教师资格证申报个人承诺书最新5篇 书信大全【热门20篇】

1、依法从教，塑造党员形象。

认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。

依法从教，遵守国家法律法规和方针政策，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

2、主动提升自我，融入童心，教学相长。

抓住学校提供的“镀金半小时”、“班级经营”、“阅读工作成长”等平台，积极参与读书活动，分享读书心得，促进自己教育理念的更新，提升自己的精神境界。让自己时常保持一颗童心，以儿童的眼光看待儿童，只有这样才能让自己的教育教学令儿童接受，我要时时保持一颗童心，以童心唤醒童心，以童心教育童心。

3、立足本职工作，在工作中实践“童心教育”。

作为一名党员老师，要在学校“守护童心”的办学思想指导下开展“童心教育”的实践研究。

首先，身为一名班主任，要尊重儿童天真、纯朴、活泼的生命自然状态，依归童心，努力创造一个充满爱，富有童趣，自由、和谐的班集体。

庄重承诺：

作为一名党员，在工作中做下郑重承诺：

一、带头贯彻执行国家的教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。热爱教育事业，尽职尽责，爱岗敬业，乐于奉献。严于律己，以身作则，举止文明，注重身教。

二、关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立民主、平等、亲密的师生关系;坚持正面教育，杜绝一切有损学生身心健康的教育方式，保护学生合法权益，促进每个学生全面、主动、健康的发展。

三、因材施教，教书育人，循循善诱，诲人不倦。.认真书写教案，不仅备教材，而且备学生，课后还要及时反思。

四、关心集体，团结协作，尊重同事，作风正派，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

五、崇尚科学精神，树立终身学习理念。潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构，勇于探索创新，积极探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高专业素养和教育教学水平。

六、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，深受学生的爱戴和家长的拥护。

承诺人：

年 日 月

申报镇优秀教师个人述职报告

著名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神：第一、追寻理想的执着精神，也可以称之为“理想主义”；第二、深入现场的田野精神，也可以称之为“田野意识”；第三、共同生活的合作精神，也可以称之为“合作精神”；第四、悲天悯人的公益精神，也可以称之为“公益情怀”。我非常认同。在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一简明汇报。

一、             乐于学习，争做学习型教师。

古今中外，众多的事实证明一个颠簸不破的真理：唯有学习，才能改变自己，成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”

一年来，我坚持一个原则，那就是无论多忙，无论多累都要坚持学习。阅读是学习的重要途径。早上，我打开办公桌上电脑做的第一件事便是浏览一连串的网站：“新浪网”，让我第一时间把握国内外的风云变化；“成长博客”，让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中；“小语论坛”，让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象；“凤凰语文”，让我感受到团体的智慧是多么的强大….每天中午，也许一本“语文教学通讯”，就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前，一本《给教师的100条新建议》，也许就是我的催眠曲。

一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念，更坚定了我的教育信念，让我深深领悟到：教育真是一片大天地，教育真的可以有所作为！

二、             勤于实践，争做实践型教师。

课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。准确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并上网搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上，我引导学生与文本与作者与编者与我进行积极有效的互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的灵活习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。

一个语文教师的真正功夫。不仅仅在课堂，还在于课外。所谓“课内得法，课外收益。”“三分课内，七分课外。”讲的都是只有大量有效的语文实践活动才能真正提高学生的语文素养。“不把教科书当世界，而把世界当教科书。”是我一直坚守的语文教学信念。“生活的外延有多广，语文的外延就有多广。”我紧紧抓住语文教学中的三个基本“一”，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。开展了丰富多彩的语文实践活动。本学年，我在班级内开展了写字比赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作比赛、读书小报大赛等数十个实践和比赛项目，大大增强了学生学语文用语文的乐趣。正如一副被改过的对联一样“书山有路思为径，学海无涯乐作舟。”学生们在语文的路上走得正实在走得正欢快！

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感谢学校创造的这个竞聘上岗的新机会，为了配合学校做好本次教师竞聘上岗工作，我庄严承诺：

一、以积极向上的心态参加竞聘上岗。我将以竞聘工作为动力，认真准备、抓住机遇、展现水平。

二、严格遵守竞聘上岗规则。我严格遵守竞聘的各项纪律和规定，正确对待自己，公正客观的对待别人。不得采取不正当手段，抬高自己;决不私自串通，排斥、中伤他人，阻碍影响竞聘工作的公平公正。

三、正确对待竞聘上岗的结果。竞聘上岗中，既要有强烈的竞争意识，又要保持平常心态，正确对待竞聘上岗结果。如果我能如愿通过竞争上岗，我会服从分工，爱岗敬业，乐于奉献，勇于创新，在岗位上做出优秀的成绩，来报答领导和同事们的信任;如果竞聘失败，我会总结教训，重拾信心，加强学习，提高自己，力争在下次竟聘上岗中取得成功。

承诺人：

作为一名党员教师，该学期，我继续担任__班的班主任和语文教学工作。在这次“创先争优”活动，为保持共产党员先进性，努力争做一名让人民满意的好老师，争当优秀共产党员，本人结合自己的岗位实际，作出如下承诺：

1、勤奋工作，开拓创新。教师是一个奉献的职业，在工作中我要做到兢兢业业、奋发进取、埋头苦干，努力拼搏;同时，教师也是个创造性的职业，尤其是今年全校进行生命教育，对我们的教育理念、教学方法甚至知识体系提出新的挑战，在教学中我更要积极参与新课程改革，勇于开拓、敢于创新，树立终身学习的理念，认真备好、上好每一节课。

2、坚定信念、坚持学习。坚持政治理论学习，深刻领会科学发展观的精神实质，提高政治思想水平，内心的坚定，才能抵制外部的各种诱惑，甘于清贫的教师工作;坚持党员争先创优的学习，明确其具体要求，充分认识创先争优的重要意义，唯此才能充分激发工作的热情，办好人民满意的教育;坚持专业知识业务技能学习，只有这样，才能跟上日新月异的时代，成为学生尊敬的学识渊博的教师。

3、自律守纪、依法执教。学高为师，师正为范。一名优秀的教师，不仅要教给学生知识，更要教会学生做人。尤其是我们重点中学的学生，塑造其优秀的品质，使其成为国家的栋梁就更为重要。而作为他们的语文教师、班主任，我要严于律己、清正廉洁、秉公办事，坚守共产党员无私奉献精神，做学生的表率，还要把对学生的思想品德教育贯彻在语文课堂中，平时的班主任工作中。

4、爱护学生，尊重家长。尊重学生人格，建立民主、平等、亲密的师生关系;保护学生合法权益，促进每个学生全面、主动、健康的发展。尊重家长，主动与家长联系，取得支持和配合;认真听取意见和建议，不断改进工作。

5、团结同事，服务师生。在平日的教学中，多走出校园，向兄弟学校学习;多走进课堂，向组内的同事学习，不断提高自己的教学水平。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，深入家长、深入学生，查其所缺，明其所需，及时调整教学，查漏补缺，做到教学有针对性，有时效性。

1、加强政治理论学习，不断提高自身素质和实际工作能力，以更高的标准严格要求自己，脚踏实地，扎扎实实地做好本职工作;

2、工作中密切联系教师、学生、家长，了解教师学生家长所需，及时排忧解难，实实在在地办好事，办实事，切实做到随叫随到;

3、认真履行岗位职责，廉洁自律，带领团队团结协作，模范带头，不断提高管理经验和服务水平，努力为同学们提供一个安全、文明、健康、和谐的学习型环境，切实把党员示范作用展示出去;

4、结合自身实际，向身边的优秀党员同志学习，并时刻做自我剖析，不断完善自己。

中学数学老师优秀个人申报事迹材料

杜，男，现年36岁，中学二级数学教师，现为白庙中学教师，优秀三好学生申请材料参加工作十余年来，一直坚守在教学岗位上，担任毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成绩突出，为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。

教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里忙碌着。

教法独特，技术精湛。他十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。个人奖学金申请材料良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，银行先进个人申报材料既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全区前列。

杜xx老师热爱教育工作，热爱学生，团结同志，辛勤工作，既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

1、有事业心和责任心。他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的发展，他不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。

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申报中学语文一级教师资格述职报告

，1998年6月毕业于师范学校，同年9月参加工作，一直从事中学语文教学至今，带过五届毕业班。XX年8月被评为中学二级教师，XX年12月完成汉语言文学专科进修，现申报中学语文一级教师资格。

一：政治思想表现

工作以来，认真贯彻党的教育教学方针，忠诚党的教育事业，有高度的事业心和责任感，有良好的道德操守。

我认为，作为一名合格的教师，最重要的是四个字：爱岗敬业。

热爱教育，因为这份职业很光荣。XX年教师节前夕，在全国优秀教师代表座谈会上说：“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。”又说：“尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。”

其次，在实施新课程改革，全面推进素质教育的背景下，尤其是最近这一年来，我越来越多的在专业成长的道路上发现教育的意义、职业的尊严和自身的价值，体验到了幸福感和成功感。孟子说，“君子有三乐。”“得天下英才而教育之”就是其中的第三乐。所以，教师应该是一个幸福的职业。

回头看看，工作已经十一个年头了。今后要怎么做呢？一句话概括：多学习、多上好课、让自己的学生越来越强，拓展幸福的深度。

二：语文教学方面

从事语文教学多年，客观的说，我还是取得了一定的成绩的，拥有过荣誉，得到过认同。

我热爱语文教学，我用六个字来概括原因——小语文，大境界。

1、活在语文课中

因为语文，所以很多时候我发觉自己是一个工作和生活不能完全分开的人，比如说：国庆假期中在老家干活，村中的柿子树将要红了，我的头脑中立即浮现出了一组作文题。做教师的日子越久，我越发觉自己好像生活在语文课中，其突出的表现为：每一天的语文课“严重”的影响着甚至支配着我的心情，喜怒哀乐都会因为一堂课而波动，如果这节课自我感觉很顺利、畅快，那这一整天都会笑容满面，很多时候，自己都觉得不可想象，快乐竟然如此简单。

语文不好教，这是越来越多有识之士的共识，正因为如此，所以语文失败很多，可是恰恰是这些失败让人更加坚定、平和。有人说语文磨砺了生命的韧度，提升了生命的热度，昭示了生命的高度，提炼了生命的纯度，拓展了生命的宽度，我深为认同。

2、和课程改革一起成长

教学以来，我一共研读过四个版本的语文教材。人教版本的前后共三个，语文版一个。从99年至今，从试卷开始，到课本，再到课堂，再到教学思想及教学行为，课改整整十年了。

这十年里，我的语文教学先后经过了三个阶段：

1、刚开始的时候，因为年轻，所以课堂上想法很多，有句古诗这样讲：无限风光在险峰，这句诗可以概括我当时的课堂状态。语文课上总是出现一些出人意料的东西，比如说让学生自己上台讲课，比如说让学生课下自己自习，课上考试等。当然，因为课堂上常有惊喜，所以学生的兴趣很高。

因为年轻，自己搞了一个文学小组，每到讲座的时候，自己的教室里面总是座无虚席。周日的时候，自己来到学校，单独的给学生辅导，晚上，一班清茗，窗下，一篇篇文章跃然纸上。

问题来的很快：安全问题，与同事的合作问题，成绩问题……可笑我还懵懂不自知，学期我被调到了小学。

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信阳学院幼儿园教师公开承诺书

佳节将至，信阳学院幼儿园教师面向社会公开承诺：

1、不收受家长的任何礼物、金钱及代金券或请吃饭等;

2、对所有幼儿一视同仁;

3、为人师表，注意日常言行对儿童心灵健康的影响;

4、违反承诺、主动离职。

非常感谢您的信任与认可，您把孩子交到我们手中就是最重的礼物!

请尊重我们，也尊重自己。

请和我们一道，给孩子保留一片不受污染的干净天空。

特此承诺，请公众监督!

承诺人：信阳学院幼儿园全体教职工

日 期：20xx年9月6日

我校按照自治区、__市、__市教体局相关文件精神和学校建设专业化教师队伍的需要，从7月6日至8日进行了为期三天的教师校本培训工作。学校立足办学目标，科学筹划，开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训活动。使广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高，现将我校暑期培训工作小结如下：

一、加强组织领导，确保培训质量

我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、业务校长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。整个培训工作准备充分、精心组织，针对我校的特点和教师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性：先后学习了《中小学教师职业道德规范》、《现代信息技术条件下的学校管理》、《教师教学基本功的新修炼》，端正教师教学思想;开展教师、班主任典型案例设计分析研讨;小学生课前预习实效性专题研讨，规范教学行为，系列化、套餐式的培训，如春风化雨，润物无声，教师学到了知识，掌握了技能，提升能力，强师德、铸师魂。

二、采用多种培训形式，全面提升教师队伍的整体素质

根据上级区、市、校本培训指导思想，依据我校实际，建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系，充分利用现代教学手段，以现代信息技术为载体，把师德培训放在首位，强化教师教学技能，进一步提高学校管理的品位，做到理论与实践结合，集中与分组讨论相结合，教师“自学”与“互学”相结合，培训与考核相结合。以“课例”为载体进行教学型培训;以“课题”为载体进行研究型培训;以“学”为着眼点进行学习型培训。按培训要求开展了以教研组为单位开展“小学生课前预习主题研讨”活动;班主任教育学生典型案例、任课教师典型教学案例分析、讨论，提高教师分析鉴别能力，拓宽思路，开阔视野，创新教学;读书自学：对继续教育教材，认真研读，做好笔记及读书心得体会，贴近教师课堂教学生活培训的内容，教师相互学习相互启发，有实效、有吸引力。

三、科学合理安排培训内容，成效显著

1、以师德学习为出发点，加强教师的师德修养

师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了集中学习、解读《中小学教师职业道德规范》、自学领会教师职业道德内涵，通过讲述自己班级生活案例，使教师受到启发，深知一名教师应有的师德，教师们在学习的基础上更能进行自我管理，积极贯彻教学常规，认真落实教师有效的教育行为，不断提高教学质量。

2、以专题研究为载体，促进教师专业化发展

培训中，我们以“农村小学生课前预习实效性”专题研究为载体，深化培训深度。

(1)、开展理论学习与实践研讨

我们围绕本次培训主题，首先，我们采用专题讲座的方式开展了“继续教育教材学习活动，通过学习激发教师教学热情，通过教研组组织研讨、交流活动让参与活动的每一个成员的独立思考都成为一种资源。这样，整个研讨交流过程气氛宽松和谐，参与教师畅所欲言，大家在彼此的对话中交流经验，分享智慧，真正实现了共同提高。

(2)、课例研讨

以常态课为抓手，以主动、生动、互动、和谐为基点，追求“生命课堂”，以不断提高课堂教学的有效性，不断提升学生的学习力为主题，开展了讲述“自己的教学故事”，并对每位教师教学案例进行了研讨与分析，使教师从抽象的理念走进了实践的绿色田园，快速有效改进课堂教学，提高课堂教学的实效性和科学性。

四、校本培训考核工作

校本培训与学习笔记成绩合计占20%，学校在做好校本培训工作的同时，认真做好了校本培训考核评价工作，从查阅教师的学习笔记，教师参加培训的态度、出勤，课堂教学实践等方面对教师进行了考核，让培训工作真正发挥了实效。学校校本培训工作小组考查内容及所占分值：学习笔记占4分(包括答题全面情况占3分，书写情况占1分)，参加校本情况占1分(包括参加参与式培训活动的次数，共1分，交流发言情况占1分)，参加教学实践教学案例反思占5分。教师自学教材学习笔记占10分

五、整理收集材料，充实教师发展档案袋

校本培训工作小组在认真做好培训、考核工作的同时，随时做好了教师继续教育的档案管理工作，严格按照方案开展培训工作，并及时做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、教师的学习心得、学习笔记、研讨案例、教师教育教学案例等材料收集，充实教师档案袋，为教师今后的继续学习奠定基矗

通过此次校本培训，切实提高我校教师师德修养，提升全体教师的教育教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学能力，突显个性特长，并适应现代信息技术与学科教学的整合，积极探讨教师专业发展的理论与实际问题，提高教师对校本教研的认识，进一步建立教师岗位培训机制，促进教师专业发展。

六、校本培训存在问题

我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但综观全局，仍然存在不足。

主要表现为：

1、部分教师认识不够，忙于应付，没有从思想上重视起来;

2、个别教师因为工作繁忙，没有及时完成培训内容。

3、我校教师由于老龄化趋势严重(教师平均年龄48。8岁)，因此，教师参与继续教育的积极性不高、主动性不强。

针对这些问题，我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，进一步增强培训工作的针对性、实效性，力争使全体教师牢固树立终身学习的意识，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，做人民满意教师。

作为一名教师党员，为保持共产党员先进性，积极履行党员义务，在此次党员创先争优活动中，本人结合自己的实际情况，做出如下承诺：

1.要不断提高自己的素质，牢记党的宗旨，牢记两个务必，自觉接受党的教育，加强党的理论知识与政策、方针的学习，坚定理想信念，在学习和工作中发挥先锋模范带头作用。

2.在工作中，提高对自己的要求。勤于学习，肯于钻研，用先进的理念充实自己，做思想的先锋。作为一名党员教师，坚定信念，敬业奉献。一心一意为学生谋发展，做师德的楷模。

3.勤于学习，善于学习，在学习中不断进步。学习是永无止境的，每天都要学习，否则就要落后。不仅要学好书本知识，更重要的是向实践学习，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。持之以恒提高教育质量，做教学骨干，在科研、管理、服务等工作中力争上游、勇攀高峰。

4.要具有高尚的思想品德和为人师表的风尚。不仅要给学生传授文化知识，更要教会其如何做人。在今后的工作中要兢兢业业、扎扎实实对学习、对知识孜孜不倦的追求。

我将认真对待这次的创先争优活动，脚踏实地，全心全意为教学和人才培养服务，充分发挥党员的先锋模范作用，努力贡献出自己的一份力量。

承诺人：

日期：

1、按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

2、向学生进行思想政治教育、品德教育、礼仪教育，保护学生身心健康。教育学生树立远大理想，培养社会主义道德品质和良好心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

3、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

4、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

5、关心学生课外生活，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。注意培养学生的兴趣和特长。

6、进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团组织工作，培养学生干部，提高学生的处理问题能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

7、负责联系和组织各科任课教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各项活动，避免学生的课业负担过重。

8、做好本班学生思想品德评定。加强学生的法制安全教育，不断提高学生的法律素质和自护自救能力。注意排查不安定、不安全因素，发现问题，及时予以解决。

9、配合学校做好住校生食宿工作。教育学生合理饮食，讲究卫生。及时检查学生食宿情况，搞好宿舍卫生和安全。

10、负责组织每周的班会课，做好班级工作总结，及时表优促差，不断改进工作。

11、加强与本班学生家长的联系，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。

12、尊重学生人格，使用文明语言，不对学生进行体罚和罚款，不强迫学生订资料，不向学生和家长索取财物。把学生生命财产安全放在第一位，加强安全教育确保本班学生安全生活。

13、完成学校交给的其他工作。

承诺人：

20xx年5月5日

中学数学老师优秀个人申报事迹材料

杜xx老师任劳任怨，服从学校的工作安排，XX学年刚刚带完一届毕业班，XX学年，企业先进个人申报材料他又顾全大局，勇挑重担，承担了八、九年级两个班的数学教学任务。除教授数学外，还配合班主任做好学生的教育管理工作。所教班级的数学成绩在全区评比中名列前茅，培优转差工作成效显著,。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果，受到学生及家长的普遍赞扬。

2、以德服人，组建科组。自担任学校数学组长工作以来，主要负责数学教研组各项工作。在此期间，他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态，关注数学中考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和协助科组老师的教研、教改工作。杜xx老师注重科组资料的积累、整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛，经常与其他学校的数学组联合开展教学研讨活动，收到良好的效果。他经常帮助青年教师解决教学中的实际困难，并在教学方面予以具体的指导。近三年来，他所带领的科组有一位老师被评为渭城区教坛新秀，安全先进个人申报材料二位教师分别获渭城区教学能手，二位教师获区级赛教一等奖，三位老师获咸阳市青年教师基本功大赛二、三等奖。XX学年的初三毕业生是他所带的一届初中毕业生，他是这个年级任教教师之一，数学中考取得了平均78.5分的好成绩。XX学年，他接手初三数学教学任务，与同备课组的老师一起，在中考中又取得了好成绩，数学平均79分，连续两年居渭城区农村八校之首。一举摘掉了白庙中学质量落后帽子，极大提高了学校声誉，是白庙中学走在了其他学校的前列。在他的带动下，白庙中学数学组是一个团结向上，教学理念新，专业过硬的科组。及XX学年数学组都被评为校优秀科组。

由于社会的不断发展，对教师的要求亦越来越高，杜xx老师近几年来不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果，近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。

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为了积极响应“治庸问责”行动，反省自身存在的“庸、懒、散、软”行为，根治“精神之庸”，实行能力治庸，责任治庸，增强责任意识，转变工作作风，提高执行力，郑重承诺如下：

1、加强学习，转变观念，振奋精神，提高水平。

积极主动地学习党的方针政策，认真学习教育改革的理论，转变育人观念，尊重学习的主体，以饱满的精神状态投入到育人的工作中，不断提升自身素质，为终身学习扎实走好每一步。加强人生观、价值观，世界观的改造，树立终身从教的理想。

2、转变工作作风，热爱本职工作

注意保护良好的工作环境和氛围。做到上班时间不上网玩游戏，炒股，闲聊，看电影和其它与教育教学无关的事。关爱学生，与学生交朋友，认真做好备、教、改、导工作;工作过程中要多动脑、勤思考，认真完成好学校交办的各项任务。

3、牢记服务宗旨，增强责任意识

能够识大体顾大局，一切从学校利益出发，增强服务学生，服务教学，服务学校的服务意识，工作中讲究配合，遇事不推诿，身体力行为构建和谐教育出力献策。遵守社会公德，恪守职业道德，不体罚学生，不从事有偿家教活动。增强责任意识，踏踏实实做人，干干净净做事，不弄虚作假，不哗众取宠。

4、自觉做到严于律己，维护学生学校利益，学校教育无小事，身教重于言教。

做到不无故迟到、早退，擅离工作岗位，有事按规定履行请假手续，从教行为规范，课堂上不吸烟，不接打手机，不坐着讲课，使用普通话教学，不要求学生在指定的地方购买教辅资料。

5、完善自我，充满激情，迎接挑战

抓机遇，迎挑战，燃激情。自觉接受治庸问责风雨的洗礼，有心，用心，真心，尽心，塑造教师新形象，做一个胸怀理想，充满激情和诗意，追求卓越有创新精神，勤于学习，善于研究的教师，治暮气，去骄气，树正气，营造和谐教育氛围。

承诺人：___

20__年__月__日

青年教师个人先进事迹推荐材料

xx老师是xx市xx中学一名优秀的青年教师，现担任学校史地教研组组长。参加工作九年以来，**老师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一、投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，xx老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。

参加工作第三年，他就勇挑重担，担任了高三历史教学任务。他注意研究和把握高考改革动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，他总结发明了高三历史“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。跟传统的历史三轮复习教学法相比较，这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，符合高考选拔的要求，也符合我校学生的实际情况。11998年他所带班级的历史高考成绩为分，超过市重点平均分3分；年为分，超过市重点平均分分；年为分，超过市重点平均分分。

洋泾中学是全国现代教育技术实验学校，对于应用现代教育技术，探索新的教学模式工作一直高度重视。在这一方面，**老师也一直走在学校前列。xx老师一方面积极参加各种形式的培训班，努力提高计算机应用能力，一方面认真学习和吸收先进的教育理论和思想，逐渐探索出富有特色的“高中历史网络教学模式”。年5月，在洋泾中学“应用现代教育技术，探索开放自主教学模式”全市范围的教学展示活动中，**老师执教的历史课《南京大屠杀》，让学生带着一定的问题上网查阅资料，自主学习，完成教学任务。整个教学过程既体现了以建构主义的先进教育理论为指导，又充分发挥了现代教育技术的巨大优势，学生学习的主体作用得到充分体现，因而受到市里电化教育专家的一致肯定。本节课的课件也在市里评比中获得了二等奖。XX年月，xx老师《洋务运动》一节课代表上海市参加全国历史教学课评比活动。在充分体现“高中历史网络教学模式”优越性的同时，他又引导学生在网上对洋务运动的历史地位问题展开了热烈的讨论，从而将研究性学习和“高中历史网络教学模式”结合起来，因而在评比活动中荣获全国一等奖。XX年月，在洋泾中学“现代教育技术与学科教学相整合、研究性学习和基础课程相整合”公开展示活动中，**老师的《历史人物的评价》一节课充分体现了洋泾中学和史地教研组在研究性学习中的探索和思考，得到市里专家的好评。为了将网络教学推广到日常教学，XX年，xx老师又创建了颇受学生欢迎的中学历史学习网站。

二、关心学生成长，善于引导指南

王某某是一个性格外向的男生，热爱集体，乐于助人，很受老师喜欢，但是社会交往却比较复杂。而且他的学习成绩一直不理想，每次考试总在班级倒数三名之内。第二个学期初，在周记里他写道：“别人都在为了前途而奋斗。我已经不用奋斗了，我的前途很明确，那就是“家里蹲大学”。在大家看来，他是属于“无药可救”了，从策略上讲可以放弃了。但是**老师始终认为他的本质还是好的，能不能考进大学，继续在一个比较好的环境中学习成长，甚至对他的一生发展都会产生重要影响。为此，张老师多次和王某某促膝谈心，以自己的成长经历帮助他重新树立信心。（在高中时，张老师的数学十分薄弱，也曾经灰心失望。但是经过努力拼搏，数学成绩大幅度提高，最终考进北京师范大学继续学习）同时张老师又通过多次家访，帮助家长重拾信心。工夫不负有心人，王某某最后以骄人的成绩考进了上海师范大学，学的是自己最喜欢的电子计算机专业。每每讲到这些事情，**老师总会说：“我是他们的班主任，我要对我的每一个学生负责。”

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为在加快推进我县“奋战五年，再造安吉”目标和推动安吉卫生事业健康发展进程中，更好地保持共产党员先进性，发挥党员先锋模范作用，做到在其位，谋其职，尽其责，本人结合工作岗位实际，作出如下承诺：

1、始终坚持把学习摆上首要位置。坚持用科学理论和知识武装头脑，努力保持思想上先进性，注意加强对党的__大、__届三中全会精神的学习，认真完成县委和县委组织部提出的今年学习任务，按照县委理论学习中心组提出的学习重点，认真抓好本部门本系统的各项学习任务。积极争做学习型干部，努力打造卫生系统学习型组织的新形象。

2、牢固树立工作责任感和使命感。紧紧围绕县委工作中心和卫生工作的重点，积极投身到经济建设和卫生社会事业发展中，在打造安吉服务，提升安吉速度工作中，认真履行好本职岗位职责，努力做到爱岗敬业、埋头苦干，开拓进取、乐于奉献。

3、自觉践行为人民服务这一宗旨。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，切实转变工作作风，努力做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，多为群众办好事、办实事，做人民群众的贴心人。

4、自觉遵守并执行各项规章制度。严格遵守法律规范、制度规范和道德规范，严格约束自己一言一行，正确行使权力，忠于职守，廉洁自律，洁身自好。扎实抓好系统党员干部廉洁自律教育，教育全体党员干部自觉做到警钟长鸣，防微杜渐，干干净净干事，踏踏实实做人。

5、充分发挥党组织的整体作用。注意调动和发挥党组织的整体作用，严格遵守民主集中制的组织原则，自觉维护班子团结，珍惜集体荣誉，发挥集体力量。管好队伍，带好班子，带好作风，着力营造心齐、气正、劲足的良好工作环境。坚持以“五个好”、“五带头”为标准，筑牢基层党建基础，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

6、进一步加强和提升自我修养。以阳光心态和客观理性思维看待世界的变化，以感恩之心对待组织的关爱，培养健康向上的生活情趣，珍惜当前幸福生活与工作环境，认真感悟“自由、简单、快乐”的真谛，以坚定、清醒、有作为来鞭策自己，以公道与正派、朴实与真诚、虚心与向上的态度对待人和事。努力做到认真学习、把握自我，勤于实践、塑造自我，严格要求、完善自我。

1、牢固树立终生学习的观念，不断提升自身修养

作为一名党员教师，我要牢牢树立终身学习的观念，利用课余时间，认真阅读教育类书籍，努力更新自己的教学观念，不断提高理论水平，使自己的教学在正确先进的理论指导下展开，以阅读促进自己的工作，以阅读促进自己的成长。

2、充分发挥党员先锋模范作用，增强服务师生实效

作为学校的中层干部，要充分发挥党员的先锋模范作用，要想师生所想，全心全意为社会服务、为家长服务、为困难人士服务，广大师生、家长服务，切实解决教育教学工作中的一些难题，关心身边的同事和学生，增强自己的服务意识，提高工作的实效。

3、以“守护童心”为己任，开展“童心教育”的实践与体验

教育教学工作中，要坚持以人为本，以“守护童心”的学校办学思想，指导自己的工作，能与每一位学生平等对话，尊重学生的意志，并在实践体验中教会学生辨别是非，帮助学生明理求知，争取成为学生的知心朋友。

1、 认真勤恳地做好本职工作，敬岗爱业、忠于职守，不徇私、舞弊，不用权谋私，加强会计人员及人事工作的职业道德教育，树立良好的职业品质和严肃的工作作风，努力提高工作效率和工作质量。

2、 严格执行会计法律、法规和国家统一的会计制度，认真做好财务会计工作，保证会计工作依法有序地进行，保证提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

人事工作做到：熟悉政策，精通业务。认真完成和落实人事方面的各项工作及常规工作。

3、 加强学校内部控制制度的建设，进一步完善财务监督体系，不做假证，不设账外账和小金库。诚实守信、客观公正。

4、 认真履行党风廉政建设责任制，以身作则，廉洁自律，自觉接受上级部门和教职工的监督。

5、 服务好“巨一”这个大家庭中的每一个人。

最新申报小学高级教师个人述职报告

XX年7月，我从临夏师范毕业，同年8月参加工作。工作以来，一直担任小学教育教学工作，XX年至XX年期间一直担任班主任工作。XX年10月取得小学一级教师资格，XX年1月聘任为小学一级教师现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结。

思想品德方面

作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。不迟到，不早退，工作积极主动。先后被学校评为“先进工作者”、“优秀校长”、XX年被中共临夏县委评“优秀共产党员”。

教学工作方面

任现职以来，我一直担任高年级的数学教学工作。作为小学数学教师，我具备扎实的教学基本功，能胜任小学数学教学工作。工作中，兢兢业业，刻苦钻研，认真备好每节课，从不打无准备的仗。我以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列，XX年因我成绩显著，被县委县政府评为优秀教师。

在教学上我能认真钻研教材，研究教法，积极参加各种培训，从而使自己的教学技能有了很大的提高。自己的教学得到了同行们的认可。XX年我制作的课件《面积和面积单位》获全州中小学教师优秀课件评选三等奖。

班主任工作方面

XX年至XX年期间一直担任班主任工作。作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩。

俗话说“没有最好，只有更好。”我会再接再厉，争取更好的成绩。

庄重承诺：

一、 忠诚党的教育事业，加强政治思想学习，提高自身政治素养，严于律己、宽以待人。

二、自觉遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退。严格执行师德师风建设的各项规定，为人师表，身正为范;模范遵守社会公德。语言规范健康，举止文明礼貌，为人正直正派。

三、谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。

四、认真钻研业务，不断学习新知识，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提升个人业务素质和工作能力。

五、关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立民主、平等、亲密的师生关系;保护学生合法权益，促进每个学生全面、主动、健康的发展。

六、尊重家长，主动与家长联系，取得支持和配合，积极宣传科学的教育思想和方法，认真听取意见和建议，不断改进工作。

承诺人：

年 日 月

1、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守各项法律法规。

2、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献;自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、批改、辅导，切实改进教法，高质量地完成教学工作。

3、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的接班人。自觉抵制封建迷信等活动，不传播有害学生身心健康的思想。

4、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。身体力行、言行一致。语言规范，举止文明。团结协作，尊重同事，不利用职务之便谋取私利。

5、终身学习。拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

6、关爱学生。尊重学生人格，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不以任何形式体罚或变相体罚学生。

7、尊重家长。主动与家长保持联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不训斥、指责家长。