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防震减灾会议(热门20篇)

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防震国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 783 字

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尊敬的领导、老师、同学们:

大家好,在此我首先代表九年级全体同学向一直为我们默默耕耘、无私奉献的老师们致敬,感谢你们的辛勤工作、精心培育、谆谆教诲。能在校园美丽、人文和谐的周各庄初中学习和生活三年,我们倍感自豪和骄傲。因为在这里,校领导的关心让我们如沐春风,老师的孜孜教导让我们受益终生,同学们的团结互助让我们有更多的勇气去面对挫折,幽雅整洁的校园环境给我们创设良好的学习氛围。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个学生的幸运体现。

如今,十年磨一剑,只为中考战,志同心相连,我辈必冲天。我们要做到:不做怯懦的退缩,不做无益的彷徨,我们将唤醒所有的潜能,我们将凝聚全部的力量,将拼搏进行到底,将中考进行到底。

流年似水,不应该只将泪水镌刻;风雨如磐,不应该只把羽翼淬火;或许曾经迷惘,或许曾经哀伤,然而,没有地狱的锤炼,哪来建造天堂的力量?没有流血的手指,哪能弹出世间的绝唱?我们没有理由,也没有借口,与成功擦身而过。用我们所有的青春、热情和义无反顾的勇气缔造中考的神话。而今的我们,每一次的昂首,都是生命中永远的从容;每一次的微笑,都是擦干泪水后的坚定。

同学们,我想你们早已读懂了辛勤劳作的双亲,读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师,你们的心里早已装下了美丽的梦想……为了梦想拼搏吧!人生能有几回搏,此时不搏何时搏!

为了不负青春的理想,我们立志:我们将用严谨的态度面对中考,我们将用激昂的斗志迎接中考,我们将用拼搏的精神铸就中考的辉煌。我们要扬起希望的风帆,打造理想的海港。所剩的日子,我们从容不迫;学习的压力,我们从容敢当。我们将做到:勇于拼搏,用不懈争取进步,自强不息,用汗水浇灌30天后的辉煌。超越自我,用奋斗放飞希望,永不言弃,用信念实现梦想。九年级的莘莘学子们行动起来吧,让我们共同拼搏,实现我们的理想,让青春绽放最美丽的光芒

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

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篇1:中学生国旗下关于防震减灾讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 525 字

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幸福是一杯茶,能使人心旷神怡;幸福是一根冰棒,能够赶走夏日的炎热;幸福是一个火炉,能温暖冰冷的心。

还记得那是一个金风送爽的秋天。一个晚上,半夜两点多,我感觉我的全身都在发烫。

“她全身都在发抖啊。”我隐约听见旁边的焦急声。

“喂,刘医生,我女儿发烧了,全身都在发抖,这是怎样回事啊?哦,好的,多谢,用温水擦啊,好,多谢,再见。”老爸必须又在找医生了。妈妈端来一盆温热的水,用毛巾沾上水,然后擦我的脖子,胳膊,手,腿,一遍又一遍,可是过了二十分钟,我的烧还没减退。

老爸本来就是个急性子,这下更急了:“走吧,我们到门口的门诊部去看看。”

到了门诊部,里面的护士阿姨熟练的拿着温度计放在我的胳膊下。五分钟后,护士阿姨说:“39度5,烧的太厉害了,要不打点滴吧?”

“好,打点滴。”妈妈说。过一会儿,护士拿了一个细针管出来,要做皮试。看到针管,我的眼泪在眼眶打转,心里很害怕。妈妈走过来,搂住我,用手捂住我的眼,皮试很快做完了。几分钟后,我打上了吊瓶。此刻已是三点多,风还在刮,我打了个寒战,睡着了。

再次醒来时,已经五点多了,妈妈睡在我旁边,爸爸睡在对面的床上,这一夜,他们必须很累了吧。外面的风也停了。我觉得自我是世界上最幸福的人。

这一次,我最终尝到了幸福的滋味。

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篇2:学校安全工作会议演讲稿

范文类型:会议相关,演讲稿,适用行业岗位:学校,全文共 6423 字

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各位校长、园长、同志们:

学校安全,人命关天。学校安全工作一直被各级党委、政府高度重视,今天,县政府领导专门抽出时间,在这里参加这个专题会议,并将作重要讲话。安全无小事,过去没有出大问题,不等于将来不出大问题,不出问题不等于没有问题。越是平静如水,越可能暗藏杀机。因此,做好安全工作要正确的分析判断形势,始终坚持居安思危,始终坚持重心下移,始终坚持创新思路,始终坚持突出重点。我们在这里老生常谈安全工作,其目的就是要对全县学校安全工作进行再动员、再强调、再部署和再要求。下面我讲四点意见。

一、看清形势,提高认识,切实增强做好安全工作的责任感

安全维系生命,责任重于泰山。安全工作始终是学校的一项重要工作。我们必须充分认清当前学校安全工作的形势,切实增强做好学校安全工作的责任感和使命感。从当前整个教育的安全工作形势来看,安全工作具有以下特点。

一是义务教育阶段、幼儿园仍是学校安全教育的重点。安全教育是学校教育的重要组成部分,各级各类学校都要高度重视。义务教育阶段、幼儿园是学生安全事故的多发学段,是安全管理工作的重点。特别是小学生和幼儿,生性好动,自控能力差,自我保护意识不强,自我防护能力弱,要把其作为安全教育和管理的重点,结合时令和时段特点,切实抓紧、抓实、抓好,同时要尽力把小学生和幼儿安全教育和管理延伸到校外,以防止和减少小学生和幼儿伤亡事故的发生。

二是交通安全教育宣传仍需加强。随着经济发展的加快,私人拥有小车的数量不断增多,交通事故频有发生,交通安全形势将更加严峻。为此,交通安全的宣传教育只能加强,不能削弱,特别是城区学校,不仅要抓好交通安全教育,还要配合交警部门做好放学后的交通管理工作,以确保学生上下学途中的安全。

三是对学校安全工作出现的新问题亟待深入研究和解决。目前,纵观各地,学生离家出走、违规上网、食物中毒等不安全事故时有发生。这些新情况、新问题应引起我们的高度关注。面对日益严峻的学校安全工作形势,我局始终坚持“安全第一,预防为主”的原则,十分重视学校安全工作,切实把安全工作摆在了首要位置,采取了一系列安全措施,维护了校园的安全和稳定,保障了教育教学工作的顺利开展。从全县中小学、幼儿园的总体情况来看,我们的安全工作是好的,但我们必须清醒地看到,在学校安全工作中也存在着一些不容忽视的问题和不足。一是一些学校的安全制度不够健全,安全责任不很到位,安全工作中还存在着一些薄弱方面和环节。二是安全措施的落实不够到位,有的还停留在会议、文件和口头上,少数学校和教师对学校安全工作还存有麻痹思想和侥幸心理,对学生的安全教育和管理还不够及时、不够全面、不够深入。三是学校安全宣传教育工作还需进一步加强和改进。对学生的心理健康、教师的不规范行为等隐性问题,重视程度还不够。四是安全监管力度不强,长效机制还未完全建立起来,一些安全隐患依然存在,学校安全工作的形势依然面临很大的压力。对以上存在的问题,必须引起我们的高度重视,并在工作中加以认真研究和解决。

二、明确重点,强化措施,推进安全工作扎实有效开展

千里之堤,溃于蚁穴,生命之舟,覆于疏忽。学校安全无小事,师生生命重如山。在抓好各项安全工作的基础上,要注意突出以下几个重点:

一是交通安全。交通事故是危害学生生命安全的第一杀手,占学生伤亡事故的一半。要把交通安全作为安全教育课的重要教学内容,教育学生自觉遵守交通法规,掌握交通安全常识。要加强学生上下学时段的值班和疏导,确保学生平安进离校。要重视和加强校车管理,坚决遏制“三无”车辆接送学生(幼儿)和超载现象反弹,发现一起,查处一起,绝不姑息迁就。学校接送学生的车辆必须符合管理规定,经县交管部门审核合格,符合安全标准,定期维护和检测。严禁租用证件不全、车况不良等资质不合格的车辆接送学生,严禁农用车、拖拉机等接送学生,严禁校车超载运行。这里我特别要强调一下幼儿园的交通安全工作。全县幼儿园校车数量多、车型小、接送范围宽、问题多,一些幼儿园为争夺生源和减少成本,超速超员屡教不改,这是幼儿园安全工作中最薄弱的地方和最容易出事的环节,是悬在我们头上的一把双忍剑。加强校车管理工作,幼儿园园长责任重大。在规范校车管理上,各幼儿园要选用具有合格资质的客车作为校车,不得租用个人车辆作为校车,也不得使用三轮汽车、低速载货汽车、拖拉机以及改装车、拼装车、达到报废标准的客车等车型作为校车。对超过使用年限、年检不合格或保险购置不全的校车,必须停运整顿。要聘用合格的驾驶员(驾驶员持有相应准驾车型的驾驶证,具有3年以上安全驾驶经历,近3年未发生过负有责任的交通事故,近3年无交通违法记满12分记录的,年龄不超过55周岁,身体健康,无不良嗜好和危及行车安全的病史),同驾驶员签订安全行车责任书,增强驾驶员的交通安全意识,明确安全责任,严禁酒后驾驶、疲劳驾驶和超速超员。各幼儿园要建立校车管理制度,要求驾驶员规范操作、安全驾驶、文明行车,并定期对校车进行安全检查和维护保养,时刻保证校车车况良好。要建立教师跟车接送制度,每辆校车都要确定跟车人员,以维护正常的上下车秩序。要制定学生接送方案,确定好行车的路线和站点,安排好接送的时间和趟次,不得随意更改行车路线,不得随意停靠,不得到有危险的地方行驶。要建立校车管理台帐,对每天的接送情况进行详细登记。要做好校车的备案工作,对校车实行户籍化管理,做到一园一车一人一档。校车及驾驶员一经备案建档,就要做到专人专车接送,不得随意变换车辆和驾驶员,对随意变换车辆和驾驶员接送幼儿的行为将视具体情况给予处罚。要认真落实校车管理“六捆一”责任制,每一辆校车明确了一名幼儿园负责人、一名安全驾驶员、一名乡镇领导、一名乡镇干部、一名交警或安监员、一名学校领导共

同管理。各幼儿园园长要服从当地政府、中心完小及相关部门的管理,积极配合校车管理工作,承担起自主管理责任,必须确保校车在师生安全的情况下运行,坚决防止发生交通事故。按照属地管理的原则,在当地政府的正确领导下,中心完小要承担起日常监管责任,加强对本地幼儿园校车的安全检查,及时制止幼儿园校车的交通违法违规行为。

二是卫生安全。食品卫生安全是悬在我们头上的一把利刃,必须时刻保持高度的警惕。民以食为天,食以安为先。食品卫生安全一旦出问题,就是成群成片的大问题。一要强化食堂内部管理。严把食品及原料的采购关,采购食品及原料必须索证,粮油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料,一定要实行定点采购,严禁购买无厂名、无产地、无检疫证的产品,从源头上保证学校食品安全。对原材料特别是米、面、肉、油大宗物品及安全风险等级高的食品采购必须有合理的价格定位,决不允许一味追求低价格,导致价低质次,质量安全得不到保障。要针对学生口感和生活习惯,在采购环节加强原材料色、质、味等把关,坚决把不合格和学生不喜欢的食物拒之门外。制作食品必须符合《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《学校食堂和学生集体用餐管理规定》规定的流程和要求,凡过期食品、腐败变质和劣质食品一律销毁,不得售卖食用,严防食物中毒事件的发生。要保持食堂环境卫生整洁,认真落实餐食具消毒工作,提高消毒效果,禁止使用塑料餐具和用具。二要强化学校食堂的安全保卫工作。要加强值班力量,非食堂工作人员一律不得进入食品贮存和加工场所,严防投毒事件的发生。三要强化校园商店的食品安全管理。在食品进货渠道、食品质量、食品贮存等方面要严格把关。各学校、幼儿园还要加强对校内饮用水的管理,防止水污染造成学校公共卫生安全事件。四要强化定期和不定期巡查制度。校长、分管校长、后勤管理干部等要有明确的责任,定期和不定期进行严格检查。要对学校食堂、校园商店、小卖部等重点场所进行巡查监督,发现问题及时整改。五是加大对食品卫生安全的投入。各学校、幼儿园要千方百计预算资金不断改善食堂软硬件,必须保证安全保障需要的设施设备,配齐“三防”、冷藏、消毒及保洁等设施和用具,保障必需工作人员的数量和素质,各学校、幼儿园食堂必须要有有效的卫生许可证或餐饮经营许可证,食堂从业人员必须凭有效的健康证和培训合格证上岗。

三是消防安全。常言道“水火无情”,火灾事故危险性极大,最易造成群死群伤和重大财产损失。学校容易引起火灾,必须下大力气抓好防火安全工作。各学校要对校园内的危旧建筑、电网线路等进行重点排查,不留死角,对存在的问题和隐患要制定切实可行的整改方案,迅即着手进行治理。目前,学生宿舍的管理问题十分突出。学生宿舍是人群密集场所,也是最易发生安全问题的场所。一些学校的学生宿舍拥挤、脏乱、电线乱搭乱接现象特别严重,火灾隐患突出。各学校要下大力气抓好学生宿舍的安全管理工作,制订专项整治计划,落实整治责任,彻底排除安全隐患。

四是校舍安全。学校每年都有新增危房,虽然我们做了大量工作,但危房是动态的,学校危房仍是危及师生安全的重大隐患。不管投多大资、花多少钱,必须保证不出现校舍倒塌伤及师生。要切实防范楼梯楼道发生拥挤踩踏事故,特别是规模大的学校,平时正常疏散都很困难,如果遇上停电、着火、地震等特殊情况,怎样保证学生安全、迅速撤离,这需要我们制定完备的应急疏散预案。楼梯栏杆、扶手要按要求有足够的高度和坚固程度。学生放学、下课、做操要分时段、分年级疏散,在楼梯口、拐弯处、疏散出口等重要部位,要有老师值班巡逻,疏导学生。要认真做好校舍安全检查和危房修缮工作,杜绝校舍安全隐患。要建立定期校舍检查制度,重点查隐患、查死角,对围墙、厕所、走道扶梯及教学点的校舍要严加检查,健全校舍安全台帐,对查出的危房要立即封存、改造或拆除,校舍安全隐患未消除的一律不得使用。同时对学校在建工程,要强化隔离措施,加强施工安全监督管理,确保师生人身安全。

三、强化教育,深入宣传,提升学校安全工作效果

一些伤亡事故的发生,就是因为学生没有掌握必要的安全常识和自我保护技能。因此,安全教育是有效预防伤害事故的治本之策。

一是大力加强法制安全教育。要切实提高对师生进行法制安全教育的实效性和针对性性。各学校要安排课时,编制教材,落实教师,真正落实安全教育进课堂,教会学生掌握必要的安全知识和逃生自救技能,不断增强师生自我安全保护的意识和防范能力。还要充分运用班会、团(队)会、橱窗宣传栏等多种途径,宣传安全法律法规和安全常识,有效预防校园暴力、伤害事故的发生。要定期组织师生进行安全技能演练,正确使用灭火器材,掌握紧急疏散、逃生自救的方法,学会简便应对各种突发事故的要领,不断增强他们应对和处置突发事件的能力。要在开学初、寒暑假和重大节假日前专门对学生进行安全、健康教育,提高学生的安全意识和防范能力。

二是大力加强心理健康教育。近年来,由于学生学习压力加大或缺乏挫折教育,全国各地学生自杀事件也时有发生。各中小学要深入开展珍惜生命和心理健康教育,逐步配备心理健康教师,开设心理健康课程,播放心理健康教育片。对存在严重心理障碍的学生,要加强与家长的沟通,给予更多的关注和热心的帮助,以免不测事件的发生。要高度关注特殊生的心理健康教育。学困生、家困生、单亲生、留守生、身残生、网络成瘾生等有特殊情况的问题学生,构成了“特殊生”这个突出的群体。他们因为或多或少的缺乏社会的呵护和家庭的教育与监管,情感孤寂,最需要关注、关爱。同时,未成年学生正处于长身体、学知识的重要时期,随着生理的发育、竞争压力的增大、社会阅历的扩展,以及思维方式的变化,在学习、生活、人际交流和自我意识等方面,可能会遇到或产生各种心理问题。一旦出现心理问题,如果不及时纠正、解决,将对学生的健康成长产生非常不良的影响,严重的会使他们出现行为障碍,或人格缺陷,甚至出现轻生。各中小学要逐步设置心理健康辅导室,指定教师担任专兼职心理健康教师,根据学生心理、生理发展特点,运用有关教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。

三是大力加强校园文化建设。要积极加强校风、教风、学风和人文环境建设。落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》等要求,提高师生的文明素质。要积极开展丰富多彩的校园文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。要结合学校实际,坚持把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程,经常对师生进行马克思主义、中国特色社会主义教育和民族精神、时代精神、社会主义荣辱观教育,引导师生树立正确的理想信念,弘扬中华民族传统美德,树立遵纪守法、团结向上、互相关心、互相帮助的良好道德风尚,形成师生之间、学生之间互助友爱、和谐的人际关系。

四、预防为主,狠抓落实,确保校园平安和谐

一是要切实做好中小学安全事故预防工作。预防工作是做好中小学安全工作的关键环节,要切实把工作重点转移到预防上来,尽可能做到“防患于未然”,避免更多的“亡羊补牢”。一要持续加强对广大师生的安全教育,定期组织应对突发事件的演练,强化师生安全意识,增强师生应对突发事件的实际能力;二要落实好安全隐患排查整改制度,能整改的要立即整改,一时整改不了的,要纳入整改规划,分阶段、分步骤进行整改,及时有效地消除各种隐患;三要细化学校制度建设和日常管理,随时了解和掌握学生的思想动态,通过心理辅导、谈心、交流等多种形式,及时化解学生之间的矛盾,防止学生间因小事发生口角引起斗殴,造成人员伤亡事故。四要针对当前校园治安和刑事案件多发特点,严把学校“入口”关,认真落实门卫、值班、巡逻、外来人员进出学校验证登记报告制度等内部管理工作制度,及时发现和制止外来人员随意进入校园,防止针对师生的违法犯罪活动。

二是要营造良好的工作氛围。要坚持学校、家庭、社会相结合,完善班主任、任课教师联系家长制度,准确掌握学生思想动态,及时进行必要的教育和引导,努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人模式,充分调动社会及广大中小学、幼儿园校长、教师、学生的创造性,扎实、有序地推进安全文明校园创建活动,营造一个安全、健康、文明的育人环境,不断提高每一所学校、幼儿园的管理水平,把每一所学校都建成一个平安的校园、健康的校园、文明的校园,建成一个学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

三是强化执行意识。这些年来,各级对安全工作十分重视,下发了多份文件,也召开了很多会议,大家做了大量细致、卓有成效的工作。但是,也要看到很多问题的发生还是责任心不强的问题、工作落实不力的问题。执行力是落实工作的灵魂。我们要居安思危,不能抱有侥幸心理和亡羊补牢的思想。在工作上,要严格按照各级文件和领导要求,落实安全工作制度,认真做好各项工作的落实,不折不扣地完成工作任务。特别是要加强过程管理,认真抓好每一个环节,不放过任何一个细节,发现问题及时整改。局保卫股要加强安全工作的督查和指导,坚持定期检查和抽查相结合;各股室要坚持督办联系学校安全工作,到基层学校必查校园安全,逢会必讲安全。只要大家按照要求去做,我相信一定会减少和杜绝校园安全事故的发生。

四是实行责任追究制度。中小学幼儿园安全工作要按照“谁主管、谁负责”的原则,建立健全安全事故工作责任制和责任追究制,对因教育管理和防范工作不到位,政治敏锐感不强,政策执行力不强而引发事故,造成青少年学生及幼儿重大安全事故的学校幼儿园,要严肃追究有关领导和相关责任人的责任。要切实加强对学校安全工作的领导,认真指导和督促学校把安全工作的各项措施落到实处。县教育局对各校开展安全工作的情况进行检查,对有令不行、有禁不止的学校通报批评,幼儿园停办整改。

同志们,质量是教育发展的生命线,安全是教育发展的保障线。我们一定要居安思危、警钟长鸣,未雨绸缪、防微杜渐,以对广大师生生命财产安全高度负责的态度,认真做好学校安全工作,营造一个安全稳定的育人环境,开创我县学校安全工作的新局面,为我县教育事业的改革发展做出应有的贡献!

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篇3:2024全国防灾减灾日活动计划

范文类型:工作计划,全文共 701 字

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根据《--区----年防灾减灾活动方案》的通知,为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力,切实做好5月12日“防灾减灾日”和5月7日至13日“防灾减灾宣传周”的宣传教育工作,结合我园实际,特制定方案如下:

一、指导思想:

以《--区----年防灾减灾日活动方案》的通知精神为指导,坚持“安全第一、预防为主”的方针,以应急避险演练活动为主体,结合“五个一”活动,推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化,努力提高师幼应急避险意识和能力,确保幼儿园安全稳定。

二、活动目的:

通过开展“防灾减灾宣传周”活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力。

三、活动时间:

----年5月7日——5月13日 5月12日为“防灾减灾日”

四:活动内容及形式:“五个一”活动

1、组织一次国旗下讲话。

2、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。(各班自行组织)

3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。(各班自行组织)

4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。(各班自行组织)

5、开展一次应急逃生演练活动(全园师幼)。

五、班级教育活动内容安排:

1、利用晨间谈话等形式,学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。

2、结合健康活动,学习防火灾知识。

3、利用夏天雷雨天气,进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。

4、参加园内逃生演练活动。

六、活动要求:

1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样,讲究实效。

2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

3、班级宣传与家长结合,小手拉大手,带动全社会共同关注。

4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节,增强孩子的安全意识。

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篇4:个人防震减灾工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 1043 字

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为打造社区减灾平台,构建各谐完美社区。根据上级要求,结合我社区实际情景,开展综合减灾示范社区创立活动、现将活动开展情景总结汇报如下:

1.开展社区防灾减灾知识宣传周活动

为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作,提高社区居民防灾减灾意识、心理承受本事和自救互救本事,营造良好的社区学习氛围。我社区经过展板、宣传栏等形式面向居民进行防灾减灾科普知识宣传。

面向不一样人群开展宣传活动。针对老人和少年儿童开展火灾自救知识宣传。针对居民开展关于地震等灾难的相关知识宣传。

经过宣传,使居民不断增强防灾意识,提高自救、互救本事;动员广大居民相信科学,不听信谣传,当好联络员,一旦发现异常,及时上报,构成全社区广泛参与的群防体系。

2.开展消防应急疏散演练活动。

为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注,进一步增强居民灾害风险防范意识,广泛普及灾害自救互救知识,结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的具体情景有针对性地制定消防应急疏散实施方案,细致安排部署活动的实施步骤和操作办法;假定演练背景,根据活动总体要求,明确指导思想、社区及辖区单位在活动中的具体职责。

我社区高度重视此次演练活动,预设一幢楼内发生险情,演练开始:报警器响起、社区居民安全有序进行紧急疏散转移。演练总体情景良好,群众顺利转移、疏散,可是也体现出一些具体问题,如有些居民忘记在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。

3.建立防灾减灾长效机制

防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作,必须在集中开展宣传教育活动的基础上,把一些行之有效的方法制度化、经常化,建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区经过此次活动加强了对居民的防火知识宣传,增强群众的防灾减灾意识,提高避灾自救和互救的基本技能,构成全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。另外我社区经过加强职责制建设,建立健全预警机制建设,为防灾减灾工作打好基础。

(一)存在问题

此次综合减灾创立过程中也发现一些问题。

1)、居民防灾减灾意识不强。经过宣传接触,我们发现有些居民的防范意识和自救本事都有待大幅度提升。

2)、防灾减灾活动欠缺,训练时间不足,对居民的教育效果不够明显。

(二)改善措施

1)、进一步加强防灾减灾宣传工作。经过多种形式,针对异常人群,有针对性的开展宣传教育活动,有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识,增强其防灾减灾本事。

2)、增强防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动,增加防灾减灾技能培训的次数,使居民得到切实有效的教育和训练,提升防灾减灾意识和技能。

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篇5:2024全国防灾减灾日活动心得体会

范文类型:心得体会,全文共 416 字

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现在我要告诉你们怎样防震减灾,如果地震来了,要怎样躲避?还要提前知道地震到来。首先,如果地震来了,我们要怎样躲避?我有5种可能:

1、如果在教室里,一定要听从老师的指挥,躲在课桌底下,注意保护头部。

2、如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。

3、如果在电影院,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调等悬挂物,用东西保护头部,听从指挥员撤离现场。

4、如果在商场发生地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物体。

5、如果在公共汽车里发生地震,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手。其次,就是要提前知道地震到来。如果地震来之前,马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞;蜜蜂会惊飞;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,会到处窜跑;老鼠们会急急忙忙地搬家。如果发现这种情况,要及时向地震局报告,以防在先,及早撤离。让我们记住这些防震减灾的知识,并且好好练习,让灾难远离我们,让我们这个世界永远平安、幸福!

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篇6:扶贫工作会议演说词

范文类型:会议相关,演讲稿,全文共 1398 字

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尊敬的各位领导、各位同志:

大家好!

我是叱干镇九年制学校的一名普通教师,我叫相阿维,今天,能聆听到这么多扶贫战友的战斗经验,分享了扶贫路上的心酸和感动,我内心无比激动。

今天,我演讲的题目是《当好“知心妈妈”,撑起贫困儿童成长的蓝天》。

我们学校地处礼泉北部山区,共有贫困学生163名,留守儿童82名。20__年开始,按照县局关爱留守儿童“五关爱、五优先”工作安排,我成为学校留守儿童“知心妈妈”中的一员,一直担任学校少先队大队辅导员和班主任工作。

许盼是我帮扶的第一个留守儿童。一年级时她爸爸车祸身亡,妈妈离家出走,只能随年迈的奶奶茕茕度日。生活的不幸过早降临在她头上,以前活波可爱的她课堂上几乎不发言,经常走神;课外自我封闭,从不和小伙伴们交流。

刚开始,小许盼很敏感,不愿意提及自己的家庭,拒绝和我交谈。再三思量后,我决定召开“关爱留守儿童”主题队会,营造一种氛围,给孩子创造倾诉的机会,慢慢走进她已经尘封已久的心灵。“孩子,不管是爸爸妈妈在外打工,还是去了遥远的地方,错都不在你们。老师知道,你们内心有很多委屈,能不能勇敢站起来,说出你们心中的故事吗”在我的耐心动员下,几双怯怯身影慢慢站起来,勇敢的说出了自己的心里话。小许盼是最后一个走上了讲台的,她抽噎着说,“奶奶70岁了,做什么都很吃力,动不动就冲我发脾气。放学回家后,我要做饭,要洗衣服,要割草,没时间看电视、没时间……”听到这里,同学们都哭了,我鼻子一酸,紧紧抱住她单薄的身体,轻轻拭去她脸庞的泪水,坚定的告诉小许盼,看看,小伙伴们都愿帮你,老师就是你的妈妈。

从那次后,课余时间,我都会找第一时间找她,给她讲张海迪等励志故事,辅导她落下的课业,鼓励她参加学校活动,让她积极融入学校这个大集体。慢慢地,小许盼变了,脸上的笑容多了,课堂上发言积极了,也喜欢和小伙伴们交流了……记得丁县长和爱心人士来我校资助贫困学生时,小许盼乐观的心态和机智的回答给在场的爱心人士留下了深刻的印象。

一路倾情一路歌,颗颗爱心伴成长。多年来,我借助学校少先队的平台,组织开展了“心灵关爱、陪伴成长”、“爱心助成长、留守不孤单”等主题队会,引导更多的老师参与到“知心妈妈”“代理家长”队伍中来,在他们的陪伴下,许盼、李继超等一批儿童告别了苦涩的贫困、留守岁月,享受到家的温馨,健康、快乐地成长。

看似微薄的力量也许能改变一个孩子的命运!今天你所提供的帮助,也许就是明天祖国栋梁之才起步的基石。同志们,让我们携起手来,用实际行动来影响和感染所有心存爱念的人,一起关心和支持无数渴求知识的儿童!真正让那些无助的孩子们“心有人爱、身有人护、学有人问、难有人帮”。所谓“与人玫瑰,手有余香”,希望,有更多的爱心人士能够加入到扶贫助学的队伍中;希望,我们能把关爱切切实实地送给需要帮助的人,为他们奉献一份爱心……

“生命中有一种强大的力量,它是千里冰川上希望的火种,它是茫茫暗夜里指航的灯塔,它就是爱”。做贫困学生、留守儿童的“知心妈妈”,我是幸福的,快乐的,因为我用最平凡的工作获得了最大的人生收获!在未来的日子里,我坚信,在各级领导的关怀和支持下,我一定能和全县广大教师一起,铭记教育初心,肩负教育使命,用爱架起天桥,点亮心灯,让全县所有的留守儿童走出孤独的荒漠,回到亲情的绿洲,为推进留守儿童关爱工作,构建和谐社会生命不息,战斗不止!

最后,祝大家工作顺利,身体健康!

谢谢 !

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篇7:尽心服务工作会议演说词

范文类型:会议相关,演讲稿,适用行业岗位:服务,全文共 1056 字

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尊敬的各位领导、各位同事:

“和风吹得花满地、万紫千红正是春”,在这春风拂面、春意盎然的今天,市行召开“树形象创品牌推进服务文化建设争创市民首选银行”活动动员会,作为分行营业部的负责人,我倍受鼓舞,倍感责任重大。

银行作为服务型行业,不断提升服务水平是永恒的主题,更是竞争的核心和发展的推手。近年来,我行一贯秉承“客户至上,注重细节”的服务理念和“以客户为中心,以市场为导向”的经营理念,始终坚持“用心服务,用爱经营”,着眼文明规范,不断提升服务水平,努力打造服务品牌。本次活动的开展,对我行服务水平提出了更高的要求,下一步我行将采取以下措施,将这次活动的精神和要求落到实处:

1、培育先进服务理念。积极引导全行员工适应业务形势发展的需要,从自身做起,从细节做起,把客户的利益放在首位,视客户如亲人,为广大客户提供更加优质、更为高效、更具品位的多元化金融服务。同时,积极争当服务明星、争创服务标兵,切实发挥服务明星的作用,用自己的实际行动提升服务水平,潜移默化中把“以人为本”的现代服务观念变成全行员工的自觉行动。

2、推行服务承诺制度。我行将从作风建设入手,推进内部服务承诺制,推行“领导为员工服务、上级为下级服务、二线为一线服务、全行为客户服务”的服务格局,以良好的作风建设带动整体服务水平的提升。强化岗位服务责任,推行首问责任制、服务承诺制,结合岗位目标考核,落实投诉责任追究,从制度上确保做到规范化服务,

3、加强服务监督管理。为了确保规范服务的长效性,我行将加大检查力度和考核力度。在考核办法中,将服务检查工作作为一项考核制度,实行明查与暗访相结合,坚持抓紧抓好,不留死角,不走过场。坚持按月检查制度、点评制度、奖惩制度、考核制度等,做到规范员工服务行为有规章可循,有制度可依,推动服务水平的不断提高。

4、提升员工服务技能。我行鼓励员工参加各类行内外的资格认证和考试,全面提高员工的职业素养,着力培养知识型员工,打造学习型员工队伍。针对柜员制定了《业务技能提升方案》和《会计业务零差错方案》,通过每日的技能练兵和每周的业务知识学习,全面提升临柜人员的服务质量;针对客户经理和大堂经理,进行服务礼仪、客户分流和理财产品的不定期专向培训,规范员工服务礼仪和业务操作,为客户提供高效、便捷、安全的多元化服务。

总之,服务是永恒的,是永无止境的,正所谓“服务是产品的延深,服务是品牌的保障”。在今后的工作中,我行员工将团结一心,积极进取,努力奋斗,大胆探索,不断深化服务内涵,扎实推进服务文化建设,争取再创佳绩。谢谢大家!

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篇8:防震减灾讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 538 字

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今日,我来到绍兴科技馆,上了一堂生动的“防震减灾”教育课。在这堂课中,我收获多多。

一走进科技馆,一块块图文并茂的牌子映入我的眼帘。上头讲述着一个个小百科、小故事。有大陆漂移学说,有地球构成结构,有唐山大地震、汶川大地震、玉树大地震的构成原因和遭地震侵蚀后与地震来临前的样貌的比较,并经过一个个的小实验、小游戏、小问答来增强我们“防震减灾”的意识。

除了图文并茂的展板,还有许多要我们自我动手、实践的游戏。

比如:你来制造地震。让我们先搭一座房子,然后推动下头的“平地”,让我们准确地明白地震。还有地震波的演示。更趣味的是在电脑上玩游戏。

先是让你选择一个场地,比如:野外、学校、商店、家里……我就选学校吧!图中的小男孩由我控制着,走在一片荒凉的地方……

除了这些,还有地震的讲解,足以吸引大家津津有味地看。

走在回家的路上,我边走边想:

如今,我们国家真是注重对中小学生的自护自救教育。办了“防震减灾”展,让我们了解到了地震时,应当怎样避免伤害,怎样减少灾害。又了解到地震是怎样发生的,怎样构成的,怎样扩散的。虽然灾难还未降临,但我们要防范于未然,多一份安全知识,少一份不必要的损失,让我们多学一些知识,少一些安全隐患。

这一堂“防震减灾”教育课,让我受益匪浅!

感激为我们办展览的叔叔阿姨!

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篇9:教学工作会议演说稿

范文类型:会议相关,演讲稿,适用行业岗位:教研,全文共 7596 字

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同志们:

经过大家的共同努力,20xx年度全省教育工作会议圆满完成各项议程,就要结束了。昨天下午,省委、常务副省长孙伟同志百忙之中出席会议并发表重要讲话。会议传达学习了对教育工作的重要批示,刘延东副在全国教育工作座谈会上的重要讲话,20xx年全国教育工作会议及全国“全面改薄”工作交流会议精神。刚才,17市的同志围绕深化基础教育综合改革和基础教育重点工作做了交流发言。

总的来说,这次会议开得很成功,很及时,也很有必要,取得了一些实实在在的成效,表现在三个方面。一是深化了认识,坚定了信心。孙伟常务副省长在讲话中对“”期间全省教育工作进行了全面总结,给予了高度评价。对“十三五”期间我省教育综合改革发展的总体方向和目标作了系统阐述。讲话符合我省教育工作实际,站位高、内涵深、要求实,是新形势下推进我省教育改革发展的行动指南和重要遵循。我们要深刻学习领会、全面贯彻落实。二是凝聚了共识,明确了目标。在全国教育工作会议上,袁贵仁部长就教育改革发展如何顺应新常态,特别是如何在教育领域贯彻落实“五大理念”做出深入阐述,提出“以创新发展激发教育活力,以协调发展优化教育结构,以绿色发展引领教育风尚,以开放发展拓展教育资源,以共享发展促进教育工作”的教育发展理念,系统部署了当前和今后一个时期教育工作,这些都为我们做好下一步工作提供了重要依据和关键指导。三是开阔了思路,学到了方法。大家的发言,围绕基础教育综合改革、“全面改薄”、城镇“大班额”和义务教育均衡发展等工作的突出问题,交流了各自的做法。所谈问题实在具体,所提措施务实有效,可以说是亮点纷呈、特色鲜明,我个人听了很受启发。相信通过这次交流,大家能够相互借鉴、相互促进、共同提高。对于各位所提的意见建议,我们也将认真梳理归纳,对一些政策进行完善、补充,在工作中吸收采纳。

过去的一年,包括近年来,全省教育改革和发展的任务异常繁重,大家尽心履职、攻坚克难、勇于担当,花了很多心血、做了很多努力,取得今天如此骄人的成绩十分不易。在此,我代表省教育厅向在座的各位,并通过你们向全省教育战线的广大干部和教职工表达崇高的敬意和诚挚的慰问!

下面,我就做好20xx年重点工作讲几点意见。

一、制定实施全省教育事业“十三五”规划

“十三五”将是我国经济社会发展过程中一个里程碑、一个新的开始。制定发布“十三五”规划是今年非常重要的工作,各市要高度重视,规划不仅是指南,也是未来五年工作的基础,没有规划就没有项目,没有项目就没有资金,没有资金就无法开展工作。目前,规划编制已经进入最后关键阶段,各地要在前期工作基础上,进一步突出规划的科学性和操作性,把握好时间进度与质量要求,让“十三五”规划成为当前和今后5年指导各地教育改革发展的纲领性文件。

一是及时有效对接。一要对接国家及全省的重大方针政策和重要战略布局,准确把握经济新常态对教育改革发展的总体要求,特别是及时围绕新型城镇化发展的新变化、新趋势,计生政策调整等情况,理清各级各类教育需求,测算新增教育资源总量。二要对接全省和区域国民经济和社会发展规划以及其他专项规划,推动教育重点项目列入其中,占有一席之地。只有这样,才能将这些项目在各地的社会经济发展大局中予以推进。三要对接我省现有的或即将启动的教育改革发展举措,如考试招生制度改革、创新创业教育改革、“全面改薄”、解决大班额问题、义务教育均衡发展等等。四要对接当地的教育需求,强化问题导向,坚持因地制宜,使我们的规划更加符合实际,实施更加顺利。

二是严格编制程序。坚持开门做规划,深入调研,摸清底数,预测好趋势,确定好目标。利用互联网、大数据等技术平台,建立健全专家咨询论证制度,主动听取社会各界和有关方面的意见建议。加大宣传力度,规范评估发布程序,争取社会各界正确认识并最大程度的理解教育、支持教育、监督教育。

三是认真组织实施。规划不是做来看的,是要执行的,各地对规划的实施也要有时间表、路线图,有责任分解,有考核监督。要争取党委政府支持,强化组织领导,将规划确定的目标任务分解到各年度工作计划中,抓好贯彻落实。要完善督查协调机制,通报情况、跟踪检查、密切沟通,加强绩效评估和行政问责,确保“十三五”规划顺利实施。

二、深化基础教育综合改革

基础教育综合改革启动一年,各地都积极主动、深入推进,做了很多很好的探索,有的还具备很高的借鉴意义和推广价值。但是基础教育综合改革仍有很多的问题和障碍,需要大家一起研究化解。这里我想讲几点看法,与大家一起交流。

一是突出综合性。基础教育综合改革是一项综合性的工作,不能搞单兵突破,一条腿走路,必须作为一个体系,整体推进。因为这次改革涉及到考试招生、教育评价、教师管理、校长选聘等方方面面,环环相扣、紧密联系,具有高度的耦合性和关联性。省里出台了17个配套文件,有清晰的时间表和路线图,各地在推进的过程中仍有些不平衡,有推进快的,也有慢的;有落实力度大的,也有弱的。这里我强调一点,各地不能做“选择性”改革,不能看到哪项改革措施容易推进就实施,难度大就绕开;合意的就执行,不合意的就被动应付。进度可以慢些,但是一定要努力化解。比如说“县管校聘”,难度确实很大,但它是解决教师编制不足的关键,如果这件事情不破解,教师的交流、结构性缺编等问题就无从解决,请大家一定要高度重视。要充分考虑不同改革项目之间的衔接和延续,比如招生考试制度改革,是其他所有改革的基础,要把它放到重要位置来谋划部署。

二是增强主动性。按照义务教育管理主体的责任层级,市、县两级政府是主体责任的承担者,各级教育部门负有主导责任。所谓主导责任,是指教育部门拥有教育事权,对区域内的教育工作负有牵头实施的责任,但教育的事权又分散在多个部门,仅凭教育部门一家之力很难办成事,需要各方支持。这种支持不是凭空而来的,需要我们主动协调,这正是岗位赋予我们的责任。一是要积极争取领导的支持,这是做好工作的关键。我已经讲过很多次了,孙伟省长也说过,教育工作如果没有领导的支持很难。我们从省级层面,力争创造更多更好的条件,地方上就需要大家自己去努力。二是要积极争取部门的理解和支持,要讲情讲理。例如,大家普遍认为解决大班额问题的文件很有分量,正是因为相关部门在全力支持我们,土地政策、规划政策,是住建厅和国土资源厅在替我们起草。

三是体现协同性。所谓协同,是要求各市在组织机构和工作安排上有协同性。基础教育综合改革的综合性和关联性,决定了改革实施要整体谋划、协同推进。前期我们在调研、督办过程中发现,一些市、县(市)区推进基础教育综合改革过程中,根据不同的改革事项,确定了不同的处(科)室负责,没有统一的综合协调部门,导致各项改革举措的组织、协调和推进严重不统一。有些工作,一定要在教育部门内部加强协作,不能碎片化。内部衔接不好、协调不到位,就会导致信息不对称,最终是工作受影响、被耽误。

四是尊重规律性。基础教育改革必须研究、把握、遵从教育规律,才能使改革顺应教育目标,取得好的效果。一在教师问题上,尊重“能者为师”的规律。它要求教师以职业能力为本,教育部门要做的就是培养、强化和提高教师的职业能力。目前我省出台了乡村教师支持计划,在高等教育综合改革里面对高校教师培养也做了详细规定,今年还将启动免费师范生教育。希望各市始终把教师队伍建设放在最突出的位置,并且落到实处。二是在学生培养问题上,尊重“因材施教”的规律。在保证教育公平,机会均等的基础上,摒弃功利主义教育,充分体现人才培养的差异化,为个性化发展创造条件。三是在教学过程中,尊重“循序渐进”的规律。教育要尊重孩子的实际水平,不能违背孩子发展的自然规律,违背孩子成长的“时间表”,要根据学生认识发展的顺序系统施教。四是在教育资源配置上,尊重平衡的相对性,不平衡的绝对性。正确把握平衡的相对性和动态性,科学确定教育发展目标,实现从平衡到不平衡,再到新的、更高水平的平衡。

五是鼓励创新性。全省各地教育工作基础不同,资源禀赋不同,我们鼓励基层首创,支持各地结合实际,积极开展试点,进行差别化探索,争取政策上有所突破,机体制上有所创新,为全省教育改革顺利推进提供实践支撑。同时也要注意及时总结经验,深入挖掘选树一批鲜活的、可复制、可推广的典型,发挥实实在在的示范引领作用,担当我们这次改革的开拓者和急先锋。再强调一点,创新是与时俱进的概念,有些市可能以前做得比较好,但不代表永远是最好的,无论基础如何,都要努力再创新、再提高。

三、大力推进义务教育重点工程

“全面改薄”、“大班额”和县域义务教育均衡发展是当前我省义务教育阶段的三项重点工程,均涉及落实政府主体责任、加大教育资金投入、强化规范过程管理等问题,相互关联,可以通盘考虑,一体贯彻。从掌握的情况来看,目前主要存在以下几个方面的问题。

一是进展不平衡。集中表现为区域的不平衡,“全面改薄”校舍建设竣工率仅有5市超过50%,有 6市不足30%。城镇中小学建设工程开工率只有4市超过40%,个别市不足10%;3市累计完成投资超过20%,有的市不到3%。未通过均衡认定的县(市、区)主要集中在经济发展相对薄弱、财政收入相对困难的地方。二是政策执行不力。部分市政府主体责任意识不强,重视程度不够,责任落实不到位。如在“大班额”工作中,有些市的市直部门不仅思路不清晰,甚至连应承担的任务都不了解,导致制定的土地、编制和财政保障的政策不够具体、不够明确,效果不佳。在“全面改薄”中,有些市甚至存在随意更改项目大小、变更建设项目的现象。三是资金使用率低。表现为,中央和省级专项资金预算执行进度较慢,学校校舍建设收费减免政策落实不到位,项目融资工作进展较慢且额度偏低。

对于下一步工作推进,我再强调四点。

一是要抓住机遇。我在8月份全省“全面改薄”现场会讲过,要将“全面改薄”作为一种历史欠账,强化机遇意识、责任意识,确保完成任务。这三点同样适用大班额和均衡发展。这次省里围绕“人、地、钱”出台了一系列非常具体、非常明确、非常实惠的政策,含金量足、分量重。可以说,凡是省级层面能够做的,我们都不遗余力争取了,凡是现有政策范围内能拿出来的,省里都拿了出来。希望大家紧紧抓住这次难得的机遇,抬高全省基础教育工作的“底部”,促进义务教育均衡发展。

二是要强化责任。这三项工作,资金总量高,时间要求紧,覆盖范围广、涉及人群多,对各地教育部门是一种挑战,更是一种责任。前期各地都制定了年度计划和推进方案,请大家明确使命、勇于担当,按照进度表加以推进。

三是要狠抓落实。现在我们的进展不管有多少困难,这个劲不能松。对于全面改薄来讲,竣工率要高度重视了。大班额开工率、竣工率同时都要重视,两年期限,时间很紧张。当前最关键的是土地问题,要走的程序非常复杂。希望各市回去之后,将“1+3”、乡村教师支持计划等工作中存在的问题列出来,尽快上报,我们一起研究哪些事情由省里解决,哪些事情由市里解决。

四是强化监督检查。以上三项工作是基础教育综合改革的系统工程,省领导非常重视,建立起专项督查机制,由省政府组织,省政府办公厅牵头,省政府督查室及相关省直部门共同参与,在20xx年的1月、7月、12月,对各市、县(市、区)政府4项工作推进情况,开展3次专项督查,结果向社会公布,并作为年度资金分配的重要依据,确定奖补资金分配比例。经中央全面深化改革领导小组同意,国务院教育督导委员会办公室印发了《专项督导办法》,从20xx年起至20xx年,每年开展一次全面改薄专项督导。我省实施方案已拟定完成,很快将下发,届时请各市认真对照要求,逐条逐项抓好落实。下一步根据省长要求,省厅对这项工作还是要形成通报,要给市委、市政府通报,给社会公布。请大家高度重视。

四、启动一批重点工作

(一)启动乡村教师支持计划。近日省里出台了《山东省〈乡村教师支持计划(20xx-20xx年)〉实施办法》,该办法聚焦乡村教师的编制、职称、住房、待遇等焦点问题,从加强师德建设、健全补充机制、完善交流机制、改革培养模式、促进专业发展、完善职称评聘、调整岗位结构、加强生活保障和健全荣誉制度八个方面入手,集中力量解决农村义务教育中“人”的问题。在补充机制方面,加强了县域内教师调配力度,原则可按照中小学申报情况足额安排用编进人计划;县域内难以调剂的,可在设区的市事业编制总量内调剂解决;市域解决不了的,可以向省里提出申请。完善教师招聘方式,规定每年3月底前启动报名工作,6月底前完成招聘,具备条件的市、县(市、区)可以先面试后笔试。今年统一启动短缺学科教师补充计划,用2年时间补齐短缺学科教师。交流机制方面,帮助交流教师保障生活条件,短缺学科教师走教的补助费用纳入财政预算。在教师培养方面,启动免费师范生全科教师培养计划,三年内培养1万人。同时对工资待遇、教师住房、周转宿舍、交通费用等问题制定出政策。各地要切实推进《实施办法》落地生根,根据文件要求,深入调研、摸清底数、科学谋划、加强统筹,结合当地实际,研究制定各自的实施细则,并于3月底前报省教育厅。长期以来,农村教师队伍积累的矛盾很多、堆积的障碍很大,其中很多涉及体制机制,都是关键的瓶颈问题。大家要抓住这次有利契机,知难而进、敢碰难题,大胆开拓创新,以更大的决心、更强的举措,推进计划顺利实施。

(二)启动德育课程一体化建设。近日教育厅组织编制了《中小学德育课程一体化指导纲要》,《纲要》紧紧围绕立德树人这一根本任务,着力解决德育教育中存在的突出问题,将中小学德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程四个序列进行“四位一体”系统设计,构建了学段纵向衔接、学科横向融通、课内外教育教学活动深度融合、符合学生认知规律的德育课程体系。待正式文件下发后,希望各市教育行政部门和中小学校要认真组织学习,领会德育教育“一体化”工作要求和内涵,加强校内外德育工作阵地、工作机制建设。校长、教师要树立一体化育人意识,围绕一体化育人目标,坚持教书与育人并重,紧密结合课程教学,把握不同学科所蕴含的德育因素,使德育与智育、体育、美育有机融合,推动实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人。要加强学生德育工作的研究,对德育课程一体化实施工作提供科学指导,及时培育、总结、推广好的经验做法,示范带动全省学生德育工作水平不断提高。目前,高等学校德育一体化纲要也正在紧张编制当中。

(三)稳妥推进考试招生制度改革。我省被教育部确定为第二批考生招生制度试点省份之一,20xx年进入高考改革试点。考试招生制度改革关乎广大考生的切身利益和高校人才选拔,涉及面广,情况复杂,组织实施难度大,需要我们统筹谋划、协调推进。一是认真学习国家和省考试招生制度改革政策,结合自身实际,研究制定各地的实施方案,明确目标任务和工作措施,保证改革的整体协调性。二是深入分析高考改革对基础教育特别是高中阶段教育教学的影响和冲击,在师资调配、选课走班、教室和教学设备条件、学生管理等方面提前预判,积极应对。在完善学业水平考试、开展综合素质评价等方面明确任务,建立完善全省综合素质评价工作电子化管理平台,建立诚信机制和公开机制,积极为改革提供保障。指导高中学校加快推进教育教学改革,创新育人模式,强化实践教学环节,引导学生积极参加社会实践,提高自身综合素质。三是加强改革政策的解读宣传,使广大师生、家长和社会充分了解国家考试招生制度改革政策,为推进改革营造良好氛围。

(四)加快推进教育信息化和教育现代化进程

教育信息化对于促进教育公平、提高教育质量、创新教育模式具有重要的支撑和带动作用。要不断提升信息技术与教育改革发展融合的能力和水平,一是深入推进“三通两平台”工程,补齐信息化基础条件的短板。目前我省宽带网络校校通达到98%,优质资源班班通达到85%。全省分布很不平衡,西部地区班班通还不到50%,要结合“全面改薄”、县域义务教育均衡发展等项目推进,到20xx年全面完成三通任务。二是坚持融合创新,推进基础教育优质均衡发展。深入实施“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”建设,推进信息技术在教育教学中的深度融合,实现一校带多校、强校带弱校,让更多的学生共享优质教育资源。三是加强顶层设计,建设区域教育服务平台体系,实现管理平台与资源平台一体化,提升教育信息化服务教育管理的水平。扩大教育信息化试点成果,将我省教育信息化应用的亮点整合提升,推进全省教育信息化整体进入全国先进行列。

推进教育信息化是实现教育现代化取得重要进展的有力保障。到20xx年教育现代化取得重要进展,这是党中央站在如期全面建成小康社会的战略全局高度作出的重大部署,为“十三五”时期教育改革发展指明了方向。教育现代化要取得重要进展,就必须把教育信息化作为重要引擎,要认真贯彻落实我省《全面深入推进教育信息化工作的意见》,认真研究制定我省教育现代化发展的指标体系和评估标准,以教育现代化引领教育体制、人才培养模式、教育教学方式和内容改革,促进教育质量全面提升。

五、全面加强教育系统党风廉政建设

教育是立德树人的事业,学校是培养人才、传承文明的重要阵地,抓好教育系统党风廉政建设意义重大。一是加强行风建设。不良作风具有反复性和顽固性,转变作风的工作不可能一蹴而就,从教育系统内部看,作风建设仍存在一些薄弱环节和风险隐患,主要表现在廉政教育不够扎实有效、制度执行不够严格到位、监管不够坚决有力等等。各部门单位仍要以持之以恒的决心和更加有力的措施,巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,管好自己、管好班子、管好行业,努力形成与教育事业相称的行业文化、制度规范和社会形象,为全省教育事业健康发展奠定基础。二是加强廉政建设。从近两年省纪委通报的全省违反中央八项规定精神典型问题情况来看,教育行业的单位时不时会榜上有名。大家务必要把政治纪律和政治规矩挺在前面,加强对《中国共产党廉洁自律准则》《纪律处分条例》的学习,严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,持续深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,推动廉政建设和教育工作的深度融合,紧紧抓住干部人事、财务管理、特殊类型招生、基建工程、物资采购、科研经费、教辅教材等重要领域和关键环节,有针对性地制定和完善规章制度,增强制度执行力,做到用制度管权管事管人。三是转变教育治理方式。深化管办评分离,加快形成政府依法管理、学校依法自主办学、社会各界依法参与和监督评价的教育公共治理新格局。推进简政放权,简化行政审批流程,规范审批行为,畅通监督举报渠道,方便群众办事,方便学校办学。

同志们,教育事业责任重大、使命光荣,让我们齐心协力、开拓进取,全面深化教育综合改革,全面提升教育质量,加快推进教育现代化,为经济文化强省建设作出更大贡献!

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篇10:防灾减灾活动总结

范文类型:工作总结,全文共 772 字

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近日,__幼儿园结合第13个全国防灾减灾日开展了一系列以“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”为主题的防灾减灾宣传和演练活动

利用校园电子屏、微信家长群、微信公众号向大家宣传了第13个全国防灾减灾主题活动和口号。号召全体教职工,加强防灾减灾意识,认真学习防灾减灾知识,做好防灾演练活动,从我做起,防患未然。

各班老师根据幼儿年龄特点,通过讲故事、观看宣传视频等多种活动对幼儿进行了防震减灾安全教育,使幼儿充分了解安全的重要性,学会安全自救小常识。

当警报声响起时,小朋友们快速地躲到就近的桌下、墙角边进行紧急避险,并用双手护住头部,等到第二次警报声响起时,老师立即组织幼儿双手抱头,按预定疏散路线撤离到安全地带。整个演练过程中组织有序,有条不紊,做到了快速、安全。

(第一次警铃响起,就地避震,可躲在桌子底下,也可在墙角或床底)

(第二次警铃响起,听从指挥有序离开,逃生至室外空旷区域)

图片“安全“童”行·我的安全我关注图片

言传不如幼儿自己体验。教师将安全课堂灵活渗透到一日生活各环节中,让孩子们真正成为自身安全的小主人,参与到幼儿园安全隐患的排查、讨论、消除行动中,真正实现了“我的安全我关注”。孩子们以独特的视角排查到了很多成人没能注意到的安全隐患。

通过开展“防灾减灾”主题活动,我园全体师幼增强了防灾减灾意识,掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧,收效明显。我们将一如既往地把安全工作放在第一位,“防灾减灾记心间,筑牢生命安全线”,为幼儿安全、健康、快乐的成长保驾护航!

以彩虹伞、人为基本元素,雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望,伞的弧形形象代表着保护、呵护之意,两个人代表着一男一女、一老一少,两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个”众”字,寓意大家携手,众志成城,共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。

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篇11:小学防灾减灾活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,全文共 1748 字

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今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”,为认真贯彻落实禹城市教育局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神,切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作,并开展了一系列活动,现将活动情况汇报如下:

一、提高认识,加强领导管理

我校以校长为组长成立了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动领导小组

组长:

副组长:、

成员:、

学校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案,形成文件发到每位教师手中。

二、广泛宣传,深入开展“防灾减灾日”教育活动

根据上级文件精神,我校从20xx年5月7日-5月13日,积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。现总结如下

20xx年5月7日—13日是全国第四个“防灾减灾宣传周”,我校结合实际,广泛宣传,坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则,认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案,认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练,以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。

1、积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、墙报、广播等各种媒体,通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式,重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传,扩大舆论影响,积极营造防灾减灾的氛围,切实提高广大师生对“防灾减灾日”重要意义的认识,进一步增强防灾减灾意识,提高避险自救和互救的技能。各年级开展了“远离灾害,一起行动”的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传,营造了良好的宣传氛围。通过广泛宣传各种灾害的避险知识,提高师生自救能力。

2、5月7日充分发挥升旗仪式的阵地,由校长张洪军同志给全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到:增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性,认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练,防患于未然。同时,在5月7日,各班班主任为学生上好一堂安全教育课。

3、组织全校学生阅读一本防灾减灾的书籍。我校学生人手一本《中小学生自护自救安全常识》手册,在宣传周活动期间,各班集中进行阅读,学生们学会了避险知识,提高了生命安全意识。学校还组织各年级学生开展了一次“自护自救安全知识竞赛”。每班通过筛选各评出3名“自护自救知识小能手”。

4、全校分享“我的避险经历或避险经验”。学校除了组织全体学生认真学习防震减灾知识,积极参加知识竞赛。特别是三年级还通过开展“家庭灾害风险隐患排查”和“我的避险经历或避险经验”征集,加强与家长的沟通,向家长宣传防灾减灾有关知识,并通过各种专题教育活动形式,切实提高了学生及家长的认识。

5、组织隐患排查,完善应急预案,组织应急演练。我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害,做好防灾减灾工作,积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》,并组织应急疏散演练。我校于5月12日,组织全校师生进行逃生演练,全校师生安全疏散花时不到2分钟。由于精心策划、周密组织,提高了师生的应急反应能力和逃生技能,检验了学校应付突发事件的防范能力。

6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

防灾减灾系列活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强师生防灾减灾意识,程度防止灾害的发生,保障师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显。在今后的工作中,纸坊小学还将一如既往地要求将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全、健康、快乐的成长。

三、取得效果

总之,通过“防灾减灾日”宣传周,特别是5.12防灾减灾日逃生演练,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将进一步努力做好学校的一切安全工20xx年5月7日纸坊小学校长在给学生及学生家长进行安全知识讲座。

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篇12:教师教育工作会议表态演讲稿

范文类型:会议相关,演讲稿,适用行业岗位:教师,全文共 1108 字

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各位领导、各位老师:

大家好!怀揣着一种感恩的心境,肩负着一份厚重的责任,在喜迎第__个教师节之际,作为一名优秀教师代表,我心情非常激动,今天能取得这样的荣誉与各级领导的关心支持是分不开的,在此,请允许我向关心支持我的各位领导表示衷心的感谢。

说句实在话,从教十多年来,我没有感人的事迹,也没有显赫的成绩,但是我却一直践行自己的座右铭:做一个学生喜欢、家长欢迎的老师!工作中严格要求自己,兢兢业业,忠诚于党的教育事业,恪尽职守,扎实勤奋,团结同事,热爱学生。矢志教学改革,求实创新,勇于奉献,团结协作,用强烈的事业心和严谨的治学态度忠实地履行着一名教师的职责。

作为一名中学语文教师,面对讲的越来越多的课,越来越熟的教材,我常常深感知识的日显陈旧、僵化。怀着语文究竟应该怎样教、究竟应如何对学生实施素质教育的疑问,积极学习新课程理论,珍惜每次学习的机会,聆听教育专家教诲,耳濡目染各级优秀教师授课,做教学的有心人。学习、听课、交流、研讨成为课余时间的主要任务。在感悟内化中自修,提升业务素养,把这些别人不屑于做的事情作好,以提高自身水平。

作为一名站在教改前沿的教师,我常常以研究促进教学,不追求分数,而是给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使他们用不同的方式,轻松自如地获得高分,到达成功的彼岸。在语文教学中,试行以学生为主的“合作讨论式”教学模式,打破教师讲、学生听的“一言堂”的常规。课堂上一般只讲十分钟,把大量的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同解决,课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体地位,轻负担、高质量的完成教学任务。教学中,一贯实行民主教学,充分相信学生。鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论。联系学生生活,超越课本,充分调动了学生的主动性和自觉性,让枯燥的语文鲜活起来。

在学校,我注重与教师的团结和合作,群策群力,相濡以沫,集思广益,取长补短,形成一个互助、上进的集体。关心热爱学生,关注每一位学生的健康发展。无论成绩好坏,我都一视同仁。在与学生的交流中,我坚持以高尚的人格感染他们,以整洁的仪表影响他们,以和蔼的态度对待他们;以丰富的`学识引导他们,以博大的胸怀爱护他们。坚决做到用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂。我深刻体会到:没有对学生炙热的爱,也就不可能有真正成功的教育。我爱学生成长过程中的每一个“闪光点”;我爱学生成长过程中孕育出来的累累硕果。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。既然我们是教师,就要愿将青春许孺子,甘为盛世做人梯;既然我们是教师,就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯,在照亮学生未来的同时,也辉煌自己的人生。

最后,祝大家工作顺利,身心健康,节日快乐!

谢谢大家!

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篇13:防震减灾主题班会教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:班会,全文共 1367 字

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活动目标:经过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

活动过程:

一、宣布活动资料

同学们,这次日本大地震,给日本人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一齐来了解地震是怎样产生的,遇到地震应当如何预防伤害。

二、活动过程

1、各小队相互交流,了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、学生出示搜集到的有关地震知识。

学生1:地震是指岩石圈在内力作用(安全教育教案)下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起必须范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层,并且断层又具有必须活动性的地带,地震最容易发生。世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。

学生2:地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大,震级越高。震级每增加1级,能量约增加30倍。通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不一样程度的破坏,成为破坏性地震。

学生3:地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

学生4:我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高。由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次日本发生了9.0级的地震,震后到目前为止,还发生了五次6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性更大。

4、初步了解各种地质灾害的关联性。

各种地质灾害既具有各自构成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有必须的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响,能够间接或直接诱发地质灾害。例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生。

5、地质灾害的防御

当今世界,由于人口快速增长和经济密集发展,加之人类对自然环境的破坏日益严重,地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。

学生5:加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预报系统。

学生6:加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系。

学生7:实施一些预防措施。例如,提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外,还可进行植树造林等综合治理措施,如经过恢复地表植被,改善生态环境,治理水土流失,以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

学生8:进取开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保意识和减灾意识,能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。

6、地震防护演习。

三、班会小结。

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篇14:志愿服务队宣传防震减灾知识活动总结_服务月活动总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:服务,全文共 567 字

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志愿服务宣传防震减灾知识活动总结

心手相牵献爱心,志愿服务促和谐

为增强安全意识,宣传防震减灾知识。“公益”志愿服务队在xx市xx村组织当地的孩子们开展地震逃生演练活动。活动中,队员们以图片展示的形式向同学们讲解了地震发生之前的预兆、地震成因、地震震级及烈度等常识,并让学生写下自己所知道的地震逃生方法,积极与大家交流分享,队员们根据学生的掌握情况进行了及时的补充。“实践出真知”,为真正提高学生的防范自救能力,队员们组织大家进行了一场地震逃生的实地演练。各班学生在队员们的带领下,按疏散路线快速有序地向空旷的操场上紧急疏散。到达操场后,负责各班的队员让同学们双手抱头下蹲,并及时清点人数后报告到“指挥处”。整个演习活动紧张有序,有条不紊,大家互相帮助,安全撤离,没有发生任何互相推挤或踩踏事故。

志愿服务队还在xx村建立了农村书屋。队员们除了在学校筹集书本之外,还鼓励村民们为书屋捐赠书籍。一位老大爷得知服务队的来意后,笑逐颜开地说道:“人这一辈子就是要读书,我们那个年代没有条件,你们现在搞这个活动非常好啊!”在村民的积极参与下,服务队最终收到了一百余本书籍,在将这些书籍统一分类后,队员们制订了借阅手册,组织村民举行了读书交流会。

此次之行队员们为村民们带去了防震减灾的知识和学习读书的理念,践行了队员们“献爱心、促和谐”的服务宗旨。

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篇15:小学防震演练活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,全文共 2543 字

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本年度,在上级主管部门及中心校的大力支持下,我校全体教职工,团结奋进,齐抓共管,全面贯彻党的教育方针政策,突出优先发展的战略地位。我校教育取得了长足发展,结出了累累硕果。一强管理,重技能,扬特色,塑形象为工作重点,扎扎实实地推进学校建设,促进学校可持续发展,认认真真地办好人民满意的教育。一年来,我校各项工作均上了一个新的台阶,现总结如下:

一、强化队伍建设 提高管理水平

教师队伍建设,首先是领导班子的建设。常言说:如果领导站着不走,那么员工就会坐着等待;如果领导徘徊不前,那么员工就会躺着休息;如果领导没有积极进取的心态和雷厉风行的做事风格,那么教师就会得过且过,不思进取。因此,强化队伍建设,提高管理水平,是一个学校发展好坏的关键所在。

在中心校的大力支持下,校领导处处起着模范带头作用。我校教师整体素质不断提高。当前基础教育正进行改革,这是教育教学领域面临的一场深刻革命,牵一发而动全局。加快教育思想,教育观念,教育方法,教育管理,教育评价等方面的教育创新。尽快适应新的要求,在这场深刻革命中教师起着极其重要的作用。为使教师适应新时期的教学任务,我校采取多种方法鼓励帮助教师进修,参见上级组织的各种培训,特别是在中心校的直接领导下,开展了不同形式的各种活动,使教师的文化水平与业务素质有了明显提高。高素质的教师队伍保证了我校高质量的教学。

二、狠抓教学质量 提升办学成绩

教学质量是学校办学的生命线,是学校工作的重中之重。本年度,学校在提高教学质量方面采取了许多举措,取得了很大成效。

1、落实教学常规

(1)、坚持集体备课。备课是上好课的前提,学校对各教师提出“六备”:被课程标准和教材,备学生,备教学方法,被重点难点,备教学过程设计,备多媒体手段。要求从学生方面去考虑如何学习新课内容,如何化解学习疑问,如何促进学生心智的发展。

(2)开展听课评课活动。在中心校的极力倡导下,我校认真落实听课评课制度,由学校领导带头,听推门课,汇报课,示范课等多种课型。目前,我校上下形成了自觉听课的浓厚氛围。教师不仅听课,还积极进行评课。听课后都有详细的评议,有的直接与上课老师进行交流,交换意见。听课评课活动,促使了群体间的相互学习,共同提高。

(3)、认真做好教学质量检测。学校严格规定考试次数,定期进行考试调研。并组织与兄弟学校联合测试,每次调研考查,都认真做好宣传发动。并规范考试制度,严肃考风考纪,做到“四统一”:统一操作要求,统一安排监考,统一组织阅卷,统一登分,确保每次调研准备充分,考试公正,成绩客观真实,如实反映各学科的真实教学水平。

(4)、组织多种活动,探讨课题研究。本学年,我校着手课改,大力发展推广“四步探究“教学法,成立了课改小组,制定了课改计划,完善了课改制度。及时指导课改情况,把我课改的进度和方向,提出建设性意见。新课程改革是我校的一个新“工程”,没有任何经验可谈,我们只能在不断地学习和探究中去摸索,可喜的是在短短的几个月来,我校基本上形成了一套符合其“四步探究”新课型的自主教学模式,有高质量的反思文章达80多篇,十月底,我校在中心校杨校长的极力倡导下,邀请了上级各位领导及专家,于我校会议厅做了关于“四步探究”教学法大型报告会。对我校教师们的实践和反思起了很大的促进作用。之后,我校又组织青年教师进行说课比赛,主要以倡导“四步探究”教学法,提高课堂教学有效性为出发点,在全校开展竞赛。这些活动的开展,使教师从“四步探究”的旁观者,变成了“四步探究”的组织者,参与者,积极投身到“四步探究”的课改洪流之中。既分享了别人成长的经验,提高了反思能力,又提高了课堂的教学效能。

四、成绩斐然 硕果累累

一分耕耘,一分收获。一年来,由上级领导的支持,全体教职工的共同努力,我校取得了很大成绩。今年,我校升入一、三中28人;职业高中106人,比去年多了一倍,可谓是一步一个台阶,值得的是,在今年的中招中我校应届生成豪杰、王利芬两名同学被市一高正式录取。在今年中心校抽测中,我校分别荣获九个第一。卓越的成绩为我校赢得了极好的社会声誉,当然,成绩的取得离不开领导的关爱与重视,离不开社会各界的支持。

五、倡导培德育才 追求和谐发展

教育是广博的爱,是富有寓意的创造,重视的是内心精神的拓展和发现,让心灵盈满取之不绝的情感与智慧,而最能发挥这种力量的就是德育教育,今年我校主要做了以下几方面的工作:

1、强化思想政治工作,夯实和谐向上的思想基础。

我校高度重视对学生进行思想道德教育,把思想教育渗透到课堂,溶解于平时,充分利用晨会,思想品德课,班会,国旗下的讲话宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观,世界观,价值观。我校还运用专题讲座,报告会等形式,深入进行法制教育;运用主题班会,文艺演出等形式,组织学生自我宣传,自我教育,强化法制和安全观念。

2、开展丰富多彩的教育活动,形成多方面的教育,塑造育人氛围。我校德育工作十分注重多方面的教育,广泛开展有益思想教育活动。4月份,我校“学雷锋,树新风”活动积极开展;6月份,组织学生社会实践活动,让学生亲近大自然,热爱大自然;8月份,开展消防知识演练,提高学生防灾抗灾和子就能力;9月份,举办了科技活动,各班级出好科技黑板报和手抄报,创作科技小制作,让学生养成爱动脑爱科学的好习惯;10月份,举办了家长学校,家长座谈会、家访、电话联系等活动。形成学校与家长互动、互助、互补的局面,从而达到家校共建的德育平台。

六、优化环境 奉献教育

首先,学校对校园文化建设进行硬件设施的改造。我校积极争取国家资金290多万元,对食堂,学生宿舍进行了改造。同时,我校还凑集资金改造学校面貌,绿化校园景观,更换校园音响系统,装修会议室,报告厅等等。

其次,操场内增设了篮球栏,乒乓球台,供师生课外锻炼之用。这些硬件设施的建设为我校师生的生活、学习、工作创造了一个良好的环境。

七、今后发展、任重而道远

成绩只能代表过去,时代的车轮滚滚向前,未来的变化日新月异。总结昨天,展望明天,在挑战和机遇并存的时刻,我们清醒的认识到,只有创新发展才是硬道理,才能出类拔萃。辉煌的未来还要靠我们自己去创造。今后,我们力争上游,齐心协力,兢兢业业,为我们建成滩区一流学校而努力奋斗

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篇16:交通工作会议表态演讲稿_就职演讲稿_网

范文类型:会议相关,演讲稿,全文共 2757 字

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交通工作会议表态演讲稿

交通工作会议表态演讲稿 篇【1】

20xx年上半年,我中心的交通安全工作重点围绕确保全国人大、政协“两会”期间与会单位交通安全与交通保障工作万无一失,认真宣传学习《中华人民共和国道路交通安全法》,并开展了多次宣传教育、车辆检查、签订责任书等工作,取得了一定的工作成效,没有发生违章超标和交通安全事故,现总结如下:

1、中心的领导十分重视交通安全工作,对这项工作常抓不懈,经常检查单位内部的交通安全宣传和管理工作,在“两会期间”,在中心的大小会议上,每次都强调交通安全的重要性,把安全教育工作落到实处,增强了每个职工树立模范遵守交通法规的意识和观念,使大家做到了不出交通事故,不违章。

2、中心按要求与地区安委会签订了《全国人大、政协“两会”期间与会单位交通安全与交通保障责任书》和《甘家口地区20xx年度安委会与辖区单位交通安全责任书》。并按责任书中的要求认真落实,组织实施,严把派车关,做到了预防事故发生。

3、在“两会”召开前,组织全体职工召开了交通安全宣传教育会,会上中心领导和车管干部就交通安全的重要性对全体职工进行了宣传,提出了更高的要求,要求人人必须模范遵守交通规则,杜绝交通违法行为和交通事故。增强了中心全体职工的首都意识,安全意识,增强了全体职工的光荣感和政治责任感。大家都表示,要认真学习交通法规,对自己高标准,严要求,为“两会”期间的交通安全工作目标的落实做出自己的努力。

4、按照地区安委会和交通支队的部署和要求,在“两会”召开前,本中心领导亲自组织全体职工进行了一次交通安全学习,测试交通法规,制定“两会”期间的安全行车措施,按要求削减交通流量,对单位机、非机动车一个不漏地进行了一次检查。并按要求与本单位全体司机逐一签订确保“两会期间交通安全责任书”,并将“与会司机须知”发到司机手中,组织学习。

5、“两会”期间本单位教育全体职工严格遵守交通法规和交通管制通知,采取有效措施,杜绝严重交通违法行为,杜绝“带病车”上路,杜绝大小责任事故。严把派车关、预防重大事故发生,积极发动群众上街维护交通秩序,为我区圆满完成“两会”期间的交通安全工作和交通保障任务做出了贡献。

6、按照地区安委会的要求,对本单位所辖的机动车进行了一次认真地检查工作,并登记造册。将上报的削减流量的车辆封存,不得上路行驶。

7、指定专人抓好交通安全工作的管理,检查、登记,并落实安委会布置的各项工作,确实保障本单位交通安全工作实现零指标。

8、认真执行本中心的20xx年交通安全活动工作计划,对我中心的新司机,重点进行强化教育,重点管理,没有老司机陪同,不得开车上路。

9、大力宣传和贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》,通过张贴法规内容,法规宣传画,组织全体职工统一学习并进行测试等方式,把宣传教育工作落到实处。

10、多次组织全体职工观看《关爱生命 安全出行——全国道路交通事故典型案例警示录》的VCD光盘。我单位职工在观看以后,纷纷表示要认真学习新交法,严格遵守交通规则,真正做到“关爱生命,安全出行”。

20xx年上半年,我中心在地区安委会的和片组的领导下,认真抓各项工作的落实,抓全体职工的交通安全意识教育,增强了职工的交通安全意识,通过全体职工的努力,使我中心的交通安全工作取得了很大的收获,没有发生交通安全事故。下半年我们要继续努力,抓好交通安全工作,为创造良好的交通环境、为人民的生命安全、配合地区安委会和片组把交通安全工作做得更好。

交通工作会议表态演讲稿 篇【2】

20xx年在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下,紧紧围绕中心工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素质上下功夫。在政治学习方面,通过学习邓小平理论及“三个代表”、胡的“科学发展观”的重要思想,尤其是学习xx大精神和xx届三中全会精神,进一步增强了党性,提高了自己政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。一年来,在局党委政府的正确领导下,在所的支持帮助下,我发挥自身特长,认真做好农村公路工作,积极为民办事,努力在政府和农民间架起贴心的桥梁,取得了一些成绩,经受了基层锻炼,收获良多,感触良多。1年来,我主要的工作职责是配合单位共同来完成全年各项建设工作目标,做好上情下达,将上级及领导指示及会议精神及时传达贯彻,对出现的问题及时整理和上报,完成局党委、本单位需写的文字材料,完成上级部门交办的各项工作和任务。现将一年来的工作情况总结如下:

一、抓学习、强自身。针对自已的工作特点,主要学习党的各种全会精神,中央1号文件,政策法规的学习,参加专家辅导专题学习。自觉深入学习实践科学发展观;通过认真学习,深入实践,我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对社会全方位发展都具有重要意义。通过学习,不仅提高了认识,进一步丰富了理论知识,理清了工作思路,增强了自身素质,也为做好今后工作,奠定了良好的基础。

二、强化职能,做好本职工作。我负责本单位的文书制作、农村公路路政管理和农村公路养护等工作;工作中,我注重把握根本,努力提高工作服务水平。在人手少,工作量大的情况下,我都积极配合做好各项工作,与同事心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只希望把工作圆满完成。我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业。利用本职工作业务,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。

回顾一年来,我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高,这些进步是全局新老同志们对我极大的支持和帮助的结果,从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神,从充满活力的新同志身上也增添了我积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。在此,我从内心深处表示衷心的感谢和致敬,也真诚地希望在今后的工作中,领导、老同志、新同志对我一如既往给予关怀和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之处请同志们给予原谅。总的来说,在各方面工作取得了一些成绩,但反思一年来工作还存在着:一是理论学习上全面性和系统性不够,特别是对农村公路工作的学习上与农村公路工作的要求有差距。二是在解决实际问题上办法不多,与群众对我们的希望值还有差距,今后我仍然需要不断学习,努力改进。

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篇17:防灾减灾活动总结

范文类型:工作总结,全文共 909 字

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为深入贯彻落实__县教育体育局《关于做好20__年防灾减灾日有关工作》的通知精神,增强师生防灾减灾意识,在全国第五个“防灾减灾日”来临之际,界湖小学、幼儿园紧紧围绕“识别灾害风险,掌握减灾技能”这一主题,扎实开展防灾减灾宣传教育活动

一、积极做好了防灾减灾宣传工作。

我校高度重视防灾减灾工作,召开了各联小校长、幼儿园园长会议,传达了通知精神,要求各校一定要做实做细。学校每天利用校园广播播送有关的防灾减灾知识,通过专题宣传栏、黑板报等途径,让师生更好地了解防灾知识,增强自护意识。

二、大力开展防灾减灾知识教育。

各个班级对学生进行了“识别灾害风险,掌握减灾技能”防灾减灾知识教育,讲解了预防地震的基本措施、地震发生时的自护自救措施,通过教师讲解和学生相互讨论,进一步懂得了地震来时并不可怕,要把自救知识牢记在心,做到防患于未然。

三、认真开展校园安全隐患排查。

学校组织有关人员对校舍(园舍)、厕所、院墙等进行了隐患排查,没有发现新的隐患问题。同时,对学校消防、用电、用水、食堂、交通灯问题进行了检查,未发现安全隐患问题,保障了师生安定的学习工作。

四、做好防灾紧急疏散演练活动。

各联小、幼儿园认真对待,充分利用大课间活动之际,全校师生进行了紧急疏散演练活动。随着警报的响起,师生按照事先疏散的路线,立刻进行了逃生,各班主任负责本班的疏散情况,值班教师在自己的地点做好疏导工作,由于准备细致,安排全面,全校师生在1分钟之内撤离出教学楼,无一人出现意外。

幼儿园防灾减灾主题宣传活动总结1

今年5月12日是我国第_个防灾减灾日,其主题是“减少灾害风险建设安全城市”。为了提高幼儿防灾减灾意识,普及防灾减灾知识和技能,20__年5月12日下午金山中心幼儿园组织了一场防震减灾的应急演练。

演练前,老师带领幼儿观看了“防灾减灾知识”有关视频,并通过“防灾减灾知识”图片让幼儿说出应怎样采取营救措施,整个活动孩子们表现非常积极,对“防灾减灾知识”掌握牢固。通过这次“防灾减灾知识”活动开展,引导幼儿掌握了防灾减灾知识,培养了幼儿从小增强防灾减灾意识和自救互救能力,让幼儿再次体验到在紧急情况下如何做到不慌张,保护好自己,提高了应急避险能力。

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篇18:经济工作会议典型演讲

范文类型:会议相关,演讲稿,全文共 3105 字

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各位领导、朋友们:

大家好!我叫黄长征,是湘乡市第二人民医院骨二科主任。今天能够坐在这里向在座的领导和朋友们讲述我的工作和学习,我的内心非常激动,首先感谢领导们对我的信任和支持,有了你们的信任和支持我才有今天取得的小小成绩;然后要感谢在座的各位朋友们,感谢你们的热情和帮助,让我有更大的勇气在医学这片沃土上走更远的路。

我是1999年7月毕业于湖北中医学院骨伤专业,毕业后一直在湘乡市二医院从事骨外科工作。20xx年6月光荣的加入中国共产党,先后在中南大学湘雅二院骨科,南华大学附属南华医院骨科手外科,南华大学附一医院骨科、脊柱外科进修学习。20xx年通过全国统一研究生招生考试,就读于南华大学附一医院,获外科学硕士学位,20xx年晋升副主任医师,现任湖南省骨科专业委员会青年学会委员、湖南省骨科专业委员会创伤学组青年委员。在20xx年的医疗工作中,我恪守着救死扶伤,努力为病人解除痛苦的准则,在平凡的工作岗位上兢兢业业,扎扎实实做好本职工作,从一名青涩的年轻医生成长为一名合格的外科医生;作为一名共产党员,我时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、医疗专业技术、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,赢得了单位领导和同事的普遍好评。

我的父亲也是学医的。在我选择从事医学这个职业时,父亲曾经问过我:爸爸做了一辈子的医生,你亲眼看到当医生的苦和累,你做好当医生的准备了吗?我想这个问题我现在已经有了答案。不知道大家有没有看过这样一则形容医师的短信,相信很多医师朋友们都知道。说的是:吃的比猪还差,起的比鸡还早,睡得比鬼还晚,干的比牛还累。这话虽然听上去有点夸张,而且行外人还有点不理解,医生难道不是最好的职业吗?又受人尊敬,又有钱。但是只有我们自己和家人知道这其中的酸甜苦辣。象我们骨科,抢救重型复合伤的急危重病人,必须争分抢秒,哪里还会顾得上吃饭;骨科的手术不仅是技术活,而且是体力活,一台手术做下来,有时候要十多个小时,两条腿都已经不是自己的了,胃也已经饿得麻木了,再好的美味都没了滋味;晚夜班的时候,才刚刚抢救完一个病人舒口气,又一场抢救接踵而至,不能有片刻的犹豫和松懈;节假日的时候,人们都在阖家团圆,我们却要坚守在病人的床旁。这些场景就是医生的日常生活和工作的真实写照。但是我当了十多年的医生后,我的体会是:一个人全神贯注地做他愿意做、喜爱做的事情,即使苦,即使累,也是很愉快的。我从拿起手术刀、走上手术台的那天起,看到一个个骨伤病人被救治,看到一个个骨科治疗难关被突破,看到一个个康复者露出久违的笑容,常常情不自禁地喜悦,发自内心地高兴。在医生这个岗位上,我感悟了生命的可贵、责任的崇高和人生的意义。

我们骨二科主要以骨与关节损伤,骨病的诊治及骨盆骨折等严重复合伤、多发伤的抢救与治疗为特色,年收治病人千余人次,今年被评为湘潭市重点专科。我们科室是一个年轻的团队,更是一支充满热情和战斗力的队伍。我作为我们医院最年轻的科室主任,最年轻的副主任医师,我常常会思考,我要怎样才能起到表率作用,带领我的团队开拓进取,向骨科疾病治疗的高峰攀登。我的答案是,首先我是一名党员,思想上要以党员标准和医德规范严格要求自己。公道正派、廉洁奉公,待病人如亲人,病人才会信任我;积极进取,关心医院的发展,为医院的发展献技献策,贡献自己的一份力量,领导们才会支持我;不断提高自己的综合素质和业务能力,指导年轻医生尽快地成长,提高整个科室的技术水平,同事们才会追随我。我认为思想很关键,思想是行动的先导。提升了个人的思想,就能自觉的去为人民、为患者办实事、办好事。

我是一名外科医生,在医生的职责岗位上,作为共产党员,保持先进性必须要有超凡的专业能力。当今时代,科技日新月异,人们的健康意识不断增强,对医疗技术的要求也越来越高,如果总停留在落后的技术,过时的医疗手段,永远不能满足病人的需求,也无法更好的为人民健康服务。因此我在实际工作中,坚持不断学习,不断突破自己,及时关注最新的医学技术信息,并结合临床经验,将理论与实际紧密结合起来,大胆引进各种新技术,积极开展科研项目。我们科室在湘乡地区首先开展了人工全膝关节置换术、改良人工髋关节置换术治疗复杂股骨粗隆间粉碎性骨折、小切口微创髋关节置换、保留股骨颈的全髋关节置换、关节周围肿瘤定制假体全关节置换、关节镜下膝关节多韧带损伤的重建手术、复杂骨盆、髋臼骨折及关节周围骨折等手术,成功开展了断指(肢)再植术及各种带蒂筋膜皮瓣、游离皮瓣修复各种创面等高难度的手术,这些以往只能在省级三甲医院才能开展的手术,通过我们的学习、引进并结合自己的实际,都得到了良好地开展和应用,受到患者的好评,免除了患者奔波劳累往返省城的辛苦,也为患者节约了医疗费用。20xx年的从医之路,我不断地成长和进步,把理论与实践相结合,把更多更新的技术应用于临床,并将临床中的经验总结出来,发表论文10余篇,其中统计源核心期刊3篇,为他人提供了极为重要的参考资料,参与完成湖南省自然基金1项、南华大学校级重点课题1项。领衔课题《断指再植技术的临床推广应用》获得20xx年湘乡市科技进步二等奖。并于今年6月顺利通过湘潭市首批临床重点专科的评审验收,技术水平名列前茅。

有了技术,我觉得还不够。新的健康观念使医学模式从单一的生物医学模式演变为生物-心理-社会医学模式。病人不仅仅只是你实施治疗的对象,更是一个有血有肉的个体。我国著名的肝胆外科专家吴孟超同志曾经说过这样一句话:“一个好医生,眼里看的是病,心里装的是人。”视病人如亲人,并不是一句空洞的口号,而是需要我们付出爱心,付出行动,付出一份真挚的情意。我作为一名科室的负责人,总是告诫科室的同事们,始终以患者的利益作为出发点,总是为病人着想,分析病人的经济条件、身体情况、思想状况,为病人设计最为合理的治疗方案,并且将人性化管理贯彻其中,让病人贴心、省心与安心。20xx年3月,一位东郊乡横洲村的病友,名叫田运德,不慎摔伤致右股骨粗隆间骨折住院于我们骨二科,病情严重,须手术治疗。但他因经济困难,在病情未完全康复时就要求出院。我得知这一情况后,自己带头,动员外科所有党员及部分职工向他捐款3000余元,并捐赠了鸡蛋、牛奶等营养品。当他完全康复出院时,病人及其家属深表感激,热泪盈眶。那一刻,我感到内心由衷的快乐。赠人玫瑰,手有余香。倡仁爱之德,行仁爱之举,为病人带来的是健康和感动,为我们自己带来的却是心灵的慰藉和喜悦。我相信这样的时刻,能抵消所有从事这份职业带来的委屈、苦恼和疲累。

人们常说,医生是这个世界上最神圣的职业。我身为其中的一份子,累并快乐着。当我穿上这一身白衣,我就是一个肩负着救死扶伤使命的白衣使者,同时我也是一名来自基层普通的共产党员,虽然我没有轰轰烈烈的事迹,但在自己平凡的工作岗位上,点点滴滴的工作中,我总在尽力实践自己当初许下的诺言。今天在坐的,是各行各业的模范和标兵,有很多是我敬仰和爱戴的老师,和你们相比,我需要做的还有很多,需要走的路还有很长,但是我的内心始终充满向上的热情和信念。我是一名党员,我将始终坚定共产党人的理想信念,为党的事业忘我工作;我是一名医生,我将忠实践行全心全意为人民服务的宗旨,视病人为亲人,时刻为病人着想;我也是一名在骨科医学这个领域里执着追求的年轻人,我希望用我的技术来挽救更多的伤者,还他们健康的,没有残缺的生活。我想,我现在已经可以很笃定地告诉我的父亲,告诉所有关心我的人们,我已经准备好了为医学事业付出我的毕生精力,因为,病人的生命和健康就是我永恒的追求。

谢谢大家!

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篇19:尽心服务工作会议演说词

范文类型:会议相关,演讲稿,适用行业岗位:服务,全文共 1336 字

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大家好!

我是营业部账务中心的李,自参加工作以来已在这个岗位上工作了十几年了,对在座的一些年轻员工来说我已经算作是一位老员工了,以下是我在工作中的几点经验,愿与各位分享一下:

一、 对工作要保持热情。每一天的太阳都是新的,每一天的工作

也是新的——新的任务,新的挑战。时刻保持对工作的热情度,会促进自己更好更快的去完成本职工作。

二、 对工作要认真细心。具体到我本人的工作上就是,对用户要

登记的信息做到准确;详实对上报各种数据,做到准确无误;对部门与部门之间需要交接的工作,做到准确、及时。大家肯定会注意到我一直在强调“准确”这个词,那是因为在账务中心的工作就是数字,对数字的要求就是必须准确,要做到准确就要在平时的工作时认真对待,细心计算,就像是小数点后几位,精确到几就是几,来不得半点马虎,不能有任何出入。

三、 在工作上要增强服务意识,提高服务技能。对来访用户,不但要态度热情,更要为用户解决实际问题。可能有一些用户,一来就态度蛮横,说话还不讲理,并提出不合理的要求。这时,我们一定要做到态度温和,讲话有理有节,并耐心疏导,把用户不合理的要求引导至我们可以为其解决问题的正确途径上,并达到用户的满意。可能要做到这一点有些难度,但我在实际工作中感到,只要你笑迎用户,说话语气温和一点,在处理用户问题时及时高效,对用户提出的合理要求给予肯定,一般都会达到用户的满意和赞同。还有就是在平时工作中和一些用户接触时,我们要适时地向用户传播用水知识、方法与相关法律,让用户了解并意识到“水”不仅是一种可消费的商品,更是一种不可再生的资源,要避免跑、漏水情况的发生,更要养成节约用水的好习惯。

在如何提高服务技能上,我以我的一项工作为例与大家畅谈一下。每月我都会在5号之前把一些公家用户的发票,提前从营业厅开出来,再通知该用户前来领取,并在10号左右打电话提醒其交费。在与用户交流的过程中,我会把用户想知道的信息,及时详细地告知对方,并在用户提出疑问时为其解答。可能你会说,怎么可能都回答得上来呢?这就需要我们时时注意积累业务知识,不断提高自身业务技能,积极学习供水知识,熟悉其他部门所能办理的业务范围和相关流程。曾经有一个用户向我投诉水量过高,怀疑抄表员没有好好抄。我先告诉他抄表员电话,让其联系核实水吨,这时他又提出“我不打,我要求校表。”我告知他校表需要办理的手续和要缴纳的一些费用,他很不耐烦的说“太麻烦!还要交钱,你现在就给我解决!”在我耐心解释,并且承诺用户会有工作人员上门核查情况后,用户情绪渐渐缓和下来,最后我把用户的一些信息与意见及时转交给相关部门,这件事情得到了很好的解决。还有一个用户向我抱怨经常无水用,水压太低了,我向他解释:“我们公司目前对一些偏远地区的供水压力是达不到,我们会加快发展速度,您提的意见我们也会采纳。”同时也建议他安装一个二次供水的设施以提升水压,用户对我的解答表示了认可和接受。

总之,我认为在工作中,应该经常告知用户我们公司目前承诺服务的内容,帮助用户了解供水服务;在接待来电来访的用户后,我们也应该及时把用户反馈回的合理化意见转至相关部门,从而提高工作效率,提升服务能力。

以上这些都是我在工作中感悟到的,并时刻提醒自己应该做到的,希望与大家共勉!

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篇20:村级支部年终总结会议记录

范文类型:工作总结,会议相关,全文共 1376 字

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时间:____年__月__日上午10点

会议主题:__项目____年度工作总结及会议纪要

项目经理——___

___在大会中发表了重要讲话,深刻总结今年__项目业绩销售额情况及目前__项目所面临的问题,全面分析了客户退款和追款具体目的,阐述了对__项目现场员工在销售过程中的策略和销售精神加以高度的认可,会议明确指出如何应对客户退款容易、追款难的重要任务。___在会议讲话当中全面总结半年来现场人员的工作态度和工作方法,提出了当前解决客户楼款策略,指出了明年销售工作的具体部署。

项目谈单经理——___

现场谈单经理___在会中说到:今年是大家不寻常的一年,面临当前房地产寒冬时节,来自房产证未出高度风险,公司、项目经理团结带领下现场销售人员创造了公司前所未有的销售纪录,深入落实随之而变的市场规律,牢牢把握市场机遇,加强和改善销售模式,发挥有利条件,有效巩固扩大了今年房地产低落形势起到明显作用。销售进度较快,销售策略不断得到完善,业务员综合水平得到提高,胜利完成了公司对__项目预期目标任务。

项目谈单经理——___

现场谈单经理___在会中指出:__项目是我们有史以来最难而最有价值的一个项目,也是最具有挑战性的项目。虽然目前项目遇到这样的困难但我个人认为我们办成了一系列大事,办好了一系列喜事,办妥了一系列难事。团队力量非常之强大,销售策略不断提升和改善,在观澜乃至整个宝安区的地位显著提高,团队的凝聚力、亲和力以及服从力取得了很大的进展,为公司造出了一支优秀的团队,也为下个项目打下了良好的基础。

项目谈单经理——___

现场谈单经理___在会中认为:在这个项目半年来虽然没有很多的回报,但取得了优异的成绩,吸取了无形宝贵的财富,但是我们要牢牢把握好来之不易的成绩,日益累积的经验,创造的精神财富影响深远。通过实践,我们进一步提高了销售能力,增强了对房地产的发展大局和解决客户复杂问题能力,加深了房地产市场经济规律的认识,主要是:注重把抓住市场机遇和创新理念、销售模式有机结合起来,努力实现一人顶俩的销售能力;注重处理好客户和同事之间的关系,努力提高销售员资源配置效率。

会议提出了明年销售工作的主要任务

一、解决项目部人员的欠缺,加强培训新员工的销售技巧,努力增强综合能力,施行现有人员的稳定性,积极稳妥处理好新老员工的关系,促进相互交流,相互学习,为项目销售中发挥重要作用。

二、保持现有成果,努力开括创新,切实员工增强房地产的协调性、可持续性和内生动力。要继续实施现有销售模式,提高员工稳定收人,加大员工对二级市场的认识和市场调研,提前努力做好新项目的对接和突发事件。

三、随着市场的不稳定性,明年的市场不确定性,首先我们要准备好随之而来压力,对市场经济具有掌握度,加强关注国家对房地产政策调控力度是否稳健发展,积极关注市场的活跃性。

四、积极处理好客户按揭贷款事务,完善按揭过户流程,加大对现场员工培训主要了解过户中存在的复杂问题进行解答,努力做好跟进客户,增加客户资源,集聚老客户促进成交量。

会议强调,明年是我们大家与时俱进、开括创新的一年。全体员工要紧密团结在以___项目经理为周围,坚定信心、开拓进取、扎实工作,巩固和发展__项目积累的成果,全面做好当前二级市场所突出的各项工作方法,不断把中国房地产销售行业推向高潮,较快的实现公司、项目部、新成就新辉煌!

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