学校诗歌比赛活动方案
丰富我校师生课余文化生活,并迎接我校第一届校园文化节,现筹备举办我校师生书画展。本次展览的主题为“和谐校园,展我风采”。希望通过本次展览能够弘扬校园书画艺术,提高师生书画创作兴趣。展览具体事宜如下:
一、作品征集要求:
1)征集范围:二中实验学校全体师生
2)内容:积极健康向上
3)形式:国画、版画、素描、水粉、水彩、儿童画、书法(硬笔、软笔)等
4)规格:1>软笔书法(尺寸不限)
2>硬笔A4纸大小
3>国画(尺寸不限)
4>素描2K-8K
5>其它形式作品为4K-16K
5)书法字体不限,草书和篆书请附译文,书法国画作品请尽量裱好,以便展出需要和保管。
6)学生作品请在作品背面写上姓名和班级
7)作品征集截止日期:四月中旬
二、作品展览:
1)展览时间:__年5月
2)展览地点:教室
三、评奖:
本校参展作品将由校领导以及相关负责人评出奖项颁发证书等.奖项设置如下:
一等奖:教师组2名(书画各1名)、学生组4名(书画各2名)
二等奖:4名
三等奖:4名
优秀奖若干
四、展览组织
组长:
组员:
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篇1:班级诗歌朗诵比赛活动总结
每一次有感情的朗诵,都是一次学习;每一次有意义的朗读,都是一次锻炼。在这个学期,班里举行了许许多多的读书活动,其中我印象最深的是那次班级朗诵会。
上午,老师告诉我们,下午要举行班级朗诵会。顿时,班上的气氛沸腾了起来,同学们纷纷议论自己的朗读效果好不好。我心里也在为自己暗暗加油,争取得到最好的成绩。不一会儿,班里就传来了琅琅读书声。
下午,朗诵会开始了,首先出场的是小敏同学,他昂首阔步地走上讲台,信心十足,她声音非常响亮,但是却缺少感情,还有些地方读的不流利。接下来是小伦同学,他容光焕发地站在讲台上,有感情的朗诵了一首诗歌,嘹亮的声音,使我们都陶醉了。我心里在想:“小伦读的`那么好,真不愧是我们学校的播音员啊,同时,我也要向他学习。”
轮到我了,此时,我的心情既兴奋,又紧张。心想:“轮到我了,要是我读的不流利,又读错字怎么办?”我的心快跳到了嗓子眼上,急死人了。随著同学们的掌声,我慢条斯理地走上了讲台,心里还是害怕紧张。这时,妈妈的话在我耳边响起:做什么事都要一心一意的去做,不管好坏都是你的成绩。想到这,我不再那么紧张了。于是,我大胆地放开声音,朗诵那美妙、动听的诗歌。由于我的表现出色,赢得了同学们雷鸣般的掌声。
通过参加这次班级朗诵会,我懂得了做什么事都要多练习,读书也要发自内心的去读,才会把真情实感流露出来;做什么事,首先要对自己有信心!
篇2:诗歌朗诵会主持人串词
敬爱的老师、亲爱的同学,大家上午好!
五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰丽的诗篇,五月是美丽的画舫。让精彩的五月丰收我们的梦想,让动听的朗诵成就我们的希望。嘉禾新都学校小学部“诵读美文,争做‘阳光少年’”朗诵比赛活动现在开始!
1、首先请听604班的诗朗诵《中华少年》,朗诵者:程慧、陈浩鑫、陈雪晴、雷烨豪同学,有请!
2、我希望天空湛蓝、河水清澈;我希望同学们快乐学习,老师们工作顺利,身体健康;我希望今天的比赛赛出水平。在座的各位同学都是好样的。请听401班的参赛作品《我真希望》。
3、真的,今天参赛者的表现棒极了!我为你们感到骄傲!但更让我们感到骄傲的是我们伟大的祖国。请听303班的诗朗诵《祖国,我为你骄傲》朗诵者:刘芯欣、李斯雨、王夕晨。
4、听!多么美妙的声音,你听!沙啦啦,沙啦啦„„雨,轻轻悄悄地来了„„下面请听诗朗诵《听雨》,有请503班黄盛祥、林春研等人上场。
5、我们学生为什么爱新都学校?因为她是追梦的地方。《书香梦、少年梦、中国梦》
篇3:屈原的诗歌朗诵稿
贺新郎
许及之(宋)
旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏,做成重午。门艾钗符关何事,付与痴儿呆女。耳不听、湖边鼍鼓。独炷炉香熏衣润,对潇潇、翠竹都忘暑。时展卷,诵骚语。新愁不障西山雨。问楼头、登临倦客,有谁怀古。回首独醒人何在,空把清尊酹与。漾不到、潇湘江渚。我又相将湖南去,已安排、吊屈嘲渔父。君有语,但分付。
浣溪沙
苏轼(宋)
轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
喜迁莺
黄裳(宋)
梅霖初歇。乍绛蕊海榴,争开时节。角黍包金,香蒲切玉,是处玳筵罗列。斗巧尽输少年,玉腕彩丝双结。舣彩舫,看龙舟两两,波心齐发。奇绝。难画处,激起浪花,飞作湖间雪。画鼓喧雷,红旗闪电,夺罢锦标方彻。望中水天日暮,犹见朱帘高揭。归棹晚,载菏花十里,一钩新月。
花心动
史浩(宋)
槐夏阴浓,笋成竿、红榴正堪攀折。菖歜碎琼,角黍堆金,又赏一年佳节。宝觥交劝殷勤愿,把玉腕、彩丝双结。最好是,龙舟竞夺,锦标方彻。此意凭谁向说。纷两岸,游人强生区别。胜负既分,些个悲欢,过眼尽归休歇。到头都是强阳气,初不悟、本无生灭。见破底,何须更求指诀。
篇4:护士节演讲诗歌
3、强化护理管理,深化“以病人为中心”的服务理念,提高护理服务质量。
第一,加强护理人才队伍建设,建设一支高素质的护理队伍。建设高素质的护理人才队伍,是护理事业落实以人为本科学发展观的核心和关键。我们要紧密结合护理人才队伍建设现状,在严格执行护士准入制度和抓好基础护理质量的同时,以重要岗位和短缺专业为重点,既要注重5年内护士规范化培训,也要注重高学历人才的培养,加强人才队伍建设。要强化护理学继续教育,制订和落实护理人员继续教育制度,加强理论知识和专科知识的考核,加强重点专科护士培养,提高护理人员的知识层次和技术水平,使护理人才通过获取新的知识和技能,不断提高护理服务质量。各级医疗机构要加强护理管理队伍建设,建立并实施护理管理人员的岗位培训制度,开展对护理管理人员的规范化培训,培养一支既精通护理业务又具备科学管理知识、能力的护理管理队伍,建立责、权、利统一的护理管理组织体系,提高工作效率。护理管理工作需要围绕保障患者医疗安全、促进护理质量持续改进的主线,建立健全规章制度、岗位职责和工作标准,加强人力资源管理,调动护士工作的积极性、创造性,保证临床护理质量。要建立科学有效的护理质量评价体系,以客观、全面地反映和促进临床护理质量。建立医院内部护理质量管理与外部护理质量评价相结合的机制,明确护理岗位职责,完善工作标准、技术规范,建立医院护理质量评价标准,开展对医院的护理质量评价工作。
第二,在临床护理工作中,要始终贯穿“以病人为中心”的服务理念。要结合“优质护理服务示范活动”和“三好一满意”活动,为病人提供基础护理服务和护理专业技术服务,密切观察病人病情变化,正确实施各项治疗、护理措施,规范操作,为病人提供基本的生活护理服务,提供康复和健康指导,保障病人安全和护理工作质量。护理工作专业技术要不断快速适应诊疗技术的发展,对疑难、急危重症患者的护理水平要进一步提高。要进一步拓展护理工作领域,大力发展立足于社区和家庭的老年护理、慢性病护理、临终关怀等护理服务,不断创新护理服务模式,拓展工作内涵,向家庭、社区和社会延伸,适应社会发展的需要。用我们的服务使群众切实感受到医改所带来的变化,为深化医改工作营造良好的社会氛围。
同志们,护理事业是一项光荣而伟大的事业,护理工作是一项崇高而神圣的职业。希望广大护理工作者继续继承和发扬南丁格尔精神,将“爱心、耐心、细心、责任心”传递给每一位患者,精心做好每一次护理工作,为保障全市人民的生命健康、推进全市卫生事业又好又快发展做出新的更大贡献!
最后,衷心祝愿全市广大护理工作者节日快乐、家庭幸福。谢谢!
篇5:诗歌教研的活动总结范文
在全校师生的共同努力下,个人诵读和以“儒道传承”为主题的集体朗诵取得了一定的成效。现将活动阶段总结一下:
我校一贯本着“承接传统,直面经典,培养学生做一个‘腹有诗书气自华’的少年君子”的宗旨,我们做到的第一点:所有教师首先积极参与其中,和学生共同背诵中华古诗文,这样师生就能共同发展成长,既增加了教师自身的文化底蕴,又能调动学生背诵的积极性,从而增加了指导的有效性。其次,我校确保了开展“经典诗文朗诵”的时间。
具体时间安排:
(1)利用上午上课前20分钟时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵;并提倡制定恰当的周背诵量,力求达到这个小目标。
(2)每周抽出一节语文活动课,用于对学生背诵古诗词的辅导。
到每周五最后一节课,让学生将本周所吟诵的古诗词全面复习,或在班级内举行古诗词吟诵表演赛;
(3)在每天中午的学生练字时,将当天早上所吟诵的古诗词,再通过书写加强记忆;
(4)在每次校园广播中必吟诵至少一首古诗词;
(5)每学期集中举行两次师生共同参与的古诗词背诵、演唱表演等活动。
再次,开展“经典诗文朗诵”活动的措施得力。
具体主要措施:
(1)为班级推荐100首古诗,供学生参考选用。每学期,学生根据教育教学需要,可自由拓展优美诗文10—20篇。
(2)每学期至少举行两次吟诵古诗词评先表优活动,对在吟诵古诗词活动中表现突出、成绩优秀的同学给予奖励,鼓励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。
(3)吟诵数量:每学期,要求每个学生确保15—30首,也可根据实际情况适当调高标准。要求学生参与面100%,达标率95%。
(4)充分利用早晨、上课前、下课后等时间、广播等各种形式,全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育,激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。
(5)、积极协调科任教师,采取多种形式,提高学生背诵的兴趣。与学生合作、竞争、交流,一发现典型,就做校内宣传,从而树立身边的榜样。
(6)积极进行“书香班级”建设,让学生先背诵大量的古诗文,实现“量”的积累,充分汲取古诗文的精华,得到古诗文的浸润,厚积而薄发。
篇6:护士节演讲诗歌
我们是沿着什么来到这里?
我听妈妈说,
我们都是沿着护士的手臂。
乙:娜娜有一天问我,
是谁,第一个把你抱在怀里?
我告诉她,我听奶奶说,
第一个抱起我的是护士。
合:哦,护士,
你是所有生命的守卫者,
你是住在地球村里的天使。
甲:当年迈的老爷爷告别拐杖,
重新返回阳光的记忆,
清新自由的风啊,
反复朗诵着一个温馨的名字,
哦,护士!护士!
乙:当高烧的小朋友离开病床,
蹦蹦跳跳回到久别的教室,
一幅挥之不去的画面啊,
久久翻阅着一个美丽的名字,
哦,护士!护士!
甲:每天每夜,
有一双手把伤口缝合,
有一双手把呻吟关闭。
那就是护士的手啊,
温柔而又神奇!
乙:每时每刻,
有一双手打开了眼睛,
有一双手启动了呼吸。
那就是护士的手啊,
果敢并且有力!
甲:我们正在长大,
谁能离开,
呵护我们的天使的双翼?
日月经天,
生生息息。
乙:我们正在长高,
谁能缺少,
为我们的生命站岗的护士?
寒来暑往,
夜以继日。
甲:我们深深地感恩,
感恩那些微笑的名字,
感恩那些永远年轻的名字。
乙:我们深深地景仰,
景仰那些无菌的名字,
景仰那些永不生锈的名字。
甲:让我们,
在这个春光明媚的季节里;
乙:让我们,
在第九十六个国际护士节到来之际;
合:向尊敬的白衣天使们,
致以节日的问候和崇高的敬意!
篇7:2024打工诗歌征稿启事
中国传统文化源远流长,博大精深,主张人与自然和谐一致,“天人合一”,是中国传统文化对人与自然关系的高度概括。然而,随着社会经济的不断发展,环境遭受破坏已成为当下不可回避的社会问题,带来了生态环境日益恶化和不可再生资源日趋枯竭的严峻局面,“环保”问题已成为社会广泛关注的焦点。因此,治理与保护环境,遏制与减少污染,已成为各级政府社会管理的重要任务。
将书画艺术与环境保护相结合,运用书画独特的艺术表现形式和平台,大力宣传和树立尊重自然、顺应自然、爱护自然的环保意识,功在当代,利在千秋,无疑具有深远的历史和现实意义。
中国书画艺术是中国传统文化的精髓,几千年灿烂辉煌的历史,在社会上有着广泛的群众基础。“弘扬传统文化,情系美好河山”是“中国环艺书画展”宣传环保,传承中华传统文化的宗旨。在总结前两届书画展成功举办的基础上,本届书画展将进一步扩大参展规模,特邀请国内、外著名书画大师、书画名家以及书画爱好者共同挥毫泼墨,同台交流学习,力争将本届书画展打造成为主体鲜明、内容健康、形式活泼、贴近百姓、独具特色、受众面广的书画艺术交流平台,让环保意识与书画艺术正能量的有机结合,得到社会的广泛传播。
一、举办单位
主办单位:中国文化艺术研究会
协办单位:中国艺术品收藏家协会
中国青年书画家协会
中国书画时报
支持单位:中国书法家协会、中国美术家协会
中国书画信息网、中国华艺出版社
赞助单位:艺丰(国际)拍卖有限公司
承办单位:湖北协诚文化传媒有限公司
二、活动主题
弘扬传统文化,情系美好河山
三、专家阵容
特邀中国书协、中国美协、西泠印社专家、国展评委
四、征稿要求
1、投稿作者附个人生活照片1张、简历一份(100字以内),要求作品内容为健康积极向上的古今诗、词、曲、赋、散文等,提倡自作,尤其欢迎突出环保精神内容的书画作品。竖式不超过4尺整张,来稿作品请勿装裱。
2、35岁以上(中国籍)书画艺术家及爱好者均可投稿。每人限寄作品壹幅,并于作品背面用铅笔正楷注明省份、姓名、联系方式、通信地址。投稿一律使用真实姓名,化名重复投稿者不予评审;限于人力,恕不退稿。所有来稿视为认同并遵守本启事各项规定。
五、奖项设置
中国环艺书画展组委会将对所有来稿进行初评、复评、终评,根据复评结果评出最佳创作奖、最佳创新奖、优秀作品奖若干名,颁发荣誉证书及奖杯。根据终评结果评出中国环艺书画奖10名、一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名,颁发荣誉证书及奖杯。通过初评作者将寄发邀请函参加第三届“中国环艺书画展”现场颁奖盛典、作品展览、交流笔会、文化旅游等活动。
六、入展作者待遇
1、荣获第三届“中国环艺书画展”中国环艺书画奖作者,颁发荣誉证书及奖杯,并授予“中国环艺形象大使”;聘为中国文化艺术研究会常务理事、中国书画信息网顾问。
2、荣获第三届“中国环艺书画展”一等奖作者,颁发荣誉证书及奖杯,并授予“中国环艺环保大使”;聘为中国文化艺术研究会理事、中国书画信息网签约书画家。
3、荣获第三届“中国环艺书画展”二等奖作者,颁发荣誉证书及奖杯,并授予“中国环艺环保先锋”;聘为中国艺术品收藏家协会理事、中国书画信息网签约书画家。
4、荣获第三届“中国环艺书画展”三等奖作者,颁发荣誉证书及奖杯,并授予“中国环艺环保志愿者”;聘为中国青年书画家协会理事、中国书画信息网签约书画家。
5、荣获第三届“中国环艺书画展”最佳创作奖、最佳创新奖、优秀作品奖、最佳组织奖的作者及团体,颁发荣誉证书及奖杯,均吸收为主办单位及协办单位会员。
6、获奖作者名单在书法报、中国书画报及中国文化艺术研究会、中国艺术品收藏家协会、中国青年书画家协会、中国书画信息网官方网站公示报道。
7、参展作者均赠送第三届“中国环艺书画展”精装作品集1本(含DVD光盘)及礼品一份。
七、征稿时间
本启事自公布之日起征稿,20xx年6月10日截稿(以当地邮戳为准)。
注:请投稿者以挂号信或特快专递寄出,以免丢失。
八、其他事项
本启事最终解释权归主办方所有
九、联系方式
投稿热线:027-86709198 (黄老师)
027-86709568 (胡老师)
收稿地址:武汉市武昌区徐东大街40号长城嘉苑10-1-1201室
中国环艺书画展组委会 邮政编码:430062
中国环艺书画展组委会
20xx年4月5日
篇8:学校诗歌的活动总结
诵读古诗文对于提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。这学期我们班依然开展每周一诗活动,现总结如下:
一、尝试运用的教学方式
1、是熟读成诵法。即让学生多读,可指导学生朗朗出声地诵读,低唱慢吟地诵读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。读多了,自然成诵,有道是“书读百遍,其意自见”就是这个道理。2、是根据教材扩充学习法。在教一新课后,让学生在课外阅读中找到相应的古诗,课外补充让学生回家好好诵读,让学生学习,扩大了学生的知识面,从而激起学生读背古诗词的兴趣。
3、是诵读想象法。就是在诵读的过程中边读边想象画面,把自己融入到诗词的意境之中去。让学生边诵读边想象再现画面情景,使学生有身临其境之感,加深对诗歌的理解和记忆。
二、培养学生的能力
1、经典诵读大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的记忆力,启迪了他们的心智。
2、学生在经典的浸润中潜移默化、熏陶感染,感受着中华文化的博大精深,不仅提高了学生的诵读水平,也提高了学生的语文素养和思想道德素质。
三、不足的地方
1、学生在诵读的过程中,对朗读的要求还不够达到。
2、检测反馈需要改进。背诵检测的方法单一,都是组长检查组员,对于会背的没有采用奖励措施,会背的学生也没有采取任何帮助手段。致使部分学生不会背的内容越积越多,两级分化越来越严重。以后检测、激励措施要跟上。
3、讲解方法需要改进。虽然我改进了学生死记硬背的方法,但是我的讲解太灌输,老师一句一句地讲解,耗时费力,没发挥学生的自主能动性。以后的方法准备让学生提前预习,边读原文边看后面的注释,学生读不懂的,提出来再让老师帮助解决。不增加学生的负担。
总之,从小让学生直面古诗文,诵读古诗文,是弘扬传统文化,振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子,促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去。
篇9:歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词
尊敬的老师、亲爱的同学们:
(合)大家好!
1:金秋,阳光明媚
2:金秋,微风送爽
3:金秋,硕果累累
4:金秋,歌声嘹亮
1:金秋,我们欢聚一堂,
抒发光复人的豪迈情怀;
2:金秋,我们诗兴大发,
展示光复人的壮丽风采。
3:秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;
4:那些激励我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。
1:六十七年风霜雨雪,六十七年坎坷历程;
2:六十七年上下求索,六十七年同舟共济。
3:亿万中华儿女心潮澎湃,所有炎黄子孙热血沸腾,
4:每一个中华儿女都感到骄傲,因为我们的祖国正日益强大,
1:每一个炎黄子孙都无比自豪,因为我们的祖国正飞速发展。
(合)我们共祝祖国富强,我们共祝中华腾飞!
2:让我们的心与祖国一起跳动,让我们的颂歌在神州大地上回荡!
3:今天,让我们与秋天相约,用美丽的诗歌赞美我们伟大的祖国。
4:为了庆祝祖国母亲六十七岁生日,我们六学年隆重举行“歌颂祖国”诗朗诵会。
1:下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位嘉宾他们是:……
让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。
篇10:护士节演讲诗歌
护士,神圣的名字,她圣洁纯净,总是让我们联想到天使。天使总是救人于危难之中,减轻痛苦,拯救生命。于是减轻痛苦,拯救生命就是护士的使命。
清晨监护室病房里静悄悄的,一群天使忙碌地穿梭于病房中,她们个个精神饱满,热情洋溢,以百分之百的状态投入在工作中。不,这不是工作,在她们的心里这是使命,必须完成的使命。在这病房里的每一位病人都是她们的亲人,病人痛了,她们心里比病人更痛,病人好转康复了,她们比病人更开心。这就是那群可爱的人,那群可爱的icu护士。
我虽然是一名男护士,但是这个职业使我感到骄傲,能作为一名icu护士更是我的骄傲。三个月前,我作为一名护士来到了远大心胸医院重症监护室。所有的一切对于我来说都是新鲜的,各种先进的设备,先进的技术,很多都是以前听过但没有见到过的,有些甚至是闻所未闻。在这里我有一个温暖的大家庭,大家像兄弟姐妹一样和睦友爱,互相帮助。这是我的幸运,是我的福份。科主任和护士长在思想上、工作上、生活上关心我。为我创造展现自身价值的舞台和追求进步的条件。
在护理部和科护士长的精心安排下,我开始了在icu培训,培训期间,有好多积极的事情感动着我,好多积极的人物带动着我,帮助我进步。我知道icu护士必须爱病人胜过爱自己。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求,面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求,我曾经有过这样感概:当护士难,当好护士更难,当一个icu好护士难上加难,学习期间老师们的敬业精神让我深受教育,我深切体会到爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。在此,我感谢每一位为我们授课的老师,不管多忙,总能按时开始,圆满结束,她们的精心准备、耐心讲解、严谨的教学态度感染了我们每一个学员。随着培训的结束,我逐步开始了临床工作。
在我们病房大多数都是重症病人,他们不能讲话,这更加要求我们要有丰富的临床经验和一颗关爱病人的心,要有爱心、耐心、细心和责任心。关键时刻能够挺身而出,不怕牺牲,吃苦在前,不辞辛劳,不考虑自己得失的人才配做一名合格的icu护士。
"咳嗽,再咳一下,用点力气,"我们经常在吸痰的时候,鼓励清醒、气道开放的病人增加咳嗽的次数,气道湿化后患者一阵呛咳,痰立刻从人工气道往外喷,来不及就会喷到我们的衣服和身上,"刚才很不错,来,再咳一次,"尽管谁都知道衣服脏了,要立马换衣服,可我们眉头都不皱一下,继续鼓励病人咳嗽,清理干净。如果病人状况好转,咳嗽次数增多,吸痰有效,我们就会很高兴。这些画面数不胜数,尽管都是一些微不足道的小事,但是包含着我们实心实意为病人服务的心。
篇11:关于礼仪的诗歌
清晨,
我打开黎明的窗,
晨光折射在我澎湃的心上,
张开稚嫩的翅膀,
我追逐着无边的梦想。
此刻,
我正走在成长的道路上,
有欢笑,有悲伤,
而乘载着我飞扬壮志的,
是你
——我的,
我心中的无量光芒。
你似那广袤的海洋,
撑起多少人梦想的风帆,
而我这渺小的水滴,
也在你博大的怀抱里
看到了自己的绮旎;
你似那巍峨的高山,
矗立起多少人向往的峰巅,
而我这粒普通的砂石,
也在你坚实的脊背上,
找到了生命的位置。
你就像那空中高悬的太阳,
照耀着从前的我,
燃烧着今日的我,
让我在你关切的注视下,
谱写生命中最华美、最雄壮的乐章。
人总要不断的成长,
而我的成长需要你的帮忙。
就当我是一捆被束的稻禾。
请你来舂打我,
让我看清自己的赤裸;
之后经过你细心的筛分
剥去我无谓的皮壳;
再用困苦来碾磨我,
使我的心灵变得洁净;
最后用你的双手揉搓我,
直至我灵魂的柔韧。
只有这样,
我才能显出那磨砺后的晶莹。
如我生命中不可或缺的伴侣,
你的发展是我永远不变的希冀。
当你在入世的星光大道上,
英姿勃发的前行,
我紧随着你的脚步,
心中是道不尽的欣喜。
然而成长的旅途,
难免要经历风雨。
在浮浮沉沉的商海中亦步亦趋,
你也曾有过“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的艰难;
在充满竞争的多元化趋势下,
你也曾有过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的迷惘。
但是这些问题都难不住你,
因为你还有我,
成千上万的“我”会凝聚在你的身旁,
大胆地迎战那些困难,
请相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的前景,
因为我们就是你无穷的力量。
有人说:
“有什么样的树根就能结出什么样的果实。”
我愿把这里当作我的土地,
种下希望的种子,
深深地扎根,
抽出早春的新绿,
在收获的季节里,
将丰硕的果实装满我成长的行囊,
将我的枝叶化作春泥,
继续守护着你。
岁月,
在指缝中无声地流去,
你我在光阴的穿梭中,
渐渐融为一体。
那双稚嫩的翅膀
也终将丰满成凌云的羽翼。
如果我是雄鹰,
你就是那无垠的天空,
给了我翱翔的权利,
而我亦将直冲云霄,
让你因我而变得更富生机;
如果我是一滴露珠,
你就是那晨曦的高阳,
充盈了我火热的身体,
而我亦将化身为烈焰,
尽我所有为你挥洒的淋漓。
我与你如唇齿相依,
我与你必将同舟共济。
虽然我平凡如尘埃沙粒,
但我拥有一颗进取的心,
拚尽所能为你尽心尽力。
静夜,
窗外金风习习,
一丝凉意沁入心脾,
迎上如水的月华,
让我跨着奔向梦想的良驹,
飒沓如流星,
与你
——我的,
并肩驰骋在成功的疆域!
篇12:诗歌大赛活动方案
一、指导思想
为贯彻落实市委、市政府全面完成建设目标任务的指示精神,经过进一步开展以“比进度、比安全、比质量、比现场管理、创优质工程”为主题的“四比一创”劳动竞赛活动,充分发挥广大建设职工的进取性和创造性,以优异成绩迎接建党周年和辛亥百年庆典,为加快城市建设,提升城市功能,优化城市环境,实现全年建设工作目标任务做贡献。
二、参与20__年城建重点工程“四比一创”劳动竞赛的项目
经过去年近一年“四比一创”劳动竞赛活动的开展,除20__年参加城建重点工程“四比一创”劳动竞赛的武汉大道黄浦大街-金桥大道快速通道工程、武汉大道综合改造工程、东湖沙湖连通道工程(含沙湖大桥)、二环线工程(汉口段)、二环线工程(武昌段)、白沙洲大道改造工程、二七长江大桥建设工程、汉口火车站广场改造及市政配套建设工程、武汉国际博览中心及海洋乐园建设工程、二环线汉口段疏解道路工程等工程续赛外,今年新增了二环线水东段、首义文化区南轴线景观工程、辛亥百年配套道路整治工程、黄孝河综合整治和张公堤绿化工程及武汉大道沿线房屋里面整治、亮化、招牌整治和园林绿化景观工程等(以上项目均为今年十一之前完工)。年底完工的有杨泗港快速道路综合配套工程(珞狮南路改造及配套工程)。参赛项目还有地铁工程。
三、参赛单位
参加“四比一创”劳动竞赛的单位有:市房管、城管、园林、水务、相关区政府,建设业主单位、BT业主单位、工程监理单位、施工单位等。
四、劳动竞赛活动总体安排
(一)劳动竞赛时间和考核奖惩办法
以“180天大会战、全面完成建设目标任务”为主题的“四比一创”劳动竞赛活动,时间从20__年4月起至20__年9月底,共计6个月。
考核奖惩办法:以月度考核奖惩和年终综合总评比奖惩的方法开展。工程进度月度考核按百分制进行考评。20__年度年终综合总评比按竞赛12个月总体情景综合平均考核。年底由市人民政府对劳动竞赛优胜单位和先进个人进行表彰。
(二)奖惩方式及对象
第一阶段(4至9月份)
月度奖先:
1、团体奖励对象:为当月施工标段考核综合得分排行前5名的施工单位,奖励每个项目部人民币2万元;
2、个人奖励对象:为当月施工标段考核综合得分排行前5名的监理单位,各奖励监理单位先进个人人民币20__元。
月度罚后:对象为当月施工标段考核综合得分未完成月度计划的,由市城建重点办给予通报批评。
第二阶段(10月份至12月)
完成建设目标任务奖励:
1、对象为所有按期完成建设目标任务的项目建设业主单位、BT业主单位,按完成项目奖励人民币5万元;地铁完成今年投资目标奖励人民币20万元。
2、对象为参加“四比一创”劳动竞赛项目的各现场指挥部、市政工程质量监督部门、安全管理部门、建筑市场管理部门、交管部门等,按每单位奖励人民币5万元。
未完成建设目标任务处罚:对象为未完成建设目标任务的项目职责单位,由市城建重点工程管理领导小组给予通报批评。
(三)其他
1、在劳动竞赛期间,工程质量、安全生产和工程现场管理是保证指标,凡在工程质量、安全生产和工程现场管理方面出现问题的,一律实行一票否决,取消评比获奖资格。
2、在劳动竞赛期间,应本着实事求是的态度,保证做到不弄虚作假,否则一经查实,取消评比获奖资格。
篇13:护士节演讲诗歌
你是山的女儿,
提灯女神的召唤,
你远走异地他乡,
护士值班室的白昼和夜晚啊,
伴着救死扶伤的憧憬,
见证天使你慢慢逝去的青春时光。
你是一位爱人,
在工作和爱的交响里,
你的心和手一起成长,
注射器和胶带啊,
伴着你的呵护和微笑,
播种祝福收获希望。
你是一位母亲,
在照顾着千百孩子时,
对着自己的骨肉偶尔回头端详,
半夜告别自己的挚爱啊,
泪眼婆娑走向病房,
为的是更多人的健康。
我也是女人,
我也热爱美丽,
喜欢漂亮的衣裳。
可着上那白色的天使服啊,
就如同开足马力的飞车,
哪有时间整理修饰自己的思量。
我也是芸芸众生的一员,
生存是为了自我价值的实现,
也有自己的尊严和理想。
面对无辜的责难,
我们牢记南丁格尔的誓言
奉行病人优先自己委屈只有自己独享。
当阳光照到窗户,
我们祝愿所有的病号能安然痊愈,
安安静静走完人生的名利场。
当又一个护士节到来之际,
希望所有的人都来关心白衣天使的人生境况,
众人拾柴写就的也是人类自身博爱的篇章。
篇14:小六学生送给教师的诗歌毕业留言_毕业留言_网
老师,我们就要毕业了
六年啦,六年的光阴在我们眼中轻轻洒落
曾几何时
老师,我的裤子破了
老师,我的辫子松了
老师,我的午饭洒了
老师,爸爸妈妈又吵架了
老师……老师……老师……
是啊!有什么能难得倒您呢?
谁的思想长草了,您就是除草的园丁
谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生
老师啊
真难为您
用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体
真难为您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
老师啊,六年二班的每一个孩子该怎样感谢您
篇15:军训心得体会诗歌优秀参考材料
经历了军训,我们获益匪浅;通过了军训,我们无比骄傲。现结合自身情况,谈谈个人的军训心得体会。本文是有关精简的军训感言,欢迎阅读。
坚持不懈,每句口号回荡天际;令行禁止,每个动作如臂使手,金石可镂,每次落脚铿锵有力,人生在勤,每个同学牢记在心。
当风翻动起安详的绿叶,当飞燕叫的清晨的一片天空一片苍凉,训练场上有我们口号喊的嘹亮;当月光照的大地一片皎洁,当星上微微露出笑脸,校园里有我们军歌不断飞扬。这就是我们的军训,这其中有苦也有甜,也有人说它就是个炼钢炉,炼出来的都是铮铮铁骨的男子汉,是不让须眉的巾帼英雄!
傲然挺立、百败不折、百炼成钢、百炼之钢、百折不摧、百折不回、百折不挠、
百折不屈、不挠不折、砥柱中流、钢打铁铸、钢筋铁骨、弘毅宽厚、疾风劲草、
疾风彰劲草、疾风知劲草、坚定不移、谨重严毅、烈火金刚、南方之强、内荏外刚、
人无刚骨,安身不牢、岁老根弥壮,阳骄叶更阴、铁壁铜山、铜山铁壁、痿不忘起、
咬钉嚼铁、真金不怕火炼、铮铮铁骨、铮铮铁汉、中流底柱、中流砥柱、柱石之坚。
今天是星期日,已经是开学第二天了,也是我们军训的第一天,说实话我对军训并不熟悉,但我知道它是一个极有意义的活动。
今天的军训让我感到并非一般的辛苦,非同一般的疲劳,虽然如此,但我并不怕苦,不怕累,这是意志所志。
痛苦来自于自身的感受,有了自身的毅力对所有的痛苦都会麻木,得到的是精神,是成果。今天的军训让我从中认识到了它的意义,军训就是培育我们钢一般的意志,铁一般的精神,正如精诚所至,金石为开,一切的痛苦与疲劳都是成果的奠基,只有经过痛苦和疲劳才能了解得更深。
坚持就是胜利,就像站军姿一样,毅力越强,那种军人的气质,铁一般的沉稳!都可以从一动不动的军姿上显现。今天只是军训的第一天,听教官说还有五天的时光,坚持,坚持,在坚持!踏准今天的正步,迈向明天的辉煌!
今天是军训的第二天,唉!又熬过了一天,两天了我们都在坚持,因为,只要熬过一天就是证明,离比赛又近了一天。
今天早上教官让我们围着操场跑了三圈,算是晨练吧!晨练给我特别深刻的感受,因为它告诉我了我两个字,那就是竞争。
军训已经过了两天了,我们却有一种疲惫不堪的感觉,全身上下没有不疼的地方,开始跑圈了,教官的口号很嘹亮,但同学们的回应的都很没劲,正在我们没有力气的时候,我们旁边来了一个非常整齐的班级,他们的声音比教官的声音还要响亮,这是我们大家都不服输,大家不约而同的精神起来,比他们班的声音还要响亮。这就是竞争,“顽强拼搏,强力争先”的衡中精神。我在这一个竞争环境中生活三年,我将会成为适应新一世纪的一代。早晨天刚蒙蒙亮,我便拖着惺忪的睡眼起床了。我和同学们背着书,向学校走去。到了学校同学们和前两天一样都按时到了,我们来到教室坐到座位上,屁股还没坐热老师就进来了:“同学们整理一下准备站队,一定要快、静、齐。”老师说。我们就边挤边下,走到楼底下,老师简单的说了两句,今天的军训就开始了。每一天的军训,教官都很严厉,在教官的指挥下,同学们都练的很认真。今天的军训虽然很累,也很辛苦,但是我们得到辛苦磨练时,心里却深深的感受到了一分欣慰。军训的艰苦过程让我们明白了,一个的道理,就是“坚持就是胜利,坚持就能战胜一切,只要人人不怕苦不怕累,就会得到相应的回报。
军训虽然苦,但它让我们更加懂得了要珍惜现在的幸福生活;军训虽然累,但它让我们体验到了超出体力极限快感;军训虽然严,但它让我们更加地严格要求自己。
即使身体不行,也要勇敢的站到军训行列中来,就算倒下了,也要成为一座山,一道岭,这,才是军训的真正精神;那英说:就这样被军训征服,且断里所有退路。
烈日的曝晒击垮不了我们的意志;大雨的倾盆涣散不了我们的队伍;挥洒的汗水淹没不了我们心中的信念;全身的疲惫击败不了我们心中的斗志。
如果说人生是一本书,那么,军训的生活便是这本书中最美丽的章节;如果说人生是一出戏,那么,军训的生活便是这出戏中最精彩的一幕。
是军训,让我们拥有战胜困难的勇气;是军训,让我们懂得团结互助;是军训,开启了我们辉煌的青春。
我们学会了坚韧不拔,学会了服从命令。军训,就是要培养我们的品质,磨砺我们的意志。经历了军训,我们获益匪浅;通过了军训,我们无比骄傲。
樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为军训中的一颗亮星。
有人形容军训短暂,闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋;有人形容军训漫长,天长地久有时尽,此狠绵绵无绝期;有人形容军训辛苦,今年瘦,非干病酒,不是悲秋;有人形容军训艰难,这次第,怎一个愁字了得;有人形容军训壮观,五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
知道军训是一块圣地,可以净化人的心灵;知道军训是一片热土可以沸腾人的血液;知道军训是熔炉,是锻造场,是大课堂......
最后我想说,我们哭过;我们笑过。我们累过;我们
篇16:学校诗歌比赛活动方案
为迎接__级新生的到来,丰富同学们的课余文化生活、加强同学们之间的团结、提高学生身体素质、培养积极向上的进取精神,使我系成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。娱乐的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台,望通过拔河友谊赛使我系成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。
一、活动主题:
弘扬体育精神,构建和谐我系
二、活动宗旨:
友谊第一、比赛第二
三、活动目的:
为了增强大学生体育锻炼的意识,增强大学生文化体育素质,构建人文理念的大学校园
四、活动对象:
城市规划设计系__级全体学生
五、活动时间:
20__年__月21日(中午12:30)
六、活动地点:
主教前
七、主办单位:
城市规划设计系学生会
八、活动流程:
(一)报名:以班为单位,于__月17号前报上一个参赛名单(男生十人,女生五人比赛期间不可换人,若发现有不是参赛队员的,此队直接取消参赛资格。
(二)比赛规则:
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200CM,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各班为单位参赛,共若干支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手15人组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛抽签决定,第一次抽出若干参赛队伍,分别进行比赛,比赛使用淘汰制,最后的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。
(三)比赛方式:
1、每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作(由于参赛队伍为奇数所以将抽签出一个队伍直接晋级。
2、比赛开始前,各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
3、每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定,当中心标志被拉到一方的白色线时比赛结束。
九、比赛注意事项:
1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
3、各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙、一经发现立即取消比赛资格、
4、为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
5、比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
6、比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗 议申请。
十、奖项设置:
冠军:一名亚军:二名季军:三名
参与奖:三名
篇17:护士节演讲诗歌
换位思考即指设身处地以别人的立场去体会当事人心境(当事人的感觉、需要、痛苦)的心理历程,也就是说经常站在别人的位置上,想一想别人的感受。在护理工作中,换位思考包含两方面的内容:(1)设身处地站在对方的角度,体验患者的情绪情感;(2)将自己内心的情感投入到与对方的交往中并感染对方,它体现在护士用语言和非语言手段进行情感交流。在临床工作中,护理人员经常遇到一些患者及家属对治疗、护理工作不配合或者提出不合理的要求的情况,如果运用换位思考,从患者的角度去分析思考,就容易理解患者和家属。
1 热爱患者,有强烈的社会责任感
护理工作面对着“人”这一特殊的服务对象,必须加强自身修养,培养高尚的职业道德和职业素质,提高自我修养的自觉性,对业务精益求精,对工作负责任。
2 深入生活,了解患者的心理需要,体谅患者的感受
正确认识患者的情绪情感,设身处地考虑别人的情绪情感,也就是将心比心。注意分析情绪情感产生的原因,也就是说不仅要看到对方的情绪情感的具体表现,而且要进一步分析对方的这种情绪情感产生的原因,采用角色互换的方式亲临现场去体会他人的情绪情感。这里最确切的莫过于一位护士真实地从护士角色转换为患者角色。一名内科护士因患胰腺炎而要接受插胃管,这在内科病房是一个常见的操作。但是她在接受操作前也感到恐惧,情绪高度紧张,在当她体验到“实在难忍”时,频繁地问医生,几时能拔管,虽然她知道至少需要3~5天。护士在经历这次插管后,非常理解患者的心情,不再以治疗的范围作为衡量患者情绪紧张的尺度。
3 满足患者的需求
换位思考只能律已,不能律人,强调满足人的心理需求为特点。它采取的是通过潜移默化而非规章制度。强调重视人情在默默当中做到效果。如糖尿病是一种难以治愈的终身疾病。一名恋爱中的女患者被确认为得了1型糖尿病,但是她拒绝胰岛素治疗和血糖检查及计划好的饮食治疗。在与其交谈中得知,她是害怕男友知道自己患有糖尿病而抛弃自己,还认为胰岛素象毒品一样,一旦使用就会上瘾,导致用量越来越大医学教育|网整理搜集。笔者同主管医生一起向患者说明这种观点是完全错误的,注射适量的胰岛素是对自身分泌不足的补充,正确注射胰岛素不会上瘾也没有危险,并向患者及其男友耐心细致地介绍有关糖尿病知识,帮助他们认识疾病的发生发展过程,加强对饮食运动及科学用药的重视程度。在患者自我保护意识提高以后,信心增强,愉快地接受了一切治疗和护理,从而取得了良好的治疗效果。
4 超越自我,改变以医者为中心的传统模式
在护理工作中,护士不仅要感知患者的权利,更要意识到自己和患者是平等的,自己比对方多的仅仅是专业知识和技能。要学会倾听患者诉说,学会用患者的语言跟他们进行沟通,让他们自己排出轻重缓急的治疗方案,当他们想听我们的意见时提供必要得当的指导,学会通过体谅患者的心情,来考虑患者的需要。
随着社会发展的日新月异,我们已从生物的、心理的、社会的医学模式来全面考虑人的健康与疾病问题,这势必要求护理人员在更大范围内开展工作,实施整体护理。换位思考是促使整体护理有效实施的一个重要环节,运用换位思考必能和谐医患关系,构建我们和谐的医疗环境。
篇18:校园诗歌朗诵会主持词串词结束语_串词_网
主持词:
a:敬爱的老师,
b:亲爱的同学,
ab:大家下午好!
a:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。
b:多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。
a:五月,是绿的海洋
b:五月,是歌的世界
a:五月,是青春的魅力
b:五月,是瑰丽的诗篇。
a:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。
ab:校园诗歌朗诵会现在开始。
1、首先,有请初二(5)班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》,让她把我们引入大自然的怀抱,掌声鼓励!
a:五月,燕子飞来飞去,斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明
b:请欣赏初三(9)班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。
5、1919年,一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动,用他们的青春谱写了新的历史,今天,用我们的诗歌,展现他们当年的青春,请欣赏初二(6)班潘金红同学《谱写五四新篇章》。
6、是啊,青春是美丽的,让我们乘着青春的翅膀,去遨游知识的世界,请欣赏初二(2)班《打开青春的翅膀》。
7、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子需要镇静; 快乐的日子将会来临。请欣赏初一(7)班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》,让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。
8、是啊,让我们远离欺骗,感受快乐,今天,有老师的辅导,父母的关爱,相信我们一定会健康成长,请欣赏初一(4)班为我们带来《雪花的快乐》。
9、春,是迷人的季节,春,是花的海洋,春,是蓬勃的生命力,请欣赏初三(2)班白明龙同学为我们朗诵毛主席的《沁园春。雪》,再次感受伟人的革命豪情。
10、人生是一条单行道,只有去路,没有回头路。我们总想有来生,总想一切从头开始,请欣赏初二(1)班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。
11、有请初三(6)班韦宗琪同学为我们再次朗诵毛主席的诗词。
12、
13、三国时候,诸葛亮为刘氏父子呕心沥血,鞠躬尽瘁,今天,我们欣赏初二(1)班钦世贤同学朗诵《出师表》,再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。
14、岁月如诗,人生如歌,在生活的十字路口,我们何去何从?请欣赏初三(8)班陆焕坤、王学敏为我们朗诵《在诗歌的十字架上》。
15、刚刚步入初中,我们还沉浸在童年的快乐之中,那天真烂漫的童趣,似乎发生在昨日,请欣赏初一(6)班为我们朗诵《童趣》。
16、童年的生活,渐渐远离,让我们用智慧与汗水,憧憬着未来,请欣赏初三(9)班杨蕊同学为我们朗诵《相信未来》。
17、是啊,我们坚信未来是属于我们的,今天,我们用汗水辛勤耕耘,明天,我们奔赴祖国各地,让祖国永远朝气蓬勃,请欣赏初一(2)班王应都,杨中海等同学为我们朗诵《祖国啊,你永远朝气蓬勃》。
18、祖国变强大了,祖国,是我们的母亲,但愿祖国永远年轻,永远朝气蓬勃,请欣赏初二(3)班蒙睿同学为我们朗诵《永恒的妈妈》。
19、妈妈的爱,让我们感受到幸福,感受到温暖,我们渐渐长大了,可我们在忙碌的学习生活中,忽略了最平常的,不求回报的母爱。我们应该学会感恩。好,请欣赏初一(4)班包汉斯荣同学为我们朗诵《学会感恩》。让我们再次沐浴在暖洋洋的母爱中。
20、是啊,感恩,让我们重温了亲情,下面我们掌声有请初二(7)班韦东东同学为我们朗诵苏轼的《水调歌头》,重温他那兄弟手足情深,感受人间最美好的祝愿。
21、一曲《水调歌头》,让我们感受到苏轼的离愁别绪。虽然,人生并不完美,总有缺憾,但,我们相信,生命是多姿多彩的,下面请欣赏初二(6)班为我们朗诵《多彩的生命》。
22、生命,多姿多彩;生命之河,湾湾曲曲,有时风平浪静,有时波涛汹涌,正如绵绵不尽、饱经沧桑的黄河,好,下面有请初一(5)班黄清同学为我们朗诵《黄河颂》。
23、黄河,是我们祖国文化的摇篮,是炎黄子孙的根,多少海外赤子,吐露出对根的留恋,下面请欣赏初三(5)班许可儿同学为我们朗诵香港诗人席慕蓉的一首诗《送别》。
24、一首《送别》让我们感受到了时光匆匆而过,当我们要离别母校时,拿什么奉献给辛勤培育我们的老师呢?请欣赏初二(3)班赵榆婷同学为我们朗诵《九月,献给老师》。
25、大家以热烈的掌声有请初一(2)班吴正薇,谭小丽等同学再一次为我们朗诵《学会感恩》。
26、是啊,孝敬父母,学会感恩,懂得报答,懂得做人,不管走得有多远,都忘不了曾经养育我们的父母和老师,忘不了曾经滋养我们的故土,请欣赏初三(2)班张仁有同学为我们朗诵中国台湾诗人余光中的《乡愁》。
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篇19:武汉长江大桥导游词范文
武汉长江大桥,是中国第一座横跨长江的桥梁,大桥为公路铁路两用桥,上层为公路,双向四车道,两侧有人行道;下层为复线铁路。武汉长江大桥是中国在万里长江上修建的第一座铁路、公路两用桥梁。全桥总长1670米,其中正桥1156米,北岸引桥303米,南岸引桥211米。从基底至公路桥面高80米,下层为双线铁路桥,宽14.5米,两列火车可同时对开。上层为公路桥,宽22.5米,其中:车行道18米,设4车道;车行道两边的人行道各2.25米。桥身为三联连续桥梁,每联3孔,共8墩9孔。每孔跨度为128米,终年巨轮航行无阻。起了很大的作用。
正桥的两端建有具有民族风格的桥头堡,各高35米,从底层大厅至顶亭,共7层,有电动升降梯供人上下。附属建筑和各种装饰,均极协调精美,整座大桥异常雄伟。若从底层坐电动升降梯可直接上大桥公路桥面参观,眺望四周,整个武汉三镇连成一体,也打通了被长江隔断的京汉、粤汉两铁路,形成完整的京广线,使人心旷神怡,浮想联翩,真是“一桥飞架南北,天堑变通途”。
武汉长江大桥于1955年9月1日开工建设,于1957年10月15日建成通车,大桥的建设得到了当时苏联政府的帮助,苏联专家为大桥的设计与建造提供了大量的指导,但是中苏关系破裂之后,苏联政府就撤走了全部专家,最后的建桥工作是由茅以升先生主持完成。
武汉长江大桥西北始于汉阳龟山南坡,东南止于武昌蛇山入江的山头。由于龟蛇锁江,江面狭窄,缩短大桥的长度。江底为两山余脉,除7号墩地质条件较差外,正桥的7个桥墩都立在坚固岩石上。利用两岸山势,桥下净空高,可满足通航需要。大桥为公路铁路双层桥,总长1670米,其中正桥长1156米。
正桥8墩9孔,每孔桥跨128米。桥墩基础施工采用“管柱钻孔法”,开创了中国建桥史上的新工艺。正桥钢梁由平弦菱形连续梁组成,钢梁设计三联,每联三孔。钢梁制作精确,由两岸平衡悬臂向江心拼接合拢。连续梁由一组绞式固定支座和三组辊轴式支座所支撑。在最高洪水位时,桥下净高18米,可满足上行大型轮船的通航要求。
汉阳岸引桥长303米,有17孔;武昌岸引桥长211米,12孔。每孔跨度不超过17.2米,均为钢筋混凝土门式拱桥。连接正桥与两岸引桥的桥台为8层楼式桥头堡,第8层在公路桥桥面两侧各设一对仿古双檐小角亭,成为桥头附近黄鹤楼与晴川阁之间的连结点。桥面上下两层。下层设铁路双轨,南北列车可同时对开。两侧有2.25米宽小道,专供大桥养护人员行走。上层为公路桥桥面,车行道宽18米,可并行6辆汽车,设计荷载汽—18、挂—100,其两侧人行道宽2.25米。正桥人行道外缘为铸铁雕花栏杆,图案有丹凤朝阳、孔雀开屏、雄鸡报晓、鸟语花香、菊黄蟹肥、石榴结籽、猕猴摘桃、鱼跃荷香等。
武汉长江大桥人行道内缘后来增设了钢筋混凝土结构的防撞护栏。每隔32米矗立一对灯柱,兼作无轨电车供电线路的支架。入夜成串的桥灯远望如过江银龙,壮丽奇绝。大桥管柱基础、墩台、梁体及铁路联络线由铁道部大桥工程局施工,公路桥桥面及两岸引道由武汉市建设局协同施工。大桥工程耗用混凝土和钢筋混凝土12.63万立方米;安装钢梁24 372吨;打入钢筋混凝土管桩3 000根,总长62.5公里;直径1.55米的钢筋混凝土管柱224根,总长3 752米。总结算投资1.38亿元,大桥主体工程投资7 189万元。公路桥桥面由武汉市建设局负责维修管理,其余均由郑州铁路局武汉长江大桥桥工处维修管理。
经过30多年运行检验,虽因航运事故大桥钢梁严重受撞两次,桥墩受船舶撞击多达50次,正桥的稳定性仍然良好,在交通量逐年增长、负荷已趋饱和的状况下,仍能保证火车和机动车的正常通行。桥梁的常年维护内容为:钢梁油漆翻新,桥面易损件翻修和桥头堡装饰层的维修。汉阳岸引桥发生过严重的病害,经维修加固后趋于稳定。大桥通车前,一列铁路货车车厢经轮渡过江,需往返多次,最快也需5个多小时。
大桥通车后头5年,铁路通过货运量800多万吨,缩短运输时间约2400万车小时,货运费用的节约已超过大桥造价。公路桥部分,30多年中过桥车流量逐年增长,1988年昼夜行车在3万辆次以上。这座万里长江第一桥的修建为以后长江各处修建大桥积累了成功经验,培养造就了大批建桥骨干。
篇20:诗歌朗诵大会主持人串词
遥远的上古时代,男人外出狩猎,女人留守家中,在沉重的劳作中彼此思念,将思念化作一一句句或长或短的调子,轻轻哼唱。诗歌源于人类最朴素的情感,寄托着人们彼此间的关怀和对幸福的渴望。诗歌无疑是华夏文明里最璀璨的明珠。
充满了劳动人民智慧的《诗经》,今天读来仍朗朗上口;辞藻华美,文意瑰丽的《楚辞》和屈原一同成为了历史的丰碑;百转千回的汉赋和荡气回肠的乐府诗为一个强大民族的崛起做了时代的注解;经过魏晋民歌、建安诗歌到盛唐五言、绝句,新乐府,中国诗歌走向了辉煌的顶端,对整个亚洲文明产生了深远的影响。宋词、元曲各具风流,传承着炎黄子孙深沉的情感和博大的文明,五四新文化运动让诗歌在中国的大地上焕发出新的生机,产生了大批优秀的作品,对社会生活产生了巨大的推动力,唤起了国人的爱国热忱和对新生活的无限神往。我们用诗歌来倾诉来呐喊,我们用诗歌来批判来歌颂,试问还有什么比诗歌更震慑人心?
今天,我们特别甄选了近现代中国著名诗人、学者的的经典诗歌,携手大连民间实验话剧团演职人员,盛邀大连著名小提琴演奏家何迪女士和在座的诸位一同来感受诗歌的魅力,借以向我们的祖国献礼,庆祝祖国母亲六十周岁华诞。
有这样一首歌,在20xx年北京奥运会的开幕式上,全世界的中国人一同唱起,无数的人为之感动落泪,今天也让我们用这样一首歌,来表达我们对祖国最美好的祝愿。请大家起立,让我们一起来《歌唱祖国》!
指挥,领唱——五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!……
请坐
一,梁启超
百年以前,当中国人还在自称“唐人”“汉人”时是他创立了“中华民族”这一称谓,为混沌中的中国人树立了现代民族观念。“新文体”冲破八股文章的思想桎梏,为五四新文化运动的崛起奠定了文学基础。
梁启超先生的作品伴随着中国百年风雨,今时今日仍激励着我们,下面有请大连独立艺术家尹航先生为我们朗诵这篇传世名作《爱国歌四章》
二,徐志摩
是他,带着我们走近了康桥,是他,用乌托邦的柔情为动荡的时局涂上了一抹浪漫的色彩。他是世人口中的“新月派盟主”,新月派的形成直至消亡,都与他发生着密切的关系,他的创作体现了新月流派鲜明特征。是的,他就是徐志摩。
《再别康桥》
《偶然》
三,余光中
被中国台湾诗坛称为“回头浪子”的余光中先生,他写作风格先西化后回归,其变化的轨迹基本上可以说是中国整个诗坛三十多年来的一个走向。80年代后,把诗笔“伸回那块大陆“,写了许多动情的乡愁诗。
《乡愁》
四,流沙河
“理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。”曾在中国诗坛上笔走龙蛇,饮誉海内外。因清脱为人仰重,因谦虚而备受爱戴,这便是人们心目中的著名诗人流沙河。
《就是那一只蟋蟀》
五,林徽因
林徽因,中国近代史上一位奇女子,中国第一位女性建筑学家,同时也被胡适誉为中国一代才女。她用诗探索生活和爱的哲理。诗如其人,委婉柔丽,韵律自然,受到文学界和广大读者的赞赏。
《你是人间的四月天》
六,戴望舒
戴望舒,。因《雨巷》一诗名震诗坛,由此获得丁香诗人称号。作为现代派新诗的举旗人,无论理论还是创作实践,都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。
《雨巷》
七,北岛
他的诗刺穿了乌托邦 的虚伪,呈现出了世界的本来面目。一句“我不相信”的呐喊,震醒了茫茫黑夜酣睡的人们。
《回答》
八,顾城
“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”经历过“文革”的一代青年,这两句诗是再熟悉不过的了。顾城是我国新时期朦胧诗派的代表人物,被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。
《生命幻想曲》
九,海子
海子,中国80年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。我们从海子的诗中可以读出诗人对一切美好事物的眷恋之情,和对于生命的世俗和崇高的激动和关怀,我们可以感觉热腾腾地生命的气息,人的存在。
面朝大海,春暖花开
十,舒婷
舒婷,当代诗人。朦胧诗派 的代表作家之一,擅长于自我情感律动的内省。情感的复杂、丰富性常常通过假设、让步等特殊句式表现得曲折尽致。
《祖国啊我亲爱的祖国》
《致橡树》
十一,麦城
麦城,青年诗人。现居大连。麦城的诗歌总是从回忆的角度来捕捉他的经历,现实的因素被淡化,而内心的感受巩固为一个画面。
《歌剧的圈套》
《失题》
十二,素素
素素,大连文坛的杰出代表人之一,著作有《北方女孩》、《女人书简》、《素素心羽》、《相知天涯近》等,在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。
《感恩的心地久天长》
最后用《我和我亲爱的祖国》伴奏带宣布诗歌朗诵会结束