对老师感激之情的感谢信实用20篇

敬爱的金老师：

首先，我要感谢您多年给我们的教育，是您这样的关心我们，爱护我们，用您的心血，才使我们学到很多了知识，并让我们知道怎样做人处事。还有您也是我们最好的朋友，我们心里的话也很愿意和您讲。只有您才会理解我们。我在这里要说一声：“老师，我好喜欢您。”

您对我们说：“上课我们是师生关系，下课是朋友关系。”这句话我真的很喜欢，我也觉得上课时要严肃，认真上好四十分钟课，下课就要忘记一切烦恼忧愁，开心的娱乐放松。有您从不为小事生我们的气，每当有同学犯了错误，您总是一次又一次的原谅同学，这证明您是一个心胸多么宽广的老师。

老师，您是红烛，照亮了我们前方的路;您是春蚕，吐尽银丝，温暖了我们;您是园丁，把我们培养成参天大树。

最后，我再次的谢谢您，谢谢您让我们快乐的成长。

亲爱的各位老师：

大家好!

20xx年初，公司为了对“精创教育”品牌进行更强有的建设，决定加大品牌投入;经公司领导层决定，我司积极响应教育部号召，积极申报教育部“产学合作，协同育人”项目。我司于20xx年5月2日正式进入教育部“产学合作，协同育人”项目20xx年(第一批)名录。

自今年5月我司开展教育部“产学合作 协同育人”项目申报工作以来，通过各种形式、各种场合共向我们的300余所高校宣传说明了项目申报事项，与180余所高校确定了项目合作意向。为项目的积极热烈申报打下了坚实的基础。

截止6月30日，我司共收到教育部“产学合作 协同育人” (20xx年第一期)项目申报书总计66份。这一方面是对我们参与支持教育部“产学合作 协同育人”项目工作的充分肯定，同时也体现了各大院校领导、老师们对“精创教育”的热切关注与倾力支持。衷心地向我们各大院校客户致以我们精创人最真挚的感谢。

浙江精创教育科技有限公司坚持“产教融合、实践育人”的发展路径，以“让商科时间教学更有趣、更实用、更智能”为发展理念，将“精于勤，创于思，用心引领未来”作为公司发展的座右铭，成为中国领先的高校商科仿真模拟实践教学解决方案提供商，继续开拓创新锐意进取服务中国商科教育事业。

7月5日-7月25日，公司将按照有关规章制度，以公平公正，公开透明为原则进行教育部“产学合作 协同育人”项目企业评审工作。预计于7月25日后正式公示企业立项名单，并于7月底之前将名单正式提交教育部。

最后，再次感谢各大院校对浙江精创教育科技有限公司的热切关注与倾力支持!

浙江精创教育科技有限公司

20xx年7月4日

敬的大一班仲老师、赵老师：

你们好!我是常恒逸(小宝)的妈妈，小宝小朋友已入园近三年了，在你们近三年的细心呵护下，小宝迅速适应了幼儿园的生活，在各方面都有了长足的进步，非常健康、阳光和懂礼貌，这是我们一家人最感开心的事情。非常感谢大一班的全体老师对小宝的关怀与帮助!

老师和孩子在一起

小宝是个内向的孩子，送到幼儿园之初做父母的心中总有些不舍与担忧，担心孩子离开熟悉的家，去到一个陌生的环境会不适应;担忧幼小的孩子会受到其他顽皮小朋友的欺负;担心自己不会吃饭会饿着、担心生病……

入园以后，老师们以极大的爱心、耐心和责任心，关心和爱护着小宝，经常鼓励孩子，把爱渗透到孩子的心里，现在，每天去幼儿园已经成为小家伙最开心和期待的事情。

照顾植物

经过这近三年的集体生活，小宝能自己吃饭、自己穿衣，基本已做到自理;虽然现在还是有些害羞，但是已经能和小朋友玩成一片;体育方面，从原来的不会跳绳到现在已经一分钟突破150个。孩子脸上时常挂着开朗自信的笑容，综合能力也有了明显提高。孩子点滴的进步离不开老师们的努力，老师们也与家长保持良好的联系和沟通。

为了让家长们了解孩子们在幼儿园的情况，老师们经常拍视频给我们。通过视频，我更了解到她们的辛苦。老师们不仅要教授教育教学活动，还要管二十几个孩子的吃喝拉撒，工作量很大，真是太辛苦了。你们默默无闻、任劳任怨，用心血慈润着我们的孩子。

作为家长，我没有更多华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚、感恩的心，衷心祝福老师们工作顺利、身体健康、天天开心!

小宝和妈妈的亲子时光

——常恒逸妈妈

两位老师收到这封信非常感动，表示在幼儿园给孩子带来快乐、带来健康、带来知识是我们应该做的，愿每一位宝贝都能健康快乐!谢谢家长的肯定，我们会继续努力!

全体高三教师：

祝贺你们在20xx年高考中取得骄人的成绩，再次续写十二中“低进高出，高进优出”的辉煌!

回首来时的路，每一步都走得艰辛而不易。

在中考入口极其不利的情况下，三年里你们全力以赴，从未放弃;你们尽心尽力，续写传奇。

你们每天自习课坚持到班辅导，为学生答疑解惑，即使在寒冷的冬日，依然坚守在走廊里，只为一份责任;

你们在假期里坚持每天到校辅导，即使在小年那天也没有中断过;

你们在学生成绩不理想时，一对三、一对四包保他们的薄弱学科，只为他们的成绩可以均衡发展;

你们即使是利用课余时间一对一免费辅导，也从来没有抱怨过，只为学生们可以没有遗憾的走入高考考场。

于是有了我们的“无中生有”，有了名副其实的“低进高出，高进优出”的成绩。

全体高三教师，感谢你们三年来的执着坚守，三年来的辛苦付出。不是父母胜似父母的牵挂，不是朋友胜似朋友的支持，终于在高考成绩发表的一刻化为欣慰的笑容!

相信高一高二全体师生定会再接再厉，不忘初心，砥砺前行，续写十二中新的传奇!

吉林市第十二中学

20xx年6月24日

敬爱的戚老师：

您好，您的身体怎么样？是否和以前一样健壮呢？是否依然带着那惯有的笑容呢。

首先，我感谢您三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教会我如何爬起来；失败了，是您教会我如何吸取教训；哭泣时，是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。您是怎么想的呢？是跟我有同样的感觉吗？

您还记得那年夏天发生过的事吗？您也许忘了，但我可记忆犹新啊！我在您心中，一直是一位尖子生，但总会让您失望的。您记得那次测试吗？高分连连，而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，您知道吗？是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，彻底摆脱了那恐怖的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。

这只是生活中的极小部分，您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。

人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊！您把您一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。

我爱您！我的老师！我们心中的太阳！我再次感谢您对我的教导，我一定不会让你失望的。

在此

我祝您：

身体健康！

尊敬的老师：

您好!

老师，能与您朝夕相处的时间已经不多了，随着离别的日子越近，我们的师生情也越来越浓。

做了您两年的学生，我一直觉得您爱布置很多作业，还爱发脾气，因为这两个坏毛病，难免有时我会记恨您。也许是日久生情吧!也或许是您的脾气好多了，作业也少多了，与我们的沟通也越来越多。渐渐地，您和我们之间不像老师和学生，倒像是朋友和朋友般和谐。 老师，您就像春雨，滋润了我们的心田;您就像蜡烛，照亮了我们的人生;您就像园丁，培育着我们幼小的心灵。

十年树木，百年树人;插柳之恩，无以为报。即将离别的我，只有默默地为您祝福。

愿您青春永驻 笑口常开!

此致

敬礼！

x年xx月xx日

我们最亲爱的最好的老师们：

首先，教师节快乐呀!今天是九月十号，一年之前，三百六十五天之前，我们一起度过了第一次的教师节，也是这一天，我们已经初步适应了龙樾——我们第二个家的生活。如今，这既长又短暂的三百六十五个日子一言不发地飞奔而逝。我们却这才刚刚想起，好像从未真正严肃地，不皮地，向我们最最感谢的您们，道一句：“辛苦了，谢谢您们!”

现在，让我们以自嘲的、认认真真认错的态度将365天中每一个寻常的、从不被重视，甚至从不珍惜的一天生活中所犯下的罪行向您们全盘托出。

清晨，明媚温暖的阳光洒在睡眼惺忪，神情恍惚的我们身上。早读的铃声响起，边聊便开始做练习。起初也是认真的，可在“混熟”之后，却一点点的不在意您们仔细挑选、想出的习题，我们之中，好像不曾有一人考虑过您们的付出，脑细胞全都耗费在如何躲过您的巡查以愉快地聊天上了——这是我们的早读。

语文阅读课上睡眼惺忪的我们，学着如何只睁开一只眼睛看书，下课之后同学们的讨论竟然不时发出一声“你今天做了什么梦?我今天又梦到了我家那只大黄狗把作业撕咬成碎片了，真是个好梦啊!”

数学课上便是皱着眉毛，托着腮，不时喝一小口水，顺带再想一想那道前桌学霸早早写完，后桌学渣直接跳过的数学题。又或者，直接放弃整张试卷，趴在桌子上将一腔热血都放在如何应付老师和家长身上，编一个美好得让自己都信服的理由来解释为何“天天向下”。

英语课，自然就不必说了，不过是将注意力放在了好玩好笑的单词发音，某一句“无伤大雅”的调皮话上了罢。

体育课上我们抱怨着头上的烈日或是迎面的寒风，不愿测试，讨厌着气喘、腹痛、岔气、腿酸...的滋味。

自习课是睡觉课，艺术和技术好似本来就该被当做歇息的时间...

不数不知道，一数吓一跳。短短一天，我们的罪行如此之多。我们忘记了您们的付出，忘了我们所写的每一份作业，不论是多是少您总是要以它几十倍的量去认真批改的;忘了出题、备课、督促我们学习的您们任务从不比我们任何一个人少，甚至是一人的工作量可以抵上三个。付出被忽视，便是心酸。付出被珍藏，即是满足。我们自己也能微微地感觉出两者之间有着巨大的不同。所以，从今以后，我们会认真地，仔细地将您们每一份奉献与付出镌刻在心灵之上，它们会陪伴我们度过每一秒青春年华!

最后，再次祝全体老师们教师节快乐!

十一龙樾全体初二学生

20xx年9月9日

敬爱的祁老师：今天是我心目中最圣神的节日，我有许多话想对您说。但是看着您保留的四十年前的我的作业本和四十年后您的批语，我泪眼盈盈。

我是一个山里笨娃，普通的如一粒尘埃。是您，把我当成宝，把一个土坷垃烧制成一块砖。1978年我读初中，您是我的语文老师。回首此生，这是我一生的幸运。您将尘粒视为金子，寻找每一丁点闪光点。当我用了一个好一点的词语，写出一个好一点的句子，写出一篇好一点的作文，您都会给予鼓励，甚至放学后不辞一个山村教师的辛劳，怀里揣着我的作业本，走好几公里山路，去读给我的父母听，鼓励我，也鼓励我的父母。您把我那一点微弱的亮光放大，使它成为我努力奋进的希望之灯!

敬爱的老师，您我师生，我深感遇到一个好老师，是人生最大的幸运!

谨以此短文，献给我敬爱的祁老师，献给神圣的教师节，献给所有伟大的老师们!

亲爱的老师：

您好!

日月如梭，光阴似箭，转眼间我们即将小学毕业了，感谢您对我们精心培育!六年的小学生活即将过去，我也快要离开陪伴我六年的母校和老师。我是多么不愿离开我的母校和老师呀!

在这三年多里，您总是面带笑容的走进我们的课堂。为我们诵古诗、讲课文。老师您非常的负责任，有的时候嗓子都哑了，还给我们上课，您从来没有过别的老师为您带课，只有一次听说您的女儿病了才请假了两天，。每当我们学完一课，您还为我们报默生词。您还经常督促我们作课堂笔记，有时您还收上去检查。您担心我们作文不会写，把提纲讲了一遍又一遍，还经常给我们读一些范文，读别人的优秀习作让我们从中受到启发。就这样日复一日，在您如同母亲般精心的教导下，我们渐渐的学会了怎么预习课文、怎样做课堂笔记，怎样阅读理解课文，每一篇课文假的非常详细，重点难点，黑板上写满了密密麻麻笔记……

老师，谢谢您，你为我们付出了太多，明日您一定会为我们骄傲!

祝：身体健康，万事如意

您的学生; X年5月6日

尊敬的_老师：

您好!

恭喜您打开这这封充满感谢的信，祝愿您在今后的日子里每天都能健康开心，笑容常在!

希望我的祝福不会来的太晚，因为作为学生，我可是完全体会到老师您的人气有多么的大，想必在这个教师节也收到了不少的来信吧!但是无论您收到了多少封，对于我来说，只有这封信包含这我的全部的感谢!当然，大家也一样。

对您的感谢，我们实在是不知道怎么去用言语去说，选择用文字，却也怕能不能好好的传达给您，但是我一直都在努力，希望自己能给老师减轻一些负担的心，相信老师一定能够感受的到。谢谢您，老师!我知道，无论我们再怎么努力，也还是常常在给您添麻烦，常常让您那美丽的笑颜变成皱着的眉头。但是您从来都不对犯下错误的我们放弃，总是会带着我们一起朝着正确的路上前进。您走在前面，不知道为我们劈开了多少的荆棘，您流过的汗，为我们走在后面的学生，浇灌出了一条开满鲜花的路。我们知道，我们身上的成就，都是来自与您，我们绽放出的花朵，也都是您辛勤的劳作才长成的。现在，也算我们也希望“借花献佛”在今后，我们会用更好的成绩来回报您的努力!

感谢你，感谢您一路上的不畏困难的将我们一个个带到了正途，感谢您一点点的努力将我们的班级带领的更好，感谢你的温暖，感谢您的阳光，感谢您给我们的一切。

犹记得当时的我们，就像带着病的树苗，只顾着玩、只想着乐，想着怎么在学校中找到一份乐趣，却渐渐的失去了正确的方向。但是还要，我们都有一个共同点，我们都喜欢向着阳光生长!您燃烧着自己，点亮足矣照亮前路的光芒带着我们走过了那段黑暗，您的光辉，就是我们永恒的指引，是我们前进的方向。我们都还是学生，没有参加过工作的艰苦，也许并不真正的知道，您究竟为了我们在背后默默付出了多少。但是我们能够感受到，您的努力，我们在生活中都能看的到!

无论是孜孜不倦的批改，还是一次又一次的检查，对我们来说，这就是您最好的关爱。但这真的是太累人了。在教师节的这天，请您好好的休息休息，我们会好好的做好学生的本分，期待明天您的笑容展现。

此致

敬礼!

尊敬的老师：

时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千。啊!我们要感谢老师的实在是太多太多了„„六年来，您耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。

小时，您总是说我们，是我们的严师。我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来„„三年级，您说，我们都有了自尊，您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气，您又说他们了，我知道，您还是为他们好„„.三年级，您对我们关爱有加，您说，这是个转折点，大家要拉着一起往上冲!五年级，您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心，为了他们，您带病上课，咳嗽声令人揪心的痛。六年级，您没有放弃一个人，您说：“一定要好好学啊„„”六年来，粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧?

老师您就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷;您就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵;您就是大雨中的一把打伞;遮挡住外界对学生的伤害。老师，我们怎能忘还你?

再一次真诚地说声：老师，谢谢您!

此致

敬礼

感谢人：

亲爱的老师：

又是一年丹桂飘香，又是一年秋菊溢彩，第_个教师节悄然而至。值此之际，我们把最衷心的祝福与最诚挚的问候送给你们：辛苦了，亲爱的老师!

一年年斗转星移，一载载桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，你们总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春，用爱的阳光和智慧的甘霖沐浴着我们，让我们从混沌中领悟清醇，从清醇中体味成熟，从成熟中升华成功。你们推崇真诚与廉洁，因而心灵永远那么年轻坦荡;你们信奉付出与汗水，因而收获永远那么殷实厚重;你们播种希望与快乐，因而笑容永远那么灿烂动人;你们打造现在与未来，因而名字永远那么响亮多情!

致全校老师的一封感谢信你们的辛勤奉献，换来了我校教学成绩的逐年攀升;你们的谆谆教导，激励着我们健康成长;你们的含辛茹苦，培育了一批又一批的栋梁之才;你们的爱岗敬业，推进了我校改革发展的新步伐。

亲爱的老师，你们是美的耕耘者，是美的播种者。你们用美的阳光普照我们，用美的雨露滋润我们，使我们的心田绿草如茵，繁花似锦!你们为花的盛开，果的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!这种精神将永远铭记在我们的心中!

致全校老师的一封感谢信春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝却是丈量生命价值的尺子。亲爱的老师，你们从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对你们最高的评价。

让我们衷心的说一声：“谢谢你们，我们最亲最敬的老师!”

__学生会

20_年9月10日

亲爱的X老师：

你好!能够成为你的学生，我感到非常荣幸!因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!

我特别喜欢你把我们当小孩子看，然后夸奖我们，我们都知道“善言一句三冬暖，恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨，自己的棒!呵呵!

然后我觉得你特别亲切，很好打交道!在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!

最后我特别喜欢你的诗意课堂，让我们周边的一切事物都充满诗情画意，这正象征着“构建社会主义和谐社会”!与时代背景相符合!

真心的希望你以后还能成为我们的老师，给我们传授你渊博的诗意课堂知识!

祝-老师

身体健康!

合家欢乐!

尊敬的陈老师：

您好!

我是您学生的家长，我儿子休学已经三周了，一个十三、四岁的孩子，不明白在家能做什么，我不明白该怎样办。思考再三，觉得有必要和您交流沟通一下，和您说说心里话，谈谈一个为人之父的亲身感受。再者，因为我不善言辞，个性是在老师您的面前(在您面前，您是原告，我是被告，自觉低人一等，更没法分辨)就语无论次，怕辜负了您的一片好心，因此斗胆给您写这封信，万望您能心平气和的看下去。

首先，我代表我们全家，向您及儿子的全体任课老师致以真诚的道歉：对不起!由于我们家长没有尽到应有的职责，对家庭教育的失误，致使孩子在学校出现了不少问题，给您及其他老师们带来很大的麻烦，向您们表示由衷的歉意。我向来都是很尊敬老师的，您们被誉为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的，能够把博大深厚的爱，无私的奉献给那些与自我毫不相干的孩子们。因此，对于孩子的错误，我是深深到痛心，深感对不起老师们对孩子的厚爱，没有尽到家长的职责，孩子此刻发展到这一步，我们做为家长是难辞其咎的。

自从孩子第一次出现逃学的现象后，我就开始反思我自我在家庭教育上的问题，从那时到此刻我一向在UC网站上的家庭教育方面的聊天室听家庭教育专家的讲座，基本上把业余时间都放在这方面的学习上了，从“关爱孩子”、“成长教育乐园”、到“中华家庭教育网”每个房间都有许多专家、老师专门讲解先进的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育误区。虽然房间众多，专家不一样，但家庭教育理念基本上都是相同或相近的，“关爱孩子”房间的主题就是“用真情和挚爱关心培植我们民族的根!要求我们用挚爱而不是溺爱，用真情而不是带功利之心的虚情来关爱孩子。我诚恳地请教讲课的专家老师，开诚布公地剖析自我在家庭教育方面的无知，也交了好多朋友，他们有的是家教专家，有的是优秀的在职老师，有的是家庭教育很成功的家长，他们对我的困惑和迷茫给予了极大的帮忙，都给我提出了好多很好的、可操作性的推荐，十分关心孩子的成长，经常询问我孩子此刻的状况。我也让孩子和他们进行过交流，吐出了心声。透过这些时间的听课学习，使我感到受益匪浅，专家老师的讲解，使我明白“只有有问题的家长，没有有问题的孩子”孩子的问题大多都是来自于家长的问题，孩子是没有错的，错的只是我们做父母的，我们的家庭教育存在

很大误区。对此，我深有体会，深深地感到由于自我忙于工作，有时也是为了上网玩，对孩子关心不够，没有尽到做父亲的义务，没把孩子当做一个平等的人对待，非训即斥，深深地伤害了他的自尊，总是把一个成人的观点、意见强加给他，我确实就应好好反思自我了。因此我要痛下决心，努力改变自我，也得自我约束，改变这种传统的思想观念。我相信，随着家庭环境的改变，孩子在温馨的家庭环境中会慢慢被感化，但这需要时间，十几年养成的坏毛病也不是一时半会就能解决的，“放下屠刀，立地成佛”是做不到的，但只要我们观念改变，首先改变自我，相信他也会有所改变的。我曾真诚地给孩子写过一封信，坦诚地承认自我以前教育的失误，对孩子心灵造成的伤害，深感

内疚，真诚地表示以后要改变自我粗暴的作风，和他多进行沟通，推荐平等、温馨的容许家庭环境，同时帮忙他找到适合自我的，把基础知识用劲补上，与他一齐成长进步，同时鼓励他，相信他，能够做到这些。孩子看过信后也是很有感触，当晚就自我做好了作业，拿给我看，并写下了一个初步给我，(可见他并不是木头脑袋，还是有感觉的)虽然这个不是很完善，但也足见孩子的变化，我当时就给孩子以鼓励，鼓励他要一向坚持下去。不料想去学仅一天时间，孩子就恢复到以前的状态，孩子刚刚建立的自信在学校被无情地击得粉碎，而我想与您进行沟通的想法，也被您说成是我在姣惯、纵容孩子。

您以前曾提醒我说孩子心理有问题，得动大手术，这次我听从了您的推荐，带他到了北京，找到一个很有名的青少年问题专家，进行了心理咨询。透过老师富的人情味的循循善诱，孩子最后打开了心菲，向老师倾诉了在学校受老师心理上的歧视和被同学对身体上的伤害的感受，当心理老师问他怎样不告诉老师同学欺负你呢，他说老师管不了。他还说妈妈要去找那个同学的妈，他不让，说如果找了同学他妈回来后他会变本加利，欺负他更狠，当时都痛哭失声。当心理老师告诉我孩子被人家用刀子在胳膊上划的一道道血印也不敢吭声时，当着老师的面，我流泪了，我深深的自责：只明白孩子厌学，却从来不明白厌学的原因，不能在孩子需要帮忙的时候给孩子以帮忙，反而道一味地指责孩子，要求孩子回到那个令他望而生畏的地方。心理老师告诉孩子：我们不能改变环境和别人，咱只能改变自我，咱能够换位思考一下，要把挫折当做自我进步的机会，如果没有挫折就没有压力，没有压力就不会有动力，没有动力就不会成长，因此你要感谢那些给你挫折的人，他们给了你成长的动力。从老师房间出来，我看到孩子久违的笑脸，笑得是那么的灿烂，老师的心理疏通，使他又找回了自信，看到了期望。临离开的时候，老师避开孩子对我说，孩子此刻的学习环

境对他十分的不利，加之自我基础差，学习吃力，对学习不感兴趣，失去学习的信心，为了孩子，做为家长，要勇于负责，想办法把以前的功课补上来，要看到孩子的进步，那怕是一丁点的进步都要给予鼓励，使孩子找回自信。老师和同学对他的歧视和欺侮也是他厌学一个重要原因，回去要多和老师沟通，使老师看到孩子的期望而理解和关爱他。老师给我打了个比方：如果一个人在单位工作，上至领导，下至同事，没有一个喜欢他的，领导见了就批评，同事在背后指指点点，说些捕风捉影的事，或者天天说你有病了，不正常什么的，那么他能在这个单位待下去吗?不辞职也得被逼疯。成人尚且如此，何况是一个心理尚不健全的孩子?不会有那么稳定的心态。这虽然是个比方，可见外部环境对人健康成长的重要。

做为家长，我们要勇于承担相应教育职责，然而，做为一个老师，应对一个学习有困难的学生，您都做了些什么?当第一次逃学时，您不是耐心教育，而是您们百般羞辱，唯恐怕伤不了他的自尊，致其自动退学、转学，并且“每个老师无不拍手称快，恨不得立刻开个欢送会了”难道赶走一个学习不好的学生对您们就那么重要?难道一个所谓的差生在您们眼里就是那么恨之入骨，不致于死地而后快吗?您说您“是来教书的，不是来教育人的”我没学过《教师法》不明白《教师法》中规定的老师的职责是什么，只明白历来就有“教书育人”的说法，难道老师的职责就是教几个字，做几道题吗?老师就没有教育学生的职责吗?

陈老师：感谢您为我儿子付出的心血，我也十分地理解您为了维护大多数学生的利益，对我儿子采取的处理方法，但您就应明白，好学生是人，差学生也是人。我还是要告诉您，天下没有不爱自我孩子的父母，纵然是天下所有人都认为我的孩子无可救药，所有人都放下他，但我依然不会放下，就象您说的，您不是他的父母，不需要对他的错误承担职责，但我是他的父亲，我无论如何也要承担这一切，决不会放下他，任他这样自暴自弃下去的。

今晚我浏览咱们一中的网站，我觉得这个网站办得十分好。个性是校长寄语使我感动：“在这个世界上没有落后的学生，只有落后的教育方法;没有不适合学习的学生，只有失去信心或没有找到适合自我学习方法的学生。”这是比较先进的教学理念，尤其是在豫西煤城这片小地方，但愿这不是只停留在口号上的空谈。

陈老师，六一节到了，您会真诚地对所有您的学生(无论好生差生)说一声“六一节到了，你们开心吗?”?

别不多说，如果有言语失当之处，敬请原谅并指出，我当虚心理解。

祝您工作生活一帆风顺!

一个学生家长

XX年XX月XX日

教师实习总结

“ 十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。

小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。

时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

尊敬的老师：

您好!

孩子毕业了，中考也是取得不错的成绩，对于他而今能进入到理想的高中，我们全家也是特别的满意，同时这些年老师的教导，我们也是看在眼里，在这里也是向你们来说一声谢谢，是你们的付出，才有了孩子而今的成就。

孩子刚来到初中的时候，其实我们也是有很多的担忧，毕竟也是到了青春期，其实六年级的时候就有些叛逆，也是不太听我们的话，到了初中我们也是担心学习方面会做的是不够好的，不过的确是如此，初一初二的时候，成绩也是退步了很多，让我们很是担心，但是老师却是予以了很多的鼓励，没有放弃我们的孩子，而是反复的教导，到了初三，孩子也是懂事了很多，开始懂得学习的重要性，而这也是老师们积极的鼓励离不开的，也是一年的时间改变特别的大，让我们看到新的希望，孩子也是努力的去克服之前基础差的困难，认真的去学习，一年下来，也是进步特别的大，而今能考到理想高中，真的老师付出太多了，也是让我们很感谢。

平时学生的作业，课堂的监督，我们也是看到了眼里，有时候生病了，依旧会认真的上课，假期的时候也是来家访，给孩子很多的帮助，一点点的，我们都是记在了心里，而这次孩子毕业了，我们看到他的长大，其实也是清楚，老师在其中是有很多的付出，而我们除了感谢，也是没有太多足以表达的了，孩子今后我们也是期望他继续的在高中努力，不去辜负老师这三年来的教导，去认真的学好，去取得更好的成绩，而老师教给他的，我想也是会记住，会去做一个出色的学生，而以后的路也是要靠他自己去走了，作为家长，其实我们能帮的并不是很多，但是我们也是会督促他在学校去学好的，这也是不能把老师们教给他的一些好习惯给荒废掉了，也是要对他的未来负责。

老师，多余的话语我也是不说，总之也是特别的感谢，无论如何，孩子能有今日，老师的帮助真的很多，虽然是你们的工作，但是却是给我们的家庭，给我们的孩子带来了更多的希望，也是会去铭记的，以后孩子有空了，我也是会让他多来看看老师，把他的成绩汇报给老师听。来感谢老师这些年的付出和辛苦。谢谢!

此致

敬礼!

孩子家长：___

20__年_月_日

尊敬的园长及老师：

您们好!我是大二班的家长。放暑假了，我谨代表杨喜之的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，愿您们度过一个愉快的假期!借此平台对大二班的赵鸿老师和黄梅老师的崇高师德和可敬的敬业精神表示感谢。

转眼之间，我的儿子在两位老师精心的照顾下，已经快乐地度过了他的大班生活，下学期即将跨入学前班了。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

做为一个孩子的家长，我深知照料小孩子的艰辛，是她们一直在陪着我们见证着孩子的成长。正是她们的细心和耐心，让我们这些在外的父母放了心，我知道这和她们的努力分不开。

经过这一年的学习和生活，我儿子发生了很变化，也从中学到了很多知识，生活中也能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙，讲一些幼儿园及班里有趣的事情;和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助。他还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力和好奇心与进取心……这一切的切都归功于我们的老师。

从每天菜谱的精心安排，从每周的细致的教学安排，从每一次孩子获得的荣誉。我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，您们一直在努力。您们幼儿园以开拓进取，励精图治，视教学质量为生命，始终坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的幼儿教育办学宗旨，营造了一个良好的空间，打造了一支敬业的教师队伍，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。

由此一直想要表达谢意，今天就借此平台，献上我们衷心的谢意与无上的敬意!最后，祝陵江二幼所有的老师和小朋友们暑假快乐!下学期再见!

某某某学生家长

大家好，我是郑睿然的妈妈。老师，是一个伟大的职业;幼儿园老师，更可谓是人类心灵的启蒙工程师，在一个个纯真幼儿的心里填上一个又一个的新知识，教会幼儿们怎样去保护自己，启发孩子们去探索大自然，教导他们怎样去感恩……对于这些这些，我由衷地向骏景幼儿园的老师们说声：感谢，辛苦了!

我家孩子入园已是第三个年头了，看着孩子每天开心地上学去，就知道学校里面有她喜欢的老师、朋友和有趣的活动，每天都是新鲜的一天。每天放学回来，都会噼里啪啦地跟我们分享在幼儿园里面的乐事，今天吃肠仔包啦，今天种子发芽了，今天我们扮猫咪啦，我们准备坐车去春游了，我们准备打水仗啦……

随着老师们的悉心灌溉，孩子们逐渐长大，从一张张白纸变成了一幅幅色彩斑斓的水彩画，也一次一次地给我们带来了惊喜。一是知识面不断拓宽，认识了鱼的腹鳍尾鳍、植物的生长周期、恐龙的种类和足迹、天上的飞机类型、地上的小动物等;二是自我保护能力得到提升，懂得了地震躲避在安全区域、不能跟陌生人走、不能摸电推撞等等;三是养成了良好的生活习惯，在老师的教导下慢慢学会了自己刷牙、穿衣、洗毛巾、折被子;最后一个是学会了感恩，这也人生道路上最最重要的：在家里帮妈妈做家务、切水果，帮爸妈捶背，懂得大人的辛劳，懂得关心别人，懂得知足。

教孩子知识，教孩子做人，我非常认同骏景幼儿园的教学理念。对于荷花班的梁老师、周老师、卢老师、张老师，乃至于整个幼儿园的老师，我都很感谢她们，每天都对孩子们给予她们的耐心、爱心和笑容。“春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言地送赠”，这是对骏景幼儿园老师们的最好诠释，让孩子们爱上学、爱生活。相信在很多年后，孩子们也会记得幼儿园里面的那片沙池、那个滑滑梯、那片操场，还有幼儿园里面的老师和小伙伴们。

在此也祝愿骏景幼儿园越办越好，老师盲作顺利，孩子们快高长大!

敬爱的老师：

我是小二班丁沛琪的妈妈，孩子入园一周了，虽然这是我家老二(老大也是咱们园毕业的已经上3年级了)，但我还是感慨万千! 从9月10日孩子单独正式入园到今天，整整5天了，孩子的一举一动，一颦一笑，都牵动了我这当妈的脆弱的小心灵，与其说孩子们有入园焦虑，倒不如说家长这个入园焦虑更胜一筹。每天人虽然在班上，心在幼儿园啊，手机不离手啊，就怕错过老师在群里面的通知，就怕老师发照片没能第一时间看到，恨不得像葫芦娃一样有双千里眼能时时看到孩子在园里面哭没哭，吃没吃，睡没睡，尿没尿床。

宝贝的入园焦虑还是很明显的，每天早上起床，就开始眼泪汪汪的，各种理由不去幼儿园，什么幼儿园的饭不好吃啦，小床太小啦，老师不给她讲睡前故事啦，没有小朋友陪她玩啦等等，我们各种劝说坚持每天到校。哥哥会一本正经的劝妹妹：“幼儿园的饭可好吃了，比妈妈做得还好吃，还没有作业，我都想变小再去上幼儿园!”同样的问题，到了下午放学时，就会变成：幼儿园的饭可好吃了，今天中午睡觉了，老师奖励她大贴画了，和小朋友玩小火车游戏了。我的宝贝，究竟哪一个是真的啊?

中午老师会在孩子们午睡后偶尔发一些照片，简直是激动万分啊，一张张翻过去，一堆孩里找寻我家宝贝的小身影，哎呀，怎么只有半个脸露出来，哎呀跳圈的时候怎么哭了，吃饭的时候孩子怎么跑到柜子旁玩去了，午睡时脸上怎么挂着小眼泪啊?每一个小身影都牵动着妈妈的心啊!虽然每天早上都是狠心把眼泪汪汪的孩丢给老师，但是看着宝贝呼呼入睡的照片，看到放学时宝贝欢快的身影，还看到照片里园长亲自给孩子们分饭，一颗悬着的心总算放下来，真的是“你若安好，我便是晴天”!

宝爸早上去送她入园时，看到老师抱着哭闹的孩子耐心的哄，孩子还是哭闹，4个老师轮着抱着哄着。回来跟我感慨：“这些老师脾气真好啊，就那么一直抱着哄，我们有时候对自己家孩子都没有那个耐心，何况老师们抱的是别人家的孩子。”小二班的每一位老师都是这么有耐心，真心的爱着孩子们!我庆幸我的孩子遇到这样的好老师，她会在这里度过幸福的幼儿园时光!

宝贝回来教我们儿歌了，“一只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼在水边……”,“小手指头变成毛毛虫，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬”，一边唱，一边用小手比划，可爱的样子逗笑了全家人。感觉入园一周长大了许多许多，真的感谢老师们的辛苦付出!

20xx年9月14日

尊敬的陈老师：

您好!

时间过得真快阿!一转眼，小学三年级就快结束了。但是我有很多心里话要对您说，这天，我就用写信的方式来传达我对您的心声吧!

在这将近一年里，您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课，课堂上为了使我们更深刻地领会课文，您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍，还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识，让我们从中得到启发。就这样，在您精心的栽培和教导下，我们渐渐地学会了怎样写作，怎样做笔记，怎样理解课文等等……

陈老师阿!您热爱教育事业，一心扑在教坛上，您为了我们的学习成绩提高，为了您亲手播下的种子尽快开花、结果，您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此，我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢!

祝：陈老师开开心心，工作顺利，万事如意!

此致

敬礼

您的学生：___

20__年__月__日

亲爱的老师：

又是一年丹桂飘香，又是一年秋菊溢彩，第32个教师节悄然而至。值此之际，我们把最衷心的祝福与最诚挚的问候送给你们：辛苦了，亲爱的老师!

一年年斗转星移，一载载桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，你们总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春，用爱的阳光和智慧的甘霖沐浴着我们，让我们从混沌中领悟清醇，从清醇中体味成熟，从成熟中升华成功。你们推崇真诚与廉洁，因而心灵永远那么年轻坦荡;你们信奉付出与汗水，因而收获永远那么殷实厚重;你们播种希望与快乐，因而笑容永远那么灿烂动人;你们打造现在与未来，因而名字永远那么响亮多情!

致全校老师的一封感谢信你们的辛勤奉献，换来了我校教学成绩的逐年攀升;你们的谆谆教导，激励着我们健康成长;你们的含辛茹苦，培育了一批又一批的栋梁之才;你们的爱岗敬业，推进了我校改革发展的新步伐。

亲爱的老师，你们是美的耕耘者，是美的播种者。你们用美的阳光普照我们，用美的雨露滋润我们，使我们的心田绿草如茵，繁花似锦!你们为花的盛开，果的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!这种精神将永远铭记在我们的心中!

致全校老师的一封感谢信春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝却是丈量生命价值的尺子。亲爱的老师，你们从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对你们最高的评价。

让我们衷心的说一声：“谢谢你们，我们最亲最敬的老师!”

__学生会

20197年9月10日