省级规范化学校复评相关情况汇报材料[页2]_情况汇报_网
3.加强安全管理。安全无小事,我校的学生虽不是很多,但学生是一些智障孩子,本身就有各种不同的缺陷,又都在学校寄宿,使的学校安全工作显得格外重要。为此,学校建立健全了安全管理机制和安全应急机制。组织成立了安全工作领导小组和工作小组,明确了安全责任岗位和职责,并对学生实行24小时安全监护和陪护;学校加强安全设施配备,在教学办公楼都按规定配备了灭火器和应急灯,重要场所采取了防盗措施,在宿舍、厕所及重要的要道都安装了声控灯;学校重视对学生的安全教育,定期邀请消防、公安等部门到学校进行现场安全讲解和模拟演习,培养学生的自救自护能力。各班也定期举办安全知识讲座、召开安全主题班会,全面提高学生的安全意识;学校积极做好卫生预防工作,建立健全学校卫生机构和卫生制度,开展教学卫生监督工作,重视常见病、传染病的预防工作,积极帮助学生掌握科学的用眼知识和方法,定期组织学生健康检查和体质测试,建立健全学生健康档案。这些活动的开展,保障了师生的安全。
三、加强培训,创新模式,为残疾学生康复发展提供科学依据
多年来,我校以省级规范化学校为鞭策,积极促进学校向内涵发展转轨。
1.打造专业化教师队伍,解决学校内涵发展的关键问题。教师是学生康复发展的引路人,教师的素质决定了学生的康复发展的成效。我校把教师作为学校发展的第一资本,尊重、关心、理解、信任每一位教师。在教师的培养上,学校确立了切实可行的促进教师专业发展的培训计划与经费保障措施,保证一定数量的教师参加各类校外继续教育和学术研讨活动;我校特别注重教师可持续发展,重视骨干教师和青年教师的培养,每年都安排一定数量的教师赴市外、省外考察学习。现在,我校广大教师有较强的社会责任感,有团队合作精神与奉献精神,队伍的配备满足课程开设的需要。专任教师都有相应的《教师资格证书》,都能够胜任各年级的教育教学工作。实验教师和心理健康教育教师配备基本符合规定,教辅人员熟知岗位职责要求。
我校现有济南市优秀班主任2人,济南市师德先进个人1人,区教学能手2人,区优秀教师5人,区优秀班主任7人,区师德先进个人5人,区优秀教育工作者4人。多人次获得市级各种论文大赛一等奖、二等奖等。
2.实行以学生的康复发展为中心的学校课程管理办法,解决学校内涵发展的载体问题。以学生的康复发展为中心的学校课程,赋予了教师在课程内容选择、课程实施、课程资源的开发和利用等方面较大的自主权,为学生的康复发展提供了更大的空间;在特色建设中,学校以新课程理念为依托,积极开展综合实践、开发校本教材,地方课程开设了缝纫课、剪纸课、写字书法课、十字绣等,我校学生的十字绣作品受到区领导的高度评价;为给学生提供更优质的教育资源,我们对前期的工作不断的总结和改进,探索出了一套适合智障生身心发展的教学模式。现在,我校已经形成了以学前语训、知识掌握、技能培训与劳动就业一条龙的办学模式,它顺应了学生的可持续发展规律,适应了学校内涵发展的需求。
四、积极推进素质教育,为学生康复发展奠定文化基础。
1.办学理念与发展规划。我校全面贯彻国家的教育方针,坚持以“更多的残疾孩子接受更好的教育”为宗旨,“以人为本”、“和谐发展”的教育理念,以满足参加儿童少年的教育需求为着眼点,为学生的全面发展,提高素质,为其谋职、谋生、谋求终身幸福为落脚点。全面实施素质教育,促进学生的全面发展。我校在“课程设计在哦哦那个荷花、教学内容生活化、教学方式个别化、学生评价多元化”的思路指导下,形成了以培养学生生活自理能力为重点的教育理念。坚决纠正各种错误的办学行为和教育行为,抵制妨碍学生成长的各种不良影响,保护学生身心健康发展。
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篇1:规范司法行为对照检查材料2024_自查报告_网
为了营造良好的法制环境,牢固树立社会主义法治理念,落实“公正司法,一心为民”方针,践行“公正与效率”工作主题,___区法院党组决定开展了以“规范司法行为、整顿纪律作风”为主要内容的专项教育整改活动,他们从3月上旬就开始着手调查研究,制定了区法院专项教育整改实施意见。
3月20日,该院召开专项教育整改动员大会,对此项活动进行动员部署。一个多月来,全院专项教育整改活动抓得紧、抓得实,进展顺利,截止目前,已基本完成第
一、第二阶段的工作。他们的基本做法是:
一、加强领导,精心组织,把“规范司法行为、整顿纪律作风”作为队伍建设的大事来抓。
该院决定开展“规范司法行为、整顿纪律作风”专项教育整改活动,既是法院系统以实际行动贯彻落实依法治国重要思想、树立社会主义法治理念,营造良好的法制环境的具体举措,也是贯彻“公正司法、一心为民”工作指导方针、实现“公正与效率”这一新世纪法院工作主题的迫切需要,这项工作不仅必要,而且十分及时。该院在年初部署工作时,即把此项作为全年工作的一项重要任务,进行了专题研究,作了重点布置,以主要精力来抓这项工作。
1、自上而下,层层动员,首先提高各级领导的思想认识。为了搞好这次专项教育整改,该院制定印发了《关于开展“规范司法行为,整顿纪律作风”专项教育整改活动的安排意见》,明确了教育整顿的目的意义、方法步骤、重点解决问题和时间要求。要求各级领导和广大干警充分认识这次教育整顿的意义,切实把它作为规范司法行为,树立法官职业道德、强化领导干部模范带头作用、严明审判纪律、改进工作作风、密切法官同人民群众联系的一项重要政治任务来抓。该院相继召开党组会、院务会、全体干警动员大会,层层动员,充分进行思想发动,提高全体干警对“规范司法行为、整顿纪律作风”重要意义的认识。该院成立了由党组书记、院长任组长的专项教育整改领导小组,抽调人员,设立办公室,制订了具体的行事历,使每一阶段、每一天的活动操之有据。该院按照五个副院长分管庭室的范围划分了五个教育整改小组,对教育整改实施了有力的领导。
2、点面结合,加强领导,努力增强教育整改效果。开展教育整改以来,区法院坚持全面掌握与重点指导相结合的原则,及时掌握进度、难点和好方法、好经验,随时通报情况,交流经验,交流心得,已编发简报信息7期,及时转发了院长韩经荣在教育整顿动员大会上的讲话和教育整改活动安排意见,有力地促进了教育整顿。
3、深入基层,具体指导,确保教育整顿不走过场。区法院党组在搞好自身教育整改的同时,还加强了对基层庭室的指导。继续坚持了院领导联系基层法庭制度。4月份以来,院长韩经荣带领人员到各人民法庭,重点对“规范司法行为、整顿纪律作风”教育整改进行了督查、调研,对他们在工作中遇到的困难和问题,现场进行了指示,使党组比较全面地掌握了全院的进展情况,增强了指导工作的主动性和针对性。
二、抓好学习教育,着眼于提高法官遵守职业道德的自觉性,打牢思想基础
这次教育整改,首先反映出的是认识不足的问题。部分同志认为,近两年,既搞集中教育整顿,又搞了“公正司法树形象”活动,现在再搞“规范司法行为,整顿纪律作风”专项教育整改活动还是那么回事,有厌战情绪。有的人认
三、突出重点、认真剖析,切实找准队伍建设上存在的问题
一是发动全体干警认真搞好自查自纠。要求全体干警,对照职业道德和审判纪律,以先进典型为镜子,运用批评与自我批评的武器,自觉揭摆问题,深挖思想根源,触及思想灵魂,提出整改措施。院党组向全体干警通报了全区政法工作会议上被区委领导点名批评的几起事件,印发了近三个月来各业务庭、各审判人员被评为
二、三类案件的通报和向社会各界所征求的意见、建议,有针对性地明确了自查的重点,开展了“五个对照检查”活动。即对照“三个代表”的重要思想和社会主义法治理念,查本人的事业心和责任心;对照人民群众的要求,查工作作风;对照工作标准,查业务水平和办案质量;对照党纪、政纪和审判纪律,查有无影响法院形象的现象;对照人民满意的好法官标准,查文明司法的效果。在此基础上,要求每个同志写出自查材料,自查材料应有真实内容,力求使查找的问题符合个人实际,既不能遮掩问题,也不能搞假、重、大,要具体、有深度。自查材料在小组评议的基础上,分层次严格把关,即班子成员的自查材料由院长审核,庭到负责人的自查材料由分管副院长审核,其他同志的自查材料由庭室负责人审核。会后,统一交到整顿办公室备查。大部分同志的自查材料质量比较高。为了解开工作中、思想上的疙瘩,增进团结,该院广泛开展了班子成员之间、院领导与中层干部、中层干部与一般干部谈心诫勉活动,促进了问题的解决。
二是分层次搞好对照检查。领导班子和领导干部是这次教育整顿的重点。一般干部在由主管院长主持的分片会议上自查。中层领导在全院副科级以上干部会议上自查。院党组及其成员在对照检查中,对照岗位职责、工作要求、纪律作风和职业道德,寻找差距,对照有关规定和要求,写出班子和个人剖析材料,召开民主生活会,总结经验教训。
大家认为,领导的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来。只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来。法院的形象怎么树?归根结底要靠公正、高效、文明、廉洁的司法活动。金杯银杯不如百姓口碑,金奖银奖不如群众夸奖,法院工作好不好,最终是由人民群众来评价,只有上下团结一致,认真贯彻“公正司法、一心为民”方针,积极争创一流工作业绩,法院在社会和人民群众中才能树立起良好的司法形象。
三是认真搞好检查重点案件的工作。按照“围绕案件找问题,围绕问题找原因,围绕原因找责任,围绕责任抓处理”的要求,抓住评查、检查案件这个重要环节,坚持“四不放过”,即对群众反映的裁判不公及其他违法违纪问题不查清楚不放过,对查出的问题不分清是非责任不放过,对违法违纪人员不做处理不放过,对存在的突出问题不落实整改措施不放过,认真抓好重点案件的查处工作。列入重点检查的案件有:人大、党政领导机关和上级法院要求查办的案件、社会反映大的案件、当事人长期申诉、缠诉的案件和被上级法院改判、发回重审的案件以及久拖不审、久拖不执的案件。目前该院对已列查的47件改判发回重审的案件,大部分已检查完毕。
四是坚持开门整顿。该院开门纳谏,广纳铮言,共向人大代表、政协委员、执法执纪监督员、人民陪审员、律师等社会各界发放征求意见函167份,召开征求意见座谈会18次,深入46个乡镇及企事业单位征求意见,查访群众89次,院长接待来访11次,接待人数56人(次),已解决问题31件,造成了真诚听取意见的整顿氛围。
通过内外结合,认真自查,揭露出干警个人在职业道德、审判纪律、审判作风、职务言行、日常操守上的种种问题和差距。归纳起来,主要有十个方面:①有的不重视理论学习,缺乏理论素养,宗旨意识不强;②有的思想不解放,观念陈旧,思维方式落后,改革意识、创新意识、发展意识不强;③有的工作责任心不强,工作作风不扎实;④有的对当事人态度简单、粗暴、办案拖拉;⑤有的案件在实体上或程序上发生违法问题,不是因为法官的业务水平低,不懂法律,而是办了“关系案”、“人情案”;⑥近年来,通过教育整顿,一度盛行的“吃喝风”有所收敛,但仍有极少数人不注意规范自己的言行,公众形象不佳;⑦有的为当事人介绍律师或法律工作者,为律师或法律工作者介绍案件;⑧有些审判人员原则性不强,保密观念淡薄,随意向当事人泄露尚未审结、执结案件的审判秘密;⑨有的为当事人说情打招呼,防碍了正常办案等;⑩有的不按时开庭,开庭不严肃、不着装,不合理收费等。对一般性、共性问题,强调自觉检查后,及时改正,自我总结,以思想上汲取经验教训,从制度上堵塞漏洞。目前尚未发现严重违法违纪问题。
四、贯彻边整边改的原则,促进审判工作
2、下大力气解决涉法信访案件。对群众反映的一些具体案件,组成专案组,由党组成员包案,责任到人,限期进行调查,尽快弄清情况。对处理正确的,要做好解释工作;对确有问题的,全错全纠、部分错部分纠,决不敷衍塞责。
3、健全规章制度 ,加强内部管理。该院对原有的规章制度 正在整理分析阶段,打算装订成册,人手一份,以利查找操作方便;今年新修订制度有《百分目标管理责任制》、《法官行为规范提示150条》等。
4、正视现实,以良好的精神状态奋起直追通过教育整改,该院上下已形成共识:精神状态至关重要。只有全院上下齐心协力,以饱满的热情,以高度的责任感,以创新的勇气积极投入到“公正司法、一心为民”的伟大实践中,才能实现各项事业的新突破、新跨越。群雁高飞头雁带。养成良好的精神状态,领导干部要率先垂范。要牢固树立“发展就是硬道理”的观念,充分认识到“不创业就毁业,不发展就倒退”;要严于律己,切实发挥自身的向导作用,教育大家树立“院荣我荣、院辱我辱”的观念;要凝聚人心,引导大家众志成诚,把发展这一硬道理融入到每一次司法实践中,让司法为民的思想渗透到每一个法官的心灵深处。树立良好的精神状态,贵在持之以恒。“三天打鱼,两天晒网”只能是掩耳盗铃。院党组要清醒地认识到,实现新跨越没有什么“特效药”。它需要一个精诚团结的团队,需要广大法官坚持不懈地努力,需要一步一个脚印地扎实付出。同时,我们还要充分估计到前进中的挫折。无论面对什么困难和问题,都始终保持一股蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,不断调整工作思路,主动适应发展变化着的形势。只有这样,才能百尺竿头,更进一步。
篇2:学习三严三实对照检查材料自查报告范文_自查报告_网
“三严三实”专题教育开展以来,本人始终按照局党委实施方案的要求,教育和引导全体党员强党性、守纪律、树正气、干实事,巩固和拓展党的群众路线教育成果,积极营造基层站所良好的政治环境。通过专题教育,使我认识到,“做人要实”就是要求我们全体党员干部要“做老实人、说老实话、干老实事”。老实不是迂腐,而是要求我们思想解放、诚实守信、忠诚可靠、求真务实。古人云“做事先做人”,我们只有先做好修身做人,才能做好谋事创业。一个党员干部是否合乎党性原则,对党、对人民、对同志是否忠诚,是否具有较强的事业心和责任感,就要看他是否襟怀坦白、公道正派、表里如一。
对照“三严三实”,日常工作生活中,我们是否存在“做人不实”,个人觉得还有许多不足需要改进,主要表现在:
一是作风漂浮,责任担当意识不浓。就农村公路路政管理而言,对公路违章的处置,我们对群众举报、上级交办重视一点,而对如何加强路巡频率,及早发现问题,主动把违章处置在初始状态,做得不够好。
二是做事不实,对待成绩和业绩,不能全面做到表里如一。对领导看得见、有硬性指标考核的工作,倾力去做、注重有加,而对一些花力不讨好,难出成绩的软性工作,只注意抓外表,轻视过程和效果,甚至敷衍应付。
三是关键时刻怕说实话。对待自己的缺点和同志的不足,总以“有顾虑”、“怕影响团结”、“顾全别人的面子”为借口,敷衍搪塞,不讲真话实话,不能够全面勇敢地面对缺点和错误。
习总书记要求全党同志“严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实、创业要实、做人要实。”我们如何做到做人要实,个人认为:
一要做老实人。做到不投机、不取巧、有担当、讲操守;做到真诚待人、坦率立身、以德服人;做到对党、对人民、对事业、对同志忠诚,老老实实做人,踏踏实实干事,兢兢业业工作。把襟怀坦白、公道正派、表里如一作为一种人生境界来追求,认真践行党的宗旨,全心全意为民服务。
二要说老实话。做到工作汇报说真话、联系群众说诚话、帮助同志说忠恳的话;做到一是一,二是二,成绩不夸大,缺点不缩小,错误不隐瞒。
三是做老实事。要树立正确的人生观,事业观,干事创业不搞华而不实的花架子,不办知行相悖的违心事。怀揣一颗当学生的“虚心”,诚心诚意问策于民;怀揣一颗狠抓落实的“恒心”,大力倡导“马上就办”的作风,牢固树立敢抓落实、抢抓落实、真抓落实、快抓落实的工作导向,全力以赴抓好落实;怀揣一颗正道而行的“公心”,脚踏实地、真抓实干、敢于担当、敢于负责、勇于直面矛盾、善于解决问题。带头做出样子,发挥表率作用。做到做人有底气、干事有骨气、敬业树正气。光明磊落,坦荡做人,以优良的作风取信于民,成就事业。
篇3:中学扩大办学规模的报告_申报材料_网
《重庆市国民经济和社会发展第十个五年计划教育事业发展重点专项规划》[渝教发()22号文件]指出,高中阶段教育入学率要逐年明显提高。县教委根据《关于建设素质教育基地的意见》[x委办发()4号文件]规划,到~年我县初中毕业升入高中阶段就读的比例将提高到65%以上(其中升入普高50%),XX年提高到85%(其中升入普高70%以上),到2020年全县普及高中阶段教育。县教委《x县教育发展规划》显示:未来5年全县普高常年在校生将比现在净增5000人,净差147个教学班。~年下期,我县普高容量严重不足,急需xx中学扩班增容,这是全县高中教育发展的需要,也是xx中学自身发展的迫切需要。
一、xx中学的发展势头
xx中学位于xx镇xx村,毗邻工业园区,距县城3公里,占地面积35亩,现有高中教学班31个,初中教学班12个,学生共计2822人,目前学校将10间教室临时改用为学生宿舍,所有的教学、办公、生活用房无一剩余,完成招生任务面临着严峻困难。
近年来,xx中学发展迅猛。第一、学校狠抓内部管理,大力实施“质量立校,科研兴校”战略,高考升学率迅速攀升,XX年获县高中教育质量一等奖,社会声誉显著提高。第二、师资有保障。新城建设的加快、工业园区的全面启动,必然会推动城内城郊高中教育的发展,城郊优势能吸引高素质的本科毕业生和农村学校的优秀教师,有较稳定的师资保障学校教育教学的持续发展。第三、学校生源充足。据教育科统计,XX年、XX年报考我校的初中毕业生分别为3000人和3500人,XX年我校实际招收高一新生866人,XX年我校实际招收高一新生1061人;县计委和教委联合下文,我校XX年高中计划招生1000人,而今年高三毕业297人,将净增700余人,急需解决配套设施建筑等问题以实现扩班增容,完成招生任务。
二、xx中学的扩容计划
方案一:在学校对面征地27亩建分部供高中一个年级使用,拟建16个教学班的教学、生活设施和一个含400米环形跑道的标准运动场,在公路上方架天桥与校本部连通,此方案将学校规模定位为60个教学班。
方案二:在学校右边靠公路方向征地2亩新建学生宿舍,将原来挪作学生宿舍的10间教室还原,一并解决新增学生教室和宿舍的需差问题;将横穿校园的村民过道(位于XX年置换的xx小学和原xx中学之间)改道,将原来被村民过道隔开的运动场整合扩大为一体,此方案将学校规模定位为48个教学班。
县教委和xx镇主要领导4月14日到我校论证,初步选定了“方案二”。
三、急需解决的几个问题
1、请国土、规划、建委等部门,特事特办,简化手续,征地建房,以解决~年下期学生的入住问题。
2、请xx镇牵头解决横穿校园的村民过道的改道问题,相对地扩大运动场,解决全校师生做操等各种文体活动所需。
请领导们尽快解决上述问题,确保我校~年下期正常开学。
x中学
~年4月28日
篇4:课堂教学改革汇报材料_汇报材料_网
各位领导:
近年来,我校在开齐课程、上足课时,不增加学生在校学习时间,不增加学生作业负担前提下,通过调整教学关系,构建“自主互助学习型课堂”,走出了一条“轻负担、高质量”的教学改革之路。在不断探索中,我们将新的理念转化为普适性的教学策略,使教师从根本上改变了教学方式,养成了新的课堂行为习惯,建立了民主平等的课堂新文化。使学生养成了自主学习、合作学习和课堂讨论的习惯,使学习真正成为学生喜欢的事情,让课堂真正焕发了生机与活力,有力地促进了学生、教师和学校的全面、持续、和谐发展。
一、构建模式,引领教师课堂教学改革
为实现课堂结构的变革,我们精心构建教学模式,打造课堂流程,帮助教师明确改革的目标追求、重点难点、方式方法,把新的理念转化为教师在常态课堂上的教学行为,引导教师“入格”,并引领教师在实践中逐渐形成自己独特的风格。我们的“自主互助学习型课堂”基本理念和模式为:明确目标——自主学习——合作探究——训练提升——达标检测——反馈巩固。
这种课堂教学模式的指导思想是:把教学过程看作动态发展的、教与学有机统一的过程,在这一过程中,学生始终处在主体地位,教师是课堂教学的组织者,激发者和引导者。
1、明确目标 1-2分钟,可以书面表达,也可以口述。让学生明确本堂课的学习任务
2、自主学习 学生个人的独立学习是小组合作学习的前提,教师必须给学生留出独立思考的时间,让学生根据教师提供的“导学提纲”自学,考虑好自己的见解,找出自己的疑难问题,做好笔记,以备交流。
3、合作探究 在每个学生基本上完成了对系列问题的思考、探索之后,首先开展小组合作,通过交流,组内成员之间能取长补短,相互找到差距,共同进步,形成组内共识。
4、训练提升 运用自学和合作中学会的知识做题,解决有关材料题目或教师精选的模仿性训练题和拔高题,以巩固所学知识、提升认知水平。
5、均分评价 测评分为课时测评、单元测评和综合测评。课时测评在各学习小组内进行,多采用“无分数评价”的方法,学生在规定的时间内独立完成课时达标题后,各小组交换批改,然后公示各小组平均对题或错题个数。
6、反馈巩固 对达标检测中出现的错题进行合作研究,解决错误知识,让未射中的靶子再射一次。最后根据反馈情况进行总结,对未能完成学习目标的学生落实补救措施,力争“堂堂清”,并由各学习小组的组长给本组成员布置不同层次的作业,以巩固所学知识,实现全员过关。
小组合作学习和均分评价,可以极大地调动学生的主动性和积极性,促进了学生自我管理和合作意识的形成,也促进了校园良好学习氛围的形成。
二 借鉴先进经验,制定教学常规
1、备课
教师应根据大纲的要求,制订好教学工作计划及教学进度表。教师应认真备课,同年级同科目的教师应进行集体备课。教师在认真钻研教材、了解学生知识水平的基础上写好教案,具体要求如下:
(1)教学目标的制定要体现“三维”,符合学生的认知起点。
(2)教学环节明晰,符合高效高质课堂教学模式的要求。
(3)导入体现铺垫性(建立在学生已有知识、经验的基础上)、趣味性(情感互动)、实效性等。
(4)探究问题符合学生的最近发展区,有探究价值。
(5)学生学习方式的组织(自主学习、合作学习、探究学习、接受学习等)因教学内容的不同而灵活多样,讲求实效性。
(6)注重学科学习方法指导。
(7)如何进行反馈矫正,要落实在每个教学环节中。
(8)要准备当堂训练题,实现“堂堂清”。
2、上课
(1)用简短的话使学生明确本节课的学习目标,实现目标导向。
(2)在课堂教学中要落实三大原则:
“三讲三不讲”原则:对于学生易混、易错、易漏的问题必须讲,而且要讲透;对于学生已经会的、通过自学能会的、讲了也不会的坚决不讲。
实效性原则:将一些表演性、虚假性、无关教学效益与质量的环节坚决删除,减少无效劳动。课堂上该砸“死”的要千方百计砸死、记牢、练熟;该搞“活”的则必须调动探究、讨论、想象等各种手段搞活。
反馈矫正原则:将诊断性反馈、过程性反馈、形成性反馈贯穿于教学的全过程,实现“堂堂清”。
(3)控制“讲”与“练”的时间关系,训练时间总和每节课至少达到20分钟。
(4)规范课堂管理,提倡、鼓励学生质疑问难,允许学生打断老师的讲话提出不同的见解,允许学生不举手就提问或回答问题。
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篇5:乡镇大气污染防治工作汇报材料
按照《武强县大气污染防治攻坚行动实施方案》及《关于大气污染防治攻坚强化措施的补充通知》要求明确任务分工,确定PM2.5年均浓度下降10%的目标,现将情况汇总如下:
一是加强组织领导。镇党政主要领导亲自带队,坚守一线,统筹安排部署我镇空气污染应急响应及措施的落实,实行二十四小时值班制度,确保应急响应人员到位,行动迅速。
二是加强巡查治理。由班子分包领导带队,抽调了6个全天候巡查组,按照不打招呼、不分昼夜、直奔现场的工作方式对辖区大气污染源进行全天候监管巡查,发现问题第一时间上报,第一时间处置,确保全镇空气质量持续改善。
三是加大秸秆禁烧力度。将石黄高速两侧、各村道路、田间地头等地区列为重点秸秆禁烧巡查监督区域,成立6个巡逻队开展巡查,加大对秸秆焚烧的查处力度和打击力度,对于焚烧行为人视情节轻重依法追究责任,确保“不燃一把火,不冒一处烟”的目标。
截至目前,我镇10家玻璃纤维行业涉气工厂全部停产并全部安排驻厂员驻厂,在启动一级响应期间全部关停所有环节工序;土小企业一律关停;另外我镇结合环保局对区域内的所有碳棒企业全部封停;对镇区范围内的所有企业下达了停产通知书并全部安排了驻厂人员;建筑工地已全部停工;对辖区内的料场、沙场、煤场全部进行了苫盖,并安排人员全天候巡视。
针对前一段的工作,我镇大气污染防治工作仍存在一些问题,比如企业进入生产旺季,订单多,采取停产、限产措施时,部分企业经营者思想工作不好做;西刘庄村集中存在20多家纺织作坊,粉尘污染严重,需要县统一组织进行关停取缔;我镇农村今年不属于洁净煤补贴区域,部分馒头房、油条摊点存在使用散煤现象。
在下一步工作中,我镇将严格落实大气污染防治工作有关要求,进一步细化工作措施,加大工作力度,确保完成既定工作目标。
篇6:银行科员保先事迹汇报_事迹材料_网
我汇报的第一个体会是,做一个合格的共产党员就要热爱本职。
我觉的一个人无论在什么岗位,要想干点事,干成一点事,就必须热爱自己的工作,只有这样,才能用心干事。只有用心干事,才能干成事。
我是88年来到,当时在综合帐务岗位工作,我十分热爱中国银行,也十分珍惜自己的工作岗位,我要求自己在工作中不干则罢,干就干出个样来。来到中国银行后我积极向老师傅学习,不到三个月,我就已经能独当一面,连续三年参加年终决算,并作为主力出报表,搞分析,专业水平逐步加强。在技能上刻苦训练,利用下班时间苦练计算器技能,半年的时间里我都把计算器带回了家练习,在89年的计算器比赛中我得到名次,作为苗子选调到分行集中培训。分行的培训加上自身的努力,几年来,我的业务技能得到的提高,计算器技能是一级,计息器技能一级,算盘技能三级,统计技能二级。业务上的进步,技能上的长进,更加激发了我的工作热情。
97年,我行领导以高度的市场敏感性,看到了票据业务广阔的发展前景,及时做出了决策,决定抽调人员大力拓展票据业务,当时还是内勤人员的我,觉得这项工作可以锻炼意志品质,丰富专业知识,拓展工作是具有挑战性的,我主动要求承担这一工作。由于票据市场是一个新的业务领域,对票据业务缺乏必要的理解,工作开展起来困难很多,但我坚信领导的决策是正确的,我暗下决心,一定不辜负领导对我的信任,千方百计也要把这项工作做好。当我们第一次去三星视界有限公司营销时,客户并不十分买账,他们认为银行工作流程复杂,审批手续繁琐,不可能满足他的资金周转需求,对于这些态度强硬、要求苛刻的客户,我在营销工作中是经常面对的,我要求我自己用优质的服务打动他们,用良好的专业能力征服他们。我当时介绍了我支行在时效上、服务上的一些成功的例子,讲解了程序操作的必要性和重要性,但是我感觉他并不信服。我很不甘心。回来后,我反复思考我们之间的对话,分析企业的需求,寻找合作的切入点,要争取这个客户,我需要解决两个问题:时效性和合规性,我制作了电子版本的贴现手续,客户只需修改和盖章就可以,然后对**公司执行绿色通道,即先贴后查,并报审批通过,这样在最短的时间内我给了令他满意的答复。第一次就贴现3000多万元,成功的合作赢得企业的充分信任,从此,我们建立了良好长久的合作关系。
**年下达我支行票据业务量为亿元,超过历年来票据业务的总和。任务的增加、市场的形势、票源的短缺确实使我感到压力的巨大。而且由于中总行利率下调的迟缓,截至一季度,我们票据贴现只有**万元,这样下去,我们会被市场所抛弃,会被客户所遗忘,会被同行挤垮。面对困难,是迎难而上,还是踏步不前,说实话,我心理也曾犹豫过,但是,我想到,自己是一名党员,党总支把这个任务交给我,这是对自己的信任。如果干不出一点成绩,对不起组织上对自己的培养和教育,我暗下决心,一定要想方设法完成任务,为了在竞争中取得主动,我及时向反馈票据市场情况,并写分析报告《合理使用资金,争取更大效益》,让了解基层行资金运作模式,了解情况后及时调整利率,我得以优惠的利率抢占市场。截止到2季度末,我支行的贴现量达到了亿元,重新赢得客户,争取市场,抢占份额。截至年末我行共办理贴现业务亿元,利润收**万元。由于我支行票据业务几年来的迅速发展已经成为我行的特色之一,**年*月通过分行审批票据业务科正式成立,行使辖内票据中心职责。同时我也以此为契机,在票据业务的领域取得突破性的成绩。03年初我着手准备突破转贴现市场,而当时下达的利率根本无法打开这个市场,我又找到资金部领导,介绍了市场环境及我行要介入转贴现市场的条件,得到了优惠利率的支持,然后,通过多年来在贴现市场的知名度找到发展银行和深圳发展银行部门领导,以我行优惠的利率,成功买入票据亿元,实现了我行转贴现市场零的突破。
我汇报的第二个体会是,做一个合格的共产党员就要扎实肯干。
参加工作15年来,我一直把干好本职工作,做为自己的追求,我觉的,在工作中要想把工作干好,干出一点成绩,就必须有一个敢于吃苦的精神。入党前,我把扎实肯干作为组织积极靠拢的阶梯,入党后,我把吃苦作为组织对自己的考验,我决心在工作中用自己的言行向组织交一份合格的答卷。
作为基层支行我们的资源条件都是有限的,我们营销手段服务产品也是有限的,面对市场竞争,面对客户的多样化及不断翻新的需求,在工作中注重总结,用我们的工作热情、敬业精神、不断的业务创新来弥补我们工作条件的不足。**公司提出票据托管需求,在这方面,我们没有经验可以借鉴,我与探讨业务操作所需环节,回来后带领科室人员制定了票据托管协议、托管台账、交接清单等等,开办业务以来,共托管票据多笔,票据金额亿元,在我行贴现达到亿元。*
我汇报的第三个体会是,做一名合格的共产党员就要甘于付出。
我是一名入党时间不长的新党员,在为党的事业工作中还谈不上奉献,但是,在工作中,我从不计较个人的得失,再苦再累我也从不在乎,我觉得,一个共产党员在工作中甘于付出这是每一个党员应尽的责任,作为一个共产党员,绝不能在付出与索取之间去寻找等号。我心理是这样想的,工作中我也是这样做的,我参加工作以来,无论是过去10年所从事的统计工作,还是这5年的票据业务,都具有严格的时效性,因此加班加点是常事,家里人也习惯了我的没年没节。结婚登记只请了2小时假,干休假我一年都没歇过,结婚十年间,与爱人计划了多少次的两人旅行,始终未能成行。多少次对家人的集体出行承诺也未能兑现,为此我也有一份内疚,但我的家人给与我极大的支持。一天下来,同事看到的是精神百倍投入工作的我,而晚上家人看到的可能已经是身心疲惫的我,很多时候,工作中的压力、展业中承受的委屈也是要发泄的,还好我爱人也是中行的,对我的工作更多了一份理解和帮助。
最后我要说的是,我是一名只有2年党龄的新党员,但能有今天思想上的提高,政治上进步,工作上取得一点业绩,受益于多年来党组织的培养,受益于身边党员的带动。今天这个荣誉给了我,使我站到了这里,但我清楚的知道工作成绩不是我个人的,是领导关怀和同志们帮助的结果。面对荣誉,我会更加发愤图强,我愿意与我的同仁一起分担工作的压力,一起寻求发展的动力,一起分享业绩的荣耀,一起见证现在和未来。
篇7:2024三严三实对照检查材料学习范文_自查报告_网
第二批党的群众路线教育活动开展以来,按照县委教育实践活动实施方案的要求,我全程参加了学习、接受了教育。对照中央八项规定和省市县委有关纪律作风建设方面规定,对照三“严三实”标准和党章、廉政准则要求,学习弘扬焦裕禄精神,紧密结合自己的思想、工作、生活实际和成长经历,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真查摆自己在“四风”方面的问题,认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。现对照检查如下,请予指正。
一、遵守党的政治纪律情况
作为一名满x年党龄将要退休的老同志,对党和祖国深怀感恩之情,有坚定的政治信念,能严格遵守党的政治纪律,言行上能与党中央保持高度一致,能自觉拥护党中央做出的一系列重大决议和部署,在平时的工作中能较好的执行党的路线、方针和政策。在教育教学改革工作中,也存在着创新意识不强,党员先锋模范作用没有得到很好发挥,有时被一些消极情绪和腐败现象所迷惑,抱有观望等待做老好人的错误思想。
二、贯彻执行中央八项规定和省里有关规定精神、转变作风方面的基本情况
中央八项规定和省、市、县委关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定出台以来,应该说是打心里拥护,并以此严格要求自己,作为镜子常对照,作为警戒线常提醒,防止出现思想上模糊、态度上的暧昧和言行上的偏差。但开始时本人受随大流思想影响,在实际的执行中 经历了循序渐进的过程,左顾右盼,存在只要自己言行上不太出格,比上不足比下有余的就满足的思想。
三、四风方面的问题
(一)形式主义方面
1、政策理论、法律法规学习不够。具体表现在被动学习,为学习而学习,实用的学得多,业务外的学得少。形而上学,搞形式,走过场,不重视理论运用能力的提升。缺乏理论运用的能力,在工作中表现出来的是教条主义、经验主义现象。
2、借口机关事务忙,很少到学校开展工作调研学习。特别是近些年来,对基层学校的情况把握不多,走基层。接地气不够,许多教学点成了头脑中的空白点。甚至有些原来办的红红火火的学校现在已经不复存在了,我连个影子都找不到。
(二)官僚主义方面
1、19xx年初到机关工作至今已经x多年,把以往在学校工作形成的良好习惯不知不觉的抛在了脑后,养成了惰性。群众观点慢慢的淡化了,表现出来的是衙门里的习性,布置工作采取更多的形式是发文件,打电话。以会议落实会议,以文件落实文件。怕吃苦,怕惹麻烦,特别是问题矛盾焦点多问题避而远之,怕惹事生非。如果真的摊上些矛盾问题解决不了时,用心不够,能拖则拖,能糊则糊。
2、摆谱子、讲面子、虚荣心强。一个小小的副科级干部,办公室不派车,就很少到下面学校去开展工作。
(三)享乐主义方面
1、将要退休,安于现状。精神萎靡不振,满足于工作只求过得去,不求过得硬。在实际的工作中求稳不求新,丢掉了吃苦耐劳精神,工作热度剧减。平时工作不愿加班,遇到中心工作加班也是没办法,事做了还要发牢骚。
2、对分管的工作指手画脚的多,参与动手的少;轻描淡写的多,实质内容的少;模糊概念多,明白账目少。特别是在采购业务方面,缺乏钻研精神,没有把更多精力花在采购业务上。
(四)奢靡之风方面
1、勤俭节约观念淡薄。在用水用电用纸张方面不注意节约。夏天空调温度打得很低,有时人较长时间离开办公室,空调电源也不顺手关掉,造成浪费。
2、有时到基层学校开展工作,学校处于热情,偶尔接待上有超标准时不制止、不推辞、欣然接受。
(五)其它方面存在的问题
1、对分管的党建工作责任落实不够,个别单位几年来党的组织机构不健全、入党积极分子培养上后备力量单薄、少数支部书记工作中有怨气等问题,没有真正担当起来加以克服解决。
2、大局工作意识较以前有所减弱,主动担当不够,受“管份内的工作是本职,管份外的工作是越职”的错误思想干扰严重,与其他班子成员的沟通协调不够,抱着多一事不如少一事,怕种了别人的田荒了自家的地。
四、存在问题的原因剖析
(一)骄傲自满是产生问题的土壤。本人生于五十年代的农村家庭,热爱党,热爱祖国,对农民兄弟存有朴素的感情。虽在青少年时代心灵上饱受XX年文革动乱时期的疮伤,但非常幸运地赶上了改革开放的好日子,迎来了教育改革的春天,在1978年通过了文革后恢复高中考的首次考试,进入了师范学校学习,然后当上一名教师,在基层学校工作了十几年。在组织的重视培养下,19xx年底被选调到局机关工作,一呆就过了x多年。离开了黑土地,离开了三尺讲台,从普通农民、普通教师、到机关办事员,慢慢的感情上与基层同志疏远了。印象中当年自己还是一个普通办事员,到基层学校去,基层学校的校长教师总是把我当领导看待,似乎有一种飘飘然的感觉,缺少一种谦卑之心。不知不觉就产生骄傲自满,沾沾自心态。
当上教育局副科干部以后,无形中受到虚荣心的影响,看重较多的是自己的面子,也许能在某项工作中取得了点成绩,受到同事或领导表扬时,谦虚谨慎表现的不足,随着年龄的增长,表现出了倚老卖老的态度,喜欢听同事恭维的话,喜欢听领导表扬的话,听到别人批评的话总是不顺耳。有些工作其实自己是外行(比如,电教工作、信息教育、招标采购等),但为了顾全自己的没面子,在某种场合也要扮成内行,遇到实际问题解决不了,不愿去虚心请教,而是故作镇静,久而久之,就出现了脱离实际、摆架子不良现象。
(二)人生标杆不高是产生问题的拐点。要学习和弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”的奋斗精神。这就要求人生中要追求高标杆,共产党员更应该追求崇高事业。而我的人生标杆立得不高乃至很平庸,工作中伸手摘到苹果就满足,不愿意去跳一跳摘到质量更好的苹果。求稳不求新,求同不求异,说句心里话,我理想化是被领导,乐意做服从命令的士兵,别人怎么说我就怎么做,不动脑子,不担责任,不费精力,做一天和尚撞一天钟,什么读书学习啊,培训进修啊,也是简单一点好。这是与一个党员干部应尽的职责相违背的,是导致我安于现状,不思进取,产生享乐主义、形式主义的主要思想根源。
(三)弱化了宗旨意识是产生问题的根源。在学习教育实践活动刚开始时,我模糊的认为“四风”问题在自己身上少有,某些问题甚至是没有。通过以问题为导向对照检查,发现自己这些问题不仅有,而且有的方面还比较多。如不端正态度,深挖深究,任其发展下去问题会变得很严重。其结果验证了“没有问题就是最大的问题”道理。问题的产生,与自己的宗旨意识弱化密切关联。一度弱化作为党员的光荣感和责任感,异化为“面子”和“身价”,忘却了对党组织应负的责任和应尽的义务。在工作中拈轻怕重,取得一些成绩,就想得到组织的“回报”,遇到一点困难,就回避退缩,或者怨天尤人;在个人的名和利上,虽不斤斤计较,也不想占便宜,但也不愿吃亏,时而牢骚怨言,时而消极以待,缺乏批评和自我批评的勇气,不能去改造自己的思想,加强党性锻炼、改造主观世界自觉性不强,鉴别力不强,容易受社会大气候影响,随大流不以为然,直接导致了官僚主义、奢靡之风等问题在我身上表现出来。
(四)修身不严是导致问题出现的症结。“四风”问题在我身上表现出来的第四种原因,是严以修身做得不够。对照“三严三实”要求,使我深深感悟到,一个人成长历程离不开环境造就,离不开理想追求,更离不开自我修身。严以修身是一辈子的事情,只有起点,没有终点。作为一名党员就要注重党性修养,追求崇高理想信念,由于自己平时党章学习不够、自我修身不够、自我改造不够,在人生观、价值观、世界观改造方面缺乏自觉性,离党员领导干部应有的党性修养还有相当距离。毛泽东同志在《矛盾论》指出“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用”。问题的出现在我身上绝不是偶然的,关键是平时党性修养、严于律己方面还做得不够,存在思想觉悟不高,认识出现偏差,是非甄别迷茫,不能与错误倾向作正确的思想斗争的现象。没有从思想灵魂深处筑牢防腐蚀的防线,让落后思想甚至是错误思想支配着自己的行动。
五、努力方向和改进措施
(一)努力方向
针对自身的问题和不足,我要在有限的工作时间里,坚持以“为民务实清廉”为主要内容,强化宗旨意识,切实改进作风。放下倚老卖老的臭架子,放下包袱,轻装上阵,做到有错必纠,知错就改。坚持把师生利益放在第一位,实实在在的为教育事业做点事,为推进育系统作风建设、党的基层组织建设暨党风廉政建设和反腐败工作上台阶尽职尽责。
(二)整改措施
1、加强政策法规理论学习,提升为民务实清廉能力。进一步学习习总书记关于群众路线的重要论述等,学习党的路线、方针、政策,以“三严三实”为标杆,坚定理想信念,提高政治敏锐性和鉴别力,始终与党中央保持高度一致。严格执行党的政治纪律、组织纪律和工作纪律,自觉加强党性修养,增强宗旨意识、大局意识、责任意识。
2、坚守共产党人的精神追求,做社会主义核心价值观的践行者。雷锋同志说过,“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的”。作为一名党员要永远追逐真理,学习这种精神,树立正确的世界观、人生观、价值观。始终把党的群众路线记在心里,落实在行动中,坚决克服安于现状,不思进取的享乐主义错误倾向,以自己的实际行动践行社会主义核心价值观,不辱共产党人的光荣使命。
3、改进工作方法,求真务实,提高服务水平。坚决克服自己身上的脱离实际,脱离群众的现象,深入基层、深入实际,认真研究解决涉及师生切身利益的突出问题。敢于担责,敢于碰硬,做到对上负责与对下负责的有机同一,真正做到谋事要实,不断强化责任意识,把主要精力和心思集中到干事创业上。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统,脚踏实地的做好工作。
4、严格遵守党纪政纪,从思想上筑牢抵御腐朽思想侵蚀的防线。不接受违反规定的招待,不公车私用,不搞职务消费。记住“作风建设永远在路上”的铮铮教诲,严格执行民主集中制的各项制度规定,维护党委班子的团结,自觉接受组织和同事的监督。
以上存在的问题,原因剖析和整改措施,还不够深刻,不够到位。我要诚恳接受他人的意见和建议,对于自身存在的问题,进一步明确努力方向,不断完善整改措施,力争思想上有新的境界,工作上有新的起色,作风上有大的转变,努力促进自身在强化党性修养上有新进步,在服务师生上有新成效,为党的教育事业发展做出应有贡献。
篇8:2024国培置换脱产学习局汇报材料_汇报材料_网
很幸运,在XX年,我参加了由山西师范大学承办为时四个月的国培置换脱产语文研修项目。参加国培,自己是带着满怀期待而又诚惶诚恐的心情的。山西师范大学,这样一所国内著名的学府,对于我这样学历不高、又屡次转科的教师来说,真的是有些高高在上。就如一个囊中羞涩的行者,面对琳琅满目、应接不暇的货品,只能艳羡而不敢如别人一般一掷千金。面对每一节课,每一个任务,自己惟恐不懂,而不敢一丝懈怠。四个月的时间,自己和学员们一起,行走于临汾一中、山西师范大大学,从灿烂如霞的秋天走来,一直走到了肃穆庄严的冬天。
其实在这期间,也感受了些许的烦恼:离开集体生活十几年之后,再回到宿舍、食堂、教室三点一线的、简单而有些枯燥的生活中,身体和心理都已经退化,而产生了种种的不适。但是,在想到农村教师参加培训的种种不易之后,这些都不再是问题。让自己有些欣慰的是,这四个月的时间,我缺席没有超过半天。当然,更值得欣慰的是,国培期间,我的收获颇丰。
回忆初至国培的课堂,有一种感觉,就如同一个久在黑暗的地下室中工作生活很久的人,忽然置身于鸟语花香的郊外的晨光中,瞬间的环境巨变,带来的除了惊喜,还有一时的恍惚,不由得产生些许的怀疑。这不是夸张,而是当时我心里真切的感受。按年龄,自己已从教十几年应该不会轻易地被说服,被改变。但是,专家学者们很多颠覆了传统的观点,许多如清新海风般的见解,解开了心中许多朦胧的疑问,使自己不由得不重新审视过去一直坚守的信条、真理的真实性,不得不对许多东西重新开始认真地思考,学习。这次国培,学院为我们的课程安排得很全面。也因此,我觉得在自己知识的建构方面、在观念更新方面、教学研究方面以及教学理念、教学操作技术等方面,都有进步。
在知识上,中国古代文学、现当代文学以及文学、写作理论方面比较前沿的、最新的研究,专家们都有一些介绍,让自己丰富了很多,也彻底改变了自己对文学狭隘的、片面的看法。原来,文学真的很精彩。文学,不是死的知识,而是有生命的、具有现实意义甚至未来意义的学科。文学所关注不仅是一段故事,更是人类精神层面的内容。而“历史上真正能够成为资源和遗产的,永远是精神、思想、文化和观念。使用价值都会或早或晚地退出历史舞台。几个月的理论学习,我们的学习内容丰富而有深度,不仅包括中国语文教学的很多最新研究成果讲座,还听到了很多直接关注现实的、贴近教学实际的语文课题的讲座:如首都师范大学蔡可的语文教学中的人文素养;谢致礼教授的写作教学;王玲玲老师的在快乐中教学等。这其中很多教授,在自己的研究领域,都是学界的权威,他们的讲座,使自己有茅塞顿开之感。
在知识积累的同时,自己的观念也不发生变化,对于古代文学、现当代文学、写作等相对于自己而言比较陌生的研究思想也有了一定的了解。同时,作为一名初中语文教师,如何定位自己,如何把握初中语文课程,在语文教学改革中要强调什么样的理念等,也有了新的认识。同时,一些一线名师,如人大附中的王君老师,临汾的一些名师们,分享了他们自己成功的经验,理论与实践在他们的讲座中体现了更好的结合。这些,都使我受益匪浅。
这四个月中,接触了很多位国内知名的教授、一线的名师。除了他们的学识与见解让人佩服之外,他们传递给我们的,还有只能用心灵与精神感受的人格之美,气质之美,风度之美,精神之美。例如给我们进行教学设计指导的王玲玲老师,是一位学者、是一位获得多次表彰的优秀教师,对于学员们而言,她更像一位乐观热情的大姐,在交流之余还会给我们献歌一首,她乐观的情绪深深地感染了我们,;还有为我们讲过两次课的杨东俊老师,一位知识渊博的学者,已经退休的特级教师,依然在忘我地工作,依然保持着高亢的音调、敏锐的洞察力。他不但给我们这些临时学员上课,每周还要给初中生们上课。不仅如此,他还在担任着临汾市内一所重点学校校长的角色。他的平易与热心,使我们学员心生敬佩。就在培训即将结束的时间,他还义务地为我们学员创造机会让我们观摩了这所学校三位教师的课堂,并且做了精心的点评,使我们获得了意料之外的收获。一直以来,他在不停地说,不断地写。写设计,写论文。甚至,他还会在博客里笔耕不辍。这种学习精神实属难能可贵,给我们留下了深刻的印象。
最让学员们佩服的,还是学院主管这次培训的武永明院长。一方面,他个性鲜明,极具思想深度与思辨精神的讲座,让学员们听得心旷神怡;另一方面,作为培训主管者的从谏如流、充满人文情怀的胸襟,更让我们这些学员折服。以至于很多学员成了他的“粉丝”,到处找他的讲座听,跟着他的讲座跑。当然,他代表的是学院对这次培训的重视,也是老师们对学员们的关怀。
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篇9:企业厂长在先进事迹报告会上的讲话_事迹材料_网
同志们:
今天,xx先进事迹报告团来我厂进行宣讲,首先,我代表厂党政工团和全体员工,向和报告团全体成员表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。刚才,报告了自己近十年来矢志不渝,勤学苦练,成长成才的经历和体会,报告团成员也从不同侧面介绍了先进事迹和先进思想,他的事迹感人至深,发人深省,催人奋进。下面我围绕这次集中学习活动,结合我厂保持共产党员先进性教育活动及当前面临的形势和任务,讲三点意见。
一、要深刻认识开展学习事迹活动的现实意义
是我们发电工人中涌现出的一位优秀代表,是我们学习的楷模。他的先进事迹和高尚品德集中体现了我们xx企业的优良传统和过硬的工作作风,反映了xx公司广大干部员工爱岗敬业、刻苦钻研、争创一流、无私奉献的理想追求和精神风貌。“当工人就要技术过硬;干工作就要干出精品;学技术就要学出真功夫;做人就一定要踏实本份”是他的座右铭,这种坚定的信念和崇高的精神,生动地诠释了在新的历史条件下,我们员工和党员领导干部如何按照党中央、集团公司的要求,始终保持共产党员先进性,如何围绕企业的安全、稳定、发展目标,切实转变工作作风、更新观念,提高整体素质和管理水平的重大问题。目前我们正处在30万机组理论和实践的学习适应期,这也是设备与设备、人员与设备、人与人之间磨合的关键时期,我们的压力很大,困难很多。我们正需要许许多多的像一样的杰出技术骨干和岗位能手。开展向学习活动,目的就是进一步动员和教育广大员工崇尚技能、爱岗敬业,营造一个学技术、学业务、学管理,为企业做贡献的良好氛围,建立尊重人才、爱护人才、使用人才、留住人才的新机制,不断提高职工队伍整体素质。(投稿秘书家园,赢得丰厚回报!. 欢迎您)
二、要深刻领会先进事迹的精神实质
先进事迹,正是他在平凡岗位上的不平凡体现,全厂上下要深刻领会先进事迹的精神实质,把精神学习好,传扬好,落实在我们维护安全生产稳定和职工队伍稳定的实际工作中去。
一要学习他坚定不移的信念。虽然只有高中文化,但他十几年如一日,掌握了高超的焊接专业理论和过硬的焊接技术水准。我们每个干部员工,尤其是新机组的管理、运行人员,就非常需要这种精神和信念,勤奋学习,不耻下问。我们要自信的认识到目前我们面临的困难是暂时的,只要我们努力去学、去做,就没有克服不了的困难。
二要学习他淡泊名利的情操。获得全国冠军后,不为外界重金和名位所动,用实际行动和加倍努力工作回报企业的培养,这是一种非常高尚的道德情操,这也是对目前西部人才严重流失的另一种诠释。我们的员工、党员领导干部要通过学习,认真、深入地思考这个问题,牢固树立正确的人生观、价值观和个人发展观,全心全意、齐心协力打好30万机组攻坚战,使四台机组尤其是两台30万机组安全、经济、稳定运行。
三要学习他爱岗敬业的品质。在工作中之所以能够取得骄人的成绩,就在于他对事业的不懈追求,对工作的极端负责,在于他干一行爱一行,这对我们党员、领导干部是一个极大的启示,企业的可持续发展需要每位成员都站好本职岗,任何环节、任何员工都不能出现纰漏,任何形式的不负责任都将对企业产生不利影响,尤其是30万这种高度自动化的系统,更不能心存半点侥幸。虽然我们每年都涌现出一大批青年岗位能手,但和相比还有差距,通过这个活动,我希望团委、青工科把全体青年动员起来,进一步深化青年号手活动,青年专业技术人员也要自我加压,勇挑重担,开拓创新,为企业的进步和发展发挥好青年生力军作用。(投稿秘书家园,赢得丰厚回报!. 欢迎您)
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篇10:义务教育均衡发展汇报材料
尊敬的各位领导:
大家好!
首先,我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导、专家,表示热烈的欢迎和诚挚的问候!
我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署,本着认真严谨、实事求是的原则,全面贯彻落实党的教育方针和政策。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下,请各位领导和专家批评指正。
一、基本情况
常迎学校位于磁县城西,坐落在风景优美的东武仕水库旁边,地理环境十分优越。我校是一所单轨制完全小学,承担着周边两个自然村的普及小学教育任务。在上级政府和主管部门的领导下,我校积极致力于改善办学条件,优化教学环境,不断深化教育改革,积极推进素质教育。我校的办学条件得到很大改善,教育水平不断提高。
二、教育工作达标情况
(一)教育工作普及程度
1、我校辖区共有小学阶段适龄儿童224名,入学224名,入学率100%。
2、学年初在校学生224名,学年末224名,巩固率100%。学年内无辍学现象,年辍学率为0。
(二)师资队伍
1、全校共有教师9名,学历达标9名,达标率100%。
2、所有教师均具备教师资格,全部达到任职要求。
(三)办学条件
1、学校各类教学用房符合省规定的义务教育办学条件标准。
2、全校共有图书: 3000册。
3、学校各类教学仪器配备达到一类标准,能够满足教学基本需要。
(四)学校管理
以人为本,规范管理,做到了制度健全,责任明确,各项工作管理有序。治理校园环境上,做到了学校周围安静,无噪音干扰,无污染源,校门前和两侧无小卖部,无堆放杂物,无网吧。校园内实现了美化、净化、绿化。重视安全工作,强化安全责任管理,确保不出现一起安全责任事故。
(五)教育教学质量
1、我校全面贯彻方针,坚持德育为首,五育并重的原则。扎实推进素质教育,开全开齐 课程。全校学生都能遵守法律法规和小学生日常行为规范。没有违法违纪现象。
2、一年来,教育成果喜人。20xx年,我校毕业班毕业率100%,学生综合考核成绩名列全乡前茅。被乡政府评为教育教学工作先进单位。
3、积极推进素质教育,硕果累累。我校按照市、县教育局的部署,广泛开展十个一进课堂、双爱好活动。通过活动学生的综合能力有了很大提高了。我校有多名学生在演讲比赛、手抄报竞赛和学生征文活动中获奖。
4、校本教研、高效课堂活动有声有色。我校一向以校本教研为抓手,以打造高效课堂为中心,积极推进教育改革。涌现和培养了多名教育能手、学科带头人。
三、主要做法
1、转变观念,提高认识,增强教师的责任感、使命感。
普及义务教育是实施科教兴国战略的基本保证,事关教育的振兴、民族的兴衰、国家的繁荣。为此,我校坚持经常组织教师学习党的有关方针政策、先进的教育理念、教学方法和教学手段。使每位教师政治理论过硬、教学理念先进,充分利用一切积极因素,集思广益、群策群力,积极推进素质教育。
2、多方筹资,加大投入,改善办学环境,提高办学条件
一年来,我校在学区正确领导下,加强与各部门的联系争取资金改善办学环境和条件。20xx年我校改建了厕所,更换了学校大门。确定了新建实验专室的项目。学校环境的改善,办学条件的提高受到群众的欢迎,增强了我校的竞争实力。
3、狠抓教育教学管理,增强教师业务能力,提高教学水平。
学校坚持德育为首,五育并重的原则。扎实推进素质教育,开全开齐 课程;充分发挥学科教研组织的作用,建立教、学、研一体的校本教研制度,校本教研主题明确,活动记录齐全。在常规教学管理中,我们力求
做到做到五严一改, 抓评价、促发展。
五严即严格执行课程计划,严格控制学生在校学习时间和作业量,严格执行以教学六认真为主要内容的课堂教学规范,推行领导推门听课制。严格常规的督查、指导、反馈、整改制度,对备、教、改工作进行周、月度检查;严格实施学科抽测制度,抓好教学各阶段的质量监控。
一改即改革学生素质评价方法,以综合素质评价学生,学期末设立了三好学生、优秀学生、优秀干部等表彰项目。
工作中,我们要求教师,要树立面向全体、全面发展、主动发展的教学思想,努力做到把眼光盯在质量上,把功夫下在备课上,把基础放在个人素质提高上,把关键放在教学方法的改革上,把目标放在全体学生的进步和提升上,把效果显现在40分钟的课堂上,保证教学工作扎实有效。
4、坚持走出去,请进来开放性办学思路,推进教育改革。
长期的实践证明,封闭办学只会把学校带劲狭隘的死胡同,坚持开放性办学,学校才会越办越活。我校按照上级教育部门的精神,抓住高效课堂建设的契机,组织我校优秀教师和中青年教师到先进地区、先进学校观摩学习。先后组织教师到杜郎口、邯郸市、武安市、峰峰矿区学习,同时,请先进学校的优秀教师到我校讲公开课、观摩课、研讨课。这一系列的举措,更快、更好的推进了我校的教育教学改革。
四、探索与展望:
面对新的教育发展形势,我们进行了积极的探索与尝试,并就我校教学工作下一步发展方向展望如下。
1、进一步改善办学条件,优化教育资源。积极创造条件,加大办学投入,更新教学设施。集中有限的资金,分步骤、有计划地解决学校教学设施滞后问题。为广大学生创造良好的学习环境。
2、加强师资队伍建设,努力提高教师综合素质。切实加强教师业务培训,把培训的重点放在课堂教学效率提高和实践新课程的能力上来。
3、切实加强教育教学管理,不断提高教育教学质量。积极探索实践精细化教学管理模式。充分发挥教学监控的作用,促使教师认真执行国家课程计划,加强教师备、教、改、导、检、析、研等各个环节的落实,夯实教学基础。
以上是我校的评估工作汇报,衷心希望各位领导和专家对我校的各项工作提出宝贵意见。
篇11:职业教育改革_汇报材料_网
一、深刻认识职业教育在社会主义现代化建设中的重要地位,明确“十五”期间职业教育改革与发展的目标
二、推进管理体制和办学体制改革,促进职业教育与经济建设、社会发展紧密结合
三、深化教育教学改革,适应社会和企业需求
四、采取切实措施,加快农村和西部地区职业教育发展
五、严格实施就业准入制度,加强职业教育与劳动就业的联系
六、多渠道筹集资金,增加职业教育经费投入
七、加强领导,推动职业教育持续健康发展
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩,为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。但是,职业教育的改革与发展也面临一些问题,一些地方对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识;投入不足,基础薄弱,办学条件较差;管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要;就业准入制度没有得到有效执行,影响了受教育者的积极性;地区之间、城乡之间发展不平衡。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》,实施科教兴国战略,大力推进职业教育的改革与发展,特作如下决定:
一、深刻认识职业教育在社会主义现代化建设中的重要地位,明确“十五”期间职业教育改革与发展的目标
1.职业教育为初、高中毕业生和城乡新增劳动者、下岗失业人员、在职人员、农村劳动者及其他社会成员提供多种形式、多种层次的职业学校教育和职业培训,是我国教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。推进职业教育的改革与发展是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径,是调整经济结构、提高劳动者素质、加快人力资源开发的必然要求,是拓宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措。在我国加入世界贸易组织和经济全球化迅速发展的新形势下,要狠抓职业教育,抓出成效。
2.大力推进职业教育的改革与发展,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持体制创新、制度创新和深化教育教学改革,为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,为推进西部大开发服务,力争在“十五”期间初步建立起适应社会主义市场经济体制,与市场需求和劳动就业紧密结合,结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系。
要以中等职业教育为重点,保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当,扩大高等职业教育的规模。职业学校和职业培训机构要进一步适应经济和社会发展以及劳动力市场需求,增强自主发展能力,改善办学条件,全面提高教育质量和效益。“十五”期间,职业教育要为社会输送2200多万名中等职业学校毕业生,800多万名高等职业学校毕业生。
要广泛开展各级各类职业培训,“十五”期间每年培训城镇职工5000万人次,培训农村劳动力1.5亿人次;积极实施国家再就业培训计划,每年为300多万名下岗失业人员提供再就业培训。
从实际出发,因地制宜,分区规划,分类指导,把农村和西部地区作为工作重点。“十五”期末,中等职业学校面向农村的年招生规模要达到350万人,面向西部地区的年招生规模要达到120万人,为农村和西部地区培养留得住、用得上的实用人才。大中城市和经济发达地区要在继续发展中等职业教育和职业培训的同时,积极发展高等职业教育,有条件的市(地)可以举办综合性、社区性的职业技术学院。
二、推进管理体制和办学体制改革,促进职业教育与经济建设、社会发展紧密结合
3.推进职业教育管理体制改革,建立并逐步完善在国务院领导下,分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业教育管理体制。
在国务院领导下,建立职业教育工作部际联席会议制度,研究解决职业教育工作中的重大问题。国务院教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理,劳动保障部门和其他有关部门在各自职责范围内,负责职业教育的有关工作。
发展职业教育的主要责任在地方。县级以上地方各级人民政府要加强对本行政区域内职业教育工作的领导和统筹协调,结合当地经济建设和社会发展实际,制定促进职业教育发展的政策和措施,研究解决工作中的实际问题;各级教育行政部门会同劳动保障等有关部门管理本行政区域内各有关职业学校的教育业务工作。要依法严格审批程序,规范职业学校和培训机构的办学行为。
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篇12:学校教育教学自评汇报材料[页2]_自评报告_网
三、德体卫艺常规管理方面
在政教处、师训处大力的工作下,我校的德育卫生工作、校园文化都取得了骄人的成绩。
四、档案管理方面
在档案管理方面,我们也做了大量的工作,基本形成档案电子管理化。档案管理也正朝科学规范的目标迈进。
根据我校自己组织的自查自评,我们认为我校的教育教学工作可以评为综合a等,等级为优秀。
当然,我们在日常教学常规管理方面也难免存在一些不足之处。但今后我们会依据《 市农村义务教育学校“教学规范达标活动”工作方案》把全面实施素质教育、提高教学质量作为工作的唯一标准,不断完善各项规章制度,并且落实到位。力争使我学校的教育、教学工作更上一层楼。
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篇13:教师思想汇报材料2024_教师思想汇报_网
教师思想汇报材料【1】
尊敬的党组织:
一生之中,每个人都在以自己所特有的方式感受着人生的丰富多彩,把握着属于自己的每一分钟,争取着每一次机会,将自己的才华在工作中充分展现,用行动实现自己的理想,体现自己的人生价值。到东山小学工作已有半年了,使我深切体会到作为一名新时期的教师应该如何立足于“责任、人生、价值、卓越”上,充分发挥好自身作用。责任,一个凝结着厚重的字眼;人生,一个充满责任的旅程;价值,一个人生追求的目标;卓越,一个价值展现的囊括。似乎的周而复始,但其中却孕育着必然。半年来,在历史的长河中只不过是一朵小小的浪花,然而在人生的征程上我却度过了一段宝贵的时光,经历了一个难忘的过程。半年来,在单位领导的言传身教,精心培养下;在同事的支持帮助,密切配合下,我学到了很多知识,提高了思想认识,提高了工作能力。
认真回顾这半年的工作历程,畅想自己明天工作蓝图,感慨颇多,情不自抑,诉诸笔端。
首先,总结过去,汲取经验教训。
(一) 思想方面
俗话说:“活到老,学到老”,一年来我一直在各方面严格要求自己,积极地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的教育书籍,认真学习师德八条,努力提高自身教育素养。但是,一年来却忽略了个人的教育总结,思想沉淀。
(二)工作方面
由于我初次担任教学工作工作,没有工作经验,又面临着教育改革。面对首次接触的孩子面孔和小学数学教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加学校组织的新教师培训的同时,虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,取得了可喜的效果。当然由于经验不足,还存在很多教育管理上的漏洞,有待我进一步探索。
(三)工作纪律方面
我迅速融入到皇城特有的工作氛围中,生怕因为自己的懈怠,破坏了积极向上的工作环境。在工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
其次,畅想未来,设计未来蓝图。
(一)、积极向党组织靠拢,不断提高自己的思想觉悟。
(二)、踏实工作,搞好教学,组织好班级管理,搞好领导同事及学生家长关系,打出自己的教育品牌。
(三)、迅速站稳讲台,积极向名师学习,向芳小“教坛新秀”迈进。
(四)、强化理论学习,积淀教育反思,力争快出多出教育成果。
总而言之,时代在向前发展,我要跟上时代发展的步伐,在教育、教学的工作实践中,要以开放的心灵,不断追求,不断鞭策自己努力向上,不断超越自我、发展自我,在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界,达到新的高度。
此致
敬礼
汇报人:
2019年XX月XX日
教师思想汇报材料【2】
亲爱的党组织:
前些天听了《现代教师成长的武器:修炼》的报告讲座,使受益匪浅。很多观念都在激荡着我们的心灵,启迪着我们的智慧。对于工作在第一线的老师来说吴吉春局长的报告无疑为我们指明了成长的方向,告诉我们其实想要自我成长并不难,只要我们多多进行自我修炼。
在报告中*局长告诉我们在当前教师专业发展研究和实践中,造就“反思型教师”成为人们的共识。要造就反思型教师,首先要了解反思的内涵。“反思”一词,最早源于佛学,是指人对照自己的行为,通过自我剖析、自我谴责、自我律戒,以达到灵魂升华。反思的意义在于发现问题,明辨事理,提升自我修养,完善自我为人、为事、为学之道。大多数的时候我们问一位老师在干什么,其回答无外乎:“上课”、“备课”、“批作业”等等。
我们的教师都被繁重的日常工作所淹没了。美国著名的心理学家波斯纳认为,没有反思的经验是狭隘的经验,至只能是肤浅的知识。他提出的教师成长的公式:成长=经验+反思。他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深刻的反思,那么,即使是有20年的教学经验,也不过是年复一年工作的20次重复。作为一名会反思的教师要学会:实践、写作、思考。
多向人家请教,多向人家学习,接受前人的经验,加以自己从经验中得来的,便是学问。但“学而不思则罔”,有些人有学问,可是没有智慧的思想,不能及时的进行反思。那么就是迂阔疏远,变成了不切实际的“罔”了,没有用处。在这样的情况下进行教书育人,其实反而成为了一种“吹牛”。有知识,但没有真思想,不能灵活机动地运用于现实中。这就是不切实际的“罔”了。而且这一“罔”不但在老师身上扎下了根,更有可能潜移默化地停留在学生的身上。
许多人往往倚仗天才而胡作非为,自己误以为那便是创作,结果陷于自害害人。
作为一名新时代的老师,身受古今中外思潮的交流、撞击,思想的彷徨与矛盾,情绪的郁闷与烦躁。我想除了大量的学习教育教学知识外更重要的是要学会反思,成为一名反思型的教师。而且我们还要将这一反思,看做是自我修炼的一部分,自我提升的一种途径,享受着这样的修炼过程。正如*局长在最后引用刘次林博士说的话一样:“对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;不是重复,而是创造;不是谋生的手段,而是生活本身。”
让我们努力修炼自我,使自己成为一名反思型的教师吧。
此致
敬礼
汇报人:
2019年XX月XX日
篇14:优秀大学生先进个人事迹材料报告_事迹材料_网
蔡杨波,浙江临海人,XX年以优异成绩考入南京理工大学材料科学与工程学院,XX年加入中国共产党。他是同学眼中的“学习狂人”,三年来的学业成绩始终名列年级前茅,获得免试研究生资格;他是同学眼中的“兼职牛人”,通过做16份兼职挣得了大学的全部学费和生活费;他更是同学眼中的“爱心达人”,三年来无偿为周围同学提供兼职岗位近千个,参与各类义工活动300余次、近千小时。
自立担当,用双手掌控人生
蔡杨波家境贫寒,自小父母离异,但他面对生活上的诸多困难,没有选择逃避和消沉,也没有怨天尤人和自暴自弃,而是通过努力拼搏来改变自己的命运。蔡杨波常说:“人不能改变的是自己的出身,但能改变的是自己接下来要走的路。”进入大学后,为了实现经济上的独立,他利用课余时间做过家教、杂志校园代理、问卷调查员,推销过棉质手套、公交卡,等等。三年来,除了在刚入学时依靠家里积蓄交清了学费外,他凭借学校奖助学金和自己业余兼职总共挣得近3万余元,没有再向家里要过一分钱。
尽管蔡杨波平时用于兼职打工或社会公益活动的时间比其他同学要多很多,但这丝毫没有影响他的学习热情和学业成绩。在这所全国重点大学里,他深切地感受到周围同学都是那么的优秀,他感受到了一种压力,并把它转化为成长的动力。课堂上,他总是坐在教室最前排,勤学善思,不懂就问,常主动与老师、同学交流学习心得,求解疑难问题;课余时间,在每天完成兼职工作后,他几乎都要去通宵教室学习到凌晨一点多。虽然身体很疲惫,但是他很充实。三年来,蔡杨波每学期都获得学校奖学金,两次荣获国家励志奖学金,并荣获“校长奖章”和校“励志之星”称号。在他潜移默化的影响下,他所在寝室的学习氛围也日渐浓厚,多次被评为校“文明宿舍”。
自觉有为,用真诚奉献社会
蔡杨波尽管家境贫寒,但他始终认为自己的成长进步离不开学校老师、社会各界的关爱与支持,有所“取”就应该有所“予”。他生活简朴,却积极为玉树地震、舟曲特大泥石流灾害、西南地区大旱灾等灾区人民捐款捐物。他经常帮同学修自行车、解答学习难题,尽管都是一些小事,但他总是乐此不疲。他经常说:“一个人做的很多事情也许都只是小事,但只要通过日积月累的坚持,小事就会产生不平凡的意义。”在同学们眼里,只要有蔡杨波在的地方,他那谦和的态度、灿烂朴实的笑容总能让人感到温暖。
蔡杨波真诚善良,知恩图报。他长期担任校大学生勤工助学协会会长,一直坚持组织、参加各类社会公益活动,校园、社区、敬老院、民工子弟小学处处留下了他和协会同学公益奉献的身影。在南京市玄武区锁金村敬老院,他不仅帮助老人打扫卫生、整理内务,为他们读报,陪他们聊天,还经常端来热水为他们洗脚、按摩,视老人为自己的长辈亲人。作为协会的品牌活动之一,蔡杨波经常组织同学前往南理工社区居委会,帮助社区打扫楼道卫生、清洁小区环境、疏通阴沟、整理绿地以及到居民家提供计算机维护答疑等活动,受到了社区居民的高度评价。每年6月份,蔡杨波都会组织“爱心传递”活动,回收应届毕业生的学习生活用品,免费发放给有需要的同学,同时提醒他们在离校前将自己用过的物品归还或捐出,用这种方式让爱心永远不停息地传递下去。蔡杨波说:“虽然我一个人的力量是微薄的,但是只要能为身边的人做一些力所能及的事,能为别人贡献自己的一份力,都能给我自己和别人带来快乐。”为了帮助同样家庭经济困难的同学找到更多更好的兼职岗位,蔡杨波经常组织协会同学在人群密集的地方散发传单,自己通过电话或亲自到单位去联系兼职岗位……通过不懈的努力,仅XX年国庆期间,就联系到三百多个兼职岗位,帮助很多同学缓解了生活压力;第六次全国人口普查的时候,90%的普查员都由学校家庭经济困难同学担任,这些岗位大多是蔡杨波争取来的。
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篇15:小学义务教育均衡发展汇报材料_工作汇报_网
小编收集整理了小学义务教育均衡发展汇报材料,欢迎大家阅读。
小学义务教育均衡发展汇报材料(一)
我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面推进义务教育,不断提升学校办学条件。学校在XX区委、区政府和区教育局的正确领导与指导下,认真贯彻执行上级相关文件精神,扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作,现将学校开展广西壮族自治区义务教育均衡发展的工作情况汇报如下:
一、学校基本情况
XX小学座落在风景秀丽的江畔,毗邻风景怡人的XX公园,校园环境优美。学校创办于1945年,20xx年校由政府收编并入我校。我校现有教学班21个,教职工59人,学生948人。其中进城务工人员子女656人占全校学生数的70%。大班额共7个,其中人数最多班级为52人。学校有各类功能室11间,总面积680平方米。近几年在XX区教育的领导和大力支持下以及学校不断努力下,学校办学条件逐渐完善,投入金额逐年增加,增添功能室仪器和设备,能基本满足学校教学辅助用房要求,确保了学校正常的教学秩序。
二、指标达标自评情况
根据《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》的细则要求,学校对评估内容的3项一级指标和9项二级指标进行了认真的自查自评,自评分数为:校园校舍建设25 分;仪器图书装备50分;教师队伍建设20分。总计 95分,根据基本标准达标评估细则得分达标,具备了“广西义务教育学校办学基本标准达标评估”的条件。
三、主要做法和经验
(一)加强文件学习,全面推进义务教育均衡发展工作
1、为使学校义务教育均衡发展工作能高标准完成,根据七星区教育局通知精神和要求,我校成立了由校长、各职能部门负责人及教师代表组成的均衡发展工作领导小组:
组 长:(校长)
副组长:(党支部书记)、(党支部副书记)、(副校长)
组 员:
认真组织学习《XX市人民政府教育督导团关于印发XX县域义务教育均衡发展督导评估实施方案的通知》(市督导团〔20xx)7号)等文件,严格按照评估标准,查找问题,采取有效措施。及时检查评估进展情况和指导、协调评估工作,领导小组定时、定人、定地点召开会议,交流、汇报各组工作进展情况及存在问题,及时进行整改,并及时做好资料的收集整理工作。
2、学校投入大量的人力、物力、财力到功能室建设中,保障了学校义务教育均衡发展工作正常、有序开展。
(二)学校办学基本条件工作推进情况
1、责任到人、分工明确。为了使我校义务教育均衡发展的各项工作有序开展,高标准完成各项数据和资料的收集整理工作,明确各部门和相关人员的工作任务,按照广西壮族自治区义务教育学校办学基本条件评估标准和要求实行人员进行分工:工作小组组长全面负责学校均衡发展全面工作,副组长具体负责,小组成员分为校园校舍建设小组、仪器图书装备小组、教师队伍建设小组等,分别对照《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》和《广西壮族自治区义务教育学校教学仪器、图书及卫生(保健)配备标准》进行全面摸底、清查,并认真对照各年度基础年报表的数据与现有各功能室的各项数据正确无误。
2、核实数据、查缺补漏、及时添置。为保证学校仪器图书装备达到评估标准,学校工作重点放在仪器图书装备的清查、配置采购工作上,组织相关人员对仪器图书装备及时清查,针对所缺的仪器图书装备成立采购小组,采取向上级主管部门申报和自筹资金的方式进行采购。至20xx年12月底,学校向教育局申报调拨科学、数学教学仪器122种1563件总价值35675元,学校自筹资金购置:图书11770多册,总计金额105980元,体育、音乐、美术、卫生仪器32种154件,总价值44697元,学校共计投入资金150677元。学校自购教学仪器及图书已全部到位、并已达到小学仪器配备标准。
(三)加强教师队伍建设与管理
学校在教师队伍建设工作中,严格按照《广西壮族自治区中小学教职工编制标准实施办法(修订)》及XX市核编文件(20xx)139号文,配备教职工,并按照《广西壮族自治区普通中小学、幼儿园岗位设置结构比例指导标准》,设置中级岗位。加强教师队伍建设管理工作,努力提升教师素质。学校为提高教师的教学能力,每学期均投入经费组织教师参加各级各类的培训学习,并鼓励教师参加学历提高的进修学习,目前我校教师学历合格率达到100%,高于规定学历教师所占比例96.43%。
四、存在的问题
(一)学校学生运动场地面积按照《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准(试行)》要求,尚缺2700平方米,学生课间活动、体育课受到限制,需要进一步投入资金进行建设。有一栋正在使用的教学楼为C级危房,急需进行维修加固。
(二)学校学生计算机为20xx年上级调拨,已到更换期,计算机内存小,运行慢,有70多台计算机无法正常使用,影响了学校信息技术课的正常教学。
(三)根据图书配备标准,生均藏书30册的标准,学校生均藏书27册,尚缺3册。
(四)学校有7个班的学生人数超过45人/班的标准,其中人数最多的班级有52人。
五、今后工作努力方向
(一)认真对照《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》的评估标准和相关文件精神,扎实推进我校义务教育均衡发展工作,缩小差距,提升办学条件。
(二)加大学校基础设施和功能室建设的资金投入,对各类教学仪器做到及时排查、及时购置添加,确保各类教学仪器配备达到配备标准,保障正常的教学秩序。
(三)认真做好各功能室、教学仪器的管、建、配等工作,充分发挥功能室的教学功能,保障学校的正常教学秩序。
(三)在今后学校义务教育均衡发展工作中,不断总结经验,加大资金投入,努力提高学校办学条件,完善设施、仪器建设等工作,满足教学要求,使学校基本办学条件更上一层楼。
小学义务教育均衡发展汇报材料(二)
各位领导、专家:
首先,我代表大荆镇曹河明德小学全体师生,对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下:
一、基本情况:
*小学位于……,学区辖等四个行政村,学校占地面积2600余平方米,服务半径4公里,服务人口3200余人。20xx年,学校新建成砖混结构14间三层教学楼一幢,平房6间,总建筑面积1400余平方米。工程总投资110余万元,其中台商王永庆先生捐资45万元,新命名为*小学。学校设7个教学班,在校学生160余人。
近年来,学校的各项工作在教育局、镇党委、镇政府的正确领导下,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实《义务教育法》,积极推进素质教育,以“依法治校,质量立校,办人民满意的教育”为办学理念,在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下,教学设施不断更新,校园环境逐年改变,教学质量稳步提高,学校管理日趋科学,学校面貌发生了翻天覆地的变化,学校的各项工作蒸蒸日上,取得了显著成绩。
二、义务教育均衡发展达标情况:
(一)普及程度:学区共有4个村17个村民小组,514户3280人。
1、20xx—20xx学年度学区学龄儿童193人,入学学龄儿童 193人,入学率达100 % ,其中女童98人,女童入学率达100%。
2、17周岁人口总数 74人,完成初级中学义务教育人数 人,义务教育完成率100% 。
3、上学年毕业班人数 33人,六年级合格率100% 。
(二)师资水平:
(1)学校班子齐全,现有校长、副校长、教导主任各1人,业务能力均优良。
(2)学校现有专任教师10人,中级职称3人。其中本科学历5人,专科学历 4人,中师学历1人,教师学历合格率达100%。
(3)学校有校委会、教研组、少先队等组织机构,下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。
(三)办学条件:
(1)学校占地面积2620平方米,生均 18.7 平方米,建筑面积1475平方米,生均9.4平方米。
(2)学校图书馆中共有5240册,其中学生图书4880册,生均34册,教师用书320册,师均32册。
(3)学校拥有电脑教室、音乐教室、实验室、仪器室、图书室、师生阅览室、体育器材室、美术室、劳技科技室。校园环境优美整洁,布局合理有序,教学设施齐全。
三、开展的主要工作
(一)积极稳妥地推进依法治教工作
1、贯彻落实《义务教育法》,保障适龄儿童少年接受九年义务教育,是各级政府的神圣职责,更是学校责无旁贷的义务,我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,为培养镇域经济发展的后备人才打下坚实的基础。
2、在工作中,我们严格按照《义务教育法》的要求,依法保障适龄儿童按时接受义务教育,我们在镇政府的领导下,会同乡村组干部千方百计帮助他们克服困难,学区适龄儿童、少年都能按时入学,无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%,辍学率为0。
(二)把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。
1、加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了曹河小学学校安全工作领导小组,确定由副校长王永刚为安全工作分管领导,形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的良好局面。学校学年初对一年级和学前班新入校儿童进行了防疫接种证查验。
2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》,进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同教师签订了《安全工作责任书》,班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》,给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确,齐抓共管。
3、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源,给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请村卫生所曹勇军同志和镇中心卫生院同志进行卫生健康知识讲座。
4、重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉网式安全排查,及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患,及时收缴学生玩具手枪、刀片等危险玩具,对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周教师巡查制,确保及时消除安全隐患。三是为全校学生办理了校园责任险,进一步加大了学校安全工作保险系数。五是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。
5、坚持家长联系制度,向家长宣传安全工作的重要性,取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次,每学期放假前,在《素质报告单》中提醒家长注意学生的安全,确保学生度过安全、有意义的假期。
由于我校安全责任落得实在,安全制度比较健全,安全教育频繁开展,预防措施比较妥当,全体师生安全意识明显增强,所以近年来没出现过任何重大不安全事故。
(三)把教学质量视为第一责任,办人民满意的教育
教育质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。近年来我校坚持深化新课程改革,狠抓教学管理,开展了一系列颇有实效的工作:
1、抓好教师队伍建设,提高整体素质
(1)、加强政治和业务学习,以师德师风教育和“八荣八耻”学习活动为中心,继续抓好全体教师政治理论学习,努力创建“师德高尚,爱岗敬业”的教师队伍。利用教师培训时间,组织教师学习了新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、抗震救灾英雄事迹等有关内容。除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强学习,并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过系列学习活动,教师们提高了思想认识,明白了肩负的重担,在教学工作中投入了更大的热情。
(2)、紧密围绕新课程改革,大力提倡新课程理论学习。新课程已大面积实施,为了使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革,在教学的同时继续组织全体教师认真学习了《课程标准》、《大荆镇小学教育教学工作常规暂行规定》等,从中学习好经验,新教法,不断更新教师的教学观、质量观,丰富了教学知识,提高了教学能力,以全新的素质继续深化课程改革。
(3)、重视教师外出学习和交流,努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动,采用“走出去、请进来”的方式,不断学习新的教育理论,先进的教育方法。多次选派教师到西安、区上参加业务培训,同时我们还注重同兄弟学校的业务学习和交流,学校要求参会和培训教师回来后都要及时传达、汇报先进的理念和方法,真正体现一人学习、全校受益。
(4)、严格考勤管理,按规定执行教师请假制度,详实记载教师的考勤情况。教师出勤情况与绩效量化考核挂钩。
2、加强教学管理,切实提高教学质量。
(1)、加强教学管理,提高教学质量,牢固树立“教学是中心,质量是核心”的理念。严格执行《镇小学教学工作暂行规定》,层层落实全县中小学教学质量目标,建立健全奖罚制度,最大限度的调动教师的积极性。
(2)、强化教学过程管理,在备、教、改、辅、考等各个教学环节上,狠抓规范,落到实处。教导处进一步完善了教学常规管理制度,进一步抓实了教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。要求教师认真按课表上课外,早读语文教师到教室督促学生晨读,午课前自习数学教师到教室督促学生完成作业。
(3)、做好教学质量检测。实行月考制度,定期进行教学质量检查并对检测的结果进行总结,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。
(4)坚持以活动促教研,以活动提质量。教导处主抓,教研组主办,全体教师参与,定期研讨交流并小结,开展了一系列颇有实效的教研活动。领导能深入到课堂听课,指导教师教学工作。
3、五育并举,全面实施素质教育
(1)、全面执行国家《课程方案》,开齐课程,开足课时,认真开展实验教学,科学演示实验开出率达到100%,学生分组开出率达到98%。坚持认真组织了三操一舞(早操、眼保健操、午间操、校园集体舞)活动,号召全校师生每天锻炼不少于一小时,大力开展阳光体育全民健身活动。
(2)、强化教书育人,紧抓课堂教学这块主阵地,对学生进行德育教育。我们的做法是:一是上好“四课”,即思想品德、安全健康教育、校本课、班会。二是学科渗透,要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。三是深入开展了向好儿童、好少年和“抗震救灾英雄少年”学习的活动。
(3)、重视法制教育,积极落实法律进校园活动,坚持在校园内张贴普法知识宣传挂图、办板报,多次邀请法制副校长来校进行《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》、反邪教、“珍爱生命、远离毒品”等专题讲座,使广大师生知法、学法、懂法、用法,自觉守法。
(4)、广泛开展第二课堂活动,通过书法、制作、绘画等兴趣小组活动,培养学生动手实践能力和开拓创新能力,在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。
(6)、重视环境建设,狠抓卫生工作。全体动员,广泛参与,以我区创建卫生城市、创建义务教育均衡发展工作为契机,认真开展爱国卫生活动。我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行。
四、取得的主要成绩
1、办学条件明显改善
体育器材室、少队部、卫生保健室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、劳技科技教室、电脑教室等部室齐全。拥有图书4500余册,教学仪器品种齐全,体育器材准备到位。素质教育、办学条件等各类档案内容齐全,装档规范。特别是创建义务教育均衡发展工作开展以来,学校积极推进以“明德”为主题的校园文化建设,校训醒目凝练,文化长廊及楼道宣传版画图文并茂,熔知识性、趣味性、教育性为一体,教学楼前后实现了全覆盖性硬化,绿化带精心布置。学校的教学环境逐步改变,教学设施不断完善,学校精神文明建设得到有效增强,文明班级创建有序推进,教风、学风日益浓厚,教学管理更加规范,现代化教学模式逐步形成,学校质量呈现稳中有升的良好趋势。
2、教学教研成绩突出。
近年来,我校向大荆中学输送了一大批优秀学员,有多名学生考上了省重点中学;两年来,我校学生参加了多次征文、数学竞赛、讲故事比赛等竞赛活动,累计获奖二十余次。教师的教研论文、教学设计获国家级奖项1个,获省级奖项2篇,区级奖项15篇。多名教师被评为优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者。
五、存在问题
英语、体育、音乐、美术等专业课教师缺乏,不利于学生的全面发展。
六、以后努力方向
1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度,依法确保家长送子女接受九年义务教育,严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题,因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制,努力做好学前教育。
2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇,狠抓教学常规管理,充分调动教师工作的的积极性、主动性,建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍,做到教风严、学风浓、校风正。
3、不断增设现代化的教学设备,进一步改善办学条件。
4、进一步规范和加强后勤保障工作,把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园。能让领导满意、家长放心。
总之,学校工作头绪多、任务重,不足之处在所难免。在以后的工作中,我们会投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发进取,力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育,最后,恳请各位领导、各位专家给予批评指正。
篇16:学校交流学习汇报材料[页3]_学习报告_网
三、年级组工作:三中基本上实行的是年级组负责制,各年级组相对独立,三个年级主任带领年级组的老师从七年级带到九年级,年级主任除了上传下达之外,除了负责本年级组内的一切日常事务,每天负责通知当天的工作、通报当天各班的好的榜样、需要改进的方面、甚至老师方面的办公情况。年级主任除了这样的日常管理之外,每学期主要抓好一是检查本年级教师批阅作业情况,以作业本为主,主要检查学生的上交及订正情况,包括教师对每种作业的批改次数、没有批改的次数,精批次数及作业总量等,检查结果出来后进行公示并将检查结果上交教导处。二是组织本年级家长会的召开、教学开放日这样的大型活动,活动的方案、组织均由年级组独立完成。三是负责组织好本年级前80名学生的培优工作,在第一个的月考工作结束后,年级主任负责统计年级前80名同学名单,再在本年级组内选派优秀语数外物化教师负责培优工作(每天下午三四节课)。四是各年级组参加的年级集体活动均由年级主任负责。比如,在9月30日举行的“红歌会”筹备工作中,各班先自行拿出一个节目,在规定的时间由年级主任审阅,年级主任还要负责本年级的集体合唱的训练。所以在三中我时刻可以看到年级主任忙碌的身影。
四、党建工作、团委工作扎实有效:三中的党建工作、团委工作是非常扎实的,学校专门设有党建办公室,负责学校一切党务工作。学校团委是学生开展活动的主阵地,学校很多活动都是依靠共青团这个组织开展的,团委有些常规性的工作,一是负责升降旗,二是负责团校培训工作,发展新团员,三是负责学校广播站工作。
五、教师考勤:对于三中教师的考勤,我特别留意了一下,三中教师的考勤分为课堂教学、教研考勤和教师办公考勤。课堂考勤和教研考勤由教务员负责,每天早读,两个教务员轮流到教室查岗,(上早读的教师每人4元一节,查岗的教务员按2元每次计算),教研考勤主要是指在教研活动中,比如在某个教研组的听课活动中,由教研组长先通知教导处,教务员在听课时间到教室记载教师听课考勤,教研组或备课组在学校规定的时间内开展的集体学习活动,由教务员到学习活动地点记教师考勤。凡是到外校参加的教研活动,由教研组长记考勤回校后报教务员。教师办公时间考勤主要由办公室、年级主任抽查,如果查到一次缺岗,处罚20元,当然,在三中可以请临时假,但必须在门房登记,因为学校门房有监控录像,可以随时调出来查。如果家庭确实有事,不能按照学校的作息时间坐班,还可以实行弹性坐班,弹性坐班有两种情况,一是以接送自己的孩子上学、放学为主的年轻教师,他们自己写申请,在什么时间需要接送小孩,在这段时间不能在校,需要学校给予照顾;另一种情况是老教师,可以写申请,因为身体原因,申请弹性坐班,保证不影响正常的教育教学。当然,这两种申请都需要在学校的校长办公会讨论通过,凡是在校长办公会上通过了的都在学校公示,这些弹性坐班的老师不能享受学校的全勤奖。如果生病请假按10元/天扣除,在请假时间内按10元/天付给代课教师。事假则按20元/天扣除,在请假时间内仍然按10元/天付给代课教师。
六、教师工作面貌:三中教导处在核算教师工作量时是按照语数外10节、政治、物理化学12节、体音美劳14节的标准来核算的,如果达到以上课时,则按一个标准量计入结构工资。所以三中教师工作量比较大,语数外教师一般是两个班,外加一个班的班主任工作,除了极少数老教师和年级主任中层以上的干部只带一个班以外,其余的全部至少是是两个班教学任务,有的还外加班主任工作,有的外加教研组长或者是备课组长或者是工会小组长等任务,比如三中的胡兆芬老师带了705班、708班两个班的语文,还带705班的班主任工作、语文教研组组长工作。就是在这样大的工作量下,三中的教师工作的面貌仍然很好,在三中学习期间,我被安排在校办,校办的周主任、陈主任非常友好,他们时常边工作边唱歌,其实给我的影响他们唱歌并不专业,但他们时常哼上几句流行歌曲,给人的感觉心情很愉快,尽管手头有忙不完的工作。给我感触最深的是培优辅差工作做得很扎实,尤其是在时间上给予充分的保证,9月23日,我是在早上7:23赶到学校,学校的清洁卫生打扫工作已经完成,所有学生已经进教室,我在每个年级转了一下,发现每个班级负责早读的教师已经到岗,有的是在听写,有的在训练听力,有的在讲课,在701班教室门口,聚集着七八个学生,该班的数学老师正在逐个讲解数学题,教室里还有一个负责组织早读的英语教师。每天中午12点放学时间,总有一些班级会被老师留下来,学校规定中午留学生不准超过12:40,但还是有班级是在1:00以后放学的,下午学校是5:40放学,但很少有班级按时放学,701班的数学老师陈卓有一天将学生留到7:00,为这事,学校在开行政例会的时候,王涛校长专门当重点讲,不要超过12:40放中学,6:00放晚学,以后再有这样的老师,一律通报出来。虽然在教学上,老师严格要求,但在各种活动中,三中体现的又是教师紧紧依靠学生、学生紧紧依赖老师。在9月30日举行的“红歌会”上,有好几个节目都是老师和学生同台表演,902班班主任肖春红和班上的学生同台表演了《南泥湾》,学校校长王涛、副校长覃江红及另外三名教师和6名学生同台演唱《我和我的祖国》更是博得全场师生起立,掌声阵阵,将“红歌会”推向高潮。表演结束后,很多班级的表演者和老师都在合影。这仅仅只是我了解到三中教师的冰山一角,也许在他们身上还有很多我们需要学习和借鉴的地方。
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篇17:2024庆祝建党101周年活动总结汇报材料
今年七一我们迎来了中国共产党建党101周年。在这个重要纪念日来临之际,我们劲松三小党支部根据上级党组织的工作部署并结合我校实际,开展了以主题为“议党史、学优秀、思发展、创佳绩”等一系列的教育活动。通过活动加强了党支部的自身建设,充分调动了每一位党员的积极性、主动性、创造性,焕发了新的工作活力,把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来,发挥了党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用,为学校的发展做贡献、创佳绩。现将活动情况做一总结。
一、全体党员、团员和入党积极分子联手开展了一次学习活动。
7月2日这一天虽然紧张的期末收尾工作还在进行,但我们全体党员、团员和入党积极分子紧紧围绕在党支部书记周校长周围,听她亲自为我们做的辅导报告。在围绕主题为“如何做一名合格的共产党员”的党课上,周校长带着我们一起回顾了党史,重温了党章。通过听课使我们进一步加深了对党的认识,对党的性质、作用、意义以及党的崇高理想、三个代表的深刻内涵又有了新的理解。在此基础上,周校长又分别针对党员、团员、积极分子的实际情况,给我们讲了怎样做合格的党员,怎样解决从思想上入党。我们一起重温了党员要履行的八项义务,周校长逐条给我们讲解,使我们明确了应该做些什么。最后她又给我们提出了需要加强的方面,要求我们要学好新党章、党史,解决怎样要求自己、为什么要入党的问题;还要加强政治理论及专业知识的学习,解决以怎样的姿态去学习的问题;同时还要求我们在本职岗位上如何提高教育教学能力等。通过这次长达1个多小时的党课讲座,使我们非常解渴,受益非浅。我们每一位党员、团员和积极分子也纷纷表示要在各项工作中发挥先锋模范作用,以无私奉献的精神和突出的业绩为中国共产党建党101周年献上一份厚礼。
二、在领导干部中开展学习与自查。
在繁忙的工作中,党支部召开了一次党支委民主生活会。以找一找自身的不足与差距;表一表在今后工作中要如何发挥干部的先锋模范作用主题活动。在会上,党支部书记组织委员们重新学习了党员干部有关纪律法规的规定,结合党风廉政建设的规定进行学习与反思,自查服务意识和廉政建设。在民主生活会上大家畅所欲言,积极开展批评与自我批评,相互分析原因,总结经验教训,达到共同认识共同提高。通过学习与自查进一步促进了党员干部树立正确的人生观、权力关、利益观、执政为民观。
三、召开红色之旅感受交流。
本学期我校党支部利用五一长假组织全体党团员来到了被称为“红色之都”的井冈山革命根据地参观学习,接受革命传统教育,在活动中使我们亲身体验并感受到了老一辈革命家是在怎样的艰苦环境中抛头颅洒热血,前仆后继,在这片红色土地上进行着建党、建军、建政等一系列伟大革命实践活动。在畅谈这次红色之旅的感受时,党员、团员代表分别对这次活动作了总结。党员代表在发言中谈到:虽然这次活动路途远时间紧,但与革命先烈相比,这点苦又算得了什么呢,我们从中深受的教育才是最宝贵的。作为新时期的党员,要继承和发扬井冈山精神,体现在工作、学习、生活中,体现在我们的一言一行中,体现在为教育事业的奉献中,要在学习型组织中不断提高自身的政治觉悟、思想理论水平,努力工作,困难面前不低头,挑战自己的极限,更大程度的发挥党员的作用。团支部书记及团员代表分别发言,在发言中谈到井冈山精神,并且深深地感到今天幸福生活来自不易,纷纷表示要学习、发扬、宣传井冈山精神。在工作、学习、生活中大力弘扬井冈山精神,在遇到挫折和困难时想一想革命先辈就会释然。同时,团员们还感受到在活动中党员们给予他们的关心与照顾,正是由于同我们这个团结向上的党组织一起活动,使得我校的团员也深受熏陶感染。通过“弘扬井冈山精神,发扬革命传统”专题红色之旅交流活动,使全体党员、团员表示要发扬艰苦奋斗精神,在教育教学实践中努力实践“三个代表”的重要思想,积极争当各项工作的排头兵。
四、召开新党员转正会,重温誓词。
6月21日我们党支部围绕高凤玲转正问题,一起学习回顾了中国共产党的发展历程,组织全体党员结合实际重温中国共产党的章程和党员宣誓词。通过重温使党员们鼓舞了斗志,坚定了信念。在会上结合党章和高凤玲的思想工作汇报,每位党员进行讨论,充分肯定了成绩,同时也指出了她的不足和今后努力的方向。通过新老党员的心理沟通与碰撞,增强了党组织的凝聚力。此外,在会上,全体党员对照党员八项义务和党的各项规定进行了学习与反思,总结成绩,找出自己的差距和新的生长点,确定新的发展目标,不断加强党性修养,与锻炼,争创新的佳绩。
五、开展“三个一”活动,发挥党员带动作用。
在七一前夕,党支部书记周校长提出了“三个一”活动即:每位党员找一位申请入党的教师谈一次心,进行思想沟通与交流;每位党员为学校做一件好事;每位党员帮扶一位有困难的学生。党员们积极行动起来,利用空余时间找自己所负责的入党积极分子谈心沟通,了解他们的所思所想,帮助其尽快成长,使他们汇集在党旗下。通过谈心,每位积极分子都主动向党组织汇报了自己的思想情况,谈了对今后一段工作的打算,并纷纷表示要与党员一起同心协力,风雨同舟,共同战斗。为了确保我校的教学质量不出问题,每个共产党员都身先士卒,战斗在教育教学第一线,他们把爱心献给学生,为了帮扶学困生,党员们放弃了中午休息时间给他们补课。党员们这种自身的开拓进取、克已奉公精神,无声地感染、教育着广大群众。正是这种无声的行动激励了每一位老师的干劲,带动了整个教师队伍,使我们的学校呈现出稳定,向上、进取的良好事态。
可以说我们党支部的每一位党员在生活上相互关心,工作上相互支持,不相互拆台,对外一个声音,在全体党员的共同努力下,在群众评议党员的工作中,满意度均达到95%。
总之,通过“七一”系列活动,使我校全体党员、团员和积极分子又鼓足了勇气,我们有信心为促进和推动我校各项工作的发展,迎接新的挑战,去创造劲松三小新的辉煌。
篇18:学校安全工作汇报材料[页2]_汇报材料_网
3、加强学生的放学及放假的交通安全教育。要求学生在上学、放学时要结伴同行,放学和放假时要直接回家,严禁中途停留和拐弯,严禁学生乘坐非营运和车况差的车辆。
4、认真做好了预防各种传染病防控工作,特别是近期的甲型h1n1流感、手足口病的防控工作,加强了“两检”工作的落实,实行了“零报告制度”、定期消毒制度等,建立健全、落实了传染病的防控工作各项规章制度和各项措施等,加大了对师生传染病的防控和教育力度,教育学生和学生家长养成良好的个人卫生习惯,建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,随时了解学生的出勤、健康情况,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,及时送医院就诊或上报。
五、校内管理,严字当头
1、开学前后,学校开展了一次校舍安全大检查,对存在安全隐患的校舍及时进行修复。全面排查了各类建筑和水、电、气等基础设施、体育活动和生活服务设施的安全隐患。定期检查、维护、维修了学校的门窗桌凳椅、防护设施、运动器具、化学药品等设施、设备,特别是校内各种活动场所及设施,做到了定期检查、不定时抽查,及时消除了安全隐患。严格排查了学生宿舍、师生宿舍、实验室、教室、食堂、锅炉房等场所的火灾隐患,对电路老化等火灾隐患加大了排查力度,对发现的火灾隐患采取了有力的措施进行整改。按消防单位规定的标准配备了消防设施,保持了校园内的消防通道畅通,并有专人负责管理。用电设备和电路及时进行了检查,及时更新和改造了危旧老化线路,对年久失修、违章安装、超负荷使用的电线、消防器材、体育器材等基础设施,立即进行了维修、更换,确保了这些基础设施正常、安全工作。有专人负责保管有毒物品、放射性物品、易燃易爆物品等化学药品,并严格按有关要求和操作程序使用这些物品。学校内的体育器材和其它基础设施、凡楼内的楼梯、护栏、电闸等有可能危及学生人身安全的设施及部位,都悬挂或张贴带有文字叙述的醒目的警示牌,并定期进行了检查。防止学生受到意外伤害。
2、学校加强了食堂餐厅和超市管理工作,与卫生部门密切合作,从食品的采购、运输、存储、留验,到学校食堂是否符合卫生标准等每个环节实行完整的过程监控和检查。学校食堂采购食品原料时,坚持采购索证登记制度,没有购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。保持了食堂环境和食品加工操作的卫生清洁,严格防范了投毒和出售过期变质的食品,加强了学校生活饮用水的管理。学校经常检查全校的卫生状况,严防各种食源性疾病的发生。加强对食堂从业人员资格审查和体检工作,进行了岗前培训,非食堂工作人员一律不准进入食堂工作区。确保学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件。
3、加强校园治安防范工作。不断完善各项校内安全防范制度,由领导带班巡逻,全天24小时昼夜值班,确保电话和信息畅通,及时应对处理各种突发紧急情况,确保安全工作不留死角,不存隐患。严格门卫制度,严格控制外来人员进入校园,对出入校园的外来人员进行了严格的登记和证件查验制度。学校重点、要害部位配置安装了摄像头等监控设备,实施了全天24小时监控管理。
六、积极配合,周边治理
积极配合公安机关等有关部门对校园周边的道路安全设施和交通秩序进行综合整治,尤其是对学校大门口等重点部位进行彻底整治,与公安机关协调,在学校门口设立了xysg警务室。积极配合卫生防疫站等有关部门依法清理整顿校园周边的流动饮食摊点等场所;积极协助公安部门严厉打击扰乱学校正常教学秩序和危害师生安全的行为。
八、存在的主要问题和下步的打算
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还存在,如:网吧、娱乐厅及社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患,校外小买部向学生兜售香烟等。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守子女和独生子女太多,学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
3、一些校舍等内部设施还正在维修。
总之,我校将今后工作中将长期重视安全管理工作,把学校的安全工作放在一切工作的首位,并加大工作力度,加强对学生的自我保护意识和安全防范能力的培养,为全校师生营造一个安全、和谐、舒适的生活、学习环境而努力。
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篇19:文明单位汇报材料汇编
这次市文明委考评组对我部文明创建进行考评,将进一步全面督促推进我们的工作。首先我代表xx县委宣传部全体干部职工对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下 面,我就县委宣传部三年来文明创建工作作简要的汇报。xx县委宣传20xx年被命名为市级文明单位以来,始终坚持“深化、完善、巩固、提高”的八字方针, 以抓文明单位创建为载体,不断提升本职工作水平。我们的文明单位创建工作可以用“做到两个到位、坚持三个抓手、达到一个提升”来概括,即:做到领导到位、 投入到位,坚持以制度建设、队伍建设、软环境建设为抓手,达到提升宣传思想工作水平的目的。
一、做到两个到位,为文明单位创建奠定基础
(一)领导到位,为文明单位创建提供组织保障
县 委宣传部高度重视,把文明单位创建工作放在重要议事日程来抓,与本职工作同计划、同部署,鉴于人事变动及时调整充实由县委常委、宣传部长为组长,常务副部 长为副组长的创建工作领导小组(永宣字〔20xx〕12号文件),结合单位实际,研究制定了《xx县委宣传部20xx—20xx年文明单位创建规划》,明 确规定了创建目标、创建要求、具体措施、经费投入、时间安排、机构设置、人员保障等,将责任落实到股室、落实到个人。
(二)投入到位,为文明单位创建奠定硬件基础
针 对办公设备简陋,难于适应新时期工作需要的实际现状,县委宣传部领导班子积极向省、市、县多方协调筹集资金,自20xx年以来,购置了两辆公务用车,配齐 了办公桌椅、电脑、打印机、传真机、复印机、相机等设备,全面优化了办公条件。目前,已经达到部内人手一台电脑、每一个股室1台以上相机的水平。近三年共 投入资金60多万元,通过配备完善硬件设施条件,为文明单位创建提供硬件基础。
二、坚持三个抓手,为文明单位创建提供措施保障
(一)坚持以制度建设为抓手,使文明创建有章法
根 据文明单位创建工作需要,宣传部自20xx年以来先后制定和完善了xx县委宣传部《理论中心组学习制度》、《理论中心组考核制度》、《学习制度》、《工作 制度》、《生活制度》、《车辆管理制度》、《财务制度》、《干部职工理论教育培训制度》、《领导班子勤政廉政制度》《工作奖励制度》等多个制度,坚持用制 度规范干部职工行为。同时,在工作上坚持“一周一计划,一月一交流,一季一督查”的工作机制,即:分管领导每周与所分管股室研究工作一次,对上周工作进行 回顾查找,对下周工作重点进行计划;每月由部长主持或部长委托常务副部长主持,各股室对本月工作进行总结,对下月工作进行规划;每个季度,由常务副部长牵 头对照目标责任书,对各股室工作进行查漏,督促补缺。
(二)坚持以队伍建设为抓手,使文明创建有基础
在干部队伍建设中, 我们以“素质大提高、岗位大练兵”、新闻战线“三项教育”、宣传文化系统作风建设、“三力建设”、创先争优活动等为主要载体,从提高演讲口才、新闻写作、 摄影、电视新闻、理论研究、文艺创作六大能力入手,以学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设的若干意见》为主线,深入开展七项教 育。
一是开展理想信念教育,每年清明节期间,组织全体干部职工开展烈士陵园扫墓活动,开展网上祭先烈活动。
二是开展形势教育,使干部职工端正思想态度,增 强工作责任感和紧迫感。
三是开展核心价值体系教育,让干部职工广泛思考怎样做人、做什么样的人、要做什么事,树立正确的人生观。
四是开展“八荣八耻”为主 要内容的荣辱观教育,对“八荣八耻”进行醒目广告,部内每个办公室一块,使干部职工明确要有所为有所不为。
五是开展爱岗敬业教育和“四心”工程,结合开展 对工作有热心、对父母有孝心、对社会有爱心、对自己有信心的“四心”工程,正确引导干部职工自觉加强道德修养。
六是开展诚信教育,通过个人自学自启、组织 观看影片、正反案例分析、社会实践等方式,对“20字公民道德规范”进行醒目广告,部内每个办公室一块,让干部职工在接受教育中深刻认识诚信与不诚信的巨 大差别。
七是开展环保生态宣传教育,围绕“促进生态环保、构建美丽家园”主题,努力提高干部职工生态环保意识。通过广泛开展各种教育活动,培养了一支政治 过硬、作风务实、业务精湛、经得起检验的精干队伍。
(三)坚持软环境建设为抓手,使文明创建有特色
一个地区要发展需要良 好的软环境,一个单位也一样。县委宣传部在文明创建中,始终坚持以软环境建设为抓手,营造团结和谐的人文氛围。
一是加强对办公环境的优化,将公共卫生区合 理分配到股室,将卫生工作责任落实到个人,同时,要求每一个干部职工在办公室自种两盆以上花木,办公用品摆放做到条理有序。
二是经常组织集体活 动,20xx年“三·八”节,常务副部长带队,组织部分干部职工前往大理、丽江、迪庆、保山、德宏等地考察学习,20xx年11月由部长带队,组织全体干 部职工到挂钩村与村民小组长开展联欢活动,20xx年xx月,由部长带队到大雪山自然保护区与保护区全体人员开展摄影写作采风活动,20xx年春节期间还 开展了职工扑克、象棋比赛活动,通过这些活动开展,使部机关人文环境团结和谐,生动活泼。
三是多次开展献爱心,全体干部职工积极为汶川大地震、云南百年一 遇大旱灾捐款。四是深入开展“双联双推”活动,建立机关党支部与农村党支部结对帮扶机制。近三年多次深入挂钩村勐板乡户丫村,开展产业帮扶、新农村建设、 抗旱防汛等工作,开展农村现场核桃技术培训16场次,受益20xx余人次,协调提供产业帮扶资金2万元,协调用于新农村建设的水泥80吨,发展核桃 12997.8亩。今年抗旱期间,又两次发动党员干部职工捐款,共捐款4600元,针对大旱致使很多困难党员和群众无法正常生产生活的实际,宣传部又安排 6000元资金,帮扶户丫村困难党员、群众、留守儿童、孤儿、五保户等特殊群体渡过难关。今年防讯期间,宣传部又为勐板乡户丫村、户丫完小、新边田村、后 山村协调大米1500斤。
四是做好感动临沧人物回访工作,解决实际困难,经协调为20xx年度感动人物尹玉凤家盖了新房。五是坚持和完善民主管理制度,实 行了政务、党务、财务三公开,营造尊法、守法、文明、和谐的干事氛围。
三、通过抓文明创建,促进宣传思想工作水平得到提升
县 委宣传部在抓文明单位创建中,始终与抓宣传思想工作有机结合,两手抓两手都硬,在抓好精神文明的同时,全县宣传思想工作水平也不断得到提升。一是政策宣 传、理论学习、宣讲活动等开展有声有色,理论工作有成效。二是新闻宣传有突破,以芒果节、桑沼哩节、仙根朝圣等活动为载体,永德文化品牌得到不断提升,新 闻宣传在中央、省、市各级各类媒体不断得到突破。三是精神文明建设得到提升,
“十百千万”评选推荐活动有序开展,组织开展文明单位、文明 村、文明行业“三大创建”活动有声有色, “感动临沧年度人物”评选推荐活动富有成效,“十大优美村寨”、“十大先进新农村理事会”、“十大农村致富带头人”、“十大敬老之星”等评选活动成绩匪 然。四是文体活动长足活跃,《月亮升起来》广场集体舞得到推广普及,推出溶地方特色、雅俗共赏的《古韵新编》永德打歌,节庆文化活动丰富多彩,群众文体活 动繁荣昌盛。五是各种艺术创作势头良好,鲁德仲同志的书法作品“无与伦比”等入选《祖国万岁》,被中国书法家协会等部门授予“中国杰出艺术家”和“人民功 勋艺术家”的称号,县文化馆鲁明顺同志创作的图画《牧童骑术高》获文化部举办的全国群众文化艺术系统书法美术摄影大展铜奖、创作的《我们敬爱的祖国》、 《永德真是个好地方》等8首歌词被20xx年《祖国之春·中国民族歌曲选粹》入编等。六是公共文化服务体系建设得到加强,永德博物馆已建成,县城文体中 心、农民健身工程、乡镇文化站建设等项目建设进展顺利,在127个山区自然村建成“村村通”电视接收点,图书馆被云南省文化信息资源共享工程分中心列为基 层示范点,投资120万元建成老干部活动中心。
总之,由于我们抓好了文明单位创建这个载体,促进了各项宣传思想工作长足发展,20xx年、20xx年在全市宣传思想文化工作年度目标责任考核中,我部连续两年获得第一名,20xx年被表彰为“云南省抗旱先进集体”,现在又被市上推荐
申报全国基层理论宣讲先进集体,此项工作正在申报之中。
篇20:省级规范化学校复评相关情况汇报材料[页3]_情况汇报_网
2.坚持“用爱托起学生康复健康人生”的办学理念,致力于爱的教育。我校长期坚持弘扬爱的文化,孕育爱的教育,积极倡导爱的精神,营造爱的环境,培养教师爱的情感,提高教师爱的能力,要求教师讲求爱的奉献精神。组织了教师爱的言语与行动的锦言活动,并把教师爱的语言制作张挂在教学办公楼上,时刻提醒着自己的言行,把爱时刻挂心间,把爱时刻赋予在行动中,我们已经形成了“自己的事情自己做,别人的事情帮着做,集体的事情抢着做“的校风,“思想端正,热爱学习,勤奋钻研,诲人不倦”的教风,“励志,刻苦,勤奋,向上”的学风。并通过校园文化、教师文化、课程文化、制度文化,利用宣传栏、墙壁、景点等载体把爱的文化显现出来。
3.开发校本教材和加强教育科研。我校根据本校残疾孩子的特点,合理设置课程,在学习基本的知识内容外,结合实际,开设了富有自己特色的校本课程。比如:缝纫课、十字绣、还有剪纸,这些课程都比较符合聋生的心灵手巧的特点,拓宽了学生的视野,丰富了学生的知识。我校根据当代教育发展的趋势,立足本校教科研实际,确立了“小问题,小课题”的教科研思路。随着思路的明确,教师的教科研意识逐渐增强,近几年我校从“如何使聋生开口说话?”这样的大而笼统的科研问题到“高年级聋生由于心理问题导致退学的个案研究”和“如何提高低年级聋生数学笔算能力的探究”的实际问题,部分课题已进入结题阶段。
五、建设个性和谐校园,以学生为本,为残疾学生康复发展提供根本平台。
未来的教育越来越注重每个人个性发展、一生的发展,越来越重视每个学生的不同需求,潜能的开发。学校在重视五育的同时,注重学生特长和补偿教育。我们残疾孩子本来就有缺失,,为了孩子更好的康复发展,健康生长,我们更多的使命就是以生为本,建设个性和谐校园,为他们搭建一个公平的轻松环境。
1.开展丰富多彩的课外活动,让每个学生有一个特长组织了歌曲演唱、十字绣加工、棋类、体育小组等多个活动团体,几年来,学生有十几人次在济南市学生文艺表演中获得优秀表演奖,二十多人次先后在市残疾运动会上获得单项比赛一、二名。
2.提倡德育工作的生活化、具体化。以主题班会为载体,进行“我为什么学习”的“生存教育”;“珍惜生命”的“安全教育”;“懂得爱,理解爱”的“感恩教育”; “我是生活小能手”的“生活教育”。开展评比小竞赛,使学生成为自主发展的实践者,学生在课外还可以自办宣传栏、阅读英模人物的书籍,以此来引导学生常怀感恩之心,激励自立之志。
3.注重学生的心理健康教育。培养身心健康是素质教育的要求,也是学生发展的重要目的,因此要关注学生的心理健康。为此,我们通过班会、学习很多优秀的课文、英雄事迹、箱庭游戏等方法解决学生的心理障碍,加强师生交流与沟通,使学生得到调控、发泄、放松,从而阳光的看待生活中的不幸,从而变得积极、健康的心态面对自己的人生。
各位领导、专家,我校在近几年的发展中取得了一定的成绩,但也存在着一定的问题,比如功能室面积不大,无法实现学生更大的康复发展空间,办学模式正处在转型期等。在今后的工作中,我们将继续秉承 “ 发展实现残疾孩子的康复”的理念,进一步更新教育观念。以学生康复发展为中心,培养健康向上的自理能力强的残疾人为目标而奋斗。
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