赡养协议
一、老年人养老主要依靠家庭成员,特别是子女应当履行对老人经济上的供养,生活上照料和精神上慰籍的义务,照顾老人的特别需要。
二、赡养人应当妥善安排老人的住房,对患病的老年人应提供医疗费用和护理。
三、赡养人不得强求老年人承担体力过重的劳动;不得岐视、侮辱和虐待老年人。
四、赡养人不得干涉老年人的婚姻和再婚后的生活;不得阻拦老年人参加正当的社会活动;不得限制老年人的人身自由。
五、赡养人对老年人必须尊敬、孝顺、保证老年人精神愉快,主持老年人的生日及过年、过节的问候和特殊照顾。
六、老年人的生活方式由老年人自己选定,可以同子女生活在一起,也可以单独生活,子女有赡养老人的义务。老人待遇从优、生活资料由子女保障。供应标准由村支部、村委和老龄委研究决定,如每人每年白面________________斤,小米(大米)_______________斤,豆类杂粮___________斤,油_____斤,必须保证质量或生活费用_____________元/年;必须保证老年人用电、用水和用煤的方便。
七、具体说明略
以上各条经村两委批准,由老龄委监督实施。对不执行上述协议规定者,按〈〈老年法〉〉予以处理。
本协议书自签订之日起生效。
赡养人:_______________(签字或盖章)
被赡养人:_______________(签字或盖章)
党支部:_______________(签字或盖章)
村委会:_______________(签字或盖章)
老龄委:_______________(签字或盖章)
日期:_______________
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篇1:子女赡养父母协议书
被赡养人:_______________
赡养人:_______________甲:_______________----(长子)---(长媳)乙:_______________---(次子)
因被赡养人年事乙高,并长期重病,需赡养人赡养。经甲、乙双方赡养人商议决定并经被赡养人同意,特定如下协议:
一、被赡养人养老主要依靠家庭成员,特别是甲、乙双方应当履行对父母经济上的供养,生活上照料和精神上慰籍的义务,照顾父母的特别需要。
二、赡养人应当妥善安排父母的住房,对患病的被赡养人应提供医疗费用和护理。
三、赡养人不得强求被赡养人承担体力过重的劳动;不得岐视、侮辱和虐待被赡养人。
四、被赡养人的生活方式由被赡养人自己选定,可以同甲、乙双方生活在一起,也可以单独生活,甲、乙双方有赡养父母的义务。父母待遇从优、生活来源由甲、乙双方保障。供应标准由甲、乙双方共商决定,每人每年白面________________斤,小米(大米)_______________斤,豆类杂粮___________斤,油_____斤,必须保证质量或生活费用_____________元/年大写;必须保证被赡养人用电、用水和用煤的方便。
五、医疗费
①平时医疗费:每月交_____人民币。
②住院治疗费、护理费。国家医疗保险报账后剩余部分由甲、乙二方共同平均承担。
六、被赡养人百年后的安葬费也由甲、乙二方共同平均分担。
七、此协议一式四份。被赡养人一份,甲、乙二方各一份,村委各一份(并请监督执行)。
八、具体说明略
以上各条经村两委批准,对不执行上述协议规定者,未尽事宜者,再商议决定,如果商议不成,再由国家有关法律处理。
九、本协议书自签订之日起生效。
赡养人:_______________甲(签字):_______________乙(签字):_______________
被赡养人(签字):_______________执笔人:_______________
在证人:_______________村委会
签定日期___ 年 ___ 月 ___ 日
以上是兄弟三人赡养父亲协议书。
篇2:关爱老人倡议书
亲爱的老师、同学、朋友们:
寒风飕飕,落叶飘飘。秋天来了,冬天也不会远了。在大家享受秋天带来的舒适和凉意时,敬老院的许多孤寡老人们,还在担心着如何度过即将来临的冬天。他们正为如何熬过这艰难的日子而叹息
多少个冬天,严寒曾让他们犯难。这些老人们大都无儿无女,生活无依无靠。以陵城镇敬老院为例,虽然政府给每位老人的补贴一些钱,但这些老人每月吃饭要花钱,看病也要花钱,根本没有余钱添置衣物,更别说其他了。眼下,秋意正浓,“电脑爱好者”干事们几次探访敬老院,发现老人们的衣服还很单薄。我们都是普通人,我们无力去彻底改变他们的处境,我们也无力去消除他们的贫穷。但是,作为正在努力建设和谐社会的我们,应该为他们做些什么呢?
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,尊老、敬老、爱老历来是我们中华民族的传统美德。在古代有“孝感动天”、“啮指痛心”、“卧冰求鲤”、“埋儿奉母”等24个孝敬老人的故事,表达着古人的“孝道”。今天,当老人用他们佝偻的身躯向我们讲述往日的困苦与艰辛,使我们想到现在美好幸福的生活里,饱含了当年他们流下的汗水。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,动物尚且如此,何况于人!
我国已逐渐进入老龄化社会。老人们的今天就是我们的明天!善待老人就是善待我们自己!为此,在九九重阳节前夕,电脑爱好者协会携手山峰成功英语俱乐部向全体师生发出倡议:
为了让老人们生活的更加幸福,老有所养、老有所乐,我们将于本周四至周六在全校师生中开展一次“金秋收获多,重阳献爱心”慈善募捐活动。捐款不设数额限制,重在献真情,贵在有爱心。我们将对您的爱心和捐献的.衣物及爱心款负责,所募集到的物资统一直接送到陵城镇敬老院孤寡老人的手中。
“聚沙成塔,汇流成河”,我们渴望全体师生关注敬老院的孤寡老人,并给予一定的捐助,为老人送去健康,送去温暖,送去关爱。让我们用爱心,真情和奉献为老人创造幸福美好的晚年,以实际行动为构建和谐社会,推动社会主义精神文明建设贡献力量。
“尊老、爱老、敬老”,是中华民族的传统美德,今天我们发起爱心募捐活动,目的是让所有具有爱心的人,伸出援助之手,共同关爱老人。“尊老爱幼”是中华民族的优良传统,“奉献爱心,唤起真情”是我们活动的宗旨,让世界充满爱是我们大学生义工永恒的追求。
老人,一个需要社会关注的群体。在漫长的一生中,一路走来,经历了人世的风风雨雨,坎坎坷坷,尝尽了人世的酸甜苦辣。在人生晚年的日子里,他们所渴望的不仅仅是安逸的生活,更重要的是对他们的关爱。
家家有老人,人人都会老。老年人的今天就是我们的明天!当满头青丝变成白发,行动敏捷变成步履蹒跚老人们比任何时候都需要社会各方面的关爱!特别是那些无儿无女的老人们更是日感孤独,倍感失落。老年人是我们国家和我们家庭的宝贵财富!他们的晚年更需要心灵的沟通、更需要精神的抚慰。
乐善好施、尊老帮困是中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。
朋友们,让我们从今天做起,从身边做起,了解老人,尊敬老人,关爱老人,为天下的老人们能拥有一个灿烂美好的夕阳而献上我们一份诚挚的爱心吧!为尊老敬老的传统美德的传播贡献我们自己的力量!
你们的爱心,会为老人带来春天般的温暖!期待您的援助!
最后祝天下所有的老人都幸福安康、万事如意!
倡议人:___
__年__月__日
篇3:义务支教活动总结
本次支教活动根据地在花垣县吉卫镇排达坝村苗圃希望小学,简简单单的4间教室,破破烂烂的一些桌椅,学生人数超过百人,由于客观条件有限,不得不安排两个年级的学生在同一个班上课。本次支教安排课程丰富多彩:语文、数学、英语、历史、地.、自然、心理辅导、手工制作、音乐、舞蹈、美术、体育等,力求让孩子们德、智、体、美、劳各方面全面发展。教学与走访相结合,及时了解学生动态,同时进行社会实践调查,关注当地留守老人生活的现状。本次支教活动总体上是成功的,有一些值得借鉴的经验:
一、活动前期准备充分,筹划周密。本次支教活动人员招募、培训、选拔历经两个月,旨在选拔出一批身体素质和心理素质符合要求的志愿者。
二、活动中纪律严明,分工明确。队伍中每个人都有自己的职务,分工明确。每晚的例会总结今天,安排明天。队员在严于律己、服从安排的同时又能针对突发情况的灵活应变,确保工作顺利开展。
三、活动过程中与当地人相处融洽。当一些社会青年的行为影响到正常的教学活动时,我们的队员能够.智、果断的应对,及时抑制不良影响的产生;同时村干部跟村民的热情接待和全面的照顾给我们的工作带来了极大的方便,坚定了我们工作的信念。
同时我们也无法回避活动中存在的一些问题:经费不足导致活动开展面不广,时间仓促难以对学生们产生显著的影响,支教活动地点的多变性对当地的教育无法起到本质的改变和长远的影响。
本次支教活动,去湘西之前,我们就准备了许多课件,可当站在讲台上讲了几次课后发现,准备的资料根本无法按计划教给孩子们,只能零时改变自己的教学方案,根据学生们的知识水平重新制定教学计划,这在一定程度上是对我们的一种挑战;因为我们面对的是一群孩子,一开始还不能适应那种认知落差,导致有些人不能用正确的方法跟孩子们沟通,达不到预期的教学效果。我们十四个人当中,有学生们敬畏的,但是有些老师太“逆来顺受”,被学生欺负。从这点我觉得老师应该亲近但不能太骄纵学生们,树立老师的威严。
虽然本次支教只有短短的二十天,但是我们坚持不懈的走访调查取得了较满意的结果。走访让我们又喜又忧,喜的是可以跟家长们沟通交流,更好的了解学生们,忧的是要走上好几里崎岖的山路才能到达学生们的家,所幸的是我们最终克服了各种困难完成任务。
篇4:赡养放弃声明书
债权人:_______________(甲方)
债务人:_______________(乙方)
甲方放弃对乙方所享有的以下债权内容:
1、放弃________________
2、放弃_____________
本声明甲方签字盖章起生效,债务人乙方是否签字不影响债权人甲方放弃对乙方的债权权利。
债权人(甲方)签字盖章债务人(乙方)签字盖章
甲方 ___________
乙方 ___________
日期:_______________年__________月__________日
篇5:义务支教活动总结
“三下乡”社会实践活动,我获得最多的感受是幸运和感动。很幸运我能有这么一个机会,也很感谢能遇到一群令我感动的人。虽然活动只有九天,但给我的却是一生美好的回忆,也是人生中难忘的经历。
初到当地我们受到了衷心地欢迎我们。“三下乡”全体成员奔向一个目标——在孩子们心中埋下一颗希望的种子。
在为期九天的活动中,队友们走在一起、一起欢笑、一起流汗。白天认认真真做事,夜里热热闹闹的放松。下乡的日子是清苦的,但虽苦尤甜。
也让我们重新了解了农村,虽然说国家普及了九年义务教育,可是我知道当地离真正的素质教育还很远,我觉得教育不应该只是限制在课堂上。素质稍高的家长就应该在假期时鼓励孩子多参加活动,尽量在各种活动中找到自己的特长所在,兴趣所在,这对孩子以后的发展是特别有利,而且应该是必须的。
在义务支教中,我上了一堂小班的舞蹈课。他们平常没有什么机会学这些艺术课程,也没什么机会表现自己。看着那些孩子们热切渴望的眼神,强烈的表现欲望,以及努力模仿的神态,我觉得我看见了一群天使,他们无邪的笑容渲染着云霞,我真的感受到了美好。
这次活动给了我很深的体会:
1、提高了认识、明确了责任。通过参加社会实践活动,同学们的思想认识水平有了相当程度的提高。社会应该给予不发达地区以更多的关注,让雨露惠及农村。
在此次活动中,我是社会调查组成员,也是后勤组成员,我乐意为队友们服务。我的主要工作是以调查问卷或走访的形式,深入当地农村了解村民的生活状况。在前期准备工作中,我们调查组所有组员都认真收集资料,设计问卷。在中期工作的这段时间里,和队友们互帮互学,学到了一切从大局出发。
2、增长了才干,发现了不足,激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,通过参加社会实践活动,锻炼了广大同学的才干。同学们一起合作了很多事情,一起自己动手烧水、洗碗;一起上街进行宣传,一起彩排节目。在合作中锻炼了我们分工协作的能力,与人相处时应注意的问题,还有团队精神。
3、展示了形象,宣传了学校,体现了特色。通过参加大学生社会实践活动,充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌,不怕苦、不怕累。
篇6:义务支教活动总结_社团活动总结_网
随着xx年5月22日最后一次活动的结束,我系青年志愿者协会在上边村文化室的支教活动也暂时告一段落。在与上边村村长协定后,支教活动从5月22日正式开始,之后每周星期日上午在上边村文化室开展支教活动,每次活动经过我系参与成员的充分准备和认真总结之后展开。总体上说,本次支教活动取得了不错的成绩。
一. 前期准备
1. 我协会和上边村村长取得联系后,向村长提出支教策划何方案,在开展支教活动前在上边村做好宣传。
2. 在每次支教活动开始前,我协会会选拔一批优秀志愿者,要求他们在支教前做好的准备,确定教学内容。
二. 支教活动具体内容
1. 碰撞知识,激荡智慧
在支教活动中,英语是我们教学的主要内容,我们志愿者针对年级差别的学生,采用不同的教学方式和内容,高年级一英语为主,低年级以画画、默写字母为主。
2. 锻炼身体,增强体质
支教活动中,志愿者们教小朋友跳舞、玩游戏、做体操等,同时也教他们上体育课时应注意的安全问题,加强了他们的安全意识。
3. 科学知识,你我共享
我们开展了趣味脑筋急转弯比赛,小朋友们热情的参与其中,并从中学会怎样去思考,动脑筋想办法。
三. 不足之处
1. 活动内容安排有待完善。支教活动虽然安排合理但局部仍然粗糙。首先是对支教活动的各个方面考虑不周全,有些各方面出现空缺;其次参与支教的成员准备得不够充分,负责人未能及时监督和检查任务落实情况;再者是对支教对象(学生)的管理机制未建立起来。
2. 某些教学内容缺乏创新性和趣味性,这支教的活动的展开有些阻碍。
四. 反思
1. 探索更加合理的支教模式和职教内容。
2. 加强参与支教人员之间的交流,彼此之间相互总结经验,以增加经验和灵活处理的能力;注意监督检查任务落实情况,减少不必要的阻碍和麻烦。
3. 制定出适应学生的支教制度,更加完善支教活动的人员安排和活动模式。
4. 不断发掘资源,充分利用现有资源,使活动更加丰富多彩,使活动能长期进行。
外语系青年志愿者协会
xx年5月31日
篇7:老人过寿主持词
尊敬的各位来宾,女士们先生们:
大家上午好!今天是公元20xx年11月28日,农历10月17日,在这个吉祥喜庆的日子,我们带着甜蜜,带着微笑,带着温情,带着祝福,来共同庆贺 老人90岁的生日寿辰。这正是“亲朋共享天伦乐、欢声笑语寿满堂”。首先请允许我代表寿星及其家人,向到场的来宾和亲朋好友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎!欢迎你们。
下面,就让我们用祝福的掌声来热烈欢迎今天的主角、寿星 老人上台就坐。大家可以看到寿星红光满面,容光焕发的出现在大家面前,我们先来祝福一下今天的寿星越活越年轻,越活越精彩。九十年的风风雨雨,九十年的生活苍桑。岁月的痕迹已经爬上了她的额头,为此,在这个吉祥喜庆的日子里,让我们由衷的道一声,您辛苦了!
那么接下来,让我们有请寿星的儿子、儿媳、女儿、女婿上台,给自己最慈爱的妈妈拜寿。
一拜,祝老寿星福如东海、寿比南山;
二拜,祝老寿星日月昌明、松鹤长春;
三拜,祝老寿星笑口常开、天伦永享。
接下来,再有请寿星的孙儿辈上台给自己的奶奶拜寿。
一拜,祝老寿星身体健康、长命百岁;
二拜,祝老寿星万事如意、晚年幸福。
三拜,祝老寿星生日快乐、后福无疆。
这正是喜看儿女站堂前,只愿家风代代传。一家人欢聚一堂,共享天伦之乐,共创美好未来。
真的是合家欢乐非常其乐融融的场面,世界上只有一位最好的女性,她便是母亲;世界上只有一种最美丽的曲调,那便是父母的声音。无论你是富有还是贫穷,无论你是做官还是为民,无论你是平凡还是伟大,父母永远都是我们心灵深处最温馨的港湾,都是我们的生命之根。那么在今天这个特别的日子里,作为子女,有什么想说的呢?下面,有请寿星长子杜刚说上几句。
谢谢寿星长子杜刚感人至深的心里话,母亲永远是我们心里最温暖的港湾。“四世同堂全家乐,共享天伦心里甜”接下来,就有请工作人员把蛋糕推上来!请老寿星面对蛋糕上的蜡烛,在心里默默的许下一个美好的心愿,【在咱们寿星许愿的时候呀,全场的朋友一起来唱一首生日快乐歌送给我们的寿星。】让我们祝愿老寿星今后的生活能像这蛋糕的颜色一样五彩缤纷,也像这蛋糕的味道一样甜甜蜜蜜,更能像这蛋糕的形状一样,团团圆圆!
有请子女为寿星切开喜庆的生日蛋糕,让我们共同祝愿寿星:增富增寿增富贵,添光添彩添吉祥。
朋友们,下面我宣布寿庆仪式圆满礼成,有请老寿星起驾入席,让我们共同高举酒杯,一块喊出生日快乐好吗。朋友们,寿宴正式开始!
在此,我们衷心祝愿90岁寿星夕阳无限好,生活更美丽!祝愿寿星全家,吉星高照,幸福安康!祝愿全体来宾讨寿欢喜,幸福无比,心想事成,万事如意!谢谢大家。
篇8:老人过寿主持词
(开场语)
各位来宾、各位亲朋好友,大家中午好:
红城内外,喜气洋洋,亲朋好友,欢聚一堂;恭祝寿星70大寿,祝福亲朋万事吉祥。今天是公元 20xx年9月17日,我们将在这里为····举行七十大寿庆典。首先请允许我代表老寿星及其家属,向在座的各位致以最热烈的欢迎和衷心的感谢!
各位来宾,各位亲朋好友,大家期待已久的时刻马上到来,让我们以热烈的掌声请出今天的老寿星---···女士!我们看到老寿星今天一身漂亮的礼服,迈着婀娜多姿的步伐,带着春风般幸福的微笑,可谓是神奇十足,丝毫不逊于我们年轻人啊!
(子女祝词)主持人说:
年逾七十稀有,庆典情浓于酒。在这喜庆欢腾的美好日子里,人到,财到,祝福到!庆生的喜宴上,孩子们要把心中的话语送给慈爱的母亲。接下来让我们欢迎老寿星的四女儿上台致词,掌声有请我家的“巧嘴”四姨妈!
今天是外婆的七十大寿,她的好朋友杨建也来到生日聚会的现场,他也要为老寿星送上生日的祝福!
(拜寿)主持人说:请老寿星的女儿女婿们到前排来
喜看儿女站堂前,只愿家风代代传:
一鞠躬:祝福寿星福如东海,寿比南山;
二鞠躬:祝福寿星松鹤长春,多福多康;
三鞠躬:祝福寿星生日快乐,后福无疆。
(献花)
鲜花象征美好,鲜花象征温馨,我们真诚祝福老人家晚年更加幸福。有请孙辈们为尊敬的老寿星敬献鲜花!(献花后说:祝外婆生日快乐,健康长寿。退下)
都说孩子的生日是母亲的受难日,然而我们的母亲只记住了孩子的生日,却常常忘记自己的生日,因为在她们心中,孩子就是她的一切,只要孩子开心就是她最大的幸福,今天是母亲的生日,五个孝顺的女儿要用自己的歌声表达对母亲的祝福和深深的爱,请欣赏歌曲《母亲》
(音乐响起,推出生日蛋糕)
点燃生日蜡烛,许下浓浓心愿,切下片片祝福,留住永恒回忆。请我们老寿星走到蛋糕前许下心愿,让我们一起唱响生日快乐歌,请我们的老寿星切蛋糕。
(寿宴开始)
下面我宣布,任x老寿星70大寿,寿宴开始!
篇9:留守儿童和空巢老人调研报告
调查时间:20xx年6月28日 20xx年7月1日
调查地点:石湖乡大娄村、徐庄村、尤塘村、水库村
调查方法:调查问卷、访问
留守儿童是未成年人中的一个特殊的群体,随着我国农村剩余劳动力向城市转移,许多农村儿童远离双亲或单亲,成为家庭的留守儿童,多数依靠爷爷奶奶监护。据调查显示,留守儿童大部分处于14周岁;87%的留守儿童性格内向、自卑,平时不愿意和同龄人玩耍;在他们当中,39%能每周和父母通电话,46%能每月和父母通电话,13%一年才能和父母通一次电话,还有2%不确定,由于缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护,一定程度上造成了这些留守儿童心理健康上的严重断层和缺位。。。种种现象表明,父母外出打工后,与孩子聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝大数的隔代教育存在诸多不尽人意之处,缺少亲情的关怀和应有的家庭教育,往往导致留守儿童 亲情饥渴 ,心理健康和性格方面出现偏差,在心理成长发育中容易偏离正常轨道。
从来到石湖乡的第一天起,我们 爱心天使 实践团队就依次对大娄村、徐庄村、尤塘村、水库村这4个村庄的留守儿童进行调查。针对还没认字的儿童,我们采取问答的方式或访问其监护人;针对学龄儿童,采取填写调查问卷的形式,共发放100份调查问卷并收回100份。在走访中我们发现,村里基本上不是小孩就是老人,年轻人极其的少。同样调查结果也令人惊叹:仅仅一个大娄村就有94%的孩子是留守儿童,并且大部分处于0-14周岁。通过与家里老人的交谈发现,这些孩子的父母想在孩子还小的时候出去多赚点钱,反正平上课有老师照看,在家有老人照看,吃喝拉撒没有问题。等孩子上到初中时再回来,届时可以管管孩子学习,家里经济情况也有所改善。调查发现,这种教育观念在整个石湖乡都盛行,老人也非常赞同自己的儿女这么做,对现有的生活状态也比较满意,这么多的留守儿童了也就不奇怪了。以下是经过组内讨论发现几个主要问题:
留守儿童方面:
性格缺陷。主要体现在不愿意和同龄人玩耍,总是喜欢一个人静静地坐在角落里。由于外出务工的父母常年在外奔波,回家次数较少,与留守子女联系少,对于孩子的成长缺乏足够的关注和指导,而青少年处于情感、性格变化的转折时期,长期与父母分离。极易使他们的性格变得内向,自卑、悲观、孤僻,另外,在留守儿童中,放纵溺爱型家长比例较高,究其原因,主要是在家的监护人管不了,不敢管,不会管。
学习较差。一方面,打工父母对子女总体期待不高,调查中发现,部分农民工潜意识里认为,农村孩子学业有成的不多,将子女的学业定位在完成人年义务教育上,将孩子的定位在外出打工上;另一方面,监护人对留守儿童学习过问甚少,与留守儿童思想观念差异较大,存在明显的沟通障碍。加之他们还承担家务劳动和田间农活,根本没有时间和精力去关注孩子和学习。当然,我们也惊喜得发现留守儿童中也有拔尖、品学兼优的,过早的独立生活和承担家庭劳动,让他们过早体会到生活的艰辛,也磨练了他们的意志,坚定了他们求学的志向。他们能够很好的调整自己的心态,把对亲情的渴望转化为改变生活改变人生的强烈愿望,这种被激发的潜能令人震撼,感受颇深。不过这个现象很少并且集中在高年级的学生当中。
心理障碍。数据显示留守儿童监护人对他们的心理健康问题介入较少,关注不够。小学生正处于身心迅速发展时期。对自身变化、学业压力、人际交往等方面有独特的理解与认识,也发生了许多烦恼与冲突,这时,他们需要亲近畅通倾诉,而监护人又无暇顾及他们的情绪,情感变化,这种情况对他们的心理健康极为不利,引发感情脆弱,自暴自弃,焦虑封闭、缺乏自信、悲观消极等心理问题。
行为偏差。这是由心理障碍导致的不良后果的直接表现。处于义务教育阶段的儿童少年,行为发生在文化程度上还处于他律阶段,自律能力很差。由于父母不在身边,儿童和监护人之间关系特殊,只要不犯大错,监护人对孩子的行为一般都采取认可态度。由于缺乏及时有效的约束管教,部分留守儿童纪律散漫,存在行为偏差。调查中发现许多留守孩子在家里不听祖辈教导,在学校道德品质较差,不遵守规章制度,经常迟到、早退、逃学、说谎、打架、欺负同学等行为,对留守孩子的种种行为问题,监护人、家长、学校等方面都感到难以控制。
监护人缺乏保护意识且自身综合素质偏低。由于大部分留守儿童属于未成年人,缺乏自我保护的意识和能力,对突发性事件也缺乏应变和自救能力,没有父母的直接监护,容易受到不法分子的侵害和利用。加上不少留守儿童上学路途较远,经常起早摸黑赶路,人身安全令人担忧。并且留守儿童监护人大多数是老年人,年纪较大,文化层次不高,有的是文盲或半文盲,他们不知道从心理上关心孩子、照顾孩子,不能在学习上给予帮助和指导,在教育态度、教育方法上还是老一套,与孩子在交流沟通上存在困难。
学校的经费和师资力量的不足,在较大程度上制约了留守儿童相关政策的制定和完善。心理教育和咨询是薄弱环节,没有专门的心理咨询机构,此方面的师资比较薄弱,缺乏专业老师。此外,学校教育和家庭教育的脱节。家校合作实效低下。家长方面重生活轻教育,把孩子推给学校,每到放假就发愁。
这些种种问题、原因、现象都直接导致了留守儿童亲情的缺失,心理发展的不平衡,从而导致更严重的后果,当然还有更多的问题需要我们用心去发现。这些看似简单的问题却是我们不容忽视的,留守儿童问题已经不仅仅是一个教育方面的问题,它已逐步变为一个社会问题。这一问题的解决有待以家庭、学校、社会及政府各方面共同努力,协调合作。经过我们团队的讨论,整理出几条对策及建议:
家庭方面
目前多数农民文化程度不高,他们误以为教育孩子是学校的事,家长只要给钱给物做好后勤工作就可以了,至于读书是学校和老师及儿童自己的事情,家长是没有什么责任的,他们一般认为儿童学习成绩的好坏是由儿童个人的素质决定的。家长应该改变这些不正确的思想,树立 子不教,父之过 的教育责任观,明确教育子女是自己的应尽之责,家长自身文化水平的高低并不影响对子女的教育。即使在外地务工,也要把教育孩子的那份责任承担起来,与学校、社会形成合力,把教育孩子的工作做好。应主动与子女的任课老师、村主任联系,加强沟通。向老师说明自己的情况,了解子女的发展变化,共同商讨教育孩子的策略和方法,这样才不致于使 留守儿童 的家庭教育方面出现盲区。家长还应加强与 监护人 联系及亲子间的沟通。及时掌握孩子的学业、品行及身体健康状况,并通过各种方式对孩子的学习和生活进行指导,要求 监护人 一定要保证孩子充分的学习时间,一定要嘱咐其对孩子的严格要求,加强生活和学业的监护。另一方面,应采取多种方式,注意与孩子的沟通交流。沟通的时间间隔越短越好,保证熟悉孩子的生活、教育情况以及孩子的心理变化;沟通内容力求全面、细致,沟通中父母要明示他们对孩子的爱与厚望,希望孩子能理解他们的家境与现状,通过沟通以了解孩子的生活、学习、情感变化;沟通方式可以多样化,除电话外,可采用书信等进行交流。每一个孩子都是一块无暇的 翡翠 ,只要心里装有父母和亲人的爱,他们就有积极向上的原动力,就会学得更棒,做得更好。
学校方面
(1)建立健全留守儿童档案
及时向监护人和外出务工家长通报其成长情况,形成学校、家庭共同教育的局面。教师应承担起家长或监护人的部分责任,多与留守儿童交流谈心,提高亲密信赖程度,给予更多关爱和正面引导。
(2)为与留守儿童沟通提供方便
可开通亲情热线电话,为外出务工家长与子女沟通提供方便,权衡利弊,最好能建立起封闭式教育。各班班主任肩负管理留守儿童的第一责任人的重任,以家访、电话等方式和留守儿童家庭保持不定期的联系。
社会方面
(1)政策补贴。困难学生减免学杂费,主要得益于国家的两免一补和贫困生指标的阳光普照,而留守儿童往往不是贫困生的主体,因为在家庭收入方面,留守儿童没有明显的弱势,有的甚至比较宽裕。所以留守儿童和贫困生是两条线。然而国家并没有专门针对留守儿童的救济补助。一般来源于社会各界的资助。教师的自觉行动,学校的办学经费。留守儿童中仍有大部分家庭存在困难,所以仍然需要增设针对留守儿童的政策补贴。
(2)净化社会环境,加强对村庄周边环境的监督管理力度,尤其是网吧、游戏厅、录像厅等,这些不良社会环境对自制力比较差的儿童存在着很大的吸引力,容易误入歧途。
总之,留守儿童问题是一个综合性问题,既牵涉到教育方面,也关乎心理、社会、法律、经济等方面。这些问题如果不能得到及时的解决,影响的不仅仅是孩子的成长,同时也影响到他们的父母能否在外安心的工作,更远的会影响到社会的安全和稳定。因此,农村留守儿童教育及成长的根本出路就在于全社会能认识到这一问题的严重性和重要性,从而使大家自发自觉的来关爱、帮助、支持留守儿童,提高农村教育水平,为留守儿童的健康成长创造一个良好的社会环境,让祖国的花朵饱含着生机,期待着怒放的那一天。
篇10:2024年假期义务支教社会实践报告范文_社会实践报告_网
20xx年假期义务支教社会实践报告范文1
7月14日—27日我们赴雷州附城中学进行义务支教,短短的13天的支教实践,如同白驹过隙,留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。更让我感动的是情意绵绵,师生之情的浓厚,在这其中有太多的辛酸与汗水。我想这是一次不平常的13天的支教生活,因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、...更有收获。这次的支教,它犹如一面镜子,从它我发现了自己的不足,这样的实习让我联想到,昔日的我也走向三尺讲台,在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。没有经历过任何过度期的我,一转眼就换了身份,颇有些不安与紧张。实习的第一天,登上讲台,扫视台下的学生,面对一双双眼睛,讲课的声音有些许的颤抖。平日里缺少表现的没有胆量的我,如此的经受不起这样小小场面。实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道“老师别紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。虽然上台前有些紧张,但在教学中我克服了这种心理。清晰明了的讲解知识点,激情而有活力。把我的知识装进学生的脑袋里。感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。此刻的我从容镇定,紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。真的感到自己越来越有老师的范儿了。在教学经历中,从备课选材到教学,我无不认真的对待着。上完课后进行教学反思,改变一些不适合学生的教学方法。与教员们共同探讨教学内容,交流教学心得与体会,解决教学难点,以便提高自己的教学水平。
我总结了支教当中的收获与不足,也许这对我明确目标,未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。能够使我更快的提升认识自己。成为向一名真正的教师而努力,完善自己。从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合,认真的做好实践中的各项工作。收获了不少,也进步了好多。
从实践的目地上看。通过支教,使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。增强了认识,培养和锻炼了我,综合运用所学的理论基础,基本技能和专业知识的能力。去独立分析和解决实际问题的能力。在其中我认识到了教师不仅仅是教学,更重要的是关心了解每位学生。教师要有敏捷的思维能力,能言善道,解决学生提出的问题。这次实践将为我毕业走上工作岗位打下一定的基础。同时也是检验我教学效果,为进一步提高教学质量,培养合格的人才积累经验。并为自己能顺利与社会环境接轨做好充分的准备。巩固我的学习,具备教师行业所具有的实际才能,丰富实际工作中的社会经验。掌握教学技能,将所学的知识运用于实际工作中去。
从社会实践的内容上看。按照我的教学安排,我制定了相应的教学计划。支教长达13天。其中有教学理论认知。这是对专业知识进行巩固和提高的。达到根据理论知识指导教学工作。以做到真正的“好老师”,为目的。有一天我去上晚修课,看到黑板上写着“老师您辛苦了,我们都爱你”让我感动与欣喜。最起码得到学生的认可,而感到欣慰与激动。此刻的我已经像是个真正的老师了。在教学中我曾经遇过很多难题,也发现了不足之处。就比如说有些知识点讲的含糊不清,没有照顾到较差的学生的接受能力,一概而讲。但是通过请教我的老师,我在教态上,有了很大的进步。做到严谨扎实,备课充分,规划课堂主要知识点等,让学生知道本节课要完成的内容和要学的重点。有时就算有突发情况也能自行控制好时间。没有课时,就去听听教员们的课,了解不同的教学的上课手段和形式的不同。都是值得我学习的地方。便于我完善我的教学。我深深感叹当教师的默默无闻,工资的微薄,这微薄而默默的耕耘真不容易呀!这次实践让我认识到,所有的工作光纸上谈兵是不行的,同样的教学内容,面对不同的学生进行教学,方式可以有多种。如授课法、师生互动方式教学。也可结合做练习加深印象。对学生的回答老师要适当的给予鼓励。
从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与锻炼了胆量,这次支教中除了被分到的教的班级外,我还做了代课老师给其他班上了几节课。只有六班没有我的课外,其他一至五班都有课。各个班的学生都不相同,上起课来感觉不一样,其中有三个班是初一的,二个班是初二的学生。采用的教学方法也不同,我所准备的教案也不相同,其中有,诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入,真情明了的演讲。我的信心曾强了,胆子也大了。上每一节课。都能够镇静和自然地上课。理清思路讲课,觉得特别的快乐。通过教学,我熟悉了上课的各个环节,把握了一些教学技巧。通过上网查找资料,写教案设计。请教老师,说课,试讲等环节。我熟悉了教学的的基本步骤,而从课后和老师、教员们的交流,以及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课,还要备学生的课,要善于站在学生的角度想想,“这样上课能否使学生感兴趣,学生能否明白接不接受得了”。通过这次的上课经验,让我认识到,要想上课上得下去,首先:要有良好的课堂纪律保障,要让学生们认真听你的课,那么老师必须把课上的完美出色,要有激情和活力。第一,课堂准备很重要,熟悉课文,熟悉教学设计。上课思路要清晰,只有这样才能确保教学过程的流畅。第二,上课老师要精神饱满充沛,以这样的精神面貌去感染学生,使学生们因为你而上课有激情的投入学习,
在支教中让我懂得不管接手怎样的班级,都不能讨厌自己的学生,要对学生有好感,有信心。适当给予他们一些鼓励表扬,激励学生奋发上进,这样才能形成良好的班风。我刚开始支教的几天,观察了我们班的课堂情况,觉得不是很好,于是我就深入学生中,让他们找出班上的不好的现象,与他们一道解决问题,共同出谋划策,把班管理的有条不紊。我还时常鼓励他们上课认真听讲,敢于提出问题。并发掘我们班的优点。鼓励我班学生要团结互相帮助。在课堂上平和的看待学生偶尔的捣乱。以及他们的错误。同时还经常走访学生宿舍,关心学生们的生活,对我们共同努力获得的成功给予及时的表扬。慢慢的我班的学生可爱至极,很有特点,各有主见。共同努力构建良好的学习环境和团结奋斗的班级体。在红歌比赛中获得优秀奖。让我倍感激动。
从收获到学生的真诚与友谊上看。我在13天的支教生活里,我带给了我的学生一些新鲜的体验。例如:上课前讲一些幽默的笑话。让他们喜欢我的课,放学后与他们打篮球,教他们打篮球的技术。他们觉得新鲜又好玩,时常多次来电话叫我去打蓝球。他们惊奇的发现我“一个小小的女老师,竟然会打篮球”?他们对我有了一种异样的眼光。有一位学生曾对我说:“老师你是我第一个见过的会打蓝球的好老师”于是我倍感高兴。得到他们的认可而感到欣慰。对于他们下象棋,我一向不懂得如何下,一脸茫然。但我还是耐心的向他们学习下象棋。细心的可晖同学,还给我依依讲解象棋士卒、兵、炮、将等的走法。让我记忆深刻的是,象大走田,马小走日,进攻时不能乱了步伐,每走一步都要互相兼顾,对自己要有利。他还给我讲述孙子兵法的故事,让我惊讶他头脑的敏捷与机智。事后才知道他是象棋高手,曾获得象棋比赛一等奖的荣誉。我和那帮学生增进了友谊,彼此了解。只要一有空就去宿舍检查,与他们聊天,下象棋、玩扑克牌。与他们度过了13天的难忘的支教生活。
当支教生活面临结束,我组织我班开展一次班会课,首先用半节课时间,总结了走过的日子里的点点滴滴。后面是与同学们聊天,玩游戏、玩脑筋急转弯,iq题、分糖果饼干吃,作为支教生活结束的小聚会。有些同学还纷纷送上礼物,表示感谢我。我感动不语,有位小男生还淘气的说:“老师别哭哦”我更是依依不舍,倍感温馨幸福。
在别离的那天早上,当我要整理行囊离开附城中学时,几位学生已早早的来到我宿舍楼旁等我了,为了问我:“要不要买些早点留着在车上饿了吃”,有的则热情地将他们带的煮鸡蛋送我,还有位男生送了个小花瓶。还说:老师感谢你的教诲,感谢你包容我们的捣蛋与无礼”我感动不已,微笑了。
现在支教生活已经结束了,通过本次实习让我感触到了,在阳光下教师职业的神圣与伟大,教师工作的繁多与辛苦。教师他是人类灵魂的工程师,他不仅仅是,“传道、解惑”不仅仅是用知识教学,更重要的是用心指导,发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长,在教授他们知识的同时,更要教他们学会做人。这是教师工作的意义所在。
在这里我学会了感恩,学会了教书育人的同时。我也要秉承着与时俱进的思想,随时给自己充电,不断的完善自己,发展自己。尽我毕生的精力奉献给太阳底下最值得骄傲的和值得尊敬的职业。
20xx年假期义务支教社会实践报告范文2
随着九年义务教育的普及,我省部分村小学的教学事业有了很大发展,但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课,像英语等学科,而且由于交通、经费等条件的限制,村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。浙江工业大学的学生们特组织这一支教团队,前往上官乡“假日爱心学校”进行支教,体验生活,问卷调查等社会实践。
一、实践背景简介
现在,浙江等沿海地带涌入了大量的外来务工人员,暑假一到,由于父母都在打工,导致那些外来务工人员子女没人照料,他们整天都在外游玩,危险也往往在此发生。 上官乡位于富阳市东南,距富阳市市区28公里。上官乡以生产各类球拍为主,是中国的球拍之乡,外来务工人员也甚多。暑期将至,我们为了解决上官乡外来务工人员子女暑期安全问题,特组织了这一支“点亮小桔灯”暑期爱心支教实践小分队,希望给那边的孩子们带去不一样的暑假。
除此之外,让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵,升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。
二、活动目的及意义
1、让孩子们度过一段快乐,难忘而有意义的假期;
2、宣传法律、卫生、教育等方面的知识,让农村更加文明美丽;
3、宣传调查环保,红色方面的知识。
4、了解和调查当地贫困学生的生活情况,为他们争取社会资助和关爱。
5、体验山区生活,锻炼自身能力,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,实现自我价值和社会价值。
6、培养大学生的沟通能力、语言表达能力、组织能力,激发大学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性,争强大学生的团队合作意识。
三、前期准备
1、与开封市大岗李乡户岗村支书及相关工作人员联系,商讨具体合作意向。
2、准备好实践内容,时间,形式等,写好具体策划。
3、分配好队员的任务安排,如写新闻稿的,拍照的,支教的等。并要求支教人员准备好支教内容及方案。
4、与该村干部讨论住宿问题。
5、准备好宣传资料,问卷调查表等。
6、采购好书包等文具用品作为礼物送给那些外来务工人员子女。
四、日程安排
第一天(17号):
1、早上8点从学校出发到达目的地后与当地领导和学校领导取得联系,安排住宿,了解当地的教育情况,向接待老师介绍下乡支教的目的、意义、内容、要求、所需要的帮助及注意事项;
2、下午布置课堂,和当地支书及村干部讨论具体支教的事宜,并就近走访调查当地情况。
3、晚上适当调整课题实践计划,安排好此次实践内容。
第二天(18号):
1、上午先大致的了解下小朋友的情况,先以夏令营的形式给他们讲授生活中的奥秘,生活中的所见所闻,发生在我们身边的故事,大自然的奇妙,祖国大好河山的美丽等等,与孩子们谈心,了解他们的基本生活情况,也让大家之间都互相熟悉认识(张智侃)。多余时间组织他们一起玩游戏(丢手绢)。
2、下午布置场地,为第二天的开学典礼做准备。
3、晚上进行当天的经验总结,整理资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。 第三天(19号):
1、上午上课:语文(岳俊)—《虞美人.听雨》音乐(张丹丹)—《感恩的心》,有时间多余组织玩游戏。
2、下午举行开学典礼
3、晚上进行当天的经验总结,整理资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。 第四天(20号):
1、上午上课:数学(赵利)—速算 看部励志电影
2、下午为孩子们精心设计了场游园会,并准备了丰厚的礼物,希望给孩子们加深对这个暑假的记忆。
在游戏的过程中我们把我们买给他们的小礼品发给胜利的组员,以达到奖励和激励他们的目的和效果。对那些失败了的组员我们也要给他们鼓励,同时也要发一些礼品给他们,让他们感受到他们并没有真正的失败,即使失败了还有很多人在关心他们,树立他们重新再来的信心!
游戏和礼品发过后可以让他们和我们坐在一起谈谈心,或者让他们讲讲各自对刚才游戏的感想。引导他们知道怎样去关心他人,彼此互相帮助,共同进步。
3、晚上进行当天的经验总结,整理资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。 第五天(21号):
1、上午上课:英语(王萌)—英文歌 劳技(宋豆豆)—折青蛙 有时间多余组织玩游戏。
2、下午走访当地的孤寡老人,退休老干部。
3、晚上进行当天的经验总结,整理资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。 第六天(22):
1、上午上课:美术 电脑认识
篇11:家产分割赡养老人协议书
证明
兹证明被赡养人倪_______________男,身份证号:________________,户口所在地:______________省_______________市_______________镇_____________下村);被赡养人黄_______________(女,________________,户口所在地:_________________海南省万宁市山根镇横山村委会下村)与赡养人倪_______________(女,身份证号:________________,户口所在地:______________省_______________市_______________镇_______________村)分别是父女及母女关系,属法定赡养关系。
特此证明
单位名称(盖章)
___ 年 ___ 月 ___ 日
赡养人的义务包括:
1、赡养人应保证被赡养人每年添置两套外衣、一套内衣、鞋帽等个人物品,所需费用由赡养人共同承担。赡养人保证被赡养人的衣服、被褥干净、整洁,被赡养人单独居住的由当期赡养人负责,被赡养人同赡养人共同居住的由同住赡养人负责。当期赡养人是指赡养人按照本协议轮流赡养、护理、照顾被赡养人,当轮到具体的赡养人时,该赡养人即为当期赡养人。
2、赡养人应妥善安排好被赡养人的膳食结构,保证被赡养人吃饱、吃好,保证每周至少有一顿肉、鱼、蛋以及新鲜蔬菜和水果等。食品的购买、烹饪和餐具的清洗,被赡养人单独居住的,由当期赡养人负责;被赡养人同赡养人共同居住的,由同住赡养人负责。被赡养人对膳食有特殊要求的,应尽量满足被赡养人的要求。被赡养人单独居住自己负责购买、烹饪的,所需费用由赡养人共同承担,在征得被赡养人同意的情况下,赡养人可以提供粮食、蔬菜以及柴、米、油、盐等实物。
3、赡养人应为被赡养人提供安全、舒适、方便的居住场所以及其它生活用品。赡养人应当妥善安排被赡养人的住房,不得强迫被赡养人迁居条件低劣的房屋。被赡养人单独居住的,如房屋损毁,赡养人应负责及时维修,确保被赡养人的住所不破、不漏,卫生整洁,费用由赡养人共同承担。如被赡养人租赁房屋居住的,房租由赡养人共同承担。因房屋拆迁被赡养人没有居住房屋的,被赡养人可以选择到任何赡养人家居住。被赡养人的拆迁补偿款任何赡养人不得截留、侵占。
4、如被赡养人不能自行出行,赡养人应安排时间负责被赡养人出行,所需交通费由当期赡养人承担。被赡养人单独居住时所需的水、电、煤等日常必须费用由各赡养人承担。被赡养人生活用品、个人用品的更换、维修费用由各赡养人共同承担。
5、被赡养人生病,赡养人应及时给予医治,并负责生活照料与护理。被赡养人日常检查、就诊、买药由当期赡养人或同住赡养人负责,就近购买。被赡养人大病需住院治疗的,应就近治疗。被赡养人住院期间由各赡养人轮流护理,没有时间或条件亲自护理的,由当期赡养人聘请专人护理。
篇12:空巢老人调查报告
摘要:随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。本文通过对路口镇实际调查走访,分析和概述了农村空巢老人面临的主要问题:经济拮据,日常生活难以自理,身体健康与医疗没有保证,情感孤独,缺乏与子女之间的沟通,生活乏味,没有足够的娱乐活动,与邻里关系也时常紧张。在调查分析的基础上,指出农村空巢老人问题的主要成因,提出了解决农村空巢老人问题的若干建议。
关键词:农村空巢老人; 生活现状; 主要原因; 想法与建议
一、调查概述
“空巢老人”是指不与子女居住在一起的老人,其中既包括无子女的老人,也包括与子女分开居住的老人。当前,随着我国社会经济不断发展、我国逐渐步入老龄化社会的国家行列,(据全国老龄工作委员会办公室统计全国老年人占到人口总数的10%,并将在20xx年达到两亿。) 如何安置老年群体度过晚年,引起了社会各界的普遍关注,老龄化成为社会工作的一项重要的内容。为了仔细了解老年人的生活和生存状况,与老年人和谐相处,我们“爱尚崇阳”实践队将“空巢老人”作为社会实践的调查主题之一。
本次的调查目的地为湖北崇阳县路口镇。路口镇位于崇阳、通山、赤壁、咸安四县市区交界处,是崇阳县的“东大门”。面积235平方公里,辖21个行政村和1个居委会,231个村民小组、12个居民小组。截止到20xx年总户数为8962户,其中农业户为8409户,总人口约4万人,农业人口约3.6万人。20xx年全镇工农业总产值达到5.7亿元,财政收入达到800万元,分别比20xx年增长17%和7%;农民人均纯收入达到2480元。
路口镇区位条件优越。106国道和省道横路线穿境而过,与京广铁路相距35公里,20xx年建成通车的宁樟高速公路贯穿集镇腹地,交通十分便捷,1小时可到达省会武汉。
本次调查的对象为路口镇地区55岁以上的老人。他们中或者子女外出务工、定居,身边无子女共同生活; 或者子女虽与自己居住在同一地区,但不与自己共同生活; 或者甚至膝下无后人照料。调查的题目包括:经济状况、日常生活状态、健康与医疗问题、心理状态、娱乐活动等方面共计28个题目。调查问卷共计200份,全部回收有效。问卷回收后,我们对问卷进行了系统的整理、统计和分析。
二、调查结果
走访调查中,我们小组选择了路口镇市老人作为调查对象,通过采访交谈和问卷调查的方式进行调查。调查结果显示,大多数的老人对现在的生活状况比较满意。通过我们与老年人的交流得知,他们认为满意的原因,主要是因为随着经济收入、家庭生活水平的提高,不
再因为吃喝问题而发愁。多数老人期待和儿女一起生活,他们认为和家人一起生活是最好的生活方式,而对生活水平的要求比较低。但由于住房、代沟或者不愿意给子女添麻烦等种种原因未能够与子女一起生活。
我们调查对象年龄在60~80岁,其中60~70岁的老人占57.10%,71~80岁的老人占42.90%;另外,男女比例各占50%。
“空巢老人”外出务工的子女由于忙于生计,有的一年难得回家一次,甚至几年没回过一次家,有的一个月甚至几个月不与老人通一次电话,让老人陷入孤寂之中。有些老人的子女并未外出,住得也不太远,但由于“代沟”等问题,共同语言少,也就自然而然相互疏远,甚至逢年过节都是两家分开度过。老人们只能围着自己的“空巢”打转转,生活在封闭的狭小空间里,情感得不到倾诉和释放,整天郁郁寡欢。 除了天伦之乐的缺失,农村“空巢老人”的精神文化生活和日常社交也十分贫乏。受经济发展水平低的限制,路口镇没有活动室,没有图书室,更没有健身、康复的器材设备。在我们调查的对象中35.7%的老人独自在家感到孤独,
30%左右的农村困难“空巢老人”享受了农村低保,大多每人每月30元,加上子女提供的少量供养金,一般每人每月100元左右,这点钱用于买油、买盐、穿衣、治病等都很紧张,更不要说其他方面了。这些六七十岁乃至七八十岁的“空巢老人”,如不下地种粮、种菜生活将更加艰难。
而85.80%的老人经济主要来源是农耕,自给自足; 而14.20%是靠低保或者子女的赡养;57.10%的老人生活基本得到保障,但是仍有35.80%是没有保障的。
三、现状分析
(一) 健康问题——人老了,病痛自然多。
关于老年人健康问题,调查结果显示,大部分身体状况比较健康,而有42.90%的老人多病缠身。令人难过的是,有一位老爷爷凄凉地表示老人一生病就没有人愿意照顾了。虽然农村老人绝大多数参加了新农合,可由于自费部分难以承担,门诊费用又不能报销,针对老年人的就医保障或者医疗保险,虽然党中央一再颁布各项优惠政策,解决农村看病难看病贵的问题,仍旧有34.80%没有享受到任何的就医优惠。
(二) 娱乐活动—— “老有所乐”是绝大多数老年人的共同心声。 在我们进入福利院进行文艺表演的时候,爷爷奶奶们都看得很认真,也看得很开心。我想这样的文艺表演虽然简单,但是对于他们来说却是一天中的亮点,一天中的美好回忆。像路口镇这样的小乡村,老年人的娱乐文化比较单调且落后,不像城市那样有专门的老年人文化中心或者俱乐部。但是,经济条件较好的老人也有自己娱乐的小圈,打麻将,下象棋,钓鱼,看话剧等等,在空巢老人中,也存在着两极分化。
在我们调查的尾声,老人们提出的意见和希望:社会保障制度落到实处; 多组织适合老年人参与的活动,丰富老年人生活; 在农村给年轻人提供工作机会,从而可以保障家庭经济收入,从而能够保障他们能与子女生活在一起。
四、建议
随着经济的发展,社会老龄化的问题已经席卷全球。西方发达国家早就面临着老龄化问题,因此,在解决“空巢老人”的问题上,发达国家比我们更有经验。例如,德国政府通常会安排一些大学生同“空巢老人”一同居住,平时帮助老人洗衣、做饭等,干一些力所能及的家务,不用缴纳房租。这样,即节约了大学宿舍资源,还能保证“空巢老人”的生活质量。在日本,政府为更好的关爱“空巢老人”,防止老人发生意外情况,甚至出现在家中死亡而无人知晓的状况,日本政府会把“空巢老人”家庭进行统计,并将老人每月的用水量,用电量等基本生活信息通知其子女,使子女能够及时了解老人的生活状况。这些措施可以给我国解决“空巢老人”问题带来启迪我觉得这些做法值得借鉴推广,对解决人口老龄化,“空巢老人”问题有着十分重要的意义。
五、后记
通过崇阳实践的调查,我们与老年人有了一次亲密接触,对所调查区域内的老年人生活、心理、健康等状况有了比较全面的了解。当前正值我国社会老龄化的进程不断加快,越来越多的老年人需要我们
去理解、关爱。我们有责任、全社会也有责任找到与老年人沟通的契合点,在全社会形成一股“尊老、敬老、爱老”的风气,使老年人感到社会的温暖,安度晚年。
篇13:2024关于老人与海读书心得范文
我读过许多书,它们让我学到了许多知识,也让我懂得了许多做人的道理,其中有一本书,让我体会很深,它就是着名作家海明威写的《老人与海》。
有人说,人生就像钓鱼,总是挣扎于等待机会的岸边。面对一次次不得已的妥协,我们总是暴跳如雷,却从来没有尝试过等待的滋味。人们总是忙着登上山顶,却从不考虑即将迎来的危险和最短的路径。绵长的等待能换来绵绵的喜悦,成功需要人们去学会天时、地利、人和的分配。
做人也应该这样,不要一副贪生怕死的样子,要对自己有信心。即使我们遇到重重困难,也绝不应该让它给打倒,应该勇敢地去消灭它。
我相信,在我的努力下,我一定会变得像桑提亚哥爷爷那样勇敢,那样勇于拼搏。
篇14:老人追悼会悼词范文
各位亲朋好友、父老乡亲:
今天,我们怀着十分沉重和悲痛的心情,悼念。因病不幸于___年___月___日___时___分与世长辞,享年___岁。他的与世长辞,使我们失去了一位好___,失去了一位深受大家爱戴的好____,也是孩子们失去了和蔼可亲的好____。
是中国农民的典型代表。他的一生,是勤劳的一生。他终身热爱土地,甘当老黄牛。他勤勤恳恳了一辈子,也默默奉献了一辈子,将劳动的汗水洒满大地。他曾经身披蓑衣、脚踏草鞋,风里来雨里去,靠勤劳朴实的品格,维持着一家老小的生计,支撑起一个兴旺的家。他与千千万万普通老百姓一样,生命不息,奋斗不止。
虽然逝世了,但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神;那种艰苦朴素、勤俭节约的优良作风;那种为人正派、忠厚老实的高尚品德,仍值得我们学习和记取。
安息吧
我们永远怀念您!
篇15:义务植树倡议书800字
尊敬的广大市民、社会各界朋友:
植树造林是功在当代、利在千秋、造福子孙的伟大事业,是每个公民的共同职责和应尽义务,是建设美丽张家口的重要举措。20_年是我市开展新一轮绿化张垣大行动的开局之年,也是我市着力打造水源涵养功能区、绿色产业集聚区、可再生能源示范区、国际休闲运动旅游城市和奥运名城的关键一年。为此,在我市第33个植树日即将来临之际,我们向全市人民发出以下倡议:
一、积极参与“我为冬奥多植树”活动。各机关团体、企事业单位和广大市民积极行动起来,开展丰富多彩的义务植树活动。把“我为冬奥多植树”活动与城市公共绿化、厂企绿化、家庭绿化美化、村居环境整治、生态景观林带建设、美丽乡村建设等结合起来,广泛、深入开展城乡绿化美化行动,扩大植树绿化范围和规模。发挥单位部门优势,动员社会各界力量,大力倡导认种、认养活动,踊跃参加“公仆林”、“冬奥林”、 “青年林”、“国防林”、 “慈善林”、 “车友林”、“三八林”、 “共产党员先锋林” 等“纪念林”建设,努力提升植树造林的质量和水平。
二、踊跃参加“网上义务植树活动”。为方便广大市民参加义务植树活动,市绿化委员会与中国绿色碳汇基金会合作搭建了“网上义务植树”平台。广大市民可登录中国绿色碳汇基金会网站或用手机扫描微信二维码以捐款方式参与“绿化祖国·低碳行动”网上义务植树活动,捐款者姓名、造林地点、植树株数以及获得的碳汇量等信息将在中国绿色碳汇基金会网站公示。希望广大市民充分利用网络信息平台,通过“足不出户、不限时空、低碳造林”的网上捐赠方式,踊跃参与网络植树活动,履行公民植树义务,为绿化张家口做出贡献。
三、保护植树造林绿化成果。爱护花草树木,是我们每个人的责任。每个市民都应当爱绿护绿的使者,不损坏树木,不随意摘花摘草,不践踏草坪,对破坏绿化行为进行劝阻。严格遵守森林草原防火法律法规,进入林区、草场、公园、自然保护区等重点区域,不违规携带火源火种、易燃易爆的物品,不进行烧荒烧茬、烧秸秆燎地边、坟头焚香烧纸、露营野炊烧烤等非法野外用火,防止发生森林草原火险。主动遵守育林禁牧有关规定,不在封山育林区、禁牧草场、省级以上自然保护区、坝上退化林分改造区等禁牧重点区域放牧,大力实施规模化、集约化舍饲圈养模式,保护珍贵的森林草原生态资源,让“植绿、爱绿、护绿、兴绿”深入人心,共同守护我们的绿色家园。
涓涓细流,汇成江河;人人参与,共建绿色张垣。让我们行动起来,用我们的劳动和爱心,积极投身到全民义务植树活动中,让张垣大地水更清、天更蓝、 山更绿,为建设秀美山川、奥运名城贡献一份力量!
张家口市绿化委员会
20_年4月9日
篇16:赡养协议附条件遗嘱格式
立遗嘱人:______________,女,身份证号码:_________________
本人因年事已高,为了家庭和睦,公平处理我所拥有的财产,特立下此遗嘱。
一、财产数量:位于_________________房屋本人所占份额(整个房屋的5/8)以及(其它财产)
二、分配方案:上述财产在我去世后由女儿_______________、儿子_______________、女儿_______________共同继承,三人份额相同。但上述继承人必须按照本遗嘱第三条项下的规定完整履行自己应该承担的义务,未履行义务者取消对上述遗产的继承资格。
三、遗嘱所附义务:
1、儿子_______________应当于_____________年__________月__________日之前偿还所欠其大姐夫王泽礼的工程款20万元。
2、立遗嘱人老伴_______________现葬于,上述三人应当细心维护照看,未经三人共同书面同意,任何人不得擅自迁移更改。
上述两项义务,义务人应当切实履行,未履行遵守者,不享有对立遗嘱人第一条所列遗产的继承权利。
此遗嘱于_____________年__________月__________日于_________________地有立遗嘱人亲自书写,一式四份,由_______________、女儿_______________、儿子_______________、女儿_______________各执一份。
立遗嘱人:______________(签字手印)
_____年_____月_____日
见证人:_________________(签字手印)
篇17:家庭赡养协议书
甲方:__________
乙方:__________
为维护被赡养人合法权益,弘扬中华民族尊老、敬老、爱老传统美德,发挥家庭养老的基础作用,促进家庭和睦、和谐,切实保障被赡养人的晚年生活,根据《老年人权益保障法》、《民法典》等有关法律规定,赡养人和被赡养人签订家庭赡养协议。
被赡养人于年结婚,婚后生有四子一女(赡养人),现已长大成人。因被赡养人年事已高,无经济来源,体弱多病,需要各位赡养人的赡养。各赡养人具备赡养的能力。经过被赡养人、各赡养人的充分协商,各方在平等、自愿的基础上达成如下协议:
第一条 赡养的基本原则
1、赡养人不分男女都有赡养被赡养人的义务,各赡养人应积极履行对被赡养人经济供养、生活照料和精神慰藉的义务,照顾被赡养人的特殊需要,使被赡养人能够在身体、心理和智力方面尽可能得到妥善的照顾,幸福的生活。
2、被赡养人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面的合法权益受法律保护,各赡养人及其家庭成员不得侵犯。赡养人应尊重被赡养人的生活习惯、宗教信仰、隐私,禁止侮辱、诬陷、殴打、虐待和遗弃被赡养人。
3、被赡养人在力所能及的情况下可以给予赡养人一定的帮助,如照顾孙子女、简单家务等,但赡养人不得要求被赡养人承担不愿意或力不能及的劳动。
4、赡养人应为被赡养人提供适合其需要和健康状况的居住环境,提供必要的健康保健,使被赡养人能够自由选择生活方式,并在其熟悉的环境中度过他们所希望的独立生活。
5、赡养人的配偶应当协助赡养人履行赡养义务,赡养人家庭成员应尊重、照顾被赡养人。被赡养人所需的各项赡养费用和物资由赡养人根据各自的经济状况协商负担。
6、赡养人不得强行将有配偶的被赡养人分开赡养。
7、被赡养人的财产依法由被赡养人自主支配,赡养人及其配偶、子女不得向被赡养人强行索取。
8、赡养人中经济条件较好的,可以对被赡养人适当多增加赡养费,经济条件较差的,在征得被赡养人和其他赡养人同意的情况下可以适当减少赡养费。
9、赡养人的配偶、子女应当继承和发扬中华民族尊老、爱老的传统美德,积极支持赡养人履行赡养义务,并经常问候、看望、照顾被赡养人。
第二条:赡养人对被赡养人经济上供养的内容及义务
1、赡养人应保证被赡养人每年春、夏、秋、冬合理添置新外衣、内衣、鞋帽等个人物品(被赡养人同意不购买的除外),所需费用由赡养人共同承担。赡养人保证被赡养人的衣服、被褥干净、整洁,被赡养人单独居住的由当期赡养人负责,被赡养人同赡养人共同居住的由同住赡养人负责。
当期赡养人是指赡养人按照本协议轮流赡养、护理、照顾被赡养人,当轮到具体的赡养人时,该赡养人即为当期赡养人。
2、赡养人应妥善安排好被赡养人的膳食结构,保证被赡养人吃饱、吃好,每周保证有肉、鱼、蛋、新鲜蔬菜和水果等。食品的购买、烹饪和餐具的清洗,被赡养人单独居住的,由当期赡养人负责;被赡养人同赡养人共同居住的,由同住赡养人负责。被赡养人对膳食有特殊要求的,应尽量满足被赡养人的要求。被赡养人单独居住自己负责购买、烹饪的,所需费用由赡养人共同承担,在征得被赡养人同意的情况下,赡养人可以提供粮食、蔬菜以及柴、米、油、盐等实物。
3、赡养人应为被赡养人提供安全、舒适、方便的居住场所以及其它生活用品。赡养人应当妥善安排被赡养人的住房,不得强迫被赡养人迁居条件低劣的房屋。被赡养人单独居住的,如房屋损毁,赡养人应负责及时维修,确保被赡养人的住所不破、不漏,卫生整洁,费用由赡养人共同承担。
4、赡养人应保证被赡养人为满足日常需要自由出行的权利,所需交通费用由赡养人共同分担。如被赡养人不能自行出行,赡养人应安排时间负责被赡养人出行,所需交通费由当期赡养人承担。被赡养人需要添置轮椅的,赡养人应及时购买,所需费用由赡养人共同承担,当期赡养人应经常陪同被赡养人到户外活动。
5、被赡养人单独居住时所需的水、电、煤气、电话、有线电视、零用钱等日常必须费用由各赡养人承担。被赡养人生活用品、个人用品的更换、维修费用由各赡养人共同承担。
第三条 赡养人对被赡养人生活上照料的内容及义务
1、被赡养人生病,赡养人应及时给予医治,并负责生活照料与护理。被赡养人日常检查、就诊、买药由当期赡养人或同住赡养人负责,就近购买。被赡养人大病需住院治疗的,应就近治疗。
2、被赡养人住院期间由各赡养人轮流护理,没有时间或条件亲自护理的,由当期赡养人聘请专人护理。
3、被赡养人生活不能自理时,赡养人自行护理的,每个月轮换一次,由当期赡养人护理。个别赡养人不能亲自照料被赡养人的,可以按照被赡养人的意愿,请人代为照料,并及时支付所需费用。赡养人之间可以协商由其中一个赡养人护理,其他赡养人应支付相应的补助,补助的数额由赡养人共同协商。
4、全体赡养人没有时间或条件亲自护理的,可以聘请专业人员护理,护理人员工资、餐饮费用由全体赡养人共同分担。赡养人也可以在征得被赡养人同意的情况下,将被赡养人送到社会兴办的托老所养老,所需费用由赡养人共同承担。
第四条 赡养人对被赡养人精神上慰藉的内容及义务
1、赡养人在做好物质赡养(衣、食、住、行、医等)的同时,赡养人应尽力满足被赡养人文化、娱乐等方面的需求,保证被赡养人生活充实、精神愉快。
2、赡养人与被赡养人不在一起居住的,应当经常问候、看望,并对被赡养人的生活给予妥善安排。当期赡养人或其家庭成员应每天探望一次,本地赡养人应每个月探望被赡养人一次,外地(省内)赡养人每个月探望被赡养人一次、外地(省外)赡养人每个月探望被赡养人一次。
3、被赡养人有权利参加老年学校、老年秧歌队、法律知识、保健知识培训班,有权参加有关组织的秧歌、体操、卡拉OK演唱、文体活动等比赛,赡养人及其配偶、子女不得干涉。
4、被赡养人体弱多病行走不便的,赡养人要及时给予医治、照顾和精心看护,在精神上关心被赡养人,不得用粗暴蛮横的语言对待被赡养人,要使被赡养人在精神上感到温暖。
5、赡养人每年要为被赡养人庆祝生日或结婚纪念日,赡养人的家庭成员在不影响工作的情况下尽量参加。宴会费用由全体赡养人共同承担。庆祝期间赡养人尽可能创造轻松、愉悦的气氛,不得谈及伤害、侮辱被赡养人或其他赡养人的话题。
第五条 赡养人对被赡养人其他事务的义务
1、赡养人有义务根据被赡养人的意愿代耕、代种、收割被赡养人的责任田、承包田、自留地,收益归被赡养人所有。被赡养人可以对提供劳务的赡养人给予适当补助。
2、赡养人有义务按照被赡养人的要求领取低保金以及其他物品,代为缴纳各种费用,接送物品、邮件。
3、赡养人有义务按照被赡养人的要求管理其他事务,其他赡养人不得干涉。
4、被赡养人参加亲朋好友的婚、丧、嫁、娶等需要随礼的,当期赡养人应负责安排接送,赡养人不得干涉。
第六条 赡养的方式、周期
1、被赡养人单独居住的,赡养人应主动上门赡养,各赡养人每个月轮换一次。
2、被赡养人同赡养人同住的,各赡养人按照长幼顺序每个月轮换一次,下一顺序的赡养人负责上门接回被赡养人。
3、赡养人聘请专人护理或委托托老所养老的,应事先仔细考察护理人员或托老所的实际情况,事后经常探望,不得事后对被赡养人置之不理。
第七条 赡养费及共同承担的费用数额、给付方式、给付时间
1、被赡养人单独居住的,赡养人每月给付被赡养人赡养费 元。被赡养人同赡养人共同居住的,其他赡养人每月支付被赡养人零用钱 元。
2、被赡养人居住在托老所的,赡养人按照托老所的要求,及时、足额缴纳自己应当分担的费用,赡养人每月支付被赡养人零用钱 元。
3、赡养人可以被赡养人的名义建立养老专用账户,各赡养人通过转账方式将赡养费或共同分担的费用转入专用账户。设立专用帐户、采取转账方式有困难的,或被赡养人要求现金方式支付的,赡养人应以现金支付。赡养人应填好相应凭证,赡养人应对支付赡养费或共同分担的费用承担举证责任。
4、本协议第二条、第三条、第四条、第五条、第七条第 、2项、第十三条中所涉及的赡养费或共同承担的费用,由赡养人承担。被赡养人有医疗保险的,从医疗保险或医疗保险卡中支取,医疗保险不能报销的或被赡养人无力支付的医疗、护理等费用,由赡养人共同承担。被赡养人同意从存款或其他财产中支取的,在保留丧葬费用的前提下,赡养人可以从中支取,不足部分,赡养人共同承担。
5、赡养协议的内容,根据实际情况和当地经济社会发展状况进行调整;赡养人单独居住的,赡养费标准按照当地物价上涨幅度每二年浮动一次,并不低于当期赡养人家庭成员生活标准或当地最低生活标准(以两者高者为标准)。
第八条:被赡养人财产情况及其保护
1、被赡养人现有房产__________处。
2、被赡养人现有储蓄__________元。
3、被赡养人每月低保金__________元。
4、被赡养人其他财产。
5、被赡养人其他收入。
被赡养人不愿公布财产情况的,赡养人不得强行要求被赡养人公布,更不得对被赡养人的财产进行搜查。被赡养人的财产依法由被赡养人自主支配,有权自行决定使用。赡养人及其配偶、子女不得向被赡养人强行索取,更不得侵占、挪用。
第九条 被赡养人预定监护人及其权利义务。
1、被赡养人委托 作为本人丧失判断能力之后的监护人。
2、监护人在监护期间享有以下权利和义务:代理被赡养人参加民事活动和民事诉讼活动;保护被赡养人的人身、财产及其他合法权益,除为了被赡养人的利益外,不得处理被赡养人的财产;监护人依法履行监护的权利,受法律保护;监护人不履行监护职责或者侵害被赡养人的合法权益,应当承担责任,给被赡养人造成财产损失的,应当赔偿损失,其他赡养人可以向人民法院申请,撤消监护人的资格。
3、在被赡养人无行为能力时,如监护人也丧失行为能力的,由其他赡养人共同推选另一位赡养人担任被赡养人的监护人。
第十条 其他赡养人对监护人的权利、义务
1、执行监护人依法作出的决定。
2、监护人失职或者滥用监护权时,及时予以警告。
3、监护人侵害被赡养人合法权益时,代表被赡养人的利益进行制止,并代理被赡养人向人民法院起诉。
4、监护人丧失行为能力时,选任新的监护人。
第十一条 家庭会议
1、家庭会议分为定期会议和临时会议。定期会议应当每年召开一次,具体时间由赡养人共同商定,暂定为每年的月日。家庭会议由全体赡养人组成,过半数出席方能举行。家庭会议主持人拟定会议内容,由全体赡养人表决。家庭会议的表决,实行赡养人一人一票,按照少数服从多数的原则。占赡养人二分之一(含二分之一)以上或被赡养人提议召开临时会议的,应当召开临时会议。
2、家庭会议由 担任主持人,负责召集、主持家庭会议;主持人不能召集、主持家庭会议时,由半数以上赡养人共同推举一名赡养人召集、主持。召开家庭会议,主持人应当于家庭会议召开十五日前通知全体赡养人。家庭会议应当对所议事项的决定作成会议记录,出席家庭会议的赡养人应当在会议记录上签名。
3、家庭会议记录由赡养人或家庭成员记录,记录有困难的,可由亲朋好友或有关单位人员记录。主持人负责保管家庭会议记录,事后应根据赡养人的人数复印,然后交给各赡养人。
4、由家庭会议表决的事项:决定增加赡养费;选举和更换监护人;提请修改赡养协议;起诉不履行赡养协议的赡养人;为被赡养人购买数额在 元以上的生活用品、个人用品;被赡养人住院治疗、生活不能自理需要护理、病危、死亡需要筹集费用;依法处理被赡养人财产;变更赡养方式;变更给付赡养费时间;被赡养人财产的使用;赡养人、监护人侵害被赡养人财产的;其他重要事项。
5、赡养人以书面形式一致表示同意的,可以不召开家庭会议,直接作出决定,并由全体赡养人在决定文件上签名。
6、赡养人的配偶、子女以及其他亲属、有关单位人员可以参加家庭会议,提出建设性意见,但对赡养事宜没有表决权。
7、赡养人及其配偶、子女在家庭会议上的发言,一般每次发言不超过十分钟。经家庭会议主持人同意的,可以延长发言时间。发言按照长幼顺序进行,一个人说完之后,另一个人再说;不得抢话、压制别人说话,不得使用侮辱、威胁性的语言,更不得使用暴力。
8、赡养人除因病或者其他特殊原因请假的以外,应当出席家庭会议。家庭会议召开过程中,任何赡养人不得中途退出。家庭会议作出的决定对缺席的赡养人或中途退出的赡养人有约束力,缺席的或中途退出的赡养人应当执行。
9、表决由全体赡养人过半数通过,半数或未过半数的由被赡养人决定。表决结果当场宣布。通过的表决结果不得损害被赡养人的合法权益,合法的表决结果赡养人应共同执行。
10、家庭会议表决后,需要签订补充协议的,各方可以签订补充协议。
第十二条 被赡养人财产的使用
1、赡养人在下列情况可以使用被赡养人的财产:为被赡养人购买数额在 元以上的生活用品、个人用品;被赡养人住院治疗;被赡养人病危;被赡养人死亡;被赡养人生活不能自理;被赡养人需要聘请专业人员护理;被赡养人决定使用自己的财产;其他重要事项。
2、赡养人在使用上述财产时,应征得被赡养人的同意,但被赡养人因病不能意思表示或不能正确意思表示的,经家庭会议决定可以不征得被赡养人的同意。赡养人使用财产时,应遵循为了被赡养人的利益,合理使用被赡养人的财产,不得铺张浪费,不得侵占、挪用。
3、经办事务的赡养人对使用被赡养人财产数额做好记录,开具发票或收据,交被赡养人签收,在家庭会议上汇报,由家庭会议进行确认。其他赡养人可以查阅、质询花费情况,经办事务的赡养人应予以说明。
4、对私自动用被赡养人财产的,被赡养人或赡养人推选的代表可以要求返还,拒不返还的,可以通过诉讼方式解决。
第十三条 属于全体赡养人共同分摊的费用
1、被赡养人的衣、食、住、行、医疗等费用。
2、被赡养人单独生活发生的水、电、煤气、通讯、维修费等生活费用。
3、被赡养人生日或纪念日宴会费用。
5、丧葬费用等被赡养人花费的其他需要共同分摊的费用。
第十四条 被赡养人的丧葬费用分担和遗产继承
1、被赡养人去世后,赡养人应按照国家的有关规定办理丧事,丧葬费用从被赡养人的遗产中支取,不足部分由赡养人共同承担。
2、被赡养人去世后,被赡养人的遗产有遗嘱的按遗嘱执行。没有遗嘱的按照《民法典》的规定继承。被赡养人的个人物品、金银首饰等遗产可以由赡养人通过竞价的方式获得,所得款项按照《民法典》的规定继承。
第十五条 协议变更的条件和争议的解决方法
1、变更本协议应取得被赡养人、赡养人全部同意后方可变更、修改。
2、因履行本协议出现纠纷的,赡养人各方应友好协商;协商不成的,可以请求当地社区、街道、居民委员会、村民委员会等调解组织调解;调解不成的,由被赡养人、赡养人向被赡养人居住地人民法院起诉。
3、赡养人在协商、调解的过程中,各赡养人应本着实事求是、求同存异、最有利于维护被赡养人利益的原则进行协商,妥善处理好争议事宜。
第十六条 违约责任
1、赡养人不得以放弃继承权、被赡养人的婚姻关系变化或其它理由,拒绝履行赡养义务。
2、赡养人不履行赡养义务,被赡养人有要求赡养人给付赡养费的权利。
3、赡养人不履行给付赡养费、共同分担费用的,除了支付赡养费、共同分担的费用外,还应按照应当缴纳的赡养费、共同分担的费用数额的每日 %支付违约金。因赡养人不履行本协议而产生的诉讼费、律师费、交通费、赡养期间的护理人员费用由违约的赡养人承担。
4、赡养人不尽赡养义务的,在继承遗产时少分或不分。
5、部分赡养人不履行本协议义务,其他赡养人按照长幼顺序由不尽赡养义务赡养人的下一顺序赡养人继续履行赡养协议约定的义务,任何赡养人不得以此作为自己不履行义务的理由。
第十七条 赡养人可以不履行赡养义务的情形
1、赡养人无行为能力。
2、赡养人部分丧失行为能力,且没有经济收入。
3、赡养人无经济收入,不能独立生活。
4、被赡养人对赡养人或其家庭成员有严重犯罪行为。
第十八条 附则
1、赡养人对本协议的内容完全理解和认同,并同意替代此前所有协议,不论是口头的还是书面的。在打印或填写过程中,未经其他赡养人、被赡养人书面同意,任何赡养人不得随意更改本协议中的任何条款。本协议经各方签字后生效,任何更改均需各方协商一致并以书面形式确认。
2、本协议生效后,赡养人必须切实遵守,赡养关系不存在时自然终止。本协议未尽事宜,由各方签署补充协议进行约定。补充协议与本协议具有同等法律效力。未达成补充协议的参照《老年人权益保障法》执行。
3、各方变更通讯地址或其它联系方式,应自变更之日起十日内,将变更后的地址、联系方式通知所有赡养人、被赡养人,否则变更方应对此造成的一切后果承担责任。
4、本协议的理解与解释应依据协议目的和文本原意进行,本协议的标题仅是为了阅读方便而设,不应影响本协议的解释。
5、已尽赡养义务的赡养人可以向未尽赡养义务的人追偿其应分担的赡养费和其他应当共同分担的费用。赡养人不履行本协议约定义务的,愿意接受依法强制执行。
6、本协议可经律师见证或公证,未见证或公证的,不影响本协议的法律效力。本协议赡养人共同委托村民委会监督执行。
7、本协议共7页,一式 份,具有同等法律效力。赡养人、被赡养人、协议履行监督人、村民委会各执一份。
甲方:__________
乙方:__________
时间:__________
篇18:义务植树活动上的讲话
各位党员同志:
大家上午好!阳春三月,万物复苏,正是植树播绿的好时节。值此3.12日植树节到来之际,今天,我们积极响应集团党委号召,组织部分党员同志开展义务植树及树木认养活动,用我们的爱心为厂区绿化贡献一份力量,这是一次非常有意义的活动。
俗话说,前人栽树,后人乘凉;十年树木,百年树人。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。作为制药企业,药品生产对绿化净化环境提出了严格的要求。近年来,随着集团不断加大绿化投入,各个厂区绿化水平不断提升。据统计,目前总部厂区绿化面积约36.5万平方米,绿化覆盖率占厂区总面积30%以上,累计植物种类120多种,乔木和球形灌木达1.3万余棵。无论走到哪儿都能看到花草葱茏、绿树掩映的景象。优美宜人的生态环境,不仅保证了药品生产质量,而且净化了空气、陶冶我们的情操,更是对外塑造了良好的企业形象,赢得来厂宾客的广泛赞誉。
应该看到,按照徐总提出的“打造园林式工厂,争创国家环境友好企业”的目标,我们在绿化建设方面仍需付出艰辛的努力。厂区绿化建设与维护,不仅仅是后勤绿化部门的责任,同样需要各部门、全体员工的积极参与。我们党员作为职工群体中的精英与优秀分子,更是肩负着重要责任。为了使这次植树活动取得实实在在的成效,在这里我对大家提三点希望:
一是精心栽好每一棵树。针对很多同志没有栽树的经验,为了让大家掌握栽树的要领,今天我们特地印发放了树木种植、养护小册子,还邀请了绿化公司专业人士进行现场示范讲解。希望大家认真观摩,注意听讲,在栽树过程中严格按照正确的方法进行操作。
二是建立树木认养机制。与往年不同,今年我们将按照“谁栽植、谁管理”的原则,首次实行认领养护,将养护责任落实到每个人。这些树将是我们每个人在扬子江成长的见证。你们种的不仅仅是一棵棵树,而是一颗颗感恩的心,一颗颗对企业赤诚的心。希望今天的这些树栽下去以后,大家能够经常去看看,浇浇水,精心呵护树木的成长。
三是要当绿化宣传员、环保卫士。俗话说“群众看党员,党员看干部”。我们每个党员同志要率先垂范,带头爱护我们每个厂区的一草一木,不穿越绿化带,不践踏绿地。对一些破环绿化环境的行为要及时加以劝导。
同志们,一年之计在于春。我相信,有我们广大党员义务植树和认养先行者的示范带动,必将进一步唤起集团各部门爱绿、护绿的责任感,必将影响和带动更多职工自觉加入到造绿、增绿的队伍中来。让我们迅速行动起来,积极投身植树造林活动中来,用我们的双手建设扬子江绿色家园,共创扬子江更加美好的明天!
最后,预祝本次植树活动圆满成功!
谢谢大家!
篇19:农村兄弟间老人的赡养协议
被赡养人姓名:
赡养人姓名
大女儿:二女儿:三女儿:
长子:次子:
为维护被赡养人合法权益,切实保障被赡养人的晚年生活,赡养人和被赡养人签订如下养协议。
第一条、赡养人的主要义务
1、赡养人不分男女都有赡养被赡养人的义务,各赡养人应积极履行对被赡养人经济供养、生活照料和精神慰藉的义务。
2、赡养人不得要求被赡养人承担不愿意或力不能及的劳动。
3、被赡养人的房产权、房屋租赁权和居住权受法律保护,未经被赡养人同意,赡养人子女不得强占、出卖、出租、转让。
4、被赡养人有权依法平均继承父母遗产。
5、赡养人应妥善安排好被赡养人的膳食结构,保证被赡养人吃饱、吃好。
6、如被赡养人不能自行出行,赡养人应安排时间负责被赡养人出行,所需交通费由赡养人承担。
7、被赡养人生病,赡养人应及时给予医治,并负责生活照料与护理。被赡养人日常检查、就诊、买药由赡养人负责。被赡养人大病需住院治疗的,应就近治疗。被赡养人住院期间由各赡养人轮流护理,没有时间或条件亲自护理的,由当期赡养人聘请专人护理。
8、被赡养人生活不能自理时,赡养人自行护理应每个月轮换一次,由赡养人护理。个别赡养人不能亲自照料被赡养人的,可以按照被赡养人的意愿,请人代为照料,并及时支付所需费用。赡养人之间可以协商由其中一个赡养人护理,其他赡养人应支付相应的补助,补助的数额由赡养人共同协商。
9、被赡养人体弱多病行走不便的,赡养人要及时给予医治、照顾和精心看护,在精神上关心被赡养人,不得用粗暴蛮横的语言对待被赡养人。
10、赡养人每年要为被赡养人庆祝生日,宴会费用由全体赡养人共同承担。庆祝期间赡养人尽可能创造轻松、愉悦的.气氛,不得谈及伤害、侮辱被赡养人或其他赡养人的话题。
第二条、赡养的方式、周期
1、被赡养人单独居住的,赡养人应主动上门赡养,各赡养人每个月轮换一次。
2、被赡养人同赡养人同住的,各赡养人按照长幼顺序每个月轮换一次,下一顺序的赡养人负责上门接回被赡养人。
第三条、赡养费及共同承担的费用数额、给付方式、给付时间
1、被赡养人单独居住的,赡养人每月给付被赡养人赡养费元。
2、赡养人应以现金方式支付赡养费,赡养人应填好相应凭证,赡养人应对支付赡养费或共同分担的费用承担举证责任。
3、赡养费或共同承担的费用,由赡养人承担。被赡养人有医疗保险不能报销的医疗、护理等费用,由被赡养人从存款中支取,不足部分,赡养人共同承担。
第四条、协议变更的条件和争议的解决方法
1、变更本协议应取得被赡养人、赡养人全部同意后方可变更、修改。
2、赡养人在协商、调解的过程中,各赡养人应本着实事求是、求同存异、最有利于维护被赡养人利益的原则进行协商,妥善处理好争议事宜。
第五条、违约责任
1、赡养人不得以放弃继承权或其它理由,拒绝履行赡养义务。
2、赡养人不履行赡养义务,被赡养人有要求赡养人给付赡养费的权利。
3、因赡养人不履行本协议而产生的诉讼费、律师费、交通费、赡养期间的护理人员费用由违约的赡养人承担。
4、赡养人不尽赡养义务的,在继承遗产时少分或不分。
5、部分赡养人不履行义务,其他赡养人按照长幼顺序由不尽赡养义务赡养人的下一顺序赡养人继续履行赡养协议约定的义务,任何赡养人不得以此作为自己不履行义务的理由。
本协议共页,一式份,具有同等法律效力。赡养人、被赡养人各执一份。
被赡养人:
赡养人
大女儿:
二女儿:
三女儿:
长子:
次子:
协议签订时间:________年____月____日
协议签订地点:
篇20:公证赡养协议
甲方(赠与人):
住所:
身份证号:
乙方(受赠人):
住所:
身份证号:
为明确双方本次赠与房屋行为的权利义务,甲乙双方本着诚实信用的原则,并根据有关法律法规,制订本协议,以资共同遵守。
第一条?房地产标示:
(一)该房屋类型:________________,结构:________________。
(二)该房屋建筑面积________平方米(_____层),房屋占用范围内的土地使用权面积________平方米。
(三)甲方依法取得该土地使用权证号:________________。
(四)甲方依法取得该房地产权证号:________________。