医生先进事迹演讲稿【推荐20篇】

赤脚医生救死扶伤为乡亲先进事迹

【画面】经过一段乡间小路，车子停在肥西县花岗镇过岗村卫生站门前。夏日明亮的阳光中，56岁的站长陈尚学正在门口等候。一方小小的院落、一片郁郁的绿色，卫生站的干净整洁和家一般的亲切让人惊喜。

【记忆】我1971年初中毕业后，做过民办教师，当过会计，1975年，经推荐参加“乡村医生培训班”后，成为一名“赤脚医生”。但那时，生产队的一间简陋小屋就是医疗室，村医收入也较低，工资主要靠村里补贴。“合作医疗制度”虽为农民看病提供了一定保障，村民每次看病，每人只需付5分钱的处方费，但因资金总量有限，“生大病”仍是大家最怕的事儿。

上世纪80年代“分田到户”后，我自己开了个诊所。托改革开放的福，老百姓经济生活条件普遍提高，我的诊所也不断“升级”，房子、冰箱等很快都置办齐全了。好的诊疗条件给大家看病提供了方便，附近三四个村子的乡亲看病几乎全找我，每天都是早晨5点开诊，晚上披星戴月回家。

1999年，肥西推行农村卫生改革，实行乡村一体化管理，大家一致推举我做过岗村卫生站站长。尽管这一改革让之前“单干”的乡村医生收入锐减，但大家在了解了党的农村卫生政策后，最终愉快地走到一起，共同为家乡人民服务。近XX年来，卫生站从未出现过一例医疗事故、医疗纠纷，始终保持24小时有人值班。如今，农民看病又有了“新农合”，不但大病、小病都能报，“家门口”的即时报销方式更是大大方便了老百姓。

同甘共苦撑起心中大爱

【画面】病人的询问使采访不时被打断，药怎么个吃法、日常注意哪些事项、饮食如何调整……陈尚学总是微笑着一一耐心嘱咐。一言、一行都能透出他与病人间令人感动的彼此信任。

【记忆】早些年，农民普遍家庭经济困难。因为心里始终装着乡亲、装着病人，经营自己的诊所时，我就常上门免费为“五保户”、孤寡老人看病，对于家庭经济特别困难的农户，除减免医疗费用，还对他们赊账，也从不催债。但每次我到村里出诊，善良的乡亲们也会用一杯水、一顿便饭来表达他们的感情。

如今，生活条件改善了、知识水平提高了，乡亲们的健康意识也明显提高。 XX年“非典”、XX年手足口病以及今年的流感疫情期间，我们基层村医的宣传和排查任务虽然艰巨，但乡亲们普遍都能积极配合、自觉防控，我们卫生站每周更新一次的健康知识黑(！)板报，他们没事总喜欢来“研究”一番。如今，各种传染病的防控知识可谓是家喻户晓，切身体会到提高健康保健水平带来的好处后，我们和乡亲们间的“信任”也更牢固了。

受之于恩需用一生报答

【画面】县优秀卫生站长、县卫生系统“健康卫士”、“全省优秀乡村医生”、“全国优秀乡村医生”……提及曾获得的荣誉，健谈的陈尚学突然变得腼腆，“国家培养了我，全身心为患者服务是我义不容辞的责任。”

【记忆】上世纪80年代自己办诊所时，月收入已达多元，参加村卫生站后，个人收入减少很多。有人问值不值得，在我看来，这都是我必须对党、对人民的报答。当年，是政府送我去培训，不但学费全包，连生活费都会发到手上，由此成就了我的“医生梦”。实行乡村一体化后，我们每个村医还有每年至少一次的培训机会，从临床诊疗到中医药知识，培训内容丰富又实用。

共2页，当前第1页12

我是一名普通的小学班主任教师，所面对的是天真无邪的儿童，他们是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。提出的社会主义荣辱观，涵盖了爱国主义、社会主义，以及中华民族文化的行为规范和道德要求，这对于引导少年儿童明辨是非，培养良好的社会风范，具有重大意义。“八荣八耻”荣辱观给我们教育工作者指明了方向，我们要让中华民族的传统美德和社会主义的道德规范在所有孩子的头脑中扎下根。

细细品味，认真思考，提出的这八荣八耻，从培养孩子们爱国主义到团结友爱，从树立孩子们遵守法纪到崇尚道德，从激发孩子们热爱科学到勤劳诚信，既有对光荣传统的发扬与继承，也有对现代文明的创造和发展。荣辱观包容了小学教育教学培养社会主义接班人的全部内涵。每个字，每个词，每句话，都含义深刻、充满期待、深怀希望，更是对我们这些一线教师的教导和要求。

身为基层教师，我们平日所承担的不仅仅是传授文化知识，更是要培养具有高尚品德、文明素养、民族精神的未来社会人。所以我与许许多多的小学班主任老师一样，在日常的教育教学中随时随刻地对学生进行着诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教育。

就拿本学期我校开展的全校师生共同参与的“人人背古诗”活动来说，(孩子们跟随音乐节奏每周背诵20首)起先我们只是想让孩子们多积累一些语言，多拓展一下孩子们的知识，通过个人之间的竞赛，班级之间的擂台赛，以激发孩子们背诵古诗的兴趣。活动初期孩子们为了赢得个人荣誉，为了争夺背古诗状元班，的确形成了班班诵读，人人投入的气氛。前几日，校长带领我们学习了“八荣八耻”的重要讲话，让我为之一振，我认识到，仅仅让孩子积累知识是不够的，如果以这个活动为平台，借助古诗背诵来培养孩子们热爱祖国悠久历史，灿烂文化，就更能激发孩子们以作为中国人为荣的爱国主义精神。可以说讲话使我本人的实际工作上升到了一个新的高度，使我的教育理念上升到了一个更高的层面。

弘扬爱国主义，还体现在日常生活点点滴滴的小事中。对广大少年儿童来说，首先要让他们懂得‘爱’，培养他们自爱、爱人、爱家，这样长大之后才能真正懂得爱国主义，懂得去服务人民，服务社会。

节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食……诸如此类的小事情看起来都很不起眼，但是它关乎艰苦奋斗的优良传统，反映出我们的“社会主义荣辱观”到底树立得如何，因为艰苦奋斗不仅仅是勤俭节约，它是一个民族的意志和品质。因此，我想在今后的班主任工作中，我要从大处着眼，小处入手，加强孩子们的养成教育，将中华优秀传统文化和民族精神作为“养成教育”的核心内容,并落实到实处，为孩子们打下正确荣辱观的基础。

可以说传承中华民族美德是我们班主任工作义不容辞的责任。所以，我要深入学习关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，进一步提高自身修养，师德水平，做到以德服人，以行动带动人，以情感染人，。作为一名班主任，我每天都要和孩子们打交道，所以更要以身作则，增强自身的荣辱意识，将荣辱观细化于我的一言一行中，以自己的模范行为教育影响孩子们，为他们今后的人生道路打下坚实的基础

女医生个人先进事迹材料

26年来，她始终怀着对祖国医学事业的无限热爱，牢记一名医师的神圣职责，立足岗位，勤奋工作，以独到的医术和高尚的医德赢得了广大患者的尊敬和信赖，她就是渭源县“三八”红旗标兵，民盟渭源支部盟员、县第一人民医院功能检查科主任、主治医师。

上世纪七十年代初生于渭源的，从x年起就进入县人民医院功能检查科开始临床B超工作，x年，由于工作积极上进，曾被医院派往甘肃省中医学院进修深造。在医院，作为一名超声科医生，给患者做检查时，干部农民一样对待从不嫌弃，总是以极大的热情及爱心对待每一位病患者，用一颗真诚的心诠释着白衣天使的人格魅力。超声科医生的工作是没有时间规律的，谁知道那一个病人什么时候要来做检查?尤其是在处理急诊病人做超声检查的日子里，往往处在紧急待命状态，做到随叫随到。病人的安危就是命令，工作25年来，她在夜间往返家中与医院的次数谁也说不清楚，有时候多半是刚踏进家门又跑步赶到医院科室。

患者家属告诉笔者，x大夫她人脚勤的很，当时是在晚上，还下着雪冻得厉害，我们到医院很紧急，娃娃须要作B超，值班大夫对检查结果有些吃不准，给x大夫一个电话她就赶来了，她的勤快态度真的是很感人的。

超声科科室独具特色，要求技术含量高，与临床各个科室都有联系，为此深刻认识到作为一名为病人健康所系、生命相托的超声科医生，只有在专业方面勤于学习，乐于追求，技术方能更高。平常她自费订阅、购买大量的超声科杂志和书籍，对《超声医学》等多学科理论知识进行系统地反复学习。由于工作尽心尽力，她曾先后数次被医院委派到深圳、西安、兰州、定西等上级医院进修学习。实践出真知，随着个人超声诊断技术的日渐提高成熟，多年来，她毫无保留地把经验传授给同一科室一波又一波的年轻医生们。

在渭源县人民医院超声科，就像是一位知心大姐姐，一位年轻的医务人员欣喜的告诉笔者，我们医院一般是在每年的5.12国际护士节前后，总要组织开展相关诊疗技术大比武，姐姐教授给我的技术，不光让我拿到了好的名次，而且更宝贵的是还填补了医院某些方面的技术空白。

超声新技术的有效运用，最大程度减轻了患者的痛苦，也减少了医疗费用，一直恪守不收红包，不吃宴请，不去游玩的“铁”规矩，一度受得到了广大群众的好评和赞誉。据了解，早在x年7月，就被甘肃省超声医学工程学会聘为“常务理事”，x年2月和x2年10月，先后荣膺甘肃省卫生厅 “万名医师优秀支农队员”和“全省卫生行业精神文明建设先进个人”称号，县妇联多次授予她“优秀妇女干部”荣誉称号。从医由于她在超声科方面的努力和独到的医术，有一家私立大医院曾几次开出高薪邀请加盟坐诊，同时一些“老熟人、好心人”也鼓动她走出医院到外面谋取新发展;然而这些都被她婉言谢绝了。

做事低调而又虔诚的认为：是渭源的山山水水养育了我，是县人民医院悉心培养了我，做人的原则就是要讲良心，做大夫的原则，就是让患者花最少的费用医治好病痛。

26年，弹指一挥间。一步一个脚印潜心钻研超声专业技术，在平凡的岗位上，用心诠释着白衣天使的光荣使命。

，现任**县中医医院大内科主任，**省中医学术技术带头人。从医三十载，牢记大医精诚古训，秉承杏林遗风;牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，秉承现代中医人的医德医风。严于律己、勤于奉献，廉洁行医，对医技精益求精，对患者一腔热情，时刻发挥党员先锋模范作用。

在自己的工作岗位上，爱岗敬业痴奉献，以院为家勤患者，带着感情转病房，想着患者开处方。全年365天，除开会和学习外，坚持每天查房和临床工作，坚持每天到得最早，走得最晚。他深知一名医务人员最基本的职业道德和操守，深知一名共产党员最基本的要求，他更知道病人的需要就是无声的召唤，只要病人有需要，无论刮风下雨，严寒酷暑，他总是以最快的时间赶到病人身旁，赶到医院需要的岗位上。即使是非典期间或者禽流感时期，他都是白天看门诊，下班转科室，几乎每夜都工作到深夜才回家。一人年门诊量24000人次，平均每天80人次以上，年收治住院病人达1500余人。就是他的这样一种精神和责任感，受到广大患者、家属和全院职工的广泛赞扬，也得到了上级领导的充分肯定，于**年获**县名医和**县劳动模范称号称号，**年获**市名中医称号，**年被医院评为服务标兵，**年、**年、**年、**年被中医医院评为先进个人，**年、**年、**年、**年、**年被医院评为行风先进个人，**年**年、**年被县卫生局评为优秀卫生人才**年至**年被评为医院优秀共产党员和卫生局优秀共产党员，被评为**省中医学术技术带头人，**年作为**省中医学术技术带头人在全县卫生工作大会上发言。

作为一名医生，他不但要求自己要有精湛的医术，还要具有医德为先的高尚情操。作为大内科主任，他带领全科医务工作者认真学习医务人员道德规范、医务工作人员9不准，群众路线教育实践活动相关精神等提高自身修养。他不但严格要求自己，也要求科室全体医务人员面对利益不动心，面对病人要热情。在他的带领下，他和科室人员拒绝了无数的红包、宴请等，科室全体人员立足本职，热忱为患者服务，使内科业务迅猛发展，由一个病区和门(急)诊发展到四个病区，科室人员由不足20人增加到近80人，门诊量由年1.8万人次增加到近10万人次，住院病人由每天20人增加到300余人。没有鲜花和掌声，有时迎来的还有患者的少许误解，但他选择了就无怨无悔。不仅如此，面对经济困难的患者，他们不但不厌弃不排斥，还开展慈济服务，开展关爱生命爱心行动，给予捐款扶助等帮助群众解决实际困难，使病人的生命得以暂时延续。他用实际行动印证了白衣天使的光荣称号。

多年来，他在抓好科室管理的同时，一直从事内科临床研究工作，开展了三项科研项目，获**县科技进步三等奖2项;在省级及省级以上专业期刊发表论文10篇。

三十载辛勤耕耘，三十载无私奉献，时刻牢记党的宗旨，时刻牢记医务工作者最基本的操守，以一名普通医务工作者的无私情怀，在平凡的岗位上迈出了不平凡的路程。

夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声 ：

任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……

或许，这只是一支小曲，并不能道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

×年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

“学高为师，身正为范”。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。在课堂上，不再“高高在上，统领全军”，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主人，使课堂成为学生学习的乐园，成为获取知识、培养能力、发展智力的摇篮。

一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!

社区卫生服务中心医生先进事迹材料

王是我市xx医院xx社区卫生服务中心一名普通的社区医生，副主任医师、中共党员。行医25年，她用白求恩毫不利己、专门利人的精神要求自己，用一份医者的仁爱之心坚守着一切为病人着想的行医准则，“让病人花最少的钱达到治疗效果”，全心全意为患者服务，得到了群众和社会的赞誉。

铭记师训，规范行医。在同济医科大学求学时，曾经聆听过一代名医裘法祖的教诲，“先看病人，再看片子，最后看检查报告，是为上医；同时看片子和报告，是为中医；只看报告，提笔开药，是为下医。”王始终将裘老的教诲铭记在心，正是这种上医之境，深深影响着她的从医生涯。“视、触、叩、听”是她长期坚持的诊疗习惯，一年365天，只要是上班时间，在她的口袋里总是装着小电筒、棉签、听诊器，手上戴着一块十年前医院建院百年的纪念手表。小电筒、棉签、听诊器、手表，就是她诊断病情的“武器”。她诊疗时从不打断病人讲述，始终微笑着注视对方，然后会用双手为病人做检查。多年来，这双手就像一台精密仪器，可在几分钟里，基本锁定病源。这就是一位普通医生的上医之境。

坚守医德，服务患者。几十年来，王对患者始终坚持因病施治，不爱开高档“先锋”，常用青霉素，被称为“青霉素医生”；诊病尽量少抽血化验，靠“多问一句”。她对每一个来就诊的病人都会细心了解病情，对症下药，从不让病人花过多的钱。虽然自己生活并不富裕，但王却经常替患者垫钱——几块钱的挂号费、十几块钱的药费，等等。由于一心扑在患者身上，王有了一群忠实的患者“粉丝”。从xx医院江岸门诊到门诊，从门诊到xx社区卫生服务中心，她走到哪里，熟悉她、信任她的患者就跟到哪里。

钻研医术，精益求精。以消除患者疾病痛苦为己任，刻苦钻研医疗技术，不断提高医疗业务水平，为患者提供更专业、更安全、更放心的医疗服务。家住后湖的石婆婆，因双脚严重肿胀，多次到大医院检查诊断，一直未能确诊，石婆婆的女儿慕名找到王。王不顾天气恶劣，到患者家中出诊。为石婆婆检查时，她仔细地为老人从头查到脚，在检查到严重肿胀且散发着难闻臭气的双脚时，没有丝毫在意，仍掰开老人的一个一个脚丫查看。这个不起眼的动作，让婆婆的女儿感动得热泪盈眶。王最终确诊，原来困扰婆婆多时的病根就是脚气。后来，通过精心治疗，婆婆逐渐康复，一家人感动不已。如果不是王对医术的精益求精和严谨的工作作风，小小脚气可能就会让婆婆更加痛苦不堪。

廉洁行医，淡泊名利。王是一名普通医生，也是一名管理干部，始终淡泊名利、廉洁行医、本分做人。她这种人格为医务工作者树立了榜样。她坚守着医务工作者的原则——“服务患者，不求回报”。患者送“红包”，坚决不收；患者送补品，坚决要患者拿回去自己补身体；患者送锦旗，她为患者着想不要，免得他们“浪费”钱，诊室里面唯一的一面锦旗，还是患者“先斩后奏”才挂上去的。她毕业于名牌大学，同学们的高收入，她不羡慕。同学邀请她去南方工作，收入待遇比现在要高好几倍，可她没有答应，虽然不能如同学那样富足，但感觉踏实幸福。

共2页，当前第1页12

我是一名中学英语教师，我要在我储存english words的脑海中采撷如花的汉语词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。

当我还在读师范的时候，我曾用少女特有的浪漫去设计过自己美好的未来，也用自己火样的热情和赤诚去描绘过自己未来的事业。毕业时，我把玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，带到工作岗位去寻求梦幻的人生。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当班主任和×个班的英语教学的担子沉沉地压在我并未完全成熟的肩头的时候，当一个个不谙世事、淘气调皮的孩子站在我面前扮鬼脸、耍滑头的时候，当涉世未深、对教育教学规律知之甚少、对困难艰辛估计不足的我却要去开导刚脱去小学校服、对世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一学生的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。这时，我苦恼过、迷惘过;苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但有一件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。有一次，我感冒了，放学后骑单车去医院看病，在十字路口不小心碰了一个年轻人。在我还来不及向他赔礼道歉时，他便咆哮起来，凶狠的神态叫人望而生畏。此时的我就像一只等待宰割的羔羊吓得瑟瑟发抖，蛮横与粗野的拳头眼看就要落到我的身上。这时，从围观的人群中钻出了我班一个淘气的小同学，他用他那尚未发育成熟的身躯遮护在我的胸前，用他那天真无邪的眼睛紧紧地盯住对方的眼睛，用他那幼稚的童声打断了那满口的脏话和野话：“她是我的老师，我不准你伤害她!要打冲我来好了!”不知是孩子纯洁的童心感化了那个年轻人还是他自己良心发现，他挥舞的拳头慢慢地放下，喷火的眼睛慢慢地熄灭，起伏的胸脯慢慢地平静，然后转过身走出了人群……这时，委屈的我抱住我的学生孩子般地哭了，哭得那样伤心，那样动情。我们的泪流到了一起，心贴在了一起……是的，孩子幼稚，但他们能分清善恶;孩子淘气，但他们懂得怎样保护自己的老师;孩子顽皮，但他们有一颗诚挚的金子般的心。

一下子我仿佛进入了一个从未经历过的世界，这世界是那样纯情高雅和真诚。在这个世界里，面对这样的孩子，这样的学生，我还有什么理由不去尽心尽力地培育他们、引导他们?还有什么理由不去为他们作出奉献和牺牲?我在心底发誓，不为别的，就为那位天真无邪的孩子和与他一样天真无邪的学生，我也

要继续干下去，把工作干好，干出成绩来，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求青春无悔!从中我得到的是别人无法体验的却又是人人追求的幸福!

，男，52岁，中共党员，**县医院普外科医生，1980年毕业于医专医疗系。作为一名共产党员，一名临床医师，凭借自己娴熟的业务知识和高尚的医德，在医疗战线上做出了突出成绩，得到了广大患者及社会各界的好评。

一、刻苦钻研业务，提高为患者服务的本领。近几年来，积极配合全科医护人员完成医院下达的各项工作任务，努力钻石业务，严格要求自己，虚心向上级医师学习，努力使医学理论知识与临床实践相结合，不论白天、晚上、几乎24小时在病房内，有时一天连续手术5—6台，稍有休息就查阅医学书刊及资料，对外科疾病的诊治积累了丰富的经验。由于工作勤奋努力，1984年被医院派到河北医科大学第二医院参加河北省第一届外科进修班学习，学期为一年半得到了河北省二院著名外科专家李振东等教授的好评。1986年回到**县人民医院外科后，成为普外科的业务骨干，极大地提高了技术水平，首次开展了门静脉高压症脾肾静脉分流、门脐静脉断流、规范化胃癌根治术、乳癌甲状腺癌淋巴清扫。并开创了小儿外科开展了先天性肛门闭锁、先天性巨结肠、先天性幽门狭窄等手术。并在繁忙的工作中，又投入到计划生育工作中，每天工作都在12小时以上。1987年被县政府奖励一级工资，得到了全院的好评。根据医院的发展准备创建胸外科。1990年被医院派往北京军区总医院心胸外科学习学习期间刻苦努力，日夜吃住在病房，独立完成住院医师的工作，1991年进修回到医院后在他的辛苦努力下创建了医院的胸外科，91年独立完成了风心病二尖瓣狭窄行‘二尖瓣闭式分离术’当年为我院首例心脏手术。先后开展了食管癌、贲门癌、肺癌肺结核的胸改，纵膈肿瘤的切除等手术。92年晋升为主治医师。93年升为外科副主任。成为外科骨干后多次参加全国、省外科学习班及学术交流会，并多次发表论文，特别是在93年全国外科会议上发表了80例‘门脐静脉断流术病例分析’得到同行的好评。在上级组织的关怀培养下，使他成为一名工作作风严谨，医德医风高尚，医疗技术过硬的中青年业务骨干，中青年知识分子学术带头人。连年被评为先进工作者，93年后业务水平逐渐走向高峰。高难度手术逐渐开展完成胰十二指肠切除肝叶切除、高位胆管癌切除，肝内胆管结石手术等。98年担任外科主任。成为外科系统领军人物。作为一名新世纪学术带头人，始终掌握学科动态，刻苦钻研专业理论，不断提高专业技术水平。为了学科建设与发展，先后去北京、石家庄、邯郸市中心医院学习腹腔镜技术，凭借其扎实的基本功及不怕苦、不怕累的精神，在短时间内即掌握了该项技术，学成后在我院开展了腹腔镜胆囊切除术，填补**县一项医疗技术空白。在从事大量临床工作的同时，创造条件开展科研工作，在国家级医学刊物上发表论文六篇。由于严谨的工作作风，过硬的医疗技术及良好的医德，院领导赋予他普外科主任的重任，他以身作则、严以律己、无私奉献、科学管理，使普外科从过去人心涣散、纪律松散、业务进展落后的科室发展成为一个人员素质整齐、团结协作、奋进向上的科室。科室业务收入400多万元，医院综合评比第一名。作为一名学科带头人，他勇于探索创新，不断把先进的医疗技术应用于临床，九十年代他首先将胃癌规范化根治术应用于临床，明显地提高了我县胃癌患者的五年生存率。，腹腔镜技术在外科领域得到广泛应用，为了掌握此项技术，勇于挑起了这副重担，经过不懈努力，排除一切困难，将此项技术首先应用于临床。就是凭着这种坚韧不拔、勇于探索、敢于创新的精神为我院创造了品牌科室，品牌医生，受到了社会和广大人民群众的广泛赞誉。

二、坚持患者第一，注意在医疗服务中弘扬先进性。这些年来，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，以对党、对人民的无限忠诚，发挥自己的医疗技术。作为普外科医生，凡是有风险的手术，他都亲自给患者主刀，这样对患者是安慰，也是患者家属的一种期望和信任，不管手术大小，只要患者有要求，从不推辞。XX年4月，患者刘某儿子找到主任，其父因为胆道结石曾三次手术，此次患者因上腹痛，发黄，曾去多家医院求治，医生说此病不好治了，再不能手术了。患者抱着试试看的心理找到了主任，他详细检查了病人，认真研究分析，制定了周密的手术方案，为患者作了手术，结果患者恢复非常顺利，彻底治好了该患者。患者的儿子再三要送红包、请吃，都被主任婉言谢绝了，家属非常感慨地说：我父亲住院多次了，我是头一回碰到你这样技术好、医德又好的医生。虽然现在拿手术刀有很大风险，但主任说：“我们应该时刻心里装着病人，挽救一条生命，就是挽救了一家人，我们应该始终不能忘记自己是人民的医生，不能忘记自己是共产党员，不能忘记党和人民的教诲，是人民给了我们学习的机会，是党培养了我们这么多年，是在国家最困难的时候培养的医学生，不论在任何环境和条件下，不管遇到多大困难，我们都要竭尽全力做一名合格的党员医生。“是这么说的，更是这么做的。XX年7月份的一天，患者王某突发性大量呕血，生命垂危，被送入普外科，主任组织科室医护人员抢救，经过详细检查，患者为肝硬化门脉高压引起食道胃底血管破裂大出血，患者只有通过手术止血，手术风险非常大，刘虎主任和科室医生紧急会诊决定手术，做好手术前准备，立即进行了手术，手术非常顺利，但术后患者因为肝功能损害严重，出现昏迷，主任24小时守侯在患者床边组织抢救，终于将患者从死亡线上拉了回来。就是这样，几十年如一日，为医疗卫生事业、为人民的健康默默地无私奉献着。

三、坚持原则，大胆抵制医疗行业不正之风。XX年以来，医疗行业不正之风有所抬头，尤其是医疗行业中的药品、器械回扣之风盛行，严重损害了医护人员的名誉，玷污了白衣天使的称号，患者深恶痛绝，也引起了党中央国务院和全国人民的关注。作为一名共产党员，严格要求自己，坚决抵制此不正之风，坚持不开大方、不开不应该用的贵重药品和新特药，不该做的检查坚决不做，最大限度地减轻患者的负担，积极参与和推行党的新的农村合作医疗工作，积极宣传党的解决患者看病难、看病贵所采取的一系列方针政策和措施，为建设和谐社会做出自己的努力，受到了患者及家属的好评。

优秀内科医生先进事迹

从医19年，做一名好医生是他不懈追求的目标。经过他勤奋的学习、艰苦的努力，目前已成为xx集团总医院消化肿瘤内科的学科带头人，在xx地区已是小有名气。

为了开展新业务、新技术，他不分白天、黑夜地忙碌在病房、胃镜室、b超室及实验室，凭着对医疗事业执着的追求，对患者高度负责的职业道德，先后开展了食道狭窄扩张治疗、食道支架植入术、结肠支架植入术、食管静脉曲张硬化治疗、胃底静脉曲张组织胶注射治疗、消化道息肉内镜下切除、十二指肠乳头切开取石术、贲门失弛缓球囊扩张治疗及局部a型肉毒毒素注射治疗。同时与超声科合作开展了超声引导下介入治疗：如肝脓肿穿刺置管引流、胰腺囊肿穿刺置管引流，穿刺活检（肺占位、肝占位、淋巴结、胃壁占位）及经皮经肝胆道穿刺引流术。此外，他还与麻醉科合作开展了无痛胃肠镜检查等；所有技术均填补了门头沟地区的空白，提高了我院的声誉，极大地方便了患者，给患者带来了希望。

经常强调的是“要多为患者着想，给患者最合理的治疗！”。他以身作则，看病时总是为患者着想，从检查到治疗，处处都为病人精打细算。如果是远道来的患者，他还会跟相关科室沟通联系，尽量当天能做完检查，明确诊断，给予及时治疗，为患者节约食宿费用。平时教育年轻医生时他常说“健康是指身心健康，所以，我们在给患者看病时，一定不要忘记关注患者的心理变化，争取经过治疗，患者恢复身心健康”。平时出专家门诊时，他耐心地倾听每一位患者的讲述，认真地分析，遇到有心理问题的患者，及时进行心理疏导，并教会患者多种释放心理压力的方法。因此，许多患者看完病后经常会说“不用吃药，跟肖主任聊几句天，就觉着病好多啦”！ 更有甚者，有些病人清晨4、5点来排队挂号，就是为了能跟肖主任说几句话！肖主任对病房的病人更是关心有加，以致经常会有死亡患者的家属在办理完丧事后，特地到医院送锦旗给肖主任。还有许多患者的家属因陪亲属在内四科住院，看到肖主任带出的医疗团队特别值得他们信赖，就将医保定点医院改为北京京煤集团总医院。

先后获得了北京市劳动模范、北京地区百名优秀青年医师等荣誉，面对取得的成绩和荣誉，他淡然处之。他知道他只是做了应该做的事，他最想做的就是当一名好医生。

各位员工朋友们：大家好早上好!

今天，我们在生产车间隆重召开20xx年度优秀员工表彰大会，首先，请允许我代表公司向16名当选的优秀员工表示热烈地祝贺，希望你们为公司其他员工树立好榜样，弘扬先进，再鼓士气，再创佳绩。

过去的一年是鑫达利正式投产以来形势最为复杂与困难的一年，面对国家政策的调整和公司种种不利的经营形势，面对多种重大风险和挑战，我们欣喜地看到鑫达利的全体员工是一支坚不可摧、能征善战的优秀团队。

今天获奖的16名杰出员工，代表的不仅仅是你们自己，还代表着公司许许多多和你们一样优秀的员工，许多优秀的员工也默默无闻地在平凡的岗位做出了自己并不平凡的贡献，只是因为他们的工作性质使得他们只能成为幕后英雄。例如进入公司时间不到半年的涂鲁蕊，得到了身边同事的一致好评，还有设备部的周磊也以踏实肯干的精神赢得了同事们的一致认可……，令我非常感动的是：我们有太多的优秀员工。

各位当选的优秀员工，我要提醒你们的是，荣誉不能代表永远，荣誉并不代表你们在各个方面已经尽善尽美，甚至你们还有一些不足，我真诚地希望你们更加优秀，更加杰出。希望你们今后在各自的工作岗位上继续努力钻研业务，继续提高工作水平，继续做好带头表率作用，成为家人的楷模，员工的榜样。

亲爱的员工朋友们，作为鑫达利的一员，我将和大家一起，心往一处想，劲往一处使，共同创造鑫达利美好的明天。

最后，再次向获得表彰的16位员工表示祝贺。谢谢大家!

医院普外科医生先进党员事迹材料

，男，52岁，中共党员，**县医院普外科医生，1980年毕业于医专医疗系。作为一名共产党员，一名临床医师，凭借自己娴熟的业务知识和高尚的医德，在医疗战线上做出了突出成绩，得到了广大患者及社会各界的好评。

一、刻苦钻研业务，提高为患者服务的本领。近几年来，积极配合全科医护人员完成医院下达的各项工作任务，努力钻石业务，严格要求自己，虚心向上级医师学习，努力使医学理论知识与临床实践相结合，不论白天、晚上、几乎24小时在病房内，有时一天连续手术5—6台，稍有休息就查阅医学书刊及资料，对外科疾病的诊治积累了丰富的经验。由于工作勤奋努力，1984年被医院派到河北医科大学第二医院参加河北省第一届外科进修班学习，学期为一年半得到了河北省二院著名外科专家李振东等教授的好评。1986年回到**县人民医院外科后，成为普外科的业务骨干，极大地提高了技术水平，首次开展了门静脉高压症脾肾静脉分流、门脐静脉断流、规范化胃癌根治术、乳癌甲状腺癌淋巴清扫。并开创了小儿外科开展了先天性肛门闭锁、先天性巨结肠、先天性幽门狭窄等手术。并在繁忙的工作中，又投入到计划生育工作中，每天工作都在12小时以上。1987年被县政府奖励一级工资，得到了全院的好评。根据医院的发展准备创建胸外科。1990年被医院派往北京军区总医院心胸外科学习学习期间刻苦努力，日夜吃住在病房，独立完成住院医师的工作，1991年进修回到医院后在他的辛苦努力下创建了医院的胸外科，91年独立完成了风心病二尖瓣狭窄行‘二尖瓣闭式分离术’当年为我院首例心脏手术。先后开展了食管癌、贲门癌、肺癌肺结核的胸改，纵膈肿瘤的切除等手术。92年晋升为主治医师。93年升为外科副主任。成为外科骨干后多次参加全国、省外科学习班及学术交流会，并多次发表论文，特别是在93年全国外科会议上发表了80例‘门脐静脉断流术病例分析’得到同行的好评。在上级组织的关怀培养下，使他成为一名工作作风严谨，医德医风高尚，医疗技术过硬的中青年业务骨干，中青年知识分子学术带头人。连年被评为先进工作者，93年后业务水平逐渐走向高峰。高难度手术逐渐开展完成胰十二指肠切除肝叶切除、高位胆管癌切除，肝内胆管结石手术等。98年担任外科主任。成为外科系统领军人物。作为一名新世纪学术带头人，始终掌握学科动态，刻苦钻研专业理论，不断提高专业技术水平。为了学科建设与发展，先后去北京、石家庄、邯郸市中心医院学习腹腔镜技术，凭借其扎实的基本功及不怕苦、不怕累的精神，在短时间内即掌握了该项技术，学成后在我院开展了腹腔镜胆囊切除术，填补**县一项医疗技术空白。在从事大量临床工作的同时，创造条件开展科研工作，在国家级医学刊物上发表论文六篇。由于严谨的工作作风，过硬的医疗技术及良好的医德，院领导赋予他普外科主任的重任，他以身作则、严以律己、无私奉献、科学管理，使普外科从过去人心涣散、纪律松散、业务进展落后的科室发展成为一个人员素质整齐、团结协作、奋进向上的科室。2011年科室业务收入400多万元，医院综合评比第一名。作为一名学科带头人，他勇于探索创新，不断把先进的医疗技术应用于临床，九十年代他首先将胃癌规范化根治术应用于临床，明显地提高了我县胃癌患者的五年生存率。2011年，腹腔镜技术在外科领域得到广泛应用，为了掌握此项技术，勇于挑起了这副重担，经过不懈努力，排除一切困难，将此项技术首先应用于临床。就是凭着这种坚韧不拔、勇于探索、敢于创新的精神为我院创造了品牌科室，品牌医生，受到了社会和广大人民群众的广泛赞誉。

共2页，当前第1页12

优秀医生个人先进事迹材料

教授从事心胸外科工作25年，技术精湛，医德高尚，工作兢兢业业，尽职尽责，在医疗、教学、科研等方面做出了突出的贡献，深受患者、同行和学生的尊敬和爱戴。x教授作为郑州大学二附院心血管外科学科带头人，积极开展理论创新、技术改革，独立完成各类心脏手术三千余例，成功率达98%。同时，在科研领域时刻把握医学科技前沿，主持完成多项国家级、省级重大科研项目，数项成果达到国内先进水平，填补国内省内空白，受到国内外同行的认可和赞誉，为推动本学科科研发展及技术进步起了积极的作用。

勤于思考，勇于创新是x教授对自己的一贯要求。在心肌保护上，当全国范围内还在普遍使用传统心肌保护液—冷晶体液时，x教授率先提出一种新的心肌保护液—温血停跳液，并完成“温血停跳液连续灌注术中心肌保护实验与临床研究”，提高了心肌保护效果，填补了国内空白，并获省科技进步二等奖。对工作精益求精的他对此并没有满足，随后又进一步改进心肌保护液成分，制备去白细胞温血停跳液，完成“脱白细胞温血心脏停搏液微流量灌注对术中心肌保护作用临床研究”，进一步提高了心肌保护效果，受到国内外专家认可，再次获得省科技进步二等奖。目前，这些成果广泛应用于临床，使数以万计的心脏手术患者获益。

心脏干细胞移植就像医学领域里的哥德巴赫猜想，虽然应用前景广阔，但研究道路异常曲折。知难而上，勇于攀登的x教授于1994年在省内率先主持开展“细胞移植治疗缺血性心脏病的基础与临床系列研究”。课题组得到河南省创新人才工程项目资助，成功获得了细胞移植的理想种子细胞，发表论文10余篇，引起国内外学者关注。我国著名心脏外科专家，博士生导师杨辰垣教授(华中科技大学同济医学院)、程邦昌教授(武汉大学人民医院)、徐志云教授(第二军医大学长海医院)均对该项目给予高度评价，一致认为其达到国际先进水平。该项目获XX年河南省科技进步二等奖。目前，在前期研究成果的基础上，法教授进一步提出了激光技术在干细胞移植治疗心肌梗死方面的应用，并于XX年成功申请省科技创新杰出人才计划项目“llli(低能激光照射)预处理梗死心肌组织提高骨髓干细胞移植存活实验研究”。这一探索将为心肌梗死患者提供一种新的有效而且无创的治疗方法，有利于干细胞移植在冠心病治疗中的应用。

以临床促进科研，用科研指导临床。在干细胞科研领域进行的如火如荼的时候，x教授适时地将部分科研成果成功地应用于临床，治疗不能行冠脉搭桥和支架置入术的严重冠心病患者20余名。在经冠状动脉移植注入骨髓单个核细胞后发现，自体骨髓单个核细胞移植对缺血性心脏病心脏功能恢复和改善是安全有效的。在此基础上，将激光心肌打孔、骨髓干细胞移植治疗技术与冠脉搭桥相结合，开展冠心病杂交治疗技术，扩大冠心病治疗适应症，使更多患者受益。目前，该项技术已跨入国内先进行列。

此外，x教授领导的课题小组利用在干细胞研究中掌握的技术，进行“干细胞建立生物起搏器的研究”。该研究为科技厅基础与前沿项目，旨在将干细胞在体外可诱导分化为具有起搏及传导功能的心肌细胞，并可通过转染起搏基因拥有起搏功能。目前已取得阶段性成果。此研究一旦获得突破，将有可能取代人工起搏器，应用于临床治疗缓慢型心律失常，意义十分重大。

作为国内知名的心脏外科专家，x教授在人工瓣膜研究和二尖瓣成形方面享誉省内外。他主持的河南省科技重点项目“组织工程生物瓣的体外构建”，旨在探索出一种具有外科实用价值的细胞移植方法构建组织工程心脏瓣膜，解决传统生物瓣衰败问题。目前已完成的“联合种植肌成纤维细胞和内皮细胞构建组织工程心脏瓣膜的实验研究”提示，联合种植肌成纤维细胞和内皮细胞是构建组织工程心脏瓣膜一种先进的、有效的细胞种植方法。我国著名心脏外科专家、博士生导师杨景学教授(第四军医大学西京医院)对该项目给予高度评价，认为其达到国内先进水平。该项目获XX年郑州市科技进步二等奖。该项目的研究工作正在进行，临床应用前景广阔。

在心脏瓣膜成形方面，法教授的“自制软质二尖瓣成形环纠治心脏瓣膜关闭不全临床研究”项目获省科技进步三等奖，其设计的软质环获国家发明专利。作为全国最早开展此项技术的科室，法教授领导的课题小组成为全国临床累积病例数最多、随访时间最长、积累经验最多的团队之一。法教授利用该科瓣膜成形的技术优势，在全省范围类积极推广应用，并对成形技术进行改进，提高远期疗效。法教授的工作受到全国媒体的广泛关注，中央电视台科教频道为此专门制作了一期题为《巨大决心》的专题报道。

一枝独放不是春，百花齐放春满园。作为医院党委书记和河南省胸心外科主任委员的x教授，不仅在不断提高自身的业务水平，而且更加注重致力于全省胸心外科水平的提高和后备人才的培养。就任河南省胸心外科主任委员后，他积极组织制定并推行我省胸心外科医师专业准入制度，积极筹办《河南省胸心外科医师论坛》，在进一步规范提高河南省胸心外科医师的专业技术水平同时，搭建了我省胸心外科对外交流合作的平台，促进我省胸心外科整体水平提高。同时，他积极开展各种学术交流活动，主持了河南省第十届胸心血管外科学术会议(XX年)和中南六省第十届胸心血管外科学术会议(XX年)，对中南六省胸心血管外科事业发展，尤其对河南胸心血管外科事业有很大的推动作用。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学无止境，永不懈怠的x教授正带领着他的团队刻苦钻研技术，勇攀医学高峰，为河南省乃至全国胸心外科事业的发展作出了突出的贡献。

医生先进事迹材料

王争艳是我市汉口医院金桥社区卫生服务中心一名普通的社区医生，副主任医师、中共党员。行医25年，她用白求恩毫不利己、专门利人的精神要求自己，用一份医者的仁爱之心坚守着一切为病人着想的行医准则，“让病人花最少的钱达到治疗效果”，全心全意为患者服务，得到了群众和社会的赞誉。

铭记师训，规范行医。在同济医科大学求学时，曾经聆听过一代名医裘法祖的教诲，“先看病人，再看片子，最后看检查报告，是为上医；同时看片子和报告，是为中医；只看报告，提笔开药，是为下医。”王争艳始终将裘老的教诲铭记在心，正是这种上医之境，深深影响着她的从医生涯。“视、触、叩、听”是她长期坚持的诊疗习惯，一年365天，只要是上班时间，在她的口袋里总是装着小电筒、棉签、听诊器，手上戴着一块十年前医院建院百年的纪念手表。小电筒、棉签、听诊器、手表，就是她诊断病情的“武器”。她诊疗时从不打断病人讲述，始终微笑着注视对方，然后会用双手为病人做检查。多年来，这双手就像一台精密仪器，可在几分钟里，基本锁定病源。这就是一位普通医生的上医之境。

坚守医德，服务患者。几十年来，王争艳对患者始终坚持因病施治，不爱开高档“先锋”，常用青霉素，被称为“青霉素医生”；诊病尽量少抽血化验，靠“多问一句”。她对每一个来就诊的病人都会细心了解病情，对症下药，从不让病人花过多的钱。虽然自己生活并不富裕，但王争艳却经常替患者垫钱——几块钱的挂号费、十几块钱的药费，等等。由于一心扑在患者身上，王争艳有了一群忠实的患者“粉丝”。从汉口医院江岸门诊到汉口门诊，从汉口门诊到金桥社区卫生服务中心，她走到哪里，熟悉她、信任她的患者就跟到哪里。

钻研医术，精益求精。以消除患者疾病痛苦为己任，刻苦钻研医疗技术，不断提高医疗业务水平，为患者提供更专业、更安全、更放心的医疗服务。家住后湖的石婆婆，因双脚严重肿胀，多次到大医院检查诊断，一直未能确诊，石婆婆的女儿慕名找到王争艳。王争艳不顾天气恶劣，到患者家中出诊。为石婆婆检查时，她仔细地为老人从头查到脚，在检查到严重肿胀且散发着难闻臭气的双脚时，没有丝毫在意，仍掰开老人的一个一个脚丫查看。这个不起眼的动作，让婆婆的女儿感动得热泪盈眶。王争艳最终确诊，原来困扰婆婆多时的病根就是脚气。后来，通过精心治疗，婆婆逐渐康复，一家人感动不已。如果不是王争艳对医术的精益求精和严谨的工作作风，小小脚气可能就会让婆婆更加痛苦不堪。

廉洁行医，淡泊名利。王争艳是一名普通医生，也是一名管理干部，始终淡泊名利、廉洁行医、本分做人。她这种人格为医务工作者树立了榜样。她坚守着医务工作者的原则——“服务患者，不求回报”。患者送“红包”，坚决不收；患者送补品，坚决要患者拿回去自己补身体；患者送锦旗，她为患者着想不要，免得他们“浪费”钱，诊室里面唯一的一面锦旗，还是患者“先斩后奏”才挂上去的。她毕业于名牌大学，同学们的高收入，她不羡慕。同学邀请她去南方工作，收入待遇比现在要高好几倍，可她没有答应，虽然不能如同学那样富足，但感觉踏实幸福。

共2页，当前第1页12

一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中;教师上课兴趣盎然，乐在其中;班主任管理得心应手，乐在其中。因此这一问题一直让各位班主任颇费心机。笔者认为，用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。

班主任新接一个班，要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她;与她共荣辱，同忧患可以从下面几个方面着手。

第一，班主任应放下师道尊严的臭架子。要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，那班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做。班级大事大家拿主意，然后集体作决定，切不可专制独裁，为追求一种所谓的威严而失去人心。比如班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行。执行时，人人都是裁决者，班干部或班主任是执行者。这样一来，谁也不愿去违反自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

第二，班主任做个标准的天平。平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导;努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力。

第三，协调各科平衡，平等对等科任教师。班主任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，尊重主科教师，无视小科教师，这一点也很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要求学生平等对等任何一科教任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。

第四，班主任身教言传，热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。我们班常有同学为班级挂好窗帘，帮老师整理好讲桌。即使班主任不在的时候，班上都是规规距距，爽心悦目的。特别是有些同学犯了错误，会主动跑来向我认错。我会表扬他，因为他已知道并勇于承认，自然不会下犯。同学们互帮互助，平和相处，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活，这是我们共同的理想。

人民医生先进事迹材料

面对患者，王玲主任永远保持着那亲人般的笑脸，但面对那些药品和器械推销商，她的表情却总是非常严肃：“我们需要你的产品，会与你们联系的，请不要影响我们治疗病人的时间”，她先是婉言谢绝，后来她干脆在门上贴上“医药代表，谢绝入内”。

王玲主任从护理员、到主任医师，从初中文化，到医学博士，一步一个脚印，一步一串艰辛，不懈地向医学科学高峰冲击，因为她坚持认为，医生解除不了病人的痛苦，就不是好医生。

王玲主任从医之始，仅是一个只有初中文化水平的卫生员，30多年后的今天，王玲主任成了医学博士、主任医师。是什么力量让她一路这么坚持下来并取得了成功?如果说病人的需要，是王玲主任爱上医疗事业的初衷的话，那么，患者的痛苦呻吟和无助的眼神，则是她不断攀登医学高峰的动力。

王玲主任1977年进入第一军医大学学习，1985年考入第一军医大学南方医院的硕士研究生，1989年考入武汉同济医科大学攻读博士学位，1992年获博士学位。从她上大学到获博士学位时隔15年，这15年间，她既要负责临床工作，又要为考硕、考博做准备，付出的努力与心血非一般人所能想象。

1971年，王玲在广州军区第165医院的烧伤科做护士，在进行烧伤人造皮肤的研究过程中，为了试验不同中草药的镇痛效果，她先后在自己的腿上制造了十多个创面，亲自体验止痛效果。

取得博士学位后，王玲回到了当时的广州军区第177医院工作，作为医院第一位博士，她没有满足于自己的高学历，而是以谦虚谨慎的态度，向医院的老主任、老专家请教，不断接受新知识，积极进行科研，至今已经在国内外血液病学专业刊物上发表了数十篇学术论文。

在孜孜不倦学习的同时，王玲还非常重视科室医生和护士整体素质的提高。她为全科医生和护士制定了详细的学习计划，经常利用晚上时间给科室的医生上课，把自己潜心总结出来的经验，毫不保留地传授给科里的医生。

在王玲主任的书架上，有一本发黄了的硬皮本，上面工工整整、密密麻麻地记满了名人名句。从上小学起，她最爱读的书是《钢铁是怎么炼成的》、《牛虻》和《欧阳海之歌》。

作为一名医生，作为一名共产党员，王玲30多年如一日，忠诚地维护群众的利益，这并非偶然的。

1951年12月，王玲出生于军人家庭，有4兄妹，王玲排行第二。王玲父亲是典型的军人性格，对子女就象对待战士一样严格。王玲从小就养成了独立生活的习惯。生活在烈士们子女中间，耳濡目染，很多烈士的英雄故事给王玲留下了深刻的印象，直到今天，王玲一说起小时候的故事就象发生在昨天。

入伍后，读书成了王玲军营生活的重要部分，至今她仍然保存着一个当年的读书笔记，笔记本上，工工整整、密密麻麻的记满了一些名人名言和革命党人精彩的章节。这些读书笔记一直记到她上军校之后，因学习紧张而作罢。

王玲主任全身心地扑在工作上。不管是什么时候，只要医院有事，只要病人需要，她总是随叫随到，她的时间表上没有固定的作息时间，没有节假日。因忙于医疗工作，她无暇顾及自己的“终身大事”，今年已54岁了，一直未成家，为了“大家”舍“小家”，她始终无怨无悔。一位和她共事多年的同事说：“她因为病人而错过了组建家庭的最佳年龄，事业就成了她的伴侣，科室就成了她的家，病人就是她的亲友。”

共3页，当前第2页123

退伍医生军人的先进事迹材料

24年前，时为“硬骨头六连”所在师侦察排长的杨仕春，在一次边境作战中失去双腿。24年来，杨仕春不要组织照顾，自学中医，成为这个师医院的一名主治医生，用实际行动诠释着当代革命军人核心价值观。

1985年9月，经过10多次痛苦的截肢手术后，医院决定给杨仕春装假肢。假肢装上后，杨仕春急不可待，慢慢挪到床前，双手反抓头顶上的床架，猛地挺了挺身子，希望能够重新站起来。然而，假肢却没有想像中那样听从指挥。一阵剧痛，他又摔倒在地。在一个星期里，杨仕春天天练站立，汗水浸透了衣服，血水染红了裤管。8天后，他终于在没人帮扶下站了起来。9个月后，他扔掉了一只拐杖;13个月后，他把拐杖换成了手杖;25个月后，他甩掉手杖，开始缓慢用假肢行走了。

随后，不服输的杨仕春又开始向自行车这个“山头”发起“攻击”。大夏天，他顶着骄阳，推着自行车在大操场练习骑车。摔倒、爬起;再摔倒、再爬起……当他的一对假肢踩着自行车踏板可以自然伸屈时，站在操场边上的父亲禁不住热泪盈眶。

刚刚学会了站立行走的杨仕春，又作出了惊人的决定——学习中医。那时，杨仕春在老家边养伤边学习，还拜当地医院的一位名医为师。从家里到医院是一段山路，弯道多，坡连坡，他骑着电瓶残疾车来回奔波。一次，他从家里前往医院，下一大坡时，刹车失灵，车子失控直往坡下冲去，坡下就是环城公路，路上尽是过往车辆。情急之中，杨仕春拼尽全力把假肢塞进车轮。车打了个转，被强行停住，他却被摔了出去。杨仕春在这条路上奔波了4个春秋。滴滴心血终成果。最终，杨仕春掌握了中医的基本医术。1992年，他带着家人回到部队，想凭自己的医术到师医院上班。然而，他没有医师资格证。之后的两年时间，他白天到地方医院临床实习，晚上自学高等院校医学系课程。1992年，杨仕春以优异成绩考入浙江中医学院。此时，他的体重不足百斤。开学第一天，杨仕春就遇到一个难题：教室在五楼。一级、二级、三级……10多分钟后，当满头是汗的他终于出现在教室门口时，师生们肃然起敬，全都站起来鼓掌。1995年底，杨仕春拿到医师资格证，如愿以偿地成了师医院的一名医生。从自学中医到走上医生岗位，XX年时间里，杨仕春除了完成学院12门课程外，还认真研读了30多册医学书籍，写下了50余万字的医案笔记，收集整理了400多个单方、验方。

在医院，平时大量接诊的是基层官兵。杨仕春常说：“每个官兵都是我的亲人，每个患者的病痛都连着我的心。”有段时间，一些战士患病毒性上呼吸道感染，咳嗽不止。杨仕春知道有一个中医方子可以治疗这种病，但其中的鱼腥草和马兜铃药房里没有。第二天，他骑上自行车赶到驻地附近一水沟旁采集草药。水沟边上的地又湿又滑，杨仕春一不小心滑了进去，浑身上下湿了个透，假肢也摔掉了，挣扎了老半天才爬上来。

为了方便患者，他制作了“医患联系卡”，卡上留有家里电话号码，只要有患者来看病，走时就送上一张。从此，家里的电话成了患者和他联系的“热线电话”。不少战士，一有个伤风感冒，就想到杨军医，挂号挂他的号，他不在医院，就打电话追到他家里。XX年12月，杨仕春患了腰椎间盘突出，痛得直不起身来，而且假肢也坏了。医院安排他在家休息，可他总惦记着几个住院的战士，一天往医院跑好几趟。院长知道后，强行“赶”他回去。杨仕春却说：“院长，我在家堵得慌，不踏实。我的命是战友给的，现在战友的生命受到威胁，我哪能不管不问!”

共2页，当前第1页12

小时候，当我们背着妈妈做的书包第一次踏入学校时，稚嫩好奇的眼中，老师是多么神圣与崇高;长大后，当我们成了自己昔日崇拜的人，学生眼中的我们又是否如自己儿时眼中的一样高大?岁月更迭，当有一天我们为人父母，亲手把自己的孩子教给老师的那一刻，我们的心中是否对老师又多了一份期待与苛求?

还记得初为人师时，心中满腔的激情与梦想在飞扬，那一刻，我真感觉自己的职业俨然就是神圣的化身。我坚信，只要有爱，我可以去感化每一位冥顽不灵的学生。学生的学习与生活牵动着我的每一根神经。每天哪怕睡得再晚，我也会坚持和学生在日记中交流;哪怕心中在怒火冲天，我也会克制住自己，坚持用所谓的“爱心政策”去感化他们。然而就像自己心中珍爱的花瓶打碎了一样，当我第一次朝学生大发脾气时流泪的却是我自己。

面对学生的任性与不理解，面对教师工作的压力与生活的单调，我终于还是一天天背弃了初入教坛时的一腔爱心，满腹豪情。尽管昔日的学生总会不时的看望我，他们用一封封信道出了最诚挚的感激与信任，也用一条条短信诠释着我昔日的爱心并未付诸东流，可我还是在困惑徘徊中为自己的放弃找了个理由：现在的学生不如往日的单纯!失望、焦躁与冲动使我和学生的天空经常会风云弥漫。

然而有一件事却让我如梦初醒。那天早读，面对着本该书声琅琅却一片鸦然的教室，我心中有股无名的怒火在上窜。尽管我不断的提醒自己，克制，再克制，可临早读结束时，我还是鬼使神差的爆发了。我厉声制止了他们的读书声，而此时有一个未完成背诵任务的女孩正在给我背书，面对教室的寂然与我的怒气，她的声音越来越低，千不该万不该的是我竟对她吼了一句，让她大声点背。不知是紧张，是愤怒，还是伤心，她最终在众目睽睽之下尴尬的走回了座位。说真的，那一刻我后悔了，我想到如果讲台上站的是学生时期的我，如果我的女儿此刻正遇到这样的情形，我该有多么揪心!

以后的几个早读，那女孩总有些恍惚，我的心中更是充满了自责。当我敞开心扉向她解释后，说真的，我并不敢奢求她的原谅，然而她却在纸条上给我写到：“老师我没怪你，我是怪自己不争气，从来没有一个老师对我这么负责过，我一辈子都不会忘记你。”那一刻，我不知该再找什么理由让自己的心灵继续冷漠，她的善良与宽容将我所谓的理由击得粉碎。

我终于明白，不是学生不再单纯，是我自己不够坚持。我也终于明白，只有火才能点燃火，只有心才能塑造心!对学生自尊的呵护，对学生的尊重，让学生真正从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱最好的诠释!

医生先进事迹材料范文

在工作中兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，锐意进取，不断提高自己的专业水平，又考虑理论知识需要经常更新，我又再次考取了中医药大学的本科班，其次:我在日常工作中，在行动中以希波克拉底誓言为自己的行动准则：

(一)心存感激。

(二)为患者减轻痛苦。

(三)不利用职业作缺德事。

(四)保守秘密。

一个好的医生只有德艺双馨才能有能力救治他人，手艺的提高来自于临床的经验的积累和勤奋的理论学习，而对待患者的态度如沐春风才能最大限度的减少他们的疼痛，古语有“医者父母心”，让患者痛苦而来，微笑而归一直是我服务和工作的宗旨，患者就诊，是信任我，把健康乃至生命交给了作为医生的我，在值班时有儿童来诊治的时候我总是不厌其烦，因为儿童不能叙述自己的病痛，小点的以哭闹代替，做心电的患者，上了年纪的，我帮助他们翻身有时脱掉袜子，从来没有嫌弃，在大内科的急救中，尤其是服毒患者，我不嫌脏，不怕累，还耐心的做服毒患者的思想工作，终于把他从死亡线上抢救了回来，在那一刻我用我所学，救治了一条生命，我的灵魂得到升华，也更加爱惜自己的工作岗位，急患者之所急，想患者之所想是我工作的前提，把患者放在第一位，使单纯的医患关系变成了亲情关系，有时患者只是来咨询，这时我总是耐心解释，使他们满意而归，给患者消除心中的疑虑也是我的快乐之源，在非常简陋和艰苦的工作环境中我争取为患者把好第一关，保证及时就诊，及时定诊尽量作到不延误患者病情，遇急重患，及时转诊，总是任劳任怨，毫无怨言。

在对待同事关系上，业务中我们经常沟通，如有不明白跨科的问题我总是虚心向他们请教，在日常生活中，我对待同事就像对待自己的家人一样，每逢节假日同事要求和我串班和亲人回家团聚，我都会欣然同意，保证同事节日期间顺利回家。

然而工作中总是积极探索新的工作方法和经验，指导基层单位开展工作，圆满地完成了各项工作任务。我想为了人民的身体健康，再苦再累也是值得的。总之，在组织的关怀下，在领导的帮助下和同事的支持下，我在我热爱的医疗卫生工作中取得了一定的成绩。在成绩面前，我感到更多的是责任和压力，我将更加严格要求自己，扎扎实实，无怨无悔投入到工作中，投入到崇高而平凡的医疗卫生事业中，做一个守护人们健康的忠实卫士。

我是一名乡村医生。为周围的乡亲们作预防保健，治病疗伤工作。

我拖着重度残疾的双腿在平凡的岗位上书写着我不平凡的人生。我服务于社会，不仅没有成为社会的包袱，相反我的人生却是那样的精彩。

1975年，一场萧瑟的秋雨后，我不幸患上小儿麻痹后遗症，从此就再没有站起来走过一步路。贫寒的家境，苦闷、彷徨、无助甚至绝望伴随我度过了本该是无忧无虑，从满天真与童趣的童年。

也 许是命不当绝，上天虽然没有给我一双健全的腿脚，却赐予了我能吃苦耐劳而又自强不息的好父母，我们真情无私的呵护，不向苦难低头的可贵品质，还有那些好心 村民对我的真诚鼓励和开导，使我逐步走出了生命的低谷，特别是看书学习，驱走了我心中久积不散的阴霾，感受到阳光的明亮和灿烂。

一九八六年的夏天，我开始尝试着自学。家里有《小人书》和一本撕的没有部首的《新华字典》。我就把《小人书》上的字一页一页的翻字典查找，找到后把拼音标到《小人书》字的旁边，然后一遍一遍的去读。不到半年我就认识一千多字。之后，我借来旧课本开始按照课本学习。

这就是我自学的开始，从aoe开始念起，从一笔一划开始写起，从简单的加减乘除开始算起。学习使我过于单调无聊的生活中有了乐趣，当然这背后要付出比常人成倍的努力和辛劳。

学 习更给我打开了解外面世界的窗口，提供了对生存和生命进行深刻思考的营养，特别是我知道了许多残疾人的人生经历，贝多芬、保尔、张海迪，他们也是残疾之 躯，处境也非常艰难，但是他们没有因为身带残疾就失去对生活的勇气，没有怨天尤人，没有迷茫不振，没有逃避现实，而是勇敢地直面人生，昂起头，挺起胸，自 立自强，向命运挑战，向不幸抗争，他们的事迹和精神，深深触动着我，感染着我，并随着我年龄的增长逐渐内化为我的人生信条：虽然身患残疾，但也要奋发努 力，争取做一个有益于他人、有益于社会、不成为社会包袱、不成为家庭拖累的人。张海迪不是说读书可以给人带来生活和战胜困难的力量吗?那么小小的我就要为 了自身“站起”、改变命运而刻苦学习。就这样，白日苦读，夜伴孤灯，七年辛勤自学，我完成了从小学到高中的全部课程。

知识照亮我前进的航程，信念赋予我攀登的勇气。1994年，我第一次走出乡村，远赴千里之外的省会石家庄，自费在一所医学院跟班学医。

我想做一名医生，为老百姓治病疗伤，服务于社会。实现自己的人生价值。

在 石家庄学习了的三年里，我没有回过一次家。环境变化和身体残疾给我带来了许多困难，功课的压力我要坚持顶住，迎头赶上。日常生活中，上楼下楼、打饭打水、 洗衣服、上厕所等一些琐事，对于一个健全人来说是举手之劳，可是对于我而言却是何等的艰难。但我没有在困难面前退缩，仍然以坚韧挺过每件难事，用微笑迎接 每个黎明。

我的学习成绩在全系也是很优秀的，教授们对我的经历既感到惊讶又很是赞赏。惊讶的是我的自学历程，赞赏的是我虽是自学，但成绩却一点也不比正式参加高考学生的成绩差。05——06我连续两年被学校授予“优秀学生”的荣誉。

三年寒窗苦，不付有心人，我拖着瘫痪的双腿，以一个跟班生的身份，圆满完成了医学大专课程的学习，留给老师和同学的是身残志坚的感动和优秀的学业成绩，留给自己的是沉甸甸的收获和开启人生新篇章的力量。

踏着香港回归祖国怀抱的脚步我也回到了哺育我成长的故土。

记 得我刚回来就赶上夏秋季节时的腹泻流行，这种病几乎每年都会流行。原因就是个人卫生和饮食习惯的不良。乡亲们知道我回来了，有的人试着来找我看病。望着乡 亲们那种期盼已久的眼神，我既是怜悯又是同情。他们太需要懂得医学知识的医生为他们服务了。我把带回的药品无偿的分发给了已发病的人们，然后向健康人群宣 讲良好的个人卫生习惯和腹泻流行期间应注意的起居饮食。人们很乐于接受我的宣讲。同往年比较，这一年的腹泻发病率明显的下降。

开办诊所， 对于一个靠手摇三轮车才能出行的残疾人而言，困难可想而知。办各种手续的周折，特别是开始资金仅有500块钱，所进的药品数量少，品种单一，每周都得往十 几公里外的县城跑一趟进药，每趟都要花上半天的功夫。这里的土路并不平坦，斜坡坑洼随处可见。路上每逢斜坡坑洼都得使出全身的力气，摇着车努力向前冲，因 为只有靠这一点点的冲劲儿惯性才可能冲上斜坡，穿过坑洼，滑下来了还得再来一次甚至两次三次四次，胳膊累得抬不起来，即使在冬天也累的浑身是汗，好多次赶 上手摇车坏了，不管寒冷、暴雨还是狂风，就只能在路边等，等着路过的好心人来帮忙推一推，或者给家里报个信儿……命运是不公的，生活是无比的艰难，但是我 没有因此而流泪。当手摇车坏了，有人路过时我还是以微笑来邀请帮忙，决不把痛苦与无奈表露在外，因为我不愿意在人们的同情中活着。

经过几 年的努力工作，我的诊所药品比以前丰富多了。慕名来找我看病的人也日益增多，但是，还是有许多离我居住远的老弱病残的人，我无法为他们服务。这样的人群才 是真正需要我服务的。为了这样一个群体也能得到我的服务，我买了一辆三轮摩托车。这样我的服务半径一下扩大了十几公里。由于能为更多的老弱病残的人们上门 服务，我的工作更忙了，几乎每天都得出诊。无论风天、雨天还是雪天，只要是需要，我都会进最大努力设法前去。

20xx年大年初一的下午， 临村有一个小孩儿生病了，需要我出诊。像往常一样，我带齐应用的药品、器械出发了。由于上刚刚下过一场大雪，虽然只有几公里的距离，路也很熟，但是由于没 有人走过，所以根本无路可寻。凭着感觉我驾驶着摩托车往前行使，开进路边的沟里就下来自己把车倒出来，再往前开。去到生病孩子的家已经是下午六点了。孩子 得的是急性肺炎，得输液治疗。打完点滴已经是晚上九点多了，回来时我想绕远一些，找一条宽敞点的路，这样可能好走点。然而令我没有想到的是开出了近五公 里，野外仍然是白茫茫的一片，根本找不到要回家的那条路。我感觉自己迷路了。寒冬数九，远处连一盏灯光也没有，此时的我真的害怕了，照这样转下去，我会被 冻死的。没办法，我只好沿着摩托车压过的痕迹找到了来时的路。回去时比来时还要难走，由于天黑，车轮更容易滑进路的边沟，进了边沟还是只能自己下车来推。 就这样走走推推，推推走走，终于回到了村口。回到家，时间已经是晚上快一点多了。

这些年来类似于这样的出诊已是好多次了，每次虽然都好艰难，但我从来没有抱怨过什么，相反，我会觉得因自己成为社会有用的人而高兴不已。

开 办诊所让我饱尝了人间冷暖和生活的甘苦，但天道酬勤，经过几年的打拼，我的诊所现在已初具规模，我还购置了一些小型仪器，开设了热线电话，现在还把自己的 诊所扩展到了互联网上，在网上开展心理问题、常见疾病、慢性疾病等的诊疗咨询，为更多的人服务。行医中，我讲诚信，行善举，济贫困，时时为患者着想，事事 为病人考虑，凡是老弱病残的人来找我看病，我都免收诊疗费，因此诊所口碑良好，人气旺盛，现在我的活动范围已经扩展到十几里外，上午坐诊，下午到周围的村 庄巡诊。我的技术也日益提高。20xx年我一次性通过了国家执业助理医师的理论和实践考试。这一年，我还光荣的加入了中国共产党，对我来说，这不仅是一项 政治荣誉，也是对我行医助人、服务社会的巨大鞭策，是对我人生价值的充分肯定。

我还负责全村的预防保健工作，这项工作对于农村的卫生工作 是重中之重，我接手这项工作时这里的儿童预防接种率不到80%，儿童的各种预防接种疫苗都难以在规定的时间内完成。这主要是家长对打防疫针认识不足造成 的。我接手后定期入户，面对面的，用活生生的实例向家长宣讲搞预防接种的重要意义。就这样无论刮风下雨还是漫天飞雪，我都坚持入户接种，从不疏漏。由于我 把这项工作当作了神圣的使命，换来的是儿童一类疫苗及时预防接种率达到98%以上。

雷锋先进事迹报告会发言稿

大家晚上好！我是06级2班学生金。今天能够站在这里发言，首先要感谢老师和同学们的支持和信任。谢谢你们！

其实，在做这个报告之前，我非常紧张，不知该对大家说些什么。思虑再三，我最想对大家说的就是：其实我并没有什么特别出色的地方，只不过是在大学期间，我做了一名大学生应该做的事，我没有虚度光阴，在老师和同学们的帮助下，我克服了来自家庭经济等诸多方面的困难，在拼搏和奋斗中学会了坚强。

日月如梭，白驹过隙，转眼间，我已经是大二了，回首过去，一路走来，虽有挫折和失败，但更多的是成功，哭过、笑过、但从没有倒下过，苦过、累过、但从没有退缩过。来自偏远农村的我，深刻的体会到了生活的艰辛，进入大学对我来说的确不容易，家庭经济不好，可我并没有因为这个而自卑，我相信“生活上的贫穷并不可怕，精神上的空虚才是最大的贫困”。我们不能选择家境，但是我们可以选择人生。贫困的家境并不丢人，蹉跎时光、荒疏学业才是一个大学生最没法交代的事情。

小时候，爸妈对我说: “咱不和别人比别的，就比学习”，也许，这是出于无奈，因为我的家里经济条件不好。但我真的按照父母的话去做了。从小学，到初中，再到高中一直如此。小学时，每到放学就要往家里跑，回去做家务；初中时，每天上学行程十几公里；高中时，每个月的生活费不足两百元。但这些都没有阻止我学习成绩的进步。对我来说，家庭经济的困难，父母供我上学的不易，老师以及同学们，就是我学习的最大动力。我的父母都是普普通通的农民，已年过半百，再加上我们那落后的经济大环境，除了每年在地里种点麦子、玉米之外，就没有其他的收入，为供我上学，父母也深感心有余而力不足。因此，每到交学费时，父母都会很犯愁。每每这时，我的心里就如打翻了五味瓶般很不是滋味，有的时候真的很想放弃。但是，我不能让父母放弃希望，所以我咬紧牙关，拼命的学习，因为，我只能以优异的成绩来给父母些许安慰。每到我们开学时父母都会准时把学费交给我。看着含辛茹苦的父母递过来的学费，望着他们疲惫、劳累但心理放松的神情。我在想，他们递过来的不仅仅是学费，这里面还有他们沉甸甸的希望。但是，谁又能够体会到他们去拼凑学费时的酸甜苦辣呢？我我深深地明白：为了供我上学，远方的父母比我更苦更累。

去年的国庆节，我终生难忘。国庆节回家，农村正是收玉米的时候，由于劳力少，母亲又躺在床上，地里的活白天实在干不完。经过一天的劳动以后，晚上还要去地里背玉米，连续四五天都是干到夜里十二点左右，在月光下，看着父亲整日忙着干活来不及梳洗而蓬松着的头发，以及不知穿了多少年的破烂不堪的衣服，望着父亲因生活的重担而过早弯了的腰，我无声地流泪了。可怜天下父母心啊！我痛下决心：回到学校，一定要更加努力学习。远在他乡的我，无以回报劳累了大半辈子的父母，唯有让成绩使他们感到一丝慰藉、一丝希望。所以我平常比别人更刻苦，更努力，付出的也更多。当然，有时付出不一定有回报，但我更加相信，如果不付出那是绝对不会有回报的。

共3页，当前第1页123

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰;.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候;我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师;我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：

当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来;我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。

我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是.自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题;工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构;为适应新形势打下良好的基础!热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。

记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。 朋友们! 拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳;

聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空;

谢谢大家