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2021年书信大赛作文【汇编20篇】

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创业大赛计划书

范文类型:工作计划,全文共 652 字

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一、执行总结

创业计划的简述(包括公司、项目产品、创业团队等基本情况)。

二、项目介绍

项目的创意背景、技术(创意)的描述和前景分析。

三、市场分析

1、行业及市场概述(国内行业状况、市场容量);

2、项目的市场需求程度(分析项目市场的可接受容量、主要市场);

3、项目的目标市场(结合产品优势、企业优势,确定该产品的细分市场定位);

4、项目的市场竞争分析(从项目的技术优势、营销优势、行业的认知、团队管理优势等多方面分析与市场同类产品的竞争优势)。

四、总体进度安排与发展策略

1、项目总体安排(描述项目实施计划、操作周期、阶段目标);

2、项目开发、生产策略(从利用企业优势、合理组合各种资源出发,描述对项目开发、生产、销售进行的合理策划,以提高产品综合竞争力,满足市场的需求,在较短时间内开发和生产出具有竞争力的产品);

3、项目市场营销策略(制定项目产品市场的推广计划,制定项目产品销售计划,及制定计划时所采取的各种策略);

4、项目获利方式(其中可分析技术的先进性对获利方式的贡献程度等,分析这种获利方式是否是最佳的,及持久性)。

五、创业团队

1、核心团队:教育背景(学习及培训经历)、工作业绩;

2、创业发起人:自我评价(创新意识、开拓能力、经营理念)。

六、资金运作与财务预测

1、项目资金来源与运营计划;

2、投资收益与风险分析;

3、预测近3年的财务状况,列出主要财务报表和财务指标。

七、风险应对

关键的风险分析(财务、技术、市尝管理、竞争、资金撤出、政策等风险),提出应对措施。

八、远景规划

未来1—5年的定位及发展规划。

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篇1:2024父亲节给爸爸的感恩一封信

范文类型:书信,全文共 673 字

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回想起小时候的生活片段,记忆里的父亲沉默寡言,甚至有些可怕。他不像把我捧在手心里的母亲,他总是那样沉默,严厉,对于父亲,那时候的我没有什么概念。

步入初中,我第一次接受人生的转折——独立生活。开学那天,父亲没有陪我一起去学校,然而,我并不觉得意外,他从没有到学校看过我,就连开家长会的时候都是妈妈来的。初中的住校生活,我一时无法适应。寂静的夜晚,我偷偷地流泪,然而我却并没有想母亲,只是想起了,父亲,想起他要是见到我这般没出息的模样,就要斥责我的样子,想起他因怒斥而涨红的脸和拔高的音调,想起很多。

这一天正在上体育课,我模糊中好像看到了父亲的身影,我又想了想,怎么可能是他?他从没有来过我学校。正当我准备转身回寝室,“健健。”一个声音传来,是那么的熟悉,我扭头一看,真的是他!父亲扛着一袋子东西,袋子似乎有些重,把父亲的背压得微微有些驼。大滴大滴的汗珠从父亲的两鬓滑下。

此时,父亲习惯地抓起跨在肩上的布,往脸上一抹。看到父亲那沾满灰尘的鞋,我知道,父亲一直在忙碌着。校园的喧哗已全然消逝,只有父亲那急促的喘息声,我立在那,不敢正视父亲的目光,我怕父亲看到我心里的泪水,我无语。

“怕你冷了,给你送了刚弹好的棉被,还有一些家里种的果子,你拿去分给同学吃。”我看着父亲从袋子里把东西一样一样的拿出来,心里满是辛酸,“那啥,好好学,我先走了。”父亲憋了半天,红着脸说道,送父亲到校门口,望着父亲离去时的背影,也伴随着我的思念。

我想起父亲是那么的为这个家庭操劳,累弯了腰,累垮了身子,思及此,我再也控制不住,我跑向父亲,我要大声跟他道一声父亲节快乐以及谢谢。

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篇2:写给母亲的书信

范文类型:书信,全文共 285 字

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您细腻的手变粗糙了,那是天天为我洗衣服的原因,您满头的黑发长出了几根银丝,那是为我操劳的原因。您对我那么好儿子感激不尽呀!

记得我七岁时我的脚因为出脚汗而泡的又白又起皮,我一脱鞋一股恶臭扑鼻而来,家人都躲着我,而您呢,却给我烧水小心翼翼的给我洗脚、抹药。每天您看着我写作业,我不会时,您耐心地给我讲解,等我写完了,我能休息了。而您又开始忙碌家务活了母亲您是一位美丽的天使。我独自走在没有尽头的人生路,有了天使的陪伴。在天使无微不至的关怀下,我就不再害怕了。虽然前方会有很多困难,但是我会勇敢去克服。有了天使的陪伴,我会变得勇敢堅强。感谢您对我的养育之恩。

爱您的儿子

月11日

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篇3:班主任大赛教育故事演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1276 字

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作为一名班主任,在带过了几个班之后,我自认为各种类型的学生都已见识过。但这学期转来的这个女孩儿却让我改变了这个想法。

小红,今年11岁,中等偏上的身材,整齐的刘海儿下面是一双始终都流露出坚毅目光的眼睛。 刚转来的第一天就给我留下了深刻的印象。原因是,通常来到新环境的孩子都是由父母带来的,而她却站在了妈妈的前面,说了一句:“就是这个班。”在填写家长和学生的基本资料时,妈妈也是一直在等她拿主意,这个该怎样写,那个该怎样填。这真是个很有主见的孩子,一定非常的外向。但事情往往就是这样的,事实与想像相反。开学有一个月了,我从来没有听到她说过一句话,每次请同学发言,她从来不举手,甚至别的同学发言的时候,她连头也不抬一下,好像只是生活在她自己的世界中。其中有几次,我故意喊没有举手的她回答,可她每次站起来都不说话,只是用她有神的眼睛看着我,如果我再问她,她的眼睛立刻会热泪盈眶。我从教以来都没有见过这样的小孩,这让我很是苦恼,难道,她以后都只用眼泪和我交流吗?我必须想办法改变现状。

机会终于来了,学校组织春游的时候,有一项游戏是“碰碰车”,我从众多高高举起

的小手中拉起了她那只没有举起的手,在众多羡慕的目光中,我们的车横冲直撞,我也能隐隐感到她的脸微微红了,手抓的非常紧。活动结束后,我别有用心的要求学生们把这次活动的经历写下来,尤其是玩“碰碰车”的感受。第二天收作业的时候,我第一个把她的本子拎了出来,原以为她会大谈特谈和老师玩“碰碰车”的感受,可谁想她一点儿面子也没给我留,通篇文章一个字也没提到我。真是泄气!但是我没有气馁,一次午休时间,我意外地听到了她的歌声,虽然只有一点点哼哼的声音,但是就是因为这轻轻的哼唱,让我确信她愿意和我交流。我注意到当时的她正在专心地画画,很投入,甚至不知道我站在她的身旁。等她画完以后,我就轻轻地对她说:“你画的真不错!”听到了我的声音她先是吓了一跳,然后很自然的朝我看了一眼,我知道她不再象上课的时候那样拘谨了,于是我就乘机问她:“你喜欢画画吗?”果然,她没有象上课的时候那样紧张,轻轻的回答:“喜欢。”我在心里重重的舒了一口气,她终于肯和我说话了!接着我又问了她一些很家常的问题,她都很轻松地回答了我,我想:我终于找到可以改变我们之间现状的交流方式了!

第二天上课,我很自然的想到了让她起来回答问题,但出乎我意料之外的是,除了不哭了以外,她又继续选择了不说话! 我虽然感到些沮丧,但是我也有一丝庆幸:最起码她不再哭了。

在以后的数学课上我又有了一个新的发现,她的集体观念很强烈,每次我表扬到他们那一小组的时候,她就表现得很激动,嘴巴会轻轻的咧开,目光也显得很有精神。之后的数学课我就注意观察,尽量增加对她们组的表扬,比如字写得认真,坐得端正等等,即使她不回答任何问题,也会因为其他方面的好的表现得到我的表扬。渐渐地,如我所愿,在这以后,她开始主动举手发言了,虽然声音不大,但我能清晰地听到,我知道,孩子的心灵向我敞开了。

作为一个个体,孩子们有他们自己的敞开心灵的方式和方法。而作为一名教师,我们要做那个善于打开心灵之锁的人

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篇4:2024父亲节给爸爸的感恩一封信

范文类型:书信,全文共 316 字

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亲爱的爸爸

您好!

在7岁以前,我一直不太喜欢您,但是在我7岁半时,一件事让我对您的看法改变了……

那是一个酷热的假日,我因为前两天“欧亚之窗”的毒蚊子咬的包越来越大,最后变得和小腿的五分之二那么大了!您说:“不行,得去医院看看。”于是,我们就马上向医院出发。

可是天气过于炎热,而我们只有一把遮阳伞,您毫不犹豫地把遮阳伞递给了我,您自己却晒着。我和您各买了一根冰棍,我吃了觉得凉快多了,可是我却看您神情严肃,您的神情分明在说您没有凉快,反而更焦急,更热了。

啊,原来您对我这么关爱啊!这时我才知道,父和母一样爱孩子!只是父亲不善于表达而已,看来我太对不起您了,我一定要好好学习,长大报答您!

祝您身体健康,万事如意!

此致

敬礼

您的儿子:肖昭辉

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篇5:求职邮件正文范文_求职邮件正文模板

范文类型:求职应聘,书信,全文共 595 字

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尊敬的领导:

您好!

很冒昧占用您宝贵的时间,感谢您在百忙之中读完我的求职信。我是一名来自xx学院环境工程专业XX届的应届本科毕业生,在将要结束大学生活,掀开人生新的一页之时,我怀着无比激动的心情向您毛遂自荐,接受您的挑选与考验。

十几年父母的勤劳、善良与朴实的耳濡目染和系统学习,培养了我吃苦耐劳、自强不息的精神和诚实勤奋的品质。四年来,在“好学力行”校风的熏陶下,我刻苦学习、取得了优秀的成绩,也获得了一些宝贵的经验,并掌握了污染控制、污染治理、环境监测、环境规划管理、环境评价等方面的基本理论知识。思想上,我有坚定的共产主义信念,不断提高自身的政治素质和理论素养.。学习上,我刻苦学习理论知识和专业技能,并注重理论与实际相结合,积极参加社会实践和各类实习,具备了很好的环境工程专业的专业知识和现场实践经验。通过不懈的努力,熟练掌握了windows操作系统、office、 autocad、photoshop 等应用软件的操作。

本着想锻炼自己的想法,我做过家教,参加过金工实习、电工实习、专业实习。

乘风破浪、展鸿鹄之志;谨言慎行、做立业之人。虽没有名牌大学的光环,但我有较扎实的理论知识和不怕困难吃苦耐劳的精神。回首大学生活,充实的学习完善了我的知识结构,不断的思索和学习使我一步步地走向成熟。请给我一个机会,我将还您一个满意的回报!

最后,祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您身体健康,万事如意

求职者:

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篇6:给孩子的一封信

范文类型:书信,全文共 1021 字

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亲爱的孩子

明天是爸爸离开 我们的日子,刚好5年了,希望爸爸在天上保佑你们平平安安,光阴如白驹过隙,转眼悠悠过,看眼前的你们,宝贝你们以经长大成人了!妈妈多么的高兴。回忆,让妈妈的双眼蒙上了雾气《如果哪天妈妈说了你们不爱听的话,请你们原谅,只能说是妈妈很爱你们,只是有时候我们思想上的差异带来观点上的不同而已》,

儿 孩子,《只要笨鸟先学飞,兔子也跑不过乌龟 》,记好这句话 孩子,妈妈能给予你们生命,但不能替你们生活,我能抚养你们长大成人,但保证不了你们长大成才,我能为你们奉献浓浓的爱心,但不能强迫你们照单全收。 妈妈能为你们奉献我的一切,但不求你们回报一分,我能提醒你烟、酒是危险的,孩子,但不能代替你对它说“不”。

孩子,妈妈能为你们做很多,因为我爱你们;我能为你们付出一切,因为我们骨肉难分;妈妈希望你们一生平安幸福,因为你们是妈妈今生的唯一。你们要明白,路还需要自已走的,世上没有平坦的路可走,你们一定会遇到坎坷崎岖,甚至遇到难以逾越的沟壑,你们都要学会坚强,相信自己一定能走过去。

人生的路还很漫长,当你们走到十字路口时,你们一定要冷静,因为有些事还需要由你们自己做出那些重要的决定。将来你们要承担社会的责任、家庭的责任、工作的责任;对家人、亲戚、朋友、同事、甚至你们的仇人,都要有一颗宽容的心,因为嫉妒和仇恨是把双刃剑,伤人又伤己。

孩子,你们以成年了,妈妈希望你明确自己的方向,一旦选定就要义无反顾走下去,人生没有选择可以让你们重来,孩子,妈妈要告诉你们,社会是个大环境,在这个世界上没有谁是你们的救世主,只有你们自己才是主宰命运的主人,一切靠你们自己去创造才能让你们走的更稳、更远。你们自己所创造的一切才是最真实的。孩子,孩子。人生的路上你们可能会遇到很多的挫折,但我希望你们能从挫折中寻找失败的原因而不是抱怨,知道吗?

孩子,记得言多必失,在你们说话时要三思而行,有时一句话可能会伤害一个人或者影响别人对你的正确评价。说话要有气度,心要有量度,但是不能唯唯诺诺。首先要自信,别人才会在欣赏你的同时给你鼓励。只是自信是需用素养和内涵堆积起来的,还有,孩子,你站的挺直一点,你的挺拔的身躯加上帅气的脸庞会让人更加注目的,这样的你也会更有自信,你要懂得,自信是成功的基础,孩子,你们要知道,人的生老病死难免,爸爸,妈妈,不可以陪你们走完生命的全程,妈妈只可以在有生之年看着你们指引你们成长,在你们无助的时的时候记得有妈妈的爱在支持你们。

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篇7:技能大赛活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1268 字

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11月28日晚上6点举行保育员比赛,全体教师观看比赛。

这次比赛的项目有叠被子、擦桌子、讲故事,每位保育员要叠4床被子,擦2张桌子,我们要比一比教师的工作效率、操作程序、工作效果、配教本事。

晚上5点40分教师们准备了比赛的物品和道具,6点评委也到席了。首先主持人宣布本次比赛的目的、资料和规则,比赛就正是开始了。首先是叠被子比赛,全体教师观看保育教师叠被子,计分人员开始计分。钟教师第一个叠好被子,柯教师、刘教师、葛教师、乐教师、龚教师也纷纷叠好。评委们对大家的工作进行了点评,表扬教师的成绩,大部分教师叠的被子四四方方,床单平铺无皱褶,摆放整齐美观。同时也提出了不足,有的教师被子叠得不够美观,床单也不平整。

之后是擦桌子比赛,教师们提前准备好毛巾、脸盆、消毒水等。比赛开始了,计分人员开始计分。教师们按照操作流程先用消毒水擦拭桌子两次,再用清水清洗毛巾,再来擦桌子。教师擦桌子十分仔细,桌面、桌子的周围、桌子下方都仔细擦干净。有个别教师擦的时候毛巾没有用清水洗,所以桌面不美观、不卫生。参与比赛的保育教师也对自我的操作进行了点评。

最终是讲故事比赛,这次故事比赛教师们事先准备好了音乐、道具。首先上场的是乐教师,她讲的是《骄傲的蛇》。她丰富的肢体语言让我们感觉到乐教师那份自信与从容。龚教师讲的是《兔子和狼》,她准备了头饰,边讲边表演,还和台下的教师互动。经过这次故事比赛,有效地提高了保育教师的配教本事,改变教师的教育理念,让保育教师也能参与到教学中。

这次保育员技能大赛让现场所有的教师学习了很多保育技能,如何叠好被子,如何擦桌子等,现场的每一位教师都有收获。会后进行了总结,有成绩有不足,现将成绩总结如下:

1、态度端正,认真对待。

每一位教师都认真对待这次比赛,刘珍教师生病了也坚持参加,葛教师匆忙赶来参加比赛。大家都十分地爱学习,愿意提高。

2、操作规范,流程清晰。

每一位参赛教师都严格按照操作流程规范操作,没有违规行为。

3、相互学习,共同提高。

这次比赛为每一位教师供给了一个共同学习的平台,每一位教师都,能够学会如何叠好被子、擦好桌子等。

4、努力配教,水平提升。

经过讲故事,每一位教师都尝试用夸张的肢体动作和丰富的语言提高配教本事,学会更好地配合教师。

当然在这次比赛中也有一些不足之处,现总结如下:

1、叠被子比赛中有些教师叠的被子不够美观,效率比较低。我们要努力学习,要做到美观,同时还要有工作效率。

2、擦桌子比赛中有的教师桌子擦得不干净,要用干净的流动水清洗毛巾,再用干净毛巾反复多次擦干净,桌子的周围也要擦干净。

3、故事比赛中教师的选材要适合幼儿园的小朋友,不能太复杂。教师讲故事时动作还不够夸张,语音语调还不够吸引幼儿,这方面要加强学习。

我们经过这次比赛来推动保育员队伍更快地前进,提高保育员的整体素质,这个目的到达了。每位保育员教师都很努力,但比赛是有成绩的。最终的结果是乐惊玲教师和龚润珍教师都获得了39、1分的好成绩,获得了“保育能手”的荣誉称号。她们给大家树立了一个好榜样,我相信在她们的带领下我们的保育员必须会更优秀!

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篇8:孩子你长大了的书信

范文类型:书信,全文共 765 字

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孩子

当我提笔给你写这封信,我心里其实五味杂陈。有甜有酸,有苦有乐。似乎转眼间,你成人了。此刻,你一路成长的点点滴滴从我眼前一一飘过,我却知道,现在不是追忆的时机。那么,在你成人的此刻,我就说几句心里话吧。

首先,你要明白,你的平安和健康是我们最大的期盼。没有了这个基础,所有的一切都是空谈。所以,一定要善待自己,好好保护自己。

我知道你其实是一个善良的孩子。正值青春的你,有时会故意表示冷漠,有时也会让我头疼。后来我明白,这其实只是青春的证明。当我生病,当我烦恼,你依然是我贴心的小棉袄。你对待老人的细心,你面对外人的乖巧,让我知道,只因为我们亲密,所以才会偶尔争吵。这是父母的特权,与你的本性无关。

对于你的未来,我们其实会有诸多的纠结。有时候我们希望你开心就好,有时候我们希望你的未来美好而奇妙。而所有美好的东西,都是需要付出的。“梅花香自苦寒来”,这句已经说滥的话,却是一个最朴素的真理。所以未来如何,其实取决于你自己。我们能做的,只是站在你的身后,看着你,保护你。

还是要说说做人的。你不必悲悯众生,但你至少要善良;你不必嫉恶如仇,但你至少要正直;你不必事事热心,但你至少要真诚;你不必斗志昂扬,但你至少要自信;你不必兼济天下,但你至少要独善其身。也许你会以为这只是刻板的说教,但是当你慢慢成熟,你会发现这其实是一个人最重要的品质。所以,记着,爱你自己,做好你自己。

当然还要说说能力的。我们一直相信,一个人是否幸福,其实取决于他的能力。学习的能力,工作的能力,处世的能力,交往的能力,解决问题的能力,等等等等,很多很多。不要急,慢慢学,我们相信你会做得很好。

其实要说的话还有很多,也许我该准备一个备忘录,随时添加。无论如何,你一定要相信一点:你是我们最好的作品,你值得我们所有的爱。

孩子,成人快乐!我们爱你!

你的爸爸妈妈

.X.X

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篇9:校园歌手大赛活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 635 字

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20xx年10月13日晚,由菏泽学院团委、中文系主办,由世纪风艺术团承办的“白象珍骨煲”杯第三届校园歌手大赛决赛在体育馆多功能厅隆重上演。菏泽学院团委刘芸老师、中文系团总支书记邵瑞、数学系王庆林老师、音乐系王盛楠老师、世纪风艺术团指导老师李谨辰等各位领导老师出席并担任本次比赛评委。世纪风艺术团是菏泽学院成立最早、规模的艺术性社团,自成立以来举办过多次大型文艺演出,获得过多次殊荣,连续读年被评为“校级优秀社团”,在菏泽学院与社会上都有很大知名度。

此次比赛只在彰显当代大学生的精神风貌、展现当代大学生的青春风采。经过近一个月的选拔,进入决赛的20位选手个个实力雄厚、唱功不凡。整场比赛高潮迭起,悬念重重,现场一次又一次沸腾。比赛共分为三轮,第一轮“复活之路”,10名待定选手分为两组,采取分组淘汰制,每组只推荐3名选手进行比赛,获胜一组全部晋级。第二轮“决战时刻”晋级的5名选手将和其他10名直接晋级的选手进行比赛,由评委打分决定出名次。第三轮“终极PK”,决出名次后,前三名选手进行PK,决出冠亚季军。经过近三个小时的激烈角逐,最终音乐系的王省以9.47分的成绩取得了本次比赛的冠军,中文系的史雨鹭及经济系的刘伟分别为亚军、季军,另有4位选手获得二等奖、8位选手获得三等奖、其他为优秀奖。本次比赛的评委老师为各位选手颁发了荣誉证书及奖品。

从海选、复赛到决赛,每一次比赛都显示了当代大学生的青春与活力。校园歌手大赛选拔出一批优秀的歌手,07级大一新生人才辈出、新星璀璨。

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篇10:写作大赛领导讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:领导,全文共 594 字

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各位领导,各位来宾,在座的参赛单位代表们:

大家上午好!首先,我谨代表…学院欢迎大家的到来!欢迎大家来到20xx年….写作大赛…省赛区的比赛现场。

本次大赛的目的是为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》精神,带动我省…院校对学生英语写作能力培养的重视,进一步关注学生英语应用能力的整体提高,从而推动….英语教学的总体发展。此次写作比赛由…主办,…协办。大赛的承办由我校负责。

大赛在组织过程中一直得到了……的大力支持,在此,我代表大赛秘书处感谢以上单位对我校本次办赛的大力支持,也同时感谢所有的工作人员为大赛做出的辛苦努力!

本次比赛自9月底发布比赛通知以来,共收到报名申请份,最终参赛选手人,参赛单位个,参赛单位涵盖了…省各个区域的…院校。每个参赛学校都从校内选拔赛中挑选出优秀的选手参加今天的比赛。所以,今天的比赛应该是我省…英语在校生写作领域级别最高、范围最广的赛事。

通过本次比赛,我相信不仅仅是选手们得到了锻炼,各位指导老师在等候比赛的过程中也能够通过相互沟通来了解我们行业的最新动态和教学理念,也欢迎各位老师在我们美丽的校园四处走走,与我们学校的师生聊一聊不同的校园文化和地域文化。

最后,希望各参赛选手在竞赛中充分发挥聪明才智,沉着、认真对待每项赛题,以良好的心理素质和精神风貌,赛出风格,赛出水平,取得好成绩。预祝本次写作大赛获得圆满成功!谢谢大家。

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篇11:母校我想对你说书信

范文类型:书信,全文共 672 字

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母校,我想对你说,我在您这已经学习生活了六年,眼看就要离开您了,心里有一万个舍不得。

母校,是您把我哺育长大,您教会我本领,让我知道了怎样做人,将我从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识 、讲文明的好少年,我对您的感激难以用言语述说。

母校,我们即将踏进新的学校,我真不希望离开。毕竟我在这里生活了六年了,对您有着一份深厚的感情,抚摸着这里的一草一木,望着高大的教学楼,看着宽敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我难分难舍。

马上就要放假了,想到这是在母校中度过的最后一次,心里就感到伤心。这六年来,老师无微不至的关爱,同学间兄弟姐妹般的情谊,如一幕幕电影浮现在我的眼前,使我铭记在心。在一二年级,我还是一个不谙世事的小不点时,老师像母亲一样悉心呵护,耐心教导我,使我心中充满了温暖,消除了胆怯,快乐成长;到了三四年级,我长大了一些,同学们不论谁遇到困难,都会伸出双手前来帮助,使我感受到生活在集体里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用爱心回报大家,回报生活。

母校,一想到就要离开您,我的心里就那么难过。这六年来,您风风雨雨伴我们走过,当我们取得奖牌和荣誉,您为我们庆贺;当我们犯了过错,您耐心教诲,如宽厚的长者;当我们有了进步,您及时夸赞,毫不吝啬……看看身边的伙伴健康快乐,瞧瞧每一位老师和颜悦色,我的心里总是乐滋滋的。可一想到马上就要离开您了,要离开这个一起生活了六年的班级体时,就怎么也高兴不起来了。

母校,分别在即,我想最后对您说:过去的记忆难以割舍,未来的时光我会好好把握,母校,相信您的学子不会将您辱没,她日定奏响凯旋的赞歌!

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篇12:致全国中小学生家长的一封信

范文类型:书信,适用行业岗位:小学,学生,家长,全文共 420 字

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尊敬的中小学家长朋友:

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后,天气逐渐变热,溺水又将进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来,共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。

祝您的孩子平安、健康、快乐!

教育部基础教育一司

20xx年2月17日

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篇13:产品进校园营销挑战大赛策划书范文_策划书范文_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,营销,全文共 1188 字

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产品进校园营销挑战大赛策划书范文

一、主办单位:湖南雨露商贸有限公司

承办单位:中南大学市场营销协会

协办单位:第一范文网、大学生精英论坛

二、活动时间:4月 15日-5月9日

三、活动意义

1、为湖南各高校的学子创造更多的理论与践相结合的机会,让更多的湖湘学子在此次营销大赛中通过演讲、销售、团队合作等方式挑战自 我、营销自我、提高自我;

2、参赛高校多,可很好的为各个社团在整个长沙扩大影响力,建立好自己的品牌活动。展示协会的实力,树立好协会在各商家心中的良好形象。

3、加强各大高校协会之间的联系,建立好我们营销协会的交流平台。

4、让人了解“朝慕思”品牌,展示“朝慕思”的形象,扩大“朝慕思”的影响力及知名度;

5、为大学生及“朝慕思”企业搭建桥梁,为应届生大学生创造新的就业机会,为企业选拔人才、储备人才。

四、比赛流程策划

此次营销大赛的比赛时间为4月15日至5月9日,分为报名宣传、初赛、复赛、决赛四个阶段。

1、报名宣传

u 时间:4月15日--4月22日

u 地点:由各大赛区现场报名点

u 负责人:各赛区委员

u 要求:

1) 填写报名表

2) 到第一范文网上上传团队相片和基本资料

2、 初赛

◆时间:4月13日至4月19日

◆地点:各赛区即各个高校

◆参赛人员:所有参加报名团队

◆负责人:各赛区委员

◆比赛方式:

①、了解“朝慕思”。参赛团队就自己采集的有关资料谈谈对“朝慕思”的了解。此环节的比赛方式及规则由各赛区自己制定,表现形式自由。

②、营销实战。参赛团队对赛委会提供的产品进行销售,时间为两天,各赛区委员负责统筹管理,评分以销售额为标。

3、 复赛

◆时间:4月20日至4月26日

◆地点: 长沙市区

◆参赛人员:各大赛区前五名队伍

◆负责人:赛委会

◆比赛方式:

①、推广“朝慕思”。晋级团队以推广“朝慕思”品牌为主题,用ppt形式做出来,提交给赛委会。然后再由赛委会进行评选。

②、挑战“朝慕思”。晋级团队就赛委会提供的“朝慕思”产品,在二天时间(4月25日,4月26日)内在长沙市区内进行推广销售。

4、 决赛:

◆时间:5月9日

◆地点:中南大学民主楼

◆参加人员:复赛产生的15强 ,整个赛事所有负责人,湖南雨露商贸有限公司代表

◆比赛方式:

决赛以及颁奖晚会,由复赛产生的15强以团队表演形式拉现场票,再根据总分决出的冠亚季军颁奖,以及各个奖项的颁奖。

五、比赛评分细则

初赛:以①、②两个环节总分评出前五名。

①环节为占初赛总分的30%;②环节为70%(两个环节都为100分计)

初赛总分为(①环节得分)×30%+②每队环节销售总额/最高销售总额×70%

各赛区前5强晋级

复赛:①环节(ppt创意得分*20%)+②环节(每队销售总额+最高销售总额×100分*30%)+网络投票得分*20%+短信投票得分*30%

总分前15名晋级

决赛:观众投票得分*30%+短信投票得分*50%+网络投票得分*20%

共2页,当前第1页12

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篇14:写给英语老师的一封信

范文类型:书信,适用行业岗位:教师,全文共 1305 字

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Dear Ms. Fu,

亲爱的付老师,

I would like you to know that I appreciate the help and support you gave to me when I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely. You are an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open and positive mind.

我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师,鼓励我以开放和积极的态度继续学习。

I would like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look for the personal values. I remember you gave me a book as a present of the Spring Festival. You are the first teacher who gave me a present which I was moved for a long time.

我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师,这让我感动了很久。

I would further say that you gave me so good memories that I wish I could go back to that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles. It was you who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me, which meant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you and I once again thank you for giving me those precious memories of my life, which I shall cherish forever.

我还想说你给了我这么美好的回忆,我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切,这对我来说是很重要的。我希望这封信能给你带去我最好的祝福,我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆,我会永远珍惜它的。

Sincerely yours,

Yang

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篇15:致家长的一封信

范文类型:书信,适用行业岗位:家长,全文共 1315 字

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尊敬的家长朋友们:

您好! 暑假假生活即将开始了!暑假假是孩子们走出校门、观察社会,关心家庭、学会生活、锻炼本领、增强素质的大好时机。按教育局相关文件,具体放假时间:7月6日到8月30日假期,8月31日早8:00准时到校。

一、加强安全教育,过一个平安的假期

1.请教育孩子遵守交通法规,注意行路安全、骑车安全,牢记“马路似虎口,安全每一步”,防止交通意外事故的发生。

2.提醒孩子注意居家安全,特别是单独在家的时候,务必严格规范燃气等易燃易爆危险品和火、电的使用,严禁孩子单独燃放烟花爆竹,以防止爆炸、中毒和火灾等事故发生。

3.教育孩子养成良好的卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤通风,避免让孩子前往人群拥挤、通风不畅的公共的场所,避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人。注意饮食卫生,防止“病从口入”。

4.严禁学生私自或结伴到池塘、蓄水池戏水,严防溺水事故的发生,加强防范意识,提高自救互救能力。

二、加强法制教育,积极参加实践活动,过一个健康文明的假期

1.要增强孩子的法制意识,提高孩子自我保护能力。教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所;教育孩子文明上网,坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站;严禁孩子吸烟、饮酒、赌博,严禁孩子接触毒品;教育孩子不与不良人员来往;增强孩子防盗、防骗意识。

2.鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动,积极参加由社区、小区等有关部门组织的社会实践活动。

三、合理安排生活,过一个祥和的假期

1、制定好暑假生活计划,并按计划认真实施,争取家长监督,使暑假生活安全、充实、有序。

2、关心国家大事,多收看新闻联播,多读有益身心健康的书报,了解国内、国际形势。至少读一篇中外名著,认真做好摘抄,并撰写读书笔记和写读后感。

3、积极参加社区活动和其他有益的社会实践、文体活动、科技活动,并且用实际行动,推进公民道德建设。参观爱国主义教育基地,进行革命传统教育;参观城市、农村和名胜古迹,开展社会调查等教育活动,了解祖国改革开放的伟大成就和祖国悠久的历史文化。

4.充分挖掘潜能、发展个人特长、提高综合素质。暑假期间,要求每个学生(3-6年级)用英语讲一个故事(要求故事有一定情节,时间为1—3分钟)、(1-2年级)会讲一个让人感动的故事(要注意故事的真实性、感人性)。

5、开展一项感恩活动。主动承担家务,提倡每天做家务劳动。生活有规律,保持正常的生活节律。尊老爱幼,要求向父母表达感激之情、回忆自己与父母间难忘的故事、和父母谈谈自己的想法和某些看法、就自己曾经犯过的一个小错误向父母道歉、制作一张感恩贺卡。

6.坚持每天进行一小时的健身活动。

四、开学后,学校将就暑假生活学生素质发展情况开展一系列汇报评比活动,评比和比赛具体项目包括:

①读好书读书笔记评比(各班选送5-10篇读书笔记参评)每班不少于10人参加 “我与经典有约”读书征文评选活动。

②讲故事比赛

③感恩卡的评比(内容、设计、制作)

学校将对各班暑假生活实施情况进行评比总结,表彰暑假活动优秀个人和优秀班集体。

下学期开学前,请家长协助孩子做好开学的各项准备,让学生以崭新的面貌走进新的学习生活。

为了您孩子的进步,恳请得到您的配合与支持!

谢谢!

滨河东路小学

X年7月2日

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篇16:致孔子先生的一封信

范文类型:书信,全文共 599 字

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敬爱的孔子先生

您好!

我要向您“汇报”一些我们中华人民共和国的发展过程,我们伟大的祖国至今已经有两千多年的历史了。

在教育上,我们国家以先进的技术给予我们优越的学习条件,整洁的校园,校园中一栋栋大楼是我们学习的地方,大楼中又分为一间间的教室,教师中一排排整齐的桌椅,桌子上有我们的课本,我们便坐在这干净整齐的环境下学习,在我们面向的前方有一个叫做“多媒体”的好东西来帮助我们更好的了解课程,理解内容。

在历史课上,我们学到了关于您的历史,我深刻的认为您是中华民族最伟大的古人,您为我们创造的教育、学习的方法,早已流传至今,我为您而感到骄傲。

现在的教育水平,使我们成为一代代国家栋梁,国家的发展离不开有才华的人,而这些为国家做贡献的人,也是中华民族培养的儿女我们登月计划顺利完成,为国家取得莫大的荣誉,我国也顺利申办奥运会,百年奥运的梦想,我们实现了!我为国家骄傲,我为我是中华儿女自豪!

曾经,我国也发生了灾难,那些地震、泥石流、雪灾、旱灾摧毁了无数人的生命与家庭,但是我们万众一心,用生命来解救他们,用力量来鼓舞他们,用奇迹来证明中国的团结,天灾我们不怕,我们敢于面对,因为有中国,有十三亿的人来为我们加油。

中国的今天,离不开您的付出。您的教育被后人沿用至今,您的教诲,是千古不变的警句。您早已成为中华民族最璀璨的一颗,您一定要保佑中华民族,让它永远兴旺发达,让它永远发光发热,让它永远顽强、永远夺目!

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篇17:商务谈判大赛策划书

范文类型:方案措施,适用行业岗位:商务,全文共 6288 字

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一、活动背景:

为了更好地推广商务贸易知识与庆祝院庆与社团活动月的举办,特此商务贸易协会决定四月中旬举办第二届商务谈判大赛。协会将通过了解同学们对商务谈判的认知状况,举行一系列有关商务谈判技巧性和实用性的讲座,加强理论与实践的联系,让同学们切实参与到本次大赛之中,体验商务谈判的本质。为更好地开展本次大赛,现特制订本计划。

二、活动主旨:

因庆祝院庆以及社团活动月的举办,特此举办本活动极大地营造校园气氛,提高全院师生对商业性知识的积极能动性,加强理论联系实际,充分展现华师学子的智慧和风采,以及为校区培养和选拔商业人才,令全院师生全情投入到大赛中,特使商务谈判大赛成为校区品牌活动。

三、活动意义:

第二届商务谈判大赛的开展,将带动校区学生学习商务贸易知识的积极性。为培养新型的就业、学习理念打下基础,有利于学生将自己的学习和市场需求结合起来,同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会,有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。

四、活动简介:

(一)活动主题:薪火相传,商务新风。

(三)活动地点:多功能会议厅(决赛地点)

(四)活动对象:华南师范大学南海校区全体学生

(五)主办单位:华南师范大学南海校区学生社团联合会

(六)承办单位:华南师范大学南海校区商务贸易协会

(七)赞助单位:大学购物网

五、活动内容:

分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

(一)初赛阶段

2、比赛方式:让参赛队伍根据所策划出来的企划书进行为时10分钟的讲解。

(二)复赛阶段

1、经评审委员会评选出的初赛晋级队(8支)参加复赛。复赛采取淘汰赛形式,进入复赛的队伍在初赛结果出来时,现场抽取复赛题目和对手。两天时间准备复赛工作。

2、复赛要求:每个参赛队伍根据所抽取的题目和对手,在规定的30分钟内与对手进行现场商业谈判。

(三)决赛阶段

2、现场商业谈判过程由决赛队伍根据之前所抽取题目和对手进行。合作性灵活谈判策划题目现场抽取,由两个团队分别抽出3人组合为一支6人队伍与另一支队伍进行谈判。

(四)评比方式

1、商务谈判大赛初赛、复赛操作方法:

大赛评委会针对初赛参赛作品,再根据参赛团队的解释表现进行认真评审,评委会评选出进入复赛的作品,并将回馈评审意见给参赛队伍;复赛队伍可根据评审意见自己的表现进行完善。复赛将评选出4支队伍进入决赛。

2、商务谈判大赛决赛操作方法:

根据评委的打分,现场进行奖项评选。

3、本次评选秉承公平、公正原则。评选结果最终解释权归评选委员会所有。

六、活动奖励措施:

(一)第二届商务谈判大赛比赛奖项、奖金及奖品设置。

1、团体奖:

一等奖、二等奖各一队,优秀奖两队。一等奖奖金200元、奖杯一个及荣誉证书;二等奖奖金100元、奖杯一个及荣誉证书;优秀奖荣誉证书。

“最佳人气奖”一队,荣誉证书及纪念品。

2、个人奖:

“20xx华师商务谈判新星奖”一名;个人奖奖笔记本一本及奖杯一个。

(二)参赛选手可根据《学生手册》的规定加德育分。

七、活动时间进程:

(一)活动启动:20xx年4月13日,向各个团总支发参赛通知书,召开发布会;

20xx年4月14日,在商业街召开咨询会;

1、初期宣传:

(1)线下宣传:包括在D座楼挂上海报,在商业街拉上横幅,在每座宿舍楼贴上A3大小的海报等。同时举行发布会,咨询会。

(2)线上宣传:在网页上设置关于这个活动的专栏,并通过Q群进行宣传。

2、中期宣传:

(1)在图书馆的商务廊及时展示和更新活动的最新动态,以及各参赛队伍的资料(包括队伍的简介,照片等)。

(2)适时在商业街举办参赛进度展览和最新图文。

(3)5月2日—10日之间,确定进入决赛的四支队伍后,举行一个参赛选手和学生互动的活动。在商业街与B座交叉的四个角分别让四个参赛队伍穿着整齐的为来往同学进行活动介绍以及现场拉票。活动现场中间由四个参赛队伍的艺术照浮雕组成。

3、后期宣传:

举办活动成果展。收集参队员们的参赛新的体会,老师的评语,以及比赛时的相片等在商业街做一个后期成果展。

分3轮:(同时开展网络教程)

第1轮:邀请老师对参赛团队或有兴趣的同学开展商务礼仪培训;

第2轮:邀请老师开展商务谈判基础知识讲座;

第3轮:邀请企业代表开展商务谈判技巧,经验讲座;

(六)初赛作品提交:文本版及电子版于20xx年4月26日前提交;

(七)初赛比赛:20xx年4月28日:

(八)初赛结果公布:20xx年4月29日;

(九)复赛前期准备:20xx年4月29日—20xx年5月1日;

(十)复赛阶段:20xx年5月5日

(十一)复赛结果公布:20xx年5月6日;

(十二)决赛准备阶段:20xx年5月6日—20xx年5月12日;

(十三)决赛时间:20xx年5月12日。

八、活动可行性分析:

通过参与初赛、复赛、决赛,可以使商务谈判的概念深入人心,在全校区形成学习商务交流的新氛围。

经过前期广泛的,多角的宣传后,如线上:网站,Q群,广播等;线下:咨询会,发布会,商务廊,平面宣传等;在同学们中将商务谈判的理念深入同学的思想,加深同学们对商务谈判的认知程度,为活动开展做好铺垫,由此活动将会更有效地开展;

通过多种的培训,培养参赛团队,广大有兴趣的同学商务礼仪,商务谈判等的知识与深化同学的思想理念,从而提高活动整体质量;

通过团总支组织比赛,使活动更有效地开展,有效地保证活动的参与度;

综上所述,通过宣传,活动的推广,活动开展,能全面地将活动推向全体师生,将使师生们对商务谈判有更深刻的认识。

九、活动经费预算:

现金费用(现金费用向学校团委申请)

项目名称

十、活动声明:

(一)本次活动各参赛作品使用权归各参赛队所有,未经参赛代表同意,任何单位和个人不得侵权。

(二)未经本活动组办单位同意,不得使用有关于本次活动所有作品作商业宣传用途。

(三)本活动最终解释权归华南师范大学南海校区商务贸易协会所有。

活动负责人联系方式:朱奋辉

王康梅

华南师范大学南海校区商务贸易协会

一、大赛背景

中国自加入WTO以来,国内外市场经济进一步深化和发展,各种经济将往日益频繁,“商情”、“商机”、“商战”已经成为企业经营和发展、合作与销售中不可忽视的重要内容。兼备理论与应用、操作技能的“商务精英”俨然已成为各大企业争相“抢夺”的人才。

随着世界经济的发展,特别是全球经济一体化的逐渐形成,各国间的联系逐渐加强,商务往来增多,“商务谈判”也越来越频繁。

“商务谈判”是当事人之间为实现一定的经济目的、明确相互的权利义务关系而进行协商的行为。认真研究谈判的特点和原则,是谈判取得成功的保证。商务谈判是一项集政策性、技术性、艺术性于一体的社会经济活动。

实现企业最大的经济利益,成功的“商务谈判”是关键中的关键。

必要的商务谈判理论和技巧可以使商务人员从容地面对各类商业谈判活动,提高应变能力,增强社会适应性,并且提升个人气质、风度和魅力,并使自己成为更有价值和竞争力的商务人才。在经济全球化进程日益加速的大背景下,必要的商务谈判理论和技巧越来越成为商务人员必备的武器。

二、可行性分析

1、根据我国高校大学生普遍缺乏实践知识的现状,此次大赛的宗旨与我国高校教育改革的初衷相符合,为提高大学生实践能力而努力。

2、附和经济与管理的理念,符合经管系学生的知识需要。

3、作为首次举办商务谈判活动,即使没有经验可循,但可以为以后的经管类实践性竞赛开拓先河,奠定基础,为将来经管系各项(20xx社团巡礼月策划书)活动的开展提供经验。

4、经管系学生思维活跃,动手实践能力强,活动积极性高,本次大赛给大家一个展示的平台。

5、经管系工管论坛正值年轻发展时期,有足够的活力来举办此次活动,调动大家的积极性。

三、大赛主题

感受商务谈判,领略商务风采,融观赏性、知识性、趣味性于一体,智慧与激情的巅峰较量,知识与技能的全面交锋,在谈判中成才,在谈判中成功。

四、大赛简介

本次“商务谈判”由湖南工学院经济管理系主办,湖南工学院工管论坛承办、具体执行。

活动面向湖南工学院经济管理系全系学生,尤其是精通经济管理理论及其实践的学生。本次大赛旨在密切结合我国企业商务活动的实际,对现代商务礼仪和谈判有关理论和特点的实战演练。通过本次活动,可以使学生初步掌握商务谈判的基本理论,运用商务谈判的常用技巧,熟悉商务谈判各个环节,具备商务谈判能力并拓宽商务视野,增强社会适应能力,成为高素质人才。

经管精英云集,专业老师莅临,工管论坛将本着“精益求精”的理念,竭诚打造一个“传播WTO知识、传递世界经济动态”的精彩平台。

五、大赛宗旨

由湖南工学院经济与管理系工管论坛承办的工学院首届“商务模拟谈判”大赛广泛借鉴了国内外现代商务谈判的有关理论与实例,密切结合我国企业商务活动的实际,系统地展示了商务谈判的基本概念、谈判的过程与各阶段的策略技巧、商务价格谈判的基本概念、谈判的过程与各阶段的策略技巧、商务价格谈判、合同条款的谈判与履行,并对国际商务谈判活动的特点、风险的规避以及不同商务谈判风格进行了介绍。

本次大赛结合当前形势,针对在校大学生的具体情况,利用丰富的校园资源,充分体现了知识性、时效性及参与的广泛性,旨在实现社会效益与经济效益双丰收。此外,本次大赛还有利于继续加强经管系各专业之间的交流,进一步提高湖南工学院工管论坛的知名度,进而宣扬湖南工学院的社团文化,巩固并加强本系学生社团之间团结协作的关系,促进大学生思想融通和升华,为当代大学生展示自我风采提供平台,提高大学生综合素质,为今后其步入社会工作岗位打下坚实的基础。

六、筹备工作

1、活动时间:4月13日---5月7日

2、活动地点:T型教室

3、前期准备:

(1)宣传工作大致分为以下四项

①4月13日召开论坛大会,号召论坛所有成员积极配合好宣传与动员工作,且当晚到各班上进行宣传。②4月13日张贴海报.POP.宣传商务谈判有关事宜,号召全系所有同学积极参与或者观看比赛,并利用广播站宣布商务谈判的有关信息。在中午与下午在学校雕塑前设立报名咨询点,旁边有相关商务谈判信息。

④其中报名方式可以是组队报名,或者以个人形式报名再进行组队。宣传时要尽量详细,针对商务模拟谈判的内容、范围、注意事项与报名方式等进行说明。

(2)报名联络指导工作:

①4月15日晚在T型教室针对参赛队伍进行一次商务模拟谈判的演示,并邀请老师点评。谈判完毕后请评委老师对商务模拟谈判进行相关讲座,说明商务谈判中一些礼仪与策略方面的知识,以及让同学们更充分的理解这次活动。

③从18号起即与参赛选手保持联系,及时告知比赛时间,场地及有可能的变动。

(3)场地安排和申请

在比赛前提前预知T型教室利用情况,防止与上课、或其他协会组织活动在场地上起冲突。初赛由于队伍可能较多,所以设立在教学楼举行。

(4)赞助事宜

为活动能够用顺利进行,需要在社会中拉一定的赞助商,并且针对赞助商的产品进行有效的宣传,以丰富大学生的生活。时间在3月末到4月中旬。

2、活动中期的开展

中期开展阶段需要与各队伍选手保持联系,在每场比赛开始与结束时都要及时发布并更新海报,以确保比赛进行的完整性。这个阶段,需要确认好各位评委嘉宾时间安排上的可能性,再做出合理安排。

3、后期收尾

结尾工作如下:

①宣传部针对此次活动进行后续报道与总结

②财务部针对经费开销进行清算,核实与总结。

③人事部对论坛成员的表现进行考查,并针对表现优秀者予以表彰。

④网络小组及时对此次活动进行博客更新。

⑤FBA内部召开总结大会且各部门对活动写出总结报告。

七、活动流程

1、第一阶段初赛

时间:4月23日

地点:教学楼三楼教室。

主持人由秘书处负责。场地由参赛队伍的数量来决定,若超出预想的人数,则增设一场海选,由谈判中的背对背演讲这个环节来展开,评判出正式比赛队伍。

比赛时间设为45分钟一场,比赛双方次序由4月20日当晚抽签决定。并且可以有针对性的设立一个直接晋级队,(参赛队伍若为奇数,则以抽签来决定一队直接晋级)。其中每队由三个成员组成,包括总经理,销售总监和法律顾问。

2、第二阶段复赛

复赛时间:4月28日、29日

地点:教学楼。

若进入复赛队伍较多则分两个场地同时进行比赛,此时针对着装可以进行评分,中途也可以穿插嘉宾表演。若队伍人数不多则可选取一个比赛场地。最终决出四个队伍进入决赛,若进入复赛的队伍为六队,则在进入决赛时可提供一个复活名额,从初赛到复赛的淘汰队伍中选择最出色的一队进入决赛。若进入复赛队伍超过8队,则根据评委分数,最终决定留下的4个队伍。在当场比赛结束后,由进入决赛的选手抽签选择题目与比赛次序。本次比赛主持人由礼仪组安排。

3、第三阶段决赛

决赛时间:5月7日

地点:T型教室。

在比赛中,可以请选手入场时带来有关队伍简介与口号秀并由亲友团为其加油助威。两场比赛中间没有休息表演环节。本次比赛由专业老师担任评委,最终由评委根据评分细则决出前三名。比赛共设冠、亚、季军及最具默契组(复赛时产生)四个奖项。并在4月22日当晚宣布获奖名单及颁发奖品。

八、人员安排

活动总指挥:张宇

顾问:

主持人:刘晶、聂情、毛玲姿、卢英、钟晓洁等

其他:

宣传组:负责整个活动的宣传事宜,包括赛前海报的书写张贴,赛后的后续报道,并且要打印出有关活动的整个流程进行张贴宣传。以及调配入班宣传人员的调配。负责人:宣传部成员

外联组:负责活动的外拉赞助和与选手保持联系。其中外拉赞助可以调配论坛所有理事成员。负责人:实践部成员

后勤组:负责活动的后勤服务工作,场地的布置安排以及活动当天的后勤事宜。活动结束要进行相关的财务核算统计和理事成员考核表彰。负责人:财务部、人事部成员

题目组:负责三次比赛中所有题目的查询、征集与公布。可以要求理事帮助查询。负责人:办公室成员

礼仪组:负责比赛中有关礼仪事项,邀请老师担任评委以及其他协会负责人参与,并负责整个活动会的主持人安排。负责人:秘书处成员

注:进入复赛的每个选手都会有免费票据的发放,此票据可用于打印,复印资料,票据可在腾飞使用一次,并且所打资料不得超过10张。

九、评委嘉宾

依参赛人数而定

初赛:张宇?欧阳有为?李明?文亮?陈彩云?黄慧?及现任理事成员

复赛:张宇?欧阳有为?文亮?李明?谭望?吴茶桂?邹亚洲王玲等协会负责人

决赛:聂添?陈杰?蒋晓林?张勇?谭望?欧阳中铁?廖鹏?吴茶桂

十、评分细则

比赛采取10分制原则

①队名,口号,商务礼仪,气势(2分)

②临场发挥,思维敏捷(4分)

③整个过程中表现出的团队默契,语言的得体(3分)

④最终氛围,谈判技巧(1分)

一、谈判主题

以合适的价格引进这条具有90年代先进水平的全自动电子芯片流水线及有关部件的生产技术。

二、总体目标

(一)技术要求

1、该流水线要求使用中国工业用电标准,不再需要相应的电压转换系统;

2、流水线在正常工作条件下每小时可生产芯片xx个,合格率保证在95%以上;

(二)试用期考核指标

1、试用周期为6个月;

2、使用温度在—10℃—60℃之间;

3、电子焊头在正常使用下,使用寿命为不低于x个工作日;

(三)生产技术转让

1、日本xx公司应该无偿提供机车的部分技术;

2、?日方应提供相应的技术图纸、工艺流程图、专用手册等;

(四)购买价格

1、购买交易以美元结算;

2、日方FOB报价为120万美元;

3、我公司最高能接受价格为115万美元/台;

4、按照当日的美元汇价,在允许价格上下10%浮动;

三、谈判程序(略)

四、具体日程安排(略)

五、谈判地点

上海国际大厦?上海市静安区X号,电话:?

六、人员分工

主谈:顾某,公司谈判全权代表;

副谈:卞某某,配合主谈工作,并及时做补充和纠正;

成员:欧阳某,翻译;赵某某,负责记录和技术条款;尚某,负责法律和财务支持。

江苏省xx公司谈判小组

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篇18:小学生写景作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 579 字

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文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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篇19:2024大赛策划书

范文类型:方案措施,全文共 1509 字

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一、大赛目的:

为了使文明的风尚更加深入人心,创建文明的高校校园,在学生中普及基本的礼仪知识,经济贸易系结合《营销礼仪》这门课程,决定以“文明礼仪,从我做起”为主题,组织第四届经济贸易系礼仪大赛,旨在宣传并推广礼仪文化知识,使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼,全面提高综合素质,增强人际沟通的能力和交往艺术,使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的个人形象,展示良好的人际沟通能力; 外塑形象,内强素质,增强职业竞争能力,为日后的就业打下良好基础。

二、参赛对象

经济贸易系xx级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名,通过选拔代表班级组队参加本次大赛。

三、比赛内容

大赛内容涉及范围:

(一)基本礼仪知识

1. 当代商务礼仪的指导准则

2. 面试过程中可能出现的礼仪问题

3.个人形象塑造

(1) 仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态)

(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)

(3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)

(4)交谈艺术

4.职业礼仪运用

(1) 礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)

(2) 办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事)

(3)仪式礼仪(签约、开业、剪彩、交接、庆典)

(4)行业礼仪(机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等)

(5)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐)

(6)生活礼仪(基本原则等)

四、参赛形式

参赛者按照本次大赛的具体要求,提交一份报名表,所填内容务必属实,此表将作为赛前筛选的依据,筛选后进行面试,确定参赛的选手名单。赛前将对选手进行有关知识的培训,比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握程度,

五、大赛安排

(一)报名时间:3月18 日——3月28日

(二)报名方式:参赛者可从辅导员领取报名表,并在3月28日前提交《报名表》。

(三)报名地址:经济贸易系系办公室

(四)联系电话:

(五)面试时间:4月6日下午4点 A508教室

(六)参赛代表队:大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队,每队8人(男女各四名),大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试,每班取前8名选手代表本专业参加比赛。

(七)赛前培训:4月7日-5月27日,大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则,流程及相关知识的培训

(八)比赛时间:201x年5月28日

(九)比赛地点:学校大礼堂

(十)比赛流程:比赛分为四个环节,详细如下:

第一环节:礼仪风采展示

各队选手自行设计礼仪展示,包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟,共40分。

第二环节:必答题

各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。

第三环节:礼仪才艺比拼

各参赛队伍选手展示各组才艺,节目形式不限,只要与礼仪相关均可,时间不超过10分钟,共四十分

第四环节:宣布成绩及颁奖

根据评委给出的得分,现场评出各类奖项并颁奖,礼仪大赛结束。

六、奖项设置

团体一等奖一名、团体二等奖两名,团体三等奖两名,最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

七、参赛计划与安排

1、第一阶段:3月18日-4月6日,甄选参赛选手

2、第二阶段:4月7日-4月17日,礼仪知识培训

3、第三阶段:4月18日5月19日,分组指导训练

4、第四阶段:5月20日-5月27日,集中彩排

5、第五阶段:5月28日正式大赛

八、指导教师及指导课时

本次大赛共五个参赛队,培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等,其中卢侠、李虎老师各按40课时计算,刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。

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篇20:邮件英文求职信范文

范文类型:书信,求职应聘,全文共 1427 字

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Dear leaders:

Hello!

As my resume indicates, I graduated from with bachelor degree in . I majored in English, At the same time; Im interested in computer, too. It is said that no one is short of time. I spared no efforts to study English in collage, especially oral English. So I am good at English, And what makes me be proud of myself most is that it will be easy for me to take up any new technology in any field after four years studying in collage.

I have working in Edong High school till now. I have learned much from my job. I like the good working atmosphere there, the warm-hearted and diligent work-mates. And I learn more from my present job. I meet so many people, so much difficulty, and face so much challenge every single day. But I enjoy it, enjoying the process of resolving all the difficulty and facing up challenge. I am enjoying the team work atmosphere here, and can complete all kinds of commissions alone, too. So, I have the maturity, skills and abilities to take the position which I applied for, and Id like very much to demonstrate those qualities in your school. In short, I hope to be one of you, as there seems to be a match between what you are looking for and what Id like to. So please feel free to contact me, if you want to know more details about me.

Thanks for your time and consideration. I really appreciate it. I look forward to meet you. And wish to be one of you soon.

Best wishes to you!

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