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淘宝购物时淘金币如何使用(精彩20篇)

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集锦中学生品德评语_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1220 字

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集锦中学品德评语

学生品德评语集锦

刘娜?

热情、善良、直率是你的代名词,你让我联想到了皮皮,真是可爱的小姑娘。不过你比皮皮更爱学习,你的日记让我惊讶,如此流畅,如此精彩,好好努力,必有作为!不过,学习这事,还得讲究方法注重习惯,所以,你得在这方面好好努力!

在六一联欢会上,你演的“”给我留下了深刻的印象,原来,内敛的你也有这么可爱的一面!我就想了,你应该可以更活泼的。你看我说得对吗?很不错的你,应该放飞自己的个性,让你更精彩,更引人注目!

于阳

最记得你的《吃辣条》《迟到》等日记。这些文章让我感受到了你的才气,也感受到了你的坦率,这可不是一般女孩能具有的气质!看着你灵动的大眼,灵活的小嘴,感受你的智慧,是我最想做的事。我最喜欢的女孩啊,请你戒骄戒躁,变得更细心更踏实些吧!

于世伟

你专心致志地学习,周围的一切你都不理睬,这是我心中最感动的一幕,我真希望这幅图能永恒。在同学眼中,你有点调皮,有点不爱学习。可老师最想知道的是,在你心中,你希望自己是什么样子的呢?冰心奶奶说,只要有梦想,肯努力,终会开出成功的花!

黄菊

瘦如菊,但气质也如菊,这就是你,一个有个性的女孩!虽然不多言语,但仍能交朋识友;不见张扬,却有骄傲的资本。成绩总是平稳,做人总是文雅,真让人折服。爱上看书,绝对是你最大的一个进步,继续爱书吧,书香会带给你更多的气质!

李君璇

尽管平时老师和你说的话不多,但你的许多事我可是看在眼里的哦。你博览群书,知识面广;你喜欢沉思,冷静沉稳。看到这些评价,高兴吧?不过还有建议要说呢,对待别人要宽容,要要求自己交际再广泛点。闻过则喜,知过必改,你一定要做到哦!

杨路

越来越感觉到你的可爱,做事让我放心的,而你自己的学习也越来越踏实了。我还记得以前为了你总写错别字而批评过你,而现在,我却要为了你的这些进步而表扬你。小路,老师送你几个词:踏实、勤奋、学会动脑,希望你能讲它作为你的座右铭,好好去做!

陈程

见人一脸笑,突显了你善良的本性。这学期你的进步真大,文明有礼的你有时真像绅士。而你跳起兔子舞来也是潇洒自若,令人佩服啊。我对你最大的希望就是你能健康成长,所以你一定要注意自己的安全,别让我担心,好吗?

感谢你能在日记里把我当知己说心里话,我很感动。以前没教你时,觉得你高高在上,不易亲近。后来和你相处,才发觉你也是个热情的人,对同桌热心,对朋友真诚。你希望自己,更优秀吗?那就对自己的学习要求更高一点。无论你走到哪里,我都会支持你!

陆寿婷

你有一个如此关心你的爸爸,老师真为你高兴!你愿意用自己的方式去回报父母吗?老师相信你是个懂事的孩子。这学期你的进步老师可是看到的,尽管有时也粗心或分心,但你总是能及时明白,继续好好学习,还是挺佩服你的。

崔宇

数学能考100分,可不是大家都能做到的,在语文学习上也可见你的聪明。我说你平时不踏实,不能勤勤恳恳,你服气吗?我知道你是个尊重事实的人,相信你能懂老师说的话。老师想看到你真正令人骄傲的那一天,可以吗?`

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篇1:三年级小学生评语范例十则_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,小学,学生,全文共 1135 字

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三年级小学评语范例十则

十则优秀的三年级小学生评语范例,供参考:

小学生评语1:你浑身上下充满了活力,课间常见你活蹦乱跳的身影 ,帮班级做事那么积极,你发现没有,只要努力一下,脑子多思考一下,你就可以得出令人满意的答案。不过,老师还会批评你,因为你上课有时注意力不集中,老师相信,聪明的你会改掉缺点的。

小学生评语2:与上学期相比,你进步很大。以前上课的时候,你的桌上总是一团糟,上课也不认真听,而现在你能专心听讲,积极举手发言,老师真为你的进步感到高兴,希望今后上课都能认真听讲,争取优异成绩,为同学们做好榜样。

小学生评语3:在学校里,你是一个负责的孩子,交给你的工作,都能认真完成。每节早读课上,老师都能听到你琅琅的读书声。每节课你都听得那么专心,发言那么积极,是老师的好帮手。希望你在家里也是家长的好帮手。

小学生评语4:你是一个可爱的女孩,见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人。你是一个聪明的学生,课堂上,老师同学都能听到你精彩的发言,不过,老师还会批评你,因为你上课有时注意力不集中,老师相信,聪明的你会改掉缺点,做得更加出色的!

小学生评语5:你是一个漂亮文静的小女孩,你的模特步走得非常漂亮,平时对老师有礼貌,与同学友好相处。这个学期你进步很快,课堂上能认真听讲,积极动脑并大胆发言,希望下学期能更用心学习,你将会更优秀,努力吧!

小学生评语 6:你聪明活泼,思维活跃。作业认真完成,书写端正。你知道吗?在你的身边还有两个形影不离的小伙伴,它们就是“聪明”和“调皮”。上课不是很专心,一有点动静就想弄个明白,排队的时候不按秩序。老师知道下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!

小学生评语7:你是一个很安静的小男孩。你总是默默地学习,默默地写作业,字迹端正。平时你对老师有礼貌,和同学友好相处,劳动积极。老师很喜欢你。如果上课你再积极点,那就更好了!

小学生评语8:你总是默默无语,像一只憩息在树上的小鸟,那么安静。其实你身上有许多闪光的地方,你学习勤奋:成绩优秀:劳动积极:善解人意,老师挺喜欢你的。如果有一天,你能尽情挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流利地回答老师的问题;遇到难题能与同学展开激烈的争论,那该多好啊!老师盼望着这一天,可别让老师失望哟!

小学生评语9:你是一个很善良,很懂事的好孩子,能够和每一位同学成为好朋友。上课能认真听讲,作业及时完成,字迹端正,唱歌:绘画也不错,还能认真做好值日工作。老师很喜欢你,但老师告诉你,如果你的胆子再大一点,相信你的进步会更大。

小学生评语10:你很尽职,每次上课前,都能听到你响亮的领读声;在学习上,你很有上进心,上课能积极举手发言,老师真为你感到高兴。如果下学期你能在回答问题之前先思考,那你将是一位非常优秀的小学生。

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篇2:游戏软件使用许可协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:游戏,全文共 2527 字

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本《协议》是用户与______________网络科技有限公司(以下称为“本公司”)之间关于用户下载、安装、使用、复制本软件的法律协议。

一、权利声明

本软件的一切知识产权,以及与软件相关的所有信息内容,包括但不限于:文字表述、图标、图饰、图像、图表、色彩、界面设计、版面框架、有关数据、附加程序、印刷材料和电子文档等,以及前述各类元素的组合,均为本公司所有,受著作权法和国际著作权条约以及其他知识产权法律法规的保护。

二、许可范围

1、下载、安装和使用:本软件为免费软件,用户可以非商业性、无限制数量地下载、安装及使用本软件。

2、复制、分发和传播:用户可以非商业性、无限制数量地复制、分发和传播本软件产品。

但必须保证每一份复制、分发和传播都是完整和真实的,包括所有有关本软件产品的软件、电子文档,版权和商标,亦包括本协议。

三、权利限制

1、禁止反向工程、反向编译和反向汇编:用户不得对本软件产品进行反向工程(Reverse Engineer)、反向编译(Decompile)或反向汇编(Disassemble),同时不得改动编译在程序文件内部的任何资源。

除法律、法规明文规定允许上述活动外,用户必须遵守此协议限制。

2、组件分割:本软件产品是作为一个单一产品而被授予许可使用,用户不得将各个部分分开用于任何目的。

3、个别授权:如需进行商业性的销售、复制、分发,包括但不限于软件销售、预装、捆绑等,必须获得本公司的书面授权和许可。

4、保留权利:本协议未明示授权的其他一切权利仍归本公司所有,用户使用其他权利时必须获得本公司的书面同意。

四、用户使用须知

1、本软件提供找游戏、下载游戏、安装游戏、管理已安装的游戏等功能。

2、本软件仅适用于Windows XP/Vista/7/8操作系统。

如果用户在安装本软件后因任何原因欲放弃使用,可从控制面板删除本软件。

3、本软件由本公司提供产品支持。

4、软件的修改和升级:本公司保留为用户提供本软件的修改、升级版本的权利。

5、本软件不含有任何旨在破坏用户计算机数据和获取用户隐私信息的恶意代码,不含有任何跟踪、监视用户计算机的功能代码,不会监控用户网上、网下的行为,不会收集用户使用其它软件、文档等个人信息,不会泄漏用户隐私。

6、用户应在遵守法律及本协议的前提下使用本软件。

用户无权实施包括但不限于下列行为:

(1)删除或者改变本软件上的所有权利管理电子信息;

(2)故意避开或者破坏著作权人为保护本软件著作权而采取的技术措施;

(3)利用本软件误导、欺骗他人;

(4)违反国家规定,对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰,造成计算机信息系统不能正常运行;

(5)未经允许,进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源;

(6)未经允许,对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的;

(7)未经允许,对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加;

(8)破坏本软件系统或网站的正常运行,故意传播计算机病毒等破坏性程序;

(9)其他任何危害计算机信息网络安全的。

7、对于从本公司游戏指定站点下载的本软件产品以及从非本公司发行的介质上获得的本软件产品,本公司无法保证该软件是否感染计算机病毒、是否隐藏有伪装的特洛伊木马程序或者黑客软件,使用此类软件,将可能导致不可预测的风险,建议用户不要轻易下载、安装、使用,本公司不承担任何由此产生的一切法律责任。

8、隐私权保护:

(1)本公司承诺按照法律的规定保护用户隐私。

(2)本公司制定了以下五项隐私权保护原则,指导我们如何来处理产品中涉及到用户隐私权和用户信息等方面的问题:利用我们收集的信息为用户提供有价值的产品和服务;

开发符合隐私权标准和隐私权惯例的产品;

将个人信息的收集透明化,并由权威第三方监督;

尽最大的努力保护我们掌握的信息;

本软件不会获取用户的浏览历史以及个人资料等隐私数据,更不会上传相关信息。

(3)为实现本软件的相关功能所必须,本软件会通过Windows系统通用接口调用用户计算机的配置及软件信息。

调用的信息仅在用户计算机本地使用,没有任何上传行为,不会造成用户信息泄露。

(4)为了更好地改进软件和服务,在用户安装、卸载本软件以及清理插件时,本软件会向游戏服务器报告以上行为的发生,具体报告方法为访问服务器的一个页面,服务器根据该页面的被访问次数统计以上行为的发生次数。

本公司不会将此数据与用户的个人身份信息相关联。

五、免责与责任限制

1、本软件经过详细的测试,但不能保证与所有的软硬件系统完全兼容,不能保证本软件完全没有错误。

如果出现不兼容及软件错误的情况,用户可拨打技术支持电话将情况报告本公司,获得技术支持。

如果无法解决兼容性问题,用户可以删除本软件。

2、使用本软件产品风险由用户自行承担,在适用法律允许的最大范围内,对因使用或不能使用本软件所产生的损害及风险,包括但不限于直接或间接的个人损害、商业赢利的丧失、贸易中断、商业信息的丢失或任何其它经济损失,本公司不承担任何责任。

3、对于因电信系统或互联网网络故障、计算机故障或病毒、信息损坏或丢失、计算机系统问题或其它任何不可抗力原因而产生损失,本公司不承担任何责任。

4、用户违反本协议规定,对公司造成损害的。

本公司有权采取包括但不限于中断使用许可、停止提供服务、限制使用、法律追究等措施。

六、法律及争议解决

1、本协议适用中华人民共和国法律。

2、因本协议引起的或与本协议有关的任何争议,各方应友好协商解决;

协商不成的,任何一方均可将有关争议提交至__________仲裁委员会并按照其届时有效的仲裁规则仲裁。

七、其他条款

1、如果本协议中的任何条款无论因何种原因完全或部分无效或不具有执行力,或违反任何适用的法律,则该条款被视为删除,但本协议的其余条款仍应有效并且有约束力。

2、本公司有权根据有关法律、法规的变化以及公司经营状况和经营策略的调整等修改本协议。

修改后的协议会在本公司网站上公布,并随附于新版本软件。

当发生有关争议时,以最新的协议文本为准。

如果不同意改动的内容,用户可以自行删除本软件。

如果用户继续使用本软件,则视为您接受本协议的变动。

3、本公司在法律允许的范围内对本协议拥有解释权与修改权。

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篇3:电话使用管理规定

范文类型:制度与职责,全文共 781 字

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企业资质证书是建设工程行业的准入证。行政法规、部门规章对资质证书各等级所从事的工程范围、规模、人员配备、资金及必须具备的各项条件等均进行了强制性要求。为保证企业从事经营活动符合法律法规,不断提高企业资质等级、为扩大经营规模做好铺垫,特质订公司资质管理规定范文。

一、资质管理工作范围

1、负责对资质类证件升级、增项、年检、核查、延期。

2、办理资质所需报表的填写上报。

3、资质要求的人员配备、年检、注册、证件管理。

二、资质管理信息收集

1、对各类资质证书、人员证件有效期进行汇总登记,及时准确的掌控证件年检、延期情况。

2、积极主动的通过多方途径,如政府网站、上级主管单位、兄弟单位了解最新的资质、人员管理规定,及时为年检、升级、核查、注册做准备工作。

三、准确理解资质管理规定,提前准备相关资料,确保各项工作及时、合格。

1、对收集的资质管理信息进行分析、筛选,充分理解上级主管单位下发文件的要求,对不理解部分要主动与主管单位负责人去沟通、交流,对不能达到之要求要向公司总经理汇报不可擅自作主,而造成不必要的延误或损失。

2、在充分理解各项要求的前提下方可着手编制年检、延期等申请资料,在准备申请资料需要的内容时应对其合理性进行分析,如业绩、人员证件、学历、职称等是否符合要求。

3、因年检、延期、升级等资质管理工作设计内容较多,如年度审计报告、工程业绩等需公司财务部、工程部等提供多项资料。故负责人必须提前准备,分清主次和前后顺序,提前与相关人员进行沟通,并以书面形式将所需内容的要求、时间进行告知,并对结果进行跟进。

四、各项申请资料在上报主管单位之前必须留存一份备案,如因修改而出现多份留存,则将不合格资料进行销毁,留存合格资料。

五、严格按照相关规定上报资质主管单位各种报表,报表内容如涉及到财务相关内容必须与财务负责人进行沟通,力求符合资质要求的同时确保符合财务管理制度。

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篇4:公务车辆使用管理规定

范文类型:制度与职责,全文共 1340 字

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近两来,随着学校办学规模的扩大,对外往来的增多,进入校园的公务车辆、教职工的私家车辆不断增多。各类车辆频繁进出,给校园管理带来了压力。为维护校园良好的教学、工作和生活秩序,保障师生员工人身安全和校园财产安全,减少各类事故发生,营建良好的校园环境和停车秩序,根据有关规定,结合我校实际,制订本规定。

一、本规定适用所有出入学校,并在校园内部通行的车辆。

二、机动车辆的管理

(一)车辆进出

1、所有进入校门的机动车辆(含摩托车、电动车)必须减速缓行,进出校门应主动接受门卫检查,经同意后登记,方可进出。本校教职工私家车一律出示“车辆通行证”进出。

2、无牌无证车辆严禁进入校园。

3、凡在校内举办的各种会议或活动的外单位车辆,由主办单位提前一天向学校申请,经同意办理手续后由学校通知门卫放行。学工处事先通知校警、门卫人员具体时间、路线等,避开学生上学放学和自由活动时间。

4、没有特殊情况,禁止来校的其它外来机动车辆驶入。

5、车辆载物出门,一律门卫工作人员检查,放行。

6、特种车辆(公安、消防、救护、抢险)进出校门校警要主动疏导,确保畅通。

(二)车辆行驶

1、车辆进入校园后,禁止鸣笛,行驶时速不得超过5公里/小时;严禁超车;在遇学生上下课人流高峰时,机动车应主动避让,严禁与学生争道。

2、严禁在校园内无证驾车,练车和试刹车;驾驶证照必须年检有效,并与所驾驶的机动车型相符;严禁酒后驾驶。

3、摩托车、电动车、助力车严禁在校园内行驶;上、下班使用者必须按指定位置停放。

4、基建、维修等各类工程用车必须到相关部门办理审批手续发证后方可进出校园,且在工程区域内和指定路线上行驶。

(三)车辆停放

1、机动车辆须停放在指定地点,严禁在禁行区域和道路上乱停乱放。

2、因办理公务或来校指导工作等需要进入校园的机动车辆由学校校警指挥车辆按指定路线慢速行驶,停放在指定的地点。

3、车辆停放时,须拉紧手刹、关闭电路、锁好门窗以保安全。

4、距离校门、路口、消防水栓 15米内禁止停放各种车辆,确保消防通道的畅通。

5、外单位车辆不得在校内停放过夜,特殊情况须经学工处批准。

三、非机动车辆的管理

(一)进出校门的非机动车必须证照齐全、手续完备。

(二)进出校门时,须下车推行,载物出门时,凭物品出门证放行。

(三)校园内禁止骑车带人,不准双手脱把或手中持物;不准扶身并骑,互相追逐或曲折竞驶。

(四)所有非机动车应停放在指定地点有序停放,严禁乱停乱放。

(五)严禁学生骑车上学。

四、管理办法

(一)上学放学时,执勤教师在校门口维持秩序,管制车辆、路队。

(二)进出校园的车辆,应自觉服从管理,凡违反本规定或造成交通事故的,按规定追究当事人的责任,违反交通法规造成后果的,由公安部门按交通法规有关条款处罚。

(三)在校园内行驶的车辆,造成对学生伤害的负主要责任,并按有关规定进行经济赔偿。

(四)对无牌无证,或擅自进入校园以及在禁止通行区域内行驶停放的各种车辆,除教育批评外,对其立即驱逐出校。

(五)校警负责检查校园内的非机动车,对违规的车辆停放、行驶等,要做出相应的处理。无视校园规定的,加锁暂扣,并按相关规定处理。

(六)对违反规定不服从管理者,必须学习校内车辆管理规定后方可领取车辆,严重违规者除学习规定外,还须其交纳费用,并交公安机关处理。

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篇5:影视剧照使用许可合同

范文类型:合同协议,全文共 2645 字

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影视剧拍摄场地合作合同

合同编号:

甲方:

注册地址:

邮编:

组织机构代码:

法定代表人:

联系电话:

委托代理人:

联系电话:

乙方:

注册地址:

邮编:

组织机构代码:

法定代表人:

联系电话:

委托代理人:

联系电话:

鉴于:

1.乙方代表电影《 》(以下简称“本剧”)的投资方签署和履行本合同。

2.甲乙双方愿意按照本合同约定开展场地合作。

为此,甲乙双方于 年 月 日在 市 区订立条款如下:

第一条 本剧概况

1.剧名《 》(暂定名,具体以公映/发行许可证所载片名为准),长度共 集、每集不少于 分钟,本剧题材类型: 。

2.主创班底导演: ;主要演员: 、 、 。

3.制作周期本剧计划于 年 月开机,拍摄周期约 天,主要拍摄地: 等,预计于 年 月在中国大陆播映。

第二条 场地合作内容

1.甲方为乙方提供如下拍摄场地、场景

(a)甲方为本剧剧组提供在 拍摄所需的场景,该拍摄场景位于 等场景。

(b)甲方安排和确保位于 的拍摄场景在乙方拍摄期间相应秩序、局部暂停营业和相应场景布置等。

(c)上述拍摄场地的使用天数共计约 天。

(d)甲方提供的拍摄场景其他具体细节,由乙方通知甲方并由双方协商确定。

2.影视展现回报乙方就甲方给予上述场地、场景使用而为甲方提供如下合作条件

(a)在本剧中的相应画面、场景中,使用和展现甲方所提供的名称、或LOGO、或建筑外观、或相应景观等,甲方对此无须向乙方支付费用。

(b)在本剧的片尾中,将甲方指定的企业名称或其LOGO作为鸣谢单位予以展现,甲方对此无须向乙方支付费用。

第三条 合作安排

1.甲乙双方相互供给对方的合作条件,构成双方对等合作合同关系。

2.就提供场景等场地的具体时间,由乙方提前通知甲方并经双方协商确定。

3.鉴于甲方提供的营业状态,在提供拍摄场景时,乙方应尽量考虑和体谅甲方的实际状况,同时甲方应按照不影响拍摄进度和满足拍摄需要对拍摄场地、场景秩序进行妥善安排,如遇特殊情况应由甲乙双方协商一致后处理。

4.未经对方书面同意,任何一方不得将其在本合同中的权益或义务转让其他方。

第四条 知识产权约定

1.本剧的版权完全归乙方;本剧因甲方提供场地赞助而使用的甲方名称、LOGO等均归甲方,但不视为甲方对本剧或本剧音像制品有任何知识产权;但甲方未经乙方事先的书面许可,不得将本剧中使用其名称、LOGO、外观、场景等画面、镜头,单独剪辑进行任何目的的使用。

2.双方在任何条件下违反本合同都视为违约,均须承担违约责任并赔偿对方损失。

第五条 保密

1.甲乙双方在合作过程中,就本剧剧本等拍摄资料、拍摄进度、演职人员及其变动均应予以保密。

2.在本剧公开或公映前,本剧剧本、影片、词曲、拍摄情况(含演职人员及其变化、拍摄资料和拍摄进度等)等均属甲方商业秘密,一旦泄露、披露,均会对双方造成不可挽回的巨大损失。

3.本合同约定的保密事项,在本合同终止时仍对各方具有约束力,除非保密信息已经成为一般公众所知晓的公开信息。

第六条 不可抗力

1.本合同所述的不可抗力是指自然灾害、贸易抵制、罢工、动乱、战乱和火灾、水灾、疫情等意外事故,政府规定、指令、法规的变更。

2.若任何一方因不可抗力情况影响,以致无法继续履行本合同的责任,应立即以书面通知另一方,双方应友好商定如何处理。因不可抗力以致无法履行本合同或者迟延履行,不作违约论。

第七条 违约责任

1.若任何一方不履行协议、迟延履行或保证、承诺存在虚假,均为违约行为并被追究违约责任,违约方应向另一方支付 元违约金。

2.任何一方如有违反本合同的任何条款,必须承担、弥补及赔偿另一方或任何第三者,因其违约行为产生,导致或遭受一切索偿、追讨、诉讼、损失、伤害(包括利润损失或亏损、关联损失、利息、罚款、违约金或惩罚性赔偿等)、费用及开支(包括全部律师费用)。

第八条 通知和送达

1.本合同双方的联络方式如下,任何一方改变其联络方式,均须书面提前通知另一方,否则送达至原授权代表或以原联络方式送达即视为有效送达

2.甲方指定联系人 ,电话 ,传真 ,手机 ,电子信箱 ,通信地址 ,邮编 。

3.乙方指定联系人 ,电话 ,传真 ,手机 ,电子信箱 ,通信地址 ,邮编 。

第九条 争议解决

1.双方因合同的解释或履行发生争议,应先由双方协商解决。

2.如协商不成,按照第 种方式解决。

(1)将争议提交 仲裁委员会依照其最新生效的仲裁规则进行仲裁。

(2)向 地有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十条 合同的变更

本合同未尽事宜,依照有关法律、法规执行,法律、法规未作规定的,甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等的法律效力。

本合同履行期间,发生特殊情况时,甲、乙任何一方需变更本合同的,要求变更一方应及时书面通知对方,征得对方同意后,双方在规定的时限内(书面通知发出 天内)签订书面变更协议,该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件,任何一方无权变更本合同,否则,由此造成对方的经济损失,由责任方承担。

第十一条 合同的转让

除合同中另有规定外或经双方协商同意外,本合同所规定双方的任何权利和义务,任何一方在未经征得另一方书面同意之前,不得转让给第三者。任何转让,未经另一方书面明确同意,均属无效。

第十二条 合同的解释

1.本合同文本由□甲方□乙方提供,其已采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款并予以说明;甲乙双方对本合同各条款的内容均充分理解并经协商达成一致同意。

2.本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行,本合同的标题仅是为了阅读方便而设,不应影响本合同的解释

第十三条 合同的解除

1.本合同一经签订,除法定和约定事由外,未经双方协商一致,任何一方不得单方解除。

2.任何一方违反本合同载明的保证和承诺、恶意或故意怠于履行本合同的义务致使合同履行困难且无法通过本合同明确约定的违约责任承担方式解决的,经守约方书面催告后仍怠于履行本合同的义务的,均视为根本违约,守约方有权解除本协议。违约方应当按照法律规定承担缔约过失责任、违约责任和损害赔偿责任。

第十四条 合同的效力和签署

1.本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。各方应在合同正本上加盖骑缝章。

2.本合同及其补充合同内空白区域内手写文字与打印文字效力相同。

3.本合同—式 份,具有相同法律效力。各方当事人各执 份。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

授权代表(签字): 授权代表(签字):

年 月 日 年 月 日

签订地点: 签订地点:

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篇6:淘宝店铺转让合同范文

范文类型:合同协议,全文共 1660 字

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转让方(甲方):

身份证号码:

承接方(乙方):

身份证号码:

根据《中华人民共和国合同法》相关规定,经双方兹就淘宝互联网商铺转让事宜,订立本合同,甲方向乙方转让其在淘宝网和在浙江省支付宝网络有限公司的网络交易账号,双方特订立此转让协议书:

第一条:转让内容

甲方向乙方转让甲方的淘宝网淘宝旺旺账号及其浙江省支付宝网络有限公司账号的所有权和使用权。

第二条:转让价格及其相关事项

店铺所有权注册的身份证号码为 ,原所有权为甲。现于公元20xx年 月 日以(大写)人民币九千元整人民币(小写)9000元人民币整价格转让乙方所有,包含消保等其他淘宝店内所有服务费用和其他经营费用。乙方支付约定的转让费给甲方之后,由乙方全权负责此账号的经营费用,民事及其刑事责任,甲方对此账号不再负经营费用,民事及其刑事责任,不再拥有所有权和使用权。同时甲方保证乙方同等享有甲方在原店铺操作中享有的权利和义务,所有权发生变更后,甲方不得干涉乙方任何经营行为。

第三条:转让期限

本合同自签字盖章生效,并以此为起点,无限期。

第四条:转让及支付方式

自签约本合同生效起1日内,甲方应向乙方交付淘宝店铺账号及密码,淘宝身份扫描件变更,支付宝密码保护(如没有,可协助乙方更改),支付宝数字证书,等所有相关信息与资料;乙方于签订本合同之日起1日内,交付甲方人民币(大写)九千元整(小写:9000元整人民币)

第五条:双方的权利与义务

1. 乙方接受经营前因甲方经营所产生的债权债务由甲方负责,与乙方无关,该店铺的认证工作原由甲方办理,乙方接手后以乙方的名义正常合法营业,参加淘宝网举行的相关活动等,一旦接手后的一切合法经营行为及产生债权,债务由乙方负责,与甲方无关。

2. 乙方承诺在取得店铺所有权之后,保证经营合法性,否则所产生的对第三方权益有损害的行为及其产生的债权债务,民事及其刑事责任均由乙方自己负责。若乙方以后在经营该店铺的过程中所触犯到民

3. 甲方签订此协议之后,即同意日后不得以传真,电话,电子邮件等任何方式向淘宝网有限公司和支付宝有限公司索回此账号密码等相关电子记录。甲方如有违约,故意将此账号收回,乙方将保留法律手段追溯权利,或者庭外解决,由甲方赔偿乙方人民币(大写)壹佰万元整人民币(小写)100万元人民币整作为庭外调解之费用。

4. 如因不可抗力因素(如账号被盗等)导致乙方经营受损的与甲方无关,但甲方有义务协助乙方配合淘宝网找回密码。但遇到淘宝网变更,更新升级等事由而引起的有关赔偿归乙方所有。

5. 乙方接手后,商号名称或延用原名称,悉依乙方自便,甲方不得干涉。乙方接手后的一切合法经营成果归乙方所有,与甲方无关,且甲方无权干涉。

第六条:违约处罚

1. 任何乙方违反本合同所列情形之一,即是违约论,对方有权解除合同。如系乙方违约,甲方有权通过淘宝网有限公司和支付宝有限公司追回账号同时乙方交与甲方的交易金不返还;若系甲方违约,则应按所收得款项加(小写)100万元整人民币返还以为违约金,并按对

2. 乙方接手经营,如果有确切的证据证实乙方有出售违禁品,或进行违法交易等,所有的责任乙方自行承担,甲方有权要求乙方立即整改,乙方拒不整改,甲方有权请求淘宝封店处理,交易金额不予退还。

3.若因乙方在经营或者使用该店铺过程中而对甲方造成民事,行政,刑事责任,乙方需对甲方赔偿金额(小写)100万整元人民币。

第七条:违约解决办法

本合同履行过程中,甲,乙双方发生违约,经协商无效时,当事人也可以依照合同的约定双方选择:

1. 依法向甲方或者乙方所在地仲裁机构申请仲裁。

2. 依法向甲方或乙方所在地人民法院起诉。

3. 本合同生效后,若该店铺发生任何问题,双方可以友好协商。

第八条:合同生效

此合同为一式两份,双方各一份

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇7:关于幼儿园中班评语怎么写_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:幼儿园,全文共 9988 字

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关于幼儿园中班评语怎么写

评语就是老师对学生的鼓励,包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语,下面小编整理的关于幼儿园中班评语,欢迎来参考!

1、漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐!活动时你总就是坐得很神气,听得很认真,画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明。

2、聪明可爱的小精灵就就是葫芦,一个学期以来,你各个方面都有了很大的进步!每天早上都能高高兴兴地来幼儿园,对老师有礼貌,现在的你也愿意参加各种游戏活动;吃饭和午睡也不用老师多提醒了;还能和其他小朋友一起友好的玩耍,开心地和小伙伴一起游戏;。你能大胆的表现自己,主动地在老师和小朋友面前唱歌、讲故事。看到这些进步你一定很高兴吧!告诉你一句悄悄话:我们最喜欢讲纪

3、你就是一个活泼可爱的小朋友,你很爱学习,要求上进。你的口语表达能力很强,你的想象很丰富,你算术作业做得又快又好,你的小提琴拉得真好听。现在你能把幼儿园的饭菜吃完了,但就是吃得太慢了。马上就要上小学了,希望你以后能养成良好的生活习惯,做一个更出色的好孩子。

4、你就是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉,自己穿脱衣服,做事有条理,能积极参加各种文体活动,本学期上课认真听讲,踊跃发言,各方面取得了明显进步,老师真为你高兴。希望帆帆小朋友继续努力,多锻炼动手能力,争取更大的进步。

5、你就是一个活泼、能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情,小组长工作认真、负责,你上课的时候能专心听讲,积极动脑,经常举手发言,语言表达能力较强,可以说就是能说会道……愿意和老师亲近,交谈,交往能力较强,和小朋友相处都非常好,各方面的习惯也很好,希望你上大班后,能再接再厉,更上一层楼。

6、你就是一个大方、自信,独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友,懂得自我约束,爱帮老师做事,能独立完成各项任务,就是老师的小帮手,在小朋友中有一定的威信,你的画经常贴在“小画廊”里,老师也为你感到高兴。希望小雪小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

7、你就是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动,对美术活动有一定的兴趣,爱清洁、讲卫生,上课时能认真听讲,有时能举手发言,但不够积极、踊跃。希望越越小朋友升入大班后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子。

8、晓琳你就是个可爱的小姑娘,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,会自己穿脱衣服、自己独立吃饭,你能积极的参与老师组织的一些活动,在课堂上你能认真听讲,但以后能积极主动发言就更好了。如果能和同伴友好相处,合作游戏,你的朋友会更多,相信自己你就是最棒的!

9、你就是个温和、文静的小女孩。你自理能力强,乐意帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,你做事情一丝不苟,上课时特别专心,但你有点胆小,不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些,将会取得更大的进步。

10、你就是一个活泼可爱的小女孩。此时你吃饭卫生好,不洒饭,穿衣速度快,积极参加各种体育锻炼,做事情特别细心,书写数字干净、整洁,课堂上能举手回答问题,但声音不够响亮,有点胆怯。希望颖颖小朋友升入大班后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子。

11、你就是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你的脸上总带着灿烂的笑容,老师和小朋友都非常喜欢你,课堂上总能看到你高高举起的小手,上课爱动脑筋、思维活跃,课后经常会问许多“为什么”,对周围事物充满了好奇,就是个爱学习的好孩子。希望在下一学期能都吃饭、都运动,把身体练的棒棒的好吗?

12、你就是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩,你的生活自理能力较强,能自己的事情自己做。上课时,你也能勇敢地举起小手,回答老师的提问;下课后,你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步,在进区活动中,你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步,老师真高兴。如果彦琳以后能再自信一点,并增强自己的语言表达能力,相信你会更棒的!

13、你就是一个文静、乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,此时你有许多好朋友,大家相处得很好,你做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言,希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,做个自信、勇敢的孩子。

14、你就是个聪明、活泼、大方的小女孩;你就是老师的小助手,在幼儿园你就象一个大姐姐一样关心别的小朋友,抢者为班级做事,大家都很喜欢和你交朋友;就是个爱学习的孩子,上课时能认真听讲,积极举手发言,对学习充满兴趣,就是个爱劳动的好孩子。但你有时管不住自己的小嘴巴,总喜欢随便讲话,如果你能改掉这一坏习惯就更棒了!

15、你就是一个文静、可爱的小女孩,吃饭不挑食,速度快,生活自理能力有了较大的进步,有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好,有许多好朋友。你上课时能认真听讲,但不大举手发言,希望你以后更大胆些,能主动表达自己的想法和感受,好吗?

16、你就是一个稳重、腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你做事情有条理,遇到困难有勇气克服,本学期动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时也能大胆发言。希望祺祺小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

17、你就是一个聪明能干的小男孩,你很好强,什么事都乐意帮老师和小朋友去做,自理能力和动手能力发展较好,在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都积极参与,认真动脑,大胆、响亮的发言,语言表达能力提高较快。希望你以后再接再厉,取得更大的进步。

18、淇淇你就是个可爱的小姑娘,老师和小朋友都很喜欢看你跳舞的样子:此时好看的表情、优美的动作;你就是娃娃家里能干的妈妈,帮“娃娃”做饭、带“娃娃”到餐厅吃饭,你做事很专心,能画出美丽的画,唱好听的歌,讲动听的故事。你就是个爱劳动的好孩子,认真当小值日生,收拾、整理玩具。你还就是个懂事的孩子,能做力所能及的事情。老师真为你高兴。

19、你就是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了。

20、你就是一个懂事、文静的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好,本学期你在画画,语言表达方面都有很大的进步,上课时你能认真听讲,但你不大举手发言,希望你以后能改正缺点,争取有新的进步。

21、你就是一个懂事、讲道理的孩子,自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂、游戏活动中表现认真,能积极举手发言,此时老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好习惯,使身体更棒,好吗?

22、你就是一个能歌善舞的小朋友,你的小手很能干:学会了折衣服、叠被子,还会自己整理学习用具,平时你能与小朋友友好地合作游戏,你做值日工作认真负责,你喜欢帮助别人。马上就要上小学了,如果上课的时候你能积极举手发言,那你一定会更棒的。

23、你就是个聪明活泼的好孩子,你的思维很活跃,数学操作能力很强。你的小手很能干,你画得画很漂亮,你的手工做得很精致。你能主动帮助小朋友收拾玩具、摆放小椅子。听老师讲故事时你特别认真,你能很快学会老师教的本领。此时马上就要上小学了,如果你能养成良好的生活习惯,那就更棒了。

24、你就是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌,能很快适应新的环境,不哭闹,吃饭卫生好、不洒饭,能安静入睡,与小朋友友好相处,上课时能认真听讲,但发言不够大胆。老师希望起起小朋友在新的学期里有更出色的表现。

25、小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器……,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,此时看到你乐意动手画画,还真-象摸象样,老师真为你的进步而高兴!相信我们的扬扬会更大胆、活泼!

26、你就是一个文静、乖巧的小女孩,你做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言。你还很讲卫生,对老师有礼貌。经过中班一年的集体生活,你认识了许多好朋友,看到你与同伴们愉快地交谈、游戏的样子,老师真为你感到高兴。希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,做个自信、勇敢的孩子。

27、聪明能干的莹莹,升入中班的你确实长大了,不再就是以前那个调皮的小捣蛋了。现在的你就是老师的小帮手了。老师喜欢看你当小值日生帮老师擦桌子、排小椅子忙碌的样子,喜欢你画画时认真专注的样子,喜欢看你蹦跳着、高高兴兴来到幼儿园,喜欢看户外活动时你快乐的身影,要就是以后能不随便讲话,专心听讲,老师就更喜欢你了。

28、逸凡,喜欢看你吃饭香香的样子,喜欢看你睡觉醒来时懒洋洋的样子,喜欢看你看书时认真的样子,更喜欢听你大声音讲故事。你知道吗?本学期你进步好大!小朋友衣服穿不上的时候,你会热情地帮助他们,你会和小朋友商量着玩,很少和小朋友发生争执,因此你交了很多好朋友。你特别爱学习,会把老师说的话记在心里,此时区域活动时更遵守规则了,动手动脑,进行积极有益的探索。要就是以后你能做到排队又快又好,那就更好了

29、你就是个活泼、可爱的小姑娘,在园能积极参加各项游戏活动,你还就是个爱劳动的好孩子,常常能帮助小朋友擦桌子,架椅子,小组长工作做的也很好;小嘴特别能说,和小伙伴能友好相处,大家多爱和你交朋友。你对舞蹈特别感兴趣,你跳起舞来动作就是那么到位,舞姿就是那么优美。希望你加强数学、科学活动方面的训练,让自己成为一名全面发展的好孩子。

30、老师喜欢看在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐笑声的你!喜欢听你每天早上响亮的一声“老师早”,还喜欢听你用响亮的声音为大家讲故事。亲爱的弯弯,你就是个聪明、可爱的小家伙,以后若能更好地遵守集体规则,老师就更喜欢你了,明白吗?

31、你就是一个活泼、能干的小女孩,你的生活自理能力较强,能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言,求知欲旺盛,语言表达能力很强,动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事,就是老师的小帮手,老师和小朋友都喜欢你。此时希望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些,多加强体育锻炼,使身体更加健康,好吗?

32、琳琳,你就是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音,你喜欢舞蹈,经常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理能力也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱-衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你一定不会再乱发脾气了。

33、可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌、唱动听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮。

34、你就是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。希望骛琰小朋友以后加强自我约束,做个爱学习、守纪律的孩子。

35、你在园就是个比较内向的小女孩。本学期你的进步较大,此时上课有时也能举手回答问题了,早上能有礼貌的和老师打招呼了,和小朋友也能玩在一起了,性格变的活泼、开朗多了,特别在画画方面进步特别快,你画的画色彩鲜艳,构图也较大方;老师为你的进步感到高兴,感到骄傲,希望你下学期表现更好,进步更大。

36、你就是一个活泼可爱的小精灵,现在你爱上幼儿园了,脸上总就是洋溢着可爱的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理能力有了较大的进步,能穿脱简单的衣裤,能积极参加各项活动,希望丞丞小朋友以后能好好吃饭。告诉你一个小秘密:老师很想看你大口大口吃饭的样子,因为每种食物都有许多营养,为了身体能够长高、长胖,做个不挑食的孩子,让身体长得棒棒的,这样就每天都能来上幼儿园了,好吗?本学期你进步好大!要就是以后你的画再漂亮一些,那就更好了。

37、你就是个听话又懂事的乖孩子,此时脸上总就是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少,但小脑袋里却装满了智慧。每当上课时,你会变得非常活跃,积极发言,跟平常判若两人。对老师的提问,你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步,能自己穿脱衣裤了,只就是文熙吃饭还就是慢了一点,要加油哦!希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,这样就会交上更多的好朋友了!

38、你就是一个诚实、厚道的孩子,爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴,乐于为集体做事,上课能认真听讲,但发言不够积极,动手能力有待进一步提高,老师希望你能大胆地在集体面前发言,做个自信、勇敢的孩子,争取更大的进步。

39、你就是一个稳重、懂事的小女孩。你爱帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,本学期在绘画上取得了较大进步,老师为你感到高兴,但你在集体面前大胆发言不够积极。希望佳惠小朋友以后多锻炼胆量,老师期待着你取得更大的进步。

40、你就是个活泼、可爱的小姑娘,你待人热情,脸上总带着灿烂的笑容,你的舞姿非常优美,大家都非常想看你跳舞,本学期对画画进步也较快,并能积极的参加幼儿园的各项活动,学习积极性较高,上课也能积极举手大胆发言了;希望你今后能严格要求自己,课堂上不随便和别的小朋友讲话,养成良好的学习习惯。

41、你就是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友,对老师有礼貌,此时吃饭不挑食、不偏食,生活自理能力强,上课能大胆举手发言,但有时不能遵守常规,做事马虎。希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点,做个守纪律、爱学习的好孩子。

42、你就是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作,做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,午睡较难入睡。希望伟伟小朋友以后严格要求自己,做一名爱学习,守纪律的孩子。

43、你就是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手,上课思维活跃,积极动脑、踊跃发言,你做数学题总就是又快又对,小脑袋非常灵活;语言表达能力也较强,经常抢着上来为大家讲故事;希望你进入大班后加强小手的锻炼,让你的小手变得更灵活,成为一名心灵手巧的好孩子,我们一起加油吧!

44、越越就是个文静、自律的小姑娘。平时和小朋友相处较好,大家都愿意和她交朋友;课堂上能认真听讲,遵守课堂纪律,对很有把握的问题能举手回答,对画画、唱歌较感兴趣,并能很主动的参加各项游戏活动,自我服务能力较强。希望越越下学期能大胆举手、响亮发言,老师相信你就就是最好的,最棒的,你有信心吗?

45、你就是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁,对老师有礼貌,与小朋友友好相处,你喜欢跳舞,唱歌,愿意和老师交谈,但你上课不爱举手回答问题,需要老师的提醒和帮助。希望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己,做个自信、勇敢的孩子。

46、你就是个活泼、大方很善于与人交往的孩子,你还就是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动,不怕辛苦,乐意当老师的小助手,帮助小朋友解决困难,帮阿姨分发餐具。在日常生活和游戏中,你能自觉遵守规则,有较强的就是非判断能力,上课能大胆举手发言。此时这学期你的进步非常大,愿你在今后的生活中,继续努力,让自己成为一个全面发展的好孩子!

47、可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

48、你就是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情,经常和老师一起打扫卫生,工作认真、负责,课堂上接受能力强,能积极举手回答问题,你绘画时特别专心,能完成较细致的手工作业。希望悦敏小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

49、你就是个性格开朗的孩子,整天都能听到你快乐的笑声,你爱动脑筋,能积极举手发言了,而且声音很响亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特别喜欢折纸、画画。马上就要上小学了,如果你能专心地完成老师布置的任务,严格要求自己,此时那就更棒了。

50、瑶瑶,升入中班后,你的进步很大,长高了,更能干,更懂事了。你有礼貌,愿意帮助、关心同伴。记得原来爱哭的你,现在变得很勇敢,你会和小朋友商量着玩,很少和小朋友发生争执,你喜欢做“值日生”,主动帮助老师和小朋友。而且,你做手工的进步很大,老师和小朋友可喜欢你了。愿你在新的一年里,多画画,把你的画编成一个优美的故事,讲给同伴听,好吗?

51、你就是个活泼、可爱又顽皮的小男孩。你尊敬老师,有礼貌,你还就是一名爱劳动的好孩子,经常能和老师一起做值日工作;你能积极主动参加幼儿园的各项活动,上课能认真听讲,爱动脑筋,能很好的掌握所学的内容,就是个爱学习的好孩子;希望你在新的一学期能和小朋友友好相处,下课不再打打闹闹,做个讲文明的好孩子好吗?

52、你就是个可爱、机灵,又有些调皮的男孩子,此时这个学期你有很大的进步,与小朋友相处时,你慢慢学会了礼让;上课时,你的小眼睛能看着老师,还会大胆举手发言,因此,你与许多字宝宝交上了朋友;进区活动时,你比以前更专注投入了。然后看到你在不断进步,老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全,不追追跑跑,那就更好了!

53、你就是个聪明、活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声特别甜美,就是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴特别甜,老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学习习惯有了较大的进步,画画、折纸也好多了,小手也灵巧了;希望你进入大班后上课能更认真,学习习惯更好些;老师相信你一定会就是我班最棒的孩子。

54、你就是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快,观察事物细致,接受能力较强,能正确地表达自己的意愿,有良好的学习习惯,本学期回答问题声音响亮,有了较大的进步。希望秋秋以后再接再厉,更上一层楼。

55、你就是一个文静、可爱的小女孩,你在老师的帮助下,愿意自己的事情自己做,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步,你上课能认真听讲,特别喜欢唱歌、跳舞,老师希望你以后更大胆些,能主动与老师和同伴交谈,做个自信、勇敢的好孩子。

56、你就是个聪明、活泼、可爱的小男孩。此时你对周围事物充满兴趣,课堂上总能认真听讲,积极举手发言,思维活跃,想象力较强,语言表达能力也不错;然后你还就是个爱劳动的好孩子,经常帮助老师一起打扫卫生;但你下课时爱和小朋友打闹,希望你改掉这一坏习惯好吗。

57、你就是一个活泼、好动的小男孩,能积极参加班级的各种活动,你乐意自己的事情自己做,对老师有礼貌,对同伴有爱心,画画非常好,进步很快。上课有时也能举手发言,但你不够专心,喜欢和同伴讲话,需要老师不断提醒和督促,希望你在上大班以后能改掉缺点,做一名爱学习,守纪律的孩子。

58、你就是个聪明、文静的小女孩,你的脸上总就是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让,从不见你与小朋友争吵,大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声,喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望霭琳以后能在集体面前勇敢地表现。

59、你就是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真,乐意帮助别人,能安静睡觉,自己穿脱、整理衣服,本学期动手能力有了明显进步,上课时注意力集中,有时能举手回答问题,但性格内向,有点胆怯。希望天天小朋友以后更勇敢些,此时多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子。

60、你聪明活泼、还有点顽皮,你喜欢专心听讲,能积极动手动脑,然后大胆发表自己的想法,你动作的协调性很好,喜爱体育运动。你热爱劳动,总就是抢着为班级做事,你的小手很能干,画得画很美,剪得纸工很精致。马上就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更上一层楼!

61、聪明可爱的嘉嘉,升入中班的你进步可真大。你长高了,更能干,更懂事了。记得原来爱哭的你,现在变得很勇敢;小朋友衣服穿不上的时候,你会热心地帮助他们,你会和小朋友商量着玩,很少和小朋友发生争执,因此你交了很多好朋友。你特别爱学习,会把老师说的话记在心里,区域活动时更遵守规则了,动手动脑,进行积极有益的探索。你爱讲故事,看书、玩拼图你最积极。你在绘画方面也不错,因为你能大胆动手去画,仔细观察,会用漂亮的颜色。老师喜欢你,每天都想听到你甜甜的声音,然后看到你专注的神情。如果你能发言前先举手,你一定会就是最棒的!老师盼着你能做个好榜样,独立自信、聪明活泼,让大家都来向你学习!好吗?

62、你就是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌,生活习惯较好,自己的事情自己做,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片,对数学活动也比较感兴趣,能积极的参加幼儿园的各项活动,这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你进入大班后上课能积极举手、大胆发言,相信自己你就就是最好的,行吗?

63、你就是个聪明可爱有礼貌的乖孩子,你还就是个爱劳动的好孩子,认真当小值日生,帮助老师和小朋友做事情。小朋友都喜欢听你讲好听的故事,告诉你一个小秘密:老师很想看你大口大口吃饭的样子,因为每种食物都有许多营养,此时为了身体能够长高、长胖,做个不挑食的孩子,老师相信你能做到!

64、睿睿,你就是一位聪明的“小才女”,我们喜欢听你讲的故事,那里面有优美的词语、有趣的情节;我们愿意看你的美丽图画,画上有美丽的花、清清的河,自由自在的鱼;我们愿意听你唱歌,看你跳舞。在新的一年,如果讲故事、唱歌时,声音在响亮点,你会得到更多的表扬。试试看,相信自己一定能行!

65、你就是一个热情、好学、自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好,就就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯,你将成为小朋友们学习的榜样。

66、沛仪小朋友:你就是一个文静、乖巧的小女孩。此时很高兴看到你的进步,你能大方地和别人交往,主动地帮助别人,热情地和小伙伴做游戏,你生活自理能力有了很大进步,对老师有礼貌;能和同伴友好相处;你上课能认真听讲,然后有时能举手发言,你念的儿歌、唱的歌曲很好听。希望你在新学期里能更勇敢、大胆些,有事能主动告诉老师,改掉爱哭鼻子的毛病,这样将会取得更大的进步哦!

67、丫丫你就是个聪明、可爱的小姑娘。老师每天都能听到你用好听的声音,大声的向老师问好;而且升入中班后,你的进步很大。你愿意和老师、小伙伴说心里话,小朋友都很喜欢和你交朋友;丫丫还喜欢做“值日生”,每轮到小朋友遇到困难,你还会主动帮助,既有责任心,也很有爱心。丫丫在本学期里,还给小朋友讲了许多个好听的故事,希望你在新的一年里继续努力,给小朋友讲更多好听的故事。你的进步会更大,相信你一定能做到!

68、你就是一个文静、内向的小女孩,此时你乐意自己的事情自己做,与小朋友相处和睦,你上课时有良好的倾听习惯,肯动脑筋,本学期在积极发言和绘画、吃饭等方面,进步都较大。希望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼、大胆些,做个勇敢、自信的孩子。

69、你就是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里就是年龄最小的一个,小朋友都把你当成小弟弟般疼爱,给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了,也能有礼貌地跟老师问好、说再见了。可上课时,你总喜欢默默地坐着,老师常常找不到你的小眼睛。下学期要养成认真听讲的好习惯,努力提高自己的动手操作能力,这样你才会变得越来越棒!你就是个可爱、机灵,又有些调皮的女孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲,积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够,做事欠缺耐性,老师希望周圆以后做事能多一点耐心和细致,相信你一定会变成最棒的!

70、你就是个诚实、善良的小女孩,脸上总就是洋溢着淳朴的笑容。虽然,你的动作协调性没有别的孩子强,但你总就是很努力地完成每一项任务,看着你那一脸的真诚与坚强,让老师为之动容。加油吧!凯勤,老师希望你充分发扬自己的优点,此时奋起直追,相信经过你的努力,一定能赶上或超过别人的!

71、你就是一个听话的小女孩,你乐意自己的事情自己做,在园吃饭不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,游戏活动中遵守规则,上课爱动脑筋,有时能举手发言,能积极参加幼儿园的各项活动。希望刘珈邑小朋友以后改掉上课爱讲话的习惯,认真听讲,不影响同伴。好吗?老师相信你可以做到的。

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篇8:15诚信标志使用协议书_合同范本

范文类型:合同协议,全文共 922 字

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3.15诚信标志使用协议书

编号:()第_____号

甲方:福建省消费者委员会

乙方: __________________

为合理、合法使用3.15诚信标志,使该标志发挥其应有的社会效益,甲、乙双方就标志使用的有关事项约定如下:

甲方向乙方详细说明《福建省消费者委员会关于企业使用“3.15诚信标志”的许可规则》,乙方完全了解并同意该《规则》的内容。

甲方同意乙方使用由甲方统一设计的3.15诚信标志,使用期限2年,从______年_____月____日至_____年_____月_____日止。

乙方有权在标志图案上增加所拥有的企业字号或商标,设计方案须征得甲方同意,以保证3.15诚信标志的整体构图效果。乙方不得将附有企业字号或商标的3.15诚信标志用于商标注册。

关于防伪责任的约定:(此款项由乙方选择,放弃的条款删除)

1.甲方责任:向乙方推荐防伪技术并对所推荐技术的安全性、可靠性负责。

2.乙方责任:自行解决防伪技术,并保证“3.15诚信标志”不被假冒,否则赔偿甲方声誉损失________万元,乙方以_______作担保

乙方将3.15诚信标志用于:___________________

商品名称型号规格贴标位置___________________

乙方在许可使用期内可在上述范围内无偿使用3.15诚信标志。如需扩大3.15诚信标志使用范围,必须征得甲方书面同意,否则视为侵权。

在宣传中涉及《3.15诚信防伪标志》的有关内容时,内容应遵守法规和诚信原则,不得以获得3.15诚信标志使用资格进行“本行业第一家”、“本行业唯一”等排斥或贬低其他企业的宣传。

乙方除了对《关于企业使用“3.15诚信标志”的许可规则》的有关条件作出承诺外,还向消费者作了如下承诺(此款由乙方填写,如无此情形则填写:未作其他承诺。)

甲、乙双方在合作过程中应本着保护“3.15”公共资源声誉在先,企业的经济效益在后的原则协商其他事项。

本协议一式两份,甲、乙方各执一份,其他未尽事宜协商解决如有争议,请福州仲裁委员会仲裁。

甲方代表:(盖章)__________ 乙方代表:(盖章)_________

(签字) (签字)

签约日期:_____年____月___日

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篇9:三年级小学生期末评语大全_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,小学,学生,全文共 9533 字

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三年级小学期末评语大全

学生评语是很考验教师文学功底与洞察能力的一项技术活。它需要教师平时细致入微的观察,并用恰当合适的言语去描述去刻画。以下是小编搜集整理的三年级小学生期末评语大全,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!

1) 在老师心目中,你是一个非常可爱的男孩。见到老师,你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情真诚。你上课总能认真听讲,敢于发表自己的见解。在这里,老师希望你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,各方面严格要求自己,你一定会更加出色的。

2) 你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得,你应该以好学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功。

3) 你是一个活泼可爱的男孩,见到同学老师,你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过,你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生,你的重要任务就是学习。在这里,老师送你一句话:“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动才有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来”。

4) 你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要总招惹别人。只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。

5) 老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会“龙飞凤舞”,老师希望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取下学期取得好成绩!

6) 你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象!送你一句话:有志者,事竟成!

7) 你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。

8) 你是那样的活泼,可爱,经过两个学年的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有的时候你在干什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。

9) 你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成,老师真替你高兴。假如你多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!

10) 你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!

11) 每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开,这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

12) 本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课,每回老师都能看到你端正的坐姿,老师非常高兴。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩和懒惰。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩!

13) 老师真不敢相信,你是一位说话如此流利,思维如此敏捷的小姑娘,老师印象中,你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红,声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后,但在跟你近距离接触后,老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧,你将是优秀的。

14) 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习积极向上团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治,变成大病那就危险啦!”你明白吗?

15) 你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,老师想悄悄地告诉你,如果你上课不走神,你的成绩一定会更优秀。

16) 你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴得是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗?如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!

17) 你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

18) 你是位既聪明又可爱的小女孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,老师想悄悄地告诉你,如果你课堂上发言再踊跃些,敢于大胆提问,那你的成绩一定会更优秀。

19) 老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业认真听讲认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信支持你。

20) 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

21) 你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

22) 你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题要勇敢地提问,继续努力,你会成功的!

23) 你尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,上课认真听课,作业能及时认真地完成,在学习上头脑灵活,思维敏捷,学业成绩较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

24) 你的成绩很好,这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够,如参加集体活动的热情,参加劳动的积极性,帮助同学方面。我们在学校学习,班里学习,学校班级就成为一个大集体,我们不但要个人努力,也要为集努力,大家好才是真得好!

25) 你是一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得很好,学习上比较认真,可惜成绩不够稳定。你要多与同学沟通,相互交流,相互学习,望你继续努力,老师关注着你的进步。

26) 你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象,课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生,你尊师爱师,平时乐意为老师办事,但你意志不够坚强。希望能正视自己的不足,勤奋学习。

27) 优秀的成绩,隽秀的书法,逼真的绘画,娓娓动听的声音,博得师生的好评,是我们班的骄傲,并且有着极强的上进心。要是你发言讲话,声音再大一些,就更好了。下学期,愿你更加出色!

28) 你是个诚实的孩子。由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。

29) 你是个聪明活泼的好孩子,上课特别认真。回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。

30) 你是个诚实善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。

31) 你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你今后继续努力,争取与同学并肩前进。

32) 你是个懂事聪明的女孩。你热爱集体,关心同学。上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希今后再接再厉,争取更大的进步。

33) 你是个乖巧好学的女孩。同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,争取做个好学生。

34) 你是个诚实勤奋的男孩。作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。

35) 活泼好动是你的天性。学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。

36) 你是个勤奋好学的孩子。同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希今后多动脑,争取更大的进步。

37) 你聪明可又太顽皮。你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学习上进步很大,希今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。

38) 你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学习有上进心,作业按时完成,但字迹不太工整,希今后改这些坏毛病,争取更大的进步。

39) 你是个聪明,机灵的小男孩。各项活动积极参加,尊敬师长,对人有礼貌,学习有进步,但字迹欠工整,希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

40) 你是个活泼,可爱的女孩。同学之间关系融洽,热爱集体,上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高,但你对作业按排不太合理,希今后一定要改掉这个坏毛病,争取与人同步而行。

41) 你是个诚实的孩子,能和同学和睦相处,能按时完成作业,字迹端正,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,希今后改正缺点,争取进步。

42) 活泼开朗是你的天性,你热爱集体,各项活动积极参加,对人有礼貌,由于你的努力,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,走到队伍的前列去。

43) 你诚实,勤奋的男孩作业认真完成,字迹工整。同学之间友好相处,上课不太爱发言,学习上有进步,希今后扬长避短,争取更大的进步。

44) 你是个聪明,好学的男孩,你热爱集体,各项活动积极参加,同学之间互帮互助。在不断努力下,成绩会有所进步。希你再接再厉,勇攀高峰。

45) 你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱,热爱集体,作业完成较快,但字迹有欠工整,计算方面有点粗心,希今后改掉这些坏毛病,你的成绩会更出色。

46) 你是个诚实,憨厚的男孩,你学习认真,字迹端正。热爱集体,关心同学。加上你的努力,成绩有所进步。希今后继续努力,争取做个好学生。

47) 你是个活泼,好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎,但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子,你作业认真,学习有进步,希你今后端正学习态度,你会是个很了不起的好学生。

48) 你是个勤奋好学的男孩,从不放松自己,热爱劳动,同学之间友好相处,学习成绩稳中有进,希你今后继续努力,争取更大的进步。

49) 你是个骄小玲珑的小女孩,你热爱集体,同学之间友好相处,作业按时完成,字比以前写得好,学习上有进步,希今后继续努力学习,争取做人好学生。

50) 你诚实善良,从不惹事生非。热爱集体,同学之间友好相处。作业按时完成,但字迹不太工整,希今后上课多动脑,积极发言,你将会有更大的进步。

51) 你是个诚实的孩子,学习自学性较好,从不拖拉作业,同学之间友好相处,由于你的努力,成绩不继提高,希你今后继续努力,争取与人并肩同行。

52) 你是个诚实的孩子,你热爱集体,热爱劳动,同学之间友好相处,但学习自觉性差,作业总要在老师督促下完成,成绩虽有进步,但不算大,希今后改正缺点,争取更大的进步。

53) 活泼,开朗是你的天性,你热爱集体,讲究卫生。对人有礼貌,但你生性贪玩,作业不能按时完成,希今后改掉这些坏毛病,争取做个好学生。

54) 在老师眼里,你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务,你都完成的较出色。你上课能认真听讲,积极思维,但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

55) 你是个纯真可爱的孩子,见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题,课间能与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗?那就要认真练字,认真书写,少做小动作,好吗?老师期待着你更加优秀的表现。

56) 在老师眼里,你是一个聪明而又能干的学生,每当老师提问时,你总是举起小手,看出你是一个爱动脑的孩子。你的数学成绩很棒,每次考试都能见到你笑得这么甜!继续努力啊,老师相信你一定可以做到最棒!

57) 你文文静静,秀气美丽,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛听讲,作业完成得认真又整洁。如果在课堂上积极举手发言,听课时再专心一些,你的成绩会更棒,试试吧,相信你能行的。

58) 你是个活泼好动的小女孩,数学成绩很好,在学习上没少让老师操心,做作业你经常订正,为什么不能细心一点呢?其实你的各个方面表面很好,加油吧,丢掉粗心的坏毛病,你会很出色的。

59) 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳思想上进。你劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得很漂亮,你已经做到了。如果课堂上你能再大胆些,积极举手发言,那你就更棒了,继续努力哦!

60) 这学期,通过你的努力,数学成绩有了很大的进步。在老师的心目中,你是一个懂事爱学习的好学生。作业方面能再仔细一点,你的表现会更出色的,加油吧!你是好样的。

61) 你是个有强烈上进心害羞的男孩。早读时,你总是第一个自觉地拿起书本,从不需要老师的提醒。当老师表扬你时,你会抿起嘴巴偷偷地笑,却从不骄傲;当老师批评你时,你总是深深地埋下你的头。老师想要告诉你,要对自己充满自信,勇敢些。希望你在学习上比别人多花些功夫,相信你在新学期一定会做得更好。

62) 在老师的心目中,你是一个懂事爱学习的好学生;在爸妈的心目中,你是一个乖巧听话爱劳动的好孩子;在同学的心目中,你是一个热心的好伙伴。你真的很棒,老师希望你新学期每天开开心心快快乐乐!

63) 你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长,积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲,积极思维,作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获。只要勤奋踏实,你会非常出色。

64) 在老师眼里,你是一个文静的男孩。其实,你活泼好动。值得欣慰的是,这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟,字迹端正清楚。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

65) 翻开你的笔记本,一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前,阅读你的作文,自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时,你关心同学,热爱集体。只是,作为一名班干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师送你一句话:学无止境,只要不断拼搏,才能获得更大丰收。

66) 你是一个活泼可爱的男孩,见到老师同学,你总是笑脸相迎,你上课能认真听讲,积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成,只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些,那你将成为一个非常优秀的学生。

67) 在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。不过,你作业的速度总让老师担心。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。

68) 想到你,浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动团结同学,深受同学老师的喜爱。如果你能把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你会非常出色。

69) 在老师心目中,你是一个活泼可爱的男孩,见到老师同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,作业一丝不苟。你热爱劳动,乐于助人,关心集体。不过,老师觉得,你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

70) 你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的时候总是那么安静。在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。

71) 你活泼聪明,待人真诚热情。能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同学们听。平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。

72) 你是一个思想纯朴心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

73) 在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。

74) 在老师心目中,你是个可爱的男孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

75) 想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”。

76) 在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。

77) 在老师眼里,你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很真诚。不过,老师觉得你学习的目的不明确。在这里,老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

78) 在老师眼里,你是一个文静内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动,对待同学,你也能很热情真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的,老师对你充满信心,在这里,老师希望你在新的学年里,在学习上狠下苦功,不懂就问,争取进步。

79) 你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情真诚。你上课认真听讲,作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言,并且在学习上加倍努力,相信你会比现在更加出色。

80) 你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴,心地善良,因此,大家都乐意与你交往。你上课认真听讲,作业一丝不苟。令人欣慰的是,上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你记住:学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。

81) 在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好,积极参加公益劳动,乐于助人。上课时,时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是,你学习的自觉性还不够。但老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

82) 在班里,你能与同学和睦相处,同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业,而且字迹端正清楚。下课后,也能看到你活泼的身影。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获,只要勤奋踏实,你会更加出色。

83) 你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲,时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动,乐于帮助有困难的同学。不过,你学习的目的不够明确,总让老师为你担心。在这里,老师真诚地送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

84) 你是一个聪明活泼的男孩。上课认真听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动,关心集体,团结同学。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。

85) 你是一个聪明活泼的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学,你也很真诚。你的作业一丝不苟,字迹端正,批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁,讲卫生,小组长工作认真负责。在这里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂”。

86) 你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲,作业一丝不苟,看到你那工整,清秀的字迹,老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加,能与同学和睦相处。不过,老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”,平时还应与好书交朋友,多读多看,应记住:“书籍是知识的源泉”。

87) 在老师心目中,你是一个非常可爱的男孩。见到老师,你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情真诚。你上课总能认真听讲,敢于发表自己的见解。在这里,老师希望你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,各方面严格要求自己,你一定会更加出色的。

88) 你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得,你应该以好学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功。

89) 你是一个活泼可爱的男孩,见到同学老师,你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过,你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生,你的重要任务就是学习。在这里,老师送你一句话:“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动才有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来”。

90) 你是一个很乖巧的孩子,老师打心眼里喜欢你。你的自理能力很强,而且能宽容待人,跟同学能和睦相处,每次值日都能把教室打扫的特别干净,这真难得!上课时,你能认真听老师讲课,还能积极地回答问题,真不错!但老师希望你在学习上能有更多的思考,这样你的成绩才能有更大的提高。

91) 看到数学课堂上你那专注的神情,认真的学习态度,老师感到欣慰。每次数学考试都证明了你的实力。希望你扬起风帆,勇往直前,老师相信,只要坚持下去,成功之门一定会为你而开。

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篇10:劳动合同书使用说明

范文类型:合同协议,全文共 8786 字

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增资扩股说明书签署日期:______年____月____日

本增资扩股说明书刊登日期:______年____月____日

第一节 重要声明与提示

___________________有限公司(以下简称“公司”或“本公司”)_______年度股东大会审议通过了《关于___________________有限公司实施增资扩股的议案》。

本公司保证本增资扩股说明书不存在虚假陈述和其中财务会计报告真实、完整。

________产权交易共同市场及其交易机构、其他政府部门对本次增资扩股所作的任何决定或意见,均不表明其对本公司股权的价值或者投资人的收益做出实质性判断或者保证。

任何与之相反的声明均属虚假不实陈述。

根据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》等有关法律、法规的规定,本公司增资扩股实施后,本公司经营与收益的变化,由本公司自行负责,由此变化引致的投资风险,由投资者自行负责。

投资者在做出认购决定之前,应仔细阅读增资扩股说明书,并以其作为投资决定的依据。

投资者若对本增资扩股说明书存在任何疑问,应咨询自己的股权经纪人、律师、专业会计师或其他专业顾问。

本公司提醒投资者注意,凡本说明书未涉及的有关内容,请投资者直接或通过市场交易机构向本公司查询。

本增资扩股说明书刊登网站:公司网站(___________________________);_______________省产权交易中心网站(________________________);_______________产权经纪服务有限公司网站(__________________________)。

第二节 本次增资扩股概况

一、本次增资扩股批准程序

______年____月____日,公司第二届董事会第八次会议审议通过了关于公司实施增资扩股的议案:拟以______年____月____日总股本______________为基数,对公司在册股东按________的比例进行增资扩股,每股认购价格为_______元。

______年____月____日,公司20__年度股东大会审议通过了上述议案。

二、本次增资扩股代理机构

____________产权经纪服务有限公司(以下简称“___________产权”)

法定代表人:

地址:________省_____市______区______路_______号

联系电话:

传真:

联系人:

三、本次增资扩股基本情况

1、股票类型:

2、每股面值:

3、增资扩股对象:股权登记日收盘后在___________省产权交易中心登记在册的公司全部股东。

4、增资扩股比例和数量:本次增资扩股以______年____月____日总股本__________为基数,按__________的比例进行,增资扩股的股份总数为__________股。

5、认购价格:每股人民币__________元

6、股权登记日:______年____月____日

7、除权基准日:______年____月____日

8、缴款起止日:______年____月____日至______年____月____日,逾期未缴款者视为自动放弃认购权。

9、认购股权简称:________________________

10、认购代码:

11、认购方法:在缴款期正常交易时间内,增资扩股对象可以通过___________产权网上交易委托系统(网上交易软件下载网址:__________________________)或电话交易委托系统(拨打______________)以认购价格1元/股认购“________________________”(股权代码输入认购代码),认购股数限额为增资扩股对象截止股权登记日持有的公司股份数。

增资扩股对象可根据自己的意愿决定是否认购本次可获增资扩股股份的全部或部分,逾期未认购的视为自动放弃认购权。

12、弃购股份处理方法:本次增资扩股弃购股份由代理机构认购。

13、本次增资扩股有关安排

自本增资扩股说明书刊登日起至缴款截止日前,本公司将在公司网站、_______________省产权交易中心网站和_______________产权经纪服务有限公司网站发布增资扩股提示性公告,并在__________省电力报发布增资扩股提示性公告一次,以及给原各股东单位传真增资扩股提示性公告至少一次。

在增资扩股缴款结束、验资完成并与___________省产权交易中心协商后,刊登股份变动公告,公告增资扩股股份挂牌交易时间,投资者请注意本公司发布的相关公告。

第三节 公司基本情况

一、公司基本资料

中文名称:___________________有限公司

英文名称:

公司简称:________________________

股权代码:

股本总额:

法定代表人:

成立日期:______年____月____日

公司地址:________省_____市______区______路_______号

经营范围:____________________________________________________。

主营业务:____________________________________________________。

所属行业:____________________________________________________。

电话:

传真:

互联网网址:

电子邮箱:

董事会秘书:

股权挂牌交易地点:________产权交易共同市场

股权挂牌交易时间:______年____月____日

股权登记托管机构:___________省产权交易中心

挂牌交易保荐人:____________产权经纪服务有限公司

二、公司历史沿革

______年____月____日及____月____日,由______________省质量管理协会、______________省规划计划统计协会、______________省企业管理协会为名义股东分别代表__________________________公司、________________________公司、______________________________公司等______家单位的____________名职工个人签定《________________________实业有限公司发起人协议书》和《________________________实业有限公司章程》;______年____月____日,________________________实业有限公司获__________省工商行政管理局批准设立,公司注册资本为_____________万元。

______年____月____日,________________________实业有限公司股东代表大会决议通过把________________________实业有限公司改制为股份公司;______年____月____日,________________________实业有限公司股东签定《___________________有限公司发起人协议书》和《___________________有限公司章程》,并向__________省经济体制改革委员会提出改制申请,__________省经济体制改革委员会以_________号文批准改制;______年____月,相关工商登记注册变更手续办理完毕,___________________有限公司正式成立。

改制后的___________________有限公司总股本为_____________股,每股面值1元,注册资本为_____________元。

其中,__________省电力系统65家单位的_________名职工注入原________________________实业有限公司的股金_____________元(实收资本)形成的净资产_____________元,转为___________________有限公司的股本折合股份_____________股,占注册资本的_______;_________开发公司以货币资金出_____________元,折合_____________股,占注册资本的_______%。

______年____月____日,___________________有限公司第一届董事会第三次会议决议通过更改公司名称为“河南_________电力实业投资股份有限公司”。

通过对_______年度的利润送股分配后,______年____月,公司总股本正式变更为_____________股。

其中,_________开发公司持股_____________股,占总股本的_______%;_____________名自然人股东持股_____________股,占总股本的92.85%。

______年____月____日,河南_________电力实业投资股份有限公司______年度第一次临时股东大会审议通过了关于将河南_________电力实业投资股份有限公司全部股份在___________省产权交易中心进行托管、挂牌转让的议案。

______年____月____日,河南_________电力实业投资股份有限公司______年度股东大会决议通过更改公司名称为“___________________有限公司”。

______年____月____日,___________________有限公司股权正式在___________省产权交易中心挂牌交易。

三、公司股本情况

截止本增资扩股说明书签署日,本公司股本情况如下:

1、股东名称__________,持股数量(股)___________持股比例(%)_______,股权性质_________,流通情况_________________。

2、股东名称__________,持股数量(股)___________持股比例(%)_______,股权性质_________,流通情况_________________。

3、股东名称__________,持股数量(股)___________持股比例(%)_______,股权性质_________,流通情况_________________。

4、股东名称__________,持股数量(股)___________持股比例(%)_______,股权性质_________,流通情况_________________。

____

四、公司历年红利分配情况

______年____月,________________________实业有限公司对______年度每______元分配现金红利______元(税前);

______年____月,___________________有限公司对______年度每______股送______股红股并派发现金红利______元(税前);

______年____月,河南_________电力实业投资股份有限公司对______年度以总股本____________股为基数,每______股派发现金红利______元(税前);

______年____月,___________________有限公司对______年度以总股本____________股为基数,每______股派发现金红利______元(税前)。

五、公司组织结构

(依据公司的实际情况描述)

六、公司主要经营情况

公司自成立以来,以市场为导向,以_______等实业项目为基础,开展资本运营,进军高科技产业,不断拓宽融资渠道和投资领域,优化公司资产结构,走多元化、规模化发展之路,公司规模得到迅速壮大。

截止______年____月____日,公司资产总额____________万元,负债总额____________万元,股东权益____________万元,资产负债率为________%,_________股权每股净值________元,______年度公司实现净利润________万元,每股收益________元。

目前公司投资涉及_____________________________等领域。

七、公司竞争优势和劣势

本公司属于投资性公司,系以电力投资为基础,努力发展房地产行业和高科技产业,积极开拓资本市场运作。

相比较,本公司具有下列竞争优势:

1、人才优势

公司一贯重视人力资源的开发、培训和使用,汇集了众多以高水平项目带头人为首的、学科交叉的高素质、高学历复合型人才。

2、管理优势

公司自成立之初,就坚持把各项管理规章制度的建立健全,以及遵章守纪作风的树立形成,作为首要的工作来抓。

投资为回报,投资求收益,这是每一个投资人的根本出发点,也是每一项投资行为的最终目的。

公司的经营者始终把股东的利益视为生命,坚持把股东获取最大的收益作为各项工作的中心。

3、资本优势

公司目前总资产______元,净资产____元多,资本雄厚。

多年来一直与多家金融机构保持着良好的合作关系。

4、行业优势

公司电力行业方面,优势固然非常显著;房地产行业方面,已步入高速成长阶段,资本充足;高科技产业方面,公司拥有资本优势,为研发和创新提供了强大后盾。

公司在竞争中也存在一些劣势,主要表现为:

本公司属于投资性公司,主要业务均为对外投资,公司自身并没有主营业务,公司利润基本来源于对外投资收益,公司的现金流取决于公司所投资的项目或子公司的分配情况,存在现金流不稳定的状况。

八、同业竞争与关联交易

(一)同业竞争

______________实业有限公司(简称“_________公司”)是本公司第一大股东,_________开发公司(简称“开发公司”)是本公司第二大股东。

_________公司是一家有限责任公司,主要业务为实业投资;开发公司是__________省电力公司的全资子公司,随着_______年国家电力体制改革政策的实施,现其主要业务为除电力工程项目外的实业投资与管理。

两大股东与本公司不存在事实上的同业竞争。

(二)关联交易

1、关联方及关联关系

本公司的关联方主要有:

(1)公司股东:______________实业有限公司、_________开发公司。

(2)公司控股子公司:________城置业股份有限公司、________科技发展股份有限公司、____________发电有限公司、____________热电股份有限公司。

(3)公司参股子公司:_________开发公司、_________开发公司、____。

2、关联交易

本公司与关联方的关联交易主要情况如下:

(1)关联公司向本公司租用_________投资大厦部分场地作为其办公场所情况_________________________________________________________________________。

(2)本公司为关联公司提供贷款担保情况_________________________________________________________________________。

九、董事、监事、高级管理人员

(一)公司董事、监事、高级管理人员简介

1、_______________________________________;

2、_______________________________________;

3、_______________________________________;

4、_______________________________________;

____

(二)公司董事、监事、高级管理人员持有公司股份情况

1、_______________________________________;

2、_______________________________________;

3、_______________________________________;

4、_______________________________________;

____

(三)公司董事、监事、高级管理人员的股份锁定安排

上述持有公司股份的董事、监事、高级管理人员已经出具承诺:在《公司法》等有关法律法规规定的股份转让限制期限内,不转让其持有的公司股份。

十、财务会计资料

(一)注册会计师意见

本公司已聘请______________会计师事务所有限公司对公司截止______年____月____日的资产负债表、利润及利润分配表、现金流量表进行了审计,已聘请______________会计师事务所有限公司对公司截止______年____月____日的资产负债表、利润及利润分配表进行了审计,并分别出具了______号、______号、________号带有解释性说明的审计报告。

(二)简要会计报告

以下引用的财务会计数据,______年度(调整后)______年度均引自经审计的会计报表,______年中期的会计报表未经审计。

1、简要资产负债表(单位:人民币元)

(1)流动资产:

(2)长期投资:

(3)固定资产:

(4)无形资产及其他资产:

(5)资产总计:

(6)流动负债:

(7)所有者权益:

(8)负债及所有者权益合计:

2、简要利润表(单位:人民币元)

(1)主营业务收入:

(2)主营业务利润 :

(3)营业利润:

(4)利润总额:

(5)净利润:

_______年____月帐面亏损原因说明:因本公司为投资性公司,其收入主要来源于投资收益,而投资收益一般为一个会计年度结算一次,但相关费用在实际发生时即予以确认。

3、简要现金流量表(单位:人民币元)

(1)经营活动产生的现金流量净额:

(2)投资活动产生的现金流量净额:

(3)筹资活动产生的现金流量净额:

(4)现金及现金等价物净增加额:

(三)主要财务指标

(1)流动比率:

(2)速动比率:

(3)资产负债率(%):

(4)净资产收益率(%):

(5)每股净资产(元):

(6)每股收益(元):

(7)每股净资产、每股收益均根据当期期末总股本摊薄计算。

第四节 公司发展思路

公司经过几年的快速发展,已具备一定的规模和实力,为公司的长远发展奠定了坚实的基础。

公司确立了“投资性、控股型、集团化、现代化国内一流企业”的发展目标,为争取早日实现这一目标,公司将坚持“以市场为导向,以电力为基础,充分利用国内外资本市场,进军高科技产业,提高公司科技含量”的经营战略,拓宽投资领域,提高投资效益。

公司将继续优化资产结构,重点在铝电联产、房地产、资本运作、高科技等方面发展,并争取在所涉及的行业内形成一定程度的知名度和影响力,打造“_________”品牌。

同时,公司还将积极寻找、培育新的利润增长点,发展高成长项目,以较好的经营业绩回报股东。

第五节 本次增资扩股所得资金的运用

为促进公司发展壮大,给广大股东创造更好的投资收益,________年公司将新开工____________热电股份有限公司_________热电联产机组和______万吨甲醇项目,为完成这两个项目,公司需要巨额资金,但公司目前的净资产难以满足投资需要。

公司本次增资扩股所得资金将用于上述两个项目的投资。

第六节 风险提示

投资本公司应考虑下列几项风险因素,公司对可能产生的风险情况给予说明如下:

1、经营风险

在市场经济体制下,市场风险始终伴随着企业经营与发展的全过程。

目前由于受到国家大的经济环境的影响,以及市场经济初级阶段诚信度较差的制约,公司在金融证券业等方面的投资必然存在一定风险,这势必给公司近期的经营和发展造成一定的困难。

对投资性公司而言,任何投资项目都难以避免风险,而且投资收益与风险存在正比例关系。

对策:公司将努力准确预测判断风险,有效防范、规避和化解风险;在权衡风险与收益之间的比例关系时,客观评估自身对风险的承受能力以及要有应对风险的有效预案,从而把风险造成损失的可能性降到最低的程度。

与此同时,加大对股东的投资风险意识的宣传工作,使股东不但行使出资人的权力,而且要承担出资的责任,不但要获取投资的收益,而且要承担投资的风险,以此来营造合理的投资氛围,给经营者创造合理的经营环境。

2、政策风险

根据目前我国公司法的规定,公司向其他有限公司、股份有限公司投资的,除国务院规定的投资公司和控股公司外,所累计投资额不得超过本公司净资产的百分之五十。

本公司不属于国务院规定的投资公司或控股公司的投资性公司,因此,在公司快速发展的过程中将始终面临这一政策风险。

对策:一方面,公司将努力提高公司净资产的积累,为了股东的长远和更大的收益,原则上尽量减少对股东实行现金红利分配的比例,另一方面,公司将通过整合投资项目,努力做到既能保证公司的发展,又不违反国家有关规定。

3、股权交易风险

由于公司为非上市公司,股东持有的股权将在___________省产权交易中心挂牌交易,交易时间、交易对象和交易方式都受到了严格的限制。

产权交易中心股权挂牌交易市场是一个高风险市场,股权交易价格不仅受公司经营环境、财务状况、经营业绩以及所属行业的发展前景等因素的影响,同时还将受到国际国内政治、文化、经济、市场、投资者素质、投资者心理因素及其它不可预见因素的影响,尤其我国产权交易市场尚处于创新、规范发展阶段,因此投资者在选择投资本公司股权时,还应充分考虑到产权交易市场的各种风险,以尽量避免和减少损失。

对策:公司一方面将加强对投资者关于股权挂牌交易市场的宣传,另一方面将严格按照________产权交易共同市场的要求建立和不断完善相应的信息披露系统。

___________________有限公司

______年____月____日

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篇11:中学生评语大全集_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:中学,学生,全文共 2914 字

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中学评语大全集

对我们从初中学生的评价在他们成长路上有着很大的影响,以下是小编搜集整理的中学生评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!

初中学生评语

1、同学:你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,努力提高学习成绩。

2、同学:和上学期比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚:进步的唯一方法就是比别人更努力。

3、同学:你是个可爱的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。能遵守学校纪律,按时上学,老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

4、同学:你是一个相对内向的男孩,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生,就是学习有点跟不上,望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。

5、同学:你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

6、同学:你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

7、同学:你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良,希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

初一学生期末评语

1.聪明、漂亮是你的天生丽质,好学、勤奋、自强不息、责任心强是你的人格的魅力。作为学生,你成绩优秀,品行端正。作为班长,识大体,顾大局,表现出了卓越的领袖气质和宽广的胸怀,是老师的得力助手。作为父母的好女儿,懂事明理,你一直是父母的骄傲。内心的热情,若能更多表达,青春之花将会更加美丽!

2.人如其名,懂事贤淑。有着踏实稳重的品格,善解人意的心灵。虽说成绩到现在还不能体现你的能力,令人高兴的是你一直努力,积极进取,从不言弃。希望坚持下去,相信功夫不负有心人,付出总有回报,向着自己的方向,矢志不渝,你的理想之花定能炫丽绽放!

3.聪明、活泼、博学,心灵纯洁得如圣水洗礼,叫人怎能不喜欢你!可别忘了,你要成长为一个男子汉,男子汉最优秀的品质莫如自立、自理、沉稳、大气,希望你能够以这些为目标,严格要求自己,你一定会变得更有魅力。粗中有细,才能做事疏而不漏。希望在学习上,多注意细节,谦虚踏实,这样才能让你的聪明化作令人钦佩的才智!

4.漂亮、聪明、积极、阳光、自尊、自强……,世上所有赞美都用在你身上,也无法充分表达你的优秀!你目标明确,信心十足,又踏实认真,做事一丝不苟,如果坚持下去,定能实现自己的美好理想。作为学生会纪律部干事,对自己要求严格,工作认真负责。若能在与同学相处中,随和一些,形成莲与水的关系,那就更完美了!

5.你稳重大方,性格随和,为人大气,同学和老师都很喜欢你。虽然话不是很多,但样样在争先,数学也不要落下呀。以你优秀的文科为基础,再把数学成绩提高上来,你的综合实力将大大增强。

6.聪明、机灵、一表人材,人见人爱。作为男孩,最可值得骄傲的不是这些,因为这些都是父母给的,真正值得自豪的是明辨是非美丑、懂得拚搏进取、做人自立自理自主自控……,希望在这些方面更加严格要求自己。男孩做事,一定要三思而后行,不要凭喜好做事,成熟的标志是做自己该做的事,而不是做自己想做的事。你是我们班的一号种子,很有潜力,如果敢于挑战自己,学习目标更加明确,时间任务安排更加合理,你的潜力将会化作实力,别说班级,年级的头把交椅就应属于你!

中学生综合性评语

1.你是一个文静内向的男孩,在学校能遵守纪律,平时能按较好完成各项学习任务,与同学相处融洽。希望你以后能进一步增强竞争意识,专心学习,养持之以恒的良好习惯,特别要充分重视某些弱势学科,使学习成绩能跻身年级前列。

2.你文静、细心、懂事,学习极认真刻苦,一丝不苟,做为班长,能尽心尽职地完成老师布置的任务,希望你今后能进一步提高学习方法,提高学习效率,使各科平衡发展,下学期期待你更优异的成绩,为自己赢得灿烂的未来。

3.你是一个认真、懂事的男孩,关心集体,进取心强,对学习也丝毫没有放松,上课勇于发言,希望你今后能精益求精,发扬刻苦钻研的精神,戒骄戒躁,全面提高各科成绩,使自己尽早成为全年级的佼佼者。

4.你是一个认真懂事的男孩,与同学能友好相处,班级工作认真负责,不折不扣地完成老师布置的任务,是老师的得力助手,学习上能态度端正,进取心强。希望你今后能注意总结经验教训,探求学习方法,使学习成绩有突飞猛进的飞跃,早日跻身年级前列。

5.你是一个活泼的男孩,希望你今后能进一步扬长避短,养成持之以恒的良好习惯,发扬“滴水穿石”的精神,努力学习,进一步拓展知识面,苦学加巧干,争取在全年级中独占鳌头。

6.你是一个懂事的男孩,性格开朗,乐于助人,对人友善。希望你今后进一步树立竞争意识,在学习上严格要求自己,下定决心,排除万难,提优补差,全面大幅度提高各科学习成绩,在年级中占得一席之地。

7.你是一个文静、细心的女孩,懂事明礼,学习刻苦努力,希望你今后能讲求学习方法,提高学习效率,增强自信,进一步增强竞争意识。胜不骄败不馁,以自己坚韧的品质努力学习,尽全力把学习成绩提高一大步。

8.你是一个文静、细心、性格开朗的男孩,乐于助人,团结同学,集体荣誉感很强,学习上潜力很大。工作认真负责,甘当人梯,乐于奉献。希望你今后能积极探索,及时总结经验教训,学会妥善处理各种事情,进一步增强竞争意识,使学习成绩有突飞猛进的飞跃,跻身年级前列。

9.你能遵章守纪,乐于助人,团结同学,学习在不断进步。希望你今后能更加珍惜时间,讲求方法,提高学习效率,进一步增强竞争意识,刻苦学习,使自己的成绩能够百尺竿头,更进一步。

10.你是一个听话内向的男孩,能遵守学校的各项规章制度。希望你今后能进一步增强自信心,课堂上大胆发言,树立竞争意识,讲求学习方法,提高学习效率,特别要重视自己薄弱学科如语文成绩的提高,使自己的总体学习成绩再有所提高。

11.你是一个懂事的女孩,平时能遵章守纪,学习较认真刻苦,但学科发展不平衡。希望你今后能学会及时总结学习方法,巩固学习成果,并努力提高薄弱学科成绩,增强综合实力,在全年级中名列前列。

12.你是一个聪明又认真懂事的女孩,能尊重老师,团结同学,学习成绩优良。但有些学科还要努力,做到保持优势,增强弱项,希望你今后能一如既往地努力学习,进一步地加强竞争意识,使自己的成绩能够名列前茅。

13.你是一个懂事的女孩,尊重老师,学习认真刻苦,能按照老师的要求认真完成各项学习任务,有自己的业余爱好和特长。希望你今后进一步改进学习方法,提高学习效率戒骄戒躁,增强自信,使自己的成绩更上一层楼,早日跻身年级先进行列。

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篇12:单位公章使用管理规定

范文类型:制度与职责,全文共 4011 字

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一、总则

1、各种车辆归本单位所有,其资产及使用管理由单位机关办公室统一登记、统一管理、统一调派(定向配置车辆除外)。

2、单位车辆管理部门要本着“为单位服务、为业务服务”的宗旨,对申请派车的单位(部门)或个人要热情周到、妥善安排、明确答复、及时派车,若派车确有困难时,应如实说明原因或提出其他变动建议。

3、为保障单位领导随时开展工作和处理紧急事务,实行专车专用。

4、定向配置车辆相对固定,由用车单位(部门)责任人负责日常管理和调派,但必须按照此规定执行,指定符合车辆驾驶条件的人员驾驶,服从单位领导因需要临时派遣。

5、单位分管主任负责指导和协调有关车辆使用和管理的重大问题。

二、用车程序与要求

凡动用单位车辆(除中心领导和特殊情况用车外),原则上必须先申报、登记,经机关办公室上报主任批准方可出车。必须按“四个保证”和“两项制度”的要求作出安排。

(一)“四个保证”

1、保证单位紧急公务或特殊情况用车。在本县范围内,如果情况(公务)紧急,直接电话告知车辆管理人员即可出车。如果临时无车,也可以先打出租车,相关费用待事后由机关办公室核实经主任签批后,到财务科报销。

2、保证单位领导工作用车。单位领导用车按照有关规定执行,不实行登记制度和派车单制度,确保随时随地工作用车。

3、保证市场检查工作用车。属本单位统一组织的安全检查、专项督查和工作会议等工作,由机关办公室统一安排车辆。其他会议、公差或同时多路出差,原则上乘坐火车、客车或公交车等交通工具。

4、保证单位机关在县内的公务和事务用车。

属上述“四个保证”范围之内的事项一般应当派车,在现有车辆不能同时做到“四个保证”时,按照“先急后缓”的原则予以保证,顺序如下:紧急公务或特殊情况用车——单位领导工作用车——检查工作用车——市区内公务和事务用车。

(二)“两项制度”

1、用车登记制度(适用于本系统各单位、部门在市内短时用车)。需用车的单位(部门)或个人,应提前告知机关办公室车辆管理人员,经分管主任同意后在《用车登记簿》上进行登记,载明时间、事由和地点然后出车。如果公务或事务较紧急也可以先出车后登记。

2、派车单制度(适用于本系统各单位、部门县城内用车时间超过一天以上或者超出太和县辖区用车)。需用车的单位(部门)或个人,原则上须提前半天填写派车单,说明事由、出车时间、到达地点等,经单位主任审批后,由机关办公室车辆管理人员凭单派车,无派车单原则上不派车。

三、车辆维修与保养

1、途中维修。外出执行任务的车辆发生故障,需要进行临时维修时,应事前电话报经单位主任同意后方可维修,归队后由乘车人证明,机关办公室验收后予以认可并补办相关手续。

2、在市区内维修(保养)。在市区内维修(保养)应事前填写报修单,由分管主任审核后报单位主任审批,经批准后凭报修单到指定维修点进行维修(保养)。送修时,必须有中心两名人员在场;维修时,驾驶员应尽量在场监督维修;维修好后,驾驶员对修理项目及质量在维修结算单上签字认可。维修经费由机关办公室、财务科凭报修单及原始维修结算单到维修点统一办理结帐手续,报经有关领导批准后报销。

3、审批权限。单车一次维修费用可能在200元以下的,由机关办公室书面报中心分管主任批准;可能在200(含200元)元以上的,由机关办公室书面报中心分管主任审核后由中心主任批准。所有车辆维修费均有单位主任签字报销。各车辆的维修费用单独登记,每半年张榜公布一次,接受群众监督。

4、车辆确需补充随车用品(如香水、车用腊、空气清新剂、坐垫等)时,由驾驶员向单位主任直接提出申请,批准后再去购买。

5、机关车辆保险费、养路费、维修点、洗车点、大宗油料订购费及有关车辆行驶的手续,由中心主任按照“货比三家”原则具体办理。

6、驾驶员的差旅费、小额外购油料费、停车费、过桥过路费经单位主任审核签字后,每半个月报销一次。

四、油料购买与供给

1、单位所有车辆采用“一车一卡”和“三对口”方法对油料进行管理,即每辆车建立一个单独的加油卡,驾驶员凭加油卡加油和结算,不得将加油卡上的汽油(柴油)转送或转卖给他人。

2、机关办公室定期凭《派车单》和《用车登记簿》登记统计,对派车单里程、行驶里程和百公里耗油量“三对口”考核,每月汇总一次并张榜公布,接受群众监督,发现问题及时纠正并请示单位主任作出处理。

3、单位车辆管理人员每月底到供油发卡网点统计各车耗油情况,测算下月购油量或燃油补助费用,及时办理购油或燃油补助拨款有关手续,并合理分拨到各车。

五、司机职责与管理

(一)驾驶员职责

驾驶员应在单位主任的领导下自觉履行以下职责:

1、认真学习党的有关方针政策,积极参加集体活动,不断提高自身素质,牢固树立为单位服务的思想,保证安全行车,热情服务,爱惜车辆,遵章守纪,争当文明驾驶员。

2、认真学习并贯彻执行单位制定的车辆管理规定和各项规章制度与禁酒令,服从管理,听从安排,积极完成工作任务,严禁酒后上岗或驾驶车辆。

3、定期检查和保养车辆,及时消除安全隐患,自觉遵守道路交通规则,精心保养车辆,保证车况良好,车容整洁,确保车辆和人身安全。

4、上班时间(不出车时),应在各自岗位待命,做到随叫随到,热情周到,准点出车,安全行驶,不借故拖延,不私自出车,不将车辆借与他人驾驶。

5、驾驶员的休假原则上按照休假计划实施,在休假、病(事)假期间,其车辆须交由单位统一管理,根据工作需要安排使用。

6、认真钻研驾驶技术,不断提高驾驶技能,做到文明驾驶,礼貌行车,尽量节约油料,降低耗费。

7、出车返回后,应检查车辆状况,做好再次出车的各项准备工作,晚上必须将车辆进库或停放在指定位置。

(二)驾驶员的管理

驾驶员的管理采取平时考评与年终测评相结合的方法,由机关办公室报请主任办公会议研究组织实施。

平时考评,主要由机关办公室依据单位有关管理规定具体组织实施,并加强对驾驶员的政治思想和作风纪律教育,定期开展安全教育和安全检查,经常组织驾驶员学习交通法规、专业技术,及时召开会议传达有关精神,讲评工作情况,增强大家的服务意识、安全意识、节约意识和组织纪律观念。

年终测评,每年结合年终工作进行,由单位全体人员采取无记名投票的形式进行。

1、测评项目分为思想道德、驾驶技术、服务态度、遵纪守法和综合素质等五个方面内容。

2、测评等次分优秀、合格、基本合格、不合格四个档次,凡综合素质得60%(含)以上不合格票的驾驶员,定为不合格驾驶员。

3、凡经综合考核(平时考评与年终测评相结合)定为不合格的驾驶员,予以批评教育,不享受驾驶员有关福利与奖励。

5、连续两年综合考核为不合格的驾驶员调整工作或停驾。

6、连续两年综合考核为不合格的,又不服从组织安排或重新安排岗位后当年度考核仍不合格的驾驶员按停职待岗处理。

7、驾驶员全年发现三次(含)以上酒后驾驶现象的即为不合格。

8、凡当年有40%以上的驾驶员经民主测评定为不合格等次的,单位分管主任在年度述职大会上作出说明;有50%以上的驾驶员定为不合格等次的,单位分管主任在机关大会上作检查,并不享受单位当年年终相关奖励。

(三)驾驶员的聘任

1、单位机关根据工作需要聘任驾驶员,聘期为一年(试用期3个月)。聘任驾驶员原则上依单位在职人员为主,报请单位主任批准。

2、聘任驾驶员要签订驾驶员责任书与服务承诺书,由机关办公室入档备案。

3、拟聘用的驾驶员必须是男性,热爱祖国,热爱社会主义,忠于党忠于人民,遵纪守法,自愿车辆驾驶工作。身体健康,适应本中心日常用车及应急用车的需要,驾龄在3年以上。

4、聘任的驾驶员应遵守单位和各单位(部门)的有关管理规定,不折不扣地履行职责,按照本规定进行奖罚和测评。

六、驾驶员奖励与处罚

(一)奖励

1、行车公里奖。每季度结算安全公里奖一次,由机关办公室统计各车辆行驶安全公里数和奖励金额(每公里按0.1元计提),由办公室上报,分管主任审核,单位主任审批后实施。

2、车辆安全奖。凡年度内实现安全行车的驾驶员均可奖励,经费从保险公司返还奖励额中列支(保险公司有返还即奖,无返还时则自动取消该项奖),年终由机关办公室提出奖励意见,报主任办公会议批准后实施。

3、加班补贴。在岗驾驶员平时加班(含双休日)每天补助20元;法定节假日期间,加班工资按值班安排表发放。确在“五一”、“十一”、春节三个长假中,出车执行市场巡查、督查等任务的按实际天数(不超过法定假日)计发补贴。

(二)处罚

1、不履行职责、不遵守纪律、不服从调度、不服从管理、经常无故迟到早退或变相消极怠工的;不恪守职业纪律,散布小道消息,造成不良影响的;乱填乱报发票或索要物品的。有上述行为之一,一经查实,取消当事人当年度各项奖励,责成如数退还所报发票的金额款和索要物品折算的费用款。

2、年度内,一次无正当理由拒不出车的,扣发1个月的奖金福利,并对应扣减年度奖金和福利;二次无正当理由拒不出车的,扣发3个月的奖金福利和6个月的行车安全公里奖,并对应扣减年度奖金和福利;三次无正当理由拒不出车的,责令停驾待岗一年,待岗期间只享受国家规定的基本待遇(基本生活费270元),不享受任何津贴、奖金和福利。

3、驾驶员公车私用的或未按本规定出车的,予以诫勉提醒。

4、驾驶员酒后驾驶车辆的,发现一次扣除当月福利补贴。违反交通规则被处罚的,责任全部由驾驶员个人承担。

5、对公共财产造成损失的,按照“有责要赔,无责不赔”的办法予以处罚。具体如下:

(1)未经批准私自出车或将车辆擅自借与他人驾驶造成损失的,费用全部由驾驶员个人承担。

(2)一次事故造成经济损失的,取消当年的各项奖励,并按照责任大小,对应赔偿系数,对公共财产损失进行赔偿(一次性最高赔偿金额不超过20xx元),凡一次性赔偿超过20xx元,责令停驾待岗半年,取消当年的各项奖励,待岗期间待遇只享受国家规定的基本待遇(基本生活费270元)。

赔偿额(元)=(事故直接经济损失额(元)- 保险公司理赔额(元))×赔偿系数

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篇13:出租房租赁使用合同

范文类型:合同协议,全文共 1657 字

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出租方(以下简称甲方):_____________

承租方(以下简称乙方):_____________

根据《中华人民共和国民法典》规定,为明确甲方与乙方的权利义务关系,经双方协商一致,签订本合同:

第一条:租赁房屋

甲方将坐落于____市的合计面积为____平方米的建筑物间租予乙方作为使用

第二条:租赁期限

租赁期共为____年,甲方从____年____月____日起将出租房屋交付乙方使用,至____年____月____日收回。

乙方有下列情形之一的,甲方可以终止合同,收回房屋:

1、乙方擅自将房屋转租,转让或转借他人使用的;

2、乙方利用承租房屋进行非法活动,损害公共利益的;

3、乙方拖欠租金累积达____个月的;

租赁期届满时,租赁关系自然终止,甲方无须另行通知乙方,若双方均有意续租,可在届满前三个月提出续租意向,并议定合理租金和续租合同。

第三条:租金

每月租金为人民币____元整,付款方式为____付。

第四条:协议事项

1、房屋内外水电费,煤气费,电话费自乙方入住之日起至租约期满迁出之日至均由方负担。

2、甲方应承担所出租房屋的修缮义务,乙方应对修缮工作予以配合。乙方应妥善使用,管理出租房屋的内外设备,未征得甲方同意,乙方不能擅自变更,损坏房屋结构和设备。

3、乙方不得利用出租房屋进行非法活动或存放危险物品,影响公共安全。

4、租赁期满之日,在不续租情况下,乙方应无条件退租,并将房屋设备清点后归还甲方,不得向甲方请求退还租金,移转费及一切权利金。乙方应将自用家具物品搬迁清楚,不得故意留存占据,如逾期不搬视为乙方抛弃其所有权,由甲方自行处理。对逾期不迁出者,甲方可向人民法院提请诉讼,一切损失由乙方承担赔偿。

5、租赁期间双方均不得无故解除合同,但乙方因特殊情况需退房时,必须提前十五天通知甲方,并支付一个月租金作为赔偿。如甲方确需收回房屋自用,也须提前十五天通知乙方,支付一个月租金作为乙方搬迁的补偿,并退还乙方未满租期的租金。

6、甲方需对上述房产提供全部法律文件,如因房产产权等问题影响乙方在租期内对房屋的居住使用,造成的全部损失由甲方承担。

第五条:甲方与乙方的变更

1、若甲方将房产所有权转移给第三方时,合同对新的房产所有者继续有效。

2、甲方出卖房屋,须在三个月前通知乙方,在同等条件下乙方有优先购买权。

3、乙方需与第三人互换住房时,应事先征得甲方同意。

第六条:违约责任

1、甲方未按前述合同条款向乙方交付合乎要求的出租房屋的,甲方应对此向乙方予以赔偿。

2、甲方未按时按要求对房屋进行必要的修缮的,对乙方造成财务损失和人员伤害,应承但赔偿义务。

3、乙方非正常管理使用房屋及设施给甲方造成损失的,乙方应负赔偿责任。

4、乙方故意逾期未交付租金的,除应及时如数补交外,还应支付一个月租金作为赔偿。如遇特殊情况暂时未交租金的,甲,乙双方可协商解决。

5、乙方违反合同擅自将房屋转租他人使用的,甲方有权收回所租的房屋,有权将乙方交付的期满前租金扣留作为乙方的违约金赔偿甲方。如因此对出租房屋造成损坏的,乙方还应负赔偿责任。

第七条:免责条件

房屋如因不可抗力的原因导致损坏和造成损失的,双方互不承担责任。

第八条:争议的解决方式

本合同在履行中如发生争议,双方协商解决,协商调解不成时,双方均可:

(1)向____仲裁委员会申请调解或仲裁;

(2)向房屋所在地人民法院提起诉讼。

第九条、本合同未尽事宜一律按《中华人民共和国民法典》的有关规定,经合同双方共同协商作出补充规定,补充规定与本合同具有同等法律效力。

第十条、本合同正本一式二份,甲,乙双方各执一份,合同签字盖章后生效。

甲方:______________________(签章)乙方:______________________(签章)

身份证号码:________________________身份证号码:______________________

日期:______________________________日期:______________________________

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篇14:梧州供水管用使用合同

范文类型:合同协议,全文共 1630 字

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甲方:_______________

乙方:_______________供水管理单位

为了明确甲、乙双方在供水中的权利和义务,根据《_______________省农村公共供水管理办法》等有关法律、法规和规章,经甲、乙双方协商,一致达成如下协议:

一、甲、乙双方应认真自觉执行《_______________省农村公共供水管理办法》等有关供水规定。

二、水费收缴

按照甲方的实际用水数量收取,水价按价格主管机关定价收取,乙方按月收取甲方用水水费(若遇水费调整按调整后的水价收取)。

三、甲乙双方的权利义务

1、无特殊情况(如突然停电、不可抗力、原水污染、设备突发故障、管线损坏等),乙方应保证24小时供水。

2、乙方因设备检修等情况需停止供水时,需提前小时告知用水单位。

3、乙方因管线抢修需停止供水时,应及时将预计修复时间通知用水单位,抢修时间不宜超过48小时。

4、乙方应确保管网末梢水中的二氧化氯含量不低于0.02mg/1,浊度最大不超过3NTU,正常供水压力不低于0.1kpa。

5、甲方依据自愿原则,决定是否接入农村安全饮水工程所提供的生活用水。

6、甲方应根据有关规定按月足额缴纳水费。

7、甲方应依据乙方要求,使用相应合格的计量设施,更换计量设施必须经乙方同意,并在乙方监督下进行。

8、乙方供水点房屋内,以供水点总阀门为分界点,以下甲方分支管线、阀门等供水设施的维护、更换须在乙方的监督下进行,费用由甲方全部承担。

9、因甲方分支管线等供水设施损坏而造成漏水情况的,水费由甲方全部承担,与乙方无关。

10、甲方所使用的总水表的维修、更换由乙方负责,费用由乙方承担。

11、甲方因计量设施损坏,无法计量用水量时,当月用水量按前三个月用水量的平均值计取。

12、甲方有下列行为之一者,均属违章用水:

(1)盗用或转供生活饮用水给第三方的;

(2)不按时足额缴纳水费的;

(3)擅自拆除、改装或者迁移农村供水设施或计量设施的;

(4)未经乙方同意私自更换计量设施的;

(5)使用不合格计量设施的;

(6)故意破坏供水设施的。

四、违约责任

1、在本协议履行过程中,双方应当按照约定严格遵守,若甲方违反本协议约定,乙方有权停止供应甲方用水,解除本协议。

2、在本协议履行过程中,甲方不按时足额缴纳水费,经催费后仍不缴纳,按恶意拖欠处理,乙方有权停止给甲方供水,对其恢复供水时甲方须结清所欠水费并按新用户标准办理。

3、在本协议履行过程中,甲方因恶意拖欠水费被乙方停止供水的,恢复供水时对其采取预缴费管理办法,即先付费后用水。

4、在本协议履行过程中,甲方因恶意拖欠水费被乙方做停止供水处理后,若寻衅报复破坏供水设施,按《_______________农村公共供水管理办法》(_______________政府令_______________号)第_______________条执行,责令其停止违法行为,并对损坏设施照价赔偿。情节严重的罚款_______________——_______________元。

5、在本协议履行过程中,甲方未经允许擅自改动、拆除供水设施或在供水管网上接水,按《_______________省农村公共供水管理办法》(_______________政府令_______________号)第_______________条执行,责令其停止违法行为,情节严重的罚款_______________——_______________元。

五、未尽事宜按《_______________省农村公共供水管理办法》执行。

六、本协议一式四份,甲方持一份,乙方持三份,自签字之日起生效。

甲方代表(签章):_______________乙方代表(签章):_______________

联系电话:_______________联系电话:_______________

___________年___________月_________日___________年___________月_________日

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篇15:厂房无偿使用协议

范文类型:合同协议,全文共 429 字

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提供方(甲方):

使用方(乙方):

经双方协商,甲方将生产厂房一所无偿提供给乙方生产使用,并达成一致意见订立协议如下:

一、厂房坐落及面积

甲方无偿提供给乙方使用的厂房(七房权证经字第20xx110578号)位于甲方厂区内即七台河经济开发区盛昌路西侧,使用面积为6125平方米。

二、使用期限

经甲乙双方商定,使用期限自20xx年9月1日至20xx年8月31日止

三、其他约定

经甲乙双方商定,甲方将厂房无偿提供给乙方使用,厂房每年所产生的房产税、土地使用税均由甲方缴付,乙方只对生产所产生的电费、水费、人工费及本公司的其他各项税收自行承担。

四、本合同一式二份,甲、乙双方各一份。

本协议经双方签字、盖章后立即生效。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇16:使用许可合同

范文类型:合同协议,全文共 1771 字

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甲方:__________

经营地址:__________法定代表人:__________

指定联系人:__________ 联系方式:__________

乙方:__________

地址:__________ 身份证号码:__________

联系方式:__________

乙方于__年__月__日于拍摄的摄影作品幅,甲乙双方在平等互利、诚实信用的基础上就乙方许可甲方使用上述摄影作品事宜达成如下一致协议:

第一条 使用许可的摄影作品:摄影作品幅(见附件)。

第二条 甲方可以在宣传资料或各种媒体(报刊、杂志、电视等)上使用该作品以用于广告和宣传,并允许在甲方的互联网网站上使用该作品。甲方可以采用复制、展览、电视、录像、注释、编辑等方式在中国(不含港澳台地区)范围内使用。

第三条 乙方许可甲方专有使用,甲方享有排他性权利,乙方在本合同约定的时间内,不得与第三人签订使用许可合同,甲方亦不得将该作品使用权授予第三人。

第四条 甲方不得将乙方的摄影作品结集成书出版发行。

第五条 使用人可以在十年的时间内按照本合同的约定使用该作品。期间届满后,双方可以另行协商决定是否继签合同。

第六条 价款支付

甲方应当于年月日前以现金的形式一次性支付报酬元,并由乙方出具收条。

第七条 违约责任

1.乙方确保许可使用的摄影作品无权利上的瑕疵,如果因第三人主张权利,致使甲方造成损失,乙方应当承担赔偿责任。

2.甲方应当按照合同约定使用摄影作品,如果超出本合同许可的方式、范围和时间使用摄影作品,甲方应当承担违约责任。但甲方不对第三人擅自复制或以其他方式侵犯乙方的著作权行为承担责任。

3、甲方应及时给付乙方合同约定金额,甲方迟延给付的,按每日总金额的万分之五加收违约金,迟延履行超过三个月的,乙方有权解除合同。

第八条 本协议未尽事宜,双方可以协商解决,协商不成的由人民法院管辖。

第九条本合同一式两份,双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。

甲方(签章):____________ 乙方(签章):____________甲方:__________

经营地址:__________法定代表人:__________

指定联系人:__________ 联系方式:__________

乙方:__________

地址:__________ 身份证号码:__________

联系方式:__________

乙方于__年__月__日于拍摄的摄影作品幅,甲乙双方在平等互利、诚实信用的基础上就乙方许可甲方使用上述摄影作品事宜达成如下一致协议:

第一条 使用许可的摄影作品:摄影作品幅(见附件)。

第二条 甲方可以在宣传资料或各种媒体(报刊、杂志、电视等)上使用该作品以用于广告和宣传,并允许在甲方的互联网网站上使用该作品。甲方可以采用复制、展览、电视、录像、注释、编辑等方式在中国(不含港澳台地区)范围内使用。

第三条 乙方许可甲方专有使用,甲方享有排他性权利,乙方在本合同约定的时间内,不得与第三人签订使用许可合同,甲方亦不得将该作品使用权授予第三人。

第四条 甲方不得将乙方的摄影作品结集成书出版发行。

第五条 使用人可以在十年的时间内按照本合同的约定使用该作品。期间届满后,双方可以另行协商决定是否继签合同。

第六条 价款支付

甲方应当于年月日前以现金的形式一次性支付报酬元,并由乙方出具收条。

第七条 违约责任

1.乙方确保许可使用的摄影作品无权利上的瑕疵,如果因第三人主张权利,致使甲方造成损失,乙方应当承担赔偿责任。

2.甲方应当按照合同约定使用摄影作品,如果超出本合同许可的方式、范围和时间使用摄影作品,甲方应当承担违约责任。但甲方不对第三人擅自复制或以其他方式侵犯乙方的著作权行为承担责任。

3、甲方应及时给付乙方合同约定金额,甲方迟延给付的,按每日总金额的万分之五加收违约金,迟延履行超过三个月的,乙方有权解除合同。

第八条 本协议未尽事宜,双方可以协商解决,协商不成的由人民法院管辖。

第九条本合同一式两份,双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。

甲方(签章):____________ 乙方(签章):____________

(签章)(签章)

____年__月__日 ____年__月__日

签于:____________ 签于:____________

(签章)(签章)

____年__月__日 ____年__月__日

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篇17:出租房租赁使用合同

范文类型:合同协议,全文共 835 字

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甲方姓名:

乙方姓名:

甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,根据我国《民法典》的有关规定,达成如下租房协议:

一、甲方愿把产权属于房厅出租给乙方使用

二、租期:自________年____月____日起至________年____月____日止。

三、租金:人民币/月:。按一季度缴租,计人民币:

四、缴租方式:一季度完结最少十天之前缴租下一季度房租;如不续租,则需提前一个月通知甲方。否则不退押金。

五、甲方收取乙方人民币:元整作为有关费用的金。待本约期满或终止时,乙方结清一切费用后无息归还。

六、乙方应爱护甲方的房屋,未经甲方同意不得随意将承租房屋拆建、改建、扩建、装修等,否则造成损坏由乙方负责赔偿;未经甲方同意乙方不得将房屋转租、分租、否则甲方有权收回出租房另行处理,并且甲方不退还剩余租金及金。

七、乙方不能以押金代房租。遇拆迁等不可抗力不能出租,按当月实际天数按月租费用计算租金。

八、租赁期满时,甲方房屋如不继续租给乙方,应提早壹个月通知乙方;乙方如不续租甲方房屋,也应提早壹个月通知甲方。若续租也应提前壹个月重新签订租赁合约。

九、乙方应严格遵守国家及当地政府、街道等有关部门的法令、法规,不得利用甲方的住房进行任何的违活动。

十、水电费、电话费、煤气费、费、费、闭路电视费等住户费用由乙方自理。在租赁期,如果发生政府有关部门征收本合同未列出项目但与使用该房屋有关的费用,均由乙方支付。

十一、甲、乙双方如有任何一方违约,将用违约金赔偿对方。

十二、甲、乙双方在协议期内,应本着相互平等,相互尊重的原则,若乙方提前退房,甲方不退还剩余金。

本合约壹式贰份,甲、乙双方各执壹份,到期自行作废。

十三、现水表数:吨;电表数:度;有线电视费:已缴到________年____月,;卫生费:;上网费:。

甲方:_________乙方:_________

签订地点:_________签订地点:_________

_________年____月____日_________年____月____日

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篇18:减速机数据使用协议

范文类型:合同协议,全文共 4036 字

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出卖人(甲方):____________

买受人(乙方):____________

甲乙双方本着诚实信用的原则,平等互利,经公平协商签订如下买卖合同,以兹遵守。

第一条设备

1.甲方提供的设备当符合以下要求:________________________

(1)设备名称:____________

(2)商标:____________

(3)规格:____________

(4)原产地:____________

(5)生产厂家:____________

(6)交易数量:____________

(7)单价:____________总价款:____________

2.质量

(1)整体质量、性能应当达到的标准,采用以下第_________项

a.按照国家强制标准或者指导标准:____________执行

b.按照国际通用标准:____________执行

c.按照行业标准:____________执行

d.按照封存的样品标准执行

(2)以下部件的质量、性能标准或参数为:________________________

a.部件_________:____________。质量标准或参数:____________

b.部件_________:____________。质量标准或参数:____________

……

3.设备整体作业的性能应当达到以下水平:____________

4.以下部件作业应当达到以下水平:________________________

(1)部件_________,作业水平:____________

(2)部件_________,做业水平:____________

……

5.设备的整体技术性能标准为:____________

6.以下部件采用以下技术:________________________

(1)部件_________,采用技术:____________

(2)部件_________,采用技术:____________

…….

7.设备功能:____________

8.安全性能

(1)对环境的影响:____________

(2)对操作人的影响:____________

(3)安全标识:____________

9.甲方为乙方提供详细技术资料,设备及其各部件使用的技术应当和资料上显示的相一致。

10.包装方式

(1)防潮要求:____________

(2)抗震要求:____________

(3)防灰尘要求:____________

(4)防霉要求:____________

(5)防锈要求:____________

(6)防腐蚀要求:____________

(7)外包装标识要要求:____________

(8)审美要求:____________

第二条运输

1.运输办理方:____________

2.运输费用负担方:____________

3.运输方式:____________

4.始发地点:____________

5.到获地点:____________

6.承运人:____________

第三条交付

1.双方按照以下第_________种方式完成交付:________________________

(1)甲方将货物交付第一承运人并取得提取货物的单证,甲方将提取货物的单证交付乙方则交付完成;

(2)乙方收到货物并且验收完毕则交付完成;

(3)乙方自己提货,提货装车(船)完成则交付完成;

(4)除以上方式外的其他方式,约定为:____________。

2.甲方当于_________年_________月_________日前完成交付。

第四条风险转移

货物毁损灭失的风险交付前由甲方负担,交付后由乙方负担。该风险的负担不影响违约责任和设备侵权责任的主张。

第五条所有权的转移

1.所有权的转移遵照以下第_________项执行:________________________

(1)货物交付后所有权即转移至乙方;

(2)货款完全结清前甲方保留对相当于未结清的货款价值的货物所有权,具体执行办法另行协商。

第六条检验

自货物交付后的_________日内完成检验,若对质量有异议乙方应当在_________日内向甲方书面提出,并且妥善保管质量瑕疵货物,等待协商处理。

(1)检验人:____________

(2)检验技术手段:____________

(3)检验方法:____________

(4)检验合格的标准:____________

第七条设备不合要求的补救措施

1.经检验,若设备质量合格率为_________%以上则甲方对不合格设备可以采取以下补救措施:________________________要求退货、要求修理、要求更换,费用由_________方负担。

2.经检验,若设备质量合格率为_________%以下则乙方享有对整个合同或者不合格部分的解除权,乙方仅解除不合格部分的,合同其余部分有效。

第八条货款支付

1.支付方式:____________(可以约定使用银行转帐、支票、本票、汇票、现款等方式)

2.支付条件:____________(可以约定付款的条件以防范风险)

3.支付时间或者期限:____________

4.支付地点:____________

第九条担保

乙方于_________年_________月_________日前支付定金_________元。

第十条售后服务

1.甲方负责对设备的安装、调试、技术培训、指导,费用由_________方负担,这些工作应于_________年_________月_________日前完成。

2.设备正式投入使用后的_________内(时间)维修由________方负责,费用由_________方负担。工具、配件的供应由_________方提供,费用由_________负担。

3.设备投入使用后的维护过程中甲方应当负担的义务:____________

4.设备的升级事项约定为:____________

……

第十一条知识产权约定

……

第十二条责任

1.甲方:________________________

(1)甲方履行不能应当承担的责任:____________

(2)甲方迟延交货应当承担的责任:____________

(3)甲方履行瑕疵应当承担的责任:____________

(4)其他违约责任

2.乙方:________________________

(1)乙方履行不能承担的责任:____________

(2)乙方迟延受领应当承担的责任:____________

(3)乙方瑕疵履行应当承担的责任:____________

(4)乙方迟延交付货款应当承担的责任:____________

(5)其他违约责任

3.因设备引起的侵权责任的承担依法律规定:____________

第十三条免责条款

1.当出现以下情形时甲方免除相应违约或者侵权责任

(1)情形_________,免除责任:____________

(2)情形_________,免除责任:____________

……

2.当出现以下情形时乙方免除相应违约或者侵权责任

(1)情形_________,免除责任:____________

(2)情形_________,免除责任:____________

……

第十四条本合同项下的各项债权债务未经对方同意均不得转让给第三人,否则对方可以直接解除合同。

第十五条本合同中关于设备本身以及其使用的技术方面的专用词汇的解释由甲方出具附件专门解释。附件在本合同签署之前确定并为本合同的一部分。

第十六条保险

由_________方于_________前对设备向_________保险公司办理_________保险,保险费由_________方负担。

第十七条依据法律规定本合同经_________审查批准后生效,由_________方于_________年_________月_________日前向_________提出申请,批准之日即生效。

1.依据法律规定本合同不需经过国家行政审批则本合同生效采以下第_________种方式:________________________

(1)抵押人和甲方签字盖章则生效;

(2)本合同自向_________公证处公证后生效。公证费由________方承担;

(3)本合同自________年_________月_________日生效;

(4)本合同自_________(附某一种或者多种条件)成就时生效。

2.本合同一式_________份,当事人各方各执一份,经公证的公证机关执一份,各分均具有相同的法律效力。

第十八条单据

1.甲方应于_________提交以下单据:________________________

(1)提货单

(2)发票(VAT)

(3)使用说明书

(4)保修单

(5)出厂检验合格证明

(6)其他单据

2.乙方应于_________提交以下单据:____________

(1)汇票/本票/支票/信用证/转帐凭单

(2)……

第十九条保护商业秘密约定

……

第二十条若因本合同发生争议经协商不成,选择以下第_________种方式解决。

1.向_________仲裁委员会申请仲裁,仲裁费用由_________负担;

2.向_________人民法院起诉。

第二十一条本合同签订地点是:____________

甲方:____________乙方:____________

住所:____________住所:____________

开户行:____________开户行:____________

开户行帐号:____________开户行帐号:____________

法定代表人:____________法定代表人:____________

联系电话:____________联系电话:____________

授权代理人:____________授权代理人:____________

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篇19:单位公章使用管理规定

范文类型:制度与职责,全文共 1715 字

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一、目的

为了维护公司正常的办公秩序,使全体员工有一个良好的办公环境,树立企业整体形象,培养运作规范、文明高效的工作作风,确保日常业务正常有序的进行,特制订本制度。

二、办公室秩序管理

(一)严格遵守公司劳动纪律和作息时间规定,工作时间不得无故脱岗、串岗、聊天、睡觉,严禁看电影、打游戏、吃东西。不得在办公区域内大声喧哗、打闹等,上班期间禁止做与工作无关的事情。以上情况一经发现罚款20元/次。

(二)全体员工上班时间必须佩戴工作证,未佩戴者罚款20元/次。

(三)进入他人办公室前应先敲门,得到允许后方可进入。

(四)员工个人物品应摆放整齐有序,保持个人桌面整洁,爱护公共物品。不得随意挪用他人物品,翻看他人文件及资料。墙面上不得乱涂乱画。

(五)上班时间公共办公区域禁止吸烟。无公务性接待上班前不得饮酒、无特殊情况不得在公共办公区域就餐。

(六)员工离开办公区域,柜子、抽屉应及时上锁。废弃的文件及资料应及时销毁,重要文件不得放在桌面上,阅后及时归档。

(七)不得在公共场所翻看公司文件、资料,谈论涉及公司秘密的问题,机要传真内容及其他保密文件等不得随便传阅泄密。如有违反,视情节严重程度给予批评、警告直至开除的处分。

(八)午休时间员工不得占用会议室等公共区域,不得私自拔掉电话线。午休结束时,迅速恢复正常办公秩序。发现上班时间还在睡觉者罚款100元/次。

(九)公司员工上班时间禁止进行私人接待。确因家庭紧急情况而必须在上班时间进行私人接待的,统一安排至接待室。必须简短扼要,语音适度,严禁闲谈,高声喧哗。

(十)员工下班应及时关闭电源(电脑、电灯、空调、打印机、复印机)、

门窗等,整理好个人办公位的卫生,注意防火、防盗,下班未遵守规定关闭电源、门窗的,罚款100元/次。

三、仪表仪容规范

(一)员工上班应注意仪容仪表,着装干净整洁、稳重大方、衣裤平整、头发清洁、梳理整齐,不留奇怪的发型,不染两种或两种以上颜色的头发,上班时不准穿拖鞋(含拖鞋式凉鞋)。

(二)女员工不准穿奇装异服、背心装、露脐装、超短裙、吊带衫等。不准浓妆艳抹,佩戴过分夸张的首饰,不准涂色彩鲜艳和有图形的指甲,不准在公共区域化妆。男员工不准留长发、蓄胡须、穿短裤、背心等。

(三)前台工作人员,必须时刻精神饱满、坐姿端正。接听电话语气亲切、口齿清楚,用语标准。接待客人要礼貌、周全,客人来访应及时通报,进入领导办公室应先敲门通报,待领导允许后方可进入,并及时送上茶水。对推销员应礼貌拒绝,严禁其进入办公区域。

四、设备管理

(一)爱护公共设施,不乱写乱画,确保办公台面、墙壁、沙发、柜子、窗帘、门窗等不受污损,保持办公环境的清洁。

(二)在日常工作中树立节约意识。节约使用纸张,提倡草稿打印使用单面废旧纸张,养成正反两面使用纸张的习惯,正式文件双面印制。按需复印、打印文件、资料,减少多余份数。禁止擅自打印、复印与工作无关的文件和资料。

四、环境卫生

(一)各办公室卫生由办公室人员自行打扫,要求做到地面无果皮纸屑、污渍,桌面干净整洁无灰尘,电脑键盘,主机、显示器等经常清扫。

(二)员工应自觉维护办公室环境卫生,垃圾必须倒在指定垃圾桶内,严禁乱丢废纸等废物;不得随地吐痰。

五、办公通话

员工工作时间拨打、接听电话时应简短扼要,用语礼貌,语音适度,严禁闲谈,高声喧哗。

六、餐厅秩序

(一)公司餐厅分为用餐区与员工休闲区。

(二)公司员工在公司就餐的,遵循先来后到的顺序,依次排队盛饭、菜、汤,在用餐区用餐。

(三)用餐期间不得大声喧哗,营造良好的用餐秩序。

(四)用餐完毕后清洗自用餐具,并及时放入消毒柜内。如是员工自带餐具的,清洗完毕后自行存放,但不得放置在办公桌上。

(五)公司员工在员工休闲区休息后,必须清洗好使用过的茶杯、茶盘等,清理好废弃物,不得随意倾倒茶水,废弃物。用后不清理的,负责清理当天全公司卫生。

七、监督检查

(一)行政部负责维护公司办公区域的秩序和环境卫生,有权指出和批评任何违反公共道德的行为。全体员工应自觉遵守本制度,维护办公环境和秩序,共同营造良好的工作氛围。

(二)制度执行情况由公司行政部进行不定期检查,并按月将检查情况予以公示,如有违反制度规定的行为,按本管理制度进行处罚。

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篇20:无偿使用土地承包合同

范文类型:合同协议,全文共 924 字

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寄存人:_______________(简称甲方)__________________

保管人:_______________(简称乙方)__________________

兹为________________保管,经双方同意,达成如下协议:

第一条甲方因迁往________________地居住,将下列动产目录记载的物品寄托乙方保管,而乙方愿依约受寄保管,本保管物于本合同成立日由甲方点交与乙方接管清楚。

第二条本合同所称寄托系不定期限,但甲方可随时请求退还,而乙方亦得随时自动返还寄托物。

第三条甲方保证保管物全部为甲方的完全所有,并无上手来历不明或与第三人间有纠葛不清的或于寄托有不法因素瑕疵,如有上列情况发生,致乙方蒙受损害时,甲方应负其赔偿责任。

第四条本件寄托保管为无报酬,所以乙方不得向甲方请求任何名目的补偿。

第五条乙方在受寄存续期间中除禁止第三人使用外,乙方自己或其家属可任意使用寄托物,甲方无异议。

第六条依前条使用保管物,致保管物的自然消耗损失,乙方不负其填补赔偿责任,甲方决无异议。

第七条本件保管物乙方应存置于________________(某某地号)乙方或其家属的住宅内,并应与处理自己事务为同一的注意保管,对于保管物的使用应以善良管理人的注意为之。

第八条前条保管处所,非经甲方同意乙方不得变更,又不得使第三人代为保管保管物。

第九条乙方如违反本合同约定,将保管物使第三人代为保管,致保管物发生损害,或因乙方的故意或重大过失,致保管物灭损时,应负其赔偿责任,但因不可抗力纵不使第三人代为保管仍不免发生损害者,不在此限。

第十条乙方因保管保管物,而支出的必要费用,不得请求甲方偿还。

第十一条保管物的返还应在该保管物保管之地行之。

保管物因使用上的自然消耗,或减灭价值,乙方仍依该物现状返还,甲方不得异议。

第十二条本合同未尽事项悉依民法典关于保管的规定及其他有关法规的规定解释。

第十三条因本合同发生的诉讼由甲乙双方同意以_____________法院为管辖法院。

第十四条本合同所称动产目录。

(略)

本合同一式二份,甲、乙双方各执一份为凭。

甲方:_______________

乙方:_______________

___ 年 ___ 月 ___ 日

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