乒乓球省级青少年比赛通知20篇

(我们的比赛马上就要开始了，请各位同学把手机调到关机或静音状态。)

A:尊敬的各位来宾

B:亲爱的同学们

A:大家

AB:晚上好

A: 欢迎大家来到由商学院学生科协举办的“零食工坊”杯广告设计大赛的活动现场，我是主持人——

B:我是————

A:今夜，我们相约在此刻，相聚在这里。

B:就让我们一起放飞梦想，张扬青春，用我们的激情和活力，奏响生命的华章!

A:广告，作为一种独特的艺术形式早已影响到人们的方方面面。而创意，也正是广告的灵魂。

B:广而告之兴商家，一个成功的广告创意也许就可以创造一个商业奇迹。同时，创意给人乐趣，一条成功的创意广告也许就能给亿万人的生活加点料!在接下来的时间里，就让我们领略一则又一则参赛作品的魅力!

A: 那么在比赛正式开始之前，请允许我介绍莅临本场比赛的各位评委，他们是。。。。。。

B:出席本场比赛的嘉宾有——让我们以热烈的掌声欢迎各位评委及嘉宾的到来。

同时还要特别感谢零食工坊对本次比赛的大力支持与赞助。 A:下面我宣布商学院“零食工坊”杯广告创意大赛

AB:现在开始。

A:首先上场进行展示的是以“多的是你不知道的事”为主题的作品 ，现在由我为大家宣读本次比赛的评分细则:其中主题创意为20分 展示效果为 20分 作品整体效果为20分, 在座的各位观众也可以参与投票，每人可以投两票，占作品总成绩的百分之三十。

B:请我们做零食工坊视频广告的同学耐心等待，相信今晚的比赛会是一场视觉盛宴。

A:好，我们的九位选手已经蓄势待发。有请第一位选手徐坚上台展示他的作品，大家鼓掌欢迎，请二号钱瑜同学做好准备。

B:第一位选手的作品真的很不错，现在有请评委为我们的选手打分。下面就让我们看一看二号选手钱瑜展示她的作品，请三号选手黄玉晗同学做好准备。

A: 好，有请评委为我们的二号选手打分。有请三号选手展示她的作品三幅作品，请四号选手郭江雪同学做好准备。

B:以下同上......五号陈家鑫、 六号代启璨、七号叶思雨 (2个作品)、八号叶悠哉、九号王昊，十号周泽亚。

A:现在有请评委对我们的选手进行问答......

B:现在开始大众评审投票，每位可以投两票。

A:比赛进行到此，第一轮已告一段落，看来我们的九位选手真是各有千秋啊。 那么现在开始我们的第一轮抽奖环节。

B:好，接下来让我们进入期待已久的第二环节——零食工坊视频广告展示 ， 现在由我为大家宣读第二轮比赛的评分细则，评委根据以下要求进行打分，创意度 20分，视频效果20分，作品构思20分，商业采用度30分。大众评审仍旧可以投票，分数占作品总成绩的百分之十。

A:首先有请1号团队的代表王宇佳上台展示 (下面主持人按此顺序依次进行)

B：八号张哲，所有的选手已经将作品展示完毕，现在有请我们的评委为大家做点评。

A:感谢评委的精彩点评，我们的记分人员也正在紧张的统计分数。比赛进行到此大家也有些视觉疲劳了吧，现在就让我们来回顾一下往年的优秀广告作品。

B：看了这么多的视频广告，不知道大家有没有心动?其实大家也可以做出这样优秀的作品，只要大家在平时多多学习点PS或者photoshop的应用技巧，相信做出这样的优秀作品不成问题。那么还等什么，下面赶快进入今晚的观众互动环节吧。

A:比赛进行到此已经全部结束，今晚比赛的一，二，三等奖也已浮出水面。

B:激动人心的时刻到了，下面我宣布 获得“零食工坊”杯广告设计大赛优秀奖的选手是……请为他们颁奖

B: 获得三等奖的选手是…………………………请为他们颁奖 B: 获得二等奖的选手是…………………………请为他们颁奖

A: 本场比赛的一等奖获得者是………………请为他们颁奖 (播放————歌曲)

B:到目前为止，比赛结束的声音正在向我们一步一步靠近。美好的时刻虽然是短暂的，但是我们从比赛中感受到了大家的快乐与魅力，这已经足够。

A:今夜六队选手用优秀的表演诠释了他们的寻梦历程，也给在座的观众上演了一场期盼已久的视听盛宴。

B:今宵无眠，我们陶醉在这温馨美妙的夜晚之中。或许今晚的冠军只有一个，但有梦并勇于追求的人就永远获得了希望和力量。愿我们每一个人都能怀着这样的希望与力量坚定地走下去。

A:下面我宣布本次“零食工坊”杯广告设计大赛圆满结束。

B:感谢大家今晚的光临与合作，感谢所有为本次比赛付出过辛劳的工作朋友们，再见

AB:祝大家晚安

一、上半年工作总结

(一)社会救助工作规范有序。困难群众基本生活得到有效保障。1—5月累计救助23.71万人次，支出救助金1.76亿元。圆满完成元旦春节帮困送温暖活动，覆盖对象约14.96万人次，支出资金约7255.36万元。全面实施医疗救助“一站式”服务，为1.56万人次在定点医疗机构实时结算237.85万元。社会救助规范化程度不断提高。根据市民政局统一部署，开展低保专项治理和“提升社会救助管理服务质量年”行动，对街镇低保工作进行大调研、大检查，杜绝错保、漏保、人情保、维稳保等现象。继续开展社会救助申请家庭收入核对工作，实现收入核对可视化审批全覆盖。开展《社会救助暂行办法》实施四周年及救助管理进社区宣传活动。社区防灾减灾工作积极推进。开展“行动起来，减轻身边的灾害风险”20_年防灾减灾日系列活动，提升社区居民的防灾减灾意识和能力。慈善福利事业持续发展。完成2名回归社会成年孤儿的安置工作。对全区_名社会散居孤儿及特别援助儿童发放基本生活费37.8万元。根据《上海市民政局、上海市财政局关于本市困境儿童基本生活费发放工作的通知》，将729名困境儿童信息录入民政部信息系统,做好动态管理和日常生活救助、医疗救助工作，并排摸辖区内符合困境儿童基本生活费发放标准的人群，帮助他们申请基本生活费。开展第24届“蓝天下的至爱”系列慈善活动暨长白街道“慈善在线”公益直播启动仪式。开展市民综合帮扶(个案帮扶)245例，支出帮扶金94.88万元。1—5月共销售福利彩票7258.62万元，筹集公益金437.43万元。

(二)为老服务工作持续发展。一是全面推进市、区实事项目及为老服务设施建设。辽源西路养老院项目已基本完成装修建设，可新增床位_0张;翔殷路养老院项目全面推进装修施工，同步办理民非核名事宜;平凉路综合养老项目完成装修工程报建，协调土壤修复事宜，落实施工招标准备工作;_2街坊配套养老院新建工程项目抓紧推进扩初意见征询;原区委党校养老院项目完成产证办理，继续推进设计方案深化，做好项目建议书申报准备。依托区社会福利院推进失智老人照护床位改建方案设计。完成平凉、控江、殷行街道等3家老年人日间服务中心建设，协助长白街道明确社区综合为老服务中心及日间服务中心建设项目选址。完成控江、延吉、五角场街道等3家老年人助餐点建设，推进江浦街道老年人助餐点施工收尾。二是继续开展长期护理保险试点工作。组织开展街镇一线工作人员政策业务培训和养老机构与社区养老服务机构护理员培训，做好居家养老服务补贴政策调整与长期护理保险的衔接工作，配合区医保部门做好存量老人数据平移及待遇享受工作，重点关注养老服务市场规范化建设，确保长期护理保险工作顺利推进。三是加强养老机构服务监管。启动20_年养老机构服务质量专项行动，加强养老机构服务监管，完善养老机构服务与管理标准体系。启动社区综合为老服务中心评估指标体系建设。组织养老机构院长、护理员、安全管理人员等参加各类培训。四是深化老年宜居社区建设。配合区人社局完成助老服务社和相关养老服务员转制工作。开展老年人助餐服务工作调研，探索优化老年人助餐服务模式。按照上海市养老服务补贴新标准，实施居家养老服务补贴调标工作，出台《杨浦区居家养老服务规范》(试行)。举行“爱我中华杯”杨浦区第_届中老年兵乓球、象棋比赛。

(三)社区治理和服务水平明显提高。全面启动居委会换届选举工作。对全区各街镇居委会换届选举工作进行调研，并对拟暂缓选举、拟代表选举居委会的数量和具体原因进行分析汇总，要求各街镇做好应急方案。成立区居民区党组织和居委会换届选举工作领导小组，召开杨浦区居委会换届选举工作动员大会，对居委会换届选举进行动员部署。巩固居委会“全岗通”工作模式。委托第三方对“全岗通”实施情况开展评估，目前现场评估已经结束，正在整理评估报告，完成后将下发评估结果和诊断报告书，以评促建，进一步巩固“全岗通”工作机制。社区事务受理中心实现“全市通办”。全区各街镇的社区事务受理服务中心均已实现_1项事务“全市通办”，打破了户籍及居住地的限制，让居民群众在任何一个受理中心都能申请办理事项，真正实现“就近办事”。开展社区人才队伍培训。面向社区事务受理服务中心的社区工作者开展培训，提升其在礼仪修养、沟通技巧、应急处置以及心理调适等方面的综合素质。继续委托上海开放大学开展居委会成员学历提升计划，鼓励其利用业余时间提升自身学历水平。结合“全市通办”工作的推行，开展区级业务综合培训，促使各社区事务受理服务中心形成互帮互学、以点带面的学习培训机制。

(四)社会组织发展健康高效。培育管理工作有力推进。今年以来，新成立社会组织57家，全区社会组织总数达781家，其中社会团体140家、民办非企业单位641家。党建引领作用不断加强。各街镇均已成立社区社会组织联合会，作为党建引领的平台，凝聚团结辖区内的社会组织。督促社会组织在章程中增加党的建设和社会主义核心价值观有关内容，确保社会组织管理的正确方向和鲜明的价值导向。推动群众活动团队配备党建联络员，增强党建对基层治理的引导力。社会组织参与基层治理的活力进一步激发。出台《杨浦区政府购买社会组织服务实施细则》，优化政府购买社会组织服务信息平台，规范政府购买社会组织服务项目的立项审核、购买流程、资金拨付、绩效评估等机制，为社会组织承接政府购买服务项目营造有利环境。推动由社区社会组织联合会、街镇社会组织服务中心、社区公益基金会共同构成的、支持社会组织参与社区治理的“三驾马车”，目前已实现街镇全覆盖。尝试开展社会组织睦邻公益路演活动，积极展示社会组织风采，提高社会组织的社会知晓率和影响力。动员社会组织申报“公益之申”评选，以评促建，让更多的优秀社会组织脱颖而出。事中事后监管力度持续加大。开展社会组织年检，对部分社会组织进行实地抽查和财务抽审。推动行业协会商会自查自纠社会团体的各类收费行为。开展非法社会组织打击整治工作。继续对名存实亡社会组织进行执法清理，已受理立案14件。职业社会工作继续深化。开展20_年社工资质考前培训班，共2_余名学员参加培训。举办“牢记社工心，建功新时代”3·20国际社工日宣传活动。启动20_年社工督导培养计划和优秀社工、案例、项目评选，开展专业社工机构核心竞争力评价。启动20_年社区公益项目招投标工作。

(五)双拥优抚安置保障有力。服务国家强军战略和军队改革。发挥好区双拥办“参谋、组织、协调、指导、监督、服务”职能，加强军地共建，持续开展多元化双拥宣传，指导各双拥成员单位和街镇开展拥军优属活动。组织开展区四套班子领导春节走访慰问驻区部队活动。推进文化、知识、科技、实事拥军工作，做好管乐节等重大活动的联络工作，举办海军军乐团慰问驻区部队专场音乐会。召开军人子女招生通报会，完善军人子女就学等协调机制。继续推进“关爱功臣”活动。认真落实优抚政策，及时调整抚恤补助标准，张贴“光荣人家”万余户，推进评残换证、抚恤补助发放等优抚审批工作。开展龙华烈士陵园清明祭扫活动。继续会同复馨社工师事务所开展优抚社工项目，深入推进优抚对象精神关爱，努力提升优抚对象幸福感和满意度。推进街镇“双拥(优抚)之家”建设，拓展“关爱功臣”和双拥共建平台。扎实开展双退安置工作。做好退役士兵档案接收、审核工作，为退役士兵办理接收手续，发放退役士兵一次性经济补助。做好军休服务管理工作，落实军休干部政治、生活待遇。

同时，全面做好各项社会行政事务管理工作。举办“以爱围家”系列活动之5·20特别策划——第三届“家庭开放日”暨“婚姻物语”主题式结婚登记集体颁证仪式，传递和谐婚姻价值观，弘扬新时代好家风。1—5月共办理结婚登记3290对、离婚登记_62对，补发结婚证_99份、离婚证2_份，出具无婚姻登记记录证明_份，办理收养登记3例，解除收养关系2例。圆满完成严寒季节救助管理工作，没有发生流浪乞讨露宿街头人员伤害事件。

二、下半年工作安排

(一)社会救助工作。会同相关部门开展街镇救助工作专项检查。开展“9+1”社会救助制度宣传及培训，举办救助干部团队建设培训班。宣传《中华人民共和国慈善法》，组织开展“中华慈善日”活动。加强经常性社会捐助接收站点和慈善超市建设。做好20_年元旦春节帮困送温暖及第二xx届“蓝天下的至爱”系列慈善活动的筹备工作。有序开展防灾减灾工作，指导街镇申报“全国综合减灾示范社区”，开展全区灾害信息员培训。加强与安徽对口县(市)的沟通联系，做好安徽下放居民维稳工作。做好流浪乞讨人员救助工作，开展困境儿童走访慰问。

(二)为老服务工作。持续加大为老实事项目和重点工程建设力度。完成翔殷路养老院项目施工建设，推进平凉路综合养老项目装修进度过半，完成年内新增500张养老床位的指标任务;推进_2街坊配套养老院新建工程建设施工，原区委党校养老院项目进入具体施工阶段。完成60张失智老人照护床位改建工作。完成4家老年人日间服务中心及4家老年人助餐点建设。制定出台“社区综合为老服务中心评估指标体系”及配套实施意见。推进薄弱机构安全改造工作顺利落地。继续推进长期护理保险试点，做好养老服务补贴政策调整过渡期的衔接工作。完善“彩虹桥”——杨浦区综合为老服务信息平台的功能模块。开展养老机构服务质量年达标工作。会同区发改委，出台保基本养老机构政府定价或政府指导价。加强老龄工作研究，完成杨浦区社区综合为老服务模式专题调研。委托第三方对社区助餐点、日间照料中心、居家养老智能化服务开展年终评估考核。深化老年宜居社区建设，选择1—2个社区启动持续照料社区试点。组织开展敬老节系列活动暨第三届银龄文化艺术节。

(三)社区治理和服务。切实承担起全区居委会换届选举工作领导小组办公室的职责，制定好换届选举工作实施意见，做好街镇选举工作人员的业务培训，全程把握换届选举工作程序的规范落实，指导、协助街镇妥善处理好选举过程中出现的新情况、新问题，确保选举工作依法、依规顺利进行。依据各街镇的修改建议，加快对“e睦邻”系统的改造升级，于三季度正式上线2.0版本。增加社区居民的线上入口，实现居委会日常办理事项的在线咨询、预约和办理。于居委会换届选举工作完成后，适时开展新任居委会主任及居委会成员的培训工作，帮助其尽快适应新角色、上手新工作。指导各街镇开展“全岗通”业务培训，确保换届后“全岗通”工作模式的延续和提升。持续开展居委会成员实训基地建设，为培养居委会后备人才发挥积极作用。围绕“睦邻家园”建设主题，探索居民区分类治理，结合“社区发展三年行动计划”后半阶段工作的推进，广泛发动社区居民和各类组织共同参与社区治理，鼓励创新发展特色项目，有效提升社区治理水平。结合市民政局“一网通办”、“全市通办”等工作的推进，提升社区事务受理服务中心的服务质量。

(四)社会组织培育管理。继续培育扶持社区社会组织，推动更多社会组织参与基层治理。调研出台《杨浦区社会组织参与社区治理引导目录》，为社会组织参与杨浦基层治理明确导向和切入点。完善政府购买社会组织服务工作，规范立项评审、信息发布等环节。出台20_年度公益服务类社会组织“优选名册”，为政府购买社会组织服务提供推荐名单。围绕群众新需求，扶持20_年度公益创投项目。推动“三驾马车”积极发挥作用，为辖区社会组织参与社区治理提供资源、资金以及日常运作服务等多元化支持。建立社会组织轮值峰会制度，在各街镇举办巡回专场活动，搭建社会组织之间沟通交流、风采展示的平台。探索形成社会组织人才评价机制，对接区内相应的人才扶持政策。扩建区级社会组织孵化园，提升区社会组织孵化园的孵化功能。梳理20_年度社会组织年检中存在的问题，发送整改通知书。做好非法社会组织打击整治工作。召开区社会组织建设与管理工作联席会议，加强登记管理机关、业务主管单位(行业主管部门)、相关职能部门的监管合力。举办上海市杨浦区第7届社工节活动。开展20_年上半年社工薪酬补贴申报、审核、发放工作。启动社区社会工作培训班、助理社工师培训班、社工师研习班。完成20_年度公益项目招投标工作，开展20_年公益项目立项申报工作。

(五)双拥优抚安置。以庆祝建军91周年为契机，走访慰问部队，开展共建活动，掀起拥军优属、拥政爱民热潮。通过“杨浦双拥”微信公众号，开展“八一”建军节、烈士纪念日、空军建军节等主题双拥宣传。大力开展拥军活动，进一步巩固发展我区军政军民团结，服务国防和军队改革。在落实优抚政策的同时，深入推进“关爱功臣”项目，开展优抚慰问、帮扶、联谊、体检等活动。推进“双拥(优抚)之家”建设，提升优抚对象获得感。做好转业士官的接收安置工作，启动新一轮退役士兵接收工作。推进江湾军休、无军籍职工接收安置。做好军休服务管理工作。

男:尊敬的各位领导、各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

我是主持人12级连锁班，我是主持人

女:蔚蓝的天空,孕育了华夏五千年古的历史文明。

男:苍茫的大地,造就了炎黄万代人的勤劳和善良。

女:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强,吟咏歌唱。

男:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们继往开来,自由翱翔。

女：岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春

男：光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华

女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁。是一艘载满希望的轮船，

男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。在秋天这个硕果累累的的日子里，我们迎来了“中国梦，奋斗的青春最美丽”演讲比赛.

女:接下来给大家隆重介绍莅临本次比赛的各位领导及参赛评委

他们是: (注：是一个接一个，男女配合)

男: 真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，为我们的选手亲切指导，也要感谢各位前来观看的同学们。我想正是有了你们的支持，我们的选手才能发挥地更好，更完美!

女:接下来让我们了解此次比赛的评分标准

本次比赛为100分制

演讲主题及内容(40分)：1.主题鲜明，立意深刻(15分)。2.时代感强，创新性独到(10分)。3.联系实际，内容充实(10分)4.结构严谨，思路清晰(5分)。

语言表达及情感(30分)：1.普通话标准，表达流利(10分)。2.感情真实，自然流露(10分)。3.语言表达具有感染力(10分)。

形象把握和时间限定(30分)：1.精神饱满，着装整洁(10分)。

2.是否具有现场感召力(15分)。3.时间控制在5分钟左右(5分)。

男:现在我宣布陕西青年职业学院管理系20xx年《中国梦----------奋斗的青春最美丽》演讲比赛现在正式开始。

女:青春,怎样才能无悔,春的招摇,柳的轻摆,春天的生命在蓬勃的野草间，肆意无限放大,直到填满整个宇宙.我们为这生机蓬勃,狂放间更加悸动，接下来有请1号选手 班 带来他的青春颂，请2号选手做好准备男.童年的梦想在心中,闪亮着而愈渐明朗.我们摊开孤独的手掌,掌纹间流露出满天的星斗.和年少时狂放的理想，下面有请

女.青春是个性的,是可爱的,是热血沸腾的,然而,亦是短暂的,如昙花一现,却让人来不及欣赏就此错过下面有请

男:记得培根说过:“青春是易逝的,你挥霍它,时间也会抛弃你.”作为新世纪的青年,是我们最先触碰时代的前言,也是我们,心跳和着民族的脉搏，下面有请

男;经过评委团的打分，我们前面3位选手的成绩已经评出

女.曾经,都有着无数的英雄在我们心中,他们无畏,激荡,谱写着一首首青春的赞歌.把我们的青春献给祖国,用我们的热血沸腾祖国充满光明的前途，下面有请

男.“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业激励着我们继往开来，下面有请

女. 我们走在生命的旅途中，成长的足迹是一首磕磕绊绊的歌。在成长的岁月里，处处都有我们飞扬的青春，飞扬的梦!下面有请 男.曾经,迷惘的泥藻横自在我们面前.是心中的信念,让我们一点点地踏出困境,坚定地站在一切困难面前下面有请

女.刚才各位选手们的演讲相当精彩，当然，我们的成绩也要依次公布

女.青春的岁月里,我们背负了太多的使命,这里有太多的酸甜苦辣,我们成长着,也逐渐成熟，下面有请

男.青春是热血的,也是易逝的,它也许是你人生的一处驿站,不过请记住,即使它像一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，下面有请

女. .青春是美好的.没有使命感的青春你是贫血的青春.青年是祖国的未来,是民族的希望,在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造力最富有生命力的群体,那么我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命.怎样才能使自己的青春光彩照人呢? 下面有请

男.晚上的比赛已接近尾声，但同学们的激情仍然未减，让我们激情不变，来静听最后4位同学的得分

女:下面有请 宣布获奖名单

男;下面有请 老师为获得优秀奖的同学颁发奖状及奖品,

有请 老师为获得三等奖的同学颁发奖状及奖品,

有请 老师为获得二等奖的同学颁发奖状及奖品,

有请 老师为获得一等奖的同学颁发奖状及奖品,

男：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手。

女;慷慨激扬的文字，激情洋溢的演讲，都阐释着我们为祖国繁荣 昌盛，奋发图强、拼搏向前，为放飞梦想的不懈努力。

男.作为青少年的我们应该努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。

女;博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。 男;要持之以恒追寻美好的梦想，为我们的青春，留下奋斗的足迹;留下辉煌的一页。

合;同学们，扬起青春的船帆，享受青春的美好，收获青春的美丽，携起手共创美好明天，为中华民族的明天多做努力。

女;此次《中国梦----------奋斗的青春最美丽》演讲比赛及颁奖典礼到此结束。谢谢大家。

一、活动主题：青春无限、放飞梦想

二、活动背景：

古往今来，教育一直是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持“三助”事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。

三、活动目的及意义：

通过xx老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。

通过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个“爱”字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。

通过xx老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。

同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的那团火，充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想——让“爱“传递到世界的每个角落。

四、活动时间：

20xx年11月17日下午7：10到场

五、活动地点：x学院图书馆三楼多媒体教室

六、活动主办：x学院学生社团联合会

七、活动承办：x学院心源社

八、策划负责人：心源社团支部

九、活动准备：

1、召开团支部内部会议。

2、11月6日之前与老师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。

3、确定主持人（秘书组）

4、在11月10日之前做好宣传准备（海报横幅），宣传部负责

5、音响（组织部）

6、接待工作（长期义务支教）

7、做好安全工作，维持现场纪律（监察部）

十、活动流程

1、主持人宣布活动开始。

2、全体心愿人感恩的心手语操。

3、xx老师演讲

4、备份节目：社长讲话（注：如果时间允许）

5、主持人总结，宣布活动结束

6、做好活动结束后的清扫工作（团支部、秘书处、监察部）

一、活动背景

我院为欢庆__大胜利召开以及弘扬__大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。

二、活动目的

为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。

三、活动主题

中国梦，我的梦——献礼__大

四、组织结构

主办单位：华东交大人文学院

承办单位：人文学院文艺部

赞助单位：朗阁教育

五、活动时间

决赛：20__年4月25日 晚7:00

六、活动地点南区礼堂

七、参赛办法

1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。

2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。

3、合唱两首有关弘扬__大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱

曲目。其中，必选曲目为和弘扬__大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬__大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。

4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。

5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题，可采用乐器，或CD、音乐伴奏带等形式。如参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导，最好来自艺术学院。

6、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。

八、奖项设置

一等奖 一名

二等奖 两名

三等奖 三名

九、经费预算(略)

十、活动评比办法

1、评分规则

(1)比赛实行十分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。

(2)为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。

2、评分标准

(1)进出场迅速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。参赛人数符合规定。(3分)

(2)曲目选取围绕主题，健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操。(2分)

(3)演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现歌曲意境(3分)

(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分(2分)

(5)趣味问答环节，能完整的给出答案或答对三分之二加1分，答错不扣分

十一、活动流程

前期准备

此次大合唱比赛是为了弘扬__大精神，传递人文学子的正能量，前期准备包括以下几点：

1.活动通知的下发。在活动开始一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目，以及报名表。

2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制

作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报，规定海报上交期限。部内布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，及时展示出来，以增强宣传效果。

3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天，开始统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛的相关事项及详细事宜，并且抽签以决定各班级的比赛顺序。

4.征聘承办班级。考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级的意向，根据各班上报的结果，部内成员讨论，根据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品，及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。

5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置，包括：比赛现场多媒体设备的操作工作，比赛的主持人选定和主持工作的开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。

排练及彩排准备

为提高比赛质量，各班级每周排练不得少于4次，每次排练一小时以上，文艺部将派工作人员对排练进行监督，各班级要求有艺术指导一名，且最好是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排，时间分别为4月18日、4月25日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见，具体时间再定。

决赛

1.决赛内容

1)开场舞，主持人上台进行开场白之后，参赛班级开始进行决赛的角逐。当一个班级演唱完毕后，其指挥人或负责人留下，进行趣味问答，主持人提出有关__大和党团的问题，代表需代表全队回答问题。(此环节时限为5分钟)

2)6支队伍完成比赛后，请艺术指导上台演唱，并宣读微博墙上精选博文。

3)12支队伍全部完成比赛后，进行现场互动有奖问答环节(关于__大)。

4)宣布比赛成绩，进行颁奖仪式。

2.决赛流程

1)决赛开始前一个星期，向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。同时确定决赛的主持人，让主持人写好主持词并熟练背诵。向人文学院学工办老师发送请柬，邀请他们前往观看比赛。

2)决赛当天，文艺部成员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。包括悬挂和放置气球，张贴宣传海报，以及悬挂用作背景的巨幅海报。文艺部内成员再次确定工作的部署，确保赛前、赛中、赛后的工作能顺利进行。参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场，参赛班级进行最后一次彩排，第四次彩排只属于简单的过场，礼仪队人员要模拟颁奖。

3)决赛开始前半小时，礼仪队开始进行迎宾的工作，坐席布置人员将参赛班级安排在指定区域。多媒体设备控制人员开始放开场音乐，并且检查各个参赛班级的合唱伴奏有无问题。现场秩序维护人员开始对现场秩序进行维护的工作，尽量要使现场的秩序有条不紊。同时，礼仪队要做好准备欢迎学院的领导，老师还有学生会各上级的到来。同时，坐席布置人员要引导他们入座。

4)比赛开始前五分钟，开场音乐停止播放，现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序，保持现场的安静，所有工作人员需准备就绪。决赛开始半个小时后停止迎宾工作。

5)决赛要求在晚上七点准时开始。主持人出场致晚会开幕词，表示此活动的意义，引出此次活动的主题，同时介绍到场的嘉宾。此后，主持人向在座的所有人说明决赛的环节以及决赛的评分标准，并宣布此次大赛的公平公正性。最后，宣布比赛开始。

6)决赛开始后，第一号参赛班级上场进行合唱，合唱结束之后，留下一个代表，与主持人进行问答互动。为确保公平公正性，参赛队代表将进行抽题，多数题目围绕__大和党团的话题，参赛队代表需要回答主持人念出的所抽到的问题。

7)第一号参赛班级下场后，第二号参赛班级排好队伍上场，同时，负责催场的人员要时刻催促下一个班级做好准备。当合唱开始时，多媒体设备控制人员需要及时播放伴奏。当第二号参赛班级演唱完毕后，依旧是派个代表留下，并且抽选问题以及回答。以此类推，当第六号参赛班级上场表演结束，答题完毕时，穿插一个节目。

8)在第七号参赛队伍开始表演之前，艺术指导上台演唱。目的在于舒缓一下紧张的比赛气氛，调节一下观众的心情。

9)在小合唱的表演之后，继续参赛班级的比赛，同样的，当班级合唱完之后，留下一位代表进行抽题，并且回答题目。一直到最后一号参赛班级上场。在此过程中，需要注意现场的秩序，临近比赛结束，有可能在观众席有些小小的骚动，并且变得吵闹。现场维护秩序的人员需尽自己可能来保持赛场的安静，并且，对于喝倒彩，啦啦队的过度“加油”需要进行控制。

10)当所有参赛班级都表演完毕之后，进行现场有奖问答环节。

11)小品结束之后，整个比赛的结果出来。主持人上场宣布各个参赛班级的得分情况之后，宣布此次合唱比赛的前三名，并且介绍相应的颁奖嘉宾，礼仪队上场颁发奖品，同时颁奖嘉宾和获奖班级代表进行合影留念。颁奖结束以后，如有可能，可以请学院的领导或是老师对此次的比赛进行一个简短的总结和评价。总结评价之后，主持人宣布比赛结束。

12)整个比赛结束之后，承办班级和文艺部成员留下，对现场进行清理，包括卸下背景海报，宣传海报及装饰气球。然后，文艺部内部召开一个总结会议，总结此次比赛中各个方面，发现在比赛过程中，或是赛前，成员工作方面的不足，或是某个方面的工作做得不到位。提出好的方面，对决赛的工作进行一个全面性的总结。之后，要求每个成员写一份整个活动的总结。

十二、工作人员及组具体安排

1、统筹组

组长：__

任务：1、全面协调各分工组

2、负责现场人员调度，联络

3、紧急事件处理

2、保卫组

组长：__

组员：2名

任务：1、负责现场秩序维护

2、负责观众位置安排及疑问解答

3、负责节目次序及催场

3、布置组

组长：__

组员：15名

任务：1、负责舞台相关设备以及饰品布置

2、负责场地估量规划及场地赛前相关布置

3、负责后台相关设备

4、文秘组

组长：__

组员：2名

任务：1、负责比赛期间计分统分工作

2、负责奖状书写等有关一切文字书写

3、计时

5、音乐播放组

组长：叶芸

组员：1名

任务：负责现场音乐的播放

6、灯光组

组长：__

组员：2名

任务：负责现场一切灯光

十三、活动预期影响，背景及可行性分析

这是人文学院第三届合唱比赛，所以我们有足够的信心以及毅力去完成这项工作。而且，我们也借鉴了许多合唱比赛的经验。因此，我院开展合唱比赛活动，希望通过以系为单位参赛的方式，传递人文学子的正能量，有助于学生对班集体更深刻的认识、交流和团结，共同建立好班级风貌，凝聚班级力量。同时，以歌声歌颂党，歌颂共产主义青年团，既培养了爱国情怀，同时，也为我院的文化娱乐活动做出贡献。华东交大人文学院学生会全心全意为同学服务，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，我们能举办好此届大合唱比赛。

十四、突发状况应急方案

1、观众满座时，可安排三人坐两人位子，穿插着坐，承办班级将位子空出，站在观众席后面维持现场秩序，但必须保证场地过道不堵塞，能通行。

2、现场秩序混乱时，用话筒告知现场观众保持安静，若只是一小部分人说话，聊天等声音太大，派工作人员去调解，劝告其保持安静，尊重参赛选手。

3、观众席不满座时，让工作人员提醒观众尽可能往前坐。

4、因为现场布置多需要气球，所以比赛期间气球爆破的可能性也就随之产生。在事先会让承办班级多准备一些气球以备不时之需。

5、提前准备好手电筒，如果突然停电就打开手电筒保证观众，评委安全离场，比赛推迟。

6、参赛班级中有人未准时到场，或未准备就绪，看有无替换者上场，未到者，获取其联系方式，电话通知。

7、若活动有脱节现象，可请观众或承办班级同学上台表演节目，或主持人出面维持现场气氛。

8、若有观众提前离开，安排相关人员在门口，若有人提前离场，尽量劝其坐回原位，尊重参赛班级。

一、比赛时间

xx年6月14日晚上19:30――21:30

二、比赛地点

本次歌咏比赛场地设在纺织服装行业联合党支部(在三益服装公司室外搭舞台，长8.2m×宽6.2 m×高0.6m)

三、参赛对象

工业园区所有企业员工均可报名参赛。

四、赛程安排

1、下发通知，张贴海报：

园区党工委将在6月9日之前将歌咏比赛实施方案下发至各党支部，由各党支部通知其相关企业，并以公司为单位张贴歌咏比赛海报。

2、参赛选手预选：

以企业为单位自行举行歌咏比赛预选，选出1-2名参赛选手，报园区党工委办公室(园区党工委视报名情况，确定18个节目参加正式比赛，并通知至各相关企业)。

五、评奖办法

1、奖项设定：

本次歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖12名，奖品及荣誉证书由园区党工委负责落实。

一等奖：500元现金及荣誉证书

二等奖：300元现金及荣誉证书

三等奖：200元现金及荣誉证书

优胜奖：精美纪念品

同时开通移动短信平台，设最受观众欢迎歌手奖，一等奖1名，奖金300元;二等奖2名，奖金200元;三等奖3名，奖金100元，并设幸运观众奖，在现场抽取3名发短信的幸运观众发送精美礼品(由移动公司提供)。

2、评奖规则：

本次歌咏比赛以10分为满分，以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的红歌或正义之歌，并提出以下规则：

①演唱歌曲切合主题：2分;

②演唱技巧：2分;

③舞台表现：1分;

④演唱效果：4分;

⑤参赛节目设计：1分。

3、主持人及评委的设定：

本次歌咏比赛设主持人2名(程海燕(女)、江胜章)，主持词由县委组织部党建办甘云辉负责，评委7名(县委宣传部确定)，6月10日之前落实到位。

4、成绩统计：

歌咏比赛时由园区党工委派出2名工作人员做好成绩统计工作，园区党工委在6月10日前落实好工作人员。

六、歌咏比赛经费筹措

本次歌咏比赛共需经费1.2万元，县委组织部、县水利局和县移动公司各4000元(包括奖金和礼品)，不足经费由园区党工委另行筹集。

七、几点要求

1、加强组织领导：

为了确保歌咏比赛的有序进行，成立“颂劳动风采，咏企业魅力”歌咏比赛领导小组，由园区党工委书记、园区管委会主任范后义任组长，园区党工委副书记陈国荣任副组长，熊宇昆、何星明、杨中华、陈琳、许金榜等为成员，具体负责本次歌咏比赛的筹划和运作工作。

2、落实音响及灯光设备：

音响灯光设备由文化馆提供(由县委组织部党建办出面衔接)，于6月10日前落实到位。

3、搞好安全保卫工作：

歌咏比赛期间，由园区派出所负责维持赛场秩序，同时做好应急事件处理预案。

4、邀请特约嘉宾：

歌咏比赛特约嘉宾有：县领导9人，县委书记饶剑明，县委副书记、县长江晓彬，县委副书记徐华德，县委常委、组织部长周国华，县委常委、宣传部长李伟才，县委常委、副县长王正坤，县人大副主任、巴山镇党委书记黄锋，副县长章新友，园区党工委书记范后义;乡镇(党委书记、乡镇长)6人，巴山镇，马鞍镇，石庄乡2人，六家桥乡2人;部门9人，组织部1人，宣传部1人，园区党工委3人，水利局2人，文体广电局2人。

5、安排录像摄制：

歌咏比赛的录像摄制工作由电视台负责(由县委组织部党建办出面衔接)，于6月10日前负责落实到位。

6、现场安排

①歌咏比赛场地(三益服装公司)要张贴标语，拉好条幅，插好彩旗。

②园区党工委要买好荧火棒，发送至观众手中，歌手要有亲友团或啦啦队现场助威。

③园区党工委要做好所属9个支部牌、评委举分牌、奖金牌和歌手号牌，并负责歌手抽签。

④园区党工委在6月12日前用红纸印好节目单，并在6月12日前将节目单和请柬分送至嘉宾手中。

7、节目安排

①园区党工委书记范后义致开幕词(开幕词由园区党工委负责)，宣布比赛开始。

②赛前园区党工委表演节目——集体大合唱(统一服装，不参与评奖)，拉开比赛序幕。

③赛后三益服装公司表演谢幕节目。

④县文体广电局和教育局等机关单位在演唱中穿插3个节目(相声、小品、舞蹈等)。

男：美丽的缘分牵引着我们，青春的梦想激励着我们，让我们共同祝福学院的明天更加美好。

女：对了，王磊，我们今晚的节目除了唱歌比赛外，还有什么来着。男：我们今晚的节目啊，不光有唱歌还有小品，现在就让我们请出今晚由装备制造系学生会带来的精彩小品表演。

女：那好，有请他们。

女：感谢你们的表演，没想到还有你啊。

男：那是，亲爱的同学们，你们感受到了么？我们身上正在燃烧着青春的热火。

女：徜徉在天美的校园里，我们用心灵感受着校园和谐的氛围。男：风车在四季轮回的歌声里它天天地流转，在风花雪月诗句里我们在年年成长。

女：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，在这一刻，我们已经感受到了，感受到在场同学们激动地心情。看得出来刚才的小品，真是让同学们乐翻了天啊，不过我们紧张的比赛还是要继续的。男：是啊，进退按的比赛可真谓紧张刺激，话不多说，下面我来宣布晋级第二轮比赛的选手他们是：,,。

6.1 本合同履行过程中一方需要向对方发出通知、声明、说明、确认函、协议书等文件的，或根据约定需要向对方寄送与履行本合同有关的各项物料的，均应以中文语言方式并通过本合同首部确认的联系地址、联系邮箱、传真进行送达。

6.2 一方向对方发出的文件或物料，按照如下方式分别确认是否已经送达：

（1）一方以专人递送方式将8.1款约定的文件或物料提交给对方的，对方的工作人员签收时即视为已经有效送达。

（2）一方以特快专递方式将8.1款约定的文件或物料提交给对方的，特快专递公司将快件送至本合同首部列明的接收地址，且特快专递公司配送系统显示对方已经签收时即视为已经有效送达。

（3）一方以电子邮件方式将8.1款约定的文件或物料提交给对方的，以该文件或物料的电子版（不论是否以附件压缩形式）发送至对方于本合同首部列明的邮箱地址，且发送方的电子邮件显示发送成功时即视为已经有效送达。

（4）一方以传真方式将8.1款约定的文件或物料提交给对方的，以该文件或物料传真至对方于本合同首部列明的传真号码，且发送成功时即视为已经有效送达。

6.3 一方需要变更其于本合同首部列明的联系地址、联系邮箱或传真号码的，应当以书面并加盖公司公章形式正式函告对方，否则不发生变更的法律效力，且仍以该方于本合同首部列明的联系地址、联系邮箱或传真号码为准。

6.4 一方向对方发出各类文件或与本次招商有关的物料后，应当及时电话告知对方，以便对方及时签收。

关于学校举行跳绳比赛的通知

为了丰富我校教师、学生的业余文体生活，加强教师之间、学生之间的交流与沟通，并在紧张的工作学习之余得到身心的放松，学校决定，在四月份举办一次教师、学生跳绳比赛。具体安排如下:

比赛时间:20xx年4月15日下午二节课后

一、比赛地点:学校篮球场

二、比赛分组及参加人数:

(一)教师组: 1、男女乙组(40岁以下，1971年以后出生)

2、男女甲组(40岁以上，1971年以前出生)

(二) 学生组: 1、男女丁组(一、二年级)

2、男女丙组(三、四年级)

3、男女乙组(五、六年级)

4、男女甲组(七、八、九年级)

(三)参加人数:学生丁组、丙组、乙组各班参加人数男、女各10名 ，学生甲组男、女各班人数不限。

(四)报名时间:4月10日前将报名单交到小科组。

(五)比赛时间:1、学生丁组30秒，丙组一分钟，乙组一分半钟，甲组二分钟。

2、教师乙组一分半钟，甲组一分钟。

三、奖励办法:各班名次分别录取，教师按参赛人数多少而定。

望广大教师及学生从现在开始每人一绳，(班主任要求学生自备跳绳、计数的)积极练习，各班主任认真组织，踊跃报名参赛。

附:

跳绳运动好处多

跳绳是一项极佳的健体运动，能有效训练个人的反应和耐力，有助保持个人体态健美，从而达到强身健体的目的。跳绳运动的配备十分简单，只需一条绳、轻便衣服及一对适当的运动鞋便可;此外，跳绳所需的地方也不多，无需租借特别场地，而且参与人数不限，可单独一人或多人进行。由此可见，跳绳是一项简单方便，容易参与的运动。

跳绳运动的好处:

1、 运动量随意，跳绳节拍快慢皆可，适合不同体能的人士参与。

2、运动时手、足、脑并用，有助加强身体四肢的运动量及灵敏程度 。

3、 跳绳一下，犹如背负相等于个人体重的物件跳一下，有助增强个人的肌肉耐力和心肺功能 。

4、 跳绳是全身运动，加速人体新陈代谢，增强血液运行，强化血管功能。

5、 每天运动有助保持均匀体态，促进身心健康 ，增加骨质密度

安全注意事项:

6、 需在平滑地面进行，注意地面不可有高低落差及坑洞。

7、多人跳绳时需留意人与人之间的距离，避免被他人的绳子打伤。

20xx年x月x日

东营市胜利第六十中学

为丰富校园文化，推动校园和谐气氛，加强学校精神文明建设，丰富校园文化娱乐活动。给全校学生创造展示自我表演天赋的机会，现我部特举办齐鲁理工学院第二届“校园魅力之星”歌唱大赛。

由齐鲁理工学院经济与管理学院举办的魅力之星歌唱大赛于11月17日于图书馆圆形大厅完满结束，出席本次活动的有。本次活动的成功举办离不开领导老师的支持，离不开学生会各部门的协助，更离不开经管学院广大同学的喜爱与支持。现将本次活动的流程与经验列出，如下：

一、活动前期

1、经过文艺部全体讨论与学生会主席团和学院领导审核后，同意确定此次魅力之星的主题为：一展歌喉，乐舞青春;激扬放情，魅力之星。

2、由文艺部确定比赛和评分规则、细节以及时间地点后，制定策划书，并由学生会秘书处修改完善策划书后，上交审核，审核成功后打印并存档。

3、择定日期通知外联部拉取赞助，筹集本次活动经费。由文艺部准备奖品以及与比赛相关的一切所需用品。

4、在宣传报名阶段由学生会宣传部制作宣传稿、宣传海报，于10月27日开始宣传、报名阶段：通过在教学区、生活区(布告栏、宿舍楼、食堂)、其他(校园主干道)张贴海报、悬挂横幅、广播站以及百度贴吧、微博等网络方式宣传。在10月27至10月31日期间，文艺部内干事趁课间休息时间进班宣传，向全校各班发放参赛通知，每班一份，动员学生参赛。

5、做好报名人员整理、排序。安排各个环节的相关负责人，做到工作责任具体到人。由文艺部准备活动期间的趣味互动节目，从各班中选出优秀的主持人。

6、邀请校领导老师及主席团成员担任评委。分好初赛、复赛、决赛三场比赛的评委人选，并及时发送请帖到评委手中，保证其能准时到达。

二、活动安排

1、比赛前工作人员提前半个小时至一个小时到达比赛会场，进行会场布置以及现场多媒体的检查、调控等。

2、安排专门的负责人通知比赛选手，保证其准时到达;安排专门负责人引导选手，呈递话筒，使比赛顺利进行;安排专门负责人维持会场纪律;安排专人负责摄影记录。

3、有总负责人指挥全局，由专人负责物品资源管理，清扫卫生，使现场有条不紊的运转。

4、安排备份的音响、麦克风、电脑等，防止发生意外状况。

三、活动后期

1、文艺部做好工作总结，并上交秘书部审核修改。由秘书部上交存档。

2、照片视频等记录将放到相关网站宣传;比赛的获奖者也将通过广播等形式宣传。

四、活动评估

1、比赛经过全经管学院师生积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛顺利进行，歌唱比赛质量非常高。尤其是规模较大的决赛，无论是灯光还是舞台效果，表演效果，都得到了观众的好评。

2、比赛的进行过程中，没有出现差错，每位歌手衔接顺利，音乐配的良好，道具准备齐全。

3、获得其他学院的广泛好评，为我院树立了良好形象。

4、在领导老师的支持于指导下，在学生会主席团的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的歌唱比赛完满落幕。

五、活动中存在的问题

1、工作人员任务分配不明确，出现一人兼多职活有人没事做的现象。

2、各个部门人员纪律性并不强。尤其在观众席方面，没有很好的带动现场气氛。

六、经验总结

1、通过活动后期总结，不断加强学生会的组织能力，协调学生会内部各成员的关系，不断推进本院学生会的影响，树立良好的对外对内形象。

2、学生会内部应加强沟通，增强工作默契。大型的活动应制定详细的人员安排，并有主席团监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何人无事可做。

3、前期工作一定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼仪主持服装等。

本次校园歌手大赛本着“提高学生综合素质，促进学生全面发展”的原则，为广大学生提供了自我展示的舞台。同时也丰富了学生的课余生活，促进校园文化的传播，营造了积极向上，和谐高雅的校园氛围，展现了大学生昂扬向上的精神面貌。

省级政府采购询价采购合同(专用条款)

江苏省政府采购中心

编号：jszc-

甲方 ：

乙方 ：

见证方：江苏省政府采购中心

_____受_____（甲方）委托，江苏省政府采购中心（见证方）就“甲方”所需的_____在定点范围内进行了询价，甲乙双方根据_____询价采购结果，经协商一致，达成如下货物购销合同：

一、货物及其数量：

二、合同金额：人民币

三、质保期：

四、交货时间：

五、交货地点：

六、联系人：

七、付款：由甲方按有关规定办理支付手续，验收合格交付使用后支付全部合同货款；

八、合同纠纷处理：本合同执行过程中发生纠纷，由甲、乙双方协商处理。

九、合同生效：本合同由甲、乙、见证方三方签字盖章后生效。

十、组成本合同的文件包括：

1、 合同通用条款（与省级集中采购机构和定点供应商签订的合同条款一致）和本专用条款；

2、 甲方收到的乙方“省级计算机及空调定点采购询价单”报价文件；

3、 甲乙双方商定的其他必要文件。

上述合同文件内容互为补充，如有不明确，由甲方负责解释。

本合同一式五份，甲方持二份，乙方持一份，见证方持二份。

甲方：见证方：江苏省政府采购中心

地址：地址：

法定（授权）代表人：法定（授权）代表人：

_____年_____月_____日_____年_____月_____日

乙方：

地址：

法定（授权）代表人：

开户银行：

帐号：

_____年_____月_____日

甲方：_______________  乙方：_______________

经甲乙双方协商同意，对_____年_____月_____日签订的劳动合同书作如下变更：

劳动合同变更的内容：

__________________________________________________。

甲方：__________(签字盖章)

乙方：__________(签字盖章)

_____年_____月_____日

鉴证人：__________(签字盖章)

鉴证机关：__________(盖章)

_____年_____月_____日

注：变更劳动合同书一式_____份，甲乙双方、鉴证机关各_____份。

一、指导思想

根据《0—3岁儿童早期教育实验工作方案》(教基48号)的要求，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教育资源优势，扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，运用丰富多样的早教指导形式对辖区内0—3岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动，切实提高0～3岁婴幼儿及其家长的受教育率，促进0-3岁早期教育工作的全面开展。

二、工作目标

1、宣传科学的早期教育理念、知识和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教育重要性的认识和基本知识的了解，全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。

2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。帮助家长掌握0—3早期教育的科学教养方式，提高家长的育儿经验。

3、加强早教师资力量的培训，培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。

三、工作措施

1、组织广大幼教工作者认真学习、执行《省0-3岁儿童早期教育指导纲要》，进一步明确0-3岁儿童早期教育指导原则、目标内容、组织实施与评价方式，不断提高早教育儿理论水平与指导能力。

2、依托居委会、社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣传资料，逐步提高0～3岁婴幼儿家对早期教育的重视。

3、重视运用丰富多样的早教指导形式，提高0～3岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣传栏、分发2次以上早期教养宣传资料;二是每学期邀请0～3岁婴幼儿及其家长入幼儿园参与活动一次以上;三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教咨询活动。

心理健康教育工作是德育工作的重要组成部分，是新时期学校学生工作的重要内容。我校自成立心理咨询中心以来专门负责学生心理问题的疏导与咨询工作。学校转变传统的心理咨询工作被内涵更加丰富的心理健康教育工作所取代。今年年初，学校即召开"新学期德育工作会议"，进一步确立了心理健康教育工作在学生工作中的重要地位。学校有关部门进行了认真学习，并将其贯彻落实于心理健康教育工作之中。我校的心理健康教育工作与兄弟学校相比，还存在一定的差距，但经过多年的努力，目前已经初步形成了一套行之有效的心理健康教育工作模式，现汇报总结如下。

一、心理健康教育课在规范性、有序性、系统性、生动性方面取得显著的进步。

心理健康教育课是心理健康教育主要渠道之一，是我校课程改革的重要一环。上好心理健康教育课有利于我校心理健康教育工作的整体开展。基于以上的认识，本学年我们在充分利用现有资源，规范课堂进程和课堂内容，活跃课堂气氛方面做了不少努力，取得了可喜的成绩。

首先，为了给学生充分的接受心理健康教育机会，我们调动了所有可用的资源。因为考虑到班主任对学生比较了解，平时和学生接触的时间也比较多。本学年，从事心理健康教育工作的教师学校心理健康老师来担任。同时，充分利用课外时间增加心理健康教育咨询的时间。

其次，继续转变观念，从“以教师为中心，教材为中心，教室为中心”的旧框框中解脱出来，真正确立“以学生为中心，以生的学用为中心，以全体学生的主动参与为中心”的教学理念。教师不再是课堂的主角，而是课堂的组织者和设计者，课堂进程的引导者。本学年，我们努力设计好每一堂心理课，尽量做到以活动为主，以学生的体验为主，在心理教育课堂中运用心理测验、录像、音乐、讨论等多种手段。这样做的效果就是使每位学生在课堂进程中都有发言的机会，都有参与课堂活动的机会，真正做到全体学生参与，学生在热烈有趣的活动中情感得到体验，行为得到训练，同时他们在活动中相互合作，相互沟通，增进了学生间的人际信任和合作观念，使课堂环境更加融洽，课堂效果更加明显。

以上的改进使心理健康教育课真正成了学生放松身心，完善自我的催化剂，也达到了我们学校开设心理健康教育课的目的。

二、扎实工作，拓宽渠道，促进学生心理健康发展。

1、面谈。

我们对心理辅导室进行了重新布置，完善了辅导制度，力求为学生创设一个温馨舒适的环境。如果学生有某种心理问题和困惑，可直接到辅导室找老师谈心交流。

2、书信辅导。

如果学生有某种心理问题，又觉得不便与辅导老师口头交流的，就采用书面交流，通过“阳光”信箱联系沟通。

3、个案分析与工作总结相结合。

学生个性的差异性、心理问题的多样性决定开展心理健康教育要重视个案分析与研究，做学到因材施教。配合班主任教师把学生中出现的心理状况及解决办法及时记录整理。分析了解各个学生的身心发展状况，把准教育脉搏，对学生进行心理疏导。找到普遍的规律性的东西，进行总结交流，提高广大教师的教育技巧和策略。、学校指导与家长配合相结合。学生生活的环境主要是家庭和学校。学校在实施心理健康教育过程中起主导作用，但不可忽视家庭因素。据调查，影响孩子心理健康的首要因素是家庭气氛，不同的家庭气氛，对孩子的心理健康会产生不同的影响。如何采取民主型的教养方式，营造和睦、温馨的家庭气氛是家庭教育首要问题。家长是孩子最好的心理医生，学校心理健康教育要赢得实效，必须赢得家长的支持。我们着力修筑学校与家庭之间沟通的桥梁，开办好家长学校，普及心理教育基本知识，交流先进经验与做法。不定期召开家长会，共同探讨孩子心理健康问题，形成学校、家庭教育合力。

本学年，我校在心理健康教育方面取得了一定的成绩，但同时也深深认识到，心理健康是一门新的学科，要扎实、专业的开展，未来的路还很长，我们将会继续探索，为我校的心理健康教育创出一条有特色的新路子，更好地推动我校心理健康。

老师们，同学们：

大家下午好!

金色五月，麦浪滔天，草长莺飞;灿烂五月，万紫千红，绿树成荫;沐浴着五月初夏的阳光雨露，我们全校同学相聚一起成功举办了以“金色年华，活力青春”为主题的演讲比赛活动，19位优秀选手为我们展示了精彩纷呈的演讲风格，取得了优异的成绩，获得了评委的高度称赞和全校同学热情的褒扬。在此，我代表学校向在本次演讲比赛中所有获奖同学表示热烈的祝贺!同时，向担任本次比赛的各位评委和参与、支持本次活动的全体老师表示衷心的感谢!

老师们，同学们，青春是一只飘飞的风筝，它热切渴望自由，渴望摆脱束缚，像飞鸟一样，追求自己理想的未来;青春是一幅五彩缤纷的图画，尽显生命的活力与人生的精彩。学校本次举行“金色年华，活力青春”演讲活动，其目定就在于充分展现新时代中学生“至善、阳光、有个性”的人格魅力和“自立、自强、永不言败”的奋斗精神，充分展示我校同学良好的文化修养、扎实的写作功底和精湛的演讲与口才艺术，为全体同学提供一个发现自我、展示自我、锻炼自我的舞台。

本次活动的成功开展，学校给予了大力支持和鼓励，团支部、语文组的全体老师做了大量的准备工作，全校老师积极支持、密切配合、相互协作，各位参赛选手的表现十分出色，基本做到口齿清晰、仪表大方、激情昂扬，演讲的内容紧扣主题，富有强烈的号召力、影响力和教育意义，评委的打分符合评分标准，评分过程始终坚持了公平、公正、公开的原则，最终评选出一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名，优秀奖10名;在活动进行中，全校同学做到了会场安静，秩序井然，认真倾听了每位参赛选手的演讲，并对每位选手的精彩表现给予热烈的掌声鼓励。这一切一切的表现，使得本次比赛活动顺利的进行并取得了圆满成功。

老师们，同学们，通过这次演讲活动，不仅丰富了同学们的课余文化生活，还培养了同学们的写作能力及表达能力，涌现出了一批有理想、有才华、充满青春活力的莘莘学子，为XX中学校园文化建设增添了一道亮丽的风景。希望全校同学以本次活动为起点，在今后的学习和生活中永远保持乐观向上、斗志昂扬，让金色的年华如鲜花般的灿烂，让青春的活力像阳光一样耀眼。

谢谢

为了丰富我系同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我此次数理杯篮球赛。在老师的支持和学生会以及同学们的大力帮助下，经过为期两周的精彩比拼，数理杯篮球赛圆满结束。最终比赛结果为：

冠军：信息081

亚军：信息091

季军：物理091

此次比赛得到了同学们的关注，每个班级都很积极的参加到了活动中来，从常规赛到决赛，篮球场上都不乏那热情激扬的啦啦队员，他们为本班的同学加油，那一次次的漂亮进球更是激起他们的热情;其中最为活跃的就是信息081班了，他们每一场比赛都是热情激扬，就是这种团结的精神，促使着球队一步步向着冠军进发，直到最终拿下它，然后集体欢呼。这种精神同样也在大一大二的班级中展现出来了，此次比赛达到了预期的效果，增强了班级的凝聚力，同时也增加了同学之间的感情交流,愉悦了同学们的身心。

然而此次的比赛仍然有一些不足之处，比赛时裁判没有充分的准备，导致有身体上的对抗与接触;时间上有的班级没有准时，在球赛期间有的班级下午上课又迟到现象，这些都是有待改变的，通过这次的数理杯篮球赛，我们增长了一些组织上的经验。同时也培养了一些裁判，相信他们在这次比赛后会有很大的收获。这次比赛更是锻炼了大一的球队员，在某种程度上提高了我系同学的篮球水平，我们期待着他们的发展，为我系篮球的发展献出力量。希望通过类似活动的举办，锻炼同学们的身心健康，可以使我系同学更加的团结，数理系会越来越强大。

新生杯演讲比赛总结

XX年10月23日晚上，我应邀与、四位老师一起担任我们文学院XX级“大明杯”新生演讲比赛决赛的评委，我还被邀作点评嘉宾。

之前，承担演讲赛组织工作的同学就电话与我联系，总共有三次之多，第一次是正式征求我担任评委的意见，听得出电话那头的同学是有些惴惴不安的等待我的答复，我略略犹豫一下就答应了；第二次是告诉我在演讲结束之后要请我点评，我说这个是无法准备的，请其他老师或者到时再说吧；第三次是比赛前的前一个晚上，要确认我是不是能到场，我十分肯定地说一定能够参加。我知道，学生要邀请到老师参加他们的活动并不容易，我知道，学生十分担心我临时变卦让他们的活动陷入被动！主管学生工作的x老师主动联系我，让我傍晚坐他的私家车到xx校区去。其实除了住在xx校区的x老师以外，我们几个住在育才的评委都是坐陈老师的车。我特别问给我们“当司机”的陈老师，这样驾私家车参加学生活动有没有油费报销，陈老师说是没有的，我感觉他是为了便于我们支持学生的工作，甚至不惜假私济公了。

说实在，我是属于比较乐意参加学生活动的那类老师，大凡学生找到，除非万不得已，否则不轻易推辞。作为一名普通教师，我认为我的责任不仅仅是“教好”（其实并不一定真的教好了）自己承担的课程，学生在校期间，他们为了增长自己学识和才干的一切求知实践行为都跟我直接间接有关，我有义务尽力协助他们。话剧小品、演讲、辩论、说课甚至朗诵比赛我都曾担任过“评委”甚至是“指导老师”，这绝非由于我是这诸多方面的“专家”，而是我将参与学生的活动作为支持他们的一种姿态。学生找到我的时候，我肯定会坦诚地说出自己的实际情况，能够参与的都尽量参与，甚至象征性的谦虚也没有，很少说“请你们去找更专业、更高水平的老师，对这个我很不在行。”之类的话。

当我们在报告厅所在的教学大楼前下车时，一大群同学在寒风中显然已经恭候多时迎接我们，我们下车后就一路簇拥着我们走进教学楼，走上楼，走进报告厅，直至引我们到前排的位置入座。看得出他们是多么的高兴和感激我们的到来啊！我为被奉若上宾感到很舒坦，同时还有隐隐的感动和愧疚……作为老师的我本来不应该让自己的学生这么见外的，我在履行自己份内的教育职责时却被认为是在承受额外的负担。

演讲赛有一个环节是评委提问，x老师的一个问题让我印象深刻：有人说大学不仅要有大楼，还要有大师，有大爱，有大气，有大树，你怎么看待这些说法？你还有什么补充吗？（大意如此）受问的选手回答说还要“有大力”，认为一个大学要有大的凝聚力，这样才能得到发展。现场能回答到这个份上很不错了。但当时我就想，真的是非常强烈地想到，有大师、大爱、大气、大树的大学，那都是一流大学、名牌大学、老牌大学了，按此标准看的话，偌大中国有多少所大学？钱学森在晚年好几次对探视他的温总理说“为什么我们的大学老是培养不出杰出人才？”这成了刺痛所有中国人的心的“钱学森之问”——共和国诞生一个甲子了，我们的大学培养出多少称得上“大师”的人才了？！是的，甚至是所谓的国内一流大学，几十年间也没有培养出几个堪称大师的，一般的普通大学更难以培养得出，请得来，养得起大师的，甚至要求每所大学都有大气、大树也是不现实的。然而，任何一所学校都必须有爱，作为大学的则无论多么普通都必须有爱而且是大爱——爱真理、爱智慧、爱美德、爱自然、爱自由、爱国家、爱民族、爱人类……但最最基本的，学生爱真理，老师则爱学生——老师就要为追求真理的学生服务。

作为一个全新的校园，我们的xx校区有几幢大楼了，但还没有大树，也还看不出什么大气来，这个时候，她尤其需要大爱！普通的大学可以没有大师，但是绝对不能没有老师——如果学生要进行学习、开展活动的时候，甚至校门口的眼镜店、超市老板都可以请来，反而是自己的老师找不到，那真是情何以堪啊！

我知道我这一辈子也不可能成为什么大师，我只希望能做一个也许不能随时到学生中间，但他们却可以随时找的老师，我们学院有不少这样的老师，他（她）们都是我学习的榜样。海子曾希望他在海边有一幢房子，以便面朝大海，感受春暖花开；我则希望自己在我们略有些空旷的新校园的旁边有一间小屋，以便面向校园，倾听学生召唤……

教书育人先进事迹——洒下一路汗水 只为无怨无悔

共2页，当前第1页12

各位领导、各位来宾、棋友们，同志们：

首先，我代表00对来自棋院、地州(市)的各位领导、各位来宾以及围棋爱好者表示热烈的欢迎，并致以节日的问候!

春风送暖，玉兔迎春。在这新春佳节来临之际，我们高兴的迎来了少儿围棋段位评定大赛高段组比赛的隆重举行。作为代表少年儿童围棋最高水平的赛事，他的举办对00乃至围棋界来说，都将产生深远的影响。

在市委、政府的坚强领导下，在地、市文体部门的指导和帮助下，00市围棋协会自20xx年成立以来，从无到有、从弱到强，为推广围棋文化发展，培养后备人才，特别是在少儿围棋普及、提高方面做了大量的工作，走出了一条蓬勃发展、独具特色的路子，创造了优异的成绩，带出了一批又一批成绩斐然的优秀选手。目前，我市围棋不论是普及程度还是技术水平，在全区已经位居前列。此次赛事的举办，必将发现一批围棋后起之秀，更将影响和带动更多的人来关注和参与到这项智力运动中来。

围棋是我们中华民族传统文化的瑰宝，煌煌中华乃是围棋诞生的故乡。作为炎黄子孙，我们既要有自豪感，也要有使命感。弘扬中华民族的优秀传统文化，振兴和发展围棋事业，是围棋协会和广大围棋爱好者的光荣使命和历史责任。希望文体局、围棋协会，认真贯彻会议精神，在棋院和文体局、体育总会的大力支持和亲切关怀下，按照00市发展规划，继续以围棋普及和提高为重点，从娃娃抓起、从现在抓起，扎实工作，开拓创新，为弘扬中华民族的优秀传统文化和推动我市乃至全区围棋水平做出应有的贡献!

最后，祝愿来自各地州市的各位领导、来宾和棋友们新春快乐、生活愉快!谢谢大家!

致：

__________先生：

您好!

我与贵公司作为双方当事人x年x月xx日签订了《商品房买卖合同》，该合同第八条“交付期限”约定贵公司(作为房屋出卖人)应当在XX年9月30日前向我交付合同项下的房屋(号房)，但截至XX年xx月xx日，贵公司仍未向我交付该房屋，贵公司的行为已构成违约，本人作为合同一方当事人(房屋买受人)现依据该合同第九条“出卖人逾期交房的违约责任”之约定依法行使解除权，解除与贵公司签订的《商品房买卖合同》。合同解除后依合同之约定贵公司应向我支付相应的违约金并赔偿其他损失。同时，我亦保留采取法律措施等途径维护自己合法权益之权利。

特此告知。

买受人:

_____年___月___日

小学通知书班主任评语

期末考试结束了，在成绩报告单上老师的评语是怎样的呢?末评语是对孩子一学期中在德智体美劳等方面的表现做一个简单的概述。下面是第一范文网的小编为你们整理关于学生的评语，希望你们能够喜欢

小学通知书班主任评语

1. 你是班级的宝贝，成绩优异的你，像一颗璀璨的启明星，照亮了同学们的心灵，引领着同学们去探寻一个个知识的高峰，成为同学们心目中的榜样!一次次竞赛获奖，校级市级省级国家级，你的优秀让我们的班级更加夺目，你是我们班的骄傲!你知道心疼父母，体贴父母，用你的行动回报着父母对你的付出，你是一个懂得感恩的好孩子。你那温润平和的性格，不骄不躁的个性，使得你深受老师和同学的喜爱。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信你一定会乘风破浪，最终达到你心中理想的彼岸的!加油吧!

2. 你是一个安静的男生，在教室里总能看见你埋头伏笔认真做作业的坚毅的身影。你是班上所有同学学习的榜样，你的认真刻苦总能让你取得十分优异的成绩。在学校的各类竞赛中，你总能不负众望，为班级赢得荣誉。特别是在数学希望杯上，你两次都取得了骄人的成绩。孙老师为你骄傲!你还是一个负责的男孩，每次给你布置任务时，你都会严格认真地完成。你做事有始有终，有条有理。但你似乎也是一个不苟言笑的男生，有时缺少一种坚定的自信，其实多发现身边人的闪光点，你会觉得每个人都很美好，生活其实也很精彩!相信你会越来越棒,成为生活的强者!

3. 你是一个文静认真的女孩子，真诚善良热情大方。你是学习上的强者，总能在各种各样大大小小的考试中取得骄人的成绩;在各类学科竞赛中，总是能看到在获奖名单中你的名字。你是班级里所有同学学习的榜样。你是个特别的女孩，你有你自己独到的想法，你写得一手漂亮的文章，每次都让老师和同学们佩服不已。在平日，你是孙老师得力的助手，你总是任劳任怨，为老师分担了许多的工作。你认真踏实做事负责任，热心真诚，是老师和同学们对你的印象。相信你会越来越棒!闯出一片属于自己的天空!

4. 你是一个文静，善良，漂亮的女孩，做事十分认真，身为学习副班长的你，认真负责，工作到位，成绩拔尖，给班级同学起到了很好的表率作用。你文静率直，对待同学热情大方，在教室里很少听见你嬉戏的声音，可一拿起考卷，你就成了王者，成了全场的焦点，那娟秀的笔迹，那清楚的答题过程，不得不让老师对你赞赏有加，不得不让同学对你敬佩，折服，每次看到你坚持不懈的学习，埋头苦读的身影，老师都十分欣慰与感动，每到班级同学需要你时，你总能毫不犹豫地上前帮忙，一些学习不努力的同学在你的帮助下成绩也稳中有升，你是孙老师的得力助手。相信这样的你，一定能够更加精彩!加油!

5. 你是一个热情大方活泼开朗的女孩。对课代表的工作认真负责，是英语老师的得力助手;对学习你认真仔细，一丝不苟。因此，每次英语测验你都能取得让人羡慕的好成绩。你脚踏实地，勤奋好学，正是凭着这股劲儿，你的成绩稳中有升，成为班级中的佼佼者。学习很重要，有时也需要适当的体育运动与放松，多参加一些体育活动等，能让自己更加全面地发展，让你更自信，更优秀!加油!

6. 平时在教室里，你总是默默地学习，给人一种很懂事的感觉。你体育很突出，在体育测试中总能很拔尖。你拥有很帅气的外表，给人以一种阳光，向上的印象。你少说话，多做事，帮助科学老师分担工作，让人看到你的懂事与能力。你拥有很好的人缘，和同学和睦相处。这一切，让你在男生中尤为耀眼。希望以后可以再多一份稳重，愈加成熟，为你的魅力加分。

7. 你是一个开朗热情善良的女孩，你是班的领头羊，在许多关键时刻，我们班级缺你不可。你是老师身边的的得力助手，你是同学学习的好榜样。你关于负责，做事果断，遇事冷静，将老师学生会布置的任务每次都完成得很出色。在学习上，你总能将自己的时间安排得很好，在各类考试和竞赛中尼也总能取得优异的成绩。学习和工作两不误!你在班级里乐于助人，在同学有困难的时候慷慨地伸出温暖的双手，是同学心目中的好班级干部，好学生，好朋友，你还是个心灵手巧的小姑娘，多才多艺，像个小天使。孙老师相信你会越来越出色!加油!

8. 你是一个很特别的女生，性格活泼开朗，直爽热心，在同学需要帮助时，你总是伸出援手。你多才多艺，做事积极认真，并且高度负责，是孙老师不可多得的好帮手。作为科学课代表，你更是尽职尽责，你为人乐观开朗，在班里经常能听到你爽朗的笑声。同事，你也活跃在各种竞赛，各种表演的舞台上，并且都取得了耀眼的成绩。你用你的才华，你的魅力开拓出属于你自己的天地，偶尔有一些不开心的事，希望你能调节好。孙老师希望时时刻刻看到一个快乐自信积极进取的你，也相信你一定可以做得更好!

9. 你是一个安静善良的女孩子，你是老师眼中的好帮手，是同学心目中的好榜样。你在学习上总有一种锲而不舍的精神，刻苦钻研，不轻言放弃，因此，你总能在各类考试和学科竞赛中取得优异的成绩。你热情大方，乐于助人。在班级里，你对自己的工作认真负责，从不懈怠。看到你的时候，如同看见一缕阳光，温暖贴心而美好。你是个真诚善良的女孩，总在别人困难的时候伸出你援助的双手。你遇事冷静沉着，有大将之风。孙老师相信你会越来越闪光的，加油!

10. 你是班公认的小精灵，班级里到处活跃着你忙碌跳跃的身影，回荡着你爽朗乐观的笑声，你是一个多么找人喜欢的漂亮女孩，你随时随地挂在脸上的真诚的笑容是你的标识。爱唱歌，多才多艺的你就像是一道耀眼的阳光照亮了班的天空!你天性真挚能让人感受到你的真诚与热情。你的开朗带来了你在班级里无与伦比的好人缘。你自信乐观，大大咧咧有些像男孩的豪爽与热心。但是孙老师能体会到你内心有时的孤独与无助，孙老师相信坚强的你可以很好地解决!同时，孙老师也希望你在成绩上再努力一些，争取取得更加优异的成绩，让你的笑容跟家坦荡!

小学通知书班主任评语

1. 你是一个既懂事又出色的女孩，你很懂得替他人着想，善解人意，聪明大方。总能看见你帮助同学的身影。身为班级的卫生委员，你总能积极督促同学打扫卫生，对班级里的各项事务都十分热心，对老师布置的工作总能很好地完成。作为寝室长，你以你的执着和能力，使你所在的寝室成为班级中最棒的，每次都能被评为“文明寝室”。在学习上，你刻苦勤奋，认真细心，遇到不顺心的题目能虚心向同学请教，但是如果你能再细心一些，你的成绩一定会更棒!

2. 待人不是很热情，有些平淡，或许是因为你生来就不易流露自己的感情。总感觉你是一个理性偏重的女孩，不像别人柔情似水或者热情似火。你总是很淡定地笑笑，学习的时候，你习惯埋头苦读，态度很真诚。你也是喜欢篮球的，偶尔豪放地入一匹骏马。所以一直觉得其实你是一匹黑马，有无限潜力可以被挖掘。希望你可以进行地展现你的英姿。

3. 你多才多艺，有了你，班级才能够喊出“文艺体育，谁与争锋”的口号，你在求是欢乐夜舞台上引人注目的歌喉与舞姿都深深印刻在大家心中，你还担任学生会文艺部长，为学校的文艺活动做出了巨大贡献，你在音乐之星的评比中当仁不让，你让所有人都看到了你的才华，希望在学习上也能看到如此骄人的成绩，你活泼大方，待人处世为人热情，你作业本上娟秀，工整的字迹令人赏心悦目，希望在下个学期中你能更加努力，向着目标奋斗，向前冲，为了梦，快快播下希望的种子，在一年后收获丰厚的果实

4. 你不是班级里的电教员，老师们上课总少不了你的帮忙，你是老师们的好助手，你在自己似乎微小的工作岗位上默默地坚守着，这些，孙老师都看在眼里，记在心中。你是一个聪明的男孩，如果你用心了，经常能看到你那优异的理科成绩。但是，你似乎缺少了一些坚持与勤奋的精神，记住“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只要你真的能做到勤奋坚持，你的成绩一定会有更大的突破的，关键，看你的了!加油!

5. 你一直是一个甜美可爱的小女孩，在班级里很安静，在学习上很刻苦，在友谊上很热心肠，你很少让老师们担心，从没有看见你在课间追逐打闹的模样，是个令人放心的孩子，你为人憨厚，愿意为班级奉献自己的一份力，在别人需要帮助时，你毫不犹豫地伸出双手，你干净，整洁的笔迹让人感到一阵欣慰之情，通过你的努力，学习成绩一直保持在中上游，你的执着，善良，热心，就如上帝送往人间的安琪儿那般，希望在今后相依相伴的一年中，你能更加吸引大家的眼球，活出精彩的自己，加油!

6. 你是一个善良懂事的女孩，你懂得尊敬师长，关心父母。见到老师能主动问好，对父母孝顺体谅。你是老师和父母眼中的好孩子。你为人沉稳又不失活泼，温柔又不失坚强。你对朋友勇于付出，从不计较个人得失，你就像是一朵默默绽放的花儿，不妖娆，却独自散发着耀眼的光芒。在学习上你刻苦勤奋，全身上下都散发着一种钻研的精神，对于所取得的优异成绩，你并不骄傲，一直不懈怠，一如既往地默默努力着。如果你在课堂上能够再积极一些，再勇敢一些，在课外，再能多参加体育等活动，相信你的生活一定更精彩!

7. 课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢;课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。

8. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

9. 你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗?

10. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着…

11. 在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。

12. 你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀!

13. 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

14. 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上!

15. 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。

一、训练目的：

为了响应校领导号召，丰富学校课外体育活动，培养学生参加乒乓球运动的兴趣，提高学校运动队水平。强身健体，增强学生体质，并为其终身体育服务。

二、训练目标

培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。

三、学期训练计划

1训练时间：本学期训练周期短，训练任务重，拟定训练具体时间安排为：每周的周一、周三、周四三天，训练具体时间为下午第7、8两节课。

2训练场地器材：图文信息中心乒乓球室 4张球桌，8副球拍和乒乓球若干盒;

3人员确定：乒乓球教练：徐圣博 王卫星

受训学生：拟招12人，现实招8人

4训练计划

具 体 内 容

第16周

队员选拔;身体素质联系;球性练习

第17周

步伐练习;球性练习;推挡球;

第18周

球性练习;推挡球;正手攻球

第19周

推挡球;基础理论和视频教学;正手攻球