元旦线上活动形式【汇总20篇】

一、活动目的：

在20xx与20xx相交、辞旧迎新之际，为使全体学生过一个充实而又有意义的元旦节，xx小学二年级特举行主题为“小天使，创模在行动”宣传创模千人签名活动。活动旨在让孩子学习我市我区创模小常识，向家人向社会宣传创模及环保的重要意义和典型事迹，历练胆量，培养学生交往能力，给孩子一个美好的童年回忆，促进孩子全面健康的成长。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：

二、活动时间：

1、12月xx日周六下午3点至4点。

2、4点各班放学。

三、活动地点：

广场集中。

8个班分散到xx区广场各路口。

四、活动参与人员：

全年级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。

活动的形式：

以班级为单位，xx日前在校由老师负责带领学生学习创模小常识;宣传时间内，向过往的路人宣传我市、我区创模活动相关内容，征集千人“创模我能行”签名。

五、活动场地区域安排：

1、集合地：xx区广场。

2、分散地：

二年级一班：广场(宣传地、放学地)

二年级二班：百货大门外(宣传地、放学地)

二年级三班：广场门口“三峡广场”牌子前(宣传地、放学地)

二年级四班：商场门口(宣传地、放学地)

二年级五班：xx银行门口(宣传地、放学地)

二年级六班：步行街门口、民生银行门口(宣传地、放学地)

二年级七班：商场门口(宣传地、放学地)

二年级八班：百货门口(宣传地、放学地)

六、活动的准备：

1、请各班作好宣传工作，在班级博客、QQ群中宣传本次活动。

2、请各班班主任带领学生进行创模小常识的学习。

3、请班主任提前通知6名家长委员会成员或家长志愿者参与管理学生安全工作，6名家长委员会委员及4位教子有方好家长分别管理4名学生。班主任和副班主任在活动中起协调作用，负责指导孩子们进行宣传活动。

七、活动要求：

1、年级统一佩戴宣传头饰。

2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动要求，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、文明有礼等)，认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。

3、加强学生安全教育，各班班主任与家长联手为活动安全负责。

机关幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝福中，于XX年12月30日下午3点半钟，在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的猪年，迎接生气勃勃的猪年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。

阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》，那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获最佳表演奖。

中班小朋友为了纪念建国六十周年，使出吃奶的力气，倾情演唱了国歌，在雄壮的歌声中，我们看到了希望。《歌声与微笑》又带给我们全新的视听感觉。中班在本次活动中荣获最佳合作奖。

彩虹贝贝班手拿蓝月亮和黄星星，为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》，一群可爱的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声，全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获最佳童声奖。

中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《快乐恰恰》;中班妈妈的舞蹈《朝鲜舞》、《肚皮舞》，小魔术;彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲《明天会更好》、雨菲妈妈的独唱《你好吗》把节日的气氛推向高潮。

最后由全体中班组的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》，歌声表达了老师们的心境。是呀!有缘才能相聚，有心才会珍惜，让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧!用爱心浇灌祖国的花朵，用真心对待每一位家长，用诚心谱写幼教之路。

活动时间：20xx年12月29日

活动重点说明：

1. 元旦促销活动可以分两个步骤：迎元旦和庆元旦，重点是庆元旦。(本策划适合在元旦节日期间“庆元旦”举行。迎元旦时间选择是20xx年12月29日-31日，29日是星期六，周末促销可以借助“迎元旦”来造势。庆元旦时间选择是20xx年1月1日-1月3日

2. 促销重点是服装和家电，两者是顾客在元旦期间购买较多的商品，也是商家的销售利润的主要来源。

3. 元旦是新的一年的开始，为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临，可以开展会员特别促销活动。

4. 元旦前后也是婚庆消费高潮，对此可以展开相应的促销活动。

特别企划活动内容：

(一)二元家电惊爆大放送

2019=2019+17

购物满2019元，再花15元钱可买电饭煲，电话机、煤气灶、录音机等价值二、三百元的商品。

操作说明：

2元可选择物品应丰富多样，给顾客更大的挑选余地 商品平均价值各商场超市可根据自身实力定出标准，但最好是具有广泛吸引力，跟正常价格相比差距十分明显，能引起轰动效应的商品。比如VCD、电饭堡、煤气灶、录音机等价值在二、三百元的商品。

(二)2019朵玫瑰在新的一年绽放

凡进商场超市购物的顾客，凭购物小票可领取玫瑰一支，共2019支，赠完为止。

操作说明：

此活动也可以采取顾客来就送的方式，无论是否购物，均赠送玫瑰一支，但要重点注意防止造成拥挤哄抢现象。

活动时间可以为1-2天，具体视商家实力和第一天赠送效果而定。赠送时间按营业时间开始。

(三)新的一年——搬一盆花草回家

在新的一年里，人们往往会喜欢添置一些花草植物等观赏性物品。在商场门口举办不同种类花草植物的展览，并配以文字说明和讲解员现场介绍解释，必定会吸引一大批人观看;同时也可以组织一批花草植物进行现场销售。

活动地点：门前广场或中央大厅

操作说明：

1. 活动以展览为主，销售为副。展览在一定程度上是提高商场的品位，在给消费者提供一个观赏的机会的同时，也是引导消费者趣味，并传达一定知识的活动。

2. 展览内容：除了花草植物，也可以展出金鱼等。在操作上，展出花草相对来说更方便容易一点，搬运和摆放上不必花太多心思。

3. 展出所需要的花草植物可以联系植物园或花鸟市场等单位协助。

(四)新的一年从运动开始——挑战你的速度和体力

活动方式：挑战体力和速度比赛，在现场设立跑步机，比谁在跑步机上一分钟内能跑出多少路程，按比赛成绩设立奖项和奖品。

奖项设置：

一等奖 1名 运动鞋 价值300元左右;

二等奖 2名 运动鞋 价值200元左右;

三等奖 5名 运动鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等价值100元左右。

操作说明

报名方式：采取前期报名和现场报名两种形式，前期报名是2019年12月25日-31日，在商场门口贴出报名启事，到商场企划部报名。报名不受条件限制。报名人数约30-50人左右。

为加快比赛进度，可以设立2-3台跑步机。

活动地点：门前广场

(五)新的一年从爱心开始——捐助希望工程义卖活动

活动方式：开辟义卖专区，每卖出一样东西，商场就捐助一元钱。

义卖商品：背包、玩具、书籍等价值10-100元的商品

操作说明：

元旦是新的一年的开始，良好的开端是成功的一半，在新年的开端举行义卖活动有利于大大提升商场的良好形象。

商场捐助方式：可以是卖出一样商品捐助一元钱的方式，也可以是义卖所得全部销售额的百分比提成;同时，也可以在一旁设立捐助箱，让顾客自行捐助。

邀请公证人员现场公证。

联合希望工程有关部门联合举行，也可以与希望小学结成对子，形成长期帮助关系。

邀请有关新闻媒体到场采访。

(六)会员感恩大回报

活动时间：20xx年12月20日-20xx月1月10日，时间为20天

旧的一年过去了，新的一年又来临了，为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临，特开展会员特别促销活动。

1. 会员大抽奖或积点兑奖活动。

2. 会员特价商品：列出一些只有会员才能享受特价的商品，商品涵盖面可以广一点，包括不同部门类商品，并用现场POP海报标明是会员特价。

3. 开展新卡换旧卡活动和优惠。

在此次活动准备过程中，大大二班三名老师齐心协力，克服多重困难，精心策划；在活动的开展过程中，对活动细节精益求精，为此次活动的顺利开展提供了充足的保障。现在活动筹备和开展过程中的经验进行如下总结:

(一)内容丰富、形式多样。

此次活动，我们大大二班参考春晚的流程。比如开场的PPT、配乐、节目串词以及增加小主持，这一个个闪光的亮点给家长朋友耳目一新的感觉，活动后还有家长幽默的对我说：“老师，你们这台联欢会真不错，有水平。

（二）注重细节、精心策划。

活动中主持人的串词、节目的顺序、包括每个环节可能出现的问题，班里的三位老师之前都考虑到了。比如联欢会上当孩子们看到家长进来会去和家长拥抱导致场面混乱，所以提前我们就给孩子们说好，到时候家长来了不许跑去和家长搂抱；如在活动中，有的小朋友会突然、想去厕所，所以我们

也提前对孩子讲好;“在演出正式开始前，每位小朋友必须上厕所，在节目中尽量不要再去，如果实在需要上厕所，就请你悄悄地走到老师旁边，小声的告诉老师你想上厕所。”结果在正式演出时，没有出现小朋友大喊：“老师我想上厕所。”的情况。又比如每个节目的衔接地方，以防大大二班的孩子在一个节目后兴奋不断，无法正常往下继续，我们在平时的排练时，尤其注意了节目与节目之前衔接的部分，这个时候孩子们要准备什么，该怎么做，是安静的听主持人报幕还是立马准备好接下来要使用的道具。经过了无数次的提醒和排练，演出当天，所有的节目井然有序，没有出现混乱的局面。元旦活动总结值得一提的是结束后，我们在家长接孩子环节，把男生、女生分为两队，分别从两个门口走，这样又快又有序。

此次活动中虽取得了一定成功，但仍存在些不足，活动结束后我们做出了详细的整理。

首先，时只考虑到了女生的发型的好看，没有想到实用性，孩子们在一段段舞蹈表演后出现了不少女生的花苞头发松开，此时老师们只能一个个重新再帮她们固定好。其次，活动的最后需要同时完成给孩子们发礼物和组织家长填问卷调查表以及给孩子们发面包牛奶，还要家长把孩子接走。这种种的事情挤在一块于是出现了场面混乱的情况。元旦活动总结这上之前班里三位老师没有想到的。如果下次再有这种几件事同时进行的情况时，我们一定要提前想到解决的办法，如何安全有序的进行。比如可以让孩子坐一边，由一个老师带着做一些手指操，保育老师发礼物和牛奶面包，另一边一个老师负责家长的填表，同时组织家长出去等待接孩子。

每一次活动都有亮点有不足，每一次活动后的反思都让我增加更多的经验同时提高把握此类活动的能力。希望随着经验的积累我会越做越好，早日成为专业的幼儿教师！

29日下午，我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色"感恩的心”、"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。

形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。

我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

一、活动主旨：放松心情、全员参与，促进团结，喜迎新年

二、活动时间：20__年12月31日9：00------13：00

三、活动意义：通过本次联欢活动，增加同学间的友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了大学生活。

四、活动地点：教室

五、活动方案：

通过才艺表演与游戏的形式：

1.以小组为单位，进行才艺展示

2.由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情

3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品

时间

活动安排

9:00—9:30

新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来)

09:00—16:00

9：30—10：30

才艺表演(以小组为单位)

一小组：李世鑫即兴模仿

杨煜钦歌唱无地自容

二小组：乔颖今天我要嫁给你

陈力这该死的爱

三小组：李晋涛寂寞才说爱

翟天艳原来你也在这里

四小组：刘畅七里香

沈班凯三人游

最后凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品

10：30—11：30

请老师过来联欢，

切蛋糕助兴

11：40—13：00

聚餐时间(采用自助式)

13：30—15：00

益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)

猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支

15：20—16：00

打扫卫生

六、背景布置：

所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸

七、经费预算：

班级布置:

窗花:20元

彩纸:15元

气球：12元

奖品:

精致水杯20(1个)

笔记本10元(5_2个)

中性笔15元(1_15个)

小吃:

瓜子:45元

橘子：35元

饮料类：60元

蛋糕：100元

20__年__月__日上午8：20，__小学鼓声阵阵，同学们的脸庞洋溢着快乐，热烈的气氛在校园里弥漫，第三届走进成语文化节暨绳彩飞扬花样童年庆元旦展演活动隆重开幕，全校师生和部分家长一起参加了今天的展演活动。

____校长在开幕词中指出：“一年一度的走进成语文化节是学校的传统活动，有利于提升师生审美和综合素质，同时也展现了学校丰富多彩的校园生活，学校将不断进行总结并一如既往的办好以后的文化节，为形成学校特色而努力。”

一、本届展演活动围绕““弘扬传统，走进成语”

张扬个性，绳彩飞扬”，开展了系列丰富多彩的校园活动。成语诵读、课本剧表演、猜成语、成语相声等一批具有多元特色的节目，展现广大教师、学生审美情趣，为促进学生全面发展和展示艺术才华创造了机会。

二、活力舞台，绽放青春“艺”彩

活动一开始，一二年级各班学生举行文明礼仪成语诵读，三四年级各班学生举行孝敬感恩成语诵读，五六年级各班学生举行品格励志成语诵读。接着，张敏老师的健美操《舞动青春》热情、奔放;姚丽老师和马自翔老师的《康美之恋》富有磁性的声音与优美旋律的结合赢得阵阵掌声;六年级老师集体和部分学生表演的《感恩的心》，他们丰富的肢体语言与音乐旋律紧密联系，以独特的风格传递情感，征服了观众;苏文富老师演唱的《呼伦贝尔大草原》充满激情，感动了在场的所有观众。学生课本剧《画蛇添足》《负荆请罪》的表演中，一个个精彩的动作就像是一个个小精灵在舞台上翩翩起舞。

三、笔情墨意挥写传统之美

__月__日下午，我校“庆元旦现场书画比赛”如期举行，老师与学生同台创作作品，利用手中的画笔描绘幸福的生活。

本次比赛分为绘画、软笔书法、硬笔书法等几个项目，绘画组的同学们主题突出、内容表现独特，风格大胆创意，用线条、色彩传达自己的感受;书法组的同学们以酣畅的笔墨、灵动的线条体现了书法的简约之美、自由之美和虚实之美。比赛结束后，评委老师们认真、仔细地对所有作品进行了评分，对同学们的出色表现给予了肯定与赞赏。

四、“绳”彩飞扬，花样童年

下午1点40分，四年级部分学生进行开合跳、跑步跳、交叉跳、双人跳的花样跳绳，五年级部分学生进行转圈跳、逐个轮换跳、单绳三人合跳的花样跳绳，六年级部分学生进行三角形三绳三人同时跳、四边形四绳四人同时跳，两条长绳交叉同时跳、长绳短绳同时跳的花样跳绳。一根小小的跳绳，演绎的是团结与友爱;一根小小的跳绳，传递的是勇气与力量;一根根小小的跳绳，留下的是奋斗与拼搏;一根小小的跳绳，叙述的是协作与自信。

本次展演活动，展示了师生才艺、彰显班级特色，体现了“让学生快乐地成长，让教师愉悦地工作”的校园文化特质，提升了师生艺术素养。

涵洞辞旧岁，瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走虎年，以饱满的精神迎来新的一年。在迎接虎年的来临时，我们大四班迎新年系列活动已经闪亮登场。这次的活动丰富多彩，有我们的“亲子大合唱”、“快乐自助餐活动”，活动开展的非常的顺利，家长给我们的反馈的也是非常的好，希望多开展这样的集体有意义的活动。

在活动开展前我们进行了一系列的安排，我们请家长准备好了要展示的活动内容。在这一次的亲子大合唱之前，我们给了家长音乐内容《同一首歌》要求他们也会唱这首歌曲，并且也要求小朋友也会唱这首歌曲，一段时间下来，我们的小朋友已经学会了这首歌曲，不过这首个的音比较高，小朋友唱的时候音提不太上来。小朋友会唱了还有是我们的家长，他们基本在“同一首歌”这个节目里面经常听的，也基本上会唱了。唱歌的情况已经解决了。接下来是我们的另一个环节，“快乐自助餐”，快乐自助餐主要是我们的家长自己准备好各种小点心，自助餐的话都是花样多多的。我们考虑到了可能有的家长会拿来一样的食物，就分配好各自带的东西，这样花样就更多了。

12月31号演出正式开始了，我们的小朋友的状态都非常的好，他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣，这样整体的效果就更好了，在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。我们班是最后一个节目，我们挑选了班上比较好的一个小朋友来当指挥员，指挥起来也是有模有样的，在指挥的带动下我们的家长和我们的小朋友一起开始他们的合唱了，由于考虑到声音比较小就由三个家长来带唱，效果还是挺不错的。

结束了亲子大合唱后我们进入教室准备我们的自助餐，我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物，看到这么多美食很多小朋头都迫不及待地想要尝一尝，很多家长看来是来交流厨艺的了，他们都在交流这你这个是怎么做的，在他们迫不及待的情况下我们就开始开动了，很多的家长和小朋友都拿起了碗筷进行了，尝尝这个尝尝中间有那么评价一下，在欢乐的气氛中，我们最美的食物上来了，那就是汤圆，它象征着团圆，今天也是我们大四班小朋友和我们的家长这个大家庭大团圆的日子，也是为了庆祝我们的元旦。

今天每个人脸上都嵌着笑容，最属开心的就是我们的小朋友，在活动结束后我们又给小朋友们发放了礼物，相信我们的小朋友拿到礼物之后更是开心，不但有吃有喝有玩又有礼物，他们的这个节日真是过的不错。我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了，也可以让他们在以后的时光里回味一下我们的精彩时刻。

活动结束了，这一次的活动给我们带了很大的意义，在活动中增进了孩子与父母的关系，同时在这一次活动中体现了我们大四班的整个集体的团结性与合作性，又多了我们与家长之间交流的空间。这次的活动也已经告一段落——圆满成功。

活动：踩气球

利用资源：水池

参加对象：10个大班家庭

目标：①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)

三、水中踩气球：

1、把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。

2、踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?

四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

建议：为幼儿准备好更换的裤子。

最新班级元旦晚会策划书

同学们！大家好！不知不觉我们大学的大一生活已经过去4个月了，我们从全国各地汇聚于此，从不相识到相识相知，在这中间我们有着许许多多的故事，xx年即将过去，xx年的钟声即将敲响，让我们一起行动起来，让我们的班级变得更加团结，让我们的大学生活变得更加精彩。经过辅导员高璇老师与我们班委商讨决定，特举办本次的元旦晚会。

一活动主题：

二组长：高璇老师

三副组长：1.2班班委、舍长

四对象：冶金1.2班全体同学

五活动目的：展现自己，丰富课余生活，增进同学之间交流，促进班级团结，提高班级疑聚力。

六活动时间：xx年12月31日星期五下午（预定，到时具体通知）

七活动地点：暂时未定（到时具体通知）

八准备工作：

1.节目选定（各舍长、班委负责）

2.东西采购如：奖品、气球、彩带、（生活委员负责）

3.教室的布置：板报、装饰、桌登、（王雪薇等人负责）

九活动形式：

1.以个人形式表演歌唱等。

2.有奖竞答

3.以各宿舍全体成员形式表演歌唱等。

4.以班为单位做游戏.

5.以全班全体师生大合唱形式表演歌唱（大结局）

十活动步骤：

1.主持人致开幕词，宣布晚会开始。

2.高老师致词。

3.主持人宣布晚会流程。

4.由主持人邀请大家依次表演节目。（穿插小游戏之类节目)

5.晚会结束时，主持人宣布晚会结束，高老师做总结讲话。

6.晚会结束合影留念。

7.打扫卫生，清理干净教室。

晚会主持人：孙芬芬 刘恒旭 （暂定）

晚会节目： 待定、

活动经费：班费。

备注：同学们，这是我们的班级，这是我们的晚会，如果谁有更好的意见或建议请及时与各班班委或高老师联系，让我们一起团结起来把我们的晚会搞得更加精彩，更加热闹，让它成为我们每个人心目中永久美好的回忆！

希望咱们两个班的每个宿舍舍长认真负责组织本宿舍同学准备节目(每个班的每个大室必须代表本宿舍至少出一个节目）。

天气冷了，希望大家参加晚会时穿暖和点，准时到达晚会，开始后大家注意会场纪律，不要随意离开会场，这是咱们两个班第一次的大型晚会，希望大家积极准备，积极参加。

谢谢合作！！！

策划书：张强

.12.18

新的一年即将来临，辞旧迎新，我们将在这里告别“蛇”年的__，迎来新的生肖“马”年。为了让孩子体验到新年的喜悦，我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参与这一系列活动，让家长也感受“童年”的乐趣。

主要活动：

全班大合唱;亲子游戏;自助餐活动;

活动目标：

1、愿意与父母一起积极参与活动，大胆表演。

2、感受节日的快乐。

3、增进亲子间的感情。

活动准备：

1、选好大合唱歌曲《我爱北京_》，伴奏音乐;

2、老师准备亲子游戏的内容。

3、家长准备自助餐材料和食物。

4、孩子、家长统一服装及饰物。

活动时间：12月31日上午(8：30——12：00)

活动内容：

1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京_》;

1)歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载;2)家长在31日早上8：00来园时进行简单地排练;3)大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、

裤子一律黑色。饰物准备：每户家庭一面小国旗(每户家庭自己制作，也可购买)。

2、亲子游戏：《蜗牛行》

活动目的：

1、发展孩子的平衡和协调能力。

2、增进父母和孩子的感情。

要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。

3、“家园同乐自助餐”

1)带食物分配清单：

1—14号带速冻小圆子(搓好的)每人2袋;15—19号带酒酿每人2碗;20号带鸡蛋10只;21号带糖桂花6袋;22号带白糖2斤;23号带生粉2斤;24—31号带水果，价格10元以下、品种不限;另请家长们自带餐具(一次性的)，幼儿的餐具由幼儿园提供。

2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。其他：

1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。

2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。

为丰富校园文化生活，体现班级同学的演艺水平和潜力，营造文明健康的校园活动氛围，为每一位同学提供一个展现个人特长的平台，并以此为锲机，培养学生的创新精神，合作精神和实践能力。学校特意为各班发放经费，让每班举行文艺汇演。时间定于次日下午2:00。 我提前几天把这个消息告诉了大家，同学们特别积极，都争先恐后地报自己的节目。次日中午，各班都已开动，同学们都异常兴奋，为了营造节日气氛，每班都去礼品店买皮球，彩带，拉花来点缀本班的教室。每个班里都洋溢着欢乐的气氛。我们班教室是由班长和几个同学一起布置的，教室布置完后，和原来简直是天壤之别，特别的喜庆!同学们还买了些零食，饮料和喷花，同学们虽然很累但是却很快乐。在这欢乐的时刻，同学们也没有忘记老师，热情的邀请了本班各任课教师来参加这个欢乐的派对。

2:00整，联欢会正式开始，教室里俨然成了一个欢乐的海洋，同学们成圈形坐着，中间留了一个大舞台，相声，小品，歌曲，舞蹈等节目有序的进行着，场面别提有多火爆了，不时有同学拿了一根棒棒糖当作鲜花献给表演者，每当一个节目表演完毕，教室里都会响起一阵阵热烈的掌声，一个小时过去了，同学们的节目已表演完，但同学们似乎还不尽兴，索性打开班班通，搜出江南style，全班同学齐上阵，龙腾活跃地跳起来。那种热烈的场面真的无法用言语来表达。联欢会结束后，我班同学清理了教室的垃圾，并将桌凳回归原位，用崭新的面貌迎接20--年的到来。

总之，这次联欢活动，不仅给同学们带来了新年的快乐，而且还增厚了师生感情，提高了同学们的综合素质，是次成功的活动!

2019年班级元旦晚会策划书范文

一、元旦晚会主题时间地点

主题： 迎新春联欢会

时间： 2019年12月31日 晚20：00整

地点：××县政务中心二楼会议室

二、主办单位：

纪检会与政务服务中心合办

三、晚会工作人员

【元旦晚会策划】

【元旦晚会总指挥处】

【元旦晚会主持组】：

【元旦晚会场景字幕组】：

【元旦晚会递麦组】：

【元旦晚会联络组】：

【元旦晚会男模特组】：

【元旦晚会女模特组】

【元旦晚会督察组】：

【成语猜谜组】

【对擂组】

四、晚会工作人员的主要职责

【元旦晚会总监】： 职责：负责晚会节目的审核及艺术指导。

【元旦晚会策划】： 职责：负责晚会的策划、协助整场晚会的协调工作。

【元旦晚会导演】： 职责：负责晚会的节目编排、审核工作。

【元旦晚会撰稿】： 职责：负责晚会的开场白及结束语的撰稿，并协助主持人编写串词。

【元旦晚会主持】： 职责：负责本次晚会的节目报幕，以及灵活的宣传本房间的特色，以及节目之间的串词工作。

【元旦晚会场景】： 职责：负责片花的滚动字幕的设计。

【元旦晚会联络】： 职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人通报情况.

【元旦晚会递麦】： 职责：负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时，负责房间的递麦

【元旦晚会督察】： 职责：负责晚会的安全工作，遇到不安全情况及时向指挥及组委会汇报

五、元旦晚会注意事项

1、晚会在12月31日晚上7点准时开始，6点半以前请房间管理进房间。

2、晚会期间有专人迎宾和发广播，其它管理不得再设置自动迎宾信息或发广播。

3、晚会安排了专门的递麦人员，其它管理不得操作麦序。

4、热情接待每一位来房间的朋友，多给表演人员鲜花支持。

5、元旦晚会管理人员不能随便抱临管,由指定的管理来操作。

六、元旦晚会要求：

1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求

2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，统一马甲，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题，晚会主持人随机应变，巧妙的解决。

5、元旦晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

一、前言

吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新一年的晨曦我们欢快地来了，本着传承精神和创新精神，展示我镇全体人民群众的的精神面貌。

站在新年的源头，为了迎接20xx年的到来，为了进一步推进我镇经济、文化的蓬勃发展，丰富我镇人民群众的精神文化生活，给大家一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在这个美好的节日里，我们将举行辞旧迎新元旦文艺晚会，用我们的热情，迎接新年的到来。

二、晚会名称：xx镇20xx年元旦晚会

三、晚会主题：娱乐大众丰富生活

四、晚会对象：全镇人民群众

五、晚会时间、地点：20xx年01月01日镇广场（露天）

六、晚会流程：

（一）准备阶段

1、设置分工：总指导总策划节目导演后勤保障

工作协调人员礼仪人员及现场维护人员

2、准备：

（1）确定晚会主题、受众及规模

（2）到场领导及嘉宾的邀请与确定

（3）组织节目的编排、选拨

（4）主持人的选拔本文由第一范文网收集整理

（5）场地的申请，道具的租借，购置

（6）舞台、灯光的布置、设备的调试

（7）预算、及账目管理

3、晚会阶段：

（1）工作人员签到到场

（2）演职人员签到到场

（3）迎接领导嘉宾入场

（4）组织观众到场

（5）晚会开始阶段

4、晚会结束：

（1）领导嘉宾的退场

（2）组织引导观众退场，防止秩序混乱

（3）清理场地

（4）归还租借物品

（5）搜集民意，总结这次活动

（6）结算开支

七、应急预案

1、遇到下雨情况，视雨情而定，如遇大雨，由宣传组提前告知节目顺延及时间。

2、遇到停电时：如果在开场10分钟以内，由主持人宣布当天节目取消，并告知节目举办时间；如果停电发生在最后时间，则由主持人宣布晚会闭幕。

3、如遇节目问题，前一个节目无法进行，后一节目立即上演。

4、道具灯光突发故障。是故障而定。如果大部分无法使用，则由主持人宣布当天节目取消并告知节目举办时间。

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，元旦如约而至。

乙：新年拉近了我们成长的距离，

甲：新年染红了我们快乐的生活，

乙：新年让我们截取下了四季的片段，

甲：新年给了我们人生的禅想。

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄，

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，

乙：今天，我们激情满怀、心潮汹涌，

甲：今天，我们送去我们的祝福。

乙：带着祝愿、带着嘱托，

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日，20__年元旦联欢会现在开始。

回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。

主题来源：

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

主题目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

主题设计结构：

1、 认识元旦了解中国的传统节日

2、 迎接元旦，新年新气象。

3、 迎接新年，精美卡片。

4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

活动一：认识元旦——传统习俗

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。【幼儿园元旦活动策划方案】幼儿园元旦活动策划方案。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

春晓幼儿园的元旦文艺汇演已落下帷幕，老师和孩子们的精彩表现总在我脑海里闪现，让我印象最深刻的是表演爵士鼓的孩子们。不是因为孩子们表演的曲目，而是因为孩子们那种坚持不懈的毅力感染了我，看着舞台上孩子们神气活现地击奏爵士鼓，我心潮澎湃，激动不已。爵士鼓演奏需要四肢并用，一群5、6岁的孩子能把爵士鼓演绎的如此精彩，不知道他们的背后需要付出多少的汗水和泪水。

看完孩子们的表演，我脑中立即闪现了一个词：持之以恒。而我又该如何教育我的孩子学会“持之以恒”?

孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”作为父母，我想我们自己需要先在孩子们面前做好表率，做任何事都要善始善终。

其次，我们要注重孩子的意志力培养，从生活小事上进行训练。比如，坚持独立完成作业，坚持体育锻炼等等。而在孩子碰到困难时又能及时给予适当的帮助和鼓励。

再者，我们在培养孩子持之以恒精神的同时，应考虑到孩子的实际水平，如果难度过大，孩子尽了最大的能力也办不成，则会打击了孩子的自信心，我们需要择其道而行之。

元旦文艺汇演表演爵士鼓的每个孩子都充满了自信和朝气，不管孩子们击奏爵士鼓的水平如何，但我相信孩子们在艰苦地练习爵士鼓的时候已经在慢慢体会“持之以恒”，它将会令每个孩子受益终生。

活动时间：

20xx年12月31日

活动目的：

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

活动过程：

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会

5、大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。

元旦活动注意事项

1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

一、活动目的

值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间

20xx年12月30日下午1：40-3：00整。

三、活动对象

全体师生。

四、活动形式

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括小小主持人、讲故事、诗歌朗诵、画展等活动。

五、活动办法

1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。

2.整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。

六、活动准备

1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

七、注意事项

1.班内认真组织，确保活动有序开展。

2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。

八、具体活动流程

1.由何与刘同学两位小主持人配乐致开场词。

2.由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。

3.看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。

4.以感恩为主题全体起立宣誓。

5.听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结。

6.合唱《感恩的心》。

7.诗歌朗诵，成员分别有：王朗诵《父亲》，汪朗诵《只有您》，张朗诵《妈妈的爱》，常朗诵《新年》，王朗诵《迎新年》。

8.看图说话，今后我该怎么做。

9.爸爸/妈妈/老师等，我想对您说。

10.教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。

尊敬的家长：

您好！您一定很想了解孩子们在幼儿园的发展情况。为此，我园特安排6月9日家长来园活动，请您务必在百忙中抽时间来参加孩子们的活动，您会更全面、客观地了解孩子，发现他在家中难以发现的问题。同时我们也真诚的希望家长在观看时能用赏识的眼光看待自己的孩子在原有水平上的发展，避免伤害孩子的自尊，望家长准时到园。

开放时间：20xx年 6月9 日上午8：00之前11：30

祝各位家长工作顺利，身体健康!

xx小学幼儿园 20xx年6月8日

为营造20__年元旦节日氛围，丰富师生文化生活，12月29日上午，x小学举办了一场妙趣横生的“庆元旦、猜字谜”活动。 猜字谜活动在教学楼前开展。辅导员付妩琼老师从各班精心挑选出240条谜语，用纸条挂出来。同学们集合以后，她把活动要求通知给大家，并规定了班级挑选谜语用时不得超过8分钟。 一至六年级同学排队，以班级为单位，由低到高，从一年级开始，正副班主任组织好学生。活动开始，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了极大的热情。字谜真是丰富多样，涉及汉字的知识面广、趣味性很强。评委老师当场给予评价，对答对的同学赠与节日小礼品作为奖励。 同学们群情激昂，参与热情高涨。他们浏览谜语纸条，思考以后，如果自己能猜出的谜语，就取下来交给评分老师，说出自己的谜底是什么，并且说出自己是怎么猜出来的。 猜字谜活动富有知识性和趣味性，既开拓思维，又可以学到知识，更感受到了成功的快乐，还能增进对汉字文化的了解，深受学生的喜爱。同学们表示，这真是一个充实而又有意义的节日活动。