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关于长征的著名诗词(通用20篇)

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2024学习长征精神活动工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1315 字

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铁人王进喜,对于我们70后的一代是不太熟悉的,只是经常听到老人们在耳边述说他们那时候的故事,说铁人怎么艰苦奋斗、无私奉献、忘我拼搏的精神,听完后最多也只是感到现在的我是幸运的生在了幸福的年代里,从未真正去设想父辈们走过的到底是一种怎样艰辛的道路,现在我有机会学习两进精神的时候,使我的心灵受到极大的震撼,太多的感受,深深体会到“大庆精神、铁人精神”的丰富内涵。

我印象最深的一幕是:油田出现了井喷,在危机的时刻却偏偏没有重金石,只有用水泥代替,但是水泥容易凝固,在没有搅拌机的条件下,铁人王进喜拖着那条伤腿,毅然跳下了搅拌水泥的池子,充当人肉搅拌机,看着石油工人们纷纷跳进去,最终抑制住了井喷。我的心情有点激动,在那危急的关头,他们想到的不是个人利益,不是贪生怕死,而是为了保住国家的利益,牺牲自我的精神,现在已经很难再看的到了,那样宝贵的精神的确值得我们学习!

曾经在工作、生活中遇到了很多的难题,但是我每次都是动不动就轻言放弃,从没想想该怎样努力让难题圆满解决,在“铁人”精神面前,我顿时觉得惭愧万分。作为80后的青年,我们更应该学习的就是“铁人”精神,学习和发扬不怕艰苦、坚持到底、勇于奉献的精神,把奉献作为自己的人生信念,把艰苦奋斗作为自己的座右铭,把这种精神融入到我们的生活和工作中去,如果说发自肺腑地感受到铁人精神的伟大是学习王进喜的一个“初级阶段”,那么如何将铁人精神转化为我立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动,则是学铁人的“高级阶段”和最终目标。学习铁人精神,找出自己的不足,总结出我应当做到以下几点:

一是要加强学习,要利用一切可以利用的时间和机遇去学习。要在自己的内心形成一种压力,让这种压力敦促自己,成为一个有上进心的人。“人不读书,不能成才;人不学习,不能生存”。因此只有学习,才能启迪心智,净化思想,只有学习才能总结完善自己,提高自己的修养水平和业务水平。

二是要经常自我反省。一个人如果不经常的自我反省,就很难有很大的进步。要经常在工作中从人格上、从道德上、从灵魂深处反省检讨自己,发现不足,及时修正,努力做到时刻保持清醒的头脑。

三是要求认真务实,扎实工作。要立足本职工作,埋头苦干,奋发进取,做业务上的尖子,实践中的实干家,工作中要讲究细、讲究实、讲究准,讲究严,讲究精,讲究新,讲究快,只有这样才能创造一流的工作业绩。

四是弘扬奉献精神,有利于培养良好的人际关系,营造团结协作的氛围。奉献精神是一种为他人服务,为他人提供方便的利他行为,在一定程度上体现了“和谐思想”。弘扬奉献精神,会使人们更加尊重他人,与他人建立相互关心、相互支持、相互帮助、相互合作的关系,营造团结互助、亲密友爱的和谐局面。弘扬奉献精神,更有利于培养人们踏实做事的实干精神。从而去充分发挥自己的主动性和创造性,进一步提高自己的竞争意识。在一定程度上,奉献精神其实就是艰苦奋斗、兢兢业业、埋头苦干的实干精神,强调的就是“做”。诚然,不同的时代对奉献有不同的理解和要求,但是,有一点是共同的,那就是要求人们踏踏实实地做事情。

大庆精神和铁人精神是我们的宝贵财富,必须永远珍惜、坚持和发扬。,踏踏实实干工作,共同开创和迎接我们更加美好的明天。

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篇1:弘扬长征精神活动方案

范文类型:方案措施,全文共 740 字

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一、活动目的:

1、让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史,懂得今天的幸福生活是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的,来之不易。

2、使学生立足今天,努力学习,自强不息,树立正确的人生观,做新世纪的新人,从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。

3、通过主题班会培养学生吃苦耐劳、乐观向上、勤奋刻苦的坚定信念。

二、活动准备:

收集有关歌曲、诗歌、长征中革命先烈的动人事迹和一些长征图片资料。

三、活动过程:

1、持人宣布主题班会开始

2、班长宣布班会意义。

3、围绕主题以各种形式开展活动,在活动中让学生了解红军长征的历史过程,培养长征精神,以实际行动在社会生活中规范自己的言行。

①以毛泽东的七律诗《七律长征》引入主题。

②红军二万五千里长征的起因。

③故事《见面礼——小红军的盐》

④看录像《过草地》片断。

⑤课本剧《马背上的小红军》播放交响曲《长征》,展示红军长征图片,领悟长征精神的内涵。

⑥欣赏《十里送红军》,“长征”知识有奖问答。

4、主持人:时代的重任,我们担当!请同学们畅谈自己的理想。

5、总结:今天我们欢聚一堂,回忆过去中国工农红军以百折不挠的斗争精神和所向无敌的英雄气概,经受了难以想象的千辛万苦,夺得了中国革命史上的伟大壮举——二万五千里长征的胜利。从此长征犹如一座丰碑,光辉的树立在了我们民族复兴的史册中。它成为中华民族意志与品格的注脚和前赴后继追求光明与理想的象征。回忆过去,展望未来,今天的我们需要做些什么呢?是躲在父母怀里撒娇吗?是躺在大树底下乘凉吗?因为俱往矣,数风流人物,还看今朝。老师希望同学们能继承和发扬长征的革命精神,在学习和生活中自立自强、坚忍不拔、征服一切困难,让我们以伟大的长征精神来激励自己,在这个崭新的时代,奋发努力吧!

6、齐唱歌曲《走进新时代》,结束本次班会。

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篇2:贵州著名景点导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 388 字

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红枫湖地区的规模开发,已有六百多年的历史。早在明洪武二十三年(1390年),征战云南回师的明军万余人,在明威将军焦琴的统领下,分驻在今猫跳河中游一带,建立威清卫,实行军屯。今红枫湖镇中一、中八、右二、右七、后五、后六、刘官堡、陈亮堡、龙井堡等地,都是昔日屯军的驻地。屯军“三分戍守,七分屯田,”揭开了这片热土农业开发的序幕。之后,经过历代农民前仆后继的辛勤劳作,把这片荒漠的处女地,建成了清镇的“粮仓”。

1958年,兴建红枫湖,红枫湖水淹区近百个村寨的1.8万居民,献出了他们世代经营的良田沃土和林地园地7万多亩,房屋万余间,异地搬迁或就地往高处搬迁,艰苦兴家,重新创业,这是何等豪迈而令人欣佩的举措。几十年来,他们在国家的扶持和地方党委、政府的领导下,与没有动迁的居民和谐相处、团结互助、发展生产、建设家园,经过一段贫困的日子后,与红枫湖相依为命,安居乐业,过上小康的生活。

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篇3:精选广东著名景点导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 941 字

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东澳岛,位于珠海市香洲区东南部,距离香洲30公里,万山群岛中部。面积约4.663平方公里。由于岛东侧的东澳湾锲入中部约1500米,形成一块大凹部,故称东澳岛。该岛分南北两部分。沿岸多为危崖岸。山坡上巨石林立,环岛近岸90米内多礁石。岛上居民415人,设有水产站、供销所、储蓄所、学校、卫生所。有简易公路4条,总长14.6公里,水源充足。

东澳岛在明清时期是万山群岛中最繁华的海岛。岛上有3000余居民,农业、畜牧业、渔业、商业各业兼有,由于战乱频频,人口内迁,逐渐失去往日的光彩,岛上有明末守岛军民抵御外侮而构筑的铁城、烽火台等,还有日军侵华时日军飞机场旧址等及一些废弃的军事坑道等。

东澳岛位于万山群岛的中南部,是百岛之市珠海市旅游的经典岛屿。总长15.09公里。

东澳岛植被非常茂盛,森林覆盖率达80%,全岛非常完整地保留着原始自然的生态环境,自然风貌独特,景色迷人。东澳岛的蓝天、白云、青山和绿水巧妙地结合在一起,画卷天成:既有气势磅礴的豪迈海景,又有温婉秀美的林中小景;既有原始纯净的自然风光,又有悠远旷达的历史遗迹;既有多彩的陆上风情,又有神秘的海底世界,令人流连忘返。斧担山登高,蜜月阁眺海,大竹湾听涛,东澳湾观日,构成了东澳岛绚丽的自然风光;南沙湾新石器时代遗迹,铳城的残墙,烽火台遗址,“武当胜景”的石刻,舒展着东澳悠久的历史画卷;深海潜水,沙滩戏水,岸边垂钓,环岛畅游,展示了大海的瑰丽与亲和;直接取自大海的海鲜和浓郁的渔村风情将使您的东澳之旅新奇、浪漫和舒适。

岛上气候宜人,古树参天,森林覆盖率达82%,渔村悠悠,炊烟袅袅。在东澳岛,最吸引的要数沙滩,东澳岛有南沙湾、大竹湾、小竹湾三个沙滩,尤以南沙湾为好,享有“钻石沙滩”的美誉,这是在珠海市区或附近海岛难得一见的沙滩。沙质洁白细腻,沙滩平缓宽阔。冲浪、潜水、风帆等是这里的主要旅游项目。岛上有住宿服务,海鲜更是这里的美味佳肴。

东澳岛属珠海市万山区管辖,是一个石奇水美,花木葱茏,空气清新的美丽小岛。东澳岛非常完整地保留着原始自然的生态环境,洁白的沙滩、湛蓝的海水、明媚的阳光与岛上浓绿的森林构造了东澳岛几近完美的生态旅游环境。1997年开始,珠海市人民政府在南沙湾山麓开发了东澳旅游度假村,把宁静迷人的南沙湾唤醒。

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篇4:《送元二使安西》诗词教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 784 字

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《爱之链》是一首爱的赞歌, 文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜中充满爱的故事:下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的细心照顾,也受到了爱的感染,留下一些钱,悄悄地走了。文章赞扬了人间的友爱互助,告诉人们:当别人需要帮助的时候,应该伸出援助的手。

第一次读到这篇文章,就被深深地打动了。故事中流露出人与人之间的关爱令人感动。《爱之链》这篇课文并不是特别深奥难懂,尤其是结尾处巧妙的构思,使文章中心得到升华,揭示了生活中这样一个说法:好人有好报。

课题“爱之链”是有着深刻寓意的,这“爱之链”是什么意思?课文为什么要用“爱之链”作文题目,这都值得学生深思,也是学生理解的难点。为了突破这个难点,我在引导学生理解课文时抓住了一些关键的语句,让学生仔细咀嚼品味。首先我抓住第六自然段,引导学生思考:在你心中,你认为什么样的事是天经地义的?为什么乔伊认为帮助有困难的人是一件天经地义的事?学生很快找到了答案:原来乔伊以前在有困难的时候经常受到别人的帮助。显然,这是一种爱的传递,在这之前乔伊受到过别人的关爱,现在乔伊又把这种爱传给了老妇人。接着,我又抓了课文第10 自然段的一句话“老妇人突然想起了乔伊”,让学生思考:老妇人想起乔伊的什么?此时她会怎样想?又准备怎样做?再抓住第11自然段的“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你”这句话,让学生体会到老妇人是受到了乔伊的爱的感染,又把这爱传递给了乔伊的妻子。接着又问学生:如果乔伊的妻子遇到了有困难的人,她也会伸出热情的手去帮助别人吗?答案是肯定的,女店主即乔伊的妻子也一定会把这种爱继续传递下去的。学生还从文中找到了佐证——“女店主不禁潸然泪下”,可见女店主也深深地受到了爱的感染,她定会把这份爱传递下去的。就这样,爱就像链一样环环相扣,环环相生,没有止境,学生到此也就理解了课题的意思。

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篇5:精选云南著名景点导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1856 字

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木府是丽江古城之“大观园”。“北有故宫,南有木府”。跨过清泉汩汩的流水小桥,突见一座木牌坊赫然立于土木瓦顶居民之间。跨进朱红色的木府大门,眼前豁然开朗,一片开阔的地面上巍然耸立一座金碧辉煌的宫殿,汉白玉基座雕刻精美,那恢宏的气势,使人恍若置身于皇宫之内。如果说在丽江古城我们看到的是丽江世俗生活的一面的话,那么在木府,我们将翻阅到一个在西南地区曾经辉煌一时的大土司家族的兴衰史。

木府位于古城西南隅,明代其建筑气象万千,徐霞客曾叹木府曰:“宫室之丽,拟于王者”。可惜大部分建筑毁于清末兵火,幸存的石牌坊也毁于“”。1996年大地震后,世界银行慧眼识宝,贷巨款相助重建木府,丽江俊杰精心设计施工,经三年艰辛备至的努力,使木府如“凤凰涅(般+木)”般再现于世。

木府占地46亩,中轴线长369米,整个建筑群体座西朝东,“迎旭日而得木气”。木牌坊上大书“天雨流芳”四字,乃纳西语“读书去”的谐音,体现了纳西人推崇知识 的灵心惠性;古牌坊通体皆石,结构三层,竖内石建筑的精品;议事厅端庄宽敞,气势恢宏,是土司议政之殿;万卷楼集两千年文化遗产之精萃,千卷东巴经,百卷在藏经,六公土司诗集、众多名士书画,皆 是翰林珍奇,学苑瑰宝;护法殿又称后议事厅,是土司议家事之殿;光碧楼乃后花园门楼,史称其建筑“称 甲滇西”;玉音楼是接圣旨之所在歌舞宴乐之地;三清殿是木氏土司推崇道家精神的产物,而狮山古柏深处,还有木氏土司祭天、祭祖、祭大自然神“署”的本 土宗教活动场所。木府充分体现了纳西人广采博纳多元文化的开放精神。

木府是一座辉煌的建筑艺术之苑,它充分反映了明代中原建筑的风采气质,同时保留了唐宋中原建筑古朴粗犷的流风余韵,而其座西朝东,府内玉沟纵横,活水长流的布局,则又见纳西族传统文化之精神。

木府丽江是纳西族聚集的地方。纳西族人原来没有汉族的姓氏,朱元璋建立明王朝后,远在滇西北丽江纳西族土司阿甲阿得审时度势,于公元1382年“率从归顺”,举人臣之礼,此举大获朱元璋赏识,朱将自己的姓去掉一撇和一横,钦赐其“木”姓,从此纳西传统的父子连名制得以改成汉姓名字。

木氏土司为了保持其统治集团姓氏高贵,在社会各阶层推行“官姓木,民姓和”之制度,而木氏土司则代代世袭,父子相传,一直沿袭到明、清时期,有的甚至延续到解放以后。木府是丽江木氏土司衙门的俗称,木氏土司家族历经元、明、清三个朝代,鼎盛时期木府占地一百多亩,有近百座建筑,是八百年大研古城的心脏所在。整个木府荫庇在狮子山怀抱中里,处于整个古城的头部,西河水东南西三面环流,古城街道和民居傍河而筑、依渠而建,自然形成条条渠水与官邸、民居一脉相连,民居层层环围木府的扇形格局,给人以一脉勃生的官民祥和气氛。史称木氏“土地广大,传世最远,富冠诸土郡”,并以“知诗书好礼守义”著称当时,遗泽后世。纳西人说起“木老爷”来,就跟我们提到自己的老祖宗一样亲切。

忠义”石牌坊木氏土司在建造自己的宫殿式木府时,座向未按“坐北朝南”为佳的中原风水理论,而是朝向太阳和东方。东方属木,太阳和木为纳西东巴教中的崇拜物,亦为皇帝所赐纳西族之姓。 因此,欲得“木”之气而盛的想法使木府的建筑采取了坐西朝东的方向。木土司的府第虽有王者气度,却一反中原王城“居中为尊”的传统,将府第建于城西南一隅。而作为全城中心的则是商贾云集的四方街,纵横交错的街道从四方街这一商贸中心向四面八方辐射。从中可看出古城最初形成于乡村集市,最终也因商业贸易而繁荣。这与古城千百年来作为“茶马古道”重镇的历史密切相关。走进木府,迎面而来的是议事厅。议事厅端庄宽敞,气势恢弘,是土司议政之殿;万卷楼集两千年文化遗产之精粹,千卷东巴经,百卷大藏经,六公土司诗集,众多名士书画,皆是翰林珍奇,学苑瑰宝;护法殿又称后议事厅,是土司议家事之殿;光碧楼乃后花园门楼,史称其建筑“称甲滇西”;玉音楼是接圣旨之所和歌舞宴乐之地;三清殿是木氏土司推崇道家精神的产物。木府大部分建筑曾毁于清末战火,幸存的石牌坊也于毁于"",丽江当地党委、政府为了发掘和弘扬民族文化,决定贷巨资恢复重建木府旧观。

经过三年艰辛备至的努力,木府再现于世。建成后的木府比原规划设计还要壮观,巍巍木府,得雪城之灵气,玉水之精魂,它的重现,发展和弘扬了丽江纳西族之传统文化,成为游人纷至沓来的一处胜地。 木府是一座辉煌的建筑艺术之苑,它充分反映了明代中原建筑的风采气质,同时保留了唐宋中原建筑古朴粗犷的流风余韵,而其座西朝东,府内玉沟纵横,活水长流的布局,则又见纳西族传统文化之精神。

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篇6:《送元二使安西》诗词教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 485 字

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心理学告诉我们,模仿是儿童的天性,是创造的基础。张志公先生说:“模仿是学习的必经之路。”儿童诗的创作也不例外。对为儿童来说,任何抽象的理论,他们都不兴趣。最吸引他们的是色彩和声音。丰富的色彩使他们睁大好奇的眼睛,美妙的声音撩动着他们的耳膜。

本节课的教学把童诗的欣赏与仿写结合在一起进行。为了丰富学生的诗歌表象,激发学生的想象力,执教者主要从以下两方面着手:

一、运用乐曲引发学生想象

伴乐朗读,把学生带进音乐所描绘的情境中,容易使学生联想起自己的生活和经验,构建起关于所读诗歌的具体形象。

二、运用图片引发学生想象

美是诗歌的生命线。可以说没有美就没有诗了。本节课所呈现的图片绚丽多彩,使学生从中感受到美,认识到美,唤醒了学生已有的色此文转自斐.斐课件.园 彩印象,又丰富学生头脑中的表象,激发了热爱生活的热情和表达的欲望。

课堂氛围较活跃,学生踊跃发言,会说能说。在仿编诗歌这一环节,学生睁开了诗意的眼睛,自由地表达了自己对生活的热爱与向往。尽管作品稚气,有些想法可笑,但掩藏不住他们那一颗颗火热的心。遗憾的是诗歌练习格式后三行的设计限制了学生的思路,使得有创意的表达无法实现。

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篇7:河南著名景点导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 964 字

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女士们,先生们:大家早上好!

你们已经到了九寨沟了,九寨沟导游词。我先来自我介绍。我叫孙泽宇。大家可以叫我小孙导游或孙导。我的手机号是:1**31364789。

好了,我们已经到了位于四川省阿坝藏族羌族自治州的九寨沟了大家庭往这边走,后面的游客请跟上。九寨沟纵深40多公里,总面积6万多公顷,三条主沟形成Y形分布,总长达60余公里。相传,主管草木万物之神比央朵明热巴有九个聪明勇敢、美丽善良的女儿,来致电十座雪峰上空,见蛇魔在水中投毒,人畜倒毙。她们打败了蛇魔留下来与九个藏族男子结婚成家,一起重建家园,以后形成九个部落,分居九个寨寮,因此这里就被称为“九寨沟。由于交通不便,这里几乎成了一个与世隔绝的地方。

九寨沟景区面积62平方公里,主要有日则沟景区、树正景区,,则查洼沟景区,扎如景区……

现在我们来到了日则沟景区。它全长9公里,有珍珠滩瀑布、五花海、高瀑布、熊猫海、箭竹海等。看,珍珠滩瀑布犹如一面巨大晶莹的珠帘,从陡峭的断层垂挂而下,置身于这流球飞玉的滩中,真有“滚滚银花足下踩,万顷珍珠涌入怀”的感受。高瀑布是九寨沟最高的瀑布,雄伟吧?你们再来看,五花海湖水一边是翠绿色的,一边是湖绿色的,湖底的枯树,由于钙化,变成一丛丛灿烂的珊瑚,在阳光的照射下,五光十色,非常迷人,导游词《九寨沟导游词》。好了,我们在这里等一会车,我们准备去树正沟景区。它的主要景点有盆景滩、芦苇海、火花海、树正瀑布、犀牛海和诺日朗瀑布。到了,大家下车跟我来。盆景滩在荷叶寨前方,该处是一个地势低平的浅滩,整个景点犹如一座巨大的盆景。火花海神奇莫测,风吹浪生,显出朵朵“火花”,奇光闪闪,但此景多出现在清晨日出时分。前面是树正瀑布。它在树正寨附近,是九寨沟内第一个瀑布群,一连串40多个海子绵延7公里形成多层台阶。上层台阶海子里的水,从海子边缘全线溢出,形成瀑布,注入下一层台阶的海子,有多少层海子,便有多少层瀑布。落差最小的只有一二米,最大的可达30米。诺日朗瀑布呈多级下跌,宽达140米的水帘从两山间飞出,直泻百尺山崖,形成罕见的森林瀑布。犀牛海是树正沟内最大的海子,是九寨沟内景色变化最多的海子,倒影似幻似真,与天地、树林连成一体。诺日郎瀑布的特点在于雄伟。宽达300米,落差20米的瀑布呈多级下跌趋势,是旅客们最钟爱的取景点之一。大家拍个照吧!

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篇8:关于湖南著名景点导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 2194 字

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各位游客朋友:

大家好!欢迎来到世外桃源----桃花源旅游观光!

桃花源位于常德市西南部,东晋诗人陶渊明先生的《桃花源记》使桃花源名扬天下。

千百年来,桃花源以其幽静秀美的独特风貌,吸引了无数慕名而来的游客,曾令多少游人迷恋,陶醉!她以红树、青山、斜阳古道闻名,山中幽谷深深,曲涧潺潺,藏凤聚气,泻灵溢韵, “水回青嶂合,云度绿溪阴”,当大家沉浸在“偶闻黄发石中语,时有白云衣上生”之意境时,自会有一种幽深恬静之感。

[传说武陵渔郎所逢桃花林,正是这片林子。

每当桃花盛开,红云飘浮,赤霞腾飞,与沿溪松涛、竹风映照,瑰丽多彩。

可谓“桃花流水杳然去,别有天地非人间。”

现在登上的这座桥,叫“穷林桥”,以《桃花源记》“欲穷其林”而命名。

桥下流水潺潺,桥畔桃花灼灼。

传说当年武陵渔郎沿溪而行,置身于一片桃花林中,十分惊讶。

历经沧海桑田,桃花溪虽已没当年那么宽、广,但“桃花依旧笑春风”。

前面那座精美的建筑物就是菊圃,建于明万历年间,原为渊明祠,因陶渊明爱菊,遂改名菊圃,门口有副对联:“却怪武陵渔,自洞口归采,把今古游人忙煞;欲寻彭泽令,问囵园安在,惟桃花流水依然。

”是说当年武陵渔人,从世外桃源出来以后,把人间仙境透露出去,引采了古往今来的游人想找陶渊明先生问良田美景究竟在哪里,只有桃花流水千古不变。

走进菊圃大门,仔细观赏一下菊圃的建筑,菊圃四周环以垣墙,数处开窗,分前后两进,前进人门为鱼池,池旁绕以回廊。

两旁随地形高下,雕栏疏棂,修竹垂影,兰桂飘香。

池上石桥纵跨,狮象猴麟,分蹲左右;池后为花圃,金菊竞放。

正中是一块渊明东篱采菊石刻,后镌《饮酒》诗,“采菊东篱下,悠然见南山”。

这栋古朴典雅、雕梁画栋、耀碧流丹的建筑,就是渊明祠。

正门廊柱上,挂着一副概括了陶公秉性的楹联: “心爱菊,睥睨荣华,难为斗米折腰,辞去彭泽县令;性嗜酒,不汲富贵,甘愿南山种豆,归来五柳先生。

”写出了陶渊明心爱菊花,厌恶荣华,不愿为五斗米折腰,辞去彭泽县令;他特别喜欢喝酒,从不追求富贵,心甘情愿归隐回园,种豆南山,好个五柳先生啊!渊明祠正中,供有汉白玉雕刻的渊明像,右边是他自传体铭文《五柳先生传》。

这30多幅画,以历代名家所写陶渊明为依据,介绍陶渊明这个伟大诗人61个春秋的人生旅途,他五次出仕为官,五次归隐田园,不为五斗米折腰,41岁辞去彭泽县令后,乐道清贫,安居田园,终老一生。

这里有他自己的《挽歌诗》的一部分: “亲戚或余悲,他人亦已歌。

[死去何所道,托体同山阿。

”从这里我们仿佛看到陶渊明先生以极为淡泊的心态,视生如死,视死如生,超凡脱俗的高风亮节。

历代文人贤达颜延之、杜甫、韩愈、白居易、苏轼、黄庭坚、朱熹、辛弃疾、顾炎武、王夫之、龚自珍、梁启超、鲁迅等对之予以高度评价,字里行间流露出了对陶渊明先生的敬仰之情。

颜延之的“畏荣好古,薄身厚志”,就道出了陶渊明高洁的人品。

游览菊圃,就像阅读了一本有关陶渊明的书。

穿过圆门,来到碑廊。

千百年来,游桃花源者,骚人墨客多览物兴怀,写景抒情,碑碣传世颇多,惜为风雨剥蚀。

现存唐代诗人杜牧、胡曾、李群玉以及明代袁宏道、江盈科等名家石刻,虽历经沧桑,尚可摩读,弥足珍贵。

方竹亭,原名“桃川八方亭”,建于明万历二十三年(公元1595年),为八方三门四窗砖石结构。

亭方8米,墙厚1米,上覆琉璃瓦,内为穹隆顶,有古今石刻8方。

亭侧方竹,依依滴翠,为桃花源珍品之一,亭因此而得名。

1995年,江领导人主席游览到这里,抚摸方竹后,连声说:“还真是方的呢!”

品玩方竹之后,前往遇仙桥。

桥原系横卧涧上的天然巨岩,传为渔郎遇仙之处。

桥柱上有对联一副:“花藏仙溪,落英何许流出,水引渔郎,春风不知从来。

”是写桃花源藏于仙溪之内,正是那和煦的春风和这流着落英的桃花溪,引武陵渔人进人这样一个神秘奇异的境地。

走过遇仙桥,循着飞瀑流泉,拾级而上,来到山腰的“白云轩”,轩因“时有白云衣上生”而得名,轩后古木参天,轩下碧潭澄澈,潭上小桥横跨,白霭漂流其间,另有一番意趣。

穿过雾霭,踏着古朴的石板小径,经乱石向右,就到了“秦人古洞”,相传为武陵渔人从此口人。

洞口嵌“秦人古洞”古匾,洞门半启,“初极狭,才逼人,复行数十步,豁然开朗”,给人一种“土地平旷、屋舍俨然”的感觉。

现在尽收眼底的这些房屋,古香古色,都是村民的住宅,他们世世代代在这块乐土里,繁衍生息,“乃不知有汉,无论魏晋”。

有趣的是,这里许多人家都姓秦,大概是为“避秦时乱”,就以朝代为姓吧。

他们非常好客,“每逢客至,必设酒杀鸡作食”,并“咸来问讯”。

沿齐整而古朴的石级下行,首先到达秦人居。

秦人居为秦代建筑样式,古窗幽壁,雕梁画栋,飞檐斗角,室内陈设极富先秦风味,室外田园桑竹,古意苍茫。

[在这里不妨欣赏一下美妙的楹联吧:“豁然敞五百奇踪,祗山上白云,尽堪怡悦;到此空古今疑案,彼天涯黄绮,未免尘嚣。

它是说桃花源突然敞开了神秘境界,像无心出岫的白云,舒卷自由,可以使人留恋、快乐、消忧解愁;到了这里,把心中存疑的古今关于桃花源的渔樵仙隐种种说法,都搞清楚了。

想起秦末嵩山四皓夏黄公、绮里季他们,晚年还出山辅太子,未免欲心太重了,只有这儿的避秦人,才是真正的隐者。

走出秦人居,便是竹廊。

竹廊全用竹子精工做成,廊亭相连,结构精巧,造型奇特。

远观蛇行龙腾,气势非凡,古意野趣,淋漓尽致。

廊内高挂诗词对联,两旁栽植各类花竹,一览可饱平生之眼福。

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篇9:筑梦长征路心得体会700字

范文类型:心得体会,全文共 1012 字

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岁月时光匆匆,青春渐行渐远。它似一幅画卷,被我们挥洒的星星点点。我们的青春,背负着一种责任,一种寄托,一种祖国对我们的期待。青春不是抱怨年华流逝而感慨万千,也不是趁着年轻而虚度光阴,我们还有很多事要为之奋斗。努力做一个积极进取的中国青年,勤奋努力,奋勇拼搏,去实现属于自己的中国梦。

北宋著名理学家张载曾说过:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这四句名言历代流行不衰。它涉及社会和民众的精神价值、生活意义、学统传承、政治理想等内容。而我们作为一个饱含中国梦的当代大学生,应该有如张载这四句名言之气概,积极向上,勤奋学习,努力为社会做贡献,为社会重建精神价值,为民众确立生命意义,为前圣继承已绝之学统,为万世开拓太平之基业,促进祖国更加繁荣富强。

为青春,我们不怕失败,努力往前飞。因为青春,我们有用不完的精力,去迎接生命的巅峰。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳,那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史,我看到太多太多的事迹,每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难,地震、泥石流、洪灾,还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣,数风流人物,还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦,战于世,立一生之梦。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界举目投足于中国时,我知道,中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续,我们的视线还在执着,默默献上自己微薄的力量。这是一个梦,一个叫作中国梦,一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影。

沙滩上有一颗铭记的贝壳,那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到,有人客于异国,却随身带着中国的泥土,有人在奥运会直播前呐喊中国万岁,有人在参加外国采访时说:“我是中国人,我们都共有一个梦,她叫中国梦!”是的,那就是我们的中国梦,一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡,我们都还能轻哼着国歌的旋律,心怀着祖国,铭记着中国梦,力创美好未来。

潮起潮落,我坐在偌大的沙滩上,看着眼前正在富强的中国,阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来,嘴角轻轻咧开,怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,轻轻拾起几颗贝壳,珍藏在身,勉励自己,心中已准备好,种下中国梦,创造美好的未来。

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篇10:著名的吐鲁番导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 552 字

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众所周知,全国最热点的地方是吐鲁番,而吐鲁番最热的是方当推火焰山。荒山秃岭、寸草不生的火焰山,夏季最高气温达47.8℃以上。每当盛夏,红日当头,地气蒸腾,烟云缭绕,十分壮观。

火焰山的得名→山体特色

游客们,透过车窗,我们看到前方那座东西,犹如火龙横卧在吐鲁番盆地中央的赫红色山体就是焰山。

火焰山的得名,主要源于其外观形态。瞧!火焰山基岩裸露,赤褐色的砂岩在烈日的照耀下灼灼发光,炽热的气流滚滚上升,宛如万道烈焰熊熊燃烧,“火焰山”之名,即由此而来,火焰山在古书上称为赤石山,维吾尔语中称它为“克孜勒塔格”,意思是红山。唐代诗人岑参次经过火焰山,写下了“火山突兀赤亭口,火山五月火云厚。火山满山凝未开,飞鸟千里。不敢来”的诗句。明代旅行家陈诚也曾写诗描述道:“一片青烟一片红,炎炎气焰欲烧空。春光末半浑如夏,谁道西方有祝融。”可以称得上是对火焰山的生动写照。

火焰山的山体呈东西走向的狭长状,全长98公里,南北宽9公里。一般高度500米左右,最高峰为831.7米。别看火焰山外表寸草不生,由于地壳运动断裂与河水切割,在山体处,却隐藏着许多道浓阴蔽日、田园如画的沟坎峡谷,著名有葡萄沟、吐峪沟、桃儿沟、木头沟、胜金口峡谷等。在这些谷中,溪涧萦回,瓜果飘香,花木葱茏,景色迷人,俨然一派“火洲”中的“花果坞”景象。

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篇11:筑梦长征路心得体会700字

范文类型:心得体会,全文共 500 字

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在纪念红军长征胜利80周年大会上,指出:“长征的胜利,是中国共产党人理想的胜利,是中国共产党人信念的胜利。”长征路上的苦难、曲折、牺牲,向世人证明了中国共产党人的理想信念是坚不可摧的。

现在,我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标,而坚持和发展中国特色社会主义是一项长期艰巨的历史任务,需要我们坚持不懈地努力奋斗,从严治党、坚定理想信念、万众一心、团结奋斗是我们走好新长征路的关键。正如《长征——前所未闻的故事》的作者哈里森·索尔兹伯里所言:“阅读长征的故事将使人们再次认识到,人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的。”今天,我们要缅怀、守护、传承那份理想信念的宝贵遗产,走好实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新的长征路,必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,以更加顽强的毅力为崇高理想信念而矢志奋斗。

的重要讲话对长征精神做出了全面、系统、深刻的阐释与提炼,把长征纪念活动推向了高潮。讲话既表达了对历史的深切缅怀和认知,又观照了现实,使全体人民得到了一次最广泛的教育与启示,展示了一个崛起中大国的崭新形象和风范,展现了一个大国领袖的深邃智慧和担当。

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篇12:永远的长征心得体会

范文类型:心得体会,全文共 688 字

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纪念红军长征胜利80周年文艺晚会《永远的长征》在北京人民大会堂举行,看完之后感慨万千。

长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事,让老红军们刻骨铭心的,是一段段血与火、生与死的真实经历,是从生死考验中锤炼出的顽强意志,是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力,是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示。

长征精神是中国的,都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神,那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说:“长征将成为人类坚定无畏的丰碑,永远流传于世。阅读长征的故事将使人们再次认识到,人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的。”

长征精神是历史的,又是现实的。其可贵就在于,它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示,体现了党之魂、军之魂和民族之魂。

长征精神之所以历久弥新,就在于它不是静止的。它承接着井冈山精神,又不断形成了延安精神、西柏坡精神,中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神,更为它注入了新的时代血液,增加了新的丰富内涵。

伟大的长征精神,概括起来就是胸怀目标、矢志不移的坚定信念,无所畏惧、勇往直前的英雄气概,实事求是、独立自主的创新胆略,顾全大局、紧密团结的革命风格,心系群众、患难与共的高尚情怀。

今天,当年的战争硝烟已经散去,但和平发展的天空并非晴空万里。在实现中华民族伟大复兴的道路上,新的长征与当年红军长征一样将是山水重重的漫漫征程,也将面临着严峻的困难和考验。正因如此,新世纪新阶段更需要我们高擎起长征精神的火炬,让曾经推动中国革命取得成功的光荣传统在新的长征中焕发出时代光芒,照耀着我们像当年的长征红军那样去不断开创出新的局面。

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篇13:《送元二使安西》诗词教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 805 字

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《谁说没有规则》是一首现代诗歌,作者创设了富有生活气息、司空见惯的四个场景,告诉读者生活中不是没有规则,但有的人就是不能自觉遵守。教育学生从现在做起,从遵守身边的小规则做起,树立人人遵守社会规则、建设美好家园的良好意识。诗歌共四小节,结构相同,语言和内容通俗易懂,每一小节的第三句都告诉读者应遵守什么规则,最后一句讲现实生活中为什么有人会不遵守。这样的诗歌,贴近学生的生活,在结构、语言上很好把握,便于学生模仿和创作。

为了激发学生上课的积极性,我课前布置学生观察生活中的现象,在生活中收集有关规则的资料,让学生对身边的规则有个大概的了解。由于学生课前用心去收集,于是学生有话可说,想说,爱说。

语文课程标准指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶。因此接下来的初读课文,我就采用以指名读、四人小组读、齐读等不同形式的读,在整体上体现课文的情感,抓住重点语句进行品读,理解课文内容。同时,在读中,引入评价机制,以生生评价、师生评价促进学生感情朗读诗歌。学生读得相当投入,读得非常有水平。

为了让大胆放手让学生学习诗歌,我采用以小组合作的方式让学生围绕“这节小诗写了什么规则?”“为什么不遵守规则?”进行讨论。很快地小组长在汇报的时候,都有自己的见解。以此为契机,并要求学生联系生活实际,说说校园里、大街上有哪些不守规则的不良现象?我们该如何遵守它?并以此鼓励全班同学仿照诗歌进行创作。从学生的作品来看,学生的学写诗歌能力还是较强的。

但是这节课也出现了几个失误,预设与生成还是没处理好。虽然课的第二个环节自己能无痕地转变教学思路。但是当有学生谈到的违反规则不是诗歌那四个小节谈到的内容时,老师不能大胆放开,而是“牵着学生走”。本节课虽然非常重视感情朗读的教学,但是有些只可意会不可言传的,老师还是绕不开。所有的这些都需要教师的教学机智能更成熟些,让课堂的生成真正成为课堂教学的精彩!

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篇14:《送元二使安西》诗词教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 310 字

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气温和降水的教学内容是我们七年级地理教学中的重点,也是难点。按照教材的编排顺序以传统的教学方式组织教学,难以达成教学目标,也曾尝试改变教学思路,但效果一直不佳。如何有效、高效的组织教学活动,突破这一重难点?多年来一直困扰着我,经过新课改之后多次的听、评、反思等教研活动,我终于有所顿悟,找到一条较好的途径,在此与大家分享。

反思问题的症结所在:一是教材中“横坐标、纵坐标、海陆热力差异”等数学、物理知识的不同步,让七年级学生在这些陌生名词的阻碍下,知其然而不知其所以然,导致思维是稀里又糊涂。二是非专业毕业的地理教师多,对教材编者的意图以及教材的脉络把握不准。三是新课程删去了很多结论说明性的文字,教材主要以探究形式呈现。

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篇15:弘扬长征精神活动方案

范文类型:方案措施,全文共 1347 字

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一、活动背景

1935年12月9日,在北平爆发的12.9运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。

二、活动目的及宗旨

为纪念12.9运动七十五周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。

三、活动主题:铭记历史爱我中华

四、活动时间:x0年12月上旬

五、活动内容和具体要求

(一)、12月6日“铭记历史,爱我中华”主题班会。

要求班主任首先要向学生介绍“12.9”运动的相关知识。

(二)、12月9日“铭记历史,爱我中华”主题演讲比赛。

1、 演讲内容要以以爱国主义为主线,所选演讲内容主题鲜明,内容积极向上,原创适当加分。

2、运用普通话,声音洪亮;语气、语调适当;重音、节奏适当;表达感情准确、真挚、自然。

3、 在12月6日前各班自行组织预选,每班于12月7前日各班推举3名优胜者到团委报名参加比赛。

4、此比赛结果纳入12月班级考核。

5、参赛规则:

(1)每位参赛选手演讲时间3—5分钟;

(2)比赛顺序以抽签方式决定;

(3)邀请评委采取现场评比量分。

6、奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。

7、评委:檀文华 陈晓妹 王小鸳 刘 琴 杜 丹

(三)“铭记历史爱我中华”手抄报比赛。

活动时间:12月1日---12月15日

活动对象:全体学生

活动内容:

1.比赛要求:

1) 内容要求:以爱国主义教育为主线,结合学生实际情况,应具有多样性以贴近生活、学习以及反映我校青年学生思想的内容;

2) 形式要求:手抄报统一为用四开白纸。每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。

3) 作品单人、集体创作均可,作品不能为印刷品。

2.参赛形式:

1) 以班为单位,进行参赛(每班最少三份)。参赛作品作为“我爱我家”文明教室展示比赛内容之一,所有参赛作品必须在12月11日前上交团委陈晓妹老师。

2) 比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛按班评出优秀作品3份参加决赛,决赛按各班参赛作品的得分累计为各班最后得分,然后再评出各班最终名次。

3.版面要求:

1) 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分,报头下面须用注明班级和编者等。

2) 版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。

3) 版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)。

4.评比规则:

1) 只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2) 评比标准:

① 内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。

② 栏目丰富,文章流畅字迹工整。

③报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。

5.决赛奖项设立:

评一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优胜奖若干。

获奖班级颁发奖状,优秀作品将在12月下旬展出。

6、评委:檀文华 陈晓妹 王小鸳 杜 丹

注:未尽事宜另行通知。

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篇16:2024红军长征主题班会工作总结

范文类型:教学设计,工作总结,适用行业岗位:班会,全文共 1523 字

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众所周知,在大学里,生活要度过四年,当然也有三年或是五年,这些都是视情况而定的,不过在不断学习生活中,大学生经常会出现一些问题,虽然不是很突出,比例也不高,但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年,心理素质和思想素质都得到不少的提高,出现一点为题我们也要关注,所以这次的心理教育主题班会也就起到了为大家放松心情的作用。

本次班会进行完了之后,我们班号召每位同学就自己对心理健康教育的看法进行了描述,并且形成书面形式交了上来,通过几位班委的阅读,发现原来关注大学生心理教育是很重要的,大学生面对很大的就业压力,心理上的健康很难得到保持,所以心理健康教育主题班会也为大家提供了一个这样的机会。

通过大家平时的细心观察,现在部分学生很少主动与人交往,凡事太以自我为中心,不能与父母坦诚交流,难以宽容老师和同学的错误。自我意识方面:不善于或不愿意自我表现,不能控制自己的情绪,自卑心理较重。生活调适方面:不适应中专校园生活,着装、发型和仪表追求前卫和怪异,迷恋网吧。应对方式方面:有情感冲突不愿倾诉,受挫折时借烟酒消愁或行为冲动。学习、情绪方面:做事容易紧张,情绪波动大,对学习采取无所谓的态度,存在强迫、恐怖及精神性等方面的问题。

以上的现象也提示我们,关注大学生的心理健康具有很重要的意义:加强大学生心理健康教育是加强和改进大学生思想教育工作的迫切要求。大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。对于在校大学生来说,他们在成长过程中遇到的困扰和冲突,会形成这样或那样的心理问题。而这些心理问题又往往同他们的世界观、人生观、价值观交织在一起。心理问题,是世界观、人生观、价值观问题在心理方面的反映;心理问题的存在,必然影响真确世界观、人生观和价值观的确立。因此,加强和改进大学生思想教育工作,要在理想信念、思想品德、行为养成、心理健康等各个层次全面开展,使思想教育与心理健康教育互相补充,互相促进。

加强大学生心理健康教育是高校素质教育的重要内容。所谓健康,是包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。现代意义上的健康不仅仅是生理上的健康,也包括心理上的健康。心理健康是现代人才的必备条件和基本要求。开展心理健康教育不仅能使个体保持健康的心理状态,具备良好的心理素质,同时也能为个体接受其他方面的素质教育提供良好的心理条件。大学生心理健康教育是高校德育理论教育和高校德育实践教育得以整合与实现的基础与桥梁。通过在大学期间加强对大学生的心理健康教育,培养他们的心理素质,不仅可以使大学生积极的摆脱离家求学过程中产生的一些困惑,还可以使大学生主动地调节自己的心理势态,摆脱困境。

加强大学生心理健康教育是大学生成长成才的客观需要。大学阶段是一个人一生中学习的关键阶段,也是个体生理发育成熟时期。这一时期形成的价值观、生活态度和经验阅历将对今后人生的发展产生重大的影响。健康的心理是完成学业、掌握专业知识技能的必要的先决条件。

而通过我们班委们对这类问题进行讨论,我们得出了一些解决这类问题的办法:

1、将心理健康教育纳入高校素质教育整体规划之中,提高大学生的心理健康素质。

2、建立心理健康教育体系,充分发挥各系统在高校学生工作中的积极作用。

3、充分利用各种媒体,将宣传和开展心理健康教育与校园文化建设相结合。

4、广泛开展社会实践,将大学生心理健康教育与社会实践教育相结合。

良好的心理状态是大学生健康成长的重要因素,我们必须正确认识到它的重要性,把大学生心理健康教育作为一项重要的工作来抓。如果我们能很有效地解决这一个问题,将会大大推动高校的学生教育管理工作,并起到事半功倍的效果。

最后,我再次感谢院领导号召开展这次心理健康教育主题班会。

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篇17:著名景点的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1141 字

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各位游客大家好:

欢迎来到泰山旅游观光,大家一路辛苦了。我呢,是大家的导游员小贾,在接下来的旅程中将由我和大家一起度过,希望在游览的过程中大家能积极配合我的工作,我也会尽全力为大家提供优质的服务,在此小贾先谢过各位了。好了,看大家脸上兴奋地表情,我也就不唠叨了,那么现在就开始我们今天的旅程吧!

泰山,古时称“岱宗”,位于山东省东部,面积为426平方公里,海拔1545米。泰山因其雄伟壮丽,历史悠久,文物众多,所以在1982年被国务院列为国家风景名胜区,1987年被联合国教科文组织评为世界自然和文化遗产。泰山,被人们称之为五岳之首,大家知道这是为什么吗?其中有这样一个说法:传说盘古开天辟地后经过了漫长的一万八千年慢慢衰老,最后溘然长逝。盘古死后他的头变成了东岳,腹变成了中岳,左臂变成了南岳,右臂变成了北岳,两脚变成了西岳,因为盘古开天辟地造就了世界,后人尊其为人类祖先,他的头部变成泰山。所以,泰山就被称为至高无上的"天下第一山",成了五岳之首。

经过一路的攀爬大家是不是很奇怪,人们都说爬泰山很难,为什么我们一路走来路这么平坦呢?那是因为我们还没到泰山陡峭的地段,而我们面前这崎岖的山路呢就是泰山著名的十八盘,它是泰山最险要的一段。泰山有3个十八盘之说,从开山到龙门为“慢十八”,再到升仙坊为“不紧不慢又十八”,最后到南天门为“紧十八”,共计1630余阶。从远处看呢,十八盘既像飞流直下的云瀑又像蜿蜒曲折的天门云梯。好了各位,现在我建议咱们大家一起唱着《山路十八弯来》征服这十八盘,大家说好吗?

各位我们征服了十八盘终于到达了南天门,大家远望四周云雾缭绕是不是有一种仿佛置身仙境的感觉呢?现在大家可以吟着“会当凌绝顶,一览众山小”的诗句,来感受一下古人登高望远的情怀。游客朋友们我们穿过天街来到了碧霞祠,殿内身着凤冠霞帔(pèi),慈颜安详端庄的女子就是碧霞元君,她是道教尊奉的女神,俗称泰山娘娘、泰山圣母,传说碧霞元君是东岳大帝之女,宋真宗时封为「天仙玉女碧霞元君」。道经中说,碧霞元君是西天斗母的化身,在泰山修道成真,受玉帝之命,统领岳府神兵,察看人间善恶。民间传说碧霞元君能福佑众生,特别是保护妇女儿童,有求必应。各位游客现在呢我们来到了玉皇顶,它是泰山主峰之巅,因峰顶有玉皇庙而得名。玉皇庙始建年代无从考证,明成化年间重修。主要建筑有玉皇殿、迎旭亭、望河亭、东西配殿等,大家看殿前这个石碑它就是“极顶石”,标志着泰山的最高点。极顶石西北有“古登封台”碑刻,说明这里是历代帝王登封泰山时的设坛祭天之处。殿内供奉的是玉皇大帝铜像,神龛上匾额题“柴望遗风”,说明远古帝王曾于此焚柴祭天,祭拜山川诸神。

好了,各位游客接下来大家可以在玉皇顶自由参观游玩,咱们一个小时后集合。谢谢大家!

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篇18:2024红军长征主题班会工作总结

范文类型:教学设计,工作总结,适用行业岗位:班会,全文共 609 字

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今年是长征胜利81周年,为了弘扬长征伟大精神,让革命薪火代代相传,10月24日,湛江市第八小学开展了“纪念长征胜利81周年主题系列活动”之“纪念长征胜利81周年”主题班会

主题班会延续了主题系列活动的精神。各班级充分利用多媒体网络资源,通过观看视频和收集图片,让学生了解中国工农红军长征的胜利,是人类历史上的奇迹。在整整两年中,红军长征转战十四个省,历经曲折,战胜了重重艰难险阻,将中国革命的大本营转移到了西北,为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件,长征是一首人类征服自然的凯歌,峡谷激流、雪山草地、物资匮乏、生命禁区……,这一切,都不能阻挡红军前进。红军战士挖野菜,吃树皮,翻越皑皑雪山,走过茫茫草地,革命的铁流始终滚滚向前。

此外,该校还布置了长征周志诵读,每周选取一个长征中的故事或战役,公布在校门口的宣传栏中,供学生和家长观看,并要求各个班级每天进行诵读,让长征精神心口相传。

通过活动,同学们纷纷表示,作为少先队员,应该有自己的远大理想,要更好地继承和弘扬红军的长征精神;“少年智则国智,少年强则国强”;作为新一代要接过长征精神的光辉旗帜;在学习上或生活中遇到困难要勇敢面对、百折不挠,要学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志;在生活中要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的好作风,不挑吃穿,不乱花钱。与别人相处时要学会先人后己,互帮互助。适应时代发展的要求,锐意进取,自强不息,真正把爱国之志变成报国之行。

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篇19:河南著名景点导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 724 字

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朋友们,博鳌水城位于琼海市博鳌镇万泉河出海口处,距琼海市区加积镇18公里。这里集三河(万泉河、龙滚河、九曲江)、三岛(东屿岛、鸳鸯岛、沙坡岛)、两港(博鳌港、潭门港)、一石(砥柱中流圣公石)风景精华于一地,既有海水、沙滩、红礁、林带,又有明媚阳光、新鲜空气、清柔流泉,被专家誉为世界河流出海口自然景观保存最完美的地方之一。

博鳌水城作为博鳌亚洲论坛的永久性会址,是一个专门为论坛设计的集生态、休闲、旅游和会展服务为一体的国际化综合度假区。

博鳌亚洲论坛(Boao Forum for Asia)由澳大利亚前霍克、日本前首相细川护熙和菲律宾前总统拉莫斯共同发起,是一个非官方、非营利、定期、定址的开放型国际会议组织,旨在为亚洲的各国政府、工商业领袖和专家学者等提供一个共商亚洲地区经济发展,人口和环境等问题的高层次对话场所,以推进亚洲各国间的相互理解和相互合作。

它是亚洲第一个永久定址中国的国际会议组织,由亚洲各国前政要、工商界领导人、著名企业家、专家学者和其他知名人土参加。论坛以亚洲为主,同时又具有开放性。冠名"博鳌",是因为它把博鳌水城作为永久性会址。博鳌亚洲论坛是发起人向中国高层领导提出的建议。1999年10月,国家副_会见拉莫斯、霍克和海南省政府领导人,表示中国政府为论坛的创建提供支持与合作。20_年11月已在博鳌水城举行了亚洲论坛专家学者会议。20_年2月27日,论坛在博鳌正式宣告成立。25个亚洲国家和澳大利亚的政要,前政要和知名学者亲临成立大会。中国__出席了成立大会并致辞。他还即席赋诗赠博鳌亚洲论坛:"万泉气象新,水阔晚风纯。四海群贤聚,博鳌更喜人。"作为特邀佳宾与会的尼泊尔国王比兰德拉和马来西亚马哈蒂尔也先后在成立大会上致辞。

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篇20:新长征突击手事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1451 字

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长征突击手事迹材料

王,男、汉族、出生于1990年10月,共青团员,现任xx市xx区立志农机专业合作社副理事长 。

王团结社员,协助合作社理事长经过几年来的打拼和发展,至目前已有入社成员x人,资金总额x万元,拥有各类农机具x台(套),其中大中型拖拉机x台,小麦玉米收割机x台,农用铲车1台,配套机具x台(件)。农机场院占地x平方米,其中车库(棚)x平方米,办公室、微机室、教室x平方米,农机修理、保养、调试场地x平方米。使合作社不断扩大规模,拓展服务领域,常年开展土地承包、托管、订单、跨区作业等服务。先后托管土地x亩,跨区作业x亩,年累计收获小麦x多亩,深松土地x多亩,取得了可喜的经济效益和社会效益,受到了上级领导和群众的好评。xx年被评为“xx市六十强农机合作社”、“xx市第二批农民专业合作社示范社”,xx年2月被xx市人民政府授予“全市粮食生产先进农民专业合作社”称号。

一、整合资源  精心服务

王在任 以来,改变了零星分散、单打独斗的作业方式,实现了农机具共购共用、信息资源共享、生产作业统一调配安排的目标,减少了农机具重复购置、机具频繁转移地块造成的资源浪费,使合作社在服务能力、节本增效等方面具有更强的竞争优势。在三夏三秋生产中,王整合资源,统一调配农机具,把秸秆还田机、深耕犁、旋耕机、播种机等农机具统一编队,实行一条龙服务,提高了农机具的利用率,降低了成本。同时,还开展订单作业服务,在岗、武侯街道,青华、王村、蒲山等乡镇,都有与合作社签订合同的村组。在今年的三秋生产中,仅青华镇一个村就一次性耕种小麦x余亩。王在服务好当地三夏三秋生产的同时,利用农作物成熟的时间差组队跨区作业。在跨区作业中,王带领合作社更是发挥组队外出作业的优势,统一联系作业地点,统一作业管理,统一收费,解决了以前散机作业盲目寻找作业点、收费难、不安全等问题。

王合作社在运行中实行企业化管理,以“诚实守信、高质量服务”为经营宗旨,在具体操作过程中,体现高质量、低收费的服务特色。收麦收得净,麦茬割得低;耕地耕得深,翻透不留隔;犁地犁到位,两头不留边;耙地耙平耙透,灭茬细而均匀。附近农民从快收、快耕、快耙、快种,深耕细耙质量好,精心服务收费低中得到了实惠,纷纷与合作社签订了长期的作业服务合同。[莲山课 件 ]被吸收入社的农机户也从机具合理调度、作业面积扩大、工作效率提高、不浪费时间中实现了高收益,达到了双赢的目的。

王还做好农业先进技术的示范带动工作。如秸秆还田,由于受传统观念的长期影响,农民不习惯秸秆还田,大多进行焚烧,污染了环境,国家也严令禁止。对此,王就大胆试验、示范,在自己托管托种的土地上,对x多亩玉米进行秸秆还田。结果表明,秸秆还田的土地长出的麦苗耐旱,长势普遍好于其它麦田。通过示范带动,更多农户看到了效果,愿意秸秆还田,从而促进了秸秆还田工作的顺利开展。

王还热心公益事业,回报乡邻。在作业服务中,对困难户、军烈属、五保户减收或免收服务费。三年来,免费收麦x亩,免费x元,为五保户免费深耕、播种x亩,免费1  元。受到了群众的好评。

二、展望前程 增强后劲

为了更好地服务农业现代化,增添发展活力,王提议合作社再购一套烘干设备,解决收获季节雨天粮食发芽、霉变问题,还能带动x多人就业,增加农民收入。根据需要再购进一批新机具,托管托种更多土地,实现土地连片耕作节本增收的良性循环和可持续性发展的局面,使立志农机合作社真正成为设施完备,功能齐全,特色明显,效益良好的优秀示范合作社,为农业现代化贡献力量。

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