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红领巾奖章二星章先进事迹材料(精彩20篇)

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少先队员红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,全文共 1176 字

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___是品学兼优的孩子,在老师的关怀呵护下,在家长的熏陶影响下,她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展,成了一名学校的好学生,村里的好公民,家庭的好孩子。五年来历任中队长,学校广播室播音员,撰稿员,三好学生等。

___酷爱学习,成绩一直名列年级里前茅,语文,数学,英语每次单元测试都在95分以上,每次期末文化素质检测,成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成,字迹工整,书写清洁。从一年级上课,她认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记、做读书卡片,并提前预习好次日要上的新功课。预习时,她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料,有时比老师的备课还要密,还要齐。由于杜文静的学习方法灵活,尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效,因此她的“学习经”在班里广为“流行”,使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。

___自己学得好,但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生,只要一有空就会给差生讲题,帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下,班级里的几名学困生成绩都有明显好转,学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方,也都喜欢问她,她总是很耐心地讲解,直到对方完全明白。有一次,一位同学打电话来问一道题,因为是阅读问题,比较繁琐,电话里不好讲清楚,碰巧这位同学和杜文静家住得很近,于是她就直接到这名同学家里去,耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友,无论哪个同学有了烦恼、伤心事,都愿与她诉说,跟她聊天,交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团,抚慰他们的忧伤,分享他们的快乐。有同学问她这样累不累?她总是说:“我们要做一名健康快乐的儿童,让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学,得到老师和同学的一致好评。

___是个关心班集体,热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务,在班里威信很高,是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服她,成了老师的小助手,每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。

___是我校少先大队大队长,工作上认真负责、一视同仁,从未有过偏袒。对工作既讲究原则,又讲究方法,为学校的少先大队工作做出了贡献。

在家里,她是个勤快、懂事的好孩子,是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务,妈妈又生了小弟弟,她就帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担,她似乎没有自己最喜欢的衣服,也没有最喜欢的礼物,但她说她很幸福,除了缺知识,什么也不缺。放假了,就担起了照看弟弟的“职责”,主动为父母分忧。

她就是一个这样活泼开朗,勤奋好学主动为公的好少先队员。

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篇1:少先队员红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,全文共 972 字

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我叫赵凌波,20__年2月出生,汉族,是邢台市育才小学五(2)班学生。很幸运被班主任焦老师推荐,参加全市优秀少先队员的评选,我既感到激动,又感到自豪。借些机会,我认真地回想了这五年来的集体生活,我为自己是这个大集体中的一员而骄傲!我们每一天的进步和成长,都是校领导和各位老师辛勤付出的结果,正是你们培育了一代又一代“育才精英”,而我只不过是某一方面的某一个代表罢了。

在学校,我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,成绩优秀。作为班干部,时刻注意当好班主任的助手,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。热爱班集体,处处为集体着想,为老师分忧,多次组织参加学校和班级文化体育活动,为班级争了光。在抓好自己学习的同时,还积极主动热心地帮助其他同学。明白“一花独放不会香,百花齐放香满园”的道理,当有同学在学习上遇到疑难问题时,耐心地帮助,毫无保留地讲解,促进了全班同学共同提高。

在家里,我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样,是爸爸妈妈的心肝宝贝,但我从不娇生惯养,而是经常帮大人做一些力所能及的家务。比如,帮妈妈择菜洗碗,帮爸爸倒茶端水,父母生病时,还为他们端水送药……我知道我的成长也倾注了他们的心血,我要用行动来回报他们,用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时,我坚持做到不乱仍杂物,主动清理白色垃圾,在公共汽车上,我积极主动为老人让座,在公园里,我热心帮助小朋友。我觉得,我们也是小公民,增强公民意识,提高道德修养,应从我做起,这也应该是我们小学生必须做到的。

我更是一名优秀的少先队员。五年来,我在各方面都取得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三好学生外,我还克服了重重困难,参加了许多业余学习,如书法、舞蹈、奥数、作文、英语等,而且都取得了可喜的成绩,成为同学们学习的榜样。最使我难忘的是20__年收到第一篇作文样刊的晴景,当同学们飞走相告并喊着二(2)班赵凌波时,我感到了自豪,也正是从那时开始,我下定决心,一定要写出更多更好的作文,为班级和学校争光。四年来,“河北省育才小学”的名字数十次在省内外各种报纸杂志上出现,我知道我的愿望实现了,但我决不会骄傲,我会继续努力,争取取得更好的成绩,多为育才小学争光。

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篇2:红领巾奖章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 2081 字

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___,女,10岁,现任___小学_年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

一、 热爱红领巾,争当少先队员楷模

从加入少先队以来,___牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模。

她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会,代表__小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评。

二、 以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用

___是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样。如今的她,已经是老师离不开的小帮手。

___始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂。

她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

三、 热心公益,处处献爱心

在学校、家庭正面的教育、熏陶下,___培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应20__北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号。

学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。

四、 刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱

____不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

做为一名学生,___牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;20__年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖:

20__年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖

20__年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖 20__年通过剑桥英语PET考试(优秀)

第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

20__年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

五、 兴趣广泛,全面发展

___不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书:

20__年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级

20__年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

20__年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级

20__年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖

20__年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

20__年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

20__年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

20__年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖

在成绩面前,她从不骄傲。她说,这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

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篇3:单位五一劳动奖章先进事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1838 字

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__,1986年入厂从事变压器器身引线装配工作,现任特变电工__变压器集团有限公司大型项目公司器身组班长。

大型公司器身组负担着变压器引线配置、器身操作、铜排焊接等工作。变压器行业的人都知道,器身引线是变压器的心脏,产品质量的好坏直接影响变压器性能指标,所以变压器引线装配对质量要求精益求精,这是变压器生产环节中最重要的一道工序。

为了保证“心脏”的健康,__带领小组员工始终以确保产品质量为核心,严格把守一次交检合格和装配的顺利完成。针对器身引线团体作业,细化、优化每一个生产流程,合理分配好人员,尤其是重视产前准备和重点产品产前培训,确保了生产任务的顺利完成。此外,每天早晚器身组都会进行专人实物培训,在生产前对产品相关部位需要注意的事项分析,并实际操作,让员工提高技术水平,了解理论知识,指导生产,为今后的生产工作奠定了坚实的基础。

20__年底,公司开始实行阿米巴制度,__鼓励班组成员把自己当做成企业的主人。他将班组成员召集起来,听取员工的意见,逐条分析,提升员工主人翁意识。为了提高生产效率,他提出了向管理要效益的目标方针,围绕这一目标__针对本小组的实际情况做了一系列的变革。首先,通过增加各种培训来提高员工的业务素质,建立质量跟踪管理和质量档案,以QC活动为切入点,解决生产中影响质量的关键因素,提出开关不预装等课题,减少了工人师傅劳动强度的同时,提高了生产效率,每台产品预计节约3人_5小时=15小时的时间,并树立“次次做对,台台做好”的目标来保证产品质量提升的顺利实现。每年的公司“质量月”活动中,__同志都会被设计、工艺等部门邀请对员工进行质量培训。其次,通过制定合理的薪资分配机制,激发员工自动自发的工作热情,使劳动效率有了大幅提升。

20__年是公司十二五发展开局之年,公司全年生产任务为451台,他所带领的团队出色的完成了303台的生产任务。其中750千伏产品、青藏换流变、锦屏换流变、糯扎渡换流变、平波电抗器、__甘顶子解体变压器等均为国家重点工程使用产品。青藏平波电抗器的生产过程中,由于试验成功机率低,为了保证产品试验的顺利进行,他组织班组员工打好提前量,主动联系设计,与设计积极沟通,提高了生产效率,提出优化方案,保证产品质量,产品一次试验合格,保证了生产进度,现产品已经成功投运,为青海—西藏项目。生产解体变产品生产难度大,他主动找设计人员进行交底工作,每个步骤都亲自指挥,确保了产品成功投入运行。他带领的团队也是一支能打硬仗的团队,面对这样那样的困难,没有退缩,本着即使是人员缺乏,产品的质量、产量坚决不能减的决心与信念,产品一次交检成功率达到100%,半成品试验合格率达到100%。

__格外重视生产工艺改进,他带领班组成员努力在创新创效方面下功夫,针对新产品多,高电压产品多的特点,积极投入到岗位练兵中。极大的促进了班组成员自身素质和生产技能的提高。为了提高生产效率,班组内部组建质量攻关小组,建立产品质量档案,给同型号产品上户口。并通过自身的摸索,改进了屏蔽方法,不仅提高了加工质量,而且提高了生产效率,在长期的工作实践中,认真发现问题解决问题。近几年他先后多次参加国内外重点产品的生产,多次赴国外进行技术指导,如瑞典、埃及、菲律宾、阿根廷、巴基斯坦等国家,并得到当地变压器行业专家的认可及好评。

由于50万千伏产品的增多,问题也慢慢凸显了出来。50万引线,现在多采用导桥式套管,由于制造公差原因有许多产品在装配中出现引线与套管连接困难,给生产增加了很大的障碍,直接影响了产品的生产质量和周期。__带领他的班组骨干员工,组成了攻关QC小组,与设计共同研究制定了多个改进方案,经过多次试验,最后确定了用屏蔽筒结构取代了传统的屏蔽方法,并且现在所有50万千伏产品全部采用了屏蔽筒屏蔽结构,增加了工艺性和可操作性,降低了制造强度,提高了生产效率,进一步保证了产品质量。同时,在生产过程中,__提出了“开关引线实测法”,将每一根引线余度控制在200mm范围内,每年为公司节约成本100多万元。

25年的辛勤劳动和努力拼搏,是他得到了公司及上级领导的一致认可。他先后被评为20__年中国机械工业部技术能手、20__年中国机械工业联工会技术能手、20__年__市金牌工人、20__年__省技术能手。20__年,__同志成为__市首位享受国务院特殊津贴的一线工人。__同志说:“我在特变电工这片沃土茁壮成长,企业培养了我、成就了我,我必成就企业、回报企业。”

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篇4:2024红领巾奖章二星章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 809 字

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大家好,我向大家推荐六(3)中队的陈麒。别看她个头不高,但她有努力向上的动力;别看她作为不大,但她有美好而远大的理想;别看她年龄不大,但她有敢于挑战的精神……

为了同一个梦想,她一直与同学们奋斗着,因为她坚信:一朵花装饰不了整个春天。只有与大家一起努力,理想的春天才会更加绚丽,童年的回忆才能更加美好!在六(3)中队这个大家庭里,身为四人学习小组的组长,她能以身作则,把小组成员带向那扇成功之门。“如果我们班的所有学生的成绩都和我一样,那才好呢!那样的话,我们就没有了差生,就没有掉队的了。”正因为这样的想法,带动她经常帮助学习比较吃力的我。对于我不理解的题目,陈麒总是耐心地讲解,有些题目她讲了又讲,可我还是搞不懂,她就反复推敲,改变另一种角度去讲,直到我听懂为止。

就拿期末考试前的事来说吧。快考试了,她便抓紧时间与小组成员一起复习。争分夺秒,有时连下课的时间都不放过。她知道我的数学差,便把注意力集中在我的身上。一有时间,陈麒就把同桌作业本上错的题目再反复讲几遍,帮我分析清楚。有一道思考题我记得尤为清楚,用平常的数学方法对我来讲简直就是对牛弹琴,这让她差点都快放弃了,但又回想起老师讲题时的那种耐心,不管讲几遍都不嫌累、不嫌烦,这让她又重新鼓起信心。于是她便换了另一种思考的角度,用方程或是画图帮助我来理解。没想到这招果然奏效,原本迟钝的脑袋灵活起来,就算换一换条件,我的思路依然很清晰。因为这件事让我非常感动,让我下决心一定不能辜负陈麒的一番心血!功夫不负有心人,在这几天的努力下,我们小组里的成员都取得了超乎想象的好成绩!

“小荷才露尖尖角”,我们相信,凭着她对知识的追求,将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为她有一双明亮的眼睛,一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流,只要努力,开朗自信,乐于助人,她一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一位优秀的少先队员。

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篇5:红领巾奖章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 1683 字

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刘__,女,现年10岁,威海高区黄家沟小学四年级学生,学校少先队大队长,班级班长。她品学兼优、乐于助人、钟爱群众、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的领悟成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

一、积极进取,品学兼优

在领悟上,她刻苦发奋,对待领悟一丝不苟,从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的领悟成绩都在班级或年纪名列前茅。从入学到此刻她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为优秀学生。她还钟爱演讲、读书,曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩,但她从不骄傲,反而更加刻苦、认真。

在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的班长,对工作个性认真,每一天早上收作业,检查作业都做的十分好。如果发现谁的作业不认真或格式不对,立刻重写,毫不留情,为此,全班的作业都写的比较好。如果同学们在领悟上有什么困难,她都是满腔热情地去帮忙,有的同学病了没上学,耽误了功课,她会主动帮忙补课,直到赶上为止。她劳动积极肯干,脏活、累活她总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其她同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,她不但自我肯干,还表现出极强的组织潜质和号召力。

她是班级的领悟带头人。在课堂上认真听讲,积极动脑发言,课后能够及时复习巩固,并且能够提前预习下一篇课文。平时在领悟中遇到困难,能够主动找其她同学讨论,力求解决问题。每次考试都名列前面,在她的这种领悟风气的带动下,全班构成了良好的领悟习惯。同学们都以她为榜样,争做好学生。

她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上成绩最差的同学同桌,给予帮忙。之后同学们谁有了困难,都去找她,最后都能得到帮忙。走出校园,她同样把自我的爱心献给需要帮忙的人,尊老爱幼,助人为乐。在家里经常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里她礼貌礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

二、勇担重任,勤于创新

作为学校的大队长,她不仅仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出许多大队活动构想,并详细策划组织,在老师的帮忙下,活动开展的有声有色。她和其她队员商量,组织开展‘‘讲礼貌,树新风’活动,使得校园处处洋溢着礼貌新风;在‘‘新世纪我能行’’才艺展示比赛,‘‘学雷锋树新风’’的倡议活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,积极号召全校队员参与,每次都搞的轰轰烈烈,取得圆满成功。尤其是在‘‘做环保小卫士,为建立礼貌城市做贡献’’活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员,每周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提前到校,最后离开,认真履行自我的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会,演讲比赛,故事会等班级活动每次都搞的红红火火,成了老师有力的好帮手。

三、全面发展,多才多艺

红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者,从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优,她在休息日还有参加一些课外的业余爱好的特长班。她成了同学们最佩服,最感动的榜样。20__年在学校“庆国庆”诗文诵读大赛中获优秀奖。

她的优秀不仅仅仅表此刻她的领悟上,这个愉悦的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着学校的少先队员们积极的参加校内外的一切有益活动。在她的带动下,正发奋的建立和谐校园、和谐家庭、和谐社会,她组织队员成立了“环保小队”带领她们每一天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋,然后统一收集、统一处理为清洁校园,同时为“建立礼貌城市活动”做出了她们的贡献。

刘__同学洋溢着青春的朝气,开朗、自信、乐于助人,优异成绩,工作突出,综合素质高,这些都是刘__同学一步一步积累下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员!

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篇6:红领巾奖章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 833 字

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我叫______,____级的学习委员。我在家孝敬长辈,在学校热爱学习、进取奋进,时刻严格要求和衡量自我。自入学以来,我勤奋好学、品学兼优、多才多艺。

我性情温和,有一颗善良感恩的心灵。在家里,尊敬长辈,经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,坚持自我的事情自我做。我有着感恩的心,一篇《雨中的父爱》深深的感动了爸爸妈妈!对待邻里,我礼貌礼让、与人为善,深得邻居喜爱。在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮忙。

我勤奋好学,有一股进取奋进的追求。“在家做个好孩子,在校做个好学生”,是我一贯地追求。对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,学习成绩一向名列前茅。我乐于助人,是同学们学习的好榜样。

作为学习委员,凡是学校、教师交给的任务,我总能一丝不苟的完成。并能严格要求自我,起到带头的作用,协助教师认真做好班级管理工作。在各项活动中我总是积极参与,曾被评为“学校阳光女孩”。

我无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,所以,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里,我虽然是独生女,可是为了锻炼自我的本事,我常常抢着整理房间、拖地板等家务做;在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,教师和同学都很信任我;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,我就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

几年来,我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了教师的小助手,如每一天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情景,对教师交给的任务,我总是做得有条不紊。我处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。

学校开展“美丽学生”的活动,我带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,我勇于上前指正。

“小荷才露尖尖角”,我会一步一个脚印的走下去,并且走的更远。

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篇7:金融系统五一劳动奖章获得者先进事迹[页3]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:金融,全文共 350 字

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金融系统五一劳动奖章获得者先进事迹

清正廉洁做表率奉公守法当模范

时时处处严于律已,廉洁奉公,遵纪守法,充分发挥了优秀共产党员的表率作用。他从不以"跑关系"、"找靠山"等不正当手段为自己谋取好处;从不以工作之便吃、拿、卡、要和为自己亲朋好友谋取方便;回家探亲从不申请公车;从不涉足"六害"场所,无任何不廉洁行为和违法违纪问题。他和他的家庭连年被支行评为"文明职工"、"文明家庭"和"遵纪守法户",去年被广元市评为"文明市民",树立了央行员工良好的社会形象。

只是一名普通的央行员工,他的事迹也并非惊天动地,但平凡孕育高尚,细小昭示博大,他把实践"三个代表"重要思想和对央行事业的一片赤诚融于他的行动,在平凡的工作岗位上,做出了卓越的成绩,在他的身后,留下的是一串串坚实而闪光的足迹。

共3页,当前第3页123

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篇8:少先队员红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,全文共 1455 字

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江琳琳——五年级(1)班班长,中队长。她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《三字歌》、《小学生日常行为规范》。两年来,她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问”。去年在参加镇举行的小学生高年级硬笔比赛中荣获二等奖;同年被评为镇“优秀少先队员”;在“雏鹰争章”活动中,她获得11枚奖章(1枚阅读章);每学期学习成绩均年级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。

作为班长,她处处以身作则,起少先队模范带头作用。对工作,他认真负责,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说:“琳琳,好样的。”每天7:30分,她准时到校督促大家早读、温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,这一却都离不开她,老师把任务交给她,她马上组织几位同学,找出板报的资料,然后适理排版,并安排好几位同学的任务,自己把最艰巨的任务留给自己去完成,在黑板报上是她展现才华的园地。

她不但学习优异,而且天天坚持锻炼身体,跳绳跑步,在刚入学不久,体育老师教她跳绳时,由于她没掌握跳绳技巧,把跳绳一圈跳一下,加上身体瘦,那条裤子都快掉了,她双手一抓,继续跳,弄得大家捧腹大笑,她都很认真地对老师说:我一定在要学会跳绳。结果过了几天,她非常高兴地告诉老师,她学会跳绳,并跳给同学和老师看,赢来了同学们阵阵的掌声,大家都投来羡慕的眼光,现在她一分钟就能跳150下左右。她说:“世上没有学不会的东西,只要你想学,一定能学好。”老师也被他深深感动了。在学习上她孜孜不倦,勤学好问,刻苦钻研,有一点弄不明白,她都会问到底,她从小就养成写日记,周记的好习惯。她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就阅读二十多本课外读物,订阅《小学生语文学习》。并坚持做好《好词语句》的摘录,这一点是其他同学无法攀比的。

江琳琳是同学们典范,人品好,乐于助人,使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌。上学期李月奎跟她同桌,由于这个同学动作慢,作业不按时完成,学习落后,经过他的感染、帮助下,学习成绩有了很大进步,这跟她的帮助是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。她却帮助三个同学学习,其他同学有不懂的地方,都会去问她,老师不在她都能一一解决,所以在上学期镇统一命题考试,本班成绩名列全镇前茅,这有一半是她的功劳。没有她天天带领同学温习功课,认真完成作业,刻苦钻研,互相帮助,是不能取得这优异的成绩。

她热爱劳动,关心集体,在学校大扫除,她一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,就把教室及周围的环境整理得井井有条,让人走进教室,心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗。她妈妈在家做一些手工,套拉链头,他作业完成后,就主动跟妈妈做手工活。

这一次江琳琳同学即将参加县举行的小学生数学奥林匹克竞赛的活动,她每天利用课外时间进行练习,有时被一些智力题难住了,她非常认真的去思考钻研,最后再请教老师是否做对,有时已经很疲劳她还坚持向老师要练习题做,老师看在眼,疼在心里,相信她能取得好成绩。

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篇9:2024红领巾奖章二星章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 1682 字

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刘__,女,现年__岁,威海高区黄家沟小学四年级学生,学校少先队大队长,班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

一、努力进取,品学兼优

在学习上,她刻苦努力,对待学习一丝不苟,从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成绩都在班级或年纪名列前茅。从入学到此刻她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为优秀学生。她还喜欢演讲、读书,曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩,但她从不骄傲,反而更加刻苦、认真。

在学校里,她是教师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的班长,对工作异常认真,每一天早上收作业,检查作业都做的十分好。如果发现谁的作业不认真或格式不对,立刻重写,毫不留情,为此,全班的作业都写的比较好。如果同学们在学习上有什么困难,她都是满腔热情地去帮忙,有的同学病了没上学,耽误了功课,她会主动帮忙补课,直到赶上为止。她劳动进取肯干,脏活、累活她总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其她同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,她不但自我肯干,还表现出极强的组织本事和号召力。

她是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲,进取动脑发言,课后能够及时复习巩固,并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难,能够主动找其她同学讨论,力求解决问题。每次考试都名列前面,在她的这种学习风气的带动下,全班构成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样,争做好学生。

她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上成绩最差的同学同桌,给予帮忙。之后同学们谁有了困难,都去找她,最终都能得到帮忙。走出学校,她同样把自我的爱心献给需要帮忙的人,尊老爱幼,助人为乐。在家里经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里她礼貌礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

二、勇担重任,勤于创新

作为学校的大队长,她不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家。她进取献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员教师提出许多大队活动构想,并详细策划组织,在教师的帮忙下,活动开展的有声有色。她和其她队员商量,组织开展‘‘讲礼貌,树新风’活动,使得学校处处洋溢着礼貌新风;在‘‘新世纪我能行’’才艺展示比赛,‘‘学雷锋树新风’’的倡议活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,进取号召全校队员参与,每次都搞的轰轰烈烈,取得圆满成功。尤其是在‘‘做环保小卫士,为创立礼貌城市做贡献’’活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员,每周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提前到校,最终离开,认真履行自我的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会,演讲比赛,故事会等班级活动每次都搞的红红火火,成了教师有力的好帮手。

三、全面发展,多才多艺

红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者,从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优,她在休息日还有参加一些课外的业余爱好的特长班。她成了同学们最佩服,最感动的榜样。____年在学校“庆国庆”诗文诵读大赛中获优秀奖。

她的优秀不仅仅表此刻她的学习上,这个欢乐的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着学校的少先队员们进取的参加校内外的一切有益活动。在她的带动下,正努力的创立和谐学校、和谐家庭、和谐社会,她组织队员成立了“环保小队”带领她们每一天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋,然后统一收集、统一处理为清洁学校,同时为“创立礼貌城市活动”做出了她们的贡献。

刘__同学洋溢着青春的朝气,开朗、自信、乐于助人,优异成绩,工作突出,综合素质高,这些都是刘__同学一步一步积累下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员!

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篇10:2024红领巾奖章二星章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 866 字

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于南康市实验小学二(8)班。父母眼中,她是个听话懂事的好女儿;老师心中,她是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;同学眼中,她更是个处处严格要求自我,甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣,更以少先队的章程严格要求自我,是一名优秀的少先队员。

一、严以律己,模范遵守校纪校规。

幼儿园时,她就曾任班级的纪律委员和副班长等职,在学校,处处以身作则,模范地遵守校纪校规,赢得了老师和同学的一致好评。

进入小学,她能严格按照老师的要求,遵守各项规章制度。在平时的领悟中,一板一眼,加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。

她能在这项活动中,始终严格要求自我,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信。

课堂上,她总是专注地听老师讲课,认真的做好笔记;课外活动中,她严守安全规范,积极锻炼。入校一年多,她严以律己,以把学校的要求内化为自我的自觉行为。

团结同学,全力奉献班级管理。

处处以身作则,不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样,更是全力协助老师,帮忙老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好“领导”。

她总能很艺术地处理违反纪律同学,帮忙他们改正错误,不仅仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好。

每一天早晨,她都会早早地来到教室,协助班干部安排同学值日,为一天的领悟带给干净整洁的环境;尔后她会协助课代表带早读,有她在的早读总是书声朗朗。

二、勤奋刻苦,发奋追求全面发展。

在领悟中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在领悟上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。上课时专心致志,课下作业认真完成,正是她的刻苦,使得他的成绩节节攀升。

勤奋刻苦是她的领悟常态。她自我曾说过:“要做就要做到最好”,坚信全面发展的她必须能做到最优秀。

不仅仅如此,她在体育、艺术方面也积极发展,多次参加班级和学校组织的各项活动,取得不错的成绩。

总之,作为一名实验小学的普通同学,她是勤奋刻苦的;作为八班的“领头羊”,她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员,她更是优秀的。

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篇11:红领巾奖章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 744 字

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大家好!我叫___,今年十岁了。是站前路小学四(8)班的学习委员,也是本学期西湖区“优秀少先队员”候选人。下面我介绍一下关于我的情况。

一、 勤奋好学,成绩优异。

在学习上思维敏捷,有一种不服输的劲头。上课时,认真听讲,积极发言,敢于提问,对所学知识都能理解掌握;在课外,我像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中,《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等。有时看了之后,就写写心得。由于喜欢博览群书,所以视野开阔了,知识也增长了。碰到难题,总喜欢打破沙锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教。经常受到老师各种的表扬,每学年都荣获学校“三好学生”的称号。

二、关心集体,乐于助人。

我在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,真诚奉献。对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,有时同学忘了带笔,知道后总是赶紧做完作业把笔借给同学使用。积极参与汶川和玉树地震的捐款活动。我把班集体当做自己的大家庭,对待同学们就像自己的兄弟姐妹一样。同学们都热情地称呼我为“交友达人”。生活上也不让父母操心,还能体贴父母。父母有时下班晚了,经常淘米、洗碗、替父母减轻些家务负担。

三、兴趣广泛,爱护环境。

在紧张的学习之余,我还挤出时间报名参加了不少兴趣班。如:奥数、画画、写作……并且持之以恒,从不间断。由于表现出色,经常受到老师的嘉奖。我经常利用节假日随父母外出旅游,去感受大自然的美好,旅游中了解了很多自然和人文知识,加深了对祖国的热爱之情,拓宽了视野,也长了见识,并且从中体会到保护好环境的重要性。有时,我看到别人乱扔垃圾和杂物,我会加以制止或主动捡起来扔到垃圾箱里去。我希望以我的实际行动来影响周边的人,因为保护好环境人人有责。

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篇12:红领巾奖章个人表彰主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1839 字

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我叫程笑宇,今年11岁,就读于宣城市第四小学五(3)班,现为学校少先大队副大队长。从小学一年级开始,我就担任班里的语文学习委员和数学小组长。学习上我勤奋刻苦,具有强烈的上进心和求知欲,努力学好各门功课;课堂上,我总是认真听讲,紧跟老师讲课思路,积极发言,由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神,我的学习效率很高,总能在较短的时间内完成功课,不仅字写得漂亮,而且正确率很高,经常因上课精彩的发言和高质量地完成作业受到老师的表扬。在近五年的学习生活中,我的学习成绩始终名列前茅,并连续四年被评为“三好学生”。

除了努力学习课堂知识外,我还阅读了大量的课外书,如:“四大名著”中的《水浒》、《三国演义》、《西游记》和《上下五千年》、《十万个为什么》等等,尽管对其中一些知识和内容,目前不一定很明了,但这些展现在我眼前的如万花筒般的大千世界,无疑对拓宽眼界,增长知识起到很大的作用。这些内容的知识性和趣味性使我对大自然中许多奇特学校和奥秘充满了浓厚的兴趣。在家里我喜欢自己动手做一些小实验:观察水中黄豆的生长过程;种下一些花种子,观察它的生长、开花、结籽的全过程。为此,三年级我在学校举行的“爱科学,学科学,用科学”的活动中,被评为优秀学员。

五年来我一直担任班里的语文学习委员、数学小组长,_年,通过全校公开竞选,层层选拔,我被选为校少先大队副大队长,多年的班干部工作经验和老师的培养,我的组织能力得到了极好的锻炼与提高,我不仅成为了老师们的好帮手,同学们的好伙伴,也使学校大队活动开展的有声有色,大队委员上任伊始,我就主持了全校校园小歌手比赛,比赛前一天放学接到学校通知,为了让此次活动有精彩的看点,准确的点评,我连夜将所有参赛歌曲的歌词找来,仔细琢磨,凭着自己对歌词的理解和体会,准备了精彩的串词,在比赛现场,为了鼓励每个参赛小选手,调和气氛,我还现场发挥,穿插一些幽默的点评,博得了全场阵阵掌声。工作中,我认真负责,尽职尽责,有始有终,力求完美,是老师们交口称赞的好队员。每天7:20,我准时到校协助校大队辅导员检查校内秩序,督促学生早自习、温习功课,养成良好的生活和学习习惯;自修课替老师维持班里的秩序,对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风。_年在学校举办的“热爱祖国、尊敬师长、争做文明守纪的优秀少先队员”活动中,被评为“优秀少先队员”。

我热爱四小和五三班这个集体。从跨入校门的第一天起,活泼开朗、兴趣广泛的我就积极参加学校和班里组织的各项活动,尽情施展自己的才能,曾经在学校举办的铅笔字比赛中获三等奖,在_年市妇联举办的“庆六一,我做合格小公民”现场书画赛中获优秀奖。每次班里出黑板报,我都是既当编辑者又当抄写员,经常是利用中午和晚上放学的时间,虽然有时也因此耽误了吃饭,但我从无怨言,从未耽误学习,努力做到最好,让老师满意;每次大扫除我都冲在前面,带领同学们把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。

除了认真学习、热爱集体,我还愿意帮助身边的每一个人。在班上,有几个学习成绩落后的同学,他们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起,而与成绩好的同学保持着一段距离。我知道后,主动跟他们聊天、玩游戏,还和其他几个成绩好的同学,一起帮他们补课。鼓励他们不懂就要问,大大增强了他们的自信心。记得有一次体育课上,班上一男生踢足球不小心摔了一跤,受伤了,血流不止,我看见后,想都没有想,就和几个男同学把他背到医务室,包扎完伤口后,还将受伤的同学扶到了座位上。后来,受伤同学的家长向我表示感谢,我只是不好意思的挠了挠脑袋,说:“不用谢,同学们之间就应该团结友爱,这是我应该做的!”就是因为这种性格我得到了同学们的信任和赞美。每当学校组织捐款献爱心活动,我总是慷慨解囊,把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。团结友爱,关心他人,这是老师和同学们给我的评价。在班里,大家都愿与我交朋友,平时,若遇同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;下雨天,见同路的同学没带伞,我就主动上前招呼,为他们遮风档雨。因为我的热情和真诚,我成为了同学们的贴心朋友,老师和同学们总是夸我是班里最有人缘的。

“作为队干部的我,要从自我做起,以身作则;对工作要认真负责;对同学要热情帮助,团结友爱;像雷锋一样时时刻刻想着为同学服务。”这是我时常提醒自己、激励自己的一句话。我会铭记老师

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的教导,勤奋学习,奋发向上,努力到达人生理想的彼岸。

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篇13:劳动奖章获得者医院院长先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:医院,全文共 1292 字

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五一劳动奖章获得者医院院长先进事迹材料

人民的好医生医院的好院长—××市第一人民医院×院长先进事迹材料

,男,××岁,中共党员,外科主任医师,大学毕业,现任××市第一人民医院院长、院党委副书记。系卫生科教管理学会理事会理事、中华医学会分会常务理事、医师协会常务理事、××区科协委员、××市科协常委、××市医学会副会长、××市外科专科学会主任委员、外科学科带头人。

作为一名医生,他对技术刻苦钻研,精益求精,20多年如一日,心系群众,时时刻刻“以病人为中心”,把无限的激情倾注在祖国的医学事业中,治病救人,医德高尚,着力解决人民群众看病难看病贵的难题,赢得了人民群众的交口赞誉,堪称医生的楷模。

作为一名院长,他锐意改革,实现科技创新,励精图治,克己奉公,10年如一日,勇当医院改革的急先锋,把智慧奉献给了钟爱的事业,把一家普通医院创建成“三甲医院”、全国首批“百姓放心医院”,取得了辉煌的业绩。

有口皆碑,医德高尚称楷模

见过人,无不为他全身心扑在事业上、工作起来不顾一切的精神所佩服,在身边工作的人,无不被他病人至上的天使般的真情所赞叹。

是人民的好医生,廉洁行医,廉洁行政。他的高尚医德,在当地百姓中有口皆碑。

在数十年的从医生涯中,视病人胜过自己、胜过亲人。

XX年11月9日中午11时,正在给慕名而来的一群农民患者看病,他妹妹焦急地打来电话,说刚从老家来母亲突然晕倒了。他放下电话对病人说:“麻烦你们等一等,我出去一下就回来。”他匆匆跑回家里,发现76岁的母亲脸色青紫,嘴唇紧闭,不省人事。他抱起母亲就往急诊室跑,让急诊科的值班医生给母亲检查抢救,未等母亲完全清醒,病情平稳,就又匆匆回办公室去给病人看病。

看着表情还是那样平静如水、态度还是那样和蔼可亲的,谁也不知道此时此刻他的母亲正在急诊室里抢救!如今讲起这件事,表情依然平静。他只是淡淡地说:“这些病人很多都是从农村来的,我赶在中午给他们看病,他们下午就可以搭车回去了,不然要在过夜,对他们可是一笔不小的负担啊!”

生命有限,激情无限。只有视病人赛过父母的人才有这种激情,才能产生这种超常规的行为。

同事们都称为“拼命三郎”。自担任院长以来,他从未休过一个完整的节假日,每天都工作15小时以上。只要不出差,他都坚持每天为老百姓看病,夜间查房,每周主持1-2台手术。这些年,他曾创下这样的记录:一天连续做7台手术,在手术台上连续工作27小时;连续七天七夜吃睡在病房,监护手术后的重症患者,直至病人转危为安才走出病房……

1997年4月15日,南防高速公路发生特大车祸,亲赴现场指挥抢救的,毫不犹豫地对已经停止了呼吸的伤员进行口对口的人工呼吸,一次又一次地把伤员腥臭无比的唾液吸出来,硬是把伤员的生命从死神手中夺了回来。目睹此情此景,伤员的亲人不顾自己也身体受伤,“扑”的一声跪在面前……

身为医院院长,他更是坚持以病人为中心,以维护人民健康为已任,每年都带领医务人员下乡义诊,10年间走遍了全市各个乡镇广大乡村。

成果累累,医术精湛乃名医

“当医生就要当名医,不当庸医误人生命。”这是座右铭。从医以来,他一直以此激励自己、鞭策自己。

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篇14:红领巾奖章主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 957 字

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他,聪慧灵敏;他,机智幽默;他,宽宏大量。他就是六(8)班的班长赵__。

作为一班之长,他十分注意发挥自己的模范作用。在各方面都能严格要求自己,平时能按照老师的要求,搞好班级的日常工作,努力把班级营造成一个大家庭,他热爱集体,积极为同学们服务,是同学和老师之间沟通的一座很好的桥梁;有一次,他看到教室前的水池堵塞了,污水到处漫流。他不声不响地和另一位班委用手掏、用桶拎,不怕脏,不怕臭,足足干了半个多小时,干得满头是汗,终于把水池清理干净了,流水也畅通了。在学习中,他勤于思考,勇于探索,各科学习成绩名列前茅,每学期都被评为校“三好生”,还多次在校、区组织的作文、书法、奥数比赛中获奖。在生活中,他坦诚乐观,懂得用宽广的胸怀去包容万事万物,乐于帮助身边的人,有良好的品德思想,深受老师的信任和同学的拥护。五年级下学期,班上一位同学得急性阑尾炎住院了,他打听到那位同学做手术的日子,放学后,用自己的零花钱买了六枝康乃馨,带着几位班委来到医院,把大家的关心和祝福带给那位同学,并在手术室门口等了一个多小时,直到那位同学做完手术出来。回家时,天已经全黑了。

作为校红领巾监督员,每周的检查、评比、计分,周末总结等他都做到不出现一点纰漏,并且能做到公平、公正,让大家信服,得到了大家的公认和赞赏。他还积极参加学校的各项活动,在学校组织的爱心捐款、义卖活动中,表现出色。节日的庆祝活动中,活跃着他的身影,一首悠扬的萨克斯曲,总能为他赢来如潮般的掌声;一段诙谐幽默的小品,总能逗得大家捧腹大笑。

在家里,在父母的眼里,他孝顺、懂事、节俭。无论是学习、生活,从不让父母操心,早晨自己起床、吃饭、上学,放学自己回家完成作业。他坚持自己的事情自己做,做到自立自强,在父母忙碌、辛苦的时候,一杯热茶、一句贴心的话语,温暖了父母的心。他从不乱花一分钱,也从不乱买零食,家人给他的零花钱,从不舍得用,常被家人笑称“守财奴”,可当需要献爱心捐款时,他却毫不犹豫地拿出来

他,身上有金子般的优点,在发亮,发光。他坚信苏霍姆林斯基的一句话:对人来说,最大的快乐,最大的幸福,就是把自己的力量奉献他人。这次被班级推选为校十佳少先队员侯选人,他感到很荣幸。他说,不管结果如何,他都会不断进取,争取更大的进步。这就是赵__,六(8)班一位自信而又能干的男生。

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篇15:少先队员红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,全文共 923 字

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我叫李文慧,是南召县向东小学四年级一班的学生。文静、勤奋、好学是我的天性。在学习的过程中,我积极参加学校的各项活动并取得名次,我也能按时并出色的完成老师教给我的各项任务,得到了老师们的一致认可。

我是班里的中队长,我热爱祖国,勤奋学习,立志成才,从入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;我热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上,我求知欲强,课堂上,我善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,我不满足于课堂上所学到的知识,在课外书上追寻到了更多的知识。除此以外,我还大量阅读一些对自己有益的书籍,以开阔自己的视野、增长知识。在学习中一旦碰到“拦路虎”就向父母请教或自己查阅资料解决,并在课余时间学舞蹈来陶冶自己的情操。读书是我课余时间的一大乐趣,从童话故事到四大名著,我都爱不释手,读得津津有味。

对待师长,我发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学,我从来都是尽心尽力,以善待人,帮助同学解答难题,我以一颗真诚的心,得到了大家的一致认可。

几年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的得力小助手。如每天检查作业,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。我处处以身作则,为同学们树立了良好的形象。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我在学校带头不买零食,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给今年遭受旱灾和地震的地方。见到有同学违反了学校规定,我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

因为我学习成绩优异,各方面表现突出,所以在各级各类比赛中屡获佳绩,但我还有许多不足之处。我相信,凭着自己对知识的追求,我将会以更出色的表现来展现自己的才能。我一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

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篇16:红领巾奖章个人表彰主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 415 字

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六(1)班的李琪瑶同学,从小就刻苦努力,经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力,逐渐由一名普通的学生成长为班长,教师的小助手,家长的小帮手,同学的好榜样。

在学习上,李琪瑶在每次的监测中成绩为优秀。1———5年级语、数成绩双优。课上主动学习,积极回答问题,课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。

自从参加少先队组织以来,李琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》,模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样。在班里,她关心同学,热爱集体,是老师得力的小助手。在队里的活动中,同样也表现出较强的工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者,并且具有很强的自主创新意识,为队活动出了许多力。由于李琪瑶同学的出色表现,两次被评为县优秀少先队员,一次被评为市级三好生。大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。

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篇17:金融系统五一劳动奖章获得者先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:金融,全文共 1691 字

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金融系统五一劳动奖章获得者先进事迹

1997年8月从部队转业到中国人民银行苍溪县支行,先后被分配在货币金银科发行库管库岗、办公室综合岗等岗位工作。入行近5年来,他怀着对央行事业的一片赤诚之心,脚踏实地地立足于本职岗位开拓进取,在平凡的岗位上,干出了非凡的成绩,书写了一名普通行员忠诚于央行事业的壮丽篇章。他连续3年被评为优秀共产党员、优秀行员、先进工作者、工会积极分子,20oo年6月分别被人总行、成都分行党委授予"优秀共产党员"称号,XX年7月被四川省委、省人民政府授予"模范军队转业于部"荣誉称号,前不久又荣获全国金融"五一劳动奖章"。

不计得失淡泊名利甘于平凡无怨无悔

曾是一名中校副团职军官,在条件异常艰苦的雪域高原西藏,一身绿军装伴着他度过了22个春秋。多年的军旅生洁和"特别能吃苦,特别能忍耐,特别能战斗"的"老西藏"消神磨励了他良好的政治品格。他三次荣立三等功,数十次获得嘉奖,多次被评为优秀共产党员。他转业来到人行苍溪县支行后,被安排在最平凡的发行库管库员岗位上。对此他毫无怨言,愉快地服从组织分配。最初,他的一些亲朋好友对他的选择很不理解,有的说他"划不来",白当了一回团职军官;有的说他"傻",不会拉关系。对于这些议论,他部坦然处之。他认为,当官与当管库员,只是分工不同,没有高低贵贱之分,都是为党为人民工作。作为新时期的转业干部,应当抛弃旧观念,冲出"官位"束缚,淡泊名利,不计得失,有无"官衔"都一样能够为金融事业干出一番成绩来。他是这样想的,也是这样做的。在管库员岗位,他一干就是3年,丝毫没有失落感,每年劳动优化组合时,有多个科室都争着挑选他,但他仍然选择的是管库岗位。

自上岗伊始,他就自觉摆正位置,在思想上主动与行长沟通,表明自己服从领导和管理的态度;在感情上主动与科室成员融洽;在工作上自觉服从安排,不折不扣尽心尽力去完成。他几年如一日,每天坚持提前上班,不满点不下班,大小工作积极主动,每天上下班前总能看到他拖地抹灰的忙碌身影。他从未向组织上提出过解决职务、待遇问题的要求,每当中层干部聘任、领导班子调整时,有人劝他去争取,他说应该把更多的机会留给有发展前途的年轻同志。他以自己无声的行动展现了他淡泊名利,甘于平凡的可贵品格。

勤奋学习增强素质开拓进取勇攀高峰

入行4年多来,始终把学习作为做好工作的首要条件,年复一年,日复一日,孜孜不倦。在政治理论学习上,他坚持不懈认真学习邓小平理论和"三个代表"的重要思想,学习党的基本路线和金融方针政策,积极参加党课教育和各项专题教育,联系实际撰写心得体会。他自费订阅了《人民日报》、《求是》等报刊杂志,利用业余时问勤读报刊,从中吸取政治营养。几年来,他共记政治理论学习笔记10多万字,撰写学习体会20多篇。系统地、不间断地政治理论学习,不仅丰富了他的理论政策功底,也进一步夯实了他淡泊名利,甘于平凡,乐于奉献的思想根基。在业务学习上,他制定了个人学习计划和奋斗目标,抓住一切可以利用的时问进行经济金融政策法规、公文写作、货币发行、金融监管、计算机操作、wto等知识的学习。上班时,他结合业务工作实践,坚持岗位练兵,虚心向行家求教。下班后,他坚持自学,从不问断。1998年,在西南财大人行系统军转干部高等学历证书班培训中,他抓住难得的大好时机,认真学习金融abc,上课时,他认真听讲,做好笔记,课外认真复习,周末仍坚持自习或到图书馆看书,就连生病住院,他躺在病床上一边输着液还一边坚持看书。功夫不负有心人,他所学的14门大专金融课程全部取得了优良成绩,获得了《高等学历证书》。

几年来,他在学习中不断攀登高峰,通过勤学苦练,攻克了一个又一个业务难关,由"门外汉"变成了行家里手。他把自己所学的知识和技能努力运用到实践中去,不仅圆满完成了本职岗位工作任务,而且在撰写调研宣传文章方面也取得了丰硕的成果。短短4年问,他就撰写调研文章20篇,被各级刊物采用15篇,其中获省级三等奖、成都分行二等奖各1篇。撰写各类宣传文章24篇,被各级刊物采用21篇,报送经济金融信息100余条,被市级以上采用60多条。

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篇18:少先队好学生红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,学生,全文共 1011 字

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__,男,11岁,是__县__完小六年级__班的一名学生,他热爱家乡,热爱劳动,尊敬师长,团结同学,礼貌礼貌,富有爱心,关心群众,认真负责,是一名老师信任的好队员,家长放心的好孩子。

一、勤奋好学,全面发展

花开在春天,人学在少年。一向来,他对自我学习要求很严,除按时完成作业外,他还利用课余时光,博览群书,练习书法,绘画等。六年以来,他的成绩一向名列年级前茅。多次被评为学校的“学习标兵”、“三好学生”“优秀少先队员”“优秀少先队大队干部”“百佳少先队员”等荣誉称号。刘凡冬同学参加的美术作品《快乐的大森林》获得省小艺术家大赛铜奖。他的作文《家乡的桔子》获县20__年中小学生迎奥运作文大赛小学组一等奖。他的征文《深夜,有人敲门》在第二届全国新课标写作才艺大赛中获三等奖。他还在博客上发表短篇小说《罐头小人》、《一个被诅咒的蛋》等二十多篇文章,深受小朋友的喜欢。

二、助人为乐,团结同学。

他经常利用课余时光帮忙成绩差的同学,有一次语文老师找人辅导班里成绩最差的同学,他二话没说就举起小手,放学后就在教室辅导那位同学,直到弄懂为止;每当同学之间闹矛盾时,他总是第一个冲上去劝说,让同学间的矛盾大事化小,小事化了;同学们谁有困难他总是伸出热情的双手去帮忙,因此同学们都喜欢跟他交朋友。在汶川、玉树地震义捐活动中,他总是毫不吝啬地把自我平时节省下来的零花钱全部捐款出来,还多次参加学校与县特殊学校献爱心联谊活动。

三、认真负责,当好小助手

作为一名学校少先队大队长和一班之长,他严于律己,认真负责,努力做好班队工作。他能从自身做起,从小事做起,在同学中起到了表率作用。每当发现同学们有不良行为,他会严厉地教育,并及时报告老师。协助老师处理同学间的矛盾,每当轮到他值日,他必须会尽力地负好职责,组织管理同学们认真搞好环境卫生,督促同学们上学不要迟到,放学要按时回家。不少同学,在他的影响下,改正了不爱劳动、不按时到校,回家的坏习惯。

__同学十分热爱少先队组织,把少先队的荣誉看得极为重要。他用自我的爱心为社会尽一份绵薄之力,用强烈的职责心,架起队员之间沟通的桥梁,用用心地进取心,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础,用纯真的心灵和灿烂的微笑,为社会添一份和谐与快乐。他明白,荣誉、成绩统统属于过去,一切才刚开始,只有不断努力进取,才能做得更好!我们相信,在老师的精心培养下,这棵幼苗必须会茁壮成长,直到长成对祖国、对人民有用的栋梁之才。

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篇19:少先队好学生红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,学生,全文共 1069 字

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沈子越同学是灌云县圩丰中心小学四年级学生,优秀少先队员,学校中队长,优秀班干部。入校四年来,她始终严格要求自我,刻苦勤奋,进取上进,能兢兢业业干好本职工作,出色地完成教师交给的各项任务。

一、德艺双馨,示范全班

在校4年的学习和生活中,养成了良好的道德品质。她热爱祖国,热爱人民,始终不忘自我是一名中国少年先锋队队员,主动关心国家大事,注意学习时事政策,在家长的引导和教师的培养下,进取提高自我的是非辨别本事。作为一名普通学生,她遵守学校的各项规章制度,热爱学校,关心团体,团结同学,尊敬教师,言谈举止随和大方,为人处世诚实守信,生活俭朴,从不攀比。作为班干部,既是教师的好帮手,又是同学们的好榜样。四年中,她从未迟到早退过,带病上课更是寻常。良好的行为习惯,优秀的道德素养为她赢得了师生们的共同赞誉,成为大家学习的楷模。

二、勤奋学习,兴趣广泛。

她对待学习一丝不苟,从一年级到四年级一向担任班干部,语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅,连续四年获得优秀班干部和“三好”学生的荣誉称号,她的兴趣十分广泛,除认真学习课本知识外,还异常喜欢看课外优秀图书。她十分喜欢读书,书给了她精神食粮。因为它还从书中学到了许多东西,开阔了视野,增长了知识,丰富了课余时间,同时还提高了写作水平。从书中,懂得了许多做人的道理。她还很喜欢演讲,曾在学校比赛中取得可喜的成绩,成绩面前从不骄傲,反而更加刻苦、认真。尊敬教师,主动问好;孝敬父母,为父母做力所能及的事情,父母每一天都很忙,回家及时完成家庭作业,不让父母操心;能主动帮忙同学,帮忙那些学习上有困难的同学,发现班里的同学有了这样那样的的困难,都能带头想方设法解决。

三、开发智力,全面发展

学习上,她从不甘落后。她目的明确,态度端正,勤奋刻苦,认真踏实。无论主课、副课都一样对待,遇有不一样意见,能大胆提出,进取探讨。体育场上,矫健的身姿赢得同学们的阵阵掌声。在劳动方面,不怕脏,不怕累,常常以自我的满头大汗来换取教室的卫生清洁,获得师生的一致好评。

四、培养本事,勇于创新

作为班主任的得力助手,有自我的一套方法。她大胆心细,敢管理,也善管理,点子多,主意高,无论是班会,还是队会,都能出谋划策。作为一名中队长,是班级与少队部的中介桥梁,在素质教学响遍全国的时候,她又能进取探索,勇于创新,不畏艰难坎坷,在本事的大潮中扬起了一道亮丽的风帆。

总之,沈子越同学洋溢着青春朝气,开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的三好学生。

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篇20:红领巾奖章个人表彰主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1299 字

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我是__县__中心小学五年级的学生车鑫成,我的红领巾奖章主要事迹如下:

在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。五年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。处处以身作则,为同学树立了榜样。五年来,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业,认真负责的态度获得老师们的一致好评。

说起孝心事迹那可是有好多:首先,在学习上,从不让家长担心,自己的事情自己完成,因爸爸工作很辛苦,尽量不让他操心。晚上会和他们分享学校里的快乐事情,让他们可以笑一笑,放下疲惫的身心,好好放松一下。我会用我自己的方式让自己的父母感到快乐,感到幸福。

在生活中,我从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。虽然是个男孩,但心特细,记得外婆有一次把手弄伤了,连端茶倒水都很困难,是我把饭菜端到她面前,吃完后,还帮着收拾。只要外婆有需要,我跑前跑后,都不觉得累。

在邻里尊老方面,最令我有成就感的是:我们村有两位老人的孩子们都外出打工去了,家中只有他和老伴,想孩子们了,只能打打电话,但是遗憾的是看不见对方,家里有电脑,但不会使用。因为我们是邻居,他们听说我喜欢上网,所以就找到我,说:“你能不能教我上网?”我满口答应了,并立即付诸行动。我们从最基本的开、关机开始,但老人的手总是不听使唤,每一个步骤要学很长时间。经过我耐心、细致的教和老爷爷刻苦的学,每天都有很大的进步。看着他每天乐呵呵的,我心里别提有多高兴了,我也教得更起劲了。经过十几天的刻苦学习,老人不但熟练地掌握了开机、关机和上网浏览网页,甚至还跟孩子们用视频聊天。

尊师也是孝顺的一种,尊敬老师就像尊敬自己的父母亲一样,老师讲课,我能认认真真地听;布置的作业,也能认真细致地完成。还积极参加各种班活动,为班级争光,为老师添彩,做老师的小助手。中华民族是个古老的民族,“百善孝为先”,是我们民族优良的传统,我会把他发扬光大,从我做起,从现在做起。

一年级上学期,我光荣地加入少先队,心里就多增加了一份责任感。在学习上,我能够严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。____—____年被荣获校“三好学生、优秀班干部、精明男孩,好榜样、。”等荣誉称号。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,尊老爱幼,助人为乐;____—____年在精神文明建设中被评为“敬老文明小标兵。”我热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。在课余时间我还参加特长方面的学习,是舞蹈队的领舞。____—____年在舞蹈学习中,被评为“优秀学员奖”但是我还要不断的进步、不断学习,我将计划暑假在乐器方面去挑战自己,让自己更多才多艺。

我具有很强的集体荣誉感。我觉得,只靠个人的努力是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验,争取更大进步,还经常主动关心班上学习较差的同学,我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下,班上的几名差生各方面都有较大的进步。

我的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的,在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,取得更大的进步。我感恩老师。

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