家长讲话稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
很荣幸能代表--学校20--届毕业生在这个庄重的典礼上发言。
时光如白驹过隙,转眼间,初中生活即将成为回忆。三年将逝,此时此刻,我的心中有着淡淡惆怅,有面对未来的兴奋和期盼,但更多的是深深的感谢和不舍……
感谢伴我们成长的母校——最美丽的新文学校。一路走来,有母校相随。是母校,为我们提供了优越的学习环境,使我们顺利的完成学业;是母校,使我们完成人生最美的蜕变,破茧而出,自由翱翔;是母校使我们变成一群有理想、有抱负、有爱心,有责任心的青年,为我们在人生最关键的时刻打下牢固的基础,给了我们精神、品格、能力和知识,让我们在人生的道路上勇往直前。今天,我们以母校为荣,他日,我们一定让母校以我们为傲。
感谢辛勤培育我们的恩师。是你们,用辛勤的汗水、无私的奉献,教会了我们分析与思考、丰富与凝练、合作与竞争、继承与创新,也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己,把“至诚、志勤、立德、立人”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。桃李不言,下自成蹊。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,细细珍藏。
感恩母校,感谢恩师。滴水之恩,当涌泉相报。三年的精心培育,又岂止是滴水?亲爱的同学们,此刻,就让我们用最热烈的掌声表达我们对老师、对学校最崇高的敬意吧!
未来是一个千变万化的魔方,需要我们更多去拼搏、去努力。即将远航的同学们,再过一天,我们就要踏上征程,此时此刻,我们要做的,就是调整好心态,在一天后见证奇迹的考场上,让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕,拿出最好的成绩,来回报母校对我们的培育之恩。在此,我代表全体九年级毕业生庄严表态:我们一定会全力以赴,力争在中考中打一个打胜仗;毕业后,不管身在哪里,我们始终会记得自己是一名新文学子,时刻为母校争光添彩。我们一定会常回家看看!
最后,衷心地祝愿亲爱的老师们身体健康、桃李芬芳,祝福我们的新文学校更加灿烂辉煌!
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篇1:关于家长会教师发言稿
尊敬的各位家长:
大家下午好!同一样的心情,同一样的期待。感谢大家今天下午能在百忙之中来参加六一班的家长会。
首先,我要给每位家长送一份礼物,一份特别的礼物。(向家长展示孩子们的英语正式作业,练习册,家庭作业)看看自己孩子的,也交换看看其他孩子的,特别是家庭作业……此时此刻,不知您心里有何感受?接下来我们一起倾听几名优等生的家长分享自己孩子在家里的学习行为以及自己的做法。(周晶阳家长,刘梦琳家长发言)分享英语期中试卷,请允许我给大家读读权鑫同学的英语中考反思中的一句话:我对不住我爷爷每天早上送我,对不住我奶奶天天早上给我做饭,对不住他们为我做的一切!(让权鑫的家长——他爷爷说说自己此时此刻的感受)
向善,向上,向美,知恩图报是每个孩子的天性。有一句话说的好,世上有两样东西我们不可低估:一是种子,二是孩子,孩子的潜能我们应该无限相信。那么,今天,在孩子学习的第一站为什么就拉开了距离,同在一个教室,同是一个老师教,差距究竟在哪里?不是我们的孩子笨,而是我们的孩子学习习惯不好,学习意识不明确,我想刚才家长交换看了孩子们的作业,就已经有答案了!
教育好孩子对于我们老师来说,是职业本能,但对在坐的你们来说,那是一种使命!如果用工业来形容我们双方的教育行为:老师是批量作业,而你们却是精工细琢。只有家校合作,才能找出问题的症结,对症下药,才能让孩子更优秀!为了我们共同的期待,请家长配合我的工作,做到以下几点:
1、请为孩子创造必要的学习条件。安静的学习环境,必备的学习用品等。
2、请做好监督,检查。每晚孩子的家庭作业家长必须签字,同时,定期检查孩子的书包,翻阅孩子的各类作业。
3、培养孩子的英语学习习惯。从规范书写,认真做家庭作业开始,监督孩子要动脑。六年级不再是学什么考什么,更注重孩子对知识的综合运用能力,同时,以前落下的知识,也给了大家一个再次重新学习的机会!
最后,我还是那句话,我对在坐的每一位孩子都有信心,你对自己的孩子有信心吗?
我的发言到此结束,谢谢大家!
篇2:新娘家长在女儿婚礼上的讲话
尊敬的各位领导、各位亲朋好友:大家晚上好!
今天是我女儿、女婿的结婚答谢宴,首先,请允许我代表一对新人及其双方父母,向所有的来宾表示热烈的欢迎和衷心地感谢!谢谢你们送来浓浓的深情,你们的张张笑脸、句句祝福,好似芳香的美酒,令人心醉,衷心地感谢你们!
女儿嫁人了,婚礼时我们才见到新郎,这种现象在我们的周围并不多见,不过,我们早已从女儿的口中知道荣光是个非常优秀的、值得信赖的、可以托付终生的好男人” 我们相信女儿的眼光,尊重她的选择!因为她的幸福就是我们父母的最大心愿!
不少同志知道我的女儿是个百里挑一的好女孩,她不但具有外在的美,更有心里美.她热情开朗,有爱心有孝心,她对父母家里的奉献,已经达到个人能力的极限,在此不便多说;而我们最看中的是她爱学习,求上进,能吃苦.她在爱尔兰的十年间,打工挣钱,考学读书,直到研究生毕业,这期间她吃了很多苦, 比起经历过上山下乡的父母来说,虽然她有鲜花漫漫,却也是艰难多多!读研究生时,她不得不中断了一年的学习,专门打工积攒学费,这令我们父母十分心疼,也为她坚定不移的始终把学习放在首位的信念、和坚持自力更生打工求学的精神所感动,她是留学生中的佼佼者,也是父母心中永远的骄傲!今天她找到了如意郎君,我们衷心地为他们祝福和祈祷!我们深信两个素质高、能力强、感情深的孩子结合在一起,他们的家庭一定幸福美满,他们的事业一定绚烂无比!
女儿的小名叫”黎黎”,恰是夫君的家姓,这虽然是一种巧合,却也是一种难得的缘分.中国人历来相信缘分,“千里有缘来相会,万里有缘做夫妻”在此让我们再一次祝愿这对新人永远恩爱,永结同心,白头偕老,幸福一生!也祝愿今天的所有来宾人人平安!家家幸福!好运相伴!吉祥如意!
谢谢大家
篇3:升学宴家长致辞范例
首先,感谢各位的光临!感谢大家在百忙之中,抽出时间来参加爱女ymd的升学庆典!
今天的来宾中,有我的亲朋好友,我的同事,以及我从小学到大学的部分同学。今天的乾名饭店,因为你们的到来而棚壁生辉!为了参加本次宴请,有的亲朋不惜长途跋涉,远道而来;有的亲朋全家都来给我捧场。让我和女儿再一次对大家的热情和真挚表示深深的谢意!,同时祝在座的各位身体健康,家庭幸福,万事如意!
孩子不仅是我们生命的延续,更是我们的希望和未来。女儿能够金榜题名,做为母亲,我非常的骄傲和自豪;同时,也感到分外的喜悦和幸福。
从此以后,女儿的人生将翻开崭新的一页,为了实现自己美好的理想,就要扬帆启航了!
祝女儿以及今天到场的所有大学生们,在今后的生活中,阳光和自信永远写在你们的脸上,健康和快乐与你们朝夕相伴!
爱女在十几年的求学生涯中,直接或间接地得到了各位亲朋好友的关心和呵护。今天略备薄菜,敬请各位开怀畅饮,以此来分享我们的幸福和喜悦!
最后,希望在座的每一位来宾今天都能吃得开开心心,饮得高高兴兴,喝得痛痛快快!天天都有好心情!
谢谢大家!
篇4:2024家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们健康路小学的支持,也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”。
今天我要讲的有这几个方面:班级的基本情况,谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法,关于语文学习提醒
接下来我介绍一下班级的基本情况:
1.学生情况:本班学生52人,男生32人,女生20人。大部分同学性格比较活泼,虽然年龄悬殊不是很大,但在能力上存在着一定的差距,我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计,最大限度地照顾到全班学生,这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名,学习委员两名,劳动委员两名,小组长八名,其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的,如果有特殊情况,比如眼睛、耳朵不好的,出示医院证明,我们在座位上可以给予照顾。
2.教师情况:我是班主任,任语文学科,兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经历和经验,但面对一年级的学生确实是第一次,我非常感谢学校对我的信任,给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验,用我最大的热情投身到班级和教学工作中来,认真的处理好班级中出现的问题,同时,我也希望各位家长能多多提出宝贵意见,使我的工作能做的更具体更细致。
数学由汪老师任教,同时汪老师还是我们班的副班主任,同样负责班级的日常管理活动,汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师,有了汪老师的协助,我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教,虽然陶老师也很年轻,但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课,让孩子在玩中做,在做中学,我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好,让家长放心,是我们每一位教师应尽的责任和义务。
对于一年级学生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯,才能更好的学习,接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法:
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.在常规教育方面,我想从以下几点入手:
1.常规教育方面
1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.
2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展:学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动,今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”,这些活动学校这几年一直在开展,效果比较明显,所以今年还继续进行,我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动,学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选,取而带之的就是我们的“校园之星”,相对于原来,我们的“校园之星”奖励的幅度更大,奖励的范围也更广,这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上,还将评出校园“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星),我将会借助这样的活动,帮助学生确定一个目标,在班级日常工作中督促他们做好。
2、健全班委会,明确分工,教会学生干部管理班级的方法,提高学生的管理能力。
3、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中,开展符合本班情况的班级之星的宣传、申报、评选活动。
4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立积极健康的班级文化主题,对学生进行思想文化熏陶。
5、搞好班级卫生工作,强调学生卫生的必要性,同时,要求学生积极参加体育锻炼,增强身体素质。
6、充分发挥各项活动的教育作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体,如红旗评比等活动,对学生进行思想教育。
2.在班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
(1)课堂纪律。首先以鼓励表扬为主,发挥学生的优势和模范带头作用,让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律
(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,结合体育课训练,开展"跳绳,做游戏"等活动,使学生既健体又受教育。
(3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.设立一个小队长,每天及时监督,及时管理.
3、卫生方面 。
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
(1)个人卫生:要求衣着整洁, ,桌箱勤清, 桌布常洗。
(2)班级卫生:每天分派值日生清扫,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.
面对由幼儿园到小学这个过渡时期,家长们应该怎样做来帮助孩子逐渐适应学校环境?
1、培养孩子良好的习惯。
第一,教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告,你们肯定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,……“言传身教”是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气。相反,你尊老爱幼,他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师,他肯定听老师的话等等。再如哪一天,你如果说“这个作业没什么关系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老师说明一下”,以后他就学会了不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的提高。
第二,教育孩子要从细节做起。
就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。在学校有老师督促,在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,那么这一习惯就前功尽弃。比如:放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立“学习第一”的观念,让他自觉地学习,复习学过的知识,预习新的知识。做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散注意力;关于学习姿势,孩子的坐相。同样是写字,认真是小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写……在学校里,老师不常指的话,他就这个样了,如果他在家里,可能更加随便了!写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真,写在格子内写漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着,技能课要拿好用具等等。
“无以规矩,不成方圆。”良好的学习习惯,能促进孩子学习,反之,再聪明,学习习惯差,今后肯定落后。有些好习惯养成了,是一辈子受用的。
从小树立时间观念。时间观念很重要,在当今世界中很讲究,从小做起,不迟到早退,遇事请假。就算迟到了,也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室,家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了,这样时间长了就会产生依赖心理,什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包,我知道是因为孩子小可能背不动,您想帮孩子减轻负担,但您换个角度想一想,小学生不就应该背着书包去上学的吗,拿掉了书包这个学生的身份标志,他们和幼儿园时期就没什么区别了。
培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动,在家有时间教教孩子做点简单家务,树立劳动观念。现在孩子小,只是要求孩子保持地面清洁,值日只是帮忙排桌椅,让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在,大部分同学能够做到,有些甚至还能帮助别的同学,但有一些学生在这一方面做得很不够,常常乱扔纸屑,不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯,不光做到个人衣着整洁,更应做到保证教室的卫生,这也体现了一个人的修养。其次,教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯,将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支,橡皮只要一块就足够了,还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来,因为这种卷笔刀体积大,势必也有一定的重量,这无形中给孩子增加了负担,而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯,最好不要让孩子将早点带到班上来吃,如果没吃完就上课了,他只能等到下课再吃,现在天气已经转凉,东西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的东西对身体不好,可如果不吃又可能要饿着肚子听课,不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食,我建议家长最好不要让孩子带零食,还有玩具,因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力,有时候不是他们自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……
2、在学习上采取严格的爱。
(1)在学习上,家长要做到从扶到放。孩子小,目前识字量不多,理解力不强,家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好,但是也容易遗忘,即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题,讲解题目的要求,但对他见过的题型不要包办,只要做好检查一下即可,以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业,否则容易使孩子产生惰性。
(2)进入小学,考试也随之而来,家长不要过分注重成绩,而应该注意孩子付出的努力。关于签字,孩子并不怕签字本身,而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平,要帮助他分析原因,给他辅导,把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候,要说明成绩属于过去,鼓励他们再接再厉。不讲结果,只看过程,只要比以前有进步,就值得表扬。
(3)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课,但孩子们的负担还是比较轻松的,作业基本上在课堂内完成,他们会有大量空闲的课外时间,怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事,老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。
3、老师、家长、孩子之间加强沟通。
(1)家长与老师之间的沟通。,老师和家长的沟通就显得尤为重要,可以随时随地掌握孩子成长的动态,采取相应的办法。家长与老师之间应采取积极的沟通,可以采取电话、面谈、校园及时通等方式。
(2)老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心,及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。
(3)家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题,家长要留心观察孩子的细微变化,常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,尽量多鼓励少批评。有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程。另外,要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的性格!可以根据孩子自身的情况,提出适合他的小目标,在攻克一个个小目标的过程中,让他们体会到成功的喜悦,从而建立自信。
尊敬的家长们,希望我们在今后的日子里能互相配合,为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。
篇5:升学宴上的学子家长致辞参考
尊敬的各位来宾、朋友们:
大家中午好!
首先,万分感谢亲朋好友、老师、同学光临我儿子的升学宴!
昔日学海苦读,今日金榜题名。经过几年的顽强拼搏和不懈努力,儿子最后取得了丰硕的成果。我和他的母亲为之感到高兴,同时,也为儿子即将离家求学而感伤,慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。这种复杂的情绪,我想所有做父母的都会和我一样。
二十多年来,我守着一份望子成龙的梦想,默默地祈祷着,祝福着,生活虽说有些窘迫,但儿子给这个家带来了欢乐与幸福。这天儿子就要踏上求学的征程,我会把这份思念深深的埋藏心里,我相信这份思念,定会化做一盏明灯,照亮儿子的征程。考上大学只是万里长征的第一步,人生的道路还很漫长。在那里我引用清代明臣纪晓岚的一副楹联来激励儿子用心进取,勇于拼搏,“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田”。
忠臣,孝子,读书,耕田,四件事两句话看似平凡,想做为就很不容易,期望儿子铭记在心,勤学苦读,做一个对社会有用的人。学之广在于不倦,不倦在于固志,命由天定,事在人为,用心努力就必须能取得成功!
多年来儿子取得的每一点成长和进步,都离不开大家的支持,我们会永远铭记于心。在那里一并表示衷心的感谢!
最后,万分感谢亲朋好友、老师、同学及战友的光临。祝大家心想事成,万事如意!
谢谢大家!
篇6:结婚庆典家长经典讲话稿
两位亲家、尊敬的各位来宾:
大家好!
今天我的儿子与 小姐在你们的见证和祝福中幸福地结为夫妻,我和太太无比激动。作为新郎的父亲,我首先代表新郎、新娘及其我们全家向大家百忙之中赶来参加 、 的结婚典礼表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
感谢两位亲家
缘分使我的儿子与 小姐相知、相悉、相爱。到今天成为夫妻。从今以后,希望他们能互敬、互爱、互谅、互助,用自己的聪明才智和勤劳的双手创造自己美好的未来。
祝愿二位新人白头到老,恩爱一生,在事业上更上一个台阶,同时也希望大家在这里吃好、喝好!来!让我们共同举杯,祝大家身体健康、合家幸福,干杯!
篇7:升学宴上的学子家长致辞参考
大家好,我叫,很荣幸今天与在座各位一起祝贺我们共同的骄傲,小盆友以一个傲人的成绩考入大连理工大学!
本来吧,我们的xx同学去年就能进入大连理工,但是他没走,我就问他,为啥啊?他说,,我看你有个实验高中的毕业证,我看挺好,然后我……我骄傲啊?
从一个学长的角度呢、我得跟你说点有含金量的。毕竟学长是过来人,作为一个即将进入大学的懵懂少年,好好学习,天天向上,锻炼自己,丰富内涵,年年期末拿奖学金,去年的我,也是这么想的,后来,我发现,这些跟我都没沾边。所以说,再牛的大学,也有堕落,再破的大学,他也有为梦想努力奋斗的人!我说这些,就是想告诉你,上大学读书不仅仅是为了那个长得象发票一样的文凭,同样,也需要你懂得一些人情世故,大学里学习是主业,但绝不是全部、这里是天堂,也是地狱,而它的归类,完全取决于你自己!而从你结交我,就能看出来,你是一个有眼光的人,上档次的人。
我大学老师教给我一句话,我希望与你,与在座各位同学共勉:好好生活,天天向上!谢谢大家。
篇8:婚礼仪式上家长的讲话稿
各位布来宾,女布士们,先布生们,大家晚上好:
今天是个成双的喜庆日子,我校--老师和--老师喜结良缘。让我们向他们表示最美好的祝福,祝他们新婚愉快,永浴爱河!
我受新郎、新娘之托,担任他们的证婚人。两位年青人同校共事,比翼双飞,从相识、相知、相爱,到今天有幸成为夫妻,走过了一段难忘的时光。我郑重宣布:--老师和--老师的感情是真挚的、深厚的!
从恋爱到婚姻,路要更长,情要更深。希望你们在今后的日子里,要互敬互爱,互谅互助,把对方作为今生永远的最爱与依靠,相依相偎,走向灿烂的明天。
值此大喜的日子,你们不能忘却生养你们的父母,要把对父母的感恩化为侍奉与孝敬的实际行动。你们不能忘却婚后的责任,不仅要共建美好的小家,更要奉献于大家和国家。
让我们共同举起布杯,再一次祝福这对新人,祝愿他们白头偕老,万事如意!
篇9:学校领导在家长会上的讲话
尊敬的各位家长朋友: 首先感谢你们能在百忙中参加这次美术公开课活动!
我曾经跟我们幼儿园的可可的妈妈刘女士有过交流,她认为:“从小接受艺术熏陶会对孩子的成长有好处,所以就让孩子上美术特长班。最重要的是孩子自己也很喜欢。”经过在幼儿园的美术学习,刘女士认为儿子有很大的进步,但并不体现在“画得像”上,而是整体构图、色彩运用、审美情操等方面。其实有很多家长,都对我们老师教学中注重审美启迪而非技巧培养的美术教育观念比较认可。
毕加索说过,每一个儿童都是艺术家。儿童的艺术是儿童心理世界的真实流露。他们不受功利目的的支配,只是为了表达自己的认识、想象、愿望或情感。儿童画稚拙、天真,然而在这种稚拙、天真中,却使我们感受到一种清新、真实、活泼和自由。正因如此,儿童的绘画不仅打动着普通人的心灵,而且也打动了许多艺术家的心扉。儿童的艺术含有相当多的先验成分。儿童的年龄越小,也就更深地被他自身的本能的先验的内容所占据。这些在意识上还朦胧的孩子,生活在梦想的王国里,他们整天不知疲倦地做自己喜欢的事——自由地游戏、自发地涂画、自发地唱歌„„幼小儿童的这些活动是本能的自我表现,他们在这种自我表现中成长起来,就像种子在空气、阳光、水得到保障的情况下,就能循序渐进的生长。 因此,我们要了解孩子在幼儿时期艺术绘画的特点:1.5岁到4岁的幼儿绘画属于涂鸦期,它又分为三个阶段。第一阶段是1.5岁幼儿的无意识的涂鸦期。幼儿只会在纸上画不规则的线条,这是一种较少受到视觉控制的纯肌肉运动。第二阶段是2岁幼儿的控制涂鸦期。幼儿正在逐步学习控制手的动作及开始注意手眼协调,反映在绘画上表现为幼儿会画有一定规则的线条和圆形物。第三阶段为命题涂鸦期。幼儿不能如实再现其脑中的图象,但是他却能给他笔下所画的形象命名,这说明他的确是想把自己头脑中的形象加以再现。4岁的幼儿已经可以用简化的形式,来表现他眼中所看到的形象。如两个点代表眼睛,两条线代表胳膊等,表明这一年龄的孩子已经能够抽象出物体的主要特征。5岁的幼儿能画完整的人,6岁的孩子注意到了人体的比例。用简化形式进行绘画正是幼儿创造力的表现,因为它是按照幼儿主观的某种倾向把外部世界的面貌进行了改造。
幼儿绘画中创造力表现的另一个现象是物体的融合,将不相干的两个世界重新组合。如幼儿画轮船时会画上两只人的眼睛,他的解释是让轮船认路。幼儿将完全不相干的事物联系在一起,使用的是现实中的材料,但却摆脱了现实的束缚,创造出了让成年人意想不到的新形象、新概念和新形式,这种创造性的思维是十分难能可贵的。
所以,绘画对孩子的创造力发展影响巨大,从涂鸦期开始,孩子的创造想象力从其笔下就已经源源而来。幼儿园的小孩子这么小,其实并不用叫他们怎么画画,最主要的是他们自己的想象,创造!一抹淡彩,一点创意,构成一幅反应出孩子内心世界的图画!
兴趣是最好的老师!深圳大学师范学院学前教育系主任熊贤君教授也认为,美术教育的目的不在于培养艺术家或是让孩子“画得像”,而在于激发孩子欣赏美和创造美的能力。所以家长扮演的角色应该是兴趣的激发者,而非抱着功利思想的强迫者,在选择特长班时一定要尊重孩子的兴趣和意愿。
如何激发和保持孩子的兴趣,是我们和家长朋友们一起要做的!不要吝啬我们的夸奖,不要扼杀孩子认知美的天性,让孩子插着想象的翅膀,自由地翱翔在蓝天!
篇10:家长会讲话稿范文
尊敬的各位家长,老师,同学们:
大家下午好!
本学期刚刚开学一个多月,我们初二年级为了让您参与到学校的教育教学工作当中来,也是为了更好的教育学生,为了让您的孩子学习成绩不发生断层,能带着信心和希望去走近成功,我们曾数次召开家长会,就是提醒您在百忙中,也不要忽略孩子,你的行为,会影响孩子,你的关注,会激励孩子,你的付出,会成就孩子。为了孩子的未来,我们才再一次相聚。
一周前,我们刚进行完第一次月考,针对学生的近期表现,考试失误和今后的工作,我们真心坐在一起总结与交流。人都说:每个孩子都会成功。在孩子的成功背后,我们愿意做你孩子的成功引擎,帮助他成人成才!真诚的希望我们的孩子都拥有一个体面的人生,美好的未来!
今天的家长会议程:首先是部分学生代表发言,介绍学习进步的方法和经验;第二,各班主任介绍各班级管理和月考情况;第三是扈校长讲话;第四,家长根据孩子的薄弱学科,与学科老师进行交流。
下面,我把月考情况,班级管理,学生表现和自己的所思所想,向各位家长做一汇报: ★★你在为谁学习?
现在,孩子的大部分时间在学校度过,可有的学生在学校学习总是在应付,好像是给老师家长学的一样,学得被动、教条、无奈。我们不得不问问自己:我们究竟在为谁学习?
古之学者为己,今之学者为人。现在的我们不仅为自己而学,让自己以后不生活在社会底层,成为一个有本事的人,成为一名贵族,可培养一个贵族不容易,有人说:三代富农才能培养一个贵族;更要让自己成为一个有益于家庭、有益于社会的人,实现“齐家、治国、平天下”的理想,需要长期的努力呀!
既然是为了自己学习,那也不该让老师管着、家长压着学呀,更不该叫老师,家长求着自己学习吧。目前许多家庭条件优越的孩子都不愿意学习,这让许多父母都很头疼,孩子都有自己的想法,与父母教育思想产生冲突。家庭教育的失败,显示学校教育的重要性,可孩子的叛逆心理严重,偏偏不接受教育,有时候也不听老师的教诲,咬定青山不放松呀,你愿咋的就咋地,任尔东西南北风。
★记的在前段时间,各大网站论坛有一个帖子,是《妈妈公共场所跪地五分钟只为求女儿用功读书》。据发帖者称,事情发生在深圳。一为母亲在公共场所跪倒在女儿面前五分钟,只为求女儿用功读书。
★20--湖南娄底市一中英语老师谭胜军,在上英语课的时候这个班的很多同学都不愿意听课,还不听老师的劝告,甚至与老师发生摩擦,顶撞,冲突谭老师想希望通过自己的下跪行为,震撼和唤醒孩子们。在记者采访谭老师的时候,他本人却认为这很值得。“为第二天他去上课的时候感觉完全不一样,原来不做笔记的不听课的都开始动起来,同学们的学习态度大大改观。”
子不教父之过,教不严师之惰。其实,孩子出生后,什么也不懂,都是后天大人教育出来的,要不怎么说,父母是孩子的第一任老师,家庭的教育和遗传会直接影响到他们的言行和性格特点。好父母胜过好老师,一点也不夸张。上学后,对他的教育还有老师,应该培养孩子讲道德,有良知,懂感恩,守纪律,会学习,爱读书……
★我在说个网上我遇到的事,就在上周周日晚上,一个网友蓝色冰雨发过来问候语,因为我从不与陌生人聊天,客套话说完,才知道,他是通过我的新浪博客知道我是一名老师,他是河北保定的一个初二学生家长,因为孩子淘皮捣蛋,总被班主任说教,孩子有厌学了,问我咋办好呀!看看人家的家长,为了孩子上学,四处咨询寻找教育孩子的方法策略,我也挺感动的,因此聊了大约30分钟。
孩子上学出现异常情况,我们都很痛心,谁都不愿意看到。真的希望孩子们快快长大,长大了,做父母了,才会读懂父母心。
我们初二的学生已经长大了,应该体谅父母和老师的良苦用心,不该做有悖常理的事情,住校期间,不该私自离校,不该带手机入校,不该上网游戏,更不该深更半夜出宿舍……你不知道你的不寻常行为,会带来多少连锁反应,带来亲人的多少担忧。
家长们,对待孩子的教育问题,我们都很焦虑,为了让你的安安全全,好好学习,大家都付出了很多,害怕他们输在起跑线上,都希望孩子们有一个好的前途,并得到他们的理解。我始终相信,总有一天他们将回心转意,会理解父母和老师的心情。
※明白了为自己学习的含义,就不会总为自己失败找借口,只会为成功找方法。人都说,活到老学到老。学习是一生的事业,只要你想学,那就永远不迟。尽管我们在这次月考中没有获得高分,但是在追求成功的道路上,我们学习了经验,找到了方法。其实,失败者都是被自己打败的,是自己放弃了自己。只要你拥有一颗不可战胜的灵魂。相信总有一天,总会有希望!
有一句歌词说,我寻梦梦就在,未来为我盛开!说的很有哲理。同学们,让未来的自己不生活在社会的最底层,希望你们力争朝夕,为自己好好学习!
★★你的学习热情哪里去了?
无数成功人士的经验告诉我们:对所做的事要有热情, 你才能成功。这说明一个人做事需要热情投入,才能收获成功。
★今年被美国耶鲁大学录取的长沙市雅礼中学的陈韵伊,在接受记者采访时,陈韵伊讲述了自己在学习上最大的收获与体会。她说,智商和天赋都是次要的,重要的是对待学习的态度与热情。而她取得这样的成绩正是源于她对学习的热情。“我觉得自己在学习上最大的特点是热情,对于自己真正所学的东西很热爱,并不是为了考试去学习,而是为了充实自己,让自己学到更多知识。考试只是附带的东西。我对于同学们的建议就是乐学与享受,真正享受学习的过程,因为所处的任何学习环境都会有让人无奈和不如人意的地方,只能靠自己用心去找寻其中的乐趣。只有乐学,学习才不会是一种负担,而是一种快乐。”
★20--年毕业于成都体育学院的女孩包安琪,被英国帝国理工大学录取。热心于集体活动,利用自己的英语优势,为世界级赛事,如世界拳击理事会全球大会,ATP网球冠军巡回赛等做翻译。参与这些赛事志愿者活动弥补了她没有国内重点院校申请背景这一弱势。在参加首届全国智力运动会的贵宾接待工作中,她接触到了香港国际奥委会主席霍震霆先生,并以良好的沟通和协调能力,得到了霍震霆先生的秘书霍锦明先生的肯定。霍景明先生在得知其有出国留学的想法后,为其亲笔写下一封推荐信,肯定她的能力和潜力。
★20--年大连市育明高中学生吴星蓉被6所世界名校相中,伊利诺伊大学厄巴纳——香槟分校,世界排名前30名的威斯康星大学麦迪逊分校和德克萨斯大学奥斯汀分校,以及宾夕法尼亚州立大学(全美排名47名),普渡大学(全美排名56名)以及德州农工大学(全美排名63名)都向她发来了录取通知书,另外还有几所学校的最终录取结果会在4月初公布。吴星蓉说,从初中开始,自己一直利用假期时间去西安路附近的一家医院做义务导诊员,对来就诊的外籍人士,她可以用流利的英文为他们做准确的指导;另外吴星蓉还获得了古筝9级证书。普渡大学录取通知书中这样写道:“你拥有很强的自信心,是一名非常优秀的学生。我们相信你可以克服生活学习上的任何困难,并且完成一次次的华丽的挑战,在这方面我们对你的高度认可,毋庸置疑。”
★刘路,22岁,中南大学数学科学与计算技术学院大四学生。“《符号逻辑杂志》是业内相当权威的杂志,高中老师说:“他的表达能力远不如他的思考能力。”宫福婧说,“这一点从每次考试的试卷上都能体现出来。他绝对可以把这道题做对并得出正确结果,但对其中的步骤往往极尽省略,跳跃性很强。别的同学需好几步推算得出的结果,他一步就到位了。”“他对数学一直有着浓厚的热情和兴趣。”田巨坤说,“他能取得这样的成绩,我并不意外。”中南大学教授侯振挺当即决定收刘嘉忆为徒。“从事教育事业这么多年,一个大三的学生能独立发现问题,做出这个达到博士水平的论文,可以用百万分之一来形容,是罕见的惊喜。”刘路给学弟学妹们的寄语:人生好比一道数学题,外在环境只能影响你的速度,或牵引加速,或阻碍减速,决定最后终点的人只有你自己。
我们在平常学习生活中,都希望自己在各种考试中考好,打高分,可是在学习过程上,行动上,付出的太少了,作业不认真完成,总想照着会的学生抄,自己不思考,久而久之,热情是有了,把热情投入到抄作业上了,把热情用跑偏了。有的一心跟同学校友玩耍,就像来到学校就是为了玩,静不下心,全校人都认识他成为骄傲。还有的喜欢电视,沉迷网络,只要不谈学习,其他样样通,都是把热情转移了。
没有热情学习,就会专心做其他事。要不,咱初二年级在学校的量化考核中,政教扣分是最严重的,这足以说明一切。本来我想给大家也念念这大半年来的考核分数,因为时间的关系,也是过去的事情了,还是不念了,家丑不可外扬呀。散漫,自由,无序,带来很多负面影响。就在上周,让中午不走的同学,来多媒体教室打扫一下卫生,同学去了两趟,第三趟看我要去了,都来了。你说,自己的家长们要来学校,班级,咱们不该把教室会议室弄干净,我也不知道现在的学生是咋想的,可能是我有病。今天也想说出这些同学的名字,还是别说了,谁都有一个自尊吗?何况人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。
再有,还有部分学生带手机入校,我们与家长们说,别让孩子带手机上学,在学校内,有什么事情,老师就会给你们家长打电话,有的学生不是一次的带手机,以前都查过他,手机还是家长领回去的,可是,孩子还是又有带来了,人家用跑车炫富,你用手机炫富呗!其实呀,带手机本身没错,我们就是怕学生半夜或频繁通话,还有的手机上网,学习的心就会散了,哪能提高成绩呀!我真不知道这部分家长们是怎么想的。
就在第5周时,我们周五发周末作业安排表,周末作业要经过家长过目,不是检查对错,是确认孩子们把作业做了吧,家长要签字。周一到校后,统一上交。再有,就是学习资料,花钱买了,咱就得做,要不不是白花钱了吗,周末都拿回家看看,做做,累了,在玩一会儿,别周末了,就知道玩,玩过了,也不太好。
为了你的学习热情,我们班主任在排座位时,尽量让你的周围有成绩比较好的学生,能时刻为你提供帮助;学习热情也传染,你总跟自己不做作业的学生在一起,最后你也这样了,也真心希望走在前列的同学带带后进的同学。再有,本学期扈校长提出了帮扶生计划,各学科老师针对部分学生的弱科进行帮扶,主要培养学生勤学好问的习惯,进一步提升学习热情,提高学习成绩。
★其实在开家长会前,我自己也在想,学生成绩这么差,咋有脸面对各位家长,曾经也泄气不开了,可是心中的那份热情一直在燃烧。苏格拉底说:在世界动起来之前,先让自己动起来。成绩出来后,我们任课老师和班主任第一时间分析总结成绩,亲自找到你的孩子们,沟通交流,找失误,寻方法,为了让学生在失误中不减热情的力量。我任教的物理学科也不例外,每班分成6个学习小组,组长负责一名学生,我负责绝大部分学生,向每天学会一道物理问题宣战。争取下次取得满意的成绩。
如果没有热情,今后的高中学习还会更艰苦,两大综合科目就会决定你的一生了。因为无法完成数理化,只能报考文科类的,近几年,文科考生数量大增,已经快占一半了。主要是学生学习热情兴趣骤减,学习能力下降,不愿动脑子,害怕繁难的数学试题导致的。文科学校少,招生少,可考生太多,竞争太大,淘汰率也增大。
同学们,我们就是跌倒七次,也要爬起来八次。面对困难和不满意,热情不减,只要坚持,总有一天,我们会成功!
★★为何不试着逼自己一把?
其实,每个孩子都是人才,每颗草也是一种花,每一朵花都有它的芬芳!只不过有的孩子没有迷恋思考,不能持之以恒的做事。
记的有人说:一个人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀。而一个人,想要优秀,你就必须接受挑战;一个人,想要尽快优秀,就要去寻找挑战。一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,必须通过磨练!
李开复博士在微博上说: 不一定每个人都可以逼出成就,但是如果你不去试,你永远不会知道自己的潜力。
从本次月考来看,学生成绩差距比较大,成绩靠前的学生是把所有的心思都用在学习上了。还有部分学生想好好学,但是学习能力和学习基础比较差,另一部分学生挺聪明的,就是不爱学习。这种孩子是有力无心,有学习能力,但是心思不在学习上。只要不谈学习,其他的知道的不比大人少。这样的学生走求学之道,可能前途渺茫。但是,老师们不会抛弃你,不会不管你,只要坚持勤思多问,一天会一道题就是进步,早晚会成功!
在社会飞速发展,物质不断丰富与满足的时代,家长去挣钱了,复杂的社会百态,将孩子渲染的不知所措。在初中阶段,科目繁多,人数也多,竞争肯定大。学生的学习兴趣和热情都会发生转折,对学习产生厌倦感。在自己强迫自己的时候,很多孩子现在厌学,不想学习,总说学习没啥意思。实际就是自己懒惰,吃不了苦,不思进取,导致成绩下降。殊不知老师为你们抄作业而着急;为你们疯狂玩耍而焦头烂额;更为你们在考试中丢分而苦恼焦虑。所以我们要在学习中强迫自己,要学会自己逼自己。
★记的新东方教育总裁俞敏洪,俞敏洪第一次高考失败得很惨,英语才得了33分;第二年又考了一次,英语得了55分,依然是名落孙山。他没有放弃自己,而是更加逼着自己参加第三次高考,终于考取了北大。要不是当年逼着自己,他怎能去北大学外语,然后全力以赴创办新东方学校。
★再有就是美国最优秀的老师雷夫被其他老师看成另类老师,逼着自己顶住压力,早来晚走,给学生补习功课,因为一道题,可以为学生讲500遍,最后他成就了学生,他自己也成功了。他的著作《第56号教师的奇迹》在中国很受欢迎,而且在3月6日来到中国做精彩演讲。
生活从来都不是一帆风顺的,成功从来都不是唾手可得的。如果我们觉得在被“逼”着做某些事情时,不必为此感到无奈或懊恼,因为这些事情从长远来看也许不是坏事,比如被老师“逼”着背课文,被“逼”着多写几遍,被班主任“逼”着打扫卫生,“逼”着自己天天学习……也许,适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走,把我们的平庸“逼”走,把我们的勇气“逼”出来,把我们的前途“逼”出来。
★★你不相信好书可以影响你的人生吗?
一个不读书的人,思想就会停止。打开一本书,灵魂就醒了。这也让我想起明代文学家徐渭一幅关于读书的名联:好读书时不好读书,不好读书时好读书。意思是年青时是读书的好时间却不喜欢读书,到了晚年喜欢读书却不是读书的好时候了。这幅对联告诫我们珍惜时间,努力读书
古人说:书到用时方恨少,白首方悔读书迟;鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。在当今迷惑的幸福里,我们的孩子又有多少人去读书。要不怎么有人说:现在读书的年龄不读书,都自由挣钱去了,谁还上学呀;读书的人不读书了,都被多元多彩的生活迷惑了,俘虏了,沉迷在网络,电视,娱乐游戏里了,那多有意思呀;该读的书也不读了,嫌累,没兴趣,没激情,兴奋不起来,读那些恐怖悬疑凶杀暴力的,眼睛都带着闪电和穿越的力量,我看这是鬼迷心窍了。虽然说开卷有益,但是我们也要选择的去读那些优秀的经典作品。
据调查,全世界平均每人每年读书最多的民族是犹太民族,为64本,平均每人每年读书最多的国家是俄罗斯,为55本,美国现在正在开展平均每人每年读书50本的计划,日本40本,法国20本,韩国11本,中国人每年平均阅读图书仅为4.5本,这还包括课本与教辅呢。与一些国家的阅读量相比,中国人的阅读量的确不容乐观。20--年2月27日下午。
美国最优秀的老师雷夫3月6日在北大讲堂说过:“一个孩子走进学校,并不意味着接受教育,只有当他面对一本书沉醉不已的时候,教育才刚刚开始”。
※说真的,一个人应该多读点书,不说储备知识,也能长点见识吧。要不怎么说知识就是力量呢。看《钢铁是怎样炼成的》会让我们成为一个坚韧刚强勇敢的人;读《海底两万里》让我们懂得想象的力量,只有想不到的,没有做不到的;读《昆虫记》给了我们探索大自然的精神;《为自己出征》让我们为自己出征,去创造生命的奇迹;《谁动了我的奶酪》告诫我们变化无处不在,不要贪图安逸,适应新的环境,走向新的未来;读书真能净化人,鼓舞人,激励人,改变人,让人超越人生。
同学们,如果你不读书,哪能“指点江山激扬文字”,哪有“漫卷诗书喜欲狂”的激动与豪情,只有“深愧未学,忧思百结”,“少壮不努力,老大徒伤悲”,莫等闲,白了少年头,空悲切!
家长们,从今天起,让我们做一个勤恳的人,打工,挣钱,养家糊口;从今天起,关心孩子的生活和学习,责无旁贷义不容辞;老师们,从今天起,我们都是幸福的人,学生们的成绩,就是我们的成功,只要我们不放弃,我们的学生就永远不会放弃,勇往直前!同学们,你们青春灿漫,孕育芳香,希望你们珍惜时间,努力学习,扬帆远航!现在,我所说的就是我所想到的,真诚的愿家长们都有一个赚钱的机会,愿学生们都有一个灿烂的前程,愿老师们都能身安事成!
谢谢大家!
篇11:六年级学生家长会上的讲话稿
很多时候,父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。
那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生开始收拾书包,准备回家。“咔嚓--”,天空中突然响起一声惊雷,紧之后大雨倾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,两个熟悉的身影闪入眼帘--是爸爸,还有妈妈,可他们两个人手里都仅有一把伞.妈妈笑了笑对我说:“我和你爸都是直接从办公室里过来的,没多带伞,我俩合打一把吧。”“不行,雨太大,两个合打一把两个人都要被打湿,我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下,爸爸一手举着伞,一手尽力搂住我的肩,三人两伞隐没在水雾之中,那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,老爸发现后,跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间,妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时,话筒里他急切的声音:“保险丝在阳台上工具箱里,上保险丝时必须不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句叮咛:“不要慌,相信自我。”太多太多的往事一瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动,慢慢地汇拢,不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自我的父母,可是他们能说自我能完全地回报父母的爱吗也许远远不能。在父母的眼中,爱就是和你一齐走,走再远的路也不会疲倦,所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下,再改一下就能够誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长,此刻就是幸福。
写到这,我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸,不敢正视上帝的面容。我想,父母是能够享受到这个权利的,他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。
篇12:过1周岁生日家长讲话稿
尊敬的各位来宾,亲爱的朋友们,大家中午好!!
今天是我儿子南泽的生日,作为孩子的父母,我们首先欢迎大家的到来,并感谢大家的到来!
--在一个人的生命历程中确实是一个重要的转折点,正因为如此,我们设宴邀请大家欢聚裕和祥共同见证南泽文成长的足迹,让他知道在他成长的道路上,有你们这么多亲人和朋友在关心着他、爱护着他,他必须学会知恩,懂恩,并且将来长大后会报恩!!
想要说给南泽文的是:儿子,--岁,意味着你的童年已经结束,你已成为一名名副其实的少年,在今后的学习和生活中你要学会独立面对各种困难险阻,父母希望你成为一名“顽强拼搏、自信敢赢”的阳光男孩!!
各位来宾,在我们全家人的心目中,你们都是有情有义,重感情的人,你们都是我们的有----情人,祝大家情人节快乐!!我们把今天的生日蜡烛设计成玫瑰花图案,就是为了传递我们对大家的祝福,待会大家一定要亲口品尝生日蛋糕!!
最后,祝愿大家吃好,喝好!并且牢记:南红树一家人永远是你们的好朋友!!
篇13:学校领导在家长会上的讲话
今天阳光明媚,校园里处处荡漾着融融暖意,我们岳阳职院终于迎来了历届校友的隆重聚会。
若干年前,洞庭湖畔、南津港湾、机电校园,教室、工厂,听课、动手;操场、球场,晨跑、竞赛;食堂、宿舍,吃喝、睡闹;有限的空间,无限的情谊;短暂的时光,不尽的回忆。清晨树林下的轻盈箭步,中午氮肥厂小饭店的兴隆生意,傍晚湖边小路的成群嬉闹……点点滴滴,你们记得,老师记得,校园记得。
忘不了你们与书为伴的凝思眉宇,忘不了你们专心听课的希冀眼神,忘不了你们生龙活虎的矫健身姿,更忘不了你们获胜领奖的灿烂笑容!
依依惜别意,眷眷留恋情。殷殷情意,留不住你们开创事业的脚步,你们满载青春、怀揣理想,踌躇满志,步入社会。
无默默之志就无赫赫之功;有灼灼之光才有昭昭之明。
今天,你们带着成功,带着昭明,相聚母校,这是为师的骄傲,这是母校的荣光,这是你我共同的喜悦!
亲爱的校友们,你们中的许多人正乘破浪长风,云帆直挂,在人生之海上惬意遨游。然而你们满含反哺之情、怀揣拳拳之心,始终将关切的目光投向这片曾经养育你们的热土,投向这所曾经给你们打造腾飞翅膀的母校。
校友走多远,学校的疆域就有多远。大学的竞争是质量的竞争,是各校校友之间的竞争。我们衷心希望通过校友会这个桥梁和纽带,整合母校与校友的资源,汇聚合作与发展的力量;衷心希望校友们继续关注母校的发展,为母校发展建言献策;衷心希望充分发挥大家的优势,为母校发展创造机遇。
我们坚信,只要有政府一如既往的支持,有各位校友真诚无私的帮助,有全体师生的不懈努力,我们一定会让岳阳职院这颗镶嵌在洞庭湖畔的教育明珠更加璀璨夺目,更加煜煜生辉。
群贤毕至,共叙校友深情;众豪咸集,同谱母校华章。
篇14:学生家长初三中考代表讲话稿
总有一个慈爱的眼神,能让狂傲的我回头;总有一个期盼的眼神能让坚定的我心软;总有一个鼓励的眼神能让我气馁的我重拾信心……
慈爱。暖眸
八岁那年,我开始学习跳舞,绚丽的灯光,曼妙的舞姿,舞台上的享受使我沉醉其中。那时,我还参加了多次比赛,都拿到了较好的成绩。这是我更加喜欢这门艺术了。
十二岁那年,因为学习压力等原因,爸妈不想让我继续了,对未来的幻想在那一瞬间破碎,在那年喜欢幻想的年龄,谁会承受得了这样的打击?我无奈选择了离家出走,不巧,刚好下起了大雨,衣着单薄,忍受着饥饿的我心里十分矛盾,既想回家又得顾及面子。
矛盾时,打在我身上的雨没有了,头顶多了一把伞,抬头,看到了父亲的双眸,眼眸使我感到温暖。
第二天,父亲给了我学费并同意我学跳舞,到此刻细细想来,使我温暖的眼眸不就是慈爱吗?
期盼。明眸
路边看到一位衣衫褴褛的乞丐,目光下移,他的脚呢?这使我不禁想到电视中以可怜来获取同情并从中骗取金钱的人,在看到路人们都匆匆从他身边走过,这是我更加坚定不能给他钱的心理,我也像路人一样,装作没有看到他,可一回头,正好看到他那双充满血丝的眼睛,不明白什么让我心软,转身,走到他面前拿出了我所有的零钱给他,此刻细细想来,使我心软的不就是那双期盼的双眸吗?
鼓励。回眸
我的数学一向不好,异常是数那章更让我害怕,不管大考小考,成绩一向不如人意,朋友发现了我的难题,班主任提出要帮忙我。
树下,教室,图书馆有着解出一道题的欢乐。
期末考试临近,我的压力更加大了”我真的能有提高吗?“我不安的问,”当然会有“,他坚定的回答。考试前,他回头,正好,我抬头,回回对视,他的眼神使我更加有信心。此刻细细想来。使我充满心心的不就是那双鼓励的回眸吗?
万物变化就在那一瞬间,那些常常被忽略的眼神也许就是给我们带来变化的源头。
篇15:升学宴上的学子家长致辞参考
尊敬的各位长辈、各位来宾:
大家晚上好! 今天我的心情非常的激动,有这么多的亲朋好友前来参加我考取大学的宴会,为我庆祝,为我高兴,让我感到很荣幸. 在此,我要代表我们全家对大家的盛情光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意。
首先,我要感谢我的父母,感谢你们的养育之恩和谆谆教导; 其次,要感谢教育过我的老师,感谢你们仅教会了我知识,而且教会了我怎样做人; 再次,我要感谢所有的亲戚朋友,感谢你们一直以来在我学习和生活中给予的帮助与关心。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。20xx年寒窗,终于在今年有了回报!我考上了梦寐以求的大学! 我想说的是,在今后的人生道路上,大学就是半个社会,而大学生活就是为了培养我们适应社会的能力,那么请大家放心,我会谨记父母和老师的教诲,努力在大学这个小社会中找到自己的舞台,充分展现自己的能力,并不断完善丰富自己,在将来的大社会中找到一个支点,撬起属于我的辉煌明天。
最后恭祝各位来宾: 事业蒸蒸日上 家庭美满幸福 身体健康 万事如意。
篇16:初中期末家长会发言稿
学生家长会发言稿
尊敬的各位家长:
感谢你们抽出时间来到学校参加我们的学生家长会,你们的到来表明你们对学校教育工作的支持和理解。今天,我主要从两个方面交流思想:一是我的教学工作;二是对孩子教育的一些建议。教学工作:
我的教育理念就是让孩子学会享受。人生苦短,拥有一个良好的心态才会享受生活,做一个幸福的人。幸福不是拥有的多,而是在乎少。享受是一种人生态度,一个会享受的孩子,他会发现每天的阳光都是灿烂的,生活总是美好的,学习是快乐的。
一、重视习惯的培养。有人说习惯决定命运。其实是习惯形成品质,品质决定命运。学习习惯的培养是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。比如课前应准备好教材、笔、本子等,这有利于孩子提前进入学习状态。作业发下来以后,要及时纠正错误。生活习惯的培养也十分重要,比如每天早上起来,要让孩子自己叠被子,自觉漱口洗脸。在一次招聘会上,一个老板扮成服务人员,给每一个招聘人员都端去一杯开水,所有的人都漫不经心地接过了杯子,只有一个人站起来双手接过杯子,并有礼貌地说了一句:“谢谢!”十多分钟过后,这位老板宣布今天的招聘会到此结束,许多人都疑惑地问:“老板都没来,怎么就结束了?”
二、教给方法。知识是学不完的。只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识。比如我的语文教学,我就是要让孩子们知道该怎样读书。有的人从小学读到高中大学,甚至该怎么读书都不知道,这不能不说是我们教育的失败。读书首先是把文章读通,然后是读懂,即关上书后能说出这篇文章到底讲了些什么,这叫读进去。但读书还必须跳出来 ,即要读出自己的感受体会。只有拥有自己真实感受的学习才会深刻,才会牢固。最后还要读出问题,很多伟大的发明创造都是从提出疑问开始。古人说:学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进。可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
三、重积累和运用。积淀的多少决定一个人的文化素养。语文知识主要靠点滴的积累。平时我特别注重引导学生收集好词好句,并鼓励他们大胆地运用。怎样才能做到一边积累一边运用呢?说实话,这是
教学中的一个最大的难题。要提高学生的写作能力,如果仅凭一学期的八个单元作文训练肯定是不够的,必须多练。有的老师就想出了写日记的办法。据我所知,许多学生对写日记深恶痛绝。如果不顾学生的感受而一味强制地要求学生去做是绝对达不到训练目的的。那怎么办呢?我采取课堂练笔的方式。课文教学,我总是想方设法给予学生练习写作的机会。比如,未来的计算机会越来越神,到底未来的电子计算机有多神,让学生发挥自己的想象去写,往往比强制学生写日记的效果好得多,而且学生有话可说。学习积累运用时,我鼓励学生将所学的名言警句,好词进行片段写作。这样大大地提高学生的写作兴趣,也提高了学生运用知识的能力。
四、培养兴趣。兴趣是最好的老师。一个好老师就是要让孩子喜欢读书,喜欢他这个老师。有句话是这样说的:亲其师,信其道。只有当学生喜欢这个老师了,他才会更喜欢他所教的学科。如果孩子对老师所教的学科不喜欢,不管他考试成绩多好,那都是失败的教育。为什么?因为那强制下所学到的东西,一旦失去别人的监督,他就不会再去学习了。如果孩子对学习有了兴趣,学习就会成为他们的自觉行动,何愁孩子的学习成绩不好呢?。为了激发学生的学习兴趣,我总是采用鼓励的方式进行教学,不管孩子在课堂上有怎样的表现,我都会用不同的方式表扬他们。老师是孩子圆梦的人,我们就是要他们体验成功的幸福,而不是失败的难堪。成功是成功之母。成功会让他们看到自己的长处,会信心百倍地战胜学习中的困难。只有这样,让他们感觉到老师是关心他们的,是他们真正的贴心人他们才会大胆发表自己的见解,提出自己的疑问。孩子一旦出现错误,就有了及时纠正的机会。教学就是要采取疏通学生的思想,疏通学生的错识,而不是堵塞他们的错识。
我国着名教育家刘良华说:教师是一种高危的职业,她可以成全一个孩子的一生,也很容易损害一个孩子的一生。我总是这样想:作为教师,我不能改变孩子人生的起点,但我可以改变他们发展的起点和轨迹,以及人生的终点。我们不能改变他们生命的长度,但我们可以拓展他们生命的宽度。作为语文教师,我不但要让他们学会学习,更重要的是要让他们在语文课上释放生命的激情,绽放生命的花朵,让孩子感受到学习是一件幸福的事。
对家长的建议:
一、学会欣赏自己的孩子。每个孩子都是世界上独一无二的,我们完全有理由为自己有这样的孩子而骄傲。有人说:如果你每天能发现自己的孩子有10个以上的优点,你就是一个优秀的家长;如果你每天能
发现自己的孩子有5个以上的优点,你就是一位称职的家长;如果你每天不能发现孩子的一个优点,你就是一位不称职的家长。从这个意义上说,很多时候不是我们的孩子不好,而是我们家长没有一双智慧的眼睛。有个公益广告中的特级教师这样说道:好孩子是夸出来的。如果你希望自己的孩子更好,请你不要吝啬自己的夸状。中国台湾着名作家林清玄青年时代做记者,曾报道过一个犯案上千起、做案手法非常高明的小偷。他在文章最后情不自禁地慨叹:“像心机如此细密,手法那么灵巧,手段这样独特的小偷,做任何一行都会有成就吧!”林清玄不曾想到,他的这几句话,竟使这个小偷迷途知返,把才智用在了正道上,现在他已经是中国台湾好几家羊肉连锁店的老板了。可见,赏识会成为一个人成功的动力,更是孩子成长的阳光。
二、学会劳动,承担责任。劳动是一个人承担社会责任的一种表现形式。不劳动的人很容易养成不负责的习惯。比如早上起床,第一件事就应该自己叠被子,如果放弃了这个劳动机会,就让孩子放弃了自己的责任。前几年,我看到这样一个报道,有一个位大学生,开学时就带去了3床被单,放假时3床被单两面都用了,最后背回家去洗。像这样不负责任的人,不管他的学业成绩有多优秀,我想他是绝对成就不了大事业的,顶多是混口饭吃的普通劳动者。其实很多做人的道理都不是我们教师或者家长给他们讲懂的,而是他们在劳动中自己体验到的。比如说让孩子学会种豆吧。当孩子看到自己种的豆收获时,他们一定有一种成就感,为自己付出劳动而收获感到欣慰。同时,他自然而然地就会明白一个道理:种豆得豆,种瓜得瓜。只有付出了艰辛的劳动,才会有所收获。这比起我们苦口婆心地说教效果好一百倍,所以家长不要因为孩子要学习而放弃劳动的机会。中国人的责任意识淡薄,比如说一个小孩子摔倒了,家长会立即把他拉起来,有的甚至会非常气愤地蹬地上几下,还大声地骂道:就是怪这地不平!就怪这块石头等等。到底怪这路不平,怪这块石头,还是怪我们自己不小心?问题只有一个,而走进这段路的方式很多,你为什么要横冲直撞?无意之间,我们家长就淡化了孩子的责任意识。美国有一个12岁的小孩,由于踢足球把邻居家的玻璃打碎而赔了25美元。当时他父亲就说,我借给你25元钱,一年后,你找足钱还给我。这个孩子为了还父亲的25元钱,每天放学后都去拾垃圾,不到一年他就还齐了父亲的25元钱。这个人就是后来美国的总统…可见,责任对一个人的成长是多么的重要。
三、学会宽容。大家都知道,现在我们的国家正在构建和谐社会。和谐社会最需要的就是人与人之间的宽容。这就要我们家长怀一颗宽容之心。成长是一个不断犯错的过程,可是我们好多家长一见孩子犯
错误就用各种方式对孩子进行惩罚,轻则骂,重则打,他们坚信黄金棒下出好人。其实,哪个孩子不希望自己做一个人见人爱的好孩子,可他们犯错误为什么就那么不可原谅,难道真的是他们不可教,还是我们自己心胸不够宽广。用强制的手段让孩子改正错误,只能让他们口服心不服,这样的教育根本没有什么意义,只能适得其反。有句话是这样说的:士可杀,不可辱。如果不顾孩子尊严去教育孩子,就只是教会了孩子得理不饶人。之所以,我们的有些孩子总跟别的同学格格不入,不是我们的孩子不好,而是我们的家长教会了孩子心胸狭窄,不能放弃别人的半点不是。在家里得不到家长的宽恕,他到学校来也不宽恕别人。父母是孩子的第一任老师,孩子就是父母的一面镜子,看到孩子就可以看到父母的影子。
四、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报。感恩首先要从感恩父母开始。有一位教育专家说讲了这样一个故事:一个女青年请教他如何考查男朋友对她感情的真假?其实我们都知道,许多的男孩子为了讨得女孩子的欢心,用尽各种手段,因为他有目的,所以他很用心,我们怎能判断他的真假?但我们又不能不做选取选择。那位教授说:你不就应该看他对你如何,你应该看他对他的父母如何。如果一个人对他的父母都可以全然不顾,他还会在乎你吗?如果他是一个孝顺的人,那他至少是一个知恩图报的人,是一个有责任感的人。有的女孩子总期待一个梦想,希望自己在男孩子心目中的地位超过任何一个人,当然包括男孩子的父母,我们别说这个男孩子做不得到,最起码你这个想法都错了。很多家庭婆媳关系不好,其根本原因就在这儿,媳妇让做丈夫的左右为难。感恩的方式很多,一个问候,生日一个小小的礼物,当父母不快乐时陪陪父母,给爸爸妈妈做思想工作,或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。
五、有空多陪陪孩子。1、陪孩子聊天。可以说说生活中的小事。不要和孩子说话就满口的大道理。他们最讨厌的就是我为你怎么样了,你必须学会什么之类的话。他们最喜欢的是说说你自己孩童时代的故事,或者是他自己成长中那些有趣的、展现他智慧的故事。2、陪孩子玩玩。出去走走,散步、逛街、逛商店、逛公园,和孩子一起游戏,下下棋、打打扑克都可以。和孩子多交流就是了解孩子的最好时候,通过这些方式和孩子交朋友,他才会把你当作知心朋友,才会把他心中最想说的话告诉你。
教育是一个复杂而又艰巨的任务,对我们来说任重而道远。不管未来道路多艰难,只要我们共同努力,总会找到最合适的办法。太阳每天都是新的,愿我们用阳光般的心情去迎接未来的日子,我们的希望将会从这里升起。
篇17:简短真挚的男方家长婚礼致辞
各位亲朋好友们:大家晚上好!
首先,我要感谢到场的所有来宾,感谢你们抽空来参加我儿子与儿媳结婚典礼,在此,我代表我的家人,对大家表示最热烈的欢迎以及真诚的感谢,同时,也为我的儿子儿媳婚后额幸福生活表示良好的祝愿!婚姻是爱情的升华,是彼此对双方的一种肯定,婚姻不是一张契约,而是一种责任,婚姻不仅仅需要温馨和浪漫,更重要的是懂得谦让与理解,只有相互包容,婚姻才会幸福长久。
此时此刻,作为你们的父母,能够看着你们一天天成长,慢慢的变得成熟,我感到非常的安慰与激动,在这里,真诚地祝愿你们今后的生活能够相互关爱、互相体谅、相互包容,无论未来是贫困还是富有,无论疾病还是健康,你们都要团结一致、一心一意,在未来人生的道路上永远相依相伴、白头到老、永不分离。最后,我代表我的家人,再一次的感谢大家,祝愿你们家庭幸福美满、工作顺利、心想事成,谢谢大家!
篇18:关于家长会教师发言稿
尊敬的家长朋友们:
大家下午好。首先,请允许我代表初一(2)班30个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来,对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任,对我们工作的大力支持和配合。谢谢!介绍参见本次会议的老师。
本次召开家长会的目的是为了加强学校与家庭,老师与家长之间的联系,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计,让我们更好的教育您的子女,让孩子们健康成长。家长会是一个老师与家长们交流的平台,它的作用主要是加强家校交流,相互沟通,共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的,它有利于家长对孩子进行监管,有利于老师对学生进行教育,也有利于学校从宏观上统一管理,最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识,不能总认为学生的教育是学校的事,是老师的事,自己只须负责后勤,学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会,心不在焉地听会,匆匆而来,急急离去,人在会场,心在工地,左顾右盼,手机不断,亦或在会场上大声喧哗,旁若无人,那么,我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是,学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢?当是老师、家长和谐配合,齐抓共管。说句老实话,我不怕你的孩子入学分数低,最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违,对于你孩子的学习漠然视之,那么,我也只能是甘着急不出汗,一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题,那就是,孩子的学习这件事,既是你的事,也是我的事,可是说到底还是你的事。三年之后,你孩子的成绩很棒,我们做老师的不会贪功。相反,三年后你的孩子的学习很不理想,那么,我也会说,你也有不可推卸的责任。
安乐镇中学最有名的是管理和教学上的特色,请听我简单介绍一下。
一、学校特色:
从学校层面上讲,我校近几年来能够取得理想的成绩在于管理,我校实行封闭式管理,不管是周末回家出校,外出买东西出校,还是平常出校,一律凭专用假条出校,走读生凭走读证出校。不管是平时午休还是周末,每个年级安排有值班教师清点学生,要保证该在学校的一个不差,该在家的一个不少。食堂、小卖部、有值班领导专门值班,以保障学生就餐安全。
老师们在教学中严格按照集体备课的要求,五统一,即统一资料,统一进度,统一课件,统一作业,统一思路,实现所有的资源共享,以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色,每学期两次月考,一次期中考,一次期末考,完全是以考代练,学生已经养成了自觉考试,独立考试的习惯,因此学生的考试成绩绝对真实。
二、班级简介:
全班共30人,男生14人、女生16人。主要来我们周边各个村庄,每个孩子都来自不同的家庭,学生的性格、秉性各异,但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求,大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯,在短短半学期的时间里已经形成团结友爱,互帮互助,一个和谐稳定的班集体。从开学后,我班陆续取得新的成绩,捷报频传,班级连续两次被评为优秀班集体。两位同学被学校评为优秀班干部。
三、班级管理:
我的育人目标:先成人后成才。
首先我认为:学生是一个人,应该让其成人,所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格,懂文明,讲礼貌,尊老爱幼,做一个有良好道德品质的社会公民,做一个有理想有抱负的孝心孩子,做一个有良好学习习惯的学生,总之,培养他将来必须是一个对社会有用的人。
其次,我强调“做事有法”,那就是重视方法指导,教学生学会思考,做一个思想的智者,一个会思考的聪明人,引导学生眼中有事。在生活中,学习上,处处锻炼他们分析问题,思考问题,解决问题的能力,培养他们的综合素质。
四、半期成绩分析:
本次考试试卷总分760分,我班参考人数29人。全班580分(优秀生)以上有7人,450分(及格生)以上有21人,最高分685分,最低分181分。年级共8个班,进入年级前50名有6个,前100名有13个,前150名有18个,前200名有24个,学生整体实力一般,但是200名以后的有5人,后进力量薄弱,对于这次成绩没有考好的同学来说,近一段时间学习严重缺乏自觉性,上课不听讲,开小差,连作业都不愿认真去做,令科任老师非常头疼,希望家长加大管理的力度,以配合科任老师的教学,促使自己的孩子逐渐进步。
存在的主要问题:
1、部分同学对学习没有足够的自信心,缺乏竞争的动力;
2、部分同学没有明确的目标,像和尚撞钟一样的学习;
3、部分同学存在科目严重不平衡现象,花费了很多精力学习效果却不理想,缺乏正确的学习方法;
4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差,缺乏吃苦的精神;
5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差。
篇19:家长会副校长讲话稿
尊敬的各位家长:
上午好!
首先请允许我代表学校和初二五班全体老师,向各位家长表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中来参加这次家长会,感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况,及下半学期将面临的任务,并制定出相应措施,提出相应的要求。希望通过今天的家长会,通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力,搞好学生的教育工作,使每位学生在本学期能取得更大的进步。
孩子进入初二后,较以前更成熟了,生理也发生了很大变化,部分家长有点不知所措。事实上,初二确实是极其重要的一年,有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣,凭心情,逆反心理强,甚至专门和家长、老师作对,以此显示自我个性。所以初二对学生来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对老师来说是着急的一年。
怎样做好这阶段学生的教育工作,依目前的形势看,只能学校、家庭携手配合来完成,创造良好的育人环境。
有的父母见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。面对初二年龄段的孩子,简单地使用这些方法是不妥的,学生学习习惯的养成要有一个过程,“恨铁不成钢”的心情可以理解,但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的,要使铁成钢就必须“炼”,“炼”就要有耐心,尝试多种教育方法,讲究对学生的过程管理,不能杀鸡取卵,急于求成。那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?简单地说:
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须先做作业,家长要检查学生是否写完了作业。作业完成之后,要督促孩子进行预习、复习。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第二、抓态度。要求学生学习时专心、细心,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”。家庭作业完成后要主动做点复习资料。
第三、抓技能。例如思考问题要精力高度集中,不能三心二意心不在焉,做作业时,要准确而迅速,在高质量中求速度,语言表达务求清楚明了。
另外,家长的“抓”应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,这些操作虽很简单,但很实用,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速得到提高。
那么,怎样帮助孩子养成好的学习习惯呢?我个人认为可以从以下几方面入手。首先要教育孩子学会合理安排时间。珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后可锻炼、晨读,下午放学后复习功课、做作业,读书等,都应该根据孩子的具体情况,给他们规定一些具体任务,并使这些活动逐渐被孩子接受,逐渐成为习惯。其次,要教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是理解知识、巩固知识的主要方式,有些孩子不愿下工夫按时完成作业,甚至抄袭他人的作业,这样的孩子即使每天交了作业也很难掌握学习内容。所以,家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。再次,要帮助孩子克服学习上的坏毛玻在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后谎称没有作业、贪玩、周末整天看电视玩电脑,作业马虎、应付、不愿自己检查等等。这些毛病会严重影响孩子的学业长进,所以家长一定要和老师配合,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的.时候就痛痛快快地玩一玩。
以上所说的是培养孩子学习习惯的问题。在平时与家长的交流中,我还发现这样一个问题:几乎所有的家长都说,孩子最听老师的。其实,我们该深入思考一下,孩子为什么听老师的而不太听家长的呢?这就是沟通的技巧问题了。我想就沟通的技巧问题跟大家交流一下。沟通的方式一般来说是谈话。根据我的经验,孩子最厌恶的谈话方式有下列几种:
唠叨型:某个道理孩子明明已经知道,可家长的絮叨没完没了,这就把他们看低了。从心理学的角度上讲,这种絮叨是一种重复的刺激,会在大脑皮层上产生保护抑制,你越说,他越听不进去。
迁移型:把别人身上出现的不良倾向和坏事,迁移到自己孩子身上,想当然地左叮咛、右嘱咐。这就把孩子看坏了,从而把孩子的感情推向对立面,这样以来,他们会对你的说教充耳不闻,甚至反唇相讥。
提审型:有些家长刚发现一些苗头,便大惊小怪地对孩子进行审问,这就把孩子看死了。他们会因为你言过其实和妄加推断而大为恼火,以致拂袖而去。
揭丑型:对于确有错的孩子,有些家长爱在吃饭时进行训话,或当着同学、亲友的面大加数落,以泄心中之火,这就把孩子看扁了。这样做会挫伤孩子希求保密、谅解和宽恕的心情,从而伤害自尊心,很容易产生破罐子破摔的思想,进而我行我素,无所顾忌。
为什么会出现以上难以沟通的情况呢?这要从家长的不正常心理说起。首先,有些家长攀比心理严重,老拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并渐渐地丧失自信心。其次,很多家长补偿心理作怪,由于自己小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;再次,有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏独立生活能力。一些家长在“树大自直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。最后,有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥,甚至逼迫孩子把日常休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。这些问题的产生,大都因为家长对孩子的期望值太高,因此,我们应该正确地给自己的孩子定位,让孩子在自己力所能及的范围内成长、进步。
上学期期末考试后,一位家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种.种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。成长过程中的孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
篇20:升学宴上的学子家长致辞参考
各位亲朋好友、各位来宾:
大家上午好!
今天,艳阳高照、金风送爽,我们刘家老少喜气洋洋,高朋满座、宾客盈堂,共贺刘×题名金榜!
首先,请允许我代表今天的小主人公——我的侄女刘×以及我的哥嫂,对在百忙之中前来参加祝贺和捧场的你们,表示热烈的欢迎和衷心地感谢!
我侄女刘×高考成功,夙愿以偿,是我们刘家的无尚荣光。刘×今天的成才,离不开她12年寒窗苦读所付出的辛勤汗水和我哥嫂望女成凤教子有方;离不开恩师的谆谆教诲和同学们的无私互助与相帮;离不开亲朋好友们一句句鼓励的话语和期待与关爱的目光。的确,一个孩子的成才,个人、家庭、学校、社会缺一不可!
借此机会,我要送给我侄女几句话:未来学路更漫长,爱拼会赢心常想。德才兼备身自强,学有所成建家乡。
最后,向在座的所有嘉宾,献上我最真挚的秋天祝福:祝愿大家身体健康、事业有成、好事成双!让我们举杯畅饮,共度这美好时光!
谢谢大家!