精选2024培训心得体会感悟
七天的时光,我们和来自水利部办公厅秘书处、水资源管理司、防办等各司局以及长江委、黄河委、淮委、海委、松辽委等各流域机构的学生一起体系的学习了《社会调查及考察研究讲演撰写》、《中国水资源治理》、《保密工作基本知识》、《水利公文写作》、《水利法制建设》、《干部成长规律研究》、《对当前水利局势的认识》、《如何进步履行力》、《心理调试和沟通技能》共9门课程。学习进程中,我当真听课,认真笔记,认真思考,美满实现了各项学习任务。
通过学习,系统的梳理了一名水利公务员必备的知识,进一步提高了政治涵养,强化了实践素质,更重要的是察觉了自己的毛病和不足,对未来如何做一名及格的公务员,打下了坚实的基矗下面谈多少点个人体会:
一、把握当前水利脉搏,踊跃践行可持续发展治水思路作为一名水利系统公务员,最重要的是依法治水,依法管水,依法兴水,所以,对国度的治水政策及可持续发展治水思路的把握应当是很重要的一项基本要求,四川卫生学校。陈雷部长讲话指出“水是基础性的做作资源和战略性的经济资源,是生态与环境的把持性因素,《水利培训》。以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展,是世界各国面临的独特挑衅和紧急义务。
当前和今后一个时期,是中国全面建设小康社会、加快推动现代化过程的重要时代,也是传统水利向古代水利、可持续发展水利加快改变的要害阶段。人多水少,水资源时空散布不均、与出产力布局不相匹配,不仅是中国现阶段的凸起水情,也是中国现代化建设进程中需要长期应答的根本国情。”水利部发展研讨核心杨德瑞主任的给咱们学院细心的回想了可持续发展治水思路出台的时期背景跟策略意思,更使我们认识到肩头承当着践行可持续发展水利的责任,坚韧不拔的用可持续发展治水思路领导日常民生水利工作。
工作中,只有坚持水资源可持续应用,坚持以人为本,保持人与天然和-谐,坚持兼顾统筹,坚持改造翻新,坚持现代化方向就不会偏离民生水利可连续发展的轨道。只有真正懂得可持续发展的治水思路,能力更好的掌握当前水利脉搏,积极践行才能积极践行可持续发展治水思路。
二、晋升自我,学会沟通,利用团队精力把事业干好跟着世界迷信技巧的突飞猛进,综合国力竞争的日趋剧烈,社会对人才的需要越来越强烈,对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生活中得到更好的发展,就必需具备更加优秀的素质。通过情商和心理沟通技巧的学习,使我更加苏醒的认识到本人和优秀的差距。要努力提升自己的知识素质、才能素质、心理素质和身材素质,只有具备高素质才能成为一名优良公务员。
三、掌握规律,科学规划自己成长作为一名国家机关的公务职员,要把握干部成长规律,认真定位,科学计划自己的成长。通过对干部成长的目标、能源、道路、素质、环境、尺度、关口、周期八大基础要求及干部成长萌芽期、成长期、成熟期、成绩期、淡出期五个阶段法则的学习,对干部如何成长有了理性意识,对自己发展有了规划方向。
俗话说,不想当将军的士兵不是好士兵,既然走上公务员岗位,也要建立一个久远发展目标,才干有动力持续的发展自己。心存高远,学会融入,擅长积聚是干部成长的第一步,做到“定好位、讲规则、明义务”,干好工作,是塑造合格干部的基本请求,做到这些才能向更高的目的冲击。情理清楚很简略,真正做到却很难。
在将来的流域水利工作中逐渐发明自己,提升自己,发展自己,是个人成长中的一个长期目标,对上对下负责,时刻关注民生,在实际中一直完美自己的素养。应该说这次培训对我不仅及时而且实际,解答了我在前段工作中呈现的一些急切须要解答的问题,为我今后更好的发展工作打实了基础,发明了前提。
更主要的是这次培训使我明白的晓得怎么才是一名合格的公务员,如何成为一名合格的公务员。在今后工作中加强服务意识,尽力转变工作风格,团结干事,求实找事,积极做好本职工作。
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篇1:新党员培训心得体会
科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观,体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果。我们党作为执政党无时不在求发展,但曾有过求发展不科学的功过教训,政治上的科学发展体现的也非常明显,从反对党内不正之风,不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争,经济上的科学发展也非常明显,从能源消耗性,生产粗放型到生产集约型,节能减排。从我国在20xx年来陆续出台的法律、法规,看得出我国正在向法制化国家迈进,而出台这些法律并不是在一夜之间,而是成熟一个出台一个,出台一个落实一个,这就是科学的发展观。从科学意义上讲,也是文明进步的表现。胡和党中央正是总结了这些成功的经验,才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的,既指导了改革开放的20xx年,也必将指导我党我国的各项事业。
作为一名在校大学生,要通过提高学习能力,来进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效,勤于政事,苦干实干,把心思用在学习和工作上。
学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造外事工作者特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动工作的落实。
篇2:酒店收银员个人年度培训心得_培训工作总结_网
酒店收银员培训心得
时间过得真快,现价段的培训又过去了,在这里我要再次感谢酒店领导和培训教师给我一个良好学习机会。
现价段的培训是工作岗位中的一个重要环节,是酒店企业文化的一个主要内容,包括技能理论培训,军事训练及相关知识的统一学习,在近期的培训中,我深刻理解到岗位服务知识要学习致用,把所学的东西运用到工作当中。
现对当前阶段性的培训总结如下:
一技能培训:
1.了解宾客入住酒店的要热情接待各方来宾,为客人提供良好的服务,搞好住客关系。
2。熟悉接待和问讯工作程序及应掌握的业务和知识面,处理住客延期住宿,制定前台有关统计报表。
3.管理并制作房卡编号时进行邮件分类,分发报纸,提代叫醒服务。
4.熟练掌握业务知识操作技能,负责有关住房、房价散客或团队安排。
5.掌握客人入住时收银工作。
6。了解客人结帐时,收银员掌握结帐方式。
二、军事训练
1.培养吃苦耐劳的精神,发扬革命前辈不怕苦,不怕累的优良传统;
2.加强赏的身体训练,养成良好的生活习惯,得于今后工作;
3.全面培养学员的综合素质,例题发展,相互提高共同进步;
通过学习,我了解更专业性的服务和工作环境,有责任心,有耐心,为我的新工作岗位打基础。
篇3:教师舞蹈培训心得体会
一天的舞蹈培训结束了,敲着酸胀的双腿,心里却感受万千。非常感谢冯老师为我们安排的这次学习探究的机会。让我们温习专业知识的同时,对自己的工作和学习也进行了促进。以下是我的点滴感悟。
一、感受专业、亲近精致
栾老师是一位经验丰富的舞蹈老师,每一个舞蹈动作都讲解的细致和专业。许多动作我们经常接触,但是通过老师的讲解和示范才发现自己有许多细节都忽略了。今天能再次上一节专业的舞蹈课,真是太幸运的机会了。这促使我在以后的工作中要更多的去深入了解各种专业知识,灵活运用到自己的教学中。
中国民族民间舞蹈具有丰富多彩的主题体裁和表现形式,幼儿在学习、排练和表演舞蹈的过程中,能够同时欣赏到优美的舞姿、悦耳动听的旋律、歌声、绚丽的景色和鲜艳的服装道具,这一切不仅符合幼儿好奇好动的生活情趣,而且在幼儿的听觉、视觉之间架起了一座桥梁,让他们在得到艺术美陶冶的同时,不断提高身心协调活动的能力。
富有中国特色的素材是对孩子们进行舞蹈启蒙和音乐教育的精髓。通过简单的编排和典型的动作,帮助孩子们感受多变的民族音乐是件非常有趣的事情。
栾老师正是针对这一点,为我们设计的培训课程。细致的思考体现出她专业的敬业精神。小小的细节让我们感悟她的可敬。我们学习了:藏族踢踏组合;(了解了藏族舞中的"颤"是精髓,以及踢踏舞的3中基本步法)蒙族组合;(了解了蒙古族舞蹈的豪迈和大气的特点)维族组合(热情奔放的维族动作,需要我们用心和激情去体验);儿童集体圆圈舞。
栾老师口不停、手不歇、汗流浃背、不喊苦、不叫累的为我们授课,我被她的激情和热情深深地折服了。她们高超的舞蹈技巧和敬业精神感染着我们。偌大的篮球馆,栾老师为了让我们看清楚动作,每个动作都会道不同的方位让老师模仿,我们做一遍她会做4、5遍。但是自始至终,她的激情都没减退一点。
我们每位老师学习起来也兴趣盎然、全神贯注。虽然没有任何纳凉工具的篮球馆闷热,加上大强度的动作训练,每个动作下来都老师们都汗流浃背。但是,大家克服一切困难,如饥似渴的吸收着新鲜的营养。这也是一种团队的精神,这种精神感染着每一个同伴,一遍遍的重复着动作。看着老师们的努力,也令我感动万分。
二、在平凡中成就自我
1、我要向栾老师学习,学习她的敬业、对生活的积极阳光的态度。学会用心益人,用心益己,也就是教师不但要通过教学促进学生的发展,也要促进自身的发展,不但要为学生的健康身心、丰富的精神世界和美好的社会生活服务,也应该为教师自己的幸福服务。
2、我要用心地更新自己、突破自己,在教学中使自己成为观察者、支持者、促进者、学习者、合作者、思考者。
3、要用心求发展,做一个不断学习,有良好综合素养的教师。
在心灵的最深处得到云淡风轻的快乐,才能以平和美丽的心情、丰富的内涵来面对我的孩子们,并身体力行地感染他们,使自己的人生因此而灿烂。
篇4:教师师德师风培训心得体会
xx年8月24日至28日,学校组织全校教师集中学习。4天的学习内容丰富,从“立德树人,培养师魂”做一个有责任的老师动员讲话,外出学习人员做汇报,到“自觉抵制有偿家教,还教育一片明朗的天空”专题讲座再到红十字急救员培训专题讲座,让我们从师德师风到教师业务提升方面都有很大收获。
为什么要守护师德?这是师德修养方面的一个重要内容,因为这是教育形势的需要,是学校发展的需要,也是教师发展的需要。敬业才乐业,乐业才能创业。如何敬业,我们首先要珍爱生命,做一个有颗责任心的教师,不仅对学生,对家长,对工作,对家庭都要有责任心。在从教的道路上,我们要不断丰富专业知识,提升业务水平,树立正确的教育观念,爱岗敬业,为学生树立为人的榜样,廉洁从教。
这个假期,学校派出多批次教师外出参加各类培训,利用集中学习这个平台,各外出培训教师代表积极分享了在培训中的心得,如校本课程开发,体验式团队合作建设,翻转课堂,微课及其制作等内容。这让我们再一次提升了对校本课程开发重要性的认识,团队建设在提升教师业务水平,提升教学质量等方面的重要性;基于互联网的翻转课堂、微课已成为引领教学改革的标杆,那么如何推行翻转课堂,如何引入微课,制作微课,这是我们急待考虑的问题。
翻转课堂,微课对我来说,这些名词,或者说这些教学模式已早有所闻,也看过不少的报道,看过一些现场教学,也引发了自己的一些思考,比如,我们的学生已长期形成的对学习的认识,学习的习惯,学习的方法,家长的要求等环境对学生的影响,学校及家庭有支持这样的学习环境吗等,它适合象翻转课堂这样的学习模式吗,教师有制作微课的能力吗,尤其是系列教学内容,学生能自觉完成微课的学习并完成相关练习,并找到自已未解决的问题吗?作为我国现在实行的大班额班级授课制,课堂上交流,互相答疑有足够的时间吗等等,如果要实行这样的教学模式,我们应当从哪些方面培训学生,改变学生呢?所以,好的东西照搬未必有用,根据学生实际,有重点的借签促进教学才会实用。
另外一个大家都感兴趣的专题就是红十字急救员培训内容,这个专题由红十字会的两名教师理论与实践的教学让我们受益匪浅,从红十字会的由来,心肺复苏急救知识的技能,伤情的识别,意外伤害的救护处理的步骤到各种创伤的救护技术等专业。比如说,哪种情况才能进行心肺复苏,心肺复苏的急救步骤:胸外按压,开放气道,人工呼吸。心肺复苏的各环节的注意事项等。又如烧伤的处理:冲、移、脱、泡、盖、送等。最后学习了创伤救护的四大技术以及十四种包扎技术。总之,一天的救护知识学习和实践,既提高了大家的安全意识,也掌握了一定的应急救护知识。
篇5:2024年入党积极分子思想汇报:党校培训心得_入党积极分子思想汇报_网
敬爱的党组织:
通过几天党校培训的学习,让我更加深刻地了解了中国共产党,也明白了新时期入党积极分子所将肩负的伟大使命。与此同时,还体会到自己能力与经验的不足,并且激起我更大的斗志去学习,努力奔向奋斗目标:争取早日加入中国共产党。
在培训学习当中,我始终抱着认真的态度去学习,使我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终身,并在实际行动中表现出来。这就是说要绝对的端正入党动机,认识入党的内涵。因为只有端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能经得起时间的考验以及党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。而这些是在党校学习过程中我的态度的转变,也就是说,我曾经惟恐难以很好地完成学习,但是随着党课的渐渐深入,以及自身的一些努力,我能够开始对党的一些决议开始思考并且理论联系实际,这是令我欣慰的。
本次党的理论知识的学习涵盖了许多方面,包括新党章的重要意义、三个代表重要思想的内涵等等方面。在这里我要谈谈对于党的性质和宗旨的一些体会。通过对党的性质、宗旨的学习及思考,使我认识到作为一个强烈要求入党的进步青年,必须深刻地理解及接受党作为一个先进领导组织的性质,以及她运作的根本宗旨。这是关系到一个人能否受到先进组织培养的大事。
首先,党作为一个政党必须有她所依附的阶级基础,体现一个阶级的特征。代表一个阶级的利益与意志。而中国工人阶级正是她的阶级基础,这就表明中国共产党是以中国工人阶级为基础,代表中国工人阶级及最广大人民利益的政党。第二,中国共产党为什么要在中国的众多阶级中选择工人阶级作为自己的阶级基础呢?中国工人阶级有着其它阶级无可比拟的优越性与先进性。在中国产业化起步阶段,工人阶级的前身即为破产的劳动人民,这样就使得他们有着与农民阶级天生的亲和力,从而对以后的领导与团结起到了无可替代的推动作用,并且有着革命的彻底性与坚定性。工人阶级有着无可比拟的优点,他们文化素质高,就便于对党面临的一些问题作一些细致的、理性的思考。他们相对集中与转移,同时又产生于水深火热的历史年代,作为民族与国家的领导阶级便自然崛起。第三,列宁指出:“党是阶级的、觉性的、先进的先锋队。”这就表明了党是由先进的工人阶级的先进分子组成,因而是更先进的政党,这样对我们积极入党的个人提出了高度的思想觉悟,高度的组织性纪律性和自我牺牲精神的更高要求,毛泽东同志曾说:“共产党员无论何时何地都不以个人利益放第一位,而是以个人利益服从民族与人民利益。”这句话就道出了党“全心全意为人民服务”的宗旨。
通过这一段时间党校的学习,还使我发现了自己身上的很多缺点与不足,诸如还不能全部达到党章中对于党员的基本要求;对xx大报告中有些细节尚未能把握;科学文化知识的学习程度不足;为人民服务的本领还很缺乏等。但我不会气馁,将会以更大的热情去面对自己,在以后工作中更加严格要求自己。共产党员为什么光荣,光荣就在于为党的事业、为国家、为民族做出比一般人的贡献。离开为人民服务,不讲为人民做贡献而去追逐个人利益,甚至违法牟取私利,就违背了党的宗旨,就不配作一个共产党员。所以我认为要成为一名合格的共产党员就必须时刻端正自己的入党动机,要用一辈子去履行自己的誓言。因为入党是人生最慎重的选择,是为自己申请一份崇高超常的责任。
在以后的生活与学习当中,要树立正确的人生观,牢固树立共产主义信仰,还要时时刻刻树立党的意识,不断加强党性修养,提高自身素质。利用一切机会,努力为党、为班级、为同学多做工作、多做贡献,争取早日加入中国共产党。
篇6:新教师培训心得感悟
“教师”一个平凡而又伟大的职业,踏上讲台成为了一名教师,那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间一年过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。三天的培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:教师职业道德,规章制度和课程设置,班级管理和STEAM课程。新的历史阶段,新的形式对我们中小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师,只有具备全面的素质,才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新任教师规范培训,我懂得了比“学高为师,德高为范”更重要的,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要,我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难,但是科研意识却不能忘记,它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如,我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足,总结经验。当然,不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。
通过培训我也对班主任和班级管理工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位,它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带。对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题,学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识,家庭教育并不是孤立的,它与学校教育、社会教育紧密配合,共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础,社会教育是学校教育的补充和继续,家庭教育亦有一种社会职能。
作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。
篇7:续教育培训心得
当今社会,已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径。通过继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到,为了更好的胜任教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质。
一、学习得到的启发与帮助
本次培训,教学内容丰富、专业知识前瞻、技术信息量大、教学手段先进、技术理论前沿。为提升本人专业知识水准,为创新型人才的培养,为今后的教学改革,全面提升学生的综合素质提供了保障。
(一)丰富的学习内容,提升了专业综合素质
本次学习收获很大,在《能源概论与洁净煤发电技术》课程学习中,学习了能源分类及方法;一次能源、二次能源、可再生能源等概念和种类;我国能源结构和发展趋势;煤炭开发研究问题;我国能源结构及发展;我国能源分析;能源消耗和环境污染;我国能源分布;洁净煤技术及应用;联合循环的热力学机理应用等重要的相关知识理论。
在《创新能力建设》课程学习中,学习了创新及其特征;创新能力及其组成;自主创新、模仿创新;引进、消化、再创新;产、学、研创新;如何提高创新能力;信息时代基本特征;能源危机面临的挑战与机遇等知识理论内容。
《能源概论与洁净煤发电技术》课程,对我今后教学有重要的指导意义,特别是“洁净煤技术及应用”部分中提到的发电领域的洁净煤技术,通过学习更加了解了循环流化床发电技术具有的燃料适应性广、燃烧效率高、氮氧化物排放低、低成本石灰石炉内脱硫、负荷调节比大和负荷调节快等突出优点。这些学习内容,要充实在我的教学计划中。同时要把《能源概论与洁净煤发电技术》课程作为学生学习选修课。让学生也能了解我国洁净煤发电技术的最新成果和新能源等有关知识。
(二)更新了教育观念,树立了教育创新思想
通过培训学习《创新能力建设》课程,使我更新了教育观念、树立了教育创新思想、掌握了现代教育技术、优化了专业知识结构、提高了专业技术水平。使我在今后教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求创新、求发展、求进步的需要,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
(三)明确了创新型人才培养的责任
通过学习《创新能力建设》课程,我深刻的领悟到创新能力建设的重要性,了解了本专业前瞻技术成果,对今后学生的培养、教学过程的设计有着巨大的指导作用。创新能力建设是灵魂,学校要发展必须要以创新教育理念办学作为引领,才能激发师生学习的兴趣,工作的积极性,才能多出成果,实现厂校互动,校企深度合作,形成学校创新教育的价值观和人生观。这样学校的发展才会步入良性循环,学校教育才能真正承担起自己的责任,创新型人才的培养工程才能可持续发展。
二、工作中的问题与思考
通过培训学习《能源概论与洁净煤发电技术》课程,我不但在专业方面学习了前瞻技术、看到了最新技术成果,提升了专业能力,同时,增强了本人创新型学习的精神和动力,作为教育工作者,要不断探究热能动力专业的前沿技术成果,丰富教学内容,培养创新型人才。
(一)不断学习与完善专业知识结构
通过培训学习,我更加知道,今天学到的绝大多数知识两年内都会陈旧甚至过时。无论是“知识爆炸”还是信息的不断更新,都对社会乃至人类提出了新的挑战。教师从事传承文化的工作,当然更不能落后于时代,应该坚持不懈,努力学习,不断更新自己的专业知识。
我知道,教师的专业知识结构越学科、知识体系越完善、越系统,就越有利于居高临下高效率的处理教材,运用教材,实施于教学。教师除了通过学历层次提高专业知识水平之外,参加非学历教育和在工作之余加强自学也是重要的学习途径。
(二)注重信息技术与专业知识的融合
通过培训学习,我要更加注重信息技术与专业知识的融合,为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方式的转变。时刻注重信息素养的培养和提高,促进信息技术与专业教学的融合。
我在《工业锅炉技术》教学中,建立了课程网站,学生在网站中可以学习大量的科技信息,锅炉信息,专业的最新技术和成果等。该网站已经成为热能专业教师和学生获得锅炉专业知识,培养专业技能,见闻专业动态等信息平台。
(三)培养创新型教师,打造创新型人才
通过培训学习,我深知,教师在整个教学活动中的主导地位,从某种意义上说,教师的创新水平决定了学生创新能力的培养效果。所以对教师的教学提出了更高的要求,提高教师自身的素质和创新能力是至关重要的。因此,教师要认真研究创新能力的构成,要认真历练个人创新能力的培育与提升,要掌握科学的创新的方法,把自己培养成为合格的创新型教师。
学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力、充满创造力的生命体。教师在教学中要抓住机会,点燃创新的种子。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,体现着高尚情操的教育细节。
三、专业教学工作展望
教育创新是一项没有终点的事业,xx大精神中强调“与时俱进”,就是要坚持教育创新,在今后实际工作中,努力打造创新的环境,实施创新人才培养,继续抓好教育创新工作。
(一)制订长效的教育创新规划
通过培训学习,我要转变教学观念,明确开展教育创新的重要性、必要性和紧迫性,确立教育创新在教学中的突出地位,在科教兴国中的战略作用。学校要对教育创新进行有效的管理和引领,制定一系列符合学校实际、富有个性的教育创新管理制度。从教育的目标、内容、过程、效果和评价等方面进行规划,为全面实施教育创新描绘蓝图。
(二)全力打造产、学、研校企合作模式
通过培训学习,我要努力开展产、学、研校企合作,在人才培养目标、人才培养方案、师资队伍建设、实习基地建设等方面进行广泛的校企合作。深入研究学生的主体需要和市场岗位的需求,研究创新性教学实施的有效性和可行性,努力培养面向锅炉行业、携手产业、服务锅炉企业、成就锅炉职业岗位的高素质高级创新型人才。
企业是技术创新的主体,高等院校在科研、成果、育人、信息等方面有着明显的优势,校企相互互补,促进科技与经济的全面发展。带领我校热能专业教师深入黑龙江省锅炉行业、企业开展技术咨询、成果转让、技术讲座、技术培训、专利推广等科技创新服务工作,实现产、学、研校企合作,提高技术创新成功率,加快创新速度,分担创新成本等。
(三)为师生创新能力的发挥保驾护航
通过培训学习,使我深深感知,随着科技创新教育的不断深入发展,师生对科技创造活动的兴趣越来越强,学校要筹划、成立相关的创新组织,鼓励师生参加国家、省、行业举办的各种创新活动和技能大赛。全面开展面向行业、产业、企业的技术培训、产品改造、技术创新等技术服务活动,为创新型人才的培养和建设提供保障,为师生创新能力的发挥保驾护航。
四、专业教学发展目标
指出建设创新型国家,教育创新是基础。从多年的教学实践出发,结合本次培训学习,我在今后专业教学发展方面主要抓住教学理念创新、教师角色创新、创新意识培养、课堂教学创新、教材内容创新、教学手段创新等六个目标,为服务黑龙江省装备制造业、培养高素质高级技能型人才贡献力量。
(一)教学理念的创新
结合《创新能力建设》课程学习,在教学中,我要研究适应学习方式转变的教学理念,构建符合学习方式转变的教学模式,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台。
我在《工业锅炉技术》课程教学中,打破了学科体系的束缚,通过大量的市场调研,充分考虑了本课程的发展、学生个性的发展、社会的发展等方面需求,以工作过程为导向构建了全新的、以解决工业锅炉系列技术问题为学习主干线的课程体系,使本课程的教学具有可持续发展性。突出了学生创新性学习,把探索性、创新性学习列入教学内容,改变以往学习方式。
(二)教师角色的创新
在教学中,把自己由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者变为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。
我在《工业锅炉技术》课程教学中,我改变了传统的授课方式,让学生自主学习,把学生作为教学主体,自己是导演,提高学生学习主动性和创新型。
(三)创新意识的培养
爱因斯坦说过,提出一个问题远比解决一个问题更重要。在教学过程中,我要时时不要忘记提出问题,不管这些问题是否会最终得到圆满的解决,有时候过程本身要远比结果更重要。在课堂上要给学生营造一个敢于提问、善于提问的环境,对于学生创新意识的培养是至关重要的。有时候我会惊喜地发现一个糟糕的问题常常会从学生那里得到意想不到的精彩答案,在教学过程中有所收获与提高,真正做到“教学相长”。
我在《工业锅炉技术》教学中,非常注重学生创新意识的培养,常采用案例教学,头脑风暴法,让学生对锅炉故障进行诊断,提出解决的方案,这种方式教学极大提高了学生们学习的兴趣,开拓了创造性思维,为创新能力训练奠定了基础。
(四)课堂教学的创新
在课堂教学中,我要重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。课堂给学生,让课堂成为学生探索的殿堂,这是我追求的一个境界。让学生用自己的方式感悟、表达,这种教学设计,体现了学生自主探索的创新过程。
我在《工业锅炉技术》教学中,引入了锅炉仿真制作学习情境,让学生从分体验锅炉实际生产过程,掌握锅炉生产技术,提高科研探索能力,发展创新精神,使本领域课程的教学更具有创新性。
(五)教材内容的创新
现行教材大多突出知识的系统性和整体性,忽视了结合岗位教学的工序完整性。所以教学经验丰富的教师,在教学过程中要善于驾驭教材,立足于教材而不能完全拘泥于教材,要基于工作过程,编写教材,创新教材体系与内容建设。
我在《工业锅炉技术》教学中,对教学内容进行了大刀阔斧地“动手术”,大量删减锅炉水循环计算,锅炉热力计算等繁、难内容知识,引入了锅炉识读技术、仿真制造技术等内容教学。让学生们在识图与拆图、制造与检验、节能改造与售后服务等实践中学习,使本课程的教学具有创新性。
(六)教学手段的创新
我在《工业锅炉技术》教学工作中,以项目教学法为主,同时采用角色扮演法、头脑风暴法、案例分析法等教学方法。培养学生的独立思考能力、解决问题能力和职业素质。在教学手段方面实行大胆创新,主要运用锅炉虚拟生产制造、锅炉虚拟燃烧调节、锅炉动画园地、锅炉技术园地、锅炉视频园地、锅炉图片库等进行教学,采用不同结构和容量级别的锅炉模型、图片、锅炉设备真实产品检修、CAD制图计算机操作、多媒体教室等教学手段实施于教学。
通过创新教学,学生学以致用,活学活用,强化了学生动手能力,培养了学生竞争意识、团队合作精神以及吃苦耐劳的精神,加强了学校与企业和社会的联系,为校企进一步合作夯实了基础。
篇8:2024精选教师岗前培训心得
前苏联教育家娜·康·克鲁普斯卡娅曾经说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”,米哈伊尔· 伊凡诺维奇·加里宁也曾提出“教师是人类灵魂的工程师”,幼儿园新教师入职培训心得体会。以前,我只是略微知晓这些名言名句。但是现在,当我真正成为一名教师的时候,我才懂得了其中的深意与。
XX年9月24日至11月5日,宁波市XX年新教师入职培训在宁波大学开班,来自老三区的新教师集聚于此,我也有幸成为其中的一员。经过10天的培训,我对教师这个职业有了更深的认识和体会。
在培训的过程中,每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想焕发出激情,燃烧起斗志,受益匪浅。给我留下印象最深刻的是老师的一段话:教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的质量在于勤恳;教育是一门艺术,艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛,更是指引了师者前进的方向。
“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传的角度来阐释老师;“仰之弥高,钻之弥坚”,这是从德行卓越的角度来阐释老师;“学高为师,身正为范”,这是从人格魅力的角度来阐释老师;“随风潜入夜,润物细无声”,这是从潜移默化产生影响的角度来阐释老师;“桃李不言,下自成蹊”,这是从身教的角度来阐释老师……作为一名老师,不仅需要广博的文化知识,更需要专业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教育理念以及不竭的创新意识。教师不仅要向学生传授文化知识,而且要对学生进行思想品德教育和心理教育,塑造年青一代正确的价值观和美好的心灵。
古往今来,对师者的称谓不胜枚举:老师——最广泛流行的敬称;先生——最历史悠久的尊称;夫子——最古老的尊称;教员——港台等地区最流行的称呼;园丁——最质朴无华的褒称;慈母——最真情感人的爱称;蜡烛——最温馨动人的称谓;春蚕——最纯挚的称谓;春雨——最生动形象的默称;人梯——最高评价的专称;孺子牛——最具中国特色的喻称;人类灵魂工程师——最富哲理的称谓……这不仅体现出了师者的受人爱戴,更多的体现出的却是作为师者的重大责任和大众对师者的殷切期望。
儿时的梦想通过资教之路成为了现实,我终于成为了一名真正的老师。在新教师培训结束之后,我将继续不断努力工作、积极进取,尽自己的最大力量做好一名教师,以期不负“师者”这一神圣的称谓。
篇9:大学生预备党员培训心得体会
我很荣幸参加了广东石油化工学院党校第七期预备党员培训班的学习,这期间我学习了“广东省《优秀共产党员的具体标准》”“中国共产党纪律处分条例”“《中国共产党章程(修正案)》热点解读”“在上的报告”“在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话”“中国共产党第xx届中央委员会第三次全体会议公报”“胡春华视察茂名讲话精神:树立发展是硬道理的思想”“学习广东考察重要讲话”等文本学习,以及“以实际行动争取做一名合格的共产党员”“广东省高教战线学习党的精神宣讲会”“党的群众路线学习——四风之害”等视频教育。通过学习,我不但在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了新的飞跃,在认识上有了更大的提高。归纳起来主要有以下几方面:
第一,通过培训进一步明确了学习的目的和重要性。牢固树立终身学习的理念,是每一个预备党员成长的必备条件。作为预备党员要扣紧时代的脉搏,不断解放思想,不断充实自己、提高自己、完善自己,增强与时俱进的观念,就要求把学习作为首要任务,不仅要学习党的路线、方针、政策,学习时事政治,还要学习科技文化知识,提高科学的工作方法,把自己打造成为综合素质好的优秀预备党员。只有这样,我们才能担当起组织赋予我们的重任,只有这样,我们才能应对新的机遇和挑战,为国家的繁荣和人民事业发展建功立业。
第二,通过培训进一步提高了自身素质和履职能力。这次培训班学习,不仅有理论层面的知识,更主要的是提高我们的能力课程,从中国共产党党员的能力素质到构建社会主义和谐社会、经济与发展等等,使我们培训班的学员自身素质和履职能力都有了很大的提高。通过学习,我了解到我国当前正处于全新的重要的发展战略机遇期,众多矛盾斗争激烈,我们处理得好就会得到一个较快的发展,否则就会制约我们的发展。另外,我对改革和发展状况也有了更加理性的认识,如今各行各业的建设和发展都要认真贯彻落实科学发展观,着眼于马克思主义中国化最新成果的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与新的发展,培养和提高自身的战略思维能力和创新精神,从而提高自己的工作能力和政策水平,增强改革意识、大局意识,为今后能够开创性的做好工作打下坚实的基础。
第三,通过培训进一步增强了廉洁做人,抵制四害之风的意识。通过学习,进一步认清了在社会转型、经济转轨、观念转变的新形势下,我们所应具备的素质要求,从而进一步增强了加强党性修养、反腐倡廉的紧迫性和自觉性。作为一名预备党员应始终牢记“两个务必”,切实加强自身修养,时刻自重、自省、自警、自励,勇于同各种消极腐败现象作斗争。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,自觉接受人民群众的监督,把党和人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,自觉以国家和集体的利益为重。严以律己,率先垂范,立党为公,执政为民,真正做到权为民所用,情为民所系、利为民所谋。
第四,通过培训进一步提高了学以致用的能力。在这次培训过程中,涉及到政治、经济、法律、文化、科技、领导执政能力等多方面知识,不仅拓宽了知识面,提高了基本技能,还看到了自身存在的差距和不足,对我今后的人生有着极大地促进作用。我们将以这次党校学习为契机,用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践,为党的发展努力创新,勤奋工作,再做新的更大的贡献。
在今后的工作中,我会以这次学习培训为起点,重新认识自身的价值,带着责任感、使命感,以强烈的进取心和开拓意识奋力争先。首先要加强学习,要坚持终身学习的思想,不断增强学习的自觉性和主动性,善于管理和利用时间,注重知识的更新,在坚持不懈学习业务知识的基础上,还要加强科学发展观、马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论,现代科技和管理知识、传统文化知识等多方面的学习,要广泛涉猎,博采众长。同时,还要深入实践中学习,勤于思考、善于思考,多积累、多探索,真正做到学以致用。另外要开拓创新,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧密联系结合自身工作特点,用全新的理念不断破解工作中的新情况、新问题,不断超越自我,敢为人先。最后还要扎实工作,结合工作实际,查找自身不足,克服工作中安于现状、因循守旧的思想,带着问题和思考经常深入基层,认真解决工作中的难点问题。要创造性的开展工作,努力改进工作作风,密切联系群众。对自己承担的任务和职责内的工作,既要想深想透、尽职尽责,又要善于创造、大胆实践,更要求真务实,不断提高工作能力和水平。
通过这段时间的党课学习,我收获了很多。作为一名预备党员,我身上还有一些不足,但我要时刻以一名党员的标准严格要求自己。一个党员的形象,直接影响着党的形象,影响着党在人民群众中的威信,影响着党的性质和战斗力,我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用,做好党的代言人,大学生的带头人。我要从自身抓起,从小事做起,对学习刻苦努力,对工作有创新精神,注重思想上的学习,不断提高自己的理论素养和文化修养;要充分发挥先锋模范作用,永葆党员先进性,并且要用先进性来带动周围的同学,要在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步,始终做到全心全意为同学和他人服务。我会把此次培训的收获和感悟应用到今后的学习、工作和生活中,继续加强学习、不断解放思想、努力开拓创新。请党组织相信,我一定在各方面严格要求自己,以实际行动接受党组织的考验,争取早日成为一名合格的中国共产党党员。
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篇10:高校教师岗前培训心得体会
我非常有幸参加了幼儿园教师远程培训,在这一个星期的培训学习中,不仅观摩了优秀教师的优秀案例,而且聆听了专家对优秀案例的评析,还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习,收获颇多,现在谈谈自己的几点学习心得。
一、教育教学理念新,注重实效性
本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座,阐述了他们对幼儿园教育的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿教师,要学习新《纲要》,新课程标准,学习新理念,树立新观念,尊重幼儿的个性与尊严,建立民主、平等的师幼关系,注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。
与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新颖有趣,实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师,要体现在观念要新,要常新,更新,坚持发展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观,做全面推进素质教育的领潮人。
二、网络平台的搭建,成为教师成长的载体
这次培训活动,通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。学习中,我坚持与其他学员保持密切联系,按时交流各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野,在不断的交流学习中成熟起来。
三、学以致用、明确目标、着眼未来
听了讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我应该把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规,激发幼儿创造性解决问题的欲望。
尊重幼儿个性,善于发现和保护幼儿的创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用,我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西,结合我园实际情况,针对幼儿的特点,运用到自己的教育教学中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,积极参加各种与教育教学相关的培训,不断的为自己“充电”,真正实现“在行动研究中成长”。
这次xx培训已接近尾声,但我会把这次培训的学习成果当成新的开始,在以后的教学过程中,不断完善自我,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,争做一名合格的幼儿教师。
篇11:车间培训个人总结范文车间生产干部培训心得
20xx年2月11日,我有幸参加了《生产干部训练营》的培训活动。培训知识有很强的实用性,对日常工作和生产现场有很强的指导意义。经过这次培训,作为一名生产一线的管理干部,我内心受到很大的触动,使我对“执行力、现场5s管理和浪费的消除、生产干部的角色定位与心态调整、工作计划与时间管理、沟通与激励能力提升”等内容有了全新的理解。
作为涂装一车间的调度员,与车间生产管理、车间成本控制等零距离接触。涂装车间是能源消耗大户,其中,漆、腻子、固化剂等价格昂贵,生产中不经意的浪费就会给公司带来巨大的生产成本。20xx年是公司的质量提升年,提升质量是企业生存的必要条件,管控成本是赚取更多利润的手段,而我作为一线生产的管理人员,是公司质量提升、成本降低的先锋队,肩负着巨大的使命。
通过培训,丰富了我的理论知识和实践水平,对日常工作和管理等有了很大的帮助,也明确了以后自己努力的方向。下面,我谈一下自己的体会:
1.学习的理解 学习不是一种形式,也不是一种义务,学习是一种心灵的根本改变。只有从心灵的改变,才能完全的去掌握一种理念和一种思路,才能从根本上去理解“高效的生产管理与最低的成本控制”。
2.责任 当面对车间涂装和装配的质量问题时,我应该更多的是考虑自己的责任,而不是归罪与外。面对问题,积极寻找自己工作的管理和决策的失误,然后寻找问题的根本解决方案,才能提高车间的执行力,从根本上解决问题。返修不能从根本上解决问题。
3.现场管理 通过这次培训,“现场管理”不是简单的“5S管理”。在以后的工作中,管理对象提升为“人、机、料、法、环”。努力减少现场工作的不和谐因素,减少现场工人的劳动强度,减少生产成本,提高产品的生产效率和合格率。
4.角色定位与认知 作为一名生产一线的基层干部,面对工作,赋予了工作特殊的意义。工作中有生产任务的计划,改善和协调和基层人员的培养。通过这次培训,认识到卓越企业看基层。在以往的工作中,我们忽略了对生产一线工人的培养。他们是企业产品的生产者,是质量的根本保证。加强他们学识和实践技能的培训,为质量的保证打下坚实的基础。
5.时间 时间给予每个人都是公平的,是无法蓄积的,无法取代的。在日常工作中,要合理安排生产计划和工作节拍,同时优化生产管理。避免车间加班。鲁迅先生说:时间是组成生命的材料,浪费别人的时间是无异于谋财害命的。加班也是浪费车间的电能,也生产成本的增加。
6.沟通和交流 秉承“责任,包容和沟通”的文化理念,伟大的事业需要沟通,只有及时和高效的沟通,才能加强企业生产运作,减少成本浪费。
篇12:2024班主任的培训心得体会教师优选教案
在学院领导的正确领导下,随着时间的流逝,即将送走__年,迎来新的一年,回顾过去,展望未来,在__年各项工作取得了一定的成绩,是与上级领导及学生科的帮助是分不开的,我会更加努力的工作,在我们学院即将升本的工作中,做出我的应有贡献!
一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。
作为一名班主任,首先要有一种高度的责任心,用慈母般的一颗心,深深地打动每个同学的心,和具有一种雷厉风行的工作态度,因此在__年,班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上,要有一个号的方式,方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生,凭高尚的人格感染人,言传身教,在同学中树立起模范形象,以竞争机制激励同学,用之差异的教育方法培养学生,在__年的管理上要有一个很大的突破,不能只停留在管理严格,看好学生的水平上,应该放手触动学生的积极性,抓住学生的思想动态,充分发挥班级干部的职能作用,更加努力学习转变是必然的,势在必行,加强与人沟通的能力,提高学生的人生观和价值观了解社会,用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象,取得更大成绩。
二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。
只有良好的班风、学风,才是取得班级各项工作优异成绩的前提,因为机械081,082在年底就要离开学院进入就业实习阶段,在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每天坚持到寝室检查,发现问题及时整改,有的同学爱睡懒觉,不愿意上课,早晨7:30到寝室去检查,一次抓到旷课的罚款5元充入班费,旷课一天的罚款20元,管理制度形成后,对有一些同学有了一定的制约,寝室发现脏乱差一次罚款20元,党员,积极分子,班级干部必须起模范带头作用,犯类似错误的重罚。在我的精心管理下,机械081、082班旷课的现象杜绝了,形成了一个良好的学习风气,并召开了各种班会《文明寝室,从我做起》、《文明离寝》等主题班会,圆满地完成了学习任务,真正的做到了文明离寝,使同学们对学员有一种依恋感,寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。
三、抓好学生的思想教育,提高班级的凝聚力。
新生同学,9月份刚刚离开亲人,来到齐职院呆着心中的梦想来求学,离开了家长的精神呵护,来到60人的集体。机电一体化101班,不能让学生感到一种失落,作为一名班主任,就应该先从关心的角度去关心的每一位同学,每天到军训场,深入到寝室,关心学生的生活入手,不让学生有意思想家或失落感,有的同学想家,而且做他们的思想工作,同学能和老师说出自己的心里话,畅想自己的未来和理想。从谈话中,我也在物色班级干部,有一些事物交给他们去做。挑选出班级同学拥护的工作能力强有力的干部队伍,首先教育学生要有集体荣誉感,在军训期间,我和学生一样在炎热的太阳下站着,团结一心,战胜炎热。站姿是检验每一位同学的毅力,走步齐心协力,团结是一个集体生存的基础,团结是一种力量,是我们不断前进的动力,半年来,我们机电一体化101班的班委会,认真积极工作,各负其责,团结一心,只要学院及学生科下达学生任务,全班同学积极参加,顺利的完成了各项任务。取得了较好的成绩,俗话说团结就是力量。
四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境
我们班主任,在管好班级的日常管理的同时,认真做好寝室的管理工作,培养学生要有一个良好的生活学习习惯。创造美好的学习环境,在创造品牌寝室的文化建设中,每周深入寝室3—5次,定期检查,发现问题及时解决。在班级制定寝室的管理制度,加大了管理力度,克服大三散漫习惯,大一是打基础的时候,必须严格把关,先从情字入手,积极关心学生的身体状况,学生有病,我必须第一时间到寝室慰问,送药,使同学感受到有一种母爱的温暖,用情来感化同学。创品牌,守品牌难。打好持久战,协助寝室老师认真做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作。为机电系争光添彩,为创建品牌寝室做出我班主任的一份贡献。
五、用北大学子的学习精神、激励同学的学习尽头
同学刚刚步入大学,刚接受专业课,没有兴趣,当我们其中考试结束后,看到同学的考试成绩,令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人,确达到50%不及格!给我一个致命的打击。一夜不能入睡,我必须找出切入点,怎样才能调动同学的学习兴趣,激发同学的积极性,专业课学得不好,将来怎样接触社会、适应社会的需求?
将来的前途会一片迷茫,苦思苦想,决定利用自习课时间把我的女儿怎样学习、最终怎样考入北大—研究生—博士生的学习方法。讲给全班同学,我认真做好了准备,从学习方面,我谈到如何勤奋刻苦,增加一种韧劲,并举出大量的实例进行讲解,同学们听的非常认真,当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前,同学们眼前一亮,让同学们边听我的讲座边看证书,和登载在齐齐哈尔报,增加真实感,目的就是激励同学的学习兴趣,你们之所以没有考入重点院校,就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩,所以才考入了专科学院,既然你们已经错过了一次机会,决不能再错过在校读书的美好时光,我讲的很细,有的同学听后写了一篇听后感,写的很实在,都是心理话,老师:“你能有这样的女儿,为你骄傲,真让人羡慕。
我一定要向她学习,学习她的学习方法,和刻苦学习的那种韧劲,和刻苦精神,在今后的学习中努力学习,专业文化知识,回报我的父母,感激我的老师,让我知道将来应该怎样学习怎样做人,我们就是缺乏一种韧劲,我们更要学习她永不服输的精神,将来才不会被社会所淘汰,我们要努力学习,不要再给自己留下任何遗憾,所以我们要在两年半的时间里,刻苦学习专业技能,树立正确的人生观,我听完这一刻,我又重新审视了我自己,好像看到了成功的大门正向我们打开……”看到同学的听后感,我很激动和高兴,我的付出会收到很大的效果,这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓,积极性而已很高了。
自习课认真复习,认真画图,上课注意听讲。不懂得问题敢于提出,形成了一个积极向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到,班主任工作的伟大,因为我们是培养学生良好学习习惯的良师益友,不但要做好本职工作,更重要的是要有一个高境界,因为我们是学生,发展的引领者。所以我们要不断完善自己,要学会提高自己的境界,把自身的各项工作做好,学生成长我成熟,班主任要积极协助专业长的工作,狠抓学习,提高学生的学习质量,起到一个纽带的作用,一切为学生着想,班主任与我们的学生共同走向成熟,共同提高。
我们班主任工作是一种人格,是照亮班级的一盏灯,感到我们肩上的责任更重了,我们齐职院,__年最重要的工作是升入“本科”院校,是我们学院的大事,一定要在工作中努力工作,学院的利益高于一切,我做的每一项工作,与学院发展来讲都是微不足道的,在全院同志与学生的共同努力下,我们学院的升本工作一定成功,我愿做出我应有的贡献。
篇13:新教师岗前培训学习心得体会
作为一名走上工作岗位不久的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识和技能,但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。四个半天的培训,收获颇丰,我深深体会到,教育确是一门艺术,也是一项最伟大的事业,值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
首先,李xx老师开篇就为我们讲述了《教师专业标准》和教师专业发展规划,从宏观的角度让我们更深层次的认识自己的身份,懂得相关法律,身为教师所需的知识、技能、理念,自身专业成长和规划。使我教师责任重大,不断完善自身知识素养等的重要性,但也更加热爱教育事业。
其次,在观看《走进包河》时,对xx区教育有了一个相对全面的了解,通过滨湖两所新建学校的建设与发展的展示,教育经费投入的不断加大,教育建设面积的日益扩大,办学水平的不断提高,让我看到了一个发展的、强大的、充满希望的! 在陈局长的报告中又为我们呈现一个灵活而饱满的包河教育,让我们了解了xx区经济腾飞、打造教育第一强区的总体目标,鼓励我们在经济雄厚、技术强大、充满关怀的氛围中朝着这个伟大的目标去奋斗。刘xx老师关于香港教育印象的讲授,让我们拓宽了教育视野,感受不一样的教育天地,教学有法,教无定法,香港教育有很多值得我们学习、借鉴和反思的地方。胡xx老师的“在课堂中成长—给新入职教师的建议”让我获益匪浅,所讲内容很接地气,非常实用。成为特级教师,她的教学方法、教学态度和教学精神,对我们有一种莫大的榜样和指引作用。她说:“每一位成功的教师无一不是在课堂中拼搏出来的。”对三种不同类型的课,胡老师给了很多切实可行的建议,我们应该在课堂研磨中成长,更应该让课堂为我们代言。
第三,在小特色读书会上,我们大家共读一本书《怎么说孩子才会听怎么听孩子才肯说》,一本父母与孩子沟通的圣经,法伯和玛兹丽施给读者提供了一种魔幻般的机会,让我们能在行动中看清自己,并且在犯那种可能是毁灭性的错误之前就预先修正自己的行为。在老师交流感受和案例模拟环节,让我们大家陷入沉思,到底如何说孩子才会听,如何听孩子才会说?这本书值得每一个人读,特别是刚入职的我们。刘海英老师关于班主任专题辅导:听那花开的声音,悉心为花修枝剪叶,让初为班主任的我倍感责任重大,而又充满欢馨。班主任所遇到的难题、困惑,班主任的角色、基本素养以及班级的建设和管理,刘老师都一一为我们讲授,除了感动就是感谢!《放牛班的春天》马xx老师对于每个孩子都坚持,不抛弃不放弃,他付出了真爱,用音乐重造他们的灵魂,让这群小天使高声欢唱生命之歌 引导他们走向正确的方向和道路。让同为老师的我陷入深思,我能否像他一样对待每一个孩子?
最后,在 教授关于体育运动的专题报告中,让我们对体育运动有了更加深刻的认识,身体是革命的本钱,在教育这条路上想远走远远,首先要有一个强健的体魄,所以在教学工作的同时也应该对自己的身体负责,加强体育锻炼,保持健康体魄。
总之,通过这四个半天的培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我从事教育事业的信心。我将利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。
篇14:驾驶培训学习心得总结
从得知要来保定培训的那一刻起,心中的真实想法就是:"我都工作两年多,对测报已经很熟悉了,还有必要去培训吗?而且一去就是三个月,也太长了吧?",对于已经有家庭的我,难免有些抱怨。5月7日,带着一丝不悦,我踏上了去往保定的火车。
但是,接下来的培训学习,却让我彻底颠覆了最初的想法,也坚定了我努力学习的决心。
三个月的课程让我受益匪浅。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我脑海里留下深刻的印象,同时也让我从真正意义上更深地了解了气象,原来它并不是我想的那么简单,也不只是会测报就可以成为一名合格的气象员。尤其对我们这些非气象专业的学员来说,这次培训就相当于一场"及时雨",它将成为我们今后更好地工作、更好地服务于群众的基础。
除此之外,中国气象局一行让我更加钦佩气象工作者,他们既可以默默无闻地工作在幕后,也可以不顾危险地"战斗"在前线。这些都让我更加深爱这份职业,也为自己身为一名基层气象工作者而感到光荣和肩上的重任。
培训期间,正逢"七·一"党的生日,"西柏坡革命基地"的参观学习活动给我们上了一堂生动的党课。参观伟人故居、重温入党誓词、聆听战争故事......,无疑对每个人的心灵都是一种洗礼,也更加坚定了大家跟党走的信心。
学校生活往往都是丰富多彩的,为了让学员们劳逸结合,先后开展了三次形式各异的集体活动,对我印象最深的还是班集趣味运动会。骄阳似火的天气,热火朝天的(师德师风学习心得体会)赛场,趣味十足的项目,激情四射的呐喊,是对这次运动会最好的诠释。它不仅丰富了同学们的业余生活,更拉近了彼此之间的距离,使友谊更加牢固。
三个月其实并不长,就在我们还沉浸在充实而又愉快的学习生活中时,时间它已经悄悄流逝,此次培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声气象学习培训心得体会气象学习培训心得体会。
回顾这段培训的日子,我想我只能用"珍贵"这两个字形容,它让我重新认识了气象,不再那么肤浅;它让我切身体会到不断"充电"的重要性,从此会更加努力;更让我阔别四年再次融入到纯真的校园生活,认识了很多朋友,并结下深厚的友谊。
培训所给予我的,远不止这些,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!对于我来说,有着对学校、老师和同学的不舍,更多的是对以后工作和未来的憧憬。我们只有把学习到的知识灵活地运用于实际工作中,这样才能更好地回报对我们有着殷切希望的单位、领导和家人,才能更好地回报社会。
篇15:生命教育培训心得体会范文
首先感谢远道而来的纪教授,感谢青海心理协会给我们提供这么优质的培训。
参加完初级培训,我的学生和我都受益匪浅,比如口足画家等内容,通过那些人为设置的难度让学生们体察到身体不完整的人同样能完成正常人能够完成的事情,那么身为正常人的我们,感知到他们的苦难,就更能够对生活充满感恩。
近年来,青少年自杀事件屡有发生。与成人相比,青少年的心理更娇嫩、更脆弱,更容易受到一些突发事件的影响,产生心理疾患的比例更高。有的孩子不懂得生命的宝贵,轻易结束自己的生命,凸显了“生命教育”的缺失。与知识教育相比,没有什么比“生命教育”更重要,要培养学生的生存能力,这关系到学生个人、家庭、社会的希望和未来。
加强“生命教育”刻不容缓,孩子是需要呵护的群体,同时也是自己生命的主人。成长本身就是一个社会化的过程,认识社会、了解人生是孩子成长所必需的。生命如花,这花朵不可能永远躲在温室,总要去承受属于自己的阳光和风雨。早一点给予孩子“生命教育”,多一些教授孩子避险逃生的技能,因为离开了自我保护的支撑,再严密的措施、再精心的呵护,都可能会打折扣,陷入鞭长莫及的窘境。
“生命教育”不是简单的说教,对于孩子来说,让他们通过实践体验和采访自己亲近的人,才能使自己有更深刻的认识。让孩子亲身到幼儿园做一次小老师,感受老师的辛苦;让学生当一天家,感受父母的关爱;放手让孩子养植物或是小动物,感受培育过程的辛苦,明白生命的宝贵。
生命教育的目的在于教会孩子热爱生命,尊重生命,懂得生命的价值。教育孩子懂得,活着不只是为了自己,更是为了他人。
科学地对孩子进行“生命教育”,可以健全其人格,提高他们的心理素质,让每一个青少年懂得生命对于每个人只有一次,从而珍惜生命,勇敢地面对现实,在任何情况下都不做出危害他人、危害社会以及危害自身的行为。“生命教育”让孩子受益,让更多的孩子从小就热爱生命,热爱自然,热爱生活。在今后的工作中,我要更好的将生命教育融入到我的教育教学中,让孩子们从中学习,从中感悟。
篇16:村干部培训心得文章
我很荣幸参加了宜宾市第二次大学生村官专题培训会。这次培训内容丰富,重点突出,特别是三江獭兔养殖专家和春风村主任的现身说法更是坚定了我扎根农村的信心。培训虽然只有短短五天时间,我却从中受益良多,心中颇有感触和领悟,下面就将我的体会一一述来:
一、农村是一片沃土,随时等待着我们去开发。没有贫瘠的土地,只有贫瘠的思想。这是我参加这次培训得出的第一个结论。我是一个生在农村,长在农村,深刻的体会着当农民的艰辛的人;我也曾立志要改变家乡的面貌,改变农村人的生活;如今,我回到家乡并当了一名村官,是时候为家乡做点什么了。可是面对现实,没资金、没经验、没方法,我却拿不出一个可实施的计划。在困难面前我退缩了。可是,当我听说如今李花满山、桂花飘香的春风村,以前也是乱石成堆、土地贫瘠的穷山村的时候,我又燃起了希望。既然乱石山上可以种出李子,那么黄土地里也应该有适合它的植物。就算没有适合种植的植物,也许有适合养的动物。每一个地方有每一个地方的特色,每一个地方各自的优势和劣势。土地本身没有高低贵贱之分,只要找到一条适合它发展的思路,那么它的价值就会得到最大的体现。不是我们的环境太差,也不是我们的山太高,而是我们的思想被封闭了,群众的思想被封闭了。要想改变现状首先要改变的是我们的思想。我希望在今后的工作中,能突破自己的思想障碍,为家乡的良好发展寻求到一条绿色生态的发展之道。
二、人生的道路千万条,通向罗马的那一条是为那些有准备的人而铺设的。从众多创业者的口中,我明白了创业不是一番风顺的,而是一步步摸索出来的。创业需要的不仅仅是想法、资金和经验,还包括坚定的信心和勇往直前的恒心。创业要的是能吃苦、能吃亏,要的是实干和成果;只有这样创业才有可能成功。同时,创业不是盲目的。一个创业者要有一个完整的计划和方案,要懂得如何运作市场,要有一个明确的目标。作为大学生村官,创业是一件好事情,也是一件很困难的事情。我们不能被困难吓倒也不能盲目创业;要根据自己的实际情况,在条件成熟、准备工作做得充分的情况下,根据当地的实际情况适当的创业。当然,这只是我的个人观点。
三、农村工作是一项有重要意义的工作。也许很多人都认为农村工作意义不大甚至没有意义,这跟农村工作的繁琐以及工作对象有关。尤其是大学生。不能否认,在我们的传统观念中,大学生是一个颇了不起的群体,高文化、高素质、高追求、高目标。而农村被称为最基层,是被人瞧不起的地方;农民是社会最底层的人,甚至农民工在城市也是受人歧视的群体。作为一个从农村走出去的大学生,我一直尊重农村、尊重农民,因为我尊重自己。农村的落后不是农民的意愿,农民的愚昧也不完全是农民自己的过错,我们的国家在发展的过程中,我们的社会在发展的过程中造就了各行各业的人,今天的农民、农村因为种种原因落后于城市,我们没有理由轻视他们。我相信,一个民族的整体进步也包括了农民的进步,而不是少数人的进步;一个国家的发达与否也包括了农村发达与否,而不仅仅是城市的发展。所以,如今农村的发展是摆在全国人民面前的一个大课题,改变农村的面貌,提高农民的素质是我们大家的义务和责任,尤其是80后、90后这一新生代的责任。因此,不论农村工作多么艰苦、多么繁琐,它的意义却是极为重大的,只要明白了这一点,我们就能扎根农村、奉献农村。
选择村官,我不后悔,甚至还有一丝庆幸;因为这是实现我的理想的地方。我要努力学习,踏实工作,争取早日实现多年来的心愿。
篇17:2024班主任培训心得体会_培训工作总结_网
3月26-30日,我们50多位温州市小学班主任研修班成员在温州教师教育研究院吴老师和彭老师的带领下赴上海参加了为期5天的培训。
本次培训由上海教科院为我们安排,除了一个半天去参观闸北第一中心小学外,其余时间都是在酒店里度过。每天往返于房间、餐厅、会议室之间。一天学习6个小时理论学习,感觉很辛苦,但还是有收获的。理论讲座的涉及面很广,包括教师的心理健康与压力管理、教师教育与专业发展、今天怎样当班主任、班主任发展性评价能力的培养等等。原来,当一个班主任并不是训训学生就了事,而是要系统地了解各方面的专业知识,特别是更关注学生的心理健康问题。在平时的工作中,对于犯错的学生,我总会习惯地进行批评教育,而不会思考更多有关心理发展中存在的问题。
这次理论培训与实地考察让我发现,一个班主任,必须同时是一个出色的心理辅导师,必须善于对学生开展心理辅导;对于学生出现的行为问题,必须从心理发展方面进行很深入地剖析,才能胜任班主任工作。这次培训还为我们今后做好班主任工作找到了方向,让我学会了怎样做一个班主任:学会科学管理班级工作,做一个时尚的班主任;放平心态,轻松而为;快乐工作,享受教育;理解人性,顺性而为。同时,这次培训让我知道了工作一定要有记录,一切以学生为中心,围着孩子们转,用文字、相片这些记录下孩子们的成长故事,如果没有记录那将是悲哀的。所以,以后开展了班级活动后要及时记录,日积月累,就会形成自己的心得体会,为日后的工作打下良好的基础。
五天的培训很快就过去了,但作为班主任的我感到自己今后责任的重大。我们的工作神圣而伟大;任重而道远。要做好一个班主任,就必须勤学习,多思考,多交流,多反思。
篇18:生命教育培训心得体会范文
为期两天的“生命教育”培训结束了,与以往参加培训后的感觉大有不同,以前参加过几次教师培训,要么是一些“专家们”向我们讲解专业理论知识,要么是“名师”向我们介绍成功的经验,总让我感觉遥不可及,而此次培训让我有了碰触心灵之感,给我感触最深的是以下三点:
一、生命教育的核心实质是以人为本的教育。曹教授要求我们做到三个充分:充分相信每一个人都具有一颗积极进取的心,充分尊重每个人反映出来的客观现状,充分欣赏每一个人身上与众不同的闪光点。反思自己的教育实践,三点无一能够做到,以前,总是抱怨我们学校的学生生源差、学生素质低,学校领导没有为我们创造好的教学条件,学生家长不理解我们教师的苦心,抨击现有的教育体制,斥责应试教育等,为我们所教出来的低素质学生找理由。其实,作为教师,我的教学实践又何尝不是偏离了教育的本质,面对那些后进生,我总抱怨他们不思进取,批评他们总是为自己完不成作业找借口。我又何曾走进他们的心灵,了解他们厌恶学习的真实背景?我从没做过,甚至没有试图去做,我固执地认为,他们天生就是不可救药的,也或者说是他们父母从小就没教育好,把责任一推了之。曹教授的讲课让我了解了真正的教育是尊重生命的教育,尊重人性的教育,以人为本的教育。
二、生命教育伴随着自我审视与提高。静默自问是总结反思的良方。静默自问:我在工作中的常态是什么?我工作所围绕的核心是什么?我想要的结果是什么?我所做到和想要的是一致吗?从前,我的工作常态是忙碌、烦躁,总有忙不完的事,却总觉得做的是无用功。我工作围绕的核心是学生,却又总是达不到自己的要求,这种矛盾让我一直感到疲劳和痛苦。经过曹教授的点拨,我认识到,工作是为了自己,这让我又有一种豁然开朗的感觉,为自己而工作,其实是一件挺美好的事。静默自问可以让我们觉知,让我们更清楚地了解自己,认识自己,只有认清自己的当前状态,才会不断地提高自己。
三、生命教育的目的是要让心灵归位。营造归属感的环境是心灵归位的前提。“归属感”是伴随人生很重要的心理活动之一,少年儿童的归属感尤其强烈,在曹教授讲“归属感”的瞬间,我想到了从前所听的“名师”报告,他们都无一例外地抓住了孩子们的“心”,营造的是有归属感的环境,也让我真正地明白“学生不喜欢你,就不喜欢你的课”的实质。是啊,真正的教育是人性的教育,真正的教育要伴随着心灵的碰撞、交流和沟通。在孩子们的心向我的心靠近碰撞的瞬间,我没有及时抓住他们,却让他们离我越来越远,我终于明白了为什么有的孩子总是怕我,总是用胆怯的眼光看着我的缘由。记得两年前刚接一年级的时候,有些有点资历的老教师曾告诫我说,和学生见面上的第一节课就要给他们个下马威,否则以后就压不住他们了。殊不知,下马威使得有些孩子永远也不敢向我们靠近。建立归属感的环境,要让班级成为孩子们的家,并且要让他们成为这个家的主人,各有其位、各尽其责、互帮互学,才能共同提高。
曹教授的培训给了我很大的触动,有很大的收获,让我明白改变教育现状,需要我们教师做的不是改变教育的体制,也不是改变教学条件,而是要改变我们自己。让我以此次培训为契机,改变自己、提高自己,我不期望自己成为名师,但静默自问,我要成为一名让自己满意的教师。
篇19:培训凝聚力心得
非常感恩公司、总裁给予我参加《企业团队凝聚力特训营》的培训机会,让我的心灵得到了一次提升的机会,感触颇深。在为期两天一夜的魔鬼训练营中,聚成股份的张献斌教练运用富有启发性、激励性的多个游戏,让我感悟和领略到了前所未有的体验式教学模式的魅力。
开课第一天,张献斌教练传授了“团队凝聚力训练”第一课。首先,“活在当下”是最重要的,要注重能力加素质的培养,通过互动、体验,让我们明白“智慧只有做到,才能变为生产力”、“不是学习没有用,是因为我没用”、“因为我没用,所以我没用”的道理。通过体验式学习,让身体去参与、去感受,让我们懂得人生最大的失败是你不参与,人在哪里,心就应该在哪里,心是感觉、是感受、是爱、是情感,所以“做事要用心、做人也要用心”,心的力量比脑的力量要大出百倍千倍,因而我们对待工作要用心承担、要负责任、要有付出,这样才会有回报。其次,要“活出真实的自己”,要学会“自我觉察”,自己给自己照镜子,接受真实的自己,认清自我。我们每一天都应该在成长、在进步,但是任何借口和理由都会阻止我们的成长和进步,所以我们要改变、要学习,方能成长进步和成功,才能施展才华,放飞自己的理想和梦想。第三,“被动与选择”,所有的选择都是主动的,因为那是你最好的选择。虽然说表现形式是主动和被动,但究其根本,还是自己选择的,既然是自己选择的,就是主动的。既然是主动地选择,就应该直面对待,有责任,有担当,把选择的工作做对、做全、做好、做细。第四,“舍得”的含义,其实,人在世上活着也就是一舍一得的过程。会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字:舍得。不舍不得,小舍小得,大舍大得。舍舍得得、得得舍舍就充满在我们琐碎的日常生活中,演绎着成功和失败的人生,“心有多大,世界就会有多大”。
随着课程的深入,进入到了体验环节。为了培养这种团队凝聚力,首先让全体学员参加了“掰手腕”、“AB对话”的游戏,通过游戏折射出一些深刻的道理,人与人之间要多一份尊重,多一份理解,要考虑整个团队的感受。例如夫妻是一个最小的组合团队,都需要磨合才能和睦相处,何况更大的组合,故团队内部人与人之间必须达到和谐方可共赢。团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件,而且对团队潜能的发挥有重要作用。一个团体如果失去了凝聚力,就不可能完成组织赋予的任务,本身也就失去了存在的条件。一个高效率的团队是成功必不可少的因素之一,团队成员间的互帮互助、相互协作、取长补短,将为自身和集体的发展提供一个良好的契机,整个团队方能做大做强。让我们参加体验的所有学员都能明白:没有完美的个人,只有完美的团队。公司的目标和愿景须要每一位人员的全力以赴才能达成。
下午的两个游戏是“高压线设障”和“穿越电网”。“高压线设障”游戏中,在参与学员被戴上眼罩后,再将高压线撤掉时,三个学员同时趴到地上往前爬。人人都以为那几根高压线还是存在的,却没有想到去尝试以不同的方法过去。其实这就暗喻了人们通常给自己设限,而这些不存在的顾虑,导致了我们的失败与过程的艰难。而“穿越电网”的游戏刚开始时,很多人也在那里高喊“不可能”,那么小的孔,怎么可能过去?那么短的时间,怎么能够完成?人人充满了怀疑和疑虑。其实这也是给自己设限的一种表现。不去尝试,不去实践,如何知道事情能不能完成呢?接下来,大家聚在一起商议,最终获得了正确的方法,虽然经过了几次失败和失望,且屡遭挫折,但是热情不减,我们重又回到起点继续战斗。这就如
同我们在做工作的时候,我们是选择颓丧退出还是保有精力的继续战斗是一样的。而如果团队发现你无法配合工作时,你可以选择退出,也可以把你除名,而你是选择铩羽而归还是继续呆在团队里战斗呢?答案是肯定的,没有一个人愿意接受一个人孤独的离去,大家都相信团队的力量是巨大的,困难是可以战胜的。归根结底,我们要始终坚信“别对自己说不可能,凡事都有可能性”的哲理。
晚上的“感恩之夜”在张老师“生命之轮”回放的解说中开始了。在茫茫人海的体验中,当我闭上眼睛什么也看不到的时候,沉浸在那幸福的回忆中。是伙伴一直陪在我的身边帮助我,朋友的扶持让我亲身感受了失去光明的痛苦与无助。那种氛围,那种热情,那种体验式的学习和分享,让我在短暂的时间内仿佛经历了整个人生,让我深深地感受和体会了一番,我已学着慢慢长大,逐渐走向成熟。体验生命循环中两人相遇的场景,看着眼前错过了而不能前去拥抱的搭档,该记得有多少人在我们生命中曾经出现过,又有哪些朋友我们未曾珍惜却擦肩而过。生命循环中一次次看着熟悉的身影与我们渐行渐远,“子欲养而亲不待”的无奈,亲情友情的淡薄与疏远,心底一次次遭受震撼,视野好多次都变得模糊,与每一个陌生人的拥抱与牵手,静静回忆着过往那人那事,体验过后是泪水咸咸的味道。
下课后三个感恩电话、短信或微信的作业又是怎么完成呢?第一时间会想到谁?又最想跟他们说些什么呢?我沉思了良久,平时没有好好珍惜眼前所拥有的,所有的一切都以为是理所当然,当我在对话中、在短信中说出那句“谢谢”(对前辈的谢意)、“感恩”(对母亲的愧疚)、“你是我一生中最对的选择”(勇敢地对妻子说出来)的时候,我能感受到对话那边的人同样是感动。
篇20:班主任的培训心得体会精选总结汇总文章
本人参加了在xx市由中国学校教育学会培训中心主办的“班主任自我成长与班级文化构建”班级管理培训会,培训分别由xx省xx市的优秀班主任x教师与xx市优秀班主任进行经验汇报。x教师的《行动德育》介绍,让我看了听了感触颇深。
不得不承认,当前某些学校的德育工作处于一种尴尬的境地。一方面,我们深知思想道德建设在社会发展和文明进步中的重要意义,时时处处强调加强和改进未成年人的德育工作。另一方面,学生的非道德行为却层出不穷,愈加使人担忧。从名校学生残害动物,到马加爵杀害同学,他们的理由简单得让人心痛。一个仅仅是为了试验硫酸的威力和黑熊的反应,一个仅仅是因为被人怀疑打牌作弊。抛开法理不论,单从教育的角度讲,他们身上所缺陷的,正是人性中最基本的善良。
实施行动德育,要形成整体互动的学校德育体系。人的认知规律,行为习惯和个性品质的养成不是一蹴而就的,而具有过程性。学校要在一系列行动中进行德育教育,可以分别对学生进行养成教育、纠偏教育和内化教育。养成教育是指培养学生的良好生活习惯和学习品质,主要从小学阶段开始,如教育学生懂礼仪、守纪律;纠偏教育主要矫正学生不良的道德行为,每个学段都要以一贯之,如自查不良习性、不铺张浪费等;内化教育激发学生的内在道德需要,靠熏陶和潜移默化完成,如与名人对话、争做未来栋梁。学校要制定三种道德教育的具体内容,确保德育工作环环相扣,形成序列。
实施行动德育,还要依托切实可行的学校德育载体。学校的德育工作实效性差,一个重要原因就是只把德育教育的设想停留在纸上,口谈而不真抓,偶尔象征性地做做,也只是一阵风吹过。要避免德育教育的动摇性和反复性,必须依托长期可行的德育载体,把德育工作正规化。一般来讲,学校德育工作的载体有活动、课程、社会实践三种。学校开展丰富多彩的活动,是进行德育的良机,入学时的军训、生活知识比赛、道德专题的演出,都可以是活动的内容。有些学校每天都有一定时间的道德教育课,以课程的形式把德育教育固定化。当然德育课程不能局限于总结学生的道德表现,还可以学习先进德育事例,模拟德育教育场景等。
培训让我更深刻的了解了班主任工作在学生德育形成中的重要性,班级工作是学校工作的基础,班级文化构建好了,学校的文化就有了;班级成长了,学生进步了,班主任成长之路也会越来越宽广。