爱粮节粮的家庭拍摄照片精选20篇

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今深深铭刻在中国人的心中。无规矩不成方圆，好的家训、家风，不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风。

家风，以德立家，以德治家，良好的家风对社会而言就是一种道德的力量。道德是天地的规律，本分是个人的规律。自古以来真正有勇气的人他的德行一定很高，源于他们自身相信“男儿当自强”，相信用自己的双手去劳动去创造，他们的成功就是从自己的道德开始的。道德就是用来调整人与人之间、个人与社会之间相互关系的行为规范，也是一种精神财富，无形的东西。

家训，尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人，勤劳节俭、懂得持家，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，但能真正做到的人却少之又少。生活中，我的家训也有很多，如捡到钱包等贵重物品要上交，做完作业才有娱乐时间，自己的事自己做，当天的事情当天做，见到长辈要问候，每天读课外书等。正是有了这些家训、家风，我才有了今天的成绩，我也希望我的家风、家训能世世代代的传承下去，有朝一日实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

时间在递减，生命在轮回，青春在消失，道德在希望!希望我们都要做一个道德高尚的人!真心祝愿社会上的每一个人都拥有美好的人。

xx区在区委、区政府和区妇联的领导带领下，201x年我区妇女儿童工作取得一定成绩，其中宣传、推广家庭教育工作做为重中之重在我们一年的工作中属首要位置。下面将我区201x年家庭教育工作的进展总结如下：

一、创新发展，家长教育工程稳步推进

一是机制创新。积极争取政府支持，家庭教育指导师作为社区助理，进入高标准社区开展家庭教育工作，同时，区妇联被赋予社区心理咨询师兼家庭教育指导师的业务指导职责，从而从建制上将家庭教育工作纳入了社区工作范畴，为有效开展家庭教育工作奠定了良好的基础。

我们积极制定相关业务培训计划、业务考核计划、业务指导计划等，加快对社区心理咨询师兼家庭教育指导师业务培训力度，对区高标准示范社区的“双师”工作进行专题调研，向区政府上报调研报告，对立山区家庭教育工作起到了积极的推动作用。

二是载体创新。启动立山区家庭教育公益讲座，多位立山家庭教育专家开展义务讲座、咨询30场;为全区家长学校义务讲座10期。

二、延伸领域，未成年人思想道德建设实践活动蓬勃开展

通过开展丰富多彩的主题实践活动，为未成年人输送先进文化。举行全区第二批社区儿童之家启动仪式，“儿童之家”全区联动，共同为特困儿童提供道德实践、课外活动、家教指导的基地。举办立山区第二届儿童音乐节启动仪式暨“共享蓝天共促和谐”关爱流动留守儿童文艺汇演活动、立山区暑期少儿书画大赛，成立了立山区少儿泥塑、书画小艺术家创作基地。

三、关注民生，特殊儿童关爱行动不断深化

启动特殊儿童关爱行动。开展关爱行动，分别走进春蕾学校、儿童福利院及困境儿童，捐赠钱物。协调社会爱心人士为应届高考贫困女生共捐赠。启动单亲贫困母亲子女高考助学活动。

做好家庭教育工作，是一项长期而艰巨的任务，必须按照构建社会主义和谐家庭的战略部署，切实完成我区创建全国文明城区的落实工作。

我区妇联在“关于家庭教育创建活动”中努力形成“人人树立家庭理念，户户争创文明家庭”的浓厚氛围，为构建社会主义和谐社会奠定坚实基础。

2022年幸福家庭事迹材料范文

范文一

她叫盛，1973年10月出生，1995年10月参加工作，在光山县国土资源局工作。她参加工作19年以来，始终坚持勤奋学习、爱岗敬业、任劳任怨，多次被评为先进工作者，被她丈夫所在单位的市级局机关多次评为“好媳妇”。盛丈夫刘在县直事业单位工作，他们结婚2019年以来，在工作和生活中始终做到互相帮助、互相照顾，同甘共苦，夫妻间培养了深厚的感情，建立了一个和谐美满的家庭。

一、互敬互爱，家庭和睦

盛丈夫是一个有极事业心的人，他工作上的事情比较多，家中事情几乎顾不上，为让丈夫安心工作，她承担了家里所有的家务活，包括教育儿子，孝敬父母。为料理好家务，长期以来，她养成了中午不休息的习惯，始终把家务做得井井有条，整洁舒适，给丈夫和孩子创造了一个舒心安逸的生活环境。每个人都渴望有一个幸福美满的家庭，她也不例外。盛和丈夫从结婚到现在共同牵手走过了十多年的风风雨雨，虽然没有那种轰轰烈烈的爱情，但他们彼此相敬如宾，恩爱有加，孝敬老人，任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助，是一个和睦的大家庭，也得到邻里的赞扬。

二、尊重老人，奉献爱心

家庭和谐是构建和谐社会的重要基础，婆媳关系是家庭关系的重要方面，也是关系家庭和睦、幸福美满的要素之一。有人说：天下的婆媳关系最难处，是一对天生的矛盾无法解决。盛从来不这么认为，而且在与公婆的相处中得到很多很多的温暖。结婚十几年来，她把所有的情感都投入到一家人的身上，从结婚到现在，从没和公公、婆婆红过脸，吵过架，彼此尊重，相处融洽，盛用自己的真诚，孝心换来了家庭的美满、幸福。

深知一个家庭，是一个从无到有，从小到大的过程，组成一家既是缘份，能够和睦相处更是不容易，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的，培养共同的兴趣爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的，还有互相尊重，互相关心，互相帮助，尊老爱幼，坦诚相待等等。“家和万事兴”，一个和睦的家庭之所以和睦，是所有家庭成员共同努力的结果。“相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的缘份。”盛经常这样说。所以，她也经常告慰自己要知足常乐，善待家人。

范文二

夫妻和睦 相濡以沫

孙，今年45岁，是XX乡XX村一名普通的村干部。在工作中勤奋学习，爱岗敬业，忠于职守，是村里被大家普遍认可的一名好村干部。其妻子祁是一名普通的农民。两人自结婚以来，在生活中互相帮助、互相照顾，同甘共苦，培养了深厚的感情，建立了一个和谐美满的家庭。比尔盖茨说过，人生有最不能等的三件事：孝、爱和善，它们才是幸福的源泉。孙深深地懂得这个道理，也是亲身去做的，在家夫妻二人相敬如宾，互相支持，互相帮助，没吵过一次架，红过一次脸。面对困难时共同面对，出了问题共同协商解决，成为人人羡慕的恩爱夫妇。

去年，祁由于腰椎间盘突出问题严重，动了一场大手术，共花去医药费近5万元。在住院期间，孙陪伴在祁身边，每天给她洗衣送饭，倒茶喝水，坚持每天帮祁擦洗身体。帮妻子洗脸端盆，按摩身体，如复一日，周而复始，每天都重复着这样的流程。刚开始时，祁感到无法自己翻身时，孙协助她改变卧姿，一日多次来预防褥疮。他知道住院的病人身体虚弱，需要加强营养。他每天准备营养的饭菜，为了让妻子吃的开心，还尽可能增加食品的种类。同时，由于家中还种着三四亩农田，他除了抽出时间照顾妻子，还要种庄稼，即使忙得像旋转的陀螺，他也没有任何怨言。

祁作为一个妻子，深知自己和公公婆婆的关系大大影响着这个家的幸福程度。她对自己的娘家尽心尽力，对婆家也是无可挑剔。孙母亲年迈已经去世，只剩下父亲一人，是一名转业军人，现在已经70多岁。曾经当兵的经历，让老人家养成了良好的生活习惯，同时对他人的要求也十分严格。为了不让公公挑出一点毛病，祁平时十分关心公公的生活起居。日常生活中他对公公尊敬有加，大事小事都和家人商量。祁家务事总是抢着干，做事从不推诿，从不拖拉，在为人处事上也有节有理，公公和丈夫爱吃什么，她就买什么，很少为自己着想。长期的关心照顾让严格要求的公公也竖起了大拇指。孙看在眼里，喜在心里，为家庭的和睦感到高兴。

公勤俭是中华民族的传统美德之一，孙夫妇能吃苦耐劳，勤俭持家，平时总是舍不得给自己添置一件新衣服。由于生养有两个儿子，现在都在上大学，生活学费很贵。生活压力很大。光靠家里中的几亩田地根本无法养起这个五口之家。为了生活和生存，孙利用平时不种田的时间，在汈汊湖通过挖藕赚钱。挖藕的工作和种田一样十分辛苦，小腿长时间淹没在水里，容易患上疾病。有人跟他讲，你这样太辛苦了。他总说，辛苦算什么，一家人的生活才重要。

虽然生活不容易，但是孙一家人总是对生活很乐观。人生总不会一帆风顺的，经历的挫折中的绽放的真情才更值得人珍惜，什么样的家庭最美，和睦的家庭最美，团结的家庭最美，笑对生活的家庭最美!

很多人都有读书的梦想，又有多少人因为没钱上不起学而放弃梦想，所以这时候应该向学校或者国家申请补助。

我是__中学_班的__，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。

我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有20__元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们!

此致

敬礼

申请人：

20__年__月__日

家庭居室装饰装修施工协议(样式三)

根据《中华人民共和国合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国价格法》、《北京市保护消费合法权益条例》，中华人民共和国建设部（1997）92号文《家庭居室装饰装修管理试行办法》以及其他有关法律法规规定的原则，为保护双方的合法权益，结合本工程的具体情况，双方达成如下协议，共同遵守。

甲方姓名 （发包方）： 身份证号码：

地址： 联络方式：

乙方姓名（承包方）： 身份证号码：

地址： 联络方式：

一：概况

1、甲方装饰住房系合法居住。

2、装饰施工地点：

3、施工范围：三卧室一客厅一餐厅一厨房二卫生间二阳台，套内面积____平方米。

4、装饰施工内容：甲方住房的水电改造工程，墙体改造，窗套门套的制作，地砖、瓷砖铺贴，吊顶安装，顶面、墙面涂料，厨具、洁具、灯具安装，储藏室、部分家具打造等其他双方约定工程。

5、承包方式为乙方清包工。

6、总价款：￥____元，大写（人民币）：______元整。

其中：

材 料 费： 无。 人工费：____元整。

管 理 费： 无。 设计费：无。

垃圾 清运 费：无。 税金：无。

其 他 费 用： 无。

此款项经双方认可。若甲方在签约后变更施工内容，变更部分的工程款经双方讨后论按实另计。

7、工期：自 年 月 日开工，至 年 月 日竣工，工期 天。

二、关于材料供应的约定：

全部工程用材料均由甲方提供。

甲方负责采购供应的材料、设备，应为符合设计要求的合格产品，并应按时供应到现场，乙方必须协助甲方办理验收手续。如甲方供应的材料、设备发生质量问题或规格差异，乙方应及时向甲方书面提出，甲方仍表示使用的，由此造成工程损失的，责任由甲方承担。甲方供应的材料抵现场后，经甲乙双方共同验收，由乙方负责保管并组织施工，由于保管不当或施工工艺不当造成的材料损失，由乙方负责赔偿。

为了保证工程的正常进行，乙方必须至少提前三天书面向甲方提出下一工序需要购买的材料的清单。甲方应按时提供亦方需要的材料。由于甲方提供材料延误，造成的工程延误后果由甲方承担。乙方同时必须提供大致精确（＋/- 5-10%）的所需材料的数量。由于乙方材料估算错误过大而导致的材料重新购买或材料退回的交通费用将由乙方承担。

乙方工人必须帮助甲方进行材料的搬运工作。

三、关于工程质量及验收的约定：

1、本工程执行dbj08-62-97《住宅建筑装饰工程技术规程》、db31/t30-1999《住宅装饰装修验收标准》和市建设行政主管部门制定的其它地方标准、质量评定验收标准。

2、本工程由甲方提供设计施工方案。

3、甲方提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量，其返工费用由甲方承担，工期顺延。

4、由于乙方原因造成质量事故，其返工费用和材料损失由乙方承担，工期不变。

共3页，当前第1页123

本年度，我学校家庭教育，在自己力所能及的范围内，对学生和家长的教育困惑和教育问题进行指导和帮助。在班级管理中，我们主要从以下几个方面进行家庭教育指导。

一、召开主题班会，构建家校合力

本年度，我先后面对学生和家长召开了多次关于家庭教育主题的班会。在“母亲节”、“父亲节”期间，召开了以“感恩父母”为主题的班级中队会。利用学校“一日开放”的机会，与家长举行了交流会。在交流会上，明确了家校之间的共识，建立了家校联系的渠道，邀请家长做家庭教育的报告。

家庭教育，是在家庭中由家长给子女实施的教育。教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。”但在现实中，家长往往出现以下误区：越俎代庖，代替孩子做他自己该做的事情;好为人师、自以为是;总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子;不是处理事情，而是在发泄情绪;完全以孩子为中心。而且，青春期的孩子，随着生理发育和心理成长，越来越表现出对成人权威的挑战。所以，通过集中的主题班会，一方面教育孩子，另一方面对家长指导帮助，将家庭教育与学校教育相结合，将自我教育与外部教育相结合，能够最大限度的保障孩子的健康成长。

二、约谈家长和家访，有针对性的解决孩子的教育问题

小戴同学物品整理习惯很差，经常丢三落四。在多次纠正未果后，我进行了家访，也立即找到了问题的根源。我建议他父母定期进行房间卫生打扫，做好卫生保洁，父母与孩子互相监督，很快孩子的物品整理习惯也有了改善。小王同学有一段时间沉迷“王者荣耀”，通过跟他妈妈的交流，得知他爸爸也是游戏迷。于是，我约谈了小王爸爸，指出网络游戏对未成年人的利与弊，请他能够把握住度，既可以保持与孩子的共同语言，又能够不让游戏影响到孩子的学习与健康成长。在这次约谈以后，小王同学的游戏瘾得到了一定的控制。

没有两片完全一样的树叶，也没有两个完全一样的孩子。主题班会和常规管理，可以解决共性问题，但是涉及到具体孩子的教育问题，需要有不同的方法。很多孩子身上表现出来的行为习惯与学习习惯问题，都可以在家庭教育方面找到根源。这个时候，我的介入，往往可以帮助孩子和家庭尽快找到解决问题的办法。

三、召开三方交流会，为家长合力搭建桥梁

三方交流会所涉及的孩子一般都有良好的道德品质，但在学习动机和学习习惯方面存在不足。针对这一类孩子，召开三方交流会，使孩子能够意识到来自老师、同学的关心帮助鼓励，使家长能够尽可能多的了解孩子在学校的各方面表现。会议通常持续半个小时，主要内容是学生向老师和家长分享他们在学期开始一段时间内所取得的进步，并且在老师、同学和家长的帮助下设定新学期的学习目标。

相比传统的家长会，三方会议让学生直接参与到会议当中，目的是提升学习者的主体意识。学生的角色是学习者，但这一角色不是由外部强加的。学生、老师和家长三方平等地坐在一起，围绕学生的强项、弱项和要取得的目标进行讨论，使学生更为明确，他们是学习的主体，而不是被动的接受者。学校是会议的召集者，起主要的引导作用。老师提前给家长发送会议邀请函，感谢他们的支持，提醒家长在网上预约会议时间，并且提供必要的相关信息。同时，老师会指导和帮助学生准备在会议上要呈现的作业、自我和他人评估材料，确保学生对其学习的进展有较好的理解，并提前与学生讨论会议的进程。家长通过孩子所展示的作业等材料，分享他们学习进步的喜悦，同时了解他们的不足;更为关键的是，家长参与到促进学生发展的任务中，为日后积极支持和配合孩子实现学习目标做了充分的心理准备。

四、班级群推送教育“鸡汤”，共学家教小技巧

智能手机时代的到来，让家校沟通更加便捷高效。而内容丰富多彩的教育公众号，即为老师加能充电提供了便利，也为家庭教育出了很多妙招。在班级群里，我会经常推送一些教育“鸡汤”，里面提供了很多实用的家教小技巧，久而久之，家长们看到了一些文章，也会主动发送群里分享。班级群真正成为一个交流与学习的好场所。

委托方(甲方)：

受托方(乙方)：

根据《中华人民共和国民法典》及国家有关法律、法规的规定,甲、乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上,经双方友好协商, 由甲方委托乙方组织拍摄《 》事宜,达成一致意见,特签订本合同,以资信守。

具体条款如下：

一、拍摄自________年_______月_______日_______时开始

至________年_______月_______日_______时止。

二、拍摄完毕后，将母带交于甲方。如甲方有特殊需要，复制、刻录成片，乙方将予以配合(费用另计)。

三、该片拍摄总费用为人民币_________元(大写：_____万_____仟_____佰_____拾_____圆整)，甲方于拍摄完成后______日内一次性付与乙方。具体开支项目如下前期费用：

1.摄影机费：_________元/天(含设备附件)____台共____天。

2.摄像机费：_________元/天(含设备附件)____台共____天。

工作人员费用：

1.摄影：_________元/天____名____天。

2.摄像：_________元/天____名____天。

*其它费用：交通费、差旅费、餐费由甲方支付，以乙方提供票据为准.

四、甲方负责提供该片整体策划和现场导演等工作，为乙方提供必要的工作条件;乙方按照甲方的要求进行拍摄并保证画面和声音质量;双方共同努力按计划完成该片的拍摄工。

五、甲方拥有本片的版权收益权和版权载体的收益权，拥有本片的最终处置权。

六、违约责任

1.甲方未能按双方同

意的资金计划按期提供资金，造成停工拖延周期，需追加的资金由甲方负责。

2.甲方由于重大政策调整或市场因素，需对该片内容进行重大修改，需要追加的资金由甲方负责。

3.乙方由于擅自更换主要工作人员，摄制安排有误等因素，造成拖延周期，增加费用，责任由乙方负责。

七、本合同一式两份，双方各执一份。本合同有未尽事宜，双方协商解决，或交与仲裁机构处理。

甲方(签章)：________乙方(签章)：_________

地址：_______________地址：_________________

电话：_________________ 电话：_______________

邮编：_______________邮编：______________

________年________月________日________年________月________日

x年10月1日--7日开展了七周年大型促销活动，由于占了一定的天时和人和，再加上有吸引力的季节性商品和促销活动，总体效果较好，给我们以后的工作开展留下了一个很好的教材。

本次企划案的前期准备十分充足，覆盖面很广，配合各门店店长及公司各部门的认真论证，形成了一套较完整的可操作性强的整体营销手册。

在促销方面，我们应用了针对家庭及主妇为主的消费群的促销活动，达到了应有的效果，消费者反响热烈，完全达到了聚集人气的目的。

商品方面，我们配合季节性进行了“劲爆生鲜，仅限1天”“疯狂特价，限时抢购”的商品促销活动，达到了即配合着整体快讯收费的目的，又运用商品进行拉动人气和销售的目的。再加上门店的陈列配合，现场促销。我们制作的七周年广播稿，使门店在执行宣传方面和渲染买场气氛和促销气氛方面有了新的突破。在视觉和听觉方面给了消费者很大的冲击力，为我们以后的工作留下了很好的借鉴。

七周年大型文艺晚会把整个七周年庆推上高潮，各门店的文艺表演可圈可点，供应商的邀请使我们公司的企业文化和经营思想宣传上了一个台阶。配着生日歌总经理切蛋糕的一幕使我们员工有了家庭的亲切归宿感。这是本次文艺晚会的几大重要亮点。

在天时人和方面我们也占到了一定的优势，七周年活动开始天气突然转凉使原本快讯计划中的季节性商品热销，人气鼎沸。这和我们分析和组织商品的前瞻性分不开的，最后真的连老天都帮我们，再加上我们的勤奋努力和较好的分析执行能力，还有做不好的事情?

但是我们在工作的计划、组织安排和活动控制过程中，仍然存在着许多不足之处：在本次七周年活动中间，有一些关于促销计划、活动及商品的工作没有落实到位，导致损失了一部分销售，这是值得我们去深思和深刻检讨的：

1、部分促销活动由于找不到供应商，被迫流产。

2、监督表格没执行，是本次七周年的一个遗憾。

3、门店的现场执行力度不够，

4、门店的及时跟踪检讨没有做到位。

5、门店在人力安排方面不合理，致使本次的个别活动没有得到充分的发挥。

6、新商品/敏感性商品开发，采购没有充分的执行，是本次七周年最大的遗憾。

7、门店在七周年活动中，在一些商品的创意陈列方面明显不足，有待改进。

8、门店在七周年商品活动中，现场促销作的不到位，有时有，有时没有，没有彻底的给现场促销人员培训和跟踪，这样致使一些消费者的反映得不到收集，不能为以后的工作借鉴。

9、门店在七周年活动中，人气有了，销售上去了，但卫生工作没有及时跟进，致使各门店门口及卖场的卫生不尽如意，象个垃圾场。

10、在七周年活动中，部分敏感性商品缺货严重，影响了消费者的购物情绪，这是生意中的大禁。要认真反思!总之，任何工作要不断进行总结和检讨，才能把下一次的快讯工作作好。我们希望以后能够把整个快讯营销的方案作得更好、落实得更好。

关于家庭阅读情况调查报告

阅读是开阔视野、增长知识的重要途径，而家庭作为人生重要的组成部分，是个体成长、素质养成及人格形成的重要环境。因此，营造一种良好的家庭阅读环境非常重要。本文主要从家庭阅读环境的角度进行调查，以此对目前的家庭阅读现状作出分析并提出相应的意见和建议。

本次调查，我抽取了30个家庭作为调查样本，采取走访与电话调查相结合的方法，着重了解每个家长的职业、文化程度，家庭教育理念、方式、方法，家庭学习条件，以及对孩子的教育重视程度，家庭教育的方向、目标等。同时，我通过各种渠道检索已有的文献资料，分析影响家庭阅读环境的各种因素。

通过本次调查，我发现：

一、 家长的学历，职业及收入与阅读环境有很大关系。 家长学历相对比较高，职业是教师、公务员等的家庭，书香味比较浓。家长自身比较爱阅读，家中的藏书和订阅的杂志也比较多。而孩子从小受父母的影响养成了自主阅读的习惯，阅读量较大，阅读面较广，语言积累丰富，口头表达能力较强。而家长文化水平相对较低的家庭，因为其本身阅读时间不是太多，家中的藏书或订阅的杂志有限，所以孩子从小没有良好的阅读环境，自然没有深厚的阅读兴趣。

同时，收入的高低也是个重要因素，它直接影响了图书、杂志和报刊等购买力。

二、 家长的引导对培养良好的阅读氛围有极大帮助。 家长的身教重于言教，父母喜爱阅读，经常带孩子逛书店，与孩子进行共同阅读，交流彼此心得或是提出相关问题，这种榜样力量无疑会对孩子的阅读行为产生积极影响。有的家长表示，他们从孩子学会拼音或开始认识字起就和孩子一起阅读，在家长的引导下，有的孩子已经读了上百本书。有些家长却只是扮演着陪同孩子买书的角色，而不陪同孩子看书，那么孩子很难自觉地爱上读书，孩子的阅读情况也相应受到了影响。

三、 大众媒体的广泛传播对阅读环境的利弊影响。

社会快速发展变化，大众媒体广泛传播，人们接触的事物越来越丰富，其阅读范围不仅仅局限于书本知识。电视、电脑、vcd等多媒体的发展，在为家庭提供丰富信息的同时，也影响着家庭中阅读环境的创设。有些家长在正确了解和认识多媒体的同时能合理运用，让孩子在阅读图书的基础上通过网络等媒体扩充相关知识，开阔视野。但不可避免的是有些孩子沉迷其中，看动画、聊qq、玩游戏等，反而不喜欢阅读了，造成近视、贪玩、网瘾等不利影响。

总的来说，多数家庭都能认识到家庭阅读环境的重要性，但在具体的阅读环境的创造方面仍有许多不足。针对此次调查及分析，我认为可以从以下几方面加以改进。

一、增添阅读的书籍量，增加家庭的书香味。阅读是学习的延伸，并且随着年龄的增长所起到的作用将会越来越大。家长们希望孩子读书，家中必须有书可读。家长可以经常陪孩子逛书店看书、买书，或者通过和其他家庭交换读物的方式，选择多样化的、适合孩子特点的阅读材料，不要一味地逼着孩子读他不喜欢的书，否则就会适得其反;订阅一些适当的杂志、报纸，使孩子在闲暇时随手就有书读。相反，如果家中除了香烟盒就是化妆品，孩子就是想读书也无从下手。

二、营造共同阅读的家庭氛围。现在的家长对教育的投资比较多，愿意为孩子购置各种各样的书籍，但却很少花时间陪孩子读书。研究表明，父母能否给孩子读写方面的支持会对孩子的阅读兴趣和阅读效果产生很大的差异，能影响孩子以后的学习。因此，作为家长也应重视自身的文化修养，把学习、读书作为自己生活的一部分。只要读书，就要全神贯注地读。孩子耳濡目染，自然会渐渐养成爱读书的习惯。从另外一方面来说，家庭成员共同阅读能够创造一个宁静、温馨、舒适的读书环境。每人手捧一本书或一份报纸，通过共读、讨论书中内容的过程，让彼此情感更加亲密。

三、科学合理利用多媒体，营造宁静和谐的读书环境。电视电脑等多媒体的发展在一定程度上能够开阔人们的阅读视野，但是利用不当会在无形中破坏家庭的阅读环境，使人头脑简化，想象力迟钝，缺乏思考和创造力。尤其是孩子，自制力比较弱，容易沉溺其中，失去阅读的兴趣。作为家长，更要以身作则，加强引导，科学合理地分配时间，使孩子能在一个宽松，宁静和自由的环境里阅读。

近几年来，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了一定作用。为此，本学年我们将继续贯彻落实上级家庭教育工作意见，切实加强对家长学校的指导和管理，特制定本工作计划：

一、指导思想：

为了扩大学生、老师、家长交流的平台，充分整合学校、家庭教育的作用，指导学生家长树立正确的家庭教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。通过家长学校的教学形式，使家长明确认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任感。通过家长学校的教学，使家长了解子女的生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件。通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人。

二、工作目标：

1、创建市级示范家长学校。

2、开辟多种渠道，抓好家长学校的管理。

3、采取多种形式，丰富家长学校的活动。

4、加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。

三、工作要点：

1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训。

2、以德育为核心，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确自己的责任和义务。

3、以养成教育为核心，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学的教子方法。

4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，帮助家长克服重养轻教、重智轻德的倾向，促进孩子的健康成长。

5、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

6、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。

四、工作措施：

1、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行三次授课，每次授课时间不少于1小时。每次授课做到有计划，有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面，交流教育信息，做到教育同步，有针对性。

2、保证家长的参与率。每次上课前一周内由学校发告家长书，保证出勤率，并加强点名制度。

3、明确家长学校教学的主要内容：(1)学校办学思想、办学思路及学校工作计划和要求。(2)科学的家庭教育方法和知识(3)学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法律法规。(4)心理健康教育。(5)网校家教教材等。

4、聘请专家，举办家长学校讲座。学校将定期聘请专家做有关家庭教育的专题讲座，向家长介绍不同年龄孩子的生理、心理发展的特点及营养知识、教育方法等，指导家长为孩子身心健康发展创设良好的家庭环境。

5、召开家长会，为家长提供交流学习的机会。学校每学期召开一次家长会，时间定在期中考试前后一周。

6、精心挑选家长学校的上课老师：主要有学校行政领导、法制副校长、心理辅导老师、退休教师和学生家长代表等。

7、利用短信平台、家访及时和家长联系沟通，协调教育工作。

8、加强家长学校的课题研究，收集有关家长学校的论文、家长心得，并作评比、总结。

五、工作安排：

九月份

1、制定家长学校家庭教育工作计划。

2、调整校家委会和家长学校校务委员会组成人员。

3、组建班级家长委员会。

4、家长学校开学，新生家长专题讲座。

十月份

1、二年级家长专题讲座。

2、三至九年级家长班级开课(第一次家长读书会)。

十一月份

1、结合期中学生在校情况与家长进行交流。

2、组织家长参与学校家长开放日活动。

3、家长法制知识测试。

4、家长家庭教育征文(论文、心得体会、案例分析)。

十二月份

1、家长家庭教育征文评比、交流。

2、第二次家长家庭教育读书会(全校)。

一月份

1、开展家访活动。

2、各班召开家长会。

3、检查教师备课情况。

4、家长学校委员会例会，工作总结。

三月份

1、家长学校教师专题培训。

2、全校各班级家长读书会。

四月份

1、家庭教育专题研讨。

2、组织部分家长参加“一日开放活动”。

3、全校各班家长读书会。

五月份

1、各年级家长培训。

2、家访普访工作。

3、家长家庭教育知识测试。

六月份

1、召开年级班级家长会。

2、评选家长学校优秀学员。

3、召开家长委员会会议，进行年度工作总结。

为了贯彻落实全国妇联《关于组织开展____年家庭道德教育宣传实践月活动的通知》精神，结合《关于制定实施迎世博600天行动计划指导意见》和《上海市0—18岁家庭教育指导内容大纲》要求，帮助家长增强自身素质，树立科学的育子观念，营造“家家爱学习，人人献爱心，处处行礼仪”的家庭文化环境和良好的社会育人氛围，为学校家庭教育工作开展创设良好桥梁，我校根据区教育局第_届家庭教育宣传周的布署，结合实际情况于9月23日——9月30日开展了一系列活动，现总结如下：

一、宣传发动，营造氛围

为了更好地利用宣传周组织家长开展各项活动，不断增强自身的素质，我校成立了领导小组，学校校长室、德育室、家委会一同商讨制定了活动周的方案。利用升旗仪式的国旗下讲话向学生宣传了本次家庭教育宣传周的主题、活动内容等，利用电子大屏幕宣传了本次家庭教育周的口号，然后印发了告家长书，告知家长本次宣传周的活动要求和内容，倡导家长重视营造良好的家庭文化氛围，以身作则，学礼仪、讲规则，以文明行为共迎世博盛会。

二、组织落实，主题突出

为了增强活动的实效性，我们组织开展了形式多样的主题活动。

1、困难家庭关爱行动。为了关注帮助学校中的部分单亲家庭和贫困家庭，学校实施了困难家庭关爱行动，召开了困难家庭学生的座谈会，了解了各个家庭目前的困难情况，举行了结对党团员与困难家庭帮困牵手的结对仪式，周校长为孩子们送上了一份帮困慰问金和一份学习用品，并鼓励他们认真学习，勇敢地克服这暂时的困难。

2、“我与父母同庆祖国生日”“感念亲恩，共享明月”主题探究活动。为了弘扬民族精神、增强学生的感恩意识，结合国庆节我们组织以家庭为单位开展了“我与父母同庆祖国生日”主题活动，要求亲子一同观看十月一日上午十点档的“国庆_周年”特别节目，写下观后感，组织三至五年级的学生在父母的指导下寻访一位“与祖国同岁的人”，写下访谈体会，从而感受祖国_年的巨变，体会生活的幸福。结合中秋佳节我们有组织孩子与父母一同开展“感念亲恩，共赏明月”主题活动，通过探究中秋的来历、饮食风俗等文化，给远方的亲人打个电话送上节日的祝福等去体会浓浓的中秋团圆情。

3、我和父母共读一本好书。为了营造了浓浓的书香家庭氛围，把读书活动引入到家庭，使书香墨韵在家庭中得到升华。本次家庭教育周中我们倡议家长与孩子一起逛一次书店，购买一些适合儿童阅读的书籍;与孩子共读一本书，并进行读书交流，与孩子一同写下读后感，共同享受阅读的快乐;在亲子共读中增进交流与沟通，并为孩子营造良好的读书环境，让孩子多读一些书，少玩一会儿游戏，使孩子在耳濡目染中，逐渐养成良好的读书习惯，让孩子在阅读中健康成长。

4、世博礼仪小报。世博的脚步越来越近了，为了让家长与孩子们更好地关注世博，了解更多的`世博知识和礼仪知识，自觉投入礼迎世博的行列中，我们组织部分家委会开展了亲子一同制作“世博礼仪小报”的活动，并选取了部分优秀的小报张贴在校门口的橱窗里向家长进行宣传。

5、育子小故事。组织一二年级家长撰写了尊老爱幼、邻里互助的育子小故事，挖掘一些弘扬良好风尚的典型案例，并将结合今后的家长学校组织优秀的家长进行交流，发挥典型的辐射作用。

6、诚信小书签。组织三四年级的家长和孩子一同制作了诚信小书签，通过查找诚信故事、诚信格言等，让家长与孩子自觉增强了诚信守法的意识。

7、迎世博，我们一起行动。组织五年级的家长自觉争当世博志愿者，带领孩子所在的小队到各社区开展“我微笑我捡起”的世博志愿者活动。

三、总结表彰，成效显著

为期一周的家庭教育宣传活动形式多样，活动性强，参与面广，让学生、家长、老师在不同的层面有了认识和提高，更涌现出了不少典型事迹，如在家长们的引领下不少五年级的学生都参与了迎世博社区志愿者服务活动，活动中，家长们以身作则，捡烟头，摆放乱停的自行车，学生们也不怕脏不怕累，积极为创建洁净城市出了一份力，得到了小区居民们的好评。潘宇阳妈妈撰写的育子小故事《给孩子一个孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老师，他们通过一件件小事树立了榜样，更让人深刻地感受到教育无小事，细节决定了一切。而在中秋国庆的主题探究中，学生们在父母的指导下都过了一个意义非凡的节日，深入地了解了传统节日，并通过给祖辈打个电话道声祝福等传递浓浓的节日情。不少家长都表示此项活动效果很好，家校共同引导，营造了良好的氛围，让学生学会了感恩亲恩，珍惜身边的亲情。因此我们进行了总结评比，表彰了一部分优秀家长，以鼓励家长们学习型家庭的创建和家庭志愿者社区公益活动中，不断提高自身素质，弘扬良好风尚。今后我们也将不断探索，形成我校家庭教育工作的特色。

家庭贫困证明书

家庭贫困证明书

兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名)，于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。

×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章) ××年××月××日 贫困证明要求：

1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。

2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。

3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。

4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。 2.

家庭经济困难证明范例

兹有我镇(县)___________(具体地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________大学录龋该生家庭___________(家庭成员状况)，主要从事___________(主要收入来源)，家中经济收入___________(家庭收入状况)，经济状况___________(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。

特此证明!

今天淮北分公司家庭助廉座谈会隆重召开了!我仅代表公司党委对在座的各位干部职工家属到来表示欢迎!向各位家属对电信工作的支持和在营造清廉家风方面做出的努力表示衷心感谢!

召开此次座谈会是公司今年反腐倡廉建设的重要内容，目的是让广大干部及家属同志们共同来探讨家庭助廉问题，充分发挥家庭在反腐倡廉建设中的特殊作用，积极配合公司党委纪委加强对员工干部职工的教育、预防和监督，构筑起家庭反腐倡廉的牢固防线。

下面就干部员工家属如何做好“家庭助廉”提出三点建议和要求：

一要在思想上要提高认识。 家庭是反腐倡廉的重要阵地。家庭是社会的细胞，家庭廉洁是社会廉洁的基石。家庭也是每一个家庭成员健康成长的重要载体，家庭成员的相互影响和相互教育，对于预防和抵制腐败具有不可替代的重要作用。家庭是拒腐防变的一道重要防线，更是预防和抵制腐败的重要阵地;家庭助廉是预防腐败的一项好措施。多年的实践经验告诉我们，家庭成员的言行对干部员工本人产生的影响非常重要。中国有句古话，叫“妻贤夫祸少，子孝父平安”。干部员工身边的家庭成员在做到自身清廉外，经常敲敲其警钟，分析一些警示案件，交流一些家庭生活和工作经历，提醒干部员工珍惜生活与工作，做到知足常乐，对于促进干部员工勤政廉政也是非常必要和行之有效的。腐败也是影响家庭稳定和家庭生活的重要因素，关系到每个家庭成员的工作和幸福生活。

二要在行动上积极防范。干部员工家属应切实发挥八小时以外的监督作用，处理好员工本职工作与家庭助廉的关系，吹好“枕边风”，处理好干部职工廉洁自律与家庭助廉的关系，做好“守门员”，处理好单位反腐倡廉与家庭助廉的关系，当好“监督员”。

三要在成效上得到体现。广大干部员工特别是中层管理人员要以勤政廉洁的先进典型为榜样，以腐败分子为反面教材，把本领用在促发展上。要通过广大干部职工及其家属的共同努力，通过社会倡廉、家庭助廉，以点带面，整体推进公司党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。

最后向大家的到来表示再次感谢!

合同编号：

发包人：________ 承包人：________

住所：_______________营业地址：_____________

委托代理人：_________营业执照号：___________

电话：_______________法定代表人：___________电话：_________

委托代理人：___________电话：_________

本工程设计人：_________电话：_________

施工队负责人：_________电话：_________

依照>及有关法律、法规的规定，结合家庭居室装饰装修工程施工的特点，双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就发包人的家庭居室装饰装修工程(以下简称工程)的有关事宜，达成如下协议：

第一条 工程概况

1.1 工程地点：___________________________________________

1.2 工程内容及做法(详见附表1：家庭居室装饰装修工程施工项目确认表。附表2：家庭居室装饰装修工程内容和做法一览表)。

1.3 工程承包方式：双方商定采取下列第______种承包方式。

(1)承包人包工、包料(详见附表5：承包人提供装饰装修材料明细表);

(2)承包人包工、部分包料，发包人提供部分材料(详见附表4：发包人提供装饰装修材料明细表。附表5：承包人提供装饰装修材料明细表);

(3)承包人包工、发包人包料(详见附表4：发包人提供装饰装修材料明细表)。

1.4 工程期限_____天，开工日期______年____月____日，竣工日期_______年_____月_____日。

1.5合同价款：本合同工程造价为(大写)：______________元(详见附表3：家庭居室装饰装修工程报价单)。

第二条 施工图纸

双方商定施工图纸采取下列第_______种方式提供：

(1)发包人自行设计并提供施工图纸，图纸一式二份，发包人、承包人各一份(详见附表6：家庭居室装饰装修工程设计图纸);

(2)发包人委托承包人设计施工图纸，图纸一式二份，发包人、承包人各一份(详见附表6：家庭居室装饰装修工程设计图纸)，设计费__________元，由发包人支付(此费用不在工程价款内)。

第三条 发包人义务

3.1 开工前______天，为承包人入场施工创造条件。包括：搬清室内家具、陈设或将室内不易搬动的家具、陈设归堆、遮盖，以不影响施工为原则;

3.2 提供施工期间的水源、电源;

3.3 负责协调施工队与邻里之间的关系;

3.4 不拆动室内承重结构，如需拆改原建筑的非承重结构或设备管线，负责到有关部门办理相应的审批手续;

3.5 施工期间发包人仍需部分使用该居室，负责做好施工现场的保卫及消防等项工作;

3.6 参与工程质量和施工进度的监督，负责材料进场、竣工验收。

第四条 承包人义务

4.1 施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及质量标准，按期保质完成工程;

4.2 严格执行有关施工现场管理的规定，不得扰民及污染环境;

4.3 保护好原居室室内的家具和陈设，保证居室内上、下水管道的畅通;

4.4 保证施工现场的整洁，工程完工后负责清扫施工现场。

第五条 工程变更

工程项目及施工方式如需变更，双方应协商一致，签定书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期(见附表7：家庭居室装饰装修工程变更单)。

第六条 材料的提供

6.1 由发包人提供的材料、设备(详见附表4：发包人提供装饰装修材料明细表)，发包人应在材料运到施工现场前通知承包人，双方共同验收并办理交接手续;

6.2 由承包人提供的材料、设备(详见附表5：承包人提供装饰装修材料明细表)，承包人应在材料运到施工现场前通知发包人，并接受发包人检验。

第七条 工期延误

7.1 对以下原因造成竣工日期延误，经发包人确认，工期相应顺延;

(1)工程量变化和设计变更;

(2)不可抗力;

(3)发包人同意工期顺延的其他情况。

7.2 因发包人未按约定完成其应负责的工作而影响工期的，工期顺延;因发包人提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量的，返工费用由发包人承担，工期顺延。

7.3 发包人未按期支付工程款，合同工期相应顺延。

7.4 因承包人责任不能按期开工或无故中途停工而影响工期的，工期不顺延;因承包人原因造成工程质量存在问题的，返工费用由承包人承担，工期不顺延。

第八条 工程款支付方式

8.1 双方约定按以下第__种方式支付工程款：

(1)合同生效后，发包人按下表中的约定直接向承包人支付工程款：

支付方式 支付时间 支付金额

第一次 ________________________________________

第二次 ________________________________________

第三次 开工前三日

工程进度过半双方验收合格，支付___元。

工程进度过半指：___________________________________________________________

(2)其他支付方式：__________________________________________________________

8.2 工程验收合格后，承包人应向发包人提出工程结算，并将有关资料送交发包人。发包人接到资料后 日内如未有异议，即视为同意，双方应填写工程结算单(见附表9：家庭居室装饰装修工程结算单)并签字，发包人应在签字时向承包人结算工程尾款。

8.3 工程款全部结清后，承包人应向发包人开具正式统一发票。

8.4 本工程验收合格后，保修期为自双方签字之日起 月(详见附表10：家庭居室装饰装修工程保修单)。

第九条违约责任

9.1 合同双方当事人中的任何一方因未履行合同约定或违反国家法律、法规及有关政策规定，受到罚款或给对方造成损失的均由责任方承担责任，并赔偿给对方造成的经济损失。

9.2 未办理验收手续，发包人提前使用或擅自动用工程成品而造成损失的，由发包人负责。

9.3 因一方原因，造成合同无法继续履行时，该方应及时通知另一方，办理合同终止手续，并由责任方赔偿对方相应的经济损失。

9.4 发包人未按期支付第二(三)次工程款的，每延误一天向对方支付违约金____________元。

9.5 由于承包人原因，工程质量达不到双方约定的质量标准，承包人负责修理，工期不予顺延。

9.6 由于承包人原因致使工期延误，每延误一天向对方支付违约金____________元。

第十条 合同争议的解决方式

本合同在履行过程中发生的争议，由当事人双方协商解决;也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第______种方式解决：

(一)提交__________________仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院提起诉讼。

第十一条 附则

11.1 本合同经双方签字(盖章)后生效，合同履行完毕后终止。

11.2 本合同签订后工程不得转包。

11.3 本合同一式_______份，双方各执________份，_________部门___________份。

11.4 合同附件为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

合同附件：

附表1.1：家庭居室装饰装修工程施工项目确认表(一)

附表1.2：家庭居室装饰装修工程施工项目确认表(二)

附表2：家庭居室装饰装修工程内容和做法一览表

附表3：家庭居室装饰装修工程报价单

附表4：发包人提供装饰装修材料明细表

附表5：承包人提供装饰装修材料明细表

附表6：家庭居室装饰装修工程设计图纸

附表7：家庭居室装饰装修工程变更单

附表8：家庭居室装饰装修工程验收单

附表9：家庭居室装饰装修工程结算单

附表10：家庭居室装饰装修工程保修单

发包人：____________(签字) 承包人：_______________(签章)

法定代理人：_____________

委托代理人：_____________

________年_____月_____日 _________年_____月_____日

尊敬的各位老师大家好，很多人看到我上台的时候拿了一个苹果，要说这世界上的苹果论品种那还是真不少，但要数科技感最强的还是这一款。据说新款的6s已经突破了千万台了。说道苹果公司，很多中国人是从20xx年的智能手机开始认识的，它的出现迅速成为了时尚界年轻男女的新宠。从1977年苹果公司推出的第一台个人电脑到时至今日备受推崇的智能电话，苹果公司无不告诉我们商业的成功，源自不断的创新与突破。

当今，世界的飞速发展，也给我国带来了机遇和挑战，有人说中国的苹果不值钱，果农们辛苦一年的钱换不来几个这样的苹果，于是就有人提出了我们缺乏创新意识的观点，甚至把矛头直指中国式教育。的确，中国没有发明苹果手机，面对苹果数以亿计的丰厚利润，我们确实有些望洋兴叹。而我认为中国并不是一个缺少创新意识的国度，从本质上讲，我们五千年的文明历史就是一部创新史，正是有了创新，我们才生生不息。埋怨国人不去勤奋思考不对，妄加指责中国式教育更没有道理，如果非要讨论我国的教育问题，我想我们只是在教育上缺少一点点的引导和把握时机。

小时候的我可以说是一个绘画天才，家里几乎能作画的地方都留下了我的墨宝，在无师自通的情况下，我的作品每次都能赢得老师和亲友的赞誉。但是父母并没有在我最富有想象力的年龄对我加以引导和培养，于是我的绘画水平到现在还停留在小学三年级。如果有人在这时发现了我这一突出的才能，我的人生是不是有所改变呢?我不能埋怨父母，因为我的父母和绝大多数父母一样追求有效成绩是他们的目标。世界上，没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一个学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。如果没有苏洵巧妙利用孩子的好奇心和求知欲，怎么会诞生笔力纵横，豪放洒脱的一代文豪苏轼，如果爱迪生的母亲没有为这个所谓“不务正业”的孩子开辟实验室，怎么成就一个发明大王，如果没有母亲对钱学森忠诚于祖国人民的教育，怎么会有后来人人皆知的中国导弹之父。可见，正确的引导是使一个天才走向成功的金钥匙。

如今社会知识爆炸，竞争力明显增强，许多年轻的父母认识到，不能让孩子输在起跑线上。于是婴幼儿早教应运而生，家长们对学区房趋之若鹜，煞费苦心的选择重点高中，特优班，绞尽脑汁的搜集老师的个人资料。家长们的做法可以理解，但盲目的跟风又有些不那么明智。家长们把孩子教育全盘推向了社会，但却忽视了家庭教育这一重要环节。家是孩子们成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师。孩子就像一株树苗，不对他修枝裁叶，他就难以成长为一棵参天大树。一条河流，如果不对它进行综合治理，它就会洪水肆虐。如果方仲永的父亲可以适时的引导自己的孩子让他继续深造，那么北宋又可以出现一位文学巨匠。如果江淹可以笔耕不辍，那也不会有江郎才尽这一千古名言。如果李天一从小就接受严于律己，戒奢戒糜的教育，他也不会在年仅18岁时就锒铛入狱。想一下，由父母带给孩子的教育是多么重要，如果说为孩子购买教育产品是为了不输，那么合理，正确的家庭教育就是一场人生的投资。

孩子是一张白纸，这张纸上能画出什么样的作品，要看教育者怎样施教。我们只是没有苹果一样的公司，但我们并不缺少富于创造的人才。教育是复杂的系统工程，开拓思维，注重引导，才能让人才发挥潜能。没有养料的土地生不出丰硕的果实，没有接受教育的人，不能成为真正的强者。孩子是希望和未来，培养孩子，就从你我做起。

教育是知识创新传播和应用的主要基地，引导学生发挥个人潜能是教育的重要环节。我们的学生缺少对自己的认识和定位，甚至没有人生理想，考取名牌的大学可能成了他们的终极目标，但是大学毕业才是人生刚刚开始啊，假如我们不急功近利的去追求一时的成绩，而是从更宏观的角度去指导孩子们的人生，是不是他们中的绝大多数会拥有更加辉煌的明天。

中国教育并不落后，因为它符合我们的国情和文化历史。创新也并不是一句简单的口号，更不能一时心血来潮，它需要时间的积累和人才的储备。当前，我们只是没有苹果一样的公司，但并不缺少富于创造的人才。作为基层教育工作者的我们，不能存有功力之心，要放眼未来，格局广些，步子大些，仔细观察和发掘学生们的潜能。中国的未来在孩子们的身上，孩子们的未来是由我们挑起的，没有养料的土地生不出丰硕的果实，没有正确引导的学生，不能成为真正的强者。让我们携起手，共同努力，为祖国发展贡献力量。

我的家是一个普通、平凡而又温馨幸福的家。现在我来介绍一下我的家庭成员及事迹。

我：金旭东，今年53岁，一位在三尺讲台默默耕耘了三十多年的中学英语教师。介绍到这里，也许会有人对我嗤之以鼻;哼，一辈子也没混出个名堂，连个校长的职位都没捞着。那我要告诉你，我也不是没有被提拔的机会，只是本人不愿参加权势之争，乐于平淡而矣。我愿意和孩子们在一起，感受他们的那份纯真，分享他们的青春与活力，我心不死，永远长青!我认为，作为一名人民教师。能受到学生的爱戴，家长的认可，领导的器重，同事的尊敬，足矣!

父亲：潘能和，84岁，退休医生，一个少言寡语，但勤劳肯干，为家奉献了大半辈子的可敬之人。

母亲：金淑平，80岁，退休农民，一个善谈、慈祥，会操持家务的能手。不过三年前，罹患脑梗、偏瘫，衣、食、引、寝都需人照顾。从此，我的生活方式发生了翻天覆地地变化，开始由我侍候他们一日三餐，居家卫生以及户外活动。我奔波于学校与家庭之间，既当教师，又当厨师，还兼保姆!忙碌而充实。给母亲端茶送水，服药，上厕所，洗刷等小事以及二十四小时不间断的陪护则由父亲承担，二老相依相伴，相互成为对方的精神依托。

妻子：龙小平，49岁，中学教师。一位和我臭味相投、相貌平平，而且有些刁蛮、但聪明，能干、大度而不失可爱的小女人。和她结婚二十八年了，虽然我两也会经常争吵，甚至打闹，但我不需要在妈妈和老婆的夹缝中做人。他们婆媳之间的关系那是再融洽不过了。二十八年来，她们从未闹过一次不愉快。俗话说：婆婆一面鼓，出门讲媳妇;媳妇一面锣，背后讲婆婆。婆媳之间的关系自古就是一本难念的经。但我妈只要和别人说到她媳妇，她总是乐哈哈，美滋滋，逢人更说：“我的媳妇是好媳妇，比我女儿还要好。”当然这些都与我妻子的大度、与平时对老人的理解、包容和体贴分不开。从结婚时不要一分钱，到婚后的买东买西，嘘寒问暖，她是真的做到够好了。因此，当我和妻子闹矛盾时，老妈总是站在儿媳那边，骂我、甚至揍我。让我有些吃醋也有些忌妒。记得有一次我竟说出这样一句混账话：“到底她是你亲生的，还是我是你亲生的!”回想起来，觉得好笑，做丈夫的应该巴不得婆媳关系好噻!

而在我面前，我的妻子却老像个长不大的孩子，每逢我两独处时，她总爱把柜里的衣服一件件穿着学作模特在我面摇晃，甚至让我拍照，我有事装着不理她，她便会跑过来拍我两下，如此穿了脱，脱了穿，一点也不嫌麻烦!更奇葩的是我五十岁生日时，她送给了一件特殊的礼物，必谁也猜不出是什么，告诉你们吧，那就是——“猪怕吃煮食，人怕过五十”十字箴言，让我真的哭笑不得，然而话语虽带调侃，但其中包涵的关怀与忠告我能领会。可爱的女人，我愿和你相守一百年!

儿子：潘金龙，27岁，北京大学化学与分子工程学院在读博士。儿子是我们全家的骄傲!他从小天资聪颖，心地善良，奋发向上。儿子考入师大附中那会以及保送北大后，都有不少人想我取教育儿经。我认为天赋固然重要，但后天的培养与正确引导更重要。我同事的孩子中，比我儿子聪明的多的是，而学无所成的也不是没有。在培养孩子方面，我孩子比我做得更好，负出的更多。儿子出生不久，她就订了两份杂志，记得一份叫《幼儿智力启蒙》，一份叫《少儿故事大会》;一个个有趣的问题，一个个精彩的故事，加上妻子绘声绘色地讲述和引导，对孩子的早期智力开发和良好引为习惯的形成很起作用。

儿子刚上学，就喜欢伏在床上抱着一本本拼音读物爱不释手，每天都要催着他睡觉。为了给儿子营造一个良好的学习氛围，也为了我们的自我能力提升，妻子和我商量，在儿子小学阶段，我们分别要拿到专科文凭和本科文凭。妻子先报名参加了自学培训班，她学习起来还挺较劲，每天不把当天的任务完成决不休息，整面墙上贴着她的学习笔记，茶余饭后总要看上几遍。那时她身体状况不好，患有胆内胆管结石，一边服药，一边学习，人瘦的像根麻杆。看她那样辛苦，我很心疼，多次劝她放弃，可她就是执着，功夫不负有心人，不到两年，便以平均分86分的优异成绩获得了湖南师范大学汉语言文学专科文凭。结石也被那上百幅的难以下咽的中药给排尽了，看着她一天天变得结实起来，我很高兴。接着她承担了全部家务，让我专心地完成了本科的学习和考试。我儿子也和我们齐头并进，捷报频传，已全镇第一的成绩完成了小学学业。儿子很有主见，他让我们把他转入当时全县最好的初中——城北中学，那时我家的条件有所改善，在县城拥有了一套小区的商品房，不过我们夫妻两都还在乡下助教，儿子的生活起居全托付给了他爷爷奶奶，感谢两位老人，对我儿子无微不至的关照，每天早晚送接，一日三餐做儿子最喜欢吃的饭菜，三年如一日。

我两周五才回家，周日晚上又去学校。周六、周日我妻子总是陪伴着孩子，督促完成作业，陪他逛书店，帮他完成一些课外练习。那时她帮儿子选择了一套《海淀考王》，妻子的办法很笨，但是效果很好;儿子做试题，她拿着答案，做一题对一题，对的过，错的一起探讨试题思路和方法，只到弄懂为止。这样三年下来，儿子进步很快，先后获得了全县潺陵杯学科竞赛数、理、化三个第一名，以总分721分的学分在应届中考全届第一名，随后又以优异的成绩考入师大附中。那一年，他真是给了我们一个又一个的惊喜!因此我要告诉大家，“言传身教，以身作则”是我俩育儿的法宝。平时生活中，我们对乞丐的施舍，对有困难同事的帮助，对邻居的谦让等一系列善举，和文明行为都潜移默化地影响着孩子。使他从小乐善好施，宽容体谅。初中时有次上学路上，被一辆漫游游撞到大脚上，他说没事，以后骑车小心点。直到放学回家告诉我们，才给他抹上红花油。虽然心疼，但也欣慰。连夸赞儿子做得对。

儿子出错时，决不放纵，这是我们育儿的又一原则。初二的时候，她因成绩而妄自尊大，得意忘形，课堂上跟老师对着干，使老师下不了台。班主任一个电话把我叫了去，我急冲冲赶到学校，把儿子喊出教室，拉倒无人的地方，光光的皮鞋狠狠的踢在他的小腿上，淤青一周都没散尽，至今小腿存下一硬块。俗话说，三句好话，抵不上一马棒，打了，再把挨打的原因告诉他，让他真正的认识到错了才善罢甘休。随人那次下手(哦应该说下脚)重了点(他妈和他奶奶背地里哭着要找我算账)但那以后，儿子再也没表现出骄傲自满的情绪，而是在学习上更下功夫了。

每个人的一生都不是一帆风顺的，总会出现这样或那样的挫折。我的儿子也不例外。儿子至今遇到的最大挫折是高二那年全国奥赛考试的失利，没能进入各令营。他进附中就是冲着国际奥林匹克金牌去的，这对他的打击可不小。这时候我们夫妇俩虽然也很失落，但是我们没有半点责备儿子，有的只是安抚，开导和鼓励，让他走出低谷。那次他和另一个失利的同学蒙头大睡了两天，这可吓坏了班主任老师，也忙坏了班主任老师，他一边忙着给他俩找心理辅导医生，一边急着给我们家长打电话。不久儿子打电话给我，说他没事了，心态已经调教好了。我把班主任给他俩找心理医生的事跟他说了，他开始有些反感，但在我苦口婆心地劝说下，他给于理解了老师的紧张的高考学习中，从第一次参加月考的每科八十多名到第二次月考的第五名，语文单科由200多名到年纪第二名，儿子负出的艰辛可想而知，由于儿子的努力，最终获得了有限的保送名额，并以笔试满分，而面试优秀的成绩被北大提前录取。

在儿子成长的历程中，我们是一步一步，小心翼翼地陪着他一起成长的。

儿媳：董会，儿子的学友，北大化学与分子工程学院博士毕业生，现在中国工程物理研究院工作。一个温柔、体贴、聪明、可爱的山东姑娘!希望她能和儿子一起同舟共济，共绘美好蓝图，共创辉煌业绩，成为史上第二对居里夫妇，为人类的文明进步贡献大力量!

书香绕门第，幸福溢满堂，一家六口，和睦相处，其乐融融!

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心，以全面推进素质教育、培训“四有”新人为目标。创新家教工作思路，拓展家教活动渠道，充分发挥家长和家庭教育志愿者指导服务功能，引领带动全社会积极参与家庭教育活动，扩大家庭教育的社会影响力，形成全社会关心、支持并参与教育的良好氛围，为未成年人健康成长奠定坚实基础。

二、工作安排

1、启动、准备阶段

(1)选取骨干教师参加家庭教育指导师、心理咨询师培训。

(2)对全校学生进行问卷调查，了解学生、家长，教师参加“和谐家庭教育工程”的意愿;对单亲家庭、问题家庭、特困家庭进行摸底调查，确定参与对象。

(3)建设专兼结合的师资队伍，广泛开展对家长的培训。

2、实施、试点阶段

(1)假期期间组织教师参加培训，邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干教师、骨干家长培训班。

(2)组织家长开展系列活动，进行多种培训辅导

①指导家长上《中华家庭教育网》，提高家教水平。

②让家长参加校内活动，共同商讨如何开展家庭教育。

③家庭教育咨询电话。为家长留教师或学校电话，为家长释疑解难。

④家庭教育宣传。开展“家庭教育宣传周”活动，让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。

采取三项措施，促进学校教育、家庭教育和社会教育相结合。其一，开展创建学习型家庭、“书香家庭”宣传活动。其二，将家长学校办到村委会，让更多的家庭参与，促进家庭教育的更好开展。其三，学校教育走进家庭。积极开展教师家访活动，使学校教育与家庭教育形成和谐互动。

3、总结推广实施阶段

对第一期工作进行总结，为下一步工作的开展做好准备，具体安排：

(1)在校园开展活动，制定家庭公约;

(2)召开家教经验交流会;

三、实施方法

1、制定工作计划，总结经验，不断完善方案;

2、精心组织活动，在实践中不断进步。

四、工作要求

1、高度重视，从领导到全体教师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的认识，做到思想重视，增强工作的积极性、主动性、创造性;

2、建立制度，明确责任，确保落实;

3、精心组织，结合实际，边实践、边总结、边完善。

学校家庭社区三结合民族传统美德教育实验研究报告

3.比较法 主要是作纵横向比较。通过实验校实验前后和实验班与对比班在道德品质素质等方面状况的比较，验证实验方案的可行性和实验的效果。

4.行为训练法 即在实践中训练学生形成传统美德行为的方法。通过教学形式、实践活动形式等多种形式进行反复、长期训练。例如：组织学生参加社会公益活动、“手拉手”活动等等。

5.考核评价法 制订《传统美德素质教育目标体系及学生素质个性发展评价表》等评价标准，通过自我评价、教师评价、集体评价、家庭评价和社区评价，使学生清楚自己在各个层次的表现及努力的方向，达到传美教育之目的。

在实验研究过程中，我们从广西实际情况出发，在具体操作上，各实验单位普遍按照“一种模式”、“十一个结合”的做法来实施。

一种模式：即以学校为主导，以家庭为基础，以社区为依托的“三结合”区域传美教育模式。此模式主要是以学校为切入口，首先在教师和学生中进行传美教育，通过学校的传美教育，向家庭和社会辐射，带动和指导家庭、社区的传美教育，逐步形成“三结合”的传美教育网络，创建良好的学校、家庭、社区传美教育环境，提高学校传美教育的实效性，并达到深化传美教育的意义之目的，即：以传美教育促进“社会公德、职业道德、家庭美德”教育，提高学生和家长、社区公民的思想道德素质，进而为全社会的精神文明建设服务，使学校的传美教育得以升华。

十一个结合：

1.学校传美教育与家庭教育相结合

家长是孩子的第一任教师，环境对孩子的成长起着非常重要的作用，是对学生进行传美教育的基础。我们以学校为主导，把传美教育辐射到家庭，在抓好学校传美教育的同时，对家长进行传美教育，让家长做好孩子的表率。创造良好的家庭育人环境，发挥家庭美德教育功能，成立“传美教育家长委员会”，与学校一道共同抓好学生的传美教育。主要措施有：

（1）办好家长学校。通过家长学校，采用专题讲座，播放学校传美教育录像片等方法向家长进行传美教育，提高家长的传美素质，在此基础上，协助学校做好学生的传美教育工作。

（2）举行“家长开放日”、“家长接待日”活动。请家长到学校听传美课，参加传美活动，参观传美展览等等，家长与学生共同接受教育，并增强家长参与学校传美教育的自觉性。

（3）编辑传美教育资料。例如《美德》校刊、《传美教育家长报》等，发给家长学习，并要求反馈学习心得，学校将写得好的登出来，学生、家长互相促进。

（4）坚持家校联系制度。建立传美教育家校联系卡，例如，“孝敬卡”、“在家表现活动表”等，及时交流学生在校在家的表现。有的实验学校还布置传美教育作业，例如平时主动协助家长料理家务外，假期连续当一周家长，写出当家体会，由家长评价等等。

（5）建立评选表彰优秀家长制度。评选“合格家长”和“优秀家长”，召开“教子有方经验交流会”、“传美教育优秀家长表彰会”等，让优秀家长传授经验，为家长戴红花。发奖状。

通过以上做法，使家庭教育与学校教育融为一体，优势互补，形成合力。

2.学校传美教育与社区教育相结合

社会环境对青少年的成长起着重要的作用，它既可以检验学校传美教育的成果，又直接影响着学生道德品质的形成。因此，我们把学校的传美教育向社区辐射，以社区为依托，动员各方面力量与学校密切配合，加大传美教育力度，创设大的良好的育人氛围。在这方面我们也是采取由小区域逐步向大区域发展的办法。

首先是建立小区域的传美教育网络。即把与学校有密切关系和学校周边的单位动员起来，例如：与同学校挂钩的驻军、武警、派出所、机关单位和学校所在地的小区、街道、厂矿企业等共同成立“传美教育指导委员会”。该委员会由学校、家长委员会和各单位的负责人组成，其职责为：协助学校搞好对学生的传美教育；对辖区内各单位的公民进行传美教育。在该委员会的统筹指导下，各小区形成了强有力的教育合力，构建了全方位的传美教育环境。强化了学校的教育环境，建立了良好的家庭环境，优化了社会教育环境。

在区域传美教育网络的建立中，我们还十分注意发挥区域在传美教育实验基地方面的作用，例如区域内部队、纪念场馆的爱国主义教育基地等。

3.传美教育与课堂教学相结合

一是开设每两周1节的“传美课”。遵循现代教学原则，优化教学目标和教学内容，采取生动活泼的课堂教学形式，以多媒体教学手段，激发学生的热情，重视智力因素和非智力因素在学生道德形成发展中的作用，对学生进行传美知识教育。例如不少实验学校依照激情——明理——导行的教学框架，采用五环式教学结构来上传美课。即：导入新课——主题教育（学习传美故事，明确道理）——深化理解（充实事例，论证观点）——一评价扩展（辩析是非，指导言行）——巩固延伸（课内巩固，课外延伸）。

二是进行学科渗透。利用中小学各科教材中蕴含的丰富的传美教育内容，与传美教育的德目挂钩，把传美教育有机地渗透到各学科教学当中。渗透的形式有直接渗透、间接渗透和相机渗透等。

4.传美教育与“三会”相结合

实验学校把传美教育18个德目内容列为校会、团（队）会和班会的重要内容，每阶段突出一个德目内容，每次活动突出一个中心，既丰富了“三会”的内容，又使传美教育生动活泼，形式多样。例如：举行“爸爸妈妈我爱您”、“做礼仪好少年”中队会等。

共5页，当前第2页12345

我是法学专业。看看，就一下这种

起诉书

原告：_________________姓名，性别，年龄，出生年月，工作单位

住址：_________________一般为户口所在地，也可为现居住地

被告：_________________姓名，性别，年龄，出生年月，工作单位

住址：_________________即你出租给他的房屋地址

诉讼请求：_________________

1、请求判令被告支付拖欠的房屋租金_____________(数额)。

2、请求判令解除原被告间的租赁合同。

3、请求返还原告所有的屋内家具一套，价值约________________元。

4、本案诉讼费由被告承担。

事实和理由：_________________

某年某月某日，原告与被告签订了房屋租赁协议，约定将________________的房屋租赁给被告使用，并约定每月支付租赁费用_____________元，原告收取押金_________________元。

被告于_____________时间开始向原告付款，但自某年某月某日开始，被告停止支付房屋租金，

某年某月某日，原告发现被告还私自将原告租赁房屋内的一套家具搬出。

原告多次请求被告支付房租及返还家具，均遭到被告的拒绝。原告无奈之下，起诉至贵院，望贵院审清事实，判如诉请。

此致

_____________人民法院(房屋所在地)

具状人：_____________(原告姓名)

时间：_________________

起诉书签名完毕后，一式三份，原告一份，法院一份，被告一份。

原告身分证复印件一份交给法院。

被告身分证复印件一份(或公安机关出具的户籍证明)交给法院

证据材料一式三分：_________________

1、租赁合同

2、原告在租赁房屋时被告确认房屋内有该家具的证明。

甲方：___________________公司(以下简称甲方)

有效联系电话：________________

乙方：________________(以下简称乙方)

有效联系电话：________________

签约地：________________________

签约时间：____________________

依据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国著作权法》及相关法规，为拍摄狐妖妲己(暂定名，以下简称“本片”)，双方在平等自愿的基础上，经过友好协商，达成如下合同条款：

一、聘任条款

1、甲方聘请乙方在本片中出演角色，以下简称“乙方”。

2、乙方接受甲方聘用，聘用时间自______年______月______日至______年______月______日，聘用时间为本剧全程，含拍摄、转景及外景地往返路程等全部时间(以下简称拍摄期间)。

二、版权条款

1、甲方为本片的著作权人，拥有本片全部版权(包括但不仅限于片中人物造型、服饰、道具、音乐及声音的著作权，一切有关本片所引发及包含著作权、肖像权与互联版权，包括但不限于录像带、激光影碟、光盘、电视、互联、广播剧、舞台剧、一切现有及将来发明或产生之音像制品、传播媒介及媒体所应用之版权，及任何其它有关该电影衍生之商品或货品之版权，同时该电影故事的知识及工业版权均归属甲方拥有，以及该电影中之音乐、歌曲、桥段、片段等版权，而所有的版权地区范围包括全世界。甲方全权决定如何处理有关该电影所引发及包含之一切版权、权益、发行及宣传等事宜，而乙方及乙方不得擅自取用上述各项有关权益或版权。)

2、为本片所进行的全部工作为委托创作，乙方在本片中的全部角色、人物、造型、名称、肖像、声音、演出片段、方案、平面图像和文字材料等的著作权归甲方所有，甲方有权使用乙方的形象及乙方因拍摄本片而接受采访中的形象和声音，用于对本片的宣传发行。

三、剧本条款

1、本片拍摄用剧本以及乙方出演该角色所需的其他相关资料由甲方向乙方提供。

2、在拍摄中甲方可根据需要对剧本内容进行修改，乙方需按照甲方修改的剧本完成工作。

3、乙方可向甲方对剧本提出意见，甲方予以考虑。如有意见分歧，双方需协商一致后方可拍摄。

4、在合约期内，甲方有制定本片的进度、是否全部完成工作的最终决定权。

四、署名条款

1、乙方拥有在本片中的署名权，在履行其在本合同规定的义务的前提下，甲方将在本片给予署名。

五、获酬条款

1、酬金：

1)甲乙双方同意乙方在本片中酬金为人民币___________元整(小写RMB：_____元)。

2)若拍摄期间超出签约时间，超出费用按天计算，一天为人民币___________元整，(小写RMB：_____元)。

3)乙方同意在聘用期间，甲方不再向乙方支付以上“1)”条款费用以外的其他加班费、其他私事交通、通讯、节假日补贴及劳保等其他费用。

4)双方共同确认：本合同性质为劳务合同，而不是劳动合同。

2、支付方式

甲方支付乙方酬金方式为分叁次支付，具体支付方式为：

Ⅰ.本合同签订之日即付，即大写人民币___________元整(小写RMB：_____元);

Ⅱ.乙方进组拍摄之日支付乙方，即大写人民币___________元整(小写RMB：_____元);

Ⅲ.乙方进组拍摄中期支付乙方，即大写人民币___________元整(小写RMB：_____元);

Ⅳ.如甲方迟延上述酬金，则逾期未付款项每日按百分之壹的滞纳金向乙方支付。

3、支付方法：

甲方从银行直接汇入乙方帐户

乙方户名：________________

乙方帐号：________________

4、本合同所涉乙方及乙方艺员收取的各项劳务报酬均为税后款，如需汇款，手续费由甲方负担。

六、甲方权利和义务

1、在拍摄期内，甲方负责为乙方艺员跟随行人员提供在摄制组的食宿、交通;

2、甲方有权对乙方在该剧中的语言进行所需要的配音，乙方需在本片后期期间，完成本片所需配音。乙方应按甲方要求积极配合协调档期，在甲乙双方认可的时间内完成配音工作，甲方需提前______日通知乙方，以便乙方协调时间。如若由于机器等严重意外原因造成重拍或补拍，以及审查原因造成重拍补拍或补录台词，甲方需与乙方协商该演员时间到场拍摄，甲方不再另行支付乙方酬金。甲方负责乙方配音或补拍工作所需的食宿和交通费用。

3、甲方行使本合同约定的相关权利时，甲方有义务保证乙方及其艺员的隐私权、肖像权、名誉权等合法权益不受到侵害。

七、乙方权利和义务

1、乙方有权要求甲方根据合同规定，在完成本片字幕中完整表现乙方在本片中所担任的职务。

2、在拍摄期内，乙方每天通告时间不定时工作。

3、乙方应严格遵守本片摄制组制定的剧组工作守则及有关规章制度。自该电影开始拍摄以后，乙方需悉力演出其饰演角色，不得以任何不合理的理由拒收或拒绝履行甲方拍戏通告。

4、乙方有义务向甲方提供其行踪，向甲方提供有效的电话号码或联络方式，使甲方能及时与乙方联系或发放拍摄通告。

5、乙方在食宿安排、交通车辆安排、交通车辆、工作时间等方面在本合约约定条款的前提下，应服从本片制片部门的安排，遵守摄制组通知的到达拍摄现场时间要求，以保证按时到场工作。

6、乙方在本片中的发型、服装、化妆等造型和道具均由甲方负责提供，在合约期内，乙方不得私自改变甲方指定乙方的发型、化妆和造型。

7、乙方如需因伤病而请假，须提供中国合法医院出具的有效病假证明，如需因事而请假(本合同第一项

第2、3条约定的情形除外)，须事先书面提出正当理由并征得甲方书面同意。

八、合同终止条款

1、乙方如因违法违纪行为被相关部门传唤或劳教的，甲方有权自行解除本合同，乙方应退回甲方支付乙方的全部报酬，并赔偿因此给甲方造成的全部损失。

2、乙方因自身原因染病或慢性病复发，连续______日内无法康复继续拍摄工作，经乙方提供有效书面证明(例如，医院诊断书)经甲方核实，本合同终止，双方同意甲方不再支付乙方未付酬金，乙方亦不退还甲方已支付的酬金，甲方同意不追究乙方任何责任。

3、若因乙方的工作过错或其个人的原因需解除本合同，乙方将已获酬金全部退还甲方，并赔偿因此给甲方造成的全部损失，本合同就此终止。

4、在上述任何情况下，甲方有权自行决定是否在本片及相关宣传品中给乙方署名。

九、宣传条款

1、本合同有效期内，乙方应积极配合甲方的宣传发行部门，做好宣传采访的工作。不得在任何时间、任何场合有对本片不利的言行。

2、本片拍摄制作完成后，乙方需尽力配合，参加甲方有关本片的宣传活动，在宣传活动中，乙方不得收取任何酬金，乙方的交通，食住费用由甲方承担(费用标准按甲方规定执行)。

十、保密条款

合同各方及其工作人员对签订及履行本合同所获知的一切未公开信息(包括但不限于相对方商业秘密、

酬劳数额或人员隐私)均负有保密义务，一方未经相对方书面许可，不得以任何方式向任何第三方披露或泄露相关内容，否则构成违约，违约方应赔偿守约方因此受到的全部损失。该等义务不因本合同的终止而终止。

十一、违约条款

1、本合约为甲乙双方专有协议，甲乙双方任何一方不得转让或授权本合约任何部份或全部权益予任何其它第三者。

2、双方均应严格遵守本合同约定之内容，如有违约，违约方应赔偿守约方一切损失，并承担相应法律责任。

3、甲乙双方同意并确认任何一方任何岗位之工作人员及人等不得向媒体或公众或个人发表任何对另一方之负面言论。

十二、免责条款

1、不可抗力是指非双方过失或故意导致的，不能预见、不能避免并且不能克服或即使能预见亦不能避免、不能克服的客观情况，包括但不限于水灾、旱灾、台风和地震等自然灾害，及战争、暴乱、骚乱、流行性疫病、政府行为和法律法规的生效(或修订或废止等)等社会性事件。

2、本合同履行期限内，如因不可抗力事件导致任何一方部分或全部不能履行本合同项下的义务，将不构成违约，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。但声称遭受不可抗力事件的一方应在事件发生之日起______日内通知对方，并有责任尽全部合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

3、如因天灾、战争等人力不可抗拒之因素阻碍本片如期开拍或实际拍摄工作之进行，甲乙双方可友好协商在本合约拍摄期顺延。乙方承诺有义务提供乙方替甲方完成本片一切工作。

4、不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方根据时间档期的安排，协商结果一致后，再行恢复履行各自在本合同项下的各项义务。

十三、其他条款

1、本合同生效后，取代双方此前就本片达成的所有口头和书面合同、意向、谅解和联系。

2、本合同如有未尽事宜，双方协商解决，并可另行签订补充合同，补充合同与本合同具有同等效力。如有诉讼纠纷，在原告所在地的法院解决。

3、本合同一式三份，甲乙双方各持壹份。本合同自盖章、签字之______日起生效。

(以下为签字盖章页，无正式内容)

甲方：_______________公司

授权代表：________________

乙方：________________

授权代表：________________

______年______月______日

古城乡在开展创建幸福家庭活动以来，始终坚持以科学发展观为统领，以综合改革为动力，以“提高家庭发展能力，增进家庭和谐幸福，促进人口长期均衡发展”为原则，紧紧围绕以“婚育文明、健康促进、幸福和谐、道德风尚、卫生整洁、勤劳致富”六个创建标准，充分调动各村委会力量，全面开展“宣传倡导、健康促进、致富发展”三大活动，使家庭发展得到更多政策支持，家庭文明观念进一步巩固，群众生殖健康水平快速提高，推动了我乡人口和计划生育工作再上新台阶。

一、加强领导，高度重视，创建工作有序开展

我乡高度重视幸福家庭创建工作，始终把该项工作作为加强和创新社会管理、完善公共服务体系、推进人口计生综合改革、提高群众生活质量的重要任务。成立了由乡政府乡长任组长，乡党委副书记、乡政府副乡长为副组长，各相关部门领导、干部为成员的领导小组，明确在创建活动中的职责分工。同时，各村委会均成立了创建幸福家庭活动领导小组，确保了幸福家庭创建责任层层落实，活动有序开展。制定了《古城乡创建幸福家庭活动方案》，确定了开展活动指导思想、工作目标、基本原则、阶段任务等内容，确保了创建工作落到实处，取得实效。今年我乡273户家庭开展幸福家庭创建活动，通过逐步改善这些家庭的生产、生活、生育、教育、健康状况，提高家庭发展能力和典型幸福家庭示范，逐步带动所有家庭参与到创建活动中来。

二、宣传引导，营造氛围，促进创建活动健康发展

持续加大宣传力度，广泛利用展板、灯箱、发放宣传手册等宣传方式，把开展“创建幸福家庭”活动贯穿于社会主义新农村建设、改善民生、推进城镇化建设及人口和计划生育工作的全过程，营造全社会关注农村、关爱农民、关怀计划生育家庭的浓厚氛围和社会环境，使开展“创建幸福家庭”活动的意义、内容、目标、任务和要求家喻户晓，通过多层次、多形式的大力宣传，基本形成了舆论先行、组织有序、上下协作、群众积极参与幸福家庭创建活动的良好局面。

三、强化措施，创新方式，做好创建活动基层工作

一是建立了乡计生专干包村指导制度。在保证完成各项人口计生目标任务的同时，重点完成奖励优惠政策落实、生育关怀、幸福家庭创建任务。

二是建立家庭互评制度。我乡开展创建幸福家庭活动以来，通过积极宣传引导，在村建立完善了家庭互评制度，使群众参与创建幸福家庭的积极性不断提高。通过家庭互评，产生了一批群众口碑好、认可度高的幸福家庭典型户。

四、统筹兼顾，互促互进，提升家庭发展能力

把“幸福家庭”创建工作与提供优质服务相结合的同时，以建设人口和计划生育利益导向政策体系示范区为契机，全面落实农村计划生育家庭奖励扶助、特别扶助、特困救助三项制度，确保农村“两户”家庭在农村低保、城乡社会养老保险、新农合、妇女小额贷款、扶贫整村推进等项目中的“特惠”政策落到实处，让他们优先分享改革发展成果。大力支持各村计划生育困难家庭发展生产、勤劳致富，实现收入增加、生活宽裕、安居乐业。