户口在教育局【汇总20篇】

卖方：

买方：

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理办法》及其他有关法律、法规，甲乙双方在平等、自愿、公平、协调一致的基础上就存量房屋买卖事宜达成如下协议：

一、房屋基本情况：

卖方所售房屋为：____市____小区____号楼____单元____室。建筑面积为____平方米。

二、成交价格、付款方式及过户事宜

(一)该房屋实际成交价为____万元人民币整买方以按揭的`方式购买该房屋。其中首付款____万元人民币，买方应于合同签订之日起3个工作日内将首付款打入卖方指定账号。

(二)买方拟申请贷款____万元人民币，该贷款买方委托银行向卖方支付。贷款数额以银行审核为准，不足部分，买方应于按揭银行审批通过后30日内补足房款差额，多余部分，卖方应从首付款里退还给买方。

(三)买方拟向中国建设银行申请办理按揭贷款，拟申请贷款____万元人民币，买方也可选择其他银行申请贷款，在银行合理贷款审批期限内，如买方因自身客观原因无法获得银行批准，由买方自行筹措资金支付尾款，经卖方同意也可选择其他方式支付余款。

(三)卖方应密切跟踪房屋产权证办理进程，自产证办理后30日内偿还完毕银行贷款并取得完整产权证，完整产权证下发之日起5个工作日内交付乙方开始办理过户各项手续，逾期未交付导致产生的国家政策性收费时，原则上由卖方承担。

三、房屋产权及具体状况的承诺

(一)卖方应当保证该房屋没有产权纠纷，因卖方原因造成该房屋不能办理产权登记或发生债权债务纠纷的，由卖方承担相关责任。

(二)卖方应当保证已如实陈述该房屋权属状况、附属设施设备、装饰装修情况和相关关系，买方对卖方出售的该房屋具体状况充分了解，自愿购买该房屋。

(三)卖方应当保证自本合同签订之日起至该房屋验收交接完成，对各项房屋附属设施设备及装饰装修保持良好的状况。

(四)在房屋交付日(含当日)以前发生的物业管理费、供暖、水、电、燃气、有线电视、电信等其它费用由卖方承担，交付日以后发生的费用由买方承担。

(五)卖方同意将其缴纳的该房屋专项维修资金(公共维修基金)的业主信息更名至买方名下。

(六)卖方承诺无条件配合买房办理房屋过户手续，或授权买方指定人员和各项过户手续，不得因产权问题人为影响买方购房权益。

四、房屋的交付

卖方同意在收到首付款当日将该房屋交付给买方。该房屋交付时，应当履行下列手续：

1、卖方与买方共同对该房屋附属设施设备、装饰装修、相关物品清单等具体情况进行验收，记录水、电、气表的读数：卖方应结清交房当日(含当日)之前的关于该房屋的所有欠款(包括但不限于水、电、气、有线电视、网络、物业费、车位费等)

2、买卖双方在房屋附属设施设备、装饰装修、相关物品清单上签字。

3、移交该房门钥匙。

五、违约责任

(一)逾期交房责任除不可抗力外，卖方未按照第四条约定的期限和条件将该房屋交付买方，按照逾期时间，分别处理(1和2不作累加)

1、逾期在三十日之内，卖方应向买方支付已付房款百分之三的违约金，并于该房屋实际交付之日起七内向买方支付违约金，合同继续履行。

2、逾期超过三十日(该日期应当与第1项中的日期相同)后，买方有权退房。买方退房的，卖方应自退房通知送达之日起七日内退还全部已付款，并按照买方全部已付款的百分之五向买方人支付违约金，并由卖方退还买方全部已付款。

(二)逾期付款责任

买方未按照约定时间付款的，按照逾期时间，分别处理(1和2不作累加)

1、逾期在三十日之内，买方向卖方支付逾期应付款百分之三的违约金，并于实际支付应付款之日起七日内向卖方支付违约金，合同继续履行;

2、逾期超过三十日后，卖方有权解除合同。卖方解除合同的，买方应自解除合同通知送达之日起七日内按照累计的逾期应付款的百分之五向卖方支付违约金，并由卖方退还买方全部已付款。

(三)逾期过户责任

买卖双方未按照约定时间过户的，按照逾期时间，分别处理。(1和2不作累加)

1、逾期在三十日之内，违约方向守约方支付本合同约定的房屋成交价的百分之三的违约金，并于逾期之日起七日内向对方支付违约金，合同继续履行。

2、逾期超过三十日(该日期应当与第1项中的日期相同)的，守约方有权解除合同。守约方解除合同的，违约方应自解除合同通知送达之日起七日内按照本合同约定的房屋成交价的百分之五向违约方支付违约金。卖方应退还买方全部已付款。

(四)卖方单方毁约责任

卖方签订该房屋买卖合同后，因出卖人单方毁约造成该房屋不能正常交易，卖方向买方支付本合同约定的房屋成交价的百分之十作为违约金。

(五)买方单方毁约责任

买方签订该房屋买卖合同后，因买方单方毁约造成该房屋不能正常交易的，买方向卖方支付本合同约定的房屋成交价的百分之十作为违约金。

(六)卖方将该房屋出卖给第三人，导致买方不能取得房屋所有权证的，买方有权退房。卖方应自退房通知送达之日起七日内退还买方全部已付款，按照银行利率付给利息，并按照买方累计已付房价款的一倍支付违约金。

(七)因违约造成退房时，买卖双方应本着尊重客观事实，公平、公正承担违约责任原则，除承担必要违约补偿金额外，还需赔偿对方实际损失(卖方损失：买方居住期间房屋损耗，按房屋标准租金额按月补偿卖方，相关设备如有损坏需照价赔偿;买方损失：所购物物品、水电天然气等如已固定或无法搬离时，由卖方依照实际价格给付，支付买方搬家相关合理费用，同时至少留足60天买方重新择房时间)

六、税、费相关规定

按照国家及西安市关于房屋交易税费的相关规定，买卖双方各需缴纳相应税费，买卖双方协商同意按照由买方承担双方全部交易税费的方式缴纳。

本合同履行过程中，如有一方提出公证，因公证产生的相关费用由双方协商分担，协商不成由提出方承担。

本合同履行过程中因国家法律、法规和政策原因新增的税费，买卖双方协商同意按照由买方承担双方全部交易税费的方式缴纳;如因卖方过失(延期交付产权证)造成税费增加，由卖方承担过失损失。

买卖双方签署本合同后不得以国家调整相关税费为由拒绝本买卖合同的履行，买卖双方任何一方不按本合同关于税费的约定缴纳相关税费，导致交易不能继续进行的，按违约责任(第4条、第5条)处臵，由违约方承担违约责任。

七、争议解决方式

本合同履行中如产生争议，由双方本着公平、公正的原则协商解决，协商不成的，向不动产所在地法院起诉。

八、本合同自双方签字之日起生效。双方可以根据具体情况对本合同中未约定、约定不明或不适用的内容签订书面补充协议进行变更或补充。对本合同的解除，应当采用书面形式。本合同的补充协议与本合同具有同等法律效力。

九、本合同及附件一式两份，具有同等法律效力，双方各持一份。

十、备注(如备注条款与前述条款有冲突，以备注条款为准)

甲方：

乙方：

_________年____月____日

学校团委在学校党支部和上级团委的领导下，紧紧围绕学校中心工作，突出思想教育，充分用活动文化和丰富的教育资源，在继往开来、求真务实的基础上，立足青年学生终身发展，立足团组织的先进性，积极有效地开展各项工作。现就本学期的工作总结如下:

(一)常规性的工作:

1、每周一开展国旗下讲话，开学初校团委结合每个月的主题活动及重大节日确定每周一国旗下讲话主题，下发到各团支部，每个支部一个主题内容，开展国旗下讲话活动。

2、黑板报的及时更新。坚持每隔两周出一期黑板报并进行年级评比，黑板报内容结合节日、纪念日进行更新，力求每一个版面都富有教育意义。

3、每个月最后一周周三下午第三节课为学生会、团干例会。安排团内事情或听取学生会各部门工作汇报，了解学生当前的思想状况，对工作中表现较好的部门或个人提出表扬，对工作中表现较落后的部门，大家提出好的意见或建议，促使彼此共同进步。逐步提高学生会成员、各班团支书的思想意识，从而调动学生的主动性和积极性。在日常学习工作中，强化了学生会成员的自我教育、自我管理、自我服务的工作能力。

4、坚持每个月上一次团课，让团员学生学团史，知团情。

5、校园广播站节目的正常开播，校园广播周一至周六，每天都有不同的栏目内容，如温馨祝福、故事转播、新闻纵横、美文欣赏等，丰富校园文化。

6、学生会各个部门工作的开展，学生会共有9个部门，每个部门都有一个老师负责组织工作、管理及培训。从早上至晚上都有学生会成员工作的身影，各个部门每天、每周、每月对所负责的各项检查进行汇总并公布。其中做得较好的有卫生部、礼仪队。

(二)本学期团委开展的主要工作:

1、2月底，学生会各部门纳新活动。每个部门策划自己的招聘海报，定时、时点招聘新成员。

2、3月与教研处共同举办文明大行动从我做起，争做文明学生演讲比赛，最终选送的八(3)赵静参加县演讲比赛获县级二等奖。

3、3月与政教处共同举办中学生青春形象系列活动之手抄报、漫画评比。

4、5月18日组织学生参加团县委组织的关爱农民工子女之七彩课堂之如何防范自然灾害活动，普及青少年防灾减灾和避险互救知识。

5、5月五四入团员宣誓暨表彰。4月下旬学生自愿提出申请，各班主任通过班会统一选举、入校以来的了解、观察、谈话等方式，推选出10名在品德修养、学习成绩、尊师守纪、团结互助等方面优秀的同学作为本班的预备团员，挑出一名组织能力强的同学暂任本班的预备团干部。确保每个入团积极分子了解共青团组织的性质、共青团的光辉历程、共青团的目标和任务、共青团员的义务和权利等基本知识，辅导学生如何写了入团申请书。并在五四期间举行入员宣誓及表彰本年度的优秀团员。

6、5月与政教处共同举办读书节知识竞赛活动。

7、6月初与政教处共同举办校园十大歌手比赛。

8、社会实践活动，组织团员学生参加到街道参加志愿者活动，到县城各主要交通路口发交通文明宣传单，劝导市民文明出行。

9、与政教处联手，进行每月之星评选活动，通过此项活动激励学生在争当先进的过程中培养自信心和荣誉感，通过身边的先进人物来引导学生懂得怎样做人、怎样做事，明白什么才是真正的明星，哪些人才值得我们去模仿、学习。

本学期除以上这些工作之外，团委还配合学校各部门做了一些辅助性的工作如:各项活动的会场布置、迎接检查时的板报、橱窗宣传，省级规范化验收时的资料整理等。

总结过去是为了把好的经验、做法延续下去、不足之处通过自我总结、大家指正的方式提高自己的工作能力;总结过去是为了更好地谋划下一步的工作，促使学校各项工作的顺利发展，牢固树立思源的品牌形象。在这一年里，团委的工作得到了各级部门、领导、年级组长和各班主任的大力支持，在这里我深表谢意，没有你们的支持和帮助，做好工作那是空谈。也希望在下一年的工作中能够一如既往的帮助我，使我校共青团的工作再上一个新台阶。

教育局文明单位申报事迹材料（一）

(二)改革创新德育体系，大力加强未成年人思想道德建设

市教育局党委全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本、德育为首的育人理念，积极牵头组织实施了育才工程、德育系统工程和中小学和谐家庭教育工程，开展德育课题研究，不断丰富精神文明创建活动的内涵。那一世范文网

1、改革德育评估机制，开展德育达标校创建活动。制定了《xx市中小学德育工作评估办法(试行)》、银行文明单位申报材料《xx市中小学德育工作评价指标体系》，使德育评估机制更为科学化、规范化，给德育工作注入了新的活力。截止到目前，全市已有“自治区级德育示范校”3所，“自治区级德育达标校”3所。“市级德育示范校”7所，“市级德育达标校”13所，为青少年学生健康成长营造了一个良好的育人环境。

2、以学校教育为主体，以家庭教育和实践基地教育为依托，构建多元一体的德育体系。在强化德育教育的同时，注重贯彻知行统一的德育原则。以活动为载体，以自我参与为特征，不断增强德育工作实践性，提高德育工作的鲜活性、实效性。先后设立了20多个青少年学生社会实践基地，大力推行“一学校一品牌、一社区一特色”的品牌建设活动。并充分利用文化街、气象局、矿史陈列馆、通讯连、预备役工兵团、大农业基地等社会实践教育基地，拓展德育教育空间。利用假期组织中小学生开展丰富多彩的“科技夏令营”、“小记者夏令营”，“弘扬和培育民族精神教育月”等系列活动，不断增强德育工作的鲜活性和实效性。同时，工商所文明单位申报材料全面启动了和谐家庭教育工程，大力开展家庭教育工作，使学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系进一步完善，形成学校与家庭、社区的联动，使学校教育、家庭教育和社会教育形成了合力，也进一步推动了家庭和社区的精神文明建设。

3、加强爱国主义教育和诚信教育。

市教育局认真贯彻落实中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，进一步加强诚信教育，以体验教育为基本途径，围绕传统节日、法定节日、重大纪念日，有效地组织并开展了丰富多彩的主题教育活动，努力形成学校教育活动的序列性和科学性。各学校根据社会实践题目，组织学生开展社会实践活动，以小调查报告、绘画、音乐、舞蹈、手工等多种形式表达自己对家乡、对祖国的热爱和对未来的希望。同时以“寻访石油人，弘扬石油魂，建设新学风”为主题，以社会主义荣辱观教育为核心，以增强青少年的民族自豪感和历史使命感为重点，引导青少年了解油城、热爱祖国、坚定信念、勤奋学习，国土资源局文明单位申报材料成长为社会建设的合格接班人。

4、加强德育研究，提高德育工作的实效性。为了提高德育工作的实效性，1999年，我市加入了国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”工作。各校根据自己的实际情况，确定子课题进行研究。通过研究，解决了我市德育工作中存在的热点、难点问题。我市连续八年被中央教科所评为全国先进德育实验区，10所学校先后被评为先进实验学校，19项科研成果获一等奖，80余项科研成果分别获二、三等奖。课题的研究与实验不仅使我市中小学德育工作走上教育科研的轨道，而且取得了阶段性成果，为今后科学的开展中小学德育工作打下了良好的基础，有力地推动了我市德育工作的深入开展。

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2017年以来教育局工作情况报告

二、存在的问题

一是由于资金投入不足，造成教育资源配置不均衡，教育发展还不能满足人民群众享受优质教育的需要。二是由于部分乡镇百姓对布局调整政策还不够理解，致使一些乡镇布局调整工作不能顺利实施，工作任务依然艰巨。三是教师队伍的整体素质有待进一步提高。

今后，教育局将继续以科学发展观为指导，坚定信心，加强领导，落实责任，加快发展，促进全县教育事业健康、持续、均衡发展，为县域经济腾飞和社会各项事业进步提供强有力的人才支持和智力保障。

以上报告不妥之处，请批评指正。

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201x年市教育局机关党的工作总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻科学发展观，按照党的十九大、十x届x中全会、全市机关党建工作会议和局党委的部署要求，以党的执政能力和先进性建设为主线，以建设为民，务实、高效、廉洁机关为目标，以围绕中心、建设队伍为重点，以开展讲党性、重品行、作表率活动为载体，全面推进机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，努力提高机关党建工作科学化水平，为完成市教育局今年的各项工作任务做出更大的贡献。

一、着力抓好学习型党组织建设，把理论武装提高到新水平全力推进学习型党组织建设。

根据省、市委的统一部署，按照市直机关工委学习型党组织建设的要求，积极开展“争创学习型党组织，争当学习型党员”活动，着力营造党内乐于学习、勤于学习、善于学习的组织环境，把机关党组织建设成党员增强党性的修养，提高思想觉悟的大熔炉，学习新知识，增强新本领的大学校。形成全员学习、全程学习、团队学习的浓厚氛围。加强对学习型党支部工作的协调、指导和服务。按照市直机关工委的要求，启动“书香工程”活动，把打造书香机关纳入学习型党组织建设总体布局之中，推荐“建设学习型党组织系列丛书”，开展荐书、读书、品书、用书活动。

2、深入开展中国特色社会主义理论体系学习。把深入学习贯彻十九大会议精神作为当前和今后一个时期的首要任务，组织党员干部认真学习十九大会议精神和习总书记系列重要讲话，深刻领会精神实质。教育引导党员干部牢固树立宗旨观念，努力做服务群众的好党员、好干部。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑，切实在真学、真信、真懂、真用上下功夫。

3、切实加强和改进思想政治工作。注重人文关怀和心理疏导，深入细致地做好化解矛盾、疏导情绪、凝聚人心、促进和谐的工作，及时了解党员干部的思想状况，建立思想情况分析制度，落实谈心谈话制度。深化党内关爱工作机制，切实解决困难党员群众的实际问题，把推进思想政治工作与业务工作相结合，把解决思想问题和解决实际问题相结合，不断提高思想政治工作的针对性和实效性，增强思想政治工作的吸引力的感染力。

二、着力抓好固强基层工作，把基层党组织建设提高到新水平

4、认真抓好新《条例》的贯彻执行。经过修订的《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》即将颁发，省、市委也将出台实施办法，这是提高机关党建科学化水平的重大机遇。通过各种形式和渠道，帮助机关党务干部熟悉和理解《条例》的基本内容，领会条例精神，开展督促检查，推动新条例落到实处。同时，根据条例精神，进一步完善机关党建工作责任制，出台机关各支部党建工作考评办法。

5、积极开展“党建基础工程建设年”活动。根据市直机关工委今年在全市市直机关实施“党建基础工程”，按照围绕中心、服务大局、拓宽领域，强化功能的要求，重点抓好组织、队伍、载体、阵地、制度等“五大建设”和党员、支部书记、党务干部“三大培训”。进一步激发党组织的生机活力，夯实党执政的组织基础，使支部工作更好地发挥推动发展，服务群众，凝聚人心，促进和谐的作用。

6、严格教育管理，加强党员队伍建设。积极探索建立党员管理工作的新机制，不断提高党员管理能力。认真做好发展党员工作，严把程序关、考核关、公示关。严格党费收缴工作。

三、着力抓好文明创建活动，把机关精神文明建设提高到水平

7、突出抓好社会主义核心体系建设。要把建设社会主义价值体系作为机关建设的一项基础性工程和灵魂工作，持之以恒，常抓不懈。通过弘扬抗震救灾精神、奥运精神、沈浩精神以及庆祝建国60周年系列活动形成的宝贵精神财富，激励干部职工立足岗位，勤奋努力，争创一流的工作精神。围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，开展丰富多彩的道德实践活动，在机关形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。开展“讲文明、树新风、展风彩”的主题实践活动。

8、广泛开展文明创建活动。结合局机关的实际，创新活动方式，丰富活动载体，充分利用举办第xx届豆腐文化节、全省第十二届运动动会的契机，大力开展群众性创建活动。做好文明机关(标兵)及四好科室的创建的申报及评比工作，把创建的过程作为推动各项工作的过程。

9、深入开展群众性文体活动。机关文体活动是群众性创建工作的一项重要内容，广泛开展寓教于乐，健康向上的文体活动，展现干部职工良好精神风貌。

四、着力抓好党性党风教育，把作风和反腐倡廉建设提高到新水平

10、强化教育监督。认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。继续推进廉政警示教育，积极参加市直机关工委举办的廉政教育为主题的书法、绘画、摄影展览活动。

五、着力抓好党群团工作，把工青妇组织建设提高到新水平

11、充分发挥工会组织的作用。加强基层工会组织建设，增强基层工会活动。抓好送温暖工程，对困难职工进行动态管理，做好帮扶支助工作。积极做好开展百户“五型”家庭评比的准备及申报工作。

2018年述职报告（教育局局长）

市人大常委会：

我作为市人大任命的市教育局长，牢记人民的重托，在市委、市政府的正确领导下，在市人大的支持和监督下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以教育强市、最终实现教育现代化为目标，围绕市第五届党代会提出的“发展高质量经济，聚集高素质人才，建设高品味城市”的发展战略，积极倡导“义务教育均衡化、高中教育优质化、职业教育和成人教育终身化、高等教育普及化”的整体发展策略，带领全市广大教育工，解放思想，实事求是，抓住机遇，开拓创新，使我市教育发生了较大的变化。现在，我将自己一年来的思想和工作情况作一汇报，请予审议。

一、依法履行职责，办人民满意的教育

改革开放以来，@#￥由落后的边陲渔村发展成为经济特区，教育取得了显著的成绩。随着@#￥经济社会的发展，教育面临着新的机遇、新的挑战、新的任务，一方面教育发挥着吸引人才创业，改善投资软环境，提升城市综合竞争力和品位的至关重要的作用；另一方面，人民群众对教育提出了更高的要求，迫切需要解决从“有书读”提升到“读好书”的问题。为此，我按照中央关于“优先发展教育”的要求和市委提出的“再造一个新@#￥”的战略部署，紧紧围绕全面推进素质教育和建设教育强市的目标，通过抓规划、抓改革、抓管理、抓重点、抓热点、抓难点，想方设法促进我市教育的发展，办人民满意的教育。

（一）深入调研，加强政策指导和宏观管理。

一年来，我带领机关工作人员深入各区开展调研工作，进一步加强了对全市教育的政策指导和宏观管理，按照分类指导的原则，指导各区制定教育发展规划、目标、任务和实施方案。如指导各区创建等级学校和教育强区；指导香洲区解决城中旧村改造及城市人口快速增长所带来的学位紧缺问题和非户籍常住人口接受义务教育问题；指导金湾、斗门两区进一步调整农村学校布局，建设规范化学校。一年 来，全市共扩建、新建学校所，全面完成了中小学校舍改危改薄任务。香洲区被评为广东省教育强区，金湾、斗门两区全面启动了创建教育强镇、教育强区工程。

（二）推动改革和体制创新，不断提高教育教学质量。

让孩子“读好书”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一件大事。为解决“读好书”问题，我提出了加快创建等级学校，加强师资队伍建设，深化课程与教学改革，全面提高教育教学水平，实现教育强镇、教育强区、教育强市的发展思路并付诸于实践。

经过全市广大教育工一年来的努力，共有x所中小学校通过省、市一级学校评估验收。目前全市共有省市一级中小学校所，优质学位超过%，其中普通高中优质学位占.%，实现了高中教育优质化目标。

我认识到，要全面提高我市的教育教学水平，关键在于建立一支高素质的教师队伍，而要培养出优秀的教师队伍，关键又在于打破旧体制，建立起一种新型的充满生机与活力的机制。为此，我们在市委、市政府的领导下，于x年在全省率先开展教育系统机构改革和学校人事制度改革，今年又实行学校后勤服务社会化改革，全面建立起一种新型的教育人事制度和后勤服务保障机制。通过一系列的教育改革，极大地调动了教职工的工作积极性，改革的力度和成效走在全省、全国的前列，改革的经验还被省人事厅、省教育厅向全省推广。我们还面向全国引进和招聘一批特级教师、骨干教师，采取“走出去，请进来”的方式加大教师培训力度，并开展“师德建设年”活动，构建了良好的师德风貌，提高了教师的整体素质。

作为教育局长，我最大的心愿就是让孩子“读好书”，尽量让每一位想上大学的孩子都能读上大学。为此，在全面实施素质教育的过程中，我提出了切实提高教学质量，开展“教育质量年”活动的要求，深化课程改革，健全教科研制度，指导制订了八项教育教学管理制度和评价体系，狠抓高考、中考备考工作，加强教育教学质量监控。在全市广大教育工的共同努力下，教育教学水平有了大幅度提高，教育教学质量名列全省前列。今年我市普通高考和中考都取得了历史最好水平，实现了规模与效益、数量与质量的双统一。另外，全市中小学生在全国、全省各类学科竞赛中也取得了丰硕成果。

在大力推进义务教育均衡化，高中教育优质化的同时，我还强调加快职业教育、成人教育、民办教育、特殊教育的发展，完善学前教育体系，形成各类教育协调发展的良好局面。目前，我市教育事业正快速、协调、健康发展，并朝着教育强市的目标稳步前进。

（三）狠抓教育管理，切实解决教育热点难点问题。

@#￥市有二十几万学生，加上他们的家长、亲友和其他相关人员，我面对着千家万户，面对着几乎整个社会，群众关心的热点难点问题始终是我心里放不下的大事，我一直为解决这些问题作不懈努力。一是重点抓规范收费、招生等办学行为，通过深入调研、局长信箱、热线电话等不同渠道，倾听和解决群众反映的问题，以召开专题会议、颁发文件、签订责任书及加强监督检查、处理违规问题等形式来强化管理。由于对教育收费管理工作高度重视、政策落实、措施到位、成效显著，多次受到国家和省教育行政部门的充分肯定。二是突出抓机关作风建设，要求各科室进一步精简审批事项，简化办事程序；完善窗口服务，提高办事效率和服务水平；强化教育在建项目的现场服务。同时将工作平台前移，组织了大型的招生考试现场咨询会和“办人民满意的教育”社会各界人士座谈会。三是重视抓信访工作，把问题解决在基层，解决在萌芽状态，维护了正常的教育教学秩序。四是切实解决特困家庭子女读书难问题，认真做好减免书杂费、学杂费工作，一年来共为特困家庭子女减免学杂费、书杂费x人次，减免金额万多元。五是扎实抓教育帮扶，重点帮扶斗门、金湾两区农村教育，促进城乡教育均衡化。

二、高度重视人大代表建议，不断改进各项工作

我坚决执行市人大及其常委会有关决议和对重大事项的决定，认真抓好作为x年市政府承诺为人民群众办的“十件实事”的市三中高中部扩建工程，并高度重视人大代表建议。今年，我局共收到人大代表建议份，主要涉及改善办学条件、解决学位紧缺、规范民办教育管理、改进学生装管理、提高教师整体素质等问题。我高度重视人大代表的建议，每一份答复都认真审阅并签发，做到件件有回复、件件有落实。对人大代表建议中提到的我市教育工作存在问题和中肯意见，我多次召集领导班子研究，分别采取及时解决、列入工作计划或请示市委、市政府，协调其它职能部门等形式，不断改进工作，推进我市教育事业的发展。如针对群众反映强烈的城区学位紧缺问题，我加强了对香洲区的调研和指导，多次与区教育局研究解决的办法。香洲区加大了学校布局调整力度，新建、扩建了霞光小学、金鼎一小等一批学校，目前正多方筹措资金，创新办学机制，以有效缓解学位紧

缺问题。另外，学生装和小学生午休午托管理工作也逐步规范和完善。一年来，我多次到省内外调研，形成了扶持和促进我市民办教育发展的思路和实施方案，并极力推进创新多元化投资办学机制。

三、严格自律，坚持勤政廉政

作为一名领导干部，我在勤政上严格要求自己，做到恪尽职守、兢兢业业、任劳任怨、勤奋工作，我一直坚持遵纪守法，以身作则，廉洁从政，自觉严格执行四大纪律八项要求，在政治上、思想上、行动上坚持同党中央保持高度一致，同市委保持一致，在任何情况下都坚持做到一切以党和人民的利益为重，顾全大局，服从上级，服从组织。在人事问题及重大决策上，我坚持民主集中制，广泛听取不同意见，做到依法执政，科学决策。在廉政方面，早在x年，我就主动与市建设部门沟通，提出联合拟文上报市政府，要求成立“@#￥市政府建设投资管理中心”，提出实施教育建设项目“交钥匙工程”，在得到市政府批准后，我局首先将预算投资近x亿元的xx个基建工程项目全部委托建管中心建设，规范了基建工程的管理。去年，我们又制定了《教育费附加使用管理办法》；创新了学校设备招标采购管理机制，成立了@#￥市教育系统教育教学设备配备审议领导小组。今年共召开十多次审议领导小组会议，通过对x余项x余万元教育教学设备装备资金预算的审议，节约资金x余万元。目前，市属学校的设备采购，在项目申报、项目审议、招标文件审核、公开招标、项目验收等各个环节，都建立了一整套科学化、民主化、规范化的管理制度。

四、正视存在问题，奋发图强建设教育强市

回顾我一年来的工作，检查自身的不足和存在问题，主要有三点：第一，从事教育管理工作时间不长，教育理论水平、业务水平与现代教育管理的要求还有一定差距；第二，抓宣传教育改革与发展，争取各方面对教育的支持方面办法不多、力度不够；第三，抓解决教育热点难点问题，规范教育管理行为的力度还不够大，统一学生装等后勤服务社会化改革还需进一步完善。

当前，我市教育正步入发展的关键时期，从普及型向提高型转变，从量的扩张向质的提升转变，从常规建设向教育现代化迈进。我市教育要“办出特色、办出质量、办出水平”，实现教育强市、教育现代化，我肩上的担子还很重，还有相当长的一段路要走。在今后的工作中，我将戒骄戒躁，奋发图强，乘势而上，努力做到以下六点：第一，坚持学习，进一步提高思想理论修养和业务水平；第二，以“办人民满意的教育”为己任，进一步解放思想，与时俱进，以更加积极的态度，创造性地开展工作；第三，进一步深入基层，深入调研，加大对教育强镇、教育强区工作的指导，并把加快金湾、斗门创建教育强区，进一步缩小城乡教育差距，提高全市教育整体水平作为工作重点；第四，注意改进工作方式方法，更广泛听取基层意见；第五，致力解决学位紧缺等突出问题，进一步规范和完善学生装等一系列学校后勤服务社会化的管理工作；第六，坚持廉洁自律，清清白白做人，堂堂正正做事。

恳请人大代表及社会各界对我工作中的不足之处给予批评指正，我一定会加倍努力，把各项工作做得更好，不辜负大家对我的重托和期望。谢谢大家！

_____________派出所：_________________

本人_______________，系________________人，于__________年__________月同__________地方女青年_______________未婚生育一小孩，取名______，其母__________身份证号码是_____________，现要求随父给小孩登记入户，望批准为盼。

申请人：______________

_________年_____月_____日

附以下材料复印件：_________________

1、男方户口簿、身份证复印件;

2、女方姓名、身份证号码及身份证复印件;

3、小孩《出生医学证明》;

4、法院判决或《公证书》。

2011年教育局信访工作总结

津市市教育局坚持以 “以人为本、以情治访”为原则，综合运用政策、法律、行政等手段，采取教育、协商、调解等多种有效方法，注重身心下移，变上访为下访，依法、及时、合理地处理人民群众反映的热点、难点问题，为维护教职员工合法权益和社会稳定做了大量工作。现将教育系统信访工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，落实信访工作责任制

我局领导高度重视信访工作，将信访工作列入重要议事日程，纳入工作全局进行重点部署。教育局成立了信访工作领导小组，形成了主要领导负总责，分管领导负直接责任，其他领导“一岗双责”，职能科室直接抓，相关部门配合抓的密切协作、齐抓共管的工作机制。对重大信访事项实行领导首问责任制和领导包案制度。本着“分级负责、归口管理”和“谁主管、谁负责”的原则，信访问题发生在哪个地区，就由哪个地区处理，形成了一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实的信访工作领导责任体系。

坚持领导接待群众来信来访制度。实行局长、校长接待日制度，方便群众来访，及时疏导和化解各类矛盾。设立信访接待室、信访举报电话、信访举报箱和电子邮箱。教育局领导在下基层检查工作中，处理信访问题和案件。同时，倾听群众意见，了解群众意愿，及时为群众排忧解难。今年我们大兴调研之风，调查研究，召开座谈会，倾听基层和群众的呼声，减轻学生家长的经济负担，依法规范从政、从教行为，遵循教育规律办事，增加群众对教育的满意度，减少了群众来信、来电、来访。通过征求意见和调查研究，调整了4项政策，既减轻了学生的课业负担，也减轻了家长的经济负担。

二、建立健全信访工作规章制度，推进信访工作制度化、规范化建设

教育局和学校都建立健全信访工作规章制度，确保信访举报工作的各个环节有章可循。建立了首问领导负责制、领导包案制度、岗位责任制、信访接待制度、登记制度、限时办结制、重大事项快速报告制，建立了社会矛盾和信访隐患排查档案，坚持定期和不定期深入学校、社区进行明查暗访，及时排查不安定因素。教育系统力求从源头上预防和治理腐败，减少引发投诉的各种因素。为此，我们注重加强自身建设：一是全面推行政务、校务公开制度；二是建立各种监督制度；三是实行教育内部审计制度；四是实行基建项目招投标制度。这些制度的建立和有效实施，对于从源头上遏制腐败现象和减少投诉的发生都起到了积极的作用。

三、加强政策宣传，提高服务质量，规范信访秩序

为了进一步宣传《教育部办公厅关于进一步加强新时期教育信访工作的几点意见》等法律法规，我们通过板报、校报、电子音像等形式开展了《信访条例》、《中共中央、国务院关于进一步加强新时期信访工作的意见》等文件的宣传活动。同时，加强教育法律、法规的学习，提高信访员队伍及干部、教职员工、学生的法律意识，确保教育系统依法行政、依法执教、依法开展信访工作，努力构建和谐健康的教育环境。

加强政务和校务公开，从源头上预防和减少信访问题。教育局和各级各类学校全面实行政务、校务公开。对学区划分、教育收费、招生考试、评职晋级、评优选先、经费使用、干部任用等热点、难点、敏感问题全面公开。大宗物品实行政府采购，提高资金使用透明度。今年，我局在新闻媒体上公布了4项教育社会服务承诺，公布了主要领导、分管领导和具体工作人员联系、监督电话。

转变干部工作作风，提高服务质量和水平。进一步完善局机关各项规章制度20余项，实行服务首问责任制，做到热情周到服务。积极落实学习型、服务型、效能型、创新型、勤廉型“五型”机关创建，实行挂牌服务。对来办事的群众、教师、学生做到主动热情、语言文明、受理认真、答疑耐心、服务周到。减少了信访问题的发生。

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教育局2019年秋季开学工作情况汇报

市教育局检查组:

为深入贯彻落实省、市XX年秋季开学工作电视电话会议精神，根据市教育局通知要求，现将xx县XX年秋季开学工作情况汇报如下：

全县现有中小学24所，其中：完全小学14所，初中6所，九年一贯制中小学1所，普通高中1所，职教中心1所，特教学校1所。有服务性教育事业单位3个(教研师训中心、电教仪器设备站、青少年活动中心)。-XX学年度，全县共有在校学生x人，其中：小学生x人，初中生4054人，普通高中生x人，职教中心学生x人，特教学校学生53人；接受学前教育幼儿x人。现有在编在岗教职工x人，专任教师x人，离退休、退养教师x人，合同制教职工x人。

一、开学基本情况

全县适龄幼儿应入园x人，已入园x人，学前三年毛入园率.49%；小学应入学6920人，已入学x人，入学率100%；初中应入学3772人，已入学x人，入学率100%；普通高中应入学x人，已入学x人，入学率100%；县职教中心应入学x人，已入学x人，入学率93.4%；本学期，特教学校已入学xx人。全县中小学教职工全部按时到岗，教科书全部发放，开学工作顺利进行，学校教育教学和常规管理工作步入正轨。

我县高度重视进城务工人员子女入学和留守学生教育管理工作。一是开学前召开会议，协调城乡学校，及时安排进城务工人员子女入学。二是全面贯彻执行《义务教育法》，广泛宣传进城务工人员子女入学政策。今年秋季，共有429名（包括幼儿园188名）进城务工人员子女顺利入学。三是建立进城务工人员子女学生档案，开展进城务工人员子女“手拉手”等帮扶活动，及时解决好教材衔接、寄宿学习等学习、生活问题。四是继续加强留守学生教育管理。今年，共有留守学生x人（包括幼儿园367名）。留守学生档案已全部建立，真情帮扶、跟踪关爱工作已全面启动。

二、现代化学校创建情况

（一）XX年义务教育现代化学校创建推进情况。已创建义务教育现代化学校14所，占全县义务教育学校总数的63.6%。目前，荷花中学、荷花小学、河口中小学3所学校正积极创建，3所学校塑胶运动场、校园绿化等现代化建设及学校自查已经完成。县政府教育督导室将在近期对以上学校进行县级评估检查。

（二）教育信息化推进情况。根据省教育厅教育信息化试点省工作方案，我局成立以局党组书记、局长为组长的县教育信息化工作领导小组，以分管副局长为主任、仪器站站长为副主任的信息化工作推进办公室，教育信息化工作稳步推进。“三通两平台”建设继续深化，第一范文网域网正在积极筹建之中，学校“班班通”设备配置率、宽带网接通率均为100%。

（三）督学责任区情况。我县成立四个督学责任区，每个责任区涵盖6所中小学和6所幼儿园，每个责任区聘请3名责任区督学（包括1名学前教育专家责任督学）负责区域内督学工作，实现全县五类教育全覆盖的立体教育督导网络。构建“建强督学队伍、强化保障措施、健全工作机制”支撑督学责任区制度三大支柱，通过“梯次递进的目标策略、示范引领的推进策略”解决督学工作困惑。各责任区督学结合全县教育实际，按照年度督导计划，采用查阅资料、座谈走访、问卷调查、实地查看、随堂听课等明察暗访方式，每学期对责任区内学校（幼儿园）实施全方位督导检查两次以上，为实现办学行为规范化、教育均衡化、素质教育常态化、学校发展特色化“四化”目标起到了巨大的推动作用。

三、职业教育发展情况

（一）规范招生秩序。严格执行教育部、省教育厅“六个严禁”要求，规范招生秩序。县职教中心招生519人，县一高招生650人，县内高中学校招生普职比1.25:1。

（二）创新人才培养模式。认真贯彻落实全国职教工作会及推进宜昌区域、县域职教工作改革发展意见。实行“需求定专业、专业服务社会与企业”的县域供给一体化办学机制。根据学生实际和中职高考政策的调整，组建专业部和升学部。坚持开展“爱专业、学专业、展风采、成专才”专业技能竞赛活动，优化备赛内容，创新备赛方法。目前，新学期技能竞赛方案正在制定。

（三）实行校企人力资源合作。加强与省内外用人单位的联系。与京瓷办公设备科技（东莞）有限公司在学校建立联合办学基地，组建京瓷班3个，学员130人，实现教育教学与工作岗位零距离对接。今年9月，县职教中心成功进入省级示范中等职业学校行列。

四、教学活动开展情况

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为扎实推进我县教育系统综合治理、平安创建工作，积极推动学校教育改革和发展，保证教育持续、协调、健康、快速发展，特制定20xx年上栗县教育系统综合治理、平安创建工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照上级工作部署，以构建“平安校园、法治校园”为总目标，以办人民满意的教育为宗旨，以创建“平安校园”为抓手，统筹相关各项创建，加强组织领导，明确工作责任，全面落实社会治安综合治理各项措施，切实维护“校园平安、师生安宁”的教育环境，努力构建和谐教育，确保全县教育系统安全稳定、和谐发展。

二、工作目标

全面落实工作责任，进一步加强组织领导，完善社会综治和平安创建工作网络，进一步化解不安定因素，积极开展“平安校园”创建工作，加大学校及周边治安综合治理的力度，继续保持全县学校安全、稳定、和谐的局面。

三、社会治安综合治理、平安创建工作领导小组

组长：黄贤海

副组长：林元东、黄世萍、刘晓华、李洪生、李新招、黄书乡、周枫、吴兆梅

成员：教育局各股室负责人

领导小组办公室设在综治办，甘小红同志任办公室主任。

四、工作要求

1.加强领导，落实综治工作责任

高度重视社会治安综合治理暨“平安校园”创建工作，将此项工作纳入重要议事日程。各学校要进一步加强相应工作机构和专兼职队伍建设，切实把社会治安综合治理暨平安校园创建作为全县教育系统的重要工作，按照上级工作部署，结合县教育系统实际，签定社会治安综合治理目标管理责任书，做到与全局工作统一安排、统一考核、明确责任、层层落实，将社会治安综合治理工作列入考核内容，落实社会治安综合治理一票否决制和领导责任查究制。

2.完善网络，健全综治工作制度

通过加强组织领导、健全综治网络和校园安全检查等制度，强化学校主要领导的第一责任人意识和学校分管领导的直接责任人意识。举办各种层次的知识培训，提升教育系统社会治安综合治理工作水平。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制，坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”，努力把矛盾和问题及时化解在基层，把不稳定因素解决在萌芽状态。要把矛盾纠纷排查调处工作纳入经常化、规范化的轨道，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案。各校要按照有关规定，认真做好矛盾纠纷排查工作，对突发事件和群体事件，要及时处置、及时上报。

3.创新举措，积极创建“平安校园”

各学校要把社会治安综合治理暨“平安校园”创建的各项工作逐项分解，落实到责任部门和责任人，强化措施，进一步加强薄弱环节的工作，完善人防、物防、技防有机结合的防范体系，严格外来人员登记制度，确保校园平安，师生安宁。要充分发挥中小学法制副校长和法制辅导员的作用，通过校园网、宣传栏、团队活动等多种宣传渠道，定期组织开展活动。继续会同团县委、文明办加强对广大青少年的法制教育和维权教育，增强学生安全防范意识，提高学生自我保护能力，增强学生对社会不良现象的免疫力。进一步加强思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，帮助学生增强法制观念，提高遵纪守法的自觉性，努力预防和减少在校学生的违法犯罪。建立经常性对学生心理状况摸底排查机制，充分发挥学校少先队、政教处和心理疏导室作用，加强对学生的心理疏导，杜绝事故苗头和影响社会治安及学校安全的事件发生。

4.齐抓共管，营造良好育人环境

要会同相关职能部门，在全县范围内继续深入开展学校及周边治安专项整治行动，齐抓共管，营造良好育人环境。要及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新问题，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，协调当地相关部门，努力消防学校及周边各种不安全隐患。要进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制。要确保校内及周边地区秩序良好、健康文明，全县各校无严重治安问题发生。

教育局党支部2020年度工作计划

【篇一】

为了创建先进党支部，争做优秀共产党员，大力促进教育局机关党支部各项活动有序高效开展，特制定201x年年度工作计划。

一、指导思想

以党的十九大会议精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，充分发挥教育局机关党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，努力促进全县教育科学健康发展。

二、工作目标

围绕“五个好”、“五带头”开展创先争优活动。强化党员的党性观念和爱党意识，增强党员立足本职岗位争创一流业绩的干劲，充分发挥党员的模范带头作用，大力掀起创先争优活动的*，并将广大党员创先争优的热情转化为建设教育强县的强大动力，向建党97周年献礼。

三、工作计划

第一季度：

1.制定201x年机关支部年度工作计划;

2.开展党员公开承诺工作;

3.组织局机关在职党员赴革命老区(茶陵云阳山)考察学习;

4.开展中心组(党员)学习活动。

第二季度：

1.评选优秀共产党员和优秀党务工作者;

2.召开民主生活会;

3.发展新党员;

4.开展领导点评和群众评议活动;

5.开展中心组(党员)学习活动。

第三季度：

1.表彰优秀共产党员和优秀党务工作者;

2.开展建党90周年庆祝活动;

3.组织局机关在职党员外出考察学习;

4.开展中心组(党员)学习活动。

第四季度：

1.写好局机关党支部年度工作总结，并整理资料迎检;

2.召开民主生活会;

4.开展领导点评和群众评议活动;

5.开展中心组(党员)学习活动。

【篇二】

新年伊始，为确保201x年党建工作开好头，起好步，xx县教育局党委连续召开会议，及早统筹谋划，廓清发展思路，以深入开展“三抓三比”大讨论活动为契机，明确追赶超越目标，抓实党建各项工作。

一是精心谋划，落实责任。教育局党委对新的一年党建工作精心谋划，研究部署了中小学校党建规范化建设的目标任务，要求各党支部深入贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，抓实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等制度的落实，引导党员干部和教师树立政治意识、大局意识、看齐意识、核心意识，进一步增强政治认同感和教书育人责任感。

二是全面统筹，融合促进。严格落实中组部、教育部《关于加强中小学校党建工作意见》，要求各学校党支部把党建与教育教学同部署、同落实、同考评，把党建与教育教学工作相融合，将党委会议的决策深入贯彻到全年各项重点工作之中，推进各项工作提速、提效、提质，确保各项工作见实效，努力促进常规工作有创新、重点工作有突破、特色工作有品牌。

三是示范引领，典型带动。提早部署党建提升年活动，精心筹备全市中小学党建现场观摩会。以xx中学、xx中学等四个党建示范点为引领，全面落实主体责任，强化一岗双责，全面提升中小学党建工作水平，努力建设一支勇于改革攻坚、作风优良的教师党员干部队伍，努力开创党建教育工作新局面，促进全县中小学党建工作再上新台阶，把教育党建打造成全市中小学党建工作标杆。

四是常态教育，综合考评。深入学习省委“三项机制”和县委书记李、县长社在全县领导干部大会上的重要讲话精神，持续加强党员干部和教师管理，推进师德师风建设，着力培育教师标杆、先进典型，引导党员干部和教师争做“四有”教师。综合运用各项考核细则，严格落实县委县政府考核责任制，以追赶超越为目标，对重点工作全力督促、重点跟踪、确保全年工作务实高效。

【篇三】

为深入贯彻落实党的十九大会议精神，以规范机关基层组织建设、提高党员干部职工队伍素质能力为重点，全面加强机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断推动机关党的建设上水平，为促进教育事业跨越发展提供强有力的政治保证，结合机关党支部实际，特制定201x年党建工作计划：

一、加强学习，进一步提升机关党员理论水平和综合素质

(一)加强政治理论学习。一是集中学习。组织全体党员参加书记的公开讲党课。二是坚持自学。贯彻学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十九大会议精神、习近平总书记一系列重要讲话和中央、省、市委相关文件精神。

(二)推进学习型机关建设。建立和完善党员长期受教育的学习机制。机关支部结合自身实际制定详细的教育计划，采取领导讲党课、专家讲理论、网络在线学等多种形式，增强学习的吸引力。对党员参加学习的情况要严格考勤。

二、夯实基础，不断提升党建工作的规范性和科学性

认真贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《湖南省贯彻落实的实施办法》，强化支部书记管党责任，健全完善基层党建工作责任体系，扎实推进党的建设规范化和科学化水平。

(一)严格党员的发展和管理。加强和改进发展党员工作，对入党积极分子的培养要把政治标准放在首位，重点吸收一批理想信念坚定、宗旨意识浓厚、组织纪律强、作风过硬的工作人员充实到党员队伍中来。要严格党员发展程序，对拟发展的党员严格把关，确保新发展党员质量。

(二)力抓日常工作的落实。认真落实“三会一课”、民主评议等组织生活会制度，紧扣“改进工作作风、密切联系群众”主题，从严抓好领导干部民主生活会和党员民主生活会，开展好“适应新常态，为党贡献一份力”等为主题的大讨论。认真做好在职党员进社区、共产党员网、党组织关系转接、党费收缴和流动党员管理等工作，力促党员管理工作的规范化。

(三)纵深推进党务公开。要求做好规定动作的同时，重点在公开平台、公开内容上做文章，力促机关支部利用好手机短信、微博、宣传栏、互联网等多种载体，尽力公开组织生活会等重要事项。要灵活运用形式，特别要注重通过党员干部职工座谈会等形式，通报各项工作的进展情况和干部职工关心的问题，及时公布党内信息，畅通党内信息上下互通渠道。

三、强化纪律，弘扬求真务实工作作风

(一)倡导勤俭节约、规范办事。严格执行长县办发[20xx]5号《关于认真学习贯彻落实习近平同志重要批示精神厉行节约反对铺张浪费的通知》精神，要爱惜财力，精减会议、规范各类业务考核、从严控制差旅费、培训费、各类评先表彰活动及严格执行财政资金使用、管理相关制度、从严控制“四项费用”支出。在行使公共权力上，按权力运行规定的边界、时限、程序办事，用制度管人、管钱、管权、管事。

(二)围绕服务群众主线，为群众排忧解难。认真抓好“一推行四公开”系列制度的全面落实，不断完善群众工作协调机制，推进群众工作的常态化。做到一是要开展好调研。机关干部要深入联系基层一线，倾听群众心声，了解基层和群众真实情况，研究基层和群众生产生活存在的突出问题，形成为党委、政府及本单位、本行业科学决策提供依据的调研报告。二是要解决好问题。围绕基层群众最关心、最直接、最现实的利益问题，对企业和群众反映的问题，力所能及地帮助他们解决生产生活中的实际困难，办几件实事。三是要宣传政策。运用群众喜闻乐见的传统形式和网络、微博等新兴媒介，联系群众身边的事例，大力宣讲“十九大”和“两会”精神，积极宣*律法规和党的惠民利民政策，进一步凝聚人心、提振信心。四是要增进感情。要经常与群众沟通联系、搞好服务增进理解、加深感情、赢得信赖。坚持与群众面对面交流，抱着包容和尊重的态度听取群众意见建议，自觉站在群众的立场想问题、办事情。

(三)严格执行相关纪律规定。机关干部必须认真贯彻落实严格党内生活十项规定、廉政准则和第一批教育实践活动出台的相关制度规定。组织参观警示教育基地和廉政文化图片展、举办廉政警示教育讲座等多种形式，对党员干部进行一次深刻的党性党风党纪教育，切实增强党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力。

【篇四】

20xx年XX市教育局机关党建工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十九大、xx届三中、四中、五中、六中全会和习总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕全面从严治党要求，以“两学一做”学习教育为龙头，以庆祝建党97周年为重要载体，着力推进机关党的各项建设，不断提升机关党建科学化水平，努力为苏州教育“十三五”发展良好开局提供坚强的思想动力和组织保证。

一、以学习活动为抓手贯彻宣传党的十九大会议精神

1.深入学习宣传十九大会议精神。突出抓好党的十九大会议精神学习宣传，认真研读《习总书记系列重要讲话精神读本》，进一步巩固学习型党组织示范点成果，通过报告会、读书会、辅导讲座、研讨会、沙龙等多种形式，广泛开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动。

2.激发广大党员干部干事创业的热情。开展“内提素质、外塑形象”主题教育活动和“学习?实践?成才”主题学习活动，以庆祝建党97周年和纪念长征胜利82周年为契机，积极组织机关党员干部学党章党史、学党纪党规、学长征精神。广泛开展“我与十三五”大讨论，“我为发展献一技”等活动，强化党员的奋斗精神。开展以“建功十三五、争当排头兵”为主题的群众性岗位建功活动，促进党员重担当、长本领、优作风。

3.积极推进法治型党组织建设。紧紧围绕“十三五”法治建设目标，开展机关学法用法活动，全面推进“法治开讲”宣传机制，结合开展专题干部讲堂、微型党课等，完善机关学法普法体系，着力培养党员的法治精神和素养。

二、以“两学一做”学习教育活动为载体强化党员队伍建设

1.认真开展“两学一做”学习教育活动。深刻领会中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的重大意义，组织专题学习教育活动，今年7、8月间将组织机关干部赴井冈山、沂蒙山区学习井冈山精神及红嫂精神，进一步增强学习的吸引力和影响力。

2.着力强化党员管理工作。按照《党章》、《准则》、《条例》要求，细化做好合格党员的标准，确定每月一次“党组织统一活动日”，规划落实会议、党日、党课、报告工作、民主(组织)生活会、党员汇报、民主评议党员等七项组织生活制度和党员领导干部“双重组织生活制度”。

3.着力推进党员服务群众工作。进一步提升机关满意度，强化机关党组织与党员居住地社区的工作责任，运用好“先锋E家”平台，结合“三访三促”和在职党员进社区，鼓励党员干部深入基层、深入群众开展微调查，以点带面、以小见大，为苏州教育科学决策提供有价值的参考意见。

三、以强化党支部战斗堡垒作用为重点推进反腐倡廉建设

1.强化组织建设。进一步优化支部设置，找准支部建设中的矛盾与问题。推行党员干部领导挂钩联系党支部(党小组)制度，实现党建责任具体化。充分发挥苏州机关党建手机APP普及运用，积极参加市级机关工委组织的支部书记、党小组长培训活动，提高实际工作能力。

2.强化党纪党规教育。深入学习贯彻中纪委六次全会精神，深刻领会中央推动全面从严治党向基层延伸的决策部署，切实增强推进反腐倡廉工作的自信和自觉。抓好新修订的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》的学习贯彻，深入领会具体要求和精神实质，切实增强党员规矩意识。

3.开展廉政教育活动。扎实推动廉洁文化进机关，切实运用中华优秀传统文化的熏陶教化，夯实党员思想道德基础，增强法纪观念和自律意识。积极推动廉洁文化作品创作与传播，促进机关党员干部树立勤俭廉洁意识，组织好“为民、务实、清廉”为主题的迎新春廉洁文化进机关——硬笔书法作品征集评选活动。

四、以密切联系群众为要点做好群团等工作

1.积极开展文体活动。充分发挥机关团组织、女工组织、离退休支部等的作用，围绕深化创先争优活动，大力推进表彰先进典型，广泛发动干部职工岗位练兵、立功竞赛活动。充分借助群团力量，积极参加市级机关第三届文化节，组织庆祝建党95周年等各项活动。

2.大力加强和改进机关作风。以认真贯彻落实中央《八项规定》精神作为切入点，进一步突出作风建设，把作风效能建设的成效转化为强大的现实生产力，奋力推动“十三五”发展开局良好、行稳致远，努力提高做好新形势下服务群众、服务基层学校的能力。

3.做好各项暖心服务工作。坚持把解决思想问题与解决实际问题结合起来，及时反映、努力满足干部职工的合理诉求，切实保障维护党员群众的合法权益，真心实意为干部职工排忧解难，积极帮扶困难党员群众，积极推动人文关怀向机关家庭延伸，增强党组织的亲和力，促进机关和谐共进。

五、以严格落实党建责任为核心提升机关党建科学化水平

1.健全完善党建工作责任制。积极推进市级机关工委、市委教育工委、教育局机关党委三者联手共建工作机制，以问题为导向、项目为牵引，推动机关党建工作的具体落实，形成抓党建的合力。做好党建工作绩效考核、目标考核、党员积分考核等工作，为市级机关部门绩效管理测评工作创优创先多做贡献。

2.着力深化机关党建改革创新。着眼提升机关党建科学化水平，加强对党建工作的长远谋划，抓住前瞻性、全局性问题深入调研，开展党建工作创新创优探究，广泛借助各方资源力量推进机关党建工作，深化与其他部委办局机关党建的合作，为局机关党建提供有力支撑。

3.做好政社互动工作。密切与姑苏区组织部、民政局等的联系，做好15位干部挂职的管理工作;深入社区广泛宣传教育“十三五”规划，听取社区居民群众意见建议;安排好“双结对”活动、在职党员统一服务及日常服务活动。

【篇五】

20xx年市教育局机关党的工作总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻科学发展观，按照党的十九大、xx届六中全会、全市机关党建工作会议和局党委的部署要求，以党的执政能力和先进性建设为主线，以建设为民，务实、高效、廉洁机关为目标，以围绕中心、建设队伍为重点，以开展讲党性、重品行、作表率活动为载体，全面推进机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，努力提高机关党建工作科学化水平，为完成市教育局今年的各项工作任务做出更大的贡献。

一、着力抓好学习型党组织建设，把理论武装提高到新水平全力推进学习型党组织建设。

根据省、市委的统一部署，按照市直机关工委学习型党组织建设的要求，积极开展“争创学习型党组织，争当学习型党员”活动，着力营造党内乐于学习、勤于学习、善于学习的组织环境，把机关党组织建设成党员增强党性的修养，提高思想觉悟的大熔炉，学习新知识，增强新本领的大学校。形成全员学习、全程学习、团队学习的浓厚氛围。加强对学习型党支部工作的协调、指导和服务。按照市直机关工委的要求，启动“书香工程”活动，把打造书香机关纳入学习型党组织建设总体布局之中，推荐“建设学习型党组织系列丛书”，开展荐书、读书、品书、用书活动。

2、深入开展中国特色社会主义理论体系学习。把深入学习贯彻十九大会议精神作为当前和今后一个时期的首要任务，组织党员干部认真学习十九大会议精神和习总书记系列重要讲话，深刻领会精神实质。教育引导党员干部牢固树立宗旨观念，努力做服务群众的好党员、好干部。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑，切实在真学、真信、真懂、真用上下功夫。

3、切实加强和改进思想政治工作。注重人文关怀和心理疏导，深入细致地做好化解矛盾、疏导情绪、凝聚人心、促进和谐的工作，及时了解党员干部的思想状况，建立思想情况分析制度，落实谈心谈话制度。深化党内关爱工作机制，切实解决困难党员群众的实际问题，把推进思想政治工作与业务工作相结合，把解决思想问题和解决实际问题相结合，不断提高思想政治工作的针对性和实效性，增强思想政治工作的吸引力的感染力。

二、着力抓好固强基层工作，把基层党组织建设提高到新水平

4、认真抓好新《条例》的贯彻执行。经过修订的《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》即将颁发，省、市委也将出台实施办法，这是提高机关党建科学化水平的重大机遇。通过各种形式和渠道，帮助机关党务干部熟悉和理解《条例》的基本内容，领会条例精神，开展督促检查，推动新条例落到实处。同时，根据条例精神，进一步完善机关党建工作责任制，出台机关各支部党建工作考评办法。

5、积极开展“党建基础工程建设年”活动。根据市直机关工委今年在全市市直机关实施“党建基础工程”，按照围绕中心、服务大局、拓宽领域，强化功能的要求，重点抓好组织、队伍、载体、阵地、制度等“五大建设”和党员、支部书记、党务干部“三大培训”。进一步激发党组织的生机活力，夯实党执政的组织基础，使支部工作更好地发挥推动发展，服务群众，凝聚人心，促进和谐的作用。

6、严格教育管理，加强党员队伍建设。积极探索建立党员管理工作的新机制，不断提高党员管理能力。认真做好发展党员工作，严把程序关、考核关、公示关。严格党费收缴工作。

三、着力抓好文明创建活动，把机关精神文明建设提高到水平

7、突出抓好社会主义核心体系建设。要把建设社会主义价值体系作为机关建设的一项基础性工程和灵魂工作，持之以恒，常抓不懈。通过弘扬抗震救灾精神、奥运精神、沈浩精神以及庆祝建国60周年系列活动形成的宝贵精神财富，激励干部职工立足岗位，勤奋努力，争创一流的工作精神。围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，开展丰富多彩的道德实践活动，在机关形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。开展“讲文明、树新风、展风彩”的主题实践活动。

8、广泛开展文明创建活动。结合局机关的实际，创新活动方式，丰富活动载体，充分利用举办第xx届豆腐文化节、全省第十二届运动动会的契机，大力开展群众性创建活动。做好文明机关(标兵)及四好科室的创建的申报及评比工作，把创建的过程作为推动各项工作的过程。

9、深入开展群众性文体活动。机关文体活动是群众性创建工作的一项重要内容，广泛开展寓教于乐，健康向上的文体活动，展现干部职工良好精神风貌。

四、着力抓好党性党风教育，把作风和反腐倡廉建设提高到新水平

10、强化教育监督。认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。继续推进廉政警示教育，积极参加市直机关工委举办的廉政教育为主题的书法、绘画、摄影展览活动。

五、着力抓好党群团工作，把工青妇组织建设提高到新水平

11、充分发挥工会组织的作用。加强基层工会组织建设，增强基层工会活动。抓好送温暖工程，对困难职工进行动态管理，做好帮扶支助工作。积极做好开展百户“五型”家庭评比的准备及申报工作。

县教育局2011年上半年工作总结及下半年工作要点

今年上半年，我局以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以“打造教育强县，树立教育品牌”为发展目标，“两基”巩固提高、职业教育攻坚、高考备考等教育教学工作取得良好发展，“教育品牌”创建活动深入推进。现将上半年工作总结及下半年工作要点汇报如下：

一、上半年工作回顾

（一）“两基”成果得到进一步巩固提高

1、“控辍保学”力度加强，成效明显。一是我局与学校、学校与教师层层签订责任状，把防辍工作责任层层落实到各处室、各年级、各班主任和科任教师，有效提高了控辍工作成效。二是及时足额拨付农村义务教育保障机制改革专项经费，保证了农村中小学校的正常运转。三是做好了免费提供教科书工作，并对家庭贫困寄宿学生发放了生活补助，确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学。四是积极筹建县学生资助管理中心，确保全县中小学生“应助尽助”。目前此项工作已完成高中阶段家庭经济困难学生的建档工作，初中、小学家庭经济困难学生的建档工作正在进行中。五是今年春学期开学初，我局派出督查组深入全县中小学校，与学校一起共同做好动员学生回校上课工作，确保一个都不能少。通过以上措施，今年全县义务教育阶段适龄少年儿童的入学率、保学率得到了进一步巩固提高。

2、加快基础设施建设步伐，改善办学条件。我县XX年年度农村中小学校舍维修改造工程项目一共33个，规划建筑面积13561平方米，计划总投资862万元。目前已进入主体建设工程项目2个，其余工程项目均设计好图纸，正在招标。XX年年度我县农村寄宿制学校饮用水改造工程项目一共6个，计划总投资117万元，其中自治区补助75万元，南宁市配套42万元。目前这6个工程项目做好工程预算，正在招标。

3、加强师资培训，教师队伍素质得到增强。今年初以来，我局共举办了三期小学班主任培训班，共培训小学班主任553人，有效提升了我县班主任队伍的政治思想素质、专业能力和管理水平。同时，我局还举办了两期小学校长提高培训班，两期中小学校长学校管理专题讲座，共培训中小学校长566人次，全县中小学校长队伍的管理能力、服务能力、合作协调能力、行政能力，以及各学校的可持续发展能力等均得到进一步增强。另外，我局5月下旬至6月上旬举办了一期小学非英语教师培训班，为进一步规范和加强我县小学英语课程的设置，提高小学英语教育质量打下良好基础。

（二）职业教育攻工作取得新进展

自治区于去年出台《关于全面实施职业教育攻坚的决定》（桂发[XX年]32号）文件，明确规定2011—2011年为全区职业教育攻坚年。我县为完成职业教育攻坚任务，已确定到2011年，县职校建成在校生达到3600人以上的自治区级示范性县职业教育中心。为实现这一目标，今年4月，县委、县政府作出了搬迁职业教育中心的决定，并制定了县职业教育中心（县职校）搬迁工作方案，现搬迁工作已按制定方案进行实施，县国土、建设部门已开展土地测绘、规划工作，财政部门做好了县职业教育中心搬迁的经费预算，我局根据工作职能，也做了相关工作：一是当好县委、县政府的助手和参谋，制定了搬迁工作总目标和年度工作目标。二是对县职校现有的教育教学设备进行摸底,并做好了造册登记工作。三是初步做好了芦圩六中（原案山中学）现初一、初二学生分流、安置方案。四是主动与县土地部门沟通，积极做好县职业教育中心搬迁地址内的土地测绘前期工作。

（三）高考备考高工作扎实有效开展

1、加强领导，制订高考备考方案

县教研室根据我县的实际情况，制定了2011年高考备考方案，成立高考备考领导小组、高考学科中心组、高考分析评价小组、高考备考信息资料小组和高考备考工作督查小组等5个小组，并进行了明确的分工，实行领导挂点到校制度，加强对各校高考备考工作的督查和指导。2011年3月12日，我县召开了高考备考工作会议，要求加强高考备考研究、指导，切实提高我县高考备考工作的质量和效益。

2、深入课堂，抓好备考关键环节

县教研室从2月份开始，组成高考备考中心组开展高考调研活动，深入各高（完）中了解、检查备考情况，探索与高考备考相适应的高中毕业班教学模式。2月27日，组织全县高三教师参加市教育局在宾阳中学开展的高考备考视导调研活动，取得良好效果。

3、校际互动，开展“高考开放日”活动

我县在备考工作中树立全县“一盘棋”的思想，打好高考备考团体战。2011年3月28日和5月8日，我县分别在开智中学和宾阳高中开展“高考备考开放日”活动，组织各高（完）中高三教师进行听课观摩，交流备考经验和高考信息。

4、收集信息，积极参与各种备考活动

我县积极参加南宁市校长联谊会和市级学科备考活动，并与贵港市交流高考模拟试题及备考信息，做好备考信息的收集分析工作和模拟试的质量分析工作。在南宁市的高考模拟考试中，我县一本上线人数395人，二本上线人数1503人，三本上线人数2743人，均比去年同期有较大的提高。但我们在尖子生的培养上还需要加大力度，同时注意加强对“临界生”和艺术、体育类“特长生”的培养指导，争取在2011年高考中有更大的突破。

5、周密部署组考工作，高考工作顺利进行

我局根据上级招生考试部门和县委、县政府要求，召开高考工作会议，周密部署高考考务工作，针对存在问题，提出解决办法，并要求各考点做好有关预案，保证了今年我县高考顺利有序进行。

（四）加强学校安全稳定工作

1、积极开展“安全生产月”活动

2011年上半年，我局下发了教育系统“安全生产月”活动方案，要求各校把预防学校安全事故提高到维护学校和社会稳定的高度来认识。我县中小学校充分利用集会、周会、班会、广播、板报、图片展览,请司法、公安、交通、消防、卫生等部门的专业人员到校上课、举办讲座等形式，对师生进行安全知识教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。对学生进行防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防雷电、防火灾、防盗窃、防拐骗、防地震、防楼梯挤压踩踏等安全知识教育和安全技能演练。各中小学校还能积极配合工商、公安、交通等部门加强对学校周边环境的综合治理，一些学校周边的“三无”摊点、黑网吧、不法分子的侵扰等现象得到了有效的整治,为学校正常教学和学生的健康成长营造了一个安全、和谐的校园环境。

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市教育局学生资助工作报告

省教育厅：

根据《安徽省教育厅关于开展安徽省高校、中职和普通高中学生资助工作绩效考评的通知》要求，现将我市学生资助工作自评工作汇报如下：

资助工作是一项重要的、长期的工作任务，也是教育民生工程的重要组成部分。一年来，我市采取多种措施，按照规范化、标准化、科学化的要求，做细、做实学生资助工作，努力使这一工作成为民心工程、惠民工程。

一、组织管理和完成情况

为确保学生资助管理工作顺利开展，我市坚持强化政府行为，抓好基础建设，落实各项规定。

一是机构建设情况。按照《教育部财政部关于要求县级教育行政部门成立学生资助管理中心的紧急通知》(教财〔〕14号)要求，市编办批准设立“学生资助管理中心”，为加强领导，调整资助工作领导小组，由市教育局主要领导任组长，分管领导任副组长，成员由市学生资助管理中心人员组成。

领导小组负责审议年度学生资助工作计划，定期召开会议，研究解决我市学生资助工作重大问题。如多次组织召开“全市普高中职学校学生资助工作会议”、“全市学生资助工作现场会”、“全市学生资助宣传工作会议”以及“学生资助新政策培训工作会议”等。

领导小组协调推动政府将各类资助配套资金全部纳入市、县、区财政预算，市、县、区财政配套率达到省定标准。

各县(市、区)都成立了由编办下文的学生资助管理中心，并按规定配备专兼职工作人员，职责分工明确。

二是队伍建设情况。我市资助管理中心编制3个，在编在岗3人，选调人员2人。今年我市出台了《关于加强市学生资助工作机构和队伍建设的意见的通知》(滁教〔〕32号)文件，促进了全市资助工作组织体系的建设，明确了学生资助管理人员政治和经济待遇，解决了他们工作的后顾之忧，稳定了资助队伍。

三是办公条件。市教育局为资助中心设立了单独的办公场所，现配置办公室2间、资料室1间。计算机、打印机、复印机、电话传真机、资料柜等办公设备一应俱全。各县(市、区)及学校学生资助中心的硬件建设均已达到省目标考核要求。

四是制定配套政策。根据国家和省关于开展学生资助工作的有关政策规定，我市先后制定了《市普通高中国家助学金管理实施办法》、《市中等职业学校国家助学金管理实施办法》、《市中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费实施办法》、《市生源地信用助学贷款工作实施方案》等，使资助工作有法可依、有规可行。各县(市、区)也相应制定了管理办法和实施方案。

五是实行目标管理。资助中心印发了《市学生资助工作计划》，制定了对中职和普高学校学生资助工作的考核及奖励办法，完善相关制度，并统一要求相关制度和工作流程、监督电话等上墙，做到利民办事、职责明确、便于监督。市、县、校三级层层签订《民生工程学生资助工作目标管理责任书》，并要求校长和学校相关领导、班主任签订责任书，形成了一级对一级负责的机制。

六是实行量化考评。针对学生资助工作关键点，参照省考核标准，制定我市《关于印发》(滁教资助〔〕38号)、《关于印发的通知》(滁教督函〔〕11号)等，将资助工作纳入“四个考核”，即纳入市政府对各县市区的县域经济考核、民生工作考核，纳入市教育局的目标管理考核、民生工作考核、坚持日常考核和年终考核相结合，量化考评，并将考核结果通报全市。年终对先进单位颁发证书、发放奖金。

二、项目资金使用和财务管理情况

为加强监管项目资金的使用，市教育局强化制度管理，注重过程监管。

一是不断完善工作制度。先后制定了《资助中心工作人员工作职责》、《关于进一步加强学生资助工作监管的通知》、《关于报送市中等职业学校办学资质清查结果的通知》(滁教职成〔〕60号)、《关于下发市中职和普通高中贫困生校内资助经费管理办法的通知》(滁教资助函〔〕190号)、《市中等职业学校和普通高中学生资助工作管理制度》、《关于印发的通知》(滁教资助〔〕163号)、《市公办普通高中学校孤儿学生免费教育实施方案(试行)》(滁教资助函〔〕187号)，《关于做好初中毕业学业考试和高中阶段招生工作的通知》(滁教〔〕9号)、《关于印发《市中小学招生行为的暂行规定》的通知》(滁政秘〔〕35号)、转发省教育厅《关于认真做好中小学学生电子学籍信息数据全面录入和核查工作的通知》(滁教基函〔〕98号)对工作人员职责分工，资格审查、信息核对、录入系统等环节，实行专人负责制、错误追究制，用制度规范工作。

二是加强项目资金使用的监督管理。下发《关于进一步加强学生资助工作监管的通知》(滁教资助函〔〕34号)，文件对信息审核、资金审查等工作内容做了明确要求，对交办、巡查、反馈、限期整改等工作程序作了明确规范;为加强资金监管，日常检查，会同市财政局、教育局财务部门人员等，并请审计部门对市属学校资助资金管理发放作了审计。

三是强化过程管理。明确工作流程。制定了《中等职业学校国家助学金申请、审批及发放工作流程》(滁资助函〔〕2号)、《市中等职业学校家庭经济困难学生资助认定工作流程》、《关于印发通知》(滁教资助〔〕164号)等，明确了每个工作环节的责任;严把信息审核关。复查核实中职学校国家免学费和助学金受助学生数据的情况，每月按时核查上报我市中职学校和普通高中家庭经济困难学生资助进展情况，会同审计部门定期核查资助资金收入、支出、结余等核算账目情况以及相关会计凭证、账册、报表等资料是否真实有效;严把资金发放关。坚持完全实行银行卡发放，核实国家助学金受助学生银行发放回执名单，不定期进行电话抽查回访;改进月巡查形式。出台《关于印发的通知》(滁教资助〔〕6号)文件，坚持月巡查，季督查，半年考核制度。采用不打招呼，不需陪同，直接到校进行明察暗访，通报发现的问题，限期整改，及时复查。同时对巡查中发现好的典型予以推广。今年6月市民生工程办公室与学生资助管理中心联合对全市上半年学生资助工作开展督查，并将督查结果通报全市，纳入全年学生资助工作绩效评价中。在日常工作中认真对待每一件来电来访工作，做到件件有回声，事事有落实，公开接受群众监督。

四是足额提取和正确使用校内资助经费。我市出台《关于下发市中职和普通高中贫困生校内资助经费管理办法的通知》(滁教资助函〔〕190号)和《关于将校内资助资金纳入专项管理的通知》(财教〔〕241号)文件，对校内资助足额提取、管理和按时使用提出了严格的规定。每次巡查、考核校内资助都是重点监察的对象，确保我市校内资助发挥应有的作用。

三、项目实施效果和效益

今年截止到目前为止，全市普高学校发放学校国家助学金3.0377万人，共发放金额2278.275万元;发放校内资助6120人，共发放金额475.92万元。中职学校发放国家助学金0.9578万人，共发放金额118.05万元;免学费发放2.7466人，共发放金额2581.1895万元;发放校内资助2349人，共发放金额114.813万元。今年我市共有66名孤儿享受免学费，免除各种费用7.77万元。

一是规范资料的收集管理。在学生资助管理工作中我市制定了《市学校国家助学金申请表》、《市国家免学费申请表》、《市国家助学金发放审批表》、《市国家免学费发放审批表》等标准格式化表样，方便学生的填写和确保资料的完整性。建立健全班级学生台账，定期审查各类资料规范性、完整性。对每年资助工作的计划、总结,资助对象的认定、审批，资助资金的发放等资料完整并及时归档，并召开了市学生资助资料建设现场培训会，对今后资助档案资料建立和管理起到了良好的作用。

二是监管与实施并重。市学生资助工作除了正常的认定、评审、公示、审核、发放外还坚持月巡查，季督查，半年考核制度来保障资助工作的顺利进行。在每次的巡查考核时都要进行电话寻访，建立电话寻访记录，及时处理寻访中家庭贫困学生及家长的各类问题。还要对学校校长一把手，中层领导、资助中心主任、班主任老师等进行学生资助管理工作应知应会知识的测评考试，考试成绩列入年终考核依据。每次巡查考核都有通报，如《市教育局关于1-6月份民生工程学生资助工作考核情况的通报》(滁教资助函〔〕229号)、《关于开展全市学生资助工作巡查的通知》(滁教资助函〔〕311号)、《关于11月份学生资助工作巡查结果的通报》(助函〔〕340号)等。

三是创新宣传方式，进一步加大政策宣传与资助育人工作力度。在年初组织召开全市学生资助宣传工作会议，省学生资助管理中心副调研员曹玉建，市教育工委委员、市教育局副局长周爱勤，相关科室负责人等出席会议。各县(市、区)资助管理中心负责人、学生资助宣传工作通讯员，市属各普高、中职学校学生资助管理中心负责人和学生资助宣传工作通讯员等参加了会议。会上总结交流了上半年我市学生资助宣传工作亮点、存在问题和建议，研究部署下半年学生资助宣传工作，学习传达了省、市学生资助宣传工作有关文件精神。

5月制定了市《关于加强学生资助工作宣传的方案》，成立全市资助宣传通联站，对全市教育网资助专栏进行改版，加强各类媒体(如电视、报刊、网络)的沟通合作，做到电视里有图像，电台里有声音，报刊上有文章，网络上有信息。12月市教育局印发了《关于在我市开展学生资助宣传工作先进单位和先进个人评选活动的通知》(滁教资助涵〔〕338号)以鼓励在学生资助宣传工作中先进单位和先进个人。

我市在全省第六届高中阶段“资助政策助我成才”征文活动中，精心谋划、积极组织开展此项活动，联合民生办、日报社在日报上刊登开展市“资助政策助我成才”征文活动广告。在应征的118篇文章中评出优秀作品10篇，6月3日刊登在日报、市民生网站上。在参加省级评选中共有7篇征文获奖，其中一等奖4篇、三等奖2篇、优秀奖1篇，并获组织奖。

积极开展市首届“励志之星”评选活动，共评选出11位获市“励志之星”称号的学生，并推荐参加省评选，其中有3位学生荣获省“励志之星”称号。一职高张利和定远县藕塘中学司尚还被省厅推荐参加国家“励志之星”评选。“英雄少年”的英勇事迹还在日报、安徽省学生资助网、全国学生资助网等多家媒体报道，“励志之星”张利事迹被广为宣传，取得了良好的社会效应。

创新宣传形式。1.我市在全省率先开展“千名教师大走访”活动，在全省推广。到目前为止，我市上报的资助工作宣传信息被省资助中心网站采用有30余篇，位居全省各地市前列，定远、天长、明光、全椒在全省各县(市、区)中排名位居前列。2.通过行风政风热线、农村集市、致家长公开信等多种形式向民众宣传资助政策，提高民众知晓度，为省、市社情民意调查打好基础。3.以“国家资助助我飞翔”为主题，走进即将进入高中阶段教育的困难家庭，走进经济困难学生家庭，走进需要生源地助学贷款的经济困难学生家庭。实行“1+”制，即一名党员(含教职工)担任一名或多名受助学生帮扶人。4.继续开展“四个一”和“四关心”主题实践活动，“四个一”即每月与家长通一次电话、每学期给家长写一封信或发一条短信，每年进行一次家访，在学生所在社区或村开展一次资助政策座谈会;“四关心”是关心品行培养、关心学习习惯养成、关心身心健康、关心生活与安全。把受助学生培养成阳光、自信、励志、守信、自强好学之人。全市共有149所学校4099位老师参加走访活动，共走访对象32327人，其中家庭经济困难学生数14844人。

四是资助效果斐然。我市开展学生资助工作以来，促使受助中职学生诚实守信、勤奋学习、积极上进、保障了贫困学生完成学业中职学生流失率低于1%，普高中基本实现无因家庭贫困而流失的学生。在各类问卷调查学生及其家长满意度均在90%以上。

四、存在问题与整改措施

通过这一年来学生资助工作我们发现，目前对贫困生的认定证明存在疑惑之处，仅凭一张村(乡、街道)等证明太过简单，不能完全反映家庭贫困程度的真实性。

建议要深入贫困生家庭走访调查，通过学生相互了解在校生活消费情况等来确定贫困生的贫困等级，保障学生资助工作公平性，并简化认证程序，保护学生隐私，让学生有尊严地享受国家的惠民政策。

2016年教育局个人工作述职述廉报告

XX年，在局党组的正确领导和全力支持下，我以勤政、廉政和团结务实的工作态度，带领分管科室和二级单位的同志认真履行岗位职责，努力践行服务理念，积极创新工作举措。同时，做到严格遵守党的政治纪律，加强廉洁自律，转变工作作风，较为圆满地完成了年度工作目标。现将本人一年来工作以及廉政建设等方面情况报告如下：

一、努力学习，不断加强党性锻炼。

一年来，根据新的形势与任务，结合本局工作特点，我认真学习党的十八大精神，深刻领会党的群众路线教育实践活动的指导思想，积极参加教育系统的学习、培训活动，坚持集体学习和自主学习相结合、理论学习和实践学习相结合，努力做到与时俱进，不断加强思想政治建设，不断提高自身道德水平，做到在思想上、行动上同局党组保持一致。工作中，我时刻牢记自己身处领导岗位，一言一行代表着组织与集体的形象，始终把为民、务实、清廉作为自己工作的价值取向，把人民群众是否满意作为检验工作的根本标准。坚持重实情，办实事，不浮躁，不折腾，不懈怠。

二、改进方法，提升工作效益水平

教育工作涉及面广，头绪繁杂，在组织、领导、协调上有相当的难度。对分管的工作，我能始终牢记党的宗旨，树立“权为民所用，心为民所系，利为民所谋”的思想，始终保持清醒的头脑，深入基层调查研究，认真分析理出工作头绪，作出较为正确抉择，尽可能把矛盾问题解决在基层。

在工作方法上，我充分尊重领导、机关各科室负责人及机关工作人员的意见，对具体工作指导而不包揽；充分遵循党政会议议事规则，大事先请示汇报，对分管工作则民主议事，集体决定；根据工作分工，尽职尽责，提倡互补，分工不分家。由于形成了良好健康的工作关系，大家心情舒畅，工作积极性得到充分发挥。

对分管科室的管理上，我能注意调动基层的积极性，不干涉具体事务的处理。平时注意精简会议，杜绝文山会海。认真贯彻上级精神，布置全局性工作及时准确，讲求高质量。对基层负责同志的请示工作，及时给予回复，对基层在推进各项工作时遇到的的困难，尽力多方协调，予以帮助解决。

三、勤政廉政，为基层做好表率

我始终把深入基层、面向基层作为工作的重心，认真倾听基层广大干群的心声，努力做到以基层实际为依据，以法规、政策、原则为准则，行好政，办好事。同时我注意加强防腐倡廉的自我教育和约束，严格遵守上级各项廉政规定，到基层单位尽量不给基层增添负担，不收受礼物，力求工作有实效，以实绩赢得基层的尊重、信任与支持。一年来，在公务活动和社交活动中严格遵守廉洁自律的规定，规范自己的从政行为，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，做到了勤俭节约、廉洁奉公、忠于职守，维护了局机关和个人的良好形象。

四、务实求新，全面抓好各项工作

一是抓好教师培训工作。今年我市共选派了x名教师参加了省、地级23个项目的集中培训；组织了x人参加了“国培计划”远程培训；组织了x人次参加了xx市级组织的各类集中培训。今年的三级集中培训，学员多、科目全、时间跨度长，组织管理难度较大。在各单位的紧密配合下，各类培训过程组织严密，严格管理，效果良好。特别是今年的xx市级集中培训，我们在充分调研的基础上明确了各类培训需求后，依托省教研室、省幼儿教师培训中心、知名教育文化集团等机构，精选培训师资，确定授课内容。授课教师既有省内外知名学者、专家、一线教师，还有课堂教学与基本功训练方面的本地名师。各类培训结束后，包括参训前对培训有一定抵触心理的学员普遍反映培训开拓了眼界，转变了观念，增长了见识，增强了本领，促进了交流。XX年5月，我市的校长培训工作在省级表彰会上作先进经验交流，市教育局被评为“中小学校长培训工作先进单位”、“教育科研与学术交流活动先进单位”；今年的远程国培结束后，又被省厅和承训网站评为“优秀组织单位”。

二是抓好职业教育工作。今年我市的职业教育工作紧紧围绕省、市关于职教工作的整体部署和《xx市教育局至2016年工作要点》中关于职业教育的总体目标，认真贯彻落实孝感市职业教育工作座谈会的有关精神，以稳定中职学校招生规模为重点，以创建省示范中职学校为动力，大力加强内部管理，注重规模与内涵同步发展。一年来，教学管理不断加强，教学质量不断提高，高考学生实现了由上大学向上好大学生的跨越；校企合作不断深入，就业质量不断提高，毕业学生实现了由好就业向就好业的跨越；学校声誉越来越好，社会评价越来越高，办学水平初步实现了由上级认可向社会认可的跨越。XX年，中职学校实际招生1221人，连续四年突破千人大关；圆满完成高考上线任务，其中46人上二本，比XX年增加20人；参加xx市第七届中职学校技能大赛，22名学生人分获一、二、三等奖，居孝感市第二；16名教师获得优秀指导教师奖，居孝感市第一，xx市教育局获得“优秀组织奖”，在随后举行的在省职业技能大赛上又有2名学生分别获得省级一、二等奖。XX年，我们启动了“省级示范中职学校”的申报创建工作，进一步完善了计算机中心，多媒体教室、电化教室、美术室、舞蹈房和琴房等教学设施；积极创造条件申报了三个省级重点专业；引进工科及艺术类优秀本科生4人，为学校可持续发展提供了物质和人才保障。在各级领导的大力支持和全市职业教育工作者的共同努力下，中职成功创建省级示范中职学校。

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县教育局领导班子述职述廉报告

教育局党政领导班子在县委、县政府的正确领导下，坚持以规范管理为基础，以协调发展为目标，不断深化教育改革，努力提高教育教学质量，使教育事业取得了新的进展。按照要求，我代表县教育局班子向大会做述职述廉报告，请予以审议。

一、制度建设

坚持以科学发展观为统领，坚持以教育发展为主题，在开展党建工作中局党委制订了一系列的监督、管理机制，如《党务公开制度》、《“三会一课”制度》、《党建目标管理制度》、《党委理论学习中心组学习制度》、《局党委党员密切联系群众制度》、《党委监督检查制度》、《民主评议党员制度》、《局党委集体领导制度和议事规则》、《局机关干部职工规章制度》、《财务制度》等等;并将这些管理制度已制作上墙。

以提高教育教学质量为中心，为确保教育局机关工作快速、高效运转，在教学科研及学校管理方面，局党委已建立出台了《陆坪县教育系统关于加强城乡学校结对联动的若干意见》、《陆坪县中小学聚焦课堂 立足有效 提升质量主题活动实施方案》、《陆坪县教育局关于进一步加强和改进课堂教学管理的十条意见》、《关于加强中小学课堂教学有效管理的意见》、《关于加强全县中小学校长队伍管理的暂行规定》、《关于加强义务教育规范化学校建设与管理工作的实施意见》、《陆坪县教育局党委监督检查制度》、《陆坪县教育局落实“五制五办”推进学习主题实践科学发展观争创科学发展示范县活动实施方案》、《局党委情暖特困生“1+1”爱心工程实施办法(试行)》、《局党委关于开展“送教下乡”活动实施方案》等一系例相应措施及办法，今年2月21日，进一步完善《陆坪苗族瑶族傣族自治县教育局局机关干部职工规章制度》。出台相关的措施、办法，已发布在《陆坪教育》网上，各中小学校按照相关长效机制有条不紊地开展教育常规工作。

通过制订和完善相关管理制度，认真组织干部职工学习，并把制度落实到行动上，用制度管理和约束人，使机关工作有了较大转变，工作效率得了显著提高。

二、思想政治建设

局领导班子狠抓了政治理论学习，始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色的社会主义理论来武装头脑，以“三个代表”重要思想及科学发展观和“xx大”精神为行动指南，认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策，始终在思想上、政治上、组织上、行动上与党中央和上级党委保持高度一致。树立了立党为公、执政为民的思想，积极践行“三个代表”和科学发展观，注重班子道德素质的修养和提高，自觉维护党和人民利益，及时、准确地传达、执行县委、县政府及上级部门的指示精神，认真组织完成好每一项工作任务。把做好教育工作，与维护好广大师生的根本利益和“三个代表”重要思想密切结合起来，努力培养和增强用马克思主义基本立场、观点、方法来观察、分析和解决问题的能力。在大是大非的问题面前，我们时刻牢记自己的神圣职责，保持了高度的政治敏锐性，做到了立场坚定、态度坚决、旗帜鲜明，狠抓综合治理工作，重视民族团结，坚持了平等、团结、互助的社会主义民族关系。

在解放思想和深入学习实践科学发展观活动中，领导班子成员既是活动的组织者、领导者，又是积极的参与者和受教育者。通过学习教育活动，使大家进一步深化思想认识、进一步细化学习内容、进一步确保学习时间;做到带头参加学习、带头做学习笔记、带头写心得体会、带头讲党课、带头开展大讨论和“回头看”、带头下基层调研解决实际问题，从而有效地推动了我局学习活动扎实深入地开展，在“赈震灾区”、“抗旱保教”等活动中涌现了一批批优秀基层党组织和优秀共产党员。

按照上级相关要求，在开展“创先争优”活动中，以“办学为民，育人为本”为重点，相关规定动作不走样，在全县教育系统中扎实有效地按照县委制定的《陆坪县教育系统关于开展创先争优活动的实施方案》有条不紊地得以推进。

三、民主法制建设

在工作中，班子成员始终以党员的标准来规范自己的言行，做到大事讲原则，小事讲风格;坚持以政策规定办事，走群众路线，廉洁奉公。对单位的一切事务都和同志们商议，充分发扬民主，认真听取大家的意见，集思广义，不搞一言堂。每年认真开展党员民主评议、专题民主生活会等工作，勇于开展批评与自我批评;严格坚持和执行党(政)务公开、财经纪律等制度，自觉接受人民群众和广大干部职工的监督。按照责、权、利统一原则，实行了科学的分工和授权，建立和完善了领导班子的自身建设。党委尊重和支持局长依法行政，领导班子也自觉接受党委的政治领导和监督，定期召开党委会、党政联席会议，对教育的大政方针以及干部、人事任免进行民主商讨决定，正确把握了办学方向，确保了教育系统的政治稳定。

四、组织作风建设

教育局班子认真学习贯彻落实了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，严格执行与上级党委《党风廉政建设责任书》，不断提高政治思想素质，加强了党性修养。在工作中坚持公平、公正、公开的原则，对自己的工作认真负责，都在各自的工作岗位上兢兢业业的工作。在权和利上，从来没有以权谋私、损公肥私的现象发生过，树立清正廉洁、克已奉公的高尚品格，自觉牢筑拒腐防变的堤坝，做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋，正确对待权力、西钱和地位，永保共产党人的政治本色。在工作作风上，始终坚持以人为本、实事求是，做到了不欺上瞒下、不弄虚作假。能经常深入基层、深入群众，倾听群众的呼声，以实际行动在干部中、在人民群众中树立了良好人口教育形象。

五、工作绩效

(一)“两基”成果得到进一步巩固提高。多年来，教育局始终坚持“两基”重中之重的地位不动摇，实施“一把手”工程，为扎实做好“普九”工作，遏制辍学率反弹，采取多种手段加大了对农村贫困学生的帮扶力度，多方筹措资西300万余元，资助贫困学生3000人;认真落实“两免一补”政策，20xx年度(春秋二季)全县中小学免费发放教科书96792套、免费教科书532、71万元，发放贫困住宿生生活补助费1979、275万元，公用经费补助3889、98万元，20xx年春季学期的农村义务教育保障经费全部下拨到各中小学。全县“普九”人口覆盖率达到100%，15至50周岁青壮年非文盲率为99、97%，15周岁初等教育完成率为100%;学龄儿童入学率98、72%，辍学率0、41%，初中毛入学率97、42%，辍学率1、39%，高中毛入学率23、52%。

20xx年完成实验教学普及县;在20xx年6月省级教育督导评估和“两基”复查验收的基础上，今年4月召开了全县“两基”迎国检动员大会，对各项工作作了认真安排和部署，各乡镇已积极行动起来，在原有“两基”档案的基础上做好查缺补漏工作，建立健全各种档案资料。积极主动做好流失学生返校工作，保证各种指标要求不下滑，积极做好“两基”迎国检的各项工作。

(二)统筹城乡教育发展，不断缩小城乡差距。按照“初级中学向乡镇集中、高中向县城或人口密集的乡镇集中、村级完小向行政村集中、村级以下学校‘宜并则并、需增则增’”的原则，加大了校点整合力度，充分利用教育资源，仅20xx年度撤并了112个校点，学校布局更趋于合理。在资西支持、项目安排、教师培训和对口支援上，对边远乡镇学校给予倾斜，积极争取上级的支持，加大对农村学校的投入，认真实施好校安工程、国门学校建设工程和危房改造工程等，全县中小学办学条件进一步改善，教师队伍建设不断加强，教育教学质量稳步提升，全县教育均衡发展工作得到有力推进。

(三)认真执行教育政策，做好解决进城务工人员子女、留守儿童和残疾儿童接受义务教育难的问题。全县有中小学留守儿童2035人，其中小学1376人，初中659人。分布在全县19所完小和16所中学。我们的具体做法是：一把留守儿童教育管理工作纳入学校管理工作的重要议事日程常抓不懈。二设立留守儿童教育管理机构，各校成立以校长为组长的关爱领导小组，负责实施留守儿童的教育管理。三建立健全留守儿童的教育管理制度，加强学校、家庭、社会的配合，共同担负起教育留守儿童的责任。另：全县义务教育阶段有在校残疾学生124人，其中小学86人，初中38人。

(四)加强校安工程建设，努力改善办学条件。今年下达校舍安全工程任务是要求拆除25个单体建筑，共计排除危房面积6664平方米。目前已撤除d级危房4086、66平方米，占总任务的61、32%。已开工新建校舍7440、5平方米，涉及6个乡镇，7所学校，8个单体项目，计划总投资885、78万元，现已累计完成投资548万元，占计划总投资的61、87%。目前，各类学校校舍总面积331455平方米，其中小学168916平方米，初中124337平方米，高中31700平方米，职业中学5153平方米，进修学校1349平方米。

(五)继续做好“1650”工程和成职中心建设。抓紧职成教中心、高级中学基础设施建设，扩大规模，提高质量，是当前我县职、高中阶段教育发展的关键。普通高中教育主要在全面完成第一期工程的基础上努力提高教育质量，积极为第二期工程启动作好准备。职业教育主要是完成五校合并，建成职成教中心，使职中的招生规模和在校生与普通高中教育大体相当。现在陆坪县职教中心教学楼已封顶，进入内外粉刷阶段，a幢学生宿舍正在装支第一层楼模板，现已投入资西880多万元。

(六)全力抓党建工作，提升服务质量。以“学习实践科学发展观，推动陆坪教育新发展”为切入点，以“创先争优”活动为践行科学发展观的具体体现落实点;加强思想政治建设和领导班子建设;以健全民主集中制，完善和创新党员活动方式为重点，加强制度建设;以课堂有效教学为中心，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;以师德建设为依托，加强作风建设，增强廉洁从教意识和拒腐防变能力，实施好效能政府，认真做好政风行风民主评议工作，提高局机关的服务水平。“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，开展了城区学校与边远学校对口帮扶，理顺了党组织的工作机制，充分发挥了党组织政治核心和保证监督作用，提高学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。进一步增强党员干部思想政治素质和廉洁自律意识，积极开展“廉政文化进机关”和“廉政清风校园”活动，坚决查处违法乱纪行为。

(七)加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量。20xx年招聘教师177名;20xx年计划招聘特岗150名，小学英体美专业教师15名，完成后能极大限度地缓解教师不足的问题。切实提高教师的待遇，全面兑现教师绩效工资，兑现时间已从20xx年1月1日算起，进一步坚定了教师服务桂龙的信心和决心。自20xx年至今已选送75名校长参加培训，其中上海18人、省级3人、市级20人、县级34人;开展骨干教师培训27人;小学班主任培训528人，其他教师培训269人;中小学教师综合素质培训2186人次，履职晋级培训1177人;本科学历函授在读98人。

近几年来，中高考成绩一直居边六县第一。今年参加中考人数1917人;高考人数632人，已上线一本14人，二本90人，三本106人，一专106人，二专326人，上线人数596人，上线率94、3%，居全市第三。另“三校生”17人。

(八)强化安全管理，确保校园平安。以创建平安校园和开展社会治安综合治理工作作为切入点，建立健全领导机构，做到资西落实，人员到位，措施得当，常抓不懈。同时制订和完善各种安全制度，并与各中小学校签订了安全工作管理目标责任书，中小学与教师、学生层层签订安全目标责任书，形成了学校安全工作层层有人抓、事事有人管的安全工作网络。由政法委牵头，联合公安等相关部门，共同对全县中小学校园及周边环境进行了安全排查，切实消除了校园安全隐患。充分利用各种宣传材料切实提高广大中小学生的消防、防震、食品卫生等减灾意识和自防自救能力，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良好效果，确保学校的各项工作得以贯彻落实，净化了教育教学秩序和育人环境。

(九)做好抗旱救灾，维护校园稳定。自20xx年9月以来，陆坪县出现了少见的持继干旱，导致部分地区饮水短缺，涉及全县10个乡镇37所中小学校，师生人数达9938人，饮用水带来了极大困难，严重影响教育教学工作。面对严重旱情，局领导高度重视，精心安排，周密部署，积极组织广大师生发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，群策群力确保师生饮水安全。在教育局党委倡导下，广大师生热烈响应，慷慨解囊，涌跃捐款，全县2587位教职工和24539名学生共捐款17、87079万元，为抗旱保教工作奠定了基础，全县没有一所学校因缺水而停课。

(十)关心贫困党员、职工生活，充分发挥党工组织作用。充分发挥党组织的组织协调作用，积极开展对退休教师、贫困党员、职工的慰问活动。在教育局党委关心支持下，自去年至今，党办、工会组织开展对退休干部职工、老党员和困难党员们春节、敬老节慰问工作，并对困难退休教师和困难党员发放了慰问西。仅一年多，累计慰问72人次，发放资西7950元;另发放植物油(5公斤)、大米(10公斤)各31桶(袋)。

(十一)启动“关爱工程”活动。仅20xx年度，向全县教育系统党员干部、广大师生发出倡议，为重病师生“互助西”筹集善款5万余元;为让我县特困家庭的子女不因贫困而辍学，并让他们感受到社会主义大家庭的温暖和党组织的关爱，使他们健康成长和顺利完成学业，教育局党委制定了《陆坪县教育局党委关于开展寄宿制贫困家庭学生“关爱工程”的实施议案(试行)》。自20xx年3月开展“关爱工程”活动以来，全县中小学已筹集经费10余万元;“关爱工程”已资助贫困学生228人，发放“关爱”资西40900元。另外，为蓝水河镇乌丫坪、上房田、南科小学和蓝水河中学解决被子38床、肥皂4件、音响2套、高低床23套、电视机和接收器2套和48件t型衣服以及150套课桌、价值22500元;支助“陆坪县民族民间傣族文艺队”XX元。20xx年12月2日，对局党委联系点西河镇闸门村委会建设党建活动室捐赠XX0元。

(十二)历史遗留棘手问题逐步改善。1、学历证书。20xx年底，妥善解决了长达7年之久的XX届、20xx届红河学院函授本科班陆坪站教学点203名学员的学历证书。2、职工房屋所有权。20xx年，陆坪中学、教育小区的职工宿舍，有24户职工的房屋所有产权已办理完善;文化坡职工楼有20户的房屋所有产权，正在办理之中。3、基地纠纷。教育局服务公司与腾业有限责任公司关于勐桥热水塘基地纠纷问题，已妥善解决。4、校长绩效工资。20xx年，拖欠的全县教育系统中小学校长绩效工资，目前正逐步分批兑现中。

(十三)创造性开展“送教下乡”活动。为进一步加大对薄弱学校的扶持力度，提高农村学校的教育教学质量，充分开发利用共享教育资源，促进城乡基础教育均衡协调发展。自20xx年3月制定了《陆坪县教育局党委关于开展“送教下乡”活动的实施方案》以来，教育局党委开展了“城区学校与农村薄弱学校结对帮扶活动”，这项活动是以城区学校领导和党员骨干教师定期到相对薄弱农村学校帮助完善农村学校管理制度、传授管理经验以及上示范课等形式，加强各学校师生间的交流与协作，从而促进全县的教育发展。城区7所中小学70名骨干教师与边远山区7所中小学的70名教师开展了“一对一”帮扶活动，深入边远山区授课11天40个课时，开展学生联谊活动5次95人次。目前，该活动有条不紊地开展。

(十四)新农村建设工作。新农村建设是党和政府在国家农村发展战略发生转变的时代背景下为适应农村社会经济发展做出的一项重大制度创新,是建国以来我国农村基层组织与管理体制的第三次重大改革,具有重要的现实意义和深远的历史意义。新农村建设在强调差异性的同时也应遵循一些基本原则和路径:明确新农村建设的时代背景是前提;确立新农村建设的主导模式是核心;加大新农村建设的投入力度是关键;尊重农村建设中的主体地位是基础。按照《陆坪县社会主义新农村建设工作指导员管理办法》，自20xx年3月以来，每年从局党委抽调一名党员深入到边远贫困地区组织开展新农村建设的指导工作;3年中，联系指导了老集寨丫口遮村委会2次，西河镇闸门村委会1次;指导员对2个村委会共协调资西10余万元。主要解决农村人畜饮水、学生课桌椅配置、农村精神文明文化建设、建设党员活动室及设施配置和宣传专栏等。

(十五)开展“办学为民，育人为本”主题实践活动促进教育新发展。开展“办学为民，育人为本”主题实践活动，是在深入学习贯彻党的xx大精神，全面贯彻落实科学发展观，站在新的起点上实现新跨越的关键时期进行的，广大党员、干部职工紧密联系思想实际，着力在破除影响科学发展、加快发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在完善体制机制上下功夫，在解决干部工作作风的突出问题上下功夫，进一步统一思想、凝聚力量，为推动我县教育又好又快发展注入强大动力。重点解决全县教育存在的七个突出问题：一是解决好教育思想问题，转变传统的应试教育思想，树立素质教育新观念;二是解决好教学方式问题，改变填鸭式、满堂灌的老一套，创设探究式、启发式的教学方式;三是解决好管理理念问题，克服校长治校、制度管人的片面性，树立民主管理、以人为本的理念;四是解决好自我发展问题，克服消极等待情绪，多渠道争取投入，全方位赢得支持;五是解决办学方向问题，扭转重基础教育，轻职业教育的倾向，在巩固发展基础教育成果的同时，大力发展职业教育和学前教育;六是解决好城乡发展极不平衡，区域参差不齐的教育水平;七是破解由于受传统观念、经济社会发展水平、学生厌学、学校办学思想不端正、政府履行职责不到位和社会不良环境等因素的影响而导致的教育质量不高，控辍保学难度大的难题。要求全局干部职工必须针对教育存在的七个突出问题，继续解放思想，克服因循守旧的观念，增强改革创新意识;克服自满守旧思想，增强危机忧患意识。力求以xx大精神为核心，抓发展，破难点，多谋事，少谋人，重质量，争一流，不断探索陆坪教育工作的新思路、新途径、新突破、新举措，努力办好让陆坪人民满意的教育。

在充分肯定成绩的同时，我们也看到在进一步提高认识、强化责任、严格考核、完善机制等方面与上级和群众的要求还有距离。明年，教育局领导班子将继续坚持从严治党、从严治政，着重在抓巩固、抓深入、抓完善、抓提高上下功夫，以党风廉政建设和反腐败工作的实际成果，夺取全局各项工作的全面推进。

教育局党支部工作思路

【篇一】

20xx年市教育局机关党的工作总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻科学发展观，按照党的十九大、全市机关党建工作会议和局党委的部署要求，以党的执政能力和先进性建设为主线，以建设为民，务实、高效、廉洁机关为目标，以围绕中心、建设队伍为重点，以开展讲党性、重品行、作表率活动为载体，全面推进机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，努力提高机关党建工作科学化水平，为完成市教育局今年的各项工作任务做出更大的贡献。

一、着力抓好学习型党组织建设，把理论武装提高到新水平全力推进学习型党组织建设。

根据省、市委的统一部署，按照市直机关工委学习型党组织建设的要求，积极开展“争创学习型党组织，争当学习型党员”活动，着力营造党内乐于学习、勤于学习、善于学习的组织环境，把机关党组织建设成党员增强党性的修养，提高思想觉悟的大熔炉，学习新知识，增强新本领的大学校。形成全员学习、全程学习、团队学习的浓厚氛围。加强对学习型党支部工作的协调、指导和服务。按照市直机关工委的要求，启动“书香工程”活动，把打造书香机关纳入学习型党组织建设总体布局之中，推荐“建设学习型党组织系列丛书”，开展荐书、读书、品书、用书活动。

2、深入开展中国特色社会主义理论体系学习。把深入学习贯彻十九大会议精神作为当前和今后一个时期的首要任务，组织党员干部认真学习十九大会议精神和习总书记系列重要讲话，深刻领会精神实质。教育引导党员干部牢固树立宗旨观念，努力做服务群众的好党员、好干部。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑，切实在真学、真信、真懂、真用上下功夫。

3、切实加强和改进思想政治工作。注重人文关怀和心理疏导，深入细致地做好化解矛盾、疏导情绪、凝聚人心、促进和谐的工作，及时了解党员干部的思想状况，建立思想情况分析制度，落实谈心谈话制度。深化党内关爱工作机制，切实解决困难党员群众的实际问题，把推进思想政治工作与业务工作相结合，把解决思想问题和解决实际问题相结合，不断提高思想政治工作的针对性和实效性，增强思想政治工作的吸引力的感染力。

二、着力抓好固强基层工作，把基层党组织建设提高到新水平

4、认真抓好新《条例》的贯彻执行。经过修订的《中国*党和国家机关基层组织工作条例》即将颁发，省、市委也将出台实施办法，这是提高机关党建科学化水平的重大机遇。通过各种形式和渠道，帮助机关党务干部熟悉和理解《条例》的基本内容，领会条例精神，开展督促检查，推动新条例落到实处。同时，根据条例精神，进一步完善机关党建工作责任制，出台机关各支部党建工作考评办法。

5、积极开展“党建基础工程建设年”活动。根据市直机关工委今年在全市市直机关实施“党建基础工程”，按照围绕中心、服务大局、拓宽领域，强化功能的要求，重点抓好组织、队伍、载体、阵地、制度等“五大建设”和党员、支部书记、党务干部“三大培训”。进一步激发党组织的生机活力，夯实党执政的组织基础，使支部工作更好地发挥推动发展，服务群众，凝聚人心，促进和谐的作用。

6、严格教育管理，加强党员队伍建设。积极探索建立党员管理工作的新机制，不断提高党员管理能力。认真做好发展党员工作，严把程序关、考核关、公示关。严格党费收缴工作。

三、着力抓好文明创建活动，把机关精神文明建设提高到水平

7、突出抓好社会主义核心体系建设。要把建设社会主义价值体系作为机关建设的一项基础性工程和灵魂工作，持之以恒，常抓不懈。通过弘扬抗震救灾精神、奥运精神、沈浩精神以及庆祝建国xx周年系列活动形成的宝贵精神财富，激励干部职工立足岗位，勤奋努力，争创一流的工作精神。围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，开展丰富多彩的道德实践活动，在机关形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。开展“讲文明、树新风、展风彩”的主题实践活动。

8、广泛开展文明创建活动。结合局机关的实际，创新活动方式，丰富活动载体，充分利用举办第xx届豆腐文化节、全省第十二届运动动会的契机，大力开展群众性创建活动。做好文明机关(标兵)及四好科室的创建的申报及评比工作，把创建的过程作为推动各项工作的过程。

9、深入开展群众性文体活动。机关文体活动是群众性创建工作的一项重要内容，广泛开展寓教于乐，健康向上的文体活动，展现干部职工良好精神风貌。

四、着力抓好党性党风教育，把作风和反腐倡廉建设提高到新水平

10、强化教育监督。认真学习贯彻《中国*党员领导干部廉洁从政若干准则》。继续推进廉政警示教育，积极参加市直机关工委举办的廉政教育为主题的书法、绘画、摄影展览活动。

五、着力抓好党群团工作，把工青妇组织建设提高到新水平

11、充分发挥工会组织的作用。加强基层工会组织建设，增强基层工会活动。抓好送温暖工程，对困难职工进行动态管理，做好帮扶支助工作。积极做好开展百户“五型”家庭评比的准备及申报工作。

【篇二】

新年伊始，为确保201x年党建工作开好头，起好步，xx县教育局党委连续召开会议，及早统筹谋划，廓清发展思路，以深入开展“三抓三比”大讨论活动为契机，明确追赶超越目标，抓实党建各项工作。

一是精心谋划，落实责任。教育局党委对新的一年党建工作精心谋划，研究部署了中小学校党建规范化建设的目标任务，要求各党支部深入贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国*党内监督条例》，抓实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等制度的落实，引导党员干部和教师树立政治意识、大局意识、看齐意识、核心意识，进一步增强政治认同感和教书育人责任感。

二是全面统筹，融合促进。严格落实中组部、教育部《关于加强中小学校党建工作意见》，要求各学校党支部把党建与教育教学同部署、同落实、同考评，把党建与教育教学工作相融合，将党委会议的决策深入贯彻到全年各项重点工作之中，推进各项工作提速、提效、提质，确保各项工作见实效，努力促进常规工作有创新、重点工作有突破、特色工作有品牌。

三是示范引领，典型带动。提早部署党建提升年活动，精心筹备全市中小学党建现场观摩会。以xx中学、xx中学等四个党建示范点为引领，全面落实主体责任，强化一岗双责，全面提升中小学党建工作水平，努力建设一支勇于改革攻坚、作风优良的教师党员干部队伍，努力开创党建教育工作新局面，促进全县中小学党建工作再上新台阶，把教育党建打造成全市中小学党建工作标杆。

四是常态教育，综合考评。深入学习省委“三项机制”和县委书记李、县长社在全县领导干部大会上的重要讲话精神，持续加强党员干部和教师管理，推进师德师风建设，着力培育教师标杆、先进典型，引导党员干部和教师争做“四有”教师。综合运用各项考核细则，严格落实县委县政府考核责任制，以追赶超越为目标，对重点工作全力督促、重点跟踪、确保全年工作务实高效。

【篇三】

20xx年XX市教育局机关党建工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十九大和习总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕全面从严治党要求，以“两学一做”学习教育为龙头，以庆祝建党97周年为重要载体，着力推进机关党的各项建设，不断提升机关党建科学化水平，努力为苏州教育“十三五”发展良好开局提供坚强的思想动力和组织保证。

一、以学习活动为抓手贯彻宣传党的十九大会议精神

1.深入学习宣传十九大会议精神。突出抓好党的十九大会议精神学习宣传，认真研读《习总书记系列重要讲话精神读本》，进一步巩固学习型党组织示范点成果，通过报告会、读书会、辅导讲座、研讨会、沙龙等多种形式，广泛开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动。

2.激发广大党员干部干事创业的热情。开展“内提素质、外塑形象”主题教育活动和“学习?实践?成才”主题学习活动，以庆祝建党97周年和纪念长征胜利82周年为契机，积极组织机关党员干部学党章党史、学党纪党规、学长征精神。广泛开展“我与十三五”大讨论，“我为发展献一技”等活动，强化党员的奋斗精神。开展以“建功十三五、争当排头兵”为主题的群众性岗位建功活动，促进党员重担当、长本领、优作风。

3.积极推进法治型党组织建设。紧紧围绕“十三五”法治建设目标，开展机关学法用法活动，全面推进“法治开讲”宣传机制，结合开展专题干部讲堂、微型党课等，完善机关学法普法体系，着力培养党员的法治精神和素养。

二、以“两学一做”学习教育活动为载体强化党员队伍建设

1.认真开展“两学一做”学习教育活动。深刻领会中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的重大意义，组织专题学习教育活动，今年7、8月间将组织机关干部赴井冈山、沂蒙山区学习井冈山精神及红嫂精神，进一步增强学习的吸引力和影响力。

2.着力强化党员管理工作。按照《党章》、《准则》、《条例》要求，细化做好合格党员的标准，确定每月一次“党组织统一活动日”，规划落实会议、党日、党课、报告工作、民主(组织)生活会、党员汇报、民主评议党员等七项组织生活制度和党员领导干部“双重组织生活制度”。

3.着力推进党员服务群众工作。进一步提升机关满意度，强化机关党组织与党员居住地社区的工作责任，运用好“先锋E家”平台，结合“三访三促”和在职党员进社区，鼓励党员干部深入基层、深入群众开展微调查，以点带面、以小见大，为苏州教育科学决策提供有价值的参考意见。

三、以强化党支部战斗堡垒作用为重点推进反腐倡廉建设

1.强化组织建设。进一步优化支部设置，找准支部建设中的矛盾与问题。推行党员干部领导挂钩联系党支部(党小组)制度，实现党建责任具体化。充分发挥苏州机关党建手机APP普及运用，积极参加市级机关工委组织的支部书记、党小组长培训活动，提高实际工作能力。

2.强化党纪党规教育。深入学习贯彻中纪委六次全会精神，深刻领会中央推动全面从严治党向基层延伸的决策部署，切实增强推进反腐倡廉工作的自信和自觉。抓好新修订的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》的学习贯彻，深入领会具体要求和精神实质，切实增强党员规矩意识。

3.开展廉政教育活动。扎实推动廉洁文化进机关，切实运用中华优秀传统文化的熏陶教化，夯实党员思想道德基础，增强法纪观念和自律意识。积极推动廉洁文化作品创作与传播，促进机关党员干部树立勤俭廉洁意识，组织好“为民、务实、清廉”为主题的迎新春廉洁文化进机关——硬笔书法作品征集评选活动。

四、以密切联系群众为要点做好群团等工作

1.积极开展文体活动。充分发挥机关团组织、女工组织、离退休支部等的作用，围绕深化创先争优活动，大力推进表彰先进典型，广泛发动干部职工岗位练兵、立功竞赛活动。充分借助群团力量，积极参加市级机关第三届文化节，组织庆祝建党95周年等各项活动。

2.大力加强和改进机关作风。以认真贯彻落实中央《八项规定》精神作为切入点，进一步突出作风建设，把作风效能建设的成效转化为强大的现实生产力，奋力推动“十三五”发展开局良好、行稳致远，努力提高做好新形势下服务群众、服务基层学校的能力。

3.做好各项暖心服务工作。坚持把解决思想问题与解决实际问题结合起来，及时反映、努力满足干部职工的合理诉求，切实保障维护党员群众的合法权益，真心实意为干部职工排忧解难，积极帮扶困难党员群众，积极推动人文关怀向机关家庭延伸，增强党组织的亲和力，促进机关和谐共进。

五、以严格落实党建责任为核心提升机关党建科学化水平

1.健全完善党建工作责任制。积极推进市级机关工委、市委教育工委、教育局机关党委三者联手共建工作机制，以问题为导向、项目为牵引，推动机关党建工作的具体落实，形成抓党建的合力。做好党建工作绩效考核、目标考核、党员积分考核等工作，为市级机关部门绩效管理测评工作创优创先多做贡献。

2.着力深化机关党建改革创新。着眼提升机关党建科学化水平，加强对党建工作的长远谋划，抓住前瞻性、全局性问题深入调研，开展党建工作创新创优探究，广泛借助各方资源力量推进机关党建工作，深化与其他部委办局机关党建的合作，为局机关党建提供有力支撑。

3.做好政社互动工作。密切与姑苏区组织部、民政局等的联系，做好15位干部挂职的管理工作;深入社区广泛宣传教育“十三五”规划，听取社区居民群众意见建议;安排好“双结对”活动、在职党员统一服务及日常服务活动。

关于市教育局均衡市创建督查的情况通报

各中小学：

5月14日，市教育局局长苗、副局长邢和督导室、秘书科、资助管理中心等科室负责同志对我镇均衡市创建准备工作进展情况进行了督查调研。

苗局长、邢局长认为，xx镇党委政府高度重视均衡市创建工作，加大镇级财政教育投入，12处学校粉刷、平阳教育中心绿化、观堂小学改建等工程有序推进。各学校针对标准，立足实际，不等不靠，制定实施方案，各项准备工作快速推进。同时，各学校在功能室内部设施、制度氛围、档案材料等方面都存在一定程度的差距。

经市教育局确认，xx省将于5月19日起，分两批（每批分8个组）对提出申报的59个县市区进行评估验收。我市分在第二批，xx省将在6月中旬（中考后）对xx城市进行评估验收。各学校要抓住这近一个月的宝贵时间，对照标准，结合实际，不等不靠，查缺补漏，科学分工，责任到人，狠抓落实，确保本单位在省评估中不拖后腿、不出问题。

各学校校长是创建工作的第一责任人，要在思想上充分认识到创建工作的严肃性和紧迫性，千方百计，想方设法，创造条件，压缩、合并行政办公用房及生活用房，最大限度挖掘现有校舍的潜力，采取小屋大用、一室两用等方式配齐各功能室。要建立健全各室管理制度，科学布置环境氛围，规范物品器材摆放，完善使用记录。同时，要在校园文化、环境卫生、运动场地设施、资产档案、迎验档案材料等方面，对照评估标准及市教育局近期有关迎验通知要求，排出时间表，逐项落实。

xx镇教育办公室

XX年5月14日

户口迁移申请报告

户口迁移申请报告格式：

一、称谓：一般写入户地派出所名称

二、引语：申请的意图，扼要叙述本申请书目的

三、正文：围绕迁移规定条件进行叙述，一般包括以下几个方面：

1、介绍家庭基本情况。包括申请人及家庭成员、入户人及家庭成员的基本情况(基本情况包括姓名、性别、年龄、住址、工作单位、住房情况、实际居住情况等)。

2、提出迁移户口的理由或原因。

3、迁移户口要求，一般指将何人由何处迁至何址。

四、结束语

五、落款(本人签名及日期)

申请书一般由被投靠人提出申请，没有被投靠人的也可由迁移人提出申请。

申请报告参考1

X派出所：

本人，XX岁，户籍为贵辖区路号(与前妻X户籍一致)。X年X月XX日,本人因与前妻感情不合而在民政局办理了离婚登记(或经XX人民法院判决离婚)。按离婚协议的约定(或按法院判决书的判决),路号的房屋归前妻所有,为此,本人须搬离该处。现本人在 区路号X小区购买了一套住房,并于X年X月XX日实际入住。根据XX市户籍管理相关规定和本人需要，特申请将在贵辖区路号的本人户口迁移到XX区路号X小区号。

望早日批复!

申请人：

申请日期：

申请报告参考2

申请报告参考3

××派出所：

本人父母年迈已来我处投靠生活，要求迁入户口，具体情况如下：

本人张三，XX年X月X日生，户口在XX市XX小区X幢X室，父亲张，X周岁，母亲李，X周岁，他们的户口在XX省XX市路号。父母共生本人和姐二个子女，姐早已嫁至XX市。目前本人在XX市XX厂工作，妻在XX市XX公司工作，住房系XX年购买。自XX年X月起，本人父母就来投靠我生活，现家中实际居住四人，住房也较宽舒。为方便照顾老人生活，特申请将本人父母的户口由迁至XX市XX小区X幢X室。

特此申请，望准予迁入。

申请人：

申请日期：XX年X月X日

一年来，教育工会在局党委和行政班子的领导下，根据州教育工会的工作部署和安排，围绕中心、服务大局，全面履行工会职责，按照“组织起来，切实维权”的工会工作方针，以创新维权机制建设为主线，大力推进学校民主管理制度规范化、科学化建设，努力提高教育工会维权能力，认真履行工会的基本职能，充分发挥工会组织在构建和谐社会中的重要作用，坚定不移地推动落实党的全心全意依靠教职工办学的指导思想，以提高教职工整体素质为目标，切实加强师德师风建设，学校民主建设和工会自身建设，不断适应教育改革与发展的需要，为实施我县教育规划起好步、开好头，作出了一定的贡献。

一、加强工会干部的理论培训，增强工会干部的民主管理意识

年初，我县召开了学校工会主席会议，这次会议既是工会工作理论培训会议，也是本年度工会工作安排会议，本次会由局党委副书记王平同志主持，为了开好这次会议，我们作了精心地组织和策划，采取了“一学、二听、三讲、四看、五落实”的方式进行，一学，按照州教育工会三月十五日传真件要求，学习了省教育工会主席章默英同志在湖北省教育工会六届四次全委会上作的《在推进我省教育发展中充分发挥教育工会组织的作用》工作报告和《州教育工会200*年工作要点》，以及学校民主管理的性质，特征和《工会法》、《教师法》当中民主管理有关条款等法律依据等进行了学习;二听，听局领导对工会工作的安排和部署，以及县总工会领导作有关工会维权的专题讲座。三讲，请县一中工会主席杨桂生同志结合来凤一中民主管理工作实际，传授如何按规范的民主管理操作程序组织、召开好教职工代表大会，同时县实验中学工会主席周庆芳同志，百福司镇民族小学工会主席向静同志，结合去年工会工作情况作了典型发言，树立榜样;四看，就是现场参观来凤县一中按新要求，新标准设立的校务公开栏;五落实、就是在本次会议上的各项工作安排，在本年度中需要完成和落实的工作任务，制成督办汇报表，适时反馈，督促落实。这次工会主席培训会议，我们始终坚持以教职工民主管理制度的建设与完善，作为主要内容之一，很大程度上拓展了工会干部的学校民主管理工作思路，为其提供了民主管理工作中重要的理论依据与政策依据，进一步增强了工会干部的民主管理意识。

二、狠抓了“三个规范”建设，促进学校民主管理程序化、规范化、科学化的形成

学校工会组织建设规范化。我县教育工会认为学校工会组织建设得好与坏，直接关系到学校工会工作的优与劣。因此，我县教育工会今年对全县各级各类学校工会委员会组织建设，把它作为必须攻破的难点问题，力求完善。

第一、规范会员队伍

①对中老年会员曾经履行过入会程序的进行重新登记，填写会员登记表。

②对青年教师没有履行入会程序的，重新书面申请，无重大特殊情况的一律批准入会。

③重新发放会员证。以便按工会章程行使权利和义务，同时也是规范会员队伍的需要。

第二、规范完善学校工会委员会组织机制

根据教师会员的劳动性质——具有创造性、复杂性、示范性、教师劳动过程的个体性、教师劳动成果体现的集体性的特点，以及教师劳动职业在国家经济和社会发展中担负的历史使命的特殊性，为了不断提高教师的思想道德和科学文化水平，激发教师能始终处于奋发向上，积极进取的状态，我县迫切需要建立一支根据各委员职责需要有其专长的工会干部队伍。以及建立一整套维护广大教职工利益的规章制度。落实职责，责任到人和行之有效的工作运行机制。

①建立健全各中学，中心小学工会委员会组织机构，一律重新选举产生工会的组织、宣传、业务(学习)、生活、文体、青工、女工及财务等八个委员。

②乡镇以下完小，会员在25人以下的学校、设工会主席或者工会组长1人，根据职责允许身兼多职。

县教育局年工作总结及年工作计划

XX年是不平凡的一年。这一年，随州设县建区，行政区划调整，新随县成立。随县的教育事业翻开了新的、历史性的一页。新随县教育局一班人在人员少、任务重、资金缺的情况下，依靠县委、县政府、市教育局的正确领导和兄弟部门的大力支持，率领教育系统广大干部职工白手起家，克难奋进谋发展，千方百计兴教育，使随县教育平稳过渡，在最短的时间内摆脱了设县建区、白手起家所带来的阵痛，迅速走上正轨，呈现出良性发展的态势。为保持成绩，总结经验，让XX年的随县教育更上一层楼，现在把XX年的工作作一个回顾，把XX年的工作作一个安排。

一、XX年工作的回顾

1、局机关迅速筹建到位，理顺了管理关系

筹备组成员多次专程到市教育局汇报请示工作，与县委县政府领导保持着密切的联系，完成高中更名、职教中心初步筹建工作；科室同志也及时与区教育局、县人社局搞好业务衔接，保持了工作的稳定性和连贯性。8月份，筹备组主要同志和县政府领导一起，几次到省厅汇报工作，争取到省厅的大力扶持，理顺了管理关系，单列了户头，纳入了农村义务教育均衡发展试验区，极大的优化了随县教育环境。

为防止因机构变动带来管理上的问题，7月27日，筹备组主要领导同志逐一给各学校负责人打电话，强调了人事、财经纪律。用了两个月的时间，安排专班对全县所有学校的财务进行了审计，责令财务不规范的单位作了整改。

教育局精心组织了开学检查、学期中教学视导、学期末调研测试工作，使教学日常管理落到实处。

2、严密组织，科学防控了甲型h1n1流感

教育局召开了全县学校防控动员会，印发了相关文件，落实了日报制度，深入到了各学校检查督促甲型流感防控工作。采取出板报、广播、办讲座、印发宣传材料等形式大力宣传防甲流知识。会同卫生防疫部门先后3次为师生注射甲型流感疫苗2万余支。成功处置了淮河镇9月14日发生的甲型流感病例和11月20日安居镇突发的6例疑似病例，受到省防指的充分肯定。多次与市、县卫生防疫部门、市教育局联合组成专班，下到全县各村组、学校、卫生室督促检查甲型流感防控工作。

3、广泛开展活动，促进了 “三大活动”和学习实践科学发展观深入开展

教育局问计于民，在8月份开展了“我为随县教育献良策”活动，为如何办好随县教育征集到了3600多条好的意见和建议，为开展三大活动和学习实践科学发展观进行了最广泛的宣传和动员，达到了促党建、促发展、调动工作积极性的目的。

教育局隆重庆祝了全国第25个教师节，召开庆祝表彰大会，联合相关部门表彰了10名尊师重教领导干部、40名优秀教师、20名优秀教育工作者、10名师德标兵和15名教坛新秀，走访慰问了一线优秀教师和特困教师。

9月份，教育局开展了“奉献教坛、兴我随县”演讲比赛活动，组织全县教育系统员工参加了随州市庆祝建国60周年歌唱大赛。积极筹备建国60周年庆祝活动，成功承办随县国庆庆典干部宣誓仪式、千鹤祈福、百米书画颂祖国三大活动。

这些活动与实际工作紧密结合，都起到很好的实效，对解放思想，发展随县教育，起了良好的推动作用。

4、强化了教育系统干部、教师的培训和提高工作

没有高素质的干部教师队伍，提高教学质量肯定是一句空话。教育局克服资金困难，作了大量富有成效的工作。

8月份，教育局有序组织了全县500名小学班主任参加网络培训，参训率达98%以上，反响和效果都很好。

10月15日，教育局在厉山三中成功举办首届全县校长论坛，请全国知名教育专家卢志文、陶继新作专题报告并与与会校长沟通交流，效果明显，影响强烈。

10月29日至11月15日，组织了9名中小学校长到清华大学进行了为期15天的学习培训。还先后组织骨干教师3批25人参加提高培训。两所高中各派出一个由骨干教师组成的课改小组前往山东、江苏课改先进学校学习，9所初中组织了课改交流取经活动。

12月21日，教育局组织各中心学校分管教学教研的校长助理和镇直学校分管教学的校长，听取了教育学博士陈雨亭的教育管理研究的报告。

此外，各学校还依据自身条件，加大校本培训工作力度，努力提高教师业务工作能力。远程教育工作得到突出，领导和技术力量更有保证，设备维修力度加大，规章制度进一步修订完善，暑期各地都开展了远程教育使用技术的培训。

5、抓好了学校安全卫生工作

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党校报到的情景还历历在目，转眼间三个月过去了。三个月来，以科学发展观这一重大战略思想为中心，系统学习了马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本问题;学习了当代世界经济、科技、法制和军事，以及分校特色课等课程;参加了拓展训练、参观了司法部燕城监狱、赴井岗山接受了革命传统教育。通过党校学习，我进一步提高了理论水平和战略思维能力，加强了党性锻炼，提高了党性修养。总结起来，有以下几点体会：

一、学习理论知识，提高了理论素养

马列主义为无产阶级及其政党提供了认识世界和改造世界的科学世界观、方法论。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党在领导中国人民进行革命、建设、改革和发展过程中，将马列主义同中国实际相结合产生的四大理论成果。

理论优势是党先进性的显著标志。列宁指出“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。党员信仰马列，就是让思想和行动相统一的信。毛泽东强调“指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”。理论素养是党员领导干部成长的基石。三个月的党校给我提供一个静下心来认真学习理论的机会。按照党校学习计划，在中央党校老师的导读下，我系统学习了马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理、方法和观点等知识;重读了包括马克思、恩格斯《共产党宣言》、《资本论》(选编)，列宁《宁肯少些，但要好些》，毛泽东《反对本本主义》、《大兴调查研究之风》、《实践论》、《矛盾论》，邓小平《党和国家领导制度的改革》、《社会主义也可以搞市场经济》、《在武昌、深圳、珠海等地的谈话要点》，《____》等经典著作，认真做好读书笔记。在学习过程中，我坚持将理论联系国情、产业发展情况和单位工作实际，带着问题去学。每个阶段学习结束，我认真准备研讨提纲，参加小组和班级研讨，与同学交流学习心得体会。通过扎实学习理论知识，达到了提高理论素养的目的。

二、树立全局观念，培养了战略思维

全球经济一体化和信息社会的来临，“地球村”已不再是一个概念。同时，社会竞争的日益激烈，要求领导干部学会“站在全球看中国，站在中国看全球”，能够从全局性、长远性的角度，进行战略性的思考和谋划，科学把握发展脉搏，正确预见发展趋势，掌握工作主动权;要求领导干部具有远大眼光和创新精神，能够运用科学的战略

思维方式，不断提高分析和解决问题的能力。

党校安排的拓展训练中有几个项目让我深受启发。如“踩地雷”游戏要求参与者必须要善于突破已有的思维定势，具有创新思维和全局眼光，能够进行战略性的思考和谋划;而“电网”和“拼图”游戏则要求参与者具备统筹考虑问题和协调各相关方的能力。这些能力是作为一名领导干部必备的基本素质。

党校设置的课程和讲座《当代世界格局与中国和平发展道路》、《危机后的世界》、《当代经济发展主要趋势》、《西方经济学理论》、《奥巴马新政解读》、《当代国际国内安全形势》、《关于当前经济形势和下一步经济工作》、《国际金融危机及我国应对措施》等让我对当前国际国内经济、科技和军事形势和发展变化有了更深刻认识;课程《提高领导干部应对突发事件的能力》、《如何搞好政策研究》、《领导干部如何面对新闻媒体》、《系统思想与创新能力》，以及书籍《领导要论》和《领导干部成长八论》等使我分析思考问题、应对突发情况和沟通协调能力等有提高。

三、提高党性修养，坚定了理想信念

党校也是锻炼党性，提高党性修养地方。一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开坚定的信念。党校学习提高了我的党性修养，增强了我的党性观念。

重温《党章》，让我加深了对党的性质、理想和最终目标、指导思想、社会主义初级阶段理论和党的基本路线、党在新世纪新阶段的奋斗目标和内政外交政策等的认识，坚定了决心和信心。

参观司法部燕城监狱和服刑人员的现身说法，让我深刻认识到党员领导干部决不能放松世界观的改造、动摇理想信念和放纵欲望。古人云：“贪如火，不遏则燎原;欲如火，不遏则滔天。”领导干部要始终牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神;要遵守党纪国法，清廉自守;要一心一意抓工作，任劳任怨于事业。

井岗山革命传统教育，使我再一次深受伟大的井岗山革命精神的洗礼：共产党员要有坚定不移的理想信念，要坚持实事求是作风，要发扬血肉相连的干群关系和艰苦奋斗的创业精神。

此外，三个月党校生活，我也从同学丰富的人生阅历和工作经验中受益很多，并收获了深厚友谊。这些必将对我今后的工作和生活产生积极的影响。

党校学习生活虽然结束了，但自我理论知识学习、党性修养提高和领导能力增强不会有终点，党校学习只是开启了一个更高的起点。