小学生英语自我介绍简短带语音翻译（汇集20篇）

我叫王淇缘，今年九岁了。我是一个活泼可爱的男孩子，在吃饭上可是一个“大胃王”呢!

每当我吃饭时，我看到什么吃什么，如果是肉或土豆丝的话，我保证把这一盘的东西吃得干干净净，一个都不留下来。妈妈总叫我不要吃太多，我就不听，所以，成了一个胖嘟嘟的男孩。

我还是一个非常善良的孩子。有一次我弟弟被我妹妹打得左边红、右边肿。看见弟弟那副可怜相，终于忍不住了，于是我跑去找妹妹，严厉地问：“你做了什么坏事?我是一个聪明又乖巧的孩子，可是你呢?”接着我摸了摸弟弟的脸，轻轻地问道：“疼不疼?”弟弟边哭边说：“疼——疼——疼”，我急忙跑到奶奶房间拿了一瓶红花油，轻轻地、小心地抹在他的脸上，并不停地帮他按摩，按摩完了弟弟的脸，我的心里舒服了一点，于是我去告诉阿姨，阿姨摸了摸我的头说：“你真是一个善良的孩子”。

大家知道了吧，我就是一个贪吃、善良的孩子。

初来这个班级，可能大家还不太了解我，此刻，我就让大家认识一下我——一个温柔的小女孩。

我的名字叫李一果，大家听后可能觉得我是个男孩子，可是没关系，其实我的性格有时发话也会变得很粗暴，像一个男孩。我有许多的爱好，比如说弹琴啦，读书啦，画画啦，这些啊，我不仅仅十分喜爱，而且还很在行呢!我有一个特长，就是跳远，我常常用我的强项去比别人的弱项，每次都是大获全胜，呵呵，可是小聪明玩多了也不行。

我喜爱读书，这是我的一大优点，个性是我拿到新书时，爱不释手，常常看得废寝忘食。一次，妈妈给我买了《格林童话》，我一见到它，就激动起来，连忙把它夺了过来，坐在沙发上津津有味地看起来，书中人物的离奇遭遇使这本书对我有了更大的吸引力，就在我着迷的时候，妈妈已经站在我的面前：“快点，快点吃饭，叫了你三遍也听不见!”听到妈妈这话，必须是发火了，没办法，我只好恋恋不舍地放下书刊去吃饭了。

俗话说：人无完人。一个人有优点也就必有缺点。我的缺点就是胆小，每次期末老师给我的评语都是“太胆小”。那天上作文课，我本来想好那个问题的答案了，可不敢举手，害怕说错，老师却看出了我的心思，把我叫了起来差点儿没把我吓死，心怦怦直跳，回答时声音都在不停的颤抖，我不明白我为什么这么胆小，妈妈说我们一家人胆子都个性小，老实厚道。唉!虽然本性难移，但我还是愿意努力改正我这个缺点，让自我变得更完美。

这就是我，一个多变的我，期望大家听了我的介绍能够永远的记住我——一个善良的小女孩——李一果!

嘿，我这个人 我是一个五年级的小学生。 从镜子里看出一个小小的影子，大大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，扎着一个马尾辫子，嘿嘿，其实呀，这就是我，一个胆大、敢作敢为的人。

嘿，我这个人 我这一个人的性格就像男孩子。其实我在学校文静极了，但我一进家门，就脱下文静的“伪装”，一骨碌就钻进家门，找弟弟他们玩。有一次，我和弟弟们正玩打水战，忽然有几个小孩从外面出来，把小杰的钥匙丢到了一个小房子上，我一看，哎呀!那一间房子的楼梯怎么也找不着，只有爬上那些一个又一个的小铁环，他们看得都发抖，我心中暗喜：终于可以显示显示威风啦!

我拍拍正哭得起劲的小杰，得意洋洋地说：“好弟弟，别哭，看姐姐的!”话音刚落，我立马开始爬了。我用一只手抓住铁环，用右脚踩住另一个铁环，就上了一级，又用另一只手抓住上面的铁环，用左脚踩住上一级的铁环。就这样，一直这样爬上去，到了楼顶。

我一手抓住小杰的钥匙，我准备下去时，心里猛然一振，哎呀，刚才是怎样爬上来的的呀!我装作一副若无其事的样子，心里十分害怕地往下爬，心里想：绝对不可以丢……

嘿，我这个人!

each examiner:

I call____, come from shandong province.this year is 21 years old, is astudent who will soon graduate.

passes the foundation knowledge that the teachers guidance controled acalculator with personal effort firmly in the school.mainly studied c languageat the software aspect. c#. java etc. plait the distance language, the datastructure, vf. access etc. database is applied, calculator operatesystem.studied the dreamweaver web page manufacture and the asp network to weavea distance also.studied the calculator network at the hardware aspect, thecalculator construction with bine many times to attend to pack machine, set thefulfillment of the net operation lesson, make me control the work principle ofthe calculator and the set of the calculator network net process.

in addition, i attend various activities of the school organization to cometo the oneself of 锻炼 actively and do various part-time to increase socialexperience.the teacher is divided into the group to us in the experiment andpractice of the lesson remaining to complete mission, make we the deepcomprehension arrive the importance of the team.the and the rise time acquiresthe school scholarship during the period of school, three staffs.

however necessarily limited at the knowledge that the school learn,therefore i would ready to take advice study in the later work, the backlogworking experience, the exaltation work ability.hope your company to give me adisplays an own opportunity!

大家好!我叫蕫暄宣，我是个女孩，今年七周岁了。我是北京新东方扬州外国语学校小二一班的学生,我家住在江苏省扬州市莱茵北苑一号楼六零六室,我的性格活泼开郎,我喜欢的运动是轮滑和跳绳,平时我很爱看书。我家有一个大书柜,里面有很多爸爸妈妈看的世界名著,有外公喜欢的历史小说,也有我喜欢的少儿故事书。我到过北京市、南京、上海，还经常出国。我家有六个人,有爸爸妈妈外公外婆，还有一个今年才出生的美国国籍的小弟弟。

我的理想是在新东方上完高中去美国哈佛大学,学好本领回国工作，大家喜欢和我交朋友吗?

大家好，秋天来了，我也来了.我叫.很高兴能站在这里跟大家做个自我介绍.我很喜欢笑，妈说我出生的时候是笑着生出来的.为这事中科院的找我好几回，非要给我做个全面检查.我没同意，我说除非你们的人当中有谁比我的眼睫毛张得好看，嘿嘿，大家注意到没有.我的眼睫毛很好看哦，不信?LOOK!如果现在你看不清楚，没有关系，下课了找我啊，我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，免费让你看个够，赶快行动吧!谢谢

《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》课题中期报告

课题的提出

随着科技时代和信息时代的到来，英语作为语言交流工具在传播信息中起着重要的媒介作用。信息资源全球化使人们必须通过大量用英语阅读以了解世界、获取信息。英语阅读作为语言技能的重要组成部分，是语言输入的的主要手段之一，也是语言输出的主要形式，在英语教学中占有重要地位。

《英语课程标准》明确规定了二级阅读目标是：能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求或指令；能看懂贺卡等所表达的简单信息；能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或短文。至小学毕业学生要达到二级英语水平，要掌握600—700个左右单词，阅读总量累计10—12万字。

“学会学习”是现代教育的四大支柱之一，学会英语阅读是学会学习的一个重要组成部分。于漪老师说：“现在社会，人们必须有终身学习的意识和本领，学会阅读是学会学习的核心，因而，阅读能力应放在首位。”生存在终身学习时代的孩子，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过不断阅读，逐步学习，独立思考。自主阅读是人们主动获取知识、处理信息、分析和解决问题，实现学生个性发展和终身学习英语能力的最基本素质。因此，如何培养学生的自主阅读能力成了我们研究的方向。

课题研究的目标

1、通过研究，激发学生阅读兴趣，使学生爱阅读、会阅读、积极主动参与阅读的过程，有效提高阅读能力,提升语言素养。

2、通过研究，探索有利于培养学生自主阅读能力的方法和途径，发展学生阅读技能，形成有效阅读策略，养成自主阅读习惯。

3、通过研究，教师形成正确的阅读教学理念，提高对阅读教学的正确认识，调动老师主动参与教学改革的积极性，提高教师的教育教研能力。

课题研究的理论依据

1、语言学研究成果

2、终身学习的理论

3、自主学习的理论

4、多元智能理论

5、建构主义理论

研究的原则

1、自主性原则

2、实践性原则

3、趣味性原则

4、生活性原则

5、开放性原则

课题研究的基本内容

一、创设多元阅读环境，激发自主阅读的欲望

二、运用自然拼读法，提高学生的拼读和认读能力，创设自主阅读的条件

三、运用三段教学法，指导学生自主阅读，培养自主阅读的能力

四、运用读写结合，提高自主阅读的水平

五、构建多元评价，实现自主阅读的保障

进展情况：

第一阶段：课题论证与设计

1、  选题，申报课题

我校是广东省一级学校，是一所百年老校，在区、市，乃至粤东地区享有盛誉。1994年开展了《小学各学科自主学习课堂教学模式与评价的研究》，此课题获潮州市第二届教育教学成果奖二等奖。XX年8月创办双语实验小学，自主学习、外语教学是我校的特色。在这个基础上，我们确立了培养学生的自主阅读能力为我们的研究方向，申报了课题。

2、  成立课题组，组织教师学习培训。

3、  对“自主阅读”课题研究现状进行调查、分析，收集资料。

4、  制定方案，开题论证。

5、  召开全体英语教师会议，要求以级为单位申报子课题，每位老师个人申报教研小专题。

这一阶段的目标已于XX年3月完成

第二阶段

根据研究目标、内容，制定阶段研究计划，开展实质性研究：

一、创设了多元的阅读环境

“随风潜入夜，润物细无声”、“近朱者赤，近墨者黑”，这些都可以用来说明“环境”给学生的教育和影响作用是潜移默化的、无处不在的。在阅读环境的创设上，我们采用软环境与硬环境、有声环境与无声环境、校内环境与校外环境三结合的模式。让英语随处不在，让学生时时、事事、处处感受英语，让学生沉浸其中，潜移默化地受到感染。

校园环境

1、双语标志

学校的校名、班牌、室牌、指示牌均采用中英文。如：走廊悬挂一些图文并茂的口号牌：“i feel good!”“i am the best!”“i love my school!”。学校的指示牌，做到“逢语必双”，为学生提供一个与生活密切相关的认读英语的环境。

2、英语长廊

开辟英语长廊，专门用来展览学生英语学习方面的优秀作品，作品有手抄报、小报制作、优秀作业、英语小诗创作、英语连环画创作等，为学生体验成功、展示才能提供机会。

3、英语栏目

学期初对全体老师进行了“英语口语100句”的培训，要求师生之间能用英语相互问好。“英语每周一句”长期坚持，天天出现在移动黑板。一学期一评比的“英语小天使”在学校充分展示着他们的风采。一周一次的“快乐abc”栏目走进了红领巾广播站，英语小主持人对全校各班送来的英语广播稿进行轮流主持。

共4页，当前第1页1234

靓妹帅哥们，大家好!很有幸在小荷第一范文网里认识各位，算是一种缘分吧!下面我来自我介绍一下，好友者进来逛逛，自封者不会强求，谢谢!

我与诗仙李太白同姓，没有他的才华横溢，但有他的潇洒自信，或许我们若干年前是一家。吾已是二七年华，与爸爸同性。我没有潘玮柏、刘亦菲那样的帅气美丽,也没有周杰伦、李宇春那样的有名气，但是我有我的骨气和志气。我很贪玩也很叛逆，但是学习总不能放弃，所以我的成绩并不拔尖，但也不会垫底。我没耐心但是热情，我很随意却也忠情，所以我的好友有N+1个，多得你数不清(有点夸张啦!)。我很普通但很聪明，劲舞问道卡丁车样样争第一。我很平凡但有个性，我的偶像是自己(不要笑我自恋，自恋在我眼里是褒义)。世界上没有两片相同的树叶，我也是独一无二的，何况上帝塑造了一个这么与众不同的我，我还有什么理由不崇拜自己?下面我再进一步介绍自己的爱好和兴趣。

我虽是男孩，有男孩的大气，但也有女孩的细腻，我也爱写日记。再坚强的人，其实也有脆弱不堪一击的一面。人的内心世界是极其复杂的，从外表观察一个人，是不可能完全了解对方的。有时候通过写日记来发泄心中的不快，真的很实在、也很明智，否则把怨气强加在别人身上，会把烦恼分给别人。我也爱上网，上网并不是百无一害，因为网络是一把双刃剑，享乐的同时隐患也共存。但是，科学的发展离不开网络，社会的进步离不开网络。网络的普及将是科技飞速发展进步的见证。在网上，我们可以聊天交友、高谈阔论，我们可以广泛阅读、开阔视野，我们可以知晓世界、积累素材。这一切都证明我们需要网络。我也爱绘画，虽然没经过专业的培训，但仅作为一种兴趣，平时练练是没问题的。画画和创作一样，有时也需要灵感，当然更多靠的还是平时的积累训练……

关于我，一言难尽，但是为了节约读者宝贵的时间，我准备就此搁笔。如果现在你对我还没有一点了解，那你就是R——Z(弱智)，如果你对我有三分了解，那你就是T——C(天才)。不，不能称是天才，是IQ正常。

Good morning, dear teachers! Its my great honor to be standing here for this interview. I am _x, from Class One of the College of Chemistry and Materials Science. I think I am a positive and curious girl.

I love the mysteries and surprises chemistry has brought to me. To tell you the truth, I still remember so well how I was unbelievably fascinated by the power and glamour of chemistry in my first lesson in the chemistry lab.

Chemistry to me was like playing magic tricks--it could make impossible possibe. As I grew older, I came to realize that life is chemistry: it can be sour, bitter, spicy, sweet or fragrant, depending on how you combine the elements. Wherever we complain, chemistry can explain: try a different combination and we are sure to expect a change.

It was my first chemistry teacher who led me to become so interested in chemistry that during the six years of my middle school i had been among the top students, of which I still feel kind of proud. Now I am already a university major in chemistry. ive got to know more about this field of science and i am definitely looking forward to it.

My dream is to become a researcher in chemistry one day and help explain the world aroud us and benefit the human kind, or rather, the general public.

I will surely work hard for this dream and I am confident that I will make it. Thank you!

我，已是三年级的学生了，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子下面，有着一张樱桃小嘴。

我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔;可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一放，还真像个“骄傲的王子”呢。我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。

我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。

我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期的英语课，我听的非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。

别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得干净整洁，从不要妈妈插手;吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了。”

我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。

这就是我的自画像，你们对我有好感吗?希望我们能成为好朋友。

1、单嘉倩：聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今尤为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，下学期能有更大的突破。

2、王鑫蕊：你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争;你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃，放开手脚，抓住机会锻炼自己。

3、虞嘉辉：你思想纯朴，待人随和、诚恳，但你平时学习不够认真，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生!

4、王智超：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗?学习是要持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

5、陈晓霞：你是全班综合能力最强的女生，说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情，有正义感!你严于律己，生怕自己落后了。你虚心地向别人学习，使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想的门会为你而开的。

6、李隘臣：你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全变了个样，你的成绩证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

7、潘新新：这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。

8、王瑾：我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。

9、厉媛：你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来;学习上，语文成绩有一定的优势，而数学成绩则比较薄弱，其实数学只要做到：认真、细心、多练习、多思善问，成绩肯定能提高。老师相信你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!

10、张佳乐：你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。

11、卢相廷：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。

12、洪鑫：你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。

13、陆鑫：在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜;在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在课堂上能更守纪，你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的你的。

14、单莉晶：经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

15、叶聪萍：你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在以后的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。

交际能力强，有较好的口才和表达能力，能协调处理好人际关系;注重协作精神，有较强的组织能力和协调能力;对问题能深刻地分析并迅速地做出判断决策。有强烈的上进心，能沉着冷静地面对挑战，战胜困难。

Communicative ability, eloquence and have better communication skills, be able to coordinate the handling of interpersonal relationships; focus on team spirit, strong organizational skills and coordination; the problem can deeply analyze and quickly make a judgment decision.Have a strong self-motivated, able to calmly face the challenges and overcome difficulties.

hello,everyone!

my name is is my english name,which is also the name of my idol.i’m a recommended student from ccfls,in which i have studied for six years.during the time i stayed there,i’ve learned a lot from the teachers who i must thank sincerely.another school in my life is my family.1990 witnessed me born in a happy family.

i was treated as the apple of my family members’ eyes since childhood.genuineness,perseverance,conscientiouness,the urge for improvement are the characters my family gives me.today,but for their support,i would not be this confident.many thanks to my family.i love them all.

i’m an optimistic,energetic,outgoing,active,humorous girl with any amount of hobbies,such as listening to music and writing my blog.what deserves to be introduced is my blog on sina,which takes me a lot of pains.it’s without much gaudy decorations,but many articles which are really worth reading.the website address is here.your prensence and guidance are requested.

我叫刘思杨，是一个小女生，今年9岁了，在华泰小学读三年级。

我有一头乌黑的头发，一张瓜子脸，又弯又浓的眉毛下面是一对如黑宝石般的大眼睛，直挺挺的鼻子，还有着一个能说会道的小嘴巴。

我是一个性格百变的小女孩。爸爸和妈妈认为我是一个乖巧的孩子，家人认为我是一个文静的孩子，老师认为我是一个聪明的孩子，同学们认为我是一个活泼、开朗的孩子。在我看来他们说的都对。

我喜欢跳舞，准确来说应该是跳拉丁舞。只要去跳拉丁舞，我高兴的不知怎么形容。随着音乐响起，我灵活作文地摆动着腰身，完全沉浸在舞蹈的韵律中。我还喜欢画画，美术课每次不是得A，就是得A+，下课后我收拾东西，很多同学围着我，都说我画画画得好，还有的同学让我教他们呢!

我乐于助人，作业本上的题目我基本都会。有一次，我要去和别的同学玩，看到同桌有题不会做，我就去教他，教完了我再去玩。

每个人都会有些小毛病吧，我的毛病就是马虎。做题不是把加号看成减号，就是把乘号看成除号，不过我有一种方法来克服这个毛病，就是每次做完后都要认真检查。

这就是我，想和我做朋友吗?

My name is zhangyifan, this year 15-year-old boy, my special features is writing.I am an introverted person, very happy can spend a junior high school with everyone .I hope in the future day can spend amusedly with everyone for three years, increasing a perfect but substantial recollection for our lifes!

Hello,everyone!

I 200 * University graduates Social Sports session, performance excellence, sports and basic skills down. University branch secretary for four years as class groups responsible, enterprising, hard working, high moral character, serious and responsible work. Won a scholarship every year, Excellent student title, and received outstanding graduates, outstanding intern, outstanding League Cadres, Party members.

In all respects strict demands on themselves, thinking motivated, study hard, work for, simple life. Four years of rigorous practice to make me a good university graduates. Strong self-learning ability, to overcome problems; with solid professional skills and strong theoretical basis

Calm; has a strong ability to identify and deal with non-; have strong organizational skills and social adaptability.

Certificates: National Basketball two players, referee; national volleyball two referees; National Computer level, Certificate III in English; the National Putonghua 2 B certificates; School Poetry Recitation Contest first prize.

Thank you!

小朋友，你们认识我吗?我叫黎英祥，是篁湾小学二年级(3)班的优秀学生。

我身高125厘米，瘦瘦的身材，一头黑黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，红红的嘴唇，笑起来的时候露出两排整齐洁白的牙齿，嘴角两边还有两个小酒窝，挺可爱的。班上的同学都叫我是帅哥。

我十分爱学习。每天，我很早就回到学校带领同学进行早读。上课时，我专心致志地听老师讲课，积极开动脑筋，大胆举手回答问题;课后，依时完成作业，书写一丝不苟;在家自觉复习，每次测验考试都能拿优秀成绩。我还喜欢下象棋，每个星期日，我去青少年宫学习，现在棋艺已进了一大步，今后，我还要继续努力学习哩!

小朋友，现在你们认识我了吗!我们来交个朋友吧!

不论是黄种人，还是白种人，他们都拥有快乐。同样，身为一个四年级小学生的我，也拥有着许多快乐。

我的快乐源自于学习，学习可以使我增添知识，开阔眼界，在语文的世界里，我感受到了诗歌的蕴涵；在数学的世界里，我领略到了数学的奥秘；在英语的世界里，我体会到了英语的乐趣。课堂上，老师的耐心教导，使我受益匪浅；课后，与朋友的讨论问题，是我查漏补缺，久而久之，我发现学习的快乐无处不在，我也同样沉浸在着浓浓的快乐中，但是我的快乐不仅仅在学习上，而且还源自于打乒乓球上。

在暑假里 ，我学习了打乒乓球，他也同样是我快乐。在上了几节基础课后，我开始和老师对打了，开始比赛了，老师先发了一个球，我按照老师教我的基础，回了一个球，几次过后，我连连创下纪录，11个，19个，21个，啊，第22个球的时候，我的球碰网了，真是太可惜了！就差一点点。我要求和老师再来一盘，我终于达到了老师的及格分30个，我的心中不禁在暗暗自喜，虽然这时的我早已大汗淋漓，可是我的内心还是很开心。

快乐无处不在，这只是我的其中一部分快乐，我还有许多快乐，总而言之，快乐充满生活，因为我热爱生活，所以我拥有快乐。

大家好!我叫光皓，今年九岁了，我是1997年4月30日出生的。

我长的不算太高，也不算太矮。我有点胖，但是我的耳朵很大，不过耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就会裂开一个个小口子，真不好受!我的眼睛小，但视力却不错，两只眼睛都是5.2呢。

我是个开朗的小男孩，一下课，我就和同学们说说笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，陈向天、张志远、刘佳威……

我还有一个亲姐姐，比我大7岁，今年上高二了，学习不错，所以我们一家共有四口人。

我的爱好有素描、看书。我家里有些我画的素描，我的房间墙面上除了地图，打印出来的图片，大部分都是画，可见我有多么喜欢素描了吧!我的书也很多，如：哈利.波特1、2、3、福尔摩斯探案全集，安德的游戏……

我的学习也不错，是学校少先队的组织部长。但在这个新的学期里我要更加努力才行，学习要百尺竿头，更进一步!

我现在在新的班级，有好多同学还不认识、不了解我，这下大家应该了解我了吧!

我叫孔旭旸，是实验小学二年级五班的中队长。我有一双大大的眼睛，很有神哟!我有一个玲珑的鼻子，就像往上的山峰。我有一张樱桃小嘴，好可爱哟!

我现在就说说我的爱好。我喜欢读书，我觉得通过读书可以学到很多知识。我的小屋里有两个放书的地方，一个是书架，一个是学习桌。如果妈妈不叫我，我可以看上一天呢!我喜欢看故事书，《睡前365夜童话》162页上的故事让我明白：遇到了困难要多动脑筋，想办法。我在语文课上还经常领读课文呢。我喜欢书法、画画，喜欢弹钢琴，还喜欢跳舞。课余时间我参加了各种辅导班，你说我的课余生活是不是很丰富啊!

我有一个小缺点，就是有时有点马虎、不认真，以后我要改掉这个小毛病。我也有一个很大的优点，就是遇到不会的问题会认真地向爸爸妈妈请教，直到弄懂了为止，这也许就是我成绩优秀的原因吧。

在家里，我是妈妈爸爸的好宝贝，他们都说我是“海鲜疙瘩汤”里面的一些“小疙瘩”。我有时喝“疙瘩汤”，那不就等于我吃我自己了吗?哈哈!在学校里，我也是老师的小助手，常常帮老师管理同学。

这就是我，爱读书的我。

我叫侯承瑜，眼睛不大，却视力超常，鼻孔很小，嗅觉却灵敏过人，别看我小小的嘴巴却天生的能说会道。

我最大的优点是脑筋转得快，爱发明，什么变形金刚哪，飞机哪，轮船哪，手枪哪等等，这些玩意儿经我一折腾，准会鸟枪换炮，旧貌换新颜。当然，大多数还是变得面目全非，成功的少，失败的多，虽然妈妈总说我是拆匠，说我异想天开，可我还是乐此不疲。我总觉得我迟早会成为一个真正的发明家的。缺点嘛，除了不爱写作业，不爱跑步，自认为还比较完美。哈哈!自信得过头了吧!这不，你看我又暴露了一个缺点。嘿嘿。

说起异想天开，我还有许多雷人的光辉历史呢，如果你不嫌我烦，那我就举出其中的一段和你分享吧!

有一次，妈妈买菜回来，说让我洗菜，还说要锻炼锻炼我的生活能力。“洗就洗，有什么了不起的。”我撅着嘴巴顶了妈妈一句。心想：哼，你不想洗菜就直说得了，何必找那么美丽的借口，妈妈说完就去外婆家了，临出门还顺便赘了一句，“回来我检查。”我本想问几句的，没想到门已经“砰”地一声关上了。

我一屁股坐在沙发上，心想：今天牛皮吹大发了，饭来张口衣来伸手的我，可从来连地都没有扫过啊!再别说是洗菜了，怎么办呢?正当我挠头搔耳不知所措时，妈妈新买的洗衣机扑入了我的眼帘。我眉头一皱计上心来，嗯，有了，就它了!妈妈不是经常用洗衣机洗衣服吗?那一定可以洗菜了，事不宜迟，我赶忙把菜一个接一个地放进洗衣机，倒了约两盆水，学着妈妈的样子，按了开关，定了个十分钟的时间，然后坐在沙发上一边得意洋洋地看电视，一边等待着自动洗菜机“自动”工作。下面的故事各位应该已经猜到了吧，十分钟后，洗衣机停了，我迫不及待地来到洗衣机旁边，打开机盖看自己的‘‘杰作’’。不看不知道，一看吓一跳，西红柿化成一滩“红糖水”“，茄子好像被老鼠啃了一样，黄瓜都成了碎沫子……我那时觉得我Gameover了。看来今天的发明真的有点过了，只能等着大祸临头了。

妈妈回家了，我赶紧向她说明了实情，她气得哭笑不得，狠狠地教训了我一顿。

唉!教训归教训，发明还得继续，谁让我是个“发明家”呢。