小学劳动课活动总结（精彩20篇）

为进一步增强全校师生的安全意识、保障学生健康成长，在全国中小学生安全教育日来临之际，我校于3月26日上午举行了“全国中小学生安全教育日”主题升旗仪式。活动总结如下：

升旗仪式上，八年级12班方、田两位同学做了题为《强化安全意识提高安全素养》的发言。在发言中，从交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等，向全体同学发出了要树立安全意识、关注课间安全、居安思危莫忘交通法规、严格规范操作的倡议。

八年级12班班主任老师为全体师生带来了《安全伴我行》的精彩演讲。贾老师较为全面的介绍了课间安全、运动安全、用电安全、食品安全、交通安全、爱护消防设施、加强行为自控能力等方面的内容，他在讲话中要求同学们要时刻保持高度的安全意识，并告诉大家“隐患就是事故”，不能放过任何一个对校园和全体师生不利的隐患。

安全教育日期间通过主题升旗仪式进行积极动员，通过级部点评、主题班会、黑板报等平台进一步增强同学们的安全知识和安全意识，通过邀请校外辅导员做安全知识讲座，增强同学们对安全的重视，通过“学校安全隐患我发现’活动，动员每个班级、每名同学都参与到安全隐患的查找中来，即消除了同学们身边的安全隐患，又让同学们学习到了身边的各种安全措施，培养了同学们观察问题的能力。

安全教育日活动是该校三月份系列安全教育主题活动的一部分。此次活动进一步提高了全校师生的安全防范意识，保障全校师生安全健康、快乐成长。

小学生社团活动总结范文

小学生社团活动总结范文一

这次社团活动在xx日在我们班进行，通过这次社团活动我发现了在活动中的许多不足之处。

首先，没有考虑到时间的问题，因此在选参赛人员上浪费了太多的时间，以至于大家朗读的时间太少了，时间有点紧张，这是因为事前没有估算好时间，活动刚结束放学铃就响了，一点多余的时间都没有，下一次会提前准备好，不会出现以上的情况。

其次，这次活动准备得不够充分，例如：大家分了六个小组，在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题，有点不公平，事先准备的不充分。应该用抽签来决定这三个方面，这样公平一些。

但还这次活动还是有很过的可取之处的。

在这次活动中，我发现许多人员很尽职，而且同学们也很配合。大家积极发表意见，对某些同学的不足之处提出建议，对某些好的同学进行表扬，而写大家都很踊跃，之后我问谁还想起来读一读的时候，大家都起来抢着读到最后的时候，我让大家评选出优秀人员的时候，大家都积极发表自己的意见，是这次活动的尾声接近高潮。

在这次活动中，我不仅收获了技术，还获得了锻炼，得到了欢乐，我在每一堂课，每一次活动中，技术得到精进，能力得到锻炼，友情得到发展。

小学生社团活动总结二

为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。

通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。

近几年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手比赛、校园集体舞展示、田径运动会、科技节、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。

而一年一度的庆六一“嘉年华”活动，涉及项目多达30来个，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的。

玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。

篮球是我校传统社团项目之一，苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列专门的制度予以保障和实施。成熟的培养机制，很大程度上得益于我校多名体育教师地辛勤付出。

特别是俞益军和郑伟飞老师这两名体育教师，为创建学校篮球强队立下了汗马功劳。虽然俞益军老师已经被借调到教体局工作，但他和郑伟飞老师一起多年的篮球执教经验已在我校形成了鲜明的风格，在历次嵊州市中小学篮球比赛中，我校篮球队，尤其是我校女篮队员的表现更是可圈可点。

在每年的市中小学生篮球比赛中，多次挺进前三强，如在去年的联赛中，我校女子篮球队就取得了女子甲组第二名的好成绩。以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全市体育工作条例检查和大课间活动检查中，我校的工作都被当作典型得到了上级领导的好评，20xx年，我校被评为“绍兴市群体工作先进集体”。

科技制作，开启孩子智慧的又一扇门。

以小制作、小发明为主题的实践创新活动又是我校的科技特色社团活动之一。组建这一特色社团，主要基于我校有一个较为有利的师资条件，即我校的美术教师陈敏柯老师，他不仅有这个方面的特长，而且具有广泛的兴趣，更为难能可贵的是他有一股肯钻研会创新的韧劲，因此，在他的指导下，我校学生的创作才能得到了极大地提升。

在比赛中，航模、车模、海模，小制作、小创造、小发明，均在绍兴市一级获得了较好的名次。陈敏柯老师也曾被评为绍兴市科技制作优秀指导教师。学校获团体优胜奖。由于我校在科技、制作方面的诸多亮点，xx市电视台《教育在线》栏目还专门以“小制作中我成长”为主题来我校制作了一期节目。

为鼓励师生多创新，多突破，学校方面也给予了有力的经费保障。如在20xx年的元宵节灯展中，陈敏柯老师设计了两盏大型彩灯《脸谱》和《化蝶》，构思巧妙，意蕴深刻，但制作这两盏灯的预算也大概需要六千元钱，学校二话没说，专门拨出专项资金支持该项活动。最终这两件作品都获得了市一等奖，学校也荣获团体优胜奖。

由于我校的科技创新教育方面的出色成绩，20xx年，学校被xx市教育体育局、xx市科学技术协会认定为青少年科普教育特色网络学校。

群舞蹁跹，捕捉百花园中舞蹈的精灵。

“东圃精灵”舞蹈队是我校文艺社团的中坚力量。在每年市艺术节上，学校舞蹈队的表现总是让人耳目一新，多次荣获一等奖，并被推荐参加市里的各种文艺汇演。如20xx年的群舞《喜结儿》，参加了嵊州市教育体育局主办的市元旦文艺汇演;20xx年的群舞《红是红，绿是绿》参加了市宣传部主办的庆改革开放30周年大型晚会，这也是教体系统参加此次晚会的一个舞蹈节目。

丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展。

小学生社团活动总结三

我们合唱团是以今年九月组建的，本着学生自愿参加的原则，合唱团共有学生60人。在每周四下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。

在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

合唱训练

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确小学社团活动总结小学社团活动总结。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。

先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。

各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理

合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。

声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

“小学生安全教育日”活动总结报告

根据上级文件精神, 3月26日是第十四个“全国中小学生安全教育日”，我校高度重视，切实开展好以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育活动，并扎实做好各项安全工作。利用3月26日“全国中小学生安全教育日”，学校把第五周作为安全教育周，主要开展“四个一”教育活动：

1、召开一次集体校会：校长利用升旗仪式作国旗下讲话，主要向学生介绍身边一些不安全的隐患，并提出一些具体、可行的要求，让全体学生懂得要远离危险，必须从身边的细小事情做起。

2、进行一次讨论：我们要求各班在周二的晨会课时间组织一次讨论，从上学放学、上课、课间、在家等不同角度进行讨论，我们应该怎样保护自身的安全。

3、出一期以“安全教育”为主的板报。利用学校宣传阵地，我们将交通安全知识、消防安全知识、简单的救护包扎常识等，让学生时刻牢记安全的重要性

4、组织一次逃生演练：从我校面积小的实际出发，再开展一次火灾逃生演练，提高学生逃生技能。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

小学生暑假社会实践活动总结精选

时间是检验真理的唯一标准，实践往往出真知，更是要从小培养实践的习惯。下面是第一范文网为您整理的关于“小学生暑假社会实践活动总结精选”，希望对您有所帮助。

小学生暑假社会实践活动总结精选【一】

快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。

3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。

4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。

小学生暑假社会实践活动总结精选【二】

现在，许多同学都喜欢大手大脚地花钱，养成了非常不好的习惯，小学生暑期社会实践心得。其实挣钱非常不容易，我为什么这样说呢?因为，我真正地体会了一次挣钱的感觉!

一天下午三点钟，我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒，很快，我和我妈妈便吆喝起来了，不一会很多人便问：“这些玉米多少钱一个?”我随即答道：“五块钱三个，有黄玉米还有糯玉米。”那些人一听便纷纷离去，有的人还说：“一块钱五个还差不多!”但有些行家还是留了下来，因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。

我手忙脚乱地拿钱、找钱，弄得我晕头转向不知所措。突然，有个奶奶说：“小同学，你多找了我一元，快给你!”“啊，怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了。”果然在奶奶手上的是四元钱，不是三元钱。我赶忙道了声谢谢，把钱接了回来，下回我一定不能错，不然就真的亏本了!

买我们玉米的人愈来愈多，摆在地上的玉米越来越少。我真是看在眼里喜在心里，想想这一下午的经历，真是前所未有过的奇异呀!

卖玉米的钱得除去汗水的价值，才是我们挣到的钱!我想起了一句古话：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好汉!真正的钱来之不易，我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱，因为你挥霍的将是你自己的汗水!钱，乃身外之物，但没了钱是不行的，我希望所有人能把钱加以善用!

小学生暑假社会实践活动总结精选【三】

小学利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假，并以自己的实际行动为身边的人和身边的社区做力所能及的贡献。

暑假期间，全校同学在少先队大队部的组织下，因地制宜，积极深入所在社区开展形式多样的实践活动，为灿烂的夏日再添绚丽的色彩。20xx年暑期，东岗小学社会实践活动的宗旨是让学生在实践中学会奉献、有所启迪、健康成长、全面发展。

针对低年级学生年龄小学校希望每位同学努力做一个理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女。在假期中，每个孩子，每天做一件好事，这就叫日行一善，可以为父母洗一次脚，捶一次背，洗一次头，谈一次心……并可走进社区，为社区的长辈奉献爱心。(要求：每位同学自制一份爱心储蓄存折，存折中记录自己献爱心的心得体会或是拍一张实践活动的照片，并写下自己的感言。)

高级学生已经适应小学学习生活，掌握相应的生活技巧，为了进一步培养学生爱科学、学科学、用科学的精神，学校建议他们根据周围同学分布情况，成立兴趣小组、观察小组，开展小发明、小制作活动。用眼睛去关注身边的浪费现象，尝试做“小倡导员”，用言语和行动让周围的人真正地树立起节约的意识，爱惜每一滴水，爱惜每一张纸，节约每一粒米，节约每一度电，收集废旧物品，变废为宝，制作环保小制作，开学后每班上交大队部5份精品，进行全校评比展览。

在将近两个月漫长的假期中，东岗小学的孩子们除了休息和学习外，‘欢乐文明进社区’学习实践活动;‘阳光一小时’户外体育锻炼活动;‘学礼仪、讲道德，做文明少年’活动;等系列丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅培养了自己的生活自理能力，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。东岗小学丰富多彩的社会实践活动不仅加强了学校、家长和社会之间的紧密联系，而且进一步深化了小学阶段素质教育，赢得了广泛好评。

假期中学生社会实践活动总结【四】

这个暑假，我做了了许多事。旅游、游泳、割草、实践……说起实践，我就会十分兴奋。因为那是我的第一次实践，我最喜爱的那一次实践。

那天，我早早地起了床。收拾好东西，带好食物，便跟着队伍出发了。我们一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋，在草坪上捡起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多得几乎都看不到小草了呢!我们看着这惊人的场面，慢慢地捡了起来。不一会儿我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时，我们的袋子里已经满得再也装不下了。这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛苦和不容易。他们不管是炎炎夏日，还是寒风刺骨，每一条马路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我们的楷模啊!此时，我心想：人类真是自私啊!只图自己的一个方便，不顾及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路边，有想过环卫工人的辛苦吗?

虽然捡垃圾很累，但是我和小朱一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。

捡完垃圾后，我们吃了午餐，便坐车到了一个养老院前。进了养老院，我们看到里面住着许多老人。有的在吃饭，有的在乘凉，还有的在看电视……我们帮这些老爷爷老奶奶们打扫房间、送东西和给他们表演节目。我和小朱先给老爷爷老奶奶们打扫房间。我们在一个房间里扫地、整理，忙得不亦说乎。忙完之后，我又给老人们背诵了古诗《江畔独步寻花》。这些老爷爷老奶奶们看了我们这些小孩的表演，都很高兴。他们也忍不住大显身手一番。有些老人表演唱京剧，有些老人表演打太极拳，还有些老人表演跳舞……大家都笑了，都开心的笑了。我看着老人们的笑容。虽然干很累，但是，我的心里却是美滋滋的。

我们不仅要照顾好自己家里的老人，还要去多看看养老院中的老人。因为他们的心是寂寞的。他们有的可能是被儿女赶出了家门;也有的可能是无家可归了……

这次实践活动让我明白了许多道理。让我有所长进。我喜欢这次的实践活动，希望下次还能参加。

假期中学生社会实践活动总结【五】

寒假里我和几个朋友一齐去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不明白。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

看到老人后，我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!她也开心地应了一声。

张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说不用了!是阿!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：你们以后必须还要再来哟!嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!

可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!

我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!

可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。就应用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪该怎样办阿

这短短的寒假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

在举国上下迎接祖国华诞之际，我们仁斌小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的`“祖国在我心中”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

一、加强组织领导，把活动落到实处

在校长的主持下，少先队大队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有工作思路。对庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用讲故事和诗歌朗诵的形式表现出来。

二、落实主题活动，增强教育实效性

第一阶段：

(一)开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检查，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得收集起来，办心得展，班级墙报开辟一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使他们更加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。

(二)结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。

为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐;三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水平;三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。

第二阶段：在校长的组织下，开展以“祖国在我心中”为题的庆祝活动。庆祝活动以讲故事和诗歌朗诵为主要形式。在9月30日下午举行。从四年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。

为增强学生法治观念，预防校园欺凌事件，保障教育教学工作的正常运行，__二小结合教科局“五个专项行动”的要求，开展了以“预防以大欺小，杜绝校园欺凌”为主题的专项教育行动。

加强领导，责任落实。该校制定了防治学生欺凌工作制度和应急预案，召开了防治校园欺凌专项工作会议，将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位，每一个管理环节。并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及其他人员成为校园欺凌事件的参与者。

加强宣传，教育到位。学该校利用国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、黑板报等多种形式让学生了解有关校园欺凌的常识，进一步增强学生法制观念，学会利用法律武器保护自己。同时教育学生要不断陶冶情操，修身养性，严于律己，宽以待人，不做欺凌之事，不当欺凌之人。

加强督查，积极防控。一是各班教认真摸排和及时处理发现的苗头性问题，对个别学生加强心理疏导和干预，做好留守儿童关心关爱工作，力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。二是视频监控全覆盖，专人值守，全时段监控，做到早发现、早预防、早控制。

加强家校沟通，形成防治合力。该校通过班级家长微信群、家长会等形式提请家长切实履行监护责任，引导广大家长共同关注学生情绪变化，积极与学校沟通情况，遏制校园欺凌的发生。努力实现校园欺凌事件“零事故”。

为增进学生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我部开展了以“消逝中的经典”之“端午之思”的主题活动，现将活动情况总结如下：

为确保此次活动顺利开展，我部高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，全面推进我部的精神文明创建工作。

活动于晚六点开始，两位主持人宣布活动开始及给同学们介绍了端午节的背景及文化。在座的全体成员都怀着饱满的热情期待活动的顺利进行。同学们积极参与到此次活动当中，各个班级派出的代表朗诵了诗词，台下也有很多同学积极的上台背出了当年自己学过的古诗词。期间还有各个班级带来的表演等。场下观众也很配合，在“快乐传真”小游戏中积极参与。最后由动医学院的赵雪峰主席、女工部部长戚小娜的点评中结束本次活动。

通过本次活动让同学们更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，弘扬传统文化。让我们更加珍惜我们的传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展工作。

20xx年9月xx日至xx日是第十九届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“，”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：

一、加强组织领导，营造推普氛围

为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由班主任组成。本次活动分为如下几个阶段：

（一）、9月xx日为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：

1、学校在校园内张贴了“依法推广普通话，提升国家软实力”、“请讲普通话、请写规范字”等宣传标语进行积极有效的宣传。

2、利用国旗下讲话，对全校师生做宣传动员，布置本活动周的内容，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉讲普通话和写规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。

（二）、9月xx日班级制订推普活动计划，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。

（三）、9月xx日——xx日各班开展推普活动。

（四）、9月xx日对本次推普工作全面分析，认真总结。

二、搭建推普平台，开展各种活动

1、在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画。

2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。

3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，要求讲普通话、写规范字常态化。

4、利用综合实践活动课，各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。

5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生办一期“说普通话、写规范字”的主题手抄报。

6、精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《*规》、《小学生主题学习丛书》、《古诗三百首》等，开展经典诵读活动。

7、开展经典诵读和书法比赛活动。

三、积累活动资料

做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。

全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

一、活动主题

20-年5月12日是我国第-个“防灾减灾日”，今年“防灾减灾”的主题为“将预防付诸行动，让安全融于生活”。按照上级文件的要求，我校将于5月7日–13日期间组织开展防灾减灾主题宣传活动，进一步增强全体师生的防灾减灾意识，使全校师生的安全防护和应急知识进一步得到普及。为了此次活动的顺利实施，特制定此方案，具体内容如下：

二、组织机构

古河中心小学 “防震减灾科普教育”活动领导小组的组长、副组长和全体成员

三、活动时间

20-年5月7日––5月13日

四、活动主要内容

1.各班积极开展“防灾减灾”主题宣传活动;

2.对全体学生进行《防震减灾法》的教育宣传，发放宣传材料, 组织知识讲座;

3.组织全体师生开展应急演练。

五、活动要求

1.提高认识，加强领导，高度重视，建立活动组织工作机构，把此项活动列入重要工作日程;

2.精心准备，周密部署，结合自身实际，制定可行的活动计划，认真组织，周密安排，确保活动质量和效果;

3.动员全体师生和教职员工广泛参与，使防灾减灾的意识深入人心。

迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。这段时间，我们倍感忙碌，每天坚持练习钢笔和粉笔字，同时还要抓紧时间赶排经典诵读文艺展示和学生的铅笔字展示，一张张字，一块块黑板，一项项竞赛活动，无不凝聚着我们老师的心血，现将此次活动做一下总结：

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到年级、人头，形成人人参与的局面。

说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各辅导老师对节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后我们的节目获得了局领导、校领导、以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。

今年的六一节，老师们在编排节目上也有不同程度的创新。

以上是我对六一节目演出的一个大致回顾，下面，我还要表扬一下参与六一活动的工作人员，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展。

1、台上130名学生的队形以及台下_学生的伴舞都是由陈雅丽老师负责，距离展示还有5天，几天的连续阴雨天让我们心急如焚，于是决定利用多媒体教室，把队形排好，训练诵读方式，学生们很快记住了队形和内容。

2、节目内容出来了，伊云芳老师便开始写串词，写好后我们大家又一同商量，一同修改，已达到更加完美的效果。

3、学生的校服还没有发，但节目的服装必须统一，徐冉霞老师便亲自到街上找，最终定下一身运动套装，和厂家联系后，由于我们时间急，数量多，马上没有货;双休日我和吕杜娟、陈雅丽、徐冉霞又一次来到童装店，同他们商量和联系后，店主决定为我们再跑一次，直到表演的前一天服装才发回来，这时，我们大家悬着的心才放下。

4、由于一年级学生第一次参加大型节目，学生难组织，我和吕老师、陈老师每次都喊的声嘶力竭，陈老师带领台下_的学生练习《春晓》的伴舞，一遍又一遍的教，一遍又一遍的练，前面的学生跟着做，后面的学生不知道自己要做什么，甚至还有学生再看身后跳舞的同学，负责_的伊老师和高老师只管前面，陈老师着急了跑来跑去的喊叫，结果嗓子都喊沙哑了，还在拼命地练。

5、吕老师在排节目时正好身体不舒服，可她还是坚持着，因为她知道如果不赶在周一前把节目大体拉出来，学生用周二一天的时间根本记不住。她手扶着长棍，用力地指挥学生一遍遍的诵读一直达到他满意为止。

6、舞蹈《春晓》下雨天在狭小的办公室里排练，同学们施展不开，雨停了，在校园里一遍遍的练，学生们动作不熟练，周一下午我和吕老师加班把她们留下又一个个教。

最后，我想说的是，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强。当我回顾六一活动时，溢满心中的也是感动。被我们老师的奉献所感动，被我们老师的团结所感动，正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们实验小学会越办越好.我们为孩子付出了很多,受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。

通过这次诵读经典诗文的活动，对这个学期的学习进行了很好的展示，给家长们一个汇报。让同学们通过此次活动对诗文有了更深的理解和大大提高了同学们对学习诗文的兴趣。下个学期希望通过更丰富的形式来学习展示诗文。

在这秋高气爽、硕果累累，充满着收获喜悦的季节里，我校开展了秋季运动会。

首先是开幕式。浩浩荡荡的队伍如同游龙一般，循序渐进，我们班也迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号走过主会场。之后几位校领导为本次运动会发表了几篇精彩的演讲后，运动会便渐渐拉开帷幕。

一个个运动员都摩拳擦掌，准备在这丰收的季节里为班级多收获几份荣耀。

给我印象最深的，就是吴斯琦的那场令人即气愤又可惜的800米赛跑比赛。

随着裁令员的一声枪响，运动员们都争先恐后地向前冲，可不知是哪位不小心犯规的运动员踩到了吴斯琦的鞋，只见吴斯琦一个趔趄摔倒在地，这一跤，就注定了他的冠军梦已被敲碎。但吴斯琦并没有灰心丧气，他重新爬了起来，奋起直追。此时此刻，观众席上的我们，被他那种永不言败的品质所打动，鼓足了劲为他加油，可他毕竟与别人落后了一大节，最终虽败犹荣。

经历了吴斯琦摔倒这件事后令我们不免有些扫兴，可之后的年级组老师接力赛却又让我们班士气大增。

说起这项比赛，我们班主任可算是立下了汗马功劳。

比赛前夕，我们班主任穿上赛服，同学们都跑去为老师助威加油。老师握紧拳头，挥了一挥，显现出信心百倍的样子。

“啪”，枪声响起，第一棒老师们健步如飞，你争我抢地向前冲刺，把班主任那一队甩在了身后，紧接着，班主任拿到接力棒，风驰电掣般地向前冲去，好像一支离弦的箭，从先前的第四名冲到了第二，就这样，一棒接一棒，虽说最后班主任那一队没有获胜，可是班主任还是赢得了我们班同学的热烈欢呼。班主任风趣地说，因为有了我们的鼓励，才使他有了力量。

终于，轮到我参加的项目“60米接力赛了”我怀着激动与紧张的心情与同学们上场了，我看了看其他班的选手们，个个都显得实力雄厚。 “各就各位——预备——”“啪”比赛开始了，我们的第一棒就出师不利，差点摔倒，紧接着第二棒、第三棒……终于轮到第六棒的我了，刚一拿到接力棒，我就拼命向前冲，可谁知身体平衡没掌握好，差点把脚崴了。就这样，我方与对方实力悬殊，拿了个倒数第一。

事后的我非常后悔自己当时为什么不把心态调整好，为什么那么急于求成。

这便是我们学校的运动会，一个令我感受颇深的运动会，它使我懂得了执著的可贵， 明白了鼓励的力量，知晓了急于求成的害处，以及许多许多……

小学综合实践活动总结

在这一学期中，我校认真贯彻市教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。 一、根据学校实际，科学确定活动内容1、自主化为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，教导处、大队部协助活动，各年级研究组负责确定、协调活动计划，班主任及其他指导教师是具体实施者。在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等；由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。2、多角度在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最后由教导处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。3、系列化同一个内容，不同的做法，由此体现课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。二、加强常规管理，促进课题深入实施  1、课时安排、落实制度我校综合实践活课时安排是弹性课时制，即将每月4课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。将4节综合实践活动分成“2+2”的形式，“2”为教师指导课，每月2节，由教师进行活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分阶段总结，“2”为个人实践活动课，放在每周的周末，由学生个人或者以小组为单位，进行自由活动。可以根据需要将2节综合活动大课与信息技术课打通，也可将其与其它学科如自然、班队、社会、科学等打通，统一安排使用这样的安排灵活性大，为综合实践活动提供了时间上的保障。在课时的落实上，学校领导小组不定时地进行检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用，提高了每节活动课的课堂质量。2、教师选聘、培训制度理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此，我们把教师竞聘工作当成一件大事来抓，力求通过竞聘，择优录取优秀教师，我们的具体做法是：教师条件：必须具有大专以上学历，年龄在50周岁以下，有长期的教学经验，积极参加新课改，勇于接受新的教学理念并付诸于实践。选题方面：要求能带领从日常生活中发现课题，小中见大，选出贴近学生生活的、符合学生年龄特点的、学生感兴趣的、科学的、可操作的课题。竞聘演说：符合上述两个条件后，由校课题组过关筛选后统一安排竞聘演说。参加演说的教师要把课题的来源、实施过程、实施措施、实施预想困难、实施达到的目标阐述清楚，对自己竞选的课题有一个全面的、综合的诠释、理解与评价。竞聘答辩：演说完毕后竞聘教师要接受专家及课题组的提问，有针对性地回答提问者的问题，要求能掌握课题的基本知识，围绕课题全面论证，既富有新课改的精神和新的教育理念，又有自己的观点和创新。学校课题组及专家组将根据教师竞聘的情况，为每位教师进行综合打分，优胜劣汰，选出优秀者担任综合实践活动指导教师。在培训方面，本学期我们重点抓了教师指导方面的培训，多次组织教师学习有关  专家的最新教育理念，并在学习后要求教师结合学习所得与教学实际，每人写出指导手记，集体交流讨论，互相学习，取长补短。3、听评课制度：本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。具体做法是：学期初由学校

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20xx年5月12日是国家第**个“防灾减灾日”，5月7日至5月13日，是“防灾减灾宣传周”时间，我校认真贯彻落实市教育局、镇学区关于开展“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动的有关要求，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。现就活动情况总结如下：

一、高度重视，加强领导。

学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

二、周密计划，认真落实。

学校紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，落实安全应急预案，使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传，营造氛围。

5月12日，学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了题为《防灾减灾，珍爱生命》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园墙报、标语以及班队会活动等方式，向学生进行安全宣传教育。学校组织策划了《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。

四、开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育活动的同时，有针对性地开展防火安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在36秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办防地震、防踩踏、防拥挤后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。

在活动中，我们要求学生做到：

1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；

2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；

3、低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；

4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；

5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

我们英语组是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。回顾一年来我组十几位教师的工作、学习，很有感触。应该说，在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。具体从以下几个方面来说：

一、教研组建设方面

1、加强理论学习，不断更新教学观念

学期一开始，全组教师都能认真学习小学英语教学工作计划。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行生本教育理念的学习，交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。我们积极参加各级各类教学研讨活动。组织教师听课，要求上研讨课的教师要写出教学反思，这对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

2、注重群教群研，发扬团结协作精神。

我校英语教研组共有14名教师，无论是经验丰富的教师，还是充满活力的新教师在工作中都能同心协力，互相帮助，通过团结与合作，以集体的力量保质保量地完成好各项工作任务。各教师在自身不断充实完善的基础上互相钻研业务和进行常规教学备课，完成教研任务，以便教师们迅速成长。各位教师在教学水平方面有了长足的进步，教学质量有了提高。

二、教学常规方面

认真落实常规教学各项任务，坚持间周一次的集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反馈学生的课堂实际情况,充分发挥英语课学科的特点。

本学年我组教师围绕“教学质量”这条生命线，狠抓课堂教学，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。

同时，还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。还能开展一些小型比赛，如“英语小报能手”、“英语讲故事比赛”、英语对话表演等，提高了学生整体素质。遵守市区教研室的规定，每学期末坚持做好对学生口语的检测工作，提高口头表达能力，为今后的英语交际打下良好的基础。

三、开展教育教学研究

学校为各教研组树立了“以科研促教改，以教改谋发展”的观念，在这一思想的指导下，我组教师以参评品牌教研组为契机，把开展教育教学研究立为工作之重。我组采取全员参与的方式学习生本教育教学理念，提高了自己的业务水平。在我组教师默默的耕耘下，学生英语都取得了较好的成绩。

本学期教研室对我校进行了督导听课，对我们的教育教学工作提出了新的要求。通过认真备课，听课，说课，评课，每一位老师得到了提高和进步，感到受益匪浅。开学伊始，在教育局组织的赛教活动中，我组教师李君花取得了优异的成绩，被县局评为“教坛新秀”。

四、对未来的展望

所谓“金无足赤，人无完人”，教师们的工作中也不可避免的存在着一些缺点。在教学中，我们还应该多争取一些学习彼此长处的机会，共同提高。我

相信：只要彼此坚定着信念，工作一定会越干越红火。

我们敬业，我们不计得失，乐于奉献;我们像团烈火，志气积极向上，精神朝气蓬勃，事业放光发热;路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分成熟。在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完善。

今年4月份，是我国第24个爱国卫生月活动，为认真落实各级爱卫会有关爱国卫生月活动的要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，我校结合实际情况，于四月份开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显着进度，取得了一些良好成绩。现总结如下：

一、广泛宣传爱国卫生月活动我校的爱国卫生活动月以“清洁卫生家园，创建和谐校园”为主题，广泛动员全体师生积极参与环境卫生脏、乱、差等情况的综合整治，重点清除垃圾箱周围、各办公室、各馆室的角落、厕所等公共场所、卫生死角。防止疾病传播，保障了师生身体健康，进一步促进了学校精神文明建设，学校利用板报、标语等载体积极宣传卫生月标语和爱卫条例。激发广大师生的使命感和荣誉感，促使他们爱护学校环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识，从而营造出“人人爱卫生、讲卫生，人人爱学校”的良好氛围。

二、抓环境卫生制度管理

1、制定、健全了卫生管理制度，落实责任，进行定期检查。我校在年初制定了爱国卫生工作计划，并成立了领导小组，主要领导全面负责，各办公室及门前的卫生工作由教师负责，各班学生负责公共场所、卫生包干区等的清洁卫生，并组织定期和不定期检查，保证了全校清洁卫生工作有人管，有具体的人员做，保持校园的良好环境。

2、我校安排一定的经费投入开展爱国卫生活动月，保证了宣传月活动的顺利开展，积极参与爱国卫生活动月的活动。发动师生组织开展创建卫生城市活动，促进文明城市建设，深入开展健康教育活动，提高师生健康意识和自我保健能力，树立良好卫生观念。

三、深入开展爱卫工作

1、在重点灭鼠的同时，开展了春季灭蚊、灭蝇活动，有效地预防了传染性疾病的发生和流行。

2、大力治理脏、乱、差，学校投入专项整治经费，落实了具体工作人员，对学校厕所及化粪池卫生进行了彻底整治，美化了环境，提高师生工作和学习环境质量。

3、认真贯彻《公共场所禁止吸烟规定》。开展了“世界无烟日”宣传教育活动，认真执行了《公共场所禁止吸烟规定》，积极创建无烟、文明学校。

我校在第xx个爱国卫生月活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大爱卫工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为全区和学校的发展服务，为全校师生的身体健康服务。

小学少先队活动总结2019

小学少先队一学期下来开展了哪些活动，有什么收获，取得了哪些成绩。下面是由小编为大家整理的“小学少先队活动总结20xx”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学少先队活动总结20xx(一)

实施素质教育的实践表明，开展社区学习实践活动，是加强学生德育工作重要阵地。近年来，学校少先队工作紧紧围绕我校“学生生存教育”综合实践活动研究主线，积极组织开展“五彩”小义工主题实践活动，丰富“生存教育”的，夯实未成年人思想道德建设的基础，努力构建学校、家庭、社区的一体化德育网，使社区成为孩子们学会学习、学会生存、学会生活的重要阵地，实实在在的提高学生的生存能力。

一、绿色小义工——“快乐环保，资源回收”活动

“绿色、环保、节能，保护我们的生存环境”，我们组织绿色小义工进街道、入社区，与xx大学工商管理学院，深入开展“快乐环保，资源回收”活动，将居民丢弃的垃圾进行分类，对包装盒、饮料瓶、废纸等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循环利用资源箱”内，统一送再生资源企业，通过再加工、再制作，生成出日常使用的简易纸张，赠送给居民，并在社区开展改善生态环境、回收和利用再生资源等主题演讲活动，小义工们用自己的行动宣传环保、节能知识，呼吁和号召居民积极投身到“创绿色星城”的活动之中。

二、红色小义工——“我们在一起”活动

面对灾难，我们在一起，团结协作，相互关爱，共度难关。地震发生后，小义工自发地来到社区和居民中间，广泛开展“我们在一起”社区捐助活动。在“六一”儿童节，这个带给孩子们无限快乐和幸福的日子里，我校师生首先想到的是灾区的小朋友们，怀着对他们深深的牵挂，孩子们拿出自已精美的书籍、心爱的玩具，在社区内开展义卖，孩子们稚嫩的叫卖声传遍社区的每一个角落，赢得居民们的交口称颂，纷纷慷慨解囊相助。经过x校长的多方奔走，学校成为xx晚报赴灾区“爱心团”的合作伙伴，与“爱心团”代表一道飞赴灾区，在“六一节”里，将小义工们筹积的善款、精心制作的心意卡，亲手交到灾区小朋友手中，带去了我校全体师生的深情问候。

三、金色小义工——“快板声声唱文明”活动

城市文明人人有责，快板声声齐唱文明。在区教育局团委的号召下，我校积极开展“快乐小义工扮靓星城”之“百支小义工快板队”文明宣传活动，在区小义工快板队安排的活动中，我校4支优秀的小义工快板队，走进x社区、超市广场、公交车站等人员聚集的场所，通过八人快板、单口快板、三句半等形式，积极向社区居民、小朋友、过往行人，宣传道德、劝导遵章、唱响文明，骄阳和高温挡不住小义工们的热情，人人文明，处处规范，长沙一定能建设成文明、和谐、幸福的美丽新家园。

四、橙色小义工——“争当助人小天使”活动

我服务，我奉献，我快乐，立志在服务、奉献他人中寻找快乐。小义工们充分利用节假日，走进社区，在超市、市场、十字路口等热闹区，开设“流动的城市小向导”，为过往行人提供力所能及的问询、向导服务。小义工们别出心裁，还深入社区开展“红领巾助人行动”，对孤寡老人、残疾人开展爱心慰问，结对服务，帮助社区老人、残疾人整理房间，打扫卫生，用省下来的零花钱为他们送去水果等，通过享受服务他人乐趣的同时，引导学生关心身边的困难家庭、残疾人士和孤寡老弱者，用自己的实际行动深化爱心工程，从小培养关心他人，助人为乐的高尚情操。

五、蓝色小义工——“书海寻宝记”活动

围绕“爱读书、读好书、交好友”的主题，小义工们利用假期时间，扎实开展“书海寻宝记”读书活动，积极协助社区专干，整理社区图书室、阅览室，与社区读书积极分子，开展“同读一本书，共孕两代人”活动，在书海寻宝的过程中，认真记载下自己的“寻宝”笔记，写下自己的“寻宝”感言，通过开展“书海寻宝”活动，在社区“老师们”的精心指导、熏陶下，小义工们用社区这块读书育人的沃土，开拓了视野、了解了社会、熟悉了人生。

以孩子们喜闻乐见的形式引导学生开展实践活动，让每一位孩子乐在其中，在体验中成长，在成长中体验。在社区“五彩”的乐园里，孩子们当家作主，其乐融融。在社会的大熔炉中，孩子们知识更加丰富，本领更加强大，视野更加开阔，心情更加愉快。让每一个孩子珍爱生命，学会生存，生活幸福!

小学少先队活动总结20xx(二)

时光匆匆而过，转眼一个学期的学习生活即将结束。在学校党政的领导支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,组织开展形式多样的活动,让学生的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下：

一、好习惯伴我行

我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的开展，好习惯内容包括学习、阅读、礼仪、安全、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节约十个方面共百个习惯，为了学生便于记忆，学校全体教师集体编写(三字歌)利用班会、晨读时间让学生学习背诵，并在全校开展“好习惯我知道”背诵比赛。此后，在学生熟记的基础上，要求以中队开展“好习惯我能行”的比赛，少先队员们用100个好习惯及时纠正自己不规范言行，人人自查自省，相互督促，共同进步，每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,学校大队部每天有6名少先队员为监督岗，进行监督检查，每周召开班队会进行行为评价，表扬各个方面表现好的少先队员，摒弃不良的行为习惯，对个别学生个别方面出现的问题，给予及时指出进行批评教育。学期末我们还专门安排两天时间对学生进行100个好习惯养成教育家长、老师、学生自我、同学小组、评价，最后由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。

二、开展“四好少年”开学主题教育日活动”

我校把3月5号定为争当“四好少年”开学主题教育日，并安排少先队员开展了争当“四好少年”(当爱祖国、理想远大的好少年;当勤奋学习、追求上进的好少年;当品德优良、团结友爱的好少年;当体魄强健、活泼开朗的好少年)“五个一”活动：上一节主题班队课;举行一次主题升国旗仪式;进行一次少先队员假日活动;办一次主题板报;“38妇女”节，为母亲送一份特殊礼物。

三、雷锋精神伴我行

三月份进行了雷峰精神伴我行活动，组织少先队员向雷锋那样从身边的小事做起，通过“雷锋精神与我同行”志愿服务活动，更加促使少先队员在学习生活中自觉主动关注了雷锋精神，从而形成长期学习雷峰精神的氛围。立足身边学雷锋，号召少先队员从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约，保护环境的良好习惯;立足校园学雷锋，召开班队会，制作主题板报，积极宣传和倡导雷锋精神;立足社区学雷锋，深入社区维护公共卫生，清理垃圾，铲除卫生死角和不法小广告，用实际行动践行雷锋精神。使学生用自己的行动唤起全社会都来爱护自己的家园，保护环境，人人争做一个合格的文明市民这次活动不但培养了少先队员良好的道德品质和行为，也必将很好地促进少先队员的全面发展。

四、“三八节给妈妈一个惊喜”活动

三月八号是国际妇女节，xx学校少先队以“三八”妇女节为契机，在全校少先队员中组织开张深化感恩教育“三八节给妈妈一个惊喜”活动。要求每个队员与爸爸合作帮妈妈做一天家务;为敬爱的妈妈洗一次脚;剪一次指甲;梳洗一次头发;端一碗饭。通过这“五个一”活动的亲生体验，少先队员对“三八妇女节”的认识更深刻了，使这个节日过的更加有意义了，孩子们通过为妈妈做一件件小事，让妈妈心里暖暖的，生活中孩子们成长了，学会了感恩，学会了孝敬父母，这次活动起到了一定的教育意义，最重要的是孩子们从这一件件小事中亲身感受到妈妈平时照顾自己的不容易，从而激发了孩子们对母亲的感恩之心，同时也使孩子们体会到给予别人爱是一件多么喜悦的事，在活动中体验，在体验中收获，一瞬间孩子们成长了不少。

通过活动少先队员们能够养成孝敬父母长辈的好习惯，都表示自己从小要有孝心，要坚持做家务，做自己力所能及的事情，一定要传承中华美德，在家里做到感恩父母，孝敬长辈。从而感恩身边每一个人。

五、开展“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”

结动残疾人是一个困难群体，当然相对正常人是少数，但教育对于他们终生发展所起的作用，比任何其他社会群体都显得意义更为重大，只有将教育部的积极努力和社会各界的关心支持结合起来，特殊教育的发展、规划才能落到实处。为使广大残疾儿童少年有学上、上好学，按照省、市“资助残疾儿童、少年”的有关文件精神，我校根据区教育局的安排，在小学生中开展了“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”活动。

1.通过开展活动提高了全体学生的思想认识：残疾人是具有特殊困难的群体，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，这项活动的广泛开展是对小学生一次很好的爱国主义、集体主义、社会主义、人道主义的教育。

2.我校认真组织开展了此项活动。我们的活动宗旨是“关键在于参与，重在奉献爱心”。各班主任高度重视，积极组织学生开展此项活动，对于贫困家庭，下岗职工及其它特殊生活困难家庭子女，采取教育为主，不参与资助。坚持自觉自愿的资助原则，不得硬性摊派，鼓励学生积极参与此项活动，整个活动突出了教育性，通过这项活动，给我校残疾儿童少年带去同龄小伙伴的关爱之情，激励他们身残志坚、自强自立。

3.本次活动中涌现出了一大批具有爱心的小学生。全校x名学生，共捐款x元。我校捐款最多的班级是四(x)班，xx名学生共捐x元，平均每人捐款xx元。这次活动中全校捐款在xx元的学生有xx人，他们是：

全体少先队员发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到城区特教中心。通过该项活动培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人的好品质，同时也增强了集体的凝聚力。

六、开展科普教育活动

充分利用我们的社会环境地理位置对学生进行教育，我校莅临xx市气象局，3月23日是国际气象日，我校少先队组织四年级两个班百余名少先队员到市气象局进行了参观学习，听取了气象局工作人员给我们讲解有关气象科普知识，看到了许多没有见过的测量天气气温、地面湿度、风向、风力等科学仪器，懂得了好多气象科普知识，通过实地参观，了解了一些有关防震减灾气象科普知识。这样的活动可以激发学生从小学科学、爱科学的兴趣，还可以促使学生从自己身边做起自觉保护环境，爱护环境，为建设自己的新家园做贡献。

小学少先队活动总结20xx(三)

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午11：20-11：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“无限美”的宣传画绘画活动，参观x开发区的环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

5.加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出现病例。

三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质

1.开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款x万元，大队部利用扶贫基金为xx名特困生每月发放x元助学金，减轻他们的负担。x年来，全校师生共捐款x万元，共资助多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。《xx日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。

2.大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到交通中队、xx派出所、花木地花场、童车厂、环卫站、血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

3.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》，三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

四、取得一点成绩

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成绩，学校被评为xx市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，x老师被评为市优秀辅导员，、等被评为市优秀少先队员，、被评为镇优秀辅导员，、被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。写的获市三等奖。撰写的活动方案活动xx市三等奖。两名队员参加《报》的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖。

小学“宪法进校园”活动总结

遵照上级活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下:

一、学校高度重视，全员动员

法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，安全办主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

二、以板报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

三、利用校园，播放法制录像

我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

9月中旬，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。

社会在进步，教育在发展，需要我们大力推进素质教育。为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学校德智体美劳全面发展，我校认真组织学生开展20xx校园秋季运动会。

一、高度重视，广泛参与

把运动会学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目，也有集体项目;不仅有学生的比赛项目，也有老师、家长、孩子共同参加的亲子活动。

二、锻炼中提高，反思中提高

1、自力更生，分工协作，精彩开幕

运动会上，精彩的开幕式赢来了家长及家长的好评。我校积极组织学生参加运动会，老师们自力更生，为这次运动会付出了心血。特别是开幕式的节目，在时间紧任务重的情况下，老师们(王茜、冯琳、谭德容、赵婷婷)自己创作、编排、指导，充分展现了我们老师的智慧。也有很多老师牺牲了自己的休息时间，和学生一起排练，在指导的过程中，老师们锻炼了组织能力，工作中学会在紧张的压力下统筹安排时间，加强了自身的修炼，对于老师来说是一个学习的过程，更是一个成长的过程。

2、团结协作，集思广益，智慧的结晶

每一个比赛节目的编排都是众人智慧的结晶，台前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。没有大家的团结合作，是没有办法完成的。通过这个活动的开展，学校教师之间的团队意识增强了。

为了本次比赛，体育老师也付出辛勤的劳动，不仅策划比赛项目，而且抽空编写出比赛秩序册，让老师们做到心中有数，使比赛想的正规。从评分表的设计到奖状的书写、方块队的排练、标语的书写悬挂、积分算分、为开幕式准备烟花、来宾的接待摄影、协议的的准备、会场的布置、场地的划分、器具的准备协调……太多的细节，看起来很小，可是这一个个细节让我们真正体会到细节决定成败，有时候一个环节没有考虑好，都有可能让我们在瞬间手忙脚乱。

同样，我们的班主任老师，在运动会上也付出了很多心血，从运动员的选择报名到训练，都尽心尽力，为孩子们参加运动会做了大量的幕后工作。在这次活动中正是因为老师们的精诚团结，才擎起了马鞍这片蔚蓝的天。有在前台工作的，也有默默付出的，一个个感动的瞬间，就如一朵朵花默默开放在马鞍小学的校园，散发着芳香。

3、亮点纷呈

精彩的开幕式给家长及来宾留下良好的印象;小记者的团队也充满了创新，正在学习摄影采访，学习怎样去选材.怎样去采访老师来宾，成为运动会上亮丽的风景线;军民共建，让学校不断融合资源，为学校发展奠定一些资源基础……

4、成果得以展示，学校形象得以展现

这次运动会，尽可能多地请家长参加，孩子们表现出来的朝气确是难能可贵的，教师们的精神面貌给家长及来宾留下了深刻的印象。亲子运动，不仅让孩子们尽情享受到了快乐，也让爸爸、妈妈找到了久违的童心、童趣，许多家长乐此不疲，许多家长都希望学校多开展这样的活动。亲子运动，拉近了家校之间的距离。

正是家长们为运动会的氛围所感染，参与进来，让他们感受到学校的朝气，很多家长对这次活动感到很满意。对学校产生深深的信服感，这就是一种无形的宣传。应该说，这次校运会，学校的形象也得到充分展现，教师们的努力是没有白费的，为了学校的发展，累一点也值得。

根据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺利开展，并取得良好成效。现总结如下：

一、领导重视

20xx11月9日，我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由友会校长亲自担任组长，安全专干担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。

二、营造氛围

为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。

三、活动到位

1、开展了以安全教育为主题的班会活动。

各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。

3、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，通过观看使学生受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。

除此以外，学校还举办了安全教育的讲座，并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。总而言之，我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经验，不断提高学校安全教育工作水平。

为了进一步加强班级教室、寝室的管理，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯，陶冶学生情操，营造一个文明、安全、舒适、和谐的学习与生活氛围，校团委于11月中旬开展“我爱我家”教室文化及文明寝室评比活动。

教室文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用，是校园文化的重要组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。在这次评比中大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。

文明寝室评比活动是学生工作部为加强寝室日常管理举办的一次大型寝室文化建设活动，本次活动受到了校领导的高度重视，在主管校长领导下，评比小组按照评分标准，经过严格的评审，从140多个宿舍中评出了24个文明宿舍，并进行了通报表扬及奖励，获得了广大师生的一致好评。活动结束后，经过认真分析和总结，大部分寝室表现良好。

首先，此次评比活动使寝室文化建设工作更加地深入人心，发动了每位同学积极投身到创建文明寝室的活动中来。

其次，本次活动是从抓学生宿舍内务入手，重要的是培养学生养成教育意识和文明素养，进而使学生的团队意识、社会责任感和理想信念得到升华。在此次活动中循序渐进的意识得到了充分体现。

最后，经过此次活动同学们的主人翁意识得到提高，认识到了寝室作为一个小家的重要性，思想上得到洗礼。