篇1:简述中餐进餐礼仪知识
一、斟酒
敬酒之前需要斟酒。按照规范来说,除主人和服务人员外,其他宾客一般不要自行给别人斟酒。如果主人亲自斟酒,应该用本次宴会上最好的酒斟,宾客要端起酒杯致谢,必要的时候应该起身站立。
如果是作为大型的商务用餐来说,都应该是服务人员来斟酒。斟酒一般要从位高者开始,然后顺时针斟。如果不需要酒了,可以把手挡在酒杯上,说声“不用了,谢谢”就可以了。这时候,斟酒者就没有必要非得一再要求斟酒。
中餐里,别人斟酒的时候,也可以回敬以“叩指礼”。特别是自己的身份比主人高的时候。即以右手拇指、食指、中指捏在一起,指尖向下,轻叩几下桌面表示对斟酒的感谢。
酒倒多少才合适呢?白酒和啤酒可以斟满,而其他洋酒就不用斟满。
二、敬酒时间
敬酒分为正式敬酒和普通敬酒。正式的敬酒,一般是在宾主入席后、用餐前开始就可以敬,一般都是主人来敬,同时还要说规范的祝酒词。而普通敬酒,只要是在正式敬酒之后就可以开始了。但要注意是在对方方便的时候,比如他当时没有和其他人敬酒,嘴里不在咀嚼,认为对方可能愿意接受你的敬酒。而且,如果向同一个人敬酒,应该等身份比自己高的人敬过之后再敬。
三、敬酒顺序
一般情况下应按年龄大小、职位高低、宾主身份为序,敬酒前一定要充分考虑好敬酒的顺序,分明主次,避免出现尴尬的情况。即使你分不清或职位、身份高低不明确,也要按统一的顺序敬酒,比如先从自己身边按顺时针方向开始敬酒,或是从左到右、从右到左进行敬酒等。
四、敬酒要求
敬酒分为正式敬酒和普通敬酒。正式敬酒是指宴会一开始的时候,主人先向大家集体敬酒,并同时说标准的祝酒词。这种祝酒词内容可以稍长一点,但也就是在五分钟之内讲完。
无论是主人还是来宾,如果是在自己的座位上向集体敬酒,就要求首先站起身来,面含微笑,手拿酒杯,面朝大家。
敬酒的方式
文敬
即有礼有节地劝客人饮酒。酒席开始,主人在讲完祝酒词后,便开始第一次敬酒。这时,主客都要站起来,主人先将杯中的酒一饮而尽,并将空酒杯口朝下,说明自己已经喝完,以示对客人的尊重。客人一般也要喝完。席间,主人还应到各桌去敬酒。
回敬
这是客人向主人敬酒。当主人领完第一轮酒,客人要回敬主人,和他再干一杯。回敬的时候,要右手拿着杯子,左手托底,和对方同时喝。干杯时,可以象征性地和对方轻碰下酒杯,不要用力过猛,非听到响声不可。出于敬重,可以使自己的酒杯较低于对方酒杯。如果和双方相距较远,可以以酒杯杯底轻碰桌面,表示碰杯。
互敬
这是客人与客人之间的“敬酒”。为了使对方多饮酒,敬酒者会找出种种必须喝酒的理由,若被敬酒者无法找出反驳的理由,就得喝酒。在这种双方寻找论据的同时,人与人的感情交流得到升华。
代饮
这是一种既不失风度,又不使宾主扫兴的躲避敬酒的方式。如果你不会饮酒,或已饮酒太多,这时他人再次向你敬酒,你就可请人代饮。代饮酒的人一般与自己有特殊的关系。在婚礼上,男方和女方的伴郎和伴娘往往是代饮的首选人物,故他们的酒量必须大。
罚酒
这是中国人“敬酒”的一种独特方式。“罚酒”的理由也是五花八门。最为常见的是对酒席迟到者的“罚酒三杯”。
篇2:工作简历自我评价简述
熟练使用各种软件,如WORD,E_CEL,PPT。本人曾于礼品广告公司任职,对采购物流配送有必须的经验,对ERP系统有丰富操作经验。并兼任项目助理,对项目的开展营运有必须的控制力,也负责对公司ERP系统进行组建。多年在超市大卖场工作,从超市招商开发新产品供应商合同谈判货品物流,开展促销活动等等的供应链管理有良好的管理本事。本人的工作态度认真,有职责心,能吃苦耐劳,适应新事物本事强,富有团队合作精神,还考取了CE牌驾驶证。
篇3:毕业生自我鉴定简述
我所进修的是护理专业,转眼学生时代就要过去,我即将离开美丽的校园,走上社会,走进医院,而成为一名救死扶伤的护士。本人从20_年进入_职业技术学院就读以来,不断一严谨的态度和用心的热情投身于进修和工做中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优良大学生的重要性,但当真正接触到病人后,我发觉,临床护理和书本上还是具有着差距,不能只有扎实的理论,熟练的操做,还要有爱心等等。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的x年。以下是我的护士自我鉴定:
第一、在思想上,热爱祖国、热爱人民,有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。服从命令,听众指挥。能严格恪守医院的各项规章制度;能用心参加医院和科室组织的各项活动并能卑崇领导,团结同事。
第二、在进修上,严格要求本人,凭着对成为一名优良白衣天使的目标和学问的强烈追求,吃苦研究,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业学问和技能,做到了理论联系实际;除了专业学问的进修外,还注意各方面学问的扩展,广泛的涉猎其他学科的学问,从而提高了本身的思想文化素质。
第三、在工做上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操做规程,做好基础护理。严格执行无菌操做和三查七对制度。发觉问题,及时处理。在工做中能理论联系实际,善于工做分结,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老护士请教,勤奋提高本身的业务水平。对待患者能礼貌的服务,做到举止、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科学问和各项护理操做,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。
第四、在生活上,养成了优良的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和优良的生活态度和生活做风,为人热情大方,言而有信,乐于助人,拥有优良处事原则,能与同事们和睦相处;用心参加各项课外活动,从而不断的丰富本人的阅历,用有限的生命投入到无限的护理工作中。
篇4:简述中餐进餐礼仪知识
餐饮是一种常见的社交活动,中国餐饮文化很丰富,中国人热情好客,很讲究餐饮礼仪。中餐宴会是指具有中国传统民族风格的宴会,遵守中国人的饮食习惯和礼仪规范。
宴请活动就其目的性质而言,大约分为三种:
一种是礼仪性质的,如为迎接重要的来宾或政界要员的公务性来访;为庆祝重大的节日或举行一项重要的仪式等举行的宴会,都属于礼仪上的需要,这种宴会要有一定的礼宾规格和程序。
另一种是交谊性的,主要是为了沟通感情、表示友好、发展友谊,如:接风、送行、告别、聚会等。
再一种是工作性质的,主人或参加宴会的人为解决某项工作而举行的宴请,以便在餐桌上商谈工作。
这三种情况又常交相为用兼
公筷
公用的筷子和汤匙最好放在专用的座子上。中餐上菜的顺序一般是:先上冷盘,后上热菜,最后上甜食和水果。
湿毛巾
用餐前,服务员为每人送上的第一道湿毛巾是擦手用的,最好不要用它去擦脸。
水盂
在宴席上,上鸡、龙虾、水果时,有时送上一小水盂(铜盆、瓷碗或水晶玻璃缸),水上飘有玫瑰花瓣或柠檬片,供洗手用(曾有人误为饮料,以致成为笑话)。洗时两手轮流沾湿指头,轻轻涮洗,然后用餐巾或小毛巾擦干。
篇5:简述中餐进餐礼仪知识
1、三长两短
这意思就是说在用餐前或用餐过程当中,将筷子长短不齐的放在桌子上。这种做法
是大不吉利的,通常我们管它叫“三长两短”。其意思是代表“死亡”。因为中国人过去认为人死以后是要装进棺材的,在人装进去以后,还没有盖棺材盖的时候,棺材的组成部分是前后两块短木板,两旁加底部共三块长木板,五块木板合在一起做成的棺材正好是三长两短,所以说这是极为不吉利的事情。
2、仙人指路
这种做法也是极为不能被人接受的,这种拿筷子的方法是,用大拇指和中指、无名指、小指捏住筷子,而食指伸出。这在北京人眼里叫“骂大街”。因为在吃饭时食指伸出,总在不停的指别人,北京人一般伸出食指去指对方时,大都带有指责的意思。所以说,吃饭用筷子时用手指人,无异于指责别人,这同骂人是一样的,是不能够允许的。还有一种情况也是这种意思,那就是吃饭时同别人交谈并用筷子指人。
3、品箸留声
这种做法也是不行的,其做法是把筷子的一端含在嘴里,用嘴来回去嘬,并不时的
发出咝咝声响。这种行为被视为是一种下贱的做法。因为在吃饭时用嘴嘬筷子的本身就是一种无礼的行为,再加上配以声音,更是令人生厌。所以一般出现这种做法都会被认为是缺少家教,同样不能够允许。
4、击盏敲盅
这种行为被看作是乞丐要饭,其做法是在用餐时用筷子敲击盘碗。因为过去只有要饭的才用筷子击打要饭盆,其发出的声响配上嘴里的哀告,使行人注意并给与施舍。这种做法被视为极其下贱的事情,被他人所不齿。
5、执箸巡城
这种做法是手里拿着筷子,做旁若无人状,用筷子来回在桌子上的菜盘里巡找,知从哪里下筷为好。此种行为是典型的缺乏修养的表现,且目中无人极其令人反感。
6、迷箸刨坟
这是指手里拿着筷子在菜盘里不住的扒拉,以求寻找猎物,就像盗墓刨坟的一般。这种做法同“迷箸巡城”相近,都属于缺乏教养的做法,令人生厌。
7、泪箸遗珠
实际上这是用筷子往自己盘子里夹菜时,手里不利落,将菜汤流落到其它菜里或桌子上。这种做法被视为严重失礼,同样是不可取的。
8、颠倒乾坤
这就是说用餐时将筷子颠倒使用,这种做法是非常被人看不起的,正所谓饥不择食,以至于都不顾脸面了,将筷子使倒,这是绝对不可以的。
9、定海神针
在用餐时用一只筷子去插盘子里的菜品,这也是不行的,这是被认为对同桌用餐人员的一种羞辱。在吃饭时作出这种举动,无异于在欧洲当众对人伸出中指的意思是一样的,这也是不行的。
10、当众上香
则往往是出于好心帮别人盛饭时,为了方便省事把一副筷子插在饭中递给对方。被会人视为大不敬,因为北京的传统是为死人上香时才这样做,如果把一副筷子插入饭中,无异是被视同于给死人上香一样,所以说,把筷子插在碗里是决不被接受的。
11、交叉十字
这一点往往不被人们所注意,在用餐时将筷子随便交叉放在桌上。这是不对的,为北京人认为在饭桌上打叉子,是对同桌其他人的全部否定,就如同学生写错作业,被老师在本上打叉子的性质一样,不能被他人接受。除此以外,这种做法也是对自己的不尊敬,因为过去吃官司画供时才打叉子,这也就无疑是在否定自己,这也是不行的。
12、落地惊神
所谓“落地惊神”的意思是指失手将筷子掉落在地上,这是严重失礼的一种表现。因为北京人认为,祖先们全部长眠在地下,不应当受到打搅,筷子落地就等于惊动了地下的祖先,这是大不孝,所以这种行为也是不被允许的。但这有破法,一但筷子落地,就应当赶紧用落地的筷子根据自己所坐的方向,在地上画出十字。其方向为先东西后南北。意思是我不是东西,不该惊动祖先,然后再将起筷子,嘴里同时说自己该死。
篇6:简述中餐进餐礼仪知识
吃饭的时候,小孩往往会被告诫不许用筷子敲打碗盆。尤其是家里请客吃饭时,更不能用筷子胡乱地敲打碗盆。这究竟是为什么?一种经常的说法是这种规矩是和乞讨的忌讳有关的。
因为只有乞丐讨食时才会用筷子敲打碗盆。一说与古代“蛊毒”传说有关。相传蛊是一种人工培养的毒虫,人将百虫放进坛里,经过多年后打开看时,必定有一个虫子把其它的虫子都吃光,这个胜利者就叫“蛊”。
用蛊的粉末放在食物里毒害他人时,就要在下毒时边念咒语边敲打碗盆,以便使蛊起作用。所以,用筷子敲打碗盆就犯忌讳。
筷子是中餐中最主要的进餐用具。握筷姿势应规范,就餐需要使用其他餐具时,应先将筷子放下。
筷子一定要放在筷子架上,不能放在杯子或盘子上,否则容易碰掉。如果不小心把筷子碰掉在地上,可请服务员换一双。在用餐过程中,已经举起筷子,但不知道该吃哪道菜,这时不可将筷子在各碟菜中来回移动或在空中游弋。不要用筷子叉取食物放进嘴里,或用舌头舔食筷子上的附着物,更不要用筷子去推动碗、盘和杯子。有事暂时离席,不能把筷子插在碗里,应把它轻放在筷子架上。
在席间说话的时候,不要把筷子当道具,随意乱舞;或是用筷子敲打碗碟桌面,用筷子指点他人。每次用完筷子要轻轻地放下,尽量不要发出响声。
篇7:网络运营主管工作的基本职责简述
职责:
负责产品运营团队的管理,统筹协调文案策划、网络编辑、美工设计等工作的高效运转;
通过微信、网站、微博等网络渠道对公司品牌及产品进行推广;
负责公司网校的整体运营,制定网络整合营销方案;
负责公司官网的运营及后台管理。
任职要求:
本科及以上学历,1年以上网络运营/网络营销相关经验;
有新颖的想法,能够结合行业策划相关活动;
有教育培训行业运营经验者优先;
运营相关技能基础运用:设计软件(PS/PR)、文案策划、网站运营等。
篇8:网络运营主管工作的基本职责简述
1. 根据公司年度目标和工作重点,制定网络推广目标和计划,并对推广效果(咨询量、转化率、获客成本、投入产出率)进行监控优化;
2、负责信息流广告投放,定期汇报投放产出成果(周、月报),根据投放数据,提出落地页、素材、创意等想法并完善
3. 负责搜索引擎上的广告投放,定期汇报SEM研究成果(周、月报),根据投放数据,提出关键字、登陆页面等优化方案,并负责后续实施和效果评估;
4. 负责公司网站的站内优化(代码标签、内容、URL等),跟踪和分析引入的SEO流量以及关键词的排名,形成阶段性数据报告并提出后续优化方案;
5. 了解社交媒体营销,能根据项目需求制定整合营销方案,并主导方案的执行,在执行过程中不断纠正优化,以确保项目推广效果;
6. 负责与搜索引擎、媒体、服务商等合作机构的沟通,了解网络营销新产品、新趋势,并灵活应用到推广方案当中。
7、具备管理统筹能力,协调媒体资源及数据分析能力;具备OFFICE处理能力
8、相关从业经验3年以上,具备大型招商加盟项目相关经验者优先
篇9:简述本科生如何写开题报告_开题报告_网
1、研究方法
我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的研究方法,在的中小学教研中,运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、行动研究法、访谈法等;我们在介绍自己的论文方法时,不是对方法概念的解释,而是要介绍你如何使用的研究方法,比如问卷调查法,你就要阐述清楚你的问卷是自制的呢?还是沿用的前人的呢?我们在研究用,不要罗列一大堆的研究方法,主要提炼一两种研究方法,侧重研究就可以了。
2、研究价值
就这个部分,不能空而大或罗列许多我们根本解决不了的,比如有的老师说他的研究有利于提高某某地区的教育质量等等,别人一看“提高”这个词就不相信,最多是“改善”。教育质量的不是一项科研就可提高的,另就本土文化的研究,是否具有良好的推广性,还有待实证;研究的创新是相对别人这方面的研究,别人没有的,你自己总结提炼出来的新亮点,也是你文章的亮点。研究的价值与创新应立足于自己的本研究,不能把自己无关的或自己根本解决不了的罗列上去。
3、研究阶段
研究阶段主要是指我们选题从思考阶段到论文成熟,这个部分我们一定要细化,各个阶段干什么,目的明确且应呈现什么样的成果;阶段分工要明确,在各个阶段具体由谁负责、由谁处理相关事项;阶段时间分配要合理,有步骤、有计划的实行。
篇10:教师转正的自我鉴定简述
我来到__学校快一年了,试用期已满,根据贵学校的规章制度,我现申请转为__学校正式教师。
作为一个应届毕业生,初来学校,以往很担心不知该怎样与人共处,该如何做好工作;可是学校领导和其他教师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化,让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。
在学校的工作中,我一向严格要求自我,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自我,期望能尽早独当一面,为学校做出更大的贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时研究得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感激学校的领导和同事对我的工作指引和帮忙,感激他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
在岗位实习期间,我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的职责心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作本事;职责感强,确实能完成领导交付的工作。我深深的明白理论专业知识和实践工作相差较大;可是各领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了学校的工作环境,也熟悉了学校的整个操作流程。
经过这几个月努力,我此刻基本能够独立完成教学任务,整理各种资料,掌握幼儿心理活动,协助学校各项工作分析,从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作本事也需要进一步增强,需要不断继续学习以提高自我业务本事。
这是我的第一份工作,这半年来我学到了很多,感悟了很多;看到学校的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的期望以一名正式幼儿教师的身份在那里工作,实现自我的奋斗目标,体现自我的人生价值,和学校一齐成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自我、实现梦想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为学校创造价值,同学校一齐展望完美的未来!
篇11:平面设计师自我鉴定简述
20__年过去了,我是10月底来的红亚开始工作,到此刻也已经有3个月了,对公司此刻的发展也有了个大概的了解,可是自我在其中的状态还是在慢慢的摸索当中。虽然是工作鉴定,可是我们这高手太多(强大的策划组同事),我还是聊聊的形式写好了,文字功底早已经不明白丢哪里去了,这也是以后需要加强的地方。
做了差不多4年了吧——平面设计,其中也有过很多次的想放弃,可是最终还是莫名其妙的坚持了下来,不管怎样说还是很感激自我的这份坚持,可是还是能看到很不很多的不足,以下算是鉴定也是对20__的期许吧。
首先,应当说是自我的脾气。工作这么久,依然觉得自我是不会控制情绪的一个人,很多事情还是任意而为,虽然比之前好了一点点。来了这边上班,刚开始还是有些不习惯,因为之前很长一段时间是在甲方工作,此刻换成乙方,有些的不适应,最直接的就是不可控制的加班。这点应当对这个行业应当差不多都是这样,可是我还是期望说事前的准备工作做足,后期的加班也是能够尽量避免的,毕竟谁也不喜欢加班(异常是突如其来的加班)。长期的工作也使得自我有自我做事的习惯和流程,这点还是很欣慰的。接到工作事项,先不着急着上手做,先想,不然对着电脑也于事无补——我认为这很重要。可是常常因为可能被催促,我也会立马变得焦急起来,会跳过这个环节,然后就是对着电脑乱搞一通,出来的东西那是能够想象的,看着不成形的稿子我会更加郁闷,这是一个恶性循环。所以情绪管理依然是要继续学习的一个很重要的事情,这个是自我的致命伤,我能明白,可是提高很慢,可是越想他就越着急,反而得不到一个好的效果。有些时候也会告诉自我不要想太多,很多事情最终都是要解决的,发脾气也没有用,情绪焦躁苦的是自我。最终我也能调节好,可就是在事情发生的那一瞬间不受控制。像做“化肥”logo,客户的电话催促真的让我情绪焦躁,他很着急的情绪也让我十分的慌张,总在急急忙忙的给他想logo,结果呢?当然是不明所以的方案提交出去,变成了“飞机稿”。直到有天实在受不了了,完全放下他的事情,做了另外的工作任务(没有他的急切,可是也是在设计日程上的安排)。很快的做好了新的任务,我再慢慢静下心来好好的想他的logo。这时我情绪的点过了,能冷静的思考客户的需求,所以新改善的logo很快做好发了过去,也就是3个小时的样貌。所以情绪真的是影响我工作效率的一个大伤,期望来年能好好的控制住自我的情绪。
关于自我情绪化的问题,也许也应验在了同事的身上,这点也很抱歉。不开心的时候谁可能拍拍我我都觉得那人是有病吗?——其实别人也是跟我开玩笑(我都是事后觉悟的迟钝型)。可是还好,同事们都还蛮包容的,很感激大家的“友好”,可是也期望自我以后能一样的多多包容,很多事情也站在别人的立场多想想,并不是我一个人会不开心。其次,还是专业方面的问题。一个好的平面设计作品,可能集结了很多部门的支持。列如一张海报,简单来说呢,我要先了解这是做什么的,客户的需求,他的受众,再开始构思画面。前期可能就要站在营销策划的角度去思量,可是自我是做设计的,这方面的的确确是
及不上公司做设计的前辈,更别说公司这些个搞策划的同事了,更多的可能是自我一厢情愿的站在设计上去思考。出来的结果就是设计过了,可是客户会说这不是我要的,请重新设计。ok,之前的都白搭了,加班做新的吧。所以我觉得来年得在这方便好好提高提高,多听听前辈的意见,学习学习营销的知识,至少稿子过的概率会大点,我也期望说是能在满足了客户的要求上到达必须的设计水准,多的不说,至少对自我是很有利的事情。
第三,科技在发展,技术提高。平面设计用到的软件技术也不再只是pscdr就能够的,有些时候在制作文件的时候就会发现,其实这个设计方案会有更便捷更好操控的技术来制作解决,大大的节俭了“工作成本”。此刻闲暇的时候不仅仅会多看看优秀的设计作品以增长自我的设计欣赏本事,可能也会适时的看一些技术交流,学习最新最前端的平面技能。目前就公司做画册的情景而言,大多以图片排版居多,所以我尝试着用indesign来做,他对图片的修改和管理远远超过了cdr,可是这个软件之前基本没有怎样接触,所以在制作时还是会有点拖延进度(在不影响项目的情景下)。所以在来年期望能熟练运用,增加工作效率,这是在20__对自我的一个硬性的学习要求。另外期望有机会也能接触学习到网页交互方面的知识,这个也是在技术层面能够很很大发挥空间的一件事情(可是想这么多还是要一步一步走好了再继续,先把本职的“纸媒”做好)
最终,也有一个大的期许,就是自我别太懒散,在做完事情的基本条件上,能做好事情。期望自我能很好的对待生活和工作,不要让生活影响了工作,也别让工作捣乱了生活(毕竟我还不能看透世事,还是一个情绪化的人)。可是一切都是浮云,到手的钞票才是硬道理,可是你没有本事,别人凭什么支付你高的报酬,所以还是好好好好好好学习,加强自身的修养,加油吧。
篇12:简述硕士论文答辩会上的致谢词_论文致谢信_网
感谢我的父母,特别是我的母亲这二十多年来对我辛勤地培养,无私地付出。
感谢国家级名中医、博士生导师常青教授、童舜华博士和石富娟副教授对我学习上的帮助。
感谢我的挚友于继红、陆洪虎、余美荣同学以及我的师弟田有坤和师妹闫凤乐。
特别感谢郑俊博士对我这一年来学习和生活上的帮助。
感谢浙江中医药大学基础医学院、生科院、实验动物中心各位老师以及所有曾经帮助爱护过我的同学、朋友,我将永远记得你们。
篇13:招聘主管的岗位职责简述
职责:
1、根据公司战略发展规划,制作年度/季度/月度招聘计划;
2、实施招聘工作,发布招聘广告、进行简历筛选、评估候选人并提供初步面试报告;
3、招聘渠道的开发、维护与管理;
4、项目性招聘工作的开展;
5、统计分析相关招聘数据,撰写招聘周报等分析报告;
任职资格
1、人力资源或相关专业本科及以上学历;
2、三年以上有力资源招聘的实务操作经验;
3、熟悉各种招聘渠道,能有效的策划招聘方案;
4、掌握面试、薪酬谈判等技巧,熟悉人才测评相关工具,设计招聘考核环节和试题;
5、性格乐观开朗,沟通能力强,具备一定的抗压能力,逻辑思维能力及组织协调能力。
篇14:简述中餐进餐礼仪知识
1、菜前先询问主人上菜时间,同时祝客人用餐愉快,
2、(1)上菜前先准备客人所需要的酒水、及菜品所配备的器皿,客人点了白酒要准备白酒所需的器皿,还要准备所需的一些公杯,在多备一些杯子,以便客人需要;
(2)在给客人倒酒时,倒酒的标准为白酒9分满,啤酒8分满,红酒三分二,花雕酒根据配备的器皿来定,
3、(1)上菜前的准备工作就绪后,等待传菜员按菜单所列的顺序逐项传递上桌;
(2)上菜的顺序为:先冷后热----先位菜后汤---先鲜后咸---先辣后炒----先烧后蒸----先清淡后肥腻-----先主食后甜品---先点心后水果----先优质后一般
(3)服务人员将菜准备上桌前,必须先核对传菜服务员所传到的菜是否与菜单上所列相符,确认后方可上桌,上菜时有些菜上桌后方可开盖,上菜时要检查器皿无破损、菜量是否符合标准
4、服务员上菜时要顺时针上菜,所有菜均在主人与主宾的中间过目,在服务时要重点服务主宾、主人
5、(1)上菜前先将上菜的位置腾出,站在副主人的右手边;
(2)上菜时,报菜名要声音洪亮、清楚,并用手示意,有配料应先上配料后上菜,介绍菜名,如:这是本店的招牌菜过桥排骨,我们做的排骨口味浓郁,微辣,是客人最受欢迎的一道菜,还有历史典故,我给大家讲个小故事吧,征得客人同意后讲故事,“相传西蜀和平年间,每当丈夫出门经商,妻子都要精心烹制一道辣香四溢的排骨,配一把便于剔骨的竹剑,还意味深长的在状如石桥的排骨下摆放香软的土豆,希望丈夫不管走到哪里,对她的爱情都如桥下的石头一样,海枯石烂也不改变,并祝愿丈夫翻过桥后在商场如履平地,顺利取得象征权势和富贵的宝剑,从此平安富贵相随”。祝大家富贵相随,谢谢!
(3)上位菜时,主动征求客人是否需要加米饭,(上白米饭时应把每碗端到客人的餐位上),并在菜单上写上白米饭的数量
(4)餐桌上有几个菜已经占满位置,而下一个菜又不能够放在转盘上,应征求客人的意见,将台上的剩下最少的一些菜,换到小盘里,切忌将新的菜叠压在另一道菜上面
(5)注意客人台上的菜是否齐全,但有些菜等待很久没有上桌,要及时查单,看是否有遗漏(或告知当区的负责人追菜),接到通知有沽清的菜,要立刻告诉客人,但是需要婉转说明,不要让客人有意见,改菜后并马上通知传菜部及时上下一道菜,退菜单上需要写明原因,领班签名方可下单
(6)上一些菜时,首先上桌时要告诉客人这道菜的特点及口味,同时提醒客人小心烫。
篇15:简述毕业论文开题报告的目的_开题报告_网
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会,旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。 详细内容请看下文毕业论文开题报告的目的。
开题报告的内容
研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括:选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括:研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法,有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
开题报告的时间和步骤
脱产研究生在第2学期末,在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南,在研究生提交选题意向后,由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间,开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。
研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。
篇16:简述学位毕业论文致谢范文_论文致谢信_网
感谢我的小白老师,这片论文的每个实验细节和每个数据,都离不开你的细心指导。而你开朗的个性和宽容的态度,帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室
感谢我的室友们,从遥远的家来到这个陌生的城市里,是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情,维系着寝室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我们没有红过脸,没有吵过嘴,没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难之音,得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧,没关系,各奔前程,大家珍重。但愿远赴米国的c平平安安,留守复旦的d,e&f快快乐乐,挥师北上的g顺顺利利,也愿离开我们寝室的h&i开开心心。我们在一起的日子,我会记一辈子的。
感谢我的爸爸妈妈,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报,你们永远健康快乐是我最大的心愿。
在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚的谢意!
篇17:简述学位论文的开题报告内容_开题报告_网
1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效。
2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,按成教处统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。
3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上。
4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标gb/t 7408—94《数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写.如"2017年9月26日"或"2017-09-26"。
中国互联网经过2017年的持续发展。目前在普及应用上正步入崭新的多元化应用阶段。随着网络提供的功能和服务的进一步完善,网络应用化、生活化服务正逐步成熟。互联网的影响正逐步渗透到人们生产、生活、工作、学习的各个角落。中国互联网整体呈现较快的增长态势。但中国地区之间互联网发展水平、普及水平还存在明显的差距,呈现"东快、西慢,城快、村慢"的特点。
因此,加大对于互联网应用和发展的研究力度,借鉴国外互联网应用的成功范例引入和普及互联网应用的先进经验是当务之急。
篇18:网络运营主管工作的基本职责简述
职责:
1、定期策划线上营销活动,提升官网流量和人气,及时跟踪推广效果,及时改进;
2、有丰富的网络推广执行经验,熟悉各种网络推广的方式方法,擅长网络/社区交流、熟悉网站联盟、广告投放、论坛营销等一切有效的推广方式;
3、负责公司网站及产品的网络推广,并不断尝试和建立更多的网络推广渠道和平台,提高公司和产品的曝光度和知名度;
4、熟悉公司产品信息,整理并发布至各大网络平台;
5、公司官方和产品网站的优化和运营;
6、微信公众号、企业商城的运营、维护和活动的策划。
任职要求:
1、新闻传播学、市场营销、网络营销或电子商务相关专业优先;
2、熟悉网络营销渠道,拥有较丰富的网络推广经验和互联网资源;
3、善于利用多种网络推广手段,熟练掌握多种推广方式;
4、有较强的文字功底,具备网站专题活动策划能力;
5、沟通能力强,具有快速响应及解决问题的能力。
篇19:师德师风自我鉴定简述
学校进一步加强师德建设,根据教育局的统一安排,开展师德师风主题教育活动,取得了显著的成效,不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设,同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展,现将具体实施情景鉴定如下:
一、班子和谐带动教师
为了加强组织领导,学校成立了师德师风主题教育活动领导小组,组长由校长担任,负责师德师风建设的全面工作。定期召开专题会议,研究部署工作,验收活动成果。校长主抓教师思想教育,教导主任主抓教师业务理论学习,德育主任负责教师职业道德修养,分工明确,职责到人,领导班子团结合作协调有力,学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。
二、大力宣传发动教师
开学伊始,我校就把师德师风建设作为中心工作去抓,召开全校教职工会议,贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神,统一思想、明确目的和意义,制定了切合我校实际的活动方案,成立了师德师风创立领导小组。召开全体教师动员大会,学习文件精神,安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题,明确提出了提升我校师德师风水平的举措,要求我校教职工要增强“两个意识”,即职责意识和发展意识;做到“三个加强”,即加强学习上级文件,加强学习先进榜样,加强业务本事提升;实现“四个提升”:在教师政治素质和师德素养上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升,在树立师德良好形象上有新的提升,在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了学校广播、师德专栏,及时报道学校开展活动的动态,营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛,扩大了活动的影响,也赢得了社会和家长的良好口碑。
三、抓园丁形象工程建设,努力提高教师职业道德素质
1.抓学习,提高对园丁形象工程建设的认识。我们学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》《__中学教师十不准》〈__中学关于加强师德师风建设实施细则〉等。经过学习,全体教师树立教师职业的光荣感,增强了教师的职责感和使命感。
2.抓活动,开展系列教育活动。在师德建设工作中,我们从德为师之本这一重点出发,开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂,正行风、树形象”等师德系列教育活动,组织多种形式的研讨会,报告会,观看录相、师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼,缺一不可,我校在加强教育提高“师德”的基础上,十分注重提高教师的“师能”,把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理,从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为,要求教师每节课都要上合格课,力争上优质课,紧紧抓住课堂教学这个主阵地,把“岗位练兵大比武活动”常态化,进取开展课堂教学创新大赛,让教师们在日常的教学行为中提高自我的教育教学本事。另一方面,我校加强了校本教研,充分发挥“教研”职能,促进教师之间的互动,让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。
四、主要收获
经过近一年的师德师风教育的系列活动,效果是好的,教师对照《读本》,根据师德规范具体要求,经过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式,使教师进一步掌握了教育的法律法规知识;进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。经过开展“岗位大练兵”活动,进一步提高了教师的教育教学的水平和本事;初步解决了教师队伍中存在的一些问题,树立了教师良好的形象,推进学校各项教育教学工作的顺利开展,取得了学习教育初步的效果。
五、下阶段的打算
1.加强学习教育。把师德师风教育活动常态化,继续组织教育学习,进一步提高思想认识,尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。
2.进一步增强服务意识,坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动,主动出击,加强家校联系,加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络,营造良好的教育环境。
3.进取开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展“岗位大练兵”活动,促进教师教学本事进一步提高。
篇20:毕业生自我鉴定简述
在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。
一、在思想上
要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
二、社会实践方面
本着学以致用,实践结合理论的思想,在20xx年暑假,我在xx大酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好!