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美德少年简要事迹以内精彩19篇

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美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 541 字

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黄是城区中心学校xx班的宣传委员,性格活泼开朗,尊重师长,待人礼貌,孝顺父母,是老师眼中的好学生,家长眼中的乖乖女。

她在学校敏而好学,不耻下问。凡事以学习为重。在校乐于助人,与同学交好。相处融洽,做事处处为他人着想。有着“己所不欲,勿施于人”的美德。上课认真听讲,勤做笔记,课后及时复习及巩固知识。遇到课上不懂的及时问老师,同学以补不足。学习态度认真,并做到“知之为知之,不知为不知,是知也”。

她还是一个爱参加课余活动的人,并且怀着“志在参与,不在成绩”的精神!在校红领巾义卖活动中获“爱心天使”称号,在寒假活动中评为“寒假活动之星”,还被评为校“最美中心人”!曾经获得的奖项有:校“森林防火”征文比赛一等奖、寒假绘画比赛一等奖、校“走进成长季节”心理健康教育主题绘画一等奖、校“红领巾的故事”七彩绘画一等奖、寒假“我为城乡环境整治献一计”主题绘画一等奖、校中心好少年“我们的社会实践活动”征文一等奖、校“卫生健康”手抄报设计一等奖、校“阅读与梦想”征文一等奖、校“心怀梦,乐成长”手抄报二等奖、校“普法漫画”绘画二等奖。。。。。。黄还是xx日报的小记者呢,作文多次刊登在报纸上,还在萤火虫杂志上发表过两篇文章哦!

人生格言:人的智慧并非来自研究伟大的学说,而是来自对平凡事物的观察。

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篇1:美德少年候选人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:人事,全文共 505 字

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美德少年候选人事迹材料

xx同学系xx小学五年级学生。她出生在农村,从小父母离异,她跟着爸爸生活,家庭并不富裕。但是,xx同学依旧乐观,并善于帮助同学,并且还多次被评为学校校“十佳学生”和“优秀班干部”。

可是,从今年7月xx同学连续发烧,后查证是长了恶性肿瘤,需要各种化疗。父亲为了筹集医疗费用,日夜奔波人也消瘦。懂事的xx同学知道,父亲是尽力了,她安慰爸爸说:“我知道你是为我好,可是我知道我的病会花很多钱,你已经没有能力再帮我看病了,我不想治疗了,如果有来世我还是当你的女儿,长大了好好孝敬你……我想早点回学校,在给你考个好成绩。”

就这样她带病坚持上学。xx年9月28日她还带病参加国家教育部组织的质量监测考试,当时学校老师了解她的情况后,都劝她说:孩子回去看病吧!可是懂事的xx同学却说;老师,不怕,能代表农村的孩子参加这次测试,我很幸运,我会坚持的,如果我实在疼的厉害,我就吃吃止疼哟……

就这样她坚持完了国家教育部组织的质量监测考试,还坚持到了xx年秋季期中考试,并且在其中考试中获得了全班第一名。xx年10月12日在亲戚的帮助下xx同学转到医院接受化疗。这个就是我们自强美德的小少年,并祝愿她早日康复!

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篇2:佳美德少年事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 1558 字

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盛,男,11岁,铁力市第一小学五年三班学习委员,现任学校少先队副大队长。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。

盛是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。

盛爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。

盛不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,多次获得校一等奖,令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了他的参与,布置的板报,版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员,参加了大型运动会的开幕仪式。

盛还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,玉树地震,他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友捐钱,他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,盛**同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

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篇3:关于小学生美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 670 字

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余梦,女,今年十一岁,就读于绥阳县育红小学,四(3)班副班长。余梦同学品学兼优、多才多艺,活泼可爱,学习成绩一直名列前茅,音乐艺术方面特长突出,四年来连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。

一、勤奋刻苦,是同学的好榜样

学习上,她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法,坚持课前认真预习,课中专心听讲、做好笔记,课后认真复习,遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报,每次考试都名列前茅,成为了同学们学习的好榜样。

二、聪明能干,是老师的好帮手

作为一名班干部,她处处以身作则,严格遵守学校的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。老师不在时,他主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。在同学中,她就像是一名懂事的“小大人”,老师、同学对她都给予了高度信任,多次被评为“优秀班干部”。

三、奉献爱心,是一个感恩的好孩子

由于家庭原因,父亲早亡,自己是一个受人资助的孩子,所以她总报着一颗感恩的心回报社会,回报身边的的人,只要学校有公益活动,都积极参加,只要学校组织捐赠活动,好都毫不犹豫把自己平时节约的钱捐赠出去,在一次班里的一位同学患重病,她把节约了很久的50元钱全部捐赠,平时班上只要有同学需要帮助,不管是学习上,还是生活上,她都乐意细心帮助;在生活中,他也是一他懂得感恩的人,对身边的人,对老师,她都怀着一颗感恩的心,特别是老师,他把他们当成自己的父母一样对待。

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篇4:2024美德少年事迹材料2000字

范文类型:材料案例,全文共 1734 字

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唐师附小 四年级二班 唐艺嘉 推荐教师:王雪利

唐艺嘉,女,唐师附小四(2 )班学生,宣传委员。在老师和同学们眼中,她勤俭朴素,关心集体,乐于助人,文明守纪,工作负责,有较强的组织管理能力;她热爱学校,热心自己的班级,热爱劳动,热爱科学;她文静可爱,兴趣较广泛,勤学好问,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

她是老师的"小助手",作为班里的宣传委员,她深知肩上的责任重。所以,她模范遵守学校的各项规章制度,在同学们中起到了很好的带头示范作用。对于老师交给的任务,她总是积极认真地完成,与其他班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务,如每天的收发登记作业,检查学生作业,检查纪律、卫生等等。她还积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为集体着想,班级足球比赛上,她和同学们组成拉拉队,为了给自己班级鼓劲加油,学校组织的春游活动,她早早的给相机充好电,好帮同学们记录下每一个难忘瞬间,她在同学中有着较高的信誉,老师也夸她是"小大人".

她是同学的"热心人",细心、贴心、暖心是她的特点。贺建威同学的手被玻璃划破了,流了好多血,有的同学吓坏了,她却主动要求陪他去医务室包扎;陈鸿彬同学哭鼻子,她像大姐姐一样安慰他,拿出纸巾给他擦眼泪;张雨婷、于悦、张玉静等同学上课时不舒服提前回家或者是生病没来上课,她都会认真帮她们抄好课上笔记,记好当天的作业,赶上当天卫生值日的,她还会替她们把卫生做好;前座的同学美术课上水彩笔没带,她主动递过去一支;同桌的同学座位下面脏了,她帮着一起清理干净;有的同学题不会做了,她约上几个同学,课下一起分析。诸如此类的好事,唐艺嘉做了不知多少件,只要同学们有了困难,她总是第一个冲上去。

她是学习的"小标杆",从小就养成了认真、专心、细致的学习态度。课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学知识能理解地掌握。课堂外,她一丝不苟地完成布置的作业,认真预习第二天要学的内容,还时不时的给自己出张卷子,来个模拟测验,正是她不甘落后的精神,她的学习成绩一直很优秀。为了写好作文,她坚持每天阅读大量的优秀作文以及其它有益的书报、文章和电子书刊,她不断从书中汲取丰富的知识,以开阔自己的视野,前不久,她代表班级参加了学雷锋,做有道德的人"爱国主义读书征文活动,她在"给雷锋叔叔的一封信"中这样写到:雷锋叔叔,您知道吗?"学习雷锋好榜样"这句话,已经成为了我们少先队员的座右铭,这句话就像一座耀眼的灯塔,时刻在为我们传递着正能量。

她是家里的"好孩子".提起唐艺嘉,繁荣花园小区的居民无不称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手活。妈妈照顾一家人很辛苦,晚上她端来热水为妈妈洗脚,妈妈感动的直流泪。爸爸在政府部门工作忙,特别是拆迁的时候,每天很晚回家,她默默记在心里,每天下了学都给爸爸打个电话,提醒爸爸注意身体。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪他们散步、聊天,还爷爷讲笑话,猜脑筋急转弯,逗的老人合不拢嘴。平时她坚持自己的事情自己做,整理房间,洗小件的衣服、红领巾、书包样样都行。

她是学校里的"小全能".虽然运动能力不是很强,但她爱好运动,接力赛跑、跳绳比赛场上,有她矫健的身影。她四岁开始学习英语,她尤其喜欢唱英文歌曲,我是歌手中 尚雯婕的"Dog Days Are Over ",她唱的特别棒 .课余时间,她还参加古筝的学习,目前已经 到了四级。她在她的个人小档案里对自己的未来这个描述,那就是立志当一名画家,每周日的下午,她都会挤出时间,到青少年宫的美术学校学习画画,最近,刚刚获得了全市首届少年风筝设计大赛儿童组三等奖。作为宣传委员,班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写,总少不了她的身影,每次学校的板报评比也总名次不低。

一份耕耘,一分收获。尽职尽责的工作,坦荡无私的奉献,为她换来很多的荣誉,学校"三好学生"、"优秀少先队员"、"环保之星全国小学生科技大赛二、三等奖"、全国星光宝贝大赛三等奖……

小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求,她是同学们学习的楷模,她是我们学校教育的骄傲。

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篇5:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 547 字

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代梦瑶是杜庄学区第一小学的一名普通学生。在家里,她是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里,她是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会,她是一位诚实守信,热心公益活动的好少年

她勤奋学习,每门功课都名列前茅。她尊敬师长、团结同学, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我。对于学校大队部,这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影;在班集体中更不用说,班集体的事情都会主动承担任务,带领同学们协助老师开展好各项活动 早在她读二年级的时候,她在放学的路上,捡到一个钱夹子,里面装着钱和一个手机。她用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主。后来失主找到学校大队部,写了表扬信,感谢学校出了如此拾金不昧的好学生,学校大队部也号召全校学生向她学习。

在社会中,她遵守社会公德,热心公益活动。去年的3月5日,她在老师的影响带动下,和同学一起在到小区,为小区打扫卫生。还有一次,在汶川地震中,自动捐助了自己的100元压岁钱。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹?她正用自己的正直和善良为歌,诚信和守礼为曲,弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。

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篇6:美德少年个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1265 字

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美德少年个人事迹材料

刘洪帆,男,1997年4月出生,金塔县第三中学八年级(21)班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

他是老师眼中的好学生

在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。

他是同学公认的好伙伴

在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。

他是班级事务的热心人

教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来,在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风。

他是父母心中的好孩子

刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师,妈妈在外打工,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子。

他是热心公益的好少年

每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前,擦窗扫地更是习以为常。公交车上,每逢看到老人妇孺,他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时,他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震,他无私奉献爱心,先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。

刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。

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篇7:助人为乐美德少年事迹

范文类型:材料案例,全文共 1305 字

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李,男,11岁,丰润区南关小学四年级班长,现任学校纪律检查员。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续四年被评为校三好学生,他是同学心中的榜样,是校园里的一道亮丽的风景线。

他热爱集体,关心他人。他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了"帮困小组",成绩优秀的学生与学习困难同学建立"一帮一"对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。

李爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上积极思考,小组交流中有自己独到的见解,总能把自己的想法很巧妙的传授给同组同学。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。

李不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。在体育方面素养很高。从二年级开始就参加校级体育队,参加体育训练,早起晚归从未间断,以至于在今年区动会中取得了良好的成绩。他只有11岁,在区动会中,面临比他高比他大的六年级学生,他一点也不胆怯,一点也不服输,英姿飒爽,赛出了自己的成绩,赛出了自己的风格。他永远是老师和同学们的骄傲。

李更是一个节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他,当同学们有困难时,他总是慷慨解囊。每次为灾区捐款他总是捐的最多,从不吝啬。他就是这样一个勤俭节约又富有爱心的好少年。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天

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篇8:“十佳美德少年”事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1013 字

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十佳美德少年”事迹材料

安婧妍,一个活泼、开朗的女孩儿,今年12岁,现在丰南区大齐学校六年级学习,担任六(2)班班长,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。 安婧妍由衷地希望,因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!

一、品学兼优,屡获佳绩

安婧妍同学热爱祖国,勤奋学习,。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来,她的学习成绩一直名列前茅,多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”,在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

安婧妍同学不 但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任班级干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,翻看资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促。”的方式,效果非常显著。在她这一组有这样一位同学,以前对学习无所谓,成绩差就自暴自弃,通过她的帮带活动,一学期下来,他变得特别好学,不懂就问,成绩明显进步。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动,她更是积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感,在家里,她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,主动包揽了力所能及的家务活:煮饭、整理房间、拖地板等。安婧妍不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

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篇9:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 592 字

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初二(6)班的班长,学习努力,为人直率真诚。

俗话说:“百善孝为先。”在家中,陈是个非常有孝心的人。他每天早晨都会向父母问好,并准备好出行所需的工具。要是父亲或是母亲病了,他总是第一时间送去关心和帮助。收音机里经常播道:“上德实验学校提醒学生:‘你记得父母的生日么?’”他总是把父母的生日牢记在心,并送去生日祝福和礼物。他总是做好自己的事,尽量不让父母操心。每天起床后,他总会叠好自己的被子、整理好床铺。吃过饭后,他也总会把自己的盘子、碗等餐具洗好并放回橱柜。对于他力所能及的家务事,他总会努力地做好。每周末,他总会为家中扫地,擦厕所的瓷砖,擦房间的灰。如果有需要,他会跑去报亭为家中买一份报纸。如果妈妈要去买东西,他总会跟去并提回几袋子的东西。放寒暑假,也许有些人会整天宅在家里,但他不会,每天早上,他都会和家长一起去买菜,提菜、数钱、计算要给多少钱,并学习一些挑菜、拣菜的方法。他总是想,如果把买菜的方法学会了,那以后就可以自己来买菜,就不用让妈妈跑那么远的路了。他明白父母的辛苦和钱的来之不易。因此,他花钱很节约,几乎不怎么花钱,常常是带了钱出去,什么也没买就回来了。每次春游,他都会带几十块钱去,但极少花;每次看到令他心动的东西,他都会停下来,然后仔细想一想,我要这个东西做什么?我是否真的需要这个东西?这个东西买回来我是真的会用还是仅仅当个玩具?

这就是他,陈,一个有美德的人。

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篇10:美德少年事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 935 字

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美德少年事迹材料

,女,xx小学三年级二班班长,大队委。她学习刻苦、善良真诚、乐观自信。从小就怀有一颗善良感恩之心!

在xx小学三(2)班,善良是出了名的。开学时,她会悄悄将亲手抄的课程表分发给同学们。每天晚上整理书包,她都会多带两只铅笔或削笔刀,方便没带的同学。身为班长,她经常帮助和鼓励他们。有同学向她请教做题,她总是耐心地讲解。

校园里的在一年级就与众不同。她爱学校,爱老师,爱身边的每一位同学。她宽容、无私、有爱心、肯帮人、肯吃亏,很快,她的真诚和善良就赢得了同学们的尊重,赢得了广泛的人缘。她做事专注认真,学校的大型活动中,总有她忙碌的身影。她是学校的主持人,大会上发言,国旗下领操,参加各种社会活动和演出。

xx年“五一”假期,去看望奶奶。看着沿途干旱的皖西大地因为缺水,农民插不下秧,昔日碧波荡漾的大水库,已干涸见底,鱼儿大片死亡,庄稼缺水,心情沉重地写下了保护环境、呼唤绿色的环保文章——《水、童心、世界》,文章在网上发表,受到高度好评!

去年暑假,代表赛区参加了北京举办的“童声台奖”全国少年儿童英语全能风采大赛,赴赛前,她得知大赛上有募捐活动,特地买了新书包、铅笔盒,还有最心爱的玩具熊,从千里之外的带到北京,当她获得大赛金奖,颁奖晚会上留下了孩子向弱势群体捐物的感人场面!并受到美国前总统的法律顾问、环球时报总编哈维先生的高度赞扬。

不仅品学兼优,她的孝顺懂事,早就赢得了邻里的口碑!她经常将楼道里邻居门外的垃圾带下楼,别人夸奖她,她礼貌地淡淡一笑,并说是“举手之劳”!她会记住父母的生日。劳累的妈妈临睡前,常被枕头上她留的字条:“妈妈辛苦了,我爱您!”而感动得热泪盈眶!在学习之余,她总会帮助妈妈做做家务,减轻妈妈的负担!

感恩和爱,始终伴随着成长的每一步!电视台教育

频道曾播放过去福利院送米送油,和残疾儿童互动联欢的画面!在“学雷锋,做有道德的人”活动中,去敬老院为老人们主持、表演节目,献爱心,送温暖。

就在去年底,又以一个小记者的身份,积极参与“孤独症儿童和聋哑孩子捐资助学”活动,捐款600元,献出自己的一片爱心,获得了大江晚报颁发的x市“爱心小记者”称号。从小到大,她一直和妈妈喂养小区里的流浪猫,从没间断过。

这就是,一个德、智、体全面发展的美丽女孩。

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篇11:美德少年事迹材料2000字_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1257 字

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美德少年事迹材料2000字

在日照市实验中学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:十佳少年、感动校园之星、金星少年、文明小标兵、现代少年标兵、优秀班干部、学业水平测试优秀标兵……她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,她就是日照市实验中学七年级六班班长安星璇同学,一个阳光女孩。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。

安星璇是一个活泼、开朗的女孩儿,今年12岁,从小学至今,她一直是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。 安星璇由衷地希望,因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!

班级的领头雁

在学校,安星璇同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉!”安星璇同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。多少个中午,别人休息或看动画片时,她早早来到学校在教室里跟同学们一起学习,一起组织各种活动;多少个傍晚,同学回家了,她留下来帮助值日生打扫卫生,美化教室,为班级文化创出自己的特色。记得那次代表学校参加全市“4·23世界读书日”作文比赛,由于时间紧迫,她只能利用晚上休息时间撰写稿子,第二天早晨五点就爬起来修改。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却执著地坚持了下来。功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,她在各种比赛中脱颖而出,在日照市4·23世界读书日作文比赛、全国第五届少儿美术杯年度艺术展评、第六届全国少儿美术杯艺术展评、“星星河”杯全国少年文学艺术大赛、日照市第20个全国“土地日“征文比赛、日照市 “德升杯”语言·才艺电视大赛、日照市第二节“节水在我心中”绘画比赛、日照市“小灵通”杯第六届少儿美术、书法大赛等各项赛事中屡获佳绩。

安星璇同学热爱祖国,勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。七年来,她的学习成绩一直名列前茅,她所创作的《窗帘的画》在《小学生学习报》发表;《一粒种子的诉说》、《荷叶与荷花》在《雪花》杂志发表;《快乐的乳牙》、《游青岛野生动物园》在《青少年日记》刊物发表;《和四季牵手》《数学屋》在校刊《现代少年》发表。同学们钦佩她,师长夸奖她。而面对大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目标。

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篇12:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 1146 字

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王x,男,15岁,xx区xx中学学生,以良好的思想品质,优良的学习成绩,全面发展的综合素质,展现新时代初中生应该具有的美德,似一朵清新的小苗悄然成长,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱,成为七年级X班公认的美德少年

王X是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为同学为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学服务是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他做事踏实,认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成,记得有次学校要求打扫卫生,他的任务是清洗学校道路两旁的垃圾筐,这些垃圾箱真的很脏,很多学生不愿意动手,而他劳动不计较个人得失,累活,脏活从来不会嫌弃,从不偷懒,没有半点埋怨,他拿来抹布伸手到水里把抹布浸湿,再去擦垃圾箱。只擦了来回一下,抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆,他卖力地擦着直到垃圾箱干净了为止。 王X爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。老师说的话总是记在心间,老师给的建议,也能及时采纳,并得以很好的落实。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力。

王X还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,也不乱花钱买零食。记得前段时间,学校水井的抽水泵坏了,几天没有水用,当水泵一修好,大家都兴冲冲的去接水,可是他的一个舍友晚自习后并没有回宿舍,更没有去接水,于是王X又拿起了他的水壶,下楼,再次挤入拥挤的提水大军中……由于他的带头作用,宿舍里的每位舍友,都不计较个人得失,整个宿舍和谐,和睦! 王X有较强的责任心和组织能力,我们学校是寄宿制,孩子一个礼拜才能回一次家,身为社长的他,深知责任重大,每天按时监督舍友打扫卫生,久而久之,大家就养成了良好的习惯,有一次,由于他肚子疼,没有打扫卫生,老师训话,但是他没有推卸责任,而是勇于承担责任,在以后的宿舍管理中,更为认真负责,即便自己有事,也要托付一个人监督值日工作,为宿舍成员形成良好的宿舍文化起了很好的促进作用。

一路走来,王X同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

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篇13:2024美德少年事迹展

范文类型:材料案例,全文共 681 字

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鲁,女,1999年11月9日出生,是平顶山市中心路小学六年级二班学生,中心路小学少先队大队委学习委员。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年

在家里,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助大人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,给爷爷拿报纸,给爷爷读报。和爸爸一起收看新闻节目,并且讨论实事政治。每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天。这是她对自己的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力。增长自己的才干,在汶川地震中,她捐出了自己积攒的所有零花钱,还发起倡议,让身边的人也一起加入到支援灾区的行动中。在和贫困山区同学们的手拉手活动中,送去了自己为她们精心挑选的课外书,在敬老院里,给奶奶们梳头,给爷爷们唱歌,画画。打扫卫生,让孤寡老人们感到我们这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的她,就是这样,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

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篇14:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 483 字

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庞 男,吉林省延边州敦化市黄泥镇第二中学学生。他身处逆境,孝老爱亲,学习优异,品德优良,多次获得学校“优秀学生”称号,得到老师和同学们的一致好评。

庞父亲患轻微弱智,母亲患有脑瘫,生活无法自理。他从小就承担起了侍奉妈妈的重任,每天早晨5点起床,给妈妈做饭,一口一口地喂妈妈吃饭。有时等妈妈吃完,上学的时间就到了,他只好空腹去上学。他每天为母亲洗漱、梳头、洗脚、换洗尿布。把所有的家务忙完,他才能抽出时间开始学习,即使这样,他的成绩还是名列前茅。到了双休日,别的孩子可以睡懒觉,出去玩耍,可是他依然要早早起来,伺候母亲,操持家务。他从不奢望自己的童年和别人一样,因为他早已把自己当成了大人。他总是说:“父母虽然身体有疾病,但是他们给了我生命,让我来到这个世界,我没有理由不照顾他们,这是我最应该做的!”他认为每个人都要学会感恩,感谢世间万物。在学校,他努力上进,勤学善思,各科成绩出类拔萃,是一名品学兼优的好学生;他多才多艺,爱好广泛,积极参加各种文体活动;他富有爱心,热心公益。怀揣着一份坚毅,一种感恩,用责任和坚强挑起一个家庭的重担,他用行动抒写着最华美少年的篇章!

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篇15:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 624 字

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她叫王,一个阳光而开朗的女孩,生性聪明活泼,善于助人为乐。她对待生活和学习乐观自信,自强不息,在各方面对自己要求严格,始终做到积极进取,有一股不服输、不放弃的毅力和精神。作为第一批入团的团员,她没有辜负团组织对她的培养,荣获了校“自强少年”优秀团员称号。她连续四年担任班长一职,以身作则,对班级工作尽心尽力,一直是老师的得力助手。除此之外,她积极参与学校活动,各方面都拿得起,是学校的小“名人”之一。升旗仪式上有她响亮的声音,校园歌手大赛上有她甜美的歌声。她德才兼备,体魄强健,除了演讲、唱歌特长以外,她还爱好体育,喜欢打篮球。

在社区里,无论寒暑假,总能看到她积极参加社区活动的身影。她曾在春节前夕去了社区敬老院,为老人们带来快板表演,温暖了老人们的心。又在炎炎酷暑下参与“清洁家园”活动,为保护社区环境出了一份力,还在“靓女孩才艺大比拼”比赛中代表社区出战荣获佳绩,为小区争光添彩。

在家中,她不做“公主”,自己铺床拖地,承担家务。不对长辈乱发脾气,明事理,懂道理,独立性强,学习自觉自主,不让家长为她多操心,是一个很孝顺的孩子。

当2019年汶川地震时,还是四年级小学生的她看到电视上的灾区小朋友生活环境那么恶劣,条件那么艰苦,就毫不犹豫地用自己平时省下来的零花钱积极捐款,不仅参加了学校组织的募捐活动,还参与了慈善机构组织的献爱心活动,把自己的书包等学习用具寄给灾区小朋友,奉献出自己的一份爱。

以心之美,行之德,感动身边人。美德少年,就在你身边。

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篇16:诚信美德少年事迹

范文类型:材料案例,全文共 987 字

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李天蕊,草池小学二年一班学生,班级的文娱委员,老师同学心中品学兼优、诚信守礼的美德少年。她是一个活泼开朗的女孩,她多才多艺却很谦虚,品德高尚却很内敛,天蕊同学表现出来的彬彬有礼、善良感恩的中华美德,才是我们每个同学都要学习和推崇的。

一、信守承诺,待人诚恳

她信守诺言,待人诚恳,从不撒谎,是诚实守信的楷模。学校里良好的教育和熏陶、大量的阅读、父母的言传身教,使她获得了广博的知识,学会了许多做人的道理。小小年纪的她懂得感恩回报,“4、20”雅安芦山地震捐款时,她把积攒了好久的零花钱全部捐了出去;她倡导用和谐理念与同学相处,她常戏称自己要通过“以德服人”来树立在班级中的威信。

对家人、对老师、对同学、对朋友,她都能做到一诺千金。有次寒假值班,她答应老师要来参加学校的卫生打扫,结果却发烧了。她先给老师打电话请了假,然后随父母去医院打了针。后来烧退了,她还是赶到了学校,结果累得大汗淋漓,让在场的同学都佩服不已。还有一次,她答应借一本书给同学,地点约在街上,时间是周六早上八点。谁知那天下雨,同学没来,她竟然在街上等了两个钟头,这事让那个同学惭愧不已。

二、知恩守礼,心地善良

她文明守礼,待人诚恳,“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅,看到长辈,总会微笑打招呼,礼让长辈先行。每天做完作业,她常常帮助奶奶做一些力所能及的家务,给爸爸倒杯水,给妈妈捶捶背,给奶奶揉揉肩,既是爸妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

她尊敬老师,校园内总能听到她亲切的“老师,您好!”“老师,再见!”等话语。班主任的嗓子哑了,她第一个问候,还带来了润喉糖,并关切地说:“老师,您要多注意身体啊!”班级里同学们有了纠纷,她热心调节,有时甚至为劝解同学而遭受冷嘲热讽,她也不发火,处理不了就上报老师。她担任着礼仪监督员、数学课代表多重职务,是老师的得力助手。

三、行动感染,同学夸赞

她不但自已讲诚实、懂礼仪,还用自己的言行感染着周围的每一个人,受到同学们的一致好评,是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。由于表现优秀,她多次被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“文娱积极分子”、“文明礼仪小标兵”等,所以她无愧于“诚信守礼美德少年”的称号。

她就像一颗沐浴在阳光下的小树,平凡普通,却散发着迷人的美德之光,影响着身边的每一个人不断前行。

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篇17:好学美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 2798 字

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孙迁宁,男,20xx年 9 月13日生,家住界首市邴集乡大董行政村邢庙村,父亲孙永和,他现在新马集中心学校九年级(1)班上学。

孙迁宁是一个品学兼优的好学生。他勤学好问,尊敬师长,文明谦虚,助人为乐。三年来他的学习成绩一直在班里以超出第二名几十分甚至一百多分的绝对优势保持第一,他是德智体全面发展的“全才”,他曾在界首市级演讲中获奖,每学期都是“三好学生”,在学校文艺汇演中才艺出众。

孙迁宁在学校乐观开朗,可谁知他的家庭生活有多么艰辛,文弱的他又多么坚强。他的父母有三个孩子,他是老三,上有两个姐姐都在界首读高中,他的爷爷去世早,奶奶年迈且患膝关节炎症,靠扶住板凳移动,生活不能自理。父亲为了一家的生计不得不长年在外,靠给别人修漏水房子挣点钱,修房子要爬高上低,一个人单干不行,跟别人合伙只能分到一半的工钱,现在漏水房子也少,活不好找,母亲只好跟着爸爸一起干,只为多挣点钱。妈妈也不想走,不忍心把这一老一小丢在家里,懂事的小迁宁说:“爸爸、妈妈你们走吧,家里有我呢。”爸妈一起外出四年了,四年间只有春节时才回来几天,在这四年中小迁宁和有病的奶奶相依为命,担起了生活的重担,本还是在父母面前撒娇的玩孩呢,但为了这个家,为了照顾奶奶,他承受的了

甚至成人都难以承受的艰辛,以弱小的肩膀担起了本该父母担起的重担。人家都用上了电磁炉,他家没有,他家里的家电,只有一台电视机,那是为奶奶一人在家时打发寂寞。四年中多少个清晨,他早早起床,生火着饭,帮奶奶穿衣洗脸,把饭捧给奶奶,奶奶年老多病,锅里打一个鸡蛋也给奶奶吃。他没时间上街买菜,他在家里的院子里种了点蔬菜,还养了几只下蛋的鸡,只为给奶奶增加点营养。他就读的新马集中心学校本是一所寄宿制学校,可他不能住校,因为残疾的奶奶在家无人照料。他每天风雨无阻地骑着自行车,往返于相距五公里的家庭和学校。中午回家要做饭,还帮着奶奶吃饭和下床活动。平时对奶奶细心照顾,他听说老人久睡不好,就经常为奶奶晒被褥,洗衣服,帮着奶奶洗头。奶奶多病,他买些常用药放在家里,用作应急。他还隔三差五不忘给奶奶改善一下生活,自己却不吃或吃的很少。由于家务占用了他宝贵的学习时间,又不能在学校上晚自习,所以他每晚学习都到十点多甚至更晚。他知道父母不容易,父母寄回的钱都是爸妈的血汗钱,生活上就精打细算,还记录平时的日常开销,他省吃俭用,不错花一毛钱。他穿的衣服都是别人送的旧衣。

平时的艰辛对于孙迁宁还算不了什么,农忙时节,可累坏了他。爸妈长年在外,家里只有这一老一小,本来耕地要承包给别人种的,可懂事的孙迁宁却说,现在庄稼收割都是机械化,到时候只是把粮食装起来运回家,播种时也是机械化,劳动量不太大,真忙不过来,到时候让舅舅帮帮忙,他家还有农用车。况且,咱家四亩地一年也能收入三千多块,别租给人家种了。结果爸爸采纳了他的建议,就没让别

人种。孙迁宁说的轻巧,殊不知干农活不是一个十几岁的孩子所能承受的。更何况孙迁宁说这话是在四年前,当时他才11岁,还那么瘦弱。前三年,是舅舅看着外甥干不动农活,农忙时节帮着收收种种,可平时,除草、治虫、施肥还需要他管理,孙迁宁还是个在校的学生呢,可想而知,孙迁宁是多么辛苦。去年麦收时节,舅舅全家都不在家,妈妈在外有病了,爸也不能回来。孙迁宁只能靠自己了,小麦收了倒在地里,别人家也都忙的很,他就用自家的架子车慢慢拉,傍晚收割的,拉倒十一点钟,肩膀被拉车的绳子勒出了血,还不敢给奶奶说。村里人有人说,孙永和真心狠,自己不能挣钱,光指望孩子撑这个家,孩子恁小,也不怕累坏了。还有的说,孙永和的儿真能,比大人还行。

孙迁宁不但孝敬自己的家长,还尊敬师长,诚实厚道。村里的二大爷腿脚不便,从地里回来背了一筐草,很吃力,孙迁宁就主动帮着背到他家。邻居三大娘打药的喷雾器坏了,他主动帮着修好。平时见了人主动打招呼,知道老少。在学校他遵守纪律,团结同学。他的学习成绩好,能主动帮助同学补缺补差,寻找学法。

他与人相处从不占别人便宜。又一次,他家又没钱了,给爸妈打电话,爸爸说,近几天没找这活,没钱,把院子外面的大杨树卖掉吧。这天恰巧真的有个买树的,大树卖了一千多,人家给了钱,孙迁宁当时也数了一遍,发现不少,就把钱收了起来。后来买树的走了,数几遍都是多100元,家里也没有其他钱,分明是人家数错了。他把这是跟邻居说了,邻居说,算是救济你家了。可孙迁宁却说:“不是自己

的就不能要,,人家买树做生意是出力活也不容易,一定还给人家。”过了几天,才打听到那个买树的又在邻村买树了,孙迁宁就找到人家,说明情况后,就把这100元钱还给人家。买树的和当时在场的其他人都很感动,买树的说:“一个小孩子,这么诚实,不见钱亲,好孩子有出息,钱不要了,你上学买本子吧!”可他还是坚持把钱换还给了那个买树的人。

这平时的困难对孙迁宁来说,就习以为常了,可就怕遇上大事,去年的正月初四爸妈就出门了,正月初六下起了大雪,夜里奶奶肚子疼的厉害,奶奶忍不住了,呻吟着,他被叫醒,奶奶让他看看能不能找点止疼药,迁宁说:“吃止疼药会掩盖和耽搁病症的,怎么能行,我给奶奶请医生去!”卫生所在别的村庄上,有大约一公里,他家住在村子外边,离别人家都较远,连个同去的人都找不到,孙迁宁正准备自己去,这时奶奶的肚子疼的更厉害了,怎么办?他不敢再迟疑了,他给奶奶穿好衣服,又在奶奶身上裹了条被子,背起奶奶就向卫生所跑去,奶奶虽只有七八十斤,可孙迁宁的体重也才有八九十斤,风雪中,他深一脚浅一脚急忙赶路,一路上栽了四五跤,平时坚强的他没哭过,这时他哭着说:“奶奶,栽着你了没有?快到卫生所了。”到了卫生所,医生初步判断是急性阑尾炎,必须立刻到大医院就诊。医生打了120急救电话。救护车四十分钟才到,到了界首市医院,医生也诊断是急性阑尾炎,医生说,多亏送来的还不算太晚,不过需要立即做手术。孙迁宁这时急了,对医生说:“我才拿了40元钱,这咋办呀!”说着就哭了。这时,医生才注意到身边的孩子,见他只穿着一只鞋子(另一只鞋子可能丢在从家到卫生所的路上了),穿一件单薄的棉袄,头发上都是冰雪化的水。医生说:“你家大人呢?”同去的卫生所医生说:“他家就来他自己,他爸妈不在家,平时,就这个小孩照顾他奶奶。”在场的的人都感动了,市医院的医生请示院长,看怎么办,院长得知情况后说:“先救人,钱以后再说”经过手术,奶奶得救了,不过还需住院调养。医院的好心医生还送给了孙迁宁一身暖和的棉衣。在医院里,他日夜守在奶奶的病床前,本来就瘦弱的他,小脸更瘦了。由于春运,路上有雪,高速路封闭等原因,爸妈第三天回来了,跟医院结了帐。孙迁宁笑了,可妈妈哭了,妈妈搂着他哭着说:“难为你了,孩子!”

在我们学校没有人不夸孙迁宁是个品学兼优的学生,在他的整个村庄上,没有人不夸孙迁宁是个早当家的孝顺娃。

真金有价,善心无价,愿好心人有好报。愿早当家的孩子有出息。

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篇18:美德少年事迹简介[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 950 字

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美德少年事迹简介

二、尽责奉献,以身作则

在同学眼中,我是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。几年来,我总是默默地为班级为同学服务, 成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;我还是学校督导队的成员,今年担任学校学生督导队队长,认真组织、安排学生督导队成员完成政教处安排的督导任务:上学时学校校门的礼仪检查,广播操纪律检查,校园清洁区、班级卫生检查、放学时的路队纪律检查等。对老师交给我的任务,我总是认真地去完成。我处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

三、兴趣广泛,全面发展。

我兴趣爱好较为广泛,除了掌握课本上的知识以外,我还喜欢读书,喜爱舞蹈、唱歌、书法、跑步、爬山等。

四、助人为乐,奉献爱心。

我常常将自己积攒下来的钱捐给灾区的小朋友。我还经常与其他班干部一起主动关心帮助班上学习较差的同学。平时,如果同学学习用品忘记了带,我总是第一个帮助解决;有值日生忘记了打扫卫生,我总是主动留下来打扫;下雨天,见同路的同学没带伞,我会上前招呼,撑伞送他们回家。

面对成绩和优点,我并没有骄傲或趾高气扬,在今后的学习中,我会不断的努力。我要成为一个更加优秀的少年,做二十一世纪合格的接班人! 学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。我正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

尊老爱亲美德少年事迹

丁喜美 ,她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

喜美同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,在她身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

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篇19:关于美德好少年主要事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1011 字

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古人云:民无信不立;又说:“言必信,行必果。”诚信不仅是一种品行。更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种荣誉,更是一种资源。__是一个活泼开朗、学习认真、积极举手发言的女孩,也是六(6)班班长和学校里的大队委员。她从小都是一个诚实的孩子。

在班中,老师交待她的事情或是分配给她的任务,她都会接受并完成。因为她工作认真,所以经常受到老师的表扬。答应老师或同学的事情她都会做到,除非有特殊情况不能做到时,会向对方打个电话告诉他一声,或者当面向对方承认错误请求对方原谅。在学校开展的爱心雨衣雨伞出借活动中,她都会及时归还,从不用老师催促。

有一次,妈妈不在家,她偷偷地找出妈妈的香水瓶,那是妈妈最喜欢的香水,粉红色的很精致的玻璃瓶,是淡淡的花香味。她想拿出来在房间里喷一下。可是,不知怎么了,她的手一抖,只听“啪”的一声,香水瓶从她手中滑落下来,她心中不由感到一丝害怕。那可是妈妈最爱的香水啊,就被她给一手毁了,要是被妈妈知道了,她肯定免不了一顿骂,这可怎么办啊?她脑子里好像有两个人在争执:要是你不告诉妈妈,就能免掉一顿骂,要是你告诉妈妈,就等于是自讨苦吃。另一个人说:不行,你应该要做一个诚实的好孩子,这样,说不定妈妈还会原谅你,现在的社会,人无信不立。脑子里经过了反复斗争,她终于决定了向妈妈坦白说出这件事,请求妈妈的原谅。妈妈回来了,她原模原样地说出了这件事情,妈妈不但没惩罚她,反而语重心长地对她说:“我原谅你,因为你很诚实,孩子,记住,人做错事没关系,关键是要诚实。”她使劲点点头。

她也很守信。有一次,姐姐约她去田野里捉蚂蚱,说好半个小时以后见面,她听了,马上兴致勃勃地跑到田野里,坐在田埂上,等着姐姐来和她玩,可是她等了半天都没见到姐姐的人影,只有农民们三三两两到田野里来割草。天公不作美,突然,下起了倾盆大雨,她赶紧躲在一个屋檐下,等着姐姐来。风刮上来凉飕飕的,她蹲在地上等了一个多小时。妈妈来田里找她说:“快回家吧”。她摇摇头,说“姐姐还没来,我不能走。”妈妈说:“姐姐已经打电话来说她有事,不能来了,快跟她回家。”妈妈拉着她回到了家里,可能是吹了冷风,她感冒了,妈妈看了很心疼说:“早知道就别去了。”她说:“妈妈,你不是常教育我说要守信用吗?”妈妈向她点了点头。

诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质,而且是一种社会的道德原则和规范。诚信是道义的化身,同时也是成功的保证或源泉。

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