0公司团队口号霸气押韵_运动会口号_网
朋友，每个团队都有自己的口号，你想不想给 自己的团队弄个既霸气又押韵的口号呢?下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
公司团队口号霸气押韵
1. 团结一心，其利断金!
2. 挑战自我 全力以赴!
3. 团结一致，再创佳绩!
4. 大家好，才是真的好。
5. 业绩攀新 追求卓越!
6. 众志成城 飞越颠峰。
7. 付出一定会有回报。
8. 本周破零 加大拜访!
9. 抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。
10. 不绷紧质量的弦，弹不了市场的调。
11. 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队 。
12. 把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
13. 团结一心，其利断金;众志成城 飞越颠峰。
14. 黄河源头水，泰山顶上松，心中有信念，一定能成功。
15. 吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。
16. 巅峰之队、舍我其谁，纵箭出击、谁与匹敌。
17. 心中有梦要敢动，全力以赴向前冲!
18. 制造须靠低成本 ， 竞争依赖高品质。
公司团队口号霸气押韵
1. 观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。
2. 本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。
3. 专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能。
4. 一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。
5. 行动是成功的开始 等待是失败的源头!
6. 每天进一步，踏上成功路。
7. 心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。
8. 时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
9. 攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
10. 情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
11. 抱怨事件速处理 ， 客户满意又欢喜。
12. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
13. 快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。
14. 一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。
15. 风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。
16. 落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。
17. 时不我待，发奋举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
18. 业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩!
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篇1：初二年级班主任工作计划
新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要透过班会或课间时进行思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。具体做法如下：
一、班级状况分析
（一）班风方面
我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班群众，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续持续。但也存在不少问题。个别组长潜力有待提高。
（二）学习方面
班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期必须要避免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。
二、新目标新计划
本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：
（一）班级管理方面
（1）作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。
（2）课堂管理：每一天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动用心学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每一天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。
（3）班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。
（二）思想教育方面
初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作务必时刻注意。
（1）尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。
（2）多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
（3）利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。
（4）透过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并及时反馈学生在校状况。同时透过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出推荐和帮忙。双方配合，以到达的教育效果。
（三）学习方面
（1）透过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。
（2）透过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选取，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。
（3）在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。
（4）让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。
（5）常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。
（6）常与家长联系，请家长配合平日作业完成状况，起码督促背诵。
篇2：最新运动会口号
1.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!
2.团结团结，奋进奋进，四(3)四(3)，我们爱你
3.扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌
4.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
5.团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们x班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌
6.扬帆起航，劈波斩浪，x班，再创辉煌文者称雄，武者称霸，x班，雄霸天下
7.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
8.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
9.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌
10.团结拼搏，奋发有为
11.比出风采超越自我
12.发扬奥运精神，创造校运佳绩!
13.激-情燃烧希望，励志赢来成功!
14.励精图治，争创一流，好好学习，天天向上
15.人人关心体育，体育造福人人!
16.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我
篇3：班级运动会口号搞笑霸气_运动会口号_网
我运动，我健康，我快乐。你们还知道是什么班级运动会口号搞笑霸气吗?以下是第一范文网小编推荐班级运动会口号搞笑霸气，欢迎大家阅读!
班级运动会口号搞笑霸气推荐
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5. 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
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10. 外语外语，齐心协力;外语外语，争创佳绩。
11. 十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
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13. 顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一。
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15. 团结拼搏争创佳绩。
班级运动会口号搞笑霸气集锦
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2. 激情燃烧希望，励志赢来成功!
3. 齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。
4. 八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
5. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
6. 铁心拼搏，争创一流。
7. 飞跃梦想超越刘翔。
8. 友谊第一比赛第二。
9. 资环资环，魅力非凡;资环学院，精彩无限。
10. 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
11. 锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类!
12. 比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!
13. 青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
14. 东风吹，万鼓擂，资环健儿怕过谁?
15. 顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
16. 发展体育运动，推行全民健身!
17. 外语外语，魅力无限;外语外语，使我最眩。
18. 高三十七 十七十七 去年高二 前年高一!
经典班级运动会口号搞笑霸气
1. 青春无畏，逐梦扬威。
2. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
3. 比出风采超越自我。
4. 奥运精神永驻我心。
5. 勇争第一，团结一心，共创佳绩。
6. 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
7. 重参与，展风采。
8. 振兴中华，爱我x班;奋勇拼搏，永创辉煌。
9. 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
10. 人人关心体育，体育造福人人!
11. 展现自我争创新高。
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14. 遵规守纪团结互敬。
15. 朵朵菊花向太阳，八班同学胜欲强!
16. 八精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
17. 奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿!
篇4：2024节水宣传主题口号_运动会口号_网
保障饮水安全，维护生命健康。你们知道有哪些20xx节水宣传口号吗?下面，第一范文网小编整理了20xx节水宣传口号，希望帮助大家。欢迎阅读!
20xx节水宣传活动口号
1. 保障饮水安全，维护生命健康
2. 保护环境,保护地球,就是保护人类自己。
3. 树立科学的发展观，全面推进城市节约用水工作。
4. 加强节约用水宣传教育，提高全民节水意识 。
5. 创建节水型城市，实施可持续发展 。
6. 节约用水是缓解城市水资源短缺，保障供水安全最有效的手段。
7. 节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
8. 水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
9. 珍惜水就是珍惜您的生命。
10. 请珍惜每一滴水。
11. 世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
12. 浪费用水可耻，节约用水光荣。
13. 水是不可替代的宝贵资源。
14. 惜水、爱水、节水、从我做起。
15. 依法管水、科学用水、自觉节水。
16. 为了我们的未来，请您珍惜每一滴水。
17. 努力创建节水型城市，实施可持续发展。
18. 节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
19. 开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
20. 国家实行计划用水，厉行节约用水。
21. 今天不节水，明天无泪流 。
22. 别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。
23. 人体有%是水份，节约用水，尊重生命 。
24. 节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
25. 坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
26. 节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
20xx节水宣传推荐口号
27. 强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
28. 努力建立节水型经济和节水型社会。
29. 保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
1、加强河道管理，维护河湖健康。
2、优化配置、厉行节约、有效保护。
3、生命之水，你我爱惜!
4、建设节水型社会，保障城乡用水安全。
5、保护水资源，改善水环境。
6、大力推行节约用水，全面建设节水型社会。
7、浪费用水可耻，节约用水光荣。
8、落实三条红线，促进水资源可持续利用。
9、推进依法行政，促进依法治水。
10、水是生命之源、生产之要、生态之基。
11、把严格水资源管理作为加快转变经济发展方式的战略举措。
12、合理开发利用，重在节约保护。
13、转变用水观念，创新发展模式。
14、大力加强农田水利，保障国家粮食安全。
15、营造水景观、弘扬水文化、传承水文明。
16、保障饮水安全，维护生命健康。
17、推动水利跨越发展，促进发展方式转变。
18、切实落实用水总量控制、用水效率控制、水功能区域限制纳污三条红线。
19、加快落实最严格的水资源管理制度。
20、让我们大家一起节约用水吧!
篇5：中小学生春季运动会的广播稿
男：彩旗飘飘如一片彩色的海洋。让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。
女：“待到山花烂漫时，他在丛中笑”。现在我们迎来了五彩斑斓的彩色世界,五彩的生活,斑斓的前程需要让我们付出更多的汗水，更艰辛的努力。但我们坚信，明天会更好!
男：由四年级学生组成的羽拍队走过来了。看，他们个个精神抖擞，生龙活虎，精神焕发。
女：四月的阳光，穿过春天的花海学校运动会加油广播稿。三年级的花束方队汇成了这片花海，万紫千红，花团锦簇。同学们，你们是祖国的花朵，今天把学校装扮得更美，明天将开遍祖国的大江南北。
男：五颜六色的礼花队伍通过大会主席台。朵朵礼花，呈现出的是喜庆、吉祥，她象征着我们的伟大的祖国蒸蒸日上。
女：由一年级小同学组成的气球队走过来了。他们带着满脸稚气，怀着无限好奇，虽然是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在老师的悉心照顾，谆谆教诲下，雏鹰定会展翅飞翔，四小是他们成才的摇篮。
男：一阵阵腰鼓，打出的是欢乐，敲出的是顽强，在校园上空回荡，将我们的欢乐带向远方，把我们的自立、自强告诉亲爱的党，我们从小最听党的话，在“好好学习，天天向上”的跑道上，奔向远方。
女：我校运动员队伍走过来了，他们“冬练三九，夏练三伏”，立志为校争光。百米冲刺靠千日苦练，一朝争先要几载寒窗。今天，我们的运动小将决心以优异成绩向领导汇报，向老师汇报，向家长汇报。
男：德、智、体、美、劳协调发展是我们的办学目标，五育并举，学有所长，是我校的办学方向。在过去一年里，我们在各级领导的关怀帮助下，在社会各界的支持 下，教育教学工作取得了长足进展。在新的一年里，我们将在教育局的领导下，以更加强健的体魄，顽强的毅力，饱满的工作热情，完成好各项工作、学习任务，去 争取更大的成绩，为实现社会一流办学水平的目标而奋斗上的精神，全心全意开好本次大会，让我们共同努力，为了我们这同一个世界、同一个梦想!
篇6：初二教学工作计划怎么写2024_教学工作计划_网
初二教学工作计划怎么写20xx(一)
时间的脚步没有停歇，我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累经验，计划将来是为了更好的工作。现将本学期担任的初二语文课教学工作计划如下：
一、教学目的：
初中语文教学应立足于学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。
二、教学要求：
1、在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想、品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。
2、能利用汉语音识字、学习普通话。
3、学会190个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，能正确书写，学习在口头和书面语言中运用;认识80个生字，只要求读准字音，不抄不默不考;有一定的识字能力。
4、能联系上下文或查字理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中动用。注意语言的积累，养成积累语言的习惯。
5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。读出不同的语气。能背育指定的课文。
6、在教师的指导下，能初步把握课文内容。默读有一定速度，读后能提出问题，发表自己的感受，并就共同感兴趣的问题和别人讨论。
7、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。课外阅读不少于30万字。
8、认真倾听别人说话，了解主要内容。能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力。鼓励学生无拘无束地进行交流，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。
9、留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能在观察的基础上写出比较具体的内容。鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。坚持写日记。
三、教学内容：
本册共有课文30篇。精读课文15篇，略计课文15篇。
四、教学重点：
精读课文是教材的主体，是全书的重点。
1、要突出重点项目的训练。
2、要继续重视词、句、段的训练。
3、要重视朗读的指导和训练。
4、要充分发挥学生的积极性和主动性。
五、教学难点：
积累、运用是语文基本功的综合训练，包括读读背背、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项。
六、教学措施：
为了提高学生的素质，提高教学质量，将在教学中采用以下四步教学法：
1、明确目标，自主研讨——初读。明确目标，对阅读教学非常重要，因为只有目标明确，学生才能有攀登高峰的激情，初读才能定向思维，这样，才能收到事半功倍的成果。当然目标的确定，要面向全体，有一定的梯度，有一定的难度，让学生跳一跳才能摘到果子。因此，我要根据课文的特色和学生的实际设计不同的层次目标。
2、激趣导疑，合作探讨——促思。不明确目标，自主研读的基础上，教者要进一步创设与目标指向相关的良好氛围，激发兴趣，设置悬念，唤起情感，集中反馈。阅读方式将采用小组合作研读，师生交流研读，或互助竞争研读。方法是：读一读，问一问，议一议，品一品，写一写。引导学生求异求新，主动发展。
初二教学工作计划怎么写20xx(二)
一、教学目标根据中小学课程教材改革委员会制定的《全日制义务教育英语学科课程标准》，参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能，从而激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。
二、课时安排本教材共8课，包括两课复习课。周课时量为6课时。在一学期(约17周)内完成。第1周到第12周，每周一个新课。后五周进行复习。
三、具体实施课堂上随堂安排口头练习。课前进行复习提问及听写，记录成绩，分期汇总。每两周进行一次单元测试，每学期安排单元检查两次，期中检查，期末检查各一次。
1.第1周到第12周，讲解课文;第13周开始进行复习。将每课出现的单词、词组、语法、句型结构及交际功能用语进行一周一次的专项练习。
2.复习计划
1)在讲解新课时，向45分钟要质量。以课文内容(talklikethis、lookandsay)为基础，运用情景教学法及多种教学形式，如集体活动、小组活动、两人一组活动等形式，努力在课堂上给学生创设一个模拟环境，使学生在仿真的环境下反复强化每课所学的句型及交际功能用语，鼓励学生在积极使用已学的语言材料基础上进行略有发挥性的交际活动。以此来提高学生的听、说、读、写及实际运用能力，使学生在用中学，在用中练。
2)每单元给学生补充一些与课文有关的知识性、趣味性较强的阅读文章。增加学生学习外语的兴趣。
3)对单词、词组、句型的复习。
(1)了解并掌握基本构词法，如派生词、合成词、前缀、后缀等。掌握构词法可以大大增加学生的词汇量。从而掌握背词技巧，减少背词压力。
(2)运用选择、判断及对话等多种形式，将各课的词组、句型归纳起来，做专项练习。将单词融入词组、句型中。在复习词组、句型的同时，也复习了单词，使这三项练习融会贯通，融为一体。
4)对语法的复习。首先掌握6种词类(名词、代词、动词、数词、形容词和副词)的词性变化及基本用法。复习本教材中出现的语法项目，如动词不定式、过去完成时、宾语从句、过去将来时。
(1)介绍每种语法的基本概念及用法。
(2)结合课文中的句子进行操练。这样既复习了本书中出现的语法项目，又巩固了课文中的句子。可谓一举两得。在新的学期里我将尽我所能，做好我的本职工作。
初二教学工作计划怎么写20xx(三)
一、指导思想
培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养学生热爱大自然、热爱祖国河山的思想感情，培养社会主义道德品质，发展健康个性，逐步形成健全人格。
二、教班级基本情况分析
初二级刚刚经历了分班，对新的环境、新的老师还未适应。任教的二（3）（4）班的语文知识水平还有待提高，尤其是阅读和写作方面，再加上真正对语文有兴趣的同学很少，只有少数女同学，其中还有三十多位成绩低下的学生，出现“阴盛阳衰”的现象。从他们的作文、周记来看，作文的基本功较差，错别字多，内容比较空洞。总的来说这个班的语文综合素质属于中下水平，他们的阅读朗读、普通话、学习习惯等都有待提高。
三、教材内容分析
第一册的阅读课文分六个单元，每个单元五课。按照课文反映的生活内容，由近及远进行编排。单元内容的顺序是：重大事件，人物画廊，动物世界，诗海徜徉，古代生活，古代生活。
初中语文第三册要求学生认识学习语文与生活的联系，着重培养一般的吸收和表达能力。主要表现在阅读和写作两方面。阅读，除学习课文作者对生活的观察分析、表达外，还应培养良好的阅读方法，掌握科学的阅读技能，如熟练使用常用的语文工具书，学习快速阅读、比较阅读等。写作，主要学习记叙生活经历和表达对生活的感受、认识。
四、学期的目标及主要措施
1、据科组会议下达的要求，结合班级基本情况，制定本学期的教学目标。
⑴打好基础，形成良好的学习氛围，调动学生的积极性，优化课堂的教学效果。
⑵着重培养学生的阅读能力，养成字斟句酌，细心阅读的良好习惯。
⑶加强有针对性地训练学生的写作能力，以提高其写作水平，为第六周举行的作文比赛做准备。
⑷提高学生的语文综合素质，要求学生上课敢讲普通话，作业字迹工整，课外多读书报，养成良好的学习习惯。
⑸平均分、合格率和优良率排在市的30名以前。
2、主要措施：
⑴多听课，从中学习怎样调动学生的积极性，再结合自身素质，把其运用到语文教学当中，以优化课堂教学效果。
⑵鼓励学生多读书报，要求订阅《语文报》或《明日之星》培养学生的阅读技能及增长知识，再把它运用到写作上，从整体上提高理解和运用语言的能力。
⑶针对学生写作水平，要求他们从基础抓起，首先要求他们多遣词造句，多读范文，消除方言障碍，其次要求他们多动笔，把平时的所见所闻，所感所悟写下来。
五、学期教学进度
第一、二、三周：完成第一单元教学任务，着重培养学生的朗读能力。
第四、五周：完成第三单元教学任务，提高学生的阅读能力。
第六、七周：完成第三单元教学任务，让学生提高欣赏作品的水平，理解词语在上下文中的含义和作用，组织学生进行现场作文比赛。
第八、九周：复习前三个单元，准备期中考。
第十一、十二周：完成第四单元教学任务，使学生领会联想和想象在文中的作用。
第十三、十四周：完成第五单元教学任务，让学生理解，背诵古代诗文。
第十五、十六周：完成第六单元教学任务，要求学生从整体感知课文大意，欣赏优美，精彩的语言。
第十七、十八、十九周：复习，准备期末考。
篇7：校园春季运动会广播稿_广播稿_网
坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，
你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你!
汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑
人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
篇8：6年级运动会口号
团结，拼搏奋斗。
诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲。
乘运动之帆，为学生喝彩。
与时俱进，奋力拼搏，协力，争创一流。
与时俱进，奋发图强。
运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。
奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
组织发展大飞跃，人气高涨直冲天。
飞跃梦想，超越刘翔。
追梦扬威，奋勇争先。
人类需要体育，世界向往和平。
敢闯敢拼，协力，争创佳绩。
协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。
梦五彩传奇，迎缤纷征途。
锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。
奋发拼搏，勇于开拓。
全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
篇9：八年级地理教学计划分享
为了在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力，根据学生的具体情况制定本复习计划。
一、指导思想
紧扣《课程标准》对本册的要求，以课本为基础，抓住主线，强化训练，培养能力。本着“夯实基础求能力;把握核心求联系;依据大纲求拓展”的思想，扎实做好期末复习工作。
二、学情分析
地理学科期末总复习所涉及的内容比较多，学生对世界区域地理只是初步的掌握，对自然环境与生活生产的关系还是不够扎实。有些学生对地理位置还记不清，一些概念易混淆。还有许多学生学习不用心等。
三、复习目标：
1、能够概括各国家和地区的位置、范围、地形、气候等自然环境要素。
2、通过自然环境特征，分析各地区和国家发展工农业的优势和特点。
3、树立因地制宜发展的理念。
4、提高归纳总结和运用知识点的能力。
四、复习方法：
注重基础，提高能力。期末考查的是学生的综合素质，基础知识的考查占了很大的比例。所以加大地理基础的复习与巩固是十分必要的，我在复习中这样做的：1、以小组为单位总结归纳知识点，进行竞赛。2、再次订正填充册中的错题，有针对性的纠正。3、最后练习进行巩固。4、强化训练，精讲精练，讲练结合。对于该记忆的内容我的做法是让学生先把这一部分内容背诵记忆，然后在此基础上结合实例讲授难点，学生容易接受。
2、第二阶段：综合复习。基于以上复习之后，这个阶段进行综合性复习，将书本中的知识点串联起来，综合运用和练习。借助试卷，检测的同时归纳薄弱的环节。同时进行复习方法的指导和总结，请每组组长进行学法交流和指导。
总之，地理复习可以说是一个复杂的系统工程，需要教师与学生的共同努力，需要教师的精心准备和刻苦的钻研。
篇10：2024校园运动会入场式口号
在竞技场上，你付出汗水，释放光芒；辛勤耕耘，收获成果；为别人喝彩，以努力拼搏激励自己，感动他人。
在竞技场上，你证明自我，交朋结友，让生活更丰富，使生命更精彩。
接受挑战吧，你会更坚强；直面困难吧，你将更自信。愿我们在竞技中成熟，用真正的实力创造美好的未来!
因为你最棒
2成功了！终于成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，梁青青，自动化的自豪 ，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。go！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。
向前冲！胜利属于你。because we believe you
3风采来源于精神，来源于拼搏，来源于“友谊第一，比赛第二”的运动品质，失败意味着什么，你们从未想过，你们只有永不言败永不气馁的斗志，把所有的一切都抛在脑后，对失败说：“来吧！让心情high到极点”。 －－高二（1）班 张理
4人生如赛场，路途似跑道， 在这远离城市喧嚣的战地，所有的，
激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结， 所有的希望都在呐喊声中放飞。
就在激昂的喊声中，运动员们接受， 了一次次的挑战，一次次超越自我，
他们英勇无畏，他们风雨无阻！ －－高三（1）班
5 秋高气爽，场上生龙活虎的运动员们正在拼搏；成功豪言，战场上的勇将们各领风骚，没有常胜将，只有永不言败的斗志和奋力向上的精神，呐喊声声激人心，脚步阵阵震雷霆，洒过泪，流过汗，敢拼搏，不服输，是你们的坚韧铸造了王者风度，是你们的豪气让运动场更充满生气。 －－高二（1）班 张 理
6 昨天和今天，你都未曾放弃执著，昨天你似闪电般在跑道上飞过，今天你会是那狂风卷起的浪，在细雨中闪亮的，然而不改的是你奋力奔跑的本色，冲刺吧！我们看到开朗与自信镌写在你的前额，加油！ －－高一（15）班
7年轻的心永远不会停息，心脏的脉动永远充满活力，在你们的身上拥有21世纪最闪亮的品质：勇往直前、从不言弃、追求卓越。高一（10）班的运动员们，自信是你们的代言词，希望你们再接再厉，永攀高峰。 － －高一（10）班
8看我班王权之壮伟兮，为之赛二百。 叹天公之做美兮，初雨而后霁。
养雄神于绮纹兮，寻之不见其终。 蓄奔容于惟烛兮，近之幕知其踪。
蕴腾云之锐影兮，蕺追逐之逸体。 灵足雷踏兮，四方为之易位。
巨影空横兮，八维为之轮回。 聚力则天地为一，冲刺则洞开六合。
加油！王权 －－高三（2）班
9最高的不是天空，是你们的信念，最远的不是天边，而是永不实现的目标；最广的不是海洋，是你们对运动的热情，最美的不是天上的彩虹，而是你们胜利的微笑！加油，向前！ －－高二（14）班
10人类的力量在那一刻展现，拼搏在那一刻生命的起点，在那一刻须臾万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周?高三（2）班的健儿们，我们等你们在接力赛上再创辉煌！ －－高三（2）班
11运动场上争英雄，那相逢却匆匆，携手同行，拼搏始至终，未闻何为旧时功，为集体，赴峥嵘，赛场紧张气氛浓，立功劳，显神通，回首征程，唯有蒋凯冲，欲与天[fs:page]公试比高，笑脸迎凯行。 －－高二（16）班
12 四个“完美的弧线”，被一根小小的棒儿连接，这是人生的完美，这是运动的极限，莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结，因为我们是情同手足。 －－高二（5）班
13 接力棒带着你们摩擦出的火光，在急驰中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱，高二（1）班的运动健儿们，你们永远是二（1）班的骄傲。 －－高二（1）班 张理
14 枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为了班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己，为太阳的光辉再添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底！ －－高一（7）班
15鲜花不一定是献给胜利者，它只属于努力奋斗的人；掌声不一定送予战胜者，它只属于辛勤付出的人。沈佳娜，也许手中的标枪并不是你的强项，但发挥潜能，创造奇迹是只属于你的神话，奋力扔出你手中的标枪吧！它的长度会是你运动场上无尽的风采！ －－高一（15）班
16心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用运动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定属于你。 －－高一（3）班
17 我虽然不能听见你沉重的喘息，感受到你渐渐疲倦的躯体；但我依旧能看清你眼神的倔强，体会到你心中喜极而泣的渴望。是的，这便是你越过终点时的姿态，这一刻，千百双目光都汇聚在你越过终点时的姿态。你虽然不是奥林匹克赛场上的健儿，你却和他们共有着同一种心跳，虽然你的终点平凡而且简陋，它却同样包含着生命的高贵。你的生命曾在那数百米的跑道上燃烧过，在漫长的时光之流中，也化作了璀璨的星光一点。 －－高三（15）班
18 踏上跑道是一种选择；离开起点，是一种勇气；驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。向前冲，胜利属于你，because we believe you。 －－高一（7）班
19无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨；无论荆棘有几多稠密，它给日光是一片风景；无论生活有几多坎坷，它给人生是一种考验。看吧，风在为你加油，云在为你助兴、坚定、执着、耐力与希望，在延伸的红色跑道上点点凝聚！力量、信念、拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你脚下，俞琦，相信自己，你能行的，加油吧，二（5）班的健儿们！ －－高二（5）班
20 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵绽放，你的欢笑飞扬在赛场，为班争光，你最棒，跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马，似理想的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，你比豹强！ －－高一（7）班
21运动员之歌
我知道，该来的一定会来， 你只要全身心准备好。
梦在前方，我们向前奔跑， 生命中谁都要有个目标。
谁在风中，风中燃烧。 谁在雨中，雨中舞蹈。
梦想前方，就在今朝。 让世界把我们知道！
用青春和热血来铺洒魄的跑道， 用激情点燃胜利的曙光！
22念奴娇·运动会
大江东去浪淘尽，千古风流人物，十九中这边，人道是，一班精英云集，实心球飞空，惊海打地，卷起千堆白灰，江山如画，一时多少毛杰。
遥望鄙人当年，小乔没人要，雄姿英发，极品绿道，谈笑都已灰飞烟灭，旧班梦游，多年应怪我，早生白发，人生如梦，一班还夺桂冠。
篇11：运动会入场口号19字精选_运动会口号_网
运动会入场口号16字精选
磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
篇12：2024初二化学培优补差工作计划_工作计划范文_网
【篇一】
期末考试已经结束了，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。结合上个学期化学工作的得失，就培优补差方面的工作我做了以下安排：
一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成化学基本能力。
二、制定目标：
在下个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高严谨性、广泛的应用性等化学能力，成绩稳定在57分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是在基本和应用的考试能力方面。
三、定内容：
培优主要是继续提高学生的化学的严谨性。做题必须做到：
1、看清题目;2、了解解题方法;3、明白解题思路。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握。
四、主要措施：
l、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题;
课外辅导，利用课余时间，例如：午饭后到午觉前这段时间。
2、采用一优生带一差生的一帮一行动。
3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。
6、对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
【篇二】
为把化学学科培优工作落在实处，使优生更优，学生的能力再上一个新台阶。
三、培训措施：
1.做好学生的思想工作和方法指导，各科任主动了解各班尖子生在各个模块的复习情况和学习的效果，了解他们薄弱的知识点。从而根据学生的思想心态和学习方法进行相应的辅导。同时不断地鼓励，激发他们学习的积极性。
2、平时工作做足做细，在课堂上尖子生提出的问题，要有启发性解答。对于同步的复习内容，要求生稳扎稳打把基础打好，适当的超前但不要太过超前。平时的每一次训练要了解尖子生的成绩和每道题的做题情况。利用课余及坐班时间进行辅导。充分开发他们的智力、拓宽思路，使优生吃的饱、吃的好。
3、根据尖子生的实际情况制定学习方案，每周从各地送来的套题中精选一些题目让他们进行练习，特别训练学生的思维能力及做题的规范性，进行面批面改，及时指出问题和进行方法指导。
四.具体的辅导的内容和计划
1、每周选一套较全面的选择题让学生在30分钟内完成。选3道无机与实验综合题让学生在35分钟内完成，通过选择题的训练加强学生对基础知识的掌握，通过无机和实验综合题让学生将刚复习过的元素知识形成网络化，同时提高学生的文字描述能力
2、每周选一套较全面的选择题让学生在30分钟内完成。选2道无机与实验综合题和2到反应原理的综合题让学生在40分钟内完成。训练学生选择题的做题速度和准确度
3、增加反应原理的综合题训练学生的思维和推理的能力。
4、每周选一套较全面的选择题让学生在30分钟内完成。选实验题、无机题、反应原理题、有机题各一题让让学生在40分钟内完成。题型符合高考的要求，完善的题型训练，让学生的知识网络化更全面，教师要指导学生遇到什么题型用什么方法做答，不断进行做题技巧的指导。
篇13：2024最新运动会加油口号
51、宝宝动起来母-子一起来。
52、友谊第比赛第二。
53、人类需要体育，世界向往和和平！
54、大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
55、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
56、大风车，转转转，我们一起庆六一；比赛中，快快快，中三争当第一名。
57、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！
58、我运动，我快乐。我健康。我做主。
59、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他！
60、大班大班，勇者无敌！
61、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！
62、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！
63、宝宝动起来，母子一起来。
64、人小志气大，比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他！
65、我运动我健康我快乐我是最棒的。
66、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！
67、建立平安幼儿园。
68、我运动，我健康，我是快乐的小健将。
69、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！
70、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
71、中一中一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！
72、大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。
73、我运动我健康我快乐我成长。
74、中三：看我中三班，实力不一般。
75、大班大班，帅给你看！
篇14：八字运动会口号
1.高一(15)班团结拼搏，珍视友谊;挑战自我，绽放活力。
2.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
3.高二(6)班六班六班，非同一般;奋力拼搏，展我风采。
4.高一(11)班厚积薄发，超越自我;十一十一，永不言弃。
5.高一(13)班英雄连，十三班，拼出一片蓝蓝天。
6.参与就是胜利。
7.奋勇拼搏，勇夺第一，团结协作，兴我×班。
8.高二(9)班激情领跑，梦想扬帆;有我参与，自然不凡。
9.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，英姿焕爽。
10.高一(38)班奋勇拼搏，展现自我;三十八班，气势磅礴。
11.高一(39)班三九一出，谁与争锋?横扫赛场，唯我称雄。
12.高一(40)班扬帆把舵，奋力拼搏;高一四十，气势磅礴。
13.赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。
14.拿出自己最美的英姿改变明天。
15.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
16.高二(25)班高二十五，藏龙卧虎;团结协作，奋勇争先。
17.高二(28)班高二十八，蓄势待发;努力拼搏，谁与争霸。
18.高二(30)班高二三十，名副其实。
19.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
20.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
篇15：八年级数学上册教学的工作计划_教学工作计划_网
一、指导思想
积极贯彻教育局和学校提出的具体目标要求,全面贯彻落实教育方针，以人为本，以着眼于学生的终身发展为目标，全面深入贯彻落实素质教育，构建高效课堂。关爱学生，平等对待学生，放眼于学生终身能力培养，把学生培养成适应未来社会发展的有用的栋梁之材。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，合作探究能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、教材分析
义务教育课程标准试验教科书人教版八年级数学上册共五章，16大节。“全等三角形”会带领同学们认识形状、大小相同的图形，探索两个三角形形状、大小相同的条件，了解角平分线的性质。
在我们周围的世界，会看到许多对称的现象，怎样认识轴对称与轴对称图形?十四章“轴对称”会告诉答案。
无理数的引入使数扩展到新的领域，“实数”一章会令我们对数的认识大开眼界。
我们生活在变化的世界中，时间的推移，人口的增长，水位升级…，变化的例子举不胜举。函数将给提供描述这些变化的一种数学工具——一次函数。
在“整式的乘除与因式分解”中，我们可以用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系，解决更多与数量关系有关的问题，加深对“从数到式”这个由具体到抽象的过程认识。
三、教学任务
在知识与技能上，通过对三角形全等的学习，能利用全等三角形解决实际问题，让学生能把所学的轴对称知识应用到实际生活中，学习平方根与立方根以及实数的相关知识，初步理解函数的定义，掌握理解一次函数和一次函数的性质与图像及其应用，培养数形结合的思想方法，使学生会进行整式的乘除法运算及因式分解。通过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上要再上一个台阶。在情感与态度上，通过本期的学习使学生认识到数学来源于实践，又反作用于实践，认识现实生活中图形间的数量关系，培养学生实事求是、严肃认真的学习态度，激发学生的学习兴趣，培养学生对数学的热爱，对生活的热爱，在民主、和谐、合作、探究、有序、分享发现快乐，感受学习的快乐。在过程与方法上，通过学生积极参与对知识的探究，经历发现知识以及知识间的内在联系，让学生经历在发现知识道路上的坎坎坷坷，从而达到深刻理解掌握知识的目的。在经历这些活动中，提高学生的动手实践能力，提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，提高运算能力，使所有学生在数学上都有不同的发展，尽可能接近其发展的最大值，培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素，全面提高学生素质。
四、教学措施
1、认真学习钻研课标，掌握教材，编写好“教案”“学案”
2、认真备课，争取充分掌握学生动态
3、认真上好每一节课
4、落实课后辅导，查漏补缺
5、积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平
6.经常听取学生良好的合理化建议。
篇16：农民运动会宣传标语_运动会口号_网
做文明东道主，办精彩农运会
楚汉风，帝乡韵，金色梦，农运情
厚重河南，魅力南阳，动感农运
精彩和谐七运会，楚风汉韵南阳情
劳动快乐，运动健康
美在活力南阳，乐在和谐农运
南阳为农运添光彩，农运让南阳更精彩
农运，让南阳更美好；体育，让农民更健康
农运放飞梦想，南阳演绎辉煌
千年南阳放异彩，十亿农民竞风流
盛世新农运，和谐新农村，魅力新南阳
同谱农运奋进曲，共唱南阳和谐歌
同享农运精彩，共创南阳辉煌
为农运加油，为农民喝彩
昔日卧龙躬耕地，今朝农运大赛场
新南阳激情有约，新农运魅力无限
新农运，新梦想！新南阳，新篇章
新中原新南阳新崛起，新农村新农民新农运
友谊在南阳汇聚，梦想在农运腾飞
传南阳千年文化，写和谐农运新篇
篇17：2024初二学生的暑假学习计划
20xx年支部工作的总思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照局党组和局团总支的工作部署，深入学习贯彻党的XX大和XX届四中全会精神，进一步树立和落实科学发展观，求真务实，艰苦奋斗，埋头苦干，开拓进取，认真做好新形势下的机关青年工作，努力促进共青团工作的科学化、制度化和规范化，带领本支部青年抓好国土资源管理工作，为促进经济持续快速协调健康发展作出新的贡献。
一、问卷调查反馈情况汇总
为更好地倾听广大团员青年的意见，做好下一年的工作，支部精心设计了一份调查问卷，其问题涵盖了支部工作安排、活动开展、日程冲突、经费来源、沟通途径等，于12月9日发至每一名团员。经统计，此次调查共发出问卷21份，收回16份，回收率为76.2%。从问卷内容反映的情况来看，多数团员都希望尽快制定和完善团的工作制度，强化思想政治教育工作，举办多姿多彩的活动并密切与其他几个团支部的交流。在活动的内容方面，户外拓展、爱好者俱乐部、与外单位联谊和业务知识竞赛等是最受欢迎的项目。经费方面，大多认为单位提供加团员定额交费的方式比较合理。此外，绝大多数团员都赞成建立一个有利于团员之间讨论问题、发表意见的网络信息平台。
二、本年度工作的具体安排
(一)把握思想政治教育重点。
支部要以理想信念教育为核心，持之以恒地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装机关团员青年的头脑，帮助广大青年树立正确的世界观、人生观、价值观，结合重要纪念日开展积极爱国主义、集体主义教育活动和道德实践活动，引导团员青年自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。
1.大力宣传雷锋精神，把学雷锋活动与团工作制度建设相结合，培养团员青年高尚的道德情操。
(1)召开主题为“学雷锋—从我做起，从小事做起”的团会。
(2)开展“让更美丽”团员青年志愿者活动，清扫某处街道的卫生，同时对外界宣传本支部。
2.忆苦思甜，缅怀革命先烈，进一步坚定理想信念。
(1)召开主题为“祭英烈、铸忠魂”的团会。
(2)组织团员青年到革命纪念地、烈士陵园等地进行扫墓活动。
3. 切实增强思想政治教育的针对性和有效性。尝试通过邀请身边的先进典型来举办贴近实际、贴近生活、贴近团员青年的讲座，以提高思想政治教育的针对性、有效性和吸引力、感染力。
(二)强化培训工作，加大业务培训力度，为青年的发展成长创造良好的条件。
支部要通过开展形式多样、注重实效、针对性强的培训让机关单位的团员青年逐步增强素质，提高水平，改进工作作风，提高服务意识，为人民群众提供优质、高效的服务。
1. 稳步推进业务专项培训。针对团员青年中新招录工作人员占很大比例的情况，围绕国土资源工作重心来组织业务专项培训，以解决他们在工作中所遇到的问题，弥补能力上的薄弱环节。
2.深入开展机关工作相关能力培训。随着当今社会竞争日趋激烈，广大团员青年越来越需要培养和提高各方面的的技能以完善自我。要坚持以服务青年为宗旨，深入开展写作、演讲、礼仪修养、心理等各方面的培训，帮助团员青年更好地适应环境、接受挑战。
(三)大力开展文体活动，丰富团员青年业余生活。
在组织团员青年进行思想政治教育和培训工作的同时，结合本支部实际，以广大团员青年乐于接受的方式广泛开展形式多样的文体活动。要做到 “贴近实际、贴近青年、贴近生活”，丰富团员青年的业余生活，增加支部活动的情趣，把团员青年真正凝聚到团组织的周围。
1.外出参观活动。可考虑海岛游、游乐园和澳门一日游等。
2.竞技性活动。如歌唱比赛、户外拓展、锄大地比赛、业务知识竞赛、拔河比赛、球赛和心态培训等。
3.娱乐休闲活动。如烧烤、爱好者俱乐部等。
4.联谊活动。即与其他单位共同举办活动，以达到加强沟通、促进交流和增进合作的效果。在考虑所联谊的对象范围时，不必仅限于本系统其他几个团支部，可以适当尝试与外单位，甚至以外地区国土资源系统共青团单位进行联谊，以扩大视野，增长见识。
(四)创新思路，积极探索运用互联网等信息工具，不断拓宽团员青年的交流渠道。
支部要高度重视对信息工具的利用，不断提高信息工作的质量和效率，以更好地为支部工作的决策服务。在本次调查中，绝大多数团员赞成建立一个有利于团员之间讨论问题、发表意见的网络信息平台。应当积极探索建立一个属于支部全体团员青年的网上空间(具体形式可以是BBS论坛坛或QQ群), 以拓宽交流渠道，促进团员青年之间的交流，增进彼此友谊。
篇18：2024年初二物理教师教学工作计划
一、教学环境
由于学生刚处于发育阶段，对新生事物的接受能力比较强，这给接受物理提供了个很好的前提;但又由于学生思维维能力还不成熟、认识水平还有限、学习基础还不够扎实，还有各个学生的身心发展不一样，这就给教学增加了一定的难度。我作为本班的物理老师，既看到积极的一面也有消极的一面，在今后的教书生涯中一定扬长避短，发挥各个学生的优势，不仅让学生成才更让学生成人!
二、教学目标
(一)让学生懂得物理学的初步知识及会在实际生活中做到简单的应用。
(二)清楚物理学在科学技术上的重要性和在社会发展中的重要地位。
(三)让每个学生都能熟练操作教材中的实验，培养学生初步的观察生活和做实验的能力，能够进行一些初步的分析和处理能力。
(四)让学生具有一定的分散思维，对一些新型开拓的题目能够举一反三地进行解答。
(五)争取班级不出现不及格现象，平均分数不低于75分，出现一到两个尖子为以后的奥物打下基础。
(六)培养学生热爱生活尊重科学实事求是的态度，培养学生爱国主义精神和辩证唯物主义思维。
三、教学措施
(一)认真学习教学大纲，领会物理教学的精神实质。由于新课程目标的出现，大大的改变了以前难度高灵活性实用性差的现象，我将严格按照大纲要求不提高难度同时也不降低难度，培养学生灵活应用的能力。
(二)让学生做学习的主人。将学生‘要我学’的想法变成‘我要学’，学生是学习主人时积极性就会大大的提高，会认真观察思考和实践。教学中，鼓励和支持学生发现问题提出问题，适当指导并引导他们学会各种学习方法。
(三)追求课堂的灵活性和多样性，努力培养学生各种思维能力。教学手段和形式不能一成不变，应当时常更新教学方法，多媒体教学，让更多知识进入课堂教学，用新的理念武装学生头脑，让他们学而不厌!
(四)加强教材中的演示及学生实验。初中的物理教学主要以观察、实验为基础，因此加强实验，会让教学事半功倍，更可培养学生注重实验现象及实事求是的科学态度。
(五)开展各种课外活动。课外活动是除课堂教学外的另一种重要的教育形式，打算在课堂教学的同时，也利用业余时间，组织学生参加各种有意义的课外教学活动从而巩固学生所学知识及培养学生的学以致用的能力。
(六)加强自己的业务能力提高自己的教学水平。我将在教学之余，学习各种有关物理知识，重读大学有关初中物理教学的知识，扩大自己的学习面，学习有关教学理论，时常更新自己的教学理念;多听其他老师的课及下载学习一些名师的教学录象，吸取他人优点再运用到自己的教学过程当中。
四、教学进度
第一周——第二周：走进物理世界
第三周——第四周：声音与环境
第五周——第九周：光和眼睛
第十周：期中复习
第十一周：期中考试
第十二周——第十五周：物质的形态及变化
第十五周——第十九周：我们周围的物质
第二十周——第二十一周：期末复习
第二十二周：期末考试
第二十三周：总结所学知识
篇19：节水的标志口号的英语_运动会口号_网
浪水费水之举不可有，节水俭水之心
节水口号【经典】
1. 节约每滴水，造福全人类。
2. 珍惜每滴清水，拥有美好明天。
3. 国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
4. 水是生命之源。
5. 节约能源，扶贫救济。
6. 浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
7. 节约能源，人人有责。
8. 节约用水，珍爱生命。
9. 请珍惜每一滴水。
10. 节约用水就是珍惜生命。
11. 节约水资源，是我们的责任。
12. 请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
13. 节约用水，珍惜生命。
14. 人人护水，保护环境。
15. 人人节水，共抗缺水。
16. 节约资源，造福后代。
17. 生命之源，应须节约。
18. 节约用水，从我做起。
19. 水是生命之源，节约用水。
20. 节约水资源，责任人人有。
21. 提倡节约用水。
22. 人人护水，拯救生命。
23. 资源很重要，样样不可少。
24. 保护水资源，人人应尽责。
25. 请大家保护水资源。
26. 水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
27. 一滴清水，一片绿地，一个地球。
28. 水是生命之源，请君节约用水。
29. 淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
30. 节约用水光荣，浪费清水可耻。
节水的标志口号的英语【精选】
(一)please dont waste the water!请不要浪费水资源
(二) please do the right things——Save Water!save water,
(三)save our mother earthTo save water is to save our home 节约用水就是拯救我们的家园
(四)"Leaving a drop of water watering future."“留一滴净水浇灌未来”
(五) "Do not let the last drop of water in human tears."“别让最后一滴水成为人类的眼泪。”
(六) The More Water Resources We Save, the More Beautiful World We Will Have
(七) keep water in the tap.keep the rule in mind
(八)Water conservation is the responsibility of everyone 节约用水,人人有责.
(九)Water is the source of life 水是生命之源.
(十)keep water in the tap.keep the rule in mind
(十一)Dont Waste Water!
(十二)No water Wasting!
(十三)Save Water!
(十四)Water is Precious!
(十五)Imagine one day you are out of water!
(十六)Water is Money!
(十七)No wasting of water
(十八)Please save water
节水宣传口号【推荐】
1、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命!
2、保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的……
3、节约用水，请从身边做起。
4、珍惜水，保护水，让水造福人类。
5、水是生命之源。
6、保障饮水安全，维护生命健康。
7、水是一切生命的起源点。
8、今天不节水，明天无泪流。
9、惜水、爱水、节水，从我做起。
10、节约每滴水，造福全人类。
11、节约为本，治污优先。
12、珍惜水就是珍惜您的生命。
13、2.水资源是有限的，生命之河是无限的。
14、一滴清水，一片绿地，一个地球。
15、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
16、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
17、含一滴水，还一份真情!
18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
19、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
20、节约用水就是珍惜生命。
21、节约水资源，是我们的责任。
22、节约能源，人人有责。
23、资源很重要，样样不可少。
24、保护水资源，人人应尽责。
25、人人护水，拯救生命。
26、请珍惜每一滴水。
27、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
28、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
29、改善民生，共享水利发展成果。
30、坚持团结治水，构建和谐流域。
31、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
32、人人护水，保护环境。
33、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
34、水是不可替代的宝贵资源。
35、水是生命之源，节约用水。
36、节约能源，扶贫救济。
37、节约用水光荣，浪费清水可耻。
38、请大家保护水资源。
39、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
40、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
41、人人节水，共抗缺水。
42、生命之源，应须节约。
43、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!
44、浪费用水可耻，节约用水光荣。
45、节约资源，造福后代。
46、节约用水，珍爱生命。
47、节约用水，从我做起。
48、珍惜每滴清水，拥有美好明天。
49、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
50、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
51、人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。
52、提倡节约用水。
53、节约水资源，责任人人有。
54、坚持人水和谐，建设生态文明。
55、节约用水，珍惜生命。
篇20：2024年运动会口号
三(1)班：团结协作，勇攀高峰。
三(2)班：更高，更好，更团结;更棒，更强，更自信。
三(3)班：团结，协作;自信，自强。
三(4)班：帆船中队，乘风砍浪;帆船中队，努力拼搏。
三(5)班：奋力拼搏，勇于攀登。
三(6)班：星星中队，勇创佳绩。
三(7)班：三七三七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔!
三(8)班：千难万险不灰心，昂首阔步向前进!
四(1)班：四一四一，永争第一，团结进取，顽强拼搏，再接再历，奋发向上。
四(2)班：二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
二班二班，永不言弃，坚持到底，就是胜利。
四(5)班：努力!努力!奋勇拼搏。
四(6)班：坚持到底，一定胜利。
五(1)班：五(1)，五(1)，永争第一!
五(2)班：太阳，太阳。发光，发亮!
五(3)班：智勇中队，展示健儿。
五(4)班：白鸽，白鸽。展翅飞翔!
五(5)班：比出水平，比出风格。
五(6)班：五环五环，紧扣光环。