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争做新时代好少年优秀事迹【20篇】

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新时代好少年先进事迹心得体会

范文类型:材料案例,心得体会,全文共 834 字

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我们争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进,丰富的知识是我们翱翔的翅膀,飞向蓝天。

祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力,就是上进。

我们争当祖国的好少年:品德优良、团结友爱,挽起我们友谊的双手向着未来,勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台,我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛,人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要,它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美,知道感恩。帮助别人,快乐自己。人与人要互相帮助,要互相团结,力量才会大。

我们争当祖国的好少年:体魄强健、活泼开朗,用充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩。身心健康是主要,锻炼身体,活泼开朗,才会有好心身来争当四好少年。不要像脱了毛的雄鹰,没有健康也非不起来

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起自己,一起去争当四好少年吧!

这次我校开展争当“四个好少年”主题活动,这是胡爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。我和全校同学都积极参加了这项活动。争当“四个好少年”应该从我做起,从我身边的每一件小事做起。

在以前我看到地板上有废纸我连瞄一下都懒得瞄,现在我凡是看到地板上有纸袋,我就会毫不犹豫主动捡起来,扔进垃圾桶里。

学习上在以前我学习马马虎虎现在我对自己严格要求,认真写好每一个字,上课专心听讲,课堂上再也不做小动作了。我踊跃参加阳光体育活动。以前在家里衣服裤子都是妈妈去洗的,房间也是妈妈整理的。现在不一样了,我的衣服都是我自已洗的,房间也是我自已整理的。我要努力改变自已,尽力做好每一件事,争当一名合格的好少年。

争当“四个好少年”是我们全体学生的需要,是广大人民的需要,是祖国人民的需要。让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果。

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篇1:新时代好少年主要先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 253 字

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__,男,汉族,__年6月出生,湖南省长沙市中雅培粹学校初一学生。成绩优异,涉猎广泛,善于观察,热爱发明创造。出生在工人家庭,外公是机械制造技术工人,从小耳濡目染,对科技创造充满好奇和热情。年仅12岁,已陆续发明“红枣去核器”、“汽车车轮松动报警装置”和“连动互换防护窗”,均获国家知识产权局《实用新型专利》,并在湖南省青少年科技创新大赛等多个比赛中获奖。带动身边同学成立金点子俱乐部,吸引了30多名同学参与,共同探索创新。

多次获评“优秀少先队员”、“科技发明小达人”、长沙市“科技创新人才奖”等荣誉称号。

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篇2:2024年新时代好少年主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 941 字

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古语道:“自古英雄出少年”,这句话一直是蒙古族少年__同学的座右铭。父母的言传身教,从小就在他稚嫩的心灵中播下了一颗颗健康且充满爱心的种子,还有良师们的感染和熏陶如阳光雨露般滋润,使他一天天茁壮成长为了一名品学兼优的好学生。

老师眼中的他——品学兼优,全面发展

在老师眼中,__同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪慧的男孩,他天生真纯、追求善美、品学兼优、言行知礼,屡次获得市级、校级“三好学生”荣誉。他有着广泛的兴趣爱好并要求自己全面发展,在课余时间参加了书法、绘画、乒乓球、播音主持等训练班,作为学校少先队的副大队长和班干部,__同学积极参加学校组织的运动会、歌咏比赛、跳绳比赛、口算比赛……并多次承担市级、校级、班级的主持活动;他还先后代表学校参加了赴德国的艺术交流活动、全省第十四届青少年乒乓球公开赛、西昌市中小学生演讲比赛等。

同学眼中的他——关心同学,乐于助人

同学们总会亲切地称呼__“宇哥”,不是因为他年龄大,而是他爱帮助身边的人,总会在同学“危难”之时像大哥哥一样挺身而出而得名。外出活动,他主动帮助老师维持秩序;同学生病,他会及时为同学递上一杯热水;放学路上看到拉车的叔叔吃力上坡时,他总会悄悄走上去推上一把。

家长眼中的他——热心公益,爱护环境

在父母的带动下,__同学从小就开始参加各种公益活动:为灾区募捐、去敬老院慰问、和贫困山区小朋友手牵手。20__年汶川大地震后,还在上幼儿园的他为灾区群众捐出了自己的压岁钱;每到重阳节,父母总会带着他为敬老院的老人们送上祝福;在大凉山开展精准扶贫工作以来,由于爸爸担任单位的扶贫工作,每次看到爸爸手机中贫困户孩子的照片,他总会难过流泪。在假期,他组织班上的孩子为贫困山区的小朋友们捐出自己的压岁钱近千元购买了学习用具,在开学前为贫困小朋友们送上了新学期的礼物。

__同学还是一名资深的“环保小卫士”,他从上幼儿园起就积极投身到身边开展的各项环保活动中去:到庐山、湿地捡垃圾;周末和院子里的小伙伴一起为小区的树木浇水;看到有人损坏花草、公物时他也总会上前耐心劝告。

在漫漫成长道路上一路走来,__同学不断充实自己,迈上了一个又一个新台阶。相信在不久的将来,这位阳光、自信、充满爱心的蒙古族少年一定会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地!

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篇3:争做新时代好少年个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 309 字

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__男,汉族,__年1月生,__省志__保安中学七年级学生。他是一个地道的山里娃,学习成绩优异,热爱足球运动。__年巴西世界杯球场上没有看到“中国红”的身影,他非常失落,向父亲恳求加入校足球队和县足协举办的训练班,在学习功课之余接受正规训练。不论周末假日、下雨下雪,他每天都刻苦训练,还在常规训练结束后自己进行加练,四年如一日,受伤了也咬牙坚持,从不说痛叫苦。勤学苦练让他的球技日益见长,成功入选了志丹少年足球队,并在全国足球训练营中被评为优秀运动员。今年4月被选入北京体育大学中国足球运动学院,6月参加了俄罗斯世界杯开幕式暖场表演。他最大的梦想是好好踢球,有朝一日代表国家队出现在世界杯的赛场上,为中国足球赢得荣誉。

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篇4:新时代好少年榜样先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 809 字

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____,女,现年12岁,现就读于____市____镇____小学。父母眼中,她是个听话懂事的好女儿;老师心中,她是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;同学眼中,她更是个处处严格要求自己,甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣,更以少先队的章程严格要求自己,是一名优秀的少先队员。

一、严以律己,模范遵守校纪校规。

进入小学,她能严格按照老师的要求,遵守各项规章制度。在平时的学习中,一板一眼,加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。

她始终严格要求自己,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信。课堂上,她总是专注地听老师讲课,认真的做好笔记;课外活动中,她严守安全规范,用心锻炼。入校一年多,她严以律己,以把学校的要求内化为自己的自觉行为。

她处处以身作则,不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样,更是全力协助老师,帮忙老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好“领导”。

她总能很艺术地处理违反纪律同学,帮忙他们改正错误,不仅仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好。

每一天早晨,她都会早早地来到教室,协助班干部安排同学值日,为一天的学习带给干净整洁的环境;尔后她会协助课代表带早读,有她在的早读总是书声朗朗。

二、勤奋刻苦,发奋追求全面发展。

在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。上课时专心致志,课下作业认真完成,正是她的刻苦,使得他的成绩节节攀升。

勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过:“要做就要做到最好”,坚信全面发展的她必须能做到最优秀。

不仅仅如此,她在体育、艺术方面也用心发展,多次参加班级和学校组织的各项活动,取得不错的成绩。

总之,作为一名____小学的普通同学,她是勤奋刻苦的;作为全班的“领头羊”,她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员,她更是优秀的。

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篇5:“新时代好少年”先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 913 字

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__同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己,激励自己。多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

__同学有一颗真诚善良的心。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,__见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,__关切地询问着。“谢谢你!”张策感激地说。“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”__搀着张策慢慢地向医务室走去。

__同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给__打电话,__一听便对我说:“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。

__同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。__自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教__,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚,并且还不断询问:“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在__的帮助下,很多同学的学习成绩都有很大的提高,看到同学进步了,__比自己取得好成绩还高兴!

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篇6:新时代好少年评选事迹500字左右

范文类型:材料案例,全文共 379 字

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候__,男,蒙古族,__年__月出生,是__县实验小学三年(4)班班长、学管小组小组长。他注重节约,有很强的环保意识,是践行环保理念的小卫士。

从学习第一首唐诗——“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”开始,候__同学就知道要爱惜粮食,这在他幼小的心灵中种下了节约的种子。他从不乱花钱买衣物,常常把亲戚给的压岁钱和平时节约的钱交给父亲,用于家庭开支;在家里他充分利用水资源,把妈妈做饭洗菜的水倒到桶里留下来浇花或冲马桶用。

在学校,他总是主动在操场上捡拾垃圾;他爱惜文具,从不随意浪费纸张,一次上课时,他用一根特别短的铅笔写字,同桌给他一根新铅笔,想把他的小铅笔、小橡皮头扔掉,他却微笑着不撒手,说道:“这些小文具还能用呢!”。

他用自己的实际行动感染并带动着同学们,用自己的一言一行践行着绿色环保的美德,相信未来的他一定能带领更多的人加入环保的行列,为建设美丽家园贡献力量。

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篇7:小学生争做新时代好少年事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 454 字

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迎着朝阳,鲜艳的红领巾飘扬在我们胸前,它是红旗的一角,我们为它而自豪!

我们要争当爱国爱民的新时代少年,无论什么时候,都要严格要求自己,遵守小学生守则,用我们的实际行动,从小事做起,从我做起,创建一个文明和谐的社会。

前几天我参观了贾力更烈士故居,贾力更爷爷是我们土左旗的一名抗战英雄,他按照党的指示,发动群众支援八路军120师,创建大青山抗日游击根据地,在蒙古族群众中宣传党的民族政策和主张,引导蒙古族青年投身革命,为党培养大批少数民族干部做出了重要的贡献,最终在抗战中英勇殉国。

我们今天的幸福生活,正是千千万万像贾力更爷爷这样的英雄用生命换来的:坚守在抗疫一线的钟南山爷爷,为救群众牺牲的抗洪英雄陈陆,在雪域高原抢救物资坠崖的排长苏万飞,四川抢救森林火灾牺牲的19位消防官兵……正如“这个世界上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人”这句话所说,我们要加倍珍惜这得来不易的生活!

“少年强则国强,少年屹立于世界,则国屹立于世界。”我们是祖国的骄子,是时代的宠儿,我们要努力学习,知荣明耻,争做新时代的好少年。

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篇8:小学生新时代好少年事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1496 字

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他是一个沉稳,内敛,聪慧的小男孩,他品学兼优,追求善美,言行知礼,全面发展——他就是淄博市博山小学少先队副大队长,五年级4班的班长___。父母的言传身教、学校、老师的精心培育,在他幼小的心灵中种下一粒粒积极、善良、坚强的种子,使他一天天茁壮成长,为一名品学兼优、阳光向上的小学生

一、勤奋好学,尽职尽责的“全能王”。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是洪铄的座右铭。他是一个虚心好学,勤奋刻苦独立的学生。在学习路途上散发着一份坚韧向学的不竭动力。课前认真预习,上课认真听讲,积极发言。做作业一丝不苟,课后及时复习,喜欢和老师、同学讨论问题,被大家称为“小小辩论家”。他不骄不躁、谦虚有度,一直担任班长职务的他,自信、乐观,集体荣誉感强,为学校为班级服务仿佛已经成了使命印在了心中。

老师不在的时候,他俨然就是一位小老师,早早地来到学校,像老师一样站在讲台上带领同学们一起晨读;下课了,带领同学们一起做课间操、眼保健操;经常主动帮助学习上有困难的同学,一遍一遍地为他们讲解,不厌其烦……他每天都忙忙碌碌的,却乐在其中,问他为什么要做这些,他说:“这是我的职责,我喜欢被需要的感觉。”他用自己的出色表现得到了老师和同学们的高度评价,是班里的“小管家”、“全能王”,连续多次获得“校三好学校”,“十佳优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“美德少年”等荣誉称号,20__年当选博山区第五次少代会代表。20__年被评为区级“优秀学生干部”。

二、多才多艺,全面发展的“小明星”。

在博山小学,一提起“___”这个名字,大家就会说:“奥,认识,就是那个武术小子嘛!”他从小学习武术,已经坚持了5年,不管是严冬还是酷暑,从未有过间断。武术学习磨练了他的意志,练就了他“以苦作乐”的坚韧性格。先后获得中国齐鲁武术竞赛男子儿童乙组对练、拳术、单器械多项金牌,在山东省第六届全民健身运动会暨山东省第五届传统武术演武大会中获得对练一等奖、集体项目三等奖,在淄博市演武大会上获得多项奖励……一块块的奖牌凝聚了他的汗水,更写满了他“传承中国传统武术精神”的决心。他一直记着“少年强则中国强,体育强则中国强”这句话,立志要刻苦训练,将来有机会走上更大的赛场,为国争光!

___“能武亦能文,”一手漂亮的字是他的一张靓丽名片,多次获得学校硬笔书法比赛一等奖。他尤其喜欢阅读和写作,一读起书来就是几个小时。四大名著的内容他讲得头头是道;《弟子规》《三字经》等经典内容背诵如流……阅读让他获得了大量的课外知识,词汇量也相当丰富,比同龄人视野广阔,是同学中有名的“百科全书”。最是书香能致远,大量的阅读提高了他的习作能力。他的习作经常作为范文,在班级中朗读。在“首届全国学宪法讲宪法演讲比赛”中荣获三等奖,在学校讲故事比赛、“小小讲解员”比赛中获得一等奖,连年被评为“读书明星”。

三、关爱家人,关心社会的“小公民”。

在家里,洪铄体贴工作忙碌的父母,帮助他们做一些力所能及的家务;在妹妹面前,他变成了一个名副其实的男子汉,把妹妹照顾得无微不至;他经常讲笑话给家人听,逗得一家人乐呵呵的,是家中的“开心果”。在社会上,他是优秀的小公民,平时走在大街上,只要看见有人乱扔垃圾,他总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱;遇到有困难的人,他总会热心地去帮助他们;他积极参加社会实践活动和公益活动,为贫困山区的孩子捐赠衣物,坚决抵制“白色污染”进校园,倡导节约用水用电等。

这就是___,一个乐观向上、不断进取、创造更完美明天的新时代好少年。他知道未来的路上有风有雨,但是只要心中充满阳光,用勤奋和坚持勇敢地追逐梦想,就一定能创造出属于自己的美好未来!

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篇9:新时代好少年评选六年级个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:六年级,个人,人事,全文共 1107 字

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我叫_,今年12岁,是_县初级中学七年级七班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从小学一年级至今,我担任过组长、学习干事、文体委员等职务,每次考试成绩都名列前茅,并在各级各类比赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。下面,我向大家介绍一下我平时的学习和生活。

一、学习刻苦,成绩优异

我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。年年被学校评为三好学生和优秀班干部。生活中,经常阅读有益的课外读物,《三国演义》、《水浒传》、《中国少儿百科全书》……在爸爸的指导下,还积极地学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,对学习有着浓厚的兴趣。

二、生活快乐,品质优秀

我是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年。别看我年纪不大,但我却非常懂事,尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。从小爸爸妈妈就经常对我说“先做人,再做事”,所以我总是严格要求自己,从一点一滴做起。

在家里,我尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事。但我从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。因为我知道:“态度决定高度,细节决定成败”,所以我从身边的小事做起。

在学校,我爱自己的班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自己的行动影响着周围的每个人,生活上热心帮助同学,还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱,捐出自己的课外书。作为班干部,我以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手,配合班主任管理班级工作,开展班级各项活动,积极参加学校各项演艺活动。不怕脏不怕累,踊跃积极参加学校值日活动。

在爱国方面,不忘初心,牢记使命,作为21世纪的青少年,我们更要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任,将国家的未来肩负到自己的肩膀上,为实现中国梦而不懈努力奋斗。

三、爱好广泛,多才多艺

20_年11月参加学校举办的小学生艺术展演活动中被评为“才艺小明星”;同年荣获_市国防教育_基地军事成长营“优秀营员”。

20_年7月参演_在线与江苏宗申微电影《小薇,爸爸真的很爱你》;20_年7月参演著名电视连续剧《白鹿原》,在《白鹿原》第二十集饰演送饭碎娃;20_年1月参演_在线举办的_县大型公益片《回家过年》,同年8月参加_省武术协会举办的《国家级非物质文化遗产?红拳》第十一届中华人民共和国艺术节红拳十三式荣获一等奖、红拳器械荣获二等奖;20_年8月参加_省武术协会举办的《健康中国?丝绸之路首届传统武术精英赛》中红拳荣获二等奖、红拳器械荣获二等奖。

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篇10:2024年度新时代好少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 821 字

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___同学,今年11岁,是通榆县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在实践中大胆尝试,勇于创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

一、品学兼优,屡获佳绩。

在学习上,他能够严格要求自己,虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,年年成绩都优秀;他热爱劳动,积极参加学校开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质较好。他曾获得“优秀班级干部”,“优秀少先队员”的荣誉称号。,此外,还积极参加各种比赛,获得读写大赛一等奖,规范字书写大赛一等奖,数学知识竞赛三等奖,朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前,他从不骄傲。并不断努力,追求更高的目标。

二、老师的助手,同学的榜样。

无论是在家在校,他都能接受到正确思想的教育和熏陶,因此,___像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,他是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任他。几年来,他勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立榜样。几年来,上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。

三、团结同学,乐于助人。

他具有很强的集体荣誉感。他认为,只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得,交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。

___的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓励,每年班主任给他的评语都是:思想进步、成绩优秀、关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中,他一定不会辜负老师的期望,再接再厉争取取得更大的进步!

他就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质,优异的学习成绩,发展的综合素质,同学中的佼佼者!

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篇11:学习2024新时代好少年先进事迹心得

范文类型:材料案例,心得体会,全文共 790 字

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少年智则国智,少年强则国强”,在这振奋人心的歌声中,新时代好少年颁奖典礼拉开了序幕,充满激情的朗诵让我心潮澎湃,使我对接下来的节目充满了期待。

颁奖典礼上,主持人先后介绍了十名新时代好少年的先进事迹,他们有的是勤于动脑、热爱发明创造的“创新少年”;有的是勤学好问、立志从医的“中医少年”;有的是传承和发扬国粹文化的“京剧少年”;还有的是心向蓝天、痴迷航天知识的“科技少年”,但最打动我的还是身残志坚、自强自立的`“阳光少年”颜玉弘。

颜玉弘由于小时候不幸身患小儿麻痹症错过最佳治疗时间造成双腿残疾,每天只能拄着双拐走路,行动非常不便。难为可贵的是,他并没有因为残疾而影响学习,就是这样的他每天坚持拄着双拐拖着沉重的双腿按时前往学校学习,并且比一般同学更加刻苦认真。他还对学习特别用心,每天都会记录和积累学习心得。

颜玉弘还乐于分享,喜欢和同学们交流学习方法,毫无保留地把自己总结出的学习心得讲给同学们听,和同学们一起共同提高学习兴趣和学习成绩,深受同学们的喜爱。

更让人惊讶的是,十三岁时颜玉弘竟然参加了学校的游泳训练班,但是由于他双腿瘫痪,并不具备游泳的身体条件,起初学习时因为残疾的双腿下沉无法浮在水面上导致呛水,反复呛水多次造成他险些晕倒在泳池里。

但是颜玉弘并没有因此放弃,他日复一日坚持在泳池中训练,靠着超凡的毅力和顽强的拼搏精神,仅靠着上肢和上半身逐渐掌握了动作要领,并且游得越来越快,现在他已能娴熟地在水中像鱼儿一样畅游了。学校为了照顾颜玉弘的腿脚不便,特意考虑把他的宿舍安排在一楼,但是他却婉言谢绝了。

颜玉弘的事迹深深触动了我。他这样一个残疾少年都能克服身体缺陷和困难勤奋刻苦学习,而我们这样四肢健全、身强体健的祖国花朵却有很多人没有做到他的努力。

我暗下决心,一定要向颜玉弘学习,学习他勤奋刻苦的好学精神、学习他永不言弃的顽强毅力,更要学习他开朗自信、积极向上的乐观心态!

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篇12:新时代好少年先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 1260 字

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__,女,现年十二岁,就读于衢江区杜泽镇中心小学五年三班。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

勤奋学习,开阔视野

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到此刻,各科成绩一向名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

当好助手、做好表率

平日她是教师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,她都会很主动的捡起来,遵守并弘扬社会公德。在班上,事事以以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;她热爱团体,从小学一年级到此刻,她总是默默无闻地去做好教师交办的工作,从来没有说过一句怨言。她尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得教师和同学们的好评。

传递爱心,助人为乐

在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,看见同学的东西掉了,就帮捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家,她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小细心灵装满了追求真、善、美的理念。

心地善良,孝顺父母

她有一颗善良真诚的心。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。__同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服。对待邻里,她礼貌礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

天天向上,兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,__同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一向在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、教师和同学们的好评。进入小学学校不久,经过学习,当她明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自我置于组织的约束之下,严格要求自我,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一向名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还异常喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一向以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自我,提高自我,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,争取更大的提高,成为祖国有用的人才。

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篇13:学习2024新时代好少年先进事迹心得

范文类型:材料案例,心得体会,全文共 770 字

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《_》又开播了,本次节目的播出日期十分巧合:3月5日,一个富有传奇色彩的日子——这一天不仅是周恩来总理的诞辰,更是一年一度的“雷锋日”。因此,本次《_》的主题便是“学习雷锋好榜样,做新时代少年”。

提起雷锋,我们想到的早已不单单是一个名字,而是一种精神,一段传奇。他在仅有22个春秋的短暂的生命时光中却助人无数,留下一张张宝贵的照片,不仅感动了那些被他帮助过的人,更感动了全国人民、感动了全世界。

前些日子我看到一篇文章,作者在文章中论述了雷锋的事迹是否属实。确实,想象一下为什么每次雷锋做好事时,摄影师总会神奇地出现在身边,甚至连取钱也要躲在柜台后面?这当然是不可能的,于是就有人以此为根据来批判雷锋所做的事情一定并非属实。但这是不对的——据摄影师讲,关于雷锋的照片,确实有一半以上是补拍、摆拍,不过补拍、摆拍的事件一定都是在雷锋身上真实发生过的,绝不存在伪造。再说,就算退一万步讲,即使雷锋真的不存在,那么虚拟一个拥有这种宝贵品质的角色用来激励人们积德行善,又何尝不可呢。

再让我们翻开那一页页饱含经典的《雷锋日记》。在否定雷锋的人眼中,这也是一条根据——仅仅高小毕业的雷锋,怎么可能写出如此优美、激昂的文字?但是,雷锋高小毕业,绝不代表他只有小学水平。他只有高小毕业,极有可能是自己做出的选择——“生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。确实,雷锋高小毕业的时候已有16岁,他幼年父母双亡,家境当然不富裕,他又有着这样一腔为祖国、为人民尽忠的热血,于是不到两年,雷锋便加入解放军,也开始了他短暂的传奇生涯。这样的人,值得我们每一个人敬佩、学习!

如今,雷锋的名字已经是一种精神,是精神当然就需要我们去传承。我们都应该积极行动起来,从身边的小事做起,争做新时代的好少年,让雷锋的精神永远传递下去!

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篇14:新时代好少年800字主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 773 字

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__同学作为班干部、课代表,是老师的得力助手,在班级的管理工作中发挥重要作用。积极参加班级和学校组织的各项活动,并取得优异成绩。

该同学性格开朗,乐观向上,总能给班级带来欢声笑语和正能量。团结同学,乐于助人,身边同学无论是学习还是生活上遇到了困难,她都会热心帮助。

诚以待人、信守承诺、言行一致、认真负责,对老师安排的工作总是一丝不苟地去做好,对遇到困难的同学朋友总是有求必应,对自己许下的承诺总是竭尽全力去兑现。

具有较强的组织指挥能力和协调能力,对学校和老师安排的临时性任务总能想方设法,调动各方资源带领全班同学把任务完成的很圆满。指挥协调能力方面,师从过的老师都给予__同学很高的评价。

勤奋好学,刻苦钻研,学习成绩一直名列前茅,德智体美全面发展,品学兼优、爱好广泛,琴棋书画多次获奖。

获得的奖项有:

1、__省青少年音乐与舞蹈大赛中荣获钢琴二等奖。

2、星耀华夏第七届才艺展示活动__选区中荣获古筝金奖。

3、桃李杯搜星中国青少年文化艺术人才选拔__总决赛中荣获古筝一等奖。

4、青春风采中国下一代艺术人才展示活动__选区中古筝金奖。

5、魅力中国全国青少年文化艺术活动,__选区古筝独奏金奖。

6、星光中国第五届才艺大赛,__选区古筝金奖。

7、梦想飞扬,亚洲青少年励志艺术节__选区古筝金奖。

__同学始终把集体利益放在首位,关心集体,爱护公物,有高度的责任感、荣誉感和服务意识。

积极参加各种志愿服务活动,__年3月5日,参加__市组织的“志愿__.青春梦想”学雷锋活动,在学校的统一组织下赴王坟镇许家庄幸福大院参加义演和慰问孤寡老人。

尊敬师长,孝敬父母,关爱亲人,知恩图报。放学回家除了完成好各科作业,练习好各种特长,还能帮妈妈做饭,照看年幼的妹妹。__年姥姥患病期间,利用寒假时间赴院照料。勤俭节约,艰苦朴素。爱学习、爱劳动、爱祖国,是个新时代的好少年!

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篇15:争当新时代好少年先进事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 504 字

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我叫__,20__年10月出生,现在龙升小学曙光校区五年级(1)班学习,担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起来。五年来,我已经抱回家许多证书和奖状:“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中,我练就了一股不服输的精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,换来了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

作为一名小学生,我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科,基础较好,在努力学习,发奋图强的同时,我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的班长,我积极为同学们服务,对于班内的学困生,遇到不会的难题,我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿来找我一起探讨、向我请教。

生活中,我一直很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,我都慷慨解囊,虽说捐的不多,但我会倾我所有。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。

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篇16:“新时代好少年”先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 1104 字

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21世纪是一个信息含量巨大,科学技术超高的全新时代。我们生活在这样一个物质充盈、科技发达、一切几乎完美的社会中,同时为了积极响应政府的号召,我立志做一个好少年,做一个新时代的好少年!迎着初升的太阳,目睹日益强大的祖国。我不禁感慨道:“我要做一个有理想的少年。”所谓理想,即对未来事物的想象与思考。古希腊卓越的思想家苏格拉底曾说过:“没有理想的人是不具灵魂的。”此时此刻,我想说:没有理想的少年不是好少年,是没有未来的!我将努力为理想拼搏,做一个新时代的具有新理想的好少年。

在这个崭新的时代,我们要争做一个有道德的好少年。正因为中国自古以来就是礼仪之邦,所以在我们的现实生活中,从不缺少有道德的行为。比如:随手捡起路边的垃圾,便是社会文明道德的体现;在公交车上主动为老人让座,即是尊老的礼仪道德,诸如此类的行为在礼仪之邦是家常便饭。一则新闻曾报道,某市一执勤交警在看到一老人独过马路时,飞速赶往老人身旁。二话不说,就背起老人走过这短短的斑马线。在我看来,这不仅仅是平常的斑马线,更是人生中一道体现人性美德的道德线。

我们亦应该认真学习、坚持不懈、顽强拼搏,立志成为一个为国做出贡献,为民族做出奉献的新时代好少年!

同学们让我们踏乘时光列车、携带新理想新道德、迎着新时代之风;努力起来,力求完美,面向未来,争做一个各个方面都优异的新时代的好少年!

在这场新时代好少年先进事迹发布会中,我认真听完了10位来自全国各地区的新时代好少年事迹,一颗爱的种子已经种在了心田。莫以善小而不为,我们都是社会主义的接班人,时刻将爱与责任放在心上,做一名有理想、有抱负、有追求的新时代好少年。

其中最让我印象深刻的是,来自延安实验小学的张力文同学事迹。她和她的爸爸、妈妈都是土生土长的延安人,她的外公是老革命家,经常给她讲述革命时期的延安人与延安精神,她每天除了认真学习课本知识,还积极地参加到当地红色延安的演讲中,每周都会有新的解说词,她从不怕累也不怕苦,熬夜到深夜都乐此不彼,直到将每一期的解说词熟练讲完,甚至妈妈说,她还有好几次在梦中都在练习解说稿。她自己在向游客讲延安事迹的过程中,深深理解了延安人的奋斗、爱国精神,对延安有了更加深厚的感情,对革命烈士有一份崇高的敬畏,她力争将更多延安事迹讲述给每一位来延安的朋友们。

由此,我想到了我所在的鹤壁,鹤壁是中国历史文化古城,为中国古代商朝、春秋时期卫国、战国时期赵国国都,鹤壁风景迤逦,《诗经》中有19篇专门描写鹤壁淇河沿岸的自然风光。

身在这么美丽的城市,我会努力学习张力文同学的做法,了解鹤壁,宣传鹤壁,把鹤壁的文化讲述给来鹤壁作客、游览的朋友们,让更多的人爱上这个美丽的历史古城。

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篇17:新时代好少年中学生事迹评选材料1000字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1444 字

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__同学担任班班长。她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育,在小学里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。

(一)班级管理以身作则,尽职尽责

进入中学以来,__同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长,她处处以身作则,起到了模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好班干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。她每天6:20准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中,他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给他,马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。

作为班干部及团支部干部,具有二重身份,在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到团支部、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,起草班级内部的各项规章制度,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。

热爱劳动,关心集体也是__同学的闪光点。在学校大扫除,她一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,她却用手去掏那纸屑等东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境收拾得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是父母的好帮手,一有空就帮忙整理家务,父母是普通工人有时候很晚回家。她作业完成后,回家就主动跟父母做饭,父母回不来,经常自己做饭吃。

(二)学习乐于探究,勤奋刻苦

学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师请教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解问题。他有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很好,所以成绩稳定,总居全年级前列。在英语学习上,她深知农村孩子英语基础差,课外自学从未间断过,她谦虚向老师、同学请教,成绩还一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手,并多次参加学校的英语活动,从中不断提高自己的英语水平。

(三)爱好广泛,积极向上

自入学以来,__同学是一个全面发展的学生。她擅长打乒乓球,在周一升旗的时候积极准备演讲材料,获得师生一致好评。

在学生心目中,她是一个当之无愧的优秀班干部,一个众人瞩目的学习榜样,在老师眼里,她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期待__同学会做得更好。

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篇18:争做新时代好少年先进典型事迹

范文类型:材料案例,全文共 746 字

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20__年冬天,__的哥哥在一次意外中腿部骨折,父亲又不幸摔伤了脊锥骨,爷爷奶奶相继离世,不堪重负的母亲精神病复发,生活的压力一下子落到年仅10岁的__身上,但她很快就学会了做饭、洗衣、做家务和一些康复治疗方法,稚嫩的肩膀挑起了一个家的重担。

不管春夏秋冬,__每天早上五点就准时起床,先整理好家务,趁做饭的时候再读读书,自己有时候都顾不得吃上一口饭,就背上书包飞快地赶到十里外的学校上课,放学铃声一响又飞快的跑回家做家务,等一切收拾好后才开始学习。学校发放营养餐,__总是舍不得吃,把牛奶、饼干省下来给家人吃。__从不与同龄孩子比吃比穿,自己穿的是旧衣裳、吃的是粗茶淡饭,同学中有的一星期就花费几十元钱,而她一年也花不了那么多钱。虽然家庭条件困难,但她没有自卑过,总是乐观地面对现实。

__在班级担任班长,品学兼优的她是同学们学习的榜样。每次质量检测,她的成绩总稳居全年级前十名,无论是学校表扬还是班级表扬,总能听到她的名字。每当有同学在学习上怕苦怕累时,她总是以自己为例,引导帮助同学们努力克服眼前的困难;看到有同学浪费食物时,她就耐心劝说要俭省节约、珍惜每一粒粮食。由于积极向上、为人谦和,__很受同学们的喜爱。

在__的悉心照料下,目前哥哥已恢复健康,现在外打工,父亲虽然视力有障碍,但也能下地做一些力所能及的活,母亲的病已基本康复,在村里一家小饭馆做些杂务。走在艰辛的成长之路上,__用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望,未来的路依然很漫长,但她却毫不畏惧,正如她在日记中写的:“困难只是暂时的,只要我不放弃努力,笑对生活,与命运抗争,我的家庭一定会充满温馨的爱,我的未来一定会更美好!”

20__年,__被评为__县“优秀少先队员”;20__年,又先后获得__县、__市“新时代少年”等荣誉。

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篇19:新时代好少年先进人物事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 675 字

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_,今年9岁,就读于洪雅实验小学。在家里,她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校,她是个勤奋学习、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年

勤奋好学,积极上进

她热爱学习、求知欲强、课前仔细预习、上课认真听讲。课后,按时完成作业、及时复习,做到温故而知新。各门学习成绩在班上都名列前茅。连续两年被评为学校的“三好学生”,成为同学们学习的好榜样。

诚实守信,热心公益

她热衷参加各项公益活动,为白血病同学慈善捐款、敬老院慰问老人、去山区帮助贫困留守学生……用一颗炽热的心感动着身边每一个人。特别是有一次_独自一人在上学途中,拾到了一个装有1288元现金、银行卡的钱包,她不为金钱所动,将钱包交给了老师。她拾金不昧的精神获得老师、同学、社会的赞扬,洪雅县电视台进行了专门的采访报道。

乐于奉献,热爱集体

作为班上的班干部,她尽职尽责,为同学们服好务,为班集体增光添彩。协助老师管理好班级工作,成为老师得力的小助手。与同学和睦相处,遇到有困难的同学,她都会主动伸出友爱的双手。

尊重长辈,孝顺父母

每天帮父母做些力所能及的家务,自己的事情独立完成,有较强的独立生活能力。对爷爷奶奶外公外婆更是孝顺。出门在外,她与人为善,对待邻里礼貌谦逊。

全面发展,特长突出

_兴趣广泛,多才多艺。爱好课外阅读、书法、画画、唱歌、舞蹈、模特、电子鼓。拉丁舞过7级、中国舞过6级、书法过3级、电子鼓过3级,先后获得全省中小学生艺术人才大赛获一等奖、全省星光灿烂舞蹈大赛金奖、全省体育舞蹈锦标赛精英组亚军、眉山市电视舞蹈大赛冠军。

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篇20:评选新时代好少年的主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 301 字

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传递书香的爱心女孩 __

__,女,__市城西区胜利路小学五年级(1)班学生。

座右铭:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

__从小就爱读书,养成了阅读的习惯,身边收藏了大量的图书。一个偶然的机会,她参与了中国平安发起的“幕天捐书”公益活动,该活动的愿景是:幕天之下,每个乡村少年都有向上生长的机会。她将自己阅读过的书籍捐赠给山区,帮助乡村学校搭建“幕天图书角”,与他们一同分享。这一坚持就是六年多,她用自己的爱心为偏远山区的孩子们打开一扇窗,为农村贫困儿童架起一道了解外面世界的桥梁,使他们在读书中快乐成长!同时,她也积极影响身边的人,让更多人参与到“幕天捐书”的活动中来,也使更多需要帮助的人得到帮助。

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