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苏州最美孝心少年曹胤鹏颁奖词经典20篇

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苏州房屋租赁合同范本

范文类型:合同协议,全文共 1090 字

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出租方:_____(单位或个人),以下简称甲方

法定代表人/个人身份证号:

地址:

电话:

承租方:_____(单位或个人),以下简称乙方

法定代表人/个人身份证号:

地址:

电话:

经过双方充分协商,特订立本合同,以便合同遵守。

一、出租房屋坐落地址:

二、房屋名称:建筑面积:

三、租赁期限:

租期为___年___月,从___年___月___日起至___年___月___日止。

甲方应按照合同规定时间和标准,将出租的房屋及时交给乙方使用居住。

四、租金和租金交纳期限:

1.乙方每月向甲方缴纳租金人民币_____元整,(不包括有线电视费、物业管理费、水费、电费);月_____天内交清,交租金地点在_____;乙方应该按时支付给甲方房租费___付;第二次在_月_日交付给甲方(提前拾天)

2.乙方应付给甲方财产押金人民币__整,无损坏财产设施和拖欠水电费、物业管理费的情况下,租赁到期,甲方应如数归还给乙方押金。

五、甲方的责任:

1.甲方如未按本合同规定的时间向乙方提供租赁房屋,应按延迟期间内乙方应交租金的_____%计算,向乙方偿付违约金。

2.赁期间,如甲方确需收回房屋自主,必须提前_____个月书面通知乙方,解除合同,甲方应付给乙方违约金,违约金以剩余租期内应交租金总额的_____%计算。

六、乙方的责任。

1.乙方依约交付租金,甲方如无正当理由拒收,乙方不负迟延交租的责任;乙方如果拖欠租金,应按中国人民银行延期付款的规定向甲方偿付违约金。乙方如拖欠租金达_____月以上,甲方可以从乙方履约金(如乙方付有履约金)中扣除租金,并可收回出租之房屋。

2.租赁期间,如乙方确因特殊情况需要退房,必须提前_____个月书面通知甲方,解除合同,应付给甲方违约金,违约金以剩余租期内应交租金总额的_____%计算。

3.租赁期间,乙方按规定及时交纳房租费,不得擅自改变房屋的结构及用途,乙方如因故意或过失造成租用房屋和设备的毁损,应负责恢复原状或赔偿经济损失。乙方如需装修墙窗,须事先征得甲方同意,并经房屋修缮管理部门批准方能施工。乙方在租用房屋内装修墙窗的格、花、板壁、电器等物,在迁出时可一次折价给甲方,亦可自行拆除,但应恢复房屋原状。

4.租赁期满或合同解除,乙方必须按时搬出全部物件。搬迁后_____日内房屋里如仍有余物,视为乙方放弃所有权,由甲方处理。

七、本合同如有未尽事宜,须经双方协商作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。双方严格履行协议,则按照年租金的20%赔偿给对方。

八、本合同一式二份,甲、乙双方各执一份,自签定之日起生效。

出租人(或单位)_____(盖章)

承租人(或单位)_____(盖章)

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篇1:新时代好少年优秀事迹

范文类型:材料案例,全文共 821 字

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一、思想向上

__同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。

他尊敬教师,团结同学,关心他人。平日里进取协助教师做力所能及的事,是教师信得过的得力助手。热爱团体,积极参加、组织团体活动,认真完成团体交给的任务。能虚心理解同学们的批评提议,这些年来,精神面貌一向很好,得到教师和同学们的普遍认可。王志豪善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,他的课外时间最忙,都是一些同学问作业,问题目,他总能不厌其烦地听,耐心地解答,所以被同学们称赞为“小教师”。从小在良好家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自我能办的事力争自我办,基本学会料理自我的生活,在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。关心体贴父母,在父母亲的生日,会送上自我动手折的纸花,令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节俭,从不挑吃挑穿。

二、学习优秀

他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一向名列前茅。小小年纪,对数奥知识颇有钻研,历年来在中心校举办的奥数竞赛中,多次获奖;英语学科也毫不逊色,参加20__年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛,获得了高年级组优秀奖。其它学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛,不仅仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突出,一系列的荣誉令教师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁。

三、身心健康

他热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩,是班级篮球队的主将。他活泼开朗,乐观应对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应本事。王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了教师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,他是教师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!

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篇2:最美孝心少年事迹材料四龙翁登_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1799 字

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最美孝心少年事迹材料(四龙翁登)

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,四龙翁登已经在应接受父母呵护的年纪里,经历到了其他普通小孩不能想象的大风大雨,这个坚强的小男孩用自己的坚持和不懈为歌,善良和孝顺为曲,弹奏暖人心扉的歌,下面是小编为大家收集了关于最美孝心少年事迹材料,希望可以帮助到大家。

姓名:四龙翁登

性别:男

所属地区:甘孜县一完小五年级

简介:“我想有一台洗衣机,这样手就可以不用泡在冰冷的水里了”。因为是家里唯一一个健全劳动力,四龙翁登同学从二年级起就承担着照顾患瘫痪母亲和年幼的妹妹的重任。家庭的不幸并没有压倒她,反而让她学会了坚强面对。 四龙翁登没有家,父母离婚,父亲丢下病重的母亲和三个孩子走了,母亲生活不能自理。照顾母亲和妹妹的重任就落在他一个人身上了。

【孝心故事】

四龙翁登,男,2019年3月出生,现于甘孜县城关一完小五年级二班就读。

在家里,他是全家人的顶梁柱,按他的年龄应该在父母的怀里撒娇,备受家人的关爱,但四龙翁登却不是,他每天早上都要服侍偏瘫在家的妈妈和年幼的妹妹;在学校里他是老师的好助手,承担一些班务工作;在同学们眼里他像大哥哥一样关心照顾同学,同学们都叫他大哥。四龙翁登充满爱心,自强自律,品学兼优,以自己的行动不断地为学校、班级、个人增光添彩。

四龙翁登从小学二年级开始就没有得到过父母的关心和爱护。在他十岁时,父母离异,雪上加霜的是母亲偏瘫了,从此他的生活发生了巨大的改变。那时,年幼的他选择了独自承担家庭重负,每天清早上学前,先帮妹妹穿衣服、洗脸,随后把茶烧好后做好糌粑。在和妹妹吃完饭后,他又急忙的赶往医院,给妈妈送糌粑。当他背着书包跑到学校,经常会是上课铃声已经敲响。由于没有足够的时间做作业,老师批评了他,但他并没有怨声载道,只说了一句“老师,我会把作业补上的”。

家里自从父亲走后,就失去了经济来源,他们租住的房子每月150元,但是贫困的他们一家,连这个都无法凑齐。后来,亲戚们东拼西凑的资助了一些钱,总算解决了一段时间的房租问题,但随之而来的是生活费问题,那段时间,一家三口、一天三顿都吃糌粑。有时候好心人接济点土豆,四龙翁登就学着做土豆片给妈妈吃,虽然生活困苦,但是他一直坚持着为家里分担困难。

每个孩子都盼望着过“六一”。但四龙翁登不是,老师挑选参加舞蹈表演的同学,他却主动的提出了拒绝,老师带着诧异的神情询问他:“为什么不跳?小朋友应该是活蹦乱跳的呀,你……?”四龙翁登用稚嫩的声音,缓缓的说到:“我没钱买衣服”。那时老师还不相信他的生活窘迫至此,趁着周末到他家家访。这一去,惊呆了老师。一进四龙翁登一家三口居住小屋的院坝,映入眼帘的是一间十平米左右的小房子,门和窗户都已经破烂不堪,窗户上一张破旧的毛毯正履行着挡风挡雨的功能;屋里,灯光昏暗,屋子一角摆着一张小床,瘫痪的母亲长期就生活在这张床上。屋子的中央放着一架小小的钢炉。钢炉旁边有一个小柜子,柜子里放着一些生活用品,除此以外,屋里再也找不到一样像样的家具。此番情景,深深的震撼了老师,这个平常懂事文静的孩子家境竟是如此的困难。老师拉过四龙翁登的小手,抚摸着他的头说:“孩子,没事!你参加跳舞吧,衣服老师会给你解决的”。虽然衣服问题解决了,但是在过“六?一”时,他却拿来了一个比他还高的大口袋,在表演完节目后的操场上,拾着家长们扔在地上的空饮料瓶。一天下来,四龙翁登用卖瓶子换来的钱,给妹妹买了六一儿童节的礼物—一大块雪糕。

每个周末,都是四龙翁登的“大洗日”,妹妹的、妈妈的、自己的衣服都要洗,还有被褥等等,这些东西,都是他用那双稚嫩的小手慢慢的搓出来的,老师们问他最大的心愿是什么,这个早熟的孩子说出了让人心酸的答案:“想要一台洗衣机,冬天就不怕冻手了”。 长期来,母亲没有行动能力,母亲的个人卫生,全靠四龙翁登解决,他长期坚持用热水擦拭母亲的身体,因为照顾的当,瘫痪的母亲没有因卧床长褥疮。家里虽然贫困,但是并不潦倒,这些就是这个才10多岁的小男孩做到的。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,四龙翁登已经在应接受父母呵护的年纪里,经历到了其他普通小孩不能想象的大风大雨,这个坚强的小男孩用自己的坚持和不懈为歌,善良和孝顺为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的生活为笔,书写充满希望的画;他用他那瘦弱但是坚强的身体,托起了一个破碎家庭的一切,相信,未来的他一定能够看到美丽的彩虹。

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篇3:抗震救灾英雄少年候选人王博先进事迹简介_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 283 字

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抗震救灾英雄少年候选人王博先进事迹简介

抗震救灾英雄少年候选人王博先进事迹简介

王博,男,11岁,陕西省宝鸡市陈仓区拓石镇中心小学四年级学生。

地震使整个教室剧烈晃动,班长王博迅速打开教室后门,高喊"后排同学从这里往外跑"。一个同学摔倒在台阶上,已冲到前面的他又跑了回来,帮助学生撤离。这时,王博听到学前班的教室里发出孩子们的哭喊,他立刻跟随老师们冲进去,上前抱起一个小孩跑往操场,马上折回抱第二个,直到救出最后一个,他自己也记不清救了多少个小孩。

灾情发生后,王博主动组织附近的学生分组学习,宣传防震自救知识。

他还将自己仅有的几元零花钱和部分衣物、学习用品捐出,支援救灾.

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篇4:新时代好少年优秀个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 277 字

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__,女,傈僳族,__年4月出生,云南省德宏州盈江县弄璋镇姐帽中学九年级学生。

从小立志把知识带给乡亲,让家乡更加美丽。虽然家庭贫困,但坚强乐观、学习勤奋、成绩优异,奖状贴满了墙壁。脱贫攻坚工作队驻村后,因全村一半以上群众不懂汉语,沟通障碍一度让工作队员一筹莫展。曹汝特主动请缨当翻译,帮助工作队开展工作,畅通干群交流,宣传扶贫政策,助推各项工作加快进度。组织小小环卫队,捡垃圾、清杂草、打扫环境卫生,用实际行动倡导文明健康的生活方式。

以实际行动表达对祖国的热爱,动员母亲义务加入女子护边队,巡边护边守好脚下的这片土地。荣获__年“新时代云南好少年”称号。

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篇5:2024年度寻找最美孝心少年张朝阳事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1895 字

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2021年度寻找最美孝心少年朝阳事迹材料

大力提倡做孝心人,办孝心事,使孝心得以传承,使中国梦得以实现,接下来是小编为大家精心收集的最美孝心少年张朝阳事迹材料,供大家参考借鉴。

姓名 张朝阳

性别 男

所属地区 咸阳市渭城区华星初级中学

简介 在今后的生活中,我将更加努力,绝不辜负组织对我的期望,竭尽自己所能,照顾好自己的父母和妹妹,使我的家庭更和谐,更幸福,争做最美孝心少年。

孝心故事

我,张朝阳,男,15岁,家住咸阳市渭城区新兴北路西铁二村2号,现就读于华星初级中学八年级1班,担任班长职务。

我的母亲今年三十八岁,患有精神病已多年,父亲想了很多法子跑了很多地方,花了很多钱但都没有治好,随时都会犯病,犯起病来神志不清,精神过度亢奋,胡言乱语,有时彻夜不眠,很是让人忧心。为了让妈妈尽快好起来,我每天在学校抓紧时间完成作业,回家陪母亲聊天,说自己的学习,说学校的趣事,讲笑话,尽量使她保持愉快的心情。我还经常给母亲讲一些有趣的故事,每一次讲的时候,我都绘声绘色,母亲都会因为这些有趣的故事而着迷,我问母亲听了这些事情怎么样,母亲高兴地说好极了,自己心中就像住了个小上帝。每当母亲专注的赞美时,我都庆幸自己的做法的正确,母亲终于有一个好的心情,好的精神状态,我希望母亲能一直保持这样的精神状态,不再犯病,这是我一直的期盼。我还经常陪母亲散步,看广场舞,每天睡觉前我都要亲自为母亲洗漱,照顾她睡好,才回到自己的房间做自己的事情。舐犊之爱,母子情深,妈妈,做儿子的一定会陪伴着您守护着您,让您不再孤独!让您永远健康幸福!

我的父亲今年四十多岁了,在我的印象中,父亲总是在忙碌,岁月无情,他的脸上早已布满皱纹。然而父亲总是勤勤恳恳地做着运送水泥的工作。每当看到父亲扛着100斤的水泥吃力的来回奔波,回身落满了水泥,有时水泥和汗水混合在一起在他的衣服和皮肤上凝结时,我就心酸不已,为了让父亲做完工后能够更好的休息,缓解身体的疲劳。每天放学回家,我都会亲自给父亲泡上一大杯茶水。如果父亲回来的晚,我会每隔二十分钟换一次水,以保证茶水的口感和温度。每当父亲回到家时,水泥灰全身随处可见,充满老茧的手也弄的不成样子,裂的口子在向外渗血,有的已凝结成黑乎乎的东西,脸部就更不用说了,这时我赶紧帮他拍掉身上的水泥灰,立即会给父亲打一盆洗脸水,从柜子里找出换洗的衣服,让父亲重新梳理一下自己的形象。等他坐好后,我才恭恭敬敬地将茶水奉上,说一声:“爸, 您辛苦了!”周末放假,在母亲的状态稳定的时候,我有时也和父亲一起出去运送水泥,帮他装卸,使父亲有歇息的机会,因为他是我们家的经济和精神支柱。

作为一名中学生,应该努力学习,争取优异的成绩,在个人能力的基础上多做一些事情,体谅家人,帮助家人,这难道不也是一种孝吗?

在家里,我坚持自己独立完成自己力所能及的事情。比如说:自己叠被子、扫地、擦桌椅,帮妈妈做饭刷锅洗碗。母生病了,我主动承担起家中的所有家务活,有时还帮助家里买菜、做饭等。在家中,我听从长辈的谆谆教导,力所能及的把每一件事情都做得很好。

在闲余时间,我还要给自己的妹妹检查作业,辅导功课,每当妹妹有题不懂时,我都会耐心地给她讲解。今年,妹妹上三年级了,刚开始学写作文,每每遇到作文不是挠头就是咬笔。这时候,我会主动去安慰妹妹,然后给她讲写作方法。为了提高妹妹的学习成绩,妹妹每答一份题,我都会认真地批阅,帮助妹妹纠正错题。这样以来,爸爸就少操了许多心。爸爸担心我为了给妹妹辅导而耽误了自己。我对爸爸说;“其实我帮助妹妹也是一种自我学习,自我提高,我能把握好自己的时间,一定不会影响的,请您放心,我会处理好的。”

在学校,我能认真听讲,踏实认真地完成好老师分配的每一项任务。上课积极回答问题,遇到不会的地方,会在书上做好标记,下课再去问老师。每天坚持认真地预习将要学习的内容,将知识要点记在本子上,上课跟上老师的节奏。每学完一课,我都会总结性地整理知识点,并及时巩固所学知识。在劳动方面,只要是我的任务,我会一丝不苟的做好。例如:擦黑板,其他同学们用板擦灰尘飞扬,况且擦得不是很干净的,我就用自己所带的抹布至少擦三遍,每遍擦完都要洗抹布,这样才能保证黑板一尘不染,不管是老师还是同学,看了心情都很舒畅。

“百善孝为先”,在我们这个美好而富有特色的社会主义国家里,“孝”的思想道德早已深入人心,成为中华民族的传统美德,我们作为新时代的少年,我们更要大力提倡做孝心人,办孝心事,使孝心得以传承,使中国梦得以实现。

在今后的生活中,我将更加努力,竭尽自己所能,照顾好自己的父母和妹妹,使我的家庭更和谐,更幸福,争做最美孝心少年。

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篇6:观看最美孝心少年心得体会

范文类型:心得体会,全文共 770 字

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今天下午,我们看了最美孝心少年颁奖仪式,让我热泪盈眶。在美妙的音乐声中,《最美孝心少年》颁奖典礼开始了,主持人是白岩松叔叔和欧阳夏丹阿姨,开始讲述十位孝心少年的故事了,他们虽然年纪轻轻,但却是家里的顶梁柱。

孝心少年黄凤的爸爸在外打工时,从楼上摔了下来,从此永远也站不起来了,六岁的黄凤开始承担起家里的一切重担,十二岁那年黄凤听别人讲上海有家医院可以医治她爸爸的病,于是她用掉家里的二十七元钱,找电焊工焊了一个能推着走的床,一路推着爸爸来到上海。住在街边,每天都有好心的阿姨给她们送饭,在好心人的帮助下,上海的一家军区医院免费给她爸爸做了手术。在黄凤的艰苦努力下爸爸的病情有了好转,十年来黄凤的孝心感动了社会的所有人。

还有高雨欣、赵文龙、龙花、邵帅等、十位最美孝心少年,每一个最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激励人心,我和爸爸妈妈坐在电视机前是含着泪看完了他们的事迹。

他们每个人的家庭条件都非常贫苦,父母都患重病,而他们都能够担当起家庭的重担,不但战胜了一切艰难困苦,而且不放弃学习,取得了优异的成绩。

他们都过着穷苦的生活,但是身上都有可贵的品质“孝心”,做出了令人震惊 的举动,感动着大家。人的一生不可缺少的就是这种精神!我印象最深刻的是邵帅。为了自己的妈妈,他愿意用自己的生命换取妈妈的生命,为妈妈捐献骨髓,这种精神值得我们学习。

特别是高雨欣,母亲有病,家里无经济来源靠卖烧烤为生,雨欣每天放学后,帮助妈妈卖烧烤直到深夜、在艰苦的环境下刻苦学习,最后四科取得了满分,成为全县第一。

我想以后一定要向他们学习 。我的妈妈每天既要上班 ,又要辅导我做功课。我要做一些力所能及的家务,减轻妈妈的负担 。妈妈生病了,我也要好好照顾她。

看了他们的事迹我很感动,我一定要像那些孝心少年学习,学习他们不畏艰难困苦的精神,学习他们孝敬父母和敢于担当的美德。

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篇7:2024新时代好少年心得及启示

范文类型:心得体会,启示,全文共 362 字

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于歆玥热爱学习,与人为善、明礼诚信,连年荣获校级优秀班干部、优秀少先队员、最美大队委等荣誉称号。在良好家风的.浸润下,于歆玥养成健康向上的优秀品格,学习成绩一直名列前茅。她认真负责,团结同学,主动组建学习小组,带领同学们一起进步,关心班级中的智力特殊同学,帮助学习,摆脱困境。于歆玥还是校园文化的“小宣讲家”,为各方访客讲解过100多次。喜欢求真理、悟道理,热爱科学与传统文化,探寻过20余个科技馆和博物馆。她注重培养良好品行习惯,长期积极参加环保实践、垃圾分类等教育实践活动。

于歆玥还是一位懂得感恩、敬老爱亲的好姑娘,5年来坚持每周六都去敬老院看望爷爷奶奶。她遵守公德、热心公益,拿出1万元压岁钱捐助甘肃、贵州的2名困难大学生,为西部贫困儿童捐助书包、学习用品和过冬棉衣,捐款为武汉加油,以力所能及之事奉献爱心、点亮微光。

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篇8:小学生新时代好少年事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1510 字

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__同学是__市试验学校五年级学生,目前担任五(4)班劳动委员、学习小组长。他是一个品学兼优,善良自信的阳光男孩,他勤奋好学,态度端正,对学习保持浓厚兴趣爱好,求知欲强。校内各学科成绩优良,校外积极拓展自己的兴趣特长,努力争取德、智、体、美、劳全面发展。

传承中华民族优良的传统美德。在学校里,他是老师的好帮手,同学的好伙伴。在家是长辈的孝顺孩子。作为班级的值日生,他带头值日打扫卫生,并公平对待每个同学,尽心尽责的完成任务;作为同学的好伙伴,总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学;作为少先队员,他爱憎分明、敢作敢为,勇敢帮助受欺负的弱小同学;他认为,为同学、为班级、为学校、为家庭、为社会做点有意义的好事,虽然苦点、累点,但却得到了锻炼,收获了快乐,体现了自己的价值。他说,要像雷锋叔叔一样,一定要把帮助他人、孝敬老人,传承中华民族优良的传统美德,作为一生的追求,一路坚持下去。

勤奋踏实求真知。__同学热爱学习,课堂专心听讲,有着活跃的思维和良好的语言表达能力,上课时积极动脑,大胆举手发言,养成不拖拉、不留疑的学习习惯,每当遇到难题,他都诚恳向老师和家长求教,直到弄懂弄会为止。平时能认真完成各项学习任务,通过不懈努力,各门功课成绩优良。

琴棋书画养性情。课余时间,该同学兴趣广泛。他爱好中国象棋,做完功课后总会约父亲讨教几招,过程中时常与父亲探讨得与失,他逐步意识到人生如一盘棋,在大是大非面前走错一步,悔恨晚矣!他已逐渐领悟到“扣好人生第一粒扣子”的重要性;他爱好画画,大到对世界地图的兴趣,小到对复杂立交桥的立体设计,平时勤加练习,在学习绘画过程中也让他领悟到,学习没有捷径,只有把心静下来,慢慢观察、慢慢体验、才会有进步;他爱好科学技术,参与了机器人编程学习并在市级举办的机器人编程比赛中荣获三等奖;他爱好发扬自己的优点,积极参加学校组织的诗歌朗诵、讲故事比赛、绘本表演、数学竞赛等比赛项目。

动静结合促成长。他快乐地徜徉在知识的海洋里,不但努力学习教科书中的知识,还不断充实、提高自己。他热爱阅读。三国演义、三十六计、岳飞传、史记、励志、作文方面的书籍他都涉猎,知识面不断增加,视野也更加开阔,也积累了一定的辨识能力。

大胆假设,小心求证。所谓青出于蓝而胜于蓝,新一代有新一代人的思想和使命。__同学在校规校纪、班规班纪上坚持原则,从小拥有底线思维。但在创新方面,从不墨守成规,思维活跃、朝气蓬勃,他时不时会在原有固定思维上“异想天开”。“爸爸,我们能不能用火箭送一颗通讯卫星上太空,然后在上面设置免费wifi,而且设置只有我们中国人知道的密码,到时我们不管走到哪里不是都可以免费上网了吗?”、“爸爸,草船借箭,如果曹操用的是带火的箭,结果会怎样呢?”、“爸爸,机器人是不是只要我们用得好,它能帮助我们工作,人类不用上班,只要健健康康的生活就行了?”、“妈妈,你和老师教给我的方法是一样的,但我发现应用我的方法,背诵课文要快一些”。诸如此类的问题,时常提出与家长探讨。

秉承少年强则国强。在强身健体方面,他热爱体育运动。跑步、游泳、跳绳、篮球等都是他的最爱。这些不仅锻炼了他健康的体格,更重要的是让他有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。在学习态度和习惯养成方面,他始终坚持当日事当日毕,不为自己找借口。

天性至真至纯。追求尽善尽美的他,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌;他用理想和追求作笔,进取和奋发为墨,努力书画着多彩的人生画卷!在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下,他这一棵幼小的苗正在茁壮成长,总有一天,他会成为一棵参天大树!

希望他继续怀揣一颗积极进取,永不言弃的心,勇往直前,快乐学习,健康生活。

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篇9:苏州个人租房合同可打印

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 827 字

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甲方(出租方):_____(姓名)

乙方(承租方):_____(姓名)

双方根据《共和国合同法》就租赁事项达成如下协议:

一、甲方将位于_______房屋租赁给乙方。甲方对所出租的房屋具有合法产权。

二、租赁期至________年___月___日止,租赁期满后如甲方继续出租,在同等条件下乙方有权优先承租。

三、甲租赁给乙方的房屋建筑面积为_______平方米,使用面积为_______平方米。

四、租金及押金交纳时间:租金为每月,以交三押一的方式交付,如有续租,需要提前一个月的时间支付下一季的房租,具体价格应该以当时的市场房价为准,否则,甲方有权将房屋收回。

五、房租到期后,如果乙方要续租,且市场房价有所变化,租金也会相应变化。

六、房屋内基本设施在乙方租赁期间可以使用,但不能认为的破坏,如有,须按一定的价格予以赔偿,若不是,甲方有义务维修或是更换。

七、房屋生活所用水电由乙方全付,甲方不予干预。

八、乙方已支付给甲方的定金_______元,在租赁期间转为押金,并且不抵作租金,待协议终止,水电费等付清后,______个月内甲方无息归还乙方。

九、租赁期满后,除可移动的设施外,其它装潢乙方不得拆除毁坏,无偿归甲方所有。搬迁后日,房屋如仍有余物,视为乙方放弃所有权,归由甲方处理。

十、违约责任:甲乙双方任一方违约的,违约方应向对方支付违约金_______元(人民币),损失超过违约金时,需另行追加赔偿。

此合同一式两份,双方签字后合同即刻生效。

甲方:_______________乙方:_______________

姓名:_______________姓名:_______________

住址:_______________住址:_______________

电话:_______________电话:_______________

签字:_______________签字:_______________

_______年___月___日_______年___月___日

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篇10:寻找最美孝心少年观后感

范文类型:观后感,全文共 1025 字

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“为人子,止于孝”,孝敬父母、热爱家庭,应该是一种无需提醒的自觉。近日,我校“包头市美德少年”高梓渊同学,被评为中央电视台“20__寻找全国最美孝心少年”十佳,他的善心和孝举值得每一位同学学习和践行。

高梓渊,现初三十一班学生,他阳光、开朗、活泼,是个关心班集体、团结同学的好孩子。从小学到初中,获得过多次荣誉称号,在学习上,他认真刻苦,一丝不苟,积极帮助同学;在生活中,他孝敬父母,为人和善,是同学们的好榜样,老师的好助手;课余生活,他积极参加体育锻炼,积极帮助同学解决困难,是同学们的好同窗。

在家中,面对困难,他坚强乐观,他是温暖父母之心的一抹阳光。20__年底,高梓渊的妈妈被查出患有白血病,全家人如遇晴天霹雳,爸爸带着病重的妈妈去北京治疗,留下他和爷爷、弟弟独自生活,面对年迈的爷爷,幼小的弟弟,他变得更加懂事和坚强,主动承担起家务,买菜做饭,照料爷爷和弟弟的生活起居,自己上学、回家。

如今,妈妈的病情有所好转,但为了帮助妈妈尽早康复,梓渊每天都要保持家里的无菌状态,他知道灰尘对妈妈的病情不利,因此每天都要拖两遍地,给客厅、厨房、卧室消好几次毒,尤其是妈妈的卧室,更是时刻不忘消毒;除了日常的消毒工作,为了让妈妈在饮食上保持营养,他买新鲜的蔬菜,给妈妈单独做饭,现做现吃;在学习之余,他陪妈妈做康复训练,一起锻炼身体,他愿意一直陪着妈妈走下去。

在学校,他勤奋学习,团结同学,尊敬老师,重压之下,更是奋发图强,各科成绩在班上一直名列前茅。在课堂上,高梓渊总是全神贯注的听讲,积极思考,主动回答问题,高质量的完成各科作业。通过自己的努力,还被评为市级三好学生。

“滴水之恩,当涌泉相报”,通过妈妈的事,高梓渊认识了包头市红十字会的工作人员,他想:自己得到过别人的帮助,也应该把爱播洒出去,帮助比自己还困难的人。他主动参加爱心公益活动的捐助宣传活动,为需要的人奉献自己的一份爱心。难能可贵的是,高梓渊同学知恩感恩的行为感染了很多人,在照顾母亲之余,他常常和父亲参加各类公益活动,用自己的双手和力量点燃受助者梦想的火花。虽然力量微薄,但他却十分珍视。

高梓渊用自己的行动身体力行地演绎着新时代美德少年、孝心少年的好故事,他的身上,更有着千千万万优秀少年的影子,他们将“诚信、友善、文明、和谐”的校风融入到每件小事中,形成了乐学、善思、求真、进取的校园文化氛围。他们是九中的骄傲、也是昆区乃至包头的好少年。愿我们以榜样为力量,一路前行,无愧于心,成就自己。

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篇11:观看最美孝心少年心得体会

范文类型:心得体会,全文共 454 字

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生活对于每个人都不容易,一双双稚嫩的小手、肩膀,都承受着多少重担。今天,学校统一观看《最美孝心少年》,留下的,只有不尽的眼泪。

十个宣传片,十二个孝心少年,他们与我的年龄相仿,但是我远远不及他们。让我记忆最深刻的,是与我年龄相同,一个只有十岁的小女孩——王荠悦。她的妈妈眼睛失明,而她的爸爸也只有0。1的视力。有许多好心的群众都帮助他们,帮他们买一些可帮助荠悦父母的物品,可他们拒绝了,因为他们觉得小荠悦就是他们的眼睛。是啊,荠悦不会因为妈妈的眼睛失明而感到自卑,反而还带妈妈去参加各种亲子活动。年幼懂事的她,帮爸爸整理店子里的物品,小荠悦从五岁起,便搭着小板凳做饭,这一站便是五年。小荠悦从不觉得辛苦,因为她能看见爸爸妈妈欣慰的笑容。一双小手,拉着两双大手,肩并肩走在一起,岁月中,留下小荠悦和爸爸妈妈永恒的幸福。

还有许多孝心少年让我感动,但是,我相信,他们共同的信念是:让家人快乐,让身边的人幸福!

毕业找工作,上w

尽孝,不要等待,就是现在,孝心来自我们的点点滴滴,让孝心点亮每一家的窗户,让孝心洒满全世界!

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篇12:苏州市区精装修房屋租赁协议

范文类型:合同协议,全文共 1234 字

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私订立合同双方:

出租方:___,以下简称甲方

承租方:___,以下简称乙方

根据《中华人民共和国》及有关规定,为明确甲、乙双方的权利义务关系,经双方协商一致,签订本合同。

第一条甲方将自有的坐落在___市___街___巷___号的房屋___栋___间,建筑面积___平方米、使用面积___平方米,类型___,结构等级___,完损等级___,主要装修设备___,出租给乙方作___使用。

第二条租赁期限

租赁期共___个月,甲方从___年___月___日起将出租房屋交付乙方使用,至___年___月___日收回。

乙方有下列情形之一的,甲方可以终止合同,收回房屋:

1.擅自将房屋转租、分租、转让、转借、联营、入股或与他人调剂交换的;

2.利用承租房屋进行非法活动,损害公共利益的;

3.拖欠租金__个月或空置__月的。

合同期满后,如甲方仍继续出租房屋的,乙方拥有优先承租权。

租赁合同因期满而终止时,如乙方确实无法找到房屋,可与甲方协商酌情延长租赁期限。

第三条租金和租金交纳期限、税费和税费交纳方式

甲乙双方议定月租金___元,由乙方在___月___日交纳给甲方。先付后用。甲方收取租金时必须出具由税务机关或县以上财政部门监制的收租凭证。无合法收租凭证的乙方可以拒付。

甲乙双方按规定的税率和标准交纳房产租赁税费,交纳方式按下列第__款执行:

1.有关税法和镇政发第34号文件规定比例由甲、乙方各自负担;

2.甲、乙双方议定。

第四条租赁期间的房屋修缮和装饰

修缮房屋是甲方的义务。甲方对出租房屋及其设备应定期检查,及时修缮,做到不漏、不淹、三通和门窗好,以保障乙方安全正常使用。

修缮范围和标准按城建部城住公字第13号通知执行。

甲方修缮房屋时,乙方应积极协助,不得阻挠施工。

出租房屋的修缮,经甲乙双方商定,采取下述第___款办法处理:

1.按规定的维修范围,由甲方出资并组织施工;

2.由乙方在甲方允诺的维修范围和工程项目内,先行垫支维修费并组织施工,竣工后,其维修费用凭正式发票在乙方应交纳的房租中分___次扣除;

3.由乙方负责维修;

4.甲乙双方议定。

乙方因使用需要,在不影响房屋结构的前提下,可以对承租房屋进行装饰,但其规模、范围、工艺、用料等均应事先得到甲方同意后方可施工。对装饰物的工料费和租赁期满后的权属处理,双方议定:

工料费由___方承担;

所有权属___方

第五条租赁双方的变更

1.如甲方按法定手续程序将房产所有权转移给第三方时,在无约定的情况下,本合同对新的房产所有者继续有效;

2.甲方出售房屋,须在三个月前书面通知乙方,在同等条件下,乙方有优先购买权;

3.乙方需要与第三人互换用房时,应事先征得甲方同意,甲方应当支持乙方的合理要求。

第六条违约责任

1.甲方未按本合同第一、二条的约定向乙方交付符合要求的房屋,负责赔偿___元。

2.租赁双方如有一方未履行第四条约定的有关条款的,违约方负责赔偿对方___元。

3.乙方逾期交付租金,除仍应补交欠租外,并按租金的___%,以天数计算向甲方交付违约金。

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篇13:新时代好少年评选事迹500字左右

范文类型:材料案例,全文共 305 字

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__,女,汉族,__年3月出生,吉林省长春东师中信实验学校六年级学生。品学兼优、多才多艺,担任少先队大队长。组织身边小伙伴创建红领巾宣讲团,在课余时间开展红色宣讲活动,已吸引20__多名小伙伴参与,深入社区、企业、农村、学校、公园,组织宣讲“红领巾永远心向党”的故事等200多场次。

疫情防控期间,组织宣讲团成员创作抗疫歌曲,录制抖音短视频1000多条,在喜马拉雅平台发布抗击疫情暖心故事20__期,为抗疫宣传、向逆行者致敬。事迹被人民日报融媒体、中国青年报、吉林新闻、长春新闻、长春日报等媒体报道,获评长春好人“最美抗疫人”团体。

先后获评新时代吉林好少年标兵、吉林省优秀少先队员、长春市新时代好少年等荣誉称号。

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篇14:学雷锋做美德少年活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1410 字

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一、指导思想

为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动,根据文件《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》的精神。以“六一”国际儿童节为契机,以网上签名寄语活动为载体。在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引导他们认真学习美德少年事迹。积极参加道德实践活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争当有道德的人。

二、广泛宣传,组织到位

1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动,倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋 做美德少年”的签名留言活动中来;同时依托国旗下演讲、主题班会、广播站、板报等宣传阵地,对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习,怎样做美德少年;学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。全校学生积极参与网上签名寄语活动,有个人参与的,也有班级参与的,也有班级讨论后推优寄语的。句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神,争做美德少年的决心。

五一班集体留言:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。 我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我原在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。我愿永远做一个螺丝钉。 五二班集体留言:让我们一起学雷锋,助人为乐,热爱祖国。勤俭节约,无私奉献,用实际行动去传承雷锋精神,去感染别人,让我们的身边出现更多的雷锋,少一些冷漠,多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。 我们是雷锋精神的新一代传人,我们将永远传承平凡无私的雷锋精神,让雷锋精神永不磨灭。

六一班集体留言:6月的春风拂过人心,使人浮想联翩,一个熟悉的名字在人们耳边回响,那就是“雷锋”。雷锋精神如同一滴水,滋润了这原本干涸的大地;雷锋精神如同一朵花,装饰了这原本单调的世界;雷锋精神如同一首歌,丰富了这原本枯燥的校园。雷锋叔叔虽然去世了,但他的精神永驻人间。

六二班集体留言:雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心,发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边,我们需要爱,社会更需要爱。俗话说:“不积硅步无以至千里,不积小流无以成江河”。只要每一个人多为这个社会多做一点,相信他会变得越来越好的!!

大队长韩柳莹留言:作为祖国的花朵,雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。他用双手编织出革命的未来;他用心灵滋润了社会的春风。你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德,你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德在你这里升华;未来,在这里闪耀;生命,在你这里净化。你将永远在我们心中。

三、活动意义

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播,并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动,大家体会到学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着学雷锋活动就此结束,我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

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篇15:2024年度寻找最美孝心少年李伶事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2128 字

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2021年度寻找最美孝心少年李伶事迹材料

上帝在为你关掉一扇门的同时,必然会为你开启一扇窗,生活虽然给了李伶苦难,但她在苦难的生活里学会了许多,下面是小编精心整理的最美孝心少年李伶事迹材料,希望能给大家带来帮助!

姓名:李伶

性别:女

所属地区:内江市第六中学

简介:她是学习标兵,学习委员。对待学习一丝不苟、脚踏实地。学习上,她是大家公认的“领头雁”。她天性活泼,兴趣广泛。凡是学校举办的各种文体活动,总能见到她的身影。 生活重负压不跨她,多舛的命运并没有压垮她。她却在苦难的生活里学会了坚强,学会了勤劳,学会了节俭,学会了为家人分忧,学会了孝敬长辈、关爱他人。

【孝心故事】

李伶同学在学校,她是学习标兵。李伶同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课上总能听到她回答老师提问的独特见解,课下总能见到她思索的身影。学习上,她是大家公认的“领头雁”。

她是学习委员,生性善良,同学们不管是在学习上还是在生活上,只要遇到困难,总是很喜欢找李伶同学帮助,她也很乐意的帮同学解决。不管自己有多忙,总是马上放下手中的笔,帮同学分析问题,帮同学解决疑难。

她天性活泼,兴趣广泛。凡是学校举办的各种文体活动,总能见到她的身影。她虽不是班里的文体委员,但她总是会和文艺委员配合,组织、协调班级的文艺节目,有时为了某一个动作,她会自己练上好几遍甚至是几十遍,自己做好了,再去帮同学纠正动作。

她写得一手漂亮的字,令老师、同学称赞。班级里的黑板报,几乎都是她的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛几乎都能获得一等奖。

一个阳光女孩,花样年华,本应无忧无虑地、快乐的生活,但是,在她快乐而坚强的表象下,幼稚的心灵却深受着命运的不公。稚嫩的臂膀却要承担本不应该属于她的生活重负!在她还在上小学时,她的母亲便被可怕的癌症夺去了生命,家中除了李伶,就只有伤心欲绝的父亲、年已八十的奶奶和不懂事的弟弟了。这对一个正处花季的女孩来说,无疑是五雷轰顶,她悲痛欲绝。

为了生计,父亲只能把年迈的奶奶、年幼的姐弟俩留在家中,独自外出,卖苦力挣一点微薄的收入寄回家中。

也许,正是因为过早地尝到生活的辛酸,才让她变得如此的坚强;也许,正是因为命运的艰辛,让她不得不快乐地面对生活。生活的苦难并没有把她压垮,在痛苦面前,她站起来了。她告知自己一定不能垮,因为悲痛的父亲需要安慰,多病的奶奶需要照料,年幼的弟弟需要爱护。她默默地承受着,父亲的伤痛、奶奶的无助、弟弟的无知……

然而,意想不到的是,李伶刚上初中不久,父亲又患上了眼病,根本无法继续打工养家,只得回家休养,这是雪上又加霜呀!一个家庭没有了收入,让原本就拮据的家庭更是捉襟见肘。无奈,父亲只好在眼病稍有好转时又踏上了打工之路。

为了能更好的照料年老多病的奶奶,又不至于影响学业,李伶带着奶奶和弟弟,在学校外的街上租了一间十分简陋的棚屋,祖孙三人住了进去。每天早上,当其他学生还在睡梦中的时候,她就起床了,匆忙地洗漱、做饭,然后叫弟弟起床吃饭,服侍奶奶吃饭,喂奶奶吃药,把这一切都收拾妥当后,才匆匆忙忙地跑向学校。多少次,奶奶的病复发了,奶奶心疼钱,坚持不去医院,病越拖越严重,不得不住院治疗,可忙坏了李伶,医院里的奶奶要照料,自己又要上学,还有小弟弟要照顾。还好乡医院就在学校对面,奶奶在医院输液,下课时间就可以跑去看一下,上课铃一响,只得上气不接下气的跑回学校。护士小姐知道后,都感动得流泪。

平时的晚上,李伶一边要完成自己的作业,一边还要监督、辅导弟弟的学习。弟弟小,又调皮,很多时候不很自觉,不很听话,李伶从没怨他,总是耐心细致地开导弟弟,教育弟弟。

到了周末,一般的学生完成作业之后就是玩,李伶可没有这福气,周末,她太忙了,也太累了。不但要完成作业,辅导弟弟,还要整理家务,洗衣服等。到了冬天,一又小手冻得通红,让人心疼。可她从不难过,总是笑眯眯的,左邻右舍都夸她是一个懂事的孩子,一个坚强的孩子。

生活重负压不跨她,多舛的命运并不能让她埋怨。快乐人生,快乐生活。她还是一个热心公益的孩子,重阳节时,学校每年都要组织同学们到乡上敬老院看望老人们,为他们打扫卫生,陪他们聊天,李伶总是第一个报名的,她说:“要像照料自己的奶奶一样的照料每一个老人。”

周末、假期回到家,李伶在忙完自己的学习、家务后,还会力所能及的帮助邻居家的叔叔阿姨做点事,比如帮忙照看小孩子,帮忙喂养牲畜等,只要需要或她认为有必要,她都会主动去帮忙,同村的人只要一提到李伶,无不竖起大拇指,夸赞道:“那真是一个好孩子。”

的确,李伶是一个好孩子,一个懂事的女孩,一个快乐的女孩,为了宽慰愁苦的爸爸,她学习努力,从不松懈,每次考试都能名列前茅。她说:“每当看到爸爸因为我考了好成绩而露出笑容时,我就觉得值了。”为了安慰奶奶,她总是在闲暇时间逗奶奶开心,给奶奶讲一些学校发生的趣事,把奶奶逗得合不拢嘴,看到奶奶开心,她也就非常开心。

“上帝在为你关掉一扇门的同时,必然会为你开启一扇窗。”是的,生活虽然给了李伶苦难,但她在苦难的生活里学会了许多,她学会了坚强,学会了勤劳,学会了节俭,学会了为家人分忧,学会了孝敬长辈、关爱他人。她就是一个有爱心、有孝心、自立自强的美德少年。

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篇16:苏州园林反思总结

范文类型:工作总结,全文共 405 字

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《唐雎不辱使命》是一篇经典的古代文学作品,出自《战国策》,文章以记言为主,言辞颇有深意,耐人寻味,值得细细品味。虽然有些文字有一定难度。但是由于情节跌宕起伏,矛盾冲突尖锐,人物个性鲜明,再加上学生有一定的文言文的积累,所以教学设计时,在疏通文意这个环节上我采取了让学生自学为主的方法。现在看来这个方法还是比较得当的,学生的整个学习过程是趣味盎然的。

新课程改革以来,让学生“学会学习”已成为教师的一个目标性的提法。在教育教学过程中,学会学习这一目标的实现取决于学习方式的转变。在《唐雎不辱使命》一课,我自认为对学生的主动性的发挥还是比较值得一提的。

本节课倡导自主、合作、探究的学习方式,教学生学会学习。唯一遗憾的是,时间分配欠合理化,学生没有充足的时间去进行小练笔:运用对话描写刻画一个你熟悉的人物。因此,在以后的教学中,在转变学生的学习方式的同时,更要加强课堂程序、时间分配等方面的学习,使课堂教学更富有生机。

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篇17:小学“美德少年”推荐人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,人事,全文共 1257 字

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小学美德少年”推荐人事迹材料

,xx级1班学习委员,一名品学兼优的好学生,学习刻苦,兴趣广泛,乐于助人,关心集体,尊敬老师,团结同学,积极参加学校和班级组织的各种活动,而且热心班级的管理,自觉遵守学校和班级的各项规章制度,带头维护班级的荣誉,是老师的得力助手,受到老师同学的一致好评。特别是xx年下半年开始与病魔征战至今,顽强的毅力,坚定的信念,优异的成绩,诠释着当代中学生的美德,演绎着不平凡的一年。

早上入班,她总是第一个到达教室,拿出英语课本背诵单词。她从来不会在课堂上做小动作或者说闲话。她勤奋学习,态度端正,主动性强,是大家公认的学习标兵、三好学生。期中期末考试后,领奖台上总能看到她的身影。

另外,学校组织的每一次活动,都积极参与。朗诵演讲比赛时,总能听到她慷慨激昂的声音;星河杯作文比赛中,总能领略到她的风采……。重在参与,在参与中成长,是她成长的座右铭。

“勤奋学习、永争第一”是学习的不二法门。她学习态度严肃认真,目的明确。学期伊始,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密安排时间,从不偏科。且学习主动。从上学至今,爸爸妈妈从没有催促过他的作业,都是她自己独立完成的。她经常说:“今日事,今日毕。学习是自己的事,成长也是自己的事。有些路,得一个人走。”

在家里,也是一个十分体贴父母的好孩子。她尊重父母,勤俭节约,热爱劳动,深受左邻右舍的夸奖。有好吃的,第一口一定要让给爸爸妈妈。她深知父母的辛苦,扫地、洗衣、做饭,自己照顾自己。他经常说:“我是妈妈小棉袄,自己的事情自己干。”

更是一个勇于与病魔抗争的坚强女孩。八年级下学期,她不幸患了免疫力方面的疾病。在xx医院一住就是二十多天,高烧不退,但她依然很乐观,让妈妈买了好几本名著,只要不治疗就拿起书来读。后来,在亲戚的建议下,爸爸妈妈带她来到了省城,住进了xx省一附院,半年来,花光了父母十几年的积蓄,终于病情稳定下来。她想上学,但医生不允许,要求她在家休养半年。懂事地给妈妈说:“我一定听医生的话,病治好了,我就有更好的条件去学习,上高中,考大学。如果我现在去上学,万一病再复发,不仅浪费爸妈的钱,还会影响到学习。”

后来,听从了班主任建议,在家里自学,不懂的做记号,等以后上学了就问老师同学。如今,她胜利了,战胜了病魔,重返校园。半年了,她往返于省城与乡村,复诊,吃药,打针。有一次,班主任通过在电视台的同学想帮助她筹集点善款,以缓解这个苦难家庭的压力,但爸妈都不赞同,说他们可以撑过去,也说,帮助那些更需要帮助的人吧!特别是在治病期间,同病房的小姑娘的病再一次复发,娘俩从自己的救命钱里拿出200元偷偷地塞进病友的枕头底下。

如今,坚强乐观的重返校园了,重新走进xx级1班的教室,同学们欢呼雀跃。战胜病魔后的依然勤奋如昨日,一模成绩出来了,仅仅在校不足一个月的她竟然又一次迈进年级前十名的行列。同学们惊愕了,敬佩之情油然而生。当别人问她为什么这么努力时,她淡淡一笑:“我只是为了我的梦想罢了!”

,犹如一朵金色的向日葵,永远生机勃勃地向着太阳升起的地方。

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篇18:少年队建队日国旗下的讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 597 字

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老师们、队员们:

你们好!今天是10月13日,是中国少年先锋队建队57周年的日子!在这里,我想和大家一起重温少先队的光荣历史!

还记得,小学二年级,老师为你们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻,你们一定会在心底默默告诉自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员了了,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!

还记得“五角星加火炬”的队旗含义吗?五角星代表党,火炬象征光明,红色象征革命胜利!每个少先队员都应该知道,我们少先队有着悠久的历史,在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从劳动童子团,到抗日儿童团,到少先队,再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队,都是始终如一地为祖国建设“准备着”!“准备着”不仅仅是口号,更是行动,无论是战争年代还是和平年代,少年队都是中国建设的参与者,并发挥了重要作用。

队员们,你们是花朵,是祖国的未来和希望,你们是新世纪的雏鹰,。要知道,今天,你们磨练羽翼;明天,你们就会搏击长空!学习时光,人生的一瞬,就在这一瞬,你们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的时候。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

接下来,让我们一起重温少先队的铭言,请跟我念:以我所能,为祖国、为家乡作贡献;随时准备帮助别人;决不向困难低头!

同学们,时刻准备着,让少先队的光荣历史因为你们而谱写得更加辉煌!

谢谢大家!

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篇19:八年级苏州园林导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:初二,导游,全文共 532 字

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各位旅客大家好!我就是你们的导游。现在我们来到了苏州。苏州是中国著名的历史文化名城之一,素来以山水秀丽,园林典雅而闻名天下,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”的美称。

城内有小园林将近200处。其中沧海亭、狮子林、拙政园……每一个园林都有一个故事。大家请跟我来去看看沧海亭吧!

沧海亭位于苏州市城南三元坊内,是苏州最古老的一所园林。占地面积约10800平方米。沧海亭始于吴越王钱缪之子钱元亮的池馆。宋代诗人苏舜钦以四万贯钱买下废园,进行修筑,傍水造亭,因感于“沧海之水清兮,可以濯吾缨;浪浪之水浊兮的,可以濯吾足”,题名“沧海亭”,自号沧海翁,并作《沧海亭记》。欧阳修应邀作《沧海亭》长诗的,诗中以“清风明月本无价,可惜只卖四万钱”题咏此事。自此,“沧海亭”名声大振。苏氏之后,沧海亭几乎荒废,南宋初年一度为抗金名将韩世忠的宅第,清康熙三十五年巡抚宋荦重建此园,把傍水亭子移建于山之巅,形成今天沧海亭的布局基础,并以文征明隶书“沧海亭”为匾额。清同治十二年再次重建,遂成今天之貎。沧海亭虽因历代更迭有兴废,已非宋时初貎,但其古木苍老郁森,还一直保持旧时的风采。

还有许多的园林故事,我不一一跟你们说了。想要了解请到园林的亭子里去看。注意要保护好树木,不要让它枝折花落。

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篇20:苏州园林反思总结

范文类型:工作总结,全文共 878 字

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小学语文二年级上册第10课《北京》用简洁、浅显、优美的语言,为我们介绍了北京的风貌,表达了作者对首都北京的赞美之情和热爱之情。课文采用“总——分——总”的写法,选取了北京最具有代表性的三处事物:

—是北京的天安门和天安门广场,这是北京的象征;

二是北京的街道和立交桥,这是北京的市容,反映了北京近年来的建设成就;

三是北京的名胜古迹和公园,表现了北京古今结合的特点。根据的教材的特点,我是这样完成这一课的教学:

一、创设情境,激发朗读的兴趣。上课伊始,我对孩子们说:“今天,老师要和大家一起去游览风景优美的北京城,想看吗?(想)那我们出发吧。”接着我用课件展示北京风光片,再配上轻松愉快的音乐,孩子们如身临其境,一下子就对学习这篇课文产生很大的兴趣。我顺势就指导学生朗读课文,学生也读得特别起劲。

二、抓中心句,紧扣“美丽”展开教学。课文的开头的结尾都是赞美北京的美丽,那她到底是怎样的美呢?我这一节课就围绕这个中心展开教学。每欣赏一个段落,我都会让孩子们到文字中去寻找,哪些词语可以让你感受到天安门的美,道路的美,北京城的美。找到这些词语之后,如:鲜花盛开,绿树成荫、川流不息等等,我会结合图片让学生再一次感悟,那指导朗读就水到渠成了。这样做既能让学生真切地感受到语言文字描述的美丽场景,还能理解词语表达的意思,一举两得。

三、形式多样,培养学生理解和运用祖国语言的能力。“庄严”这词在字典上的解释就是庄重而严肃。但是光这样解释,孩子们是不能理解的。因此,我让孩子们回顾每周一的升国旗仪式,理解“庄严”的意境。理解“矗立”一词时,我则引导孩子们看人民英雄纪念碑的形状,明白高高地立着,就是“矗立”。四、拓展阅读,扩大学生的视野。课文的最后一段介绍了北京的全貌,但没有详细阐述。在课上,我准备了一些图片,让他们对北京的名胜古迹、公园、高楼大厦有了一点了解,接着,我就指导学生阅读《经典诵读》中的《中国娃》、《主题阅读》中的《游内蒙古大草原》,再一次领略祖国的大好河山。

这节课还是有不少需要改进的地方,比如说话练习,老师还需要对学生的说话做具体的指导;朗读指导还得加强。

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