户外论坛有哪些20篇

老师们、同志们：

大家好!刚才我参加了班主任论坛，听着大家的发言，我的心始终处于一种感动的状态，大家的付出，大家的投入，大家的教育教学艺术，精彩的成功案例，大家对教育的那份执着情怀，对学生的那份责任和关爱，大家承受的压力，受到的委屈，在这样一个时间段内集中展现出来，的确让我的心灵受到震荡，我的灵魂受到洗礼，甚至泪水就在眼眶中打转，透过大家的发言，我更加明晰了肩头的责任，也更加明确在前行的征程中应该怎么做!我想，我们不用天南地北的去找寻所谓的榜样典型，也不用报纸、电视中去敬羡那些先模人物，我们只需伏下身来、静下心来，用心去体味，去感受我们周围的点点滴滴，我们同在一个屋檐下相处的很久，很平凡、很平常的兄弟姐妹。我们就会有很大的很有用的收获和教益。今天我们利用这两个论坛站在新学年的起点，来回顾反思过去一年的工作、总结经验教训，融汇智慧、研究谋划我们新学年的工作，制定目标和措施，为实现学校在新的起点上的新发展而打下基础!为此我想谈这样几点，供大家思考。

一、回顾过去，感动在心。

在过去的一学年中，我们全校师生团结一心，殚精竭虑，克服种种不利因素，很好的完成各项工作，取得了令人欣慰的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。

忘不了去年冬天那些个大雪纷飞的日子，为迎接省级规范化复评验收专家组来学校时的情景，全校上下齐动员，齐努力，准备材料，优化环境，研读要求，明晓标准，关注细节，重视过程，白加黑，五加二，不计得失，不分你我，最终赢得了专家们的一致好评，顺利通过了省规的复评验收，勇夺全市第一。

忘不了高三的老师们，早自习之早、晚自习之晚，家庭顾不上、孩子没时间管，即使自己生了病、受了伤，也不减少一丝一毫的对学生的关注关爱，也不放低课堂的要求，正是经历了这几番风雨，才迎来了赤橙黄绿青蓝紫的色彩斑斓的彩虹，72个重本，代表了我们学校教育教学的高度，也赢得了各界和同行们的尊重。

忘不了班主任老师们起早贪黑，穿行于校园中急匆匆的身影和面对学生时的苦口婆心。在人们慨叹自己家一个孩子难管、难教育时，我们要面对60多个学生，许多时候，压力不仅来自身体，还来自心理或者其他方方面面，但是日复一日，月复一月，我们就是这样默默的坚持、坚守，因为我们凭借的不仅仅是这份职业的要求，更有那份充盈在内心的良心和良知!

忘不了值周值班的老师们，全方位、全过程、无缝隙管理，每天长时期的值勤、巡视、检查、引导、督促，有的老师顾不上吃饭，顾不上回家，嘴上上火起了泡，身体真的有些吃不消，但是依然在尽职尽责，换来了校园内的一片安静和同学们遵守纪律自觉性的提高!

忘不了晚上老师们办公室的灯光，忘不了清晨街道上的早行人，忘不了学生出现问题时那焦灼的神情……，那是我们教书育人者的神圣职责的具体体现!

也正是因为有了这一幕幕、一场场感人的场景和一个个无私奉献、爱岗敬业的十一中人，我们的省规复评验收成功了，我们的高考创出了历史的最好水平，我们的招生保持了良好的态势，我们的学生管理和教学管理有了长足的进步。我们真的可以自豪地说，过去的一学年我们十一中走得无怨无悔，我们十一中人不逊于任何人!

二、展望未来，形势逼人。

首先我们知道，全市教育系统正面临着一个大调整、大整合、大发展的形势和机遇，各个中学都在新形势面前找寻属于自己的天空展翅飞翔，各显神通。有的凭借各种优势扶摇直上，俯视群雄;有的整合资源、整饬力量，力图东山再起;有的借助新建学校，设施全、负担轻的优势，摩拳擦掌、跃跃欲试。面对如此波谲云诡的形势，真有些形势逼人，逼得人有些喘不过气来的感觉。如此形势下学校工作确实是逆流行舟，不进则退，小进即退，稍不留心即有可能被淘汰。其次，这里我还想说得是，面对这种形势，我感到压力不仅来自外界，更大更重要的还是来自我们内部或者说来自我们自身!诸如我们的管理水平尚待提高，管理的科学性、前瞻性，谋势谋长远的能力还远远不够，我们对新形势下教师这一职业特点和规律的把握，对新时期学生身心特点和规律的把握都存在着不同程度的欠缺。甚至我们大家的心理、我们的职业倦怠以及社会上种种诱惑，不良现象的影响等等都在或多或少的制约着我们。第三，时代发展到今天，全市和高新区经济社会发展对我们提出了更高的要求。面对这些我们能否坚定信心、科学谋划、埋头苦干，走出一条适合我们十一中优质加特色的办学之路的确是摆在我们每个人面前的一道难题!能否答好，就看我们在接下来的岁月中，如何想、如何做!

三、直面现实，拼搏奋进。

经过全校上下的齐心协力，共同奋斗，目前我们已踏上了新的起点、新的平台。站在这样一个新的起点，新的平台，我们如何通过我们的努力，实现学校在新的起点上的新发展，这是我们应直面的现实。下学期的计划已制定，具体的我不再赘述，这里主要强调这样几点。

第一，围绕六大意识、强化干部队伍建设。

1、岗位意识。做到守土有责，尽职尽责。

2、大局意识。想事干事要有大局意识，避免部门和局部利益至上，站在更高一个层次上思考问题，开展工作。

3、合作意识。要加强团结协作，注重部门与部门之间的取长补短，合力做好工作。

4、精品意识。做工作想事情不能满足于干过了，至于干得如何，那是另话!要有精品意识、干就干好，就要干到极致!

5、奉献意识。当干部必须树立奉献精神，吃苦耐劳精神，敢于担当的精神，要真正做到以身作则。

6、学习意识。要树立随时随地学习的意识，要向书本学、向实践学，更要向广大老师学。

第二，学生管理要紧紧围绕“培养习惯，发展个性，诚实守纪，善良向上，着眼未来做栋梁”来开展工作。把学校倡导的“教育就是唤醒，优秀就是习惯，进步就是成功，兴趣就是天赋，自律就是圣贤，多一把尺子衡量学生就会多出一批优秀学生”等理念贯穿于整个学生教育管理中。首先要研究新形势下学生的身心特点，坚持与时俱进，大力开展适合学生特点，学生又乐于接受的教育。本学期要在学校层面开展构建“学生喜欢的学校”活动，即学生喜欢的学校，喜欢的老师，喜欢得课堂，喜欢的课程，学生喜欢的活动;围绕“三全”开展工作，即“全员育人、全程管理、全心服务”在老师中开展赏识教育，即提倡慷慨地表扬学生、大声地为学生的进步喝彩，让学生由不断的进步走向成功。在学生中开展完善人性教育自我教育、同伴教育活动。其次，开展价值观教育。据有关材料表明，世界教育的潮流由单纯的传授知识为主转向培养能力为主后，目前已开始转向“培养价值观”为主的教育，提出教育教学中培养学生价值观的核心是“独立思考，明辨是非”，每个人都有自己的价值观，而且都按照自己的价值观去做事，这也符合咱们以前提到的“授人以鱼，不如授人以渔，授人以渔，不如授人以欲”再次，要狠抓行为规范教育，要把《弟子规》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规定当成学生必修的教材，并坚决落实到实处。第四，要大力开展社团活动，开展丰富多彩、形式多样的活动，这一点上要进一步解放思想。第五，要充分发挥和利用家长委员会的作用，全过程、全方位发挥其作用。

第三，教学工作要围绕“面向全体，因材施教，博学悦教，崇德爱生，立足课堂求高效”来开展。在老师中倡导“快乐工作、快乐学习、快乐相处、快乐活动”首先要抓好“五位一体”的教学常规工作。本学期就“五位一体”的教学常规工作提出了更加具体的内涵，即集体和个人双向备课、低重心的课堂教学、有针对性个性化的辅导，有效的作业布置和考试。其次，开展“做学生喜欢的老师，上学生喜欢的课”活动。试想一个学生如果不喜欢某一位老师，往往也就不会喜欢他上的课，慢慢的也就不喜欢这门课，甚至不喜欢学习，甚至不喜欢这个班级和同学，甚至这所学校，甚至厌学辍学，所以咱们做老师的千万要慎之又慎!再次，要大力开展学法教育。首先要帮助学生树立并强化自信心，这是搞好学习的关键。其次要明确学习是一个系统的过程，即预习、听讲、复习、写作、考试总结五大环节。只有完成了这五大环节，方才算完成了一个学习任务，仅有上课和写作业是远远不够的;同时还要帮助学生克服学习中的非智力因素对学习的负面影响，诸如“不仔细、不认真、不严密、不规范、粗心、随意”等，培养仔细认真严密规范全面的好习惯。“少丢分就是多得分”，“多得一分，打败千人”。

第四，全力做好后勤服务工作。要树立为教育教学服务，为老师服务、为学生服务的意识，以师生的需要为原则，以师生的满意为标准，新学年要利用与两大公司重新签定合同的契机，提高标准、严格要求，认真扎实地做好后勤服务工作，全心全意为师生服务，为教育教学服务。

老师们，同志们，回顾过去，感动在心，成绩斐然。展望未来，形势逼人，目标明晰。直面现实，唯有扎实工作，拼搏上进才是我们十一中走向辉煌的唯一良方，让我们坚定信心，精诚团结，奋斗前行，用我们出色的工作，去谱写十一中发展历程中一段华丽的乐章，实现我们心中的梦想。

尊敬的老师们：

大家好，借助今天我们在这里举办的“班主工作论坛”活动，感谢辛勤工作一年的全体教师，特别是感谢所有的班主任，你们为沁园中学付出了很多，你们辛苦了!

这次论坛的主题是“不妨作个“懒”班主任”，主要是针对我校在管理体制改革后，互相交流各苑区在学生自主管理、学生在班级事务管理参与方面的经验和做法，做到互通有无，取长补短，从而达到共同提高的目的。

今天有七位班主任作了精彩的演讲，畅谈了自己的班级管理，充分体现着各自的自主管理、过程管理、人性管理、特色管理，你们出色的素质使我坚信沁园中学的明天会更加灿烂。马丽针老师的班级工作管理，条块结合，有条不紊，真正使班级工作走向制度化、自主化、民主化、人性化;田萍老师的追星逐月的管理模式，更是极大程度上调动了学生的积极性和创造性;杨华伟老师的星光组、梦想组的班级管理形式，尽显风流，在班内掀起了竞比的高潮，增强了学生的目标竞比意识和小组合作意识，这种模式很值得我们全体班主任学习，应该在全校推广;她还借助主题班会的形式去解决一些学生中间的难点和热点问题，真正的把学生反思做大了，也做强了，这让人很敬佩，也很受感动，她是确实把反思作为教学和育人方式;许多同志都有反思，但都没有坚持，也就没有成效。郭丹老师的班级岗位责任制，以及她对懒班主任的别样诠释和理解，让我们记忆深刻。刘丽红老师，从她谈到的自己接班后的一点一滴，就让我感到她的工作是如此的务实，她的敬业奉献的精神，她的描述，是我们全体班主任每天工作的真实写照，也更是我们沁园中学教师的真实写照;王佳佳老师，她所采取的小组捆绑、对组互查的形式，践行了她课件中陶行知说“教是为了不教”;魏书生认为“管是为了不管”。

当然，在我们沁园中学，象他们这样的老师还很多，他们只不过是抛砖引玉，我们全体教师要以这次论坛为契机，不断提高自己的业务能力和管理水平，进一步优化我们的班主任队伍，创建一支来之能战，战之能胜的沁园中学教师团队，全力打造沁园中学教育名牌。

最后，我代表学校领导班子给大家拜个早年，祝大家身体健康，合家欢乐，工作顺利!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位班主任：

下午好!

在此之前，年级组内我们十位班主任就安排的“如何进行班级协作体建设及学生行为规范教育”这一论题结合各自工作经验都做了深刻的反思总结，随后组织召开了座谈交流会，我们彼此在分享了各自班主任工作的经验心得的同时，也形成了广泛地共识。按照学校的安排，今天由我代表八年级组十位班主任就年级组的讨论交流成果做汇报交流发言。为了慎重起见，我还是认认真真理了一下，不当之处，请大家原谅。就我们年级组的这一论题，今天我要讲的题目是：培养学生自主意识，积极创建特色班级。

各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，问题学生特别突出，危险学生总有那么几个，他们经常违反校纪班规。班集体建设及学生行为规范教育方面，我们年级组的各位班主任工作形成了以下特色： 特色之一：班级是家庭，自主来管理

班级就像一个大家庭，每一个同学就是这个家庭中不可缺少的一员。为了锻炼同学的能力，减轻班主任的工作压力，我们应该培养同学们的主人翁意识，爱班级，乐于为集体做事，同时注意培养小干部，让他们自觉、主动地管理班集体。

新接手一个班级，在发现了班级管理的“苗子”以后，往往在同学们面前多给他们创造机会，展示他们的风采，在同学心目中树立他们的形象和威信，然后把这些“苗子”依照他们的特长让他们去分管班级的卫生、纪律、学习，让小干部做好各自分管的事情，如：知道怎样处理违反规定的同学是最合适的;管理卫生的同学对室内外分担区的打扫时间、要求都清楚，并负责安排值日生，检查班级的卫生;体育委员熟悉班级在学校的位置和队形的变化，负责体育课的队伍整理带队等。

但是，光几个小干部来管理班级还不够，必须要调动全班同学的积极性，让他们身上的潜在某一方面的优秀的因素得以表现出来，让每个同学都参与班级的管理。例如：心细的同学做班级的信息传递员，负责向老师和班委回报校园里的宣传栏里与班级活动相关的内容，责任心强的同学负责班级门窗的开关;某一课背书快的当这一课的背书组长，负责全班同学的背诵等。这样，有能力的同学都利用起来，不仅使每个同学都有事做，还强化了同学们的集体荣誉感，达到学生管理学生。

特色之二：抓习惯培养，促整体发展

一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定要给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我通过抓学习习惯与行为习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。

行为习惯上，三项竞赛是检验一个班级班风的镜子，所以我力争规范学生日常行为，在勤学、纪律、卫生方面均做到规范。我和全班同学一起制定班规，立下奖惩制度，按规定执行。在有同学做得不够好的时候，用集体舆论的力量进行教育纠正。

又如在升旗和学校的各种大型活动中的表现，升旗时，要求同学们站队要快、静、齐，人要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神;有了良好的行为习惯，学生受到老师的表扬就多了，集体的自信心也强了，因此，在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，不管参加什么活动、比赛，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

学习习惯上，我们要求学生在课堂上“学会倾听”，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课;作业方面，要求学生按时认真完成。

特色之三：多开展活动，重能力培养

青少年学生正在长身体长知识时期，他们精力旺盛，求知欲强。为了丰富同学们的课余生活,锻炼学生各方面的能力，陶冶学生的情操,我还策划了很多的活动，“寓教于乐”。节日到来，可以开展节庆活动，如：清明节开展“继承革命先烈，做新世纪小主人”讲故事、演讲比赛;国庆节开展“手抄报”制作活动、“颂祖国”诗歌朗诵会等。这些活动，由班干部们自己组织，班主任作适当指导，队员们全面参与，各显其能，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!

特色之四：重情感交流，师生乐融融

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象一首歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。另外，我们注意抓住一切可以利用的时机与学生沟通，如：注重利用课间和学生一起游戏，谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵;骂人了，我们会让学生写命题日记来讨论„„

总之，我们讨论认为进行班级协作体建设及学生行为规范教育要少“禁”多“导”。变灌输式为渗透式，变封闭式为开发式，变说教式为实践式，变严禁式为疏导式。做到潜移默化，润物于细无声之中。

八年级第一学期已接近尾声，班主任的工作至关重要，我们计划做好以下几方面工作：

1、计划每天有针对性地找学生谈心，以正面引导、激励为主。即使对问题学生的指导，也要力争做到，既要让其明白问题，也要让其明白优点;既要让其清楚改进方向，还要让其看到希望，增强其信心。

2.要引导学生提高应试技巧，进入实战模拟训练，总结考试的经验教训。每次模拟考后要留时间反思：包括通过这套题的收获、不足、改进措施等。定期召开学生“提高分数小窍门”的应试技巧交流会。

3.强化学生苦练、乐练意识。在做题的过程中，鼓励学生真正以考生的身份去做题，把自己的真实思路、真实答题习惯、所有掌握的应试技巧，应用出来，不要患得患失，对了，坚持并完善;错了，及时改正，抓住最后的每一套题的练习机会，真正起到练兵调整的效果。达到高考时想出来的、做出来的都是正确的。这实际上也在培养学生“一次成功”的解题习惯。

随着社会的不断进步，新时期学生无论在哪方面也跟着不断进步，这就意味着作为新时期班主任不能再“按部就班”地进行教育管理。多年以来，各位老师一直积极思考如何做好班主任工作，并采取自主新型的管理方式，创建富有特色的班级，希望自己成为一名充满智慧，充满爱心的优秀班主任。让自己适应新时代的学生，是每位班主任工作基本的新要求。在知识面更新加快传播渠道多样代的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学很难在学生中树立威信，班主任必须不断地用新知识充实武装自己。作为班主任，我们应该不断加强教育理论学习，不断探索班主任的新过程，全身心地投入到班主任工作中去，好把学生培养成为有理想、有道德、有纪律、有文化的一代新人做出积极的努力。

反思我们的工作，我们还有很多地方做得不够，同行们很多宝贵的经验值得我们学习。我们会不断向各位老师学习，继续努力，尽自己最大的努力把事情做得更好。教育应该作为一种力量而存在，我们应该竭尽所能，让每一个世界变得生动、快乐、不单调、不沉闷、不彷徨，更不黑暗，在充满阳光的白天帮助孩子呼吸到花朵的芬芳，在漆黑的夜晚也能注意星空的美丽，即使在阴雨绵绵的日子也能拥有一份诗意的眼光，即使身处人生的十字路口也能很快地走出茫然。

发言完毕，不妥之处，敬请指正。谢谢大家。

论坛赞助协议书

甲方：_________

乙方：_________

甲乙双方就甲方赞助乙方举办_________论坛一事达成如下协议：

一、经双方友好协商，甲方决定作为乙方举办_________论坛的（按赞助形式之一填写）赞助单位；

二、为成功举办_________论坛，甲方向乙方赞助_________元（大写：_________元）人民币。

三、乙方对甲方赞助的回报：_________（按论坛招商方案相应的回报条件填写）

四、付款方式：甲方赞助款项，自双方签订协议后一次性支付给乙方。

五、乙方如不能履行协议，则要将上述款项退还甲方。

六、未尽事宜，双方应友好协商，并可另订补充协议，补充协议与本协议具有同等的法律效力。

七、如协议履行过程中有异议，应友好协商解决。

八、本合同一式四份，甲乙双方各持两份。本协议自甲乙双方签字之日起生效。

甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

甲方代表（签字）：_________ 乙方代表（签字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

x月的北京，姹紫嫣红、绚丽多彩。今天，期待已久、世人瞩目的一带一路国际合作高峰论坛如约而至。这是一带一路重大合作倡议提出以来就此召开的规格的国际会议，也是今年我国重要的主场外交活动。走近世界舞台中心的中国，将与各方携手共襄盛举，开启全面推进一带一路建设的新航程，合奏共同繁荣发展的时代交响，推动构建人类命运共同体伟大进程。我们向论坛的开幕表示热烈祝贺，并预祝论坛取得圆满成功，收获丰硕成果!

这是一次总结过去、规划未来的盛会。过去三年多，经济走廊建设稳步推进，互联互通网络逐步成型，贸易投资大幅增长，亚投行、丝路基金的成立为金融合作提供了坚实支撑，中欧班列驰骋在广袤的亚欧大陆上一带一路倡议迸发勃勃生机，成果惠及世界，赢得众多点赞。展望未来，在一带一路国际合作高峰论坛绘就的新蓝图引领下，必将进一步凝聚更多共识、明确合作方向、推动项目落地、完善支撑体系，通过加强协调、消除障碍，做大做好合作蛋糕，让一带一路焕发出更强大的感召力，展现出更蓬勃的生命力，释放出更独特的吸引力，推动一带一路建设迈上新台阶。

这是一次冲散阴霾、为世界经济增长注入更多正能量的盛会。当前世界经济增长乏力，投资和贸易低迷，逆全球化思潮涌动，不确定因素增多。但与此同时，在基础设施、互联互通和可持续发展等领域，双边和多边、区域和全球合作势头渐起，各国都将其视为发展的重要抓手。众人拾柴火焰高，互帮互助走得远。一带一路国际合作高峰论坛主题设定为加强国际合作，共建一带一路，实现共赢发展，议题总体以五通即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主线，围绕基础设施互联互通、经贸合作、产业投资、能源资源、金融支撑、人文交流、生态环保和海洋合作等重要领域进行讨论，就是要集众智、汇众力，共同搭建合作新平台，开辟增长新动力，探索发展新路径，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案，让一带一路建设更好造福各国人民。

清洁能源项目陆续落地，医疗卫生合作广泛开展，科技人才交流不断加强，民间人文交流持续深化，绿色、健康、智力、和平的一带一路从规划布局到落地生根再到深耕细作，已经留下一行行坚实的足印。一带一路国际合作高峰论坛带来对构建人类命运共同体的新憧憬，更让我们坚信，一带一路将从这里踏上新征程，奔向更加繁荣、和谐、美好的明天，并将以促合作、求共赢、谋发展、利长远而载入史册。

“中粮能化行情研讨会”以月度举办为周期，由中粮期货(博客,微博)打造，邀请国内外能化产业内一流专家，大咖，共同研讨交流互动，更高效的整合行业内上下游资源，及时高效的把握行业未来发展动态，前瞻性的洞察捕捉未来市场投资发展机会，更便捷的为行业内外产业及机构客户提供全方位，全天候，供应链期货金融服务，为行业内产，销，用三方面客户提供一个高效，共享的互动交流平台。为更好地推动能化行业产融结合发展，贡献我们的绵薄之力。

【会议时间】

20xx年9月22日(周四)

【会议地点】

XX市XX区河畔伊水源会所

【会议日程】

10:00-10:15 大连商品交易所领导致辞

10:15-10:30 相关协会秘书长致辞

10:30-11:15 宏观经济周期与大宗商品行情分析展望王军(前中央政策研究室)

11:15-11:25 茶歇品酒(由中茶，中粮名庄荟赞助)

11:30-12:15 煤化工下半年行情展望

(亿利洁能)

12:15-13:00 午餐

13:15-13:45 全球化工行业趋势分析及风险管理策略应对(华融启明)

13:45-14:30 能化企业如何利用场外衍生品改善经营(中粮期货金融工程部)

14:30-15:30 沙龙研讨邀请嘉宾：中农集团通用化工、立信神农、顺德商会、中粮期货化工事业部

15:30-15:45 期货交易中的风险管理

(中粮期货化工事业部)

【交通提示】

第一界中国·能化产业高峰论坛邀请函

【报名方式】

此次会议对外名额仅限30位，参会费2888元，本公司客户享受折扣优惠，可先预约后现场缴费。

报名电话：

联系人：李先生

一、(18：18主持人登场)：

男：尊敬的各位嘉宾，各位朋友

女：女士们、先生们，大家---合：晚上好!

男：我是主持人女：我是主持人

男：诚信天下，稳健一生，追求卓越。(背景音乐：《春节序曲》)

女：今天是20xx年月日星期。今天，我们带着事业成功的喜悦、带着对美好人生的向往，相聚在美丽的。今天因为各位嘉宾的光临，这里显得更加蓬荜生辉!身体健康!万事如意!

男：今天，来自佛山社会各界的成功人士云集于此，参加“20xx太平洋人寿财富论坛”，这是一次分享成功的盛会，这是一次财富碰撞的盛会。在此，向一直以来关心、关怀和关注我们的客户和社会各界朋友们表示最衷心的感谢!

二、(18：20领导致辞)

女：各位嘉宾，今天的会议得到了太平洋人寿广东分公司高层领导的高度重视与支持，为了亲自答谢各位嘉宾对太平洋人寿的一贯支持与厚爱，接下来让我们用热烈的掌声有太平洋人寿广东分公司，为本次会议致欢迎词，掌声有请!掌声有请总(上场音乐：《拉德斯基》)

三、(18：25幸运抽奖)

男：感谢总，各位来宾，太平洋人寿自1991年成立以来，经历了漫漫风雨历程。19年来，广大客户把无悔的选择交给了太平洋人寿，我们没有让大家失望!

女：随着投资渠道的不断拓宽，太平洋人寿集国策之利好、集机构之优势、集专家之智慧、集保险之保障，现在我们已经发展成为国际的金融保险集团。

男：我们艰辛成长的每一步都离不开客户对我们的信任和理解!在此，为答谢新老朋友，我们特意准备了一份具有纪念意义的珍贵礼品。有请礼仪人员展示!(背景音乐《紫竹调》)

四、(18：28介绍奖品)

女：中华人民共和国共发行五套人民币，现行的是第五套，其他的几套已经相应退出流通市场。1987年，为了适应经济发展的需要，进一步健全中国的货币制度，方便流通使用和交易核算，中国人民银行自1987年4月27日，发行第四套人民币。

男：我们今天要呈现给各位来宾的是第四套珍藏版小钱币，它又是纪念币，是一种收藏品，具有极高的升值空间，如：第一套人民币中的2角纸币现存放于广东博物馆，市场价值为25万元。小钱币编号尾数三位同号，可遇不可求，如：1角、2角、5角编号尾数都是*356。

女：今天我们借助抽奖的方式将这份礼品送给你，有请我们最亲爱的总为我们抽出六名幸运嘉宾。掌声有请!(音乐：《步步高》)请各位嘉宾拿出您的门票，让我们来共同关注：俗话说：掌声在哪里，幸运就在那里，让我听听佛山各位朋友的掌声好吗?第一个幸运号码是。。。，掌声祝贺!男：接下来，就有请嘉宾登台，接受颁发幸运奖品，掌声有请!

请回座，嘉宾请回座!

有些是我们的老客户，更大多数是我们太平洋保险的新朋友。为了让客户和嘉宾更多的了解太平洋保险最近的成长历程。接下来请在座的各位来宾观看公司的最新动态与新闻报道。请大家把目光投向舞台的大屏幕1

男：温馨提示各位嘉宾，资讯短片结束后我们将有一个快乐抢答的环节，而且还将有礼品相送，所有的答案都在短片中请留意细心观看。

六、(18：37有奖抢答)

女：各位贵宾，通过刚才的介绍你对我们公司的发展还满意的话，请给我们一个鼓励的掌声好吗?谢谢大家!

男：接下来的环节是有奖抢答，为答谢新老客户，我们特意为您准备了一份精美的奖品;这款礼品的特点略有不同。这款礼品的价值在于可以让你在下班后花费一个小时的时间与您的孩子共度一段美好的时光，共享天伦之乐。(背景音乐《紫竹调》)

女：七巧板都是用以启发幼儿智力的良好伙伴。它能够把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来，培养幼儿的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。

男：今天我们将以抢答的方式将这份精美的礼品送给您!当我说开始时，请各位嘉宾高高举起自己的右手，谁最先举起来且被我看到，我将把回答机会给他!那么我们将要送出6套奖品。现在请看大屏幕，我们的第一个问题是：

19周年之际，我们在隆重推出回馈社会“鸿鑫人生”产品的同时还为今天到场的各位嘉宾准备了多重的回馈礼品，稍后我们再为您揭开这款礼品的神秘面纱，敬请各位期待!

男：另外我们还准备了答谢午(晚)宴，诚邀各位嘉宾一同畅饮，让我们宾主同欢，共度一段美好时光!

七、(18：45专家讲座)

女：各位嘉宾、各位朋友，20xx年太平洋人寿的出色的表现令世人瞩目，令广大客户和股东满意，我们也有理由相信太平洋人寿未来的表现将更加令人期待!

男：太平洋人寿作为中国资本市场优质的机构投资者，凭借其雄厚的资本实力和专业的投资团队赢得了丰厚收益。而近几年来，随着中国股市的屡屡下挫和CPI指数的节节攀升。在后金融危机时代，如何让手中的资金保值增值呢?

女：太平洋寿险凭借多年经营分红保险的经验，最新推出新一代家族基金账户——“鸿鑫人生”。它具有“贴现型”“即交即领”、“终生领取”、“一次还本”“每年都有稳定高额收益”等特点，它的魅力究竟在哪呢?男：为此，今天佛山太平洋人寿专程邀请到国内的理财专家博士，首先，让我们来认识一下今天的主讲嘉宾博士。

女：嘉宾介绍。。

男：接下来让我们用热烈的掌声有请来自深圳的资深理财专家博士!闪亮登场!(上场音乐《万宝路》)

八、(19：35感谢专家)

女：非常感谢博士，X博士以渊博的学识，独到的见解，为我们理清了家庭投资理财的基本框架，让我们再次以热烈的掌声感谢博士。

男：为了应对金融危机、回馈客户，太平洋人寿特别推出了“鸿鑫人生”家族基金账户。此账户一经推出，更是受到了广大客户的热烈追捧，吸引了各层面投资者的目光。

九、(19：40聚宝盆)

女：各位嘉宾，其实财富不但与理财观念、理财方式有关，还与许多事物有关，比如我们办公室的布臵、家中物品的摆设，暨一些招财进宝的物品摆放等等-----

男：今天我们的领导还特意为你准备了一样宝物，敬请各位嘉宾和我们一同品鉴!这可是专程有韶关南华寺大师为其开光的吉祥宝物。

女：接下来，让我们有最热烈的掌声有请总和博士为本次鉴宝活动揭幕，

掌声有请!(鉴宝音乐：《奥斯卡音乐》)

男：各位嘉宾，这是一个激动人心的时刻，也是一个令人期待的时刻，让我们一起倒计时来共同迎接这个时刻，让我们一起进入鉴宝倒计时!5、4、3、2、1

合：鉴宝!

男：感谢总、感谢博士!

各位嘉宾，让我们一起来鉴赏这样一件稀世珍宝：聚宝金财神《梦江南》女：开光:是指有一定修行成就的人通过持印诵咒，加上给予特别的灵力来消除物品不好的磁场，赋予物品特殊的灵气，使之成为可以调整风水的物品或护佑自己的护身符。

男：开光是一种表示恭敬、隆重的仪式，开光的真正意义是启发光明。让我们的宝物：祈福纳财、辟邪镇宅。

女：聚宝金财神摆放在不同的方位，能够产生不同的效果。聚宝金财神摆东面祈老人福如东海，寿比南山

男：聚宝金财神摆南面佑商人催财转运，财源广进

女：聚宝金财神摆西面护孩子学业有成，金榜高中

男：聚宝金财神摆北面护官者鲲鹏展翅，步步高升

女：聚宝金财神镇中庭佑宅主*恩爱，阖家安康

男：相信很多嘉宾都希望能拥有这样一个聚宝金樽，今天为喜庆太平洋保险19周年庆典，答谢新老朋友，凡到会嘉宾都有机会拥有此宝物。

女：现场确认投资3-5.9万元可获招财聚宝金财神1樽

男：现场确认投资6-9.9万元可获如意聚宝金财神1樽

女：现场确认投资10万元可获富贵聚宝金财神1樽

男：具有国之瑰宝之称——中国红在1450度的高温下烧制而成，玉如凝脂，足显珍贵。中国红烧制难度很高，工艺复杂，通常要四次进炉：一是素烧;二是釉烧;三是红烧;四是金烧。并有十窑九不成之说。是瓷中之珍品!

女：中国红陶瓷已被正式定为赠送国际友人的礼品，也备受收藏者的关注.采用手工精心制作，颜色鲜艳、发色均匀、光致貌美，是艺术欣赏、美轮美奂的旷世之作、绝美佳品。现场确认投资20万以上馈赠中国红花瓶一只

男：熊璧如，江西省高级美术师，中国古陶瓷学会会员，20xx年获世界陶瓷艺术大师“荣誉称号。20xx年研究开发的水晶绣彩珍品陶瓷，形成了景德镇独特的陶瓷新产品，曾两次应邀到日本大阪、京都举办个人陶瓷艺术展。其作品五牛头花瓶曾被胡*收藏

女：今天，我们现场所摆放的，就是熊大师亲手所作：“福田熊窑，水晶绣彩，花开富贵”瓶。该瓶光线折射时，会出现如苏杭刺绣般的神奇效果。是景德镇传统手工工艺同现代科技的巧妙结合，形成了一种独特的陶瓷新品种，一经推出，便受到业内人士及省级领导的高度赞誉。确认投资30万元以上，便可将它带回家，您的家里，也即时蓬荜生辉!

男：各位嘉宾、各位朋友，接下来是我们为您安排的现场交流时间。大家有什么需求，可以让您身边优秀业务经理为你办理!我们也衷心地希望太平洋人寿的产品及服务能满足您的期待和需求!(背景音乐《喜洋洋》)

女：嘉宾填写好《理财确认卡》之后，再将《理财确认卡》交给客户经理和礼仪人员，上台领取聚宝金财神。然后到财务处进行现场刷卡或缴纳礼品“订金”。下面让我们用热烈的掌声有请理财经理为大家提供优质服务。友情提醒嘉宾，为了让各位嘉宾方便、快捷、安全的办齐手续，本场特设POS

十、(19：50沟通时间)

好消息传来，恭喜嘉宾为家人成功认购家族基金账户万元，掌声祝贺!有请嘉宾上台接受我们的财富大奖。同时有请总馈赠礼品并合影留念。再次掌声恭贺嘉宾，祝你身体健康万事如意财源广进事业腾飞生意兴隆笑口常开阖家欢乐。请嘉宾现场办理认购手续，恭喜!

鸿鑫人生作为一个新型的投资理财产品，具有短期投资，迅速返还，返本养老、终身受益的优势。它可以享受我司投资于上海世博会和京沪高铁的收益。它集合了存款的固定收益，基金的稳健和股票的高回报，受到了市场的热捧!佛山市首日认购就高达1500万。

总公司目前只在经济发达地区进行限额内部认购，佛山市作为全国经济发展的前沿阵地，总公司特批佛山地区“鸿鑫人生”认购额度5亿。目前已经认购了3亿，鸿鑫人生可以让您有限的资产快速稳定增值，让我们能够更好并且尽快地享受高品质的生活，保证我们的财产能够更加安全。

把握时机，抢占先机。人生路漫漫，理财需稳健。信息在变化，时代在变化，不变的是太保人对在座嘉宾的关怀之情。

鸿鑫人生是我们生活好帮手，可以让我们安安全全理财，稳稳当当生活。家财万贯不如有个好习惯，鸿鑫人生家族基金让我们养成储蓄的习惯，它可以让我们积少成多，规划未来，一辈子有充分的保障。慢慢优雅变老!

(如果平常无暇打理自己资财，而又希望得到高回报的朋友，那么鸿鑫人生将是您和您的家人的选择。)

鸿鑫人生让我们的孩子永远赢在未来的起跑线上!不为自己，也要为所有爱你的人;不为爱你的人，也要为所有你爱的人;不为今天，也要为了明天;不为明天，也要为了所有的将来——做明智的决定!

为你的家人送去你的责任,爱心.请各位抓紧时间认购。俗语云：花无百日红;人无千日好!投资鸿鑫要趁早!千万不要让机会从你眼前溜过。您未来的生活好不好，全看您今天准备了多少，您是选择60岁您的手心是朝上还是朝下了。全赖你今天是否作出明智的选择!爱是一种能量!人生在世，赡养父母，抚养子女，照顾妻子或(丈夫)是每个人应负起的责任。心动不如行动，一份家族基金是给孩子的一份关爱，给家人的一份责任。

今天我们可能拥有很多财富，但如何让我们的财富世世代代的延续，是值得我们思考的问题，俗话说：家财万贯不如好习惯。要想钱不跑，钱放太保好，用别人的时间为你赚钱，用别人的智慧为你赚钱!

今天我们为家庭种下一颗种子，来年必将成为一棵参天大树为我们的家庭保驾护航!〃为我们的孩子未来做好精心准备，更好的安排和规划。有句话说可以做错，但千万不要错过，抓住这一千载难逢的机遇，让时间创造财富的机会。事业锦上添花，财源滚滚来，生活红红火火。

在此特别的日子，难得的时机用我们正确的理财观念，让我们的孩子享受父母无微不至的关怀与照顾!今天的这一形式非常有利大家的交流与沟通，也正是借助这一形式，让我们彼此之间更进一步地敞开心扉，吐露心声!希望您抓住本次新品发布会的契机，获得太平洋给您的这份独特的关爱。十一、(20：40结束)

男：今天我们的财富论坛得到了到会嘉宾的大力支持，当您坐拥成倍增长的财富，您一定也会对专家的倾情讲授心存一份感激。相信今天的您一定不虚此行、如入宝山，满载而归。

女：太平洋人寿衷心祝福您阖家欢乐，工作顺利。感谢各位嘉宾光临，再会!

为深入贯彻落实国家关于大力发展互联网金融，助力实体经济的部署，宜兴市电线电缆行业协会、上海市电线电缆行业协会、上海有色金属行业协会、上海浦东国际金融协会、亚欧有色金属交易中心研究决定在宜兴联合召开“上海宜兴投资发展战略高峰论坛”。

宜兴是我国电线电缆企业的聚集地，在国内有着得天独厚的优势，迅速发展，当前，企业普遍存在着资金偏紧的问题。按照国家助力实体经济的战略要求，发挥各自优势，整合相关资源，为两地企业提供便捷、高效的融资服务，推动地方经济持续健康发展。

诚挚地邀请您出席上海宜兴投资发展战略高峰论坛，参会人员食宿由举办方承担。

会议主题：上海宜兴投资发展战略高峰论坛

1、当前实体企业发展依然面临融资难、融资贵,税负重,原材料上涨等问题,企业应如何加以应对?

2、关于当前经济形势判断和实体企业发展方向。

3、互联网金融具有独特优势，实体企业如何借助互联网金融创造价值?

会议时间：20xx年3月3日(星期四)09:30(3月2日10：00，上海参会人员在人民广场大剧院门口安排大巴接送)

会议地址：官林国际大酒店 江苏宜兴市官林东虹路17号

报到方式：每个单位有两个参会名额，请填写“报名回执表”(详见附件)，并于1月26日前回传确认。

报名联系：

座机：

邮箱：

一. 星少年创建班级实施情况

我班学生处于三年级，对我校实施的争章换星的激励措施整体比较积极。而我采取的实施过程也是根据学校给的评价标准实行的。作为语文老师，在班级我要求了： 1、10次回答问题一个章

2、 5次听写全对一个章

3、 各项作业5次优一个章

4、 考试进步5分以上一个进步章

作为班主任，在美德和才艺方面我更侧重于定性，根据学生在家或者在校做的好人好事去盖章，或者根据某个学生一段时间的变化奖励星章。从 照顾生病的同学到拾金不昧再到主动捡垃圾，学生的品德在向好的方向发展。才艺上，画画、写字、出黑板报、表演节目这些应该都应该获得才艺章。

在我班由星少年改变最大的是一个叫余天畅的小男孩，他的成绩不好，无法在课堂上和考试中找到自己的位置，但又想讨老师的喜欢。自从他发现可以通过进步星和美德星引起老师的关注，他发生了很大的变化。比如他会拿着成长册过来告诉我他今天扶起了以为低年级的同学，今天他又在班级捡垃圾了等。不管是为了盖章还是什么原因，我坚信好的行为习惯是可以延续下去的，只要他形成了习惯。在期中测试后，由于我对进步章的要求更改了，他变得更有动力了。曾经的两年，他没有得过一个章，在这学期的最后，通过最后的努力，终于有章了。在最后的校级星少年评选中，他虽然不是星级最高的，但我仍然把进步之星的荣誉给了他，因为我觉得他的章每一个都来之不易，进步星给了他作用会更大。

二. 星少年创建的建议

1、 每学期清零重新计算。由于我们班一二年级时，有的老师不经常给学生盖章，所以总体星级比同年级的班级都少。比如上次的研学游，我班的5星少年只有一人，各班的情况不同，星星数量肯定也不同。而且如果每学期清零，所有学生在学期初始就都站在了同一起跑线上，机会也更多，学生的积极性可能更高。

2、 奖励形式多样化，可以取代物质奖励。其中的研学游可以限定每班的名额，做到更公平。

3、 由于语文学科的作业多，星章盖得过快，对学生来说有时盖章来得太容易了。

4、 总有一小部分优秀的学生对盖章不太在意，在学期末想给他一些荣誉，但又因为他的星星数实在太少，感到很为难。

这些是我在这学期班级实施星少年创建中的实际操作和遇到的一些问题，希望大家能一同商量达成一致。

尊敬的各位领导、优秀的班主任老师 大家好：

首先感谢学校领导给我这次和大家交流的机会，作为一名在咱校当班主任只有四个月的年轻老师，在班主任工作上仅仅是刚刚起步，还没有任何成绩可言，所以面对这么多优秀的班主任发言，我真是诚惶诚恐，在此我仅对开学四个多月来我的班主任工作和思路向大家做一下汇报，有不当之处还请各位领导老师批评指正。

今年我带的是高一A部三班的班主任，作为过渡班，从一开始我的定位就是既要抓管理，更要抓成绩。因此我的工作思路就是“做管理上的严师、学习上的导师、生活上的良师，开创高一三班“上心、用心、走心”的新时代”。“走心”是我的最高目标：希望我的班级和学生都能让人满意让人走心;“用心”就是踏踏实实去干真心实意去干;“上心”就是无论干什么事都要提前规划要有计划性，把该做的事时时放在心上。“上心、用心、走心”不仅仅是对我自己的要求，也是对学生的要求。下面我就从两方面工作汇报一下我的工作：

一、上心、用心、走心之管理上的严师

开学伊始，为了使高一新生尽快熟悉学校的规章制度，我根据学校印发的《学生手册》改编了一首易懂易背的《高一三班 一日常规顺口记》：

成人成才靠管理，综合高中铁纪律：

穿戴校服要整齐，胸卡照片是自己;

准时到校不早退，排队打饭不拥挤;

升旗上操站好队，闭口不谈闲言语;

公区值日到边沿，课桌周围保洁好;

头发长短正合适，首饰手机留家里;

玄幻言情莫要碰，男女交往不过密;

抽烟喝酒不能沾，骂人打架决不许;

课堂听讲要专心，作业准时不抄袭;

珍惜时间学问忙，双休纪律不能忘;

品德优秀学习棒，人前人后一个样。

规章制度明确之后，我要求学生在最短的时间内背过，并逐一落实。一旦有学生发生违纪扣分，第一次我会给他们一次机会，让他们知道“铁纪律”的含义——做这些事属于违纪行为会受到严厉的处分，让他背一遍《高一三班一日常规顺口记》。如果第二次再违反则会严厉处罚，而且会上“班级管理的黑名单”——在班内的小黑板和班会上点名通报，并罚默写《高一三班一日常规顺口记》，一般扣一分罚默写5遍，连写5天。通过以上措施使学生尽快的熟悉高中校园纪律，投入到高中学习生活中去。

当然，纪律有了如何落实，是摆在每位班主任面前最头疼的问题，我的方法是“礼法并施”“王霸兼用”。学历史的老师应该都知道这两个词，这是战国时期儒家学者荀子的思想。“礼”就是讲道理，动之以情晓之以理，这就是“王道”，而“法”就是严刑峻法，说一不二，就是“霸道”。“法”和“霸道”能最短的时间起到较好的效果，但不能解决根本问题，如果学生自己不能从思想意识上认识到自己的错误而去改正，而是因为挨治了才不去做，那么换个班主任或换个环境，他还会走到原来的老路上去，那我们的管教就是不成功的。所以除了“法”之外，我更侧重于“礼”。以学生迟到这个普遍的小问题为例，我班有个经常迟到的学生——杨永翔，他是从济南过来的，济南泉城中学毕业，来的时候395分，可以说是一个不折不扣的问题学生，迟到对他来说家常便饭小菜一碟(我和他谈话之后了解到初中时玩手机、拉帮结伙带刀刺打群架、上网玩游戏、看闲书、嚼口香糖，上课不听讲开小差、顶撞老师威胁老师等等都有)，在迟到两次之后，我单独把他叫到办公室，让他也坐下，平心静气的和他拉一拉。“为什么迟到”这样的问题就不用问了，基本上每次都是他有理。我问他：

“你的理想大学是哪所?”

“山大，但我可能去不了，山东理工大学也行”。

“你想过三年以后考上省内或省外的类似的大学你会坐什么交通工具去上大学?”

“汽车或火车”。

“还有可能是飞机，是吧”

他点头。

“那么你想过没有，当你花了好长时间排队很高的价钱买的汽车票、火车票或飞机票，就因为你的这个坏习惯——每次迟到一二分钟，结果会怎么样?火车会不会等你，汽车会不会等你，飞

机会不会等你”

“不会”。

“推开去想，如果你这个习惯不改的话，高中或大学同学们都毕业了，而你迟到了;别人都找到

工作了成家立业了，而你迟到了;人家都成功了，你又迟到了，你又怎么想。所以以后遇到这些

情况你该怎么做?”

“提前做，不能迟到”。

“对了，所以你应该提前去计划提前去做，把‘做事准时’放在心上——这就是我说的‘上心’”。 一般说到这里，学生就知道该怎么做了。我让他给我写一份书面材料和保证书，列出迟到的种种情况和原因，一一写出解决措施，杨永翔在后边写到“因为初中形成的懒散的习惯，从不认为迟到是什么大事，所以希望老师对他管教严一点，改掉这个毛病。”从那以后杨永翔从经常迟到的学生变成了经常早到的学生，而且他在家从不叠的被子和内务在，在咱校做到了一分不扣。当然，不可能一次谈话能解决所有问题，重复、创新才能养成习惯，这需要我们的共同努力。

二、上心、用心、走心之学习上的导师

高一的班主任在我看来是应该是最累的，因为他肩负着两方面的工作：一方面是纠正这些学生在初中养成的不良习惯，打个比喻来说，上初一的学生就像是一张白纸，心理还不成熟，他们听话，能在上面绘出美妙的图案;但高一的学生，尤其是我们这里的学生这张白纸上都画满了乌七八糟的东西，差不多成了黑纸——不良习惯非常多，高一的班主任首先得纠正这些不良习惯。第二方面要培养学生高中阶段良好的学习习惯。良好的高中学习习惯必须在高一培养，因为这是高中三年学习的基础。因此这项工作比起管理工作来更重要，也需要班主任和老师们的付出得更多。

在做学生学习上的导师方面，我主要开展了以下工作：

首先是学习态度的端正：我们班第一期黑板报的主题是一副对联“辛辛苦苦过舒服日子，舒舒服服过辛苦日子”，横批是“人生”，而内容是孟子的“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。让学生每天上午和下午预备后朗读和背诵一遍;利用晚上班会的时间，给学生播放了衡水二中制作的《我们在大学等你》的视频，给同学们指出，这些同学只比你们大三四岁，但他们经历了高中三年的拼搏，都走进了理想的大学，那你的理想大学是哪所，你的竞争目标又是谁，你的座右铭是什么?我把这个统一印制成表格制作成励志标签，让他们填好后，根据他们的实际情况，我用了两天多的时间逐一给他们写了班主任寄语。然后都用胶带贴到了桌子上。通过这些措施，端正了学生的态度，起到了很好地效果。

其次学习习惯的养成：

如果说铁的纪律是学习的保证，那么学习习惯的好与坏直接决定着学生成绩的高与低。

我做了以下几项工作：1、根据高一A部的统一要求，学生要养成认真书写的习惯，统一配备了字帖，练字。这项工作在三班是我来抓的，我给学生规定晚自习预备后的七分钟是练字时间，一天只写半页，也就是二三十个字，七分钟写二三十个字，就是要求学生一定要静下心来，横平竖直的一笔一划的写，不能图快，两天交一页。学生练完后由语文科代表分出好坏直接交给我。对书写不认真的直接谈话，并重写。最后强调书写不可能一练就好，所以坚持最重要，三年后能写出一手不错的字也是成功。

2、召开主题班会：学习习惯养成之——查摆问题。我在班会上给学生一一罗列了不良学习习惯的种种表现，一共九大条。让学生都记下来，一一对照，查摆自身存在哪些问题。在此我只列举其中几条：上课前不预习，上课时不记笔记，下课后不闻不问，老师讲完就拉倒;上课时用什么资料都是翻箱倒柜的现找，找不到就和同桌看一本，下课后的学案试卷用完就找不着;上课时经常用手托着腮帮子听课，右手不拿笔，左手不按书;经常回头看表等等。让学生查摆自身是否存在以上问题，并逐一写到班会周记上，通过自己勤转和监控等每天督促，每周总结一次，对发现的上课不良习惯点名通报，随时纠正。

3、树立“奖勤罚懒”“奖优罚庸”的班级学习氛围

每次考试我都会召开考试总结专题班会，选出成绩优秀的同学，或进步幅度较大的同学做典型发言，目前已有刘文豪、刘雅茹、孙雅路、禚红旭、杨孟康、秦岭等多名同学做了发言。大型考试我都是大张旗鼓的去奖励学生，例如期中考试后：我在姜波老师那里买了40张奖状(姜波老师给了优惠价在此表示感谢)。有老师问我，班里一共80多个人怎么买这么多?我是这样奖励的：首先我看了重点班的分数线，高一年级四个重点班，每班60人，共240人。那我们班这次考试有进前240名的吗?这个我得奖励，因为开学时，按分数我班第一名在重点班是最后一名。我数了一下一共21人进了前240名，所以就奖励21人。各科状元得奖，九科不用说，另外与中考成绩相比进步幅度最大奖励前十名。这样一共四十张。 然后我在前黑板上面制作了光荣榜，将成绩优异的同学照片和座右铭贴到榜上。后黑板两边贴满学生在运动会上、国庆征文或书法比赛上获得奖状，形成一个积极向上的学习氛围。对于成绩老是下滑的学生现找谈话找出问题，个别学习态度不端的同学直接安排到最后边给他一个警告和惩罚——再不好好学，最后头你也呆不住，直接调到其他班。

当然好的学习习惯的养成还有很多，比如阅读习惯、记忆习惯、做题习惯以及应对大型考试的习惯等等，我一直在不断的摸索过程中，也有很多不完善的地方，例如：前边提到的桌子上贴的励志标签，后来调座位，因为人太多不能动桌子，所以很多同学的标签都要揭下来结果撕烂了，因为有老师鼓励的话语，很多同学都夹到日记本里了，桌面上却没有了;李校长在百忙之中给我指出了班内桌子摆放的参差不齐的问题，说明我的工作还存在漏洞，在此也请各位有经验的老师不吝赐教。

以上都是我在开学四个多月的时间里，针对班主任工作和教学工作上做的一些探索，得到了高一A部郭主任、张主任和全体班主任的大力支持和配合，在此一并向他们表示感谢。最后我想用一句话与各位优秀的同行共勉：班主任工作无论身体上意志上还是能力上，其实都是一场修行，作为修行，我们永远在路上„„„

祝学校发展、领导和老师们在新的一年更上一层楼。 谢谢大家!

各位同学，老师：

大家好!

学期将近结束，我将本学期的工作梳理如下：

做好学生的思想工作要重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视队会，开好队会，为的是在班中形成正确的舆论导向。在学校的安排下，我班也召开了3次队会，让学生明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用队会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受。开队会可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的队会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

这学期，继续加强学生的行为习惯培养，由于年龄的特点，学生的习惯有很大的反复性，需要经常强调，时时强调，例如课件把凳子摆好，饭前洗手，饭盒的摆放等。

积极参加学校组织的各种活动，用活动引领学生成长。积极动员学生参加学校组织的各种活动，例如学校的艺术节，动员学生报名参加。还鼓励孩子参加学校舞蹈队、合唱团、田径训练等等，并为这些孩子参加活动创造时间，适当减轻他们在班级中的工作。

积极抓好后进生的转化工作。对学生一视同仁，让后进生知道你在关注他，比说教效果好很多。鼓励他们融入班级，在班级中找到快乐；鼓励他们大胆说出自己的想法，发现自己的闪关点；鼓励他们提出质疑，即使是一个很简单的问题。后进生的造成很大原因在学校里找不到快乐，压力让他们退缩。既然如此，我们就适当的减少压力，在慢慢加压，提高他们的适应能力。一步一步来，不期待奇迹，只希望每天都比昨天好一点。

班级的教育教学工作与常规管理中全是一些琐碎的小事，但班主任的工作是从一点一滴的小事开始的，从喜欢一点一滴小事中，才能见到一位班主任的身影。今天在实践中反思，只是希望明天做的更好。

各位领导、评委、老师们：

大家好!

首先我很荣幸，能以一个新班主任的身份和长期从事班主任工作的各位前辈们站在一起，探讨交流管理班级的方法和经验。作为一个初出茅庐的班主任，我诚惶诚恐。在各位前辈面前，我如犹如过河的小马驹对前路茫然无知，没有什么理论，也没多少经验。因此，希望各位前辈们不吝赐教。今天我在这里就谈谈自己两年多来对班主任工作的一些感受。本次我演讲的题目是《春风雨露润心田》-----做一个有爱心的班主任。

阳春三月，春风融融，细雨绵绵。我和许多刚迈出校门的莘莘学子一样，怀揣着一份热诚和执著来到这里，欣然接受了班主任这份工作。然而眼前的一切和目前的现状却让我瞠目结舌，陷入了无尽的沉思。破旧的砖瓦房，农村中学班主任工作的艰辛、繁琐、乏味，学生的抱怨和叛逆，家长无尽的责难。难道这一切就是我曾经梦寐以求的生活吗?难道这就是我们每个朝气蓬勃的青年的梦想吗?不是，这绝不是。这时，我开始茫然无措，退缩了。突然，一个稚嫩的脸蛋，渴望的眼神映入我的眼帘。那份单纯，那份渴求，让我的内心经历了一次又一次的煎熬和磨砺，我的那颗坚冰般的心开始消融了。我决定接受这许多人看来麻烦、幸苦的班主任工作。

然而，我的眼前还是一团漆黑，不知从何开始，在内心曾无数次问自己：“路在何方?”。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，班主任是个英雄辈出的舞台，魏书生、任小艾、李镇西等名师在平凡的岗位上书写着大写的人生。他们的出现犹如一座座灯塔，让我这艘盲目航行的孤舟瞬间有了方向。李镇西老师告诉我们：“当一个好老师最基本的条件就是拥有一颗爱学生的心。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心，离开了感情，一切教育将无从谈起。”此时此刻，我恍然大悟，苦苦寻觅的真理原来就在身边。那就让我用这春风雨露般的爱去滋润孩子们干涸的心田。

古人云：“感人心者，莫先乎情”。如果你爱孩子，孩子就爱你，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。班主任应用自己博大的爱去温暖每一位学生的心田。班主任只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行疏导教育。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。一个欣赏的眼神，一句暖暖的问候，一个甜甜的微笑，就能拨动一根根美妙的心弦，就能让孩子们稚嫩的脸蛋上绽放出灿烂的笑容。

为期两个年头的班主任工作经历，使我感触颇多。班主任的工作是忙碌而琐碎的，同时也是快乐、幸福的，与学生相处的点滴都铭记在心，学生总能带给我最纯真的感动。不会忘记，班委会对我工作的支持，和对自己职责的认真履行;不会忘记，当我感冒咳嗽时，学生流露出心疼的眼神，那一句句暖心窝子的话语——老师，您别讲了，快去看看医生吧!不会忘记，运动场上同学们的汗流浃背，还有那震耳欲聋的呐喊声;不会忘记，第一次期中考试之时，学生们给我的安慰：“老师，请您相信我们，我们是最棒的”;不会忘记，期中考试失利之后，她偷偷流下的滴滴泪珠;更不会忘记，圣诞节早晨放在门口的苹果和声声祝福„„

想到这里，我泪眼婆娑。难道，这一切不能让我深深的震撼、感动吗?

陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

最后， 我想以一首小诗结尾：

有了爱心， 才会甘于奉献;

有了热心， 才会勇于奉献;

有了耐心， 才会勤于奉献;

有了恒心， 才会忠于奉献;

有了虚心， 才会善于奉献;

有了慧心， 才会收获快乐;

愿天下所有的老师都能乐于奉献，都能以爱心撒播天下， 也都能从中获得快乐与幸福的真谛。

谢谢大家!

致各医院检验科主任、同仁：

近年来随着医学检验技术飞速发展，设备的自动化水平越来越高，检验知识应适时更新，为了加强洛阳地区检验人员的学术交流，提高检验水平，共同探讨工作中遇到的问题，推动地区检验事业的发展,召开洛阳市临床检验高峰论坛。

本次大会邀请全国知名专家来洛授课，邀请专家有第二军医大学上海长征医院周庭银教授、北京大学第一医院严岩教授、北京大学第三医院宁永忠教授、河南省临床检验中心金雨琦教授、河南中医药大学第二附属医院(河南省中医院)李永伟教授等。会议授予市级继续教育学分2分。

一、会议时间 20xx年5月7日(星期六全天)

二、会议内容 学术交流大会围绕新医改政策解读、实验室管理、临床微生物学检验、多重耐药菌监测、分子生物学新进展、实验室质量控制等方面开展学术讲座(具体授课内容另行通知)。

三、会议地点 洛阳市西工区玻璃厂南路36号，洛阳市第一中医院(北院区)16楼学术报告厅。

四、乘车指南(1)从洛阳火车站乘52路，凯旋路玻璃厂路口下车，沿玻璃厂路向南步行200米即到。

(2)从洛阳火车站乘55路，玻璃厂南路九都路口下车即到。

(3)从洛阳火车站打车全程15元以内。

(4)从龙门高铁站乘66路公交车，玻璃厂九都路口下车即到;全程打车25元以内。

五、报名时间网上报名：即日起至20xx年4月23日截止

六、日程安排5月6日14:30-18:00，外地参会人员可提前报到;

5月7日8：00前16楼学术报告厅签到完毕;

5月7日8:30-18:00学术会议。

七、联系人

八、报名邮箱请参会人员将报名资料发送到指定邮箱：

九、其他说明 本次会议免会务费及午餐费;住宿、交通费自理。因会议室最多可容纳120人，接待能力有限，各单位参会人员不超过2人。

十、报名表格

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!今天能在这里参加这次辅导员交流会，我深感荣幸!本学年，我有幸成了武林小学少先队辅导员。面对工作我积极上进，面对生活乐观开朗，在学生面前，我既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，因为有着这双重的身份，尽职尽责地引导每位孩子健康成长就成了我的第一要务。

一直来，我校坚持以德育为核心，以养成教育为抓手，以尚美为特色目标，认真贯彻落实《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》，努力加强和改革德育工作，积极探索新形势下德育工作的新途径、新方法，加强德育针对性，提高德育实效性，使我校德育工作逐步走向制度化、规范化和科学化。

在此，我把我校德育工作的收获与感受向各位汇报如下，恳请指正。

一、规范要求，科学管理。德育是学校工作的核心内容，我校倡导时时德育，处处德育。为此，学校要求每位教师将德育渗透进各学科中去，充分利用学科特点进行德育。

二、建设队伍，提高效率。我校一直注重养成教育，实行自我管理又是其中最重要的内容。在摸索实践中，我们加强了班干部队伍的`建设。

1、学校大队部对各班级推选的学生进行先培训后上岗的有效的培训方式。即被培训学生一定要明确自己是什么，该做什么事，如何做?

2、对高年级选拔出的校园小卫士进行上岗培训后分配到各年级，各班。对每个班级每名同学的言行举止进行监督，并对不文明现象进行教育。每天早上校园小卫士在学校的大门前迎接教师并对进校学生进行晨检如红领巾的佩戴，不准将零食带进校园等，有力的规范了学生的日常行为。成立校园小卫士队伍，不仅有效地培养少先队员的能力而且也是每一个少先队员参与学校与班级管理的一个途径。他们在管理中得到锻炼，受到教育，他们的能力得到培养，有利于校风校纪的好转，有利于少先队员工作和学校管理工作的顺利开展。

三、评比检查，夯实过程。我校一直把教师和“三评比”检查作为学校德育管理的一项重要工作。做到人员落实，职责明确，值日老师和值日学生切实履行值日职责，对课间纪律、校门值勤、集体放学、两操、校园卫生和安全等几个方面加强检查与巡视，还要对各班纪律、卫生等情况综合考评打分。以上人员还要做到多巡查、多教育、多督促、多检查，及时发现并处理出现的不良现象，确保校园的和谐、安全和有序，促进学生文明行为的养成。

尊敬的各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家上午好，欢迎来到第五届科技文化节区域经济分论坛暨第六届论文大赛现场。科技文化节，始创于20xx年，在学校各部门尤其是研究生处的领导和支持下，己成我校研究生进行思想交流、学术探讨、展示自我和提升自我的一个重要平台。论文大赛是科技文化节的一个重要的品牌活动，它对于丰富研究生学业生活、提升研究生科研能力、创新研究生培养机制具有及其重要的作用。

首先，我将介绍来到现场的嘉宾和评委老师，今天来到大赛现场的有：研究生处戴林副处长，研究生处陈明杰老师，长江上游经济研究中心唐陆元教授，长江上游经济研究中心段小梅研究员，重庆工商大学学报编辑部副主任刘昌用博士。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。本次大赛进行前期，同学们积极参与，评委会共收到参赛论文13篇，经过老师的初步筛选，有8位同学进入了今天的决赛。他们分别是：1号选手，10级琚晓星;2号选手，09级罗秀娇;3号选手，08级郭英;4号选手，09级吴帮帮;5号选手，08级刘岳平;6号选手，08级李晓燕;7号选手，10级东童童;8号选手，09级钱东平。祝贺各位!预祝你们今天能够有个优异的表现。

现在进入今天论坛的第一单元，首先由长江上游经济研究中心副主任邹璇博士致论坛开幕词。

接下来有请研究生处戴林副处长/陈明杰老师给大家讲话。

大赛正式开始之前我先公布一下比赛规则，1、每位选手有10-15分钟时间进行陈述，评委老师点评5-10分钟，在倒计时三分钟和一分钟的时候将有工作人员举牌示意。

2、由台下的评委团成员指派1-2名评委专家针对参赛作品进行现场提问，专家提问不得超过两名。

3、观众提问环节：专家提问后由请一名台下的观众进行提问。

4、由台下的评委团对参赛作品进行评价，时间为5分钟。评委老师参照评分表为每位参赛选手打分，由工作人员统计出分数后，我将适时公布得分。

5、根据比赛得分，本次大赛共决出一等奖1名二等奖2名三等奖5名。观众提问者可以得到大赛准备的精美小礼品一份，欢迎大家积极踊跃提问。

好，现在我们正式进入论文陈述部分——

随着经济的增长，高等教育对经济增长以及就业的重要作用逐渐凸显，不同区域的教育投入均有所增加。在科教兴国战略的大背景下，重庆市提出科教兴渝战略以来，教育事业得到了快速发展，教育经费投入增长也较快，但高等教育对重庆市经济发展的贡献究竟如何?让我们静待1号选手琚晓星同学为大家作《重庆市高等教育对地区经济发展的贡献》的详细陈述。有请——

经济中心的评价研究》的详细陈述。有请——

8月15日，重庆市户籍制度改革的正式实行，标志着重庆统筹城乡户籍制度改革工作正式全面启动。此次户籍改革涉及重庆市3千万人口，将成为几十年来我国户籍制度改革规模，影响最深的一次实践。此次改革的问题，农民转户的意愿究竟有多大，这将是我们需要面临的重大问题。下面有请4号选手吴帮帮同学为大家作题为《户籍制度改革背景下农户转市*愿研究》的详细陈述。有请——

目前，我国经济发展的空间形式正在由单体城市或行政区自闭式的发展模式，向按经济自然流向的区域空间组织模式转变。区域经济发展的差异问题是区域经济发展的研究热点，也是政府管理者关注的重要问题之一，有着十分重要的现实意义。下面有请5号选手刘岳平同学为大家作题为《长江上游经济带经济发展差异与收敛性的实证分析》的详细陈述。有请——

近些年来我国大学生就业形势日趋严峻，教育部部长袁贵仁在20xx年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：20xx年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。国家同时出台了很多的政策鼓励大学生自主创业，但大学生创业究竟受到哪些因素的影响呢?下面有请6号选手李晓燕同学为大家作题为《大学生创业倾向的影响因素分析》的详细陈述。有请——

中国是世界上经济增长最快的国家(1979-20xx年)，年均经济增长率高达9.8%，20xx年中国经济总量居世界第三。20xx年上半年中国GDP已超过日本，现居世界第二。在中国经济发展过程中，上市公司发挥着不可忽视的重要。下面有请7号选手东童童同学为大家作题为《河南上市公司资本结构分析》的详细陈述。有请——

对我国这样一个发展中大国来说，拉动经济增长的最主要力量仍然是国内需求，这是我国经济发展的坚实基础。扩大消费对经济增长起拉动作用，需提高居民收入在GDP中的比重，提高居民消费率。城乡、地区和个人之间收入之间的差距不断拉大，制约了广大中低收入者购买力的提高。扩大居民消费的根本出路：改革国民收入分配制度。下面有请8号选手钱东平同学为大家作题为《城乡居民收入分配对我国总消费影响研究》的详细陈述。有请——

下面我将公布前四位参赛同学的最终评定得分：1号琚晓星，最终得分2号罗秀娇，最终得分3号郭英，最终得分4号吴帮帮，最终得分下面我将公布后四位参赛同学的最终评定得分：5号刘岳平，最终得分6号李晓燕，最终得分7号东童童，最终得分8号钱东平，最终得分

感谢八位同学给我们带来的精彩陈述，接下来有请邹璇主任宣布本次大赛获奖名单，并对8位参赛选手表现作总体点评。

刘老师参与了初选复选的全部过程，接下来有请段小梅老师对全部参赛论文作总结点评

陈老师是历届科技文化节总设计、总策划、总指挥!我校研究生科技文化节是在陈老师指导下一路走来的!采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜!接下来有请陈明杰老师对本次区域经济分论坛作出点评。

谢谢陈老师的精彩的点评，也感谢三位评审老师的细心评阅，为此论坛组委会为各位老师略备了一份薄礼。下面请区域经济学研究生会主席马鹏翔为各位老师送上礼品。

最后，再次感谢四位老师在百忙之中挤出宝贵时间参加区域经济学研究生学术论文大赛，也感谢各位同学的积极参与。本次论坛到此结束!谢谢。

国际减灾十年活动论坛情况的报告

国际减灾十年活动论坛情况的报告

国际减灾十年即将结束，由联合国组织的国际减灾十年活动论坛于1999年7月5-9日在瑞士日内瓦召开。本次会议的目的是全面总结世界各国开展国际减灾十年活动的成就，为联合国经济和社会理事会的召开提供减灾主题方面的支持，共同制定21世纪减灾行动计划，为下一阶段的减灾工作提供检验和技术支持。会议得到各成员国、联合国系统和国际组织的高度重视。联合国秘书长安南参加了开幕式，并作了重要发言。

一、会议基本情况

参加会议的有90多个国家和地区、50多个国际组织和非政府组织的700多名代表。会议主席由日本驻联合国大使AKAO先生担任。活动论坛共进行了5天。

联合国秘书长安南在开幕式上发言，指出在国际减灾十年期间，国际社会在减灾方面取得了显著成就。但是，人类社会仍面临着各种灾害的严重挑战，特别是发展中国家的灾害形势更为严峻，贫困加剧了灾害的风险。灾害预防、预警及科学技术在减灾中的应用至关重要。联合国应该在今后的减灾中继续发挥其核心作用。各成员国、非政府组织和国际机构要更加一致地开展减灾工作，在各个层次制定更明确的指导方针，把减灾工作更扎实地推向21世纪。他特别强调"无论如何，我们必须改变观念，要从灾后反应变为灾前防御。灾前防御不仅比救助更人道，而且也更经济。我们不要忘记，灾害防御是一项极其迫切的工作，它的重要性并不亚于降低战争风险。"

会议回顾了国际减灾十年活动所取得的成就，就面向21世纪的减灾行动、科学技术、教育与社会经济、环境与发展4个议题、共41个专题进行了交流与讨论，分析了当前全球面临的灾害形势，提出了21世纪的减灾战略。同时，有关国家和国际组织通过展板和声像及多媒体技术，展示了减灾十年取得的成果。

二、中国代表团的情况

我国派出了以中国国际减灾十年委员会副主任兼秘书长、民政部副部长范宝俊为团长的代表团，由中国国际减灾十年委员会、民政部、外交部、国防部、财政部、农业部、国土资源部、中国地震局、中国气象局、国家林业局、中国救灾协会、中华慈善总会、北京市民政局、江苏省民政厅、重庆市民政局的28人组成。

中国代表团对参加本次会议非常重视。会前做了大量细致的准备工作，印制了《中国国际减灾十年报告棗行动与展望》、《中国国际减灾十年委员会简介》、《中国自然灾害与灾害救助》、《中华人民共和国减灾规划》等材料，制作了《中国减灾宣传片》和光盘，以及介绍我国减灾工作成就的展板等。会上许多国家的代表到中国的展台观看展板，讨论问题，索要资料，赞扬中国代表团的准备工作充分细致。

范宝俊团长在大会开幕式上发言，高度评价了国际减灾十年所取得的成就，介绍了我国开展减灾工作的基本情况，特别是1998年抗洪救灾的成就。提出了保留联合国国际减灾专门机构、制定国际减灾信息共享计划、建立联合国国际减灾基金、建立全球重大自然灾害的预测和预警系统、建立减灾专家间的有效联络和协作制度等进一步开展国际减灾活动的建议。他表示积极支持联合国在21世纪的国际减灾活动中发挥更大的作用。

会议期间，范宝俊团长会见了联合国秘书长安南、本次大会主席（日本驻联合国大使）AKAO先生、联合国减灾委秘书处主任布雷先生和国际民防组织总干事等，并与荷兰应急技术中心主任等就开展双边减灾合作进行了有益的探讨。

三、会议的主要成果

经过讨论，会议原则通过了"日内瓦基本结论"、"日内瓦减灾战略"、"日内瓦减灾宣言"和"科学技术支持减轻自然灾害分论坛声明"四个文件。

"日内瓦基本结论"从消除贫困、大城市与城市区、社区、宣传、预警、信息、教育与培训、合作伙伴、风险管理、健康、气候的不稳定性、环境与生态系统、科学研究、建筑规范与实践、核灾数据、框架共16个方面全面总结了减灾所涉及的主要问题。

"日内瓦减灾战略"指出，要从总体上改变现有的减灾观念，即要从灾后的反应转变为灾前的防御。为此，提出了21世纪减灾战略：提高人们对各种灾害风险的认识；确立政府在减灾和降低风险中的责任；通过建立各级减灾网络，提高社区抗御灾害的能力；减轻灾害的经济和社会损失。这一战略还特别强调各级政府的责任和发挥联合国的作用。

"日内瓦减灾宣言"的核心是：全世界正在受到越来越严重的自然灾害威胁，因此，必须采取果断的行动，将1994年的横滨战略和1999年的日内瓦减灾措施，达到降低脆弱性的目标；从各个层次加强减灾科学研究和技术应用，扩大各国在减灾科技领域的交流、合作，促进技术转移；加强各部门在减灾中的合作；财政要保证减灾规划的实施；建议国际减灾十年委员会在已有的基础上，进一步加强减灾国际合作。

"科学技术支持减轻自然灾害分论坛声明"指出，在过去十年中，科学技术在减灾工作中发挥了突出作用，下一步的重点是推动减灾领域的科学技术进步。

中国政府代表团在本次会议上提出的关于继续保留联合国减灾机构的建议得到许多代表团的积极响应，纷纷呼吁加强联合国在21世纪减灾工作中的协调作用。其后召开的联合国经济社会理事会在讨论有关减灾议题时，原则同意保留联合国相关减灾机构，并将向下一届联合国大会正式提出议案。

各位老师：大家好!

今天学校为我们全校的班主任老师提供了一个相互交流的平台，而我有幸成为第一个在这个平台上发言的人，倍感机会的难得。我深知在座的各位有满脑子新理念和满腔热情的新班主任，也有满脑巧方法和满腹经验的老班主任，每位身上都有值得我学习的理念、经验、方法，所以我把今天也看作是一次学习和自我提升的机会。下面我就结合自己的学习以及学习后的所思、所悟，结合自己的工作实践，谈谈自己在班主任工作中的体会，希望能起到抛砖引玉的作用。

都说班主任是世界上“最小的主任”，可这最小的主任需要管的事特别多，大至教育教学工作，小到扫把、黑板擦之类鸡毛蒜皮的小事，班主任在处理这凡凡种种的小事的过程中，直接的对象就是学生，在学生工作中，如果说一定有什么东西是永恒的真理，那么爱学生应该是第一个吧，因此我今天交流的题目就是《爱-----筑就我们的精神家园》

1、 要有一颗爱心。

“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，做操时，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，等等….让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。

2、 为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。

我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人.三是学习要认真，利用班晨会我让学生们看一些关于感恩和励志的故事,告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。

3、 完善班级管理。

作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，布置教室，出黑板报，主题班会，文艺活动、等琐事特别多，耗费的时间无法计算。于是我培养了班级的骨干力量，让学生自己管理自己。我们班有常务班长和值日班长。班级又分成了八个小组,每个组有三个组长分别管学习、纪律、卫生。现在班上的很多事情都由班长和各小组组长负责，各项具体工作分工到各个小组和班委。同学们认真负责干得很好，如今良好的班风已经形成。

4、 要有一颗平常心，要会自得其乐。

做一名班主任不容易，有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，可是既然我们当了班主任,就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。

在此，我想送给大家一句话：调整好自已的心态，做不了别人的榜样，可以做自己的榜样，踏踏实实做好班主任工作，开开心心过好每一天!

以上是我班主任工作中一些粗浅的认识，不当之处敬请大家批评指正。我的发言完毕，谢谢大家!

中学班主任论坛发言稿

尊敬的领导及各位同仁：大家下午好！

在学校领导的正确安排下，有幸和诸位同仁在这历史名城，在我的母校师范大学附近，风景秀美的宾馆内纵谈教育，交流经验，切磋教艺，兼有放飞心灵、怡悦情性之效，真是一举两得，殊为快慰！这次，奉朱主任安排，叫我代表彭岭分校老师发言交流，不揣鄙陋，将我在分校三年来的见闻及工作体会向诸位汇报，不足之处，敬请批评指正！

分校僻居远郊，大部分老师住家都与其相隔较远。以我本人来说，我家与彭岭相距5公里，加上三年来路况一直不太好，每日起早歇晚，来去匆匆，风雨无阻，十分辛苦！前年我初到彭岭，大道翻修，雨雪天气，简直寸步难行！而通向校园的最后几十米，是直到现在才初具规模的。以前，校园里也没有老师歇息之所，中午小憩，只能搬几条椅子搭成简易的沙发将就一下。现在，条件虽有所改善，但包括食堂就餐的不适等许多方面，还在困扰着彭岭分校的老师们。然而，我要说的是，纵然有许多生活上的困难，彭岭分校的老师们，都能任劳任怨，坚守岗位，严格自砺，倾情奉献，为将彭岭分校打造成xx县无数虽遭挫折却心怀理想的复读学子求学成才的神圣殿堂而忘我工作！而分校成立四年来，也已经以优质的教育教学，培养出一批批成绩优异的学子，取得了耀眼的成绩！我本人自XX年到分校工作，担任文复班主任，三年来成绩稳中有进，今年更是以58人参考，一本达线13人、二本达线38人，三本达线49人，还有2人达艺术本科线的骄人成绩，创造了彭岭分校文复教学的新辉煌！

回想这三年来，从上任初的战战兢兢、如履薄冰，到现在的淡定从容、乐观自信，我想这应该有一个不断成熟、不断进步的过程。这一过程，毫无疑问，始终陪伴着领导的信任和鼓励，陪伴着同事的精诚团结和相助，也陪伴着自我奋斗、一路打拼的汗水和心血。在这里，我拟从三个方面谈一谈我对班主任这份神圣工作的一点体会。

一，班主任要懂得与学生交心。

记得多年前班主任论坛上传波老师曾引用成都武侯祠对联，“能攻心则反侧自消，不审世则宽严皆误”，提出“攻心”之说。我认为，这是极其精当的说法。班主任与学生之间，一定要结成最亲密的关系，而结成这种关系，不仅要靠高尚的德行让学生尊敬，靠精湛的教艺令学生钦服，靠良好的成绩令学生信任，还需要老师身上特有的亲和力让学生自愿、自觉地走近你，信赖你。而老师的亲和力，又并非指和学生嘻嘻哈哈，打打闹闹，甚或称兄道弟，你我不分，而是以一种平易宽厚、温和关爱为人格特质，对学生产生的一种磁吸效应。而这一点，其实我自己做得也许还很不够。我这个人，也许曾有几分古代知识分子的清高自许的臭毛病，对看不惯的人和事也许过于峻厉，对学生身上存在的缺陷和污点缺乏容忍度，心情不快，就难免形之于色，眼放冷光，面罩寒霜，令学生望而生畏，难以亲近。其实，我倒是个面寒心热、外表峻厉而内心柔软的人，和我打交道比较多的人都了解我，我绝对是个与人为善、率性随和的人。但学生往往并不了解你内在的东西，他们只从你的外在表现来判断你对他们是否有足够的关心，你是否真心的尊重他、关爱他，是否愿意走进他们的内心，了解他们心中的种种苦闷，倾听他们成长过程中遭遇到的种种烦恼。一句话，你是否真心实意地愿意降尊纡贵，放下师道尊严，不仅做学生的良师，更愿做他们的益友，真正成为他们成长途中那短短的一年时光里的青春陪伴人。我想，老师只有有了这样的自觉，才能做到放下身段，做学生的陪伴者、倾听者、帮助者，最终才成其为学生成长途中的引领者。

拉近师生关系不要让自己显得过于“高大上”。有时，我认为老师与其一味地向学生展现自己的完美和强大，不如也偶尔向学生流露出你的无奈、痛苦、缺陷和脆弱的一面，因为后者，往往是柔性的一面，更易触动学生敏感的心灵。譬如，我曾听闻过这么一件事。班上有几位调皮的男生又违纪了，班主任怒不可遏，铁青着脸，喝令这几位犯事者到办公室挨训。劈头盖脑一顿训斥之后，班主任看这几个家伙，扭着脖子，涨红着脸，一幅很不服气的样子，自然更是生气。但这个时候，这位老师见自己的雷霆之怒并无效果，于是改变了“策略”，让几个学生在办公室罚站，自己为显示强大，翘起二郎腿，哼着小调，优哉游哉地在电脑上玩起了游戏！其实，我知道，这位班主任此时心中，正是又气又急，伤心伤肝，对这些不听话的学生有着恨铁不成钢的无可奈何的痛苦。但这位老师在教育学生的方法上却是犯了大错，他不知道青少年正处于心理逆反期，正是精力旺盛热血方钢的时候，一看老师这么厉害，正好，“与天斗，与地斗，与老师斗，其乐无穷！”这一次我们犯了错，你那么强大，让我们罚站，你优哉游哉地玩电脑，下次，一定玩一次更大的事，看你还轻松得起来！所以我说，与其老师装强大，不如老师袒露心扉，展现真实的自己。你要向学生表现出来，我已经被你们这些不听话的东西气着了！即使你已经做到了淡定从容，也一定要“表演”出自己受气受伤害的模样。你要唉声叹气，你要痛心疾首，你要手摸胸口，做出一幅伤心伤肝的样子，一句话，你要把你的无奈、痛苦、焦灼、脆弱的一面也毫无遮掩地暴露给学生。你这样做的结果，不仅不会引来学生对你的轻视，相反，学生是单纯的，他们反而会因为自己的无知、愚蠢、不求上进、辜负了老师期望，甚至给老师带来巨大伤害而深深内疚、不安。有了这种不安和内疚，教育的机会就来了，再对他循循善诱，对他提出规范，学生才有可能接受和改正。所以我说，教师适当的时候，向学生流露出自己脆弱的一面并不可怕，相反，偶尔暴露出人性中固有的一些弱点反倒使老师更真实、更容易亲近。

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我没有经验的积累,没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡而又普通的班主任老师,今天在这里向各位领导、同仁们汇报我班主任工作。我没有经验的积累，但我报着一颗真心体味着工作的点点滴滴，不足之处,敬请批评指正,以帮助我成长、提高。

在这里，我拟从三个方面谈一谈我对班主任这份神圣工作的一点体会。

一、爱学生，从记住学生名字开始

卡耐基曾经说过:“一个人的姓名是他自己最熟悉、最甜美、最妙不可言的声音。”被人记住是一种幸福。我在开学第一天并没有着急排座位,而是让他们自己找座位做好,然后让学生按照他们的座位将自己的姓名写下,告诉他们就按现在的位置坐,过两天老师再排座位。我这么说,并不是因为开学事情多,没时间排座位,而是在给我自己留时间去记住他们的名字,而且我必须在两天之内把姓名和学生对上号。这一点我做到了,而且有很好的收获,开学第三天我利用中午的时间安排座位,不是按照高矮,而是我直接在班级中点名,制定某个学生坐哪个位置,其实我仅仅是记住了他们的名字,对他们并不了解,但是我能准确的说出每个学生的名字,在他们心里不仅仅是老师很厉害,更重要能感觉到老师对他们的重视和尊重。

二、必不可好的好帮手——班委

班级的核心并不是班主任,而是班委。充分发挥好班干部在班级管理中的作用能替班主任管理班级减少很多苦恼。培养和使用班干部，让每个学生都成为班主任工作的助手是班主任搞好班级管理的关键,搞好班干部的工作，有利于营造良好的班风，有利于锻炼学生的组织管理能力，而一支高素质的班干部队伍更可以使班主任工作更轻松。班委的培养过程也是很艰辛的,我觉得培养班委就像是交孩子骑自行车一样,刚开始他们做事畏首畏尾,甚至不愿意去做,我就需要在后面扶着,告诉他们大胆去尝试,老师是他们坚强的后盾,每天和他们交流,增强他们的信心,久而久之他们在不知不觉中就能够将所有工作运作起来。有了好的班委,真的是可以使我的工作轻松自如、游刃有余!但是也不能完全放任,班委也需要限制,我在班级中选取了一些学生,让他们监督班委的表现,一方面是督促班委在各方面做好表率,另一方面也是帮助班委在班级中站稳脚跟,防止遭遇同学的不满。

三、用爱心铸就——因为爱所以执着

在学生心里本能的对老师特别是班主任有一种慰藉和排斥感,所以班主任一定要多于学习沟通,和学生“打成一片”,如果能够成为学生的朋友,他们愿意向我们敞开心扉,吐露心声,那么我们的班级一定会健康和谐的发展。

我曾经读过一则寓言：北风和南风比赛，看谁能把路人的大衣吹掉。于是北风呼呼地使劲吹，不断地加码。可是，行人为了抵御寒气，把大衣裹得更紧了。而南风则不然，徐徐吹动，微风暖洋洋的，行人顿感一阵暖流，继而自行解开衣扣，脱掉大衣。不是严厉的训骂可以改变一个学生，改变一个学生最好的方法是春风化雨般的关心。

爱是桥梁，是架起师生情感沟通的绿色通道。一个班级需要用“爱”将同学们紧紧围绕在一起，营造和谐的班级体制，形成良好的班风。

由此，我想到了我的一个学生田友豪，他是小学部升上来的新生。据说他原来上课坐不住，下课时常在校内外调皮捣蛋，无理取闹，当面保证 ，背后照旧。在小学部无人不知，是出了名的顽劣。很多老师对他恨铁不成钢，渐渐失去了信心，他也慢慢产生了破罐子破摔的念头。

去我班后，我也因此感到头疼，也曾想放弃过他。但每每产生这种念头时，我心中有充满了对学生饱满的爱，我的学生我一定要用春风化雨打开他的心锁。一把钥匙开一把锁，所以这把锁一定要用特殊的钥匙。再一次学校组织的活动，让学生填写表格的时候，我发现这位同学表格上填写的是不喜欢自己的父母，家访后发现学生的父亲有家暴现象，而且其母亲忙着生意，对他不管不问，找到根源之后我便多次找到该生的母亲促膝长谈，讨论孩子的心里，讨论如何与孩子沟通，并希望母亲能够抽出时间陪孩子踏青，渐渐地该生的性格有明显好转。从心理学角度看，他之所以在班级中违纪，是想通过他的这种途径引起大家的注意，抓住他的这个心理之后，我便在各方面重用他，让他没有考虑调皮捣蛋的时间，打扫卫生，地理课代表，出板报，图书管理员，他整天忙得不亦乐乎，从田友豪的转化中看，更加加深了我对春风化雨的理解，这是爱的教育胜利。孩子不正是因为遭受到北风的袭击而变得孤僻顽劣。我们作为园丁，作为人类灵魂的工程师应如南风一样徐徐吹拂，要用温暖的心，融化寒冷的冰，让暖洋洋的南风打开孩子们的心灵之窗。

有人把教师比作是春蚕，吐丝结茧。春蚕到死丝方尽是教师形象的写照;有人把教师比作蜜蜂，为人类酿造甜蜜。但我却要说。教师既不是春蚕也不是蜜蜂。因为春蚕吐丝和蜜蜂酿蜜纯属昆虫的生理现象。而教师这个是爱的宣传者，爱的播撒者。我们对学生的爱是来自教育者本身心灵深处的社会责任感,始终要用一颗博爱之心传道授业解惑。班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。我坚信，教育中经常奉献我暖暖南风，这样桃李之花将更加芬芳!以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，希望大家多提宝贵意见,谢谢。

各位领导、老师：

大家下午好!

今年，我校教师队伍中突然新增了新教师，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量;新教师成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。

1、用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。

选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐;每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐;我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐;走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐;当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。

2、认真学习新《中小学教师职业道德规范》。

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法：

(1)教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。

(2)为人师表。既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、榜样，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的教师必须要做到，切不可挡“口头上的巨人，行动上的矮子”。

(3)终身学习。我相信在做的每一位新教师都听到过这样一句话：要活到老学到老。于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始!特别是我们教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学习毕业，时间不长，理论经验比较丰富，但是我们必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得：一个教师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成及时反思的好习惯;在工作中我们要多向学校有经验的教师去学习，取别人之长为自己所用。当然我指的是要自己主动去找别人学习，而不是等着学校安排，其实学习时机无处不在，就看自己是否善于把握;我们可以多看一些专家的讲座以及优秀教师的教学课堂录像来不断提升自己，我们还可以从网络上学习很多东西，当然我们相信大家会正确使用网络，不会出现在上班时间上网聊天或打游戏等行为。王金战教授说教师的成长，大致分为四个阶段：

(1)经验缺乏期;

(2)盲目自信期;

(3)反思成长期;

(4)学者型，专家型的教师的成熟期。我希望我们每一位教师都能通过自己的努力成功进入到第四个阶段。

3、要有自己的成长计划和奋斗目标。

俗话说：不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。只有这样，我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。

4、要正确对待自己学校安排的工作。

(1)在学校要有一种“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的境界。我们虽是师范毕业的专业学生，但是或许由于学校工作的需要没有给自己分配自己所学专业的学科，但是我想说：我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的，希望我们每一位新教师理解万岁。

(2)学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求，比如：新教师的教案应该写的更加详细等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说：人只有经过重重磨练，才能有所作为。

(3)或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说：不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值，只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步，学校的每一为人都会为你们鼓掌!

5、工作中要为成功想办法，不为问题找借口。

在今后的生活和工作中，我们一定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临很多问题。但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。要多为成功想办法，不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药，而不是抱怨、找借口。因为我相信：面对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们一定会想出各种解决问题的办法。

6、要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。

教师的教学能力非常重要，但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。如果一名教师“肚中”再有墨水，课堂中前面教师讲的自我陶醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何?其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识，关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力，我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。

最后，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀;一个人想要优秀你必须接受挑战;一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为唐先小学的栋梁。谢谢大家!

亲爱的同学们：

大家好!

今天，20xx年8月23号，对我们初三(4)班的全体同学来说，是一个令人难忘的日子，因为，在这一天，我们带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初三，正式接过了QF师兄师姐们生生不息的薪火，继承了QF初三学子积极进取，勤奋好学的精神，为实现心中的理想，完成人生的使命而努力!在这里，我向在座的同学们从此开启崭新人生表示由衷的祝贺! 有人说初三是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说初三是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，就能领略它神圣的美景;有人说初三是沙漠，枯荒;有人说初三是谷地，孤寂。而我要说，初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风般清爽。初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我们脚踏实地，挺直胸膛，坚定、充满自信地走过，相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初三的勤奋苦学，犹如蚕蛹破茧，说说容易，过程又何尝艰辛。要尽快地适应初三生活学习的节奏，同学们就必须严格按照学校的课程设置、课时安排和作息时间，尽快适应初三的生活节奏和老师的授课方式，而且今天就要准备好每一科的笔记本和相关学习用品。大家不仅要重视语、数、英、政史、物理、化学等统考科目的学习，还要重视体育锻炼，只有拥有一个健康的身体，才能为我们紧张的学习提供充足的精力。初三，充满挑战，富有诱惑。一句话：观望等待，你就要落后，迅速投入，你将尽情驰骋!

大家有没有信心?

今天我有幸成为初三(4)班的班主任，心里感到非常高兴。看着你们一张张笑脸上洋溢着对未来的期待和憧憬，也倍感责任重大。在这里，请允许我代表初三(4)班全体老师向大家承诺：我们将和你们一起努力，用严明的纪律、耐心的沟通、和优质的课堂，做好你们生活中的朋友和学习的导航员。

同学们，就让我们携起手来，握紧我们手中的接力棒，一起谱写QF中学历史上新篇章!

把握每个瞬间，让梦想在一分一秒中慢慢实现! 我们的未来不是梦，让我们一起努力，加油!