后场的选手们都很配合,在比赛过程中除了有一名选手在清唱时话筒没声以外都很顺利,事后经检查,那个话筒没有问题,给她的时候也是开着的,所以也就不了了之了。这次我们吸取了复赛时的教训和不足,与调音台和道具的联系非常紧密,在衔接上也没有什么问题。
这次的校歌真的很棒,是文艺部成就了它,同时它也成就了我们。
篇9:主持人工作总结
一.关于《尘封》节目:
1.流水账。
20__年(截止12月5日),尘封节目分别制作和播出了下列成品系列节目:
61集系列节目“激荡三十年”、10集系列节目“梅兰芳”、15集系列节目“昆曲六百年”、24集系列节目“抗战”、20集系列节目“诗人毛泽东”、24集系列节目“邓小平”、24集系列节目“百年恩来”、6集系列节目“生于50、60、70年代”、32集系列节目“新中国风云岁月”、18集系列节目“新中国重大决策密档”。(32集系列节目“毛泽东”即将推出。)
2.关于部分系列节目的背后。
“梅兰芳”系列节目:
其实在节目播出之前至少一两个月,我就在根据文稿来寻找各种声音素材。在某一个特定历史时期、某一个特定地点,需要使用哪些类型的垫乐、配乐才能达到“情景再现”,这是一个看似简单,但难度颇大的工作。为了节目中仅出现一次的两三分钟的背景音乐,可能需要十几个小时的搜集、试听和筛选。通过背景音乐对老北京历史气息的还原,对当年大上海历史的还原,对梅兰芳不同年龄阶段、不同心态的还原,都需要使用大量的音乐素材。
在这种反映戏曲大师传奇经历和艺术成就的节目中,不能没有梅兰芳本人的演唱选段,在交代各种场景的情节中,还需要使用大量正宗梅派的唱腔伴奏。为了不使节目在众多戏曲专家和爱好者面前贻笑大方,每一个貌似随情节出现的背景唱段中,都没有出现任何曲牌上的差错。做到这一点,听起来很轻松,但在背后付出的时间和精力太多,无法一一介绍。
“昆曲六百年”系列节目:
昆曲作为“百戏之母”,是汉族的本体灵魂音乐。后世出现的京剧、汉剧、楚剧等都源出于此,它是联合国教科文组织认定,和莎士比亚戏剧并列,被誉为世界戏剧的三大源头之一、“中华文化的雅乐”(连京剧都没有获得如此高的赞誉)。对所有爱好和学习京剧的人,昆曲都是必学项目。
当前,京剧已经现出疲态,而昆曲正在重新崛起。在文化圈和演艺圈内,昆曲在沉寂百年之后已经重新形成时尚。从XX年开始,《1699桃花扇》、《青春版牡丹亭》在全国、全世界的观众里造成的轰动效应,至今仍未消散。这股文化潮流已经波及到了全国各地,从北京北大到x大,众多的大学生、文化人都在讨论、观赏和学习着昆曲,这不是宣传口号,而是事实。我的学生中,就有不少人利用假期自费去南京,就为了看一看《牡丹亭》的现场演出,而演出也绝没有令他们失望。一出长达5个小时的昆曲演唱会,能在各种现代演出方式和文化潮流中屹立不倒长达7年,让自费前往的观众趋之若鹜、场场满座,让众多从未接触中国戏剧的各地大学生泪流满面,这难道还不能代表最广大人民群众的最根本需求吗?
该系列节目,既有历史传承的厚重,也有现代风潮的反思;既有传统文化的魅力,也有当代艺术的反哺。在受众面上涵盖了所有戏曲种类的爱好者,也涵盖了高级知识分子人群。
“抗战”系列节目:
这个系列很伤脑筋。问题全部在于细节。
关于抗战的文章,网上一抓一大把,书店一买一大堆。但是这些素材如何适用于音频表达方式?如何尽量准确的反映当时的战况?这是一个大问题。
如果只是为了做节目,弄点抗战文章录出来,配上点紧张的音乐,以我的制作能力来看,得到好评应该不太难。但是我不想这样草草了之。
于是我想办法找来了一部120分钟长度的《抗战十四年》纪录电影。这首先保证了对史实的交代准确无误。然后以这部电影为蓝本,一个字一个字听写打出文稿,以此为基础,加入各种延伸出的文字资料,形成24集、每集23分钟的系列节目解说词。这是做起来很不容易的工作。
其次,是大量当事人的采访。系列节目中,共计271段不同阶层人士的采访,涵盖了参加抗战的国共双方和民主人士、海外抗战人士的后代、侵华日军老兵等,甚至有张学良、宋美龄等人在当年的原始录音或回忆采访。这都是很不容易收集到的资料。这些资料来自于大量的平时积累和搜集各种相关的资料片、老电影、纪录片,绝非一蹴而就。
再次,是各种音效和歌曲的选择。抗战是日本对中国20__年的侵略,更是中华民族儿女8年的坚决反抗。在全国各地发生了那么多的战事,在国共双方牺牲了那么多的英才,在大江南北伤亡了那么多的平民。这些事件发生之后,在缺乏录音资料的情况下,如何去准确还原,带人走进那一段历史?
我的做法仍然是大量搜集音效。要做好专业节目,就得先成为半个专家。做抗战节目,除了了解当时敌我双方的各种战事和政事,更需要了解和熟悉当时使用的大致武器所发出的声音。有了这些声音素材之后,就能够准确的大致反映出当年的各种战况。这一点,听过节目的话应该会有印象,但可能不会去注意它运用的真实程度。我的抗战题材节目里绝不可能出现国内各种影视剧里头的穿帮丑态----例如铁道游击队队员竟然人手一把德国进口毛瑟驳壳枪、或者八路军大量使用捷克轻机枪、或者日军飞机俯冲攻击时出现喷气式飞机一掠而过等(二战时期的确有喷气式战机,但仅限于试验阶段。要到抗美援朝战争时期才开始投入使用)。要知道,当年我国若有这等装备,那就轮到我们去富士山饮马了,还打什么抗日战争啊?
抗战期间,东北军使用的枪械大部分是汉阳造和仿德国毛瑟(俗称驳壳枪、盒子炮)等,中央军使用的德械轻武器、捷克产zb29机枪和火炮等,八路军、新四军使用的主要是缴获的日军三八式步枪(俗称三八大盖)、边区土造手榴弹、克虏伯山炮等,日寇使用的三八式步枪、南部半自动手枪(俗称王八盒子)、大正20__年式轻机枪(俗称歪把子机枪)等。另外还得再加上美军的m系列步枪的声音、参战各方使用的各型号空军战机声音等。这些声音都各不相同、不可混淆,更不是为了做节目而能在短时间内知晓和明白的知识,而是需要平时的大量积累。
有了这些音效,在诉说各种战事的时候,就能够给人身临其境的紧张感。
但仅仅有这些还不够。
在抗战中,是中国歌曲发展的鼎盛时期之一。延安鲁艺学校的演奏会结束后,当年外电评论说:“冼星海的一曲黄河大合唱,可顶十万毛瑟枪”。由此可见歌曲在当年的重要程度。
为了做这个系列的节目,我想方设法找到了四十余首原版抗战歌曲,在节目中随着剧情而逐渐使用,对烘托气氛起了很大的帮助。这些歌曲中的一部分至今仍在传唱不休。
有一首歌曲,在当年曾经由国共两党军队在上阵杀日寇的冲锋前高唱,从延安唱到到重庆、从云南唱到滇缅。甚至到了抗战之后的国共内战时刻,仍被上阵双方的士兵所高唱。这首歌,最后成为新中国的国歌。
而另一些歌曲,在当年令人热血沸腾,后来则成为海峡两岸同胞在某些不方便交谈的时刻,在海外传递心声的代言,那就是黄河大合唱......
有了这些回肠荡气、动人心魄的抗战歌曲,节目的灵魂才能活灵活现的展现在听众面前。其实,为了这些歌曲,可以再做一个系列节目,等待充分搜集完毕歌声背后的故事和历史之后,再予以推出。
二.关于其他工作。
1.流水账。
20__年度,在节目之外,我制作了全频道的ppt多媒体幻灯片“台推介”(36页)、参加了年初的“感动”现场活动和每一场“三农”节目下乡活动、7月9日“直播大”大型直播、“60年记事”(作为唯一参与撰稿、制作、播音的主持人,负责1965年越王勾践剑出土的相关报道)、参加了广电影视“十佳节目”评选(我、旋、美)并获奖及获得广电影视节目奖三等奖。
根据本频道安排,分别制作了“主持人、记者20__年拜年宣传片、节目头”、“春节特别节目(我、旋、菊)的节目头及6集春节系列节目(每集23分钟)”、每一场“三农”户外活动的宣传带、“05-12周年之祭走汶川”宣传带、“创建卫生城市专题报道”节目头、台09版“台标”(两版)、09版“间隔”(两版)、09版“结束曲”(两版)、新闻大视野“国内外新闻”片头、新闻大视野“今日关注”片头、新闻大视野“欢迎提供线索”宣传带、午间新闻网“资讯”片头、午间新闻网“新闻”片头、20__“六十年记事”片头、向祖国六十华诞献礼“风云六十年”片头(三版)、20__“国庆总片头”、“科学发展观”专题报道片头、台“创卫宣传”(四版)、“直播大”特别节目的所有片头及宣传带……
据不完全统计,全年共计制作和播出完毕各种宣传带195条,总时长6小时21分钟。
2.关于节目和工作的一些感想和思考。
通过全年各种系列专题节目的构思、素材收集、播音、制作,有了不同的收获和思考。
广播节目的优质化生产和播出,确实需要大量的时间和精力来落到实处。
与电视相比,广播节目在先天上就缺乏叙事优势,无法通过历史上留存的照片和无声电影来交代、还原当时的情景。但我的节目在诉说这些重大历史事件和文化事件的时候,却必须给听众以“那个年代”的感觉,否则就将影响到节目的品质。这就是节目在创作和制作之前必须要考虑到的实际问题和矛盾。
那么,如何“无中生有”?其实功夫在节目之外。
只要有空余时间,我就必须去搜集各种正规出版发行的文字材料,力求准确、真实的去诉说,而不是戏说。在各方面文字材料的基础上,去设想哪一个方面的素材足以支撑起一个系列节目的稿件量。然后针对某一个特定系列,去寻找历史原声(若没有足够的声音素材,则暂时搁置,如“百万雄师过大江”“解放战争”就大致完成了文稿,仍在声音资源收集中)。
通过各种题材的系列节目,我自身的制作能力、编辑思想得到了一步步验证和提高。对各种长度的稿件如何拼合、取舍、改写、缩写、扩充,各种音效资源如何整合、修饰,有了一点点体会和认识。最大的认识是,没有做不好的节目,但要得到好节目,就要付出大代价。
做节目,个人观点是,不能仅仅将它当做节目来做,也不能拘泥于为了每次的评分等级而做;不为了做出一系列节目去临时抱佛脚,也不因认为自己做不好这些题材而放弃。
做节目期间,得到了来自于领导、老师、同事、听众各方面的指导、建议和批评,这都对我起到了莫大的帮助。主持人、编辑人、制作人、撰稿人......首先是个人,是人就会有状态的起伏,为了做节目,有过困惑、有过烦恼、有过思考、有过迷茫,忙得一天到晚主动加班还忘记打卡。但看看周围的同事们都是一样的劳苦,一样的加班,于是就有了更多的动力,不计较一时的利益得失,把这个节目尽我所能的做到最好。
在工作中学习,在工作中成长,比任何进修更难,但更有收获。
在节目上我想达到的目的是,等到数年之后再拿出这些系列节目进行播出,仍然能得到认可和赞赏。
在一年来的工作中,我付出了很多,也收获了很多。除了接受和主动完成各种本职、非本职工作任务之外,我也在努力提高自己各方面的综合素质,经常练笔写新闻评论、增加本行业内的文稿阅读量、勤于分析著名的新闻报道案例与叙事手法。另外,今年我通过了编辑中级职称的各项考试。通过不断的积累、修改,通过各位领导、老师、同事的不断指正,尘封节目全年来获得了一定程度的好评,先后在本台各频道和外台的台、台、台等处进行播出,也得到了全年各次的周评、月评、季评的好名次。
一年来,忙忙碌碌,起早贪黑,工作很辛苦,但是在台这个大集体中,也得到了很多温暖和快乐,这是和以x总为轴心的管理团队为大家创造的“累,并傻乐着”的良好气氛分不开的。即将到来的20__年中,我将把有限的时间和精力更有效率的投入到无限的为淫民服务之中去,争取弥补今年以来的各种不足和遗憾,为部门、为领袖、为同事、更为自己多做贡献。
尘封的历史还有很多,以后的故事会更精彩。更多精彩系列节目,且听我一一道来。
篇10:“化学检验工”技能大赛活动总结_校园活动总结_网
为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念,大力推进本校石油化工和检验技能的人才培养,选拔行业优秀技能人才,提高石油和化工企业市场竞争力,规范实验教学,认真落实教学质量工程,检验教学效果,培养大学生的动手实践能力,提升我校学生的综合素质,并为今年全国石油和化工行业职业技能竞赛,选拔、培养优秀学生,我院于xx年年6月在全校范围内组织举办了银川科技职业学院首届化学检验工技能大赛。大赛主要面向xx级的石油化工系的在校学生。在院领导和系领导的支持下,在全系专业老师的共同努力下,在辅导员老师积极组织协调下,在学生的积极参与和配合下,这次大赛已于xx年6月30日圆满结束。现在将对此次大赛的各项内容进行总结,具体情况如下:
一、大赛的准备阶段
xx年4月,我系开始策划、准备本次大赛。在这一阶段中,明确了本次大赛的比赛内容、主要负责单位和相关事宜,并于xx年4月召开了全系教职工会议,具体说明本次大赛的情况。随后,教研室和09级的辅导员老师都纷纷进入到宣传、准备阶段,并于xx年5月上旬完成了化学检验工技能大赛策划、宣传工作以及组织报名工作,石化系公布了比赛的时间、内容、要求等相关适事宜。xx级的各专业班级都积极参与,踊跃报名,为比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。
二、大赛的普选阶段
石化系xx级学生共有270名学生报名参加了此次化学检验工技能大赛。在普选阶段,针对基础理论知识进行笔试,并按照成绩由高到低选拔出成绩排名前40的基础理论知识扎实、记忆能力较好、自学能力强的学生进行复赛。
三、大赛的复赛阶段
由于此次面向对象是xx级学生,这些学生才处在大一阶段,专业知识还比较欠缺。因此我们组织老师对普选出来的40名学生分别进行了理论知识和实操能力的培训。由石化系分析教研室和基础教研室的6位教师对学生的理论知识题库进行了筛选和理论知识的培训。由实验实训中心分析实验室的老师对学生的试验技能操作进行了培训。xx年6月24日进行了理论部分的比赛,6月25日全天分为4个场次,采取一个裁判员老师对一个参赛学生的方式,进行了实验操作的比赛。全体裁判员教师任劳任怨,加班加点,认真对待每一位参赛的学生。此次大赛的理论部分占总成绩的30%,实验操作战70%,进一步体现了职业教育中实验动手能力的重要性。比赛结束后,裁判员分别对理论和实操比赛的试卷进行了评阅和复核,并最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10人。
这次大赛时我校首次举办化工类的技能大赛,它的意义是重大的,这次竞赛很成功,达到了预期的目的。
一、领导重视,上下支持,确保大赛顺利开展。本次技能竞赛得到了学校、石化系上下的高度重视与大力支持,这是大赛各环节衔接紧密、顺利开展的关键所在。
本次化学检验工技能大赛,由于老师的日常教学还没有结束,还面临专升本的省级专家的评估,时间紧迫,工作难度高、涉及人员多,因此,为了保证大赛的顺利进行,我们多次利用休息时间,对竞赛方案、实操比赛评分细则、复赛前的培训方案、比赛结果真值的确定、决赛场地的布置、比赛的安排、抽签程序等进行了研究分析,任何工作都做到了先有计划,再有实施记录,后有总结。我们组委会全体工作人员力争使赛事公正、科学和严谨。从实际效果来看,可以说做到了精心筹划,缜密布署,严谨实施,确保了大赛的高效、实效、公平运作。在比赛方案的选择上,我们不但借鉴去年全国大赛的方案,而且还根据我校的具体情况,精打细算,节约了成本开支。
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篇11:2024年小学庆祝教师节主持词
尊敬的各位老师,大家好!
稻谷丰盈,金菊绽放;孕育憧憬,收获希望。
九月金秋,累累的果实在枝头飘香。
作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有耕耘的甜蜜,更有桃李满园的芬芳。
作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有饱满的果实,更有学生最美好的祝福温暖心房。
九月,是属于教师的季节,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该把快乐与美好分享。
九月,是属于教师的季节,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该得到尊重与敬仰。
今天,我们会议室喜气满堂,人人笑靥如花,因为我们即将迎来了自己的节日——第三十四个教师节!同时,也送去我们最真诚的祝福:祝老师们,节日快乐!
下面我宣布,四里五中心学校庆祝第三十四个教师节暨表彰奖励大会现在开始!
首先,有请乔校长宣读《关于表彰20xx-20xx学年度优秀教师、优秀教育工作者的决定》
这里我解释一下,由于最近迎接标准化等工作特别繁重,对于校级优秀教师、优秀教育工作者的名单及奖励,我们会后公布。请大家谅解!
下面举行颁奖仪式,请荣获县级优秀教师、优秀教育工作者前来领奖。
请曹校长宣读荣获教学之星获奖人员名单,并举行颁奖仪式。
让我们再次用热烈的掌声,对以上获奖的教师表示祝贺!
最后,请王校长讲话!
各位老师,今天,我们按照教育局关于教师节的文件要求,举行了简朴而又隆重的教师节
庆祝活动。我们表彰了张亚琴、王邈、李亚东、李永靖张成全等15名县级优秀教师,奖励了何丽娟、邵雅娟、裴贵明等一批“教学之星”,希望你们再接再厉,再为学校再立新功,同时,更要感谢那些默默无闻的教师,没有你们的奉献,就不可能有四里五教育蓬勃发展的今天,我们知道:“军功章里有我的一半,也有你的一半”;我们聆听了王校长的重要讲话,真实、感人肺腑、鼓舞士气、催人奋进,吹响了四里五教育大发展的进军号角,我们牢记:“革命尚未成功,同志仍需努力”。最后,我们更要感谢党的恩泽,感谢《乡村教师支持计划20xx-20xx》,让我们工资猛增,感谢总理在教师节前夕,给我们送的《全面推开中小学教师职称制度改革》的“大礼包”,让我们的职称都有了盼头,工作更有了劲头。
最后,我宣布四里五中心学校庆祝第三十四个教师节暨表彰奖励大会,到此结束!
篇12:2024中秋晚会主持人主持词
女:尊敬的各位领导
男:各位同事
齐:大家晚上好
女:在这个秋月朗照,丹桂飘香的夜晚,我们欢聚一堂,共同分享秋之美景,秋之温情,秋之收获。
男:又到中秋月圆,今天中秋与国庆携手,我们伟大的祖国带着丰收的憧憬,迎着十月的秋高气爽;带着世纪创业的豪情,满怀幸福的渴望走进了建国60周年!
女:让我们用乐器奏响浙江沁园的旋律
男:用歌声唱响豪迈
女:20xx“迎中秋、贺国庆”大型文艺晚会
齐:现在开始
女:我是今晚的主持人
男:我是今晚的主持人
女:首先让我们以热烈的掌声有请为我们中秋致辞
女:谢谢精彩的讲话,相信我们浙江沁园在带领下,在全体员工的共同努力下,必将开创出灿烂的未来。
女:在今年8月份公司制定了“三年十个亿”战略规划,我想要实现这个宏伟的目标,必须要靠所有员工的精诚合作,团结拼搏,下面有请管理中心为我们带来大合唱《团结就是力量》 男:这激扬慷慨的一曲,振奋人心。也让我想起了一直在为大家小家奉献着的士兵们,就是我们在这欢聚共享团圆的时刻,他们也在守卫着祖国的边疆,下面就请陈牡丹为大家带来一首《兵哥哥》,掌声欢迎~
女:嘹亮回荡的歌声,响彻在这幸福的大厅中,青春易逝,人生易老,就让我们再次回味那如画如诗的岁月。请欣赏诗歌朗诵《年轻,年轻》
男:上学的时候我们应该都学过扁鹊见蔡桓公的吧,而今天我们的员工们用一种全新的方式再现了这个故事,下面是小品《蔡桓与公扁鹊的故事》
男:集体的力量很大,但也不能小看我们个人的特质哦,有请男生独唱《鬼迷心窍》,有请张部长。
女:深沉的嗓音带我们回忆不能忘却的回忆,我们女生也不甘示弱哦,下面请欣赏舞蹈《玩美》
男:婀娜多姿啊。看的台下的男同胞们都要流口水了吧,哈哈。
女:我看是你自己流口水了吧。贫嘴,转回来,我们继续~下面是歌曲《流年》,有请吴梦梦。
男:王菲经典的歌曲让人安宁、清静。花好月圆,酒醇歌美。何不来点劲爆的节目,有请我们的英姿飒爽的帅哥林黎航表演街舞。
女:一个字帅,两个字很帅。
男:三个字非常帅吧。她完全被迷住了…我们别理她,继续歌曲《Tell me why》,有请美女李正萍
女:看了听了这么多舞蹈歌曲,下面来点特别的,手语歌《感恩的心》,请欣赏
男:感恩的心,感谢有你,感谢我们大家,感谢命运让我们走到一起,让我们珍惜缘分,珍惜这个团结的大集体。
女:是啊,在坐的每一位都不容易,都是值得尊敬的。如今繁忙的节奏、都市的脚步,构成了我们的生活,下面让我们共同来感受哑剧《狂恋高跟鞋、打工奇缘》
护花使者和打靶归来不会。嘿嘿,自己搞定。
女:惟妙惟肖的表演,咱们公司还真是卧虎藏龙啊。呵呵。大家都身手不凡,我也得学两招。 男:就你的智商我看是不太容易。哈哈。时间过得真快,晚会就要接近尾声了,最后让我们欣赏一曲《中国人》
女:月圆中秋夜
男:国庆不夜天
女:今宵花正好
男:今夜月更圆
女:昨天,我们一同撒下汗水,点点滴滴,铸就着浙江沁园辉煌的成绩。
男:今天,我们一同撒下汗水,朝朝暮暮,成就着浙江沁园的前途。
合:明天,让我们一同撒下汗水,去开拓浙江沁园更加灿烂的未来!
朋友们,今年的“迎国庆、贺中秋”晚会到此结束,感谢大家的支持配合。有请全体演出人员和工作人员、各部门领导上台合影留恋。
游戏导入:
女:小杨啊,晚会才刚刚开始,有观众提议要加一个游戏进来活跃一下气氛。
男:难道我们刚才不够活跃吗。
女:想活跃是假的,想拿奖品才是真的。
男:好啊,那我们现在就跟大家玩一个游戏:猜词PK赛。游戏的规则是这样的:选六位观众组成两组组。每组抽取一个纸条,内有一个词。……
女:而游戏的胜负台下的你们决定!你们可以动用身边的一切道具,比如拍掌,叫好,吹哨子来表达你们对那个组的支持,但是不能拆座子凳子呀。
男:不过你还可以用自己的手拍旁边同事的脸,只要他同意就行。
女:好,现在有哪六位同事自告奋勇上台来玩这个游戏,请高抬贵手。
男:请大家用热烈的掌声给台上的六位同事打打气
结束语
男: “明月几时有,把酒问青天”,“但愿人长久,千里共婵娟”!
女:再次感谢出席今天中秋晚宴的各位集团领导、各位同仁!
男:衷心祝福各位领导、各位同仁身体健康、家庭美满、阖家幸福!
合:祝愿各位领导、各位同仁晚安!
篇13:同学聚会主持词:师恩难忘_同学聚会_网
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
在聚会筹备小组全体同学的共同努力和各位老师的关怀下,期盼已久的xx中学xx级xx届同学二十年聚会今天终于如期举行了.二十年前,我们怀着同一个梦想,相聚xx中学,从此情结同窗,二十年后的今天,我们会聚一堂,又是为了追忆这份浓浓的同学情。三年的同窗生活,是我们人生最清贫、最纯洁、最美好、最值得回忆的时光,光阴似箭,岁月如歌,分别二十年之后,我们再次相聚母校。在此,首先请允许我代表筹备组的全体同学对各位老师和同学能在百忙之中参加这次活动表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!并对因故未能参加本次聚会活动的老师和同学送去亲切的问候和良好的祝愿!
这次同学聚会我们期盼已久,感谢筹委会的同学精心组织策划,还有许多同学做了大量默默无闻的工作,特别是今天所有到会的同学,没有你们的远道而来又怎能把我们的聚会梦想变为现实呢?因同学们都分散在各地,加之筹办时间短、筹委会未能将《聚会邀请函》一一送到各位同学手中,请大家谅解,这次同学聚会,筹办人员和各位同学尽了最大的努力想方设法进行了联络,但是,还是有个别同学联络不上,未能参加,我们对此表示遗憾,希望下次同学聚会都能参加。
我们最值得庆幸的是,特地邀请了我们的恩师胡xx老师、罗xx老师、饶xx老师、陈xx老师、徐xx老师、朱xx老师、黎xx老师、夏xx老师、赵xx老师、吴xx老师、黄xx老师、唐xx老师、汪xx老师、舒xx老师、饶xx老师,在此,对老师的莅临我们表示热烈的欢迎和衷心感谢!
我谨代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声:老师,您辛苦了!祝你们工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意!为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢,让我们以热烈的掌声向老师送去纪念品以表达美好的祝福。(向老师赠送纪念品)。
二、请老师讲话
师恩难忘,一日为师,终生为父,没有老师二十年前的培育就没我们二十年后的今天,下面敬请老师再给我们上一回人生之课,首先请现任校长胡青友老师讲话,(鼓掌欢迎)请罗贤安老师做好准备。
请罗贤安老师讲话,大家欢迎。
按顺序依次发言。
谢谢各位老师!敬爱的老师们,二十年前您是我们的老师,现在依然是我们的老师,让我们牢记老师的嘱托,在今后的工作上继续努力,取得更为优异成绩,谢谢老师的教诲。
三、请学生代表致辞
时光流逝,岁月如歌。转眼间,我们已离开校门二十年了,二十年的分别,二十年的牵挂,二十年的等待,给我们相约相聚足够的理由,忆往昔,恰同学少年,风华正茂,踌躇满怀,激情洋溢,三年的同窗生活,度过了人生中那段最纯洁、最开心的时光,我们不仅收获了学业,更收获了真挚、纯洁的友谊。下面有请程利斌同学发言,陈开森同学做好准备。
四、同学们自我介绍
谢谢、xx同学的美好的祝愿,他们的发言仿佛又把我们拉到了二十年前的中学时光。
弹指一挥二十载,耿耿同学情依旧,人生沉浮几十载,同窗情谊才最真。我们从一个幼稚的懵懂少年步入而立之年,从爸爸妈妈的孩子变成现在孩子的爸爸妈妈,从一个学生成为今天的职场人士,其间品尝了人生的酸甜苦辣,让我们最难以忘却和割舍不掉的依旧是那段青少年时代的同窗友情。教室里的欢笑,操场上的打闹,煤油灯下挑灯夜读,修河边上的嬉戏,寝室统铺的滚打,罐头瓶里霉豆腐、辣椒酱等等,这些尘封二十年的记忆回想起来还是那么的亲切,今天就让我们打开珍藏二十年的记忆,敞开心扉,回顾那段青春燃烧的岁月,下面请每位同学作一个简短的自我介绍。
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篇14:ppt大赛活动总结
这次比赛是商学会开办以来举办的第一个大型比赛,也是第一次集中考验了我们团队的团结合作能力、机动应急能力、公关招待能力、策划组织能力等等综合能力。从寒假的比赛性质、主要内容的定型,到开学之后的策划、到进入四月份的组织、宣传,我们都各展其能,特别是在宣传方面,为了加强宣传效果,我们想尽各种办法,绞尽脑汁。
比赛基本达到起初效果,不仅为对比赛本身做了很好的包装,更重要的是为商学会注入新的思想和内涵,让学本质在比赛的过程中体现出来,在比赛中得到升华。
当然,在组织的过程中,以及到在比赛中也暴露出一些不足之处,如:1、没有考虑到商务谈判中会出现的两队谈判的质量;2、礼仪招待没有安排得非常到位;3、宣传还不到位,也出现分析错位;4、工作安排还不到细致;5、宣传视频制作过长
显然,这些有些是无法避免的,是本身比较难以控制,但把他列出来主要用于提醒明年组织的时候对自己的警示。
对于我自己,我认为我在这次比赛组织过程中得到一句最重要的话,我觉得这句话将影响我一生,即是师姐提醒我的“你只会发现问题,你不会解决问题。”我第一次看到企划人员的重要性和最主要的职责。在组织过程中我能发现不少问题,但是却没有及时去解决它,特别是在比赛组织开始阶段。起初没能做好跟进工作,与师兄的沟通也出现问题,不断的暴露出自己的稚嫩和不成熟。慢慢地我有所进步,每次发现问题的时候我会先问自己怎么解决先,实在没办法就去找人帮忙,也许我还需要更多的时间去实践,但是最起码我认识到问题,我想这对我以后的进步会有很大的帮助!
比赛虽然已经结束了,但是这次比赛给我留下的深刻印象在于我这个月以来的生活的变化所带给我的压力和动力,他们让我得到反思和进步。
篇15:歌手大赛决赛主持词
男:尊敬的各位领导、老师们:
女:亲爱的同学们:
合:大家下午好!
男:踏着飒飒的秋风,我们一齐走进收获的殿堂。
女:听着欢快的风铃,我们一齐寻找青春的期望。
男:青春,是一个个跳动不安的音符。
女:青春,是一段段激情燃烧的年华。
男:让我们把青春放飞在天空上,去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。
女:让我们把青春放逐在小船上,去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。
男:让我们放飞梦的翅膀,倾听着青春的旋律。
女:让我们挥洒爱的心灵,徜徉在音乐的海洋。
男:~~中学首届“青春旋律——校园歌手大赛”这天将在那里隆重举行。
女:出席本次大赛的学校领导有……。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。
男:出席本次大赛的评委老师有……,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来首先有请学校校长为本次歌手大赛致词,同学们热烈欢迎!
女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结。
男:熟悉的旋律,演绎时代的激情,回荡情怀不改的真切。
女:~~中学校园歌手大赛此刻正式开始。
篇16:婚礼答谢宴主持词精选_主持词_网
婚礼答谢宴主持词精选
亲朋好友因为各种原因未能参加新人的婚礼,新人们用一场特殊的宴会来感谢他们,这便是新人的婚礼答谢宴,本文为大家带来婚礼答谢宴主持词精选范文,给新人们留下美好的记忆,也给宾客们留下周到真诚的印象。
各位领导、各位来宾、女士们、先生们:
大家中午好!
这是一个春暖花开的季节,这是一个阳光灿烂的日子,我们欢聚在X大酒店,一起来参加新郎、新娘结婚答谢喜宴。首先,请允许我代表新郎、新娘和他们的家人对各位嘉宾的光临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
我和新郎的爸爸是战友、是同事、是邻居,能够主持今天的这场结婚答谢喜宴,我觉得义不容辞,我感到十分高兴。我真诚地希望在座的各位嘉宾,我们共同来见证一对有情人终成眷属,共同来祝贺一对好青年喜结连理,共同来度过今天中午这段美好的时光。
朋友们,现在,一对新人正含情脉脉地站立在幸福门前,他们将携手走进这个婚姻的殿堂,开始他们崭新的生活。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来吧!有请新郎、新娘入场。
在这优美浪漫的乐曲声中,一对新人手牵着手、肩并着肩款步走来,他们走过了八年的相恋历程,终于走上了婚姻的殿堂。走向幸福,走向成熟,走向美好的未来!朋友们,让我们为他们祝福吧!
一对新人已经来到了辉煌的舞台上,这里我要把他们隆重的介绍给大家。
新郎,他聪明、热情、诚实、大方,现在市城-管执法局分局工作,是一名优秀的城-管执法干部。
新娘,她心灵纯洁,品质高贵,美丽善良,现在XX区建设局工质量监督站工作,是一名优秀的城市设计师。
一位是城市设计师,一位是城市管理者,两们新人为我们XX市的城市建设和城市管理作出了他们的积极贡献,可以说,两位新人的职责崇高而光荣,两位新人的结合幸福而完美,两位新人的前程远大而辉煌。让我们祝福他们事业蒸蒸日上,生活永远甜蜜。
朋友们,一对新人几天前在新郎爸爸妈妈工作的地方XX市XX大酒店举行了隆重热烈的结婚庆典,让我们通大屏幕,走进X市,一起来领略一下那里的人文风情,观赏一下婚礼的盛大场面,感受一下现场的喜庆氛围。
接下来,请XX区建设局质量监督站站长致新婚贺词,有请X站长。
X站长热情洋溢的新婚贺词表达了我们在座的各位嘉宾的共同心声和美好祝愿。谢谢X站长。
朋友们,下面,我们的新人将给我们带来一个更加温馨甜美的时刻——浇注香槟塔。他们走向香槟塔,把细腻、柔顺、清新、香甜的香槟酒,倒入那晶莹璀灿、绚丽多彩、美仑美奂的香槟塔内,这象征着他们的爱情源源流长,预示着他们的生活节节升高。朋友们,响起掌声,为他们祝福,为他们喝彩。
现在,该是双方父母与来宾朋友们见面的时候了,他们已在前厅等候多时,有请双方父母入入常。
带着儿女新婚的喜悦,带着对儿女不可割舍的眷恋,带着对来宾朋友们的深深谢意,双方父母走上舞台。有请新娘的爸爸先生代表双方家长致辞。
家长的致辞发自内心,我们体会到了他的喜悦之情,我们接受到了他的感谢之意。在这里,我们希望新郎、新娘要牢记父母的谆谆教诲,结婚以后要更加努力的学习,更加勤奋的工作,更加健康的成长,用你们的热情和真诚,用你们的智慧和力量,共同营造和-谐美满的幸福家庭,共同创造光辉灿烂的美好未来!
各位领导、各位来宾、女士们、先生们:在新婚答谢喜宴进入高潮的时候,请您斟满满喜庆的美酒,举起吉祥的酒杯,共同祝愿两位新人百年好合,永结同心!共同祝愿在座的各位嘉宾身体健康、家庭幸福、万事如意!
以上就是小编为大家提供的婚礼答谢宴主持词精选范文,有需要的朋友们赶紧来看看吧!
篇17:2024搞笑婚礼主持词
尊敬的各位嘉宾!各位亲友!各位领导!女士们先生们大家中午好!
在这阳光明媚的季节;香车迎淑女,美酒宴佳宾。在这激动人心的时刻!先生女士喜结良缘了!!!各位亲友能在百忙之中前来贺喜!我仅代表新郎新娘全家向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面让我们欢迎新郎新娘步如神圣的婚礼圣堂!(奏婚礼进行曲) 看一对新人手挽手肩并肩,漫步走入婚礼现场,让我们大家以热烈的掌声祝贺他们新婚愉快! 看新郎小伙子是英俊潇洒,举止端庄,精神抖擞,神彩飞扬。贵人之相,仪表堂堂!(我听说小伙子想当初学过武术,简直是横跳黄河竖跳海,万丈高楼任脚踩,大扁担上睡觉不嫌窄,手扶泰山还说矮。简直是来无影去无踪,走过面前一趟风。走树稍不颤,踩灰堆不冒烟,落到豆腐上都不堆边问问新郎这事有没有) 看新娘是温柔点雅风度翩翩,犹如出水的芙蓉,华贵的牡丹,和尚见了想还俗,玉帝见了要下凡,此正是郎才女貌皆秦晋,珠连壁合喜成双。让我们再次以热烈火暴的掌声祝贺他们新婚愉快!! 鞭炮阵阵乐曲声声,酒店充满欢声笑语,一位一位又一位,坐这不是开大会。婚礼进行第一项宣读证书别违背,下面有请证婚人宣读结婚证书!
由于我们地区有个风俗习惯,每逢婚礼上一对新人都要抢结婚证说谁先抢到谁家,首先问新郎你想不想当家再问新娘你想不想管钱那
么由请伴郎伴娘两个人共同往前来分别站到新郎新娘的对面预备123开始水有源树有根结婚必须拜双亲,请一对新人面向主婚人!一心抚育儿成长儿女祝您福寿长一鞠躬 二十余载养育恩儿女永远孝敬您,二鞠躬 ,三十功名尘与土,富贵不忘父和母三鞠躬 本是*家花今天嫁到*家以前见面叫大婶今天改口要叫妈下面就请新娘当着大家的面亲亲热热当着大家的同管你的婆母叫声妈!我听说声越大给钱越多叫声妈赏钱是八千八百八,叫声妈还给妈戴上一朵小红花。孝顺的媳妇人人夸,叫妈的赏钱是一百零一元,什么含义呢意思说儿媳妇是非常的称心如意是百里挑一 ,叫声妈还要叫声爸,改口的镜头要留下,下面请新娘大点声改口叫声爸,声越大红包越大。具体这里边是存折还是支票我不知道,回去你们自己查 。新郎管你的岳父岳母改口叫妈叫爸你着急不。大点声叫妈叫爸 。不辞辛苦两头忙,穿针引线做红娘。请面向证婚人行鞠躬礼 一对新人入洞房,不让媒人靠南墙。一鞠躬, 二八佳人喜成亲,幸福永远不忘您。二鞠躬 ,三寸之舌成大事,祝您能随凌云志。三鞠躬 ,新娘送到任务完,喝过喜酒把家还。夫妻对拜一鞠躬,感情有新郎握握新娘手 。二鞠躬感情到新郎把新娘抱一抱。抱起来转一圈你早上不是还吃一碗面条呢吗 三鞠躬感情深,新郎把新娘亲一亲。 交杯酒有句话叫感情深一口闷,感情浅舔一舔,没感情不喝也行,看你们感情如何!边喝边原地转几圈 。喝了这杯酒,幸福美满全都有! 喝了这杯酒,难忘时刻心中留! 喝了这杯酒,夫妻恩爱到白头! 回答小问题用歌名:你是哪里的姑娘——阿里山的姑娘;你从哪里来——黄土高坡 ;你坐什么来的——大
花轿;你和谁结婚——北方的狼; 那么请北方的狼自己自觉的往前走一步,请问:北方的狼你和谁结婚——傻妹妹;你爱新娘有多深——月亮代表我的心;你和新娘是哪年认识的——2019年的第一场雪你;爱新娘到什么程度——冬天里的一把火;(给点掌声) 美丽多情的辽河岸畔,曾是你们谈情说爱的地方。清爽迷人的台安公园曾留下你们的爱情脚印一行行一口串串,脚下的路越长你们心中的爱越深,今天终于走到一起。请你们珍惜着美好的时光,珍惜这幸福的时刻。请荡起爱的桨扬起爱的风帆,把你们和命之船。驶向那美好温馨的港湾! 抛洒喜糖 让我们大家以热烈的掌声欢送一对新人退席,祝他们时时开心,秒秒顺心,永远幸福温馨祝在坐的各位嘉宾,一年都如意,四季都平安,三百六十五天天天天有个好心情!新婚庆典到此结束,谢谢大家!给欢快的音乐。
篇18:街舞大赛主持词开场白串词范例
街舞,活力四射,荡起我们青春的激-情!
街舞,魅力无限,凸现我们青春的本色!
女:各位老师,各位同学们:
合:你们好!
女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和-谐运动的境界舞蹈的诞生。
男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!
男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!
男:有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞.
街舞,活力四射,荡起我们青春的激-情!
合:街舞,魅力无限,凸现我们青春的本色!
女:各位老师,各位同学们:
合:你们好!
女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和-谐运动的境界舞蹈的诞生。
男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同街舞小子在地上打滚的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!
男:让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!
女:在这街舞大赛中主要有breakinghippopandjazz
男:首先尤其请---------------为我们拉开序幕Music。
篇19:专题组织生活会主持词
同志们:
按照党的群众路线教育实践活动的总体安排和部署,结合东风信用社实际查摆问题、开展批评总体工作安排,我们今天召开东风信用联社专题组织生活会。下面,我先向大家介绍一下参加本次专题组织生活会的各位领导:海伦市委领导:;市委组织部各位领导:;对本次组织生活会进行全程指导的市委第六督导组各位领导:张道捷同志、。
让我们以热烈的掌声对各位领导的莅临表示热烈的欢迎!我们支部总共3人,我是支部书记,为副主任,*(会计。
按照联社机关关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的安排,秉承“从群众中来,到群众中去”的活动宗旨,坚持高起点谋划,稳步推进活动有序进行。首先是启动动员工作,我社制定了活动方案,召开了动员大会,成立群众路线教育活动工作小组,为活动开展提供了保障。一是开展学习教育。通过多种方式认真学习党的群众路线相关文件、资料,做到五有五落实,为开展活动打好基础。二是开展主题教育活动。通过组织党员干部观看专题片《生命线》《甘南现象》《四风之害》《廉政准则》和电影《焦裕禄》,结合思
想工作实际撰写心得体会,以此弘扬光荣传统、践行优良作风。三是开展调研活动。围绕群众路线中心工作,支部书记带头深入基层,了解群众关心的热点、焦点、难点问题,查找个人在思想、工作、作风上的不足,明确服务群众、服务基层的具体方向。四是深入听取意见。广泛听取工作对象和服务对象的意见,通过去走访、调研视察、设立意见箱、下发征求意见函等形式广泛征求意见和建议,认真梳理汇总并形成整改措施。五是开展谈心谈话。按照“四必谈”要求,联社理事长与我,我与支部每个党员,党员相互之间,开展了有针对性地谈心谈话,力争在组织生活会前把问题谈通谈透,并做好谈话记录。六是聚焦四风,找准突出问题。我与支部成员围绕为民务实清廉要求,以党章为镜、以廉政准则为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,带头查摆问题,以事例形式找出“四风”突出问题8条,其他问题3条,形成东风信用社“四风”问题查摆报告,已上报联社路线教育办公室并验收通过。
七是认真撰写对照材料和发言提纲。为了查准找实“四风”问题和工作生活中存在的问题,触及思想灵魂,支部党员干部拿出勇气,不怕照出差距有压力、照出不足挨批评、照出问题被处理,支部统一了思想,形成了共识,无论在思想上、行动上都对召开本次组织生活会准备到位,已具备召
开本次专题组织生活会的一切条件。经请示上级同意,决定利用今天召开这次会议。
这次专题组织生活会,我们一定要真正拿起批评和自我批评这个有力武器,以抛开面子、揭短亮丑的勇气,以动真碰硬、敢于交锋的精神,以深挖根源、触动灵魂的态度,有缺点谈缺点,有意见说意见,不要瞻前顾后、拐弯抹角、避重就轻,要聚焦“四风”,相互间开诚布公地指出存在的问题。对于我个人,请大家更不要顾虑,开门见山,对我提出批评意见。我一定虚心听取和接受大家的批评意见,做好表率,认真进行整改。
这次会议共有四项议程:一是由我个人作对照检查;二是其他党员开展批评和自我批评;三是请做点评;四是请作重要讲话。
首先进行会议第一项,我个人作对照检查。
请各位对我提出批评意见。
感谢大家对我的信任和帮助,给我提的批评意见都很中肯、很有针对性,我全部接受。作为党支部书记,我将拿出真心,拿出诚意,一件一件的认真整改,确保改一件成一件,带头把问题整改落到实处。
下面进行会议第二项,其他党员开展批评和自我批评。
首先请作发言。
下面,请各位对提出批评意见。
下面,请作发言。
下面,请各位对提出批评意见。
(党员批评与自我批评结束)
下面,请对专题组织生活会情况进行评价。下面,请做重要讲话,大家欢迎。
刚才,对组织生活会情况进行了评价,非常中肯、非常到位,既肯定了成绩,又指出了不足,为我们下一步深入抓好整改落实指明了方向。在生活会上对支部党员干部的点评、提出的重要指示和意见,客观实在,充分体现了对我们的深切关怀和爱护。领导的重要讲话,既有对我们组织生活会的肯定和要求,也有对开展教育实践活动的鞭策和鼓励,更是我们做好信合工作的强大动力,我们要认真学习、深刻领会、扎实落实。
这次组织生活会让每个同志都深受教育、深受触动,
经受了深刻的思想洗礼,促进了党性锻炼,过了一次严格的党内组织生活,达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。习总书记强调:“作风建设永远在路上”。开完组织生活会并不代表我们就解决了作风问题,这次组织生活会只是我们进一步解决“四风”问题的开端,要使这些问题得到更有效的解决,我们必须要做好以下几方面工作:一是要继续解决好“总开关”问题。要带头把系统学习、深入贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神作为重大政治任务,不断加强理论武装和党性锻炼,提高对重大理论和实际问题的认识,着力解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态等方面的问题。二是要认真抓好整改。对照相互批评提出的问题和建议,尤其是要对照讲话精神,对照点评意见,进一步修改完善我个人对照检查材料,努力体现专题组织生活会的成果。梯次推进整改落实,按照边查边改、即知即改的要求,对会上查摆出的问题,逐项研究、细化解决方案;对制定的整改措施,以踏石留印、抓铁有痕的作风,一批一批加以推进落实,让人民群众切身感受到活动带来的变化。三是要抓好建章立制工作。针对信用社的工作特点和规律,严格按照上级传达的各项规定和指示,坚持“两手抓”、“两促进”,切实把活动中激发出来的热情转化为干事创业的强大力量,转变作风,为我社健康发展做出贡献。
谢谢大家!
篇20:语文教师基本功教学大赛活动总结_教研活动总结_网
XX年5月14日到5月19日,xx市选派四位语文教师参加第三届初中语文教师基本功暨课堂教学观摩大赛。
参赛选手:四位选手分别是xx中学的莫xx老师、x中的xx老师、x中的沙xx老师和xx中学的杨xx老师。
获奖情况:其中,参加课堂教学大赛的是莫xx老师,讲课内容为《王冕读书》,她最终获得一等奖,并获得最佳教学语言奖。其余三位老师参加说课大赛,金xx老师说课内容为《我的梦想》,获得一等奖;沙xx老师说课内容为《桃花源记》,获得二等奖及最佳语言奖;杨xx老师说课内容为《从百草园到三味书屋》,获得二等奖,两篇论文《“板块式”与“主问题”》《随笔化作文实践,让语文教学富有特色和针对性》获得一等奖。
本次参赛,可以说是载誉而归。更为难得的是,在几天的学习过程中,选手们广泛汲取、深入反思,在初中语文教学的理论和实践上都有丰盈的收获。对于原来并不清晰的问题,有了比较明确的认识。在这里加以梳理,希望能为潜心初中语文教学的一线教师们提供有价值的借鉴。
心得之一:说课有什么注意事项?
认识到课文的独特性。说课教师眼中要有篇的观念,即通过“这一篇”的教学,让学生有怎样的收获。
要独立解读文本。教师独立解读教材的能力至关重要。语文教师没有独立解读教材的能力,就相当于数学教师不能独立解题一样。
教学设计遵循的宗旨。教师在进行教学设计的时候,要努力做到“教学活动化、活动语文化”。不要总想着教师怎样去教,要想着如何让学生学,设计怎样的学生活动。
教学活动设计原则。课堂设计要做到简单有效。问题最多不超过五个,三个或以内为最佳;学生活动要板块式,要富有变化、一以贯之、富有实效。
心得之二:教师备课的自我定位是什么?
师生阅读经验分享。教师是平等中的首席,作为读者,教师这一身份是特殊的。在遵循阅读规律和认知规律的情况下,教师只要把自己阅读文章的过程与学生分享即可。一篇文章,只要生字生词不是过多,学生们基本上都会读得懂。
引导学生自己读、自己感悟。一些结论性的东西,要让学生在阅读的过程中,自己得出来。教师不要把结论先告诉给学生,然后在让学生到文本中去寻找。现在教学中,有一个很怪异的现象是:教师告诉学生们这篇文章是怎样怎样的,学生负责到文章中把根据找出来。那么,这到底是谁为谁服务?
朗读指导不要过于死板僵硬。学生已经具备一定的文本感知能力和语言表达能力。在他们对文本有感受的时候,教师可以说:“请你用某一种感情把这段文字读一读。”朗读指导不要过死,不要总是强调哪一个字、哪一个词要重读、要停顿什么的。
留给学生空间。课堂上,提出一个问题,要留给学生充足的思考时间;师生对话要真实发生,如果学生只能单个字、单个词的往外蹦,说的都不是一句话,“师生对话”又从何谈起呢?
注重“语用”。学生学了这么多年的语文,为什么课堂上语言表达和书面表达能力还不强?实际上,学生们课下的、生活中的语言是相当丰富的。这就涉及到一个“语用”的问题。教师在分析文本的时候,过多地关注“文本说了什么”,而关注“文本是怎么说的”这一问题的教师太少了。
要有“篇”的概念。无论是阅读教学,还是作文教学,教师眼中都要有“篇”的概念。不要进行泛泛的思想教育,要和具体的语言学习结合在一起。思想教育,可以放在班会上或者思想品德课上进行。
用语文手段安排学生活动。有的课堂学生活动看似丰富多彩,其实有多少活动是属于语文范畴的呢?听听音乐,看一段视频,欣赏一些画面……这些,都是非语言手段。如果它们很好地辅助了教学,那还有存在的必要,否则就没有必要了。语文课,学习的是语言,采用更多的应该是语言手段,而不是非语言途径。
心得之三:自己的语文教学该向哪里走?
独立解读文本。语文课,不应该再是千篇一律、千人一面的了。不同教师不能互相重复,同一位教师也不应该重复自己。文本解读,应该是因人而异、常解常新的。语文教师,应该把绝大部分精力放在文本解读上。教师独立解读文本,再把心得与学生共享。这也是我们语文教师接下来要尽全力做的事。
让语文课堂更加素朴。不用哗众取宠的方式讲语文,要用语文味道十足、十分质朴、素朴的方式讲授语文。让语文课堂使用更多语言手段而不是非语言手段。
设计教学活动。在每一节课上都尽可能富有实效、富有创意地进行学生活动的设计。力争做到教学活动化,活动语文化。把教学的关注点放在学生身上,每一节课后,教师都要进行自我反思:在这一节课上,学生是不是真有收获、大有收获的。
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