橡皮泥手工老虎的制作方法（汇编20篇）

制作小乌龟

【活动设计背景】

孩子有着强烈的求知欲和好奇心，在平时的生活中遇到困难在所难免，作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入帮助、点拨，帮助他们缩短失误的过程，才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失，为了锻炼幼儿的独立操作、尝试、实验，自由自主地探究设计了本次活动。

【活动目标】

1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

【教学重点、难点】

重点：让幼儿在废弃的材料中寻找探索的激情并获得成功的体验。

难点：幼儿在与感兴趣的内容和材料的互动中发现问题、进行探索、动手操作、讨论交流，亲历制作的过程，使幼儿初步认识失败是成功之母，但成功更是成功之母。

【活动准备】

1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等

2、制作流程图

【活动过程】

1、谈话引出课题。

师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?

幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。

师：你们想不想自己制作一只小乌龟?

2、出示材料，让幼儿探讨。

师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?

幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。

幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。

幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚

3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?

4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

【教学反思】

《制作小乌龟》反思

幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。

做中学要满足幼儿求知欲，需要积极为幼儿的教学活动配套充足的物质条件，创设丰富宽松的探索环境。幼儿可以自由进入，独立或合作地进行观察、操作、尝试、实验，自由自主地探究。在实验内容的选择上，教师要在观察、了解幼儿的兴趣和需要的基础上，与幼儿一起去发现日常生活和自然界中不懂的问题，在这次的《制作小乌龟》的活动中，因为提供的一次性饭盒，碗，果冻盒等材料是幼儿日常生活经常见到的，所以对此幼儿非常非常感兴趣，他们先探索这些材料可以制作小乌龟的哪一部分，尝试了很多材料，最后才找出了自己认为最合适的材料，在制作过程中幼儿虽然经历了一次次的失败，但他们的思维一直处于活跃的状态，迸发出了探索的激情并获得成功的体验，幼儿在与感兴趣的内容和材料的互动中发现问题、进行探索、动手操作、讨论交流，亲历制作的过程，幼儿才能真正成为学习的主人。失败是成功之母，但成功更是成功之母。一旦孩子在制作中遇到问题，这个时候教师的评价对幼儿就非常重要，教师的鼓励会让幼儿更加有信心，反之幼儿会对自己越来越没有信心，觉得自己什么都不行，孩子的探究不可能每一次都是成功的，但在孩子的眼里永远没有失败，关键是老师如何对待孩子的失败，如何将孩子的失败变为成功，让孩子敢于在失败中继续探究。

孩子的能力总有强差之别，但在我们老师的眼里、班上孩子都是能人，都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现，孩子为了证明自己的想法是正确的，他必须带着问题进行研究，从多角度思考问题，寻找解决问题的方法。在假设和验证中，孩子的思维在不断地发展，科学的方法、科学的态度也随之养成。

幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免，作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入帮助、点拨，帮助他们缩短失误的过程，才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失。

幼儿是天真好动的，他们对周围的一切都是那么新奇，他们就象一个“小小的哥伦布”，每天都在发现着“新大陆”，他们用自己的眼睛、双手，探索着自然的奥秘、科学的神奇，建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇与探究，是儿童的天性，那么，作为教师就要保护儿童的探究，引发他们进行“多解”地操作与思考，给予幼儿及时的鼓励与赞扬，使幼儿的自信越来越强。

活动目标：

1、在观察、操作中感知各种动物的特点。

2、乐意参加操作活动，体验成功的快乐。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备：

1、范图;各种小动物的拼图。

2、幼儿用书人手一本。

活动过程：

1、观察完整的小动物拼图。

教师出示完整的小动物拼图。宝宝们，你们看，老师带来了什么?你们认识它们吗?

引导幼儿跟每个小动物问好。

2、小动物变魔术。

教师出示小猴子拼图：小朋友们看，小猴子来变魔术了。请幼儿闭上眼睛，教师用神秘的变魔术的动作把猴子的身体故意变掉，贴在黑板后。变魔术的游戏可真好玩，其他两个动物：狗熊和大象也想来变一变。教师用同样的方法把狗熊和大象的身体也变到黑板后。

呀，现在小动物只剩下头了，咦，他们的身体变到哪里去了呢?请小朋友再闭上眼睛，我们再来变魔术，把小动物的身体变回来。

教师把黑板转过来：瞧，小动物的身体变回来了，可是，到底哪个身体是哪个小动物的，我有点搞糊涂了，小朋友来帮帮忙吧。

教师请个别幼儿把动物的头拼到相应的身体上，并进行集体验证。

3、幼儿操作活动

(1)幼儿操作幼儿用书44页，请幼儿把动物的头和身体连线。

(2)找找右边的一部分身体是哪个小动物的，并连线。

4、评价

检查自己的操作纸上的作业是否正确。

表扬书面整洁的幼儿。

为执行国家“安全第一，预防为主”的方针，切实保护每个员工劳动中的安全与健康，杜绝或减少国家财产损失。按《劳动法》规定，每个员工享有劳动安全卫生保障权力的同时，必须严格履行各自对安全生产应尽的义务。根据“各级人员安全生产责任制”，各工种（岗位）人员，必须与所在单位签订“安全生产责任书”，现将权力和义务明确如下：

一、员工在安全生产方面拥有的权力

1、享有参加社会和单位组织的各类安全技术、专业技术培训和参与各种安全生产活动的权力。

2、女工及从事有毒有害作业的工种，享有特殊保护或按规定定期体检的权力。

3、有按工种领用个人劳动防护用品的权力。

4、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

5、对危害生命安全和健康的行为，有权提出批评检举和控告。

二、员工在安全生产方面必须履行的义务

1、严格执行国家安全生产法规、标准及单位安全生产规程、规定，服从单位领导和安技人员的管理和指挥。

2、遵守本工种安全操作规程，不违章作业、违章指挥、违反劳动纪律；发现事故隐患必须即时整改或反映；按设计或计划安排，积极主动的搭设和安装好作业点（面）符合规定要求的各种安全防护设施。

3、按不同工种的需要，正确佩戴好个人劳动防护用品。各工种进入施工现场必须戴安全帽，穿防滑（绝缘）鞋；在无法设置安全防护设施的“高处”、“水上”作业，必须系安全带或穿救生衣。

4、严禁酒后作业和未持“特种作业人员操作证”从事特殊工种作业。

5、严格劳动纪律，不得私自串岗；工作时不得嬉戏打闹或干与工作无关的其它事情；禁止在施工区域游泳。

三、对不履行安全生产义务，造成事故责任者的处罚

凡违反本“安全生产责任书”二项1-5款规定的人员和违反安全生产纪律的，按所在单位的处罚规定执行。因个人违章行为发生的工伤事故或造成自身和他人被伤害的，除对事故负全部责任外，给予一次性经济处罚和处分：

1、凡轻伤1人（次）：处主要责任者一次性罚款300元，处次要责任者一次性罚款150元至200元，以此类推，并处以批评教育；

2、凡重伤1人（次）：处主要责任者一次性罚款800元，处次要责任者500元至600元，以此类推，并处书面检查或在单位职工大会作检查；

3、凡致死亡1人（次）：处主要责任者一次性罚款1500元，处次要责任者800元至1200元，以此类推，并将主要责任者予以辞退，次要责任者向处安全环保部作书面检查。〈检查报职工所在单位后转处〉。

以上处罚权在责任职工所在单位。触犯刑律的，交司法机关执行。

四、凡在安全生产方面作出突出成绩的个人，按所在单位奖励办法予以奖励。

五、新工人凡未经安全教育和考试合格者，未签订“安全生产责任书”者，一律不准安排上岗作业。

此安全生产责任书一式两份，甲、乙双方各执一份，签字后生效。

甲方：乙方：

年月日年月日

活动时间：

活动目标：

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

活动准备：

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活动过程：

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“美丽的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。

5、化妆舞会“快乐的新年”

幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受

新年的快乐。(在音乐声中结束活动)

活动目标：

1、掌握双三角的折法。

2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。

活动内容：折纸活动《青蛙》

活动准备：活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。

活动过程：

1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。

师：青蛙的头和身体象一个什么形状?

幼：三角形。

师：青蛙有几条腿。

幼：青蛙有四条腿。

师：青蛙的四条腿都是在身体两侧的，两条在前，两条在后。

师：它们分别是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?

幼：前腿向前伸，后腿向后伸展。

2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。

师：老师观察青蛙后，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看老师的纸青蛙和你们观察的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的?

幼：用上面一层向前折前腿，后腿是用第二层向下折出来的。

3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。

A：引导幼儿先进行两次对边折。

B：将大正方形纸变为小正方形，然后用左手将上面一层的正方形撑开，右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。

C：背面同样。

D：将上层两个小角向两个斜边的上方拉折，形成前腿。

E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折，形成后腿。

鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。

4、游戏《青蛙赛跑》

A、 将青蛙头向前，用嘴在尾部吹气，使青蛙向前移动。

B、 引导幼儿找身边的同伴进行比赛。

5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”

小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。

6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的折法，盥洗后再引导幼儿进行讲评。

7、活动自然结束。

活动延伸：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。

为了加强露天采矿安全管理，防止发生安全生产事故，保护采矿作业人员的安全与健康，和采矿单位的财产免受损失，特签定以下协议：

一、山西集团勉县矿业有限责任公司作为甲方，采矿承包单位作为乙方。甲乙双方必须按协议各项规定履行权利和义务。

二、乙方必须严格遵守和执行《中华人民共和国安全生产法》和公司各项安全管理制度，加强安全生产责任制的落实，加强从业人员安全生产教育培训，增强从业人员安全生产观念和劳动保护意识。不断加大安全生产经济投入，解决安全生产隐患，消除作业危险，积极改善作业条件，加强劳动保护，预防职业危害，对从业人员的安全与健康负责。

三、乙方必须做好以下安全生产管理和作业措施落实

(一)、建立健全安全生产组织，配备专职安全管理人员，明确各岗位安全生产责任制。

(二)、健全内部安全生产管理制度、作业规程、各工种岗位责任制、各工种安全技术操作规程，并经常组织学习，增强从业人员遵章守法守的自觉性，提高安全操作技能和劳动安全防护能力。

(三)、严格执行“三级”安全生产教育培训制度。乙方在从业人员上岗前必须进行“三级”安全教育培训，考试合格后方可安排上岗，新工人上岗必须由老工人进行带培，熟练岗位技术操作后方可安排独立操作。未经“三级”安全教育培训安排上岗作业的，乙方负法律责任。

(四)、乙方必须建立安全生产档案。安全生产例会记录、安全隐患整改记录、安全生产派班指令、安全教育记录、安全培训记录、安全检查记录必须健全，并认真及时填写。建立职工基本情况登记薄、特种作业人员档案和特种设备档案及危险源档案。

(五)、乙方的厂内机动车辆、运矿车辆驾驶员必须持驾驶证经过“三级”安全教育培训考试合格后，方可安排上岗。未有驾驶证和未经“三级”安全教育培训一律不准安排上岗作业，因此发生事故后果，乙方负全部经济和法律责任。

(六)、乙方单位的特种专业人员，如电工、焊工、压风工、起重工、卷扬工、锅炉工、挖掘机工、装载机工、爆破工等必须持操作证经“三级”教育培训合格后方可安排上岗。无操作证和未经“三级”安全教育培训安排上岗作业的，乙方负法律责任。

(七)、乙方必须为职工按国家规定办理工伤保险。

(八)、乙方必须按劳动法规定，禁止从业人员疲劳作业，维护从业人员的合法权益。

(九)、不准招用未成年工从事矿山工作和危险作业。

(十)、从业人员上岗前、在岗期间、离职后，乙方应到职业卫生部门对其进行健康体检。

(十一)、乙方必须按国家规定为从业人员配发劳动防护用品、用具、并监督正确配备和使用。

(十二)、乙方使用的易燃、易爆危险物品库房必须达到国家规定要求，有可靠的防雷、防盗、防爆、防火等安全防护设施和装置，并保证良好。守护员和保管员要设专人，并严格执行储存、领用、发放制度。库区要有明显的“禁止烟火”的警示标志。

(十三)、乙方不准使用国家法律规定禁用的特种设备和淘汰报废的特种设备，使用特种设备必须经上级安全技术监督部门检测合格后方可使用，未经检测使用的，乙方承担法律责任。

(十四)、乙方要与从业人员签定劳动合同，明确双方权利和义务。

(十五)、新建、扩建、改建的项目，乙方应严格按照相关设计建设施工，落实“三同时”法律规定。

(十六)、乙方必须加强内部环境卫生和文明生产管理，保护环境和防治环境污染。对废气、废水、废物、粉尘等应采取有效地防治措施。

(十七)、乙方必须加强内部防火安全管理，落实防火安全管理责任制，有效使用和控制火源，各部位应配备足够的灭火器材，预防火灾事故的发生。

(十八)、乙方必须结合内部实际，制定出安全生产事故应急救援预案。

(十九)、禁止违章指挥和违章作业，从业人员有权拒绝违章作业的指令，对自身安全和他人安全有重大威胁的，有权停止作业并撤离作业现场，并向有关领导报告。

(二十)、乙方必须按照公司生产技术部门的要求进行施工，未按技术要求和相关设计要求施工的，乙方负法律责任。

(二十一)、露天采区应建避炮室，避炮室必须坚固，安全可靠。

(二十二)、露天采区必须加强采矿边帮管理，采矿要形成阶梯状安全平台，边坡角要符合国家规定标准，机械采挖边坡高度不大于机械挖掘高度的1.5倍，人工凿岩采矿边坡高度不大于6米。安全生产管理人员和作业人员要加强作业过程中的边帮安全检查，边帮上的浮石、伞檐要及时除净，未除净不准作业。当边帮发生裂痕或有塌落征兆时，立即停止作业，撤离到安全地带。

(二十三)、雷雨天禁止露天采矿作业和爆破作业。

(二十四)、处理边帮时必须有专人指挥和监护，操作人员必须系好牢固的安全绳，边帮作业的下方禁止人员停留和车辆通行。对能进入危险区域的路段设明显警示标志。

(二十五)、加强爆破作业的安全管理，爆破作业必须由专职安全生产管理人员现场监督。由专职爆破员爆破，并严格执行《公司爆破作业安全管理制度》，有声响警戒信号的必须使用声响信号。对于能进入爆破现场危险区的路段必须安排专人警戒和设明显警示标志。露天爆破警戒安全距离为300米。

(二十六)、采矿边坡顶部或采空区及废弃的采场以及易发生坠落等危险区域必须设立警示标志或采取防护措施。

(二十七)、采区高压线路与地面的安全距离必须符合国家规定的标准。有危险的部位必须设防止触电的警示标志，所有通电设备的电缆、电线要达到绝缘良好，各配电部位都要有防止触电的安全防护装置。电缆禁止在水中浸泡。

(二十八)、露天采区必须有防洪和排水措施，禁止采区内积水。

(二十九)、乙方采矿与地下采矿或与相邻采矿之间互相采矿作业发生危险影响时，互相必须签定安全协议，明确相互安全责任，落实好安全措施。

四、乙方必须落实好下列安全作业措施：

1、起重作业须有专职起重指挥人员负责指挥，不准多人指挥。起重物下和危险范围内不准有人停留。使用起重工具必须检查合格，挖掘设备作业半径内不准有人停留。

2、两米以上高空作业必须采取防止人员坠落安全保护措施，使用梯子作业必须有人把扶和监护，高空作业的下方禁止人员停留。禁止夜间或雨雪天、大风天进行室外高空作业。

3、设备安装和检修必须遵守公司《设备安装和检修作业规程》的规定。

4、在设备仓内、矿仓内、漏斗内、地沟、槽内、水池内、硐内和井内等危险部位作业时，外面必须有专人监护。

5、电器设备和设施安装、维修必须由专职电工操作，非电工不准操作。一切配电线路和装置不准漏电或裸露，必须有可靠绝缘保护装置，并达到技术规范要求。

6、在金属容器及井下和潮湿部位作业时，工作行灯照明电压必须在36伏以下。

7、使用运转、转动的设备必须指定专人操作，裸露的转动部位必须安装防止绞伤的防护罩或安全防护装置。

8、使用易燃易爆物品不准接近火源，严禁将易燃易爆物等危险品在工棚或有人的室内存放。

9、使用气瓶压力容器时要严格遵守安全操作规程。

10、排毛场、落地矿堆卸料边缘必须采取阻车措施，倒车时应有人指挥。

11、在易发生触电、坠落、摔伤或禁止人员进入的危险区域及部位必须设置危险警示标志。

四、责任与处罚

(一)、乙方作业人员要在指定的作业地点作业，不准到公司各生产岗位和作业现场及其它施工作业现场乱走乱窜，因此发生本人或对他人造成伤害的，由乙方承担经济责任和法律责任，甲方不负任何责任。

(二)、乙方在作业过程中发生的伤害或对他人造成伤害、财产损失事故、设备事故，由乙方承担一切经济责任和法律责任。

(三)、甲方人员在配合乙方作业时，甲方或乙方人员发生的伤害人身事故、设备损坏事故、财产损失事故，均由乙方承担一切经济责任和法律责任。甲方不承担任何责任。

(四)、乙方在生产过程中发生的民事人身伤害和财产损失的，均由乙方承担一切民事经济责任和法律责任。

(五)、乙方在甲方的作业现场作业将甲方人员或其他人员造成伤害的，均由乙方承担全部经济责任和法律责任。

(六)、乙方在运矿、装矿、卸矿、爆破、起重、采矿、剥岩或其它作业中，发生人身事故、设备事故、财产损失事故或其它灾害事故的，均由乙方承担全部经济责任和法律责任。

五、乙方变更协议时，必须提前十日向甲方提出变更申请，未提出变更申请仍执行此协议。

六、甲方可为乙方提供安全生产指导，有关文书和文字材料。

七、甲方有权对乙方安全生产管理进行监督和工作检查，督促乙方抓好安全生产管理，乙方要自觉接受甲方的工作监督、检查和批评指导。

八、甲方可依据有关安全法律法规和公司安全规章制度相关规定，对乙方或乙方人员违反规定的行为可给予当场制止和处罚，罚款为10万元以下。对存有重大隐患的，有权停止其作业并限期整改。

九、乙方如果发生安全生产事故要立即向甲方报告并及时抢救伤员，保护好事故现场。乙方要主动配合事故调查，不得隐瞒不报。

十、乙方发生重伤以上事故，甲方给予乙方处2万元以上罚款。因上岗人员未进行“三级”安全教育培训发生事故的可加倍处罚。

十一、安全罚款，乙方应现金交纳，不及时交纳罚款的，甲方则通过公司财务部强制从施工费或采矿费中扣除。

十二、此协议双方签字后生效。

甲方单位： 乙方单位：

代 表： 代 表：

年 月 日 年 月 日

1、贯彻执行国家、本市和上级有关安全生产、文明施工、劳动保护政策法规和有关规定。在经理的领导下对本单位生产经营过程中的安全生产负直接领导责任。积极参加公司各项目安全生产、文明施工会议和活动。

2、随时掌握安全生产动态，负责协助经理做好本单位各职能部门安全生产责任的落实并检查执行情况。领导并支持技安员的工作，对安全检查监督工作的持续有效负责。

3、在生产工作中坚持做到“五同时”，学习推广安全生产、文明施工的先进经验，不断提高本单位的管理水平。

4、执行公司安全生产、文明施工年度计划和月份工作要点，实行安全值班工作制度，组织安全检查，针对施工生产中的安全隐患，制定并实施整改措施。对上级检查提出安全生产与管理方面的问题应定时、定人、定措施予以解决并按时复查。

5、组织并落实安全生产的培训、教育工作。严格执行外施队使用管理规定，及农民工进场培训、考核和特种作业人员持有效操作证件上岗的有关规定。制止违章指挥和违章作业。对本单位的生产作业人员的安全与健康负责。

6、严格对分包单位的使用管理，负责协助经理审查其施工安全资质。在与分包单位签订施工生产合同或协议的同时，做好有关安全生产合同或协议的落实。

7、组织落实施工组织设计(方案)和质量计划中的安全技术措施，负责组织施工中的安全技术交底制度和设备设施验收制度的实施。

8、发生因工伤亡事故及未遂事故，要积极抢救伤者，保护现场，按要求及时上报。组织或参加事故的调查，制定落实防范措施。

项目经理签字： 年 月 日

生产副经理签字： 年 月 日

制作准备：

蒜薹、花生、苹果

制作过程：

第一步

用蒜薹做枝干

第二步

用花生做梅花

第三步

苹果做花盆

篇三：梅花

活动目标

1、学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。

2、巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。

活动准备

1、幼儿作彩色画的用品

2、不同的姿势的红梅数枝。

活动过程

一、复习巩复固团点的技法

1、出示数幅幼儿画的梅花朵的作品，巩固团点的方法。

2、出示一幅画好花枝的画，请个别幼儿画上花朵。

二、讲解示范勾线的方法画花枝

1、让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样，是用勾线的方法画花枝的。

因为花枝有粗有细，有长有短，有的弯曲，有的直(同时出示实物，让幼儿观察)

所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。

2、演示勾线方法。

笔杆握直，由下端往上画，用笔时先重后轻，这样花枝才能由粗变细，

同时用笔转动使花枝曲直变化。

3、示范画一枝梅花。

请二个幼儿可以先画花后添枝，也可以先画枝再画花。

三、幼儿作画

教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。

四、讲评作品

重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。

高中手工社团工作总结

传播手工技艺，发扬传统文化，为众多喜爱手工艺的同学提供一个学习和交流的温馨家园。今天第一范文网小编给大家找来了高中手工社团工作总结，供大家阅读和参考，希望能够帮助到大家，谢谢大家对小编的支持。

高中手工社团工作总结篇一

本学期的手工社团活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要学习了制作书签，剪纸：剪对称形及雪花的折剪方法，还学习了立体纸工的制作方法：灯笼的制作及立体雪花的制作等手工制作。在活动中我们鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力，及创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能积极参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工作品都很出乎我和秦老师的意料，得到意外的惊喜。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些花样，自己动手制作一些作品等。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，发现优秀作品及时展评，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们遇到困难的时候，旁边的同学就会主动帮助，现在手工社团的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：

如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废弃物等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好，还有的同学学习有始无终，不能坚持，遇到困难就退缩等，还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力，争取把工作做得更好。我们将本着为学生工作的思想，更加努力地工作，使学生素质更好地得到提高。

高中手工社团工作总结篇二

xx学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

在去年的基础上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了书法,美术，武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语口语，乒乓球,花样跳绳,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。

其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周三开展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。‚每周三开展社团活动都有专人督察。我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。

再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进行验收，真正做到了有活动就有收获。 根据各社团和特点，对不同的礼教采取不同的方式验收： 葫芦丝、花样跳绳、英语口语、呼拉圈、腰鼓、健美操、篮球和武术八个社团以汇报演出的形式进行验收。篮球社团可组织一场表演赛。手工制作、书法、绘画、科普制作、摄影摄像五个社团以作品展示的形式进行验收。乒乓球和棋类三个社团以比赛的形式进行验收。乒乓球和棋类社团的同学在指导老师的安排下进行比赛，决逐出冠亚军。各社团要准备好关于本社团展示节目的主持词。

在20xx年的最后一个周三的七八两节课时，六七八年级的同学来到操场上，展演各个社团的活动成果，整个操场热闹非凡。葫芦丝社团的同学为我们带来了《月光下的凤尾竹》《映山红》等多首名曲;书法社团的同学不仅掌握了硬笔书法，而且还掌握了水洗布手工艺;美术社团的同学不但能画中国画，还能画素描、写生等，他们的作品还多次在县级、市级、省级获奖，为个人和学校争得荣誉;手工制作社团的同学更是充分发挥了各自的主观能动性，会制作可爱有趣的小动物，他们利用自己的制作妆扮寝室、教室;篮球、乒乓球社团的同学不仅掌握了各种打球技艺，而且锻炼了身体;花样跳绳社团的同学除了学会了跳单绳、集体跳大绳，还有的同学能够在大绳中跳小绳;呼拉圈社团的同学能够从不同方向转呼拉圈，还能够边转边行走，有的同学还会用腿转呼拉圈;武术社团的同学能够打上一两套完整的拳术;健美操社团的同学都能跟着音乐的节奏翩翩起舞。英语口语社团的同学表演的童话剧《白雪公主和七个小矮人》迎得同学们的阵阵掌声。

通过社团活动的开展，学生明确了行为规范，形成了环保意识、节约意识，提高了法制观念。在活动中学生综合能力得到发展，综合素质得到提高。通过此次展演活动的成功举办，我们更有信心，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程氛围，构建独具特色的校本课程教学模式，全力打造三里岗镇中心学校的办学特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色贡献自己的一份力量

高中手工社团工作总结篇三

通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习。通过本学期的手工社团活动，本社团的成员学习了折纸、制作等方面的技能。通过本学期的组织我们很快认识到办手工社团的必要性，下面就这学期工作作一个总结： 一、培养了学生的对手工的兴趣：

通过手工社团活动的开展，意识到学生不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。尤其在每次社团活动课结束后，每个同学都不同程度的感受到了成就感。通过一学期的社团活动，学生学会了折纸——会跳的青蛙、太阳花、美丽的枫叶、百合花;小制作——中国式灯笼、书签。 二、培养学生的知识面：

在本学期的社团活动中，不但学习了折纸的的基本知识，增强了学生的环境保护意识，引导了学生从生活中找素材，掌握了中国式灯笼和书签的制作方法，使她们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会：

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。

四、丰富了学生的兴趣活动：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，活动中还存在不足，对学生的理解和接受能力预计不足，对教材的选用，偏难;在活动中，讲解的成分偏大，学生自主想象、设计的成分偏少。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。 努力让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台;

各位朋友大家好，欢迎大家来到美丽的老虎滩海洋公园参观游览。

老虎滩海洋公园，是中国唯一以海洋为主题的5A级景区，位于大连市南部海滨中部，海岸线长4000多米，占地118万平方米，是一座大型现代化综合海洋娱乐场所。

一、老虎滩的传说

关于老虎滩名称的的得来，在大连有一个流传了很久的民间故事。说在山上曾出现了一支恶虎，经常下山伤害人畜，有一天龙王的女儿在岸边的山坡下采花，被恶虎叼走，有一个叫名叫石槽的青年猎手听到呼叫后，挥剑追赶，迫使恶虎丢下龙女逃走，为报答石槽的救命之恩，龙女便与他结为夫妻。

龙女告诉石槽，这恶虎是天上的黑虎星下凡，只有用龙宫里的宝剑才能制服他，为了替民除害，龙女决定回龙宫借剑。不想，在龙女离开的当天，恶虎游下山上海百姓，石槽等不及龙宫里的宝剑便与恶虎厮杀起来。

他一剑砍飞了虎牙，落到海里变成了虎牙礁，又一把拽住了老虎的尾巴，用力一甩，甩到了旅顺口的港湾里，最后一剑砍掉了半个虎头，就形成了这座半拉山。

老虎被杀死了，石槽也累得口吐鲜血，一头栽进大海里，变成了一块礁石。龙女借剑回来见此情景，痛不欲生，守候在丈夫身边日夜哭泣，最后也化作一块礁石，叫做“美人礁”。

以上说的这些都是美丽的传说，关于老虎滩名字的来源说法也还有很多。

二、极地海洋动物馆

老虎滩极地海洋动物馆是老虎滩海洋公园的核心旅游项目，也是中国首批5A旅游景点之一。它建成于20xx年，是当时中国唯一、世界第三的极地海洋动物馆，经世界吉尼斯组织认证，在当时世界同类馆中规模最大，展示品种最多。

极地馆的外形就像一只抽象的海洋动物，建筑面积3.6万平方米，其中囤水量约为1.2万立方米，展示极地海洋动物3000多只。

大家知道极地是我们这个地球上唯一还没有被大规模开放的领域，对于我们这些没有机会去的人来说，它无疑充满了神秘与诱惑。

走进极地馆，就像走进了了一个浓缩的极地，在这里您将会感受到完全不同的景象。首先您会步入到一座360度的水中广场，此时，您已经深处10米深的水中，周围情景恍如传说中的龙宫，前后左右，头上脚下，全是碧蓝的海水及数不清的病虾蟹将和缤纷的鱼群。

其中最引人注目的是各种鲨鱼，大约有10多种，看到这些海中霸王不时张开的嘴巴里露出一排排粗壮锋利的牙齿，不由得让人想起美国电影《大白鲨》中的惊悚、恐怖的场景，实际上这是一种误导，据科学家说，鲨鱼很少对人类发起攻击。

在这个鲨鱼中，有一个超重量级的庞然大物，叫鲸鲨。鲸鲨体长可达20米，被称为“鱼中之冠”，据说世界上只有五个城市的水族馆里有这种鲨鱼。老虎滩里的鲸鲨为雌性，年龄在11岁左右，在鲸鲨大家族中，它还是一个未发育的小姑娘，为此，极地馆的工作人员给它起了一个很好听的名字--“沙沙”，尽管如此，它的体重已达1000多公斤。

极地馆最大的亮点就是表演大厅，在这里，您能欣赏到大白鲸、海豚等海洋演绎明星最精彩的表演，如大白鲸唱歌，拥抱驯兽员在水中跳华尔滋，用嘴顶着驯兽员跳水中芭蕾，海豚摇呼啦圈、独舞、群舞、打排球、空中转圈、算数学题等。

在极地馆中，有一种大连人最喜爱的动物，也是大连的吉祥物--白鲸。白鲸是海洋中一种较大的哺乳动物，刚出生时皮肤是灰色的，随着年龄的增长，皮肤一点一点变白，大约四五岁时，就会变成肤色纯白的美少女。

据说，在鲸类中，白鲸具有最复杂的回音定位系统，它们经常一边游泳，一边发出“吱吱”的叫声，因此白鲸又有“海中金丝雀”之称。白鲸因为稀少，所以价格非常昂贵，大连极地馆中有4只白鲸，每只约和人民币100万元。

大连为何要把白鲸选为纪念物呢?这是因为：第一，白鲸是地球上最珍惜的海洋动物，可以突出“人无我有，人有我精”的大连城市建设理念。第二，白鲸以其优美的体态成为海洋动物中的极品，以它为吉祥物可以体现大连美的文化底蕴和海一样宽广的胸怀。白鲸以其温和的性格、可爱的形象令人产生一种亲切感，以白鲸作为大连的旅游吉祥物，更能体现大连人的热情与友好。

三、珊瑚馆

介绍完老虎滩公园里的世界之最-极地海洋动物馆，再给大家介绍一个亚洲之最-珊瑚馆。

老虎滩公园珊瑚馆是一条长长的海底通道，全长220米，面积为3700多平方米，其中展示有世界各地海域的珊瑚礁生物达200多种，5000多个，是目前亚洲展示品种最多的珊瑚馆。

考大家一个问题：珊瑚是动物，还是植物?对，珊瑚是动物，又被称作“海底之花”，是由一种单体极小的低级动物珊瑚虫堆聚而成的，珊瑚虫在海里漂移时，遇到礁石后，遇到礁石就会附着在上面生长、繁殖，越聚越多，死后钙化成我们所看到的各种美丽的珊瑚。

珊瑚馆里展示的不全是没有生命的珊瑚石，更多的是活体珊瑚，并且是正在生长的珊瑚礁以及它们的生长环境。参观珊瑚馆一点都不会枯燥，馆内设有很多可供大家参与的项目。您可以参加海洋音乐会，亲手演奏钢琴或敲击架子鼓，让各种海洋生物为您伴舞，可用摇动手柄，亲手制造汹涌的海浪和漩涡，看鱼儿如何逆流而上，也可以亲手在水中捕捉虾贝和小鱼。

珊瑚馆也是一个科普场所，馆内设有许多部潜望镜、显微镜和电脑连环画，可供游客搜索神秘的海底世界，或观察海底生物的细部构造及其繁殖和生长的过程，世界各大海域珊瑚品种的资料几乎都能在这里查到。

在珊瑚馆里，还能看到一个神奇的物理现象。馆内有一面高大的水槽，在水槽的下部挖有槽口，水槽里的海水高出水槽70厘米左右，鱼儿可以从槽口游出，游人也可以把手从槽口伸进去摸到水槽里的鱼，但海水却不能从槽口流出，要想知道其中的奥秘，就赶到到现场去看看。

四、欢乐剧场和海兽馆

除了世界之最和亚洲之最的旅游项目外，老虎滩海洋公园还有两个特别滑稽逗乐的旅游项目：一个是欢乐剧场，一个是海兽馆。

欢乐剧场，可是不能不看，尤其是在座的小朋友们，因为它是目前唯一一家将故事情节融入海洋动物表演的场馆。这里的节目主角是海狮、海象、海豹等海洋动物，它们客串成各种角色，与人同台演出滑稽剧。

在这些海洋动物中有一只大碗级的明星-海象，它拥有硕大而肥胖的身躯，面向丑陋，圆头，嘴巴短而阔，鼻子粗大，一副獠牙突出口外，皮肤粗糙而多皱纹，可以在陆地上行走。

海象是一种非常珍惜的动物，19世纪有科学家郑重宣布，海象已经在陆地上绝迹了，同时，它也是高纬度海洋里除鲸之外最大的哺乳动物，身长可达5米，体重可达1.5吨，可以想象人如果胖成这个样子，恐怕连走路都困难，但他却身手敏捷，能随着音乐的节拍娴熟地跳起舞蹈。

更有意思的是，海象还非常爱美，每天坚持减肥，能用双手抱头，非常正规的做出仰卧起坐，尽管减肥效果不明显，认真劲却不得不让人佩服。

海兽馆也很好看，其中的表演主题是“美女与野兽”-由一群美丽的少女与海豹、海象、海狮等海洋动物同池嬉戏，和平而幸福地生活在同一片自然空间内，仿佛构成了一个离奇的童话世界。

五、鸟语林

前方的一大片山林是中国最大的半自然状态的鸟语林，里面放养着80多个品种，20xx多只珍稀的鸟类。鸟语林里最吸引游客的项目是驯鸟表演，其中有“三绝”特别值得一提。

一是孔雀东南飞。大家知道，孔雀是一种非常美丽的鸟，尤其是开屏时，色彩斑澜的羽屏令人倾倒。在这个园林里，每天都会有成群的孔雀定时从山上往下滑翔，仿佛五彩云霞自天而降，引起游人阵阵欢呼。

二是冠鹤放飞。冠鹤是一种来自非洲的濒危鸟类，它具有一种其它鸟类都没有的特技--垂直起降，每当十几只冠鹤一起展开双翼起飞时，就像是一群直升机在天空盘旋，十分壮观，落地后，又会像一队士兵随着哨音队列齐步前行，憨态可掬。

最让人逗了的是第三绝--鹦鹉学舌和特技表演。这些鹦鹉经过严格的训练，能够与人互动，骑自行车，荡秋千，算算数，学说一些简单的汉语单词和英语单词，其聪明程度令人乍舌，滑稽和憨态的表演又逗的游客捧腹大笑。

这里的鹦鹉还特别贪财，可谓见钱眼开，没事时站在高处四处望，如果看到哪位游客手里高举着人民币，就会飞过去一口叼过来飞走，动作之迅速令人反应不及，而且它还能分辨出人民币数额的大小，有大的保管不挑小的。

六、虎雕广场

朋友们也许会问，老虎滩到底有没有老虎，当然有了，不然怎么叫做老虎滩，那么老虎在哪呢，就在虎雕广场。

大家数一数，这里共有几只虎?六只，6象征着吉祥数字，六六大顺。

那么这是什么虎呢?就是我们东北最著名的东北虎，它象征着咱东北人。看虎雕，感觉最强烈的就是它的气势，它奔腾向前，仿佛要穿越时空，给人以巨大的震撼。

虎雕是老虎滩海洋公园的标志性雕塑，长35.5米，高6.5米，重20xx多吨，是我们著名美术家韩美林先生用了整整两年零九个月的时间才雕塑成的。

大家都知道，广州有5只羊的雕塑，所以广州又称“羊城”，大连的“六虎”雕塑与广州的五羊形成了南北呼应之势，即“南有五羊，北有六虎”，同时也为大连这座城市增添了一份虎虎生气。

各位朋友，今天的游览到此结束了，欢迎大家再来，祝各位愉快!

各位游客，大家好!欢迎来到美丽的老虎滩海洋公园参观游览。

老虎滩海洋公园是中国唯一以海洋为主题的5A级景区，位于大连市区南部海滨中部，海岸线长4000多米，占地118万平方米，是一座大型现代化综合海洋娱乐场所。

园内有国际一流水准的极地馆、珊瑚馆、欢乐剧场、海兽馆、鸟语林、四维影院等闻名全国的景点，还有跨海空中索道、旅游观光船和惊险刺激的侏罗纪激流探险、海盗船等游乐设施。其规模之大、设施之先进，堪称中国之最。

极地海洋动物馆

极地海洋动物馆是老虎滩海洋公园的核心景点，也是中国首批5A级景点之一。是中国第一个极地海洋动物馆，也曾经在世界同类馆中被评为吉尼斯世界之最。极地馆的外形像一只抽象的海洋动物，建筑面子3.6万平方米，展示极地海洋动物3000多只。

极地是很少有人有机会去的，所以极地馆落成之后引起了极大轰动，吸引了国内外大量的游客前来一探究竟。走进极地馆就像走进了一个浓缩的极地，有白雪皑皑的山，和很多极地动物，北极熊企鹅、高脚蟹，叶海龙、鹦鹉螺都可以在这里找到踪迹。

不知不觉中，您又会步入一座360度的水中广场，这时您已经在10深的海水中了。在您周围悠闲得分布着数不清的海洋生物。

最吸引人注意得就是海中霸王鲨鱼了，在这里你可以看到10多种鲨鱼，不时向你张开嘴巴，露出锋利的牙齿，可你不用害怕，其实鲨鱼很少会对人类发起攻击的。

这些在鲨鱼中有个一庞然大物你一定会注意到，她就是被称为“莎莎”的鲸鲨。鲸鲨被称为“鱼中之冠”成年鲸鲨体长可达20米。她刚来的时候真是引起了一阵骚乱呢，慢慢地大家也接受了这只庞然大物的存在，才又恢复了往日的平静。

极地馆最大的亮点是表演大厅。在这里你可以欣赏到大白鲸、海豚等海洋动物的精彩表演。

在极地馆中最受大连人喜欢的、大连旅游的吉祥物是白鲸，大连人称它为“海娃”。它是海洋中较大的哺乳动物。白鲸具有复杂的回音定位系统。常常一边游一边发出吱吱的叫声，所以白鲸又有“海中金丝雀”的称号。

珊瑚馆

珊瑚馆是一条长度为220米，面积为3700多平方米的海底隧道。展示了各地海域的珊瑚礁生物200多种，5000多个。珊瑚是一种单体极小的低级动物由珊瑚虫堆积而成，又被称为“海底之花”。珊瑚虫死后钙化后就形成了我们看到的各种美丽的珊瑚石了。

珊瑚馆里不光展示没有生命的珊瑚石，更多的是活体珊瑚。走进珊瑚馆，就像走进了传说中的龙宫，绚丽夺目。珊瑚馆里还有很多的和海底生物互动的项目。可以亲身体会海底生物的奇妙之处。还有一艘海底沉船，老船长会给你讲述海底探宝的故事。

珊瑚馆还是一个科普场所，你可以在这里抖索探究神秘的海底世界，或观察海底生物的构造和生长过程。

换了剧场和海兽馆

欢乐剧场，是很受小朋友喜欢的剧场。这里节目的主角就是憨态可掬的海洋动物，海狮、海獭、海豹，当然还包括超级明星在19世纪被认为灭绝了的海象。他们的表演融入了故事情节，海洋动物们作为演员与人同台演出一场滑稽剧，让游客笑声不断，流连忘返。

海兽馆表演的主题是“美女与野兽”——由一群美丽的姑娘和海洋动物们共同嬉戏和平共处，仿佛是一个童话世界。

鸟语林

这是中国最大的半自然状态的鸟语林，放养着80多个品种，20xx多只珍稀鸟类。

在鸟语林你可以欣赏到传说中的“孔雀东南飞”——成群的孔雀定时从山上往山下滑翔，仿佛五彩祥云从天而降。冠鹤放飞也是很值得一观的，它的特技是垂直起降。最逗人喜爱的是鹦鹉学舌和特技表演，这里的鹦鹉仿佛都通了人性，有的可以叼游客手里的人民币，有的爱憎分明要动作多多，非常可爱。

虎雕广场

虎雕是老虎滩海洋公园的标志性雕塑，长35.5米，高6.5米，重20xx多吨，是我国著名美术家韩美林先生的作品。虎雕气势恢宏，六只老虎奔腾向前，给人以巨大的震撼。老虎滩海洋公园，就是因这6只巨大的虎雕而得名的。

各位朋友，今天的游览到此结束，欢迎大家再来，祝各位愉快!

发包方： (以下简称甲方)

承包方： (以下简称乙方)

为了全面履行甲乙双方签订的_________外墙干挂理石工程施工合同内容，进一步明确在施工过程中甲乙双方的安全责任，保护施工人员的安全和健康，防止伤亡事故的发生，根据《中华人民共和国民法典》、《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》(公安部61号令)、{中华人民共和国建筑法》、(中华人民共和国安全生产法》和《建设工程安全生产管理条例》(国务院 号令)及其他有关法律，法规，签订本安全生产协议书。

本协议为合同补充条款，在双方签订工程施工合同的同时，签订本协议，经双方签字盖章后生效，与合同具有同等的法律效力，双方应认真执行。

第一条、甲乙双方应共同遵守国家及本市一系列有关安全生产的法律、法规和规定，严格执行国家、行业、企业等一系列标准规程。

第二条、在甲方的统一领导下，组成施工现场安全生产领导机构，定期召开安全工作会议，建立、健全安全生产责任制和群防群治制度，制定各项安全生产规章和安全目标责任，形成一体化的安全生产监督管理体系和保证体系。并按照职责分工抓好落实。

第三条、坚持“安全第一，预防为主”的方针，不得违章指挥或违章作业，在组织施工生产时， 必须先落实好安全技术措施，防止事故发生。

第四条、抓好安全教育，严肃安全纪律，规范安全行为，禁止野蛮施工，防止施工扰民。

第五条、发生事故应立即采取措施保护现场，抢救伤员，防止事故扩大，并及时报告业主和上级主管部门，组织事故调查小组，清查事故原因，确定事故责任，按照“四不放过”原则制定改 进措施，提出对事故责任者的处理意见。

第六条、甲方有权监督乙方违章施工及防护用品佩戴不全进行罚款。

第六条、承包方应履行如下职责：

对本工程施工中安全工作负直接责任。具体内容如下：

1、乙方必须配备专门的安全管理人员，明确责任人，随时检查安全生产情况，并做好记录。如发生安全事故由承包方负责。

2、乙方必须加强特种作业人员的培训、考核和取证工作，必须做到特种作业持证上岗;

3、乙方应根据工程特点，合理地安排身体素质、技术水平、安全意识都符合要求的人员上岗，更不得使用童工、老年工，违规使用一切后果自负。

4、乙方应对进场员工进行安全教育，根据工程特点对施工班组进行安全技术交底，指导并组织班组积极开展安全讲宣、安全检查和安全学习活动;

5、乙方不得违章指挥，或强令工人冒险作业，也不能强迫工人连续作业太长时间，并且应按照规定做好职工的劳动保护工作，同时做好季节性的安全防护工作;

6、乙方对甲方所提供的安全设施不能保证安全施工时，应及时提出，也可拒绝施工：

7、乙方必须为施工人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督、教育施工人员按照使用规则佩戴、使用。

8、对甲方人员违章指挥或者可能危及人身安

9、确保所购买的材料符合要求，尤其是采购、发放和使用的特种劳动防护用品必须具有安全生产许可证、产品合格证和安全鉴定证。

10、乙方不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的卫艺、设备。

11、施工现场内严禁使用易燃、易爆物品，同时禁止吸烟。

12、禁止拆除脚手架拉结杆及安全设施。

13、乙方使用电焊机必须使用直流焊机。

14、在使用临时用电必须有专业电工操作使用。

15、乙方负责在工作区范围内将易燃品清除后使用电焊作业，电焊施工必须有专业看守。

16、禁止在外脚手架集中堆放材料及理石。

17、施工现场生活区与施工区应分离并符合消防规范要求及防火有关规定。

18、施工现场应配备消防器材和消防水源，并派专人管理。

19、乙方应负责施工现场施工人员的安全管理，如出现意外伤亡事故，由乙方完全负责。

20、乙方应遵守甲方施工现场内的安全管理制度，参加工地安全生产领导机构，出席安全工作会议，执行会议决定。

21、按照甲方要求制定本单位安全目标责任、管理规章制度，并向甲方备案。

22、对本单位的施工人员应登记造册，如实向甲方报告，接受甲方入场前的安全教育。有人员调整时，要立即报告甲方，并进行安全教育，未经安全教育的，不得从事生产工作。不得录用无身份证件的人员或来历不明的人员。

23、设置必要的职工生活设施，并符合卫生、通风、照明的要求，职工的膳食、饮水应符合卫生要求。

24、乙方在施工中产生的火灾及人员伤亡、坠物伤人、触电、物打打击等一系列伤亡由乙方承包人负责。

24、乙方负责教育本单位职工遵章守纪，不违章指挥或违章操作，施工中如因乙方人员违章指挥或违反安全纪律、违反安全操作规程而发生伤亡事故，其损失由乙方负责。

此协议作为合同附件，一式四份，甲乙双方各执二份。

发包方(甲方)(章) 承包方(乙方)(章)

法定代表人： 法定代表人

委托代表人： 委托代表人：

_______年_______月_____日

会计手工实训心得体会

为期三个星期的会计手工实习终于结束了!这次实习让我深深的体会到做一个会计真的很不简单，会计人员最重要的是要小心谨慎，但还有一点必不可少，那就是耐心。在这三个星期里，有苦更有收获!

会计学是一门应用性比较强的学科，要求我们必须具备较强的实践能力。这次的实习让我们对会计有了感性的认识，为我们将来进入企业解决相应问题打下了一个良好的基础。实习极其注重动手能力，实践能力的培养。以适量的，较为典型的经纪业务啊，按照会计核算程序进行训练。加强我们对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。

三个星期短暂而又漫长，从最初的兴奋到最后的厌倦，从最初的浮躁到最好的淡定，依然还记得第一天拿到点钞练功卷的兴奋劲儿，却也忘不了登记每笔帐的痛苦!三个星期，乐与苦交织，串联了一生难忘的经历!三个星期的实习提高的不仅仅是实际操作能，更磨练了我的性格。三个星期的实习却让我们更深刻的了解会计手工操作的程序。从练习写阿拉伯数字到装订凭证等一系列的实际操作，包括建账、审核原始凭证、填制和审核记账凭证，登记各类明细账和总账的基本核算过程。，每一个看似简单的程序，操作起来却不是我们以为的那样!

我们实习的主要是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。

每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。由于我们实习的数据只是企业一个月的基本业务，有些程序就简单带过。

毛泽东曾说过“最怕认真这两个字”。对于会计我们就是需要有认真的态度，严谨的作风。填制和审核凭证就充分的体现出这一点!原始凭证填制时要注意的问题不能忽略，主要有：填制真实可靠。即如实填列经济业务内容，不弄虚作假，不涂改、挖补。内容完整。即应该填写的项目要逐项填写，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始凭

证的实际日期填写;名称要写全，不能简化;品名或用途要填写明确，不许含糊不清;有关人员的签章必须齐全。填制及时。即每当一项经济业务发生或完成，都要立即填制原始凭证，做到不积压、不误时、不事后补制。书写清楚。即字迹端正、易于辨认，做到数字书写符合会计上的技术要求，文字工整，不草、不乱、不“造”;复写的凭证，要不串格、不串行、不模糊。顺序使用。即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号，在填制时按照编号的次序使用，跳号的凭证应加盖“作废”戳记，不得撕毁。这也是审核原始凭证所要重点注意的地方。

就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸! 此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础！

活动流程：【欣赏激发】——【讨论示范】——【尝试制作】——【欣赏评价】

活动过程：

一、 欣赏激发：

1、现在是什么季节?(夏天到，天气热)

你有什么好办法，使自己凉快呢?(空调、电扇、冷饮、洗澡、扇子等)

2、欣赏各种各样的扇子：这些扇子都是我们小朋友带来的、还有是老师在电脑上搜集的扇子图片(墙面布置的扇子)这些扇子漂亮吗?你最喜欢哪一把扇子，为什么?

二、讨论制作：

1、老师这里还有一些扇子，你们看，这两把扇子有什么不同?(引导幼儿发现一把已经装饰好了，另一把还没装饰)你喜欢哪一把，为什么?

2、(出示没装饰的扇子)这把扇子好看吗?请你想想办法让扇子好看一点，你想用什么来装饰扇子?(幼儿发表看法)

3、这里还有许多要装饰的扇面，你们想不想试一试。

三、尝试制作：

幼儿制作扇子，装饰扇面，教师巡回指导。

1、引导能力强的幼儿有规律地装饰扇面，提醒幼儿大胆尝试用各种材料使画面更美。

2、及时鼓励帮助能力差的幼儿。

3、及时地肯定幼儿的表现。

四、欣赏评价：

1、展示与欣赏

(1)你觉得自己的扇子美不美，美在哪里?还有谁的扇子也很美?

(2)把自己的扇子介绍给朋友和客人老师，说说你是用什么材料装饰的?

(3)教师评价：你们做的扇子都很美，我们来开个扇子展览会吧。

2、延伸：

回家再去寻找使自己凉快的办法。

活动要求：1、尝试用各种材料有规律地装饰扇面，感受扇子的美;

2、引导幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。

活动准备：

1、扇子展览(墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料。)

2、用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作。

3、装饰材料(半成品各种图形或图案)、扇柄(冰棍棒)、蜡笔、浆糊等。

活动重点：引导幼儿大胆制作扇子，体验成功的快乐。

活动难点：尝试有规律地装饰扇面，感受扇子的美;

设计思路：夏天到了，怎么使大家不开空调也能凉快度过夏天呢?我把这个难题流给了孩子。孩子们听了这个问题，好象并不觉得为难，不一会儿就出了好多注意，而且还把这些都一一画出来，如喝冷开水、吃西瓜、乘风凉、开电扇、扇扇子、看图书等。一天，有位小朋友带来了一把扇子，第二天又有一位小朋友带来了扇子，而且更多的孩子对扇子产生了好奇，于是，我让幼儿收集扇子，并将带来的扇子展示在墙面，渐渐地他们对扇面上的花纹产生了兴趣，于是，我设计了本次活动。通过让幼儿观察扇子的不同形状、花纹，激发幼儿制作扇子、装饰扇面的兴趣。为了进一步满足幼儿的欲望，我提供了多种材料，让他们尝试有规律地装饰扇面。考虑到年龄的特点与个体差异，在材料的提供上有现成的和半成品的图案。同时鼓励幼儿大胆地装饰，体验成功的乐趣。

承包方： 工程有限公司

项目部(分公司)

分包方：

依照《中华人民共和国安全生产法》和国家建筑安全生产法规及标准，就 工程施工生产中的有关事项，经双方协商达成如下协议：

第一条：承包方的责任

1、承包方负责建立个分包方参加的安全生产管理体系，制定明确可行的安全生产管理制度，定期布置、检查、评价、总结工程的安全生产状况。

2、承包方负责编制总体施工组织设计方案中施工现场安全防护及文明施工措施，分包方进入现场施工前必须对其进行安全总交底。

3、承包方有权监督分包方现场施工人员进行各种安全教育，并对教育效果进行评价。

4、承包方负责施工现场的文明施工管理工作，并按分包作业区域划分分包文明施工责任区，保证现场文明施工。

5、承包方管理人员严禁违章指挥，发现分包方管理人员违章指挥、工人违章作业有权制止。

6、承包方安全管理部门有权对分包方的生产、生活区域进行检查，对于隐患及违章有罚款权。

7、由承包方负责联系社会及上级主管部门有关安全管理工作事宜，同一协调对外关系。

8、由承包方协调各项公用安全设施及施工区域管理，减少交叉施工干扰。

第二条：分包方的责任

1、分包方在承担工程项目、组织施工前必须向承包方安全管理部门楚剧相应登记的资质证书和有效的《施工企业(队)安全资格认可证》，交纳安全保证金，否则不得承包工程。

2、分包方必须尊重并服从承包方的管理，按要求建立、完善自身队伍的安全管理机构，自觉遵守承包方及承包方上级主管部门、政府部门的各项管理，并认真执行以下制度：

(1)安全培训教育认可制度

A、分包方单位经理、主管生产的副经理、技术负责人、安全负

责人必须按规定参加安全教育培训及年审考核，并持有效的《安全生产资格证》上岗;

B、分包方必须设立现场安全员，新工人入场必须经过三级安全教育，经考核合格后办《安全生产上岗证》，持证上岗。特种作业人员必须经过专业安全技术培训考核，持有效证件上岗作业。分包单位人员需变化时，必须提出计划报告承包方，工人变换工种，必须进行变化工种安全教育。

C、分包方应经常教育和督促从业人员严格执行安全生产规章制度和安全操作规程，服从管理，正确配戴和使用劳动防护用品;并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。

(2)安全技术管理制度

A、承包方负责编制工程项目的总体施工组织设计和安全技术方

案，分包方在承包方的总体部署下，负责编制分包项目(或单项作业)的施工方案和安全技术措施、方案，经承包审批后方可实施，变更原方案必须重新报批。

B、依据施工方案和安全技术措施，分包方必须执行逐级安全技术交底制度和班、组长班前安全讲话制度。

C、分包方若使用承包或其分包方的安全设备，分包方必须按规定执行安全防护措施、设备验收制度。安全防护措施、设备需经承包方验收后，办理书面验收手续，方可施工，验收手续建档存查。

(3)安全检查制度

A、分包方负责施工区的安全防护，接受承包方及上级主管部门

组织的各种安全检查和奖罚。

B、分包方必须自行建立安全生产定期检查制度，并设立专职安全人员实施日检，班组自检，实行隐患整改消项制度。

a、分包方要认真落实各级人员的安全生产责任制并认真执行，确保无违章指挥、违章作业，及时制止违章冒险作业。

b、分包方必须按承包方的要求为其施工人员配备合格的劳动保护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则配戴，使用。

c、分包方按承包方提出的隐患，对照整改通知单及时按要求定人、定措施、定整改时间、按时整改。如不能按要求整改完毕，分包方必须停工整改。否则一切后果由分包方负责。

d、分包方的施工人员有权制止各种违章指挥，有权停止冒险作业，并有权向上级安全部门汇报。

e、分包方负责其施工区域的文明施工，对办公室、宿舍、食堂加强卫生管理，防止食物中毒和各种传染的发生。

f、分包方负责其人员的生活管理。要遵守国家法律、法令、法规，遵守企业规章制度。严禁聚众赌博、传黄播淫、酗酒闹事，要自觉遵守道路交通法规，杜绝社会治安、交通、消防、触电、溺水等事故发生。

第三条：分包方在施工期间使用的机械设备和工具均由分包方自备，如发生单位间相互使用时，应由双方有关人员办理借用手续。借出方应保证借物符合安全需要，借入方要进行必要的检验，借入方一经验收使用，则负责借入物的安全使用、损坏遗失赔偿等责任，在使用过程众造成伤亡事故，均由借入方承担责任。

第四条：非分包方设立的安全防护设施、消防器材设备以及安全标志不得擅自拆毁、毁坏，改作别用或变更位置，因施工需要作相应变动的必须由承包协调和处理。

第五条：若分包方在施工众与其它施工单位相遇或发生立体交叉作业，危及安全时，亦可委托承包协调处理，分包方应自觉服从和配合承包方统一调度和安排。

第六条：分包单位自备大型吊装设备，必须在市建委注册，经专业部门检验后方可进入施工现场。分包方在仅此危险性较大的起重吊装等作业时，需在作业点的四周拉设警戒线、警戒牌和派专人落实监护，必要时可通知承包方协助和配合。

第七条：分包方必须严格执行各类防火、防爆制度。易燃易爆场所严禁吸烟及动用明火，消防器材不准挪作它用，电焊、气割作业应按规定办理动火审批手续，严禁使用电炉。冬季施工必须使用明火、加热防冻措施时，应指定专人值班。

第八条：分包方在施工中，应注意地下设施及高低压架空线路的保护，不得随意向上(下)抛扔物料，不得随意挖掘打桩。如因分包方的原因造成地下设施及高低压架空线路的损失，责任由分包方承担，并负责全部损失费用。如遇到情况应及时向承包和有关部门联系，采取保护措施。

第九条：工程项目在工作时间和从事生产过程中一旦发生人员伤亡，要立即逐级上报。发生事故后，分包单位要立即用最快捷的方式向承包报告，并积极组织抢救伤员，保护好事故现场。如因抢救伤员必须移动现场设备设施，要作出记录或拍照。

第十条：分包方要严格履行协议的内容，因疏于管理或制度措施不落实，导致的各种事故，所发生的一切费用及伤亡指标由分包方承担。死亡、重伤事故的家属安抚及后事处理工作由死者、重伤所在单位负责。

第十一条：由于分包方达不到协议要求的，承包方一经发现，可要求分包方立即进行整改或补充完善。对安全事故隐患、违章作业、违章指挥等，有权签发“违章通知书”和“违章罚款单”;对严重违章冒险作业、严重违章指挥、确有随时危及人员生命和财产安全的情况不听劝阻时，有权签发“立即停工通知书”和“违章罚款单”，分包方应按承包方要求进行整改或补充完善，直至符合约定的条件。对于不服管理或管理不善而导致的违法、违章，承包方可依据《北京市建设工程施工现场管理问题性质的认定及处罚规定》处以300-3000元的罚款;对出现的轻伤事故每起处5000元罚款，重伤事故处20000元罚款，死亡事故处50000元罚款。隐瞒事故不报或缓报的，追加罚款10000元。

第十二条：承包方要对安全管理纰漏的、施工现场管理混乱的分包单位进行严肃处理，对问题严重，屡教不改，甚至不服从管理的分包方，有权解除合同。并由分包方承担一切经济责任。

第十三条：分包方不按上级有关规定和本协议分别分别职责规定施工，受到上级主管部门处罚的，承包方有权加倍处罚。

第十四条：本协议规定内容与上级规定相抵触之处，以上级规定为准。

第十五条：本协议未尽事宜，按上级有关规定执行。

第十六条：本协议自双方负责人(或代表人)签字盖章之日起生效，分包合同终止后即告终止。

第十七条：本协议与分包合同一样具有同等效力。

承包方： 工程有限公司

项目部/分公司(盖章)

责任人(代表人)： 年 月 日

分包方： (盖章)

责任人(代表人)： 年 月 日

【活动目标】

1、初步了解蛀牙形成的原因。

2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。

3、使幼儿知道保护牙齿的方法，培养幼儿的良好习惯。

【活动准备】

巧克力饼干，小镜子，多媒体课件，布娃娃小熊一只。

【活动过程】

一、吃点心巧克力饼干，引出话题。

1、今天，老师给小朋友带来了好吃的饼干，请小朋友品尝。

2、小熊医生来给小朋友检查牙齿，看小朋友牙齿猜想小朋友刚吃了巧克力饼干，牙齿会有什么变化?

3、小朋友互相看牙齿，看看牙齿有什么变化?

提问：说一说为什么小熊医生会知道小朋友刚吃了巧克力饼干。

二、了解蛀牙形成的原因。

1、放课件《牙齿的秘密》。

仔细看动画，看看你们会发现什么?

提问：

(1)东东的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的东西它是谁?他在东东的牙齿上干什么?

(2)东东的牙齿怎么了?变成什么样了?

(3)你们还看到了什么?

2、自由观察。

现在，我请小朋友们来当一次牙科医生，互相看一看谁的牙齿里有蛀牙。

讨论：长蛀牙好不好?长了蛀牙什么感觉?

三、知道怎么样保护牙齿。

1、既然小朋友都知道长了蛀牙不好，那我们应该怎么样保护我们的牙齿呢?

幼儿讨论保护牙齿的方法。

2、使用牙模，学刷牙

学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。

四、结束。

小朋友们，小熊医生可是说过了，吃了甜食要刷牙，长期不刷牙蛀虫可是很喜欢去吃那些东西的，为了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝，我们现在一起拿起杯子，接好温水，去把蛀虫冲掉吧!

鉴于中铁四局集团第五工程有限公司瑞赣高速公路AS11标项目经理部(以下简称甲方)与 福建省宏泰建设工程有限公司 (以下简称乙方)签订了江西省瑞金至赣州高速公路AS11合同段峡山隧道的施工劳务分包合同文件，为了强化安全责任意识，加强安全生产管理，切实贯彻“安全第一，预防为主”的方针，更好地完成本工程项目，在国家法律、规定的范围内，特签订《安全生产责任合同》如下：

一、安全责任目标

安全生产有法可依、有章可循，安全工作不留空白、不留死角，坚决扼制重大事故的发生，杜绝特大恶性事故，重点区域、重点部位保证不发生重大恶性事故，减少一般事故。

二、安全管理机构和制度

乙方建立健全安全管理机构的制度，制定各种专业和施工安全规程，做到安全机构和制度上墙，安全措施具体，安全责任落实到人。

三、民爆物品的安全管理

1、乙方未经公安机关办理合法手续不得私自购买、运送和使用民爆物品，一经发现并查实，甲方除按有关合同条款规定予以处罚外，有权将相关责任人送交公安部门处理。

2、施工所用民爆物品，甲方按《爆破安全规程》建立民爆物品库房，并安排专人负责民爆物品的贮存、保管、登记造册，做到账物相符，日清月结。乙方领用民爆物品必须指派专人负责，严格按规定办理领用手续，坚持用多少领多少，严禁多领，剩余的民爆物品必须及时退库。临时民爆物品库房必须建立严格的管理规定，严格执行公安部门的规定，民爆物品必须存放在保险柜内，对于当天未使用完毕的民爆物品不得在存放在临时库房内，必须及时退回正式的民爆物品库房。

3、乙方应指定取得当地公安机关核发的证照的专职爆破员负责领用民爆物品，其他人员一律不准领用。

4、爆破施工所领用民爆物品原则上应当天用完，如有剩余必须当天退库，并严格办理退库手续(如本条第二款约定)。

5、乙方在施工中应严格管理，确保民爆物品不遗失、不被盗。

6、民爆物品在运输过程中，严禁雷管、炸药混运。

7、工程结束，对剩余爆炸物品全部退库，按《爆破安全规程》规定的办法统一处理，乙方和任何单位、个人，不得私自转卖或带走，否则，将依法追究当事人责任。

8、所有负责和参与爆破作业的人员应牢固树立安全第一的思想，做到警钟长鸣，万无一失。

9、民爆物品必须按照公安部门的相关管理规定和现行的各种管理规程严格执行。

四、工程爆破安全管理

1、每次爆破均须有安全有效的防范措施。按《爆破管理规程》之规定，大型爆破的方案须经当地公安机关按其审批权限进行审查批准方可实施。

2、乙方应该备有相应技术职称的工程技术人员从事爆破方案的设计和施工技术指导。

3、乙方爆破作业人员应经当地公安机关考核合格，取得《爆破作业人员许可证》后，方可从事爆破作业，爆破作业时应佩戴专门的标志，戴安全帽，宣传员佩戴安全执勤袖章。

4、爆破前，在安全距离以外设置警示标志并安排警戒人员，防止无关人员进入。明确爆破信、记号规定，经通风吹散炮眼，检查确认洞内空气合格后，待爆破完毕15分钟后，经安全员检查爆破现场完毕，方可解除警戒、人员放行。

5、雷雨季节和有杂散电流、感应电流地区禁止使用电雷管。

6、使用导火索点火时，导火索长度应使点火人员能有足够的时间撤离至安全位置，且导火索长度不得短于1.2米。

7、爆破作业现场严禁吸烟和禁止一切火源带入现场。

8、处理盲炮须有足够技术和丰富经验的爆破员作业并严格按安全程序操作，严禁强行或盲目处理。处理前应在现场设立危险标志，并采取相应的安全措施，无关人员不得接近。

9、工程爆破必须按照公安部门的相关管理规定和现行的各种管理规程严格执行。

五、工程机械、车辆安全管理

1、所有工程车辆和驾驶员均须持证驾驶，任何无证人员不得驾驶机车。

2、驾驶人员必须遵守交通法规，不得酒后驾驶，不得穿拖鞋和赤脚驾驶，不得客货混装，不得开英雄车，严禁病车上路。

3、工程机械的操作手应持证上岗，严守操作规程，切实保证工程机械安全和人员自身安全。

4、工程车在高、陡坡地段弃土时，应有专人指挥，防止车辆滑入坡下。

5、工程机械(推土机、挖掘机等)作业时，严禁闲杂人员靠近。

6、操作人员离机时，应将内燃机熄火，并挂档，拉紧手制动器。

六、施工现场安全管理

1、使用脚手架作业的工程、工前务必检查脚手架的牢固和安全状况，以防作业人员坠落。

2、各种开挖作业，安全员及作业人员应密切注意坑壁岩土的稳定状况，发现坑壁上有裂痕或崩落预兆，施工人员应立即撒出，等险情处理后方可继续。人工开挖基坑，必须采用支撑结构或放出一定比例坡度，以保护坑壁安全。

3、在使用电器设备施工时，工前应仔细检查线路、电器、是否有漏电、短路及线路老化现象。临地用电的电线接头不得出现“鸡爪”或明接头，通电导线不得置于水中。

4、各单位人员进出施工现场和料场，宿舍区均佩戴“胸卡”，禁止闲杂人员出入上述场所。

5、严格各种安全物品的请领制度，防止领用物品的丢失与浪费。

6、凡高空作业的施工，施工人员必须戴安全帽，进入高空作业现场的人员必须戴安全帽，方可进入施工现场。

7、无论施工现场的何种施工工序，工作人员严禁穿拖鞋在施工现场进行施工作为。

8、乙方必须严格执行安全技术交底，必须按本工程规定的各项工程施工安全措施及规定要求实施工程施工。

9、所有施工机具设备和起吊设备均应定期检查，并有检查记录。

七、防火、防盗及用电安全管理

1、施工现场和宿舍的电器、电路均须由专职电工安装，任何人不得私拉乱接电线电路。严禁超负荷用电。

2、工地与宿舍的用火均应由专人负责并做到人走火灭。

3、工地的机、车、设备、材、燃料须安排专人看管，谨防盗窃。

八、其它

1、乙方在施工期间，应随时接受甲方管理人员的检查，听从正确的指导，严格按照安全技术交底和国家、行业现行安全规范规程进行施工。对于甲方、业主、监理及其它国家行业行政主管部门提出的安全整改措施或要求必须立即整改和执行。每月需进行一次安全大检查，甲乙双方派人共同参与。乙方每周必须进行不少于一次安全检查，并将检查结果书面报甲方。工程实施过程中，国家、江西省及当地政府对安全生产有具体规定的从其规定。

2、乙方在施工中必须严格按照甲方、业主、监理及相关部门的安全管理规定。

3、本责任合同为甲、乙双方签订的合同文件的组成部分。

甲方： 乙方：

法定代表人 法定代表人

或 或

其授权的代理人： 其授权的代理人：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

总包方： (以下简称甲方)

分包方：(以下简称乙方)

为贯彻执行国务院“安全第一、预防为主、综合治理”综合治理的安全生产方针，落实安全生产责任制，保障人民群众生命财产的安全，为施工生产活动创造安全的作业环境，中国建筑一局(集团)有限公司成都分公司就攀枝花泰悦居一期工程(除1#楼外)总承包工程与分包方相关问题达成以下协议：

一、 用工制度

1. 分包方须严格遵守攀枝花市有关政府部门关于攀枝花市人民政府关于外地建筑企业来川施工管理的有关规定、攀枝花市外地来川人员卫生防疫管理的有关规定以及其它关于外地来攀枝花施工企业管理的相关的法律、法规及条例。任何因为分包方违反上述条例造成的案件、事故、事件等的经济责任及法律责任均由分包方承担，因此造成的发包方的经济损失由分包方承担。

2. 分包方须持有攀枝花市建委核发的企业施工许可证、攀枝花市劳动局核发安全生产许可证【需在规定的有效期内】。并按总包方要求提供企业法人营业执照、施工单位资质证书、安全生产许可证、企业施工许可证【经年审】等有效的复印件，复印件应字迹清晰，容易辨认，并加盖单位行政公章;[不得对复印件再次复印]。

3. 分包方所有现场施工人员【非攀枝花市户籍人员】需持有攀枝花市公安局下属驻地派出所办理的暂住证。凡因为分包方工人上述证件不齐而造成的任何事件的经济、行政、法律责任均由分包方承担，因此造成的发包方的经济损失由分包方承担。办理证件所需费用自理。

4. 分包方应遵守发包方制定的关于分包管理的所有制度、规定等。

二、 安全生产

1. 分包方应按有关规定，采取严格的安全防护措施，承担由于自身安全措施不力而造成事故的责任和因此而发生的费用，非分包方责任造成的伤亡事故，由责任方承担责任和有关费用;

2. 如果发生事故，在事故发生后1小时内，分包方应通知发包方代表报告事故的详情;若发生死亡或重大事故，分包方应立即通知发包方代表并上报政府有关部门，同时采取相应的措施。发包方为抢救提供必要的条件，发生事故的费用由事故责任方承担。

3. 分包方应保证隐患整改率为100%，并达到攀枝花市文明安全样板工程标准。

4. 分包方应保证因公死亡、重伤事故为零。

5. 分包方须是具有独立承担民事责任能力的法人，或出具上级主管单位(法人单位)的委托书分包与自己资质相符的工程。

6. 分包方熟悉并能自觉遵守、执行《攀枝花市外地来攀枝花市务工人员卫生防疫管理规定》、《建设工程施工现场管理规定》、《攀枝花市〈建设工程施工现场管理规定〉实施细则》、《攀枝花市建设工程施工现场管理问题性质的认定及处罚规定》、《攀枝花市建筑施工现场安全防护基本标准》、《施工现场临时用电安全技术规范》及其它中华人民共和国国家政府(含地方政府)、行业主管部门颁布实施的有关安全生产的法律、法规，规范、标准及各项规定。能积极参加各种有关促进安全生产的各项活动。

7. 分包方必须尊重并服从总包方现行的有关安全生产各项规章制度和管理方式，并按经济合同有关条款加强自身管理，履行己方责任。

8. 分包方必须执行下列安全管理制度

? 安全技术管理制度

1] 分包方必须执行发包方总体工程施工组织设计和安全技术方案。分包方编制的单项作业安全防护措施，需报发包方审批。改变原方案必须重新报批。

2] 分包方须执行安全技术交底制度和班长班前安全讲话制度;并跟班检查管理。

? 分包方必须执行安全教育培训持证上岗制度

1] 分包方项目经理、主管生产经理、技术负责人须接受培训、考试合格后办理《安全生产资格证书》、分包单位安全资审查认可证和安全施工许可证。

2] 分包方的工长、技术员、机械、物资部门负责人须接受培训，参加发包方组织的安全年审考试，合格者办理《安全生产资格证书》，持证上岗。

3] 分包方一般工人入场一律接受三级安全教育，考试合格取得“安全生产考核证”方准进入现场施工。如果分包方的人员需要变化，必须提出计划报告发包，对变化的人员按规定进行教育、考核后方可上岗。

4] 分包方的特种作业人员的配置必须满足施工需要，并持有有效证件(原籍地、市级劳动部门签发)，经考核合格者办理攀枝花市劳动局核发的特种作业操作证，持证上岗。

5] 分包方工人变换施工现场必须实施转场教育。

6] 分包方必须执行周一安全活动一小时制度。

? 分包方必须执行安全生产检查制度

1] 分包方必须接受发包方或发包方上级主管部门组织的各种安全生产检查。

2] 分包方必须接受政府行业主管部门及劳动部门的安全生产检查。

3] 分包方必须自行建立安全生产定期检查制度并严格贯彻实施。

4] 分包方必须设专兼职安全人员实施日常检查制度及工长、班长跟班检查制度和班组自检制度。

5] 分包方必须严格执行检查整改消项制度。

? 分包方必须执行安全防护设施、设备验收制度

1] 分包方自带施工用机械设备必须是国家正规厂家产品，且机械性能良好、安全防护装置灵敏靠。

2] 分包方的中小型机械设备和一般防护设施执行自检后报发包方经理部验收。

3] 分包方的大型防护设施和大型机械设备须申报发包方接受专职部门(公司级)的专业验收。

4] 分包方必须按规定提供设备技术数据，防护装置技术特性，设备履历档案及防护设施支搭(安装)方案。其方案必须满足发包方所在地政府相关规定。

5] 分包方须执行验收表和施工变化后的交接检验收制度。

6] 分包方必须执行重要劳动用品认定厂家、认定产品的采购制度。

7] 分包方必须执行个人劳动防护用品定期定量供应制度。

8] 分包方必须预防和治理职业伤害与中毒事故。

9] 分包方必须严肃执行员工因工伤亡报告制度。

a、 分包方员工在施工现场于工作时间内从事施工过程中所发生的伤害事故为工伤事故。

b、 分包方发生事故后必须立即用最快捷的方式向发包方报告。并组织全力抢救伤员，保护事故现场。如因抢救伤员必须移动现场设备、设施者要做出记录或拍照。

c、 分包方要积极配合总包方及发包方上级部门、政府部门对事故的调查和现场勘查，不得提供伪证，不准隐瞒不报。

d、 分包方须承担因为分包方的原因造成的安全事故的经济责任及法律责任。

e、 如果发生伤亡事故，无论事故的责任者为何人，分包方须做好事故的善后处理工作。发包方不直接对伤亡者及其家属。分包方应当承担因为分包方事故的善后处理不当而发生的影响发包方工作的事件给发包方及其他承包商造成的经济损失及相关的法律责任。

B. 分包方必须教育并约束员工严格遵守施工现场安全管理规定，对遵章守纪者给予表扬，对违章作业，违章指挥，违反劳动纪律和规章制度者给予处罚。本分包工程必须贯彻执行安全生产的各种规范、标准。严格执行总包单位的“项目管理手册”。

三、 安全防范

1. 分包方要对所有负责工程范围内工作人员的安全负责。分包方必须采取一切严密的、符合安全标准的预防措施确保所有工作场所安全，不存在防碍工人安全和卫生的危险，并保证建筑工地的所有人员或附近的，人员免遭工地可能发生的一切危险。分包方的专业分包商和他在现场雇佣的所有人都应全面遵守各种适用于工程或任何临建的相关法律或规定的安全施工条款。施工工地上在工人可能经过的每一个工作场所和任何其它地方均应提供充足和适用的照明，需要时提供手提式照明设备。

2. 施工现场和工人操作面，必须严格按国家、政府规定的安全生产、文明施工标准搞好防护预防工作，保证工人有安全可靠、卫生的工作环境，严禁违章作业、违章指挥。

3. 发包方可要求立刻撤走任何现场被他认为是没有适当遵守政府相关部门及地方当局发布的安全条例和指令的人员，无论在任何情况下，此人不再雇佣于现场，除非事先有发包方的书面同意。

4. 对不符合安全要求的，发包方安全部门有权停工和强行设置使之达到安全标准，所需费用从工程款中加倍扣除。

5. 凡重要的劳动保护用品必须符合国家规定，。如：安全帽、安全带、安全网、漏电保护器、配电箱、五芯电缆、脚手架机件等。

6. 分包方应提供和实施配戴有效的安全帽，若有必要还需配戴面罩，眼罩，护耳、安全带及其它人身防护设备。分包方应呈送报批详细的紧急事件处理方案和安全条例以供批准。

7. 分包方应在签约之后30天内，呈送安全防范方案详述将要采取的安全措施以报发包方批准。但此批准并不减轻分包方的安全责任。此等已获批准的紧急事件处理方案和安全规章的副本由分包方编制并且分发至所有工作场所并且张贴;还有业主指示或法律要求的其它文件、标语、警示牌等类似性质物，具体由发包方决定。

8. 分包方应按规定配备至少2名专职安全员负责安全检查、贯彻安全方案和措施并执行。

四、 消防保卫

1. 分包方必须认真遵守国家的有关法律、法规及建设部、攀枝花市政府、攀枝花市建委颁发的有关治安、消防、交通安全管理规定。分包方应严格按发包方消防保卫制度及发包方施工现场消防保卫的特殊要求组织施工，并接受发包方的安全检查;对发包方所签发所隐患整改通知，分包方在发包方指定的期限内立即整改完毕，逾期不改或整改不符合发包方的要求，发包方有权按规定对分包方进行经济处罚。

2. 分包方需配备至少一名专/兼职保卫人员负责本单位保卫工作。

3. 凡由于分包方管理及自身防范措施不力或分包方工人责任造成的案件，火灾、交通事故【含施工现场内】等灾害事故，事故经济责任、事故法律责任及事故善后处理由分包方独自承担，因此给发包方造成的经济损失由分包方负责赔偿，发包方可对其进行经济处罚。

五、 现场及其人员管理

1. 严格遵守攀枝花市有关建设工程施工现场管理的相关规定;

2. 分包方必须遵守现场安全文明施工的规定，在设施投入、现场布置、人员管理等方面要符合发包方CI战略的要求，按发包方的规定执行，在施工过程中，对全体施工人员的服装、安全帽等进行统一管理。

3. 分包方应采取一切合理的措施，防止其劳务人员发生任何违法暴乱或妨害治安的行为，保持和平安定并且保护工程周围人员和财产不受上述行为的危害，由此造成的一切损失和费用均由分包方自己负责。

4. 分包方应配合发包方建立工地章程，订立在工地执行工作时需遵守的各项制度，工地章程应包括以下几方面的规章，但不限于此。

a保安;

b施工安全;

c门卫制度;

d卫生：

e防火、其它保护临近环境的规章;

5. 分包方在现场的人员中，应配足合格的安全员，专门处理安全和防止全部劳务人员发生事故方面的问题，此人应有权发出指令及采取防止事故发生的预防措施，因发生事故而造成的一切费用，均由责任方承担。

6. 分包方应自费采取适当的预防措施，以保证其劳务人员的安全。在整个合同期间自始至终在工人住处确保配有医务人员和急救设备等，并且采取适当的安排以预防传染病，并提供所有的福利及卫生条件。

7. 分包方应配足合格的质量检查人员，并指定专门的质量负责人进行整个施工现场的质量管理和检查工作，配备足够的质量检测工具。

六、 协议书的份数

本协议书正本一式两份，具有同等效力，由双方各执一份。

本协议书副本两份，双方各执一份。

七、 有效期

本施工安全协议之有效期同分包合同协议条款。

总包方(盖章)： 分包方(盖章)：

总包方(签字)：                         分包方(签字)：

签订地点：                                签订时间：年月

1、宣传贯彻党和国家及上级关于安全生产的方针、政策、文件和要求，负责日常安全生产培训、考核和安全生产活动。

2、实施安全生产、文明施工计划和公司质量体系文件《施工安全管理控制程序》。

3、监督检查施工过程中安全负责标准化的执行情况，配合技术部门做好脚手架搭设与各项防护措施方案的审核并参加验收。

4、监督检查各类安全防护用品的购买、使用及产品质量情况。对出现的问题及时上报公司技安部门。

5、监督检查特种作业人员持有效操作证件上岗。协助办理操作证件的年审、换证、取证等项工作。

6、实施安全跟踪管理，做到“一清、二查、三落实”。

7、开展安全、文明施工检查，填写《文明施工安全检查评分表》对存在的问题填发《五定表》和《隐患通知书》，并按时复查。

8、负责工伤事故的统计、上报。参加工伤事故的调查、分析，提出防范措施。

9、参加生产工作会，了解生产过程和施工进度，提出安全防护标准和安全措施意见。

项目经理签字： 年 月 日

安全员签字： 年 月 日

一、活动目标

1、 学习看图制作小风车，提高动手能力。

2、 在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。

3、 在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。

二、 活动准备

风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。

三、活动过程

(一) 教师出示范例，引导幼儿观察。

1、 这是什么?你想做一个风车吗?

2、 做一个风车，需要哪些材料呢?

(二) 剖析风车，探索了解风车的制作过程，并尝试用图示来表示。

1、 教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”

2、 教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”

3、 逐一探索风车的制作过程。

① “如果将几个角都打开，你们会看到什么呢?”

教师打开所有的角“你们发现了吗?这是什么形状的?”

② 这一个图形是什么形状的?我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?

③ 重点引导幼儿观察剪的位置。

④ “在开口未剪的时候，应该是什么样的?用怎样的图示表示?

⑤ 教师将图示按正数的顺序编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程。

(三) 幼儿看图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。

(四) 游戏活动：风车转转转

带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。

一、教学目标：

1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。

2、有不怕困难，勇敢向前的精神。

二、教学准备：

1、一块空场地。节奏欢快的音乐。

2、和运动相应的体育器材，并做好标记。

三、教学过程：

(一)、导入：

小朋友们你们有没有去冒过险啊，比如：走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就来做一个小小的旅行，在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。(老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备)。

(二)、展开：

1、听信号走。

①一路纵队走，要求一个跟一个，保持一定间距的走。

②听信号向一定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。

2、探索旅行路线。

①、请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿认认、读读是什么地方。

②、说说自己发现的旅行路线。

③、归纳旅行路线：走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞” →爬过“山坡” →穿过“树林”→达到目的地。

④幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。

⑤幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。

⑥教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。

⑦幼儿再次分散性的练习，教师进行个别指导。

(三)、延伸活动：游戏《小小旅行家》。

幼儿结伴同行进行旅行，旅行中体现互相帮助的和品质。多次进行游戏。

(四)、放松活动。

幼儿根据柔和的音乐做伸展运动，同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。

四、老师小结：

老师重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。并鼓励其他幼儿学习这种精神。

五、教学效果：

这是一节体育游戏，在运动身体的同时，培养了幼儿在遇到困难时要互相帮助，共度难关。