文化传播计划书
20xx年春节即将来临,为了让全乡人民过一个喜庆、欢乐、文明、健康、安全、祥和的春节,特制定20xx年春节群众文化活动方案。
一、指导思想
以宣传党的**届三中、四中全会精神为主线,以科学发展观为指导,以全面建设小康社会、建设和谐社会、丰富群众精神文化生活,提高文化品位为目的,积极展示大河乡开发建设10年来经济和社会各项事业取得的巨大成绩,展示大河乡人民良好的精神风貌,营造浓厚的节日文化氛围,丰富广大群众的节日文化生活,为抓好新一年的工作烘托气氛。
二、活动原则
全面动员、广泛参与、文明健康、形式多样、内容丰富、热闹红火。
三、活动项目
(一)春节团拜会
活动时间:**年2月上旬(具体时间另行通知)
活动地点:待定
活动主题:重点展现20xx年度以来大河乡各项工作所取得的成绩,增强信心和干劲,在新的一年里继续努力,为把大河乡为推动大河乡经济发展实现新的飞跃作出更大的贡献。
活动内容:领导致辞、联谊。
(二)社火展演
活动时间:**年2月28日上午9:00
活动地点:区政府大楼前
活动主题:重点展现大河乡广大人民群众对生活的无比热爱、对共产党恩情的无比感慨和建设社会主义新农村的信心和决心。
活动内容:红崖、大河、香园各组织一支社火队伍参加红寺堡区社火展演,每村补贴1000元。展演获红寺堡区社火展演一等奖(共1名,奖金20xx元)、二等奖(共两名,奖金1000元)、三等奖(共三名,奖金500元)、鼓励奖(共5名,奖金200元)。
具体要求:各村参加展演的队伍整容规模不低于60人,服装道具要整洁,队伍要整齐,形式要新颖,创意要健康,特色要明显,坚持把传统与现代、民族民俗与民间文化有机结合,充分展现大河乡文化风采。各展演队伍于20xx年2月28日早上7:30在红寺堡汽车站集合,采取有节形式到达指定地点参加展演。
(三)花灯展
活动时间:**年2月28日晚上7:30-11:00
活动地点:金水广场
具体要求:花灯外形要求紧紧结合本部门主题,设计新颖,造型美观、大方,规格(长×宽×高)不小于2m×1.5m×2m。按照红寺堡区统一分工,我乡负责制作3盏花灯,于2月28日下午3:00之前将花灯摆放到广场指定位置参展。
(四)灯谜
由红寺堡文化体育旅游局组织,将于20xx年2月28日晚上7:00-9:00举行猜灯谜活动,每才对一道灯谜者,将获得精美礼品一份,请各村自行组织参加。
(五)第四届农民秦腔大赛
活动时间:20xx年3月5日上午
活动地点:区政府阶梯教室
奖项设置:本次大赛设一等奖1名(奖金1500元)、二等奖2名(奖金各1000元)、三等奖3名(奖金各500元)、鼓励奖5名(奖金各200元)。
具体要求:请各村支部高度重视,广泛宣传,发动各村广大秦腔爱好者积极参加,参加比赛的选手演出时间要控制在8分钟内,参加者请于20xx年2月25日-28日到大河乡党政办报名,乡政府将评选出10名优秀选手代表大河乡参加2月5日举行的决赛。
(六)优秀数字电影展映
活动时间:
活动地点:数字影剧院
活动形式:区影剧院调入一批80年代以前的革命历史题材、儿童题材影片,面向全区观众尤其是中小学在校学生,免费展演,21日起每天上午10时-下午4时播出,请各村、单位自行组织参加。
四、组织领导
为切实加强对春节文化活动的领导,决定成立大河乡20xx年春节文化活动领导小组,组成人员如下:
组长:周刚
副组长:王琳姚自亮党润川蔡金钰李志军
成员:杨宏张占国刘风吉董学瑞马正山
吴长善杨国林穆风全孙孝成马武刚
王忠林禹万喜金玉林哈生吉马永伏
郭锐糟贵马英祥王珲马建伏
马智慧李金全孔前进
领导小组下设办公室,设在大河乡党政办公室,党润川同志兼任办公室主任,李志军同志兼任办公室副主任。
五、几点要求
1、提高认识,加强领导。搞好春节文化活动,及时丰富群众精神文化生活,营造欢乐喜庆氛围的重要举措,也是关注民生、促进社会和谐的具体体现。各村一定要提高认识,加强领导,周密安排,积极参加红寺堡区组织的各项活动,确保各项活动顺利进行,努力保障人民群众的基本文化权益,满足群众精神文化需求。
2、广泛发动,精心组织。要坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活,组织群众喜闻乐见、便于参与、丰富多彩的文化活动,充分调动广大人民群众参与节日文化活动的主动性和积极性;要在活动内容和形式上积极创新、精心策划,体现思想性、艺术性、观赏性,使春节文化活动成为服务大河乡经济发展、展示形象、创造和谐社会氛围的有效载体。
2、加强管理,确保安全。各村要牢固树立“安全第一”的思想,加强安全防范措施,严防各类事故的发生,确保全乡人民群众过上一个欢乐、祥和、安全的新春佳节。
更多相似范文
篇1:文化传播计划书
20xx年度的企业文化工作要紧紧围绕“服务企业,团结员工,提升形象,凝聚精神”的宗旨,以“靓丽太平洋,活力太平洋,创新太平洋,和谐太平洋”为主线开展工作,通过努力,使饭店的企业文化工作再上新台阶,达到“员工积极参与、活动富有成效、影响更为深远”的效果,从而增强太平洋国际饭店的影响力、吸引力和凝聚力,促进企业的持续、稳定、健康、和谐发展。具体计划如下:
一、每两月举办员工生日会,举办时间酌定。
二、“靓丽太平洋我先行”义工活动视情穿插进行,全年预计10次左右。在总结经验的基础上,在活动方式及深度广度上有所创新和发展。可与德阳妇联、民政等部门加强联系,将义工活动“立足德阳、外围发展”,可参加地方扶老、助困等活动,扩大企业影响。
三、3月份组织编写“企业文化手册”,内容包括集团公司、饭店发展历程及现状介绍、员工职业行为规范、员工社会行为规范、企业文化、企业愿景等,从而传播企业先进文化思想及先进理念。
四、4月份,为迎“五一”国际劳动节,组织 “创新太平洋”“服务技能能手” 评选活动,由党支部、团委会、行政班主办。各部门民主评选业务熟练、素质过硬、贡献较大的先进员工,在5月份生日会上进行表彰和奖励。5月份组织优秀员工到三星堆“一日游”,以体现对优秀员工的尊重和关怀。
五、5月份在《太平洋之声》开展“太平洋明星”风采比赛,刊登员工照片、个人才艺、家庭资料等,凡太平洋员工均可参赛,最后综合员工投票评出“最佳太平洋明星”并给予奖励。
六、6月份在《太平洋之声》上组织开展“我推崇的太平洋价值观”征文,集思广益,从中提炼出能够体现太平洋精神、思想、核心价值观的巨型口号标语牌,悬挂在饭店醒目处,起到彰显形象、凝聚人心、丰富企业文化的作用。
七、6月份以团委会名义,组织建立“员工爱心基金会”,团委抽出部分资金作基金,员工个人交纳适当费用后自由加入。爱心基金主要用于员工大病、工伤、生活困难等情况下的救助。
八、7月1日,召开太平洋饭店党员生活会,举办庆祝晚会。
九、7月份,在饭店辟出一角建设“广场文化角”,满足员工业余休闲、歌唱需要。员工晚上6:30—10:30可去“广场文化角”学歌、唱歌,以合唱为主。员工自由来去,不受限制。教员、器乐主要由员工自发。开始时,请人进行培育。“广场文化角”既丰富员工业余文化生活,可考虑建设演艺台,一人台上教舞蹈,众人台下学跳。
十、8月份,举办首届“太平洋之声”歌唱大赛,员工自由报名参加。
十一、8月份,组织安全生产或交通安全主题演讲比赛,最后决出一二三等奖。
十二、8月—9月,举办首届“活力太平洋杯”篮球赛。以部门组队参加(也可合并部门)。
十三、9月,举行迎国庆、贺中秋晚会。
十四、10月1日,举办“魅力太平洋” 国庆歌舞晚会。
十五、12月底,举办比赛性质的“太平洋迎新年文艺调演”。每个部门出1—2个节目参赛,最后评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖,并给予奖励。
十六、1月份,举办“飞翔太平洋杯”乒乓球或羽毛球比赛。
十七、2月份举办迎春游园及团拜活动。
篇2:文化传播计划书
20xx年,我局将以邓小平理论和思想为指导,树立科学的发展观,深入贯彻落实党的xx届三中全会精神,以建设文化强县为目标,解放思想,开拓进取,努力推动我县社会文化大发展、大繁荣,促进我县经济、文化等各项社会事业又好又快发展。为此,制定如下工作计划:
一、指导思想
以邓小平理论和重要思想为指导,贯彻落实党的“xx大”精神和县委全会报告,树立科学发展观,围绕创建国家级文化先进县,构建和谐目标,坚持“二为”方向和“双百”方针,解放思想,开拓进取,努力服务全县中心工作,进一步满足人民群众精神文化生活需要,促进我县文化事业的繁荣发展。
二、工作目标要求
(一)努力实现三个目标
1、争创国家级文化先进县
2、争创国家一级图书馆
3、争创国家示范性文化馆
(二)完善四项基础设施
1、策划建设新城影剧院和文化广场。我县县城区域数万人口,却没有供人们文化娱乐休闲健身的文化演出场所和文化广场。这一现象与我县全省十强县的地位严重不符,也影响了我县创建全国文化先进县的步伐。因此,20xx年,我们建议搞好新城影剧院的规划、论证等前期准备工作,完成投资进行新城影剧院建设和文化广场建设,完善我县人民群众文化娱乐生活的主阵地。
2、完善乡镇文化站建设和乡镇文化广场建设。乡镇文化站和文化广场是乡镇人民群众文化活动的主要场所,是广大农村精神文明建设的主阵地。但目前我县11个乡镇仅有4个乡建成单独成院的乡级文化站,其余乡镇文化站尚与其他部门联合办公,这与我县创建全国文化先进县、建设文化强县的标准还有一定的差距。因此,20xx年我们将按照上级部署,积极争取资金,继续开展乡镇文化站建设和文化广场建设。
3、继续推进农村文化大院建设。20xx年,为加快发我县文化事业建设步伐,全面推进社会主义新农村建设,县委、县政府将建设100个村文化大院作为为民所办“十件实事”之一,作为完善我县文化基础设施,丰富人民群众文化生活的重要内容来抓,有力地改善了我县农村文化基础设施的落后状况。20xx年我们将继续推进农村文化大院建设,使农村文化大院成为我县贯彻落实“xx大”精神,建设社会主义新农村的新亮点。
4、进一步完善现有文化阵地的内部配套设施。我县规模宏大的宣传文化中心(三馆)建成以后,其内部配套设施还不完备,作为宣传文化主阵地的功能还不能得到充分发挥。 20xx年,我们将积极向上级争取支持,进一步落实现有文化阵地的内部配套设施,早日为群众发挥出更大的作用。
(三)实施四大工程
1、图书馆自动化与资源共享工程
根据省文化厅文件,我县图书馆已列入县级图书资源共享工程规划。我们将努力争取工程项目资金,开展图书馆自动化资源共享工程建设,实现图书馆自动化和资源共享。
2、新城影剧院建设工程
在积极争取上级支持的同时,我局将认真做好影剧院建设工程的前期准备工作。做好项目论证、规划、设计,为县委、县政府的决策提供依据。
3、乡镇文化站、文化广场和村级文化大院建设工程
我局将引导各乡镇做好乡镇文化站和文化广场建设的规划、选址和制定建设标准,继续配合各乡镇对全县所有村级文化大院建设工作做好督查指导,进一步推动文化大院建设稳步进行。
4、文化下乡工程
继续做好农村数字电影放映工作,保证每村每月放映一场数字电影;认真组织开展“欢乐新农村”送戏下乡活动,全年计划演出200场;开展3-5次送图书下乡活动。
三、落实四项措施
(一)加强队伍建设,提高人员素质
进一步学习邓小平理论和重要思想,以“xx大”精神统领文化工作,提高党员干部的政治意识、大局意识和责任意识,把教育活动同加强文化系统各级专业人才队伍建设、职工队伍建设结合起来,提高团队素质,开展文化创新,不断出精品,出人才,出效益,大力发展文化产业,繁荣文化市场,为各项目标的实现提供保障。
(二)内挖潜力,外拓市场,提高文化产业的社会效益和经济效益
1、积极争取资金。制定奖励机制,调动一切积极因素,引导外部资金流入,支持文化事业的发展。
2、更新观念,转变思路。以改革开放的眼光开拓文化事业发展的新市场,按照市场经济规律,搞活经济,提高经济效益和社会效益。
3、强化管理,内部挖潜。充分利用现有文化资源,进行市场开发,促使内部资产效益最大化。同时加强管理,勤俭节约,开源节流,调动一切力量,为文化事业的发展提供有力支持。
(三)关注民生,改善职工待遇
关心职工疾苦,关注困难职工生活,想方设法为低保职工家庭排忧解难,做好稳定工作。保障职工福利待遇,解除干部职工后顾之忧,使广大干部职工能全身必投入到工作中去,促进各项工作目标的实现。
(四)加强制度建设,强化考核
完善各项规章制度,完善内部管理机制,促进各项工作的顺利开展。同时,制定《岗位目标考核办法》,强化考核,提高工作积极性和主动性,为各项目标的实现打下基础。
篇3:文化传播计划书
一、文化活动内容主题
发展 祥和 喜庆
二、活动内容形式
要求已建有篮球场地的各村(街)组织开展形式多样的体育赛事,已建立文艺队的村(街)要组织好文艺演出。xx街红边艺术团要做好到县城参加表演的各项准备。
二、责任单位
各村(街)民委要精心策划,积极做好本村(街)开展的各项节目赛事的筹备工作,做到有组织、讲团结、求安全、促发展。xx街民委要积极做好组织红边艺术团到县城参加表演的工作任务。
乡广播文化站要做好各村(街)开展工作的协调与技术指导工作,尤其做好xx乡文艺队到县城参加比赛的节目编排、技术指导工作。
三、经费来源
春节期间开展的各项活动经费主要以各村(街)自筹和市场运作为主,乡政府根据开展的活动情况拨付适当文体经费为辅的原则。
四、开展氛围营造活动。
各村(街)分别要在本村(街)村部所在地大门或高层建筑物顶部插挂彩旗,悬挂灯笼,拉挂宣传标语,做好庭院绿化、美化、亮化工作,营造喜庆、欢乐、祥和的节日气氛。有国旗台的村街、学校组织检查旗台、旗杆、旗面,有损坏的及时检修完善,营造边关特色和爱国主义教育氛围。春节期间,各村(街)要做好宣传动员,掀起新一轮“美丽靖西·清洁乡村”大检查、大清扫,展现“美丽·清洁乡村”新成果。
五、组织领导
为加强对我县春节期间文化体育系列活动及氛围营造工作的组织领导,确保活动顺利进行,成立活动领导小组。
篇4:文化传播计划书
一、内容:
第一讲 绪 论: 2学时
一、教学目的与要求
使学生了解文化和中国传统文化的基本内涵,学习中国历史与传统文化的意义;同时了解该课程需要学习的重点与难点内容、教学要求、教学安排等等。
二、主要教学内容
学习中国历史与传统文化的目的和意义:文化的概念、分类及结构;学习中国历史与传统文化的必要性;中国历史与传统文化课的基本内容;学习的重点、难点内容、教学要求、教学安排等。
三、思考题
学习中国历史与传统文化的目的和意义。
第二讲 中国历史与传统文化的发展历程及传统文化产生的背景 4学时
一、教学目的与要求
使学生了解中国历史与传统文化的发展历程,并从中总结出相关的规律。同时使学生了解中国历史与传统文化的产生,受到地理环境、经济结构和血缘宗法制度的影响。
二、主要教学内容
中国历史的发展历程;中国传统文化的发展历程:雏形期、定型期、强化期及转型期; 中国传统文化产生的背景:大陆地理环境,以农为本的经济模式,血缘宗法制度。
三、思考题:
怎样理解中国传统文化产生的背景?
第三讲 中国传统文化在近代的危机与转变 6学时
一、教学目的与要求
教学目的是要让学生了解中国传统文化在中国走向现代化的过程中,与时俱进的重要性。要求学生认识文化是一个国家综合实力的反映,认识到传统文化只有在不断创新的过程中,才能永保生命力。
二、主要教学内容
中国传统文化在近代的危机与两次转变;五四新文化时期的文化论争;中国传统文化的现代化;传统文化在中国台湾。
三、需要延伸的课外内容
观看资料片:毛泽东诗词欣赏。诗词是中国传统文化的精华,而毛泽东的诗词是继承传统,并发扬光大的典范之作。
四、思考题
1、在近代,中国传统文化的主角地位,为什么会遭遇如此严重的冲击?
2、近代中国出现反传统文化极端现象的原因是什么?
第四讲 少数民族在中国历史与文化中的作用 4学时
一、教学目的与要求
使学生了解到中华民族的历史和中华民族的文化都是中国各民族人民所共同创造的。
二、主要教学内容
1、少数民族在中国历史中的作用:蛮戎狄夷在“汉族”形成中的作用;少数民族充实了汉族,汉族也充实了少数民族;少数民族建立起来的区域性政权为中国统一准备了条件;元、清两朝在中国历史中的地位;近代以来少数民族的反帝爱国斗争。
2、中国各族共同创造了中华文化:农业方面;畜牧业方面;手工业方面;民族语言和文字方面;医药学方面;绘画、雕刻方面;音乐、舞蹈方面等
三、需要延伸的课外内容
放映反映南方少数民族的生产、生活的影像资料:《南方少数民族》,使学生对中国南方少数民族有一个比较直观的了解和认识。
四、思考题
1、中国各少数民族对中华民族的历史有哪些贡献?
2、中国各少数民族对中华民族的文化有哪些贡献?
第五讲 儒家和道家哲学 4学时
一、教学目的与要求
使学生了解儒家和道家哲学的主要内容,同时了解中国传统哲学对中国历史与传统文化的影响。
二、主要教学内容
儒家和道家主要思想内容介绍;儒家和道家哲学对中国历史与传统文化的影响。
三、思考题
1、道家和儒家哲学思想的区别和联系是什么?
2、道家和儒家哲学思想对中国历史与传统文化有哪些影响?
第六讲 佛教的传播及其对中国历史与传统文化的影响 4学时
一、教学目的与要求
教学目的在于让学生了解佛教对中国历史与传统文化的影响,提高大学生的人文知识水平,同时使学生对当今社会的宗教现象有正确地认识。
二、主要教学内容
佛教的传播;佛教对中国历史的影响;佛教对中国历史的影响。
三、需要延伸的课外内容
学生可参观一些宗教建筑场所,以便提高学生的感性认识。
四、思考题
1、佛教对中国文化的主要影响有哪些?
2、佛教在中国历史中有哪些作用?
第七讲 中国传统文化的基本精神和基本特征 4学时
一、教学目的与要求
使学生了解中华民族特定的价值系统、思维方式、社会心理、伦理观念等,了解代表中国传统文化的发展方向、体现中华民族蓬勃向上精神的主要思想观念。
二、主要教学内容
强大的生命力和内聚力,突出的人文精神;刚健有为、自强不息的精神;重名誉尚气节的人格精神。
三、需要延伸的课外内容
参观古代建筑,体会中国传统文化的基本特征;
讨论:中国传统文化基本精神的基本功能。
四、思考题
1、中国传统文化的基本精神和基本特征有哪些?
2、你认为最能体现中国传统文化基本精神的内容是什么?
第八讲 中国古代科学技术 4学时
一、教学目的与要求
使学生了解中国古代的主要技术发明,中国古代科学技术发展的特点,中国近代科技落后的主要原因。
二、主要教学内容
中国古代技术发明;中国古代天文学;中国古代数学;中国古代物理学;中国古代化学;中国古代科学技术发展的特点;中国近代科技落后的原因
三、需要延伸的课外内容
讨论:中西科学技术发展的轨迹不同的原因。
四、思考题
1、中国古代科学技术发展的特点是什么?
2、中国近代科技落后的原因有哪些?
第九讲 中国传统军事思想: 2学时
一、教学目的与要求
帮助学生了解中国古代军事文化的产生与发展,把握中国军事文化在中国传统文化中的地位及与其他文化之间的内在联系,了解中西军事文化的差异,建立对中国古代军事文化在现代军事及社会生活中地位与作用的正确认识,培养大学生的民族自豪感和自信心 .
二、主要教学内容
中国古代军事思想的发展;《孙子兵法》与中国古代军事思想;中国古代军事思想对中国历史与传统文化的影响。
三、需要延伸的课外内容
参观:军事博物馆;
讨论:如何看待中国古代军事思想对当代国际政治军事斗争的影响
录像:《孙子兵法》
四、思考题
1 、中国古代军事思想体现了中国传统文化的哪些特点?
2 、如何看待当前的《孙子兵法》热?
二、教学安排及方式
学生利用业余时间,以班级为单位,参观北京的名胜古迹,主要包括:传统建筑,民俗地区等,体会中国传统文化的博大精深、基本精神和基本特征,欣赏中国传统文化的精华。然后在课堂上进行成果展示,并以此作为平时成绩的依据之一。
三、考核方式
本课程可采取两种考核方式:
1. 课堂闭卷或开卷考试
2. 写课程论文或报告
四、参考教材
1、《中国传统文化》金鸣娟主编 中国农业大学出版社20xx年版。
2、《中国传统文化》 张岂之 高等教育出版社 20xx年版。
3、《中国文化概论》 金元浦主编 首都师范大学出版社1999年版