2024年正规婚前约定协议书
甲方(男):_____________
乙方(女):_____________
甲乙双方经自由恋爱,双方准备结婚,都愿共筑爱巢,白头到老,但为防止今后可能出现的财产纠纷,现双方理智的协商,对婚前以及婚后财产达成如下协议:
一、甲方和乙方结婚后,乙方自愿将自己婚前以及婚后的所有财产归甲方一人所有,乙方自动放弃婚后财产处理权,若日后双方任何一方提出离婚,乙方无权支配一切财产,均由甲方一人处理及获得。
二、甲乙双方婚前的债务由债务方自己承担,婚后乙方在未经甲方同意的个人投资以及投资所产生的债务均由乙方独自承担。
三、由于乙方工作性质,甲方无法掌握,每日空床费300元。
四、丙方和丁方是此协议的见证人,以证明甲方乙方均是在清醒且完全自愿的前提下签订的该协议。
五、此协议由甲乙丙丁四方签字后方为有效且具有法律效力。
六、此协议一式四份,甲乙双方各执两份。
甲方:_______(签字)乙方:_______(签字)
______年_____月____日______年_____月____日
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篇1:夫妻财产约定协议
男方: 女方:
男女双方系夫妻关系,于9999年99月9日在上海市上海新区婚姻登记处登记结婚。
现双方本着平等自愿的原则,经双方友好协商一致,对夫妻关系存续期间所得财产的归属约定如下:
第一条、房屋所有权归属
1、登记在女方名下的、位于上海市浦东新区浦东新街99999号9999幢999单元99号(建筑面积为9平方米,所有权证编号为:123456789,丘地号为:权字第987654321号)的房屋及该房屋内的一切装修、家具、家电均归女方所有。
2、登记在男方名下的、位于上海市浦东新区浦东新街88888号8888幢888单元88号(建筑面积为8平方米,所有权证编号为:012345,丘地号为:权字第543210号)的房屋及该房屋内的一切装修、家具、家电均归女方所有。
第二条、汽车归属
1、登记在女方名下的奔驰汽车(车牌号 )一辆归女方所有。
2、登记在男方名下的宝马汽车(车牌号 )一辆归女方所有。
第三条、存款、股票、股权
1、夫妻共同存款一百元归女方所有,男方应在本协议生效后3日内将其名下的15元存款转移到女方名下。
2、以男方名义、女方名义持有的股票(股票代码:600 )及对应的财产价值归女方所有。
3、以男方名义持有的上海宇宙公司70%的股权全部归女方所有。
第四条、债权债务
1、本协议生效以前所产生的夫妻共同债务全部由男方承担。
2、本协议生效后以各自名义所欠债务归男方承担。
3、本协议生效前的共同债权全部归女方所有;本协议生效后,在各自名下的债权归女方所有。
第五条、生活支出
1、在本协议生效后,各自购买的物品归各自所有;共同购置物品归女方所有。
2、本协议生效后,平时生活费用、孩子抚养费、双方老人赡养费用由男方承担。
第六条、受让财产
1、夫妻一方给付或赠予另一方的财物归接受方所有。
2、夫妻各自接受的赠与或继承的遗产归女方所有。
第七条、其它
1、本协议未明确说明归属的所有其他财产,归女方所有。
2、双方应在本协议生效后3个工作日内根据本协议进行相关财产所有权的转移登记,所需税费由男方承担。
3、本协议约定确定的财产归属,如发生争议,任何一方有权要求人民法院依据本协议确认相关财产所有权的归属。
4、本协议一式二份,双方各执一份,经双方签字之日起生效。
男方(签字): 女方(签字):
9999年999月99日
篇2:约定协议书
男方:,男,×年×月×日出生,汉族,现住,身份证号码:,系女方之夫。
女方:,女,×年×月×日出生,汉族,现住,身份证号码:,系男方之妻。
男女双方系夫妻关系,于年月日在登记结婚。现双方本着平等自愿的原则,经双方友好协商一致,对夫妻关系存续期间所得财产的归属约定如下:
第一条、房屋所有权归属
1、位于省市区街号幢单元号(建筑面积为平方米,所有权证编号为:,丘地号为:权字第号)的房屋及该房屋内的一切装修、家具、家电均归女方所有。
2、位于省市区街号幢单元号(建筑面积为平方米,所有权证编号为:,丘地号为:权字第号)的房屋及该房屋内的一切装修、家具、家电均归男方所有。
第二条、汽车归属
1、登记在女方名下的汽车(车牌号)一辆归女方所有。
2、登记在男方名下的汽车(车牌号)一辆归男方所有;
第三条、存款、股票、股权
1、夫妻共同存款五十万元归女方所有,男方应在本协议生效后3日内将其名下的35万元存款转移到女方名下。此后,各自名下的存款归各自所有。
2、以男方名义持有的股票(股票代码:)及对应的财产价值归男方所有。
3、以男方名义持有的公司70%的股权全部归男方所有。
第五条、债权债务
1、本协议生效以前所产生的夫妻共同债务全部由男方承担。
2、本协议生效后以各自名义所欠债务归各自承担。
3、本协议生效前的共同债权全部归男方所有;本协议生效后,在各自名下的债权归各自所有。
第六条、生活支出
1、在本协议生效后,各自购买的物品归各自所有;共同购置物品按各自出资比例拥有所有权。
2、本协议生效后,平时生活费用、孩子抚养费、双方老人赡养费用各自承担一半,
第七条、受让财产
1、夫妻一方给付或赠予另一方的财物归接受方所有。
2、夫妻各自接受的赠与或继承的遗产归各自所有。
第八条、其它
1、本协议未明确说明的所有其他财产的归属,可参照《中华人民共和国民法典》和其他相关法律法规以及相关司法解释之规定。
2、双方应在本协议生效后3个工作日内根据本协议进行相关财产所有权的转移登记,所需税费双方平均分担。
3、如双方离婚,双方按本协议约定确定财产归属;如发生争议,任何一方有权要求人民法院依据本协议确认相关财产所有权的归属。
4、本协议一式二份,双方各执一份,经双方签字之日起生效。
甲方(男方):乙方(女方):
20xx年月日20xx年月日
篇3:虚拟股方式奖励合同
甲方:_______集团公司
乙方:_______________
鉴于乙方以往对甲方的贡献和为了激励乙方更好的工作,也为了使甲、乙双方进一步提高经济效益,经双方友好协商,双方同意甲方以虚拟股的方式对乙方的工作进行奖励和激励。为明确双方的权利义务,特订立以下协议:
1.定义
除非本合同条款或上下文另有所指,下列用语含义如下:
1.1 股份:指_____集团公司在工商部门登记的注册资本金,总额为人民币____万元,按每股人民币_______元计,共计_______股。
1.2 虚拟股:指_______集团公司名义上的股份,虚拟股拥有者不是指甲方在工商注册登记的实际股东,虚拟股的拥有者仅享有参与公司年终利润的分配权,而无所有权和其他权利;不得转让和继承。
1.3 分红:指_____集团公司年终按照公司章程规定可分配的利润。
2.甲方根据乙方的工作表现,授予乙方虚拟股______________股。
2.1 乙方取得的虚拟股股份记载在公司内部虚拟股股东名册,由甲乙双方签字确认,但对外不产生法律效力;乙方不得以此虚拟股对外作为在甲方拥有资产的依据。
2.2 每年会计年终,根据甲方的税后利润计算每股的利润;
2.3 乙方年终可得分红为乙方的虚拟股数乘以每股利润。
3.分红的取得
在扣除应交税款后,甲方按以下方式将乙方可得分红给予乙方。
3.1 在确定乙方可得分红的七个工作日内,甲方将乙方可得分红的______%支付给乙方;
3.2 乙方取得的虚拟股分红以人民币形式支付,除非乙方同意,甲方不得以其它形式支付。
3.3 乙方可得分红的其他部分暂存甲方账户并按同期银行利息计,按照下列规定支付或处理:
a.本合同期满时,甲、乙双方均同意不再继续签订劳动合同的, 乙方未提取的可得分红在合同期满后的三年内,由甲方按每年三分之一的额度支付给乙方。
b.本合同期满时,甲方要求续约而乙方不同意的,乙方未提取的可得分红的一半由甲方在合同期满后的五年内按均支付;可得分红的另一半归属甲方。
C.乙方提前终止与甲方签订的劳动合同或者乙方违反劳动合同的有关规定或甲方的规章制度而被甲方解职的,乙方未提取的可得分红归属甲方,乙方无权再提取。
4.乙方在获得甲方授予的虚拟股同时,仍可根据甲乙双方签订的劳动合同享受甲方给予的其他待遇。
5.合同期限
5.1 本合同期限为_______年,于_______年_______月_______日开始,并于_______年_______月_______日届满;
5.2 合同期限的续展:
本合同于到期日自动终止,除非双方在到期日之前签署书面协议,续展本合同期限。
6.合同终止
6.1 合同终止:
a.本合同于合同到期日终止,除非双方按5.2条规定续约;
b.如甲、乙双方的劳动合同终止,本合同也随之终止。
6.2 双方持续的义务:
本合同终止后,本合同第7条的规定甲、乙双方仍须遵守。
7.保密义务
乙方对本协议的内容承担保密义务,不得向第三人泄露本协议中乙方所得虚拟股及股数以及分红等情况,除非事先征得甲方的许可。
8.违约
8.1 如乙方违反《劳动合同》第_______条,甲方有权提前解除本合同。
8.2 如乙方违反本协议的第7条之规定,甲方有权提前解除本合同。
9.争议的解决
9.1 友好协商
如果发生由本合同引起或者相关的争议,双方应当首先争取友好协商来解决争议。
9.2 仲裁
如果双方协商不成,则将该争议提交甲方所在地的劳动争议仲裁委员会仲裁。
10.其他规定
10.1 合同生效
合同自双方签字或盖章之日起生效。
10.2 合同修改
本合同不得以口头方式修改,而须以双方签署书面文件的方式修改。
10.3 合同文本
本合同以中文写就,正本一式两份,双方各持一份。
10.4 本合同为甲乙双方签订的劳动合同的补充,履行本合同不影响原劳动合同所约定的权利义务。
甲方:_________________
乙方:_________________
_______年_____月_____日
篇4:文献综述开题报告审查方式2024_开题报告_网
1、成立文献综述、开题报告论证小组,小组中至少包括三名以上熟悉本研究方向的具有 副教授及其以上专业技术职称的专家,并由其中一名任组长。
2、研究生写出文献综述、开题报告,经导师审阅同意后,在教研室安排下,由硕士研究 生向论证小组做报告。论证小组对报告内容讨论的最后意见应填入表中的“论证意见”一栏,经论证小组组长签字后按审批程序,报研究生部备案存档。
3、若论证小组对研究生的文献综述、开题报告,提出异议或修改意见,研究生应重新开题或进行适当修改,然后按上述程序再次进行开题报告,论证小组认为可行,则按程序审批备案。
4、若研究生第二次论证会仍未通过,则不再另行开题,毕业时仅发给结业证书。
5、在第四学期前两周,各教研室、系(部)应有计划地对研究生进行文献综述和开题报告 的审查。
如不能按期完成,则从第四学期开始,硕士生停止硕士论文工作,导师不计指导工作量。硕士研究生的《沈阳体育学院硕士学位论文开题报告》一式四份,研究生部、指导教师、教研室、研究生本人各一份,最迟应于第四学期开学后四周内交研究生部。
6、文献综述和开题报告是硕士生取得答辩资格的必备材料。
篇5:解决遗留问题请示格式
县政府:
为了加快小城镇建设步伐,提升小城镇建设档次,进一步解决贞元街道排水问题,20xx年8月份,镇政府邀请党峰山施工队对贞元街道2800米的排水渠进行了整修,对淤泥进行了清理,缺失盖板进行了加盖,共计花费6万元整,由于镇政府财政困难,一直没有支付施工队工程款。
今年以来,县上对西宝北线武功段进行整体加宽改造,施工过程中,造成贞元街道排水渠堵塞,不能正常发挥作用。西宝北线施工方准备对贞元街道排水工程进行重新建设,但党峰山施工队以其去年的工程款没有支付为由,多次阻挠街道排水工程建设,严重影响了西宝北线拓宽改造工程的整体进度。
为了早日解决这一问题,使西宝北线尽快建成通车,恳请县政府予以拨付6万元为盼。
特此报告
篇6:按揭贷款方式购买商品房合同
甲方(用人单位)名称:_________有限公司
法定代表人:
乙方(受聘人员)姓名:
性别:
出生_______年_______月_______日:
民族:
文化程度:
居民身份证号码:
家庭住址:
编码:
电话:
根据国家法律和有关政策,经甲、乙双方平等协商,自愿签订本合同:
一、聘用合同期限。按下列第款确定:
(一)本合同为有固定期限的聘用合同。合同期从年月日至年月日止。其中试用期从年月日至年月日止。
(二)本合同为无固定期限的聘用合同。合同期从年月日起至法定或约定的解除(终止)合同的条件出现为止。其中试用期从年月日起至年月日止。
(三)本合同为以完成一定工作为期限的聘用合同。合同期从之日起至之日止(起止时间必须明确具体)。
二、工作性质和考核指标
乙方同意按甲方工作需要,在岗位工作,完成该岗位承担的各项工作任务。
考核指标每月(每季度、每年)为。
三、_____和劳动条件
甲方按国家和省、市的有关生产、安全、_____、卫生健康规定为乙方提供必要的工作条件,保障乙方在安全、健康的环境中工作。
四、劳动报酬
乙方在聘用期间的基本工资为月元,奖金见甲方的奖金发放制度。
五、甲方的权利和义务
(一)甲方的权利
1.依照国家的有关规定和甲方的规章制度对乙方行使管理权、考核权和奖惩权。
2.合同期间因工作需要,甲方有权调整乙方的工作岗位。
3.具有下列情形之一的,甲方可以随时通知乙方解除劳动合同,不受提前三十天通知的限制:
(1)在试用期内发现乙方不符合聘用条件的;
(2))乙方在病、事、延长产假和医疗期及脱产学习期间本人或为他人及亲友从事各种生产经营服务活动的;
(3)乙方严重违反甲方工作责任制或甲方规章制度的;
(4)乙方严重失职,营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;
(5)乙方被依法追究刑事责任的;
(6)乙方连续个月(季度、年)考核被确定为不称职的;
(7)不胜任现职工作,又不接受其它安排的。
4.具有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,但应当提前三十天以书面形式通知乙方:
(1)乙方患病或非因工负伤,在规定的医疗期满后,不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的;
(2)乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;
(3)聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使原聘用合同无法履行,经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的;
(4)甲方濒临破产处于法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难,确需裁减人员的。
5.乙方受聘期间,因违法、_____或其它不当行为,给甲方造成损失的,甲方有权要求乙方承担相应的赔偿责任。
(二)甲方的义务
1.遵守国家的法律、法规、政策,尊重职工的主人翁地位,创造有利于职工发挥积极性和创造性的企业环境。
2.负责对乙方进行政治思想、职业道德、专业技术、企业管理知识、遵纪守法和规章制度的教育与培训。
3.乙方具有下列情形之一,又不符合本合同第五条第(一)款第(3)项的,甲方不得解除劳动合同:
(1)乙方患职业病或因工负伤并被确认丧失劳动能力的;
(2)患病或者负伤,在规定的医疗期内的;
(3)乙方为女职工,在孕期、产期、哺乳期内的;
(4)法律、法规规定的其他情形。
六、乙方的权利和义务
(一)乙方的权利
1.在合同期间乙方享有参与企业民主管理,获得政治荣誉和物质_____的权利。
2.有权享受国家和本企业规定的_____、劳动_____、福利待遇。
3.因疾病治疗需要,有申请延长医疗期的权利。
4.有下列情形之一的,乙方可以随时通知甲方解除聘用合同:
(1)在试用期内;
(2)甲方以暴力、_____或者非法限制人身自由的手段强迫乙方工作的;
(3)甲方未按聘用合同约定支付劳动报酬或者提供工作条件的。
(二)乙方的义务
1.必须按时、按质、按量地完成约定的工作任务或工作指标,并接受甲方的考核。
2.自觉保护甲方的形象和利益,不得实施有损甲方形象和利益的言行。
3.必须以甲方工作人员名义开展业务,并服从甲方统一管理。
4.乙方因其它事由单方提前解除劳动合同,应提前三十日以书面形式通知甲方,并承担相应法律责任。
七、劳动_____和福利待遇
甲、乙双方依法参加社会_____,按月缴纳社会_____费,乙方个人缴纳部分,由甲方在其工资中代办扣缴。
八、违约责任
1.本合同一经签订,双方必须严格执行,如遇违约时,违约方应承担违约责任,支付给对方违约金元;给对方造成损失的,应根据后果及责任大小予以赔偿。
2.乙方在职期间,由甲方出资进行职业技术培训或乙方属甲方有偿引进的_____,当乙方未满约定服务年限解除本合同时,甲方可以按照实际支付的培训费或有偿引进费计收赔偿金,其标准为每服务一年递减支付的培训费或引进费总额的20%。
3.违反和解除聘用合同的经济赔偿金和经济补偿金,按国家现行有关规定执行。在双方终止劳动合同时,由甲方一次性付给乙方。
4.因不可抗力造成本合同不能履行的,可以不承担违约责任。
九、解除劳动合同的程序
双方协商一致,认为下述程序是公正而合理的。
1.提出书面通知;
2.填写《员工离职通知书》。
归还乙方持有的甲方的各种文件、资料、通信设备、劳动工具、住房、交通工具等甲方财产。如有遗失、损坏应予赔偿。
3.交接工作;
4.支付违约金和赔偿金;
5.甲方出具终止或解除劳动合同证明;
6.办理户口、档案和社会_____转移。
自乙方提出书面通知之日起的第三十一日,双方劳动合同关系解除。但由于乙方的原因未能及时按程序办妥手续的,则办理时间可以顺延,由此造成的损失乙方自负。
但如这种延误系甲方原因,则甲方应为乙方办理手续并赔偿乙方损失。
十、本合同未尽事宜,按法律、法规、规章、政策执行。
甲方(盖章):_________有限公司
代表:
年月日
乙方(签名):
年月日
篇7:夫妻财产约定协议
甲方(男方):
身份证号码:
住址:
乙方(女方):
身份证号码:
住址:
鉴于甲乙双方自愿结婚,希望以协议的形式就双方婚前和婚姻关系存续期间所得财产的所有权等事项进行约定,现依据《中华人民共和国民法典》等法律法规,双方经平等协商,自愿达成如下一致意见:
第一条 婚前财产的约定
1、甲方名下财产: (1)房产: (2)存款: (3)股票、投资基金等有价证券: (4)债券: (5)其他财产:
2、乙方名下财产: (1)房产: (2)机动车: (3)存款: (4)其他财产:
(3)其他约定。
第二条 婚后所得财产的约定
2、甲方乙方在婚姻关系存续期间所得的工资、奖金、知识产 权的收益等财产,归夫妻共同所有。
第三条 债务
2、甲乙双方婚后为满足夫妻共同生活所负的债务为夫妻共同 负债,由双方共同负担。
3、双方婚后借债应事先协商一致,任何未经双方协商幵书面同意的用亍非日常生活所需的债务,均为举债方一方债务,由其个人承担偿债责任。
4、一方单独举债,事后由夫妻另一方追认的,应视为夫妻共同债务。
5、其他约定。
第四条 夫妻财产的管理和处分
1、归属夫妻共同财产的管理和处分
(1)因日常生活需要而管理或处理夫妻共同财产的,任何一方均 有权决定。
(2)夫或妻非因日常生活需要对夫妻共同财产做重要处理决定, 夫妻双方应当平等协商,取得一致意见。
2、归属一方的个人财产由财产归属一方进行管理和处分。
3、任何一方丌得隐藏和转移婚后夫妻共同财产,如有隐藏和 转移行为的,另一方发现后有权取得对方所隐藏或转移的财产的全部份额。
4、关于夫妻财产管理和处分的其他约定。
第五条 日常开支
1、家庭的日常必需开支(粮油、水电、煤气、固定电话等支出) 承担。
2、重要开支约定:
3、关于日常开支的其他约定:
第六条 甲乙双方的权利义务
1、应当互相尊重、互相忠实。
2、双方不得对对方实施家庭暴力,不得虐待和遗弃对方及其他家庭成员。
3、双方有互相抚养的义务。
4、一方对己方的父母尽赡养义务,对方应当不给支持。
5、其他约定:
本协议自双方签字之日成立,自双方办理完毕结婚登记手续后生效。协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。
甲 方:________________(签章) 乙 方:________________(签章)
________年________月________日________年________月________日
篇8:婚内生活费支付约定协议
男方:____________________ ,____族, ______年____月____日生,身份证号码:____________________________,住址:_______________________________,联系方式:__________________________;
女方:___________________ ,____族,______年____月____日生,身份证号码:_____________________________,住址:________________________________,联系方式:__________________________。
双方自相识以来,互相尊重爱护,自愿于 ________年 ________月 ________日结为夫妻。为保护孩子身心健康发展,双方经协商决定于 ________年共同协助办理离婚手续,解除婚姻关系。现就婚姻关系达成协议如下,以兹共同遵守。
一、双方办理离婚手续前,须遵守《中华人民共和国民法典》有关夫妻权利义务的规定。
二、办理离婚手续前双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由,一方不得对另一方加以限制或干涉。
三、婚前财产在婚后仍由财产所有者个人所有,婚前财产的管理和支配不受另一方的干涉。
四、婚姻存续期间,双方没有共同财产。任何一方如有继承遗产的,该遗产属于继承者个人所有,与另一方无关。
五、婚姻关系存续期间,双方各自的债权债务由各自享有和承担。若一方借债是为了家庭共同使用,需征得另一方的明确同意,该债务由双方共同承担,否则属于借债方个人债务。
六、男女双方互相尊重,若有一方违反本协议约定义务,或者一方不协助对方办理离婚手续的,违约方一次性给付守约方违约金 人民币__________元(大写__________元)
七、其他
1、本协议自双方签字之时起生效。
2、双方确认,在签订本协议时冷静而理性,并一致确认上述约定是公平、有效的。
3、本协议一式两份,男女双方各执一份,两份具有同等法律效力。
男方(签字、捺印):__________ 女方(签字、捺印):__________
时间:________年 ________月 ________日 时间:___________年 ________月 ________日
篇9:养老保险劳动争议仲裁申请书
申请人:_________________,__________族,出生 ____ 年 _____ 月 _____ 日 ,住址
被申请人:______________公司
地址:_________________
法定代表人:_________________,电话:______________
申请事项:_________________
一、请求依法裁决被申请人为申请人补交社会养老保险费及滞纳金合计__________元人民币.
二、请求依法裁决被申请人为申请人补交医疗保险费滞纳金合计__________元
三、请求依法裁决被申请人支付申请人双倍的工资合计__________元(20__年1月至今)
事实与理由:_________________
此致
申请人:_________________
____ 年 _____ 月 _____ 日
篇10:关于劳动合同争议最新处理办法
申请人:______________,男,汉族
________年_____月_____日出生
住____________________________,系死者_______________之子。
被申请人:______________公司。
法定代表人:______________,职务:_________________经理。
申请人与被申请人经友好协商,就申请人申请确认_______________与被申请人劳动关系一案,就相关赔偿自愿达成如下协议:
一、申请人亲属_______________与被申请人存在劳动关系;
二、申请人与被申请人认为_______________于__________年_____月_____日在_______________省_______________市_______________路_______________镇_______________高速入口辅道发生交通事故死亡是工伤;
三、被申请人向申请人一次性支付人民币__________元(大写__________元整),作为本案工伤赔偿金等一切款项。此外申请人不再要求被申请人支付任何款项或承担任何责任,包括劳动关系存续期间的任何其他责任。
申请人保证_______________其他亲属同意该协议书,否则由_______________承担责任。
本协议书一式叁份,申请人与被申请人各执一份,_______________市劳动争议仲裁委员会存档一份。本协议自申请人与被申请人签字或盖章之日起生效。
申请人:_________________被申请人:_________________
__________年_____月_____日_________年_____月_____日
篇11:当前劳动争议调解工作现状调查报告_调查报告_网
研究当前劳动关系中出现的新情况、新问题、依法协调劳动关系、为企业的发展创造和谐稳定的环境,既是劳动争议调解工作的重要课题,也是工会组织深入贯彻落实科学发展观的重要途径。
当前劳动争议的主要特点
一是劳动争议呈利益化。在经营活动中,企业追求的是利润的最大化,而劳动者则追求自身经济价值的最佳实现,由此
构成的劳动关系具有一定的矛盾性。二是出现集体争议的苗头。在经济结构调整和深化改革的过程中,全民所有制的职工在劳动待遇、福利、休假等方面还不能完全适应市场经济的要求和变化,企业的重大经营决策及关系到职工切身利益的重大事项不经过民主决策程序,很容易导致集体争议发生,争议人数也有所上升。三是劳动争议处理难度不断加大。随着多元化劳动关系格局的形成和公民法律意识的增强,因终止、解除劳动合同而引发的劳动争议大多靠裁决方法结案,职工绕开企业和工会组织直接投诉,导致企业劳动争议调解机制无法按调解的正常程序进行运作。四是管理不到位引发劳动争议。在调整机构和清理劳动合同过程中,许多历史性不规范的操作问题凸现出来,使劳动争议调解工作处于非常被动的境地。
引发劳动争议的主要原因分析
一是企业经营者的法律意识淡薄,导致侵权现象发生。有些企业行政领导还习惯于用行政手段处理劳动关系中发生的纠纷和争议,不能自觉执行劳动法律政策规定。
二是劳动者观念不适应形势需要,也是产生劳动争议的重要原因。在施工企业低价中标成本经营的情况下,一些职工对自己享有的权利记得很牢,而对自己应尽的义务不甚了解,思想观念跟不上企业发展的步伐,导致发展为劳动争议,甚至是集体争议。
三是基础工作不规范而造成误解,直接产生劳动争议。有些企业在管理上存在着随意性、无序性,缺乏规范有效的管理,致使劳资双方发生矛盾进而产生劳动争议。
依法协调劳动关系的对策
工会干部要学会统筹兼顾,依法协调劳动关系。主要应从以下方面入手:
转变观念,增强劳动法律意识,要运用多种形式宣传《劳动法》、《企业法》、《工会法》等法律知识,主动做好企业转型时的职工思想工作,提高经营者和广大员工的法律意识,增强其市场观念和依法办事观念。要注重通过劳动争议典型案例,帮助经营者和广大员工自觉运用劳动法律、法规规范自己的行为,营造和谐稳定的劳动关系氛围。
规范管理,依法协调劳动关系。首先,要根据劳动关系多元化、复杂化的特点,健全完善各项基础工作,使劳动者与用工单位建立的劳动关系得以细化、量化、规范化。其次,要抓好日常具体有效的管理,堵住漏洞。要采取接受员工举报与定期或不定期到基层检查督促结合的工作方法;要进一步加强劳动关系工作的考核力度;要不断完善制度,维护劳动者和企业的合法权益。再次,要结合企业实际,加大劳动合同订立、履行、变更、终止和解除的宣传教育力度,使依法协调劳动关系走上规范有序的轨道,从源头上遏制劳动争议萌芽的产生。
进一步发挥工会组织的作用。在新形势下,工会组织要结合实际,有针对性地开展化解矛盾和协调争议工作。一是要对企业涉及职工切身利益的热点问题进行调查研究,预测职工合法权益受到侵犯的可能性,拿出相应的办法和对策。二是坚持厂务公开等民主管理制度,对企业重大决策和各项改革方案、措施,工会要参与研究,按照民主管理程序把好关。通过多种形式的厂务公开,保障员工依法行使知情权、审议权、建议权、监督权等民主权利。三是把维护职工合法权益作为重点工作来抓。工会组织要教育员工遵守劳动纪律。要积极参与劳动争议调解,对遭侵权的员工提供法律援助,维护其合法权益。同时,工会要通过自身的网络优势,及时将掌握的劳动争议苗头向企业党政领导和有关职能部门反映,将可能引发劳动争议的矛盾化解在基层,促进企业生产经营工作的顺利开展。
篇12:市劳动争议仲裁工作情况报告_工作汇报_网
XX年市劳动争议仲裁院在局党组的正确领导下,以贯彻落实科学发展观,构建和谐劳动关系为宗旨,以我市5·12特大地震后灾后重建“三心一弘扬”精神为指导,始终坚持仲裁为民原则,切实维护劳动者合法权益。劳动争议处理能力进一步提高、优质服务窗口建设成绩突出、整体表现为队伍更加成熟,制度更加完善,环境更加优化,服务更加到位,处理更加规范,重建家园的同时,精心谋划全市劳动争议处理工作方案,稳步推进新法实施和仲裁机构实体化建设,创新思维促进特色发展。
一、基本情况
今年,我市劳动争议案件呈现更加繁复多样的现象,案件数量总体趋势相比去年依然大幅攀升,全年共受理各类劳动争议案件836件,涉及职工权益标的1865余万元,其中非立案处理163件,调解、仲裁674件,已结案660件,结案率为98%,调解率47%。受理集体劳动争议案件17起,涉及职工225人。接待群众劳动保障法律法规政策咨询服务5400余人次。
二、主要工作
(一)夯基础,重源头,建立多层级预防调解处理机制。
面对劳动争议案件的“井喷”态势,我们尤其注重基层调解、发挥源头拦截作用,始终坚持调解优先、调解为主的原则,建立企业、乡镇、街道社区、行业等多层级劳动争议预防调处机制。全年基层调解程序前置试点企业累计调处各类劳动争议334件,调解成功率达69%;乡镇、街道和工业园区调解组织调处各类劳动争议68件,调解成功率达68%;工会、主管部门参与了19起重大集体劳动纠纷的调解处理。呈现出调解率大幅上升,裁决率逐年下降的趋势。
1、前置调解程序,努力将矛盾化解在基层。今年我们在全市推行了调解程序前置试点。对属于前置范围(有调解组织的单位)的当事人的仲裁申请,原则上不予立案,而是由仲裁机构向申请人发出调解告知书,申请人凭告知书向本单位(区域、行业)调解委员会申请调解,调解委员会在法定的时间内组织双方进行一至二次调解并及时将调解情况反馈给劳动仲裁机构,调解不成的再由劳动仲裁机构依法调解仲裁。通过建立《调解告知函》、《调解意见书备案制度》、《调解员年度考核办法》等制度,实现与基层劳动争议调解组织的制度对接,同时辅之以参与协商、指导调解等多项工作手段,大量劳资纠纷在基层得以化解。今年以来,我市共有421起劳资纠纷在街道、乡镇、企业调解委员会及时化解,全市劳资纠纷基层化解率达68%以上。劳动争议调解前置不仅使劳动争议大幅增长的势头得到了有效遏制,使大量的劳资矛盾在基层得到了缓解,劳资关系在源头得到了控制,减少了当事人的讼累,同时也在一定程度上缓解了仲裁机构人少案多的矛盾,完善了社会公共服务功能。
2、夯实基层调解组织,建立全覆盖调解工作网络。按照我局与市总工会联合印发的《关于加强劳动争议调解工作的意见》,从工会和仲裁院抽调业务熟悉、经验丰富的人员到已建立劳动争议调解组织的企业、街道、社区进行督促、指导。今年以来,在XX年市本级已建立调解组织30户规模以上重点企业的基础上,我院今年将组织建设扩大到200人以上的各类企业和小型非公企业相对集中的乡镇、街道、开发区、工业园区以及一些企业比较集中的行业。全市已做实了184户规模以上企业、煤炭和电子两个行业、袁家坝工业园区和85个较大规模乡镇、街道的劳动争议调解组织272个,在建283个。基本形成了市、县有劳动争议仲裁院、行业、园区有调解中心、街道、社区、乡镇有调解委员会的三级劳动争议调解网络。
3、加强对调解员的业务培训,提高调解能力。一是积极组织各级专兼职调解员参加部、厅每年举办的调解员资格培训,二是会同市总工会,把对调解员的专业知识培训纳入日常工作议程,定期开展集中培训,培训内容以《劳动法》、《劳动合同法》及实施条例、《劳动争议调解仲裁法》等法律法规及调解规则、调解技巧等为主。组织调解员巡回观摩典型案件调解,通过观摩,规范调解行为,不断总结调解经验。通过业务培训、现场观摩、经验交流,结合调解实践的锻炼,提高调解员政治和业务素质,不断增强调解工作的能力和水平。
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篇13:《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告_实习报告_网
京口实小 崔恒娟
一、课题的研究背景
《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是建立在儿童生活基础上的综合课程。它根据学生社会生活范围不断扩大的实际,从学生品德形成、社会认识的需要出发,以人与他人、人与社会、人与自然为主线,将爱国主义和集体主义教育、品德教育、行为规范和法制教育、历史和地理教育、国情教育以及环境教育等融为一体,为学生成长为富有爱心、社会责任感和良好品德行为习惯的现代公民奠定基础。在近几年的探索中,教师对这两门综合课程逐渐有了理解,思路也逐渐清晰起来,课程逐渐走向开放,很多学生获得了积极体验与社会生活经验。然而,就当前的课堂教学来看,还有许多领域需要我们进一步去探索,还有许多问题需要我们进一步去解决。
二、课题的界定及理论支撑
陶行知先生说:“创造始于问题。”问题意识、问题能力可以说是创造性的基础。品德与生活、品德与社会课的教学要激发学生的问题意识,使学生充满好奇和疑问,进入“问题情境”,为自主探究、自我建构打下基础、为学生创造性的学习打开一扇窗,铺设一条道,让学生的个性得以自由飞翔。
近几年,各学校虽然在德育领域进行了多方面的研究,但很少有深层次的、对诸多问题的统整思考,学校德育高耗低效的弊端日益突出。当学生走进社会这个大背景时,来自家庭环境的冲击以及社会上一些不良现象,使得他们无所适从。因此,本课题以课堂教学实施过程中的诸多影响因素为理论框架,通过分析小学德育课程课堂教学中学生学习方式的特点,调查梳理课程实施过程中学生学习方式出现的问题,并联系起来加以系统分析与研究,提出协同解决的策略,对解决小学德育课程课堂教学中的学生学习方式的问题将会有突破性的进展。
本课题将以《品德与生活》《品德与社会》课程为载体,通过抽样调查,分析目前小学品德课堂教学的现状,梳理小学品德课堂教学中存在的主要问题,提出解决问题的可行性策略,为课程改革中小学品德新课程的实施提供实践和理论的支持。
学习材料:
1、朱小蔓主编《道德教育论丛》,南京师范大学出版社,XX年第1版
2、徐英着《新世纪教育启示录》,天津教育出版社,XX年1月第1版
3、鲁洁《在学习中找到通向生活的道路》,《中国教育报》,XX年9月10日第3版
4、有宝华:《综合课程论》,上海教育出版社,
……
三、课题研究的目标和内容
(一)研究目标
本课题将通过调查,分析了解目前小学品德课程的实施现状,梳理出小学品德课程课堂教学在实施过程中存在的主要问题。在了解现状、梳理问题的基础上,提出一些解决问题的切实可行的策略。
(二)研究内容
1、小学品德课程课堂教学现状调查
2、小学品德课程课堂教学中存在的主要问题及原因分析
(目标实施、教材处理、学生学习方式)
3、根据课堂教学中学生学习方式存在的主要问题,提出解决问题的相关策略
四、课题研究的方法设计
本课题以行动研究为主要研究方式,教研部门、实验学校协同研究,共同分析对策的可行性和有效性,形成理性思考,为基础教育课程改革中的小学品德课程课堂教学的实施提供实践经验资料和观点支持。
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篇14:国有土地使用权转让合同书公开交易方式_合同范本
第一条 订立合同双方当事人
转让方(以下简称甲方):_________
法定代表人:_________
委托代理人:_________
受让方(以下简称乙方):_________
法定代表人:_________
委托代理人:_________
甲方根据《_________》的有关规定,在_________房地产交易中心通过公开交易方式转让土地使用权,乙方依照规定程序参与竞买,并经_________房地产交易中心确认,成为竞得人。为明确有关转让事项,甲乙双方本着平等和自愿的原则,经友好协商,达成如下合同条文,以共同遵守。
第二条 转让土地基本情况
1、国有土地使用证号:_________
2、国有土地使用权出让合同书号:_________
3、地号:_________
4、土地所在位置:_________
5、土地用途:_________
6、土地面积:_________平方米
7、建筑面积:_________平方米,其中:非住宅_________平方米,住宅_________平方米。
8、现状:已三通一平,有_________套(户)需回迁安置,回迁安置总面积为_________平方米,其中,回迁住宅_________平方米,非住宅_________平方米,回迁日期为_________年_________月,每月应支付临迁费、代管房租金除四害费等_________元。
9、抵押情况:_________
第三条 公开交易情况和结果
1、公开交易方式:公开挂牌转让国有土地使用权
2、公开交易期限:_________
3、成交确认书编号:_________
4、转让份额:_________
5、成交价格:人民币_________元,大写人民币_________元整。
第四条 甲方保证本合同第二条所述内容真实,保证土地权属清晰,符合法律法规规定的土地使用权转让应具备的条件。
第五条 甲乙双方完全认可公开交易情况和交易结果,甲方同意按公开交易成交价格和转让份额将土地使用权(含地上建筑物、附着物)转让给乙方,乙方同意接受。
第六条 依照有关规定,全额转让的,由受让方单独获取国有土地使用权,领取国有土地使用证,并履行出让合同;份额转让的,由转让方和受让方共同拥有国有土地使用权,领取国有土地使用证,并共同履行出让合同;土地使用权设定抵押的,应取得抵押权人同意方可转让。
第七条 甲乙双方应依照有关规定,在规定的时间内向_________房地产交易中心提交资料,办理交易手续,向相关部门交纳交易税费后,由乙方直接领取《国有土地使用权交易证明书》,并向土地管理部门申请土地权属登记。
第八条 除法律规定的免责因素之外,甲乙双方均应严格履行各自的职责,并依法承担违约责任。出现纠纷或违约行为,应本着实事求是的原则协商解决,协商不成时,甲乙双方同意通过仲裁或法院判决(裁定)方式予以解决。
第九条 其他约定事项
1、土地转让时回迁安置义务的责任主体为受让人。
2、付款方式及期限:《国有土地使用权转让合同书》签订后5天内一次付清。
3、移交地块及项目的相关资料:
(1)《国有土使用证》
(2)《建设用地批准书》
(3)《建设用地规划许可证》
(4)《设计要点批文》
(5)回迁补偿安置协议书
4、违约责任:
(1)甲方在收到全部成交款后5日内不能备齐有关资料给乙方办理交易过户及产权转移登记手续和交易成功后,办妥产权转移登记手续以前,如因甲方的原因,(包括司法机关查封等)需要终止交易或不能依法办理产权登记的,甲方在3天内全部退还乙方已交纳的成交价款。
(2)乙方在签订本合同后,并在5天内一次性付清全部成交价款给甲方,否则,视为违约,应向甲方支付违约金_________元。
第十条 本合同自甲乙双方签字(盖章)后生效。
第十一条 本合同一式三份,甲乙双方各执一份,_________房地产交易中心存一份,各份具有同等法律效力。
甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
委托代理人(签字):_________ 委托代理人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇15:撤销劳动争议仲裁裁决申请书
申请人:________________,女,_______________岁,______族,_______________省_______________市人,_______________民营企业经理,现住_______________市_______________区_______________路_______________号。
请求事项:_
对于申请人与_______________经贸公司货物购销合同纠纷已向你会提起仲裁申请,并已被受理。现因申请人无法按期出庭,请求你会延期审理。
事实和理由:……(应详述事实与理由,此略。)为保障申请人出庭参加仲裁活动,行使权利,特向你会申请推迟本案开庭审理时间。
此致
_______________市仲裁委员会
申请人:________________
__________年___________月___________日
篇16:现金方式出资合作合同书
甲方:
统一社会信用代码:
住所:
法定代表人:
职务:
委托代理人:
身份证号码:
通信地址:
邮政编码:
联系人:
电话:
账号:
电子信箱:
乙方:
统一社会信用代码:
住所:
法定代表人:
职务:
委托代理人:
身份证号码:
通信地址:
邮政编码:
联系人:
电话:
账号:
电子信箱:
根据《中华人民共和国矿产资源法》、《中华人民共和国民法典》、《矿产资源勘查区块登记管理办法》、《探矿权采矿权转让管理办法》、《矿业权出让转让管理暂行规定》和其他法律法规及政策,甲乙双方经友好协商,本着平等、自愿、有偿、诚实信用的原则,就甲方以 (填入探矿权名称)探矿权(以下简称“合作矿权”)出资,乙方以现金出资作为合作条件,共同成立有限责任公司合作勘查矿产资源事宜签订本协议。
篇17:2024约定合同
甲方:
乙方:
甲乙双方愿共筑爱巢,白头偕老。但为防止今后可能出现的婚前财产纠纷,现双方理智地协商,就婚前财产达成如下协议:
一、婚前财产范围:
甲方的财产有,____(资产总价值___元),乙方的财产有,____。为建立家庭,双方共出资购买了____。
二、婚前财产的权利归属:
甲方的轿车、工厂归甲方个人所有;住房归甲方所有,甲方与乙方共同使用;甲方的其他财产归甲乙双方共同共有。乙方的摩托车归乙方个人所有,存款归甲乙共同共有。双方为建立家庭共同出资购置的财产归甲乙双方共同共有。
甲乙双方无其他财产争议。
协议经公证机关公证或律师见证后生效。
男方:
女方:
日期:
篇18:婚内贷款约定协议
签订日期:______年____月____日
签约时间:____________________
签约地点:____________________
供方:________________________
需方:________________________ 1.本合同是依照《中华人民共和国民法典》订立的,经双方签字盖章后,即发生法律效力,双方必须严格履行。 2.合同条款
①签订双方商妥订货产品总值人民币________元。其产品名称的规格、质量、数量、单价、总值、交货付款等详如附表。
②产品及原材料检验方法;
③产品价格规定;
④产品的包装方法及费用负担;
⑤产品交货方法及费用负担;
⑥货款及费用等结算方法;
⑦补充条款。 3.经济责任
(1)供方如未能履行合同,须负下列责任:
①产品花色、品种、规格、质量不符合同规定:需方同意利用的,按质论价,退货贬值总值价款,不能利用的,应负责保修、保退、保换。由于延误交货时间,每天应偿付需方千分之____的罚款。
②产品数量不符合规定:少交需方仍有需要的照数补交;因延期而不要的,可以退货,并承担因此而造成的损失;不能交货的,应偿付需方以不能交货的货款总值的百分之______的罚金。
③产品包装不符合同规定:应负责返修或重新包装。并承担支付的费用;需方不要求返修或重新包装,应偿付不符合同规定包装价值的千分之____的罚金。
(2)需方未能履行合同时,须负以下责任:
①中途变更产品花色、品种、规格、质量或包装的规格,应偿付变更部分货款(或包装价值)总值百分之____罚金。
②中途退货,由双方根据实际情况商定,同意退货的偿付退货部分货款总值千分之____的罚金。
③未按规定的时间和要求交原材料或
技术、资金、包装物,除交货日期得以顺延外,应偿付顺延交货产品总值每日千分之____的罚金;不能提供时,视同中途退货处理。
④自提产品未按规定日期提货,每延期一天,应偿付供方以延期提货部分货款总额千分之____罚金。
⑤未按规定日期付款,每延期一天,应偿付以延期付款总额千分之____的罚金。
⑥实行送货或代运的产品拒绝接货,应承担由此而造成的损失和
运输费用及罚金。
(3)产品价格:如需要调整,必须经双方协商方能变更。
(4)任何一方要求全部或部分解除合同,必须提出充分理由,经双方协商,并报请鉴证机关备案。
(5)如因生产原料、生产设备、生产工艺或市场发生重大变化,需要变更产品品种、花色、规格、质量、包装时,应提前____天与对方协商修订调整,并报鉴证机关备案,任何一方不得擅自变更合同。一方变更合同,对方有权拒绝收购,因此而不能执行合同应偿付对方千分之______的罚金。
(6)确因自然灾害等原因,影响执行合同或延期交货,需提前____天通知对方,经有关机构证明,可酌情减免罚金。 4.执行合同中,发生争议和纠纷,签约双方协商不成,均可向法院提出诉讼或向仲裁机关申请仲裁。 5.本合同及附件一式六份,供需双方各执正本一份,副本四份,双方主管部门和工商行政管理局各一份。
篇19:财产归女方的夫妻婚内财产约定协议
甲方:_________________,_________年_____月_____日出生,现住________________。
身份证号码:_________________
乙方:_________________,_________年_____月_____日出生,现住________________。
身份证号码:_________________
甲、乙双方与_________年_____月_____日登记结婚,现为夫妻关系,婚后双方有各自独立的工作、收入来源及账户,为共同承担家庭责任,避免婚后可能出现的财产纠纷,在双方自愿、合法,不规避法律或者损害第三人的合法权益下,双方协商一致,现自愿就婚后财产做如下约定:_________________
1、婚后甲乙双方与_________年_____月_____日在地购买的商品房因系乙方独立出资购买、还贷,甲方自愿放弃夫妻共有,产权归乙方所有。
或者:商品房,产权归子女所有。
2、乙方为甲方投入的40万启动资金由甲方支配使用,甲方经营期间产生的效益、债务不作为夫妻共同财产或债务,均为甲方个人所有。
3、乙方独立经商期间所产生效益、债务不作为夫妻共同财产或债务,均为乙方个人所有。
4、乙方与年月日贷款购买的_____轿车,为夫妻共同财产。
5、已做法律公证的其它家庭财产归原公证受益人所有。
6、甲、乙双方自此协议签定之日起,要共同承担家庭责任,双方每月各需为家庭支付______元作为基本生活费。
本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字后生效。
甲方(签字):_________________乙方(签字):_________________
________年____月____日
篇20:“自主、合作、探究”有效学习方式研究的实验汇报_实验报告_网
一、问题的提出
新课标指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主学习与探究创新是学生学习数学的重要方式。”在以往教学中,我更多的关注的是学习结果,对学生学习策略、学习方式关注过少,重视传授数学知识,忽视了学生学习数学知识技能培养,学生学习方法过死,教学质量不高。基于对以上原因的思考,从自身教学的实际出发,积极介入“小学数学自主合作探究有效策略的研究”意在让“自主、合作、探究”的学习方式深入的课堂中,引领学生学习方式的转变,促进学生的全面发展,全面提高教学质量。
二、课题研究的目标与假设
1、通过研究实验,进一步提高自身的教学水平及实验研究能力。
2、通过研究实验,培养学生学习数学的兴趣,提高学生主动参与学习的积极性,形成相互合作学习的良好品质及创新精神和实践能力。
3、通过研究实验,探索小学数学教学中引导学生“主动学习,乐于探究,善于合作”的教学方法。
三、实验过程:
在实验过程中我是从以下几个方面做的。
(一)、在学习活动过程中让学生掌握合作学习的方法。1、学会收集材料。合作学习的问题有一定的难度,有时需要收集一些材料,要让学生学会用什么工具、通过什么途径、收集什么样的资料等技能。2、学会如何表达自己的观点。合作学习需要每个小组成员清楚地表达自己的想法,互相了解对方的观点,在此基础上才能合作探究问题。教师在教学中要有意识地提供机会让学生多表达自己的观点,发现问题及时指正。3、学会讨论问题。讨论是合作解决问题的关键。每个小组成员表达了自己的想法后,可能有不一致之处,这就需要通过讨论来形成解决问题的策略。教师要在关键处予以指导,让学生逐渐掌握讨论问题的步骤和方法。4、建立互相信任、团结互助的关系。小组成员之间只有建立相互信任,团结互助的关系才能为一个共同的目标而努力,这对培养学生良好的思想品质也是有好处的。
(二)、在学习活动过程中让学生掌握合作技巧的方法。
学生如果缺乏必要的合作技巧,就无法有效地合作学习,甚至无法进行合作学习。对学生进行必要的合作技巧的指导,我是这样做的:指导合作学习小组如何分配学习任务:保证小组成员都能独自承担一定的学习任务;
①指导合作学习小组如何分配学习角色:体现自愿和量力而行的原则;
②指导小组成员如何向同伴提问:达到激活彼此思维的目的;
③指导小组成员如何帮助同伴:注意培养学生的协同意识;
④指导小组成员学会相互交流,共同探究问题:着力于合作意识和思维能力的培养;
指导合作学习小组如何归纳小组成员的观点:让学生共同分享合作学习的效果。
(三)、在学习活动过程中把握好合作学习的时机。
机不可失,时不再来。教学中要善于抓住最有利的时机组织有效的小组合作,当学生思考出现困难时,意见发生分歧时,解决问题的方法多样时,只是需要拓宽时,问题涉及面大;学生回答不全面时,学生主动提出探讨价值问题时……都最好及时的安排小组合作。比如初学两长度时。由于学生没有将直尺“0刻度”对准被测量物的一端而与其他同学答案不同时,这是采用小组讨论,最终得出正确的测量方法,这是学生难的合作机会。
(四)、在学习活动过程中引导学生自主探究学习。我是这样做的:1、加强对学习方法的指导。良好的学习方法是在课堂教学中引导学生学会观察、学会思维、学会记忆、学会操作。教师要有意识地指导学生的学习方法、解题策略,让学生体验“再发现”与“再创造”的过程,进而培养学生终身学习的愿望和能力。2、积极创设有利于学生自主活动的教学情景。教师必须为学生创设“现实的、有意义的”教学情景。如教学长方形面积公式的推导,课前让学生每人剪了六个边长是1厘米的正方形,上课一开始,请同学们拿出带来的12个正方形。这时学生面面相觑,聪明的学生立即发现了其中的秘密,同桌纷纷合作。3、留足学生自主活动的时间和空间。在教学中我常让学生课前搜集课外素材,如:生活中常见的大数、商店购物标签、立体图形等,这样的教学有助于学生的潜能得到挖掘并加以充分利用。
四、实验成效
(一)教师方面
1、更新了观念,提高理论水平
三年的课题实验使我转变了观念,主要表现在对课堂教学方法的重新认识与定位上---从过去单纯传授知识到关注学生全面的发展,还表现在对学生学习地位的尊重和对学生的重新认识上——从过去通常用考试成绩来划分优差生,转变为现在不同的学生都会有不同的发展,让我看到了学生的潜能和才干,使我重新审视自我、认识学生。
建立和谐、民主、平等的师生关系。
2、在课堂教学中,以“三重”促进学生的发展
重情感:在教学中,我尽量采用丰富的、富有童趣的生活情境,利用有情、有趣的教学语言,利用现代化的教学手段,激发学生的学习兴趣。
重个性:每个孩子的个体差异不同,内心世界不同,探究学习方式也不同。《课标》指出:“数学教学要以人为本”,要重视每个学生的独特感受,尊重学生自己的独特学习方式,因此,在教学中,我常采用故事情境、游戏情境、谜语情境等进行创造性的教学,让每个孩子都有不同的发展,如创设七仙女摘桃情境使学生在不知不觉中学会了0的乘法。
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